朗诵词

朗诵词
朗诵词

1、有这样一个地方,曾经一片荒凉,伴着水患和交通不畅。

2、就在这个地方,一群青年扎根于此,奉献了他们的青春时光,而今已经两鬓微霜。

3、就在这个地方,奇迹伴着梦想,汗水和智慧闪烁着永久的光芒。

4、三十四年,不短也不长,但这个地方已成为无数青年圆梦的地方,因为这里给了每个智者人生出彩的机会,让理想闪光。

5、我的母校,我智慧的殿堂,我理想起飞的地方。

1、在这个地方,一任又一任领导,倾心谋篇,呕心沥血,为每个青年成才。

2、在这片沃土上,一个个园丁,用青春和爱心为求学者插上了理想的翅膀,指明了飞翔的方向。

3、一代代的职专人,唤醒沉睡的处女地,是培育出理想的茁壮,绽放出迷人的芬芳。

4、桃李争妍,昔日的雏鹰已在天际翱翔,青春的歌声在岭东大地唱响。

5、这就是我的母校,我激情燃烧的地方,从青春的猛浪到今天的事业辉煌。

1、走进这熟悉的地方,不见了了当年的平房,现代化的实训楼、公寓楼凸显了发展才是硬道理。

2、他日这片热土,不减了当年的泥泞和风卷狂沙的操场,水泥路、林荫道、塑胶跑道上成就了我曾经的梦想。

3、驻足当年的小柳树下,巨大的伞盖撑起爱的力量,我那心中暗恋的姑娘已成为别人的新娘。

4、停留在教室,电子白板取代了坚硬的黑板,多媒体、展示台让当牛按得分比羞愧的躲到了一旁。

5、一切都在变样,唯独大门前的校训依然闪光,朗朗的读书声还是那样响亮。

1:青春是时间的节点,更是心态的呈现。

2:我们的青春将与职专一起共同向前。

3:我们来自不同专业,我们却拥有同一个家园!

4:那刻在骨髓的记忆,那融在血液的情愫。

5:亲爱的母校啊,34年弹指一挥,岁月如歌。

1:您虽经历风霜,但却更加成熟稳健。

2:黑板上老师的期望,教室里那书声朗朗。

3:风华的我们,曾经在这里编织人生的理想。

4:校园里那碧玉的垂柳,那排排的松杨。

5:您用稳健的步伐,绘出最美的画卷,用奉献奏出了动听的乐章合:今天我们重回母校,您是我们的骄傲,我们为您自豪!

1:鼎力办学,开拓进取的领导。

2:勇于创新,无私奉献的教师。

3:学习技能,重拾自信的学子。

4:先进的办公设施,精良的实训设备。

5:漂亮的教学楼房,宽阔的训练操场。

1:农业科技示范园引来服务三农金凤凰!

2:三拼五自显成效,德才兼备孕希望。

3:知识改变命运,技能又将人生点亮。

4:国家级重点校,国家级示范校,攀登高峰步步强!

5:专业骨干,学科带头人,全国职教名师,铸就职教新梦想。合:对口升学,就业培训,优秀学子辈出,再创职专新辉煌!

1:未来的道路还很漫长。

2:未来的道路也有风霜。

3:未来的道路偶有风浪。

4:但未来的道路一定充满阳光!

5:我们拥有共同的荣光。

1:我们拥有相同的梦想。

2:用我们的青春与汗水。

3:用我们的热情与渴望。

4:用我们的责任与担当。

女:一届届,一代代,不断续写职专事业新篇章!男:一天天,一年年,共同编织职业教育新希望!总合:职专我们爱你,我们永远爱你!

朗诵主持人串词

朗诵主持人串词 【篇一:诗歌朗诵比赛节目主持串词】 诗歌朗诵比赛主持词 合:敬爱的领导们、老师们,亲爱的同学们: 上午好! 女:为了弘扬中华民族传统诗歌精神,陶冶学生情操,提高学生文学修养,营造校园人文氛围,彰显我校学生的风采,学校特举办诗歌朗诵比赛。 男:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.女:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。 下面请听...... 1女:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是对老师的赞颂,下来请听郭宇苗同学的《老师您辛苦了》。 2男:他们是知识的传播者,他们是爱心的缔造者,在夜深人静时他们仍然在工作他们就是我们的老师,接下来由赵彤同学朗诵《一株紫丁香》。 3女:没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己。滴水之恩,涌泉相报。高悦同学带来了一首诗《感恩父亲》。。 4男:小草感恩于阳光的恩泽,大树享受与阳光的普照。一缕缕一丝丝的阳光都会受到自然万物的祝福。赵思雨、周彤同学送来了对《阳光》的赞扬。 5女:地球是个充满生机的星球。许多星球都非常羡慕地球,他们羡慕地球的美丽,地球身穿蓝色的纱衣。养育着一代代的儿女。我应该《保护地球妈妈》。

6男:她有过灿烂辉煌的过去,五千年的文化,滋养着世界文明! 长江、黄河,万里长城,在我心中重千斤!我自豪,我骄傲,因为,我是中国人。因为我爱我的祖国。请欣赏石传娇同学的《我爱你祖国》。 7女:请欣赏四年级同学的《延安我把你追寻》。延河岸、宝塔山、枣园香、山丹丹。手捧黄土我不放,紧紧贴在心窝上,延安精神一 代代发扬广大。请欣赏《延安我把你追寻》。 ? 8男:二年级同学孟萧瑶《假如》会把我们的思绪带去何方呢? 请欣赏。 ? 9女:鸦有反哺之情、羊有跪乳之义。涓涓恩亲深似海。请欣赏《献给爸爸妈妈》。 ? 10女:懂得感恩并知恩报恩,才是天下最富 有的人,而能在童年编织出一曲曲乐歌是最美好的事。请欣赏王悦悦、刘洋洋等同学的《放飞童年的歌》。 ? 11男:我们的祖国有着锦绣的河山、我的祖国有着丰富的资源。 我们作为红旗下的儿女感到无比的自豪,我要高声喊出《我爱五星 红旗》。是一年级小同学王艺瑾的朗诵题目。 ? 12女:五星红旗飘扬的时刻每个中国人都在用心喊着《我爱你我 的祖国》这是五年级王星星要朗诵的诗歌。 ? 13男:你要问我谁是最有耐心的人我答案是老师、你要问我谁是 最可爱的人我的答案是老师、你要问我谁是最辛苦的人我的答案是 老师。下来请卜可欣《老师您辛苦了》。 ? 14女:五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的 祖国从今走向繁荣富强。请欣赏王天涛的《祖国妈妈我爱您》。 ? ? ? ? 15男:当你感到迷茫的时候,他是你的引路人,当你感到委屈的 时候,他是你的开导人。难忘恩师情、难舍恩师义。请欣赏薛宇科 的《感恩恩师》 16女:肩负历史的使命、承担祖国的希望我们是中 华少年请欣赏《中华少年》六年级郭丽娜、刘存等同学朗诵。17男:河山只在我梦影,祖国已多年为亲近,可是不管咋样也改变不了我 的中国心。请欣赏《祖国在我心中》。 18女:假如我是一滴水,我 会融进大海让海水变的更蓝。假如我是诗人我会像李 白那样“举杯邀明月,对影成三人。”假如。。。。请请欣赏一年级 小同学谷孟原的《假如我是》。

小学古诗文诵读汇报演出节目主持串词

小学古诗文诵读汇报演出节目主持串词 女:敬爱的老师, 男:亲爱的同学们 合:大家好! 男:今天,蜀小校园里,高朋满座; 女:今天,书香校园,群贤毕至,再谱阅读新篇。莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像天空没有阳光;我们深深感受到了读书给予我们的乐趣,我们更感受到的是全校老师给予我们的无限关爱,现在我们有请*校长为我们致词。大家掌声欢迎。 男:本学期,我们在老师们的精心指导下,继续开展了中华经典诵读活动。女:是啊,我们营造书香校园,诵读千古美文,传承华夏文明,做少年君子男:扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德女:我国有一个节日叫"全国助残日”,为了庆祝今年的"全国助残日”我们有幸 与市聋哑学校联合演出。对他们的到来,我们表示热烈的欢迎。 合:现在,让我们一起来展示同学们的学习成果。蜀小"中华经典古诗文 诵读"汇报演出活动现在开始。 男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典。女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文。

男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。女:“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 女:下面请欣赏一年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》。乙:风——你是春的使者甲:雨——你是春的信徒 乙:一年之际在于春甲:一日之际在于晨 乙:让我们在***班的《春晓》中体会那份春意 女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆, 看鱼儿嬉戏莲叶间。请欣赏舞蹈〈水乡情〉 男:春夏秋冬美景四溢让我们和*****班一起来感悟四季! 男:我们欢聚一堂,共享师生爱。 女:在这欢乐的时刻,我们怎能忘记哺育我们成长的园丁们。男:没有老师,就没有我们的成长。没有老师,就没有们的才华和智慧。女:在此,我们谨代表同学们向辛勤教诲我们的各位老师,致以深深的敬 意和诚挚的祝福。请欣赏*****班《教师的头发》 女:感谢你,感谢我,我们都在爱中成长,让我们都拥有一颗感恩的心, 请欣赏手语舞蹈〈感恩的心〉 男:歌声永远是青春的主旋律,伴随动听的的音乐,优美的景色,和朗朗

诗词朗诵主持词通用版

诗词朗诵主持词 诗词朗诵主持词尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们: 大家好! 在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩,迎接十六大”的热烈氛围中,我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共-产-党的真挚情感。今天,在这里举行“喜迎十六大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布:实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师,你培育的是祖国的春天》,作者佚名,领诵:张校名、江亭华。 …… 下面举行颁奖仪式,首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖; 下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖; 下面请获得本次比赛一等奖的班级__________________上台领奖。同学们: 党的十六大即将召开,让我们团结一心,勤奋学习,积极工作,创造优异的成绩向人民汇报,向十六大献礼,最后预祝十六大圆满成功! 实验中学“喜迎十六大”配乐诗词朗诵比赛到此结束,谢谢大家!

“喜迎十六大”经典诗词配乐朗诵比赛 初三各班级: 为迎接十六大的胜利召开,丰富学生的业余生活,展现当代中学生的精神风貌和良好素质,提高朗诵能力和审美能力,陶冶情操,特举行经典诗词配乐朗诵比赛,具体要求通知如下: (一)、比赛时间:第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。 (二)、比赛要求: (1)、朗诵内容:古典诗词和现代诗词精品,偏重于词。 (2)、朗诵时间:3—5分钟 (3)、参加朗诵的人数为领诵2人,协诵男8人,女8人,共计18人。 4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委,(抄写形式:第一行正中写题目,第二行写作者和朗诵者的班级、姓名,切不可将这些写在格外的任何地方)。 5.朗诵要求:具有较高的艺术品位,有较强的欣赏价值。

古诗文诵读活动主持人台词

【篇一】古诗文诵读活动主持人台词 各位老师,各位同学: 大家好! 芳:今天,我们的书香校园,再谱阅读新篇。 韩:本学期,我们在老师的精心指导下,开展了读中华经典名言警句诗词活动,以继承中华民族的优秀文化。我们营造书香校园,诵读千古美文,以传承华夏文明。 芳:今天,就让我们来展示我们的学习成果。“大田中心小学要华诗词朗诵比赛现在开始 韩:金色的童年,阳光灿烂,我们是祖国的花朵 童年时光我们亲近诵读经典。 芳:金色的童年,如梦如幻,我们是祖国的花朵。 校园内外我们诵读经典诗文。 韩:我们的古诗文, 芳:形式多样 韩:内容丰富 芳:特别其中的爱国主义诗文犹如声声春雷震撼着我们的心灵韩:又如个个问号 芳:启发我们去深思、去探索。 韩:它,就是我们千年的绝唱 芳:一直唱向永恒的未来。 韩:同学们,你们知道最伟大的人性美是什么吗?——那就是母爱,一起用心聆听一首关于母爱的颂歌吧!有请彭济伟同学. 芳:接下来有请二年级小朋友,朗诵者:赖其青同学。韩:《满江红》这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。表现了作者大无畏的英雄气概,洋溢着爱国主义激情。有请五(1)班谢梦婷同学倾情朗诵

芳:白居易十六岁时的杰作我想大家肯定是再熟悉不过了,那就让我们再一次重温吧,有请一年级小朋友徐愿上台。 韩:让我们再听听四年级童海青口中的《赋得古原草送别》诗吧芳:接下来有请三年级李明荟同学韩:《客至》这是一首洋溢着浓郁生活气息的纪事诗,表现诗人诚朴的性格和喜客的心情。有请二年级徐愿同学。 芳:56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含着中国共产党的万般豪情壮志。是中国诗歌宝库中的灿烂明珠。让我们一起来感受人类历空前的伟大壮举.五(2)班陈海兰同学,有请。 韩:再来感受一下六(2)班罗钰珑同学对毛泽东诗《七律长征》的深入领会吧。 芳:“静夜思”是诗人离开家人后,写出的诗句。全诗仅短短四句,每句五个字,共二十个字,却意味深长地表达出一位远在他乡的游子对故乡那深深的怀念之情。来听听五(3)班罗怡情同学口中的优美诗句吧。有请 韩:请四年级雷菲同学上台诵诵《秋登宣城谢眺北楼》 芳:天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境。请听边塞军旅途中思乡寄情佳作《长相思》,朗诵者二年级徐海明同学。 韩:接下来有请我们六(1)班袁娟同学上台,大家欢迎。 芳:一首写出诗人送别友人时无限依恋的感情,又写出祖国河山的壮丽美好的好诗,出自唐代伟大诗人李白。有请三年级钟冰同学 韩:再听听五(1)班赖玉芬同学对这首诗不同的体会吧,有请再朗诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 芳:接下来有请六(1)班韩赣龙同学朗诵《泊船瓜洲》〈秋思〉 韩:〈苏幕遮〉,同学们,你们还记得吗,由请五(2)班尹强同学朗诵芳:请听年轻的李白初离蜀地时的作品《峨眉山月歌》,朗诵者一(1)班钟丽敏。 韩:寥寥数笔就勾画出一幅悲绪四溢的“游子思归图”,淋漓尽致地传达出漂泊羁旅的游子心。请李友毅同学魅力朗诵《天净.秋思》等一(2)班 芳:《清平乐。村居》给读者展示出一幅生动的农家生活画面。展开你想像的翅膀吧,请听一(2)班温珍盛同学带来的《清平乐。村居》韩:请听由一(2)班童艳红同学带来的一道送别之作《送杜少府之任蜀州》

诗歌朗诵稿汇总

诗歌朗诵稿汇总 本文是关于诗歌朗诵稿汇总,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 中华经典诗文朗诵 蜀道难李白噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 青年教师朗诵稿2篇 青春不悔,生命无憾时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。 毕业生晚会诗歌朗诵2篇 岁月如歌废原/ 一像一阵风吹过黎明的笙箫在凌晨弹唱希望的天籁一种坚韧的意志从岁月的歌声里长出羽翼像一只翱翔的雄鹰拍打着搏击广褒的海天在视线望不到的地方埋葬天空的忧伤岁月的歌声响彻时空刹那永恒醉倒不归路上的相思与 爱的奉献诗朗诵 这一刻我们的泪眼朝着一个共同的方向一个名叫汶川的地方一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛无法抑制的泪流挂满了中国的脸庞多少亲人啊在地动山摇的瞬间骨肉分离家毁人亡多少孩子,从得救的那一刻起变成了孤儿失去爹娘多少个鲜 盛世中华朗诵词 看盛世中华,展辉煌成就矫健的苍鹰扇动着双翅,无畏的目光照亮前行的道路。我们在星光灿烂下倾听时代的钟声。我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。** 年弹指一挥间,** 年,中华大地历经沧桑巨变。今日,我们迎来了祖国母亲的**年华诞。 现代诗朗诵技巧

一、以真挚的情感为基础真正好的朗诵者是以声音传达出内心真挚的情感来感动听众的。朗诵时的声音情感要出自内心的深处,适切地传达出朗诵者真正所体悟到的诗意。 小学朗诵比赛主持稿2篇 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我们欢聚在上饶县第三小学,诵读千古美文,传承华夏文明。今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 诗朗诵比赛开场白3篇 开头合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?乙:你是否享受过杨柳依依诗情画意,白雪皑皑的华丽美艳?甲:今天,我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙:今天,我们将在这里聆听溪水潺潺。 大学生朗诵题材 a psalm of lifelongfellow朗费罗---年青人的心对歌者说的话不要在哀伤的诗句里告诉我:tell me not, in mornful numbers,人生不过是一场幻梦! 儿歌诗朗诵4篇 [读书郎]小嘛小二郎背着书包上学堂不怕太阳晒也不怕那风雨狂只怕那先生骂我懒哪没有学问(罗)无脸见爹娘。丁丁啦切个隆冬抢没有学问(罗)无脸见爹娘。 教师朗诵比赛方案2篇 一、活动目的:为了丰富校园生活,提高全校教师的普通话朗诵水平,使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己的风采,学校面向全校教师开展一次普通话朗诵比赛。二、参赛要求:1、以办公室为单位,人人参与,集体朗诵。 适合集体朗诵的诗歌 《黄河颂》啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。 最好的诗歌朗诵3篇 一棵开花的树席慕容如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前

朗诵晚会主持词

朗诵晚会主持词 篇一:诗歌朗诵会主持词 主持人串词 敬爱的老师、亲爱的同学,大家上午好! 五月是花的海洋,五月是歌的世界,五月是瑰丽的诗篇,五月是美丽的画舫。让精彩的五 月丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。嘉禾新都 学校 小学部“诵读美文,争做‘阳光少年’”朗诵比赛活动现在开始! 1、首先请听604班的诗朗诵《中华少年》,朗诵者:程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学,有请! 2、我希望天空湛蓝、河水清澈;我希望同学们快乐学习,老师们工作顺利,身体健康; 我希望今天的比赛赛出水平。在座的各位同学都是好样的。请听401班的参赛作品《我真希望》。 3、真的,今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟 大的祖国。请听303班的诗朗诵《祖国,我为你骄傲》朗诵者:刘芯欣、李斯雨、王夕晨。 4、听!多么美妙的声音,你听!沙啦啦,沙啦啦??雨,轻轻悄悄地来了??下面请听诗朗诵《听雨》,有请503班黄盛祥、林春研等人上场。 5、我们学生为什么爱新都学校?因为她是追梦的地方。《书香梦、少年梦、中国梦》 看!505班张怡等14人追梦来了! 6、尽管山路迢迢,布满荆棘;尽管学海漫漫,充满艰辛。我们却满怀豪情,勇往直前。看,601班黄大柱、苏武子容背起行囊尽情演绎诗歌:《我们勇往直前》 7、不是一切真情,都流失在人心的沙漠里;不是一切梦想,都甘愿被折掉翅膀。请听 301班洪浩彬等人带来的诗朗诵《这也是一切》。 8、现在是炎热的夏天,但春天的美景依然展现在我们的眼前。哦,一年级的小朋友像春 天的使者悄悄地来到我们的身边。请欣赏《春晓》 9、天上皎洁的月亮仿佛在向我们在座的每个人讲述一个动人的传说,403班的林萌、郭 霖颖同学为我们带来了优美的朗诵:《月亮宝贝》 10、我们真幸运,今天能够站在这里听到这么精彩的朗读。我骄傲,因为我是优秀学生代表;我骄傲,我是新都学子;《我骄傲,我是中国人》,有请骄傲的305班学生代表。

热门-古诗朗诵主持词

古诗朗诵主持词 古诗朗诵主持词 男:尊敬的各位来宾, 女:亲爱的朋友们, (合)大家晚上好! 男:这里是朗诵娱乐在线―与春天同行生日晚会的现场,欢迎您的光临。 女:在这个春意盎然,草色嫩绿的季节;在这个美丽的 夜晚,在这个欢聚的时刻。我们迎来了朗诵娱乐在线资深顾问含洋老师和三位优秀的管理落雪飞花、聆听美丽、听晓的生日晚会。 男:首先请允许我代表《朗诵娱乐在线》室主及全体管 理员对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时还要对 4月份的寿星们表示深深的祝福! 女:当暖暖的春风吹过,漫山遍野的草绿了,姹紫嫣红 的花开了,鸟儿争先恐后地唱起了歌,轻盈的柳絮也在飘悠着。 男:春风是这样的清新、温暖。穿过淅淅沥沥的小雨、 透过缭绕的寒烟,将淡淡的一股暖流缓缓的送进我们的心田,跟随蜜蜂和蝴蝶的翩翩起舞,将暖流播撒我们的家园。

女:今晚我们大家欢聚在一起庆祝寿星们的生日,让我们点燃生日的蜡烛,唱起生日的赞歌,让寿星们在歌声中许下来年的愿望!并送上我们最美好的祝福! 男:今晚就让我们一起来分享生日甜蜜和快乐,分享生命绽放的美丽!祝愿寿星们岁岁年年祥和平安,永远年轻,开心永恒;祝愿寿星们在事业和生活上一帆风顺,前景美好,好运连连!相信今晚我们大家的歌声和笑语,将伴随他们度过一个难忘的生日之夜! 男:郎骑竹马来,绕床弄青梅、 女:蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。 男:中华古典诗词是我们祖国文化的.瑰宝,是中华民族智慧的结晶。 女:中华古典诗词是中华民族几千年审美意识和价值观的积淀。 男:中华古典诗词像海,她蕴积深厚而壮阔波澜。 女:中华古典诗词像山,她深邃凝重而意境深远。 男:那一首首闪烁着智慧的经典,让我们的灵魂得到洗礼。 女:那一篇篇散发着馥郁的篇章,让我们的人格得到历练。 男:亲爱的同学们, 女:朋友们合:大家早上好!

主持人朗诵节目串词

主持人朗诵节目串词 朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面就是我给大家整理的主持人朗诵节目串词,仅供参考。 主持人朗诵节目串词(一) 合:尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们,大家,下午好 女:走进十月,我们用炙热的眼神/凝望金秋, 男:走进十月,我们有深切的感慨/发自肺腑。 女:20xx年10月1日,我们伟大的祖国/迎来了她61岁的生日, 男:20xx年10月13日,是中国少年先锋队建队/61周年, 女:61年,光辉岁月/弹指一挥间, 男:61年,中华大地/沧桑巨变。 女:今天我们*******全体师生/欢聚一堂 男:为庆祝祖国的61岁/华诞, 女:为欢庆我们少先队员自己的/节日 男:献上一份/特殊的礼物 合:*******"热爱伟大祖国、建设美好家园"庆国庆诗歌朗诵大赛现在开始男:首先,请宋校长为我们本次活动致辞 一(1) 女:红旗的高山 男:礼花的彩河 合:向着北京/欢呼庆贺; 女:人流的潮水 男:笑声的浪波 合:向着天安门/奔涌高歌! 女:我多想去看看/美丽的北京城, 男:我多想登上/雄伟壮丽天安门 女:请欣赏由一年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我多想去看看》

一(2) 男:漫漫海波,怎能把情分割。 女:起伏山峦,怎能把爱割破。 男:啊,台湾,海峡两岸盼统一。 女:你像一片飘离的树叶,诉说着/对根的思念 男:请欣赏由一年级(2)班为我们带来的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》 二(1) 女:祖国是我们的母亲 男:我们是祖国的孩子 合:我们都爱伟大的祖国 女:请欣赏由二年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国我爱你》 二(2) 男:我爱您/源远流长灿烂的历史, 女:我爱您/每一寸土地上的花朵, 男:我爱您/风光秀美壮丽的河山, 女:我爱您/人民的性格坚韧执着。 合:我的祖国,我深深爱恋的祖国。 男:请欣赏由二年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》 1 三(1) 女:我的祖国,地大物博,风光秀美/孕育了瑰丽的传统文化 男:我的祖国,人民勤劳,五十六个民族/相濡以沫 女:黄河远,长江长,丝绸之路源汉唐, 男:中国大,新疆美,天山脚下是故乡。 合:爱家乡,爱祖国,和谐大爱建新疆。 女:请欣赏由三年级(1)班为我们带来的诗朗诵《爱满新疆、永远的家》三(2) 男:我愿变成一棵小草,长在祖国的田野中,为田野增添一份绿色;女:我愿变成一条小鱼,游在祖国的江河里,为江河增加一丝生机;男:我愿变成一朵小花,站在祖国的花园里,让花园更加鲜艳美丽;

中华经典诗文诵读比赛活动方案

呼吉尔特中心小学经典诗文诵读活动方案 一、活动目的: 为了进一步推进语文课程改革,促进新课程改革下学生语文素养的提高,为“倡导阅读传统经典,在诵读中亲近中国文化,在亲近中热爱中华文明,在热爱中创新传统思想,在创新中弘扬民族精神”,丰富我校的校园文化生活,营造书香校园,提高学生的朗诵水平,培养学生对优秀文学作品的学习兴趣,帮助学生进一步领会汉语言文学的艺术魅力,特举行“漫步书林享受阅读”中华经典美诗文诵读比赛活动。 二、活动主题: “漫步书林享受阅读”中华经典诗文诵读比赛活动三、活动目标 (一)通过诵读经典,引导学生博览群书,开阔视野,丰富语言储备,促进知识更新,提高文化品位和审美情趣,全面提升语文素养,传承中华灿烂文化。 (二)通过诵读经典,冶高尚情操,养成健全人格,使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观,增强学生爱国情感,树立远大志向,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。 (三)通过诵读经典,培养学生良好的阅读兴趣与习惯,帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念,以高品位的校园文化来影响学生的思想和情感,激发学生一生对经典文化的向

往。 (四)通过诵读经典,促进学生提高记忆能力,积淀经典文化。记忆力是可以通过锻炼开发而不断提高的。让学生大量诵读千古美文,做到熟读成诵、烂熟于心,可以培养记忆能力,积淀经典文化。 从小培养学生良好的读书习惯,对学生的终身负责,是语文教学的重中之重,开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动,要精心组织活动,有计划、有步骤地展开,通过诵、背、书、唱、演、画等形式,把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中,愉悦学生的稚嫩心灵,丰厚学生的人文底蕴。 1.开发经典诵读校本课程。制定诵读方案,选择诵读容,每周专门开设1节经典诵读课。各年级有所侧重,培养学生经典诵读的兴趣和习惯、经典诵读的方法和能力、经典诵读的创造性。 2.定期展示诵读成果。学校对各班学生的诵读成果进行各类展评,评选“中华经典诵读小明星”、“中华经典诵读优秀班级”、“中华经典诵读优秀指导教师”、“中华经典诵读优秀家长”,既促进了经典诵读的经验交流、体验共享,又促进学生古诗文诵读活动的蓬勃发展。 3.开展师生共读活动。鼓励教师与学生共阅一本书,加强与学生之间的交流。可以通过书信往来、课余聊天、网络对

诗歌朗诵会主持词范文

诗歌朗诵会主持词范文 亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档诗歌朗诵会主持词范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 甲:春已到 乙:人间尽欢笑 丙:渔港鸥鹭齐天叫 丁:校园花草丰茂 甲:各位领导 乙:各位来宾 丙:各位老师 丁:各位同学 合:大家下午好 甲:在这春光烂漫的季节里 乙:在这花红柳绿的校园里 丙:在这莺歌燕舞的舞台上 丁:在这绿草如茵的操场上 合:我们舥艚二小即将拉开第三届“春天送你一首诗”朗

诵会的序幕 甲乙:让我们在诗歌中跳跃着春的脉搏 丙丁:让我们在微风中舞起春天的旋律 甲:下面,请允许我们向大家介绍一下,今天在座的评委老师。她们是------ 乙:好,下面我宣布------- 合:xx年舥艚二小第三届“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始 丁:掌声有请方校长致开幕词 甲:古今中外有多少名人来赞美小草那顽强的生命力。 乙:唐代著名诗人白居易以诗歌的形式来赞美小草,并以此来描述自己古道送别时的情景。 甲:更值得一提的是,我们还请到了一(1)班的一位多才多艺的家长,他将和我们一(1)的小朋友们一起吟唱《赋得古原草送别》 乙:大家掌声欢迎 丙:小草虽然没有花的香,没有树的高,但它却从不寂寞,也从不烦恼。 丁:因为它的朋友遍及天涯海角。 丙:请欣赏三(2)班小朋友为大家吟唱的《小草》

甲:《春江花月夜》是唐代诗人张若虚仅存的一首名诗, 乙:她描绘春天夜晚江畔的景色,词句优美,被称为是“孤篇盖全唐”的杰作。 甲:闻一多先生称之为:“这是诗中的诗,顶峰上的顶峰。”。 乙:下面请欣赏五(1)班的同学带给我们的诗朗诵-----《春江花月夜》,掌声有请 丙:大作家柯岩,把字典公公家里的那点事编成了小诗。 丁:二(2)班的小朋友把这首诗搬上了舞台。 丙:不信的话。请听听《字典公公家里的争吵》 甲:静静的圆月下,我们的家园的怎么样的呢? 乙:请二(1)班的小朋友告诉我们。 甲:好,请欣赏情景诗朗诵《月下家园》 丙:维护和平,制止战争,是全世界人民的共同心愿。 丁:更是我们少年儿童的共同心愿。 丙:我们希望,我们祈盼-----全世界的儿童能和我们一样享受春天。 丁:请欣赏四年级的同学带给我们的台上台下大联动。 甲:经典名篇之一的《三字经》,再配上古香古色的学童。将会是一种怎样的情景呢?

朗诵主持人串词

----《诵读经典文化,铸就伟大梦想》朗诵比赛串词 一、开场词 1:尊敬的各位领导 2:各位评委 3:敬爱的老师们 4:亲爱的同学们 合:大家下午好!(掌声) 1:我是主持人xxx 2:我是xxx 3:我是xxx 4:我是xxx 5:我是xxx 合:今天,由我们主持这次活动,陪大家欢度美好时光! 1:送走了春华秋实 2:迎来了冬日暖阳 3:五千年的悠久历史,孕育了深厚底蕴的华夏文明 4:源远流长的古典诗文,筑就了经久不衰的民族瑰宝。 1:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人 2:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。 3:和圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里诵读经典; 2:和先哲对话,我们在满园书香的校园里感受经典。 12合:————第五届——诵读经典文化铸就伟大梦想表演现在开始二、介绍评委和评分标准 接下来又李延军老师宣读评分标准 感谢李老师 三、正式比赛 2:中华文化,源远流长,国学经典,诵读不衰。 3:经典的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化; 4:经典的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 1:诵读国学经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌, 2:诵读国学经典,让民族文化支撑我们人格的脊梁。 3:今天,我们欢聚在枣园小学,诵读千古美文,传承华夏文明; 4:今天,我们登上这夏日舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。 12合:诵读中华经典,传承人类文明! 34合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。 合:让我们用热烈的掌声,预祝同学们在今天的诵读中,取得优异的成绩。(掌声)1百善孝为先,孝敬是根本,

2中华孝道是美德,天地恩情不能忘请欣赏二二班带来的《时间都去哪了》,五六班做准备1是党使百姓摆脱了苦海; 2是党使人民充满了希望; 1是党使民族走向了富强。 2请欣赏由五六班带来的《我的中国梦》请三一班做准备 1历史的车轮滚滚向前、浩浩荡荡、势不可挡。 2身为一个中国人,我骄傲,我自豪。下面请欣赏五七班带来的《我骄傲、我是中国人》。四五班做准备 1眼中有泪,心中才有彩虹。 2一个仰望星空的人,会有暗夜也遮不住的情怀。有请四五班为我们带来《相信未来》。四二做准备 1百年曙光,百年家园。 2昨天,前贤志士们把民族复兴的伟大责任传承。今天让我们一起倾听四二班为我们演绎的《复兴之歌》五二做准备 1您从韶山的小径走来, 2您登上岳麓山的峰顶,怅望万里江天枫叶如染。请欣赏五二班带来的诗词《沁园春长沙》五五做准备 1作为中国人,我们都无比的骄傲 2这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏五五班带来的诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。五八班做准备 1打开中华五千年的文明史册, 2今天我们要唱出对祖国的赞歌,请欣赏五八班带来的《我爱我的祖国》 1不忘初心,牢记使命 2志存高远,报效国家。请欣赏一一班带来的《少年中国梦》 1延安,灿烂辉煌的精神 2多少炎黄子孙把你追寻。请欣赏四七班带来的《延安,我把你追寻》 1家,是最小国,国是千万家下面请欣赏四一班带来的节目《诵读好家风,传承好家训》 1巾帼英雄花木兰:坚韧、温情,大爱无疆!请欣赏二三班带来的诗朗诵《木兰辞》 1文化兴,国运兴。文化强,民族强。请欣赏三六班带来的《心向党,诵经典中国梦》 1中华少年,是神州大地生长的希望,下面请欣赏五三班带来的《中华少年》 1我爱中华,因为我是中国娃,我们最爱中国家。请欣赏二五班带来的《我骄傲,我是中国娃》 1诗歌在春天,杨柳风扑面。诗歌在秋天,枫叶舞翩翩。诗歌在冬天,瑞雪兆丰年。让我们在四六班带来经典的请欣赏《四季诗韵》 1我的祖国,高山巍峨,大河奔腾;我的祖国,地大物博,人民勤劳,请欣赏五九班带来的诗朗诵《我的祖国》 1我们的国家将在中国特色的社会主义伟大旗帜的引领下,在党的领导下,开创中国特色社会主义事业崭新局面,实现全面建设小康社会的宏伟目标和中华民族的伟大复兴,让我们一起跟着旗帜——前进! 1每个人都有未来,每个人都有梦想,有付出就会有收获。让我们相信自己,相信未来。请欣赏术科组带来诗朗诵《相信未来》 1追寻先贤足迹,倾听古人教诲。诵读中华经典,营造书香校园。有请英语组为我们带来诗朗诵《诵经典扬国粹》

85篇经典古文(适合朗诵)

1.陋室铭刘禹锡(唐)字梦得《刘梦得文集》 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? 2.马说韩愈(唐)字退之《昌黎先生集》 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。 马之千里者,一食(shí)或尽粟一石(dàn)。食(sì)马者不知千里而食(sì)也。是马也,虽有千里之能,食(shí)不饱,力不足,才美不外见(现),且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食(sì)之不能尽其材(才),鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪(ye)?其真不知马也。 3.师说韩愈(唐) 古之学者必有师。师者,所以传道受(授)业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读(dòu)者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不(fǒu)焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯(tán)子、苌(cháng)弘、师襄、老聃(dàn)。郯子之徒,其 贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

古诗文朗诵主持词

古诗文朗诵主持词 开场白 男:敬爱的老师 女:亲爱的同学们, 合:大家好! 男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 男:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有独特的体验,谱写了一首首动人的诗句。 女:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶 男合:读千古美文,同经典相伴。 女合:诵中华经典,与圣贤同行。 合:梅辉坡小学经典古诗文朗诵——现在开始! 第一篇春之歌 男:春天是一幅水彩画,艳丽而真切。春天孕育着生命与希望,春给人以鼓舞和信心,引来无数的文人墨客对它的赞美。 女:可春天到底在哪里呢?(歌伴舞《春天在哪里》) 男:早春的柳树发出嫩绿的新芽,像用碧玉装扮无比美妙。这纤细婀娜的柳叶是谁剪裁出来的呢? 咏柳 唐贺知章

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 女:生机勃勃的春天,春意盎然,满园春色却难以关住,你看一枝红杏探出墙头,不正在向人们炫耀着春天的美丽吗? 游园不值 南宋叶绍翁 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 春,暖人心脾:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。” 春,沁凉润透:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。” 春,酒里飘香:“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。” 第二篇夏之莲 女:莲花,乃花中之君子也。 男:莲花,美丽、纯洁、高尚,引来无数的文人墨客对它的赞美. 女:江南盛夏,小船轻飘,莲叶田田,浆声应和着采莲姑娘的歌声,构成江南采莲曲。 江南

江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。 女:西湖边,送友人,看到是接天莲叶、映日荷花的画面,唱的却是依依惜别、含蓄婉转的送别曲。 晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 第三篇秋之月 男:从古至今,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。 女:千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。 男:一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。 水调歌头(吟唱)

完整诗朗诵主持词

开场白 主持人上场(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意; (男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高 (男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好! (男)今天,我们在这里相聚,参加马站高中2008年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:…… (男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢 (女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学2008年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。 一(男)春水碧于天,画船听雨眠。等闲识得东风面,万紫千红总是春。(女)红豆生南国,春来发几枝?枕上片时春梦中,行尽江南数千里。(合)春花春水春光春风,春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天,请欣赏《中国的春天》 朗诵者:高一(2)、(3)班同学 二(女)人生是美丽的奇迹,我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来,我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔,让我们撑起生命的长篙,让我们启程远航,把命运交给未来,奔向为了,因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》 朗诵者:高一(5)班 三(男)北国风光,千里冰封,万里雪飘。一幅北国风光图令人魂牵梦萦,一代领袖毛泽东引领着我们走入了如此多娇的江山画面,请听诗歌朗诵《沁园春·雪》 朗诵者:高二(9)班 四(女)日月轮回,潮涨潮落,万事万物都有开始和结局。但我相信我们每一个人都更加注重自身生命的过程,下面请欣赏诗歌朗诵

“经典古诗词”朗诵比赛活动方案

临朐中学附属初中“经典古诗词”朗诵比赛活动方案 2016-9-8

临朐中学附属初中“经典古诗词”朗诵比赛活动方为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,学校特举办此次经典古诗文朗诵比赛。 一、活动主题:诵读中华经典,弘扬民族文化 二、活动目标: 1、弘扬我国民族文化,提高学生欣赏品味、审美情趣。 2、提高学生的语文素养,丰厚校园人文底蕴,培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格,形成积极正确的人生观和价值观。 3、提高学生的朗诵水平,激发学生读书热情,使学生养成多读书,读好书,会读书的良好习惯; 三、参赛对象:初中1-3年级每班三组选手,每组选手不超过十人。 四、比赛时间:2016年9月14日下午2:30 五、比赛地点:学校多功能教室 六、比赛要求及形式: 1、所选古诗文内容脱稿朗诵,限时3-5分钟。 2、所选内容(经典古文、诗、词、赋、曲)必须健康积极向上,课内、课外皆可。

3、参赛形式以朗诵为主,鼓励形式创新,各选手可在朗诵的形式上有所创新,音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。(但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。) 4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。 5、各班级在2016年9月12日前上报参赛选手名单及作品题目,用于主持人预报节目及解说。 6、选手参赛顺序按抽签的先后顺序进行比赛。 七、奖项设置: 各年级设个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,团体奖分设第一、二名。 八、评分标准: 服装整齐美观:20分 朗诵感情充沛:20分 时间把握合适:20分 朗诵形式新颖:20分 舞台动作效果:20分 九、组织安排: 1.领导小组: 组长:陈伟 副组长:张志强 成员:高博张顺林彦廷魏丽娜王欣高静

诗歌朗诵主持词

一、开场白 男:尊敬的各位领导、老师 女:亲爱的同学们? 合:大家下午好!? 男:总以为青春是一簇火,光彩而热情? 女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨? 男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽,?? 女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落,? 男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。? 女::青春是一首诗,只一句就百转千回? 男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开? 女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹????????? 男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都? 女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源? 合:丰仪中学“书香校园”诗歌朗诵比赛现在开始。? 男:首先请允许我,介绍今天到场的评委。 丰仪中学王校长赵校长翟校长请大家掌声欢迎。 同时出席的还有八年级级部主任宋主任 七年级级部主任周主任 九年级语文组杨老师王老师。 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来! 女:接下来,请允许我给大家介绍,本次比赛的评分标准。?

1.思想内容:满分2分??主题鲜明突出,内容积极向上,富有时代精神。? 2.语言表达:满分4分??要求普通话标准,声音洪亮、富有情感,能够脱稿朗诵。? 男:3.形象风度:满分2分??着装统一、和谐,动作大方。? 4.综合表现:满分2分?? 举止得体,有礼貌。 二、领导发言 男:下面有请丰仪中学赵校长致开幕词。? 三、过程 翟:每个人都有梦想。 男:每个人都渴望未来。 女:每个人都坚定地相信未来。 男:下面请欣赏由七年级一班带来的诗朗诵,《相信未来》,大家欢迎!请2号选手做准备。 翟:是的,相信未来就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春,但一个人若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连,他的青春便是永恒的!请欣赏八年级三班2号选手任豪参为大家朗诵《青春中国》。请3号选手做准备。 女:我们是祖国的青春,未来是我们的青春。下面请欣赏由八年级二班带来的诗歌组合朗诵,《相信未来》!请4号选手做准备。

诗歌朗诵比赛主持人台词范例

诗歌朗诵比赛主持人台词范例 【篇一】诗歌朗诵比赛主持人台词范例 诗的言语,典藏着华夏五千年的悠悠历史 词的声音,演绎着贯穿古今的不朽传说 经典诗词,吟咏着底蕴深厚的民族文化 诗词经典,见证着炎黄子孙的风骨铿锵 尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好!这里是首届中华古典诗词背诵比赛决赛现场,欢迎您的到来!一把黄土塑造了千万个你我,五千年文化是我们生生不息的脉搏一湾江水养育了无数神舟儿女,五千年历史是我们坚定不移的步履中华优秀传统文化,凝聚着古圣睿智的目光 中华优秀传统文化,蕴藉着先贤越人的思想 诗词歌赋,便是这文化星海中最耀眼的一颗,摘一个,可将银河点亮 它更是文化百花园中最娇艳的一朵,采一只,便会满手都馥郁着芬芳 文人们燃情而诗,留下许多千古绝唱 后人们盛世而歌,吟咏书情亘古绵长 为丰富校园文化生活,增强校园文化氛围,弘扬中华优秀传统文化, 增进师生爱国主义情怀,我校长期以来都致力于弘扬中华优秀传统文化,将文明根植于菁菁校园,将经典播向求知若渴的心田,让学生能够在古韵芳华中传承文明、提高修养,

收获快乐、感悟成长。 所以,今天我们齐聚于此,诵读经典,去找寻万里河山的广阔,对话圣贤,来感受文字千年的力量,共享这场文化与文明的饕餮盛宴。好,我们闲话少叙,我宣布,笑嘻嘻小中华古典诗词背诵比赛决赛正式开始! 首先,请允许我为大家介绍今天的评委老师,他们是…… 下面由我来宣读一下今天总决赛的比赛规则…… 今天参加总决赛的18只代表队是由初赛选出的各年级的优胜队伍,他们分别是……本次比赛将评出一等奖一名,二等奖……看我们的选手已经整装待发,个个是斗志昂扬,让我们用热烈的掌声预祝同学们在今天的比赛中能够取得优异的成绩! 我们现在开始总决赛的第一个环节——必答题,请一号台一号选手听题…… 第一轮比赛结束,让我们看看各代表队的得分情况…… 下面我们开始紧张刺激、扣人心弦的抢答题部分…… 经过工作人员的现场统计,比赛结果已经揭晓,获得笑嘻嘻首届中华古典诗词背诵比赛决赛三等奖…… 结束语: 比赛时间转瞬即逝,中华经典的千年音韵还在耳边回响,中华经典的万种情怀还在心头荡漾 诵读经典诗文,营造书香校园,让优秀的民族文化在我们血脉中流淌,弘扬传统文化,传承华夏文明,让坚毅的民

古诗词朗诵活动主持稿

古诗词朗诵活动主持稿 古诗词朗诵活动主持稿篇1 合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好! 1:中国是一个诗歌的国度,从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“建安七子”,从唐诗到宋词再到元曲,中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产。 2:思无尽,诗无尽。因为思念,中华民族的灵魂深处多了一处永远的精神家园! 因为深情,使我们的血管里澎湃了一种潜藏的浪漫!那些积淀着智慧结晶、映射理性光辉的言论著作,那些浓缩着丰富情蕴含这优美意象的诗词曲赋,就像灿烂的星河熠熠生辉,令人神往。 1:作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员,我们在骄傲兴奋之余,更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承,并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中, 2:去感受、 1:去诵读、 2:去积累, 合:让我们一起走进“中华经典诵读” 第一环节:年级齐诵 1、首先,请听六年级齐诵《论语》。 2、接下来,请欣赏五年级齐诵《增广贤文》 1、千古佳篇,释放了我们的感叹。 2、豪情在怀,穿越古今我们共同放歌!

1、同学们,是你们用自己的声音,传递了这千古的激昂。 2、同学们,是你们用行动践行了古人的理想。 二、班级古诗词朗诵环节。 1:唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠 2:源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝 1:那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受 2:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益 1:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明。 2:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园。 合:让我们和诗歌经典一起神采飞扬! 吟诵着动人的诗篇,陶醉在四季动人的风景中。 1:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 2:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 1:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 2:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 1:愿五千年文化瑰宝大放异彩, 2:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。 齐:古名句陪伴着我们童年,让幽幽书香浸润我们的心灵! 古诗词朗诵活动主持稿篇2 开场白: 男:尊敬的老师! 女:亲爱的同学们! 合:大家上午好。

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