大学生社团活动管理系统

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大学生社团活动管理系统

分类号学号学校代码10487密级

硕士学位论文

大学生社团活动管理系统

的设计与实现

学位申请人

学科专业:

指导教师:

答辩日期:

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements

for the Degree for the Master of Engineering

Design and Implementation of Activities of University Students Association Management System

Candidate :

Major :

Supervisor :

Huazhong University of Science and Technology

Wuhan 430074, P. R. China

October, 2013

华中科技大学硕士学位论文

摘要

在现代信息技术日益发展的今天,各行各业都致力于运用信息化技术去实现对部门工作的管理。当前随着高等教育的蓬勃发展,高校学生社团数量普遍增加,学生社团多、管理混乱、会员无所适从是当前许多高校学生社团的现状。开发学生社团活动管理系统是解决上述问题的有效举措。

本系统以江西省南昌工学院学生社团组织为研究对象,结合该校的实际情况,开发了一套适用于该校的学生社团管理系统。系统采用了B/S架构设计,以RubyMine 作为开发工具,运用MySQL作为后台数据库,在UML模型的基础上构建了系统体系架构和各种需求模型、行为模型。系统设定了系统管理员、社团会长和会员三种角色,围绕这3种用户角色主要完成了社团会长活动申请、会长对社团成员管理、会员网上报名参加活动、会员活动成绩查询、管理员社团活动质量评估、社团会长工作任免等主要功能模块的具体实现。

系统研发后,经过江西省南昌工学院相关专家和技术人员的检测后投入使用,有效的解决了该校学生社团长期混乱的现象,大大的调动了学生社团成员的积极性,开展了许多活动,学校社团管理部门的工作压力也减轻了,能够通过系统实现对社团活动的管理,该系统得到了校领导和学生们的一致好评。

关键词:社团活动管理系统 B/S架构 UML模型

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Abstract

With the rapid development of modern information technology, people from all walks of life was devoted to the use of information technology to achieve the management in the department. Along with the vigorous development of higher education, the number of College Students' associations generally increased. College students associations face current situation which are growing number of student organizations, management confusion, and members did not know what course to take. The development of management system for student organization activities is an effective measure to solve the above problems.

This system takes students' associations in Jiangxi V ocational College of Finance and Economics as object of study. Combined with the actual situation of the College, in this paper, penman develops a set of management system which complies to the College. Based on the B/S architecture design and the UML model, using RubyMine as a development tool,and MySQL database as a background, penman constructs the system architecture and various demand model, behavior model.The system sets three kinds of roles which are administrator, the president and members of association.Each system role has different functions which have been fully implemented in specific modules.

Through the detection of Jiangxi V ocational College of Finance and Economics experts and technical staff , system effectively solves the problem long-term confusion in the school student association. It greatly aroused the enthusiasm of the students and community members who carried out a number of activities. The work pressure of management departments from school community is reduced. And also it can manage community activities through the system which gets gets very good effects from school leaders and students.

Key word:Management system for student organization activities B/S architecture Rails UML Model

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目录

摘要............................................................................................................... I Abstract........................................................................................................... I I 1 绪论

1.1 课题研究背景及意义 (1)

1.2 国内外研究现状 (2)

1.3 本文主要研究内容 (2)

2 相关技术分析

2.1 Ruby语言 (4)

2.2 Rails框架 (6)

2.3 B/S和C/S架构技术 (8)

2.4 MySQL (9)

2.5 本章小结 (13)

3 系统需求分析

3.1 系统的功能需求 (14)

3.2 用户对界面操作的要求 (17)

3.3 系统用例图的分析与建立 (17)

3.4 本章小结 (19)

4 系统的设计

4.1 系统总体设计 (20)

4.2 系统主要功能模块设计 (21)

4.3 数据库设计 (29)

4.4 本章小结 (32)

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5 系统的实现与测试

5.1 系统开发环境 (33)

5.2 系统主要功能模块的实现 (33)

5.3 系统测试 (40)

5.4 本章小结 (43)

6 总结与展望

6.1 全文总结 (44)

6.2 展望 (44)

致谢 (46)

参考文献 (47)

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1 绪论

高校学生社团组织是学生日常活动的平台,对于高校学生锻炼自身能力,丰富业余生活有着重要的作用。但是,当前的许多高校呈现出学生社团组织多,社团成员杂,社团管理混乱的局面,社团活动难以开展,这导致了许多学生社团形同虚设、有名无实,这也大大增加了高校学生社团管理部门的工作压力,采用合理的学生社团管理系统是解决上述问题,发挥学生社团组织活力的关键,让学生能够真正在社团中成长和进步。

1.1 课题研究背景及意义

本人曾参与江西省南昌工学院社团管理系统的研发工作。该校近几年发展迅速,在校学生人数比之十年前增长了近一倍,超过了一万人。该校比较注重信息化建设,已经实现了教务系统、学籍管理、学生实训管理的信息化管理,但是对于学生社团管理,则仍处于传统的人工管理。

但是,随着该校在校学生人数的增长,学生社团也种类繁多,诸如乒乓球协会、象棋协会、舞蹈协会等各种学生社团不胜枚举[1]。学生社团的增加也使得管理增加了难度,借助一套合理的学生社团管理系统,以实现对学生社团的管理,让学生自己管理好自己,提高自己[2]。

有鉴于此,笔者根据该校的实际情况,在借鉴前人研究成果的基础上,开发了本套系统。

客观的说,江西省南昌工学院所面临的问题是国内许多高校面临的问题。长期以来,许多高校忽视学生社团管理系统开发,使得这一领域较之于教务管理系统、学籍管理系统的开发显得薄弱得多,笔者这一课题的研究,不仅可以解决江西省南昌工学院的学生社团管理问题,对于国内其他高校而言,也具有一定的现实意义。笔者也希望抛砖引玉,让更多的专家学者重视这一问题的研究,开发出更多更有技术含量的学生社团管理系统。

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1.2 国内外研究现状

对于学生社团管理系统的研发,国内学者长期以来都不甚重视[3]。但近年来,随着信息化技术的深入发展,也有学者对这一领域进行的微探[4]。比如余俊杰的《高校社团管理系统的设计与实现》一文“通过对高校社团管理进行研究,分析其业务流程,使用SQL server 2005 数据库和c# 技术,实现了一个高校社团管理系统”,在该系统中,设定了系统管理员端、社联工作人员端、普通会员端等几个端口,各个端口均有不同的功能[5]。该文对于笔者的研究具有较强的指导意义。

尹君的《基于B/S 模式的校园社团活动管理系统设计》一文根据某高校社团联合会的主要职能,该学生社团管理系统分为四个模块[6]。即:新闻中心模块、社联总汇模块、社团星空模块和下载基地模块,该系统采用Browser/Server(B/S)结构模式来设计。在笔者看来,该套系统较为简单和实用,对于本文的研究也具有一定的参考价值。此外,唐四化的《如何用ASP设计与实现学生社团管理系统》一文采用ASP+ SQL Server技术进行设计学生社团管理系统,将系统分为分社团管理、事务管理、信息查询、系统管理四大模块,管理系统的服务对象主要是是学生会员、学生社团和管理员[7]。其中“学生会员通过本系统获得社团活动信息和维护个人信息;学生社团利用本系统享有对会员参加社团、注销社团的基本情况进行操作的权限;社团管理员享有浏览、查询、修改、统计社团的基本信息的权力,实现对会员、社团信息查看及维护的功能”,该套系统非常实用科学[8]。

我国学者的研究比之于西方发达国家的成果而言就相形见绌了,西方国家长期重视现代化信息技术的研发,其成果也大大领先于我国,积极借鉴发达国家的研究成果,无疑是促进我们提高和进步的明智之举[9]。

1.3 本文主要研究内容

本系统结合江西省南昌工学院学生社团管理的现状,研发了一套适用于该校的学生社团管理系统,以实现对该校学生社团的优化管理,促使社团学生能够自我管理,自我提高的目的。本课题经过长期的研究与改进,主要做了如下工作:

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(1)分析研究了系统实现的关键技术,对其中的核心的技术详细介绍。从不同的方面、角度对基于C/S的二层体系结构和基于B/S的三层体系结构进行了全面的对比,并指出三层体系结构相比于两层体系结构的主要优势。

(2)使用统一建模语言(UML)指导系统开发的过程,给出了系统各阶段所涉及的部分建模模型。

(3)在对高校社团活动管理系统的UML建模模型的指导下,主要实现了会员管理模块、社团会长管理模块、管理员管理模块以及系统维护模块的功能。

(4)最后对高校社团活动管理系统就网站优化、数据库安全、网络安全等方面进行了网络安全设计。

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2 相关技术分析

针对系统的特殊需求,改项目确定为Web项目。选择Ruby On Rails进行开发。使用RubyMine作为开发工具,使用开源数据库MySQL作为存储媒介,还有其他的一些基本信息,在这一章节中将会有详细的介绍。

2.1 Ruby语言

Ruby是一种功能强大的面向对象的脚本语言[10]。它综合了Perl,Python,Java等语言的特点写成,有强大的文字处理能力,简单的语法,并且完全的面向对象[11]。同时,Ruby是解释型语言,不需编译即可快捷地编程[12]。Ruby由日本的Yukihiro Matsumoto(Matz.)在1995年首次发布。Ruby擅长于文本处理、系统管理等任务,大家可以用它来进行实用的编程[13]。对于一种开发语言,Ruby具有以下特点:(1)动态类型

静态类型语言也有很不错的功能,比如编译时验证和IDE 支持[14]。不过动态类型对于项目启动真的有很大帮助,并且便于进行更改,尤其是在项目的早期到中期这些阶段。

(2)Duck Typing(鸭子类型)

这只是动态类型的一个有效的扩展。在Ruby 中,预期能够对字符串对象进行操作的方法并不会检查is_a?(String) [15]。它们检查对象是否respond_to?(:to_str),如果是,就接着调用对象的to_str。与此类似,在Ruby 中表示路径(Path)的对象能够实现一个to_path 方法为提供路径重现(representation)[16]。在Rails 语言中,对于具有“模型”特性的对象,我们可以使用这样的技巧来实现对它们respond_to?(:to_model) 的预期。

(3)令人叹为观止的模块

Ruby 提供了一个与Scala、Squeak 和Perl 语言中“traits”类似的功能[17]。事实上,Ruby 模块可以在运行时动态地址类等级中添加新元素。运行时可以动态地对super 的使用继续评估以考虑所有添加的模块,这样就可以方便地按照所需多次地扩

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展超类功能,而且无需指定在类声明时确定super的加载地点[18]。此外,Ruby 模块提供了生命周期钩子(hook)append_features 和included,这样就可以使用模块来互相隔离扩展以及在特性包含的基础上动态的扩展类。

(4)类主体不是专用的

在Ruby 中,类主体不是专用的语境。它们仅仅是一个对象类的自身指向点。比如下面的代码:

class Comment < ActiveRecord::Base

validates_presence_of :post_id

end

validates_presence_of 看起来好像是语言的一项功能,但实际上它是Comment 上调用的方法,而Comment 由ActiveRecord::Base 提供。该方法可以类中的执行任意代码(arbitrary code),包括创建新的方法,执行代码中其他内容,或者更新类实例变量。与必须在编译时运行的Java 标注不同,Ruby 类主体能够考虑到运行时的信息,如动态提供的选项或其他代码的评估结果[19]。

(5)字符串求值(eval 功能)

这可能是一个不同的想法。这里不是指任意运行时字符串的求值,而是用于在Ruby 程序启动过程中创建方法的字符串求值[20]。这样就能够利用Ruby 定义的结构(如Rails 路径或AOP 定义),并且能够将其编译到Ruby 方法中。当然,也可以将其作为其他语言的附件(add-on)来实现,但在纯Ruby 环境中实现这类功能是可能的。在很大程度上,它是一种自足执行(self-hosting)的一种语言[21]。

(6)区块和Lambda 表达式

在Ruby、JavaScript、Scala、Clojure 和Lisp 中也存在Lambda表达式[22]。利用它们,就能够实现看起来好像是语言功能的区块范围内的构造。最常见的使用示例是对文件的操作。在没有lambda 的语言中,用户不得不在同一个语法范围(和他们最初打开的文件一致)中使用一段“确保”区块,以确保关闭了资源[23]。

(7)很好的字面含义

Ruby 中每个词都具有很好的字面意义:

字符串:single-line、double-line、interpolated

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数字:binary、octal、decimal、hex

空值:nil

布尔玛:true、false

数组:[1,2], %w(每个字都是元素)

哈希表(Hash):{key => value} 和{key: value}(Ruby 1.9)

正则表达式:/hello/、%r{hello/path}、%r{hello#{interpolated}}

符号::name 和:”weird string”

区块:{ 区块文字}

这里只是列举出了一部分的字面量,窥一斑而知全貌。Ruby的字面量是非常易懂的。

2.2 Rails框架

Rails框架首次提出是在2004年7月,它的研发者是26岁的丹麦人David Heinemeier Hansson[24]。不同于已有复杂的Web 开发框架,Rails是一个更符合实际需要而且更高效的Web开发框架[25]。Rails结合了PHP体系的优点(快速开发)和Java体系的优点(程序规整),因此,Rails在其提出后不长的时间里就受到了广泛的关注[26]。

2.2.1 Rails的特点

Rails框架是为Ruby服务Web项目的开发提供了一个非常强大的支持[27]。Rails框架简单易用,学习和推广都非常简单[28]。Rails框架主要有如下的6大特点。

(1)全栈式的MVC框架

Rails是一个全栈式的MVC框架,换句话说,通过Rails可以实现MVC模式中的各个层次,并使它们无缝地协同运转起来[29]。在实际开发一个MVC模式的Web应用项目时,如果使用Java开发,需要用到Struts(Controller 层)、Hibernate(Model层)和Spring 3个框架,而且需要额外整合3个框架开发出的内容。而使用Ruby语言开发相同的项目时,只需要用到Rails框架就可以完成[30]。

(2)约定优于配置

为了说明各个对象之间的关联关系,一般的Web应用开发框架往往采用写入XML配置文件的方法。这种方式虽然可以解决一些问题,但是却带来了管理上的混

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乱。Rails 对此的态度是约定优于配置,这意味着在Rails中不会出现XML配置文件。Rails使用Web应用多年来积累的各种常见约定(更具体地说是命名规则)来代替XML 配置文件,而在Rails内部的映射与发现机制根据这些约定可以实现对象之间的关联[31]。

(3)更少代码

使用约定来代替XML配置文件说明Rails本身完成了大量的底层工作,这意味着使用更少的代码来实现应用程序是极有可能的。此外,代码量的缩减也减小了出现bug的可能性,降低了维护程序和升级程序的难度[32]。

(4)生成器

Rails 使用的实时映射技术和元编程技术,免去了开发人员在开发过程中编写大量样板文件代码的烦恼。在少数需要使用样板文件代码的时候,开发人员可以通过Rails内建的生成器脚本实时创建,而不再是通过手工编写。Rails的这个特点可以使开发人员更专注于系统的逻辑结构,而不必为一些琐碎的细节所烦扰[33]。

(5)零周转时间

对已有的Web应用系统进行修改后,其一般需要经过配置、编译、发布、重新设置、测试等一系列步骤才能投入使用,这明显浪费了许多时间[34]。而使用Rails开发Web应用系统,可以通过浏览器即时查看程序运行结果,从而节约了大量的时间。

(6)支架系统

Rails的支架系统可以自动为任何相关的数据库表创建一套包含标准CRUD操作和前台视图的系统[35]。通过支架系统,开发人员可以方便快捷地操纵数据库中的数据表[36]。此外,Rails也允许开发人员使用自己设计的代码或视图来替换自动生成的代码和视图。

2.2.2 Rails的指导原则

Rails的指导原则是"不要重复你自己"(Don't Repeat Yourself, 或DRY) [37]。意思是说你写的代码不会有重复的地方。比如以往数据库的接口往往是类似的程序代码但是在很多地方都要重复用到。这无论是给编写还是维护都造成了很大的代价。相反,Rails给你提供了绝大多数的支持,让你只需要短短的几行代码就可以实现强大的功

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能。而且,Rails提供了代码生成工具,让你甚至不需要编写一行代码就实现强大的管理程序。Rails通过reflection和runtime extension减少了对configuration文件的依靠,这和Java,C#语言的方向有很大不同,让你减少了很多配置和部署的麻烦,但是性能上却完全可以应付一般网站的需求。

2.3 B/S和C/S架构技术

2.3.1 C/S架构模式

C/S(Client/Server)结构,即大家熟知的客户机和服务器结构[38]。它是软件系统体系结构,通过它可以充分利用两端硬件环境的优势,将任务合理分配到Client端和Server端来实现,降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Client/Server形式的两层结构,由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展,Web和Client/Server应用都可以进行同样的业务处理,应用不同的模块共享逻辑组件;因此,内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统,通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。

传统的C/S体系结构虽然采用的是开放模式,但这只是系统开发一级的开放性,在特定的应用中无论是Client端还是Server端都还需要特定的软件支持。由于没能提供用户真正期望的开放环境,C/S结构的软件需要针对不同的操作系统系统开发不同版本的软件,加之产品的更新换代十分快,已经很难适应百台电脑以上局域网用户同时使用。而且代价高,效率低。

C/S架构软件的优势与劣势:

(1)应用服务器运行数据负荷较轻。

(2)数据的储存管理功能较为透明。

(3)C/S架构的劣势是高昂的维护成本且投资大。

2.3.2 B/S架构模式

B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构[39]。它是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务

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逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷,减轻了系统维护与升级的成本和工作量,降低了用户的总体成本(TCO)。

以目前的技术看,局域网建立B/S结构的网络应用,并通过Internet/Intranet 模式下数据库应用,相对易于把握、成本也是较低的。它是一次性到位的开发,能实现不同的人员,从不同的地点,以不同的接入方式(比如LAN,WAN,Internet/Intranet等)访问和操作共同的数据库;它能有效地保护数据平台和管理访问权限,服务器数据库也很安全。特别是在跨平台语言出现之后,B/S架构管理软件更是方便、快捷、高效。

B/S架构软件的优势与劣势:

(1)维护和升级方式简单。

(2)成本降低,选择更多。

(3)应用服务器运行数据负荷较重。

综合我院网络节点情况和网上系统设计需求进行分析,明显B/S结构更适合我们的系统,可在分布式网络中快速访问到远端服务器而不需要特殊安装客户端程序,使得移动办公成为可能,更加提升了系统的可使用性和易用性。

根据以上的分析,再结合我院的实际情况。B/S结构应该是更适合我们的系统。用户的体验会更好,只要有个浏览器,PC上、智能手机上都可以使用。

2.4 MySQL

MySQL是一个小型关系型数据库管理系统,开发者为瑞典MySQL AB公司[40]。目前MySQL被广泛地应用在Internet上的中小型网站中。由于其体积小、速度快、总体拥有成本低,尤其是开放源码这一特点,许多中小型网站为了降低网站总体拥有成本而选择了MySQL作为网站数据库。

2.4.1 MySQL架构

MySQL的架构一共有三层:控制层,解释层和数据存储层[41]。控制层:为请求做连接处理,授权认证,安全等,许多基于网络的客户端/服务器工具或服务器都需要的服务。解释层:查询解析,分析,优化,缓存,提供内建函数(时间、日期、

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数学和加密函数等);存储过程,触发器,视图[42]。数据存储层:不光做存储和提取数据,而且针对特殊数据引擎还要做事务处理,和GNU/Linux下的各种文件系统一样,每个存储引擎都有自己的优势和劣势,如图2.1所示。

图2.1 MySQL架构

2.4.2 MySQL存储引擎比较

MySQL的存储引擎有四种,分别是MyISAM、HEAP、BDB和InnoDB[43]。它们之间的性能的比较如下图:

图2.2 MySQL存储引擎比较

上面四种当中,通常使用的存储引擎是MyISAM和InnoDB。接下来将对这两个存储引擎进行比较。

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MyISAM是默认类型,它是基于传统的ISAM类型,ISAM是Indexed Sequential Access Method (有索引的顺序访问方法) 的缩写,它是存储记录和文件的标准方法。与其他存储引擎比较,MyISAM具有检查和修复表格的大多数工具。MyISAM的特点:(1)数据存储方式简单,使用B+Tree进行索引

(2)使用三个文件定义一个表:.MYI .MYD .frm

(3)少碎片、支持大文件、能够进行索引压缩

(4)二进制层次的文件可以移植(Linux -> Windows)

(5)访问速度飞快,是所有MySQL文件引擎中速度最快的

(6)不支持一些数据库特性,比如事务、外键约束等

(7)T able level lock,性能稍差,更适合读取多的操作

(8)表数据容量有限,一般建议单表数据量介于50w ~ 200w

(9)增删改查以后要使用myisamck检查优化表

MyISAM存储结构主要涉及到三种类型的文件:.frm 文件存储表定义;.MYD(MYData) 数据文件的扩展名;.MYI(MYIndex) 索引文件的扩展名[44]。如图2.3所示。

图2.3 MyISAM存储结构

InnoDB特点:

(1)使用Table Space的方式来进行数据存储(ibdata1,ib_logfile())

华中科技大学硕士学位论文(2)支持事务、外键约束等数据库特性

(3)R ows level lock,读写性能都非常优秀

(4)能够承载大数据量的存储和访问

(5)拥有自己独立的缓冲池,能够缓存数据和索引

(6)在关闭自动提交的情况下,与MyISAM引擎速度差异不大

InnoDB的数据结构和MyISAM的完全不一样,具体的如下所示。

图2.4 InnoDB数据结构

基于上述的两种存储引擎的比较,什么样的数据引擎更适合我们的系统了,下面将在MySQL 5.0中对它们的性能方面进行比较:

图2.5 MyISAM vs InnoDB 性能测试

华中科技大学硕士学位论文从图2.5的测试结果可以看出在MySQL 5.0里面,MyISAM和InnoDB存储引擎性能差别并不是很大,针对InnoDB来说,影响性能的主要是innodb_flush_log_at_trx_commit这个选项,如果设置为1的话,那么每次插入数据的时候都会自动提交,导致性能急剧下降,应该是跟刷新日志有关系,设置为0效率能够看到明显提升,当然,同样你可以SQL中提交“SET AUTOCOMMIT = 0”来设置达到好的性能[45]。同时也可以看出值得使用InnoDB来替代MyISAM引擎来进行开发,毕竟InnoDB有多数据库特性、更良好的数据存储性能和查询性能。基于上述的比较本系统将选择InnoDB作为数据库引擎。

2.5 本章小结

本章首先对Ruby和Rails进行了介绍,然后对当前流行的两种主流架构C/S和B/S进行比较分析,并确定了B/S更加适合本系统的应用架构,然后介绍了开源数据库MySQL,以及对开发工具进行了描述,最后还对系统安全技术进行了详细介绍。在下一章节中,我们将对本社团活动管理系统做需求分析。

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3 系统需求分析

本高校社团管理系统是依据南昌工学院当前社团管理模式设计的。这次设计的宗旨是快速的页面反应速度、完整的逻辑实现、高效的社团管理。本章将对系统的各大功能做需求分析,主要是针对普通会员、社团的会长及系统的管理员这三个角色进行需求分析。

3.1 系统的功能需求

本系统是为南昌工学院社团管理设计的一个系统。首先来认识一下南昌工学院社团管理办法。本校的社团管理分为三个角色:社团会员,社团的会长和社团管理员。社团管理员要负责委派社团的会长,社团活动的评定和社团活动的审核等工作。社团管理员一般都是学工处的干部,因为他们平时跟各个社团的会长交流最多,而且自己的工作跟学生交流也比较多。对各个社团了解也是最多的。有了这些基础信息,就可以对会长的表现进行记录,以便在下次委派会长作为参考依据。会长是社团里面的骨干,是社团的大脑。社团里面大大小小的事情都需要会长去管理。比如:活动的申请,活动的发布,活动的策划,活动突发事情的处理,社团会员的管理,社团经费的管理和活动的综合评价。其中活动的申请对活动的开展是非常重要的,因此会长肯定希望管理员可以及时审核和回复。会长发布的活动也是希望会员可以及时的看到,这样才不会耽误活动的举行。会员看到活动之后,可以申请参加活动,在活动中积极配合各个单位的工作,以完成一个漂亮的活动作为唯一目标。会员对于自己来说,还可以维护自己的基本信息。

针对以上的这样需求,接下来我们将围绕这三个角色展开更细致详细的功能需求描述。

3.1.1 会员

会员是本系统的最小单元,但又是最活跃的单元。一个社团办得好不好就看这个社团的会员是不是够积极。为了壮大社团的会员队伍,首先一点会员的注册一定要方便实用。会员可以对自己的基本信息进行维护。会员还可以申请参加社团的活动。

课间、课外活动管理制度

五十七、太和镇中心幼儿园课间活动管理制度 第一条为了维护幼儿园正常的活动秩序,确保幼儿课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿园安全管理制度》,班主任应利用班会组织幼儿学习《小幼儿守则》和《幼儿日常行范》,引导幼儿树立良好学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐幼儿园。 第二条“幼儿课间活动”是指幼儿在幼儿园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、课外活动等。 第三条幼儿园应加强课间活动的管理,利用班会等时间对幼儿进行教育,教师应对幼儿进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,小朋友相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条幼儿园应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织幼儿排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查幼儿园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对幼儿违纪行为应进行制止。幼儿上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条幼儿课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条幼儿在幼儿园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬幼儿园任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进园。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强幼儿的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。 (三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级幼儿活

社团活动室管理规定

社 团 活 动 室 管 理 规 定 社团联合会 2013.1014

社团活动室管理规定 一、场地、设备使用管理制度 第一条、大学生社团联合会活动室是全院大学生的课外文化活 动场所,由社团联合会负责管理。活动室对各部门、及全院各 学生组织开放。 第二条、活动室内所有物品设备均属公共财产,由社团联合会 办公室负责管理使用,任何个人和团体不得挪为私用。 二、使用过程中要注意: 第一条、使用前请检查活动室的物品是否有损坏,如有请及时申报,避免出现责任不清等现象; 第二条、在活动室里,应爱护活动室里的一切物品,保持活动室的卫生环境,使大家能在一个干净、舒适的环境里搞活动; 第四条、社团进行活动时,有责任对活动室内的物品进行管,不准外部人员私自进入活动室,禁止携带易燃易爆、刀具等危险物品进入活动室; 第五条、社团进行活动时,不准擅自动用、损害其他社团寄存物品。如有损坏,按原价进行赔偿。 第六条、社团进行活动时,尽量减小噪音,做到不妨碍其他楼内人员正常学习工作。在使用活动室完毕后,由社团办公室工作人员检查活动室设施,如有异常请说明情况,或进行赔偿及责任的追究。 三、活动结束后,社团人员需将活动室打扫干净,并将所用 物品放回原处。

四、办公室管理人员要认真做好活动室使用记录,接受会长监督, 并定期向社联汇报。 五、财产管理制度 第一条、各活动室须保管好活动室的财产,包括活动室的窗、门以及所配置的办公桌和椅子等。 第二条、若发现活动室财产受到损坏,按具体情况对相应活动室进行处罚,情况严重者通报批评,并勒令其赔偿。 第三条、各活动室负责人负责钥匙分配,值班人员值班完毕后应把门窗关好,确保活动室财产安全。 郑州电力职业技术学院社团活动室管理制度的解释权归郑州电力职业技术学院社团联合会所有,如有任何疑问,请与社团联合会有关部门联系。 以上管理办法望社团人员及各社团积极配合,严格遵守,以保障活动室的正常使用。 社团联合会 2013.10.14

社团活动制度

小学学生社团管理制度 张家湾中心小学 1、社团组建方式。学校依据师资情况和学生需求组建学生社团并安排辅导老师。支持学生自发组织社团并聘请辅导老师,经学校批准后可以开展活动。社团名称由学生和辅导老师共同讨论确定。 2、社团招募方式。一般每学期初进行社团招新和人员调整,控制人数避免增加管理难度。坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则,学生报名社团要先经家长同意。社团老师和成员一经确定,无特殊情况一学期内不再变更。 3、活动时间地点。各社团制定科学合理的活动计划,并做好记录。活动时间为下午活动课时间,地点要相对固定。学校努力为社团活动的开展创造条件。各班主任要熟知本班参加各社团的学生名单和活动时间,并通过致家长一封信、短信、家长会等途径将学生参加的社团名称、辅导老师和活动时间告知家长。 4、社团考勤管理。各社团成员和辅导老师按时到指定地点集合,不迟到不早退。学生因事因病不能参加活动的要提前请假。辅导老师活动前先点名,如人数不全务必核查原因。活动中加强学生管理,避免学生中途无故离开。班主任要做好配合工作,组织好放学,合理安排课外辅导和卫生值日,督促学生按时参加社团。因班级事务、课业辅导、病假事假等有学生不能参加社团活动的,班主任要主动和社团老师沟通。社团活动结束后,辅导老师要组织学生排队放学,清点人数无误后统一离校,并在离校登记表上签字。社团老师因病因事

请假或因工作原因不能开展社团活动的,要于当天中午前通知相关班主任,并由班主任传达给学生和家长。因学校统一安排活动需取消社团活动的,先由学校通知社团老师,然后由社团老师通知班主任,再由班主任通知学生和家长(同样要在当天中午前传达到)。 5、活动过程要求。每次活动时要认真组织,注意文明礼仪、纪律卫生,加强安全教育,避免发生安全事故。 6、社团收费管理。各社团不得收取学费。需要购买学习用品的,坚持自愿原则,提倡家长自行购买,家长支持统一代购的要提前签订同意书。 7、社团绩效管理。各社团要积极参加各级比赛,为学校争得荣誉。学校每学期末举行社团成果展演,定期进行优秀社团、优秀成员的评选表彰。社团辅导工作量计入评优评先和绩效考核量化范围。

大学社团活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学社团活动策划书正式 版

大学社团活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景:为了提高校园文化氛围,丰富大家的课外娱乐生活,提升学生的生活品质,增强我们的综合素质,激发大家积极向上的生命热情,为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富,让你重新定义你的大学生活,它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,让你走进充满阳光的大学世界。 二、活动名称:“舞动心旋”假面舞会

三、活动时间:4月28日18:30--21:00 四、活动地点:大学生活动中心 五、活动对象:面向全院 六、活动的前期宣传:面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张),并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传,高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、xxx一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程: 由嘉宾表演拉开舞会的序幕,主持人后出场{要有激情,主持人不能把很高的气氛压低}

小学信息技术兴趣小组活动记录1

信息技术兴趣 小组 活动记录小组名称:信息技术 辅导教师:景贺飞 官场兴龙小学

信息技术兴趣小组 活动计划 活动目的: 为把素质教育落到实处,全面贯彻教育教学方针,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,使学生从小打下坚实的计算机方面的基础,特组建该兴趣小组。 组织形式: 1、在3~6年级中挑选喜欢计算机课程,而且有一定基础的学生。 2、人数6人。 活动时间: 每单周四下午2:40~3:20. 活动内容: 周次活动内容完成情况 三创作画图优秀 五对画图进行修改优秀 七构思图形良好 九修改图形良好 十一画平行四边形优秀 十三插入文字优秀 十五画大风车 十七改变画图属性

兴趣小组学生花名册序 号姓名 性 别 年 龄 所在班级职务分工考勤情况备注 1 陈楠女六(2)班组长 2 王晓颖女六(2)班成员 3 郑佳女六(2)班成员 4 李雪女六(2)班成员 5 谢红霞女六(2)班成员 6 张颖女六(2)班成员7 8 9 10

具体过程记录表 周次7 日 期 10.20 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容创作画图记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解画图窗口,重点讲“曲线”工具的使 用方法。 2、学生自己练习画图。 3、练习指法,简介五笔字型输入法,重点训 练识记键盘。 活动效果 优秀 周次8 日 期 10.27 应到 人数 6 实到 人数 6 缺席者 及原因 活动内容对画图进行修改记录人景贺飞 活动过程记录 1、讲解利用选定、刷子等工具对图画进行位 置转换、添加等操作。 2、学生对上次所作图画进行修改,然后互相 讨论优秀。 活动效果 优秀

课间、课外活动管理制度

昔元完小学生课间课外活动 管理制度 第一条为了维护校园正常的活动秩序,确保学生课间活动安全。根据《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全管理制度》,班主任应利用班队会组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,引导学生树立良好校风、学风,共建文明、整洁、优质、安全、和谐校园。 第二条“学生课间活动”是指学生在校园内上课时间除外进行的各种活动。包括晨读早操、升旗仪式、课间休息、大课间活动、午间活动、晚间活动、课外活动等。 第三条学校应加强课间活动的管理,利用晨会课、校会、班队课等时间对学生进行教育,教师应对学生进行安全教育,遵守安全规则,课间(课外)玩耍应适度,同学相处应和睦。预防伤害事故的发生。 第四条学校应明确每个班级的通行路线,参加课间集体活动、升旗仪式,应由老师组织学生排队前往,并按规定路线有序通行。 第五条值周领导和值周教师应巡查校园,对存在安全的设施和设备要排除。同时对学生违纪行为应进行制止。学生上下楼梯时,应该靠右慢行,不得奔跑跳跃,不得拥挤,不推人、撞人。 第六条学生课间应文明休息,不得做有危险因素的游戏,不得在走廊楼梯里追逐打闹,不得撞门爬窗。 第七条学生在校园内,不得狂奔乱跑大喊大叫,严禁攀爬学

校任何一处的的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架等设施。 第八条察觉到有不安全因素应及时报告老师,遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。 第九条不准携带管制刀具、易燃、易爆、有毒物品进校。 第十条认真组织好大课间活动,确保活动安全有序。 (一)大课间活动要制定周密的计划,落实安全防范措施,本着“谁组织、谁负责”的原则,落实人员统一指挥,实行全过程监控。 (二)大课间活动一般以班为单位由班主任带队,加强学生的活动安全教育,重视活动过程中的保护和预防措施,合理控制运动量,避免意外事故的发生。 (三)大课间活动应定期对活动场地进行实地检查,合理安排各年级学生活动区域,检查活动器具安全性能。发现不安全因素的要及时采取措施。 (四)大课间活动应对学生体质状况进行调查,建立学生健康档案,对不适宜参加活动的学生应予妥善安排。 第十一条班主任在课间要随时掌握学生活动情况,发现学生有不安全行为,应及时制止教育。 第十二条值周领导和教师加强校园内的巡视,发现学生有不安全行为,应及时制止,情况严重的应立即通知班主任或政教部门进行处理。 第十三条每一个教职工都有责任维护学校课间秩序,发现学生不安全行为应及时教育阻止。

社团活动规章制度

长沙汽车工业学校社团活动规章制度 为规范长沙汽车工业学校各社团召开及活动的开展,调动社团成员参与活动的积极性,建立正常的社团活动秩序,健全社团活动办公制度,提高工作效率,使社团的召开和活动的开展规范化、制度化,增强社团内部的纪律,使工作有章可循、有规可依,特制定《长沙汽车工业学校社团活动规章制度》,请大家务必遵守。 一、成员基本条件和要求 (一)要自觉遵守学校的各项规章制度; (二)要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范,无不良嗜好; (三)要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。 二、常规纪律及工作要求 (一)社团活动规定: (1)开展社团活动时,各成员必须按时到场并签到,不得迟到早退。社长制定签到表,做好考勤记录; (2)在活动期间,成员应自觉遵守相关规定,认真研究讨论处理各项事宜,不得聊天、睡觉,嬉戏打闹,吃零食,嚼槟榔,抽烟等现象;不得擅自离场,手机调到震动或者静音状态;不得接打电话或做其他与社团活动无关的事情;如有特殊情况,请举手示意。情节严重且屡次不改者,可开除出会; (3)不允许非社团人员参加活动; (4)活动期间要注意安全,爱护公物,不得擅自动用实训设备,如有损坏需照价赔偿; (5)每次活动结束后,打扫完活动室、关好门窗、电灯后方可离开; (6)活动策划时必须由大家一起完成,提高办事效率,认真履行自己的义务和职责。 (二)请假制度: (1)因故不能到席者,履行请假手续(请假条需班主任签字)。 (2)若活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突,该成员在事先说明,则不予追究; (3)社团成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假,如若发现,一经查实,即自动退会; (4)社团成员迟到3次以上,请假5次以上,旷会2次以上则视为自动退会。 (三)财务管理 (1)各社团自行筹备经费,由社长及成员推选专人负责管理,各社团指导老师不得参与;(2)经费必须用于社团的基本建设和活动,任何人不得挪用、占用或以个人名义报销; (3)各社团对经费的管理必须做到公开透明,让成员及时了解经费花销情况。 (四)执行与监督: (1)每次开展活动时,社长要严格按照本制度做好考勤记录,所有记录将作为期末的优干评选依据; (2)对本社活动表现突出者,学期末将给予奖励。 (3)本制度在执行过程中由教务处及内部成员各自加以监督。 (注:本制度如有不足,望社团各成员提出意见,将其完善并正式施行。)

大学社团活动策划书范文

大学英语社大型活动策划书 英语社团活动策划书范文 活动的名称:异域风情情怡海航 一活动背景 在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富 海航学院与世界的沟通日益密切,帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量,所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣. 二活动目的 鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动,旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气,给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台. 三活动主体 活动地点;第二教学楼第三阶梯教室 活动时间:十一月下旬(暂定) 活动对象:有志青年 四活动负责人;黄舟社长 主办单位:海航学院 协办单位:英语社团

邀请单位: 各个兄弟团体 五活动宣传 (一)宣传 1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传 2利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社QQ群里发帖),等方式开展宣传 3到时得现场进行拍照 (二)外联 负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社 拉到些赞助 六活动开展 1活动的会场布置;组织部负责会场装饰 2活动的司仪;由播音部负责主持 3活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任 4活动的流程 ( 1 )首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪,奠定第二步的情感格调. (2) 英文歌曲秀 (3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇,到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境. (4)校园寻宝. (5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮. (6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言

信息技术课外兴趣小组活动计划

信息技术课外兴趣小组活 动计划 Prepared on 21 November 2021

赣县区城关小学信息技术兴趣小组 活动计划 时间:2017年秋学期教师:张朝生根据现代教育形势发展的要求,为了充分利用学生的课余时间,促进学生的特长与能力协调发展,同时为进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力、开发智力,提高学生的计算机使用能力,能进行电脑作品的设计和制作,我校将开展信息技术课外兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一、指导思想 以提高学生电脑制作的兴趣和提高学生的能力为根本目的,坚持以人为本的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的根本宗旨,以电脑制作活动为契机,不断提高学生的能力,帮助学生接触现代科学知识,增加学生的知识面,培养思维能力,使学生初步形成科技意识、竞争意识。 二、活动目标 1、创新意识:引导学生在各种实践活动中积极动脑思考,善于发现问题,敢于提出自己的独立见解,乐于研究探索新的事物。 2、实践意识:引导学生在各种活动中综合运用所学知识和技能,获得多方面的直接体验和实践经验,培养理论联系实际的学风。 3、主体意识:引导学生在积极参与各种实践活动中加深对自我能动性认识和体验,建立责任感,培养自主学习、主动学习的志趣和情感。 4、发现问题的能力:通过各种实践活动,积极发展学生敏锐的观察力,掌握科学的观察方法,使学生善于全面、完整地认识事物,从不同层次、角度提出问题。 5、正确分析问题的能力:通过各种实践活动,促进学生思维的发展,掌握正确的分析问题的方法,能提出比较恰当的解决问题的方案。 6、解决问题的能力:通过各种实践活动,培养学生动手操作能力,引导学生学会选择使用恰当的工具和简单的技术来解决问题。 7、争取在每年的师生电脑作品制作或信息技术奥林匹克比赛活动中获得奖项。 三、活动主要内容 活动小组本学期教学重点:

大学生社团活动策划方案

大学生社团活动策划方案 一、活动名称 “秀我风采” 二、活动目的 为了展现当代大学生风采,凝聚同学们对所在班级、学院的向心力,充分发挥同学们的想象以及创新能力,突出表现某某大学各学院,各专业特色,同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况,特举办此次“秀我风采”活动。 三、活动简介 以各专业或各系为单位,各班同学集思广益,通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式,充分展示各专业特色,各班级风采,也可充分展现同学们对自己专业的理解,作品由班级同学集体完成,要求在活动规定时间范围内完成,最后,在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品,由全校师生投票选出冠军。 四、活动日程 活动预定十二月初开展(再议) 第一阶段(活动前) ①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作,调动学生参加活动的积极性,为活动的开展奠定良好的基础。 -1- ②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作,秘书部负责活动横幅的制作。 第二阶段(活动开展) ①各专业同学集思广益,发挥创新才能,筹划制作方案。

②各专业同学开始分工合作,制作自己展览的作品。 ③展览时,要求每个展览台有两到三个解说人员,使参观者更好了解作品意义。 第三阶段(活动评选) ①选择一周星期四下午,举办“秀我风采”展览会,学生会在该星期要加强宣传工作。 ②当天,在教学楼的中庭展示各专业同学的作品,供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。 ③最后,统计投票结果,评选出“风采之星”。 ④活动结束后,作品由各专业保留或由学生会珍藏。 五、活动所需资源 校学生会同学的协助,制作宣传海报、横幅,一天下午的场地的使用 六、经费预算 依具体情况再议 七、活动要求及细则 -2- 一对活动参与者 1、全体学生积极参加该活动,充分发挥创新才能,展现专业特色。 2、充分展现同学们对于自己本专业的理解,例如未来的涉及的职业,以及对社会的重要性。 二对活动组织者 1、认真做好每一个环节的工作,达到最好的效果。

信息技术兴趣小组活动计划教学内容

信息技术兴趣小组活 动计划

2016-2017学年下学期 信息技术兴趣小组培训计划 一、培养目标: 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具,使学生掌握这种工具的使用方法,并借助于这一工具来帮助他们学习,提高学生的信息素质,培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子,为今后做老师的小助手做好准备。 三、兴趣小组成员的确定 以“学生自愿、学校平衡”为原则,在学生自愿报名的基础上,由指导老师和班主任协商,每班参加人数不超过7人。 四、活动内容 小学是根据学生实际掌握知识,根据教材细化相关知识熟练操作记事本、写字板、等,提供相关操作环境,具体做如下安排: 1、认识计算机系统认识 7操作系统掌握窗口的基本操作 2、文件与文件夹的管理桌面的管理

3、认识输入与编辑简单文档 4、修饰美化文档中的文字文档的版式设计 5、自己动手绘制图形美化文档使用剪贴画或图片美化文档 6、使用文本框和艺术字美化文档表格创建与设计 7、使用修订或批注及邮件合并视图及打印预览 五、教学方式 1、利用现代的教学设备辅助计算机兴趣活动的开展,使学生能够全身心地投入到活动中来。 2、破除传统的上课方式,采用师生互动,共同提出问题、分析问题、解决问题的学习方法,教师创设学习环境,鼓励学生自己查阅资料自学、互学。教师及时给与总结。培养学生的自我学习的能力。 3、不断组织不同主题的画报及小报素材,组织学生进行制作训练,在提高学生的熟练程度的同时,不断的去创新,培养学生以后参加各项比赛的能力。 六、活动地点: 计算机教室 七、活动时间: 每周二下午第三节课。

课外辅导班规章制度

课外辅导班规章制度

良好的行为习惯。 3、坚持全员育人。辅导班有班主任制度,有与家庭、社会联系与合作制度。 4、建立学生考勤制度,学生请假需家长电话通知并有签字请假条,而且必须经班主任同意。 三、课堂管理 1、课堂秩序良好,无学生起哄、说话现象。 2、代课老师细心负责,讲课内容栩栩如生。 3、师生合作,交流,探讨,班级气氛活跃。 四、安全管理 1、建立健全安全管理制度。及时消除隐患,预防发生事故。建立辅导班突发事件预警机制,落实各项应急措施。加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。 2、每天对校舍、设施进行安全检查,防火、防盗、防触电、防滋扰、防中毒、防意外伤害等措施落实到位。加强门卫管理,禁止无关人员和校外机动车辆进入校园。组织学生户外活动有安全措施。 五、校园管理 建设平安、文明、和谐校园。优化校园环境,力求净化、绿化、美化、人文化。校内车辆停放整齐,地面无杂物,墙面无污损。环境布置富有文化内涵,体现教育功能。 六、后勤管理 1、坚持服务育人、管理育人。建立学生教室值日制度,保证整洁卫生;建立教室管理制度,坚持辅导员值班、巡查;建立发生群体性传染病、食物中毒应急制度,及时采取隔离、治疗措施。

大学社团活动策划书范文6篇

大学社团活动策划书范文6篇 。 [大学社团活动策划书范文篇一:大学社团活动策划书] 关于在国际志愿者日 组织募书活动的策划书 志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神,是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会(overseaschinaeducationoundation)合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。 附:海外中国教育基金会(ocef)是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef 的所有工作人员都是义工,不从ocef获得任何报酬。 一、活动背景: 1985年12月17日,联合国大会通过40/212号决议,确定每年12月5日作为国际志愿者日,其目的是为了在世界范

围内弘扬志愿者精神,宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天,世界各国都开展庆祝活动,以推动志愿者服务活动的开展。 二、活动目的: 弘扬志愿者精神,为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。 三、活动简介: 院青协计划于xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动,并借助此次宣传将募书活动持久开展下去(考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少,我们计划将第一阶段的活动延续至下学期,以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到xx年3月)。如果各方面条件成熟,可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。 四、活动地点及负责人: 宣传活动地点:校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前 校本部负责人:戴海波 南校区负责人:吴可嘉 五、活动步骤: (一)前期准备

信息技术课外活动总结

信息技术兴趣小组活动总结当前我们处于二十一世纪,人类已步入信息社会时代。计算机作为信息处理的工具,广泛地应用于我们生活的各个方面。为适应时代的发展,计算机课程已被纳入到各级学校必修课程之中。为了适应现代教育形势发展的要求,为了充分培养学生的能力,促进学生的特长与能力协调发展,本学期我校将开展信息技术兴趣小组活动,并努力提高活动质量,使学生学有所得,学有所长。 一.活动措施 1、做好报名工作 先初步设定信息技术活动兴趣小组人数约16人左右,由各班主任利用班会做好宣传发动工作,让学生自由报名,学校再根据各班得报名人数从中选出16名个具有一定计算机基础的学生作为学员(要求为三至六年级),活动地点为学校计算机教室,时间为每周三下午第三节。 2、加强管理 为能更好地完成课外活动的学习目标,必须做到认真备课,耐心辅导,全面关心爱护学生,管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范,文明守纪,讲究卫生,更要爱护来之不易的计算机设备。 3、重视计算机引言课的教学,培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向,它是学好一门课的内驱动力。俗话说:“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在计算机引言课中,要从计算机的产生、发展、最新动态和Internet网络的有关常识的介绍,同时结合本地区、本校利用计算机进行画图、制作学校网页等方面的应用,最大限度地让学生了解到计算机的重要作用,学习计算机的基础知

识和技能是时代的需要,也是个人成才的需要,激发他们的求知欲望,充分调动学生的学习积极性。 4、注重上机操作能力,使学习兴趣持久不息 计算机学科是一门实践操作极强的学科,应该说上机时间占70%,理论课只占30%。学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察、验证于一体的过程。学生刚开始学习时还有兴趣,但慢慢地对计算机的热情就会下降,不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中采用“任务驱动”教学法,明确每节课的教学目标,设下疑难问题,让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的办法,给学生“主动发展”的空间,大力推行“发现式”教学,同时要保证学生充裕的上机时间,着重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的上机操作能够解答某一问题,必将会熟练掌握该项操作技能,增添一份喜悦之情,充满一股学习计算机的热情。如在讲解文件、文件夹的基本操作时,由于这节内容相当重要,而且实践性非常强,教师可以先围绕教学目标出几道练习题,让学生自己带着问题操作预习,然后教师再总结学生的学习情况。同时不定期地开展一些全体学生都参加的指法练习、编辑排版等操作竞赛,让学习兴趣持久不息。 5、发挥“小老师”的作用,激发学习兴趣 学生当“小老师”改变了传统的师生间单向传递知识的方式,使学生由知识的被动接受者转变为知识的传授者,发挥了学生的主体作用。我们对教学中的一些简单知识内容,而且是学生最感兴趣的内容,如在“画图”的教学中,事先告诉学生教学目标,让学生自己组织上课,学生就会按照自己的理解程度,以自己最好的教学方式,扮演“小老师”。同时,在上机实践课中,教师由于各种

大学生社团活动策划方案范文

大学生社团活动策划方案范文活动主题: 促社团建设,展社团新貌。 活动目的: 为繁荣校园文化,推进素质教育,促进各学生社团的健康发展。 培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动,规范学生社团的管理,引导各级学生社团开展的积极性,促进学生社团的健康发展。 活动时间: 20xx年x月xx日 18:30。 活动地点: xx师范大学学生社团联合会。 展板、海报:学校第一、二、三食堂,弘德楼、大一寝室楼下大厅主办单位: xx师范大学学生社团联合会承办单位:xx师范大学学生社团联合会活动对象: 全校xx级学生活动主持: 活动流程: (一)、活动前期 (x月xx日--x月xx日) 1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案,筛选落实各社团精品节目。 2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报,KT板,横幅…)。 3、社团联合会办公室准备前期物品的租借。 (二)、活动近期 (x月xx日--x月xx日)

1、社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。 2、社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。 3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)。 4、社团联合会项目策划部落实好活动现场,并制定各社团应到人数。 5、社团联合会宣策部协调团委宣传部,对本次社团宣传做全面的报道。 (三)、活动现场 (x月xx日17:30--18:30) 1、社团联合会策划部 17:00到场进行会场布置,横幅的位置,到场布置,场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。 3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。 (四)、节目流程 一、主持人介绍到场嘉宾。 二、领导致辞并宣布活动开始。 三、将9个协会分为6个小组,各个协会代表人进行讲解各自协会的具。 体情况、宗旨、制度、特色活动及成效。 四、开场舞节目表演--民族舞蹈协会。

小学信息技术课外活动计划

第十一小学信息技术课外活动计划 2013年秋 一、指导思想: 信息技术兴趣小组,作为学校和信息技术教育有机结合的典型载体之一,随着社会需要应运而生,并在深化教育改革获得长足发展,愈益生动显示其活力,成为素质教育的重要方面。信息技术涉及的面广,能培养学生多方面的才能。因此,结合我校的情况,开展了一个信息技术兴趣小组,希望通过这一个小组能激发学生的创作兴趣,提高他们的创新能力。 二、具体工作: 这一学期我们将进行以下几个方面的学习: 1、电脑绘画 电脑绘画是在传统绘画基础上发展起来的一门新兴绘画艺术。一方面。它继承了传统绘画艺术的基本特点,如构图、造型、着色等;另一方面,它具有传统绘画艺术所无法比拟的优越性,如它的方便易用、新颖独特以及效果的丰富多样等。因而,电脑绘画深受小学生的喜爱。这是一种科学与艺术相结合的教学手段,它以生动的形式,事半功倍的效果,在我们眼前展示了一幅诱人的美术教学前景。这学期主要教学画图软件和金山画王。 2、制作电子报刊 辅导学生学会使用WORD软件,并运用WORD软件,由自命一个自己专注的题目,围绕这一题目,收集、整理相关信息,并在认真学习和研究相关信息的基础上,参照电子出版物的有关标准,以适当形式创作的电子报或电子刊物。主要教学WORD。 3、中英文打字 根据小学阶段信息技术的教学目标和任务,按省的基本要求,小学阶段应当学会使用键盘打字。而中文输入时的教学提倡采用拼音输入。学习中英文打字能促进信息技术与英语、语文教学的整合,并针对小学生特点将使这项活动更有意义,为它的健康深入开展提供保障。 4、幻灯片制作

Powerpoint和Word、Excel等应用软件一样,都是Microsoft公司推出的O ffice系列产品之一。PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件,主要用于演示文稿的创建,即幻灯片的制作,可有效帮助演讲、教学,产品演示等,它能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿,把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中,用于介绍公司的产品、展示自己的学术成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来,制作成胶片,以便应用到更广泛的领域中。利用Powerpoint不仅可以创建演示文稿,还可以在互联网上召开面对面会议,远程会议或在网上给观众展示演示文稿。 本学期以以学习和掌握制作Powerpoint的基本方法和基本理论为目的,培养学生对计算机的兴趣,启迪思维、发展能力。主要教学制作幻灯片的过程。 5、Flash制作 Flash是美国Macromedia公司所设计的一种二维矢量动画软件。通常包括M acromedia Flash,用于设计和编辑Flash文档,以及Macromedia Flash Playe r,用于播放Flash文档。Flash 是一种创作工具,设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常,使用 Flash 创作的各个内容单元称为应用程序,即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果,构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。 Flash制作能推动信息技术课程的深入实施,丰富学生的课外活动,激发学生学习电脑的兴趣。学生在制作Flash动画创建、制作、生成动画的方法,充分发挥学生的创新意识,实践制作由简单动画——特效动画——复杂动画——交互式动画的全过程,并利用知识的迁移,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的实际能力。

体育活动管理制度

体育活动管理制度 一、体育课课堂常规 1.教师必须按教学计划认真备课、写好教案,不断改进教学方法,提高教学质量。 2.教师和学生必须穿球鞋上体育课,不穿皮鞋或硬底鞋,不穿塑料凉鞋或塑料底的各种布鞋、棉鞋上体育课。避免误踏、误踢其他同学造成伤害,防止自己脚扭伤或滑倒摔伤。 3.在条件许可时,教师与学生应穿运动服或轻便服装,特别注意不穿牛仔裤与各种紧身外裤上体育课,这样不利于活动,甚至会造成运动时摔伤。 4.上课前应取下衣服上的别针,口袋中不放小刀、铅笔、钥匙等锐利坚硬的物品,以免运动中发生碰撞或摔倒时,造成严重戳伤。 5.体育老师应在上课铃响2分钟前进入操场集合地点。学生应在课前提前两三分钟到达上课场地,准备整队上课。尤其是楼上的班级更要注意这一点,避免上体育课的同学朝楼下跑与其他同学往楼上跑发生伤害事故。 6.凡到校学生都必须上体育课,学生因病不能正常上体育课时,必须有医生证明,事假经班主任;批准或持家长证明方能有效;病残免试体育的学生,必须有医院的证明,教导处批准方能免试;不能参加剧烈运动的学生和女生例假,均应到场由教师安排轻微活动或见习。 7.上课铃响后,各班均在操场规定区域集合,由体育委员检查出席人数,并向教师报告实到人数,随后师生相互问好。教师宣布本课任务与要求,迟到同学应向教师报告,说明原因,经老师允许后方能入队,并站在排尾。 8.上课时,学生必须自觉遵守课堂纪律,爱护场地、器材,服从教师和组长的指挥,努力完成各项练习任务,学生在课堂中不得嬉笑打闹,不得做与本课无关的事情,未经教师允许,不得随意移动器材的位置和调整难度。 9.教师要经常向学生进行安全教育,采取切实措施,避免和杜绝伤害事故的发生。 10.下课前2分钟,教师要进行小结,指出优缺点,提出课后练习要求,布置值日学生清理场地并归还器材,不允许过早下课。 二、两操活动 坚持每天一次广播操,一次眼保健操制度。 1.课间操要求每位学生都要参与,不迟到、不早退、不无故缺席,坚持“晴天室外操、雨天室内操”。班主任老师跟班,负责班级管理,体育老师按值日一人整队,其余体育老师组织学生分年级检查、监督学生做操情况,每天对学生做操情况进行汇总。 2.要求课间操各班集合整队,做到快、静、齐,做操动作准确、优美,姿态正确规范,态度认真严肃,包年级教干检查,每周公布一次检查结果。 3.眼保健操要认真做好,任课教师要组织好此项活动。学校将成立检查小组不定时检查活动情况。 三、竞赛活动 学校坚持每年四月份和十月份举办春秋两季运动会,由体育教研组牵头,以年级组为单位经常性组织小型体育类竞赛活动,保证参加体育锻炼人数达到学生总数的100%。 1.在竞赛规程下发后,班主任所在班级首先要普及练习,在普及的基础上认真选拔,选出班级代表队的学生参加年级的小型竞赛。 2.竞赛活动由体育教师具体组织,班主任、辅导员到场组织本班学生有序参加比赛。 3.各班都应积极组织学生参加课外活动及各种竞赛活动,不得随意缺席。个别学生因病不能参加,要向班主任请假,方可在教室内休息;如果整班不能参加活动,须得到教导处批准。 4.具体竞赛活动按照具体活动通知和规程进行。 5.各项成绩记入教师和班级量化。 四、田径队训练

大学社团活动策划(最新)

大学社团活动策划 大学生活丰富多彩,如何才能够在大学里学到学到更多的东西,在大学里能够将所有的能够做到的活动学好。在社团活动中,每一次活动的开展之前总是有相应的策划书提前写出来,在活动中能够快速的将所要工作注意的事项找到,在活动中才能够做到万无一失。要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称,如“×年×月××大学××活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景: 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(swot分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标: 活动的目的.、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性。 四、资源需要: 列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展: 作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、

体育活动安全管理制度

中学体育活动安全管理制度 一、加强安全教育。体育教师在体育课、课间操、课外活动和运动竞赛中,对学生进行思想、运动常识、生理卫生和运动安全教育,使学生了解造成运动伤害的原因、后果和预防措施,要求学生在体育活动时遵守纪律、思想集中、严肃认真、掌握科学锻炼方法。 二、加强运动技术指导和安全保护工作。要使学生知道每一项运动动作的技术要领,懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应该注意的事项。教师应耐心地指导学生练习,并多做示范动作。要加强运动安全保护,并逐步提高学生的自我保护和互相保护的能力。对患病与体弱的学生进行指导使其参加适当的体育活动,在组织学生开展剧烈体育竞赛时,应事先进行身体检查,严禁身体不适者参加。 三、加强教学组织。严格活动纪律,严格规定运动程序,杜绝“放羊式”体育课的出现,杜绝体育活动中打闹、涣散的现象。 四、在体育课、课外活动中,当学生发生意外伤害事故时,学校领导,体育教师,卫生教师应及时处理,护送受伤学生去医院治疗,并做好事故的善后处理和协调工作。同时查明原因,防止此类事故再次发生。 五、体育场地和器材等设施应符合体育活动安全和体育卫生标准要求,与学生年龄、特点相适应。体育教师和体育设备管理人员必须合理划分运动场地和设置警戒标志,并根据具体情况规定运动秩序和规则。学校应当定期组织相关人员对体育运动场地、体育器材进行

检查,发现安全隐患及时整改。严禁使用存在安全隐患的体育设施和娱乐设备。 六、利用马路或其他公共场所进行活动时,要注意周围的环境,加强安全保护,防止车祸、跌落、倒塌等事故的发生。 七、进行铅球、标枪等投掷、跳山羊、单双杠等教学活动时,特别要加强组织、严格纪律、认真保护。 八、不得组织学生到非正式游泳场馆游泳。组织学生到游泳池游泳必须要有领导、有组织地进行。要事先进行安全教育和纪律教育;要进行下水前的准备活动;要限定活动时间;要组织安全保护和救护小组;游泳结束,一定要清查人数。组织学生到天然游泳场游泳必须经教育行政部门批准并严密组织。 九、组织学生进行远足、登山、野营等活动应加强领导和组织,应执行报批制度。 十、学生参加体育活动的衣着应符合安全要求,一般要求穿运动服和无跟软底鞋。衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩带金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬质物体等,不得违规攀爬有关体育设施。 商镇中学