外交学院国际关系专业考研历年分数线专业课复习指导考研真题汇总—育明教育

外交学院国际关系专业考研历年分数线专业课复习指导考研真题汇总—育明教育
外交学院国际关系专业考研历年分数线专业课复习指导考研真题汇总—育明教育

外交学院国际关系专业考研历年分数线专业课复习指导考研真题汇总

一、外交学院国际关系专业考研历年分数线统计(育明考研课程中心整理)

年份外语、政治专业课总分复试人数/录取人数2013年42分63分327分74人/57人

2014年44分90分340分66人/52人

2015年42分90分337分49人/32人

育明教育陈老师解析:

1、单科的复试分数线仅具有指导意义,如果考生某一科目的成绩刚刚达到最低分数线,将很难进入复试。

2、复试人数与招生人数的比例为1.3:1(很多年份由于过线考生数量并没有达到该比例)

3、初试排名和复试排名之间的差距大部分年份不会太大,初试成绩还是最关键的因素。

二、2016年外交学院国际关系考研专业课复习一本通资料目录(育明教育内部资料)

2016版外交学院考研一本通资料由本专业博士领衔组织编写,整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验,并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节,真正的做到了“一本在手,考研无忧”,历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。(外交学院考研信息资料获取、高分课程可咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)。具体资料目录如下:(一)外交学院国际关系专业考研基本信息

1、专业概述

2、毕业生去向及就业情况

3、考试内容解析

4、招生人数、报录比数据统计

5、专业课出题趋势及命题规律分析

(二)外交学院国际关系专业课复习规划和复习方法讲解

1、复习规划的设定

2、专业课参考书解析

3、专业课复习注意事项

(三)外交学院国际关系专业课复习各阶段笔记整理

1、基础版笔记(知识内容填充)

2、框架版笔记(体系脉络建立)

3、背诵版笔记(重要考点记忆)

4、状元版笔记(冲刺高分拓展)

(四)外交学院国际关系出题人题源论文和讲义课件讲解

1、专业课出题老师分析

2、出题导师重点课件讲义

(2016年育明教育外交学院考研集训营,第一期7.27日开营、第二期8.16日开营,详情联系陈老师)(五)外交学院国际关系2010-2015专业课真题及解析

1、2010年外交学院国际关系专业考研真题解析

2、2011年外交学院国际关系专业考研真题解析

3、2012年外交学院国际关系专业考研真题解析

4、2013年外交学院国际关系专业考研真题解析

5、2014年外交学院国际关系专业考研真题解析

6、2015年外交学院国际关系专业考研真题解析

(六)2016年外交学院国际关系专业考研专题整理及热点整合

专业一“711政治学综合一”重点专题整理解析

专题一:政治权利,政治权力与政治权威的比较

专题二:两党制与多党制

专题三:马克斯.韦伯关于政治合法性来源的论述

专题四:代议民主制的发展历程与当代特点

专题五:亨廷顿政治发展理论

专题六:文官制度的优缺点

专题七:利益集团,大众传媒与当代政治

专题八:自由,平等和民主的思想的发展历程与政治影响

专题九:主权理论的缘起与演变

专题十:社会契约论

专题十一:现代国际体系的产生和发展历程

专题十二:现代国际体系与中国传统封贡体系的比较

专题十三:民族主义的产生发展与政治影响

专题十四:政治伊斯兰运动与政治世俗化

专题十五:全球化的政治影响

专题十六:国际关系三大理论传统(现实主义,自由主义和建构主义)的优缺点

专题十七:国际关系理论的几个重点学派关于国际问题的分析范式

专题十八:西方政治思想中的分权制衡理论

专题十九:自然法传统与现代法治

专题二十:民主与民本思想比较

专题二十一:无为而治与小政府

专题二十二:法家思想与西方法治思想比较

专题二十三:中西封建社会比较

专业二“802国际关系史”重点专题整理解析

专题一:国际体系的演变

专题一:美苏冷战的几个阶段与代表事件

专题三:美日同盟关系的建立与发展

专题四:欧洲一体化的发展历程

专题五:联合国在战后国际关系中的作用

专题六:国际环境外交与全球治理

专题七:国际非政府组织的发展与影响

专题八:伊斯兰国问题

专题九:国际军控与伊朗朝鲜核问题

专题十:东盟一体化的发展

专题十一:中日韩三国FTA建设

专题十二:一带一路战略对我国和周边国家的对外关系的影响(所应作出的调整)

专题十三:亚投行的政治经济影响

专题十四:中国关于重大国际问题的政策主张

专题十五:乌克兰危机下的美饿博弈

(七)外交学院国际关系考研复试流程及常见问题讲解

(八)2016年外交学院国际关系考研专业课模拟押题试卷及解析

1、2016年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题一

2、2016年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题二

3、2016年外交学院国际关系专业考研专业课模拟试题三

针对外交学院考研开设的考研辅导课程包括:专业课小班课程·一对一课程·视频班·定向保录班·复试保过班。近3年考入北大国关的录取考生中,近四分之一出自育明教育的相关考研辅导课程。(外交学院考研资料获取、高分课程可咨询陈老师扣扣:伍四七.零六叁。八六贰)。

三、外交学院国际关系专业考研真题汇总(育明教育考研课程中心最新整理)

2015年外交学院国际关系专业考研真题

专业一:711政治学综合一

一、名词解释

1、法制

2、政治社会化

3相互威慑困境

4、依赖的脆弱性

5、时代主题

二、简答题

1、比较马克思主义和非马克思主义关于国家的定义

2、分析政治权力的特性

3、洛克对自然状态的描述

三、论述题

(真题答案解析、复习资料、高分课程可咨询育明教育外交学院考研陈老师扣扣:547.063.862)

1、区域一体化不断加强在欧洲一体化过程中那些一体化理论论述过什么观点

2、世界体系和世界格局是国关的重要观点,探寻体系稳定有霸权稳定论、两极稳定论、多边稳定论的理论和用历史事件举例

专业二:802国际关系史

一、名词解释

1、名词解释

2、拉宾

3、柏林墙

4、国际联盟

5、日本“和平宪法”

二、简答题

1、20世纪70年代美国对外战略调整的原因、表现和结果。

2、评述冷战后俄罗斯与西方关系的变化发展。

三、论述题

1、比较一站后和二战后亚太地区的安全秩序

2、评述联合国的历史意义

四、外交学院国际关系专业考研真题答案解析(育明教育答题示范及答题技巧)

2011年外交学院国家关系专业考研真题解析(部分)

专业二:802国际关系史

一、名词解释(每题8分,共40分)

1.西欧联盟

成立于1955年5月6日,由布鲁塞尔条约组织扩大而成,是英、法、西德、意、荷、比和卢森堡七国组成的一个政治联盟。

1946年布鲁塞尔条约签订以后,法、比、荷、卢等国多次提出加速西欧政治、经济一体化的建议。英国出于自身利益的考虑,拒绝这些建议,引起美国和西欧各国不满。英国对1950年法国外长舒曼提出的煤钢联营计划亦反应冷淡。美国决定支持西德与西欧其他国家实现经济一体化。布鲁塞尔条约组织五国决定撤销西方联盟总司令部,使英国失去“西欧防务一体化”的领导地位。但是,美国加紧武装西德又引起法国疑惧。英国利用法国担心西德过分强大而需要英国充当中介人的机会,兜售“艾登计划”,即修改布鲁塞尔条约,吸收西德和意大利参加。

1954年9月,在伦敦召开外长会议,讨论加强和扩大布鲁塞尔条约及西德参加北大西洋公约组织问题。10月继续在巴黎开会,10月25日签订巴黎协定,其中关于西欧联盟的文件主要内容是:

①原布鲁塞尔条约五国邀请西德、意大利加入经过修改和补充的布鲁塞尔条约。

②原条约序言中有关“采取万一德国侵略政策复活时所认为必要的措施”一句,改为“采取必要措施,以促进欧洲的团结并鼓励其逐步统一。”

③布鲁塞尔条约协商委员会改称西欧联盟理事会。

④规定各成员国对北大西洋公约组织防务的分摊额的最高限度,以及成员国在欧洲大陆的国内防务部队和警察部队的人数和军备。

⑤联邦德国保证不在它领土之内制造原子武器、化学武器、远程火箭、导弹、和3000吨以上水面舰只、战略轰炸机等。

⑥英国保证,将继续在欧洲大陆保护由欧洲盟军最高司令部统辖的四个师和第二战术空军联队。

关于西欧联盟的文件于1955年5月6日生效。翌日,七国外长在巴黎举行会议,正式宣告西欧联盟成立。

2.NPT(不扩散核武器条约)

20世纪50年代后期60年代初,核扩散问题开始引起国际社会的关注。1962年美国提出“多边核力量”计划,苏联指责这一计划与不扩散原则相违背。

1964年中国核试验的成功加剧了美苏对于核扩散的危机感。1966年年末,由于盟国的抵制,美国放弃了“多边核力量”计划,这为美苏达成防止核扩散条约消除了主要障碍。1967年6月美苏首脑葛拉斯保罗会谈期间,美苏曾就此达成共识。经过协商,1968年6月,在22届联大通过了《不扩散核武器条约》。7月1日,美、英、苏以及另外59国代表分别在莫斯科、华盛顿和伦敦签署了这一条约。1970年3月5日,条约正式生效,有效期25年,条约对所有国家开放,主要内容包括三方面:

⑴防止核扩散。条约规定,有核武器的缔约国不向无核国家转让核武器或其他核爆炸装置;不协助、鼓励或引导无核国家获取核武器或这类核装置;无核缔约国不制造、不引进核武器或其他核爆炸装置,其全部核活动接受国际原子能机构的保障监督。

⑵推动核裁军。条约规定,各缔约国继续就及早停止核军备竞赛和核裁军方面的有效措施,以及就一项在严格和有效国际监督下的全面彻底裁军条约,真诚地进行谈判。

⑶和平利用核能。条约规定,各缔约国有权不受歧视地参加和平利用核能的国际合作,有能力的国家应为此作出贡献,应尽可能为此而促进核设备、核材料和核技术情报的交换。

另外,条约还规定,各缔约国如果断定自身最高利益受到了与该条约主题有关的非常事件的影响,有权退出本条约,但应在退出前3个月通知所有其他缔约国和安理会。

不过,该条约没有禁止核大国进一步发展和继续储存核武器,因而其目的并不是为了减缓美苏核竞赛的进程,而在于阻止他国为增强国家防御能力获得必要的核能力,以便维持核大国特别是美苏的核垄断地位。该条约未禁止在无核国家领土上部署核武器,也没有禁止在战争中使用核武器,特别是美苏没有为此承担任何责任。这些都为美苏继续进行军备竞赛留下了余地。但从目前来看,该条约是关于裁军和军控领域中具有普遍性的国际条约,在防止核武器扩散方面起到了重要作用,有利于维护世界的和平与稳定。

3.非盟

非盟的前身是非洲统一组织,是非洲国家在争取民族独立的过程中,为加强相互协调与合作而建立的地区性国际组织。它的建立是以泛非主义为思想渊源、以泛非运动为现实基础的1963年5月,31个非洲国家在亚的斯亚贝巴举行了第三次非洲独立国家首脑会议。会议通过《非洲统一组织宪章》,正式成立了“非洲统一组织”,简称“非统组织”,并确定5月25号为“非洲解放日”。

非洲统一组织的目的是:促进非洲国家的统一与团结,协调和加强非洲国家在政治、外交、经济、文化教育、科学技术、健康卫生、军事安全等方面的合作;努力改善非洲各国人民的生活,保卫非洲国家的主权、领土完整和独立;根除非洲一切形式的殖民;在对联合国宪章与世界人权宣言给予应有尊重情况下促进国际合作。非统组织的最高机构是国家元首和政府首脑会议,每年举行一次例会,必要时召开特别会议,一切决议均以2/3多数通过。非统组织设立部长理事会,每年举行两次例会;设立常设秘书处,处理日常事务。非统组织的成立加强了非洲国家间的团结与合作,推动了非洲的非殖民化进程,为消除各成员国间的分歧与争端,促进经济与社会发展做出了重要贡献。

2002年7月9日,非洲统一组织改为“非洲联盟”,简称非盟,目前共有53个国家。

4.奥斯陆协定

1993年8月末,巴解组织领导人阿拉法特和以色列总理拉宾在挪威首都奥斯陆秘密达成的和解协定。“奥斯陆协定”是一项旨在实现巴以永久和平的框架性协议。根据双方安排,巴解组织和以色列首先交换了相互承认的法律文件,继而又照顾到美国的主导地位,与9月13日再白宫草坪签署了正式名称为《临时自治安排原则宣言》的奥斯陆协议。在随后的两年里,随着和平进程的稳步发展,双方又签署了《加沙—杰里科协议》和《西岸和加沙地带过渡协议》,这两项协议被普遍认为是“奥斯陆协议”的组成部分。协议确定了分三阶段实现巴以和平的设想:

第一阶段,巴以相互承认,以方在协议生效后4个月内从加沙和杰里科撤出军队和行政机构,巴勒斯坦人在该地区实行自治;

第二阶段,协议签署后9个月内约旦河西岸和加沙地带的巴勒斯坦人选举产生自治委员会,取代以色列机构在当地行使行政和司法权。

第三阶段,在协议签署后两年内,双方开始谈判约旦河西岸和加沙地带的最终归属、耶路撒冷地位、巴方自治区内的以色列移民点等问题。该协议的签署标志着巴以之间45年来敌对状态的结束,为全面公正解决巴勒斯坦问题确定了原则,奠定了基础。

该协议的达成是中东和平进程的历史性突破,但协议实际上将耶路撒冷归属问题、难民问题等核心敏感问题搁置起来,留给了以后谈判。因此协议并没有化解双方的核心矛盾。事实上,在以色列议会上,“奥斯陆协议”经过激烈辩论,仅以一票之差勉强通过。在巴勒斯坦,特别是在加沙地带,来自极端宗教势力的抵制越来越强烈,因为他们坚持否认以色列的生存权,认为奥斯陆协议是投降和叛卖。随着1995年11月4日拉宾遇刺,中东和平进程受到沉重打击,至今难见和平曙光。

5.马岛战争

南大西洋上的马尔维纳斯群岛,自然资源丰富,战略地位重要。马岛主权长期存在争议,英国认为该岛主权属于英国,阿根廷则认为,首先发现马岛的是路过南美的麦哲伦环球航行探险队,在西班牙殖民统治时期,马岛与阿根廷本土大陆同属一个行政区,1816年阿根廷独立后即宣布继承西班牙对马岛的主权。联合国多次通过决议,要求英阿立即进行谈判,和平解决问题。英阿之间断断续续的进行过很长时间关于马岛主权的谈判,没有进展。

20世纪70年代初,马岛周围发现蕴藏丰富的石油和天然气资源,英阿各自对马岛的立场趋于强硬。80年代,阿根廷债务危机和经济危机缠身,加尔铁里军政府出于内政外交的需要,以维护国家主权完整和民族尊严、彻底消除长期存在的殖民主义的“毒瘤”为名,决定采用军事行动结束马岛主权之争。

(经过)1982年4月2日凌晨,阿根廷出动军队占领了马岛,宣布其为阿根廷第24个省。阿根廷的举动引起英国震惊。英国首相撒切尔夫人决定派遣一支特混舰队前往南大西洋施加军事压力。与此同时,向联合国安理会提交紧急提案,要求阿根廷撤军,并敦请美国从中斡旋。4月25日,英军在南乔治亚岛登陆,28日英特混舰队进入马岛水域,迅速完成海空封锁部署,而阿军虽奋力抵抗,未能守住阵地,6月14日,马岛阿军投降,马岛战争结束。马岛战争共历时74提案,实际作战时间仅一个半月。

(阿失败原因)阿根廷之所以惨遭失败,主要是因为阿军政府在国内经济形势严重困难的情况下,4试图转移国内视线发动了收复领土的战争,但实际上并没有周密的作战计划和长远安排。阿政府错误地认为英国不可能进行远洋作战,美国至少会保持中立。这两点估计都证明是错误的。英国不仅全力以赴,而且获得了西方世界的支持,美国不仅从后勤和情报上向英国提供支持,而且还和欧共体一道对阿实行经济制裁。

(结局)马岛战争的直接后果就是在阿根廷国内产生的强烈反响。战争的失败使阿政局动荡,民怨沸腾,巨额开支和国外经济制裁加剧了阿经济危机,加尔铁里总统被迫辞职。英国取得了战争的胜利,重占马岛,加强了撒切尔夫人在国内政治中的地位,使其在马岛问题上的立场更加强硬。阿根廷政府始终表示,收复马岛主权是阿政府一个“长期而坚定的目标”,美洲国家组织也表示支持阿根廷政府对马岛拥有主权的立场。英国政府则坚持拒绝将马岛主权归还阿根廷,马岛主权之争的最终解决仍然遥遥无期。

二、简答题(每题20分,共40分)

1.简述二战后初期美国亚太同盟体系的建立

2.布雷顿森林体系评析

布雷顿森林体系是第二次世界大战后建立起来的一种国际货币金融体系。1944年7月,在美国的

新罕布什尔州的布雷顿森林,召开了一个有美、英、苏、中、法等44个国家参加的国际货币金融会议。美国凭借其政治.经济实力,迫使与会各国接受了美国提出的方案,通过了“国际货币基金协定”。协定确认美国政府规定的35美元等于1盎司黄金的官价,其它货币定出各自的法定的含金量,以此确定与美元的汇率,并可用美元按官价向美国兑换黄金。这一以美元为中心的货币体系就叫布雷顿森林体系。这个协定一方面稳定了国际金融,另一方面美元等同于黄金,充当了清算货币.储备货币的职能,使美国得到很大的好处,从而建立了以美元为支撑的战后资本世界的货币体系,国际复兴开发银行则成为美国输出资本的得力工具。

但20世纪60年代以来,美国的对外贸易状况发生逆转,贸易盈余持续减少,进入70年代后不断增加的贸易逆差更使美国的国际收支状况急剧恶化。美国不得不动用大量黄金作为补偿。1960年,国外美元拥有量首次超过美国的黄金储备,人们对美元的信心受到动摇。爆发了抛售美元、抢购黄金的第一次美元危机,此后大小危机不断。美国被迫于1965年放弃统一的黄金官价,实行黄金双价制,除每盎司35美元的官价外,黄金价格也可随市场需求自由浮动。1971年8月,美国宣布实行新经济政策,停止外国用美元向美国兑换黄金,且先后两次宣布美元贬值。这样,二战后确定的以美元与黄金挂钩、各国货币与美元挂钩为特点的资本主义国际货币金融体系宣告瓦解,也反映了美国国际经济地位的下降。但是,由布雷顿森林会议诞生的两个机构—世界银行和国际货币基金组织仍然在世界贸易和金融格局中发挥着至为关键的作用。

三、论述题:(70分)

1.论述二战后苏联对外战略的演变及其结果。

2.评述北约的形成及其战略演变。

㈠北约的形成:北约是西方国家根据《北大西洋公约》建立的以美国为首的军事联盟。1949年4月4日,美国、英国、法国、荷兰、比利时、卢森堡、加拿大、意大利、葡萄牙、丹麦、挪威和冰岛共12国外长,在华盛顿签署了《北大西洋公约》,规定缔约国实行集体防御,公约于同年8月生效,正式建立北大西洋公约组织。此后,希腊、土耳其、西德、西班牙先后加入。北约组织总部设在布鲁塞尔。

㈡北约的战略演变:

⑴北约建立初期,它的第一项重大任务就是制定统一的北约组织战略概念,这个战略概念的主要精神是美国提供和战略保护,构成所谓的“剑”,西欧出地面部队,构成所谓的“盾”,以“盾”来抵御最初的进攻,后备力量则将迅速地动员调动起来支持这面“盾”。美国冷战初期全球战略的主要内容,突出以欧洲为战略重点。北约组织的建立,形成了杜鲁门主义、马歇尔计划和北大西洋联盟三大支柱,以为意味着美国从政治、经济、军事三管齐下对苏东阵营实行政治上的打击,经济上的封锁,

军事上的包围。北约建立初的实质是美国在军事政治上控制西欧各国,与苏联争夺世界霸权的工具

⑵冷战行将结束的前夕,欧洲安全形势已经发生看重大变化,美苏缓和与柏林墙的拆除意味着战后欧洲两大军事集团对峙的局面已经发生根本转变。在这种新形势下,北约表现出了几个方面的局限性:①目标的局限性②北约职能的局限性③北约辖区的局限性④北约内部权力关系不平等。于是1991年11月在北约罗马首脑会议上通过了《北约新战略概念》文件,决定北约的军事战略从过去防范华约全面进攻的“前沿防御”战略转向“全方位应付危机的快速反应战略”。其特点是:

①文件规定了北约新时期的目标是“采取政治、军事手段,依据联合国宪章的基本原则,保卫其所有成员国的自由与安全”;

②文件认为北约面临的威胁主要来自两个方面,一是来自苏联的传统威胁,二是不断产生的各种危机造成的新威胁,但前者重于后者;

③文件重申了哥本哈根外长会议确定的冷战后北约的四项任务:为欧洲安全与稳定提供不可或缺的基础,为盟国就影响他们利益的问题提供磋商论坛,威慑和防御对成员国领土的侵略威胁,维持欧洲战略平衡。

在随后的数年里,北约积极介入地区事务,对新战略进行实践检验并加以调整。⑶1999年4月的华盛顿首脑会议上,北约发表了包括《联盟的战略概念》在内的9个文件,对1991年《北约新战略概念》作出了重要的修改:

①关于战略目标.新文件删除了原文件“依据联合国宪章的基本原则”,这一句,说明北约已经完全抛弃以联合国、欧安会授权作为自己域外行动合法性的依据。

②在对安全威胁的判断上,新文件不点名地提到“联盟外强大核力量”依然对北约构成威胁,说明俄罗斯仍被北约确认为威胁所在,但同时强调“欧洲-大西洋地区”内部、周边地区以及从“全球视角”看待可能“对安全和稳定构成问题”的时间都将影响到联盟,说明北约未来域外行动的范围还有可能加以扩大。

③关于联盟的核心任务,新文件删除了原文件四项任务中的维持欧洲战略力量平衡一条,保留了其他三条。显然是不希望授人以柄,影响北约东扩。

说到底,无论北约作何调整,不过是以美国为首的北约推行霸权主义的借口和工具而已。

五、外交学院国际关系专业考研课程分阶段授课内容(育明考研课程授课规划)

第一阶段:框架的构建和重点的掌握

深入解构核心参考书,建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史,特别是每一个阶段的代表人物,著作,主张,提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。

第二阶段:专题整理和讲解

在第一阶段的基础上,由专业课老师带领整理重要常考的学科专题,进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

第三阶段:时事热点和出题人的论著

对出题老师的研究重点,最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析,预测有可能出现的题型和考察角度。

第四阶段:历年真题演练和讲解

对历年真题进行最深入的剖析:分析真题来源、真题难度、真题的关联性,总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力,把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

第五阶段:模拟练习及绝密押题

就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。开展高强度模拟考试,教会考生怎么破题,怎么安排结构,怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。

六、如何规避考研复习备考的六大误区(育明考研课程中心经验系列)

下面为广大的考生列举六大常见的考研复习误区,考生可以对照一下,看看自己有没有这些问题,需要采取一些什么样的措施以规避这些误区。

误区一:目标散漫,抓不住要害

有的考生看似很认真,整天攻书本,抓到哪一科就学哪一科,缺少系统的学习计划,这样的复习不可能有效果。比如英语阅读,一些考生听说考研阅读文章都是来自国外著名报刊杂志,就花钱买了大量考研真题来源的国外杂志,每天花大量时间去读这些文章,还有的考生无的放矢地去研究美国地理、历史、文化、最新科技等,结果费力不讨好。花太多时间去研读国外杂志,不如花大力气把握大纲范围内的知识点,超大纲范围之外的东西,了解一下即可。

很多考生没有制定学习计划的习惯,考研复习东一榔头西一棒子,今天记词汇书的这一部分,明天感觉这部分太难,又转移到另一部分;或者听人说真题最重要,就一个劲儿做真题。很多考生直到最后冲刺阶段也没有制定出一个完整的复习计划,这是不合适的。育明教育专家老师建议及早制定计划,规定好每一天的复习进度,严格按照预订的时间,完成预订的任务,一步一个脚印地复习。一般而言,复习都要经历三个阶段:初级基础阶段,中级强化阶段,最后冲刺阶段。每个阶段的任务和重点各不相同。以英语为例,初级基础阶段要以背单词为中心,坚持以单词和真题练习相结合;中级强

化阶段必须以专项练习为中心,坚持复习巩固自己背过的单词;最后冲刺阶段返回真题,适当做模拟题,查漏补缺。

误区二:不重视基础,题海战术

一般而言,考生在复习阶段都要做大量的习题,为什么要做题?做题的目的是什么?很多考生搞不清楚。做题的目的是研究题目的规律,总结、掌握答题方法,在不断的学习实践过程中,形成自己的一整套方法。只有掌握了方法才能灵活应对各种问题。有的考生做题没有目的,选做大量的模拟题,模拟题虽然也有热身的作用,但是如果把复习的重心放在做模拟题目上,那就是舍本逐末。

题海战术是一种既费事又费力的事情。其实题不在多,做精就行。通过做题巩固自己背过的大纲单词,研究真题的规律和常见考点知识点。有些复习资料选材不精,没有包含大纲的知识点,可以当做泛读材料。精读是泛读的基础,离开精读盲目追求泛读无异于走马观花,囫囵吞枣。初级阶段应该以精读为主,强化阶段精读和泛读并重,而冲刺阶段要提高做题速度,可以让泛读多一些。

很多考生第一阶段的复习基本功不扎实,盲目追求速度,复习完课本,开始搞题海战术。实际上,教材才是复习的核心,任何时候都不能忘记这一点,只有通过学习教材,扎实掌握大纲要求的各个知识点,把基本功夫做实,在做题的过程中才能最快地找到解题思路,顺利地解决问题。有的考生一味片面追求难度。基础知识的学习对于任何一门学科都不例外,以数学为例,其中大部分是容易题和难度适中题,难度比较大、技巧性比较高的题目只占很少一部分,而且难题是简单题目的进一步综合应用,难度和技巧并不是考查的要点。所以,复习过程中一定要从实际出发,打好基础,深入理解,这样即使遇到一些难度大的题目也会顺利解决。

有的考生喜欢在难题、怪题上下功夫,以为难题都会做了,容易的题目自然也会迎刃而解。事实并非如此,分析一下历年的真题可以发现,基础题占到了70%,大多数客观和主观题都属于中等难度及中等难度以下的试题。所以有人说考研数学“以难题新题分高下,以基础题定输赢”。如果能把基础题都掌握了,把应得的分都得到的话,胜券就不会丢掉。相反,如果你把大量的时间耗在了那些难题上,无疑是丢了西瓜去捡芝麻,肯定拿不到好的成绩。

做数学习题的目的是要把整个知识加深理解,很好地串联起来。数学学习离不开做题,但是做题不等于机械做题。在复习过程中,考生要通过一定数量的习题,对知识点的内涵和外延进行深入理解,形成有机联系的知识结构。因此,做题的思路应从理解到做题,从归纳再回到理解。如果让做题成为机械的劳作,就完全没有必要了。通过做题和深入思考来提高自己的数学思维和解决问题的能力。

误区三:缺少归纳总结,死记硬背

最典型的是英语考研中的盲目背单词。有的考生由于时间紧张,开始寻找能短时间内记住大量单词的方法。然而,现在流行的英语单词记忆方法不下十几种,什么词干法、前后缀法、象形文字法,等等。其实,任何方法都是有用的,但最有效的方法还是重复,温故而知新,不断重复才可能记忆牢

固。但是许多人整天拿着一本考研单词书不停地背,到头来还是记不住。越记不住就越费力背,结果陷入死胡同,进入恶性循环。其实,如果重复背诵的单词仍然会混淆,那么就把相似易混单词拿出来对比记忆。在记忆中,不仅要对词汇的一般义和常用义有所把握,更要侧重对一词多义的考查与掌握,如果对单词意思不全面了解,相似易混单词不对比记忆清楚,那么就很难把握句子的准确含义。因此,在考研英语复习过程中,考生完全不需要毫无目地地记忆大量词汇,只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。政治复习也会出现死记硬背的情况,一般人会认为,政治科目复习方法就是一个字——背。这是因为政治知识枯燥难懂,概念和理论术语多而杂,不得不死记硬背,到头来,缺少理解的背诵,缺少与实际相结合的分析训练,在背诵上下了过多的功夫而收效甚微。

误区四:重技巧,轻实战锻炼

做题技巧是把双刃剑,在考研英语复习过程中,考生不能不重视技巧和答题方法,因为掌握了一定的技巧和方法,可以提高解题的速度,少走弯路,节省答题时间,如果缺乏技巧的指引,考生可能无法在规定时间内做完所有的题目,更没有时间进行检查推敲。但另一方面,如果一味追求考试技巧,忽视了英文基本能力的培养,则是不合算的。技巧是建立在扎实的英语基本功之上的。忽视英语基本功的训练,临场时必定会吃大亏,踏踏实实打好基础,在提高基本能力的前提下学习答题技巧才是正确的选择。

在考研英语作文中,有人总结了各种写作模板,很多人在考前都会买一本这样的书来背诵,当然,看看模板书,熟悉若干格式的基本套路是必要的,但是很多考生认为只要背会了这些模板,就可以拿到不错的分数。这是不确切的。如果你的英语基本功不行,那么就会出现这样一种情况:你的作文中套用模板的句子和自己写的句子出现严重的不相称,阅卷老师一眼就会看破,这样作文得分肯定会受影响。但是既然模板可以用,又不能完全依靠它,那么怎样做才是正确的呢?考生对模板要有一定的掌握,平时多做写作练习,把模板句子彻底消化之后变成自己的句子,使得自己写的句子和模板句子水平相当,水乳交融,那么模板句子就不再是模板句子了,也就内化成我们自己的语言了。模板应用到这个份上,也就到了比较完美的地步了。

技巧、模板只是帮助获取高分的辅助工具,切记,只是一种工具,掌握技巧你可以缩短答题时间,背诵模板你可以增加获取高分的几率。但不要指望掌握技巧和背诵模板就一定能拿高分,只有脚踏实地,扎实于基础,这样才能真正地获取成功。

误区五:易受干扰,顾此失彼

很多考生在复习过程中易受干扰,顾此失彼。比如,教材选择不适宜,复习方法不得当;还有的考生会遇到很多自己无法解决的问题,如政治、英语、数学难点如何突破等,有的考生只要发现自己有几处知识点薄弱,便用大量的时间和精力去弥补,并尽最大的努力解决这些问题。人的精力是有限的,面对如此多的问题和困难,一些考生乱了方寸,不知所措;有的考生没有自己的主心骨,今天听

别人说这本书好,就去买这本,明天听说那本书好,就去买那本。在复习过程中,切忌频繁换书。比方说单词书,如果你买了一本,就坚定地从一而终。如果这本书真的有缺陷,可以把不足的地方记下来,在别的书上得到补充,但是其他的书一定是辅助的,这样才能保证复习的系统性和科学性。如果一会儿这本,一会儿那本,那么所遇见的东西永远是新的,这种情况总是让考生感到惊恐,怎么还有这么多的生疏之处呢?所以,考研复习必须制定一个严格的切合自己实际的学习计划,并严格执行。一定记住,如果时间紧迫,那就要把时间和精力放在最重要的事情上面。

误区六:不能正确对待真题

在这里,专门说一说考研英语复习中如何正确对待真题的问题。从备考初期,很多考生都重视做真题。真题对于考生来说确实很重要,尤其是近十年的考研阅读真题。那么真题为什么值得如此重视呢,首先真题的知识点全面,考生若能将近十年所涵盖的知识点全部弄清搞懂,那么2015考研英语中70%以上的考点,就可以从容应对。真题还具有指导性和权威性,是其他模拟题所不能比拟的。因此,真题中涉及的每一篇文章、句子、词汇,以及答案解析,考生都要仔细分析,研究每一个选项成为正确答案的原因,找出答案与文章及题干的内在联系。另外,历年考题能够反映命题意图,反映考研命题的趋势。以英语阅读为例,所有的解题思路技巧,阅读方法都可从历年真题中提炼出来。数学、政治也与此相似。有的考生认为考过的题今后不会再考,当然,原题是不会再考的,但是真题中透露出来的规律、试题的样式、解题的逻辑是有迹可循的。

那么,怎样利用真题提高复习的效率呢?育明教育专家老师指出,要运用真题检验复习中的不足。可以在考试规定的时间内做一套真题,从而既能感受试题难度和时间的分配,了解知识点的分配和题型的种类,又能通过真题来检验自己在复习中的不足,查漏补缺,把出错的题目重新理解,梳理整个知识体系。做每套真题的时候查看自己在哪一类型的题上有失分现象,对于薄弱环节需加强练习和复习。关注近几年的出题比重,重点关注已考的知识点。当然,在复习中不要单纯复习真题,还要补充真题中所没有的考点,以做到全面无遗漏。另外也不要以为真题越多越好,很多考生认识到了真题的重要性,就无穷无尽地做往年真题,到最后还是没有复习好。要不断反思自己的长处和短处,针对自身的情况科学地组织复习。

总之,坚持到底就是胜利。无论最后考上与否,都不会有遗憾。考上了就信心满满地开启新的人生旅程,没考上也学了很多东西,得到了很多锻炼。总之,考生经过了这一段漫长的考研旅程,付出了很多的艰辛和泪水,这些将成为以后生活中难忘的回忆。

资料来源育明官网:https://www.360docs.net/doc/4813690783.html,外交学院考研咨询师陈老师编辑考试资料、课程辅导可咨询陈老师

2020上海师范大学国际关系专业考研经验分享

2020上海师范大学国际关系专业考研经验分享 我是跨专业考研,在备考的过程中顶着很大的压力,但最终我还是成功上岸了。所以我觉得有压力就有动力这句话是非常正确的,作为过来人,提醒考研的小伙伴们千万不要被压力、挫折吓到或者放弃,把它们当作是在磨练你的意志。接下来进入正题,给大家分享一些备考的经验吧。 我正式备考是3月份,之前在学校就是随便看看一些书,培养自己定下来学习备考的习惯。三月份开始正式备考之后,就开始做计划,我觉得这个是很重要的,考研其实拼的就是个人的自律能力,很多人到最后都是坚持不下来而失败的,而好的计划和养成习惯是相辅相成的关系。 我英语很差,所以首先要多背单词,我刚开始用的是纸质版的红宝书,方便抄写,然后后来记熟之后转用手机APP。其次就是长难句,我都是做完真题后进行口头翻译,把里面不懂的句子抄下来,过后再回头看看,复习复习,很多都懂了。真题是非常重要的,好好做,好好总结,里面的阅读尤其重要,要通读几遍。然后作文多去看看好的文章,借鉴别人的遣词造句的方法,自己考前多练练手,问题也不大。 政治的话,自己背背小黄书或者风中劲草就好了,正常考个六七十分没什么问题,不用花太多时间在这上面,重心还是要放在英语和专业课上。 专业课,上师范考的是政治学理论和国际关系理论,题型就是名词,简答,论述,材料,四本书是孙关宏的政治学概论,包刚升的政治学通识,李少军的国际关系概论和顾关福的战后国际关系史,其中孙关宏和李少军的两本书是重中之重。我觉得专业课还是要学长学姐带着学习比较靠谱,因为国关国政的时政性特别强,大题肯定是出的当年的热门话题让你分析论证,如果是跨考的话,专业基础比较薄弱,可能写的字不成句,而且作为考生相对敏锐性较低,可能没有把握到当年的考试热门以及老师的出题方向。我认识的研友就因为19年的出题角度变了,而他们只是按照前几年真题的方向复习,很多答得不好,就失败了。我比较幸运的是准备专业课的时候觉得自己毕竟跨专业,很多都不了解,碰上本专业的肯定会吃亏,于是报名了爱考宝典的在线专业课一对一辅导班,给我安排了上一届高分上岸的学长带我,他一开始就给我分析了考试可能发生的一些变动,然后针对性的给我的复习计划做了调整,名词解释这些类的给了我新的资料复习,让我专业课顺利通关,真的非常感谢学长。 最后希望大家坚定信心,不忘初心,努力奋斗,2020年成功上岸!

2015北京大学国际关系专业考博专业课复习资料历年真题答案--育明资料

北京大学国际关系专业考博专业课复习资料历年真题答案--育明资料一、北京大学国际关系专业考博真题(育明考博课程中心独家) 2009年北京大学国际关系专业考博真题 考试科目“国际关系理论” 1、简要介绍建构主义学院派,并运用其观点解释冷战后国际政治现实。 2、“安全困境”概念能否解释中国国家安全状况。 3、从国际政治经济学角度,对东亚区域经济合作中的不同观念进行分析比较 考试科目“国际关系史” 1、试论述均势理论在19世纪欧洲大国外交中的实践 2、“凡尔赛-华盛顿体系”对中国主权的影响 3、论欧盟与美国关系的发展与演变 (2007年-2015年北大国际关系考博真题及解析,可咨询育明考博课程中心陈老师)。北大国关学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰。 育明考博分校针对北京大学国际关系学院各专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系专业考博招生统计考试内容(育明课程中心) 育明考博课程中心陈老师解析: 1、根据育明教育得到的内部信息2016年国关学院的博士招生考试将会继续实行“考试制”,最新的考试变动欢迎关注育明教育陈老师发布的信息。 2、北大国际关系专业的报录比一般在10:1-11:1(竞争比较激烈,每年的缺考率约在30%) 3、总成绩计算:(初试总成绩÷初试门数×70%)+(复试成绩平均分×30%)

4、北大考博英语难度非常大,每年初试中都会有近1/3的考生英语不过线。专业课的分差比较大的,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。想要进入复试,必须在英语过线的基础上专业课得到高分。 5、北大国际关系专业有三个研究方向:国际安全与战略、美国与东亚、欧洲研究。 三、北京大学国际关系专业考博专业课资料-刘德斌《国际关系史》资料 第八讲维也纳体系的衰落与“欧洲体系”的全球扩张 经过1848年欧洲革命和1854年克里米亚战争、欧洲协调体制的裂痕愈大。至1871年德国实现统一,欧洲的均势被打破,维也纳体系终于解体。 工业革命所带来的交通运输业的迅猛发展和通讯手段的革新,把世界日益联结为一个整;欧洲先进国家产业结构从农业向工业的转型,制造了世界范围内的分工体系,“中心—边缘”结构逐步建立起来。在用工业革命的成果武装起来的西方列强侵略扩张中,穆斯林世界衰落了,东亚封贡体系解体了,欧洲霸权时代降临了。值得我们注意和深思的是,在欧洲,两个欧洲侧翼国家——海上霸主英国和陆上强国俄国是侵略扩张的先锋,英俄两国争霸也是19世纪中叶国际政治舞台上的主旋律之一。在北美,年轻的美利坚共和国在自己独立不久就敢于提出“美洲是美洲人的美洲”,对抗欧洲势力;在东亚,古老而庞大的“中央帝国”衰落了,边缘地区的岛国日本却借机而起,通过明治维新跃进列强的行列。美国和日本的加入,对欧洲的霸权提出了挑战,也扩大了欧洲国家主导的国际关系体系。西方列强的侵略和压迫,激起了亚非拉人民的激烈反抗,对西方的抵制和造反开始兴起。 克里米亚战争与欧洲国际关系新格局 维也纳体系确立后,沙皇俄国利用其战略优势,加快了对日趋衰落的奥斯曼土耳其帝国攻占和瓜分的步伐,以实现其控制黑海海峡,实现几代沙皇梦寐以求的战略目标—南下地中海。在近东有着巨大政治经济利益的英法两国,不能坐视俄国在近东建立霸权。双方争夺近东霸权的矛盾和斗争导致了1853—1856年的克里米亚战争(Crimean War,历史上又称“东方战争”)。参战的双方分别是俄国与英国、法国、土耳其和撒丁王国。 战争的导火线是争夺圣地和宗教保护权问题。1853年11月30日,俄国舰队在锡诺普港全歼了土耳其舰队。1854年1月,英法舰队进驻黑海保护土耳其。2月6日,俄国宣布与英法断绝外交关系。2月27日,英法向俄国下最后通牒,要求俄国退出所占领的两公国,俄国对此不加理睬。3月12日,英法与土耳其结盟并于3月28日对俄宣战。此时,撒丁王国首相加富尔正在寻求时机把奥地利势力驱逐出意大利。他看到如果与英法结成同盟,将会给意大利的统一带来希望。1855年1月撒丁王国终于也加入了英法同盟与俄国作战。这次战争本质上仍是欧洲列强间的争夺,至此,俄土战争已变成一场欧洲大战。等到战争进行到1855年9月,俄军败局以定。10月中旬,奥地利又趁火打劫,向俄国再

外交学院考研复试经验

外交学院考研复试 复试最重要的是什么? 有人说是成绩,那是错误的,复试最重要是的是你在未来导师眼中的形象.怎么样才能给他一个好的影像?这对于还没出校门的学生来说的确不知道要怎么去做? 导师招学生来是做什么的?他最想得到什么样的学生? 导师要的是那些能做事少说话的学生,就是什么事都做的那种学生.所以你与导师第一次见面时,不要夸夸其谈,这样的学生导师是80%讨厌的.那第一次与导师见面说些什么,一:可以聊一些有关专业方面的问题,而这些你最好是在你自己见导师之前就准备好的,一个能提出好问题的学生比一些能解决问题的学生还重要, 问专业问题时,不要什么都问,因为有些问题会让导师觉得你什么也不懂,那么他要不要你还真得好好考虑一下.二:要是你的确没什么好问题问,那怎么办,那就聊天,对,就是聊天!说说这里的天气,这是一个万能的话题,没人对此反感的.三:礼给导师,送什么呢,我觉得不要太值钱的东西,这样不太好,就弄些家里十分特别的东西,也就是特产之类的东西,比如你来自江西景德镇,那么瓷器是必不可少的,一定要是精品,不要随便在一个地货难上弄一个! 说完这些见面"礼",就轮到面试了; 注意,许多同学把面试与招工的面试混为一谈,这两者之间是有着极大的不同的,因为招工他是从几十个人来选几个人出来,而面试是从十几个人里选一两个出去.所以招工面试可以出奇制胜,而如果你想在这里也来个出奇至胜,那么往往是出奇至败的. 面试的衣着也是很重要的,对于男生来说,如果你选西装,那么你就要注意以下几点: 1:袖口的商标一定要剪掉(不要问为什么,剪去没错) 2:穿西装要注意"三色原理",什么是三色原理,就是说你身上的色不过三,也就是说你身上所有的色加起来不能超过三种色彩.领带最好用好一些的, 因为那是你的NO2脸,花纹要是几何图形的.如果你的鞋是黑的,那么你的皮带也要是一样的色. 3:不能穿白袜子,为什么,因为在正规场合,这是禁忌,在国外别人把这样的人说成是驴,那么你的脚就自然是驴脚了. 4:不要夹领带夹,因为领带夹只有VIP与公安等企业事业单位的工作人员用,一般的人就不能夹那个的,至于你选休闲装,就省事多了,如果你选休闲装的话,面试的老师也不会与你计较这些. 女生: 1:我建议都选休闲装,因为女人的衣着不是一般人能搞定的,(装的讲究太多了) 2:如果你的长头发,那么面试时一定一定一定要扎起来,不能披发,可能有的同学觉得自己披发很好看,可是这里可不要那个好看. 3:如果你有体味,可以弄点香水,但要用淡的,也不要用多种香水,最好用一种或同一系列的香水. 4:可以适当地化些淡妆,因为化妆是对别人的尊敬,注意是淡妆 5:一般不建议查口红,不过你要查得注意:口红的色要与你的衬衣色一至,另指油也要一至,不过好这不要为好6不能穿带皮的裤子,因为在国外,只有妓女才川皮裙,所以带的裤不要考虑,不管你是不是觉得好看都不要! 现在说说怎么去面对老师了. 坐在中间的那个老师自然是一把手了,进去之前,最好能向他问个好,不要硬绑绑地一屁股坐在椅子上,等他示意你坐,先对他说谢谢!礼多人不怪 位置是这样的,中间的老师是老大,你自己右边的老师是老二,你左边的是老三,依此推理. 中间老大问你问题时,你不要只看着他,也要"照顾'一下老三和老二,那么这也许能让他们几位多给你加些分的,如果你很怕看着老师,我有一"绝招"教你:你可以把你的目光放到老师身后去,那么这样你说看不到老师,而老师却以为你是一直看着他的,回答时,头要动动,选从中间向右转,再转到左边,当然幅度不要太大,只要让那些老师都觉得你至少也"关照"过他们了 去导师家要注意些什么呢? 我觉得首先你得把自己的脚洗干净,许多同学进导师家,那个脚,的确发出很难闻的臭味,所以我想这也算是一个提醒,不说还真的有许多同学不注意这一点,同时,去导师家之前,最好洗一下口,因为有时候可能你的口气好重,别人受不了的,总之,使自己显得干净一些总是没错的. 去老师家最好先能与老师通个电话,打电话也比较有讲究的:最好不要星期一上午和星期五下午打,搞过营销的人都知道这一点,可是我们很多同学却并不知道,你可以比较伟婉地表达一下你想去他家的想法,比如说:**老师,我想有些问题想向你请教一下,在电话里可能一时说不清,你看我是不是可以去你家^_^等等之类的话

外交学院外交学苏浩、夏莉萍当代中国外交考博参考书-考博分数线-专业课真题

外交学院外交学苏浩、夏莉萍当代中国外交考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人,下设国际关系、国际政治、外交学。 外交学专业下设2个方向,分别是苏浩、夏莉萍的当代中国外交;江国青的外交法。 二、招生专业及人数、考试的科目专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030208外交学08当代中国外交 苏浩2(1)1001英语或1003日语 (2)2001政治学 (3)3008外交学与当代中国外交 夏莉萍1 (1)1001英语或1003日语或1004法语 (2)2001政治学 (3)3008外交学与当代中国外交三、导师介绍 苏浩,著名国际问题专家、中国外交学院教授著名国际问题专家。中国外交学院外交学系教授,国际问题专家,外交学专业博士生导师,国务院“政府特殊津贴”获得者。现任中国外交学院战略与冲突管理中心主任,“韩中思想库”论坛中方召集人。曾任外交学院中国对外关系教研室主任、外交学系教学副主任和代理系主任、东亚研究中心副主任兼秘书长。 夏莉萍:教授,安徽省黄山市人。1994年年7月毕业于安徽大学历史系,获历史学学士学位。1997年7月毕业于外交学院国际关系专业,获法学硕士学位。2008年毕业于外交学院外交学专业,获法学博士学位。1997年8月起至今在外交学院外交学与外事管理系工作,任助教、讲师、副教授、教授。现为系教学副主任。2000年3月至2002年6月在中国驻以色列大使馆领事部任三秘。 育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

全国国际关系专业排名备份

全国国际关系专业排名 1、复旦大学 2、北京大学 3、中国社会科学院研究生院 4、中国人民大学 5、外交学院8、南开大学9、清华大学 全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名2007-06-11 17:09 以下排名为一位前辈经过多方面分析得出,分析过程中主要考虑的因素有: 1.报考人数和录取人数之比; 2.专业课评卷松严程度; 3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度; 4.招生单位的公正程度; 5.招生单位的分数线; 6.参考书目的难易程度; 7.专业课出题的方式; 8.复试的严格程度; 9.学校名声的效应度;10.学校的地理位置效应。 (招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线,顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线)(凡单位后面没有标注分数线的,其分数线均为:(54,54,81,81,330) 国际政治专业: 最难考取的单位是: 北京大学(60,60,90,90,340;或55,55,90,90,360)、 复旦大学(56,56,84,84,330)、 外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学(53,51,105,105,330)、中国人民大学(60,60,90,90,350)、中共中央党校、吉林大学(52,52,90,90,330)。清华大学 考取难度二等的单位:武汉大学(52,52,90,90,330)、 南京大学(55,55,85,85,325)、 暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学(50,50,75,75,320)。 考取难度三等的单位: 同济大学(50,50,80,80,305)、 上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学(47,52,90,90,330)、 东北师范大学、中山大学、浙江大学(55,55,90,90,345)、 华中师范大学。 最容易考取的单位: 兰州大学(45,45,68,68,320)、 新疆大学(49,49,74,74,325)、 河北师范大学、山西大学、延边大学、聊城大学。

2016年清华国际关系考博真题回忆版

2016年清华国际关系考博真题回忆版 一、必答题(40分) 记不太清楚了,大致意思如下。 1.“因果关系”和“反事实”的定义?请用国关理论或实例进行解释?请对比说明它们之间的关系?(10分) 2.建立“因果关系”理论要遵循哪些原则?举例说明?(10分) 答案:逻辑自洽,可实证检验,有预测功能。(阎学通《世界权力的转移》第105页) 3.“推论”、“假定”、“原理”等需要得到证明其有效性,请举两个例子说明?(20分) 答案:感觉可以从阎学通教授的《世界权力的转移》第105页,第五章“道义现实主义理论的形成及解释”第一节“理论的普世性问题”中找到答案。 二、选答题(60分,请在以下7道题中,根据你的报考方向任选其中两道做答,30分/题,多答只按前两道计分) 1.关于政治民主制度的 2.关于政府治理的 3.国际关系方向的题 4.用国外一个人的主义解释什么理论,因为不了解直接忽视。 5.国际规范的定义?国际规范的演化? 答案:参见阎学通教授的《世界权力的转移》第45页,第二章“国际主导国和国际规范的演化”第三节“国际规范的演变”中,关于“国际行为体、国际体系、国际格局、国际规范”的论述。 6.冷战结束后,中国GDP是美国的1/7,日本是2/3,德国是1/3,但目前中国占到60%,日本是1/3,德国是1/4,为何经济发展这么不平衡,用一个国关理论来解释这背后的原理是什么? 答案:感觉可以用阎学通教授的《世界权力的转移》中第21页“推论4:政治实力变化可改变实力对比”中,关于“政治领导力是国家综合国力的决定性要素,一国政治领导力的强弱决定其经济是否能持续发展和发展速度”的论述。 7.甲国为了自身安全而采取的行为,会导致乙国的不安全,乙国进行反制,反过来又会损害甲国的利益,这就是所谓的安全困境,或者两难境地。

2019-2020华东师范大学国际关系考研详情与考研经验指导

2019-2020华东师范大学国际关系考研详情与考研经验指导 学院简介 华东师范大学国际关系与地区发展研究院(SAIAS)是以国际关系与区域问题为研究方向,承担国际关系领域硕士、博士研究生培养任务的实体性高级研究院。研究院的研究侧重点为俄罗斯研究、欧盟与欧洲国家研究、中亚研究、日本研究、两岸关系研究,以及与之相关的大国关系、跨大西洋关系、社会转型、国际关系理论与思想史研究等领域。 设在研究院的重要机构有:“教育部国家人文社会科学重点研究基地”——俄罗斯研究中心、“上海高校智库”——周边合作与发展协同创新中心、上海市人民政府决策咨询研究基地余南平工作室、欧洲研究中心、白俄罗斯研究中心、两岸关系研究所、跨国公司研究中心、《俄罗斯研究》杂志社、莫斯科高等经济大学海外工作室。 研究院现有教师30人,其中,教授8人,副教授11人,讲师7人,管理岗位4人。来自俄罗斯、美国及欧洲的外籍教授6人,占全体教师的20%;博士学位23人,占全体教师的76%;海外博士学位11人,占全体教师的36%。 研究院以研究与教学工作的高层次、开放性与国际化为宗旨,承接研究与培训项目,提供咨询服务、引进优秀人才,推动国际合作与交流。拥有国际关系博士学位及硕士学位点,以及“当代中国研究”全英文硕士学位项目,面向全球招收国际留学生。近年来,研究生的就业率达100%,一批优秀青年学子在中国国际问题研究院、上海国际问题研究院、全国各大高校及全球“500”强企业、解放日报、文汇报、观察者网、澎湃新闻网等工作。 研究院实行院长负责制。院长由刘军教授担任,党总支书记由贝文力副教授担任,其他领导班子成员包括:副书记鲁静,院长助理张昕,办公室主任陈静。招生人数 全日制:27 研究方向

外交学院翻译硕士就业怎么样

外交学院翻译硕士就业怎么样 翻译硕士毕业生就业面非常宽广,可选择的余地很多。有些考生朋友会关心,翻译硕士的就业范围既然这么广阔,那么毕业后的收入又会如何呢?据统计,如果是笔译项目,就英语语种来讲,目前市场给出的平均报酬大约为80~150元/千字,如果做的是合同翻译或者是法律翻译等一些技术含量较高的翻译,报酬甚至可以达到500元/千字以上。口译译员的报酬相对来讲更加丰厚,而且是按照小时付工资。初入行的交传译员报酬约为600~800元/小时,而同传译员更可达到1000元/小时以上。随着经验不断地累积,译员的报酬会越来越高。因此,翻译也是一类凭借经验取胜的工作。 外交学院作为国内外语类院校的排头兵,其翻译硕士专业学位研究生的培养也走在全国的前列。据了解,外交学院的笔译方向翻译硕士主要进行文学翻译方向的培养。开设的课程包括文学翻译、影视翻译、广告翻译等,对学生要求较高。而口译方向的翻译硕士也将在高翻学院接受严格的口译训练。据凯程了解,外交学院毕业生这几年的就业情况很乐观,这与学校严格的选拔制度和培养模式分不开。 本文系统介绍外交学院翻译硕士考研难度,外交学院外翻译硕士就业,外交学院翻译硕士考研辅导,外交学院翻译硕士考研参考书,外交学院翻译硕士专业课五大方面的问题,凯程外交学院翻译硕士老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的外交学院翻译硕士考研机构! 一、外交学院翻译硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近些年翻译硕士很火,尤其是像外交学院这样的著名学校。总体来说,外交学院翻译硕士招生量大,考试难度不高,每年都有大量二本三本的学生能考上外交的翻译硕士。根据凯程从外交研究生院内部的统计数据得知,外交学院翻译硕士的考生中很多都是跨专业考生,在被录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研的那一刻就要抓紧时间完成自己的计划,坚定信心,努力奋斗,持之以恒,终会取得理想的成果,到达成功彼岸。 二、外交学院翻译硕士就业怎么样? 翻译硕士毕业生就业面非常宽广,可选择的余地很多。有些考生朋友会关心,翻译硕士的就业范围既然这么广阔,那么毕业后的收入又会如何呢?据统计,如果是笔译项目,就英语语种来讲,目前市场给出的平均报酬大约为80~150元/千字,如果做的是合同翻译或者是法律翻译等一些技术含量较高的翻译,报酬甚至可以达到500元/千字以上。口译译员的报酬相对来讲更加丰厚,而且是按照小时付工资。初入行的交传译员报酬约为600~800元/小时,而同传译员更可达到1000元/小时以上。随着经验不断地累积,译员的报酬会越来越高。因此,翻译也是一类凭借经验取胜的工作。 外交学院作为国内外语类院校的排头兵,其翻译硕士专业学位研究生的培养也走在全国的前列。据了解,外交学院的笔译方向翻译硕士主要进行文学翻译方向的培养。开设的课程包括文学翻译、影视翻译、广告翻译等,对学生要求较高。而口译方向的翻译硕士也将在高翻学

2017年外交学院外交学专业当代中国外交方向考博英语真题-育明考博

外交学院外交学专业当代中国外交方向考博考试内容--育明考博 一、外交学院外交学专业考博考试内容分析(育明考博辅导中心) 专业 研究方向 导师 招生人数 初试内容 复试内容 030208 外交学 08当代中国 外交 苏浩 2013年3人 2014年5人 2015年3人 2016年4人 (1)1001英语或1003日语 (2)2001政治学 (3)3008外交学与当代中国外交 (1)外语口试 (2)专业面试 夏莉萍 (1)1001英语或1003日语或1004法语 育明考博辅导中心张老师解析: 1、外交学院外交学专业考博的报录比平均在6:1左右(竞争较激烈) 2、初试英语拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大,要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、同等学力报考者通过初试后,须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。 4、全脱产博士生学制为三年,委托培养博士生学制为四年。每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名,全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。 育明教育考博分校针对外交学院外交学专业考博开设的辅导课程有:考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考博成功的基础保障。 (外交学院外交学专业博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩:7726-78-537) 二、外交学院博士研究生招生人数及报考统计(育明考博辅导中心) 年份 招生方式及人数 公开招考报名人数 报录比 复试分数线 2013年 公开招考(23人) 75人 5:1 外语>=45 政治学>=50 专业课>=60 2014年 公开招考(23人) 80人 6:1 2015年 公开招考(24人) 84人 6:1 育明考博辅导中心张老师解析: 1、外交学院共有3个博士招生专业:030207国际关系030206国际政治030208外交学,各个专业竞争压力还是比较大的。 2、2016年外交学院计划招生人数为21人。 3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。

2017年北大国际关系专业考研资料历年真题整理解析

北大国际关系专业考研复习指导 一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容(育明考研课程中心) 育明教育考研课程部陈老师解析: 1、本专业的报录比约在20:1-23:1(竞争比较激烈,每年的缺考率约在15%) 2、外语考试中:01、02方向的考生英、俄、日、德、法任选一门,03方向的考生英、俄、日任选一门。 3、公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国关学院的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数,每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一(政治学概论)为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 总成绩计算:初试成绩/5*(70%)+复试成绩*(30%)+外语听力成绩(3分制)育明教育北京总校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导,辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源,整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料,为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。更多北大国关学院考研考博信息、考试复习资料、辅导课程班可咨询育明教育陈老师叩叩:五四七零.六三八六二 二、2017年北大国际关系考研专业课复习新攻略(一本通)(育明内部资料) 2017版北大国关学院各专业考研专业课新攻略(一本通)资料,由本专业博士组织编写,整合了育明教育授课资料以及历届优秀学员的成功经验,并对出题导师的研究领域、新近论文以及惯常的出题方式考察倾向进行了总结。资料涵盖了本专业考研复习过程中的各个环节,真正的做到了“一本在手,考研无忧”,历年的版本都受到了广大考生的推崇。一本通资料+育明辅导课程的备考方式也成为育明学员成功的基础。(北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师叩叩:伍四七,零六叁,捌六贰)。资料具体目录如下: (一)专业考研基本信息

2020北京大学国际关系史考研历年真题必看

2020北京大学国际关系史考研历年真题必看 2015年北京大学国际关系史试题 一、名词解释5*7分 1. “英国治下的和平” 2.古斯塔夫·斯特莱斯曼 3.联合国海洋法公约 4.第二次柏林危机 5.TPP 二、简答题3*15分 1.民族国家的形成原因 2.二战前日苏关系的演变 3.伊朗伊斯兰革命对各国关系的影响(不是很确定这个,伊朗伊斯兰革命是确定的,后面这个具体词汇忘了) 三、论述题2*35分 1.试论述俄奥矛盾的根源、1871~1914年俄奥关系的演变历史以及俄奥矛盾对于德国外交政策的影响(大致这个意思) 2.试论述20世纪孤立主义对美国外交政策的影响 2014年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.光辉孤立(splendid Isolation) 2.泰奥菲勒?德尔卡塞 3.租借法案 4.《苏日中立条约》 5.达尔富尔问题

二、简答题 1.简述威廉二世的世界政策 2.简述第一次世界大战后法国争取安全的外交努力 3.简述冷战后核不扩散体制所面临的的挑战 三、论述题 1.试述从拿破仑战争之后到第一次世界大战之前英俄矛盾的演变及其原因 2.请分析冷战对第三世界国家的影响 2013年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.赫尔辛基进程 2.克里米亚战争 3.英德海军协定 4.旧金山和约 二、简答题 1.简述“9?11”事件以后美国主导下的反恐历程。 2.法德和解的意义。 三、论述题 1.阿富汗被称为“帝国的坟墓”,请从历史和地缘政治的角度评析。 2.论述冷战结束后,北大西洋公约组织为什么能够继续存在? 2012年北京大学国际关系史试题 一、名词解释 1.G20 2.克什米尔问题 3.哈布斯堡帝国

外交学院外交学考研内部信息-考研状元笔记

(诚恳)二、印度挑起边界流血事件 1、根本分歧 中方(1)整个中印边界从未划定,两国之间不存在任何划定边界的协议、条约等文件;(2)两国之间存在着一条长约2000公里的传统习惯线;(3)这条线的西段沿着喀拉昆仑山山脉,中段沿着喜马拉雅山山脉,东段沿着喜马拉雅山山脉的南麓。 印方(1)中印边界的大部分在英国统治印度时期就已经划定(2) 印度方面主张的这条习惯线,与中方主张的传统习惯线有着12.5万平方公里的差异。 2、三段争议地区 三段:1东段,印度以所谓《西姆拉条约》为依据,坚持麦克马洪线就是中印东段边界,这条线把9万平方公里的土地划入了印度境内。2中段:不但包括英国过去占领后来印度继承的中国领土,1954年中印协定签署后,印度又占了7处地方。3西段:印度方面主张的西段分界线跨过了喀拉昆仑山,深入到中国境内,将属于中国新疆的阿克赛钦地区和西藏的阿里部分地区约3.3万平方公里的土地划给印度。印度的依据是1842年中国西藏地方当局曾与克什米尔地方当局换文三、印度的边界政策和中印边界流血冲突 1、印度的边界政策 印度方面先是悄悄蚕食中国的领土,同时尼赫鲁希望通过对中国采取一种比较亲善、同情、合作和友好的政策来使中国对印度的领土野心不提异议;后来又采取单方面的武力推进政策,企

图造成既成事实。 1951年2月1日,印度在联合国大会上反对美国提出的宣布中国是侵略者的决议。 1954年底主动提出把和平共处五项原则写进协定的正式文本。 2、边界流血冲突 1959年8月25日,印度政府派出武装部队越过非法的麦克马洪线企图侵占朗久时,中印之间发生了第一次边界冲突。 11月7日,印度又派军队企图越过西段传统习惯线的空喀山口,发生了双方的第二次武装冲突。 3、印度实行单方面武力推进政策的原因 (1) 国际体系:印度处于有利的地位。 “根据不同的情报和外交报告,他(尼赫鲁)使自己相信,中国同美苏两个超级大国的关系已经越来越紧张,国内也出现了严重的经济局面,这些因素使中国不能对印度采取任何军事行动。” 白鹤 at 2007-11-17 15:44:35 ——Harish Kapur, India’s Foreign Policy, 1947-92:Shadows and Substance, New Delhi: Saye Publication, 1994, pp.25-26 “尼赫鲁完全知道苏联在向中国施加压力,要中国按照印度的条件解决问题,并且相信苏联作为社会主义阵营的领袖,最终会使中国屈服,因为中国经不起与苏联彻底决裂。” ——王宏纬:《喜马拉雅山情节——中印关系研究》第281页 (2) 印度的国内情况:经济形势很糟糕,需要借边界问题来转移人们的视线。 从20世纪50年代开始,土地改革和乡村发展计划未取得成效。1958年印度出现了经济危机。大规模的罢工斗争、土地斗争和抗税斗争屡屡发生,尼赫鲁政府的威信下降,尼赫鲁本人也受到议会中反对党和国大党内部反对派的指责。

2020北京大学国际关系考研经验复习贴!超详细!

2019年北大大学国际关系考研经验贴 简单分享一下北大国际关系学院考研专业课复习的一些想法,大概从复习目标、参考书目和复习方法这三个大方面来说。 一、初试复习方法 首先,不能轻视北大国关考研专业课的复习难度,因为复习的难点主要在于专业课“上手比较容易”但“深入理解难”,而把完整的知识体系灵活运用到答题中难度就更大了。尤其是对于跨专业考试的同学(本科专业不是政治学一级学科),在开始读书复习之后总会有“什么都读得懂,但是题目破不开”或者“答题能写很多,但是答不到点子上”的问题。 一般而言,国关专业课复习要达到四个层次,第一个层次是对知识点细节的熟悉。比如让你回答“西班牙王位继承战争”、“辨析斯兰与穆斯林的概念关系”。这一点基本上下了功夫都能达到。 第二个层次是能够把单个科目的知识点用一条逻辑线索串起来,形成完整的知识结构框架。比如提到“西班牙王位继承战争”,能够下意识知道这是“威斯特伐利亚体系均势塑造过程中的一场重要战争,前接法国打破均势、谋求天然疆界,后继奥地利王位继承战争、北方大战、外交革命、七年战争等多极均势的稳固,它的位置应该在17-18世纪国际体系权力分配状态变动这一条线索上”。当然这就要求在熟知细节的基础上总结出相关线索,或者依靠一些比较好的参考书记下来一些线索。 第三个层次是能够把不同专业科目的知识框架相互渗透、相互交

叉,在考试中有准确而深入的破题能力和答题思维。比如以2017年真题“民族国家概念在当今世界政治中的解释力如何”为例,不仅要了解民族国家的性质特征及其内涵变迁(国际政治学),还需要结合主权概念的发展(西方政治思想史),更要把问题放在具体历史语境中举例说明(国际关系史)。这一层次要求对各学科的线索非常熟稔,并且能够游刃有余地去粗取精,通过反复琢磨参考书或者进行专门的课程培训,达到这个层次并非难事。 第四个层次是一个技术层次,当在第三个层次达到比较熟练的程度时,就需要一套完整的答题方法,把模糊的破题思路结构化,也就是需要一揽子“答题套路”。比如2018年真题“以卡塔尔断交风波为例,分析引发地区局势改变的主要原因有哪些”,就需要一套取百家之长的“层次分析法”,“从政治学角度论述分析欧洲难民危机”则要有一套提纲挈领的答题线索把国际关系和政治学融会贯通。如果达到了这个层次,北大国关考研、甚至考博士都不是难事了。当然达到这一点不仅需要个人努力,良师益友的指点也很重要。 所以,笔者在决定考北大开始,就在考虑是否报班辅导,毕竟难度摆在那里。后经过多方了解,在家人的支持下报了新祥旭的全科辅导,不得不说一对一的学习效率就是比班课好,这个大家可以体验一下。在这里不多说。 二、关于参考书目 在通行书目的基础上,结合笔者的考研经历稍微细分了一下,希望能使复习更有层次和节奏。

外交学院历年考研真题

外交学院历年考研真题 说明: 1、从2003年起,每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起,《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起,专业课二调整为综合科目,包括世界经济概论和国际关系理论两部分1999年 《国际关系史(1919-1995)》 一、名词解释(每题5分,共30分) 1、拉巴洛条约 2、史汀生主义 3、的里雅斯特 4、纳尔逊?曼德拉 5、卡特主义 6、以巴《奥斯陆协议》 二、简答题(每题20分,共40分) 1、反法西斯同盟的形成及其意义。 2、美苏《中导协议》形成的背景及其基本内容。 三、论述题(30分) 联邦德国东方政策的转变——从“哈尔斯坦主义”到《东方条约》的签订。—————————————————————————————————————《世界经济概论》 一、名词解释(每题4分,共24分) 1、福利国家 2、南南合作 3、服务贸易 4、知识经济 5、北美自由贸易区 6、特别提款权 二、简答题(每题6分,共42分) 1、发展中国家的主要经济特征 2、战后科技革命的内容及特点 3、西方国家宏观经济调节的效果 4、布雷顿森林体系及其瓦解的原因 5、亚太经济合作组织及其主要经济合作成就 6、国际经济协调产生的原因及主要形式 7、经济全球化对世界经济贸易的影响 三、论述题(1题20分,2题14分,共34分) 1、试论欧元启动对欧盟及世界经济的影响 2、试述国际资本流动形成的原因及影响 2000年 《国际关系史(1919-1995)》 一、名词解释(每题8分,任选5题,共40分) 1、联合国2758号决议 2、反弹道导弹条约

北大国际关系考研学费详细介绍

北大国际关系专业学费详细介绍 北大国际关系学费总额1.6万元,学制2年,按学年缴纳学费。 北大国际关系专业考研培养方向如下: 01.当代国际关系 02.美欧日发达国家关系研究 03.大国关系及中国与周边国家关系 其考试科目如下: 101思想政治理论 201英语一、202俄、203日、253法、254德任选一门 634政治学概论 849国际关系史 注:关于考试科目②:报考本专业01、02方向的考生英、俄、日、德、法任选一门,报考03方向的考生英、俄、日任选一门。 北大国际关系考研难度分析 本文系统介绍北大国际关系考研难度,北大国际关系就业,北大国际关系学费,北大国际关系考研辅导,北大国际关系考研参考书五大方面的问题,凯程北大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的北大考研机构! 一、北大国际关系专业考研难不难,跨专业的学生多不多? 北大国际关系学院这几年日渐升温,国际关系专业更是炙手可热。2015年北京大学国际关系专业计划招生10人,招生人数相对较少,从这方面来说,考研难度较大,但北大国际关系考研专业课复习较为容易,跨专业考研是完全可以的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,政治学概论和国际关系史本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学政治的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、北大国际关系专业就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 目前国际关系专业现在社会需求方面是超前的,需要大量这样的人才,国际政治需求的高潮是国际事务人才、国际关系这方面的人才,社会需求量是非常之大的。像国际贸易、国际金融、国际经济的交往,还有一些国际法律、商务、文化的交流,各种各样的机构、组织、跨国性质的非常之多。所以,这方面都对于国际关系、国际政治有一定的需求。从咱们大国发展的前景来说,对这方面的人才需求的旺季正在到来。 三、北大国际关系专业考研辅导班有哪些? 对于北大考研辅导班,业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导北大考研,您

外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题

外交学院国际关系专业考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人,下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向,分别是王帆的国际安全与大国战略;周永生的经济外交;赵怀普的欧美研究;李海东的美国外交与中美关系;卢静的全球问题研究;魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系01国际安全与大国战略王帆2 (1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3007大国安全战略 02经济外交周永生2 (1)1001英语或1003日语 (2)2001政治学 (3)3005经济外交 03欧美研究赵怀普2 (1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3006欧盟政治与外交 04美国外交与中美关系李海东2 (1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3003美国外交与中美关系10全球问题研究卢静1 (1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3011全球治理与世界秩序11当代国际关系魏玲1 (1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3001国际关系理论 三、导师介绍 王帆,男,1963年7月出生。外交学院副院长,法学博士,教授,硕士及博士生导师。2009年获北京市教学名师。2012年获国务院政府特殊津贴。中国外交学会理事、对外友协美中关系委员会理事、中国裁军协会理事、中国国际关系学会副秘书长。在学术杂志发表论文五十余篇、在报纸杂志发表评论百余篇。 周永生:男,1963年4月出生。1986年毕业于哈尔滨师范大学历史系。1989年于

人大国际关系学院考研难度分析

人大国际关系学院考研难度分析 本文系统介绍人大国际关系学院考研难度,人大国际关系学院就业,人大国际关系学院学费,人大国际关系学院考研辅导,人大国际关系学院考研参考书五大方面的问题,凯程人大老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的人大考研机构! 一、人大国际关系学院考研难不难,跨专业的学生多不多? 最近几年人大国际关系学院考研很火,特别是人大这样的名校。2015年中国人民大学国际关系学院各专业共录取56人,招生人数还是比较多的,人大国际关系学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,政治学原理本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学政治的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 二、人大国际关系学院硕士毕业生就业怎么样? 作为名牌院校的中国人民大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达97.86%。 人大国际关系学院硕士研究生毕业后主要就业方向分别为:政府机关,新闻出版,公司,高校任教,读博,出国。 三、人大国际关系学院各招收专业介绍 人大国际关系学院学术型硕士学费总额2.4万元,学制3年。 人大国际关系学院招生专业如下: 030201- 政治学理论 030202- 中外政治制度 0302Z1- 中国政治 以上专业初试科目是一样的,具体如下: 101-思想政治理论 201英语一或202俄语或203日语或240德语或241法语 625-政治学原理 808-政治学综合 政治学综合含中外政治制度、中国政治思想史、西方政治思想史 复试科目: 中国政府与政治,外语 030206- 国际政治 030207- 国际关系 030208- 外交学 0302Z2- 国际政治经济学 以上专业初试科目是一样的,具体如下: 101-思想政治理论

外交学院国际关系专业魏玲当代国际关系考博参考书-考博分数线-专业课真题

外交学院国际关系专业魏玲当代国际关系考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 外交学院每年招收博士生2人,下设国际关系、国际政治、外交学。 国际关系专业下设6个方向,分别是王帆的国际安全与大国战略;周永生的经济外交;赵怀普的欧美研究;李海东的美国外交与中美关系;卢静的全球问题研究;魏玲的当代国际关系。 二、招生专业及人数、考试的科目 专业代码及名称研究方向代码及名称导师招生数考试科目代码及名称 030207国际关系11当代国际关系魏玲1(1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3001国际关系理论 三、导师介绍 魏玲,外交学院东亚研究中心主任、副教授。1998年获武汉大学英语语言文学硕士学位,2008年获外交学院国际关系专业法学博士学位。2003年赴美国奥克兰大学访问讲学,2007年赴法国国际关系研究所访问。东亚思想库网络(NEAT)中方核心成员、《外交评论》编委。研究兴趣主要是国际关系理论、地区主义和东亚地区合作,已发表相关中英文论文多篇,出版译著多本。 育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目(推荐) 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,

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