【金版学案】2016届高考英语一轮复习 语言朋友(6)课时作业(含解析)北师大版

【金版学案】2016届高考英语一轮复习 语言朋友(6)课时作业(含解析)北师大版
【金版学案】2016届高考英语一轮复习 语言朋友(6)课时作业(含解析)北师大版

语言朋友(6)

阅读理解

Nobody expects it to happen to them,but they should.Of all the disasters that can strike a home,fire is the most common.Although smoke detectors(探测器)are now common,fire damages or destroys hundreds of thousands of homes each year.Fires account for more than 90 percent of American Red Cross disaster responses.But Red Cross preparedness and response spokesperson Tara Lynch says there are things you can do to help keep your family safe.The Red Cross advice boils_down to three principles:Get a kit,make a plan and be careful.

Get a kit. Every home should have smoke detectors,a fire extinguisher(灭火器)and an evacuation kit(紧急疏散器具箱).Smoke detectors should be placed outside of every sleeping area and on every floor.Test your smoke detectors once a month.Make sure they will work when you need them.Your local fire station will train you on how to use a fire extinguisher.The evacuation kit should include a flashlight,IDs,driver's licenses and insurance papers,plus essential medicine,and even pet supplies.

Make a plan. Families should gather to make a fire escape plan and practice that plan at least twice a year.People in multistorey homes will need a fire ladder.Families should also decide on a place to meet after they escape from their homes.Even though it can be frightening for children and hard for parents to consider the possibility of a fire,proper planning can make an enormous difference in the event of an emergency.

Be careful. Home fires are more likely to start in a kitchen than in any other room.Never leave a stove unattended,and be particularly careful with space heaters.It's important to follow the instructions on all the space heaters and keep them at least three feet from any other object.

解题导语:谁都不希望自己家发生火灾,但家庭火灾却是最常见的。如何能够做到防患于未然呢?

1.What does th e underlined phrase “boils down” mean in the first paragraph?

A.Finds out the main reasons for something.

B.Collects facts to show a truth.

C.Writes something important down.

D.Reduces information so that it contains only its important parts.

解析:词义猜测题。根据第一段“there are things you can do”和“three principles”可以推断,红十字会的发言人说为了保证家人的安全有许多事可以做,随后所介绍的3个原则是经过提炼后的最重要的原则。

答案:D

2.To keep our family safe from fire,we should do all of the following things EXCEPT________.

A.check the smoke detector once a month

B.learn how to use a fire extinguisher

C.stop using space heaters in winter

D.practice a fire escape plan at least twice a year

解析:细节理解题。最后一段建议人们要“be particularly careful with space heaters”,但并没有说冬天不可以用取暖器。

答案:C

3.The underlined word “them” in the last paragraph refer s to________.A.kitchens of the families

B.the space heaters

C.the instructions on space heaters

D.fire extinguishers

解析:词义猜测题。根据语境可以推断,要将加热设备放在离其他物品至少3英尺的距离,故选B。

答案:B

4.We can conclude from the passage that________.

A.home fires can be prevented by proper planning

B.every home in America has been equipped with smoke detectors

C.most home fires happen because of heating equipment

D.90% of American home disasters are caused by fire

解析:推理判断题。通读全文可知,如果事先做好准备,家庭火灾是可以避免的。

答案:A

5.The main purpose of this passage is to________.

A.give some facts about fire disasters

B.teach people what to do when there is a fire

C.offer tips on how to prevent a fire

D.give some fire safety tips

解析:主旨大意题。本文旨在提供消防安全建议,故选D。

答案:D

语法填空

One evening I was resting in a cafe.I wore a pair of newly bought white leather shoes, 6.________were rather expensive.Then a boy came to me.

He was in 7.________old and not fit shirt, looking pale and about eleven.No sooner had I begun to speak than he opened the box in his hand and took out the tools of shoe-polishing. He was busy doing his work8.________heavy rain began to pour down. People rushed to the cafe for 9.________(protect) from the rain. More and more people crowded in and gradually separated the boy 10.________ me.

Hours passed, and it turned dark. I had no shoes on my feet and wondered where the boy had been.

I thought I would have to go home on my bare feet. When it was near midnight, the cafe was to be closed. I had to move to the door, just as I went to the gate, I11.________(surprise) found that a boy of about eleven,12.________(look) very familiar, was sleeping at the door with his head leaning13.________a box.I shook him slightly and woke him14.________.He opened the package hurriedly, gave me my leather shoes, and apologized to me shyly. I paid him and wrapped him with his 15.________ (fit) shirt. On my way home, the image of the boy stayed in my mind.

解题导语:一个贫穷的为人擦鞋的男孩,却拥有世界上最美好的品质,这令作者非常感动。

6.解析:考查非限制性定语从句。先行词是shoes,空格在从句中作主语,不能省略,故用which。

答案:which

7.解析:空格处应填冠词修饰shirt,因其后有old,故填an。

答案:an

8.解析:sb.was doing when...“某人正在做某事突然……”。

答案:when

9.解析:介词for后用名词protection。这里for表目的。

答案:protection

10.解析:固定短语separate sb. from sb.“把某人和某人分开”。

答案:from

11.解析:用副词来修饰动词found。句意:我惊奇地发现。

答案:surprisedly

12.解析:句子中已有谓语,此处填非谓语动词。look与其逻辑主语a boy之间是主动关系,故用现在分词形式。

答案:looking

13.解析:lean against/on sth.“倚靠,靠在……上”。小男孩睡在门口,头靠着箱子。

答案:against/on

14.解析:固定短语wake sb.up“把某人叫醒”。

答案:up

15.解析:根据第二段“not fit shirt”可知此处用unfit,指“不合身的”。

答案:unfit

中南大学《语言学概论》课程作业(在线作业)一及参考答案

(一) 单选题 1. 普通语言学研究()。 (A) 个别民族语言的特殊规律。 (B) 个别民族语言的一般规律。 (C) 人类语言的一般规律 (D) 人类语言的特殊规律及应用 参考答案: (C) 2. 人类语言和动物的交际方式()。 (A) 在本质上是一致的 (B) 有着本质区别 (C) 有不大的差别 (D) 基本一样 参考答案: (B)

3. 语言是()。 (A) 说本族语的人理解和构成合乎语法句子的先天能力,是人类先天具有的。 (B) 思维的工具,是认识成果的贮存所,是属于精神的东西。 (C) 指人们在某一时期内说出来的话和写出来的文字 (D) 一种特殊的社会现象,人类最重要的交际工具盒必不可少的思维工具,是音义结合的符号系统。 参考答案: (D) 4. 语言符号的任意性是指()。 (A) 语言符号的创造和使用是任意的。 (B) 人们对语言符号的理解是任意的。 (C) 语言符号音、义之间的结合是任意的。 (D) 语言符号的组合是任意的。 参考答案: (C) 5.

语言符号的基本形式是()。 (A) 词汇 (B) 语音 (C) 文字 (D) 语法 参考答案: (B) 6. 语言的底层是一套()。 (A) 音位 (B) 句子 (C) 词 (D) 语素 参考答案: (A) 7. 下列材料,属于组合关系的是()。 (A) b p m f (B) 建设祖国

(C) a o e i (D) 太很更最 参考答案: (B) 8. 下面说法错误的一项是()。 (A) 思维可以不依赖语言。 (B) 语言对思维有固定和改造的作用 (C) 思维是语言的服务对象。 (D) 思维中的概念与语言中的词不是一对一的。 参考答案: (A) 9. 下面正确的一项是()。 (A) 语言是个人的,言语是社会的。 (B) 言语是个人的,语言是社会的。 (C) 语言是个人的,又是社会的,而言语是社会的。 (D) 言语是个人的,又是社会的;而语言是社会的。

高中届高考英语第一轮复习导学案教案

2011届高考英语第一轮复习精品导学案(人教必修一) Unit 1 Friendship 单元要点预览(旨在让同学整体了解本单元要点) 语言要点(模块) Ⅰ.词语辨析(旨在提供完形填空所需材料)

Ⅱ.词性变化(旨在提供语法填空所需材料)

Ⅲ.重点词汇(旨在提供综合运用所需材料) 1. upset adj. 心烦意乱的,不安的;不适的vt. (upset, upset) [典例] 1). Our arrangements for the weekend were upset by her visit. 她一来把我们周末的安排给打乱了。 2). Don't upset yourself -- no harm has been done. 不要难过--并没有造成伤害。 3). He was horribly upset over her illness. 他为她的病而忧心忡忡。 4). The students really upset her. 学生们着实让她烦恼。 [重点用法] be upset by… 被…… 打乱 upset oneself about sth 为某事烦恼 [练习] 用upset的适当形式填空 1). Is it ______ you, dear? 2). She felt rather ______ on hearing the news. 3). Is it an ______ message? 4). Don’t be ______. It will be OK. 答案: 1). upsetting 2). upset 3). upsetting 4).upset 2. concern v.担忧; 涉及; 关系到n. 担心,关注;(利害)关系 [典例] 1). The news concerns your brother. 这消息与你兄弟有关。 2). The boy's poor health concerned his parents. 那男孩健康状况不佳,使他的父母亲忧虑。 3). That's no concern of mine. 那不关我的事。 [重点用法] as / so far as … be concerned 关于;至于;就……而言 be concerned about 关心 be concerned at / over sth. 为某事忧虑 be concerned in sth. 牵涉到,与……有关,参与 [练习] 用concern的适当形式填空 1). There is an article that _______ the rise of the prices. 2). The children are rather _____ about their mother’s health. 3). Officials should ______ themselves _______ public affairs. 答案: 1). concerns 2). concerned 3). concern … with 3. settle vt. 安家;定居;停留 vt. 使定居,安家;解决 [典例] 1). He settled his child in a corner of the compartment. 他把孩子安顿在车厢的一个角落里。 2). The family has settled in Canada. 这家人已定居加拿大。 3). Both wanted to settle their scores. 双方都愿意捐弃前嫌。 [重点用法] settle down 镇定下来settle in 在…定居 [练习] 中译英 1). 都十一点了,她安不下心来工作。 __________________________________________________________________________________________ 2). 题目这么难,谁能解决? __________________________________________________________________________________________ 答案: 1). It’s eleven o’clock now, but she cannot settle to work. 2). Since it is so difficult, who can settle this problem? 4. suffer vt.& vi.遭受;忍受;经历

2016年浙大远程语言学概论在线作业答案

浙大远程语言学概论在线答案 1.历史比较语言学之前的语言研究属于() C 前语言学 正确答案 :C 单选题 2.普通语言学从理论上研究() B 人类各种语言的一般的共同规律 正确答案 :B 单选题 3.下面几种属性,()是语言符号的最基本属性。 A 任意性 正确答案 :A 单选题 4.下面几个判断中,()是不正确的。 B 人类的语言是上帝或神赐予的 正确答案 :B 单选题 5.语音是()。 D 上述上个方面的总和 正确答案 :D 单选题 6.人类发音器官构成的三个部分是()。 D 呼吸气管、喉头声带、声道 正确答案 :D 单选题 7.发乐音时,()。 D 声门关闭,气流从声带间挤出,使声带颤动而发音正确答案 :D 单选题 8.音高主要决定于()。 B 发音体振动的频率 正确答案 :B 单选题单选 10.[p、t '、b、k]在发音方法上的共同点是()。 C 塞音正确答案 :C 单选题 11.英语“instinet”重音在前['insti ? kt]时是"本能”的意思;重音在后[ins ti ? kt]时是"充满”的意思。这种现象在语音学上被看作()。 B 重位不同正确答案 :B 单选题 12.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 B 古语词、方言词、外来词正确答案 :B 单选题 16.在五级语法单位中,用来造句的单位是()。 B 语素、词正确答案 :B 单选题 17.下列各组词形变化的语法手段中,属于屈折的是()。 C goose-geese 正确答案 :C 单选题

18.传统语法学把语法分成的两个部分是()。 D 词法部分和句法部分正确答案 :D 单选题 19.“一张北京”这句话表面上看起来是词语搭配不当,其实是“买一张去北京的车票”这 句话在特定场所(售票处)对话省略。这种现象说明了()。 A 语境对语法的作用正确答案 :A 单选题 20.语法的性质具有()。 C 稳定性、抽象性、系统性正确答案 :C 单选题 21.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。 D 模糊性正确答案 :D 单选题 23.下列判断中()是正确的。 A 义素分析法主要是针对词义而言的对比分析方法正确答案 :A 单选题 24.下面几个句子中,()是有歧义的。 B 校长给她安排好的工作正确答案 :B 单选题 25.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。 C 她的爸爸来看她了正确答案 :C 单选题 26.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。 D 以上说法都错 正确答案 :D 单选题 27.下列文字中,属于自源文字的是()。 A 汉字 正确答案 :A 单选题 28.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。 B 词语文字 正确答案 :B 单选题 29.在下列四种古老的自源文字中,至今仍在使用的一种是()。 C 汉字 正确答案 :C 单选题 30.在下列四种行为中,与文字起源直接有关的是()。 C 图画 正确答案 :C 单选题 31.现在公认的汉字的最早源头是()。 A 甲骨文 正确答案 :A 单选题 32.语言产生的决定性条件是()。 A 劳动

兰大18秋社会学概论课程作业C(满分)

单选题 ()即社会革命,是社会渐进过程的中断。 A: 进步的变迁 B: 倒退的变迁 C: 进化的社会变迁 D: 革命的社会变迁 单选题 城市化的基本动力是( ) A: 工业化 B: 经济发展 C: 农业发展 D: 服务性发展 单选题 社会学的()功能是指提示社会事件和状态将是怎样的。 A: 描述性 B: 解释性 C: 预测性 D: 规性 单选题 ()是指一个人在一生中的职业地位的升降变化。 A: 垂直流动 B: 水平流动 C: 一生中的流动 D: 代际流动 单选题 科学家明确地直接把系统作为研究对象,一般公认以 ( ) 提出“一般系统论”的概念为标志。 A: 克朗 B: 西蒙 C: 贝塔朗菲 D: 戴维·伊斯顿 单选题 对影响社会事实发生、变化的主客观因素,从其因果联系上加以说明,这种社会学的功能是( ) A: 描述性功能 B: 解释性功能 C: 预测性功能 D: 规性功能 单选题 ()认为诸如思想感情和象征体系这样一些文化上的变项,对于都市的空间格局有重要影响,从而为区位研究提出了一个新的研究方向。 A: 古典区位理论 B: 现代区位理论 C: 社会文化区位理论 D: 新正统区位理论 单选题 城市有别于乡村的根本特征是() A: 工业化水平高 B: 精神生活丰富 C: 集中度高 D: 全面的有机组合 单选题 某学者指出某城市在交通繁忙的市中心规划建设商业中心将造成城市发展的不平衡。他主要运用了() A: 区位探究法 B: 社会体系探究法 C: 社会冲突探究法 D: 社区行动探究法 单选题 以下说法中错误的说法是()。

A: 不采取行动也是一种政策 B: 法律是一种公共政策 C: 公共政策制定的唯一主体就是政府机关 D: 公共政策涉及社会价值的分配 单选题 家庭制度中最重要的制度是() A: 婚姻制度 B: 生育制度 C: 亲子制度 D: 家庭财产继承制度 单选题 完全理性思维中存在一个基本的假定是:() A: 即人类的行动是或者应当是合乎感性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释 B: 人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者能够从实用主义的观点把人类的行动解释为 C: 即人类的行动是或者应当是合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释 D: 即人类的行动是无法合乎理性的,或者无法从实用主义的观点把人类的行动解释为合乎 单选题 个人参加社会生活的基本群体是() A: 偶发群体 B: 社会类属 C: 次属群体 D: 首属群体 单选题 ()是指没有实际界限,只是为了分析和研究的需要,把具有某种特征的人在想象中组织起来,假定他们构成了一个群体。 A: 假设群体 B: 实际群体 C: 所属群体 D: 参照群体 单选题 ()指社会大众或角色扮演者对于某一角色的行为标准不清楚,不知道这一角色应该作什么,不应该作什么以及怎样作。 A: 角色不清 B: 角色中断 C: 角色冲突 D: 角色失败 判断 个体社会化的途径有两条:一是社会教化,另一个是个体化。 判断 一般说来,政策的创新最容易受到僵化的民间机构和低效的运作机制的阻碍() 判断 定性分析方法缺乏准确的量的分析和计算() 判断 博奕是指利害关系相反的各方按照一定的规则行动,每方都为使自己能在斗争中获胜,根据他方所采取的策略和手段来决定和选择自己的最佳应对方法() 判断 以期限为标准,可以把一个组织的目标分为长期目标和近期目标。 判断 智囊分析法主要是指依靠专家团体的智慧进行政策问题认定。一般适用于很难搜集到准确的数据资料特别是结构不良的政策问题认定() 判断 在对逆境的应对中,可能会只是采取一些形式上的主要为了表现政府正在积极行动的措施() 判断 政治协助调决策模型的缺点是过分夸大了集团的重要性,认为政府,甚至立法和司法机关在政策制定过程中都完全处于被动的地位() 判断 再社会化有两种基本类型:一种是主动再社会化,个体主动、自觉地调整自己,适应新的情况;另一种是强制再

2020高考英语一轮复习同步攻关 Unit 1 Art学案 选修6

Unit 1 Art 导读:通往成功的路在大多数人眼里往往崎岖不堪,充满了艰难险阻;于是“望而却步”成了大众的首选;殊不知,其实成功就始于你带着勇气、决心、计划和行动所迈下的第一步。时刻明确你的目标,把它细化,一步一步踏实地走下去。最后你就会发现,成功就在手边。 Task: How do you think of success? Foolish people with all their other thoughts, Have this one too:They are always getting ready To live, but never living. Your success will start when you begin to pursue it. To reach your goal or to attain success, you don't need to know all of the answers in advance. You just need to have a clear idea of what your goal is. Don't procrastinate(拖延) when faced with difficult problems. Break your problems into parts, and handle one part at a time. Develop tendencies toward taking action. You can make something happen right now. Divide your big plan into small steps and take that first step right away. Everyone who ever got where they are had to begin where they were. Your big opportunity is where you are right now. A journey of a thousand miles begins with one step. Take it. 请根据语义及提示写出单词 1. A collection of rare book is on e__________(展览) at the city library. 2. He lost all his p__________(财产) in the fire. 3. As a husband, he is very f__________(忠诚) to her wife. 4. The salesman was a__________(上进心强的) and he worked very hard. 5. A by a wealthy family, the orphan received very good education.

2017《语言学概论》离线作业答案

精心整理一简答(60分) 1自言自语是个人可以控制的行为,这说明语言是一种个人现象。这种 观点是否正确?为什么? 答:(1)表面上看,语言表现为具体的人说的话和写的文章,但语言不是个人现象。? (2)语言是社会全部成员共同创造的,语言的发展也是社会全部成员共同努力的结 果。而且,在一个人还没有出现的时候,语言就存在了,代代相传,不多是个人现 象。语言的产生与存在都是依赖于社会的,离不开社会的。个人虽然有创造性地使 用语言的权利,但仍然使用的是社会全部成员共同创造的语言材料。所以语言不是 个人现象而是社会现象。? (3)语言的社会性其实不否认个人的语言特点和个人在语言发展中的作用。这类特 点表现在两个方面:一是对语言材料的选择和应用,不同的人对共同使用的语言材 料的选择和应用是不一样的,这是构成个人语言特点的主要方面;二是每一个社会 成员在应用语言时会不同程度地超越已有语言材料和语言规则,这常常可以成为语 言发展变化的开端。? (4)总之,我们不否认个人在语言发展中的作用,但归根到底语言是社会现象,不 是个人现象 2“高”与“矮”有无明确的界限?应如何辩证地看待词义中的这类现象?答:.“高”与“矮”没有明确的界限。词义具有概括性,它把一类现象与一个名称 联系起来,从而使这类现象与其他事物区别开来。词义的概括性有3个特征:一般性、模糊性、全民性。词义的模糊性,是指词义所指的现象有一个大致的范围,但 是没有明确的界限。辩证地看待这类现象,就是要既看到词义对一类有相同特征的 现象的界定,又要看到词义没有明确的界限这样的事实。

精心整理 二论述(40分) 如何辩证地看待语言符号在使用中的规范与不规范,试举例具体阐述。 答:语言作为人类最重要的交际工具,需要得到全社会的承认,而社会的组织和成 员都要求语言有稳定的成分,有一定的社会规范,否则就会影响交际。因此,语言 规则在语言稳定中起了“语言纠察”的作用,人们使用语言得遵守语言规则,一定 的语言规则得维持相当的一段时间,特别是基本词汇和语法构造,在相当长的历史 时期不会发生重大变化,这就是语言在使用过程中的稳定性。? 但稳定并不等于排斥语言的发展变化,约定与变动可以说是一对辩证的统一。由此 也就产生了语言规范与变异的对立统一。由此也就产生了语言规范与变异的对立统 一。社会语言学家陈原认为:“没有变异就没有规范,没有规范也就看不出变异。”变异的根本原因在于社会的发展。随着社会的发展,语言也在发展,新词大量产生。 如“下岗”,“下海”,“代沟”等。再如随着网络的普及,出现了一些有关?的专业述语,?如“登陆”,“下载”,“连接”,“点击”,“聊天室”,?“宽带”,“浏览器”,“服务器”,“搜索引擎”等,有的甚至进入全民语言的词汇库。在语言符号使用过程中, 有些符号的意义或用法有了改变,这一改变又可能得到社会的认同,于是又成为规 范的用法。

兰大网院17春社会学概论课程作业_C

2017 秋春兰大课程作业答案 --- 单选题 对群体做出明确的定义是在 ( ) A: 19 世纪初 B: 19 世纪末 C: 20 世纪初 D: 20 世纪末 单选题 人们在共同的社会活动过程中所结成的物质关系和思想关系的总和称为 A: 社会关系 B: 经济关系 C: 宗教关系 D: 政治关系 单选题 把公共利益诉求转换为权威性的公共政策,这是( A: 利益表达 B: 利益综合 C: 政策制定 D: 政策执行 单选题 ()是指群体成员在社会关系中所处的特定位置, 系时的 社会位置。 社会地位 社会角色 社会关系 社会结果 单选题 ()是把调查研究的对象看作一个整体, 给予详细描绘与分析, 从而获得能反映某一调查对 象的全部现象一般过程及其各种各样的内部联系与文化背景的第一手资料。 A: 个案法 B: 访谈法 C: 观察法 D: 问卷法 单选题 ()就是模拟某些现实的问题场面, 让一个人扮演各种不同的角色, 站在不同的立场处理事 物,以期了解别人的需求与感受,从而改善角色的扮演。 )。 或者说是个人在社会生活中与他人发生关

A: 角色学习角色换位 B: C: D:角色转移角色教育 单选题人类的第一次社会大分工产生了() A: 血缘关系 B: 氏族关系 C: 地缘关系 D: 业缘关系 单选题社会学的科学方法论是()A: 实证主义 B: 非实证主义 C: 历史唯物主义 D: 历史唯心主义 单选题 意大利政治学家()是经过中世纪经院哲学和宗教神学的长期统治之后第一个进行自由思考并用世俗眼光实事求是地看待社会现实的人。 A: 马基雅弗利 B: 圣西门 C: 黑格尔 D: 孔德 单选题 '系统分析'最早是由()提出并加以使用的 A: 美国国防部 B: 麦克纳马拉 C: 贝塔朗菲 D: 兰德公司

语言学概论第2次作业解题提示

语言学概论第2次作业解题提示 2004-12-23 第三章语音 解题说明:本章可以说是语言学概论课程最难的部分,其实期末考试难度并没有超过本次作业,所以大家要注意结合作业实践,加强对语音理论的分析认识,找出问题重点解决。 一、名词解释(10分,每小题2分) 1.音素 从语音的自然属性角度划分出来的最小语音单位。 有些同学直接解答为最小的语音单位,这样与音位无法区别开。有些解答为最小的语言单位,也不对,最小的语言单位是语素而不是音素。 2.元音 发音时,气流通过口腔不受任何阻碍而发出来的音素。 3.辅音 发音时,气流通过口腔要受某个部位阻碍而发出来的音素。 4.音位变体 音位变体就是同一个音位的不同变异形式,是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表,任何一个音位,都是以具体的变异形式存在着的。 5.发音部位 发音部位是发辅音时,发音器官接触、形成阻碍、阻挡气流通过的部位。 二、填空(17分,每空1分) 1.语音的(发音)、(传递)、(感知)三个环节,分别对应于语音的生

理、物理、心理三个方面的属性。 2.语音同其它声音一样,也具有(音高)、(音重)、(音长)、(音质)四个要素。 3.人类的发音器官可分为(动力)、(发音体)、(共鸣腔)三大部分。 4.在发音器官中,唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的,叫做(主动)发音器官。 5.根据发音特点,音素可以分为(元音)和(辅音)两类,例如汉语音节中的声母,主要就是由(辅音)充当的。 6.每个元音的音质是由(舌位前后)、(舌位高低)、(圆唇与否)三个方面的因素决定的。 三、单项选择题(13分,每小题1分) 解题说明:1.每题只有一个答案是正确的,请将正确答案的题号填入空中。2.本题重点是围绕音素、音位和国际音标设计的,这也是语音一章的三个重点内容,要多加注意。 1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是( C )。 A.元音 B.辅音 C.音素 D.音位 2.汉语拼音方案是以( C )字母为基础制订的。 A.英语 B.法语 C.拉丁 D.希腊 3.汉语拼音中的ü、c、h,国际音标分别写作( B )。 A.u c h B.y ts' x C.u ch h D.x y k 4.下列说法,( A )是正确的。 A.音高具有区别意义的作用。 B.妇女的声带比男子要厚。 C.汉语中音长具有区别意义的作用。

高考英语一轮复习学案专题

1 2013年高考英语一轮复习学案专题15: 完形填空 【备考策略】 一、完形填空的题型特点 近几年来的完形填空题有以下几个特点 1. 短文难度基本稳定与高中英语教材课文难易基本相当。 2. 短文选材一般为故事性文章极少采用其他题材的文章。但往往不按时间顺序平铺直叙有插叙或倒叙有时还夹有描述和议论。 3. 短文的第一句不设空格提供给考生一个思路以便考生做题。 4. 考查内容主要是逻辑上的通顺极少是考语法所以每题四个选项大多属同一语法范畴。 5. 短文长度基本稳定一般在250~300个单词左右。 二、完形填空选项设置的几个特点 1. 同义、近义词辨析型。多倾向考查动词、名词、形容词。(平时要多把这几类词性的词归纳记忆) 2. 固定搭配型。多倾向考查动词和介词或副词、名词和介词、形容词和介词典型句子结构的搭配。 2 3. 常用语法。时态和语态、从句连词。 4. 根据上下文的逻辑关系确定选项型

三、完形填空的解题步骤 时间分配 1)通读全文领会大意(2-3分钟); 2)逐句阅读选出答案(6-7分钟); 3)猜测难点、整体复查(2-3分钟)。 1. 跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格通读试题所给的要完形填空的短文 获得整体印象做到弄清文脉、抓住主旨较好地把握短文大意。要在阅读理解短文意思的基础上才开始判定选择切忌仓促下笔。 2. 结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上再结合所给备选项细 读全文联系上、下文内容注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示以词、句的意义为先再从分析句子结构入手根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑对备选项逐一进行分析、比较和筛选排除干扰项、初步选定答案。 3. 瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比 较明显直接的、自己最有把握的答案先做一下子不能确定答案的先跳过这一空格继续往下做最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文 随着对短文理解的深入可以降低试题的难度提高选择的正确率。 3 4. 复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后把所选的答案代入原文再把全文通读一篇逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章语法结构是否正确是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的应再次推敲、反复斟酌、做出修正。 四、做完形填空选择题时应注意如下几点

福师《语言学概论》在线作业

福师《语言学概论》在线作业二 一、单选题(共 10 道试题,共 20 分。) 1. 语言可以分为底层和上层,底层是一套: A. 音位 B. 语素 C. 词 D. 句子 正确答案:A 满分:2 分 2. 元音和辅音的本质区别在于: A. 发音时气流是否受阻 B. 紧张与否 C. 气流强弱 D. 舌位高低 正确答案:A 满分:2 分 3. 下列选项中属于偏正式的是: A. 眼花 B. 脸红 C. 地震 D. 雪白 正确答案:D 满分:2 分 4. 普通话中的“好”用国际音标记为()。 A. [ hɑo ] B. [ xɑu ] C. [ hɑu ] D. [ xɑo ] 正确答案:B 满分:2 分 5. 下列选项中属于派生词的是: A. 阿哥 B. 语言 C. 电灯 D. 是非 正确答案:A 满分:2 分 6. 关于索绪尔的语言理论核心,下列说法不正确的是() A. “语言”和“言语”不同,语言学的对象是语言。 B. 语言是一种符号系统,符号是由“能指”和“所指”结合而成的统一体。 C. 语言符号系统中的一切要素都处在组合关系和聚合关系中。 D. 语言学有共时语言学与历时语言学之分,历时比共时重要。 正确答案:D 满分:2 分 7. 研究某个具体语言的语音,即研究某一种语言或某一种方言的语音情况的的语音学是: A. 普通语音学 B. 专语语音学 C. 历史语音学 D. 实验语音学 正确答案:B 满分:2 分

8. “闻”的音节如何拼写?() A. wen--w u e n B. wen--w e n C. wen--u e n D. wen--w u e i n. 正确答案:C 满分:2 分 9. 语音的本质属性是: A. 生理属性 B. 物理属性 C. 心理属性 D. 社会属性 正确答案:D 满分:2 分 10. 借词“啤酒”的形成通过下面途径: A. 音译 B. 音译加意译 C. 半音译半意译 D. 意译 正确答案:B 满分:2 分 福师《语言学概论》在线作业二 单选题多选题判断题 二、多选题(共 22 道试题,共 44 分。) 1. 作为语言符号与其他符号的共同点在于: A. 随意约定 B. 这些符号都不是孤立存在的,而是与其他符号相对地存在 C. 复杂性 D. 强生成性 正确答案:AB 满分:2 分 2. 文字与语言的差异性: A. 语言是第一性的,文字是第二性的 B. 语言是社会必需的交际工具,没有语言,社会就会存在。而文字对社会来讲不是必需的 C. 文字与语言变化的速度不同 D. 文字可以改革 正确答案:ABCD 满分:2 分 3. 汉语大量吸收借词的两个历史时期: A. 秦汉 B. 汉唐 C. 明代 D. 晚清到“五四”前后

高三英语一轮复习精品学案:Unit 1 Art(1)(1)

选修六 Unit 1 Art Ⅰ.阅读理解 Look around the walls of your classroom.Do you see pictures of paintings?Most of the art on show was probably created by yourself and your classmates,using imagination and your own hands. Each year in Toronto thousands of school children make the best use of their imaginations and their creative abilities in workshops provided by an organization called the Inner City Angels.These children work directly with professional(专业的)artists on different art programs. Natalie McHaffie is one of the many professional artists who work with the Inner City Angels.“My purpose is to teach the children about design,”she says.“Once they learn how to put things together,they can use that knowledge for other things they may want to do,such as making a kite or designing a house.” Recently Ms. McHaffie worked with 16 children at St.Bernard School to create a wall painting in the hallway leading to the kindergarten classroom.Together they designed and did the wall painting during one school week. When Ms. McHaffie first met the student artists,she told them,“We mus t do a

(0126)《语言学概论》网上作业题答案

(0126)《语言学概论》网上作业题答案 1:第一批次 2:第二批次 3:第三批次 4:第四批次 5:第五批次 6:第六批次 1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是() A:社会的因素 B:语言系统内部的因素 C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素 D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素 参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。这个差别所反映的汉语语法发展事实属于() A:组合规则的发展 B:聚合规则的发展 C:结构关系的变化 D:语法范畴的变化 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 3:[单选题]3、"拖拉机”一词是() A:意译词 B:仿译词 C:借词 D:方言词 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 4:[单选题]4、"洋泾浜”() A:可以作为母语为学习

B:没有人把它作为母语来学习 C:可以作为第一语言进行交际 D:不可以用作书面语形式 参考答案:B 5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在() A:语音 B:词汇 C:语法 D:语义 参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是() A:都是语素 B:都不是语素 C:是同一个语素 D:是不同的语素 E:前者不是语素,后者是语素 参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。从中可以看出()A:两个字原先同音 B:两个字原先不同音 C:两个字原来的声母跟普通话相同 D:两个字原来的声母跟普通话不同 E:古代借词对研究语音发展有价值 参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇 8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有() A:用拉丁字母作为文字符号的文字

高三英语一轮复习教学案

Senior Book I units 21-22 Period 1 Teaching aims and demands: 1 To review words and expressions in the units. 2 To help students master the important drills. 一、词组复习 1 avoid sth./ doing sth. 避免某事/做某事 2 I can manage it 我能,我行。 . 3 be in contact with与…有接触, 4. focus…on…把…集中于…focus one’s attention on 5. express one’s thoughts and opinions 表达思想和观点 6. occur to sb. 使某人突然想到 7. in a hurry 匆忙的 8. make a story 编故事 9.fold one’s arms 抱臂; fold one’s hands fold a letter_____________;fold sth (up) in paper 用纸把某物包起来 : 10. look directly into one’s eyes直视着某人 11. put …in order 按顺序排放 12 .get through difficult situations 摆脱困境 get through the exam ___________ get through the work ___________ get through the tunnel ____________ get through to the president’s office _____________ get through all the money _____________________ | get through 度过,通过到达/go through 经历/live through 活过,度过,经受住break through 突破/look through 浏览,仔细查看 13. feel down 感到闷闷不乐 14. divide...into…把…分成/divide up 分配 15. take/run the risk of doing sth.冒…得危险 16. cut off 切断,突然中止 scream one’s way 一路尖叫着 mend one’s way改邪归正 fight one’e way打出道路;奋斗前进 force one’s way______________ make one’ way前进,行进;成功,发迹 feel one’s way 摸索着走;谨慎行事 in the way 挡道;防碍人的 on the way 在—的路上;即将到来;即将成为

语言学概论在线作业答案

语言学概论在线作业答案

语言学概论 1.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。 ? A 基本词汇和一般词汇 ? B 古语词、方言词、外来词 ? C 单纯词、合成词 ? D 阶级习惯语、隐语、禁忌语 正确答案:B 单选题 2.现在一般认为,人学习语言的最迟临界点是在()左右,就是说在这个年龄之前如果不接触语言,此后就几乎无法学习语言了。 ? A 一岁 ? B 三岁 ? C 十二岁 ? D 十八岁 正确答案:C 单选题 3.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。 ? A 结绳记事 ? B 图画和契刻 ? C 刻漏记事 ? D 以上说法都错 正确答案:D 单选题 4.下面几个句子中,()是有歧义的。

? A 她明天要去学校 ? B 校长给她安排好的工作 ? C 她只吃了一碗饭 ? D 小狗累了 正确答案:B 单选题 5.下列词语意义演变过程中,指称范围转移的是()。 ? A 江 ? B 河 ? C 闻 ? D 脸 正确答案:C 单选题 6.下面对话说显示出的会话含义是违反()原则而产生的。问:你看,经理太太的衣服真漂亮啊。答:今天的酒味道不错。 ? A 质的准则 ? B 量的准则 ? C 关系准则 ? D 方式准则 正确答案:C 单选题 7.[p、t‘、b、k]在发音方法上的共同点是()。 ? A 清音 ? B 不送气音 ? C 塞音

? D 擦音 正确答案:C 单选题 8.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。 ? A 她今天又来了 ? B 盟军再次取得了胜利 ? C 她的爸爸来看她了 ? D 我明天还要说 正确答案:C 单选题 9.下列文字中,属于自源文字的是()。 ? A 汉字 ? B 日文 ? C 英文字母 ? D 希腊字母 正确答案:A 单选题 10.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。 ? A 音节文字 ? B 词语文字 ? C 音位文字 ? D 语素文字 正确答案:B

18春兰大社会学概论课程作业_B

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 单选题 ()指社会学通过对事实资料的研究,借助概念、范畴进行理论抽象,上升到理性认识,从而对社会现象作出科学的解释。其解释过程具有因果分析、理解分析等特征。 A: 描述功能 B: 解释功能 C: 预测功能 D: 识别功能 单选题 人际关系理论认为,通常工人是以( )的身份,参与反抗企业组织的制度或待遇条件 A: 个人 B: 正式群体成 C: 非正式群体成 D: 组织 单选题 人类的第一次社会大分工产生了( ) A: 血缘关系 B: 氏族关系 C: 地缘关系 D: 业缘关系 单选题 构成文化的最小单位是() A: 文化元素 B: 文化集丛 C: 文化模式 D: 礼仪 单选题 人与人之间依靠某种媒介,通过个体交往形成的信息和情感、能量和物质、思想和行为交流的有机渠道称为() A: 社会关系 B: 业缘关系 C: 结合关系 D: 人际关系 单选题 ()是调查研究者让熟悉一地区情况的人作为评判员,按照事先规定的高低层给成员分层归类。 A: 主观法 B: 声誉法 C: 客观法 D: 计量法 单选题 社会分化发生在社会的各个领域中,但最重要的、起决定性作用的分化是社会()内的分化。A: 政治领域 B: 经济领域

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ C: 文化领域 D: 军事领域 单选题 民族团结和社会秩序的基础是文化的() A: 社会整合功能 B: 反向功能 C: 混合功能 D: 社会导进功能 单选题 ()时期的理论中心是为了提高劳动生产率,以制定计划、设计合理科学的工作流程和操作规程以及金钱激励来达到这一目标。 A: 古典组织管理理论 B: 行为科学管理理论 C: 现代管理理论 D: 目标管理理论 单选题 费孝通教授将人们求偶、结婚、生育、教养、独立、谋生这样一个台程序的过程称()A: 自然继承 B: 创造发展 C: 世代绵续 D: 新陈代谢 单选题 两种或两种以上的文化区域的边际处,产生的一种混合文化,就是( ) A: 文化区 B: 文化区域 C: 文化圈 D: 边际文化 单选题 ()是用最高收入者占总人口的比例加上最低收入者占总人口的比例来表示社会的不平等程度,该指数反应的是社会两极人口与中等收入人口的比率关系。 A: 五等份法 B: 不平等指数 C: 社会综合地位量表 D: 七等份法 单选题 但与其它社会关系不同的是,家庭关系是以()为联系纽带。 A: 婚姻血缘 B: 亲属关系 C: 抚养关系 D: 婚姻关系 单选题 ()是指人类社会的区位结构关系或空间与地理位置关系。人类要生存就必须占有一定的空间或位置,由此形成了人们之间的地缘关系。

语言学概论离线作业(已做)

浙江大学远程教育学院 《语言学概论》课程作业 姓名:王昭学号:713015092026 年级:2013秋汉语言文学学习中心:乐清电大学习中心————————————————————————————— 第三章~第五章 一、名词解释 1.词类:词在句法结构中所表现出的特点类型。 2.语法形式:借以表达语法意义的载体或形式,如-s是表示复数的形式。 3.语法范畴:语法意义的类型,如单数、复数构成数范畴。 4.预设:不是由断言表达的句子的背景信息。 5.蕴含:通过句子表达的句子的基本意义更上一个层次的意义。 6.歧义:同一个语言单位可以表达两种以上意义的现象。 7.记号:文字构成形体中不表音义的特殊符号,如汉字中的“工”等。 8.拼音文字:只是记录语言符号的声音成分的文字类型,如英文等。 9.他源文字:以别的文字为基础构造的文字符号系统,如日文等。 二、分析题 1.以汉语中的词语“偶然”与“偶尔”为例,说明采用哪一种词类分析标准分析最好。 答:这两个词在意义和形态上难有准确而具体的区别。只能采用功能或分布分析法判断它们的类别。它们都能做状语。但有以下不同: (1)偶然可以受副词“很”、“不”等修饰,偶尔不可以; (2)偶然可以做定语,偶尔不可以; (3)偶然可以做补语,偶尔不可以; 结论:偶然是形容词,偶尔是副词。 2.以英语为例,说明“时”范畴的表现。 答:传统语法时态定义为“表示时间区别的动词语法范畴”,认为时态可以用来区分时间,并且它们之间存在着一种一一对应的关系,现在时表示现在时间,过去时表示过去时间。 在有“时”范畴的语言里,以说话人的说话为基点,任何动作必定处于一个相对的时间过程中,并以特定的词形表现出来,这些过程一般分为三种形式:过去,现在,将来。以英语“to go to school”为例: He went to school.过去时 He goes to school.现在时 He will go to school.将来时 3.请用层次分析法分析下列复杂短语,多义的请多分。

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