幼儿园爱国主题活动

幼儿园爱国主题活动

幼儿园开展“勿忘历史、

爱我中华”主题活动

为纪念中华人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,弘扬伟大的爱国主义及民族主义精神,让幼儿从小树立爱国志向,xxx幼儿园各班在精心准备下,于2015年9月2日上午开展了内容丰富的“勿忘历史、爱我中华”的爱国主题活动。

为了让孩子们体验到祖国母亲曾经所受的苦难,各班老师组织孩子们敬礼、唱国歌,制作国旗;为了纪念在抗战中牺牲的烈士,有的班级制作了漂亮的鲜花,以缅怀先烈;为了让孩子们从小树立爱国主义情操,老师们耐心细致的向孩子们讲解国旗上五颗红星的意义,还向他们讲述了一些关于抗战的故事。

通过这一爱国主题活动,孩子们体会到了祖国母亲曾经所受的苦难,感受到了今天幸福生活的来之不易,初步树立了爱国主义情操!

幼儿园爱国教育实践活动总结

幼儿园爱国教育实践活动总结爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜,是中华民族的优良传统。下面是为大家整理的“幼儿园爱国教育实践活动总结”,欢迎阅读。 幼儿园爱国教育实践活动总结 为培养幼儿的爱国主义情怀,进一步增强身为中国人的自豪感,该园于近日开展“迎国庆”系列爱国教育实践活动。 晨间播报赞美祖国 各班紧围绕主题“祖国,祖国我爱你”开展晨间播报活动,孩子们用稚嫩的童声、纯真的话语表达对祖国妈妈的喜爱之情。 观看电影激发情怀 各班组织幼儿观看电影《闪闪的红星》,孩子们认真观看电影,用心领悟影片中的每一个故事情节,深深地被影片中的人物为国家命运视死如归的精神品质所感动、震撼,感受到现在幸福生活的来之不易,激发了爱国主义情怀,接受了一次深刻生动的革命传统教育。 艺术创作生日献礼 孩子们拿起画笔、剪刀,绘制了一张张栩栩如生的写生画,制作了一份份别出心裁的手工作品,他们用自己的方式向祖国妈妈献礼,表达一颗爱国赤子之心。 知识竞赛筑爱国梦 “国庆知识竞赛”现场声音此起披伏、气氛热烈高亢,孩子

们争先恐后地回答主持人的问题,他们自信满满、对答如流、热情洋溢,展示了我园幼儿好学向上、勇于拼搏的精神风貌。 童声集唱歌颂祖国 国旗下、秋风里,孩子们用稚嫩的童声演唱了《大中国》、《闪闪红星》、《国旗红红的哩》、《祖国像妈妈一样》等脍炙人口的红色歌曲。他们歌声嘹亮,队伍整齐,表演富有朝气和活力,既唱出了快乐的童年、幸福的生活,也唱出了对祖国对祖国的热爱和祝福之情。 通过一系列迎国庆系列爱国主义教育实践活动,在孩子幼小的心灵上种下爱国的种子,激发了身为中国人的自豪感,弘扬了红色精神,培育了爱国情怀。

感恩教育主题班会:让我们常怀一颗感恩的心

感恩教育主题班会:让我们常怀一颗感恩的心 感恩教育主题班会:让我们常怀一颗感恩的心活动目的:感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。活动准备:1、制作班会活动设计。2、学习唱《感恩的心》。《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一https://www.360docs.net/doc/4d16943550.html,封感恩的信。活动时间:2009年11月30日活动地点:多媒体教室活动过程:一、引入主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做”大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!二、感恩父母(一)、感受父母的爱主持人:无论你身在何地,有一个人,她永远占据在你心中最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延

幼儿园主题教案大全

幼儿园主题教案大全 【篇一:大班主题教案《我们的城市》】 新教材【大班主题】:《我们的城市》 (2012-08-23 22:17:44) 标签: 教育 逛超市 活动目标: 1、了解超市里人们在做些什么,体验在超市中的购物的便利。 2、尝试独立购物,能解决购物中遇到的问题。 活动准备: 1、进行参观超市前的安全教育。 2、幼儿每人带2-5元钱,记录表与笔。 活动过程: 一、参观超市 1、看看超市与商场有什么不同,说说超市给我们生活带来的方便。 2、观察了解超市中都有哪些商品,它们是如何摆放的。 3、观察超市里有哪些工作人员,他们是如何工作的。 4、知道人们进入超市后,先自选商品,然后到收银台付款。 二、自主选购 1、学习看商品标签,如:1元、1.5元、2元、3元…… 2、思考如何合理地使用自己的钱款,尝试在没有成人的帮助下,独立选择和购买商品。 3、幼儿酱自己购买的商品与价格记录下来。 4、当幼儿碰到问题时,教师引导他们想办法解决。 三、交流经历 1、你购买了哪些商品?为什么要购买这些商品?你是如何使用钱款的? 2、介绍自己购物的经过,以及在购物时遇到的问题和解决的方法。逛逛新上海 活动目标: 1、了解上海的主要景点,能够用说唱的形式表现上海的新面貌。 2、创编《上海城真正美》歌词,加深对上海的热爱之情。 活动准备 1、歌曲《上海城真正美》。

2、有关上海著名景点的图片(见挂图“上海景观”)。 3、见操作材料包“上海一日游”。 活动过程 一、复习歌曲《上海真正美》 1、说说这首歌与一般歌曲的不同(有说有唱)。 2、共同商议采用不同的说唱方式唱这首歌。 二、观察图片,创编歌词 1、观察图片,说说上海新面貌。 2、摘句该词:尝试选择一个内容,调换“你看那东方明珠电视塔, 高耸入云多雄伟”,并试唱。 3、用新词说唱歌曲。 三、选图轮唱 1、3-4人一组,任选一张图片进行改词,并试唱。 2、采取集体齐唱,改词处轮唱的方式演唱。 3、在“上海上海天天变”的说词处加入按节奏击掌,增加说唱的气氛。活动延伸: 用该说唱的形式表现参观上海世博会展览馆。 贴邮票 活动目标: 1、能够根据已有的加法口算经验,计算出邮资。 2、知道寄往同一地点的信件,使用邮票的张数和面值可以不同,但是邮资总价是相同的。 活动准备: 1、面值分别为1元、2元、4元、6元、8元、10元的邮票若干。 2、地球仪一个(上面贴有企鹅、斑马、非洲象、黑吼猴、袋鼠、鸸鹋、熊猫、北极熊等动物的图片)。 3、印有动物图片的信封人手一个。 4、邮资表格(上面有为各种动物寄信所需要的邮资数额)。 5、背景音乐。 活动过程: 一、导入 1、在标有企鹅、斑马、非洲象、黑吼猴、袋鼠、鸸鹋、熊猫、北极熊等动物的地球仪上找找动物的家乡。 2、了解寄信要贴邮票,并知道寄得越远,邮资越高,寄得越近,邮资越低。

幼儿园大班:习惯决定命运主题班会

幼儿园班会新课程标准教材班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班主题教案 编订:XX文讯教育机构

习惯决定命运主题班会 教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题,其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题,本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、主题班会目的: 让学生了解部分习惯对命运是有决定性作用的,我们要对我们现在所做的事好好的思考,以免养成坏习惯就成了前进道路上的绊脚石。 二、主题班会的主题:习惯决定命运 三、主题班会重点: 养成良好习惯,为自己负责,为家庭负责,为社会负责 四、主题班会形式: 学生自己组织,主动交流 五、主题班会地点:初二年级各班级教室 六、主题班会时间: XX年12月21日(星期一下午第三节之后10分钟) 七、主题班会准备: 1. 需要提前确定主持人,主持人确定本班级详细主题班会流程,建议不用班干部组织主题班会,建议一般有意向的同学做主题班会的主持人和策划者。因每周一个主题班会,争取利用一个学年的时间将所有同学们均推向前台接受锻炼。

2. 收集一些关于习惯的图片、资料以及视频文件或相关案例(最好是发生在我们周围的现象)来说明习惯对命运的影响,设计主题班会中的活动项目。准备好平时学生在学习生活过程中存在的一些行为。 3. 班主任准备手提电脑,同学们准备活动材料。 4. 建议班主任提前安排主持人熟悉流程,安排一些学生小品等活动,充实主题班会。 八、建议流程: 1. 主持人开场白。 2. 展示几个案例:一位诺贝尔得主坦言自己最重要的东西是从幼儿园中学到的;日本一位与卫生检测员重要工作失之交臂的故事;学者参加国外会议、考研究生迟到两个案例;(也可自己再备几个案例) 通过以上几个案例学生讨论分析良好的习惯对一个人有哪些影响。(小组内、组间讨论展示。) 3.学生观看我校活动中秩序井然、活泼向上的一些活动照片以及良好的卫生习惯的照片。 4. 向学生展示我校08级形象大使的优秀案例图片。学生小组讨论、组间展示18位形象大使的集中的优秀习惯由哪些?并总结归纳广文男生、广文女生优秀行为习惯的共同点,并从外在形象(发型、着装等)、语言、同学关系、班级活动、课堂学习、家庭活动等各方面,

幼儿园爱国主义教育的思考与探索作文完整版

幼儿园爱国主义教育的思考与探索作文 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

幼儿园爱国主义教育的思考与探索 一、什么是爱国主义 爱国主义是维护祖国利益的行为准则和坚强信念,是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作。 二、加强爱国主义教育的必要性 在现今时代,加强爱国主义教育是绝对必要的。在社会生活中,任何个人都不是孤立的,必然属于某一民族某一国家。在“世界大同”没有实现之前,在民族国家没有消亡之前,提倡爱国主义,保卫民族的独立、民族的尊严,是绝对必要的。每一个人,在一生中,最重要的,是坚持人格的尊严。而个人的人格尊严有一个基本条件,即是个人所属的民族的独立。因此,爱国主义教育是对每个人的最主要的教育。由此看来加强爱国主义教育是绝对必要。 三、对幼儿进行爱国主义教育的必要性 让我们来看看这样几组数据和例子:清华大学、北京大学出国留学的学生比例分别为:83.2%和78.9%,而且更为重要的是这些人中大部分的人不会回来!这是教育资源、人才资源的双重流失。有这样一个故事,教育专家在一个幼儿园问小朋友:你长大了的理想是什么?孩子们的回答各种各样,有一个

孩子说:我长大了的理想是做一个外国人。作为一个教育工作者我们的心里更是沉甸甸的。联系学前教育是我国学校教育体系最初一环节的实际,联系日益发展的脑科学研究成果证实,在幼儿阶段对幼儿实施正确的教育能够起到事半功倍的作用。学前教育是教育的胚胎,是精神的胚胎,是民族的胚胎,是国家胚胎的产床。 列宁用:“爱国主义教育就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。江泽民同志也曾提出:“要对全国人民特别是青少年进行国情和近代史教育,要从幼儿园、小学、中学乃至大学由浅入深逐步推进”。因此,从幼儿时期开始,我们就应该培养他们坚持正义,坚持真理,有一颗追求真、善、美的心灵,为他们成长为一个坚强的爱国主义者和具有新时代特点的有理想的建设人才奠定基础。同时,爱国主义教育是幼儿园德育教育的主要内容之一。从小对幼儿进行初步的爱国主义教育,不仅是必要的,也是完全可能的。 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中在社会领域教育内容与要求中也明确指出,要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感……适当向幼儿介绍我国各民族的文化……”等,以及“初步形成诚实、勇敢、助人为了等良好品德”。由此可见对幼儿进行爱国主义教育是绝对必要的。 四、如何对幼儿进行爱国主义教育

2020年幼儿园感恩节主题班会教案最新5篇

2020年幼儿园感恩节主题班会教案最新5篇 落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感恩的乐章,那是大数对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。下面由给大家带来关于,一起来看看吧! 【班会背景】: 如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心,世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题,需要加强对学生进行亲情教育。 【班会目的】: 1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出,更重要的是引导学生学会做人做事,懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长,良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际,说说学会感恩,拥有良好道德的意义。 3、学会有一颗感恩的心,对于别人对自己的付出,懂得体会,感谢,学会与他人交往,为他们将来走向社会打下基础。 【班会准备】: 1、发动全班学生搜集关于感恩的材料,布置相关的讨论题目 2、排练诗歌朗诵。 3、排练情景剧。 4、准备好献给老师的花。 5、排练《感恩的心》手语剧,学习手语舞。 6、制作多媒体课件 7、布置多媒体教室

8、打印主题班会教案 【班会过程】: 一、放一曲有关母爱的歌曲,创设气氛,进入班会主题。 主持人开场白。引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。 出示“感恩父母”课件图片 1、通过充满真情,充满温馨的图片,回忆以前跟父母一起的快乐时光,了解父母之爱,感受父母之情。 2、提出问题: 为什么现在跟父母的沟通也少了,跟父母的埋怨多了? 我在家里最经常对父母说的话是什么?

幼儿园大班语言领域活动教案2篇(三篇)

教学资料参考范本 幼儿园大班语言领域活动教案2篇(三篇)目录: 幼儿园大班语言领域活动教案2篇一 幼儿园大班语言龟兔赛跑教案二 幼儿园大班语言讲述活动猫和老鼠三

幼儿园大班语言领域活动教案2篇一 1 悄悄话(诗歌) 活动目标: 1、让幼儿理解诗歌内容,抒发对老师和幼儿园的热爱情感。 2、让幼儿学习有感情地朗诵诗歌,并理解词语:搀扶、天涯。 活动准备: 诗歌挂图、录音磁带、录音机、幼儿阅读材料人手一份。 指导要点: 1、谈话引题:请幼儿对老师说句"悄悄话"。 2、教师有感情地朗诵诗歌后,向幼儿提问:诗中对老师说了哪些悄悄话? 3、对较长较难的句子,老师作重点示范朗诵。 4、启发幼儿有感情地朗诵,要求幼儿注意掌握诗歌的节奏。 5、让幼儿用接龙或分句的形式朗诵, 6、幼儿集体表演诗歌朗诵。 活动延伸: 作为幼儿在毕业典礼上朗诵的诗歌。 2 去年的树 活动目标: 1、理解作品的艺术形象,感受鸟和树之间忠诚的友谊,并懂得保护大自然的重要性。 2、根据对作品的理解学习续编故事。 活动准备:

1、准备一幅表现树逐渐变为树根、工厂的细木条,火柴、一盏灯光,以及鸟儿伤心落泪的画 2、准备教育挂图《语言·文学活动·去年的树》、学习包《语言·文学活动·去年的树》活动过程: 1、导入: 教师充满感情地讲述故事,设置问题让幼儿思考。 "为什么鸟儿和树会是好朋友?""寒冷的冬天来了,鸟儿离开树时,答应了树什么要求?""春天,小鸟回来时,发现树已经发生了什么变化?"2、复述故事: 提出问题:故事表现了小鸟对树什么样的友情?(学习词汇:忠诚)人类与树能不能成为好朋友?为什么? 引导幼儿说说小鸟寻找树的心情和自己听完故事的心情,启发幼儿懂得任意砍伐森林是连小鸟也不同意的事,懂得人人都要保护大自然。 3活动结束: 引导幼儿根据自己对故事主题思想的理解,续编故事。

幼儿园爱国主义教育活动方案

幼儿园爱国主义教育活动方案 这是一篇由网络搜集整理的关于幼儿园爱国主义教育活动方案的文档,希望对你能有帮助。 幼儿园爱国主义教育活动方案(一) 一、活动主题:我爱祖国妈妈 二、活动目标: 通过一系列主题教育活动,让幼儿认识祖国、爱祖国,培养幼儿对祖国的深厚感情,牢牢记住:我是中国人,祖国永远在我心中。 三、活动时间: 9月28日——9月30日 四、活动内容: (一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下讲话“认识国旗”活动。 为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国妈妈的情感,幼儿园举行升旗仪式,在升旗仪式中,国歌《义勇军进行曲》响起,全体幼儿、工作人员、家长,都要立正行注目礼,这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。 升旗仪式后开展国旗下讲话:“认识国旗” ,让孩子们知道,我们祖国全名叫中华人民共和国,我们祖国的国旗叫“五星红旗”,它代表我们的国家等知识,让孩子们认识国旗,萌发热爱祖国的情感。 (二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动: 根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节,了解国庆节的来历。通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家

乡的爱国主义情怀,感受国庆节的节日气氛。 五、活动要求: 1、各班按要求精心策划,认真组织、开展活动。 2、发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。 3、布置主题墙,活动中做好图片、材料积累和文字记录。 4、活动中作好信息报道,活动结束后作好小结、反馈。 幼儿园爱国主义教育活动方案(二) 活动目标: 1、知道自己是中国人,通过活动能对祖国的名胜和特产增加了解。 2、通过分组竞赛的形式,发展思维的敏捷性,提高合作意识。 3、具有爱祖国爱家乡的情感。 活动准备: 1、活动前向父母了解有关中国、世博等相关的知识。 2、中国地图五副 3、每队的标志(班级姓名) 4、若干面小红旗,每组一个小手拍 活动过程: 一、开场白 各位家长,各位小朋友: 大家下午好! 金秋十月,欢歌如潮。我们迎来了祖国六十一华诞。我们幼儿园也根据这个教育契机,开展了“我爱祖国”的主题活动,在这个主题活动中,我们每个孩子

大班主题班会感恩的心说课稿

大班主题班会《感恩的心》说课稿一、确定主题:最近在看一个绘本故事《感恩的笑脸》。文中的妈妈教育孩子说:“即使是在你肚子饿的时候也能找出十个感恩的理由。”反思我们身边的孩子,他们会“感恩”吗?在日常生活中,孩子顶撞家长、怨恨家长的现象屡见不鲜。现在的孩子都是家庭的中心,自我意识较强,他们只知有自己,不知爱别人。对幼儿进行感恩教育,有助于幼儿形成健康的心态;有助于幼儿形成高尚的情操;有助于提高幼儿的综合能力。 因此我确立班会主题为《感恩的心》。有一句名言是这样说的:“播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。”设计此次活动,旨在通过活动使每个孩子都能心怀一颗感恩的心,去感谢阳光雨露,感谢身边所有的人和事。我想孩子们未来的生活会更美好、更幸福! 二、分析学情 幼儿刚刚进入大班,年龄比较小,理解能力和表达能力还有限,他们处在长辈的呵护状态之中,导致他们形成了惟我独尊的心理状态,总想自己主宰他人,却很少去读懂父母的爱,更不知道该如何去爱别人。所以现在的孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”的一面,这是个危险的信号。学会感恩对孩子至关重要,只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报。要

让幼儿学会感恩,首先要心怀一颗感恩的心。 三、说活动目标: 本节班会活动,我以萌发幼儿具有感恩品质为目的,激发幼儿产生初步的知恩,感恩,报恩的心理,培养具有较强爱的感受和爱的表达能力的幼儿,结合大班幼儿的年龄特点将目标预设为以下几点: 1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。 2.能用多种方式表达谢意。 3.体会到感谢别人是一件快乐的事情。 四、说重点和难点 1.重点选择:我觉得通过本节班会课的学习,重点应让幼儿知道什么是感恩,知道对别人的帮助和付出要表示感谢。 2.难点突破:我们现在的孩子几乎都生活在一种家庭溺爱当中,他们很少会去体会什么是“爱”,因此就很难从心底去接受什么是“感恩”了,我认为这便是我们的教学难点。要突破这一难点,我认为首先还是得从“爱”谈起,因此,我通过幼儿感兴趣的的故事和一系列的情感体验,去打动幼儿、感动幼儿,从而达到难点的突破。 五、说活动准备: 台上一分钟,台下十年功。一次成功的班会,准备工作必不可少。结合本节班会活动所需,我作如下准备: 1.情感准备:活动前,加强感恩宣传,营造活动氛围。

幼儿园大班主题教案2篇

幼儿园大班主题教案2篇Theme teaching plan of kindergarten large class

幼儿园大班主题教案2篇 前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:幼儿园大班主题教案一:各种各样树 2、篇章2:幼儿园大班主题教案二:给动物找工作 篇章1:幼儿园大班主题教案一:各种各样树 活动目标: 1、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它 们不同的特征。 2、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。 活动准备: 1、提供各种有关树的书籍,以及各种可以让孩子表征的材料:皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。

2、联系家长,了解主题内容,同幼儿一起积累各种资料。 活动过程: 活动一认识树 1、早餐后,请幼儿自愿分成若干组,由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。 2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法,尝试数一数幼儿园里共有多少棵树,有多少种树,多少落叶树,多少常绿树。 3、谈话。 你在散步时看到了什么树? 你在散步时发现了哪些树的秘密? 4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。 延伸:把此活动的意义告诉家长,让家长带领孩子到大自然中认识树,知道树的名称和用途,观察树的外形特征,看会有哪些新发现。 活动二我与大树交朋友 1、与树交朋友,能主动关心自己喜欢的树。

幼儿园大班主题班会活动

大班主题班会活动《学会感恩》 一、教育主题的确立: 教育主题的确立是针对现在的孩子大多都是独生子女,从小娇生惯养,以自我为中心的性格明显展露,对同伴不会友好的相处,不懂得亲情,不会感恩,经常会对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,认为父母对自己所做的一切都是应该的这种共性的现象。因此,我设计了本次主题班会活动《学会感恩》。通过活动,让幼儿知道在自己的成长过程中,倾注了父母、老师、同伴及社会对自己的关怀、爱护和帮助。改变幼儿只会享受父母对自己的爱,而不懂得回报的心理状态。希望通过本次班会活动,让幼儿有一个心灵的触动,知道在自己的成长中父母对我们所做的一切、所付出的辛苦,我们的成长离不开父母的爱。并以母爱为支点,逐步延伸到爱亲人、爱周围的人、爱大家。结合《纲要》的精神,根据大班幼儿年龄特点及实际情况,我确立了认知、能力、情感等方面的教育目标,并融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。 二、活动目标: 通过本次活动将达到以下目标: 1、通过谈话,引导幼儿发现自己的成长与变化的同时,让幼儿知道自己成长中离不开父母及周围人的关怀,懂得感恩。

2、通过活动,让幼儿学会感恩、心存感激,并学会赞美自己的父母,尊敬自己的父母,做一个孝敬体贴父母的好孩子。 根据目标,我把活动重点定位于: 重点:感受“我长大了”,让幼儿学会感恩父母,知道在自己的成长过程中付出了父母很多的辛苦。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流讨论、展示自己,使活动得到深化。 难点:教育幼儿做一个孝敬父母,尊敬师长,团结同伴,回报社会的一个好孩子。因此,我作了以下活动准备: 三、活动准备: 1、空间准备:请幼儿搜集幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上,向家长了解爸爸妈妈小时候的故事及自己小时候的趣事,观察各个阶段自己成长的照片,熟悉人物主要特征。桌椅摆放呈半圆形便于评价和集中。 2、物质准备:配乐诗朗诵“父母的爱是一座桥”磁带一盘,故事“地震中的母亲”,录像“胎儿的生长发育以及新生儿的养育”,幼儿操作材料与工具若干。 本次活动我分别采用方法有:情景激发、电教演示、动手操作等方法,激发了幼儿自我感受、自我表现的机会。在整个活动中,处处体现了以幼儿为主体,让幼儿亲自参与观察、体验,进行交流讨论,通过让幼儿看一看、说一说、想

感恩老师主题班会反思

感恩老师主题班会反思 感恩老师主题班会反思活动要求: 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。 教学过程: 一、猜谜引入 1、同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语: 秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。 打一节日名称谜底:教师节 2、很好,同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师。从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,

在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福。 二、教师节来历: 1、“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗? a、1931年5月,南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。 b、1939年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 c、1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 d、1985年1月21日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。 三、体会教师工作的辛苦。 我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳。 四、欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》

五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》: 北宋有个学者叫杨时,杨时是个尊师好学的人,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的“程门立雪”。 六、学生介绍自己喜欢的老师 现在你们已经是一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。 七、从古到今,有许多赞美老师、尊重老师的诗句,下面,老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧。 八、总结 今天,同学们听了关于尊敬老师的故事、欣赏了描述老

幼儿园中班主题教案《小鸡和小鸭》2篇含反思

幼儿园中班主题教案《小鸡和小鸭》2篇含反思 中班主题教案《小鸡和小鸭》2篇含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点,通过观察、比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受,喜欢亲近小鸡、小鸭,萌发关爱小动物的情感,快来看看幼儿园中班主题《小鸡和小鸭》2篇含反思教案吧。 主题名称: 小鸡和小鸭 主题目标: 1、通过观察、比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受。 2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。 3、喜欢亲近小鸡、小鸭,萌发关爱小动物的情感。 4、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。 5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。 主题内容: 周一:科学《一对好朋友》 周二:语言《鸡的一家》(顶班)手工《小鸡的聚会》(指导实习生上课) 周三:语言《数小鸡》(脱班) 周四:艺术《来了一群小鸭子》(指导实习生上课) 周五:协作片活动(一天) 周六:语言《小鸡和小鸭》(指导实习生上课) 周日:区域活动 科学:一对好朋友 活动目标: 1、通过对比观察,了解小鸡小鸭的外形、动态、习性等方面的

特征。 2、感受小鸡和小鸭的可爱,乐意亲近和爱护它们。 活动准备: 1、挂图27号;《小朋友的书-春天来了》;《小朋友的书-数学》; 2、小鸡、小鸭数只及食饵若干。(可请幼儿自带)(因禽流感改为观看相关视频) 活动过程: 1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的周围,观看小鸡、小鸭的活动,自由交谈观察的感受。(此环节去除) 2、出示图片,教师引导幼儿比较观察 (1)说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样?(颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等) (2)小鸡和小鸭哪些地方长得不一样? 哪只是小鸡?哪只是小鸭?你是怎么看出来的? 看一看,小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的?(引导幼儿准确表达:尖尖的,扁扁的)小鸡和小鸭身体的形状有什么不一样?(圆圆的、扁扁长长的)小鸡和小鸭的脚有什么不一样的?(小鸡的脚趾是分开的;小鸭的脚趾有一层皮连着的,叫蹼 观看视频比较小鸡和小鸭的叫声等其它特征 (3)小鸡是怎么叫的?小鸭呢?它们的叫声一样吗?(请幼儿听一听,学一学)小鸡和小鸭是怎么走路的?(请幼儿仔细观察,并学一学它们的走路) 3、说一说小鸡、小鸭喜欢吃什么。 (1)你们带了什么好吃的来喂小鸡和小鸭?(请幼儿取出自带的食饵并做介绍)说一说小鸡喜欢吃什么?小鸭又喜欢吃什么?(教师小结) (2)让幼儿自由投放食饵,观察小鸡、小鸭进食的动态。提问:小鸡和小鸭是怎么吃东西的? 鼓励幼儿以想什么来表述,并学学动作。

幼儿园中班主题活动教案-大班主题班会----我爱我家

大班主题班会----我爱我家 幼儿园大班主题班会——我爱我家 设计理念: 家是我们每一个人温馨的港湾,如果孩子是这一港湾中的一叶小舟,父母则是那个永远风雨无阻的舵手,他们的爱是无私的、是不求回报的,因为孩子们往往认为这种爱是理所应当的。希望通过这次活动,让孩子有一个心灵的触动,父母原来是那么不易,他们是那样爱我,那我该怎么做呢? 活动目标: 1、认识目标:通过活动体会父母养育自己的辛苦。 2、情感目标:感应家庭的幸福,感受父母的爱,培养孩子爱父母、爱家庭的情感,培养他们的家庭责任心。 3、行为目标:通过活动,把认识落在今后的生活中。 活动准备: 部分学生选好一张全家福,卡片,印泥 活动过程: 教师介绍本次班会的主持人 一、一张照片就是一个幸福的家庭 1、谈话引题 主持人:家是我们温暖的摇篮,家里有亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们一家人血脉相融,下面就请几位小朋友来介绍一下自己的家庭。(部分幼儿介绍自己的家庭) 2、以诗歌激情 主持人:我们生活在爸爸、妈妈的身边,是他们把我们抚养长大,爸爸妈妈是我们人生中的第一任老师,也是我们的终身老师,我们要感谢爸爸、感谢妈妈。请听诗朗诵——我有一个幸福的家 3、成长照片叙话题

主持人:大家都知道自己和父母是最亲的,是啊,只有在爸爸妈妈身边生活的人才是最幸福的人,你知道吗?从呱呱落地到现在即将成为一名小学生,他们在我们身上倾注了多少心血啊!现在,就请王老师给大家看一看一位同学小时侯的照片,请你猜一猜是谁?(出示王滦小朋友的成长照片,先让学生猜一猜,最后让他来说一说自己的家庭) 二、我向父母表心意 1、小小卡片传心声 主持人:爸爸妈妈为了我们这个家不辞辛苦,为我们付出了全部的爱,我们更应该拿出自己的实际行动回报他们,我们来给爸爸妈妈做一张表达浓浓情意的小卡片吧!并在上面写出要对爸爸妈妈说的心里话,现在开始制作吧!(教师指名交流) 2、在歌声中升华情感 主持人:让我们在——让爱住我家,的音乐中一起来祝愿我们的爸爸妈妈,身体健康、平安幸福!

教办幼儿园爱国主义教育教案

教办幼儿园爱国主义教育教案 教办幼儿园小班 2018.5

活动目标: 1.认识五星红旗,知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。活动过程: (一)观察不同国旗。 1.观察不同国旗。 教师:小朋友,你们看,这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么? (二)认识五星红旗,知道它是我国国旗。 1.认识五星红旗。 教师:在这些国旗里,老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的,上面有5颗金黄色的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是,有1颗大五角星,还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方) 2.知道五星红旗是我国国旗。 师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么? (三)理解国旗的象征意义。 1.讨论在哪里见过国旗。

师:小朋友,你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。) 2.看PPT各个地方的国旗,知道国旗代表中国的地方。 教师:看,国庆节到了,街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢! 教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的,中国的地方都可以挂起五星红旗。 3.看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志,知道国旗代表中国人。教师:除了小朋友说到的地方,还有哪些地方有国旗呢?我们看,(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人,到外国去参加比赛,看,他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的最高,是冠军,第一名。) 教师:(杨利伟)它是谁啊?它是那个国家的人啊?(中国人)你怎么知道的? 教师:我们小朋友是那个国家的人?我们都是中国人,中国人可厉害了,看,这是什么?你还看到了什么,这是我们中国人的(航空母舰)。教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的!中国棒不棒!中国真棒!(四)感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。四、.幼儿制作国旗。 师:我们一起来制作国旗吧!看,后面的小篮子里也有五星红旗,先想一想五颗星在国旗的哪里?我们一起去制作吧。

主题班会教案之感恩教育主题班会

主题班会教案之感恩教育主题班会 主题:感谢有你…… 教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心. 时间:2005年12月7日 主持人:朱烨丁奕豪 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我. 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理. 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量. 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人. 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动过程: 一、主持人宣布活动开始 二、拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述) 四、要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

小型辩论赛正方:给父母的报答是精神上大于物质上. 反方:给父母的报答是物质上大于精神上 五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾.男生合唱《丁香花》. 六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课. 七、班主任讲话 在这次“感谢有你”主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,他们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人.他们的节目都给我留下了深刻的印象,辩论会非常精彩,手语小合唱也非常感人.听他们讲述自己感恩的故事,看他们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动.我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,他们都是些善良纯洁的孩

幼儿园大班艺术领域活动教案2篇.doc

幼儿园大班艺术领域活动教案2篇 1 哈哈镜自画像活动目的: 1、通过欣赏活动,感受画家夸张的表现手法。 2、大胆作画,大胆表达自己的认识与情感。 活动准备: 1、准备水彩笔、油画棒、纸张。 2、哈哈镜,教育挂图。 活动过程: 1、让幼儿到哈哈镜前欣赏自己夸张的样子。 2、幼儿欣赏毕加索名画《镜前的女孩》,感受画家夸张的绘画手法。 3、教师重点讲解示范镜里、镜外的基本表现形式,使幼儿掌握一定的方法,有信心地去表现自己在哈哈镜中的形象。 4、幼儿自画哈哈镜中的像。 5、幼儿互相欣赏自己的作品。2欢乐颂活动目的: 1.感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪。 2.尝试为不同情绪的音乐选择不同的演唱形式。 活动材料准备: 物质准备:音乐磁带、录音机。 知识经验准备:《欢乐颂》作品介绍。 活动过程指导: 一.欣赏音乐:

*欣赏管弦乐队演奏的录音作品,感受其宏大、辉煌的情绪。 *欣赏童声演唱的《欢乐颂》,再次感受其热情奔放的音调和振奋人心的节奏。 二.组织幼儿相互交流自己的体会和对歌曲的联想。 三.学会合唱;*跟随音乐伴奏用"啦"、"呜"音演唱,教师按节奏朗诵歌词。 *一部分幼儿唱"啦"音,另一部分幼儿唱"呜"音,教师带领幼儿跟随音乐的节奏朗诵歌词。 *教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调。 四.创编动作表演唱;*引导幼儿根据歌词创编简单的手部动作。 *跟随音乐边表演边进行合唱练习。 1 哈哈镜自画像活动目的: 1、通过欣赏活动,感受画家夸张的表现手法。 2、大胆作画,大胆表达自己的认识与情感。 活动准备: 1、准备水彩笔、油画棒、纸张。 2、哈哈镜,教育挂图。 活动过程: 1、让幼儿到哈哈镜前欣赏自己夸张的样子。 2、幼儿欣赏毕加索名画《镜前的女孩》,感受画家夸张的绘画手法。 3、教师重点讲解示范镜里、镜外的基本表现形式,使幼儿掌握一

2021年幼儿园安全教育主题班会优秀教案

幼儿园安全教育主题班会优秀教案 生活中总有一些突发 ___,这些突发 ___并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。因此安全教育主题班会的重要性不言而喻,以下,为大家了幼儿园安全教育主题班会优秀教案,欢迎阅读。 【教学目标】 1、通过对火灾 ___的了解提高学生的防火意识。 2、掌握火灾中的自救。 3、加强防火意识,必要消防知识。 4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。 【教学重难点】通过对火灾 ___的了解提高学生的防火意识,充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 【教学过程】 遇到火灾时我们怎么办?

灭火最重要时效,能于火源初萌时,立即予以扑灭,即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质,采取相应的应对措施,利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具,则可就近取材,利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向,则应迅速撤退至安全检查之处所。 发现火灾时,应立即 ___119、110 ___,同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在 ___时,切勿心慌,一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等,以便消防车辆能及时前往救援。 1、要镇静,保持清醒的头脑,不能盲目追随。 当人的生命突然面对危难状态时,极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力,当听到或者看到有什么人在前面跑动时,第一反应就是盲目追随其后,如:跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时,首先应当令自己保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识,决定逃生的办法,尽快撤离险地。撤离时要注意,不可搭电梯,因为火灾时往往电源会中断,会被困于电梯中,应从安全通道逃生,最好能沿着

幼儿园里的爱国主义教育与升旗仪式

幼儿园里的爱国主义教育与升旗仪式 《纲要》中明确指出,要把爱国主义教育贯穿到育人全过程中。升国旗仪式作为爱国主义教育的重要手段已在许多中小学校广泛采用。幼儿园能否举行升旗仪式呢?大家会认为,幼儿的思维发展水平低,对抽象的概念和事物理解有困难。幼儿园举行升旗仪式效果不大,尤其是升旗仪式和进行爱国主义教育产生疑问。如:国旗是祖国的标志,什么是“祖国”?什么叫“共产党”?这些极其抽象而又深刻的涵义幼儿难以理解。爱国主义教育不是一个短暂的课题。在改革开放的今天,我们更应该把爱国主义教育放在首要阶段,在学前教育阶段,针对幼儿的年龄特点和认知规律,为培养跨世纪的一代作出最大的努力。 陶行知先生曾说过:“教人要从小教起,幼儿比之幼苗,必须培养得宜,方能发芽滋长。”在幼儿园开展爱国主义教育活动,应根据幼儿的认知特点,采用幼儿可接受的方式。把复杂的、抽象的事物转化为简单的、形象具体的东西,才能成为幼儿可接受的事物。因此,幼儿园的升旗仪式及其开展的教育活动与小学应有所区别。做到既要严肃认真,又要生动形象。关键是我们怎样利用升旗仪式去增强幼儿国旗意识,把爱国主义的教育内容,通过特定的环境、氛围,幼儿可接受的方式去感染幼儿,萌发幼儿的爱国情感和行为,让幼儿在活动中潜移默化地接受教育,这才是我们要探索和研究的问题。 一、增强国旗意识,加深了对祖国的认识。在开展升旗仪式之前,我们对学前班、大班幼儿由于进行了一系列爱国主义教育的主题活动,中班的幼儿很大多数也都知道五星红旗是我国的国旗,国旗又叫五星红旗,是我国的标志。在小班

幼儿都认识国旗的名称。通过开展升旗仪式教育后,幼儿对国旗的认识加深了,知道国旗是中华人民共和国的标志,代表着祖国的形象。懂得要爱护国旗,珍惜国旗,要为祖国争光。通过升旗仪式教育,许多幼儿都能回答如:“我国的首都在北京。”“我国的国旗是五星红旗。”“神州6号飞船飞上天了,上面挂着五星红旗。”等等,幼儿对祖国的认识进一步加深了,爱国的情感更浓郁了。二、争当小旗手活动,激发了幼儿积极向上的情感。由于小旗手是在学前班、大班产生的,标准就由各班的老师来决定。可以是本周里有进步的孩子,可以是在一周内做了某件好事的孩子,或是一贯表现较好的、起到模范作用的孩子都可当选。被选上的孩子当佩戴着小旗手标志时,站在国旗下,知道自己的进步得到同伴和老师的肯定,受到了集体的欢迎时,心里便会产生一种愉悦感和满足感,从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展,使优点得以巩固。通过评选小旗手活动,对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用,激发了幼儿奋发向上的思想,努力使自己的行为符合规范的要求,争取当上一名小旗 手。三、树立身边的榜样,增强大家的相互关爱地情感。模仿是幼儿的特点,给幼儿一些良好的榜样和范例,能激发幼儿上进好学的情感,并能用积极的情感去影响他人。因此,主持人老师在升旗仪式后的讲话中,注意利用发生在我们周围的好人好事或幼儿感兴趣的人和事去启发他们,激励他们。秋季是新生幼儿刚入园的时候,新生幼儿被分离、焦虑的情绪而哭闹不安,学前班、大班幼儿大带小活动,主动关心帮

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