2015寒假前家长会发言稿

各位家长：

大家好，感谢你们今天抽空参加家长会。感谢你们重视家庭教育问题，感谢你们的信任和支持。

这是我们认识合作的第三个年头了，我们还可以继续合作一个学期，可是我现在已经经常回忆这些孩子们刚入园时候的点点滴滴，再对比现在的他们，总是忍不住感慨：时间过得真快！总是忍不住地想：半年以后我能掩饰住自己的心情，做到带着微笑和祝福欢送他们离开吗？

感谢你们的信任和包容，让我们可以放松地无顾忌地带着孩子们游戏、生活，敢于放手让他们去锻炼各方面的能力，正是因为我们合作的默契，孩子们的综合能力才获得大家的一直赞美，孩子们才带给我们更多的惊喜和感动。看着他们每天快乐地生活，听到他们自信地说“老师喜欢和我们在一起”，我们也是快乐的。

进入大班以后，感觉和他们谈话就是一种享受，基本不需要太多废话，发现一个问题基本谈一次就可以解决。我们的交谈让他们变得越来越有思想，我也可以和他们共同成长。中小班那个每天要说不完的废话，记得中班有一次一个孩子忍不住跟我说：陈老师，你老了！后来才反应过来嫌我啰嗦。

这学期很多时候我把问题交给他们，让他们自己去解决，前提不能动手。他们之间好多小矛盾都是他们自己协商解决的，而且解决的很好，有时候第三方会参与双方问询情况，具体说什么不太了解，只

是远观他们没有动手，没有发火就能继续友好相处。

他们的自律能力也明显增强，交往范围扩大，每次自主活动时间他们基本都能找到一群朋友一起游戏，偶尔的小摩擦自己都可以处理好，60个孩子和谐相处一般真不容易。他们除了友好相处，还知道互相关心。无论伙伴被批评还是身体不适，都主动能关心、询问，被关心的也能主动告诉对方怎么回事，知错、认错、改错都比较顺利。这是因为通过一次次的试验，发现犯错认错可以获得大家的包容和原谅的。

在我们的共同努力下，孩子们的学习兴趣和求知欲保护的很好，这学期很多学习内容和任务都是他们主动要求和选择的，前几天看到一句话：一旦学生拥有了持续一生的学习热情，他人的教育工作也就此完成了。我希望这一群孩子将来进入小学、中学、大学甚至在工作岗位上都能满含热情地学习、生活。

学习内容我就不具体介绍了，下面我简单谈一下存在的问题：

1、个别孩子课堂意识需要加强，上课走神、做小动作、说

话抢着说、不会倾听等希望下学期有改善。

2、孩子的坐姿和握笔姿势一直很头痛，每次做作业需要反

复提醒。

3、个别孩子会带小物品入园，请家长以后注意。

4、希望家长在家里尽量让孩子多动手做一些事情，为自己

服务是最基本的能力，好多孩子鞋带是不会系的，拉拉

链、扣纽扣有的也需要老师帮忙。

5、我们布置作业的主要目的是训练孩子的任务意识，养成

良好习惯，这点孩子做的很好，但是建议家长以后除了

书写方面的作业其他方面的任务也能督促孩子认真完

成。