水平角观测记录手簿

仪器：全站仪编号：04 观测者：郑海林日期：2011 年09 月22

天气：晴成像：清晰记录者：王鑫慧开始：13 时49 分；结束：13 时54 分

Zeiss Ni004型光学水准仪i 角检查手簿

2T 经纬仪观测手簿

观测者：郑海林记录者：王鑫慧

三丝法测量垂直角观测记录手簿

Zeiss Ni004型光学水准仪观测记录手簿

（数据手簿丢失）

碎部点采集数据图表

（采集的数据没能导出暂且不做提供）

(简公开课)测回法观测水平角

第3章角度测量第三节角度测量方法——测回法观测水平角授课老师：王金福授课时间： 2011年12月19日教学目的：掌握测回法观测水平角的方法。教学重点：掌握测回法观测水平角的基本操作步骤。教学难点：掌握测回法观测水平角数据记录及内业计算。教学方法：利用多媒体教学，较为直观地展示图、表，利于学生理解。进行现场示范操作，直观展现测量方法。利用日常物品作为教具，激发学生学习热情。教学内容：一、复习 1、水平角测量原理（教室内取点讲解）水平角定义：地面上相交的两条直线投影到同一个水平面上所夹的角度称为水平角，用β表示。特点：顺时针0°~360° 计算公式： =b-a 当b≥a时β= b-a 当b＜a时β= b+360°-a 2、光学经纬仪的基本构造： a)对中整平装置（基座、垂球或光学对中器、水准器） b)照准装置（望远镜、支架、转动控制装置） c)读数装置（水平度盘及控制装置、竖直度盘及控制装置、读数显微装置） 3、光学经纬仪的基本操作：对中，整平，瞄准，读数

二、讲授新课的单个水平角测回法：两个方向之间上需要观测多个方向方向观测法：一个测站量{ 水平角测盘左（正镜）：竖直度盘位于望远镜视准轴方向左侧盘右（倒镜）：竖直度盘位于望远镜视准轴方向右侧测回法观测水平角具体操作步骤：（现场操作演示）（1）在角顶O 上安置经纬仪，对中、整平。（2）以盘左位置瞄准左边目标A ，读取水平度盘读数a 左。（样表：教案P3表3-2）（3）顺时针转动仪器，瞄准右边目标B ，读取水平度盘读数b 左。则盘左所测得角值为β左=b 左-a 左。以上完成了上半测回。为了检核及消除仪器误差对测角的影响，应以盘右位置再作下半测回观测。（4）先瞄准右边目标B ，得水平度盘读数b 右；逆时针方向转动仪器，瞄准左边目标A ，得水平度盘读数a 右，完成下半测回。盘右时水平角值为β右=b 右-a 右。计算角值时，均用右边目标读数b 减去左边目标读数a ，不够减时加上360°。上、下半测回合称一个测回。用DJ6光学经纬仪观测水平角时，上、下两个半测回所测角值之差不超过±40＂时，取盘左、盘右两次角值得平均值作为一个测回得测角结果。即 β=（β左+β右）/2 若两个半测回得不符值超过±40＂时，则该水平角应重新观测。当测角精度要求较高时，需要观测n 个测回。为了减小度盘刻划不均匀的误差，每个测回应按180°/n 的差值变换度盘起始位置。

碎步测量记录簿表格(1~6).doc

实用文档碎步测量记录表格班级小组组长成员测站点： 1 测站高程： 100m 后视点：仪器高 i ： 1.435m 测量日期： 6.23 碎步上丝读数下丝读数尺间隔 L 中丝读数竖直角α水平角β水平距离高差 m 高程 m 点号备注点号m m m : 视线高 v ° ′ 〞D=KLcos2αh=DtanαH=测站高程 + h +i-v A1 1.712 1.459 0.253 1.580 0 251718 . 25.3 -0.145 99.855 A2 1.711 1.437 0.274 1.573 0 30 36 18 27.4 -0.138 99.862 A3 1.652 1.415 0.237 1.522 0 28 05 12 23.7 -0.087 99.913 A4 1.645 1.398 0.247 1.519 0 33 36 18 24.7 -0.084 99.916 A5 1.530 1.338 0.192 1.434 0 34 52 24 19.2 0.001 100.001 A6 1.288 1.119 0.169 1.202 0 37 17 30 16.9 0.233 100.233 A7 1.403 1.298 0.105 1.351 0 77 09 24 10.5 0.084 100.084 A8 1.388 1.248 0.140 1.328 0 79 26 12 14.0 0.107 100.107 A9 1.447 1.318 0.129 1.379 0 99 31 30 12.9 0.056 100.056 A10 1.840 1.592 0.248 1.715 0 336 21 42` 24.8 -0.280 99.72

碎步测量步骤加记录表

任务：碎步测量测绘地形图一、准备工作 1、工具：经纬仪、图板、塔尺、小钢尺、量角器、三棱尺、计算器、铅笔、橡皮等。 2、人员：观测员、记录计算员、绘图员各1人、立尺员1-2人。二、步骤 1、安仪器：在控制点A安置经纬仪，量取仪器高。 2、定向：后视(盘左瞄准)控制点B，度盘置零。 3、检查方向：瞄准另一个控制点C，读取水平度盘读数与已知数据∠BAC比较。 4、立尺 5、观测：瞄准点1的塔尺，分别读取上、下丝之差l、中丝读数v、竖盘读数L、水平角β。 6、记录、计算：记录上述观测值，按视距测量公式计算出点1的水平距离D和高程H。 7、展碎部点：在图纸上，按β、D，定出点1的位置。 8 、绘制地形图（地物和等高线）三、计算竖直角: a =90o－L+x = 90o－L （顺时针注记）水平距离: D＝K*l*cos2a 高差: h＝D*tan a ＋i－v ; 碎部点高程 : H碎 = HA+ h 四、等高线的绘制方法： (1)首先描绘出地性线（山脊线、山谷线）。 (2)再在相邻碎部点之间内插出等高线。五、注意事项 1.在测站安置仪器（对中整平量仪器高） 2.定向（盘左后视另一控制点Ｂ，水平盘读数置零、图板定向，定量角器）

4.观测（瞄准、读尺间隔 l（上、下丝读数之差），中丝读数v，竖盘读数L，水平盘读数b） 5.记录计算（表格记录计算）计算公式： D＝K*l*cos2a ; h＝D*tan a ＋i－v ; H碎= H站+h 6.刺点，注记高程(在图纸上，按β、D，定出点1的位置，注记1点高程) 7.描绘（对照实地按图式描绘地物、地貌——等高线）碎步测量记录表测站仪器高班组日期观测者记录者

测量实习指导书及记录手簿

广州大学实习报告项目名称：广州大学计算机楼地形图测量学院: 土木工程学院专业班级：组号：小组成员: 指导老师：实习地点：校内实习时间：20 15 年06月08 日—20 15年06月19 日

目录 1、实习指导书 2、实习概况 3、仪器检查记录 4、水准测量外业测量手簿； 5、水准路线示意图； 6、导线测量外业测量手簿； 7、导线布置示意图； 8、测设报告及外业记录手簿； 9、实习报告 10、实习报告 11、实习报告 12、实习报告 13、实习报告

14、实习报告测量实习指导书一、实习目的和任务测量学课程的基本特点是兼有理论性和实践性，学习者不但要掌握基本理论，还要掌握基本技能，两者缺一不可。通过课堂教学，对测量学的基本理论和基本操作有一定了解和掌握。在此基础上，利用两周时间集中学习和强化基本技能，使理论和实践结合起来。测量实习是各项课堂实验的综合应用，是巩固和深化课堂所学理论的必要环节。通过实习，不但能够了解基本测绘工作的全过程，系统地掌握测量仪器操作、施测计算、地形图绘制等基本技能，为今后从事专门测绘工作或解决实际工程中的有关测量问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼。在实习中要求具有严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。希望每位同学要珍惜机会，重视本次实习，脚踏实地，按质按量完成本指导书中规定的实习任务。二、实习任务 1、测量指定范围内1：500比例尺的地形图； 2、完成设计建筑物的实地测设；三、实习内容 1、对所用的仪器进行检查和检验； 2、在实习区内布设平面控制网和高程控制网； 3、地形图测量、建筑物主要轴线的测设。四、平面控制网测量要求

碎部测量

实验五碎部测量一、目的与要求 1．了解经纬仪测绘法测绘地形图的方法和步骤。 2．能合理选定地物、地貌的特征点。 3．练习用地形图图式和等高线表示地物、地貌。测图比例尺为1：500，等高距为1米。二、计划与设备 1．实验安排2学时，每组4 ~ 5人，分工为观测、记录、绘图和立尺。 2．设备为每组J6光学经纬仪1 台，小平板1块绘图纸1张，水准尺1根，花杆1根，皮尺1把，比例尺1根，量角器1个，计算器1个，记录板1个，地形图图式1本，小三角板1副，小针1根，铅笔1支，橡皮1块。 3．测图场地选择在校园内，在平坦地段选一直线，在直线的两个端点上安置仪器进行测图。 4．实验结束，每组交整饰好的图纸一张，碎部测量记录一份。三、方法与步骤 1．以控制点A为测站点安置经纬仪，盘左置水平度盘读数为0°00′，瞄准另一控制点B为起始方向，量取仪器高I至厘米，随即将测站名称、仪器高记入碎部测量记录本。 2．在图纸上展出测站点a和起始方向b，连接a、b为起始方向线，并用小针将量角器的圆心角固定在测站点a。展绘直线两端点a、b时，右在图板适当位置画一直线，先定一端点a，然后将地面的直线按测图比例尺缩小的长度，在图板上以a为起点，定出b点。 3．将视距尺立于选定的各碎部点上，用经纬仪瞄准水准尺，读取下丝、上丝、中丝数值，竖盘读数和水平角读数，将各观测值依次记入表格。 4．计算视距、竖直角、高差、水平距离和碎部点高程。 5．将计算的各碎部点数据，依水平角、水平距离，用量角器按比例尺展绘在图板上，并注出各点高程，描绘地物。

四、注意事项 1．读取竖直角时，指标水准管气泡要居中，水准尺要立直。 2．每测约20个点，要重新瞄准起始方向，以检查水平度盘是否变动。实验报告碎部测量记录日期班组姓名测站测站高程仪器高

导线测量平差记录表

导线测量平差最近更新导线测量平差最近发布4.2版，主要增加或更新了以下功能： (如表格显示不正常，请刷新) 一、表格输出。表格输出到WORD，支持表格中的列向下错开半行(如方位角、边长)，所有表格输出到WORD后与软件中显示的样式一样。如下表：导线严密平差计算表工程名称：附合及水准示例等级：城市二级

计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 二、导线采用近似平差且方位角边长不进行反算时的表格样式。原表格中显示的是坐标增量改正数，现增加了一个选项，可以选择显示改正后的坐标增量，以满足一些工程要求格式统一的要求。导线平差计算表工程名称：附合及水准示例等级：城市二级

计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 三、坐标导线平差。指使用全站仪直接观测坐标、高程的闭、附合导线，其中平面坐标完全差的分配方式可以选用“按边长”、“按坐标增量”、“坐标转换”等方式。坐标导线平差计算表工程名称：等级：城市二级

计算者：杨运英校核者：日期：2003.08.28 四、单面单程水准记录计算已知点较密时线路中间也可以穿过已知点。当含有中视时可以用于中平测量等，表格形式如下：水准测量记录计算表测线：仪器：观测：天气：地点：记录：

计算者：校核者：日期：不含有中视时可用于五等、等外水准等的记录、计算。表格形式如下：水准测量记录计算表测线：仪器：观测：天气：地点：记录：

计算：校核：日期：五、碎部测量在已知点设站，后视另一已知点，观测各碎部点，计算其坐标、高程，绘制图形并可输出到CAD。观测方式可以选用“斜距+天顶距”、“平距+高差”或“视距+天顶距”。 “平距+高差”方式表格如下：

观察记录表

观察记录表（1） ①我观察的是：锦鲤 ②观察到的现象是: ④结论：观察记录表（2） ①我观察的是：小猫。 ②观察到的现象是: 当我靠近小猫仔细观察时，忽然发现小猫的眼睛是椭圆的。我感到非常惊讶，因为我以前总是以为猫的眼睛是圆的，今天却发现猫的眼睛在白天是椭圆的。到了晚上我把家里的灯关上再一看，我吓得“啊”地叫了起来，原来小猫的眼睛瞪得圆溜溜的像个小皮球，还发着绿光，看上去真像一只狼。 ③疑问: 猫的眼睛在白天和夜里为什么不一样呢 ④结论：经过查资料，我才知道猫适合在夜间活动，白天光线强，照得猫的眼睛睁不开；夜里没有光线，所以猫把眼睛睁得大大的。猫的眼睛可真神奇啊！观察记录表（3） ②观察到的现象是: ④结论：

命力，我爱你！观察记录表（4） ①我观察的是：蚂蚁 ②观察到的现象是: 我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，蚂蚁是怎么互相交流的呢它是怎样吃食物的呢 ④结论：通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙观察记录表（5） ①我观察的是：白云 ②观察到的现象是: 天上的白云为什么变换多端，会变成各种各样的动物呢 ④结论：爸爸告诉我，天上的白云其实就是一块块云，当这些一块块白云撞在一起的时候，每个人去看是不一样的，因为心中的想法不一样，白云飘移的很快，所以变化就很快。

碎部测量实习心得范文

( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改碎部测量实习心得范文Part measurement practice experience

碎部测量实习心得范文一.实习过程：在大学里，我们所学习的土木工程测量学是一门实践性很强的学科，而测量实习对培养我们的思维和动手能力、掌握具体工作程序和内容起着相当重要的作用，对将来投入到工程建设工作中，投入到未来的工作中都将是受益终身，在学校和院系的安排下，我们土木工程专业安排了为期一周半的实习过程，下面我将就我们本次实习的目的及过程，实习心得和建议叙述如下：二.实习目的： 1.熟练掌握常用测量仪器(水准仪、经纬仪、)的使用; 2.掌握导线测量和四等水准测量的观测和计算方法; 3.掌握经纬仪与绘图板协同画碎部点。三.仪器及工具：

1.导线测量每组领用经纬仪(带脚架)一台; 2.水准测量每组领用：DS3水准仪(带脚架)1台，水准尺1对，水准测量手簿1本; 3.碎部点测量每组领用绘图板一块，量角器一块和图钉若干; 4.自备：铅笔(3H或4H)、橡皮擦、直尺。四.实习原理：利用经纬仪进行小地区的行的测量和地形图的绘制。 1：平面控制测量方法的方法和原理; 2：四等水准测量的方法和原理; 3：视距测量的方法和原理; 五：实习具体过程平面控制测量的基本过程： ①踏勘选点现场选图根点时应注意的事项: 1.导线点应选在地势较高、质坚硬、长期保存和便于观测的地方;

水平角方向观测法记录表

水平角方向观测法记录表日期： _____ 年 ___ 月 ___ 日天气： _____ 仪器型号： __________ 组号： ________ 观测者： _______________ 记录者： _______________ 立测杆者： _____________________ 水平角方向观测法记录表日期： _____ 年 ___ 月 ___ 日天气： _____ 仪器型号： __________ 组号： ________ 观测者： _______________ 记录者： _______________ 立测杆者： _____________________

竖直角观测记录表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：竖直角观测记录表日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：竖直角观测记录表

日期：仪器型号：观测者：时间：天气：记录者：

点号转折角 °′″ 改正数 °′″ 改正角 °′″ 坐标方位角 °′″ 距离 m 增量计算值改正后增量坐标值点号 ?x/m?y/m?x/m?y/m x/m y/m 1234=2+35678910111213 A B 1 2 3 4 C D 辅助计算

点号转折角 °′″ 改正数 °′″ 改正角 °′″ 坐标方位角 °′″ 距离 m 增量计算值改正后增量坐标值点号 ?x/m?y/m?x/m?y/m x/m y/m 1234=2+35678910111213 A B 1 2 3 4 C D

辅助计算（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待你的好评与关注！）

竖直角观测记录手薄精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 1 竖直角观测记录手薄测站目标竖盘位置竖盘读数半测回竖直角指标差一测回竖直角备注 ° ′ ″ ° ′ ″ ″ ° ′ ″ O P 左 71 12 36 18 47 24 -12 18 47 12 右 288 47 00 18 47 00 Q 左 96 18 42 -6 18 42 -9 -6 18 51 右 263 41 00 -6 19 00 一、判断仪器的注记方式：盘左，将望远镜向上仰，若竖盘读数随之减小，则为顺时针方式注记；若竖盘读数随之增大，则为逆时针方式注记。二、竖盘读数为测量时实际读数，半测回竖直角用下面竖直角公式计算：（L 、R 分别为盘左、盘右竖盘读数） 1、顺时针注记竖盘盘左：αL ＝90°－ L （上半测回）盘右：αR ＝R － 270°（下半测回） 2、逆时针注记竖盘盘左：αL ＝L －90°（上半测回）盘右：αR ＝270°－ R （下半测回）三、指标差：当视线水平，指标气泡居中，这时读数指标与90°或270°的差值（X ）计算公式：X ＝(αR － αL )/2 四、一测回竖直角（α）：α＝(αL ＋αR )/2 根据竖直角计算高差（H AB ） 1、已知S AB （默认为斜距），仪器高（i ），觇标高（l ） H AB ＝S AB × sin α＋i － l 2、已知S AB （平距），仪器高（i ），觇标高（l ） H AB ＝S AB × tan α＋i － l l l S AB S AB × sinα 斜距 S AB × tanα α 水平距离 α S AB i i 示意图a （S AB 为斜距）示意图b （S AB 为平距）

碎部测量

碎部测量简介碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。碎部测量（detail survey）是根据比例尺要求，运用地图综合原理，利用图根控制点对地物、地貌等地形图要素的特征点，用测图仪器进行测定并对照实地用等高线、地物、地貌符号和高程注记、地理注记等绘制成地形图的测量工作。碎部点的选择和碎部测量的方法一、碎部点的选择前已述及碎部点应选地物、地貌的特征点。对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，如房角点，道路转折点，交叉点，河岸线转弯点以及独立地物的中心点等。连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。由于地物形状极不规则，一般规定主要地物凸凹部分在图上大于0．4mm均应表示出来，小于0．4mm时，可用直线连接。对于地貌来说，碎部点应选在最能反应地貌特征的山脊线、山谷线等地性线上。如山顶、鞍部、山脊、山谷、山坡、山脚等坡度变化及方向变化处。根据这些特征点的高程勾绘等高线，即可得地貌在图上表示出来。二、经纬仪测绘法经纬仪测绘法的实质是按极坐标定点进行测图，观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向之间的夹角、测站点至碎部点的距离和碎部点的高程。然后根据测定数据用量角器和比例尺把碎部点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。此法操作简单，灵活，适用于各类地区的地形困测绘。操作步骤如下： 1．安置仪器于测站点A(控制点)上，量取仪器高I填入手簿。 2．定向置水平度盘读数为0°00′00″，后视另一控制点B。 3．立尺立尺员依次将尺立在地物、地貌特征点上。立尺前，立尺员应弄清实测范围和实地情况，选定立尺点，并与观测员、绘图员共同商定跑尺路线。 4．观测转动照准部，瞄准标尺，读视距间隔，中丝读数，竖盘读数及水平角。 5．记录将测得的视距间隔、中丝读数、竖盘读数及水平角依次

测量实习指导书及记录手簿

XXXXXXXXXXXX学院建筑工程测量实训综合报告书经管院

XXXXXXXXX学院实训报告项目名称：建筑工程测量学院: 经管院专业班级：小组成员: 指导老师：实习地点：教学区实习时间：2011年11 月 28日--2011年 12 月 18日

前言 (一)实训目的 1、熟悉教材测量内容,进一步了解测量仪器水准仪、经纬仪及皮尺的使用与保养。熟悉建筑测量的流程与具体操作步骤。准确无误使用测量计算公式。 2、培养每位同学独立工作能力,严谨的科学态度,同时要发扬相互协作精神。在实训工作中学会如何与同学沟通解决相互之间不统一的意见,协调好各工作间的关系,并培养每个同学在工作中的应变能力。培养每个同学吃苦耐劳的精神，实事求是的工作态度。 (二)实训任务 1、控制测量 2、控制点工程测量 3、水平角度测量 4、碎不测量 5、导线长度测量 6、闭合导线内业计算 7、测绘地形图

（三）实训要求 A、平面控制网测量要求 1、坐标系统：校内独立坐标系 2、根据实训区内的已知点，在实习区内按闭合导线导线的形式布设首级控制网，首级控制网的等级为图根控制； 3、导线测量要求 (1) 角度测量：用DJ6型经纬仪测量1测回，对中误差应小于1mm，一测回观测过程中，水准管气泡的偏离值不得超过1格，角度半测回互差应不大于40。角度闭合差限差：60n (2) 距离测量用钢尺或全站仪测量。用钢尺测量时，每条边均应往返测量各1次，往返测互差应小于1/3000；用全站仪测量时，应往测或返测2次，两次互差应小3mm。导线全长相对闭合差限差：1/2000. B、高程控制网测量要求 1、高程系统：校内独立高程系 2、高程测量：根据实习区内的已知点，布设一条图根闭合水准作为首级控制网，高差闭合差限差为12n(mm)。 C、碎部测图碎部测图采用经纬仪测绘法, 困难地区可角度交会、距离交会或”测”与”量”结合的方法测量碎部点。可采用现测现绘或测记法测图。 D、成图要求

水准测量记录手薄

项目一水准仪的认识与使用项目实施步骤及要求：一、仪器工具：水准仪1台、脚架1副、水准尺1把、记录板1块。二、实验内容及方法 1、仪器的安置首先安放三脚架，使架头大致水平，把三脚架的脚尖踩入土中；再从箱中取出仪器，放上架头，用连接螺旋拧紧。 2、仪器的认识：对照课本第14-16页的DS 3型水准仪图，熟悉它们的名称和作用。 3、水准仪的使用（1）安置与粗略整平双手食指和拇指各拧一只脚螺旋，同时均匀对向（或反向）转动，使圆水准气泡向中间移动；再用左手食指和拇指拧另一只脚螺旋，是气泡移至圆水准器居中位置。若一次不能居中，重复上述步骤。（气泡移动方向与左手拇指移动方向一致）（2）瞄准水准尺 ①把望远镜对准明亮背景，调焦至无穷远，再进行目镜调焦，使十字丝最清晰； ②通过望远镜上缺口和准星初步瞄准水准尺，旋紧制动螺旋； ③转动目镜，使十字丝清晰； ④进行物镜调焦，使水准尺分划十分清晰； ⑤转动微动螺旋，使水准尺一侧靠近十字丝纵丝，注意消除视差。（3）精确整平：转动微倾螺旋，使水准管气泡左右符合。（4）读数：用十字丝中丝（横丝）读数，对于倒像望远镜的仪器，从上往下读，估读到毫米。（5）记录项目二普通水准测量项目实施步骤及要求：一、仪器、工具：水准仪1台，三脚架1副，水准尺1对，尺垫1对，记录板1块。二、实验内容及方法 1、选择一条闭合水准路线，安置4个测站，确定起始点、转点及水准路线的前进方向。注意仪器不能架在路中央，转点注意选在稳固的地点，并做好标记。 2、在起始点和第一个转点分别立水准尺，在距该两点大致等距离处安置仪器。 3、经过粗平、瞄准和精平后，读数。方法参照项目一。先读后视读数a 1，再读前视读数b 1,当场计算高差h 1。 4、依次推进测出h 2，h 3……。 5、根据已知点高程及各测站的观测高差，计算水准路线的高差闭合差，并检查是否超限。进行高差闭合差调整（高差改正值h h i i i i f f V L or V n L n =- =-），然后推算各待定点的高程。三、限差 ),h f mm n ≤±为测站数；),h f mm L ≤±为路线长度（所有测站前后视距之和）

方向观测法水平角观测手簿

方向观测法水平角观测手簿方向观测法水平角观测实验课总结一、目的：掌握方向观测法水平角观测的方法二、仪器和工具：三脚架一个、经纬仪一个、花杆3根、记录表若干三、步骤： 1、确定测站点和三个花杆的位置，并记测站点为O，三个花杆分别记为A、B、C。 2、在测站点O处安置经纬仪，并把仪器按对中、整平的步骤进行调整。 3、仪器置于左盘位置。选定目标A作为零方向。瞄准目标A，将水平度盘调到略大于0，进行读数。 4、时针方向转动照准器，依次瞄准目标B、C、A，进行水平度盘读数。 5、为右盘位置，按逆时针方向依次瞄准A、C、B、A，并分别读取水平度盘读数， 6、重复3、4、5三个步骤。 7、计算。 1 / 1

四、总结：从距离测量到水准测量再到这次的角度测量。学习的程度在提高，实验的操作也变得不再简单，这就更需要我们在课堂上认真的听讲，在外面静下心来耐心的操作。这次的角度测量并不是很顺利，就因为我们在转动照准器时忽略了水平制动螺旋的调整，以至于弄了几次之后才得到准确的数据。这已经很明显的说明了要搞好测量这一块，对仪器操作的熟练程度是很重要的，再就是计算，计算是需要耐心和细心，稍不留意就能出错。所以整个过程都是不得马虎的。方向观测法水平角观测手簿一、目的：掌握方向观测法水平角观测的方法二、仪器和工具：三脚架一个、经纬仪一个、标杆3根、记录表若干三、步骤： 1、对中 2、整平 3、从粗略瞄准到精确瞄准后读数 4、重复4测出所需数据 5、检测数据是否在误差之内四、总结：通过这节课的学习让我认识到做什么事情都应该细心（注：本资料素材和资料部分来自网络，仅供参考。请预览后才下载，期待您的好评与关注！）