2018-2019年英语译林牛津版小学六年级下册Unit5 a party精选习题

2018-2019年英语译林牛津版小学六年级下册Unit5 a party精选习题
2018-2019年英语译林牛津版小学六年级下册Unit5 a party精选习题

第二部分(练习)

一、单项选择

( ) 1. Willy told a story ______ the party.

A. in

B. on

C. at

D. before

( ) 2. Here ______ some fruit and toys for you.

A. have

B. has

C. is

D. are ( ) 3. It’s a nice day. Let’s ______ a picnic this afternoon.

A. going to have

B. having

C. have

D. to have

( ) 4. Just then, the rain ______.

A. stopped

B. is stopping

C. stops

D. is going to stop

( ) 5. It’s ______ Tuesday morning. Yang Ling doesn’t ______ to school.

A. on; go

B. /; goes

C. on; goes

D. /; go

( ) 6. ______ you ______ basketball tomorrow afternoon?

A. Do; play

B. Are; play

C. Are; going to play

D. Will; playing

( ) 7. You can be ______ minutes late for the parents’

meeting.

A. a few

B. a little

C. few

D. little

( ) 8. ______ the window, you can see the colorful flowers.

A. Look out

B. Look out of

C. Look for

D. Look at

( ) 9. What ______ on the coming Children’s Day?

A. do you do

B. are you doing

C. are you going to do

D. you doing

( ) 10. Let’s ______ a play on Christmas Day.

A. put on

B. put off

C. put up

D. take on

二、交际运用(15分)

A:情景匹配。(5分)

( )1.When is Jack going to watch the film ? A. My aunt. ( )2. What are you going to do this evening? B. Tomorrow evening.

( )3. Where is Mike going ? C. I’m going to play the piano.

( )4We are g oing to have a party. D. He’s going to the playground.

( )5. Who is going to Beijing next week? E. Have a

牛津小学英语六年级考试试

牛津小学英语六年级素质调研 听力部分(30分) 一、听录音,选出你所听到的内容。(听一遍)(10分) ( )1. A. date B. gate C. late ( )2. A. match B. March C. much ( )3. A. June B. July C. juice ( )4. A. cartoon B. cousin C. carry ( )5. A. present B. parent C. pleasure ( )6.A.his coat B. his costume C. in costumes ( )7. A. blow out B. blue socks C. my blouse ( )8. A. Let’s wait and see. B. Let me see. C. Let’s go and see. ( )9. A. Would you like this pen? B. Do you like this pencil? C. What would you like ,a pen or a pencil? ( )10. A. What day is it today? B. What date is it today? C. What’s the date today? 二、听录音,选择正确的应答。(听两遍)(5分) ( )1. A. It means you shouldn’t make noise. B. It means we can walk on the grass. C. It means we shouldn’t walk on the grass. ( )2. A. My birthday’s on the second of Jan. B. Her birthday’s on the fifth of Feb.

小学英语译林版六年级试卷

六英试卷一 I 听力部分(共30分) A 听录音,找出你所听到的内容(听两遍)(10分) ( ) 1. A. back B. bank C. black ( ) 2. A. panda B. plane C. pencil ( ) 3. A. want B. water C. wait ( ) 4. A. ticket B. jacket C. T – shirt ( ) 5. A. orange B. fridge C. village ( ) 6. A. please B. pleasure C. picture ( ) 7. A. eighty-five apples B. eighty-five people C. eight pineapples ( ) 8. A. look at the dress B. look at this dress C. look at his dress ( ) 9. A. I can see a stamp on the map. B. I can put the grape on my foot. C. I can put the cup on my head. ( ) 10. A. Would you see it for me, please? B. Would you speak to me, please? C. Would you show it to me, please? B 根据你所听到的句子,选择正确的应答(听两遍)(5分) ( ) 1. A. He’s twenty-nine. B. He’s a policeman. C. He’s from Japan. ( ) 2. A. Theirs, I think. B. Here you are. C. I have some.

【最新】牛津小学英语小学六年级英语6B知识点汇总

(6B) Unit 1Who is younger? 一、单词: **** than 比,chat聊天,young年轻的old年老的strong 强壮的fat 胖的thin 瘦的heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面 ***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也 **centimetre 厘米height身高 weight体重worm蠕虫 二、词组: 1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天 5.as tall as 与…..一样高as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavier than比…重 7. twenty minutes younger小二十分钟 8.one year older 大一岁 9.sit down under a big tree 坐在大树下 10.be glad to do 非常高兴做某事 11.see them/him/you 看见他们/他/你 12.look different 看起来不同13.a twin sister 双胞胎姐妹 14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌 15.how old 多大16.the only child 仅有的一个孩子17.a cute little dog一只可爱的小狗 18.get a brother 得了个弟弟 19.a tall boy 一个高个子的男孩 20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子 22.whose classroom 谁的教室 23.your old friend(s) 你的老朋友 24.a heavy schoolbag 一只重的书包 25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters 兄弟姐妹27.the girl in red 穿红衣服的女孩 28.yours or mine 你的还是我的 29.look young 看起来年轻 30.have a chat 聊天、闲谈 31.asksome queations问一些问题 三、形容词比较级: A.直接加er/r tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________ C.去y改i加er heavy---_________ 四、句型: 1、Who’s younger than him ? 谁比他年轻?

译林版小学英语六年级上册全册知识点梳理

Unit 1 The king’s new clothes 一、四会单词: magic 有魔力的,神奇的 clothes 衣服 clever 聪明的 foolish 愚蠢的 through 穿过※laugh 笑,大笑 Shout 大叫 another 又一个 each 每个 quick 迅速的,快的 think 想,思考 hard 努力地,费劲地 next 下一个※turn 机会 sentence 句子 ※wear 穿 ※tell 告诉※little小的※child孩子 二、四会词组: long long ago 很久以前 try on 试穿 point at 指着 make new clothes for him 为他做新衣服 show sb. sth. = show sth. to sb. 向某人展示某物 turn into 变成 make a sentence 造句in his new clothes 穿着他的新衣服 tell sb. a story 给某物讲故事 live in 居住在 Be nice to ... 对...好 look after 照顾 it is one’s turn 轮到某人了 have to 不得不 in front of 在...前面 walk by 路过 think hard 努力地思考 shout at sb. 对某人大喊

三.重点句型: 1.Long long ago, there was a king. 很久很久以前,有一个国王。 2.Two men visited the king. 两个男人来拜访国王。 3.We can make new clothes for you. 我们可以为你做新衣服。 4.The two men showed the king his new clothes. 这两个人向国王展示了他的新衣服。 5.The king walked through the city in his new clothes. 国王穿着他的新衣服步行穿过城市。 6.What beautiful clothes! 多么漂亮的衣服! 四.语法: 一般过去时(一): 一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。 7.常与过去时间yesterday, this morning, just now, a moment ago, in May, last night / year / week, once upon a time, the other day, before …, when –clause, in the past连用。 8.eg:Long long ago,there is a king. He liked new clothes. 9.Long long ago 就是过去时的时间状语 10.Be(am,is,are)的过去式有am,is---was are --- were 不规则动词的过去式: laugh --- laughed live ---- lived Like ---- Liked look ---- looked

苏版小学英语单词汇总_译林版__1~6年级

一年级(上) Unit 1 Hello 你好。 I'm=l am 我是 Hi 你好 Unit 2 Good morning!早上好! Good afternoon!下午好! Good evening!晚上好! Woof!汪! Good night!晚安! morning 早上,上午 afternoon 下午 evening 晚上,傍晚 night 夜,夜晚 Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father Unit 3 Miss 小姐 Miss Li 小姐,老师 mum 妈妈=mother dad 爸爸=father this 这,这个→that 那个(单)+is these 这些→those 那些(复)+are is 是 This is 这是… Goodbye!再见!=See you!Mr Green 格林先生,格林老师Mrs 女士(已婚) Unit 4 Is this...?这是……吗? a 一个 teddy 泰迪熊 box 盒子,箱子 yes 是,对 bag 包,袋 no 不,不是,没有 puppy 小狗==dog Unit 5 cherry 樱桃 please 请 banana 香蕉 peach 桃子 grape 葡萄 Ok 好的,行,可以 Thank you 你。==Thanks!Look!看! Ha!Ha!哈!哈! Unit 6 look at 看 my 我的 balloon 气球 pink 粉色的 it's=it is 它是(动物/植物)nice 好的 red 红色的 blue 蓝色的

Unit 7 I 我(宾格me) can 能,会 I can 我会…… dance 跳舞 robot 机器人 sing 唱(歌) draw 画(用铅笔或蜡笔) Great!太好了!太棒了!=How nice!cook 烹饪,做饭 Wow!哇!(表示惊奇或赞叹) Unit 8 put on 穿上,戴上 your 你的,你们的 coat 外套,外衣 oh 哦,啊 cold 冷的,寒冷的→hot 热的 scarf 围巾 beanie 小便帽=cap便帽,帽子,区分hap帽子(有帽檐) sweater毛衣 一年级(下) Unit 1 Let's=let us 让我们 count 数数 Cool 酷,太棒了 How many 几个,多少 marble 玻璃球,玻璃弹珠 one 一 two 二three 三 four 四 yellow 黄色的 five 五 unit2 pencil 铅笔 ouch 哎呦 I'm sorry 对不起,请原谅 That's OK 没关系 book 书 ruler 直尺 rubber 橡皮 unit3 like 喜欢 carrot 胡萝卜 Me too 我也是 onion 洋葱 No,thanks 不要了, pea 豌豆,豌豆粒 Yes,please 好的, we 我们 all 全部,全体 pepper 甜椒,灯笼椒 Unit4 spring 春天,春季 the 这个,那个,这些,那些tree 树 they're=they are 她,他,它们是flower 花 beautiful 美丽的,漂亮的

牛津版小学六年级英语词汇表(排序)

a pair of 一双 a 一 A.M 上午 able能 about大约 about关于 about关于 active 活跃的 after school放学以后afternoon下午 again 又,再 air-conditioner空调 air空气 all right可以,好的always总是,一直America美国 am是(第一人称单数)an 一 and 和,并且 animal动物 answer the phone接电话ant蚂蚁 apple苹果 Apr.四月 April四月 aren’t=are not不是 are是(第二人称和复数)arm手臂 art room 绘画室assistant售货员 at 在 Aug.八月 August八月 aunt姨,姑,婶,舅母Australia澳大利亚 baby婴儿 back 回 bag书包 ball球 banana香蕉 bank银行 baseball player 棒球运动员bathroom浴室 bear熊 beautiful 美丽的 because因为 bedroom卧室 bed床 behind在…后面 best最好 big 大的 bike自行车 bird鸟 birthday生日 blue 蓝色的 board板 boat船 body躯体 bookstore书店 book书 boots靴子 box盒子 boy男孩 bread面包 breakfast早餐 bridge桥 brother兄弟 brown 棕色的 building建筑物 bus公共汽车 but 但是 buy 购买 by 经…,乘… bye 再见 cabbage卷心菜 cake蛋糕 call打电话 can 能够 can’t=cannot不能 Canada加拿大 canteen自助食堂 CAN加拿大 carrot胡萝卜 car小汽车 catch butterflies捉 蝴蝶 cat猫 certainly 当然 chair椅子 chart图表 cheap 便宜的 chicken鸡 Children’s Center儿 童活动中心 children孩子们 child孩子 Chinese book 汉语 书,语文书 Chinese汉语 chopstick筷子 cinema电影院 city城市 classmate同班同学 classroom教室 class班级,课 clean the room打扫 房间 clean 干净的 climb mountains爬 山 climber攀登者 climb往上爬 close 关上 closet橱柜 clothes 衣服 cloudy 多云的 cloud云 coffee咖啡 Coke可乐 cold 冷 collect leaves收集 树叶 colorful 多彩的 color颜色 come in进来 come on接着做 come来 computer game 电 脑游戏 computer room 电脑室 computer计算机 cook dinner做饭 cook the meals煮饭 cool 凉 count insects数昆虫 country国家 cousin堂(表)兄弟姐妹 cow牛 crayon蜡笔 cucumber黄瓜 curtain幕布,窗帘 cute 聪明的 dad爸爸 date日期 daughter女儿 day日,白天 Dec.十二月 December十二月 deer鹿 desk书桌 difference不同,区别 dinner正餐,宴会 do an experiment做实验 do homework做作业 do housework做家务 do morning exercises 晨练 do the dishes涮碗 doctor医生 dog狗 doll洋娃娃 don’t=do not不 donkey驴 door门 draw pictures画画 draw画 dress棋 drink water喝水 driver司机 duck鸭 ear耳 east东 1

(完整word版)译林版小学英语六年级上册期末试题

2015年小学《英语》六年级上册(译林版) 期末试题 听力部分(30分) 一、听录音,选出你所听到的选项。(听两遍)(8分) ( ) 1. A. each B. eat C. cheat ( ) 2. A. what B. wear C. weather ( ) 3. A. place B. palace C. plus ( ) 4. A. then B. them C. they ( ) 5. A. little B. letter C. litter ( ) 6. A. rubbish B. rubber C. rabbit ( ) 7. A. plan B. plane C. plant ( ) 8. A. project B. poster C. plastic 二、听录音,根据你所听到的内容,选择最佳答案。(听两遍)(6分) ( ) 1. A. He walked through the town near Shanghai. B. She had a fashion show C. It was great fun. ( ) 2 A. Yes, I do. B. No, I didn’t. C. No, I can’t. ( ) 3. A. It’s Monday. B. It’s the secon d of February. C. It’s rainy. ( ) 4. A. It means you can play with the computer here. B. It means there are some people around here. C. It means there’s a school nearby. Be careful! ( ) 5. A. Black smoke from the factories makes it dirty. B. Pencils and books make it messy. C. Heavy rain makes it wet. ( ) 6. A. We can study hard. B. We can’t litter. C. We can grow more flowers. 三、听录音,用数字给下列图片标号。(听两遍)(6分) a. b. c. ( ) ( ) ( ) d. e. f. ( ) ( ) ( ) 四、听录音,在横线上填入所缺单词,完成短文。(听三遍)(10分) It was ________ today. I went skating at Taihu Square ________ my friend, Dave. There ________ many kites in the ________. Then we ________ the City ________. It was so big and we could ________ ________ on the Internet. I found an interesting picture on the wall. I wanted to touch it. Dave stopped me. Because there

苏教版牛津小学英语六年级下册

小组成员:03110923许玲 03110925杨宋 03110929朱秋环 03110932谢晓 苏教版牛津小学英语六年级下册——unit5 The seasons 一、教学内容分析: 本节课是苏教版牛津小学英语6B Unit5 The seasons B部分 Look, read and learn。学习的是与气候和天气相关的名词及形容词,通过展示一些季节和天气的图片,激发起学生的学习兴趣,更好地投入到教学活动中来。 二、学习者分析: 本课内容的教学对象为六年级的学生,英语有一定的基础,对英语学习有着极大地热情和兴趣,学生之间能够使用英语进行简单的沟通交流,在小组活动中积极踊跃。 三、教学目标: 1.学习B部分,学生会读和拼写spring, summer, autumn, winter。 2.掌握三会单词warm,cool,sunny,cloudy,rainy,windy。 3.掌握三会句型 1.Which season do you like best? I like... Why? Because it's...I can... 2.What’s the weather like... 四、教学重点: 熟练掌握用来形容季节和天气的单词和句型。

五、教学难点: 灵活运用所学句型进行交际。 六、教学分析: 1.老师和学生之间进行提问和对话,加强老师与学生之间的互动,促进学生积极参加语言活动。 2.通过演示图片,生动形象的展现各个季节的气候特征。 七、学法分析: 1.学生通过老师的指导,能够熟练套用旧句型,以旧带新。 2.通过小组合作,让学生使用英语进行对话交流,更加熟练的掌握句型,并加强了他们的合作能力。 八、媒体运用: 多媒体教室,PPT课件。 九、教学过程: Step1:Question T:Good moring, boys and girls.What’s the weather like today?(通过提问,调动起学生的兴趣,创设愉快的英语学习氛围。) Today we are going to learn Unit5 The seasons. (教授单词“season”,ask the students read the word.) Step2: Presentation 1.T:How many seasons are there in a year? There are four.

译林版小学六年级英语

译林版小学六年级英语 6A Unit1 一.词汇 1.mean [动词] 表……的意思,含……之意;为……的征兆;图谋;计划;决 定 [第三人称单数]means [现在分词] meaning [过去式] meant [过去分词] meant [形容词] 粗陋的,破烂不堪的;卑鄙的;中间的;平庸的 [比较级]meaner [最高级]meanest [名词]中间,居中;中庸 [复数]means in a mean street 在鄙陋的街道上 the happy mean 中庸之道 meab sth.sb 对某人重要 例句: ①They mean different things.它们有不同的含义。 ②It was mean of you to eat all the cakes.你把蛋糕全吃光了,你可太坏 了。 2.danger [名词]危险 [复数]dangers in danger of 有……危险 danger money 危险工作津贴 out of danger 脱离危险 例句: ①It means “Danger”.它意味着“危险”。 ②His life was in danger. 他的生命有危险。 ③He is out danger now.他现在已脱离危险了。 每个指提供部分供大家参考,如有需要请联系,……………… 3.public [形容词]公众的;为公众的;与公众有关的 public signs 公共标志 public house 酒馆 public ownership 国家所以(制);公有(制) public spirt 热心公益 public transport 公共交通工具 例句: ①I know a lot about public signs.我知道很多公共标志。 ②We can read in a public library. 我们可以在公共图书馆看书。 每个指提供部分供大家参考,如有需要请联系,……………… 4.question [名词]疑问句;问题;询问,质问;需要决定之事物;查询;怀疑; 反对 [复数]questions

牛津英语小学六年级英语第一学期期末考试

牛津英语小学六年级英语第一学期期末考试 一、把下列单词翻译成英语或者汉语(20分) 1、always__________________________ 2、member________________________ 3、yesterday________________________ 4、pavement______________________ 5、spend____________________________ 6、arrive________________________ 7、holiday__________________________8、special________________________ 9、collect__________________________10、fight__________________________ 11、开始__________________________12、剑____________________________ 13、电影院________________________14、成年人________________________ 15、大笑__________________________16、变化__________________________ 17、最喜爱的______________________18、足够的________________________ 19、健康的________________________20、宇宙飞船______________________ 二、把下列词组翻译成汉语或者英语。(20分) 1、几百年前________________________________ 2、去看电影___________________ _______________ 3、灭火_____________________________ 4、许多不同的工作____________________ ______________ 5、中秋节_______________________________ 6、足够的钱______________________ ______________ 7、一瓶水_______________________________8、成长,长大____________________ ______________ 9、去购物_______________________________10、在冰箱里_____________________ ______________

牛津小学英语六年级课文翻译 (2)

六年级英语翻译 Unit1 今天是星期六。本和他的表兄弟,杰克,在公园里。杰克只有四岁,但是他总是有很多问题。他在公园里看见一些公共标志。他正在问本一些关于这些标志的问题。 杰克:那儿有很多标志,本。 本:是的。那是公共标志。他们有不同的意思。 杰克:墙上有一个标志。那是什么意思? 本:是“危险”的意思。 杰克:我可以进去吗? 本:不,你不能。你必须远离那座大楼。 杰克:草地上有一个标志。它是什么意思? 本:是“远离草地”的意思。 杰克:那是什么意思呢? 本:意思是我们不应该在草地上走。 杰克:那个鸟笼子上的标志很有趣。是什么意思呢? 本:是“保持安静”的意思。我们不应该在这里大声喧哗。 杰克:现在我知道了很多关于公共标志的知识了。谢谢你,本。 111

Unit2 吉姆是本班里的一个新学生。他住在本附近。本和吉姆经常放学后一起回家。今天,本在拜访吉姆。他们在吉姆的房间里。他们在讨论关于本的生日的事情。 本:今天几月几号,吉姆。 吉姆:今天10月16号。 本:10月16号?噢,我的生日快到了。 吉姆:是吗?你的生日是什么时候? 本:在10月18号。你愿意来我的生日聚会吗? 吉姆:当然。 杰克:太好了。你的生日是什么时候,吉姆? 吉姆:我的生日是8月6号。 本:你通常会举行生日聚会吗? 吉姆:是的,我会。 吉姆:你想要什么生日礼物,本? 本:我想要一个溜溜球。 吉姆:好的。你也想要一张日本卡通片的VCD吗? 本:日本卡通片?是的,我喜欢他们。 吉姆:你喜欢看“阿拉丁”吗? 本:是的,我喜欢。我们什么时候可以看呢? 吉姆:让我们等等看。 222

Unit3 今天是运动日。所有同学都很激动。苏海和苏阳在看跑步比赛。苏海想拍一些相片。她在找照相机。苏阳在帮助她。 苏海:看,苏阳。男同学在赛跑。非常激动。让我拍一些相片。苏阳,我的照相机在哪里? 苏阳:它在你的包里。 苏海:让我看看。不!它不在这。 苏阳:刚刚还在那。现在在哪里? 苏海:它在你的包里吗? 苏阳:让我看看。哦,是的,它在。 苏海:胶卷在哪里? 苏阳:它们在我包里。 苏海:请给我吧。 苏阳:哦,不!它们不在我包里。刚才还在这里的。在你包里吗? 苏海:不,它们不在。 苏阳:现在它们在哪里呢? 苏海:看,它们在地上。请你把它们捡起来给我好吗? 苏阳:当然! 333

译林版小学六年级英语试题

。 小学六年级英语试题2018.1 班级:_______学号:_____姓名:__________ 听力部分(20分) 一、听句子,按你所听到的顺序给下列图片排序,听两遍。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音,选出句子中读到的单词或词组,并将序号填入题前括号里。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( )1.A.little B.litter C.letter ( )2.A.throw B.through C.thought ( )3.A.feed B.need C.food ( )4.A.sign B.sing C.thin ( )5.A.look at B.look out C.look after

三、听问题,选择合适的应答,并将序号填入题前括号里。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( )1.A.Yes,I do. B.Yes,I did. C.Yes,he does. ( )2.A.Helen did. B.Mike is. C.Bobby does. ( )3.A.It was sunny. B.It was funny. C.It was Sunday. ( )4.A.He always eats dumplings at Chinese New Year. B.He didn’t eat dumplings last Chinese New Year. C.He likes to eat dumplings at Chinese New Year. ( )5.A.It means we can shout here. B.It means we can’t take photos here. C.It means we should be quiet here. 四、听对话,根据对话内容和所给的问题,选择正确的答案,并将序号填入题前括号里。(共5小题;每小题1分,满分5分) ( )1.Question:What was the story about? A.Three dogs. B.Three pigs. C.Three dogs and a lion. ( )2. Question:What does the sign on the wall mean? A.It means “No littering”. B.It means“No shouting” C.It means “No parking”( )3. Question:How does Liu Tao go to school? A.By metro. B.Take a bus. C.On foot.

牛津小学英语六年级英语6B语法汇总

6B语法汇总 两个音节以内形容词比较级的构成方式: 1.一般在单词的结尾加“-er”,例如:tall – taller young – younger 2.以e结尾的单词,结尾加“-r”,例如:wide – wider 3.结尾是重读闭音节,而且结尾只有一个辅音时,双写这个辅音再加“-er”,例如:big – bigger, hot – hotter 4.结尾是辅音加y时,则将y改为i,再加“-er”,例如:heavy –heavier 不规则的形容词比较级: good – better many / much – more bad – worse 形容词比较级句型的用法: 用于两者比较的句子中,常与介词than连用。 句式:名词(人称代词主格) be 形容词比较级 than名词(人称代词宾格)陈述肯定句: Su Yang is younger than Su Hai. 否定句:Su Yang isn’t younger than Su Hai. 一般疑问句: Is Su Yang younger than Su Hai? 特殊疑问句: Who is younger than Su Hai? 两者的同级比较(as … as 结构) 句式:名词(人称代词主格)be as 形容词原级 as名词(人称代词宾格) 陈述肯定句: Su Yang is as young as Su Hai. 否定句:Su Yang isn’t as young as Su Hai. 一般疑问句: Is Su Yang as young as Su Hai? 特殊疑问句: Who is as young as Su Hai? 两个音节以内副词比较级构成方式(参照形容词比较级构成方式) 不规则的副词比较级: well – better far – farther 副词比较级句型的用法: 句式:句式:名词(人称代词主格)行为动词副词比较级 than名词(人称代词宾格) 例1 陈述肯定句: I jump higher than Liu Tao. 否定句:I don’t jump higher than Liu Tao. 一般疑问句: Do you jump higher than Liu Tao? 特殊疑问句: Who jumps higher than Liu Tao?

译林版小学英语教案六年级下册

Unit 1 The lion and the mouse The 1st period 教材分析: 本课的教学内容是译林版六下Unit1 The lion and the mouse(story time本课的教学内容是译林版六下Unit1 The lion and the mouse(story time)板块的教学,这个教学内容是来自伊索寓言故事,其中课容量较大,并涉及到一般现在时,过去时和将来时的交叉使用,这些对于六年级学生的理解上会造成一定的难度。要求学生能听懂、会说、会读单词large, strong, sharp, bite, net, hole, sadly,能理解故事大意并尝试复述。能听懂、会说、会读故事中出现的不规则动词过去式的读音。能通过教师示范,生生互教,小组合作讨论等方式来提高学生学习积极性,互相学习提高其语言综合运用能力。能引导学生通过学习,懂得人与人之间应该互相帮助。 一、教学内容: Unit 1 The lion and the mouse Story time 二、教学目标: 1.能理解并会朗读故事,初步说出故事大意。 2.在故事学习过程中掌握large, strong, woke, weak, net, bit, sharp等新单词,体会副词sadly, quietly, loudly, happily的用法。 3.通过学习本课的故事,让学生懂得人与人之间应该互相帮助。 三、教学重难点: 1、在故事中通过读体会副词sadly, quietly, loudly, happily的用法。 2、能从不同角度理解故事的寓意。 四、教学准备: PPT,动物头饰 五、教学过程 Step 1: Greeting and Lead-in 1. Greeting

牛津版小学六年级英语上册6A教案全册

牛津版小学六年级英语上册6A教案 课题:牛津英语6A Unit 1 Public signs 课时:第一课时 Teaching aims: 教学调整1.能听懂、会说、会读和会拼写单词:must, make, mean 2.能听懂、会说和会读单词和词组:a cousin, always, a questi on, a cage, make noise. 3.能听懂、会说、会读和会写句型:What does it/this/that mea m? It means you /we should/must/shouldn’t … Teaching key points and Teaching difficulties: 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词:must, make, mean 2.能听懂、会说、会读和会写句型:What does it/this/that mea -n? It means you /we should/must/shouldn’t … Teaching procedure:: 一.Free talk: What’s this? It’s… 出示图片让学生进行问答。 二.Presentation and practise: 1. 出示‘Danger’标志及课文挂图。 T: There’s a sign on the wall.What does it mean? S: It means “Danger”. T: It means you must stay away from the building. 学习must, stay away. 讲解: must 为情态动词,意为必须,后跟动词原形。 在此复习 should, can 同为情态动词,后跟动词原形。 Stat away意为远离。 2. 出示课文第二张挂图。 T: What’s on the grass? S: There’s a sign on the grass. T: What does it mean? S: It means we should keep off the grass. T: Yes. It means we shouldn’t walk on the grass. Read: walk on the grass. T: Look , what’s this? It’s a bird’s cage. Learn: cage. T: Look at this sign. What does it mean? S: It means ‘Be quiet”!

译林版小学六年级英语上学期期末试卷及答案

译林版小学六年级英语上学期期末试卷及答案 (时间:60分钟满分:100分) 听力部分(30分) 一、听录音,选出你所听到的单词。(10分) ( ) 1. A. cloudy B. rainy C. sunny D. windy ( ) 2. A. packet B. protect C. past D. project ( ) 3. newspaper B. paper C. place D. palace ( ) 4. A. messy B. miss C. made D. make ( ) 5. A. waste B. wait C. wood D. water ( ) 6. A. Chinese New Year B. Christmas C. Thanks giving D. Easter ( ) 7. A. project B. topic C. jacket D. subject ( ) 8. A. little B. litter C. let D. toilet ( ) 9. A.skin B. sky C. slip D. skate ( ) 10. A.spell B. smell C. still D. skin 二、听录音,选项合适的应答句。(5分) () 1. A. They go to the cinema . B. They are farmers.

C. They don’t have any lessons today. ( ) 2.A. I’m fine . B. It wa s rainy . C. It is cloudy . ( ) 3.A. I visited my grandpa. B. I went to Guangzhou . C. I’m in the park. ( ) 4. A. Drive so much . B. Don’t drive so much . C. Eat so much. ( ) 5.A. Last week . B. Yest erday C. Next week. 三、听录音,根据所听短文判断正(T)误( F ),读两遍(5分) ( )1. Liu Tao and Mike went to the park . ( )2. Liu Tao and Mike watched an interesting film . ( )3. Liu Tao and Mike didn’t like the film . ( )4. Liu Tao and Mike talked loudly. ( )5. Liu Tao and Mike were very angry . 四、听录音,补全对话,读三遍(10分) Our city __________ messy and dirty ________ of the ______ _ and rubbish. To keep the city _________ ,we should do our best . We can take the bus or ________ to school ever y day . There is not much ______ or _____ on Earth .We should __ _____ ________ .We use _________ to make bags and bottles . 笔试部分(70分) 五、判断划线部分的读音是否相同相同的用S,不同的用D(5分) ()1. dear wear

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