数学应用性问题

数学应用性问题
数学应用性问题

数学应用性问题专练

【考点梳理】

一、数学应用题

所谓数学应用题是指利用数学知识解决一些非数学领域中的问题。

数学的高度抽象性决定了数学应用的广泛性,因而应用题的非数学背景是多种多样的,解应用题往往需要在陌生的情景中去理解、分析给出的有关问题,并舍弃与数学无关的非本质因素,通过抽象转化相应的数学问题。

二、考试要求

1.高考对应用题的考查已逐步走向成熟,大体上是3道左右的小题,一道大题,小题除了考查一些基本知识与能力外,近年的小题开始注意到问题及方法的新颖性,出现了非常规问题,提高了适应陌生情境的能力要求,大题的难度逐步趋向平稳。

2.能力要求

能阅读、理解对问题进行陈述的材料,能综合应用所学数学知识、思想和方法解决问题,包括解决在相关学科、生产、生活中的数学问题,并能用数学语言正确地加以表述。

三、思想方法

1.解应用题的一般思路

解应用题,首先要在阅读材料、理解题意的基础上,把实际问题抽象成数学问题,就是从实际问题出发,经过去粗取精、抽象概括、利用数学知识建立相应的数学模型。再利用数学知识对数学模型进行分析、研究,得到数学结论,然后再把数学结论返回到实际问题中去,其一般思路可表示如下:

2.解应用题的一般程序

(1)读:阅读理解文字表达的题意,分清条件和结论,理顺数量关系。应用题文字表达是必不可少的,疏通文字、阅读理解题意是入门的第一关。

(2)建:将文字语言转化成数学语言,利用数学知识,建立相应的数学模型。解应用题的根本是“建模”,熟悉基本数学模型,正确简便地建立数学模型是关键的一关。

(3)解:求解数学模型,得到数学结论。解数学模型应注意两点:第一,充分注意到这个数学问题中元素的实际意义。第二,注意巧思妙作,简化过程。不要将实际问题的数学模型解决与繁琐的过

程划上等号。

(4)答:将数学方法得到的结论,还原为实际问题的意义。 四、中学数学中常见的基本问题与数学模型

1.优选问题。实际中的“优选问题”,常需建立“不等式模型”来解决。 2.预测问题。经济计划、市场预测这类问题,通常设计为“数列模型”来解决。

3.最值(极值)问题。工业建设、工农产业、建筑设计及实际生活中的极限问题通常需设计成“函数模型”,转化为求函数的极值。

4.等量关系问题。涉及等量关系问题,通常建立“方程(或方程组)模型”来解决。

5.测量问题。测量问题一般可设计成“图形模型”(包括三角形、空间图形、坐标系等)来解决。

【例题解析】

例1 某宾馆有相同标准的床位100张,根据经验,当宾馆的床价(即每张每天的租金)不超过10元时,床位可以全部租出;当床价高于10元时,每提高1元,将有3张床位空闲。

为了获得较好的效益,该宾馆要给床位定一个合适的价格,条件是:(1)要方便结帐,床价应为1元的正整数倍;(2)该宾馆每日的费用支出为575元,床位出租的收入必须高于支出。

若用x 表示床价,用y 表示该宾馆一天出租床位的净收入(即除去每日的费用支出后的收入): (1)把y 表示成x 的函数,并求出其定义域;

(2)试确定,该宾馆将床价定为多少元时,既符合上面的两个条件,又能使净收入最多? 解 (1)由题意知,x ≤10时,床位全部租出,故 y=100x -575, 当x>10时,每增加1元有3张床位空闲。所以 y=[100-3×(x -10)]x -575 又由题意知,y 必须大于0,

???>-+->-0575130305751002x x x 解之得:5.75

121301302?-+

又∵x ∈N ∴6≤x ≤38 综上所述:其函数的表达式是

y=?

??≤<-+-≤≤-381057513031065751002x x x x x

其函数的定义域是{6,7,8,9,…,38}。

(2)对于y=100x -575(6≤x ≤10,x ∈N),显然当x=10时,y max =425(元);

对于y= -3x 2+130x -575

= -3(x -365)2+32500

(10

有当x=22时, y max =833(元)。

故床位定价于22元时,净收入最多。

注 本题是一个典型的利用目标函数求最优化问题的实际应用性问题。在求函数定义域时,注意“租床位的租金收入必须高于支出”这一句话,从而得出定义域是6≤x ≤38,x ∈N ,防止出现定义域是(0,+∞)的错误。故应认真阅读,仔细推敲题中的每一句话。正确领悟“陌生名词”,把握数学语言,挖掘其隐含条件。

例2 某工厂有工人214名,现要生产1500件产品,每件产品由3个A 型零件和1个B 型零件配套组成,每个工人加工5个A 型零件与加工3个B 型零件所需的时间相同。现将工人分成两组,分别加工一种零件,同时开始加工。设加工A 型零件的工人有x 人,在单位时间里每一个工人加工A 型零件5k 件,加工完A 型零件所需时间为g(x),加工完B 型零件所需时间为h(x)。

(1)比较g(x)与h(x)的大小,并写出完成总任务的时间f(x)的解析式; (2)应怎样分组,才能使完成任务时最少?

解 由题设,每个工人在单位时间内加工5k 个A 零件,所以x 个工人在单位时间内加工5k ·x

个A 零件。总共需要1500×3个A 型零件,所以,g(x)=kx 531500?=kx 900。

单位时间内加工B 型零件的个数为3k 个,所以 h(x)= )214(500

)214(31500x k x k -=

-?。

(1)g(x)-h(x)= kx 900

-)214(500x k -=)214(31500x k -? ∵1≤x<214,x ∈N ,

所以:(i)当1≤x ≤137时,g(x)>h(x) (ii)当138≤x ≤213时,g(x)

即当x ≤137时,加工A 型这一组所用的时间多;当x ≥138时,加工B 型这一组所用的时间多。要完成任务必须使两组全完成才能完成任务,故完成总任务时间是:

f(x)=???????∈≤≤-∈≤≤N x x x k N x x kx ,213138)214(500,1371900

(2)要使任务完成最快,|g(x)-h(x)|应最小,令g(x)-h(x)=0,得x=13774

∵x ∈N ,∴需比较x=137和138时,|g(x)-h(x)|的大小。

经比较,加工A 型零件有137人,加工B 型零件有77人时,完成任务的用时最少。 另外可以这样考虑,要使任务完成最快,即求函数f(x)的最小值。 当1≤x ≤137,x ∈N 时

f(x)= kx 900

,显然x=137时,f(x)最小。 故f(x) ≥k 137900

(1≤x ≤137,x ∈N)。

当138≤x ≤213时

f(x)= )214(500

x k ,显然x=138时,f(x)最小。 故 f(x) ≥k 19125

。 而k 19125- k 137900=k 260325

>0

故得当加工A 型零件137人,加工B 型零件77人时,完成总任务的用时最少。

例3 一艘太空飞船飞往地球。第一次观测时发现一个正三角形的岛屿(我们记其边为1);第二次观测时,发现它并非正三角形,而是每边中央1/3处向外有一正三角形半岛,形成正六角形;第三次观测时,发现原先每一小边的中央1/3处都有一向外突出的半岛(正三角形,如图),……,把这个过程无限继续下去,就得到著名的数学模型——柯克岛。

(1)把第k 次观测到的岛的面积记为a k ,{a k }有无极限?如果有,我们把这个极限叫岛的面积,则

柯克岛的面积是多少?

(2)把第k 次观测到的岛的海岸线长记为b k ,求{b k }的通项公式,{b k }有无极限?如果有,则把此极限当作柯克岛的海岸线长,它是多少?

(3)以上结果能说明什么问题?

解 (1)记c k 为第k 次观测时的边数,c 1=3,由于每一边中央突起一个三角形,即每一边变为4条边,故c k+1=4c k ,从而第k 次观测时,柯克岛的边数是c k =3×4k -

1,(k ∈N)。

又设第k 次观测时每边边长为d k ,则

d k+1=31d k

∴{d k }成等比数列,公比q=31

,d 1=1。 ∴d k =(31)k -

1

故a k+1=a k +43

·(31d k )2×3×4k -

1

=a k +43

·231×(91)k -1×3×4k -

1 =a k +123

·(94)k -

1

所以,a n =(a n -a n -1)+(a n -1-a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1

=941])9

4(1[1231--?-n +43

=2033[1-(94)n -

1+ 43

所以a n 的极限存在,且∞→n lim

a n =5

2

3

(2)由(1)可知 b k =c k ·d k

=3×4k -1×(31)k -

1

所以{b k }为等比数列,且公比q=34

>1。

故b n →+∞,极限不存在。

(3)以上结果说明了一个面积有限的平面区域的周界长度可以是无限的。

例4 一电视台某天有n 次插播广告时间,一共播了m 条广告,第一次播了一条以及余下的(m -1)条的1/8,第二次播了2条以及余下的1/8,以后每次按此规律插播广告,在最后一次即第n 次插播了余下的最后几条广告(n>1)。问这天有几次播广告时刻?并求广告的条数m 。

解 设播送k 次广告之后,还剩下a k 条广告未播,则第k 次播出的广告条数为:

k+81(a k -1-k)=81a k -1+87k 所以,a k =a k -1-81

(a k -1+7k)

=87a k -1-87k

∴a k -1=k+78

a k

由此递推式得:

m=1+78a 1=1+78(2+78a 2) =1+2×78+(78

)2·a 2

=1+2×78+(78)2·(3+78

a 3) =1+2×78+3×(78)2+(78

)3a 3

=…

=1+2×78+3×(78)2+……n ×(78)n -

1+(78

)n a n

由a k 的定义知,a n =0,则

m=1+2×78+3×(78)2+…+n ×(78

)n -1

∴78m=78+2×(78)2+3×(78)3+…+n ×(78)n

以上两式相减得:

-71m=1+78+(78)3+…+(78)n -

1-n ·(78

)n

=1781)78

(--n -n ×(78)n

∴m=49+(n -7)·1

78-n n

对于n>1,显然有 |n -7|<7n -

1

又(8n ,7n -

1)=1,m ∈N 。

∴(n -7)·1

78-n n

∈N,所以n -7=0,

即n=7,此时m=49。

答:有7次插播广告时刻,共播了49条广告。

例5 用一张半径为R 的圆形铁皮,做一个圆锥形的无盖容器,试问怎样下料做成的容器最大? 解 由于圆锥的侧面展开图是扇形,所以“怎样下料”意求其侧面展开扇形的中心角θ,设圆锥

的底面半径为r ,高为h ,所需扇形的中心角为θ,则

2πr=θ·R ?r=πθ2R

∴h=2

2r R -=

22)

2(

πθR R -=π2R ·224θπ-

故V 2=(2

3

24πR )2·θ4·(4π2-θ2) =21

·(2

324πR )2·θ2·θ2·(8π2-2θ2) ≤21

(2

324πR )2·[3)28(2222θπθθ-++]3

当θ2=8π2-2θ2,即θ=36

2π时,V 2取得最大值,此时容积最大。

所以,从半径为R 的圆形铁皮剪下中心角θ=36

2π的扇形,用此扇形卷成的圆锥容积最大。

注 (1)将实际问题转化为函数求极值,在求极值时,常用不等式来解,这是应用问题中常见的一个数学模型。

(2)本题可改编为:如果要求的容积V 一定,那么怎样下料使容器的侧面积最小?

设锥形容器的底面半径为r ,高为h ,则有 V=31πr 2h ?r 2=h V

π3

又侧面积S=πr ·2

2

h r + 所以 S 2=π2·r 2(r 2+h 2)

将r 2=h V

π3代入上式得:

S 2=π2×h V π3·(h V

π3+h 2)=2

29h V +3V πh =2

29h V +23h V π+23h

V π

≥3

3

2

223239h

V h V h V ππ?? =29V

·3

26V π

当2

29h V =23h V π,即h=3

6πV 时,S 2取得最小值,此时:

θ=R r π2=R

π2h V π3

=R 1

·6

24288

V π。 例6 B 、C 是我军的两个前线观察哨所,A 是我军的炮兵阵地,A 位于B 的正东,相距6公里,C 位于B 的北偏西30°,相距4公里。某天凌晨4点15分21秒,A 发现某一信号,紧接着B 、C 哨所通知A 也发现了这一信号,时刻是4点15分28秒。经核实此信号发自敌人一观察前哨所,指挥部

命令A 打掉它,已知该信号的传播速度为74

公里每秒。

(1)计算A 炮击目标的射程,以及炮击的方位角;

(2)某炮弹的初速度为33

20g ,计算A 准确射击的仰角(不计空气阻力)。

解 (1)以BA 所在直线为x 轴,BA 的中点为原点,建立如图所示的坐标系,则A(3,0),B(-3,0),C(-5,23)。又设敌人哨所在P 点,则

由题设??

?=-=4||||||||PA PB PB PC ②①

由①知P 在BC 的垂直平分线l 上,l 的方程为:

y=33

(x+7) ③

由②知,P 又在以B 、A 为焦点,原点为中心,焦点在x 轴上的双曲线的右支上,半焦距为3,实轴为4,则双曲线的方程是:

42x -52

y =1 (x>0) ④

由???????>=-+=)0(154)7(332

2

x y x x y

解之得:P(8,53)。

∵tan ∠xAP=k AP =380

35--=3

∴PA 的倾斜角为60°,即方位角为东偏北60°, 射程|AP|=2

2

)035()38(-+-=10(km)。

(2)以AP 为x 轴,A 点为原点,垂直于水平面的直线为y 轴,建立如图11-2所示的直角坐标系。

设仰角为θ,则炮弹的轨迹方程为

?

???

???-==221sin 3320cos 3320gt gt y gt x θθ

消去参数t ,得:

y=θ2

cos 403-x 2+θθcos sin x

∵P (10,0)在抛物线上,

∴θ2

cos 401003?-+θθ

cos sin ×10=0

解之得:θ=30°或60°。

∴A炮准确射击的仰角为30°或60°。

注(1)由|PB|-|PA|=4,|PB|=|PC|,故P既在双曲线的一支上,又在一线段的中垂线上,故P 是两曲线的交点。将实际问题转化为解析几何中曲线求交点的数学模型。

(2)用解析法解应用题,关键是建立恰当的坐标系,与常用的曲线联系起来,转化为求曲线方程和曲线性质的讨论,从而建立恰当的数学模型。

例7 《中华人民共和国个人所得税法》第十四条中有下表:

个人所得税表——(工资、薪金所得适用)

目前,上表中“全月应纳税所得额”是从月工资、薪金收入中减除1000元后的余额。例如某人工资、薪金收入1220元,减除1000元,应纳税所得额就是220元,应缴纳个人所得税11元。

(1)请写出月工资、薪金的个人所得税y关于收入额x(0

(2)一公司职员某月缴纳个人所得税265元,问他该月工资、薪金的收入是多少?

(3)一国家公务员全年税金285元,其中从10月份起每月增加工资、薪金200元。问他现在每月工资多少元?

解(1)①当0

②当1000

③当1500

④当2000

⑤当6000

即:

y=?

?

?

?

??

?

?

?

<

-

<

-

<

-

<

-

<

8000

6000

575

2.0

6000

3000

275

15

.0

3000

1500

125

1.0

1500

1000

50

05

.0

1000

x

x

x

x

x

x

x

x

x

其图像如下:

(2)由函数表达式知,当y=265时,

3000

265=0.15x-275,得x=3600(元)。

(3)公务员全年税金285元,加薪前后的工资应在1000至3000中。

如果加薪前工资、薪金大于1500元,则全年税金应不小于:(25×12+600×15%)=390元,故加薪前工资、薪金收入应为1500元内。

如果加薪后工资收入仍为1500元以内,则他全年所交税金不大于:

300×5%×12+200×5%×3=210元

所以加薪后的工资应在1500元至3000元中。设他现在的月工资为x,

所以:

[0.05(x-200)-50]×9+(0.1x-125)×3=285

得x=1600(元)

∴该公务员现在的每月的工资、薪金为1600元。

注纳税、银行利率等与一次分段函数有关,故常建立一次函数的数学模型。对于第二、三小题先搞清工资应在哪一段,然后列方程解等量问题。

例8 从社会效益和经济效益出发,某地投入资金进行生态环境建设,并以此发展旅游产业。根据规划,本年度投入800万元,以后每年投入将比上年减少1/5。本年度当地旅游业收入估计为400万元,由于该项建设对旅游业的促进作用,预计今后的旅游业收入每年会比上年增加1/4。

(1)设n年内(本年度为第一年)总投入为a n万元,旅游业总收入为b n元。写出a n、b n。

(2)至少经过几年,旅游业的总收入才能超过总投入? 解 (1)第一年投入为800万元,

第二年投入为800×(1-51

)万元,……, 第n 年投入为800×(1-51)n -

1万元。

所以,n 年内的总投入为:

a n =800+800×(1-51)+…+800×(1-51)n -

1=4000×[(1-54

)n ]。

第一年旅游业收入为400万元,

第二年旅游业收入为400×(1+41

)万元,……, 第n 年旅游业收入为400×(1+41

)n -

1万元。

所以,n 年内的旅游业总收入为:

b n =400+400×(1+41)+…+400×(1+41)n -

1=1600×[(45

)n -1]。

(2)设至少经过n 年旅游业的总收入才能超过总投入,由b n -a n >0,即

1600×[(45)n -1]-4000×[1-(54

)n ]>0 化简得:5×(54)n +2×(45

)n -7>0 设x=(54

)n ,代入上式得5x 2-7x+2>0 解此不等式,得x<52

,或x>1(舍去) 即(54)n <52

,n ≥5

答:至少经过5年旅游业的总收入才能超过总投入。

注 本题是2001年全国高考试题。从第一年、第二年逐年计算然后推出一般规律是解数列问题的重要方法之一,尤其注意的是首项、末项与项数。

例9 某蔬菜基地种植西红柿,由历年市场行情得知,从2月1日起的300天内,西红柿市场售价与上市时间的关系用左图的一条折线表示;西红柿的种植成本与上市时间的关系用右图的抛物线段表示。

(1)写出左图表示的市场售价与时间的函数关系P=f(t);写出右图表示的种植成本与时间的函数关系式Q=g(t)。

(2)认定市场售价减去种植成本为纯收益,问何时上市的西红柿纯收益最大(2000年全国高考数学试题)?

解 (1)当0≤t ≤200时,f(t)=300-t ,当200

f(x)=??

?≤<-≤≤-300200,30022000,300t t t t

对于右图中的抛物线,因为顶点为(150,100),且过点(50,150),故可设 g(t)=a ·(t -150)2+100, ∴150=a :1002+100

∴a=2001即

g(t)= 2001

(t -150)2+100,0≤t ≤300

(2)设t 天的纯收入为h(t),则由题意得: h(t)=f(t)-g(t),即

h(t)= ??????

?≤<-+-≤≤++-300200,210252720012000217521200122t t t t t t

当0≤t ≤200时,配方整理得

h(t)= -2001

(t -50)2+100

所以,当t=50时,h(t)取得区间[0,200]上的最大值100。 当200

h(t)= -2001

(t -350)2+100

所以t=300时,h(x)取得区间(200,300]上的最大值87.5。

综上,由100>87.5可知,h(t)在定义区间上可以取得最大值100,此时t=50,即从2月1日开始的第50天时,上市西红柿纯收益最大,其最大值是100。

例10 如图为一台冷轧机的示意图,冷轧机由若干对轧辊组成,带钢从一端输入,经过各对轧辊逐步减薄后输出。

(1)输入带钢的厚度为α,输出带钢的厚度为β,若每对轧辊的减薄率不超过r 0,问冷轧机至少需要安装多少对轧棍?

(一对轧棍减薄率=输入该对的带钢厚度从该对输出的带钢厚度

输入该对的带钢厚度-)

(2)已知一台冷轧机共有4对减薄率为20%的轧辊,所有轧辊周长均为1600mm 。若第k 对轧辊有缺陷,每滚动一周在带钢上压出一个疵点,在冷轧机输出的带钢上,疵点的间距为L k 。为了便于检修,请计算L 1、L 2、L 3并填入下表(轧钢过程中,带钢宽度不变,且不考虑损耗)。

解法一 (1)厚度为α的带钢经过减薄率均为r 0的n 对轧辊后厚度为α(1-r 0)n 。为使输出带钢的厚度不超过β,冷轧机的轧辊数(以对为单位)应满足

α(1-r 0)n ≤β,即 (1-r 0)n ≤αβ

由于(1-r 0)n >0, αβ

>0,对上式两端取对数,得 nlg(1-r 0) ≤lg αβ

由于lg(1-r 0)<0,所以n ≥)1lg(lg lg 0r --α

β

故至少需要安装不小于)1lg(lg lg 0r --α

β的整数对轧辊。

(2)第k 对轧辊出口处疵点间距为轧辊周长,在此处出口的两疵点间带钢的体积为 1600·α(1-r)k ·mm (其中r=20%), 而在冷轧机出口处两疵点间带钢的体积为 L k ·α(1-r )4·mm 。

因宽度相等,且无损耗,由体积相等得 1600·α(1-r)k =L k ·α(1-r )4(r=20%) 即 L k =1600·0.8k -

4,由此得 L 3=2000(mm),

L 2=2500(mm),L 1=3125(mm)。

解法二 (1)设每对轧辊的减薄率为r ,冷轧机至少需安装x 对轧辊,且00,β<0)

即(1-r)x =αβ

。又1-r ≥1-r 0>0,

∴(1-r 0)x ≤αβ

x ≥)1lg(lg lg 0r --αβ。

故冷轧机至少需安装[)1lg(lg lg 0r --α

β]对。(这里[α]表示α的整数部分。)

(2)若第4对轧辊有缺陷,则显然有L 4=1600mm 。

若第3对轧辊有缺陷,则由第3对轧辊出来后的疵点间距为1600,设此间距的厚度为m ,再经过第4对轧辊的减薄,出来后厚度变为m (1-20%)=0.8m ,长度为L 3,由体积相等及宽度不变有

1600×m ×宽度=0.8×m ×L 3×宽度

解得 L 3=8.01600

=2000mm 。

若第2对轧辊有缺陷,则由第2对轧辊出来后的疵点间距为1600mm ,设此间距的厚度为b ,再经过第3对及第4对轧辊的减薄,出来后的厚度为b ×0.8×0.8,长度为L 2,由体积相等及厚度不变有

1600×b ×宽度=0.82×b ×L 2×宽度

解得L 2=2

8.01600

=2500mm 。同理L 1=3125mm 。

142道人教版五年级上册数学解方程应用题

1、商店有彩色电视机210台,比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台? 2、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形,已知这个梯形的两腰共长6.4分米,面积是9平方分米,这个梯形的高是多少分米? 3、河里有鹅鸭若干只,其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只,鹅和鸭各多少只? 4、一个林场要栽树2000棵,前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完,平均每天要栽多少棵? 5、甲、乙两城相距480千米,一辆汽车从甲地到一地,每小时行驶60千米,返回时,每小时行驶40千米,求这辆汽车往返的平均速度是多少? 6、修路队修一段路,前8天平均每天修路150米,余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米? 7、一列火车4小时行了272千米,照这样计算,①、行驶2312千米路程需多少小时?②、这列火车15小时行驶了多少千米? 8、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后,每套衣服节省0.5米,原来做60套衣服的布现在可以多做多少套?

9、工程队修一条长54千米的公路,前7天修了6.3千米,照这样的速度,余下的还要多少天完成? 10、A、B两地相距480千米,甲、乙两车同时从A、B两地出发相向而行,经过6小时相遇,甲车每小时行45千米,乙车每小时行多少千米? 11、五年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克? 12、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块,如果改用边长是0.3米的方砖,需要多少块? 13工程队要全修一条长4.8千米长的水渠,计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米,实际多少天就完成了任务? 14、六年级两个班的学生采集树种,一班45人,每人采集了0.13千克,二班36人共采集6.15千克,两个班一共采集树种多少千克? 15、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克,平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶? 16、服装厂做校服,现在每套用布2米,比原来每套节省用布0.2米,现在做880套校服的布料原来只能做多少套?

高中数学中对称性问题总结.doc

对称性与周期性 函数对称性、周期性的判断 1. 函数()y f x =有()()f a x f b x +=-(若等式两端的两自变量相加为常数,如 ()()a x b x a b ++-=+),则()f x 的图像关于2 a b x += 轴对称;当a b =时,若()() (()(2))f a x f a x f x f a x +=-=-或,则()f x 关于x a =轴对称; 2. 函数()y f x =有()()f x a f x b +=-(若等式两端的两自变量相减为常数,如 ()()x a x b a b +--=+),则()f x 是周期函数,其周期T a b =+;当a b =时,若()()f x a f x a +=-,则()f x 是周期函数,其周期2T a =; 3. 函数()y f x =的图像关于点(,)P a b 对称?()(2)2 (()=2(2))f x f a x b f x b f a x +-=--或;函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称? ()=(2) f x f a x --( ()=())f a x f a x +--或; 4. 奇函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称?()y f x =是周期函数,且2T a =是函数的一个周期;偶函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称?()y f x =是周期函数,且4T a =是函数的一个周期; 5. 奇函数()y f x =的图像关于直线x a =对称?()y f x =是周期函数,且4T a =是函数的一个周期;偶函数()y f x =的图像关于直线x a =对称?()y f x =是周期函数,且2T a =是函数的一个周期; 6. 函数()y f x =的图像关于点(,0)M a 和点(,0)N b 对称?函数()y f x =是周期函数,且 2()T a b =-是函数的一个周期; 7. 函数()y f x =的图像关于直线x a =和直线x b =对称?函数()y f x =是周期函数,且 2()T a b =-是函数的一个周期。

初中数学中考应用性问题复习策略

应用——数学学习的最终归宿 ——初中数学中考应用性问题复习策略 一、近几年来中考数学试题的特点 (二)规律探索型试题——占有一席 (三)开放探究型试题——日臻完善 (四)应用性试题——如日中天 (五)实验与操作型试题——越来越火 (六)方案设计型试题——初露锋芒 (七)阅读理解型试题——生机勃勃 (八)图表信息型试题——引人注目 (九)动态型试题——继续走红 (十)跨学科型试题——不容忽视 二、近几年中考数学应用性问题的主要特色 学习数学的目的之一是“用数学”,实质就是用数学知识、方法和思想去解决实际问题,培养学生用数学眼光看世界的习惯。数学实际应用题在全国各地中考试卷中成为必考内容,体现了素质教育的要求和新课程标准的理念。 1、以贴近实际生活、生产、经济、科技和社会中的各类问题为背景,涉及的领域十分广泛, 小至每天都可能在身边发生的日常生活问题,大至生产、资源节约、环境保护和工程改造等问题,要求学生有较丰富的生活常识。 2、考查的知识点涉及数与式、方程、不等式、函数、统计等多方面的知识的应用,考查学 生收集和处理信息的能力以及探究分析问题和解决问题的创新实践能力,要求学生有较高的数学建模能力。 3、题型丰富,包括填空题、选择题和解答题。 4、相对其它题型,题目文字冗长,常令学生抓不住要领,要求学生有较强的阅读理解能力。 三、中考数学应用性问题的常见题型 题型(一)方程(组)型应用题 题型(二)不等式(组)型应用题 题型(三)函数型应用问题 题型(四)统计型应用问题 题型(五)几何型应用问题 四、中考数学应用性问题的常见题型举例 (一)方程(组)型应用题 方程是描述丰富多彩的现实世界数量关系的最重要的语言,也是中考命题所要考察的重点热点之一.学生必须广泛了解现代社会中日常生活、生产实践、经济活动的有关常识,并学会用数学中方程的思想去分析和解决一些实际问题. 例1(2007年浙江湖州)从有关方面获悉,在我市农村已经实行了农民新型合作医疗保险制度。 享受医保的农民可在规定的医院就医并按规定标准报销部分医疗费用。下表是医疗费用 医疗费用范围门诊 住院 0-5000元 5001-20000 元 20000元以上 每年报销比例标 准 30%30%40%50%

六年级数学应用题带答案

六年级数学应用题1 一、分数的应用题 1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩30%,这缸水有多少桶? 2、一根钢管长10米,第一次截去它的7/10,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米? 3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点16.5千米,这条公路全长多少千米? 4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做21个,这批零件有多少个? 5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少12袋,这时仓库里还剩24袋,两次共取出多少袋? 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快,两车经过多少小时相遇? 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的第二天挖了全长的两天共挖了多少米?还剩下多少米? 六年级数学应用题2 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1,这个长方形的面积是多少平方厘米? 2、一个长方体棱长总和为96厘米,长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少?3、一个长方体棱长总和为96厘米,高为4厘米,长与宽的比是3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?4、某校参加电脑兴趣小组的有42人,其中男、女生人数的比是4 ∶3,男生有多少人?5、有两筐水果,甲筐水果重32千克,从乙筐取出20%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?

6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了24页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页? 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少? 六年级数学应用题3 三、百分数的应用题 2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的30%后,又运来160箱,这时比原来储存的苹果多,这时有苹果多少箱? 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为5.40%,到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少? 5、服装店同时卖出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚成本的20%,另一件赔了成本的20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁,女儿今年11岁,几年前女儿年龄是爸爸的20%? 7、比5分之2吨少20%是()吨,()吨的30%是60吨。 8、一本200页的书,读了20%,还剩下()页没读。甲数的40%与乙数的50%相等,甲数是120,乙数是()。10、张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?(补充:利息税为20%) 11、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元,存期一年,年利率2.25%,取款时由银行代扣代收20%的利息税,到期时,所交的利息税为多少元? 12、一种小麦出粉率为85%,要磨13.6吨面粉,需要这样的小麦_____吨。 六年级数学应用题4

小学五年级解方程应用题

五年级解方程应用题(一) 1、大地小学今年招收1年级新生150人,其中男生人数是女生的倍。一年级男、女学生各有多少人 2、一块地种鱼米可收入2500元,比种土豆收入的3倍还多100元。这块地种土豆可收入多少元 ! 3、五(2)班同学到工地去搬砖,共搬砖1100块。男同学有20人,每人搬砖25块。女同学有30人,每人搬砖多少块 # 4、客车和货车从相距600千米的甲、乙两地同时出发,相向而行,6小时后相遇。客车每小时行驶40千米,货车每小时形势多少千米(用两种方程解) } 5、用120cm长的铝合金做两个长方形的镜框,要求每个镜框的长是18cm,那么宽应该是多少cm 6、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回元,每千克黄瓜是多少钱 · 7、水果店运来15筐桔子和12筐苹果,一共重600千克。每筐桔子重20千克,每筐苹果重多少千克 8、工程队修一条600米的公路,修了8天后 还剩下120米没修完。平均每天修多少米 ! 9、录音机厂上月计划组装录音机5800台, 实际工作20天就超过计划440台,实际 平均每天组装多少台 10、哥哥有55本科技书和一些故事书,科技 书的本数比故事书的3倍还少14本。哥 哥有故事书多少本 ~

五年级解方程应用题(二) 1、某工厂共有职工800人,其中女职工人数比男职工人数的2倍少40人,这个工厂的男、女职工各有多少人 … 2、胜利小学进行数学竞赛,分两步进行,初试及格人数比不及格人数的3倍多14人,复试及格人数增加了33人,正好是不及格人数的5倍,有多少学生参加了竞赛 3、天津到济南的铁路长357千米,一列快车从天津开出,同时有一列慢车从济南开出,两车相向而行,经过3小时相遇,快车平均每小时行79千米,慢车平均每小时行多少千米 4、一列火车从天津开出,平均每小时行79千米;同时有一列慢车从济南开出,平均每小时行40 千米,经过3小时两车相遇,天津到济南的铁路长多少千米 $ 6、张老师到商店里买3副乒乓球拍,付出90元,找回元。每副乒乓球拍的售价是多少元 8、某机械厂今年每月生产机床150台,比去年每月产量的3倍少30台,去年每月生产机床多少台 ! 9、商店有胶鞋、布鞋共46双,胶鞋每双7、5元,布鞋每双5、9元,全部卖出后,胶鞋比布鞋多卖出10元,胶鞋有多少双 10、袋子里有红黄蓝三种颜色的球,黄球个数是红球的4\5,篮球个数是红球的2\3,黄球个数的3\4比篮球少2个,袋子里共有多少个球

高中数学中的对称性问题

高中数学中的对称性与周期性 一、函数对称性、周期性的判断 1. 函数()y f x =有()()f a x f b x +=-(若等式两端的两自变量相加为常数,如 ()()a x b x a b ++-=+),则()f x 的图像关于2 a b x += 轴对称;当a b =时,若()() (()(2))f a x f a x f x f a x +=-=-或,则()f x 关于x a =轴对称; 2. 函数()y f x =有()()f x a f x b +=-(若等式两端的两自变量相减为常数,如 ()()x a x b a b +--=+),则()f x 是周期函数,其周期T a b =+;当a b =时,若()()f x a f x a +=-,则()f x 是周期函数,其周期2T a =; 3. 函数()y f x =的图像关于点(,)P a b 对称?()(2)2 (()=2(2))f x f a x b f x b f a x +-=--或;函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称? ()=(2) f x f a x --( ()=())f a x f a x +--或; 4. 奇函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称?()y f x =是周期函数,且2T a =是函数的一个周期;偶函数()y f x =的图像关于点(,0)P a 对称?()y f x =是周期函数,且4T a =是函数的一个周期; 5. 奇函数()y f x =的图像关于直线x a =对称?()y f x =是周期函数,且4T a =是函数的一个周期;偶函数()y f x =的图像关于直线x a =对称?()y f x =是周期函数,且2T a =是函数的一个周期; 6. 函数()y f x =的图像关于点(,0)M a 和点(,0)N b 对称?函数()y f x =是周期函数,且 2()T a b =-是函数的一个周期; 7. 7函数()y f x =的图像关于直线x a =和直线x b =对称?函数()y f x =是周期函数,且 2()T a b =-是函数的一个周期。 二、关于点对称 (1) 点关于点的对称点问题 若点A 11(,)x y , B 22(,)x y , 则线段AB 中点M 的坐标是( 1212 ,22 x x y y ++);据此可以解求点与点的中心对称,即求点M 00(,)x y 关于点P (,)a b 的对称点' M 的坐标(,)x y ,利用中点坐标公式可得 00, 22 x x y y a b ++= =,解算的' M 的坐标为00(2, 2)a x b y --。

国家政策对数学应用性问题怎么解

2012年全国高考模拟参考部分 数学应用性问题怎么解 陕西永寿县中学 特级教师安振平 数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一, 也是考生失分较多的一种题型. 高考中一般命制一道解答题和两道选择填空题.解答这类问题的要害是深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,这就需要建立恰当的数学模型,这当中,函数,数列,不等式,排列组合是较为常见的模型,而三角,立几,解几等模型也应在复课时引起重视. 例1某校有教职员工150人,为了丰富教工的课余生活,每天定时开放健身房和娱乐室。据调查统计, 每次去健身房的人有10%下次去娱乐室,而在娱乐室的人有20%下次去健身房.请问,随着时间的推移,去健身房的人数能否趋于稳定? 讲解: 引入字母,转化为递归数列模型. 设第n 次去健身房的人数为a n ,去娱乐室的人数为b n ,则150=+n n b a . 3010 7 30107)150(102109102109111111+=+=-+=+= ∴------n n n n n n n n a a a a a b a a 即. )100(1071001-= -∴-n n a a ,于是11)10 7 )(100(100--=-n n a a 即 )100()10 7(10011-?+=-a a n n . 100lim =∴∞ →n n a .故随着时间的推移,去健身房的人数稳定在100人左右. 上述解法中提炼的模型3010 7 1+=-n n a a , 使我们联想到了课本典型习题(代数下册P.132第34题) 已知数列{}n a 的项满足 ??? +==+d ca a b a n n 1 1, 其中1,0≠≠c c ,证明这个数列的通项公式是 .1 )(1---+=-c d c b d bc a n n n 有趣的是, 用此模型可以解决许多实际应用题, 特别, 2002年全国高考解答题中的应用题(下文例9)就属此类模型. 例2 某人上午7时乘摩托艇以匀速V 千米/小时(4≤V ≤20)从A 港出发前往50千米处的B 港,然 后乘汽车以匀速W 千米/小时(30≤W ≤100)自B 港向300千米处的C 市驶去,在同一天的16时至21

初一数学应用题及答案

初一数学应用题及答案 1.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元,问该用电户四月份应缴电费多少元? 设总用电x度:[(x-140)*0.57+140*0.43]/x=0.5 0.57x-79.8+60.2=0.5x 0.07x=19.6 x=280 再分步算:140*0.43=60.2 (280-140)*0.57=79.8 79.8+60.2=140 2.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1:8。由于家电购买量明显增多,家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。 结果送货人员与销售人数之比为2:5。求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员? 设送货人员有X人,则销售人员为8X人。 ( 5*(X+22)=2*(82) 5X+110=16X-44 11X=154 X=14 8X=8*14=112

这个商场家电部原来有14名送货人员,112名销售人员 3.现对某商品降价10%促销,为了使销售金额不变,销售量要比按原价销售时增加百分之几? 设:增加x% 90%*(1+x%)=1 解得:x=1/9 所以,销售量要比按原价销售时增加11.11% 4.甲.乙两种商品的原单价和为100元,因市场变化,甲商品降10%,乙商品提价5%调价后两商品的单价和比原单价和提高2%,甲.乙两商品原单价各是多少/ 设甲商品原单价为X元,那么乙为100-X (1-10%)X+(1+5%)(100-X)=100(1+2%) 结果X=20元甲 100-20=80乙 5.甲车间人数比乙车间人数的少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的。求原来每个车间的人数。 设乙车间有X人,根据总人数相等,列出方程: X=250 所以甲车间人数为 说明: 等式左边是调前的,等式右边是调后的

对称性在积分计算中应用

毕业设计(论文)题目:对称性在积分计算中应用 学院:数理学院 专业名称:信息与计算科学 学号:0741210102 学生姓名:鲍品 指导教师:张晓燕 2011年5 月20 日

对称性在积分计算中的应用 摘要 对称性的应用很广泛,尤其在数学,物理学,化学等方面都有体现[1]。本论文主要是探讨一下对称性在积分计算中的应用。 积分在微积分学中既是重点又是难点,特别是在解决积分计算问题上,方法比较灵活。常见的积分方法有换元法和分部积分法,这些方法在解决一般的问题上还是奏效的,但是对于复杂的微积分计算和证明问题就显得有些心有余而力不足。假如我们稍仔细地观察题目,很多时候我们会发现积分区域或被积函数具有某种对称性。如果我们将对称性巧妙地应用到解决这类问题中去,不仅简化了计算过程而且还节省计算时间。 利用对称性解题方法比较灵活也十分重要。接下来本论文将从定积分,重积分,曲线积分以及曲面积分四大方面入手,深入探讨对称性在积分计算中的应用。最后分析利用对称性解题的条件与优势,总结出应用相关性质解题时要注意哪些方面。 关键词 定积分,重积分,曲线积分,曲面积分,对称性,奇偶性

Abstract The application of symmetry is very widespread, particularly in mathematics, physics, chemistry and other aspects of embodied. This paper is to explore the symmetry in the integral calculation. Integral calculus is difficult in both the focus, especially in solving the problem of integral calculation, the method more flexible. The common integral method are the substitution of variables and the integration by parts. These methods are effective in the solution general question, but appear regarding the complex calculus computation and the proof question somewhat has more desire than energy. If we carefully observe the subject a little, usually we will find regional integration or product function has a symmetry. If we applied the symmetry skillfully to solve such problems, this not only simplifies the calculation process but also save computing time. More flexible use of problem-solving approach symmetry is also important, Then the paper will be integral, double integral, curve and surface integrals four points in a bid to further investigate the symmetry in the integral calculation. Finally, we solve problems by analyzing the symmetry of the conditions of use and advantages, summed up the nature of problem solving application related to the attention of what. Key words definite integral, heavy integral, curvilinear integral, surface integral, symmetry, parity

人教版五年级上册数学解方程应用题集

五年级数学解方程应用题集姓名1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找 回1.4元,每千克黄瓜是多少钱? 2、水果店运来15筐桔子和12筐苹果,一 共重600千克。每筐桔子重20千克,每 筐苹果重多少千克? 3、工程队修一条600米的公路,修了8天 后还剩下120米没修完。平均每天修多 少米? 4、录音机厂上月计划组装录音机5800台, 实际工作20天就超过计划440台,实际 平均每天组装多少台? 5、哥哥有55本 科技书和一些故事书,科技书的本数比 故事书的3倍还少14本。哥哥有故事书 多少本?6、大货车和客车同时从甲、乙两地相对开出,大货车每小时行35千米,客车每小时行40千米,4小时后两车相遇,求甲、乙两地相距多少千米? 7、某工厂共有职工800人,其中女职工人数比男职工人数的2倍少40人,这个工厂的男、女职工各有多少人? 8、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨? 9、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书? 10、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?

11、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人? 12、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克? 13、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元? 14、甲乙两地相距372千米,一辆货车从甲地开往乙地1.5小时后,一辆客车从乙地往甲地开出,货车每小时行40千米,客车每小时行38千米,客车行驶几小时后两车才能相遇? 15、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产量是3500个,八月份的产量是多少? 16、化肥厂用大、小两辆汽车运47吨化肥, 大汽车运了8次,小汽车运了6次正好 运完,大汽车每次运4吨,小汽车每次 运多少吨? 17、班级图书角文艺书的本书是科技书的4 倍,已知文艺书比科技书多105本,问 文艺书和科技书各多少本? 18、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台, 比去年平均日产量的2.5倍少40台, 去年平均日产洗衣机多少台? 19、长方形的周长是112米,长是宽的3倍。 这个长方形的长和宽各是多少米? 20、两艘军舰同时从相距416千米的两个港 口相对开出,经过6.5小时在途中相遇。 一艘军舰每小时行31千米。另一艘军舰 每小时行多少千米? 21、一辆汽车每小时行38千米,另一辆汽 车每小时行41千米。这两辆车同时从相 距237千米的两个车站相开出,经过多 少小时辆车在途中相遇? 22、甲仓存粮32吨,乙仓存粮57吨,以后甲仓每天存入9吨,乙仓每天存入4吨.几天后两仓的存粮相等?

高中数学-函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性及函数的图像

函数的单调性、奇偶性、周期性、对称性及函数的图像 (一)复习指导 单调性: 设函数y =f (x )定义域为A ,区间M ?A ,任取区间M 中的两个值x 1,x 2,改变量Δx =x 2-x 1>0,则当Δy =f (x 2)-f (x 1)>0时,就称f (x )在区间M 上是增函数,当Δy =f (x 2)-f (x 1)<0时,就称f (x )在区间M 上是减函数. 如果y =f (x )在某个区间M 上是增(减)函数,则说y =f (x )在这一区间上具有单调性,这一区间M 叫做y =f (x )的单调区间. 函数的单调性是函数的一个重要性质,在给定区间上,判断函数增减性,最基本的方法就是利用定义:在所给区间任取x 1,x 2,当x 1<x 2时判断相应的函数值f (x 1)与f (x 2)的大小. 利用图象观察函数的单调性也是一种常见的方法,教材中所有基本初等函数的单调性都是由图象观察得到的. 对于y =f [φ(x )]型双重复合形式的函数的增减性,可通过换元,令u =φ(x ),然后分别根据u =φ(x ),y =f (u )在相应区间上的增减性进行判断,一般有“同则增,异则减”这一规律. 此外,利用导数研究函数的增减性,更是一种非常重要的方法,这一方法将在后面的复习中有专门的讨论,这里不再赘述. 奇偶性: (1)设函数f (x )的定义域为D ,如果对D 内任意一个x ,都有-x ∈D ,且f (-x )=-f (x ),则这个函数叫做奇函数;设函数f (x )的定义域为D ,如果对D 内任意一个x ,都有-x ∈D ,且f (-x )=f (x ),则这个函数叫做偶函数. 函数的奇偶性有如下重要性质: f (x )奇函数?f (x )的图象关于原点对称. f (x )为偶函数?f (x )的图象关于y 轴对称. 此外,由奇函数定义可知:若奇函数f (x )在原点处有定义,则一定有f (0)=0,此时函数f (x )的图象一定通过原点. 周期性: 对于函数f (x ),如果存在一个非零常数T ,使得当x 取定义域内的每一个值时,都有f (x +T )=f (x )成立,则函数f (x )叫做周期函数,非零常数T 叫做这个函数的周期. 关于函数的周期性,下面结论是成立的. (1)若T 为函数f (x )的一个周期,则kT 也是f (x )的周期(k 为非零整数). (2)若T 为y =f (x )的最小正周期,则 | |ωT 为y =Af (ωx +φ)+b 的最小正周期,其中ω≠0. 对称性: 若函数y =f (x )满足f (a -x )=f (b +x )则y =f (x )的图象关于直线2 b a x += 对称,若函数y =f (x )满足f (a -x )=-f (b +x )则y =f (x )的图象关于点( 2 b a +,0)对称. 函数的图象: 函数的图象是函数的一种重要表现形式,利用函数的图象可以帮助我们更好的理解函数的性质,我们首先要熟记一些基本初等函数的图象,掌握基本的作图方法,如描点作图,三角函数的五点作图法等,掌握通过一些变换作函数图象的方法.同时要特别注意体会数形结合的思想方法在解题中的灵活应用. (1)利用平移变换作图:

高考数学应用性问题怎么解

高考数学应用性问题怎么解 数学应用性问题是历年高考命题的主要题型之一, 也是考生失分较多的一种题型. 高考中一般命制一道解答题和两道选择填空题.解答这类问题的要害是深刻理解题意,学会文字语言向数学的符号语言的翻译转化,这就需要建立恰当的数学模型,这当中,函数,数列,不等式,排列组合是较为常见的模型,而三角,立几,解几等模型也应在复课时引起重视. 例1某校有教职员工150人,为了丰富教工的课余生活,每天定时开放健身房和娱乐室。据调查统计,每次去健身房的人有10%下次去娱乐室,而在娱乐室的人有20%下次去健身房.请问,随着时间的推移,去健身房的人数能否趋于稳定? 讲解:引入字母,转化为递归数列模型. 设第n次去健身房的人数为a n,去娱乐室的人数为b n,则. . ,于是 即. .故随着时间的推移,去健身房的人数稳定在100人左右. 上述解法中提炼的模型, 使我们联想到了课本典型习题(代数下册P.132第34题) 已知数列的项满足 其中,证明这个数列的通项公式是 有趣的是, 用此模型可以解决许多实际应用题, 特别, 2002年全国高考解答题中的应用题(下文例9)就属此类模型. 例2某人上午7时乘摩托艇以匀速V千米/小时(4≤V≤20)从A港出发前往50千米处的B港,然后乘汽车以匀速W千米/小时(30≤W≤100)自B港向300千米处的C市驶去,在同一天的16时至21时到达C市, 设汽车、摩托艇所需的时间分别是x小时、y小时,若所需经费元,那么V、W分别为多少时,所需经费最少?并求出这时所花的经费. 讲解:题中已知了字母, 只需要建立不等式和函数模型进行求解. 由于又 则z最大时P最小. 作出可行域,可知过点(10,4)时, z有最大值38, ∴P有最小值93,这时V=12.5,W=30.

2017小升初数学应用题及答案50题

1、已知一张桌子的价钱是一把椅子的10倍,又知一张桌子比一把椅子多288元,一张桌子和一把椅子各多少元? 2、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克,3箱梨重多少千克? 3、甲乙二人从两地同时相对而行,经过4小时,在距离中点4千米处相遇。甲比乙速度快,甲每小时比乙快多少千米? 4、李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔,李军要了13支,张强要了7支,李军又给张强0.6元钱。每支铅笔多少钱? 5、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发,相向而行,经过一段时间,两车同时到达一条河的两岸。由于河上的桥正在维修,车辆禁止通行,两车需交换乘客,然后按原路返回各自出发的车站,到站时已是下午2点。甲车每小时行40千米,乙车每小时行45千米,两地相距多少千米?(交换乘客的时间略去不计) 6、学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。第一小组每小时走4.5千米,第二小组每小时行3.5千米。两组同时出发1小时后,第一小组停下来参观一个果园,用了1小时,再去追第二小组。多长时间能追上第二小组? 7、有甲乙两个仓库,每个仓库平均储存粮食32.5吨。甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨,甲、乙两仓各储存粮食多少吨? 8、甲、乙两队共同修一条长400米的公路,甲队从东往西修4天,乙队从西往东修5天,正好修完,甲队比乙队每天多修10米。甲、乙两队每天共修多少米? 9、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元,已知每张桌子比每把椅子贵30元,桌子和椅子的单价各是多少元? 10、一列火车和一列慢车,同时分别从甲乙两地相对开出。快车每小时行75千米,慢车每小时行65千米,相遇时快车比慢车多行了40千米,甲乙两地相距多少千米? 11、某玻璃厂托运玻璃250箱,合同规定每箱运费20元,如果损坏一箱,不但不付运费还要赔偿100元。运后结算时,共付运费4400元。托运中损坏了多少箱玻璃? 12、五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。第一中队步行每小时行4千米,第二中队骑自行车,每小时行12千米。第一中队先出发2小时后,第二中队再出发,第二中队出发后几小时才能追上一中队? 13、某厂运来一堆煤,如果每天烧1500千克,比计划提前一天烧完,如果每天烧1000千克,将比计划多烧一天。这堆煤有多少千克? 14、妈妈让小红去商店买5支铅笔和8个练习本,按价钱给小红3.8元钱。结果小红却买了8支铅笔和5本练习本,找回0.45元。求一支铅笔多少元?

(完整版)五年级数学下册解方程应用题专题训练

类型一:(简单的一步方程) 1.学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛收集易拉罐。六一班收集了 60个,六二班比六一班多收集15个,六二班收集了几个? 2.学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛收集易拉罐。六二班收集了 60个,六二班比六一班多收集15个,六一班收集了几个? 3.学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛收集易拉罐。六二班收集了 60个,六二班收集的是六一班的2倍,六一班收集了几个? 4.学校开展绿色校园活动,六年级各班之间比赛收集易拉罐。其中六二班收集 了60个,六二班共有4个小组,平均每个小组收集多少个?(用除法) 5.王林的身高是1.8米,比小刚身高0.05米,小刚身高是多少米? 6.妈妈买了一个榴莲,付给营业员150元,这个榴莲多少元? 7.一台液晶电视的价钱是一台吸尘器的4倍,一台液晶电视2100元。一台吸 尘器多少元? 8.小明今年15岁,爷爷今年的年龄是小明的5倍。爷爷今年几岁? 9.一台微波炉降价45元后,售价是128元。这台微波炉原价多少元? 10.小芳每天坚持跑步,7天一共跑了2.8千米。小芳每天跑多少米?

类型二:“谁是谁的几倍多(少)几”问题:(形如ax±b=c的方程) 1.有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架 有多少本书? 2.甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个? 3.培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生 多少人? 4.水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克? 5.一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨, 大象的体重是多少吨? 6.某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产 量是3500个,八月份的产量是多少? 7.洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台, 去年平均日产洗衣机多少台? 8.某饲养场养鸡352只,比鸭的只数的4倍还多32只。养鸭多少只? 9.食堂运来150千克大米,比运来的面粉的3倍少30千克。食堂运来面粉多 少千克?

三年级上册数学应用题含答案

三年级上册数学应用题含答案 1. 用一根2米长的木料,锯成同样长的四根, 用来做凳腿,这个凳子的高大约是多少?【书本第6页第6题】 2米 = 20分米 20÷4 = 5(分米) 答:这个凳子的高大约是5分米。 2. 妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走 308千米。他们早上8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?(书本第10页第6题) 12时 - 8时 =4(小时) 80×4 = 320 (千米) 308千米35 答:都有座位。 方法2:35÷4 = 8(张)3(只) 答:都有座位。 27.有20只小动物到森林城堡住宿,每间房屋住6只,一共能够 住满几间房,还剩多少只小动物? 20÷6 = 3(间)2(只) 答:一共能够住满3间房,还剩2只小动物。 一束,这些花最多能够扎成几束这样的花束? 22÷7 = 3(束)1(枝) 16÷3 = 3(束)1(枝) 10÷2 = 5(束) 答:这些花最多能够扎成3束这样的花束。 【提示:因为要7枝菊花、3枝月季花、2枝郁金香捆成一大束,多出来的不能按要求捆成一束,所以没用,所以只能捆成3大束。】

29、一列火车本应11:20到达,现在要晚点25分钟。它什么时 候到达? 11时20分+25分 = 11时45分答:它11时45分时到达。 30、坐旋转木马每人2元,9人要多少钱?10人要多少钱? 2×9 =18(元) 2×10 =20(元) 答:9人要18元,10人要20元。 31、坐碰碰车每人3元,20人要多少钱? 3×20 = 60(元) 答:人要60元。 32、每张门票8元,29个同学参观,带250元够吗? 8× 29 = 232(元) 250元>232元 答:带250元钱够了。 33、每瓶矿泉水2元,买20瓶需要多少钱? 2×20 = 40(元) 答:买20瓶需要40元。 35、每箱苹果30千克,8箱有多少千克? 30×8 = 240(千克) 答:8箱有240千克。 36、一盒胶卷能照36张相片,3盒胶卷大约能照多少张相片? 36×3≈120(张) 答:3盒胶卷大约能照120张相片。 37、湖边种着4排柳树,每排有62棵。一共约有多少棵? 62×4≈240(张) 答:一共约有240棵。

数学的对称性及其在若干数学问题中的应用本科毕业论文

编号: 本科毕业论文 数学的对称性及其在若干数学问题中的应用 系院:数学科学系 姓名:冯克飞 学号:0831130103 专业:小学教育(数学方向) 年级:2008级 完成日期:2012年5月

对称是自然界和人类社会中普遍存在的形式之一,是其运动、变化和发展的规律之一。人们在认识和解决具有对称或对等以及反对等性的问题过程中产生和形成的思想、方法,我们称之为对称思想方法;数学家们用数学的思想、方法解决这类问题所产生和形成的思想与方法,我们称之为数学对称思想方法。数学的对称性在数学解题与分析中具有重要的作用。本文将围绕着数学对称性的基本性质及其在实际的数学解题中的应用展开对数学对称性的全面分析,旨在充分揭示对称性在数学中作为一种工具和方法的优势,加深对数学对称性的理解和认识,以求在数学教学或实际解题中充分发挥对称性的应用。 关键字:数学对称;几何运用;对称思想;对称原理 Abstract Symmetry is one of the common form in nature and human society, is one of the movement, change and development of the law. People understand and resolve with symmetric or opposition of the process and the formation of ideas, methods, which we call a symmetric way of thinking; mathematicians use mathematical thinking, methods to solve such problems and the formation of ideas and methods, which we call the mathematical symmetry of thinking. Mathematical symmetry plays an important role in mathematical problem solving and analysis. This article will focus on the basic nature of the mathematical symmetry and its actual mathematical problem solving to commence a comprehensive analysis of mathematical symmetry, to fully reveal the symmetry in mathematics as a tool and method of the advantages of deepen understanding and awareness of mathematical symmetry, in order to give full play to the application of symmetry in mathematics teaching, or practical problem solving. Keywords: mathematical symmetry; geometry use; symmetrical thinking; symmetry principle

五年级解方程应用题专题训练

五年级解方程应用题专题训练购物问题: 1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找 回1.4元,每千克黄瓜是多少钱? 2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2 元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每 枝钢笔是多少元? 3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张 桌子,一共用了1120元。如果一张 餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老师带500元去买足球。买了12个 足球后,还剩140元,每个足球多 少元? 5、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货 员20元,找回5.2元,每个面包5.4 元,每袋牛奶多少元? 6、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克? “谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题: 1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540 本书,比乙书架的3倍少30本.乙书 架有多少本书? 2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个? 2、培英小学有学生350人,比红星小学的 学生的3倍少19人.红星小学有学 生多少人? 3、水果店运来橘子340千克,比运来苹果 的3倍少80千克.运来苹果多少千 克?

4、一只鲸的体重比一只大象的体重的 37.5倍多12吨.已知鲸的体重是 162吨,大象的体重是多少吨? 5、某玩具厂九月份的产量比八月份产量 的2.5倍还多500个.已知九月份的 产量是3500个,八月份的产量是多 少? 6、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台, 比去年平均日产量的2.5倍少40 台,去年平均日产洗衣机多少台? 7、某饲养场养鸡352只,比鸭的只数的4 倍还多32只。养鸭多少只? 形如ax±bx=c的方程问题: 1、育新小学共有108人参加学校科技小 组,其中男生人数是女生人数的1.4 倍。参加科技小组的男、女生各有 多少人? 2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子 人数的3倍,已知踢毽子的人数比 跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子 各有多少人? 3、某校五年级两个班共植树385棵,5(1) 班植树棵树是5(2)班的1.5倍。 两班各植树多少棵?4、一支钢笔比一支圆珠笔贵6.8元。钢笔 的价钱是圆珠笔价钱的4.4倍。钢 笔和圆珠笔的价钱各是多少元? 5、食堂买来一些黄瓜和西红柿,黄瓜的质 量是西红柿的1.2倍,黄瓜比西红 柿多6.4千克。买来西红柿多少千 克? 6、强强和丽丽共有奶糖40粒,强强比丽 丽少6粒,强强有奶糖多少粒?

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