云南省2017年届高三第二次复习统一检测
云南省2017年届高三第二次复习统一检测
语文试卷
第Ⅰ卷阅读题（70分）
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
“邸”本指古代朝觐京师的官员在京的住所，早在战国时就出现了，后来作为地方高
官驻京的办事机构，专为传递和沟通消息而设。汉代的郡国和唐代的藩镇，都曾在京师设“邸”，重在传达朝政消息，凡皇帝谕旨、臣僚奏议以及有关官员任免调迁等都是邸吏们所需收集抄录的内容。“邸报”最初是由朝廷内部传抄，后遂张贴于宫门，公诸传抄，故又称“宫门抄”。此外还有“辕门抄”，即明清总督或巡抚官署中发抄并分寄所属各府、州、县的文书和政治情报。清廷内阁还在北京的东华门外设有一个叫做抄写房的专门机构，负责朝政新闻的发布。报房每天派人去那里抄取当天发布的新闻，除朝廷政事、谕旨和动态的报道全部照登外，奏折因数量较多而适当选用。
明清很多知识分子都有阅读《邸报》的习惯，顾炎武说他的祖父七十几岁了，还每天
牵挂着朝廷的事，不间断地阅读《邸报》，甚至抄录成帙。以文人形象风靡于晚明的袁宏道，辞官归隐后在给友人的信中说：“每日一见《邸报》，必令人愤发裂眦，时世如此，将何底止？……万一世界扰扰，山中人岂得高枕？”这些都显示，知识分子在《邸报》的阅读中，感受到朝廷乃至天下国家的具体存在，这就造成了知识分子对朝廷的认同感和参与感。
在《邸报》的传播下，《邸报》的读者共同立足在务实层面上，共同思考政府的运作——朝廷已不是一个抽象的概念，它已成为裁断“天下”各种实际事务的权力机构。知识分子透过对这种具体事务的“参观”，进一步理解朝廷与天下的意义。这样，《邸报》就成为了知识分子与朝廷、天下，或者说是个人与社会整体之间的一个中介。明末东林党的成立与发展，就与《邸报》有著密切的关系。《明史·顾宪成传》中说，顾宪成在“讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物”，而朝廷的官员也和他“遥相应和”。这是因为有《邸报》作为中介，他可以及时获得信息、了解朝政，并和朝廷官员互通声气，乃至于形成一股政治势力。很难想象如果没有《邸报》作为中介，这批立足于江南的知识分子，如何能够持续他们对北京事务的参与，并凝聚成一股跨地域的政治势力。可以说，明代的信息传播已经在相当程度上打破了地域和社会阶层的隔阂。
当《邸报》透过行政系统由权力中心向外扩散，以至于构成传播网络时，它也就成为
一个天下人共同观看的“舞台”。在空间上各自分散的读者，透过这个共同媒介的阅读，形成了共同的观看交集。在阅读的过程中，他们可以参与共同的事件，在共同事件的参与中，他们置身在一个共同的“参观”情境中，不只是观看，也可以进一步成为参与者。在这个参
观的过程中，他们在理性上逐渐对耳目所不能及的社会情况有所认知，而在感情上也开始对“事不关己”的社会事件发生兴趣，因此逐渐培养出关于社会的想象，在想象中他们的社会意识也相随成长。可以说，社会尤其是跨地域的社会，就是因为有传播媒体在中间发挥了它的价值，不断刺激一般民众对社会的想象，使得这个社会成为一个真实可感的存在。
（摘编自《明清的信息传播与公众社会》作者王鸿泰）
1．下列有关原文内容的表述，不正确的一项是
A．“邸”作为地方高官朝觐京师的住所，在战国时就已出现，汉代以后，朝廷将“邸”设置成传递朝政信息和政治情报的办事机构。
B．“邸报”是一种专门传递朝政文书、皇帝谕旨、臣僚奏议、官员升降调迁等朝政信息的新闻文抄，由各地派驻京城的邸吏负责抄录。
C．清代的“抄写房”代表朝廷对外发布朝政新闻，其发布的内容除朝廷政事、时局动态和谕旨外，还有大量的臣僚奏折。
D．明清时期，《邸报》已经成为许多知识分子了解朝政、关心国事和参与政治的主要媒介，知识分子通过阅读《邸报》，把自己的命运和国家的命运紧紧联系在一起。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．在汉代和唐代，“邸报”的读者主要限于郡国和藩镇的高层官员，而到明清以后，《邸报》的读者范围已经扩大到了一般官员和士人。
B．以《邸报》作为媒介，明清许多知识分子理解了朝廷的权力运作，认识到朝廷在处理社会事务中的意义，从而增强了他们参与政府事务的意愿。
C．明代东林党充分利用《邸报》的信息传播功能和社会影响力，与朝廷官员互通声气，积极参与朝政，形成了一股强大的政治势力。
D．当《邸报》不再受政府权力的控制，发展成一种传播网络的时候，每个置身于该网络的人都有了进一步认识和参与社会政治的机会。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是
A．《邸报》类似于今天的报纸，随着明清新闻发布和传播机构的完善，它在构建个人与社会政治关系中的作用也得到了充分的彰显。
B．顾炎武的祖父和袁弘道都是《邸报》的忠实读者，他们非常关心朝政和时局的动向，袁弘道更担心世事动乱会让他的隐居生活不得安宁。
C．《邸报》让跨地域社会中的人获得了共同面对社会事件的可能性，从而在理性和情感方面改变了他们对现实社会的认识。
D．在不断阅读《邸报》及参与社会事件的过程中，民众逐步产生了关于社会的想象，并藉此增强了个人的社会意识。
（二）文学类文本阅读（14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。（14分）
王冕画荷
吴敬梓
王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着的白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，紫一块，绿一块。树枝上都像水洗过一番的，尤其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。王冕看了一回，心里想道：“古人说‘人在画图中’，其实不错。可惜我这里没有一个画工，把这荷花画他几枝，也觉有趣。”又心里想道：“天下哪有个学不会的事，我何不自画他几枝。”自此，聚的钱不买书了，托人向城里买些胭脂铅粉之类，学画荷
花。初时画得不好，画到三个月之后，那荷花，精神、颜色无一不像，只多着一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来，贴在纸上的。
一日，正和秦老坐着，只见外边走进一个人来。秦老迎接，叙礼坐下。那翟买办道：“这位王相公，可就是会画没骨花的么？”秦老道：“便是了。”翟买办道：“因前日本县老爷吩咐，要画二十四幅花卉册页送上司，此事交在我身上。今日有缘遇着，王相公是必费心大笔画一画。老爷少不得还有几两润笔的银子，一并送来。”秦老在旁，着实撺掇。王冕屈不过秦老的情，只得应诺了。回家用心用意，画了二十四幅花卉，都题了诗在上面。
那知县时仁，发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。危素只把这本册页看了又看，爱玩不忍释手。说道：“这是古人的呢，还是现在人画的？”时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下一个乡下农民，叫做王冕，年纪也不甚大。想是才学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“故乡有如此贤士，竟坐不知，可为惭愧。此兄不但才高，胸中见识大是不同，将来名位不在你我之下。不知老父台可以约他来此相会一会么？”时知县道：“这个何难，门生出去，即遣人相约。他听见老师相爱，自然喜出望外了。”回到衙门，差翟买办持个侍生帖子去约王冕。
翟买办飞奔下乡，到秦老家，邀王冕过来，一五一十，向他说了。王冕笑道：“上复县主老爷，说王冕乃一介农夫，不敢求见。这尊帖也不敢领。”翟买办变了脸道：“老爷将帖请人，谁敢不去！况这件事，原是我照顾你的；不然，老爷如何得知你会画花？论理，见过老爷，还该重重的谢我一谢才是！如何走到这里，茶也不见你一杯，却是推三阻四，不肯去见，是何道理？叫我如何去回复得老爷！难道老爷一县之主，叫不动一个百姓么？”王冕道：“你有所不知。假如我为了事，老爷拿票子传我，我怎敢不去！如今将帖来请，原是不逼迫我的意思了；我不愿去，老爷也可以相谅。”翟买办道：“你这都说的是甚么话！票子传着倒要去，帖子请着倒不去？这不是不识抬举了！”王冕道：“你是听见我说过的，我是不愿去的。”
翟买办回复知县。知县心里想道：“我不如自己下乡去拜他。”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，惹得衙役们笑话。”又想道：“老师前日口气，甚是敬他；老师敬他十分，我就该敬他一百分。况且屈尊敬贤，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。
轿子来到王冕门首，只见七八间草屋，一扇白板门紧紧关着。翟买办抢上几步，忙去敲门。敲了一会，里面一个婆婆，拄着拐杖，出来说道：“不在家了。从清早晨牵牛出去饮水，尚未回来。”翟买办道：“老爷亲自在这里传你家儿子说话，怎的慢条斯理！快快说在哪里，我好去传！”那婆婆道：“其实不在家了，不知在哪里。”说毕，关着门进去了。
王冕并不曾远行，实时走了来家。秦老过来抱怨他道：“你方才也太执意了。他是一县之主，你怎的这样怠慢他？”王冕道：“时知县倚着危素的势，要在这里酷虐小民，无所不为。这样的人，我为甚么要相与他？我如今辞别老爹，收拾行李，到别处去躲避几时。”
次日五更，王冕起来收拾行李，恰好秦老也到。王冕拜辞了母亲，又拜了秦老两拜，母子洒泪分手。王冕穿上麻鞋，背上行李，秦老手提一个小白灯笼，直送出村口，洒泪而别。
（选编自《儒林外史》第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A．“苞子上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去”，作者用清新的语言描写了雨后的荷花，既写出了生活的真实，又充满恬淡的诗意，这为王冕弃文学画埋下了伏笔。
B．危素看到画册，“看了又看，爱玩不忍释手”，却不能分辨画册今古，说明他眼力平庸，学识粗浅，作者意在讽刺他不学无术，却喜欢附庸风雅。
C．作者写秦老，突出他为人和善、重情义的特点以及惧怕官府的心理；写王冕之母，则突出她遇事从容，对官府冷淡的一面。
D．选文以现实中的真实人物为原型，选取日常生活中的细节，塑造了鲜明生动的人物形象，展现了广阔的生活画卷。
5．小说中的王冕是一个什么样的人？请简要分析。（5分）
6．选文的主人公是王冕，作者却用了大量笔墨来写时知县和翟买办。你认为这样办理有何意图？请结合文本简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。（12分）
材料一
【本社讯（记者袁于飞）】我国2000年建成了北斗导航实验系统，这是第一代北斗卫星系统。中国工程院院士刘经南告诉记者，第一代北斗卫星系统是一个区域系统，由三颗卫星提供区域内的定位服务。虽然只有三颗卫星，但使我国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有自主卫星导航系统的国家。
“第一代北斗卫星系统在海上定位也可达到二、三十米的精度，它是一个双向定位系统。双向授时，可以达到20纳秒，比GPS的授时精度要高，GPS承诺的是50纳秒。还有短报文功能，短消息可发60个汉字，利用双向通信的特点进行调制。”刘经南说：“第一代北斗卫星系统建立以后、在大地震、泥石流等救灾过程中得到应用检验，比如汶川大地震中的救灾。在海洋渔业中也有很多用途，比如位置监控、安全救援。它可以与地面移动通信进行互联互通。北斗的船舶入网当时已经有5万多个，手机用户10万余个。”
现在我国推广应用的是北斗二代卫星系统，它由14颗卫星组成。刘经南表示，北斗导航系统在亚太地区内导航系统标准服务的定位精度在10米左右。同时，它可以根据用户需要提高定位导航服务的精度，达3米左右。在中国及其周边地区，它的短报文通信功能一次可以发送120个汉字，并可与互联网以及移动互联网进行互通。
“卫星上天，重点在于应用，我国北斗卫星系统可用性和连续性指标超99．9%。”刘经南介绍：“2012年底，第二代北斗卫星系统正式向亚太地区提供服务，运行4年多来，系统保持了连续运行，可用性指标实际上达到了99．99%以上，连续性达到了99．986%。”
“我国北斗的应用非常广泛，现在主要在汽车领域大规模应用，涉及汽车制造业、汽车电子制造业、车载信息服务商，还有面向智能交通的设备制造业及服务商。北斗将来还可跟用户的车辆定位需求结合起来。”刘经南举例说，现在装载了北斗导航系统的交通运输车辆约有380万辆，这个市场规模将达到千万量级，车辆运营状态都可以实时上传至互联网上，实现实时监测。
“互联网+时代，卫星数据在云端，用户在网上，北斗卫星系统与新兴信息网络系统跨界融合发展趋势越来越明显。”刘经南表示，北斗位置服务将实现跨界融合，包括跨系统融合，跨地域融合等。
刘经南说：“我国将重点推动‘互联网+北斗’的空间位置服务产业。比如北斗系统与蓝牙、宽带移动互联网、有线互联网、窄带物联网等融合，使北斗时空信息传输更快、位置更精确、图像更清晰、用法更巧妙。有了北斗系统，我国的无人驾驶也可能加快实现。”
（选自《光明日报》2017年2月16日）材料二
2012年4月30日，中国在西昌卫星发射中心成功发射“一箭双星”，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。北斗二代作为我国服务国际社会的公共产品，已成为代表中国的国家名片：北斗二代卫星导航系
统是世界上第三个提供运行服务的卫星导航系统，可服务50多个国家、30多亿人口；北斗系统是联合国确认的四大核心供应商之一；北斗已进入国际海事、国际民航和国际移动通信组织标准体系，国际主流的手机芯片已支持北斗功能……“稳步推进北斗系统走出去”，被纳入国家“一带一路”建设规划，北斗已成为我国对外交往的重要合作项目，显著提升了我国的国际地位与影响力。
（摘自《经济日报》2017年2月8日）
材料三
2月21日，88岁的孙家栋院士在北京燃气集团考察时表示，北斗二代应用和北斗产业化在面临着新挑战的同时也迎来了最佳历史机遇期，中国的北斗在北京市政公用领域的应用不断突破，为开创北斗“天上好用，地上用好”新格局作出了贡献。
北京燃气集团总经理支晓晔表示，3年多来，北京燃气集团将国家北斗精准服务网引入到施工管理、运行、泄漏及防腐层检测、应急抢险等各领域和环节，极大地强化了燃气管网管理的精细度和深入度，从本质上提高了管网建设和运营的能力。
北斗系统将于2018年率先覆盖“一带一路”国家，2020年覆盖全球。随着北斗组网的推进，下游行业应用呈现加速趋势。当前，卫星导航与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经成为趋势，“北斗+”时代正在到来。
（选自人民网《北斗应用迎来最佳历史机遇期》2017年2月22日）
7．下列针对上述材料的理解，最为准确的一项是（3分）
A．三则材料都对我国北斗卫星系统的研发动向、应用领域等作了报道，并强调了北斗卫星在我国“一代一路”建设规划中的战略意义。
B．材料一全面介绍了两代北斗卫星系统的定位精度、应用领域等，材料二、三侧重介绍了北斗二代的国际化服务进程和产业化应用方面取得的新突破。
C．材料一表明，我国北斗服务已实现跨界融合，将重点推动“互联网+北斗”的空间位置服务产业，材料二和材料三的相关报道对此进行了充分阐述。
D．三则材料报道内容表明，我国北斗卫星系统已在汽车领域、国际海事、国际民航、手机和工程建设管理等领域都得到了广泛应用。
8．下列针对上述材料的分析，较为合理的两项是（4分）
A．三家媒体都在新年伊始发布与北斗系统相关的最新消息，说明北斗卫星系统在当前社会发展和网络系统云服务等方面占有了重要的地位。
B．从材料一和材料二来看，北斗二代卫星系统在满足智能交通服务、可用性和连续性等方面已具备优良的性能，这是它能够走向世界服务全球的主要原因。
C．北斗系统在汽车领域得到广泛应用，在市政公用领域已经取得了实际效益，这些都预示着，“互联网+北斗系统”即将覆盖社会生活的许多方面。
D．《光明日报》的报道内容详实，能够满足不同层次读者的需求，《经济日报》内容集中在为世界提供运行服务，强调北斗导航系统在国际经济贸易中的商业利益。
E．相比较而言，“人民网”在报道北斗系统的发展现状和趋势方面较两家媒体更新更具体，它已明确指出北斗卫星系统未来的发展目标和方向。
9．根据上述材料，谈谈你如何理解北斗卫星系统研制的意义。（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
曹修古，字述之，建州建安人。进士起家，累迁秘书丞、同判饶州。宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史。上四事，曰行法令、审故事、惜材力、辨忠邪，辞甚切至。又奏：“唐贞观中，尝下诏令致仕官班①本品见任上，欲其知耻而勇退也。比有年余八十，尚任班行②，心力既衰，官事何补。请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从贞观旧制，即宿德勋贤，自如故事。”因着为令。修古尝偕三院御史十二人晨朝将至朝堂黄门二人行马不避呵者止之反为所詈修古奏：“前史称，御史台尊则天子尊。故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治。”帝闻，立命笞之。晏殊以笏击人折齿。修古奏：“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，实时罢黜。请正典刑，以允公议。”禁中以翡翠羽为服玩，诏市于南越。修古以谓重伤物命，且真宗时尝禁采狨毛，故事未远。命罢之。时颇崇建塔庙，议营金阁，费不可胜计，修古极陈其不可。久之，出知歙州，徙南剑州，复为开封府判官。历殿中侍御史，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铨。未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列。太后怒，下其章中书。大臣请黜修古知衢州，余以次贬。太后以为责轻，命皆削一官，以修古为工部员外郎、同判杭州，未行，改知兴化军。会赦复官，卒。修古立朝，慷慨有风节。当太后临朝，权幸用事，人人顾望畏忌，而修古遇事辄言，无所回挠。既没，人多惜之。家贫，不能归葬，宾佐赙钱五十万。季女泣白其母曰：“奈何以是累吾先人也。”卒拒不纳。太后崩，帝思修古忠，特赠右谏议大夫，赐其家钱二十万。
（选自《宋史·卷二百九十七·列传第五十六》，有删节）
【注】①班：朝官上朝。②班行：上朝的位次。③三院：御史台下设台院、殿院、察院。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．修古尝偕三院/御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行/马不避/呵者止之/反为所詈/
B．修古尝偕三院御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行/马不避/呵者止之/反为所詈/ C．修古尝偕三院御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行马不避/呵者止之/反为所詈/ D．修古尝偕三院/御史十二人晨朝/将至朝堂/黄门二人行马不避/呵者止之/反为所詈/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．中国古代科举考试中通过礼部会试者称为进士，根据排名，分为进士及第、进士出身、同进士出身。
B．御史在秦以前仅为负责记录之史官，自秦汉至清，则专司监察，监督巡查中央及地方官吏。
C．汉有黄门令、小黄门、中黄门等官职，侍奉皇帝及其家族，皆以宦官充任，故后世亦称宦官为黄门。
D．“出”，即京官到地方任职，也称“外放”、“放外任”，与地方官进朝廷任职的“入”相对。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．曹修古恪尽职守，尽职尽责。他身为监察御史，监察百官，整肃朝仪，不管是太监侮慢还是宰相失体，他都及时参奏，仗义执言，要求严惩以正典刑。
B．曹修古关心朝政，积极进言。当他看到有的官员八十多岁心力俱衰却依然在职，于是建议文武官员七十岁应主动退休，概无例外，朝廷据此定为法令。
C．曹修古不惧权贵，遇事敢言。太后侄儿刘从德死后，朝廷越级任用了一大批刘家亲戚乃至厮役，他极力反对，因此惹怒太后，被削官一级，外放地方。
D．曹修古为官清廉，家无余财。在他死后，连扶灵柩回故乡安葬的费用都没有，还是他生前的部属和幕僚筹集五十万钱来资助他的家人，才办理了后事。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。
（2）当太后临朝，权幸用事，人人顾望畏忌，而修古遇事辄言，无所回挠。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首词，完成14-15题。
感皇恩
陆游
小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，
人谁许①！
黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今热计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱
三亩。
【注】①许，赞赏、信任。②黄阁，宰相官署，借指宰相；紫枢，宋代戎服多用紫色，故以紫枢指枢密使。③筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故；开府，开幕府，置僚属。
14．下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．上阙写景视觉与听觉结合，远近上下结合，从秋空到江渚到孤云到雁声，营造了冷清开阔的意境。
B．杜陵原为西汉宣帝陵寝，在长安附近，而长安又是汉唐旧都，词人用借代修辞手法来借指南宋都城。
C．上阙以写景起而以抒情终，下阙先抒情后写景，或因景生情，或因情见景，景语即情语，情景交融。
D．结句“石帆山脚下，菱三亩”，描绘出一幅江南水乡的美丽图景，表现了词人对理想生活的向往。
E．此词通过用典，丰富了作品的内涵，引发读者联想，也较好地表达了词人内心深沉的感慨。
15．简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。（6分）
（三）名篇名句默写（5分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《诗经·氓》中抒情主人公回忆他们青春年少时欢乐情景的两句是
“，”。
（2）韩愈在《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时，除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外，尚有“，”的顾虑。
（3）《小石潭记》中，柳宗元通过鱼的游动来写潭水清澈的一句是
“”。
第Ⅱ卷表达题
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分）
①许多走红的网络文章文辞并不精美，甚至不通文墨，言不达意，却因其观点与网友的心理相契合而被追捧。
②每年的旅游旺季，均有多艘邮轮途经香港却过门不入，是因为香港没有一个可容纳巨大邮轮的码头。
③“蚁族”品牌的创始人郑剑辉独具只眼，找准了市场切入点，将电子商务事业打理得风生水起，旗下多所店铺单品月销售量过万。
④清华大学教授赵家和几十年教书育人，捐赠毕生积蓄，帮助近3000名贫困学生完成了高中学业。这位被人誉为“炭火教授”的优秀党员，其品其德，山高水长。
⑤求学期间，他春风得意，事事顺心，没料到踏入社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。
⑥为倡导清廉风气，使干部职工都能洁身自好，该银行组织全体员工到反腐倡廉教育基地，接受预防职务犯罪警示教育。
A．①②⑤B．①③④C．②⑤⑥D．③④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．语言文字规范类刊物《咬文嚼字》发布的“2016年十大流行语”，包括“工匠精神”“供给侧”和网络流行语“洪荒之力”“吃瓜群众”等词语入选。
B．教育部表示，将历史教材中的8年抗战改为14年抗战，是为了实现中央关于纪念中国抗日战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育。
C．“人工智能之父”明斯基的研究成果极大地推动了人工智能的发展，成为留给后人的宝贵财富，但也因为他的权威定沦，差点阻碍了人工智能的发展。
D．世界心脏组织联会将每年的9月25日定为世界心脏日，据世界卫生组织统计，心血管系统疾病已经成为引发成年人突然猝死的“头号凶手”。
19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）
如潮水般无法阻挡的城市化进程，让无数村庄成了只能记忆的碎片。人口的大量流
动①迁徙，改变了传统的社会结构与生活秩序，②毁坏了乡村社会的文化。记忆中曾经有过的田园生活被异化，牢笼般的城市蜗居③人们必须的选择。④农村人盼着进城，小城市的人走向大城市。⑤急速的城市化进程中，城市毫无节制地迅速膨胀，农村被一步步蚕食。在已经被割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡约”的遗失，⑥被毁的精神家园。
①②③④⑤⑥
A 和 / 作为于是从同样
B 与也成为 / 在还有
C 并并且成就然后于 /
D 及而且 / 甚至至于也有
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（5分）
进入春季后，天气日渐转暖，人们会感到困倦、疲乏、头昏欲睡，这种现象叫春困。冬天，人体受到低温刺激，皮肤的毛细血管收缩，①，汗腺和毛孔也随之闭合，以减少热量的散发，维持人体正常体温。进入春季后，②，人体毛孔血管开始舒张，皮肤血液循环也旺盛起来，耗氧量不断地加大，大脑的供氧量则显得不足，加上温暖气温的刺激，会使大脑受到某种抑制。因而③。
21．三江源国家公园包括青海可可西里国家级自然保护区，以及三江源国家级自然保护区的扎陵湖、鄂陵湖、星星海等地，总面积13．21万平方公里。下面是三江源国家公园
形象标识征集获奖作品之一，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过100个字。（6分）
四、写作（60分）
22．阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
父亲问他的三个儿子：“如果家里有两大筐容易变质的桃子，该怎么样吃才能不浪费呢？”
大儿子说：“先挑熟透的吃，因为它们容易烂掉。”
二儿子说：“先挑最好的吃，不好的烂掉也就算了。”
三儿子说：“把它们分给周围的朋友和路过的人吃。”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
语文参答案及评分标准
一、（35分）
（一）（9分）
1．（3分）A（由“汉代的郡国和唐代的藩镇，都曾在京师设‘邸’”，可知“邸”为地方政府所设）
2．（3分）D（原文“当邸报透过行政系统由权力中心向外扩散”，意思是邸报的阅读范围扩大到一般民众之间，并没有“不受政府权力的控制”的含意）
3．（3分）B（“袁弘道更担心世事动乱会波及到他的隐居生活”表述错误。“每日一见邸报，必令人愤发裂眦，时世如此，将何底止？……万一世界扰扰，山中人岂得高枕？”从这段文字可看出，袁弘道虽隐居山中，可心里却时时为国家着想，甚至有打消隐居的念头，另外后文“这就造成了知识分子对朝廷的认同感和参与感”也对此内容进行了补充说明）（二）（14分）
4．（3分）C（A项“弃文学画”错；B项“不学无术”于文无据；D项“选文以现实中的真实人物为原型”不包括所有人；“展现了广阔的生活画卷”错）
5．（5分）
①聪明有志，才华横溢。下决心自学，三月即画出荷之精神，声名远播。
②淡泊名利，高洁磊落。只用心画画，不在画册上署名，视富贵名利为身外之物。
③无视权贵，重情重义。拒绝、躲避权贵约见，不愿意与酷虐百姓的官吏交往；为报答秦老厚爱，应诺画图册。（答出一点2分，两点3分，3点5分；意思对即可）
6．（6分）
①二人与王冕对比，反衬王冕的高洁品行。时知县为捞一个“屈尊敬贤”的好名声，想了又想，方定下主意去见王冕；翟买办克扣画册银两，呵斥王冕不领知县“老爷”的帖；二人对上司巴结讨好，媚上虚伪，对百姓刁顽油滑，作威作福，反衬王冕不慕名利，重情重义。
②二人的行为推动了情节的发展。翟买办索画——危素欲见王冕——翟买办请王冕失败——时知县拜见王冕——王冕离家。正是有了这两人的故事，小说情节才能合理发展。
③通过两个人物的塑造，真实再现了当时社会中的官吏丑态，表达作者对理想人格的追求。写时知县“酷虐小民，无所不为”，借翟买办的口说出“一县之主，叫不动一个百姓么？”抨击当局统治的黑暗，封建官僚高居于百姓之上；时知县与翟买办，时知县与危素间的利益关系，衬托出王冕和秦老间的真诚淳朴；讽刺儒林士子对富贵功名的热衷，表现对真挚笃厚人情的向往，对王冕理想人格的推崇。
（答出一点给2分，3点6分；意思对即可）
（三）（12分）
7．（3分）B（A项中材料一未涉及“一带一路”。C项中“已实现跨界融合”错。D 项“广泛应用”错，把未然当已然）
8．（4分）C、E（A项“云服务”错。B项，“满足智能交通服务需求”并未实现，推理条件有错误且概括不完备。D项“强调北斗导航系统在国际经济贸易中的商业利益”不符合原文意思）
9．（5分）
①我国卫星导航科研水平进入世界先进行列。北斗卫星系统是世界上第三个自主研发建立提供服务的卫星导航系统，系统的各项指标达到世界先进水平。
②北斗卫星系统在汽车、市政、“互联网+北斗”等领域广泛提供服务，服务国计民生。
③北斗卫星系统助推我国对外开放和“一带一路”建设。北斗卫星已成为对外交往的重要合作项目，北斗位置服务将覆盖全球，实现跨界融合。（答对一点2分，答对2点3分，答对三点5分）
二、（35分）
（一）（19分）
10．（3分）C（注意叙述主体。“晨朝”、“至”的叙述主体是曹修古及御史十二人，“行马不避”、“詈”的主语是“黄门”，“止”的主语是“呵者”）
11．（3分）A（“通过礼部会试者”错，应为“殿试”。会试考中者叫“贡士”，第一名叫会元；殿试及第者叫进士）
12．（3分）D（“还是他生前的部属和幕僚筹集五十万钱来资助他的家人，才办理了后事”错，他的小女儿没有接受五十万钱）
13．（10分）
（1）（5分）晏殊身为宰相，为百官效法的榜样，他却因愤怒急躁而有失大臣的体统。
（译出大意给3分，“辅弼”、“亡”两处，每译对一处给1分）
（2）（5分）当太后临朝听政时，权贵幸臣当权，人人都顾虑害怕，曹修古却遇到事情就上书直言，从不回避屈服。（译出大意给3分，“用事”、“顾望”两处，每译对一处给1分）
（二）（11分）
14．（5分）BD（B项“南宋都城”错。应为北宋都城。D项“表现了词人对理想生活的向往”错，实际上是闲淡中抑制着内心的愤激，深藏着内心的痛苦与无奈。答对一项得2分，答对两项得5分）
15．（6分）①壮志难酬的悲愤。虽有收复万里失地之壮心，然而无人赏识，壮心也只能成“空”，只有回首杜陵了，空望长安了。②理想不能实现的无奈与失落。筑坛开府，建功立业之事肯定有人去做，何必一定要我去做呢？还是回故乡的石帆山脚下，去种菱三亩吧！
③词人想用归隐的办法来解决理想与现实的矛盾，作者的心情在这首词中表现得看似闲淡，实则透露出理想对现实的尖锐冲突和强烈抗议。（答出前两点即可得满分）（三）（5分）
16．（5分）（1）总角之宴言笑晏晏（2）位卑则足羞官盛则近谀（3）皆若空游无所依
（20分）
17．（3分）D（①不通文墨：指人文化水平不高或识字不多。用错对象。②过门不入：路过家门却不进去。形容恪尽职守，公而忘私。望文生义。③独具只眼：具有独到的眼光和见解。形容眼光敏锐，能看到别人不易发现的事物。④山高水长：原比喻人的风范或声誉像山和水一样永久留传。后比喻恩德、情意深厚。⑤遇人不淑：指女子嫁了一个品质不好的丈夫。后泛指结交了不正派的人。⑥洁身自好：指保持自身纯洁，不去同流合污；也指只顾自己，怕惹是非）
18．（3分）C（A项，句式杂糅。“包括”与“入选”杂糅；B项，搭配不当。“实现”与“精神”搭配不当。D项，“突然”和“猝死”语意重复）
19．（3分）B
20．（5分）
示例：①血液流动相对缓慢②随着气温的升高③人们就会困倦思睡
（写出一句给1分，写出两句给3分，写出三句给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
21．（6分）
示例：构图要素：该标识主体由高原雪山群、三江及草地湖泊、羊群等要素构成，并配有中英文名称。
寓意：雪山为水源之本，三江乃中华民族生命及文化之源。和谐美好的画面意为保护好三江源，即保护中华名族的生命和文明。（构图要素2分，寓意4分）
四、（60分）
22．（60分）
【参考译文】
曹修古，字述之，是建州建安人。凭着考中进士为官，一直升至秘书丞，外任饶州通判。宋绶因他有卓越的才能而举荐他，他被召还朝廷，以太常博士的身份兼任监察御史。他上书奏说了四条建议：贯彻法令、审查旧制、爱惜财物、分辨忠奸，言辞十分恳切。又上奏说：“唐代贞观年间，曾经下诏令，规定退休官员朝班的位置在本品现任官员的上列，目的是想使官员知羞耻而勇于退职。近来有人年纪已经超过八十岁，仍然站在朝班行列，精力已经衰弱，对官事有什么补益？请下诏给有关部门，命令文武官员，年龄达到七十的，自己上书提出申请，朝廷特别予于升官退休，仍遵从贞观旧制，即便德高望重和功勋卓著的官员，自当依照惯例退休。”朝廷于是据此制定了法令。
曹修古曾经同三院御史一行十二人上早朝，快要到达朝堂的时候，有两个太监骑马不肯回避，有人呵斥他们停止，反而被他们二人责骂。曹修古上奏说：“先前的史籍说，御史台有尊严，天子才有尊严。旧时制度规定，三院御史同行的规格与知杂事相同，如今这两个太监如此轻侮怠慢，请将他们交付主管官员弹劾治罪。”皇上听说此事，立即下命令笞打那二人。晏殊用笏板打人，把那人的牙齿都打断了。曹修古上书：“晏殊身为宰相，为百官效法的榜样，他却因愤怒急躁而有失大臣的体统。古时候，三公犯法不交官吏查办，前朝陈恕在中书省打人，当即就被罢黜官职。请依照典法对晏殊予以惩治，来平息舆论。”王宫内把翡翠鸟羽毛作为衣服的装饰，皇上下诏让到南越地区去购买。曹修古认为这种做法是伤害生命，而且宋真宗时期曾经禁止采集猴毛，旧例尚未久远。于是皇上就下令停办此事。当时特别崇尚修建塔寺，朝廷商议搭建饰金的楼阁，所需费用多得数不尽，曹修古极力陈言此事不可实行。过了很久，外出担任歙州知州，转任南剑州知州，又任开封府判官。历任殿中侍御史，擢升尚书刑部员外郎、知杂司事，并代理同判吏部流内铨。未过一月，正值太后兄长的儿子刘从德死亡，朝廷录用他的亲族乃至仆役差不多八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖，都因为他的遗奏越级授予官阶。曹修古与杨偕、郭劝、段少连交替上奏批评。太后大怒，把奏章交付中书省论罪。大臣请求贬曹修古为衢州知州，其余官员依次处罚。太后认为责罚过轻，命令全部削去官阶一级，任命曹修古为工部员外郎、兼任杭州通判，还未起身，又改任兴化军知军。恰逢天下大赦，官复原位，却仙逝了。曹修古当朝为官时，慷慨有风骨节操。当太后临朝听政时，权贵幸臣当权，人人都顾虑害怕，曹修古却遇到事情就上书直言，从不回避屈服。曹修古逝去之后，人们都十分痛惜。他家中贫困，不能把灵柩运回故乡安葬，他生前的部属和幕僚筹集五十万钱以资助办理后事。他的小女儿哭着对母亲说：“怎么能因为这件事连累我父亲的名誉呢！”最终拒绝没有接受。等到太后去世，皇上想到曹修古的忠贞，
特别赠官为右谏议大夫，赏赐他家人二十万钱。
2017年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目培训实施方案
2017 年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目 培训实施方案 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师﹝ 2013﹞ 13 号）及教育部办公厅《2017 年教育信息化工作要点》和云南省精神和文件要求，结合中小学、幼儿园教师特点，贯彻“互联网＋学科教学（幼儿教育）”理念，深入推进信息技术与教育教学（活动）深度融合，结合当地中 小学学科教学实际，特制定此实施方案。 一、培训目标 （一）总体目标 通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示范引领区域教学；通过项目实施，以“提 升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力” 为培训主题，以样板校、示范校及实验区为依托，促进教师常态化学习，生成和积累一批本地化优秀资源库。
（二）具体目标 1.提升教师专业技能素养：通过培训，了解信息技术化发展的新政策、新 理论，树立信息化教学的新理念新思维，确立教师运用信息技术融入课堂教学的 认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力。 2.促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建 教师网络研修社区教学共同体，以教师工作坊引领形式开展“一师一优课、一 课一名师”的信息技术实践分享课活动，促进信息技术与教育教学（活动）的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学（活动）工作中，切实提高教育教学（活动）质量。 3.建设实验区、示范校（园），优化校（园）本、推动区域教学：创建中小 学及幼儿园信息技术应用示范校，建立示范性网络研修社区，完善区域研 修与校（园）本研修相结合的工作机制。以校（园）为中心，教研组为基础，推进 混合式培训，形成以区域研培为依托的校（园）本常态化研修模式，形成良好的 校（园）本研修环境，推动区域教学提升。 4．整合优质资源成果：通过培训，帮助学员建立跨区域的学习共同体， 共享集体智慧，建立校（园）、县（区）多级人才库和信息技术资源库，将本 地乡村教师的精品课借助奥鹏教育平台推向全国。 二、培训对象 云南省初中小学及幼儿教师 三、培训时间 2017年 9月 15日至 2017年 12月 10日 四、培训方式 依托教师网络研修社区，利用教师工作坊的组织形式，实现网络研修与校本 研修整合的学习目标。具体体现为五个结合： 1.在线学习与线下实践相结合 采取远程网络培训、网络研修与教学实践相结合的混合式培训模式，线上与线下学习的交叉开展，有利于学员将所学知识及时应用于实践教学，促进教育理念与行为的转化。
2017年全国高考理综(物理)试题及答案-全国卷1
2017年全国高考理综（物理）试题及答案-全国卷1 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题 给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．将质量为1.00的模型火箭点火升空，50g燃烧的燃气以大小为600 的速度从火箭喷口在很短时间内喷出。在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为（喷出过程中重力和空气阻力可忽略） A．30B．5.7×102 C．6.0×102D．6.3×102 15．发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球（忽略空气的影响）。速度较大的球越过球网，速度较小的球没有越过球网，其原因是 A．速度较小的球下降相同距离所用的时间较多 B．速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大 C．速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少 D．速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大16．如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上（与纸面平行），磁场方向垂直于纸面向量，三个带正
电的微粒a，b，c电荷量相等，质量分别为，，，已知在该区域内，a在纸面内做匀速圆周运动，b在纸面内向右做匀速直线运动，c在纸面内向左做匀速直线运动。下列选项正确的是 A．B． C．D． 17．大科学工程“人造太阳”主要是将氚核聚变反应释放的能量用来发电，氚核聚变反应方程是，已知的质量为 2.0136u，的质量为 3.0150u，的质量为 1.0087u，1u＝9312。氚核聚变反应中释放的核能约为 A．3.7 B．3.3 C．2.7 D．0.93 18．扫描对到显微镜（）可用来探测样品表面原子尺寸上的形貌，为了有效隔离外界震动对的扰动，在圆底盘周边沿其径向对称地安装若干对紫铜薄板，并施加磁场来快速衰减其微小震动，如图所示，无扰动时，按下列四种方案对紫铜薄板施加恒磁场；出现扰动后，对于紫铜薄板上下及其左右震动的衰减最有效的方案是
2017年云南省高中毕业生第一次统一复习检测理科数学试题 及答案
云南省 2017届高三第一次复习统测 数学（理）试题 注意事项： 1．本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、‘座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2．回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后广再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第II卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡_并交回。 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出 的四个选项中，只有一项是符合题目要求。 1．设表示空集，R表示实数集，全集集 合 A．0 B．C．{0} D．{} 2．已知i为虚数单位，，则复数z在复平面内对应的
点位于 A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3．在的二项展开式中，如果的系数为20，那么A．20 B．15 C．10 D．5 4．下列函数，有最小正周期的是 5．若执行如图所示的程序框图，则输出的结果S= A．8 B．9 C．10 D．11 6．已知平面向量 7．已知 的面积等于 8．已知抛物线C的顶点是原点O，集点F在x轴的正半轴上，
经过F的直线与抛物线C交于A、B两点，如果，那么抛物线C的方程为 9．下图是一个空间几何体的三视图（注：正视图也称主视图，侧视图也称左视图），其中正视图、侧视图都是由边长为4和6的矩形以及直径等于4的圆组成，俯视图是直径等于4的圆，该几何体的体积是 10．已知F1、F2是双曲线是双曲线M的 一条渐近线，离心率等于的椭圆E与双曲线M的焦点相同，P是椭圆E与双曲线M的一个公共点，设则下列正确的是
云南省地质灾害治理工程项目管理办法
xx省地质灾害治理工程项目管理办法 第一章总则 第一条为了推进xx省地质灾害综合防治体系建设，规范地质灾害治理工程项目管理，根据《地质灾害防治条例》《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》《xx省人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》和《xx省地质灾害综合防治体系建设实施方案（2xx 3－2xx 0年）》（以下简称《综合体系建设方案》）等相关规定制定本办法。 第二条本办法适用于由中央财政特大型地质灾害防治专项资金、省级地质灾害防治专项资金支持并经xx省人民政府批准的“特大型”、“大型”地质灾害治理工程项目（以下简称“治理项目”）的管理。 第三条治理项目管理坚持以下原则： （一）统筹规划、突出重点； （二）急重优先、逐步实施； （三）分级负责、属地为主。 第四条治理项目管理包括项目核查筛选、勘查可研、投资评审、立项审批、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护、监督检查等各工作阶段的管理。 各工作阶段的管理实施细则或规定，省国土资源厅另行制定。 第五条治理项目技术工作实行资质管理制度，治理项目技术质量管理实行专家咨询和评审论证制度，治理项目组织实施实行项目法
人、招标投标、工程监理、合同管理、信息公开、竣工验收和决算评审、审计、专项核查、责任追究等制度。 勘查、设计、施工、监理单位必须持有国土资源部颁发的，与其承揽的治理项目级别、类型相对应的甲级资质证书。法定代表人相同的不同施工、监理单位，不得承担同一治理项目的施工和监理工作。 第二章职责分工 第六条省级国土资源、财政部门的主要职责： （一）省级国土资源部门主要职责 1、省国土资源厅主要职责 （1）组织制定和完善治理项目管理办法及配套的核查筛选、招投标、勘查可研、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护等实施细则或规定； （2）会同省财政厅编制省级年度治理项目与资金预算计划，报省人民政府批准同意后，及时下达治理项目任务； （3）组织审查勘查及可行性研究、施工图设计等前期工作技术报告，组织治理项目前期工作招标，制定施工、监理招标工作实施方案； （4）组织、协调、指导治理项目实施； （5）组织开展治理项目监督检查，上报督查报告； （6）协调解决治理项目实施中的重大问题； （7）组织特大型治理项目的竣工验收。
2017年上高级信息技术真题答案
2017年上半年中小学教师资格考试 信息技术学科知识与教学能力试题（高级中学）（精选）参考答案 及解析 一、单项选择题 1．【答案】A。解析：利用系统漏洞非法进入政府网站，对国家安全、社会安全、公共秩序造成了危害，所以侵入政府网站属于违法犯罪行为，应该受到处罚。 2．【答案】C。解析：虚拟现实技术是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制地观察三维空间里的事物。360度全息成像系统是一种新兴的3D技术，它是一种虛拟现实技术。 3．【答案】A。解析：三网融合指的是因特网、电视网和电话网的融合。广播电视网指的是电视网，电信网指的是电话网，互联网指的是因特网。所以正确答案为A选项。 4．【答案】B。解析：设置打印的幻灯片分别为第1，2，3，5，7张，总共为5张，所以A选项错误；打印批注和墨迹标记前的复选框没有勾选，不能打印批注和墨迹标记，所以C选项错误；总共只打印了5张幻灯片，打印输出后的每页纸张不可能显示6张幻灯片，所以D选项错误；打印份数设置为2，所以输出的纸质版为2份，B选项正确。 5．【答案】D。解析：A选项幻灯机、B选项投影仪、C选项液晶电视机都只可直接显示信息，不能进行书写和编辑等操作。电子白板通过应用电磁感应原理，可以结合计算机和投影仪，实现无纸化办公及教学，它可以像普通白板或教学黑板一样直接用笔书写，然后输入到电脑里去。 6．【答案】A。解析：机器学习是一门多领域交叉学科，涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、算法复杂度理论等多门学科。专门研究计算机怎样模拟或实现人类的学习行为，以获取新的知识或技能，重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能。B选项语音识别是让计算机通过识别和理解把语音信号转变为相应文本或命令的技术。C选项文语转换是利用计算机技术实现文字和语音之间的转换。D选项虚拟现实是利用计算机模拟出一个三维空间的虚拟世界，给使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身临其境一般，可以实时、无限制的观察三维空间里的事物。 7．【答案】B。解析：自动筛选的数据结果是7条记录，所以A选项不正确。题中自定义筛选的对象是单列字段进行筛选，也就是只对数学这一列进行筛选，所以C选项不正确，B选项正确。自动筛选数据区域共有6列，C列不会被删除，只是由于列宽太小没有显示。
2017年全国高考理综试题及答案-全国卷2
2017年高考理科综合能力测试全国卷2 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 T噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列2．在证明DNA是遗传物质的过程中， 2 与该噬菌体相关的叙述，正确的是 T噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 A． 2 T噬菌体病毒颗粒可以合成mRNA和蛋白质 B． 2 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在2T噬菌体的核酸中 T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 D．人体免疫缺陷病毒与 2 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液 中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以的部 分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0~4h物质A没有通过细胞膜进入细胞 B．0~1h细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C ．2~3h 物质A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D ．0~1h 液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A ．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B ．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C ．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D ．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A 基因 编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达；相应的隐性等位基因a 、b 、d 的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，1F 均为黄色，2F 中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是 A ．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B ．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C ．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D ．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 7．下列说法错误的是 A ．糖类化合物也可称为碳水化合物 B ．维生素D 可促进人体对钙的吸收 C ．蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质 D ．硒是人体必需的微量元素，但不宜摄入过多 8．阿伏加德罗常数的值为A N 。下列说确的是 A ．-141L0.1mol L NH Cl 溶液中，4NH 的数量为0.1A N B ．2.4gMg 与24H SO 完全反应，转移的电子数为0.1A N C ．标准状况下，2.24L 2N 和2O 的混合气体中分子数为0.2A N D ．0.1mol 2H 和0.1mol 2I 于密闭容器中充分反应后，其分子总数为0.2A N 9． a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素，a 原子核外电子总数与b 原子次外 层的电子数相同；c 所在周期数与族数相同；d 与a 同族，下列叙述正确的是
云南省2019年高考数学试卷(理科)以及答案解析
绝密★启用前 云南省2019年高考理科数学试卷注意事项： 1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．（5分）已知集合A＝{﹣1，0，1，2}，B＝{x|x2≤1}，则A∩B＝（）A．{﹣1，0，1}B．{0，1}C．{﹣1，1}D．{0，1，2} 2．（5分）若z（1+i）＝2i，则z＝（） A．﹣1﹣i B．﹣1+i C．1﹣i D．1+i 3．（5分）《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著．某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100位学生，其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位，阅读过《红楼梦》的学生共有80位，阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位，则该校阅读过《西游记》的学生人数与该学校学生总数比值的估计值为（） A．0.5B．0.6C．0.7D．0.8 4．（5分）（1+2x2）（1+x）4的展开式中x3的系数为（） A．12B．16C．20D．24 5．（5分）已知各项均为正数的等比数列{a n}的前4项和为15，且a5＝3a3+4a1，则a3＝（）A．16B．8C．4D．2 6．（5分）已知曲线y＝ae x+xlnx在点（1，ae）处的切线方程为y＝2x+b，则（）A．a＝e，b＝﹣1B．a＝e，b＝1C．a＝e﹣1，b＝1D．a＝e﹣1，b＝﹣1 7．（5分）函数y＝在[﹣6，6]的图象大致为（）
云南省社保参保单位工资总额组成的具体范围(2020最新)
云南省社保参保单位工资总额组成的具体范围 （2020最新） 一、关于计算缴费基数的具体项目 根据国家统计局的规定，下列项目作为工资总额统计，在计算缴费基数时作为依据： (一)计时工资，包括： 1．对已完成工作按计时工资标准支付的工资，即基本工资部分； 2．新参加工作职工的见习工资(学徒的生活费)； 3．根据国家法律、法规和和政策规定，因病、工伤、产假、计划生育假、婚丧假、事假、探亲假、定期休假、停工学习、执行国家或社会义务等原因按计时工资标准或计时工资标准的一定比例支付的工资； 4．实行岗位技能工资制的单位支付给职工的技能工资及岗位(职务)工资； 5．职工个人按规定比例缴纳的社会保险费、职工受处分期间的工资、浮动升级的工资等。 6．机关工作人员的职务工资、级别工资、基础工资；工人的岗位工资、技术等级(职务)工资。 (二)计件工资，包括： 1．买行超额累进计件、直接无限计件、限额计件、超定额计件等工资制，按劳动部门或主管部门批准的定额和计件单价支付给个人的工资； 2．按工作任务包干办法支付给个人的工资；
3．按营业额提成或利润提成办法支付给个人的工资。 (三)奖金，包括： 1．生产(业务)奖包括超产奖、质量奖、安全(无事故)奖、考核各项经济指标的综合奖、提前竣王奖、外轮速遣奖、年终奖(劳动分红)等； 2．节约奖包括各种动力、燃料、原材料等节约奖； 3．劳动竞赛奖包括发给劳动模范、先进个人的各种资金； 4．机关、事业单位各类人员的年终一次性奖金、机关工人的奖金、体育运动员的平时训练奖； 5、其他奖金包括从兼课酬金和业余医疗卫生服务收入提成中支付的奖金，运输系统的堵漏保收奖，学校教师的教学工作量超额酬金，从各项收入中以提成的名义发给职工的奖金等。 (四）津贴，包括： 1．补偿职工特殊或额外劳动消耗的津贴及岗位性津贴。包括：高空津贴、井下津贴、流动施工津贴、高温作业临时补贴、艰苦气象台(站)津贴、微波站津贴、冷库低温津贴、邮电人员外勤津贴、夜班津贴、中班津贴、班（组）长津贴、环卫人员岗位津贴、广播电视天线工岗位津贴、盐业岗位津贴、废品回收人员岗位津贴、殡葬特殊行业津贴、城市社会福利事业岗位津贴、环境监测津贴、课时津贴、班主任津贴、科研辅助津贴、卫生临床津贴和防检津贴、农业技术推广服务津贴、护林津贴、林业技术推广服务津贴、野生动物保护工作津贴、水利防汛津贴、气象服务津贴、地震预测预防津贴、技术监督工作津贴、口岸鉴定检验津贴、环境污染监控津贴、社会服务津贴、特殊岗位津贴、会计岗位津贴、野外津贴、水上作业津贴、艺术表演档次津贴、演出场次津贴、艺术人员工种补贴、运动队班(队)干部驻队
2017年高考模拟试卷-信息技术卷
目录 1 2017年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表 (2) 2 2017年高考模拟试卷信息技术试卷 (4) 3 2017年高考模拟试卷信息技术答题卷 (16) 4 2016年高考模拟试卷信息技术卷参考答案与评分标准 (17)
2017年高考模拟试卷信息技术卷命题双向细目表
2017年高考模拟试卷信息技术卷
总分：50分考试时间：45分钟 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、选错均不得分） 【原创】1．下列关于信息的说法，不正确 ．．．的是（） A.要使计算机能够处理信息，首先要对信息进行编码 B.信息技术是因特网出现之后才产生的 C.在微信中设置“不让他看我的朋友圈”是为了提高信息的安全性 D.Apple Pay的指纹验证支付也存在安全问题 答案：B 解析：《信息技术基础》一书中，1.3.1信息技术的发展历程部分介绍了古代、近代、现代的信息技术，包括语言、文字、印刷术、摄影技术等，故B的描述有误。A选项由于计算机只能处理二进制数据，若要使用计算机处理信息，首先要对该信息进行编码，转换为二进制的表示方式。C 选项涉及到保护个人隐私，目的是提高安全性。D选项，没有任何一种支付方式是绝对安全的，apple pay使用指纹验证也存在一定安全问题。 【原创】2．《精灵宝可梦Go》是一款对现实世界中出现的小精灵进行探索捕捉、战斗以及交换的游戏。玩家可以通过智能手机在现实世界里发现精灵，进行抓捕和战斗。该游戏主要使用的人工智能技术是（） A.机器翻译技术 B.运动仿真技术 C.虚拟现实技术 D.图像识别技术 答案：C 解析：题干中提及的游戏是用户基于现实生活情景，在手机中发现小精灵并捕捉，使用到的技术是虚拟现实技术。B选项运动仿真技术使用计算机技术模拟某样物体的运动从而得出规律。在该题中较容易混淆。 【原创】3．字符“A”比“a”的ASCII码值小32（十进制），已知字符“H”的二进制为0100 1000，则字符“h”的二进制ASCII码值为（） A. 0110 1000 B. 0111 1000 C. 0010 1000 D. 0011 1000 答案：A 解析：本题考察了进制的转换。首先将“H”转换为十进制表示为72，再根据题意得出“h”的十进制代码是104，将104转换为二进制是01101000，故答案是A。
2017年全国高考理综试题及答案-全国1卷
绝密★ 启用前 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题 6 分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B.淋巴运输，突触传递 C.淋巴运输，胞间连丝传递 D.血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有C『+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植 物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是
2017年云南省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目培训实施计划方案
2017年省中小学幼儿园信息技术应用能力提升工程项目 培训实施方案 根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师﹝2013﹞13 号）及教育部办公厅《2017 年教育信息化工作要点》和省精神和文件要求，结合中小学、幼儿园教师特点，贯彻“互联网＋学科教学（幼儿教育）”理念，深入推进信息技术与教育教学（活动）深度融合，结合当地中小学学科教学实际，特制定此实施方案。 一、培训目标 （一）总体目标 通过研修，了解“互联网＋学科教学”背景下的创新教学模式，提升乡村教师课堂教学能力和信息技术应用能力；以信息技术培训为载体、以掌握信息技术能力的过程为依托，学员依托网络研修社区个性化选学课程，熟练掌握信息技术教学工具，能够灵活选择和运用来教育教学工作，学会运用信息技术提高工作效能，促进学生学习成效与能力发展，示引领区域教学；通过项目实施，以“提升中小学、幼儿园教师信息技术应用能力及课堂教学改进能力”为培训主题，以样板校、示校及实验区为依托，促进教师常态化学习，生成和积累一批本地化优秀资源库。
（二）具体目标 1. 提升教师专业技能素养：通过培训，了解信息技术化发展的新政策、新理论，树立信息化教学的新理念新思维，确立教师运用信息技术融入课堂教学的认识和方法，促进理论、技能在实践中的转化和运用，提升学员课堂创新能力。 2. 促进信息技术与教育教学深度融合：通过信息技术能力提升培训，构建教师网络研修社区教学共同体，以教师工作坊引领形式开展“一师一优课、一课一名师”的信息技术实践分享课活动，促进信息技术与教育教学（活动）的深度融合，将信息技术融入日常的教育教学（活动）工作中，切实提高教育教学（活动）质量。 3. 建设实验区、示校（园），优化校（园）本、推动区域教学：创建中小学及幼儿园信息技术应用示校，建立示性网络研修社区，完善区域研修与校（园）本研修相结合的工作机制。以校（园）为中心，教研组为基础，推进混合式培训，形成以区域研培为依托的校（园）本常态化研修模式，形成良好的校（园）本研修环境，推动区域教学提升。 4 ．整合优质资源成果：通过培训，帮助学员建立跨区域的学习共同体，共享集体智慧，建立校（园）、县（区）多级人才库和信息技术资源库，将本地乡村教师的精品课借助奥鹏教育平台推向全国。 二、培训对象 省初中小学及幼儿教师 三、培训时间 2017年9月15日至2017年12月10日 四、培训方式 依托教师网络研修社区，利用教师工作坊的组织形式，实现网络研修与校本研修整合的学习目标。具体体现为五个结合： 1.在线学习与线下实践相结合 采取远程网络培训、网络研修与教学实践相结合的混合式培训模式，线上与线下学习的交叉开展，有利于学员将所学知识及时应用于实践教学，促进教育理念与行为的转化。
2017年高考新课标全国2卷理综试题和答案解析[无水印]版
WORD 格式整理 2017 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试试题卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，务必将答案写在答题卡上。写在本试卷及草稿纸上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Ca 40 一、选择题：本题共 13个小题，每小题 6分，共 78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．已知某种细胞有 4 条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2．在证明 DNA 是遗传物质的过程中， T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述， 正确的是 A．T2 噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2 噬菌体病毒颗粒内可以合成 mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P 经宿主摄取后可出现在 T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与 T2 噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与 DNA 合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是 37℃ 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质 A 溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的 体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0~4h 内物质 A 没有通过细胞膜进入细胞内 绝密★ 启 用前
2017年云南省高考数学一模试卷(理科)(解析版)
2017年云南省高考数学一模试卷（理科） 一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分） 1．已知集合S={1，2}，设S的真子集有m个，则m=（） A．4 B．3 C．2 D．1 2．已知i为虚数单位，则的共轭复数为（） A．﹣+i B． +i C．﹣﹣i D．﹣i 3．已知、是平面向量，如果||=3，||=4，|+|=2，那么|﹣|=（） A． B．7 C．5 D． 4．在（x﹣）10的二项展开式中，x4的系数等于（） A．﹣120 B．﹣60 C．60 D．120 5．已知a，b，c，d都是常数，a＞b，c＞d，若f（x）=2017﹣（x﹣a）（x﹣b）的零点为c，d，则下列不等式正确的是（） A．a＞c＞b＞d B．a＞b＞c＞d C．c＞d＞a＞b D．c＞a＞b＞d 6．公元263年左右，我国古代数学家刘徽用圆内接正多边形的面积去逼近圆的面积求圆周率π，他从圆内接正六边形算起，令边数一倍一倍地增加，即12，24，48，…，192，…，逐个算出正六边形，正十二边形，正二十四边形，…，正一百九十二边形，…的面积，这些数值逐步地逼近圆面积，刘徽算到了正一百九十二边形，这时候π的近似值是3.141024，刘徽称这个方法为“割圆术”，并且把“割圆术”的特点概括为“割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣”．刘徽这种想法的可贵之处在于用已知的、可求的来逼近未知的、要求的，用有限来逼近无穷，这种思想及其重要，对后世产生了巨大影响，如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图，若运行改程序（参考数据： ≈1.732，sin15°≈0.2588，sin7.5°≈0.1305），则输出n的值为（）
云南省地质灾害治理工程项目管理办法
云南省地质灾害治理工程项目管理办法 【法规类别】地质勘查工作 【发文字号】云南省国土资源厅公告第24号 【发布部门】云南省国土资源厅 【发布日期】2015.01.15 【实施日期】2015.02.15 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 云南省国土资源厅公告 (第24号) 云南省地质灾害治理工程项目管理办法 《云南省地质灾害治理工程项目管理办法》已经2014年12月11日云南省国土资源厅第15次党组会议通过，现予公布，自2015年2月15日起施行。 云南省国土资源厅 2015年1月15日
第一章总则 第一条为了推进云南省地质灾害综合防治体系建设，规范地质灾害治理工程项目管理，根据《地质灾害防治条例》《国务院关于加强地质灾害防治工作的决定》《云南省人民政府关于加强地质灾害防治工作的意见》和《云南省地质灾害综合防治体系建设实施方案（2013-2020年）》（以下简称《综合体系建设方案》）等相关规定制定本办法。 第二条本办法适用于由中央财政特大型地质灾害防治专项资金、省级地质灾害防治专项资金支持并经云南省人民政府批准的“特大型”、“大型”地质灾害治理工程项目（以下简称“治理项目”）的管理。 第三条治理项目管理坚持以下原则： （一）统筹规划、突出重点； （二）急重优先、逐步实施； （三）分级负责、属地为主。 第四条治理项目管理包括项目核查筛选、勘查可研、投资评审、立项审批、施工设计、组织实施、竣工验收、后期管护、监督检查等各工作阶段的管理。 各工作阶段的管理实施细则或规定，省国土资源厅另行制定。 第五条治理项目技术工作实行资质管理制度，治理项目技术质量管理实行专家咨询和
2017年云南高中学业水平考试(信息技术之网络技术综合分析题)P95-98
(二）综合分析题 1.小军学校的校园网拓扑结构如下图。认真观察后，回答以下问题。 （1）小军在宿舍内用QQ通过校园网与省外同学进行视频聊天，聊天的网的网络数据报文不会经过（）。 A.核心交换机 B.防火墙 C.路由器 D.校内流媒体服务器 (2)如果校园网是百兆网络，小军从学校FTP服务器上下载一部500M大小的电影文件，理论上需要（）。 A 5 秒 B. 10 秒 C. 0 秒 D. 40 秒 (3)小军和同组同学用FrontPage做了一个网站，想通过校园网发布，该网站应该放在学校的（）上。 A. FTP服务器 B. WEB服务器 C. E-mail服务器 D.流媒体服务器 (4)小军在宿舍通过校园网与教室中的同学进行语音聊天，语音数据传送在网络中使用的是（）信息换方式。 A.线路交换 B.报文交换 C.分组交换 D.程控交换 2.请打开考生文件夹中的网页文件“动态网页.htm”。完成以下题目。 (1)用IE浏览器打开网页文件“动态网页.htm”（注意：若浏览器网页上方显示 有限制文件内容，请单击鼠标选择“允许阻 止的内容”，如图）鼠标移动到网页文字“把鼠标移动到我上面看一下”上网页出现的动态变化是（） A.文字消失 B.文字变色 C.出现一行新文字 D.文字转动
(2)用网页编辑软件（或记事本软件）打开该网页，分析其HTML标记代码。其中标记对