林政稽查队二OO九年度工作总结

林政稽查队二OO九年度工作总结
林政稽查队二OO九年度工作总结

林政稽查队二OO九年度工作总结

2009年,林政稽查队紧紧围绕市局“重点建设生态林业,加快发展经济林业,着力打造形象林业”的总体发展思路,在局党委的正确领导和林政科的具体指导下,坚持“依法行政、严格执法”的理念,以强化森林资源管理为中心,进一步加大林政稽查力度,经全体队员团结奋进,共同努力,取得了较好的工作成绩。现将全年工作总结如下:

一、取得的成绩

(一)加强资源管理,切实维护了生态林业的安全。林木采伐管理不仅是林政稽查队工作的重点,也是各类林业案件的根源,采伐管理关系全市森林资源安全。面对市场上对木材需求而导致乱砍滥伐林木的严重趋势,林政稽查队切实贯彻市局加强森林资源管理的精神,坚决打击了各种破坏森林资源的违法行为,使乱砍滥伐得到有效遏制和严厉惩处,保护了我市的森林资源。在林木采伐管理上,严格按照《森林法》、《湖北省森林采伐管理办法》的规定加强监管,组织专班力量对全市重点采伐乡镇落实了“采中监督,采后验收”的管理措施。今年,共计办理盗伐、滥伐林木案件5起,依法查处4人,没收滥伐林木13立方米,罚款1.7万元。针对全市范围内采挖、贩卖、运输大规格活体树木的严重情况,林政稽查队拓宽侦查手段,采取蹲点守候和机动巡逻的办法,查处了3起贩卖大树资源的重大案件,没收胸径30——50厘米的大树4株,有效遏制了这种违法行为加剧的势头。稽查队在执法同时,有意识全方位、多层次地宣传法律法规,使广大

林农认识到法律约束力和保护森林的必要性。

(二)强化市场管理,大力服务了经济林业的发展。林政稽查队在市场管理职能上,根据市局和林政科的工作部署,将全市的常规市场管理工作与整顿缩减经营加工企业行动相结合,维护了正常的木材经营加工秩序,理顺了木材经营加工生产活动,使我市的木材行业做到了“节能高效”,木材经营加工活动健康有序进行。在对全市木材经营加工企业进行常年监督管理的基础上,建立了相应档案,严密加强其收购、加工、运输木材及产品全过程的管理;开展了木材经营加工企业清理整顿,打击和取缔一些小型、粗放、木材利用率低的非法经营加工企业;向中林木业派驻了两名专职监督员,既监督了该企业依法加工运输,又在提供服务的同时树立了形象;在管理工作中,做了大量相应的服务工作,深受众多木材经营加工企业的好评。在市场管理中,稽查队的工作间接或直接促进了经济林业的发展。

(三)突击运输管理,处处树立了形象林业的口碑。在木材运输管理上,林政稽查队是一支突击的中坚力量。林政稽查队发挥机动优势和能动性,按照《湖北省木材流通管理条例》的规定,严厉打击违法运输木材的行为,维护了正常的木材流通秩序,起到了流动检查站的作用。由于木材暴利的驱使,违法运输木材案在林业行政执法中占据极大比重,而且木材运输案件在时间、地点上不确定,时间有时在半夜,地点遍及全市各种道路;所接触的人员更是复杂广泛,有的是那些惯犯和“黑恶势力”,有的是无知的初犯农民。不论什么时间,什么地点,与什么人打交道,林政稽查队做到了时刻闻风而动,突击

作战,在工作中发扬不怕碰硬、斗智斗勇的作风,面对“黑恶”势力的恶意威胁、辱骂甚至殴打,置个人安危荣辱不顾,面对无知人员的无理纠缠扯皮耐心做工作,既妥善处理了案件,又确保维护了法律的尊严,同时在社会中树立了良好的林业形象。2009年中,共计查处非法运输木材案件53起,没收或没收变价木材计271.79立方米。

(四)听取群众呼声,加强信访了案件的查访落实。随着木材的价值和作用在经济社会中地位升高,人民群众保护生态环境,林农维权意识提高,加之现代社会发达的通信和较高的透明度,使各类破坏森林资源的违法案件和林权纠纷,都不断地被举报到林业部门。根据林政科的工作安排,稽查队充分发挥职能作用,严肃查处举报的林政案件,及时走访调查林权纠纷,有效地避免了矛盾的升级激化,不但切实维护了森林资源管理秩序,而且为社会和谐建设消除了一批隐患。例如在调查黄冈市长信箱群众反映福田河采割松脂情况过程中,稽查队全体队员出动,扎扎实实深入基层,历时4天,查清了相关情况,及时回馈上级。今年共计查访上级交办、有关部门转办及群众举报的涉林案件和林权纠纷7起,做到了事事有着落,件件有交待,案案有结果。

(五)服从组织安排,紧紧围绕市局中心工作,积极配合兄弟单位。稽查队历来怀着本队是市局的主要执法单位,是分管领导的左右手的信念,工作中坚决服从组织安排,紧紧围绕市局中心工作,不折不扣完成分配的各项临时任务。有代表性的是,在市局的油茶招商项目中,我队撇下队里事务,积极做好了服务支持工作,得到领导首肯;

今年5月份旅游高峰季节,派6名队员连续3天参与市政府组织的龟山风景区旅游保护监督行动,充分展示了林业形象。林业站、木材检查站等林业行政执法单位,由于受到管理权限和管辖地域的限制,在林政执法上不能全面有效打击各类违法行为,我队针对这种情况,发扬林政稽查职能作用,充分调动当地执法单位的信息灵通和道路熟悉优势,带领稽查队员积极主动,密切配合其他执法单位开展联合执法行动,有效地解决了其他执法单位想管不能管,能管管不了的问题,打击了一批破坏森林资源的违法分子。2009年中,我队联合兄弟单位开展执法 24次,查处案件 13 起,没收木材27立方米。

(六)组织学习活动,完善规章制度,提高思想素质。思想是行动的先导。稽查工作的特性决定,稽查队员在思想上要积极主动,工作上要灵活机动,作风上要廉洁自律。为此,在思想素质建设上,我队一直坚持了“工作再忙,素质建设不能忘;事情再多,思想工作不能拖”的原则,高标准、严要求地抓好了稽查队的队伍素质建设。“文明执法教育活动”之后,全体队员学习了《行政处罚法》、《湖北省行政执法条例》、《湖北省行政执法人员规范》,以及林政管理方面的法律法规,同时,通过队内民主会议,制定并完善队内的各项规章制度,加强了队员的思想教育,进一步增强工作责任观念,树立文明执法意识,促进了思想作风的转变,推动了业务工作的开展,做到“两手都抓,两手都硬。”现在,林政稽查队的人员素质、工作作风和业务能力都得到了极大的提升。

二、工作中存在的问题及打算

(一)通过不懈的努力,2009年取得可喜成绩,但我队深知这是局领导和林政科关心支持的结果,更是林政稽查队全体队员团结一心、共同努力的结果。通过对工作进行全面分析,我们更清醒地认识到稽查工作工作中也存在着一些问题:

1、办案经费过大。由于通讯发达和交通便利、任务重、工作范围大、要求严等原因,导致办案经费过大,需加大工作力度以缩小办案成本和开支。

2、工作开展不平衡,工作还存在空白点。通过查处案件类型看,侧重于木材流通案件,有的执法领域没有涉及或力度不够。

3、执法中干扰阻力大,正常执法屡遭社会势力对抗,执法人员无人身安全保障。

(二)在以后工作中,将以强化森林资源管理为中心,带领队员进一步加大林政稽查力度,规范队员的执法行为,开展文明执法活动,严厉打击各类林业行政违法行为,维护森林资源的正常管理秩序:

1、进一步加大案件查办力度,及时查处各类林业行政案件。在继续加强木材流通管理和木材经营加工管理的基础上,加强违规占用林地、乱砍滥伐林木的稽查工作,监督管理松脂采集、经营、加工活动,并切实查处违法违规行为,严厉打击破坏森林资源的违法行为。

2、加强执法工作监督检查,完善相关制度,规范林政执法行为。实行执法监督,坚决要求按程序办案,切实纠正执法过程中“重实体、轻程序”的倾向,做到从严执法、公正执法、文明执法,树立良好的执法形象。加强案件的检查督办工作,已做出处罚决定的坚决落实,

增强执法工作的严肃性,维护执法力度。完善工作制度,制定执法责任制,用制度规范行为,用制度约束人员,提升整体工作能力。

3、创新工作方法和执法途径,提高预见性和警惕性。开展执法工作方法总结并进行改进创新,汲取经验教训,加强执法人员安全意识。

展望来年,林政稽查队将决心进一步克服困难,继续努力,发扬长处,开拓进取,以更好的姿态和更新的形象展示林政稽查队的风采,为保护全市的森林资源,服务经济建设和树立林业形象再作贡献。并切实查处违法违规行为,严厉打击破坏森林资源的违法行为。

立体绿化工作实施方案范文【精编版】

立体绿化工作实施方案范文 为了加快我市园林绿化建设步伐,提高城市生态质量,进一步美化我市城市立体空间,有效推进立体绿化建设,根据《国家园林城市标准》、《梧州市城市绿化管理办法》等有关法律法规,结合本市实际情况,制定本方案。 一、指导思想 认真贯彻落实我国关于城市生态环境建设、城市可持续发展、城市建设及城市绿化工作的方针政策,调动全社会力量参与城市立体绿化建设,不断提高城市立体绿化建设和管理水平,促进城市可持续发展和生物多样性保护,提高城市生态环境质量。 二、工作目标 (一)积极推广城区构筑物、屋顶、墙面、阳台、护坡等立体绿化,取得良好的效果。 (二)城区立体绿化达到一定规模和较好效果。

三、实施范围 (一)机关单位、企事业单位、居住区建筑、公共建筑等新建项目应包括立体绿化的建设内容。 (二)酒店、工业园区、医院、商场等新建项目应包括立体绿化的建设内容。 (三)XX年以内已建成的产权明晰、能满足房屋建筑安全要求的公用建筑以及居住区、会所、围墙等均列入立体绿化实施范围。 四、实施原则 坚持同步规划、同步设计、同步建设的原则。在建筑规划、建设时应积极推广立体绿化建设,成为我市发展低碳经济和节能环保建筑建设的一项重要措施,并在完成主体建设的同时完成立体绿化建设。 坚持政府引导、社会参与、多元投入的原则。鼓励发展垂直绿化、屋顶绿化等多种形式的立体绿化。动员社会、集体、个人等共同参与立体绿化建设。

坚持以人为本、生态节约的原则。根据不同类型的项目建设不同类型的立体绿化,选择适生植物以及可循环利用材料,在提高绿视率的同时满足休闲、观赏的需要,缓解地面绿化资源不足的矛盾。 五、组织机构及工作职责 成立梧州市城市立体绿化推广工作领导小组,负责我市城市立体绿化推广实施工作,具体如下: (一)成员名单。 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设办公室(设在市创园办)和八个工作小组,办公室主任由梁冰同志兼任,副主任由徐勇同志兼任。

年终工作总结七篇

年终工作总结七篇 年终工作总结七篇 不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间,我们的工作能力、都有所成长,这时候,最关键的怎么能落下!那么要如何写呢?下面是收集的年终工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 作为刚从学校出来的,第一份工作就落在智通,来到智通,深深地被这个企业的文化所感染,我很认同智通的企业文化,智通的企业精神“统一,专一,事业第一”体现出了这一行业优秀企业文化的特点。在这三个月的与亲身感受之下,我更加坚定地要使自己成为一名合格并争取优秀的智通人,我对自己有信心,对智通更有信心。 作为一名在技术岗位的职员,要具备一定的专业知识,不断地充实自己,在不断的工作学习与研究中成长,要有很好的团队协作精神,有很强的执行力,能真正为企业做实事。在智通上班的三个月里,我主要完成了以下工作项目: 一、刚来的两个星期,由于目前网站工作的需要,师傅指导一边熟悉工作职位环境一边学习asp,用了两个星期系统地学习了这门从未接触过的asp语言,为接下来一个月的工作打了坚实的基础。

二、接下来的时间,主要配合网站先前asp的后台管理系统进行某些功能优化与系统维护工作。先后完成了销售管理模块的最新企业查询、职业推荐给求职者、把求职者推荐给企业、会员职位刷新、职位刷新统计等几个模块的功能修改与优化,解决了业务员带权限控制的查询、推荐时间的控制与查询速度优化、企业职位刷新时的权限控制与企业职位时效性的控制以及完成对各销售组成员的职位数统计,职位刷新数统计的功能设计。在完成这些各种功能需求的时候,对后台管理系统进行了深入的分析研究,因此对销售管理模块非常熟悉,给目前网站新版开发的后台设计提了不少建设性的想法。之后还完成了logo管理模块中的投票项目添加优化与投票结果统计查询修正、logo、banner的管理与文本文件的生成。还完成了客服管理模块中后台开通资料查询的改进,企业管理、个人管理模块查询功能的改进。期间还完成了部分功能错误的修正,如校园招聘管理图片不能上传、文章类别不能修改、文章不能删除等。 三、目前新版是用jsp开发的,在这三个月里,我进一步对java,jsp的深入学习,了解了mvc模式开发,在这阶段的学习期间,我以一个小商务系统的开发作为学习任务。还对当前流行的jive代码与开发思想进行了初步的学习研究。 四、作为一名系统开发与维护工作者,当然不能忽视对数据库知识的学习,在这段时间我也进一步对sql语句进行了深入的学习,

二年级班级工作小结5篇

二年级班级工作小结5篇 不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期,回顾这一学期的工作,有成绩,也有失误,有经验,也有教训。我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,下面,就将我本学期的工作总结如下: 班级情况分析: 我班这学期共有学生24人,其中男12名,女12名,中途走了2名(1男生1女生),余下22人。绝大部分学生学习成绩较好,有不少的进步。他们的动手能力和生活自理能力较好。能自己洗澡,洗衣服,集体荣誉感也较强。 一、班级管理方面 作为一名班主任,管好一个班是最基本的任务。这学期,在班级管理方面,我做了如下工作: 1、继续抓好对学生各项常规的培养。 经过了一个学期,学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识,做事情喜欢以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是学生个性的体现,却不利于整个班集体的发展。因此,继续抓好对学生各项常规的培养,仍然是班务工作的重头戏。 二年级的智力障碍学生,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提醒。针对这一情况,我把我班分为了五个清洁小

组,每组一名责任心强、在同学中威信较高的同学,将他们搭配起来,每天一组轮换。这些都需要我们去培养学生的良好习惯。经过不断的锻炼,大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务。 2配合学校安排,积极组织学生参加学校举行的各项活动。 如:校“六。一”节学生兴趣高涨,学校组织各项庆祝活动,但由于我班孩子较小,怕出现安全事故所以我自己在班上开展了一些活动,如:夹乒乓球,个人才艺表演,吹气球等。都取得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。 二培养学生的良好习惯。 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。 所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争、开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。我也利用班会课学习《小学生日常行为规范》,提醒学生做好上课准备工作,

九月份教师工作总结,九月份教师教学工作总结范文

九月份教师工作总结,九月份教师教学工作 总结范文 这个学期工作暂且告一段落了,本学期我的工作任务比较繁重,兼任了初一五个班的地理课,地理这一门课程又是比较重要的,尽管有了上个学期的学习作为铺垫,本学期的地理教学工作进展的还是比较顺 2019-05-10 这个学期工作暂且告一段落了,本学期我的工作任务比较繁重,兼任了初一五个班的地理课,地理这一门课程又是比较重要的,尽管有了上个学期的学习作为铺垫,本学期的地理教学工作进展的还是比较顺 2019-05-10 【九月份教师工作总结(二)】 本学期,本人担任初一 (1)(2)班的英语教学工作。下面是我在九 月份的个人工作总结报告:

开学以来,一直勤勤恳恳地做好本职工作,按时完成并上交学期初的 各项教学工作计划,按要求提前准备好一个单元的教案,做好了带头和示范作用。作为一个担任初一(1)(2)班的英语教学工作科任老师,我深感担子的重大,有时会存在困惑,甚至不知从何下手。因为这一届学生的英语基础总体很差,当我第一次看到他们的入学成绩,心里顿时凉了半截;然而在上课的这一个月里却是令我悲喜交织,令我悲的是尽管上课的速度很缓慢,成效却不尽人意,在本月的第一次基础知识的测验中,一(1)班的合格人数为30人,优秀人数为13 人;一(2)班的合格人数为32人,优秀人数为13人。这样看,两个班相差无几,但是比起入学成绩却是相差了将近十人。所以这一个月的 工作使我感到筋疲力尽,有时甚至感到身心都很疲劳。 这个学期工作暂且告一段落了,本学期我的工作任务比较繁重,兼任了初一五个班的地理课,地理这一门课程又是比较重要的,尽管有了上个 学期的学习作为铺垫,本学期的地理教学工作进展的还是比较顺2019-05-10 因此,在接着的两个星期我的工作也减轻了很多,而我的心情也开始舒畅开来,觉得工作终于上了轨道。所以只要相信自己,狠下工夫,必定会有所收获的。希望继续努力,争取更大的进步。

立体绿化工程施工设计方案

篇一:立体绿化实施方案 为大力发展城市立体绿化,进一步增加城市绿量,改善城市生态环境,丰富城市景观,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持经济建设和环境保护相协调,因地制宜、形式多样进行城市空间立体绿化建设,缓解城市绿化建设用地紧张的矛盾,减少热岛效应,实现节能减排目标,开创城市生态和宜居环境建设的新局面。 二、工作目标 力争用三年左右时间,使市城区内有条件实施屋顶绿化和垂直绿化的都基本完成的立体绿化建设,在地面、垂直、屋顶基本形成立体绿化的格局。 三、组织管理 成立荆州市城市立体绿化工作领导小组,由市政府牵头,市住建委、市市政园林局、市城乡规划局、市房产局等相关部门参加,负责全市立体绿化工作的指挥、协调工作,并对实施情况进行检查、督促、考评等。荆州区、沙市区政府和荆州开发区管委会按管辖范围具体负责组织实施,市直相关职能部门按职责分工开展工作。 四、工作内容 立体绿化主要包含屋顶绿化和垂直绿化两种形式。 (一)现有的城市主次干道、街巷道路沿线所有实心围墙予以拆除,并建成为透视围墙,实行垂直绿化;具备条件的建筑物、墙体、挡土墙等应实行垂直绿化。 (二)市城区内高架桥、立交桥桥墩进行垂直绿化。 (三)市城区内河道硬质护坡进行垂直绿化。 (四)市城区内建(构)筑物具备条件的,应进行屋顶绿化。 (五)在实施立体绿化中,市市政园林局应严格按国家、省、市规定的立体绿化技术规范实施监督工作。 五、鼓励政策 (一)以精神奖励为主,适当物资奖励的原则,鼓励产权人对建筑物在符合建筑安全的条件下,积极开展屋顶绿化建设。

(二)将立体绿化技术指标纳入城市创建园林式单位(社区)考核指标体系,作为园林式单位(社区)评选时重要考核指标。 (三)对新开发小区进行立体绿化的,依据《荆州市人民政府关于实行城市建设项目绿色图章制度的通知》(荆政发〔20XX〕35号)规定,屋顶和地上架空层的人工绿地覆土厚度不小于0.6米的,可按其面积的25%计算为完成绿地。 (四)荆州市城市立体绿化工作领导小组每年组织一至两次“优秀屋顶花园”评选活动,对积极开展屋顶绿化工作,绿化效果良好的单位与个人,由市政府按照其绿化面积大小给予奖励;将组织立体绿化工作列为对各街办、居委会班子年终考核的一项内容,对组织工作到位,绿化成效显著的街办、居委会进行奖励。 (五)按辖区管理原则,由各区对本辖区内已完成立体绿化建设的单位和个人,按绿化面积大小给予适当补贴。 六、管理办法 (一)屋顶绿化选址条件。建筑竣工时间在近20年以内、产权明晰、满足房屋建筑安全要求的,可实施绿化的屋顶。 (二)工程设计。立体绿化设计工作应由具有建筑或园林设计乙级资质以上的设计单位承担,设计文件中必须对建筑屋顶承重、防渗漏、灌排水、植物配置、种植基材选择等进行单项验算和设计,并参照《建筑工程设计文件编制深度的规定》,向涉及委托人提供完整的图纸和技术文本。 (三)方案审查。加强规划建设管理方面对立体绿化的控制,将立体绿化作为新建项目报建时审查的一项内容,由市市政园林局组织审查。 (四)质量监督和峻工验收。市市政园林局负责对屋顶绿化、垂直绿化工程进行质量监督,验收时施工单位应提供完整的竣工资料。验收后市市政园林局负责出具书面验收意见。 (五)管理维护。立体绿化工程峻工验收后,原则上由业主单位养护管理,也可委托有资质的专业单位进行养护管理,市市政园林管理局要做好定期检查和指导工作。 七、工作要求 (一)多渠道筹措建设资金。立体绿化建设的费用原则上由产权人或建设单位承担,可列入项目建设经费。市、区两级财政每年要安排专项资金,确保立体绿化工作的推进。 (二)各新闻媒体要加强立体绿化的宣传工作,使各相关单位和广大市民充分认识立体绿化的意义,促进工作顺利开展。 (三)依法实施,确保安全。立体绿化应符合消防疏散和结构安全等要求,注意结构承

矿管科二00七年度工作总结

矿管科二00七年度工作总结 矿管科二00七年度工作总结 国土部门工作总结矿管科二00七年度工作总结工作总结七年度管科二 今年我矿管科在局党组和分管局长的领导下,在通辽市国土资源局业务处室的指导下,认真贯彻落实国务院关于全面整顿和规范矿产 资源开发秩序的通知精神,把矿产资源开发秩序规范工作作为全年工 作主线,坚持作风建设和制度建设,在勤政高效和措施落实上下功 夫,切实把各项工作抓早,抓实,抓到位,顺利完成了全年目标任 务,取得了二个文明双丰收。并有创造性地开展了一系列工作,下面 将矿管科全年工作情况总结如下: 一、矿山生态环境及地质环境治理工作 近几年来,由于我市矿业经济快速发展,矿山生态环境也遭到了严重的破坏,特别是一些小矿过去在开采过程中只注重经济效益进行 粗放经营,既浪费了资源又破坏了生态环境。在工作中我们以霍林河 大型露天煤矿复垦为主线,以加大地方煤矿复垦工作为突破口,以构 建林、草、矿三位一体的人工生态系统为目标。为了科学地实施我市 矿山生态环境综合治理工作,我市2001年编制完成了《霍林郭勒市浑迪音区生态环境综合治理规划(201X—200 6)》。在复垦过程中采取“以生物措施为主,工程措施为辅”的方法,本着“乔、灌、草、花”结合,遵循破坏一处,恢复一处,排 土场到位一块,复垦治理一块”的原则,截止目前全市已累计投资174 7.749万元,完成矿山治理面积达1141

3.08亩,其中国有矿山企业完成投资153 5.75万元,完成治理面积7559.72亩,乡镇矿山投资21 1.999万元,完成治理面积385 3.36亩,树木成活率达到90%以上。今年我们又积极争取项目向自治区国土资源厅申报了1777万元的矿山地质环境治理项目。目前该项目可行性研究报告已经上报自治区国土资源厅地环处,待批复。我们现在正在运做另一个矿山环境治理项目,就是《霍林郭勒市霍林河矿山排土场地质环境治理》项目。该项目计划投资7500万元,项目的可研报告已经完成,正在积极向自治区申请立项。经过近十年的不懈努力,我市矿山复垦达到一定的规模,取得了一定的成效,基本实现了能垦既垦,全部到位的排土场和废弃的工矿区均有植被覆盖,达到了预期目的。通过治理,全市矿山企业基本走上了资源开发与环境保护并重,生态效益与经济效益协调发展,林、草、矿复合生态系统基本框架初步形成。 二、加强矿业权管理 采矿权管理工作: 为全市经济建设提供优质服务工作。为保证建材供应,根据通辽市国土资源局的工作部署和《内蒙古自治区矿业权招标、拍卖、挂牌出让管理办法》规定,我局于201X年度挂牌出让了两处石场采矿权,一处为霍林郭勒市西和热木特村石鑫建筑用安山岩采矿权,于201X年6月12日至201X年6月22日16时在我局挂牌出让,最终霍林郭勒市石鑫采石矿以0.18元立方米拍得,价款总计74448元;另一处为霍林郭勒市西和热木特村盛昌建筑用安山岩矿采矿权,于201X年2月26日至3月7日16时在我局挂牌出让,最终霍林郭勒市盛昌建材有限责

2020二年级班级工作总结【精选】

班主任工作是管理人的工作,二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散,要做好总结和引导,今天给大家找来了二年级班级工作总结,希望能够帮助到大家。 二年级班级工作总结篇一 时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多……不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的,平时我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关心孩子。爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。 作为一名班主任,我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子,他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,同时也收到了良好的效果。 我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我通过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!(班主任 )老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话:爱是相互的。在这一点上,作为班主任的我是幸福的,我付出一份爱,收获的则是更多份纯真的爱。二、重视培养孩子们的行为习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风,学生会在各方面得到提升。所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点,一方面,以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围。

九月份教学工作总结

*精品文档* 九月份教学工作总结 九月份所举行一系列教学活动(“三维五环”课堂教学模式培训、教师结合自身课堂谈体会、理论测试、组内赛课、校级验收、县级展示)都是围绕“三维五环”课堂教学模式开展的。每项活动都是根据我们学校三年规划安排的。做到活动有计划、有方案、有步骤、有总结地进行,并对每次活动涌现出的优秀教师进行表彰奖励。鼓励勇于追求、不断进取的一批优秀教师投入到“三维五环”课堂教学模式的课堂教学改革活动中。 为了使教师对“三维五环”课堂教学模式能在理论层面掌握,我们利用教研会时间进行集中学习,并由高XX、秦XX教师结合自身课堂实践谈体会。组织了理论测试,严格监考,认真评阅试卷,最后评选出曹XX、段XX、张XX、陈X、张XX、霍XX、葛XX、霍XX等8位测试成绩优秀教师,并对他们进行表彰。 有了理论做指导,课堂的教学行为被进一步规范。我们在全校全面推行此模式。总的指导思想是全面铺开,重点培养。先在组内赛课,推选1名教师参与学校验收。学校共分语、数、英、政史地、理化生5个组,各组共选出14名教师参加验收,经过层层选拔,有王XX、张X、郭XX、卢XX、郭XX、秦XX、崔XX、车X、霍XX等9位教师脱颖而出,参 *精品文档*

加县高效课堂展示。 9 月30日县高校课堂展示会在我校召开,与会人员达350多人。涉及到小学、中学和高中的校长、业务校长、教务主任和各科骨干教师。这是对我校课堂教学的一次全面检查,也是对我校全面实施“三维五环”课堂教学模式的一次大检阅。共开放九个班级,涉及六个学科,上课的九位教师认真研读“三维五环”课堂教学模式,深刻领会其操作要领和精神实质。尤其在对学生的培训方面加大了力度,确立了学生的主体地位,课堂不再是教师的一言堂,教师把自主学习的时间、把合作交流的时间、质疑探究的机会还给了学生。在合作学习和质疑探究环节,改进了学生学习方式和学习行为,学生形成了主动参与、乐于探究的学习态度。学生在课堂上敢于展示自我,勇于质疑,个性得到了张扬,能力得到了提高,思维得到了激活。学生给听课人的印象是阳光、自学、充满朝气。在教研员组织的评课活动中,与会人员对9位教师的课堂效果给了充分的肯定和高度的评价。 在本次活动中,郭xx主任在教务工作繁琐的情况下,勇挑 课改的重担,承担展示课;田xx主任在时间紧,任务大,要求高的情况下,加班加点制作高效课堂专题片;赵xx、霍xx、崔xx年级主任工作事无巨细,为年级工作跑断了腿、磨破了嘴,操碎了心;朱xx、徐xx、胡xx3位年级政教副主任严格管理学生,规范学生的行为;正是由于大家的齐心 *精品文档* 协力,才是九月份的教学工作圆满结束。

二年级下学期班主任工作总结10篇

《二年级下学期班主任工作总结》 二年级下学期班主任工作总结(一): 小学二年级下学期班主任工作总结 时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强群众凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关心孩子 爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,务必关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔以前说过:每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。 低年级的孩子对老师个性热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎样玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看,这天和同学吵架不就应在这种简单的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。 我还觉得,班主任对学生的爱,就应是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。 对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我透过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家

9月份工作总结

工作汇报/工作计划/月工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 9月份工作总结 Work summary in September

9月份工作总结 9月份工作总结篇一 首先感谢校领导对我的信任,让我担任初一的班主任。我深知班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。这一个月以来,我不断向老班主任学习,尽量把班级管理工作做好。下面,我简单说下开学以来的工作情况: 一、抓好班级常规管理,培养良好班风 抓班风,要从每一处细节入手,所以我从军训开始,根据中学生守则,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们一(2)的班级规定,要求学生严格按照学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入横中,对于初一新生来说,既新鲜又陌生。几乎在学校里的每一件事,大概几点做什么事情,甚至每一个细节,我都会告诉并指导他们。比如:就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里,物品该如何摆放。到班后,读书以及上课的坐姿。打扫卫生应该打扫到什么样的程等等。作为班主任,每天都尽早到班,早饭后去检查宿舍情况,再去班级查看卫生等一系列情况,遇到问题及时处理。通过这一个月的管理和监督,感觉到学生已经渐渐适应了初中生活,已经形成了比较好的班级风气。 二、培养并发挥班干部的作用

建设一个和谐上进的班级,需要全班学生的共同参与,其中班干部的选拔尤为重要。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎,他们班主任与学生之间具有桥梁的作用。所以,我根据他们直升表的信息以及观察,在军训时就先安排好座位,选定了班干部,课代表,小组长,桌长,舍长等。通过开班干部管理会议,告诉他们每个人的职责是什么,具体应该怎样去实施,遇到问题该怎样处理等。在班上和学生说,哪怕小到小组长,在老师眼里你都是班里的干部,班级的管理者。这样也是希望每个人都有份责任,因为班级是每一个人的共同努力,缺一不可。当然在管理中也测定能够遇到过困难,一开始,有些宿舍晚上总是说话,我就让每个成员都写了总结,并在班会课上做了保证,并要求每个舍长将宿舍的情况每天记载交给老师看,遇到情况,及时处理。通过这样,发现宿舍的纪律情况明显好了。当然我都尽量在班级上表扬班干部,私下去指出他们的不足,来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我回馈一些班级的信息,便于我更好的了解学生并管理他们。 三、和学生一起经历,增强班级凝聚力和感情 新学期的九月,每年都有很多活动,我尽量抓住这个机会,和学生一起把班级活动搞好。比如,黑板报,一开始我就说相信他们,放手让学生去完成,只是在他们的过程中给予建议和指导。还有在艺术节活动中,让全班一起参加,全班一起练习,不仅增加了学生之间的情感,其实也是让他们感受到集体的力量。在这样的一些活动中,如果他们做的不好,我经常会鼓励他们,下次每个人再努力会更好的,也会表扬他们为班级做出贡献的每一个人。目的就是想通过一些具体的活动,增强班级的你凝聚力。 四、做好学生思想工作,努力创造好的学习氛围

绿化改造方案11.8

一、工程概况 “XXX游园‘增花添彩’项目”及“XXX路‘增花添彩’项目”是为了深入实施美丽成都行动,助推美丽中国典范城市建设,初现“花重锦官城”的景象,进一步提升XXX路及XXX游园文化与生态品质,给市民创造一个优雅整洁、怡人舒心的美丽环境。 二、施工方案 1、场地平整:根据现场情况,研究合理的现场场地进行翻土和平整,不能利用的土方按施工要求进行清除。翻土和树坑开挖前,应摸清地下管线等障碍物,并应根据施工方案的要求,将施工区域内的地上、地下障碍物清除和处理完毕。 2、堆土回填:根据设计要求和造型布局,回填泥土并夯实。 3、绿植定位:场地回填及造型堆土完工后,按照招标项目清单及项目实际地理位置情况进行定位布局。 4、花卉及灌木进场:对将要使用的花卉及灌木质量把好关,花卉及灌木进场后验收,其花型、品种是否符合,规格是否属实,花卉及灌木的规格是否合格等。 5、花卉及灌木种植:种植工艺流程;挖穴—土壤处理--栽种—修剪--绑扎--支撑—围土--浇水。 6、场地清理:施工期间,每日对在施工范围内,凡有碍于工程进展或影响周围环境的地面物和地下物都应清理,保证整洁有序,符合现场文明生产管理标准。 7、竣工验收:按照合同及施工方案条款实施质量验收。 三、项目要求 1、按照整体绿化布局,合理预留排水沟,宽度20厘米,深度15厘米,保证汛期正常排涝功能。 2、对一些带色彩的球形三角梅、茶花、含笑,以及紫薇、迎春花等根据甲方要求进行栽种,在适当位置补栽带色彩的红继木、蓝天竹等灌木类植物。 4、“XXX游园‘增花添彩’项目”绿化面积共有1800余平方米;改造时,需清除原有地被植物及小灌木,土地翻挖、平整及除去石块等;根据场地变化,在适当位置补栽一些带色彩的球形三角梅、茶花、含笑,以及紫薇、迎春花等;同时在适当位置补栽带色彩的红继木、蓝天竹等灌木类植物根据甲方要求进行栽种;花卉营造绿地总面积1800㎡,其中5%以上面积采用花镜方式营造;一年换花6次,时令花卉,50-60盆/㎡。 5、“XXX路‘增花添彩’项目”现有长方形花箱84个,每个面积0.8㎡,共67㎡;时令花卉,50-60盆/㎡,一年换花至少6次(元旦、春节、五一、七

小学二年级第一学期班主任工作总结

二年级第一学期班主任工作总结在过去的半年里,我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作方面都圆满结束,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、班级管理。 在开学之初,我们就确立了“行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运”班级管理理念,我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初,我首先和学生一起制定班级的各项规章制度,比如预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价标准和要求。比如:牛志强和张相航带队的值日小组早晨值日不彻底、不到位,在卫生委员何小广的监督下,多次重新做了值日,提醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用,全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后,都能很自觉的拿起卫生工具,打扫卫生,教室收拾的非常干净,明亮,并且很少需要班主任老师的督导。有几个小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑,而且早读课不认真的人也很多,在学习委员的监督下,记下了那些没有认真早读学生的名单及他们所浪费的时间,在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施,班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里,听从学习委员的提醒好好早读。 二、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利,关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,及时对后进生加强心理疏导,同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面,是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒",要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。另一方面,就是结合班上学生的力量,每一个后进生都坐在优等生旁边,以及两名中等生前面,并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注,而且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败,使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学,而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话,了解他其实很想要跟小朋友一起玩。教育完这个小朋友之后我也找来他们队的小队长,一起讨论了怎么帮助他的办法,小队长也非常愿意帮助这位小朋友。之后,同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来,就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了,而且他跟同学相处得也更加融洽了,而且成绩一下上去很多。还有位同学,我注意到上课经常打瞌睡,注意力不集中。最后也是最主要靠他们队的小队长,想出了好办法,就是给他列统计表,才使他晚上要早睡,白天不打磕睡。

九月份教师个人工作总结

九月份教师个人工作总结 一、做好教学工作计划,培养学生的良好习惯。 二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、表扬孩子 对于二年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了,一脸兴奋,在家表现也会特别好。 三、加强与家长联系。 平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情

况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。 四、做好后进生的转化工作,做好个人工作总结报告。 在我班,后进生为数较多,因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进 生。.zonGjiEFaN要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心,及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境。 五、存在问题 班主任工作千头万绪,有时这事未处理完美,那事又接踵而来,有时处事过急,也有言语会使学生沮丧。 总之,在实际工作中,我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法,做好个人教学工作计划,使班主任工作迈上一个新的台阶。 九月份教师工作总结模板 为了增进老师与家长之间的联系,相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来,更好地实现家园同步教育孩子,我们召开了大班家长会。在家长会

关于开展立体绿化建设的工作方案

关于开展立体绿化建设的工作方案 关于开展立体绿化建设的工作方案为了进一步巩固和?展创建全 国绿化模范城市的成果,缓解城市热岛效应和绿化用地紧张矛盾,? 展市民休闲空间,真正体现“城市,让生活?美好”的世博主题。 根据《上海市绿化条例》和《上海市屋顶绿化建设技术规程》等 法规和规定,结合我区实际,因地制宜地开展城市空间立体绿化建设,制订如下方案 一、建设目标和任务在城市公共建筑、公共设施、城市(园区) 主要出入口的建筑、屋顶、道?立交桥、高架、隧道、景观道?广泛开展屋顶绿化、悬挂绿化和垂直绿化的建设,提升闵?城市品位,创新闵?绿化模式,逐步形成具有闵?特色的空间立体绿化风格和城市景观。 xx?计划完成10万平方米的立体绿化建设任务,主要在沪闵?高架、A4高速?、沪闵?沿线以及城市化比较集中的区域,逐步形成一道闵?空中绿化长廊。 具体分五种类型建设立体绿化(一)屋顶绿化xx?计划发展约8.76万平方米;(二)绿篱围墙xx?计划发展1.9万米(按照80%折算, 折合面积为1.52万平方米)。 (三)窗阳台、隧道檐口绿化xx?计划发展1万米(按照50%折算,折合面积为0.5万平方米)。 (四)绿荫停车场xx?计划发展1万平方米。 (五)立体景观道?绿化xx?计划发展0.95万米景观道?。

二、资金补贴政策和采购方式对于列入xx?闵?区立体绿化建设项目,按照区发改委《关于下达二〇〇八?度闵?区政府投资项目计划的通知》,闵发改计[xx]2号在xx?区城投公司融资资金中安排建设、补贴经费。 其中区级财?全额拨款的机关事业单位等公用设施、公用建筑的立体绿化建设由区级财政性资金全额承担,区房地局公建配套设施,镇(街道、莘庄工业区)所属建设项目(包括动迁房屋顶绿化等建设)按照50%补贴(绿篱围墙按照35%补贴),其它社会单位建设项目按照平均20%补贴,实?“以奖代补”政策。 根据区政府有关采购方式的规定,凡由区财政全额拨款的建设项目全部纳入区机构集中采购,采购责任主体为涉及的相关委办局;镇(街道、莘庄工业区)建设项目和社会项目实施主体为各镇、街道,莘庄工业区和社会单位。 施工监?、投资监?(或审价单位)按照区财政局、区招管办相关规定实施。 三、工作职责和任务各镇、街道,莘庄工业区和区政府相关部门是本次10万平方米立体绿化建设和管?工作的责任主体,负责各自范围内立体绿化建设的工作。 (一)区农绿局全面负责和综合协调xx?立体绿化建设工作;负责沪闵?、A4高速?等主干道沿线两侧公用设施、公用建筑立体绿化的建设;(二)区教育局负责区教育系统6538平方米屋顶绿化的建设和管?工作;(三)区卫生局负责区卫生系统9981平方米屋顶绿化

二00七年上半年个人工作总结

二00七年上半年个人工作总结 光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战的学年结束了。回顾我本学期所走过的足迹,不难看出,我的步伐较之去年迈得踏实了许多,既有值得继续的成绩,也有引以为戒的不足。现总结如下: 一、本学年语文教研工作目标完成情况。 本学年我镇的语文教研工作在县教研室、镇教委的领导下,在糜主任的具体组织下,认真贯彻教学改革基本思想,围绕“课堂效益提高年”这一总目标,重点探讨了“在小学语文教学中实施创新教育”,以抓好课程改革和课堂教学为重点。开展了丰富多彩的教研活动,努力把新课标的理念贯彻落实到实际教学当中。广大教师积极投入,学习、参与、实践,初步形成了研讨氛围,语文教师已成为教育科研阵地上的一支生力军。 二、本学年教研活动具体实施情况。 1、继续认真组织教师学习了新课程标准,转变了广大语文教师教学观念。 本学年,我们利用间周六下午时间作为教研学习时间,组织全体语文教师认真学习语文科新课程标准及相关资料。采取集中与分散相结合的灵活多样的学习方式,使我们的教师更加深入地理解掌握了新课程的基本理念:全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程。通过学习,教师们的教育教学观念有了很大的转变。大家深深体会到:当一名语文教师不易,当一名优秀的语文教师更不易,不加强学习,是必定要在新课改中落伍,甚至被淘汰的。语文学科涉及的知识面广泛,它对教师提出了更高的要求,因循守旧的教法已不能适应新课程标准的要求了。改革教学模式势在必行。广大教师已基本能适应语文教学改革。 教师们都能认真钻研教材,认真备课。本学年青年语文教师基本能做到每课都有新教案,教案突出了精讲、实用的特点,做到了书本结合。课堂教学突出了“导”字,注重学生自主学习、合作学习、探究学习能力的培养,充分调动了学生学习的积极性、主动性。重视了学生的积累和运用,加强了学生听说读写能力和创新意识及实践能力的培养。本学期将作文备课改成活页式备课,分习作指导教案和讲评教案,下面附学生习作作业,这样让备课更加实用起来。 继续实行了听课制度,本学年每位语文教师都要上一节优质课,青年教师多举行公开课。让广大教师互相学习,取长补短。改革了旧的课堂教学模式,注重了培养学生的创新意识及实践能力,讲练结合,以读代讲,重感悟,真正做到了讲准、讲活、讲得精要,学懂、学会、学得轻松。教研课后认真评课、认真分析,达到了共同提高教育教学能力的目的。本学期下学校听评课50余节,为新教师指导课10余节,带领一线教师到市县听课30余节,举行公开课、示范课5节。 2、组织教师学习创新教育的理论和教改文章,组织教师学习了教学技能理论,继续用“微格课”形式对教师进行了教学技能培训,提高了教师教育理论水平和科研能力及教学技能。 5月12日,举行全镇小学语文教学策略研讨会,由两名教师执教了低年级和高年

小学二年级班级工作总结三篇

小学二年级班级工作总结三篇 一个学期结束了,作为小学二年级的班主任,总结下这一学期的工作,能更好的知道自己做了什么,有什么需要继续改进的。下面是小编为大家整理的小学二年级班级工作总结三篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学二年级班级工作总结(一)本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级x班的班主任工作。进行了一个学期的工作,让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中,使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期,我担任二(x)班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。 在班级管理方面,我做了如下工作总结: 一、培养学生的良好习惯 二年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,利用早读课,班会课学习学校规章制度,提醒学生做好各项工作,并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的表现在学生中树立榜样,在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业。下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、加强与家长的联系 我经常与学生家长联系,与他们沟通学生在学校的表现情况。尤其是一些表现不太好的学生,我更是注意。我常和他们谈心,鼓励他们。一旦发现他们在学习上,身体上,思想上有什么特殊情况,我总是及时性,主动性地和家长联系,向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。 三、关注后进生 俗话说,“火车跑得快,全靠车头带”。要让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但

2020教师个人九月份的工作总结简短范文5篇

2020教师个人九月份的工作总结简 短范文5篇 新的学校新的开始,一切工作的进行皆由规范的规章制度和明确的细则要求开始。下面是小偏整理的2020教师个人九月份的工作总结简短范文5篇,感谢您的每一次阅读。 教师九月份工作总结范文一 九月即将过去,在我担任一年级班主任的这一个月里,我和学生们都努力踏实地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了具体的目标和规划。 一、培养学生的良好习惯。 “好习惯,益终身”,良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。由于孩子年龄小,表现为活泼好动,自觉性很差,凡事总得有老师在旁看着,并加以引导。所以我要把工作重点就放在培养学生的良好习惯上,首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、培养有管理能力的小干部

要建立一个团结奋进、求实进取的班集体,就必须有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手,他们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学与否,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌。因此,班主任要管好带好一个班级,形成良好的班风、班貌,关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。 一年级,特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期,是一个班班风、学风形成的关键时期。班主任工作显得特别得烦琐,而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用,作为一年级班主任的我,必须十分注重培养班干部。 刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇,表现欲望强,学生的表现也很不稳定,教师对学生缺乏了解,而此时班级的各项工作都才刚刚起步,班干部是又是班级中班风形成的重要因素,工作起来顺顺当当。一年级学生年龄小,刚入学,对班级管理工作无从着手,更无管理的经验。做为班主任,我会跟紧跟牢,教给班干部各种工作的方法,这一学期凡事都不能怠慢,亲力指导,如指导班长如何管理班级日常事务,指导学习委员在课前进行带读,指导劳动委员安排值日生并督促他们值日等等,还包括一些零碎琐事,如老师不在时,班中有人打架怎么办,带读时有人不守纪律怎么办等等,都得进行指导,学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力,积累管理班级的经验。 一学期很快就会过去的,到本学期末,力求班里的孩子基本上都能适应学校生活,对学校的各项规章制度了然于心,大部分也能够做到,并没有发生任何安全事故。但是我在未来的工作中一定还有很多做得不足的地方,期待在我的努力下,班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续发展。

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