森林经理学实习报告

《森林经理学》实习报告

一、实习目的及内容

目的：通过课程实习，使我们了解和掌握小班区划及调查、标准地调查、小班空间数据库设计与建立、林相图制作等的技术及方法。

内容：（1）小班区划（外业）；

（2）小班调查（外业）；

（3）标准地调查（外业）；

（4）小班空间数据库设计与建立（内业）；

（5）林相图制作（内业）。

二、林班、小班区划原则和方法

1、区划原则

林班：（1）林班区划原则上采用自然区划或综合区划方法；在地形平坦、地物点不明显的地区，可以采用人工区划方法。林班面积一般为100~200hm2。自然保护区、高山林区和生态公益林集中地区的林班面积根据需要可适当放大。

林班区划线应相对固定，无特殊情况不宜更改。国有林业局、国有林场和林业经营水平较高的集体林区，应在有关境界线上树立不同的标牌、标桩等标志。对于自然区划界线不太明显或人工区划的林班线应现地伐开或设立明显标志，并在林班线的交叉点上埋设林班标桩。

小班：（2）小班区划时，小班划分应尽量以明显地形地物界线为界，同时兼顾资源调查和经营管理的需要考虑下列基本条件：①权属不同；②森林类别及林种不同；③生态公益林的事权与保护等级不同；④林业工程类别不同；⑤地类不同；⑥起源不同；

⑦优势树种（组）比例相差二成以上；⑧VI龄级以下相差一个龄级，VII龄级以上相差二个龄级；⑨商品林郁闭度相差0.20以上，公益林相差一个郁闭度级，灌木林相差一个覆盖度级；⑩立地类型（或林型）不同。

2、区划方法

（1）使用1:10 000比例尺QuickBird卫星影像图和地形图，在室内按照小班区划的10个基本条件，在纸质影像图或地形图上进行小班界的初步勾绘；

（2）完成对小班界的初步勾绘后，设计调查路线，沿路线采用对坡观察与深入调查相结合的方法，到现地核对、修正小班界，直至完成对整个林班内所有小班界线的勾绘，最终在纸质影像图或地形图上画出各小班的界线，并对各小班进行编号，如1，2，

3…。

三、小班调查方法

根据调查单位的森林资源特点、调查技术水平、调查目的和调查等级，可采用不同的调查方法进行小班调查。在我国，常用的小班调查方法包括目测法、实测法、航片估测法和卫片估测法等。

（1）目测法：林业基层单位在实际调查中最常用的方法。调查前，调查员要进行目测调查练习。目测调查时，必须深入小班内部，选择有代表性的调查点进行调查。为了提高目测精度，可利用角规样地进行实测，用以辅助目测，提高调查精度。

（2）实测法：在小班范围内，通过随机、机械或其它抽样方法，布设圆形、方形或角规样地，在样地内实测各项调查因子，由此推算小班调查因子。

（3）航片估测法：航片比例尺大于1:10 000时可采用此法。先在室内对各个小班进行判读，利用判读结果和所编制的航空象片测树因子表估计小班各项测树因子。然后，抽取5~10%的小班到现地核对，各项测树因子判读精度达到90%时通过。

（4）卫片估测法：当卫片的空间分辨率达到3m时可采用此法。其技术要点包括建立判读标志、目视判读、判读复核、实地验证和蓄积量调查等。

本次实习本小组采用目测法和实测法对小班进行调查。

四、标准地调查方法

（1）标准地选择

标准地应能充分代表群落整体，选取林分的典型地块进行调查，使其能充分反映群落的真实情况；应避开林缘、林班线、防火线、路旁、河边及容易遭受认为破坏的地段；应在一个林分中选取，每块标准地内的林木特征和立地条件应一致。

本实习中，本小组设置了1个标准地进行调查。首先选取典型地块确定为标准地的西南角点A，然后进行周界测量，确定标准地的范围。

（2）标准地大小

标准地设置为方形，大小为20m×20m，面积为400m2，如下图所示。

20m

（3）具体操作方法

1）确定西南角点

选取林分的典型地块，确定为标准地的西南角点A。

2）周界测量

从A点开始，使用罗盘仪定向、皮尺量距，依次准确定位B、C、D点，并在四条边界处的林木用粉笔做标记，确定标准地范围。（操作中应注意：用皮尺测量的距离应换算为水平距离，若存在坡度，应进行坡度改正；若两角点之间由于林木遮挡等原因不能实现一次引点，则需在中间设立若干测站）。

全过程须在“周界测量记录”表中记录，并将标准地所在位置画出示意图。

3）基本因子调查

在20m×20m的标准地内，采用实测法和目测法相结合，进行标准地基本因子调查，填写“基本因子调查表”。

4）幼树更新调查

在标准地西南角点A处2m×2m的小样方内，进行幼树更新调查。主要内容包括：调查该小样方内更新幼树的树种、每个树种的株数、平均高度（精确到0.1m）、平均年龄。调查结果填写“幼树更新调查表”。

5）每木检尺

在20m×20m的标准地内，采用实测法，调查胸径≥5.0cm的所有林木。调查内容及方法如下：

a. 树号：依次对调查的每株林木进行编号，如：1、2、3、……。

b.方位角和水平距：调查员甲在某个角点（如：A点）上操作罗盘仪，待调查员乙调查至某株林木时，甲读取该角点至该林木的方位角（精确到1度），丙量取该角点至该林木的水平距离，精确到0.1m。记录时注意：在“每木检尺记录表”中的“备注”栏记录调查该林木时的罗盘仪所在的角点。

c.树种：目测。

d. 胸径：使用测径围尺测量树高1.3m处的胸高直径，精确到0.1cm。凡在胸高位置以下分叉的林木，应分别各按1株检尺；胸高位置处变形的林木，在其上、下部与胸高处等距离部位测径，取平均值。

e. 树高：目测，精确到0.1m。

f.枝下高：目测，精确到0.1m。枝下高指从地面到第一层主分枝点的高度。

g.冠幅：用皮尺或标杆量测每株林木的最长、最短冠幅，精确到0.1m。

6）绘制标准地样木位置分布图

根据标准地调查记录表中的“方位角”、“水平距”和平均冠幅（由长冠幅和短冠幅算术平均得到），使用三角板、量角器、铅笔等，在方格纸上绘制标准地样木位置图。

五、内业计算方法

本次实习的内业计算包括小班因子计算和标准地计算。

（1）小班因子计算

面积计算：由ArcView GIS 3.3计算得到，在电脑上用ArcView GIS 3.3划分小班后，按小班区域范围计算小班面积

蓄积量计算：在形高表上根据调查的树木的胸径和年龄查得相应的形高值，利用蓄积计算公式得到小班的每公顷蓄积量，再由小班面积计算得到小班的蓄积量。具体公式如下：

V=g断×h ×f

V总=V×S小班

小班的地类、起源、林种、坡向、坡度、坡位、土壤类型、腐殖质厚度、立地类型、林层、可及度、优势树种、树种组成、草本种类、高度、盖度、郁闭度、权属等分别通过外业实测、目测和查阅相关资料得到。

（2）标准地计算

计算林分的平均胸径和树高，公式如下：

Dg=()n

di/2^

H=(h

1+h

)/3

h1、h2、h3为平均胸径径阶内的树高。

（3）小班空间数据库设计与建立

A. 矢量图层的建立

建立所调查林班内所有小班的矢量图层。具体操作如下：

1）启动ArcView GIS 3.3：开始→程序→ArcView GIS 3.3→ArcView GIS 3.3；

2）加载数据：单击ArcView GIS 3.3左上方的数据加载图标（Add Theme），出现Add Theme界面，将路径定位到数据存储位置（d:\林学双外语09\林学双外语09\实验数据）后，在左侧数据列表窗口内列出可加载的矢量数据，单击选中“林班界_poly.shp”，OK，林班界矢量数据加载完成；再次单击数据加载图标，出现Add Theme 界面，在左下方的Data Source Types下拉列表中选择Image Data Source，将路径定位到数据存储位置（d:\林学双外语09\林学双外语09\实验数据）后，在左侧数据列表窗口内列出可加载的栅格数据，按住Shift同时选中“qb2009.img”和“地形图.img”，OK，影像图和地形图栅格数据加载完成。

3）显示数据：在View1左侧的图层列表区中单击选中各图层前面的复选框，显示

图像，并可用鼠标按住拖放以调整各图层的叠放顺序（林班界_poly.shp、地形图.img、qb2009.img）。

4）调整显示效果：在View1左侧的图层列表区中左键双击林班界_poly.shp，出现Legend Editor界面，双击Symbol下的图例，出现Fill Palette界面，选择第1个图例样式（仅显示边界，不填充），设置outline的数值为3，Apply。

5）编辑图层：单击View1左侧图层列表区中的“林班界_poly.shp”，使该矢量图层

“林班界_poly.shp”弹起，然后在ArcView GIS 3.3菜单栏Theme中选择Start Editing，此时，

图层已处于可编辑状态；在图标栏中左键单击，长按住，出现下拉图标工具栏，选

择，此时可对原林班图层进行多边形切割，按照外业绘制的小班边界，在“林班界_poly.shp”的图层上逐个绘制各小班的边界。

6）待完成所有小班的绘制后，在ArcView GIS 3.3菜单栏Theme中选择Save Edits，退出ArcView GIS 3.3。

B. 属性表的设计与建立

1）设计属性表的数据结构：分析小班调查卡片中的“一、基本因子调查”（不涉及角规样地调查表的内容），设计属性表的数据结构，如表5所示。

表5 小班属性表数据结构设计

字段名字段类型字段长度小数位数

县字符型12 -

乡镇字符型12 -

村字符型12 -

林班数值型 2 0

小班数值型 2 0

地类字符型20 -

起源字符型 4 -

林种字符型20 -

面积数值型 5 1

…………

2）建立小班属性表：启动ArcView GIS 3.3，单击图标加载已完成小班界绘制的“林班界_poly.shp”图层，单击图标打开每个小班对应的属性记录；然后在ArcView GIS 3.3菜单栏Table中选择Start Editing，此时，属性记录已处于可编辑状态；在ArcView GIS 3.3菜单栏Edit中选择Add Field，按照如下图的小班属性表数据结构依次添加字段，并单击图标，在属性表中录入各项内容。

3）待完成所有小班属性信息的录入后，在ArcView GIS 3.3菜单栏Table中选择Save Edits，退出ArcView GIS 3.3。

C. 小班空间数据库的建立

启动ArcView GIS 3.3，单击图标加载已完成小班界绘制和属性数据录入的“林班界_poly.shp”图层，在ArcView GIS 3.3菜单栏Theme中选择Convert to Shapefile，在出现的界面中设置输出路径，d:\林学双外语09\林学双外语09\实验数据，在File Name 栏输入文件名：小班空间数据库.shp，OK。

（4）林相图制作

具体操作步骤如下：

1）启动ArcGIS 9.2：开始→所有程序→ArcGIS→ArcMap；

2）加载数据：单击ArcGIS 9.2图标工具栏中的，在出现的Add Data界面中将路径定位到数据存储位置（d:\林学双外语09\林学双外语09\实验数据），按住Shift同时选中“林班界_poly.shp”和“小班空间数据库.shp”，Add；

3）调整显示效果：在ArcGIS 9.2主界面左侧的图层列表区中调整图层叠放顺序，将“林班界_poly.shp”放在上面，“小班空间数据库.shp”放在下面；将“林班界_poly.shp”图层设置为仅显示边界，不显示填充，边界线条宽度为 2.0，颜色为黑色；将“小班空间数据库.shp”设置为显示填充，边界线条宽度为0.5，颜色为黑色；在图层列表区中右击“小班空间数据库.shp”图层，在出现的右击菜单中选择Properties，在Synbology选项卡中选择Catagories→Unique values，在Value Field下拉菜单中选择“小班号”，单击下方的Add All Values，OK；为每个小班多边形添加标注，标注信息为小班号，字体为Times New Roman，字号为14，加黑，颜色为黑色，OK。

4）制图：在ArcGIS 9.2菜单栏中的View下拉菜单中选择Layout View，进入制图界面；调整图框大小以达到出图美观的效果，在正上方添加图题“林相图”，在右上方添加指北针，在左下方添加标尺，右下方添加小组相关信息（包括：组名、专业、成员等）。

5）调整视图：进一步调整各制图要素的显示设置，如大小、位置、颜色、字体等，使林相图达到美观、专业的效果。

6）输出：待制图设置完成后，在ArcGIS 9.2菜单栏中的File下拉菜单中选择Export Map，指定输出路径（d:\林学双外语09\林学双外语09\实验数据），文件名输入“林相图”，文件类型设置为“EMP”，点击保存即可。

麻醉学专业应届毕业生的求职信.doc

麻醉学专业应届毕业生的求职信麻醉学专业应届毕业生写求职信是谋职的一种重要方式，那么应当怎么来写求职信呢?下面是我精心整理的相关范文，供大家学习和参阅。麻醉学专业应届毕业生的求职信尊敬的院长：您好，我叫xx，我是一名广东医学院麻醉学专业的大四的学生，即将面临毕业的我，希望可以到贵医院实习一年的时间，希望您能给我一次机会，以下是关于我的个人求职信。我读的是麻醉学专业，所以要修读五年，在过去的四年时间了，我主要学习的课程是关于麻醉学和医学的，例如：基础医学、临床医学、麻醉学、生理学、人体解剖学、内科学、外科学、病理学、以及一些关于关于急救、麻醉的基本实习。虽然这些知识，让我具备了一定的医学基础，但是我觉得自己需要学习的东西还有很多很多，所以希望到贵医院实习，然后努力考试麻醉师的资格证，为病人减轻痛苦。古代最有名的麻醉师是华佗，发明了麻佛散，比西方国家早了1千多年，可见我们古代医学的厉害。而现代，我们的医学水平缺与外国存在一定的差距，我希望可以通过自己的努力，为这个差距做一定贡献，努力向现代西方的医学看齐，甚至是超越他们，希望院长看完这封求职信后，可以给一次机会我，谢谢您! 此致敬礼! 求职者：临床麻醉医学生自荐信尊敬的领导：您好!在您以伯乐之贤觅得力助手之际，首先感谢您在百忙之中惠览我的自荐材料。我是广州医学院的一名专科毕业生，主修临床麻醉学，将于20xx年6月毕业。毕业后我非常希望能进入贵院这样有雄厚技术实力和广阔发展前景的单位工作，在此我真诚的向您介绍自己。

从事医疗事业一直是我的梦想，是我不懈努力、不断追求进步的动力。三年大学生活，我不仅学习麻醉学专业课程，还系统学习临床医学基础知识及相关技能操作，具备了较好的理论水平。在学好医学课程的同时，我还注重综合能力的锻炼，曾担任校学生会主席、市学联外联部部长等职务，积极组织、参加市、院系各项文体活动和社会公益活动，培养了较强的组织和协调能力，锻炼了自身的交际和沟通能力，发掘了自身积极创新的能力，树立了较强的事业心和责任感。曾获得国家、市、学院的多个奖项。 "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"，在东莞市长安医院实习期间，我恪守医德、工作认真负责，刻苦耐劳、任劳任怨，虚心向医护人员学习，注重理论与实践的有机结合，掌握了各类麻醉操作、术中管理等技能。既巩固了理论知识，练就了娴熟的操作技能，更积累了临床经验、培养了临床思维，为今后从事临床麻醉工作或医学类相关工作奠定了坚实的基础医|学教育网搜集整理。如今，面临毕业我踌躇满志，渴望有一个回报社会和亲人，展现自我才华、实现人生价值的舞台。我深知自己初出校园尚需在临床实践中锻炼自己，进一步提高医疗水平。但我相信在一个精诚团结、锐意进取的集体中，在仁爱领导的关怀和提携下，那么初谙世事的学子亦可成才。怀着对贵单位的向往和执着，冒昧向您推荐自己，如果您选择了我，我将倍加珍惜这难得的机会，并以您的成功为榜样，以全部的热情和信念迎接未来的工作和挑战，如果您不满意，我将知不足而后勇。感谢您的选择，静候您的佳音! 谨祝：幸福安康，万事遂意!贵单位再创佳! 此致药剂专业应届毕业生求职信范文尊敬的领导：您好!首先感谢您能在百忙之中翻阅我的这份求职信。我是XX医学院药剂专业应届毕业生，怀着对医学事业的无比憧憬，通过三年的系统学习和实践，我已经奠定了较为扎实的专业理论基础，培养起了较强的自学能力，优秀的团队协作精神和务实的工作作风。朴实、稳重、开拓、创新是我的性格特点。三年的大学生活，使我在良好的学习氛围中，不断的汲取医学知识，积极

苗圃学实习报告

专业见习报告实习报告名称：园林苗圃学实习报告姓名：院（系）：专业班级：学号：指导老师成绩：时间：2011 年4 月4日至2011年6月8日

实习目的：园林苗圃学是研究论述园林苗木的培育理论和生产应用技术的一门学科。园林苗圃学研究的主要内容包括园林苗圃的区划与建设、园林树木的种实生产、苗木的播种繁殖和营养繁殖、苗木管理与大苗培育、苗木质量评价与出圃、设施育苗、常见园林苗木的繁殖与培育以及园林苗圃的经营管理等。实习的重点在于园林苗木的播种繁殖与营养繁殖。通过红果树播种，女贞的移栽、整形、修剪，月季和红叶石楠的扦插等实践操作，加深对园林苗木繁殖的理解，掌握园林苗木繁殖的最基本、最重要的方法、步骤。了解苗木繁殖培育过程中所要注意的一些常见问题；了解播种繁殖和营养繁殖的意义及其特点。在一定程度上，可培养园林专业学生对园林苗圃的兴趣，培养具有一定实践操作能力的园林毕业生。实习执行方式：以五或六人为以单位，个人为小组进行实习任务。实习内容：第一部分：红果树播种实习时间：4月9号实习目的：1.了解播种繁殖的意义与特点 2.掌握播种方法及播种后期各阶段的苗木管理方法 3.了解园林苗木播种繁殖过程各阶段的技术要求及常用的处理方法。操作步骤： 1.红果树种子播种前处理红果树的种子在播种前必须经过检验。在4月4号进行种子精选和种子消毒。即通过人工选种和高锰酸钾溶液浸泡种子，而后进行种子催芽，用40度温水浸泡24小时后与湿沙混合催芽至9号播种； 2. 整地作床（1）整地要根据当地的气候、苗圃地的土壤和前作情况采用不同的整地方法。本次播种地所在位置虽原为苗圃地，但长期为耕作，最多算作农作地，故应先伐除灌木杂草，再除尽伐根和草根，之后进行深耕翻地整地深度在20 - 25cm 左右，

昆明医学院麻醉学专业教案

昆明医学院麻醉学专业教案麻醉学专业 20XX年8月日

老年病人麻醉（Anesthesia for the Elderly）据文献记载，在所有手术中约有20%的病人年龄在60岁以上，而且60岁以上的病人中有50%在死亡前经历过一次手术。为了提高老年病人麻醉手术安全，麻醉科医生应熟悉衰老过程中的各种生理改变，清楚术前存在的麻醉手术危险因素，评价机体的各重要系统笔器官的储备和应激能力，以及了解随增龄所致的药效学和药代学改变等。一、衰老的生理改变（一）心血管储备功能不足随着年龄增中生命功能呈进行性退化，70岁时心脏指数约下降30%。可能由于心肌弹性张力降低或继发于老化所致的外周血管阻力增加，有些病人伴有左心室肥大，使心血管储备功能降低。（二）肺功能减退 70~80岁的老人肺活量减少40%，最大通气量减少60%。约从40岁开始，呼吸肌尤其是肋间肌逐渐失去弹性使胸壁顺应性降低，而且肺的弹性回缩力也下降，使肺活量每年减少20ml，而功能性残气量和闭合容量相应增加，最终导致肺底部的小气道趋于关闭，使关闭容量超过FRC。在这种情况下，吸入气体优先进入肺尖而不是肺底，造成通气/ 血流灌注比例不相匹配，产生老年性“低氧血症”。PaO2每增长10岁下降4mmHg。（三）肾功能降低老化的过程也表现在肾脏功能变化，包括肾血流量减少，肾小球滤过率和肾浓缩能力降低。这时部分或全部依靠肾脏排出体外的麻醉药和其他一些药物如肌松药等，将使这些药物药效增强，清除时间延长，药物作用时间延长。（四）肝功能下降老年人肝血流量可减少40~50%，而且随年龄增长，肝脏微粒体酶系统可因肝脏疾病或药物治疗的影响而受损害，可使麻醉过程中所用药物的生物转化减慢，作用持续时间延长。（五）基础代谢率与体温调节的改变 30岁以后基础代谢率每年递减约1%。因此，老年人对麻醉药的代谢与排泄均缓慢。代谢率降低容易产生术中体温过低，尤其是大手术。术中热量过度丧失使基础代谢进一步减慢，产热量减少。此外，老年人外周血管自动调节功能相对较弱，尤其在麻醉状态下，进一步抑制体温调节功能，使老年人容易受室温改变影响。（六）神经系统的改变神经系统是麻醉药作用的靶器官，随着年龄的增长，神经系统在结构和生理上改变也必然影响麻醉药的作用。例如增龄使神经系统储备功能降低，也使病人对麻醉药的需要量减少。增龄对脑、自主神经和外周神经系统生理功能影响包括： 1、大脑形态学改变：脑萎缩。 2、大脑功能改变：皮质功能抑制，精神异常。 3、脑神经化学改变：合成神经递质分子的酶显著下降。 4、脑组织学改变：神经元特异性结构和神经纤维结构水平和种构成消失。 5、神经功能改变：渐进性大脑传入功能障碍，视觉和听觉灵敏度下降等。 6、周围神经系统：脊髓神经元减少，反应性神经胶质增生。 7、自主神经系统：自主神经反射反应降低，反应发生速度减慢。二、衰老的药代学和药效学改变随着年龄增加所需麻醉剂用量减少。这可能与年龄相关的皮质神经元数量、神经元密度、脑代谢率、局部脑血流量和神经递质分子活性减少等因素有关。老化所引起的血浆蛋白变化，体内脂肪比例增多，肝肾功能减退以及基础代谢等因素均使药物分布、代谢和排出发生变化。显然神经生理的老化过程可能以某种方式改变了麻醉药的量-效关系。

医学求职信范文大全

医学求职信范文大全尊敬的医院领导：您好! 首先，真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职资料，当您留意这份简历的时候,也许您已经为一名对未来充满无限憧憬的医学生，翻开了人生新的篇章。 “健康所系、性命相托。当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄严宣誓：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为社会医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生!”当初的誓言仍然响彻耳畔，时刻鞭策着我在医学的道路上不断前行，不容许我有半点的马虎和懈怠。三年的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，使我具备了扎实的专业基础知识,系统地掌握了医学专业课程. 同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习.近一年的临床见习及实习经历更提高了我分析问题解决问题的能力，在见习及实习过程中医院给我提供了许多动手实践机会，使我学会了如何将理论与实践相结合以及如何在工作中不断学习、进步，并使我有了一定临床经验的积累。这些都将成为我今后工作生活中的一笔不小的财富。在认真学习专业知识的同时，我也注重自身品德和素质的提高。我在思想上积极要求进步，性格乐观，不畏艰辛，有信心、有责任感。在能力培养上，积极参加院系组织的各项活动，使我培养了强烈的集体荣誉感及团队合作精神。同时，我积极投身社会实践，锻炼了我的自学能力、与人沟通能力和亲和力，我相信这些都为我今后更好的为人处事，处理日常生活中遇到的各类问题奠定了基础。

植物学实习报告总结三篇

植物学实习报告总结三篇篇一（1）森林具有维持生物多样性的作用：森林生态系统是地球上最复杂的生态系统，是自然界最完善的物种基因库。多种多样的森林生态系统为动植物提供了良好的栖息环境，森林中蕴藏的丰富动植物资源是人类生存和发展的基础，使人类宝贵的财富。（3）森林生态系统具有调节气候的作用：森林的蒸腾作用对调节自然界的水分循环和改善气候有重要作用。通过植物的蒸腾作用，是森林上空的水蒸气含量大，并且蒸腾还可以吸收热量，使空气湿润，气温较低，容易形成降雨，增加地域性的降水量。（5）森林生态系统具有防风固沙、保护农田的作用：其涵养水源、调节气候等功能可为农业生产提供生态屏障，在防护林和林带保护下的农田，风灾、旱（1）林通过自身的生态功能和作用可以起到净化和维持环境质量的作用，比如防止污染、净化空气等的作用。（1）收集现有资料。从农、林、牧、副、渔业资源管理部门、专业研究机构收集生态和资源方面的资料，包括生物物种清单和动物群落，植物区系及土壤类型地图等形式的资料。平均日照率57%。（3）土壤：花岗岩和片麻岩风化物为主的成土母质上发育

或形成的棕壤占的比重量大，所处的地形部位较高，水土流失严重，土壤肥力不高，较为贫瘠。实习心得理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征描述更准确更*，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在野外是最实用有效的。比如甜茶椆的叶子揉过之后会有蜡痕，没有一本工具书上会教这种方法，但这却是野外识别甜茶椆的重要途径。所以，光记住书本上的知识是远远不够的，按图索骥是要不得的，要到实践中去发现总结更为灵活有效的方法。比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自己独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两种植物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观察植物，列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了——一群人围在一桌标本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着闹着，硬是把一袋袋的标本消化了。尤其

昆明医学院麻醉学专业教案

医学院麻醉学专业教案

麻醉学专业 2006年8月日一、概述 1）概念 2）椎管麻醉根据注药部位不同分类 a)蛛网膜下腔阻滞 b)硬膜外腔阻滞 c)骶管阻滞 3）椎管的解剖第一节蛛网膜下腔阻滞一、概述 1、概念 2、麻醉分类 a.轻比重 b.等比重 c.重比重 3、麻醉平面（围）的分类 a.高位腰麻 b.低位腰麻 c.鞍麻腰麻 d.单侧腰麻二、蛛网膜下腔阻滞的机制及其对生理的影响（一）脑脊液的生理（二）蛛网膜下腔阻滞的作用 1、直接作用 ①作用部位 ②阻滞顺序 ③阻滞平面差别 ④局麻药的临界浓度 2、间接作用（全身影响）

①循环系统的影响 a.血压 b.心率 c.心排出量 d.心脏功能 e.冠状动脉血流量 ②呼吸系统的影响 ③胃肠道影响及其他三、蛛网膜下腔阻滞的临床应用（一）适应证（二）禁忌证（三）麻醉前准备和麻醉前用药 1、术前访视病人 2、术前用药（四）常用局部麻醉药 1、利多卡因（Lidocaine） 2、普鲁卡因（Procaine） 3、丁卡因（tetracaine） 4、布比卡因（bupivacaine） a.各种局麻药配制浓度 b.使用以上局麻药的注意问题（五）蛛网膜下腔穿刺术 1、体位 ①侧卧位 ②坐位 2、穿刺部位及消毒围 3、穿刺方法 ①直入穿刺法 ②侧入穿刺法（六）阻滞平面的调节（注意问题，影响扩散因素） 1、穿刺部位（节段选择） 2、体位和麻醉药比重 3、注药速度 4、穿刺针斜口方向

5、脑脊液压力和病人年龄及病情（七）麻醉中管理 1、麻醉平面的调节（管理） 2、循环稳定 ①血压下降 ②心率缓慢 3、呼吸管理（呼吸抑制） 4、胃肠反应：恶心、呕吐诱因 ①血压骤降 ②迷走神经功能亢进 ③手术牵拉四、蛛网膜下腔阻滞的并发症（一）头痛 1、原因 2、症状与体征 3、预防及处理（二）尿潴留自学（三）神经并发症第二节硬脊膜外阻滞一、概述 1、概念 2、硬脊膜外阻滞方法有：（1）单次法；（2）连续法 3、根据硬脊膜外腔阻滞部位不同可分：（1）高位硬膜外阻滞（C6-T6）（2）中位硬膜外阻滞（T6-T12）（3）低位硬膜外阻滞（下肢、盆腔）（4）骶管阻滞（肛门、会阴）二、硬脊膜外阻滞的机制及其生理影响（一）局麻药作用部位

麻醉学个人简历范文

麻醉学个人简历范文目前所在：湛江年龄：19 户口所在：梅州国籍：中国婚姻状况：未婚民族：培训认证：未参加身高：161 cm 诚信徽章：未申请体重：人才类型：在校学生应聘职位：医院管理人员：，麻醉医生：工作年限：2 职称：求职类型：实习可到职日期：随时月薪要求：2000--3500 希望工作地区：梅州,湛江,中山中国移动起止年月：2011-07 ～2011-08 公司性质：所属行业：服务业湛江市团委起止年月：2010-09 ～2011-08 担任职位：志愿者毕业院校：广东医学院最高学历：本科获得学位: 毕业日期：2015-06 专业一：麻醉学专业二：起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号外语：英语良好粤语水平：其它外语能力：国语水平：工作能力及其他专长勤奋好学，诚恳踏实，积极向上，有较强的责任心，善于观察，做事认真，易于沟通，能够尽自己最大的努力去完成上级交给的任务。详细个人自传

本人曾海媚，女，汉族，1992年5月19日出生于广东省兴宁市黄槐镇槐西村咀头二4号一个普通的家庭，现就读于广东医学院第一临床学院2010级麻醉学35班。父亲：曾胜先，是一个普通的群众，初中文化程度，但他却是一个非常重视教育的人，所以心里总想着要为教育事业做些什么。他以前是在黄槐电力公司做技工的，后来由于黄槐大兴煤矿透水事件，很多相关联的产业迁移或者倒闭，所以父亲所在的电力公司也因经营不下去而倒闭。失业后父亲决定做一些与教育事业相关的工作，于是父亲去应聘黄槐中学的教职工，经验丰富的父亲得到了这份工作，并很快就胜任了。从此有学生开始喊父亲“老师”，听到这个称呼，父亲心里甜滋滋的。后来父亲承包起黄槐中学的食堂，负责黄槐中学学生的饮食。如今，父亲每天都跟学生打交道，大多数的时间都花在为学生服务上。正因为有如此热衷于支持教育事业的父亲，才把我培育成为一名有理想、有知识、有文化的大学生；更使我成为了一名肯上进、敢拼搏、忠于奉献的青年。母亲：刘玲英，汉族，初中文化程度，于1987年初中毕业，1990年在亲戚朋友的帮助下结识我父亲，并于当年嫁给我父亲。在我很小的时候，母亲就细心地教导我一些做人做事的道理，以至从小到大，我在面临很多事中都受益颇多，能够从容不迫的处理这些事情。可以说我是在母亲的严格教育中一天天长大的，母亲曾告诫我：“要做一个诚实守信的人，认真学习科学文化知识，长大后要对社会做贡献。”母亲曾今是一名幼师，她很喜欢小孩子，总是能很有耐心地教导那些调皮的小朋友们，所以小朋友们都非常喜欢她。后来，父亲承包黄槐中学的食堂，由于缺人手，母亲主动放弃自己的工作来帮助父亲。妹妹：曾思媚，1995年5月出生，现就读于沐彬中学，在校学习认真，成绩优秀。弟弟：曾海越，1998年4月出生，现就读于黄槐中学，学习认真刻苦，学习成绩非常棒，总是年级前三名，父母为此总是感到很自豪。 1998年9月我刚满7岁就上了黄槐中心小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。小学三年级时勇敢地自荐并当上了班长。在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，并最终以优异的成绩读完了小学。 2004年我考进了黄槐中学，熟悉的学校却有着新的环境，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上,一丝不苟，成绩优秀；生活中，和同学们打成一片,成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作中，一直担任班干，认真负责，是老师的好助手。在初中一年级终于盼来了期待已久的入团宣誓！2005年1月加入中国共产主义青年团，从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。

花卉学实习报告(完整版)

报告编号：YT-FS-6988-11 花卉学实习报告(完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

花卉学实习报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX年10月29日花卉学是一门实践性极强的学科理论知识。必须通过实践去对照理解、巩固和提高。因此花卉学实习显得极为重要，并为观赏花卉学的学习打下良好的基础，根据教学计划特制定本花卉学实习计划。一、实习目的 1．使学生的花卉学知识理论联系实践，提高学习兴趣。 2．巩固和验证已学知识。 3．通过实习学会对植物的认识。二、实习内容、方式和要求（一）内容与要求 1．掌握植物园的基本设施。

2．花卉品种的认识。 3．花卉的栽培管理。（二）方式由指导老师带到相应地点进行观察解剖。三、实习时间、地点和实习单位时间：XX年10月29日——11月2日地点：邵阳学院七里坪校区及花卉市场四、实习内容： XX年10月29日星期一实习地点：园林校内实践基地邵阳学院园林实习基地的整个设施基本容器：栽培容器（基本的生产设施）一、有机材料和无机材料 1.有机材料 ①木桶（种植大型花卉）80—100cm，主要材料有北方油松和南方马尾松，油脂含量高；边缘有几个铁环，搬运方便，耐湿，耐腐蚀，，可用桐油、油漆防腐，缝隙大透气性和透水性好，比陶盆要好，不可用沥青。

麻醉学专业大学生求职信模板_个人简模板

麻醉学专业大学生求职信模板_个人简模板尊敬的医院领导：您好! 感谢您百忙中垂阅我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，相信我一定不会让您失望。我是xx 学院麻醉系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，本人特向贵医院毛遂自荐。五年大学的临床理论学习中，我认真得完成了必修选修辅修的公共、临床及麻醉各门课程，使我养成了认真的学习态度、严密的思维方式，一年的临床实习工作经历更提高了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床及麻醉科室的常见病能够做出较为正确的诊断和采取合理的处理方式。在实习生活认真的做好本职工作，全心当好老师的助手，得了上

级医师的表扬，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的”知本”。作为学生会主席的我，在学校的学生工作经验不仅开阔了我的视野，更让我养成了沉稳果断、热忱高效的工作作风。也让我了解到团队合作的重要性，在小学、初中、高中，一直到大学各阶段中，我曾主席、部门主任、协会副会长，团支书等职务，组织了数次班集体、学院校内外活动，工作得到同学的认可与老师的好评，本人通过和同学老师的配合也多次赢得了“优秀团学干部、学生社团优秀干部、工作先进个人”等荣誉称号。我相信有了这些工作经历，我一定能够融入正常的工作中去。我还有较强的自学能力。医学科学技术日新月异，只有不断的”升级”自己的知识才能在激烈的竞争中立于不败之地。以优秀的成绩通过了浙江省计算机一级考试，国家大学英语四级考试，能熟练掌握windowsXX、windowsxp操作系统，并建立简历网站和自学使用office、photoshop等软件进行图文处理、表格设计等工作，为日后的工作、学习、提高工作效率创造了良好条件。通过五年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了

植物营养实习报告

实习报告学院: 资源与环境科学学院课程: 植物营养学班级: 资环121 学号: 13612126 姓名: 廖丁筑指导教师: 黄启为、徐阳春职称: 教授实习时间 2014年11 月3日至2014年11月7日实习地点江阴市联业生物科技有限公司、张家港华昌化工股份有限公司、常熟田娘农业科技有限公司、常州笙绿科技园、南农科技综合实验基地

2014 年11 月13日南京农业大学教务处制

分采用双层筛，筛除过大过小颗粒，第二次筛分采用滚筒筛，筛除小颗粒。包膜机给成品颗粒定量包裹上一层油脂包浆，最后包装入库。 4、思考化肥化工产业为高耗能，高污染产业。在合成氨过程中需消耗大量能量，冷却过程中需消耗大量水，为此华昌化工采用煤气化工艺，有效地节约了能源。冷却后的废水可用于发电，但大部分经处理后排放用于灌溉等。就此，我认为此类高耗水产业可选择靠海而建，在冷却中，利用海水资源，有效节约淡水资源。化肥厂氨味重，氨气排放不仅造成合成效率降低，更会造成环境污染，引起酸雨与水体富营养化等环境问题，环境污染一旦超过环境容纳值，一系列正反馈后会造成恶性循环。故，提供合成效率是第一要务。并且要注意尾气废水的处理达标排放。华昌化工为环保企业，在处理尾气时会采用重力沉降，尾气洗涤，旋风处理等工序，使尾气达标排放。但环境污染不只与尾气中污染物浓度有关，也与排放总量有关。作为年产值如此高的大型企业，势必会造成环境污染。综合分析，我认为在努力解决化肥化工工业中污染问题的同时，应该大力扶持有机肥生产这类低耗能低污染企业，以此来缓和环境污染问题。三、常熟田娘农业科技有限公司 1、公司简介江苏田娘农业科技有限公司创立于2002年5月，是一家专业处理畜禽粪便、秸秆等农业固体有机废弃物，生产有机（类）肥料、发展优质农产品种植、加工、销售为一体的环保型农业科技企业。与南京农业大学结成了紧密得产学研联盟，组建了苏州市级工程技术中心“田娘新型肥料研发中心”，以863项目——作物秸秆快速分解制成生物有机肥成果为基础，围绕畜禽粪便、秸秆等有机固体废弃的资源化处理和开发进行了大量的技术创新。 2、田间试验此田间试验分17个小区，共5个处理，每处理3个重复，另有两个空白组。每小区至少40㎡。五个处理分别为单施化肥，施化肥加10公斤秸秆伴侣，施化肥加20公斤秸秆伴侣，施有机无机复合肥240公斤/亩，施有机无机复合肥120公斤/亩。此试验主要用于探讨微生物区系，土壤微生物活性。试验过程中保证单一因素差异，作隔水处理，垂直埋塑料薄膜，至少40公分到达犁底层。小区单独计产，折算成公顷。 3、有机-无机复合肥生产田娘公司有机-无机复合肥生产工艺流程与华昌化工基本相同，但因规模较小，相较于华昌化工的立体构架，生产采用平面结构。堆肥工艺与联业科技有限公司相同，但采用原料主要为猪粪与秸秆。 4、思考田娘农场从肥料生产，到农产品种植销售均为一体，兼与南京农业大学合作科研，并且发展家庭农场，生态农家乐，一系列自成一体，作为民营企业，是自主创业的典型，值得借鉴。

专业解析-麻醉学专业分析

麻醉学一、专业介绍麻醉学专业是麻醉学是一门基础医学与临床医学结合而成的专业，是临床医学的二级学科之一。 1、研究方向 01神经病理痛的基础研究和临床治疗 02创伤麻醉（注：各大院校的研究方向略有不同，以上海交通大学第六人民医院为例） 2、培养目标通过本专业攻读硕士学位研究生的培养，扩充和深化麻醉学尤其是麻醉基础理论和临床麻醉学方面的知识，以及掌握病理生理、生化、分子生物学等基础医学理论。对麻醉学的研究现状和发展趋势具有系统的了解。具有初步独立从事科研、教学、医疗的能力，熟练掌握一门外国语。完成有一定新见解的学位论文。成为有一定的学术科研水平和身心健康的高层次专门人才。同时，本阶段的培养还要求研究生形成严谨的科学学风、具备高尚的学术道德。 3、研究生入学考试科目：

①101思想政治理论 ②201英语一 ③306西医综合（注：以上以上海交通大学第六人民医院为例，各院校在考试科目中也有所不同）二、推荐院校麻醉学专业硕士全国较强的招生单位有：华中科技大学、上海交通大学、四川大学、北京大学、哈尔滨医科大学、中南大学、首都医科大学、中国医科大学、徐州医学院、重庆医科大学、中山大学、武汉大学、温州医学院、广西医科大学、南方医科大学三、麻醉学专业就业前景分析：麻醉学专业就业前景利弊分析： 1）麻醉学的发展前景很广阔，就业率相对较高。目前麻醉的从业人员学历偏低，研究生以上学历的不多，所以研究生比较容易找工作。麻醉学由于其专业特点明确、适用性强等特点，其毕业生就业方向较多，一次就业率也较高，随着社会主义市场经济的建立和完善，毕业生的自主就业方式大大增加，使本专业人才有了更广泛的利用。加之国家近年来颁布的各种毕业生就业政策，更使本

临床医学生求职信范文500字【三篇】

临床医学生求职信范文500字【三篇】尊敬的xx医院领导：您好!感谢您在百忙之中展开我的自荐信，我是贵阳中医学院临床一系中医学(中西医结合方向)2008级应届毕业生某某某。经过大学六年的北上求学，南下学医，怀着严谨谦虚的专业态度，本着医者仁心的职业道德，加以带教老师的指导，我相信自己能往卓越的临床医生及针灸师方向发展。久闻贵院是专业的医疗水平，娴熟的诊治技术，优质的服务态度而获得社会的认可。贵院持续的进取精神，舒心和谐的工作环境，为人师表的教学方式，追求医者仁心的职业理念也让我十分的敬仰。希望自己可以化身为其中的一员，这一平台上在为共同的理念而坚决地完成自己所选择的职业。我的学业成绩都处于中上游。中医西医英语多范围的学习，可以容纳繁琐，打破常规，却富于创意。本人应试能耐或许不出众，但乐在治学，持续自我充电。求学近六载，初步具备了迈向临床医生的基本素质。在实习的同时，结合临床，自我钻研中医针灸耳穴疗法，期间给多名患者进行治疗，并且取得一定的疗效，获得好评,更深刻的体念医者仁心的从医之道。期间曾到广西蒙山中医院内科门诊跟师见习，初步掌握针灸手法，参与诊治病人达200人次，熟悉了内科及针灸的常见病，拓宽思维;在广西中西学院附属瑞康医院实习，掌握了临床基本技能及常见疾病的诊治，领悟了临床辨证施治的思维和与患者沟通的技巧;此外在与中国乐凯，中国游戏中心等大公司的策划合作项目，使我形成比较系统全面的思维和与社会，人际，公司沟通的一定能力;去北京高校求学的经历，丰富了阅览，并且学会了淡然的面对挫折的能力。这些使得我坚

信能在即将的工作中多方位的思考，灵活协调的处理团体协作和人际关系。当今，医疗体制，医患关系在持续的完善中，期间也会存有暂时的复杂纷纭，医生面对的不仅仅是治疗疾病，还有一系列问题，故有责任感，思维跳跃，洞察力，忍耐力和强适应性的我，针灸，医学心理学，环保，摄影及策划编辑，瑜伽是我的特长。一直希望可以实践医者系仁心的理念，从事医疗相关职业为医患多方寻求彼此所需。殷切期盼能够在您的领导下为这一有价值的事业进取。此致敬礼求职人：### 20xx年xx月xx日【篇二】尊敬的医院领导：您好!我是xx医学院临床医学系的一名即将毕业的本科生，在贵医院招贤纳粹之际，鉴于扎实医学基础知识、熟练的操作技术、出色的社会工作能力及较强的自学提升能力，我有信心自己能够很快胜任临床相关工作。因此，特向贵医院毛遂自荐。四年大学的临床理论学习形成了我严谨的学习态度、严密的思维方式，培养了良好的学习习惯，一年的临床实习工作经历更提升了我分析问题解决问题的能力。尤其是在实习过程中实习医院给我提供了许多动手实践机会，使我对临床各科室的常见病能够做出准确的诊断和的处理。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，动手能力强、接受能力快，并且能够出色的完成各项工作任务，使我赢得了上级医师的一致好评，更使我信心百倍，成为我今后工作生活中的"知本"。

植物保护专业学生实习报告

植物保护专业学生实习报告一、实习目的：实习虽短，但收获丰富，只要付出，就有回报，而经过自己的努力，我有了机会去面对着专业性人员，听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，很益于我在以后的工作。实习让我体会通信在国民经济发展中所处的地位和所起的作用，加深对通信工程在生产生活中的感性认识，了解这些企业生产和运营的规律，学习这些企业组织和管理知识，巩固了所学理论，培养了初步的实际工作能力和专业技术能力。此次实习通过各种形式我了解当前通信产业的发展现状以及美好的前景。感受到了信息科技给今天带来的美好生活，当然以后自己也要立志献身于通信事业，重点研究移动通信新技术。通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。二、实习路线南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园绿化树木主要的虫害有天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等。近年来在乔木灌木中木虱为害较严重，其次是介壳虫，采用常规杀虫剂、速扑杀、介特灵等均能达到防治效果。主要的病害有：根腐病、白粉病、炭疽病等，常用的防治药物有托布津、多菌灵、炭疽病等，常用浓度800－1000倍。除了药物防治外，栽培上要经常清理枯枝落叶，保持清洁，同时要排除渍水，必要时修剪后喷药。当我接手第一批新闻稿件时，真是有些忐忑不安，手足无措的感觉。我暗暗对自己说，没什么大不了的，你一定能完成。然后我凭着自己之前学过的知识及经验审稿，修改。在这过程中也遇到了不少问题。每次遇到什么问题我都会虚心的向前辈们请教，学习。他们都能够放下手中的工作耐心的为我解答，向我传授很多经验和知识。经过几次审稿，我发现，新闻工作者除了掌握好专业知识外，还要有很宽的知识面。因为新闻本身就会涉及到生产生活的各个方面。认识到自己的不足，我决定好好的给自己补补课。每天实习回家后，顾不上一身的疲惫，我就钻进房间，把自己所有的戏剧影视文学的专业书全都翻出来，重新温习和学习有关新闻编辑的知识。与此同时，我还坚持每天阅读一定量的新闻及报刊杂志，拓宽自己的知识面。（三）草地的养护管理

过来人谈大学专业系列(100)——麻醉学

过来人谈大学专业系列（100）——麻醉学过来人谈大学专业系列（100）——麻醉学sunlai大少（sunlai大少按：2013年，国家实行新版专业目录，目前我国千余所具有本科招生资格的高校，有92个专业类506种专业可供选择，新目录在结构上仍分为学科门类、专业类、专业三个层次，目录分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。在专业选择方面，理科生比文科生有更大的余地。其中，工、农、医等四大门类就有276个专业，占总专业数的一半以上。我在网上看到大学专业解读的文章，以问答的形式采访各专业的过来人，虽然是几年前的文章，但仍然很具参考价值，整理一下，陆续放上来和大家分享一下。所采用资料均来自网络，我只负责整理。）A麻醉学毕业之后一般做什么？近几年的就业率和收入怎么样，能不能说一下你们毕业班的情况？虽然我不认识你，但还是说说我个人意见吧。今天我刚刚去看了招聘会，只投了一张简历，受挫是肯定的了。本科毕业的麻醉生，要想进家好点的医院是基本不可能了，除非你家里有能力给你办进去。女生又有很大的劣势，有些单位都摆明了不要女生，其实我觉得即使考上研究生也不过如此，再过三年不知道怎么样呢，后悔后悔后悔呀！我的同学女生基本上都要考研，男生都焦头烂额的找工作呢，个别几个家里已经给办好了，现在逍遥的很，就是这样了。不过如果已经学医了，那也就没有什么好办法了，好好学吧，成绩好了总比不好强啊。（哈尔滨医科大）麻醉学毕业了当然做麻醉师了，考研也可以考临床（潍坊医学院）在医院当麻醉师呀我们正在忙找工作（哈尔滨医科大）不是太好，多数考研（长治医学院）我们现在的就业压力很大，现在学什么专业都很难找到理想工作，三年前我们专业本科可以进市级3甲医院，现在正式很难进，招聘可以进去，三年之后研究生也就招聘进市级医院，现在学麻醉只能走到底，博士毕业，而且是全日制的博士，其他医学专业还不如麻醉专业。（潍坊医学院）一般吧，想要找好工作还是要考研！ (延边大学) 是这样的，我们学校麻醉系到我们这届为止是第二届，我们刚开始找，还不清楚，所以我只能给你说说上一届的，倒也都签了，但是二甲医院多，个别有三甲的是靠家里找的。至于收入我就不清楚了（华北煤炭医学） B麻醉学学些什么？适合什么样的人学？有没有什么特殊要求？这专业啊，好上手，要达到一种境界难，就是顺日子的话谁都可以。要胆大心细，关键是要反应快。如果想有很大的前途的话，还有动手能力强点，就像钓鱼谁都可以，买钓竿去钓，时间长了，慢慢谁都有经验了，但钓大鱼就看你的悟性。不过可是人命关天的事，转眼间可能心跳脉搏都没了（华北煤炭医学）临床理论知识，各种麻醉方法。毕业后可以上ICU、急诊科、麻醉科、疼痛科（华北煤炭医学）对医学感兴趣的都可以学,但是学麻醉很累,工作忙,压力大;还需要学习很多东西.主要学基础医学.临床医学和麻醉相关的7科,总共修50多门课程. (延边大学)

植物学毕业实习报告格式

黑石顶分布广泛，这几个科组成优势群落，在森林中形成高大乔木。 2.2 实习内容 7月5日上午从珠海出发，下午到达黑石顶，晚上教师对本次实习的目的、内容和注意事项作了简要的介绍。 7月6日上午在xx教师和唐恬教师的率领下沿公路认种并采集标本108种，下午和晚上进行复习。 7月7日上午在教师的率领下沿某一进山路线认种并采集标本114种，下午和晚上进行复习。 7月8日上午在唐教师的率领下沿另一进山路线认种并采集标本39种，同时采集压制标本，下午和晚上进行复习。 7月9日上午对这几天的学习内容进行总结归纳和复习，下午学习压制标本的方法以及进行认种考试。 7月10日白天攀登黑石顶，沿线观察热带植物群落的垂直分布;晚上开总结归纳大会。 7月11日与第二批到达的同学完成交接，乘车返回珠海。 ⑶实习感悟与领会这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样认识每一种植物，即便一个人走在山野里也满目都是老相识，这是多么美好的事情!到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味道的光皮桦，长了“瘤”的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡痕的甜茶椆……以前还没有认

麻醉学专业名词解释(比较全面)

麻醉学专业名词解释： 1、呼吸性酸中毒即高碳酸血症，PaCO2>45mmHg。主要由于肺泡有效通气量不足，体内CO2蓄积所致。麻醉期间CO2蓄积的常见原因包括：麻醉药的呼吸抑制、呼吸管理不善、麻醉器械故障或CO2吸收装置失效等。 2、meyer-overton法则本世纪初meyer和overton先后测定了常用吸入麻醉药如乙醚、氧化亚氮和氯仿等在橄榄油中的溶解度，并比较它们的脂溶性与全麻效能之间的关系，结果发现吸入全麻药均具有较高的亲脂性，并与其效能成正比。因此认为全麻药是和神经中的脂质成分发生松散的物理－化学结合，致使神经细胞中各种成分的正常关系发生变化，产生麻醉作用，称之为meyer-overton法则。 3、PCA 即病人自控镇痛，通过特定的PCA控制系统允许病人自行给予一定量的镇痛药物，在预先设定的时间内控制系统对病人的第二次给药要求不会作出反应，因此，可以有效地控制药物过量。当采用PCA时，每当阿片类药物的血药浓度低于最低有效镇痛浓度（MEAC）时，病人即可自行给药进行镇痛，有效避免了传统镇痛方法不灵活、依赖性、不及时的缺点。 4、癌性镇痛三级用药阶梯癌痛三阶梯镇痛方案的给药原则是：阶梯给药、口服给药、按时给药、用药个体化、辅助用药。（1）第一阶梯：轻度癌痛，第一线镇痛药为非阿片类镇痛药如阿司匹林等NSAIDs，必要时加用辅助药；（2）第二阶梯：中度癌痛及第一阶梯治疗效果不理想时，可选用弱阿片类药如可待因，也可并用第一阶梯的镇痛药或辅助药；（3）第三阶梯：对第二阶梯治疗效果不好的重度癌痛，选用强效阿片类药物如吗啡，也可辅助第一、第二阶梯药物。 5、TOF 即四个成串刺激，是一串由四个频率为2Hz，波宽为0.2～0.3ms的矩形波组成的成串刺激波，四个成串刺激引起四个肌颤搐（T1、T2、T3、T4），连续刺激时串间距离为10～12s。神经肌肉传递功能正常时，四个肌颤搐幅度相等，但当部分非除极化阻滞时出现衰减，四个肌颤搐的幅度依次减弱。研究表明，非去极化阻滞时，每串刺激的第四个肌颤搐（T4）和第一个肌颤搐（T1）的比值（T4/T1）与该串第一个肌颤搐和用药前对照值（C）的比值（T1/C）之间有良好的相关性，因此可以直接从T4/T1的比值来评定阻滞程度，还可以根据有无衰减来确定阻滞性质。部分去极化阻滞时，虽然四个肌颤搐的幅度均降低，但T4/T1>0.9或接近于1.0。非去极化阻滞程度增加时，T4/T1比值逐渐降低，当T4消失时，约相当于单刺激肌颤搐抑制75％，阻滞程度进一步加深，T3、T2和T1依次消失，这时分别相当于单刺激肌颤搐抑制80％、90％、100％。T4/T1>0.75提示临床上肌张力已经充分恢复。 6、FRC 即机能余气量，是指平静呼气末肺内残留的气体量。正常成人男性约2500ml，女性约1600ml。机能余气量在气体交换中对肺泡气PO2和PCO2分压的变化起着缓冲作用。仰卧位时，机能余气量减少，仰卧位病人麻醉诱导后进一步减少。机能余气量增加时，可使吸入麻醉的诱导和苏醒延迟，并使缺氧的改善缓慢。 7、ETCO2 即呼出气二氧化碳曲线。是使用无创技术监测肺功能特别是肺通气功能的一种方法，

种苗实习报告

种苗学实习报告学院：班级：姓名：学号：指导老师：种苗学实习报告林业与生物技术学院林学101 唐思嘉 201001010229 摘要：通过此次种苗学实习，了解黄山栾树及无患子播种与移苗的具体操作步骤；掌握播种育苗以及苗期管理的操作要点。接触到很多在课堂上学不到的东西，对林业的生产发展及经营措施有了切实的认识。关键词：播种管理经营一、前言（一）实习目的与意义 1、掌握苗床的翻耕及修整 2、掌握小苗的移摘及注意方法 3、掌握苗木苗期管理的注意事项（二）实习地概况浙江农林大学东湖校区——学2后山苗圃地、行政楼东侧温室大棚、b区篮球场旁。临安地处浙江省西北部、中亚热带季风气候区南缘，属季风型气候，温暖湿润，光照充足，雨量充沛，四季分明。年均降水量1613.9毫米，降水日158天，无霜期年平均为237天，受台风、寒潮和冰雹等灾害性天气影响。境内以丘陵山地为主，地势自西向东南倾斜，立体气候明显，从海拔不足50米的锦城至1500米的天目山顶，年平均气温由16℃降至9℃，年温差 7℃，相当横跨亚热带和温带两个气候带。二、实验过程与内容（一）播种 1、实习目的：播种繁殖是利用树木的有性后代——种子，对其进行一定的处理和培育，使其萌发、生长、发育，成为新的一代苗木个体。用种子播种繁殖所得的苗木称为播种苗或实生苗。园林树木的种子体积较小，采收、贮藏、运输、播种等都较简单，可以在较短的时间内培育出大量的苗木或嫁接繁殖用的砧木，因而在园林苗圃中占有极其重要的地位。 2、实习材料：无患子种子 3、实习时间：2012年4月中旬 4、实习地点：学2后山苗圃地 5、实习步骤：（1）种子处理。种子采摘回来后浸泡一星期，后搓去果肉并除去漂浮粒过小粒。洗净种子后阴干，然后沙藏进行种子贮藏。（2）苗床整理。整地是为了创造适合苗木生长的土壤条件。苗床长度依据地块长度而定，床沟宽为30cm 。（3）播种及播种量。四月上旬，将种子用清水洗净待用。设置试验区，播种行距一般控制在25cm，在长20cm,宽1m的范围内的播种量为1kg的种子。用锄头镐开深度为5cm的土块，分别均匀点播20粒左右的种子。然后进行覆土处理。（4）播种后管理。播种后视天气状况，一般3-5天灌水一次，30天后开始出苗，待大部分种子真叶出土后，除去表面的稻草。苗木生长期间加强管理，及时进行灌水施肥除草等措施，在6-8月期间苗木生长旺期应注意杂草去除与施肥工作。（二）移苗