党员互相批评意见清单

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党员互相批评意见清单

东安县中医院

党员互相批评意见清单

1、联系群众不够深入;

2、担当精神不足;

3、性格急燥,有时不讲究方式方法;

4、有长官意志和官僚作风;

5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;

6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;

7、吃苦精神和进取精神不强;

8、严于律己不够过硬;

9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;

10、性格急燥,修养不够;

11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

12、服务老干部不讲究方式方法;

13、工作质量不高;

14、工作纪律执行不严;

15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;

16、学风不实,学用脱节;

17、有时不注重小节,自身要求不高;

18、大大咧咧,口无遮拦;

19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬;

20、公车管理不严,有公车私用现象;

21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位;

23、工作方法简单;

24、工作作风不扎实;

25、奢侈思想滋生,生活庸俗;

26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少;

27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足;

28、思想上对传帮带工作重视不够;

29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分;

30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少;

31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬;

33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流;

34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人

或事批评不够;

35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位;

36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少;

38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;

40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;

41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细;

42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向;

44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象;

45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;

东安县中医院

关于群众路线相互批评意见清单修改意见

1.要有辣味,要开门见山地批评,不能先表扬后批评。

2.批评意见要见事见人见思想,一般应按“意见观点+具体事例+‘四风’归类”或“意见观点+‘四风’归类+具体事例”的结构统一。如“某同志你调研多是走马观花”,这部分是意见观点,“你在下村调研文明卫生创建活动中,一上午跑了8个村,每个村没有待上10分钟,跟村干部没有说上10句话”,这部分是典型事例,“你这种调研纯粹是搞形式”,这部分是四风归类。

3.批评要向“四风”聚焦,不能简单就事论事,不能以工作问题代替作风问题。如简单地说“某同志你批评人不讲场合”,这个批评意见缺乏高度和深度,可表述为“你性格急躁,批评人不讲场合,你对某同志不分青红皂白批评一通,这表面上是你的性格问题,实际上是你长官意志过浓的官僚主义表现”。

4.不能用工作建议代替批评,如“建议你多和群众直接打交道,多接地气”。可转化为“你整日坐在机关,交流工作只是听汇报,作指示,安排工作遥控指挥,官气足”。

5.批评意见要口语化,语言要简洁。

6.相互批评意见不少于2条。

7.归类“四风”要准确,不能生搬硬套。

批评清单--专题民主生活会发言

一、刘秀峰同志

1.工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。比如,科室劳动纪律的督查,您在会上多次强调,但落实缓慢,群众意见大,您在会上说的硬,执行起来有偏软,有雷声大、雨点小的感觉。

2.对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。比如,科室绩效的核算,不实际调研,有和稀泥之嫌。

二、刘志林同志

1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想,只求管好自己份内的事情,对班子成员支持不主动。

2.对干部监督不力,失之于宽,失之于软。

三、宾泽民同志

1.工作中接地气不够,不会说群众语言,没有把自己平等地摆进去和群众交朋友,与群众之间隔着一层,交不了心。

2.对群众反映的问题,被动解决多、主动解决少,要求部门解决多、直面群众解决少。

四、俞龙同志

1.有时精神懈怠,安于现状。从事组织工作二十多年,满足于老经验、老办法,凭经验、惯例、老套路办事。

2.有“老好人”思想,怕得罪人,干部配备超职数,只做加法,不做减法。

五、雷景新同志

1.抓落实力度不够。有时工作安排完,就放手不管了,没能跟踪检查指导、跟踪问效,沉到一线抓落实的力度不够。和基层宣传干部面对面、互动式的交流少、思想疏导不到位,增加认同和凝聚人心等方面工作相对滞后,增加了做好宣传思想文化工作的难度。

2.决策听取意见不全面。对如何开展好宣传思想文化工作调研不够深入,对工作缺少分类指导,对宣传系统服务基层、服务群众的督促力度不够,使工作开展与群众对宣传思想文化工作的要求有差距。

六、傅卫国同志

1.有时存在满足于老经验、老办法,创新意识不强,缺乏干事创业激情的情况。比如,作为常务副院长,抓生产安全力度不够,办法不多,起色不大,我院生产安全还存在很大问题。

2.不敢抓、不敢管,回避矛盾和问题的现象一定程度上存在。

七、申安华同志

1.深入基层调查研究还不够多、不够深入细致,蹲点调研少,接

触干部多,走访群众少,一定程度上存在蜻蜓点水、走马观花的现象。

2.思想不够解放,创新意识不够强,工作上求稳的思想更多,怕别人议论,顾虑多,缺乏敢闯、敢试、敢干、敢为人先的劲头。

八、蒋华安同志

1.安于现状、闯劲不足,缺乏进取精神,习惯常规思维,习惯于凭老观念想新问题,靠老经验办新事情,对政法工作的热点、难点、焦点等问题缺乏敏锐力。

2.有时工作上习惯于依葫芦画瓢,机械地贯彻中央省州市工作部署,对如何把事情做的更好缺乏思考,只会埋头做事,疲于应付。

九、唐良正同志

1.决策前不调研、不听取各方面意见,如在特色科室建设方面人力、物力、财力投入进去,但没起到明显作用;主要原因是前期调研不深入,真实困难掌握不准,制定方案不科学。

2.只愿搭天线、不愿接地气,直接与群众联系和深入到群众中去做的不够好,听取群众意见较少,面对面交流不多,理解、支持不够,对存在的问题不够重视、不研究、不解释,拿不出有效化解矛盾的手段和方法。

十、周花春同志

1.对群众反映的问题,被动解决多、主动化解少。比如,针对职

工工作待遇、医院提质增效、债务化解等问题多次上访,但你却未能深入一线真正出主意、想办法解决问题。

2.深入基层调研随机调研、蹲点调研少,看“门面”看典型多,看材料听汇报多,存在浅调研现象。比如,创建文明县城这块工作,我们条件虽好,但也有重大硬件不足,你调研沉下去不够,至今没有一个有说服力的报告材料,应该说心中无底,创文工作有点悬。

党员相互批评意见汇总表

相互批评意见表 党组织名称:党支部被批评对象: 序号批评意见及整改建议被批评人接受签字批评人确认签字 1 工作中存在领导怎么安排就怎么做的被动思想,个人主观能动性未充分发挥。建议:在工作中努力克服思想上存在的被动意识,做到规划与实际相结合;在党员的言行方面,要做到敢说话,敢表态,敢亮剑。 2 在工作中存在因循守旧的思想。建议:多学多思,在充分了解兰州电网具体情况的基础上,灵活运用发达地区的先进经验,创造性的开展电网规划工作。 3 大局观念缺乏,对于岗位设置“一专多能”适应性不足。建议:主动学习、敢于承担,不断拓展专业面,尽快提升在电网规划、二次及项目评审方面的技能水平。 4 综合组织能力较弱,沟通协调水平待提升。建议:多参与所内专业管理工作之外的工作,在参与的过程中加强自身短板的锻炼,提升工作的效能。 5 电网调度运行经验丰富,但是专业面狭隘,不利于经研所业务的开展。建议:勤问多思多总结,尽量拓展自身的知识面。

6 工作中存在闭门造车的情况,影响到电网规划质量。建议:多多开展现场踏勘和学习,做到熟悉现场、熟悉兰州的地理地貌、社会发展情况。 7 工作中的前瞻性不足,经常被突发性工作打乱节奏。建议:对待工作有自己的立场和思路,避免收到负面的影响,在工作和学习中保持昂扬的斗志和十足的干劲。 8 主动谋事的意识不足,存在安于现状的思想。建议:立足于电网规划和项目评审,明确工作目标和标准,有计划、有创造性地开展工作。 9 电网规划专业方面的经验积累不足。建议:加强专业积累,多与电气、线路专业沟通学习,尽量提升规划的可行性,规划成果应得到相关单位的认可。 10 11 … — 2 —

相互批评意见清单

相互批评意见清单各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢相互批评意见清单 对XXX同志批评意见 1.在机关工作制度的建设上存在畏难思想,刚履新时努力推动形成了一些行之有效的制度,但后续工作不足,没有深入优化;在选调干部方面,过分挑剔,动作迟缓,干部队伍没有形成合理的梯队结构;因循守旧,人才培养上对女同志存在偏见,总认为女同志个人事情多,加班不方便,不能适应办公室工作节奏,就要少给她们锻炼的机会,工作上要求上也不能一视同仁,影响女同志的能力提高和进步。总之在推动机关自身建设上精力投入少,属享乐主义。 2.存在官僚主义倾向。与班子成员交流较多,与一般干部交流少、对干部思想状况和工作生活情况了解不深入,知之不祥;与兄弟部门直接交流沟通少,

特别是对部门和镇街的办公室工作,指导不足、考核没有、人才培养不问。 对XXX同志批评意见 1.过分注重分管的材料工作,下基层调研少,造成工作接触面窄,往往得不到一手情况。 2.执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足,一定程度上可能造成资金的浪费。 3.思想上对传帮带工作重视不够,没有合理有效组织系统内的文笔练兵活动。 对XXX同志批评意见 1.对区情认识理解还不够深刻,决策参谋不够,以文件落实文件、以会议落实会议的情况还时有发生,这是形式主义的表现。 2.过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 3.安排部署工作多,自己亲自抓落实少。在办公室时间多,下基层较少。 对XXX同志批评意见

1.对事关百姓民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 2.工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 3.对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 对XXX同志批评意见 1.存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。 2.存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位。 3.不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪。 领导班子互相批评意见清单 一、对XX同志的批评意见:1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。

党员干部以案促改、个人对照、个人批评意见

个人对照检查材料 根据党委统一安排,我认真学习以案促改警示教育典型案例材料,通过对照案例进行了自我反思剖析,深受教育和警醒。现将我本人的剖析检查情况汇报如下,请大家批评指正。 一、学习以案促改的心得体会 通过学习以案促改警示教育典型案例材料,我认为主要原因来自以下四个方面: 1、自律意识不强。从被查处的领导干部出现违规行为的案件来看,问题就出在领导干部廉洁自律意识不强上。有的领导干部错误地认为“自己身为领导干部吃点、喝点、拿点不要紧,不会上升到腐败。”;少数领导干部存在“有权不用,过期作废”的心理,把手中权力作为谋取私利的工具;存灾攀比心理,看到别人富起来,心理不平衡,能占则占,能捞则捞;存在从众心理,认为大家都这样,自己太廉洁太自律显得格格不入。 2、制度体制不全。违规行为的产生或体制管理不严密,或权力过分集中,或监管乏力。产生违规行为的三要素是相互联系、相互作用的有机整体,缺乏其中任何一个都不可能完成。 3、监督管理不力。监督管理不严,使廉洁自律方面一些问题得不到有效的纠正,班子成员内部求和,回避监督,制约机制不全,缺乏监督。 整改方案: 1、加强党员干部教育的重要性,包括思想道德教育和法纪教育,提高党员干部的自律意识,带头执行党风廉政建设责任制, 1

严格执行党风廉政建设有关规定,加强对党员干部廉政教育的重视,切实加强党员干部的党性党风党纪教育和法律法规教育,使每个党员干部清醒地认识到违法违纪就是“高压线”,谁触犯了都会“身败名裂”,从而增强自己的遵纪守法意识。 2、应加强区队相关制度建设,划出“红线”,明确规定党员干部办理婚丧喜庆事宜不得邀请管理服务对象参加或收受其礼金,同时严格限制办理事由,严禁大操大办、铺张浪费。 3、发挥监督的权威性,确保监督工作取得实效,各级党组织一定要切实加强对党员干部特别是领导干部的监督管理,发动群众积极举报党员干部违规行为。 二、对照检查出的个人问题 (一)落实全面从严治党责任方面存在的问题 1、管党治党意识有待增强。区队党组织认为生产工作是中心,其它工作包括党的建设都是“副业”,区队党组织习惯于“上传下达”,满足于“照抄照搬”,上级布置什么就完成什么,开展党建工作创新的主动性和原创力不够,过于依赖上级部门的布置和推动。出现了“上头热、下头冷”的现象。 2、对违规违纪行为监管力度有待加大。有的党员干部存在“好人主义”思想,对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼,对苗头性、倾向性问题重视不够,该提醒的不提醒,该批评的不批评,该约谈的不约谈,“从严治党”的思想没有得到真 2

对其他教师党员批评意见清单

对其他教师党员批评意见 清单 Prepared on 24 November 2020

同志对其他党员 批评意见清单 (2014年8月 27 日) 一、对同志的批评意见( 2 条) 1.政治理论学习不深入,停留表面,例如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2.工作积极性不高,有懈怠心理,例如:作为体育老师应该在平时自发组织学生开展更多体育活动,如健美操,而不是坐等安排。 二、对同志的批评意见( 2 条) 1.没有充分学习、了解党的政治理论,致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。 2.因在校事情多、杂而在一定程度上忽视了对学生的关注,例如:学生到办公室咨询事情时,因无暇顾及而挥手说“不知道”,学生即是教师党员走群众路线的主要对象,要做到心中时时有学生。 三、对同志的批评意见( 2 条) 1.工作方法保守,不能大胆创新。例如:在班主任管理班级工作中,遇到新问题没有针对自己班级的特点寻找对应的解决方案,而是一味照搬其他班级的方法,致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。

2.在物理教学中缺乏持久耐心。例如:学期开始针对后进生指定了一套详尽的辅导计划,却在落实过程中日渐稀疏,效果与目标存在差距。 四、对同志的批评意见( 2 条) 1.政治理论学习不深入,停留表面,例如:撰写学习心得、读书笔记,敷衍过关。 2.没权衡好几项工作的精力分配,因办公室事物繁忙,而对语文教学有所疏忽,例如:有一次在批改作文时接到外出通知,便草草批改,没有认真一一批阅。 五、对同志的批评意见( 2 条) 1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。 2.工作、生活中勤俭节约意识不强。例如:在办公室打印,没做到双面打印,有时会没关灯便下班离开。 六、对同志的批评意见( 2 条) 1.缺乏理论指导实际能力,比如对学生的计划任务没有落到实处进行指导。 2.对资源没有节约意识,在生活中有浪费现象,比如有浪费食物,不必要的生活开支等。 七、对同志的批评意见( 2 条) 1. 1.没有充分学习、了解党的政治理论,在运用理论与政治科目教学结合上不紧密。

评语大全之党员互评批评评语

评语大全之党员互评批评评语 【篇一党员互相批评意见清单】 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;

10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象;

21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状;

党员互相批评意见清单、评语

党员互相批评意见清单、评语 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上 __老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精 力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够, 为民意识不强;

32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少;

党员互相批评意见清单

1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位;

23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

党员互相批评意见(某某某)

党员互相批评意见(某某某) 1.某某对某某同志的批评意见: 对待不同意见者,有抵触情绪,不能够虚心接受,例如:教师素质的提高,要主管教学的副校长应经常深入课堂进行指导教学,提出意见后有抵触情绪,不能够很好的接受,这样,脱离了教学一线,指导教学不到位,造成这样的原因是官僚主义的表现。希望在今后的工作中要有足够的包容心,本着有则改之、无则加勉的原则来对待。对合理的意见和要求要虚心接受,对教师的培养要积极主动,深入课堂,解决教师的实际问题。 2.白某某对某某某同志的批评意见: 工作关注形式多。有些工作和活动完全是为了完成学校下达的指标而开展,有的为了检查需要写进了计划却未能有效实施,有的甚至是补计划、补活动。比如,年底的校长目标考核检查,部分材料是临时补得,这样有碍于学校健康的发展,是形式主义的表现。造成这样的原因是学期初没有存学校实际出发制定计划,贪多,实际执行中有得过且过的思想,希望在今后的工作中,合理的安排工作,有条不紊的完成计划。

3. 白某对某某某同志的批评意见: 率先垂范不够,表现在打造兰亭小学是学校的办学目标,没有参与一线教师学习指导,例如:学校的书法培训没有经常参加,没有给教师做出表率作用。造成的老师学习积极性不高,动力不足,部分教师不参加培训,想来就来,虽然有考勤,但是没有给教师造成一定的压力,教师的书法水平提高的慢,造成的原因是校长工作事务性工作忙,没有时间参加培训。希望今后的工作多抽出一点时间参加学校的关于书法方面的培训和活动,这样教师的积极性就会提高,教师书法水平的提高多想可行的办法。 4.白某对某某某同志的批评意见 没有积极主动的工作,存在工作不实,联系群众少的问题。表现在工作被动应付。例如:在安排布置工作时,流于形式和教师沟通的少。这样下去会和教师的意见积深不利于解决的问题,产生的原因,没有把自己摆正位置,没有附下身子和教师交流,我行我素。希望在今后的工作中深入研究,深入思考,动脑筋想办法去解决这些问题,同时注意个人行为。 5.白某对朱某同志的批评意见

党员互相批评意见清单

东安县中医院 党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入。 2、担当精神不足。 3、性格急燥,有时不讲究方式方法。 4、有长官意志和官僚作风。 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够。 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够。 7、吃苦精神和进取精神不强。 8、严于律己不够过硬。 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚。 10、性格急燥,修养不够。 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文。 12、服务老干部不讲究方式方法。 13、工作质量不高。 14、工作纪律执行不严。 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位。 16、学风不实,学用脱节。 17、有时不注重小节,自身要求不高。 18、大大咧咧,口无遮拦。 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬。

20、公车管理不严,有公车私用现象。 21、工作的统筹和前瞻性不够。 22、执行制度不严格、不到位。 23、工作方法简单。 24、工作作风不扎实。 25、奢侈思想滋生,生活庸俗。 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少。 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足。 28、思想上对传帮带工作重视不够。 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分。 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少。 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强。 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬。 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流。 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够。

党员互相批评意见清单

党员互相批评意见清单 党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状; 41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

对党员的批评意见有些

对党员的批评意见有些 高职学院第一党支部教育实践活动专题民主生活会党支部对党员的批评意见清单填表时间:xx 年 7 月 5 日序号被批评人批评意见 1.工作创新性不够强,领导艺术有待加强。2.工作中有时不能很好的坚持原则,怕得罪人,有老好人。3.处理问题有时不够冷静,工作方式方法有待进一步加强和改善。 1. 深入各部门走访不够。 2. 工作细节把握不到位。 1、对财经法规、财务制度对师生宣传不到位,从而影响了工作效率。 2、工作满足于完成财务工作就好,创新意识有待进一步加强。 1、对理论学习的自觉性不高,不能很好用科学理论武装头脑,干事动力不足。 2.工作上缺乏开拓创新精神。 1、学习自觉性差,较被动。

2、处理工作不够冷静,较急躁。 3、参加集体活动较少,与同事交流少。 1. 政治理论学习的自觉性、主动性不够。 2. 工作缺乏创新性,有急躁情绪。 1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。 2.业务水平和能力有待加强和提高。 1.政治理论学习的自觉性、主动性不够。 2.业务技能有待加强和提高。 3.处理问题有时有急躁情绪,缺乏忍耐性。 1、脾气易急躁,处理问题有些简单不细致。 2、不注重及时新闻的学习,需要养成每日坚持收看新闻的习惯。

3、视野狭小,关注网络新闻多,而关注本地新闻较少;今后要多关注学院贴吧学生反映问题。李新成耿晓健王艳芳胡长龙舒长辉李晶璐李莹王浩鑫王超 对刘 xx 同志的批评意见黄 xx:形式主义方面:李 xx:奢靡之风方面:王 xx:官僚主义方面: 谢 xx:享乐主义方面:注:意见要有实际例子,字数在 100 字左右即可。 班子成员、党员之间批评意见清单发言人蔡茂书范晓松张启华彭占虎周昌福蔡茂书学习系统性不强,对上级文件及方针理解不到位,不能更好地指导工作。 特别是对上级文件掌握不细,粗枝大叶,有应付思想。学习的深度和广度不够。表现在:为学习而学习,用到时才学习。学习系统性不强,对上级文件及方针政策理解不到位,不能更好地指导工作。特别是对上级文件掌握不细,粗枝大叶,有应付思想。学习的深度和广度不够。表现在:为学习而学习,用到时才学习。范晓松服务意识不强。没有把工作做深做细,有些工作做的还不那么令人满意。工作的主动性差,工作效率低。工作的协调性不够,工作方法不够灵活。坚持学习不够自觉。

对党员批评意见

对仲旭东同志的批评意见 1、政治觉悟不高,理论学习不彻底,有得过且过的意识。 2、工作上思路窄,点子少。 3、深入到科室、了解基层情况不够,有经验主义错误。 4、一体化管理粗糙,不细致,缺少新方法、新思路。 5、关心职工不够,对职工提出的问题讲解不耐心。 6、思想保守,缺乏开拓意识。 7、缺乏艰苦奋斗精神,不愿吃苦。 8、原则性不强,有老好人思想。 9、制度落实不彻底,监督不力。 10、勤俭节约意识不强,浪费多。 郑培娥 1、参加业务学习不够积极 2、摆老资格 3、理论学习不刻苦 4、工作缺乏主动性,绩效不突出 5、参加会议不及时 6、有奢靡之风,不够勤俭节约 7、老好人思想突出 8、对年轻医师要求不严,管理不到位 9、墨守成规,缺乏创新开拓意识 10、存在形式主义,官僚主义现象。联系群众不够深入。 徐宪伟 1.思想上,严肃性不够,政治学习不够深刻。 2.精神上,缺乏艰苦奋斗的精神,有时不愿加班、值班。

3.工作时间上,基本能做到按时上班,但偶尔会因特殊情况早退。 4.工作态度上,有时会对前来看诊的病人缺乏耐心,不够平易近人。 5.在与患者的关系上,平时与群众的谈心、交流不足,了解患者不全面,存在凭主观经验办事现象。 6.在业务的学习上,有时会仗着自己资历较久,学习态度不够积极认真,上进心不足。 7.工作调研上,深度不够,没能够深入一线,了解情况不够。 8.贪图享受,工作不主动,有些时候加班加点、节假日值班时心里会有点怨言。 9.在个人生活方面,本人已比较注意节俭,但有时仍会迎来送往,吃饭送礼。 10.在医院的建设上,主人翁意识不够强烈,没能够大胆提出对于医院发展和其他方面的建设性意见。 胡云利 1、缺乏艰苦奋斗精神,不愿吃苦。 2、贪图享受,工作不主动。 3、理论学习不实。 4、调研不深。 5、勤俭节约意识不强,浪费多。 6、工作争强当先的意识不强。 7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。 8、公仆意识上有所淡薄,认识上有所偏差。 9、个人本位主义思想严重,缺乏大局观念,只扫自家门前

对党员批评意见清单

对党员批评意见清单 一、对同志的批评意见: 1、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少。 2、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少。 3、有安于现状的思想。 二、对XX同志的批评意见: 1、业务学习不够。应加强业务知识的学习更新,更好地指导分管工作。 2、进取心不足,有些工作仅限于听汇报,主动安排的少,被动应付的多。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象。 4、工作纪律坚持不够,有早退现象。 三、对同志的批评意见: 1、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状。 2、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细。如:文书把关不严,有时有出错的现象。 3、有时碍于情面有参加宴请的现象。 4、也存在公车私用现象。 四、对同志的批评意见: 1、业务学习不足。应加强业务知识尤其是计算机知识的学习更新,以便更好高效地工作。

2、进取心不够强,缺乏争先创优的工作激情。 3、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。 五、对同志的批评意见: 1、创新意识不够,有凭经验办事现象,应加强对全局新知识指导和辅导。 2、进取心不足,涉及全局性工作时有畏难情绪。 3、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到现象。 六、对同志的批评意见: 1、主动学习意识不强,接受新知识主动性不够。 2、工作不够扎实,深入工作一线少,工作标准要求不高,案件意识和精品意识不强。 3、思想上乐于清闲,有不求无功,但求无过的现象。 4、工作纪律坚持不够,有迟到早退现象。 七、同志 1.工作督促落实不力,平时安排布置得多、要求得多,对下面的落实情况、工作成效、推进措施关注得不够、也督促太少。 2.对有的重大项目过问少,听汇报、看材料多,深入到实地检查指导少。 八、同志 1.有“洁身自好”和“各人自扫门前雪”的本位主义思想,只求管好自己份内的事情,对班子成员支持不主动。

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东安县中医院党员互相批评意见清单1、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥,有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够;6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚;10、性格急燥,修养不够;11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位;16、学风不实,学用脱节;17、有时不注重小节,自身要求不高;18、大大咧咧,口无遮拦;、不仅可以解决吊顶层配置不规范路习题到位。在管路敷设过程中,要加强看径标高等,要求技术交底。管线敷设技术中金属隔板进行隔开处理;同一线槽内,强电线缆敷设完毕,要进行检查和检测处理。、电气课件试卷要求,对电气设备进行空载与带负荷下设备进行调整使其在正常工况下与过度工作料试卷调试方案,编写重要设备高中资料试作为调试人员,需要在事前掌握图纸资料、试卷试验报告与相关技术资料,并且了解现,制定设备调试高中资料试卷方案。、电气设备调试高中资置技术是指机组在进行继电保护高中资料试限度内来确保机组高中资料试卷安全,并且要避免错误高中资料试卷保护装置动作,并且术是指发电机一变压器组在发生内部故障时料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护

19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力

党员互相批评意见清单

党员互相批评意见清单 1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上门服务老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够;

22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象;

党员互评批评意见50条

党员互评批评意见50条 1.对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,与实际工作“两层皮”。 2.理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划 3.接受新事物的速度不够快,不重视学习。 4.进取意识和创新精神比较缺乏,在思想上有所放松。 5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效,以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。 6.作为单位一把手,过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大 7.缺乏全局观念。 8.好单打独斗,抓班子带队伍意识不强。 9.履行抓党建职责不到位。。 10.抓理论中心组学习落实不到位,没有很好的规划整体学习计划,学习时间有时过长 11.政绩观有偏差。 12.履行“一岗双责”意识不到位。 13.对工作没有主动谋划的意识,习惯于用传统思维和方法推动工作,对工作的超前思考谋划不到位。 14.抓基层党建工作实招少。 15.抓干部管理工作不严格。 16.自身要求不严格。 17.工作存在主观武断,官僚主义的问题。 18.存在工作上主观主义。 19.抓队伍缺乏有效方法。 20.全局意识不足。 21.学习自觉性有待加强。 22.学习的积极性有待增强。

23.学习深度有待拓展。 24.全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。 25.不重视学习,对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。 26.对基层群众精神文化需求了解不透,不能牢牢占领阵地,宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。 27.平时忙于繁杂事务,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。 28.有实用主义的倾向。 29.大局意识有待加强。 30.在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。 31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。 32.政治理论方面书籍看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。 33.忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。 34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水,对群众的所需所求不能全面掌握 35.在个人学习方面存在应付现象,系统学习理论不多。 36.对理论学习抓得不紧,有时还存在走形式、走过场的现象。 37.政治理论学习方面需要加强 38.对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。 39.大多以念文件、看视频为主,方式简单、传统,没能很好地调动学习积极性。 40.受求稳求安思想的影响,无形当中开拓创新意识受到束缚,工作习惯于按部就班 41.在理论学习上满足于过去所学,对新的理论和业务浅尝辄止,蜻蜓点水 42.理论联系实际不够紧密,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。 43.学习的主动性、自觉性、系统性不够 44.理论与实践相脱节

党员互评 党员互评批评意见50条范文

同志生活上尊敬师长,团结同学,工作上乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友, 思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,但是在为人处事方面经验不够.为大家整理的相关的党员互评党员互评批评意见50条,供大家参考选择。 党员互评党员互评批评意见50条 1周悦欣同志生活上乐于助人,善于团结,平易近人。工作上吃苦耐劳。思想上自觉地同党中央保持一致,但是工作作风过于拘谨不够大胆。 2姜海同志生活上心地善良,为人诚实,一心一意,关心他人,工作上精明能干,个性稳重,积极主动。思想上对党的认识正确,入党动机端正。但是平时做事太注重于细节,有可能忽视了对整体的把握。需要进一步深化。 3杨周军同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,思想上对党有正确认识,坚信共产主义一定能够实现,并决心为之奋斗终身。生活上具有极强的集体观念和团队精神,具有为具体服务,但是有时对有的事情想得过多。 4王硕同志思想上不断提高自身修养,以党员的标准严格要求自己。积极响应党的号召,与党中央保持一致,工作上按时完成党支部交给的各项任务。生活上不断地充实自己,完善自己,不断提高精神追求。但业务知识学习不够经常化。 5柴学慜同志生活上积极开展批评与自我批评,尊重领导、团结同志。工作上发挥了积极的作用,为同事们树立良好的榜样。思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己,能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。但对党的有些内容学习不扎实,需要继续加强学习党的理论知识,提高钻研精神。 6林小洪同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同学,关心同学,思想上坚持四项基本原则,注意学习马列主义,毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识。 7宋卫国同志工作上做事有恒心、有毅力,处事有自己的见解,而不人云己云。生活上积极主动团结同事,关心同事,思想上坚持四项基本原则,鉴定共产主义一定能够实现,并决心奋斗终生。但没有发挥好自己党员模范作用,希望多发展身边的同事加入党组织。 8刘永祥同志始终能以一个共产党员的标准要求自己,生活中乐于助人待人真诚,常能急他所及,为他人着想,给身边的人带来正能量作用,存在好人主义,不愿触及矛盾,照顾情面搞一团和气。 9郑磊同志在思想上与党中央保持高度一致,有正确的世界观、人生观、价值观以及良好的党性修养和觉悟,在工作上认真谨慎,尽职尽责,不足之处与支部党员沟通少。

批评意见清单

民主生活会上提出的批评意见 1、主动学习的热情不足。 2、带头到一线执法的力度不够。 3、缺乏锻炼身体,致使没有把最好的身体状态带到工作中,有时带病 上班。 4、创新意识不足,没能大胆创新工作方式习惯用老方法解决文化市场 出现的新问题。 5、密切联系群众不够,缺乏与业户面对面的谈心交流。 6.学习文化领域的法律法规意识不足,掌握的不全面。 6、带头到一线执法的力度不够。 7、带头执行挂牌上岗、集中学习等规章制度的力不不够。 8、深入基层少,对全市文化市场的动态了解的不全面。 9、上班时间喝咖啡、泡枸杞,存在享乐主义。 10、建议建立网上留言机制,同时发挥领导班子信箱实质作用,及时采集 群众意见,畅通民意渠道,掌握单位乃至全省*****工作的热点、难点问题,做到对症下药、有的放矢。 11、.对有些事情工作处理方法方法不够恰当,缺乏好的策略,总认为自己的意图是好的,方式方法欠缺一些同志们都会谅解的。 12. 工作务实精神不够。 13. 对党员队伍的意见和建议。在加强党的组织建设中,要注意 发展党员的质量,做到成熟一个发展一个;对入党积极分子进行 考察应全面,不要只考察他们的政治思想素质,还要考察他们的 道德素质与工作表现;另外对党员教育应形式多样化,让更多的 党员走出去学习,请专家来讲课,接受教育提高党员的思想素质, 真正发挥共产党员的先锋模范作用。 14、领导在管理上制定了规章制度,但在检查落实方面,持之以恒不 够。 15、工作举措方面要明确工作思路和内部的工作分工,做好各项工作 的的坚强后盾,更多收集有利于本单位发展的建议,多与普通职工 交流谈心,多下基层深入调查研究,关心基层干部职工,对职工、 基层反映的问题应积极协调解决,切实解决实际问题和困难。 16、在对新情况,新问题,创新工作方法,创造性开展工作上还有待 于进一步加强; 17、政治理论学习不足,理论水平有待提升。理论学习重视不够,强 调事务多,学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,即 用即学,不注重全面、系统。 18、强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇报多,深 入基层了解实情较少,真正带问题去基层调研的时间和力度不够。 19、接受新事物的速度不够快,建议重视学习、加强学习; 20、上进的动力和工作激情不够,做工作求完成,不求有功,不出大 错。

大学生对其他党员的批评意见及建议

大学生对其他党员的批评意见及建议 东安县中医院党员互相批评意见清单1、联系群众不够深入; 2、担当精神不足; 3、性格急燥,有时不讲究方式方法; 4、有长官意志和官僚作风; 5、坐在机关较多,主动上 __老干部不够; 6、与同志们沟通交流较少,营造宽松活泼氛围不够; 7、吃苦精神和进取精神不强; 8、严于律己不够过硬; 9、不比奉献比待遇,工作上图轻闲,待遇上想丰厚; 10、性格急燥,修养不够; 11、不爱学习,不能应用电脑等现代化办公工具处理公文; 12、服务老干部不讲究方式方法; 13、工作质量不高; 14、工作纪律执行不严; 15、作为副院长对分管工作底数不够清,谋划不够全面,检查督办不够到位; 16、学风不实,学用脱节; 17、有时不注重小节,自身要求不高; 18、大大咧咧,口无遮拦; 19、自信不足,主动性不强,不敢较真碰硬; 20、公车管理不严,有公车私用现象; 21、工作的统筹和前瞻性不够; 22、执行制度不严格、不到位; 23、工作方法简单; 24、工作作风不扎实; 25、奢侈思想滋生,生活庸俗; 26、政治纪律松懈,批评与自我批评做的少; 27、执行集中采购制度办法不多,缺乏灵活性,投入精力不足; 28、思想上对传帮带工作重视不够; 29、过分纠缠于文字工作,协调、调研和督促落实方面投入精力不足,助手作用发挥不充分; 30、安排部署工作多,自己亲自抓落实少; 31、对事关职工民生的工作缺乏重视,对群众需求了解不够,为民意识不强; 32、工作中因循守旧,开拓创新不足,在某些事情上只求过得去,不求过得硬; 33、对群众反

映的问题,被动解决的多、主动化解的少,绝大多数时间在办公室里写文件、发指令,不愿深入基层,多与基层党员干部和群众谈心交流; 34、存在好人主义,不愿触及矛盾,在布置工作、协调事务、推动落实过程中,注重平衡关系、照顾情面,搞一团和气,对落实不力的人或事批评不够; 35、存在重实际工作、轻理论学习的情况,对理论学习的意义认识不到位; 36、不善于大胆、放手开展工作,对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪; 37、工作上急于求成,具体安排上不够周密,注重成果多,关注过程少; 38、关心同志不够,与干部职工谈心交心的少; 39、生活上艰苦奋斗精神不够,有时有吃请和公车私用现象; 40、工作上缺少进取、创新精神,满足于现状; 41、习惯于当“甩手掌柜”,分管工作指导不够,抓的不细; 42、有时碍于情面有参加宴请的现象; 43、存在着应付以求过关的想法,有享乐主义倾向; 44、生活上艰苦奋斗精神不够,有吃请现象; 45、主动学习意识不强,接受新知识主动性不;东安县中医院关于群众路线相互批评意见清单修改意见1.要有辣味,要开门见山地批评,不能先表扬后批评。 2.批评意见要见事见人见思想,一般应按“意见观点+具体事例+ ‘四风’归类”或“意见观点+‘四风’归类+具体事例”的结构统一。 如“某同志你调研多是走马观花”,这部分是意见观点,“你在下村调研文明卫生创建活动中,一上午跑了 8 个村,每个村没有

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