不经风雨,怎能见彩虹
不经风雨，怎能见彩虹
现在的孩子都是独生子女，而且现在的环境越来越好，经济状况也越来越富裕，孩子们在父母手心里也就会被更加小心的呵护长大，也正因为这样，我们每个人都是家里的稀世珍宝，从未经历过挫折，一遇到一丁点儿小事就哭爸爸喊妈妈的。也就无法从这苦涩的味道中品尝出甘甜的滋味，也就无法真真正正地长大，
在学校，我是我班的班长，因成绩优秀而鼎鼎有名。可是，这一次期中考试的成绩揭晓了，令我意想不到的是，平时语文成绩十拿九稳能上96分的我，这次竟只考了87分。这个鲜红的87分犹如一把钢叉，刺痛了我的心。
我该如何去面对父母？在他们心中，我是他们的骄傲；我该如何去面对老师？在他眼中，我是少有的优生；我该如何去面对同学？在他们的心目中，我可是他们学习的榜样啊！
此时，我真想哭，真想痛痛快快地哭一场。我再三的分析试卷，天！作文竟扣了9分！平时我的作文可是顶呱呱的，只扣1至2分，甚至不扣分，可这次……
这是考试时我不认真审题造成的，这能怨谁呢？此刻，我的心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味都有。痛苦与自卑一齐涌上我的心头，泪珠在不知不觉中已悄然无声地从眼眶里滚了出来。我心乱如麻，一个个可怕的念头闪现在我脑海里，我甚至想以出走的方式来逃避……
朦胧的泪光中，我猛然想起一个普通的藏族小女孩，在玉树地震发生后用双手把9位亲人从废墟中救出，尽管现在还有那么多生活的困难要去克服，但是她说，活着就好，只希望学校早日复课。
对！我不能屈服，我绝对不能在挫折前低头、臣服！这么小的挫折竟使我心灰意冷，想想真可笑。我要爬起来，克服这并不大的困难！如果我站起来了，这次的成绩，只能代表一次；但如果我振作，那么，这次的成绩将会代表我这一生。所以，我要站起来，重新奋斗！
经过我的努力，我终于在第三学月的考试中语文获得了95分。虽然仍然不是很理想，但我最起码超过了自己，越过了挫折！
是呀，生活是美好的，生命是珍贵的，如诗一般，似画一样。在将来的漫漫人生旅途中,这点困难算什么!俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹？
点评：小作者以自己的亲身经历生动地展示自己是如何面对挫折的。文尾揭示主题，照应题目。
不经历风雨,怎能见彩虹作文800字(6篇)
不经历风雨，怎能见彩虹作文800字（6 篇） 【第1篇】不经历风雨，怎能见彩虹作文800字 苦不苦，想想家中的父母；累不累，想想自己的后半辈。灿烂的光辉并不代表永恒，而是从失败中不断吸取经验，挑战自己的极限超越自我，再创佳绩。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时光飞逝，转眼就到了六年级下学期，老师就教育我们：“今年是我们开始人生第一个挑战的时候，老师希望同学们能以良好的心态去对待这个既艰巨又有挑战性的考验。”老师的教育和家长的支持，我开始了既漫长又惊心动魄的学期。 学期刚刚开始，老师便开始实施学习计划。这些计划可把我累得够呛的，这个星期背五十多首古诗，那个星期几百字的作文。瞧，这星期的作业。1、抄五六年级的文言文。2、背古诗练习册里的二百多句古诗活用，下周抽检。3。写两篇六百字以上的作文……我的妈呀！虽然觉得好累，但我作为快要接受考试的考生来说，忍一忍总会过去的，再说老师这样是在为谁呀，还不是为了我们能拿到好成绩呗。再换个角度来想想，老师为我们布置这么多作业，她还要批改全班的作业，谁比较辛苦呢？ 在学习上我还领略到另一个道理“世上无难事，只要肯登攀。”
当初老师报出这学期要被一百几首古诗时，我就已经被吓得魂飞魄散了。很多同学都累得不得了，后来我通过自己努力背熟之后，就对同学们说：“只要功夫深，铁柱磨成针。只要通过自己努力，没有什么是不能做到的。” 除了在课堂和周末完成老师布置的作业，在宿舍也不例外。比如：老师布置利用课余时间把笔记本例的三十多条必备的名人名言。很多同学听后就是叫苦声一片。我先是把笔记本带回宿舍，利用快要午睡的时间背半个小时。但是，我是一个好胜的人。要是老师布置的完成不了，我便会一直想着它。我刚躺下来睡了十分钟，心里就有点不舒服，又一咕噜的爬起来，直到背熟后迷迷糊糊地睡着。 功夫不负有心人，最终我还是以优秀的成绩考上了自己心目中的初中，但成功的背后离不开辛苦的奋斗，正所谓“台上三分钟，台下十年功。”为我的小学六年学习生涯画上了完美的句号！ 【第2篇】不经历风雨，怎能见彩虹作文800字 人生有狂风暴雨，风和日丽。生活变化无常，想要生存，就必须学会适应。而想要学会适应，前提就是你必须要有一颗独立自主的心。 每个人的人生都是不确定的，的坎坷、曲折、磨难，这些我们不能预料，也无法预料。由此使我想到我的学习生活。每次我都想着问别人，可是我们不能时时刻刻都得到别人的指导，如果一直这样下去，我们就会渐渐养成一种依赖性，不再独立思考，只有学会自学，
以风雨过后见彩虹为话题议论文600字5篇
以风雨过后见彩虹为话题议论文600字5篇 只要自己愿意付出努力，尽了自己最大的热情，不管成功与否，都没有什么关系，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文600字5篇。 风雨过后见彩虹 每当我听到“把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”这熟悉的旋律，我就会想起了那些奥运健儿，他们获得了那些好成绩是从哪里来的呢?还不是平时历尽千难万苦磨练出来的?特别是中国女排，我们看到只是她们脸上胜利、喜悦的笑容和手捧的金牌奖杯，有谁去看看她们的笑容的背后含有多少辛酸的汗水?有谁能去想想她们的艰辛? 就像《真心英雄》里所唱的：不经历风雨怎么见彩虹。每一个人不管是学业有成还是事业有成，在他成功的背后全是艰辛，没有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走来全是艰辛，最后才到达了“胜利之峰。” 风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。在学习中，在工作中，在生活中，风雨好比困难、挫折，而彩虹好比“成功之神”。你只有经历了重重困难，你才能看到“成功之神”，并得到“成功之神”。而如果你对困难避而远之，那么“成功之神”也将对你避而远之。 “把握生命的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进，
不向困难低头，超越对手，战胜对手——困难。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母
不经风雨怎见彩虹作文1500字
不经风雨怎见彩虹作文1500字 随着越来越多的同村孩子进城里读书，前年，妈妈放弃了在外打工挣钱的机会，也带着我进城租房“陪读”了。当时我不明白：在家乡小学读得好好的，为何要去城里读书？只知道老师讲过：要关爱我这个“留守儿童”，真好！妈妈将每天在我身边陪着读书，我高兴得手舞足蹈跟妈妈进城来到实验小学求学，感觉到是一个幸福的孩子！然而，随着学业的深入，渐渐感觉城里与乡下学校差距很大，让我常问起：同是生在一片蓝天下，为何享受不同九年义务教学？！ 在乡下，从小学一年级到四年级我都是优秀学生，可转进城里新校园，我怎么刻苦努力也赶不上城里的同学。尤其是英语课，乡下的小学不开英语课，城里小学三年级就开英语课了。对于新加入一门英语，显得有些措手不及，英语对于一个连26个字母都惧怕默写的我，更不要提所有的单词和口语了。我与县城同学相比差距明显，赶不上学习进度了。尽管自己不敢在班上讲，可还是选择了坚持认真的背下每个单词，好好记下笔记，可考试还是不理想——45分！这个分数，压得我喘不过气，快要崩溃。唉！乡下师资短缺、素质偏低的现状，乡下教育赶不上县城。难道自己付出的所有点点滴滴，换来的也只有这些吗？为什么？这是为什么？放学回家后，我坐在大石上，气愤的把所有记下的笔记全撕了，大声哭泣…… 妈妈赶来见我此情此景，不骂不打，为我擦干泪水带回家，耐心地讲起“新孟母三迁”的故事，进城“陪读”是为了让我享受良好的教育，多花点钱也值得，只要我努力学习，考到县重点高中，将来能考上一所重点大学，通过读书来改变命运，成为有用的人才。这些话激励我更加去努力学习。 “老师好，请问这次考试，老师，我的英语……”第二天我鼓起勇气想求得老师对我英语课的帮助，老师并没有回答我，而是走进了教室。上课铃一响后，老师把一叠带着印章的英语本子发给那些考的好的同学，并作了一次考试的表扬和鼓励。同桌就是当中的一个，他把本子放在我眼前说：“你看，没用的乡巴佬，乡下人就是乡下人，你真个是英语白痴！”原本想还嘴，可一想到自己的分数，便泄了气。他逛妄的声音让我暗暗下定决心，一定要学好英语，让他刮目相看！自从那句话在我心底后，我总觉得有股被打击的冲动沸腾着，激发我发奋学英语
主题班会教案《敬畏生命》
主题班会敬畏生命，珍爱生命 15计算机动漫班常越 班会背景： 我国在校学生2亿多，据不完全统计，每年我国15岁以下的青少年因疾病、车祸、火灾、水害、自杀、他杀等原因造成意外伤害死亡的人数近50万。近年来，踩踏事故、食品安全事故、少女拐卖事件、与社会不良人员结交等诸多因素，造成许多无辜儿童、青少年死亡。因此，我们必须敬畏生命、珍爱生命。 班会目的： 1、掌握基本的校园安全常识，增强学生安全防范意识。 2、懂得敬畏生命，激发学生对个体生命进行思考。 班会准备： 班主任做主题介绍、每位同学准备发言稿 班会过程： 一、组织课堂 学生听音乐进教室，营造宽松的环境。 二、出示题目：“敬畏生命”“感悟生命” 师：说说你理解的“敬畏”是什么意思？学生个别发言。 师（小结）：敬畏，敬重害怕，是对生命一种深层次的尊重。 师：说说你理解的“珍爱”是什么意思？学生个别发言。 师（小结）：珍爱、重视爱护之意。 三、班主任讲述发生在学生身边的意外伤害，同学们思考，然后作发言 学生整理自己搜集到的相关资料 四、生命之脆弱：讲讲你亲身经历或亲眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？ 师结：在这些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同学们必须要有防范意识、掌握基本的安全常识。 五、防患于未然： 学生主持：讨论校园生活中存在哪些安全隐患？ 分四个方面：上下楼梯；宿舍安全；体育运动安全；饮食安全。 小结：齐诵安全歌：
（一）、上下楼梯歌：上下楼梯靠右走，不滑栏杆不推搡，走廊转角藏危险，追逐打闹出意外，遵守规则除隐患，安全时刻记心间。 （二）、宿舍安全歌：宿舍规则严遵守，电器蜡烛不能用，火魔凶险太可怕。睡上铺莫马虎，梦醒时刻要当心，熄灯铃后安静睡，充足睡眠精神好。 （三）、体育运动歌：体育器材练身体正确使用保平安。足球、篮球忌强进，避免碰撞受伤害，不循规则图乐趣，出事方悔已经晚。突发事件须报告，及时处理效果好。有疾病、早报告，适量运动少跑跳。 （四）、饮食安全歌：病从口入要记牢，购买食品要注意；不洁食品莫入口，肚子遭罪又花钱，重三餐不偏食，零食少吃身体好。句成千，词上万，安全大事重泰山，学会保护与防范，安全人生最灿烂，安全人生最、灿、烂。 六、生命中的风雨彩虹： 案例分析：某中职学生莹莹，学习成绩一直不错，因与同学打架，被母亲责备了几句，竟离家出走。二天后，被警察送回了家。原来，她在江边徘徊时，被好心人报了警。见到了痛哭流涕的母亲，她还理直气壮地说：“我爱干什么就干什么！你管不着，我的生命我做主！”“我的生命我做主”你赞成这个观点吗？为什么？ 学生根据自己的观点，展开辩论。 七、写写本节课的收获。 八、班主任寄语：敬畏生命，珍爱生命，健康成长！
不经历风雨,怎能见彩虹励志文章
不经历风雨，怎能见彩虹励志文章 遗漏的沙漏，无法倒流的时光，带不走的是岁月的芬芳，回不去的是年华的沧桑，留不住的是时间的流淌。年少的时候，总会在铺满荆棘的道路上历经艰苦，正值花样年华的时候，那些看似美好的事物却趋之若鹜，随心所欲，可当青春都被挥霍一空的时候，才会懂得珍惜，不免怀念过去。 当我们踏上人生的启程，涌入社会的潮流，总会在失败中磕磕碰碰，往往很多事情的抉择，没有对与错，只有它的缘由与结果。年轻的时候，总会好高骛远，一时兴起，乘风破浪，怀揣着美好憧憬的梦想，坚信自己能够驶向成功的彼岸，可正踌躇满志时，一旦遇到重重困难，经不起千锤百孔的打击，事倍功半，半途而废，如同白驹过隙，潮起潮落，来时太突然，去时不复返。 曾经的青春很短暂，也很无情，自以为迈开脚步，浪迹天涯，向着前方自由的奔跑，可在万般阻扰的挫折上，能善罢甘休，妥协气馁么？用着胆怯的目光看着“层层浪，叠叠高”的社会，不敢融入整个集体，可是逃避现实约束，就能高枕无忧了么？一昧的消沉，失落，伪装出虚伪的自己，可最后受伤的人还是自己。 青春如同奔流的江水，一去不回头，当青春打马而过，剩下的光阴却容不得我们再度逗留，待到年已长，岁已过，不得不停歇了青春的脚步，穿戴上华丽的装束，整成大人的模样，登上人生的舞台，便开始了筑立起一段新的里程碑。
可是到了社会才发现，事情的预料没有想象中的那么简单，面对一个人的黑夜，独守一个人的角落，学会一个人的孤单，夜深人静时，寂寞来袭，怎能不叫人惶恐不安？是否陷入了卑微的漩涡，将人生的船舵迷失了方向？是否他人不屑的目光，把你照射的千疮百孔？是否传入耳边的冷嘲热讽，一度沉沦、堕落，麻木不仁，不能自我？ “别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”纵使他人欺你辱你笑你，你不必为此怒气冲天，也不必因此伤心沮丧，你可以忍他容他随他，待时过千载后，且与他探看。 尘世间千变万幻，风起云涌，未始有极。其实，人生的征途，并没有想象中的.那么灰暗，上天是公平的，命运总会有转机，正如“行动水穷处，坐看云起时”一路蹒跚，颠颠簸簸，披荆斩棘，奋勇直前，凡事要持之以恒，坚信不移，那么前方就是通往光明的康庄大道，胜利的曙光就指日可待了。 “少年不识愁滋味，强说愁”年少的轻狂，打乱了生活和谐的步奏，未经过严寒酷暑，饱受衣寒栋，肤皲裂，又岂能自卑自弃，心灰意冷？歌德曾说过：“让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西苦难地过去就是甘美的到来。” 是啊，再苦再累再艰难的时候，它总会过去的，暴风雨过后，大地披上了新装，花种开出了嫩芽，天地升华，万物复苏，耳目一新，历历在目。正所谓“水到渠成，苦尽甘来”我们要学会忘记过去，把握如今，面临未来，迎接人生历途上挑战的每一次艰难险阻。
不经风雨怎见彩虹的阅读及答案
不经风雨怎见彩虹的阅读及答案 不经风雨怎见彩虹的阅读及答案 ①孟鸿寿，自幼患了软骨病，身长腿短，投特别大，脚小而纤细，走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年，终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。 ②电灯的发明，是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望，也促使他将失败转化为动力，从而将光明带给人类。 ③袁隆平，当他还是一名乡村教师的时候，便对权威发起了挑战，他不再迷信权威，他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情，他成为了“杂交水稻之父”，成为了救饥救贫的人间天使。 ④我不能说挫折就是走向成功的唯一条件，但我要说，如果没有挫折作为动力，没有经历风雨的洗礼，要想取得成功恐怕是不可能的。 ⑤江淹才思敏捷，妙笔生花，但终究还是“江朗才尽”；方仲永智慧过人，五岁就能“指物作诗立就”，但最终却“泯然众人矣”。 ⑥绚丽的彩虹，成功的果实，决不会青睐那些整日碌碌无为的人。 ⑦如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现；如果没有阿炳的苦心拉奏，就没有那如泣如诉，哀婉动人的《二泉映月》；如果没有我国航天科技工作者的潜心研究，就没有“神七”、“神八”的升天、祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩，绘出我们人生美丽的彩虹。经历了风雨，也许我们才会抛弃高不可攀的幻想，才会忘记那不堪回首的沧桑，才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨，我们才能拥有①的超然；经历风雨，我们才能拥有②的自信；经历风雨，我们才能拥有③的.傲骨；经历风雨，我们才能拥有④的洒脱。 ⑧这些都使我们明白了“不经历风雨，怎见彩虹”的真理。 ⑨不经风雨，怎见彩虹？ 23.下列说法不正确的一项是（）（2分）
生命,总有许多迷茫要领悟_人生感悟
生命，总有许多迷茫要领悟_人生感悟 用单纯的眼光看待人生，将少掉许多莫名的烦恼；用幸福的脚印丈量生活，步履会轻盈洒脱；用感恩的心去面对帮你的人，会发现人间真的有许多无私与美好；用宽容的心去面对伤你的人，会觉得他们其实也都不容易。人生，总有许多沟坎要跨越，岁月，总有许多遗憾要弥补，生命，总有许多迷茫要领悟。 懂得放弃，用理智的心态衡定自己。过去的事，不后悔；将来的事，不害怕。对于那些已经发生的事，要坦然接受，无论它对你产生的不利影响有多大，它都已经发生了。对于那些尚未发生的事，要勇于面对，无论你把它想象得多么艰难可怕，它都还没有发生。我们控制不了天气，但是我们可以掌控自己的心情，否则，又如何去掌控人生？
没有什么是永恒的。痛苦不是，所以不要太执着。快乐不是，所以不要太沉迷。时间不是，所以不要虚度。生命不是，所以要好好珍惜，人生只是充满了无常，没有一样东西能永远的属于你，在不断流失的时间里走过，平和的告诉自己，风雨彩虹，经历过。花开花落，珍惜过。 有人， 的已经是幸福，再大的诱惑来到也应该好好想一想，更不要心存侥幸。因为，许多东西一旦舍弃了，就再也找不回来了，就算找回来，也不再是从前的样子。 生活似酒，饮者不同，感受不同，有的人豪饮不醉，有的人浅尝而醉。一样的酒精，不一样的感情，酒虽同人不同。岁月似茶，品者不一，体会不一，有的人细
细品味，慢慢斟酌，有的人举杯而饮，一饮而尽，一样的茶，不一样的心，茶虽同，情不同。生活就是这样，不论酒苦酒香，不管茶淡茶浓，不同的人喝出不同的味，不同的心品出不同的情。其实，对于生活，每个人都有自己的体会和感受，我们以怎样的心情面对生活，生活便以怎样的态度对待我们，这就是人生！
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇
以风雨过后见彩虹为话题议论文5篇风雨过后见彩虹人生中的点点滴滴,宛如各种调料,有酸有甜,有苦有辣，下面是橙子为大家带来的有关风雨过后见彩虹为话题议论文5篇。 风雨过后见彩虹 人生就是由艰辛和坎坷组成的，一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻，才能继续人生道路，风雨过后见彩虹，在磨难中成长。 曾经读过这样一个故事：一个孩子因车祸失去了右脚，从此他的生活变得很阴暗，自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐，孩子喜出望外，可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买，他犹豫了好一阵儿，经过激烈的思想斗争后，他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路，他成功了!当他成功地到达马路对面时，他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度，积极地迎接每一次挑战，过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道：假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。 一个孩子改变了对困难的态度，便重获新生。其实，困难总会过去，要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里，不要抬头向上望，要向前看;不要对着高山喊，而是要自己学会找到通往高山的出口，所有的低谷都会有出口，只不过有的很隐蔽，要充分利用自己所有的，凿开这个出口，使自己通往胜利的高山! 我们应该学会正视困难与挫折，积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说：吃一堑，
长一智。以困难为例，以挫折为鉴。 高尔基在“童年”中说过‘在磨难中成长’，高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里，家庭纠纷不断，年幼丧父，饱经风霜，母亲改嫁，困难连连。可他并没有随波逐流，没有因坎坷而退缩，他连续发表抨击沙皇的作品，揭露了沙俄长期腐败的社会风气，在这样一个艰苦的环境里，高尔基还坚持写作。人间的苦难，生活的艰辛都磨练了他的斗志，他被列宁评为‘无产阶级艺术最伟大的代表者’。世界上有不少伟人都曾经历磨难，林肯、海伦、凯勒、丘吉尔……我们刚学过的“秋天的怀念”的作者史铁生，也是双腿残疾，但他还是克服困苦，用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生! 生活的长河中有令人振奋的波峰，也有令人消沉的浪谷，当你处于浪谷时，鲜花和掌声如潮水般退却，赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里，在一个人面临种种挫折和失意的日子里，在汗水将竭前途迷茫的时候，别太沉溺于无别的愁苦中，对自己微笑，风雨过后见彩虹! 风雨过后见彩虹 我是一只小蜘蛛，生下来就见妈妈在树叶间为我编织了一张网状的家，既好看，又透气。我每天在家里吃食物，晒太阳，呼吸森林中的新鲜空气，舒服极了。 一天，我一个人在家正玩得高兴，突然，乌云密布，狂风四起，大树剧烈的左右摇晃，树叶哗哗落地，接着下起了瓢泼大雨。我的家随着落叶一起被卷进山洪，差一点就被卷进奔腾喧嚣的大海。我又伤
第1课 不经历风雨,怎能见彩虹(3课时)
陕人教版《思想品德》九年级第一课《不经历风雨怎能见彩虹》 第一课时总第2课时 直面风风雨雨 客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。 课标解读 1、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理。 2、了解导致挫折的原因是多方面的。 3、知道面对挫折，不同的态度产生不同的结果。懂得挫折对人的成长既有消极作用，又有积极意作用。 教学目标 1、知识与能力 1）、知道人生难免有挫折，挫折是不可避免的道理．了解导致挫折的原因是多方面的，知道面对挫折，不同的态度会产生不同的结果，以辩证的观点认识挫折的积极意义和消极作用。 2）、培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力。 2、方法与过程 引导学生看教材案例、联系自己生活经验谈体会等方式使学生认识人生不可能一帆风顺，难免会有挫折，并能直面挫折。 3、情感、态度、价值观 有直面挫折的心理准备，以积极的精神状态面对挫折。 教学重难点 教学重点：人生难免有挫折．挫折是一把双刃剑 教学难点：挫折是一把“双刃剑” 设计教学用题 1.让学生举例在生活和学习中遇到过的困难，感悟什么是挫折？ 2.阅读教材2-3页结合自己生活体验，谈谈为什么“人生难免会有挫折”？ 3、我们怎样才能做到正确认识和面对挫折? 4、你是怎样理解“挫折是一把双刃剑”？ 教学过程 新课导入： 教师：歌曲《真心英雄》中给你印象最深的歌词是哪一句？（把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。）教师：歌词中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的又是什么？（风雨：挫折，彩虹：成功。） 教师：这句歌词告诉了我们一个什么样的道理？（学生回答：略。） 教师归纳：如果把成功比作雨后彩虹，那么挫折就是彩虹之前的风雨，人们只有经得起挫折的考验才能获得成功。那么，什么是挫折？我们为什么会遭遇挫折？我们应该怎样面对挫折？又该如何去战胜挫折？这就是第一课“不经历风雨怎能见彩虹”将要学习和讨论的内容。
励志歌
励志歌 篇一：励志歌曲排行 励志歌曲排行 1、《最初的梦想》范玮琪 2、《水手》郑智化 3、《隐形的翅膀》张韶涵 4、《蜗牛》周杰伦 5、《我的未来不是梦》张雨生 6、《海阔天空》信乐团 7、《阳光总在风雨后》许美静 8、《从头再来》刘欢 9、《倔强》五月天 10、《怒放的生命》汪峰 11、《海阔天空》beyond 12、《飞得更高》汪峰 13、《相信自己》零点乐队 14、《年轻的战场》张杰 15、《壮志在我胸》成龙 16、《奔跑》黄征 17、《真心英雄》成龙
18、《我心似海洋》江美琪 19、《不再犹豫》beyond 20、《我想我是海》黄磊 21、《我踏浪而来》沈雁星 22、《仰望星空》张杰 23、《睡不着的海》金海心 24、《黑暗之光》雷光夏 25、《webelongtothesea》aqua 26、《沙滩》陶喆 27、《海上花》罗大佑 28、《我心是海洋》蔡琴 1 29、《沿海地带》弦子 30、《舰队 31、《秋天的海》苏慧伦 32、《最美的太阳》张杰 33、《壮志雄心》陆毅非 34、《永不退缩》任贤齐 35、《感恩的心》欧阳菲菲 36、《我要的世界》萧亚轩 37、《我们都一样》张杰 38、《红日》李克勤
39、《光辉岁月》beyond 40、《超越梦想》汪正正 41、《启程》范玮琪 42、《飞的更高》汪峰 43、《远走高飞》张杰 44、《男儿当自强》林子祥 45、《爱拼才会赢》叶启田 46、《挥着翅膀的女孩》容祖儿 47、《追风少年》吴奇隆 48、《在路上》刘欢 49、《我真的很不错》伍思凯 50、《大海》张雨生 51、《永远不回头》张雨生 52、《青春纪念册》可米小子 53、《男儿当自强》成龙 54、《步步高》景岗山 55、《风雨无阻》周华健 56、《我们的歌》张杰 57、《一天到晚游泳的鱼》张雨生2 58、《真的汉子》林子祥 59、《光芒》张靓颖 60、《梦不落
不经历风雨怎能见彩虹优秀散文
不经历风雨怎能见彩虹优秀散文辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了被母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠，必然是经过蚌的肉体无数次蠕动以及无数次风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，一首歌唱道：“不经历风雨怎会见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击，但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明并且耳聋，但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量的音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“生命的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都顽强地站起来，与不幸与命运抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔倒并不可怕，可怕的是你从此对生活失去了信心和勇气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要你肯坚持，肯努力就一定会成功。冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时，都不要一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条，因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态，我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚灿，不经历磨难的人生怎么会有炫目的光彩。 就像2005年感动中国人物——洪战辉所说：“困难，我们有责任去面对它、解决它，作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，可怕的是你没有了重新站起来的勇气。 不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么会成长？摔倒也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆。
经历风雨,方见彩虹作文700字
经历风雨，方见彩虹作文700字 匆匆岁月，流淌的是生命，拾起的是回忆，带走的是懵懂，留下的是成长。古人云：不经一番彻骨寒，怎的梅花扑鼻香。没有风雨，何来彩虹之美丽；没有挣扎的痛苦，何来破茧成蝶的华丽转身；没有日复一日的雕琢，何来光彩亮丽的珍珠。世上没有永远的阳光大道，亦没有永久的风平浪静。岁月的征途，每个人的人生之路都或多或少会遇到坎坷，黎明前最黑暗，成功前最渺茫，耐得住困境，扛得住寂寞，才能顺利通过人生的重重障碍。与其逃避现实，倒不如积极寻找有效方法。爱迪生曾经说过，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。屡战屡败，无数次实验失败依旧打击不了他执着的心，失败便不可怕，可怕的是放弃，1000次的失败与努力，造就了一位伟大的科学家，也为我们带来了光明和希望。没有一次次失败的阻挠，又怎么一次次碰撞出新的灵感，就如同爱迪生所说，一千失败，让我清楚懂得哪些材料才能造就灯泡。 同样，科学界的泰斗钱学森，当年被困美国孤岛，面对诱惑与威胁，哪怕被折磨的失去了意识，哪怕给予豪车豪宅，也动摇不了他回国的决心，面对重重困难，历经千难万阻，终于回到了大陆，成就了两弹元勋的传奇。无独有偶，《捉妖记》的拍摄过程也是困难重重，不仅面对拍摄的费用，以及虚拟的动漫同人物结合的科技手段尚不成熟，更让导演无奈的便是，该片刚刚杀青
之后出现柯震东吸毒事件，导致该电影不能播出，不得不重拍更换男主。面如此困境，如果放弃，那么所有演员以及几亿的投资必将付之东流，好在最后所有人团结一心，积极解决问题，最后给我们带来了老少皆喜爱的电影，为观众带了欢乐。困难就像弹簧，你越置气，它就反弹越大。所以我们要以平常心去对待困境。光着脚踩着沙粒，会磨出不怕扎脚茧，学会去感激生活所赋予你的挫折，它如同一块绊脚石，也像一块跳板，无论结果如何，它都将磨炼了你的心智，教会了你如何成长，让你变得更坚强。
风雨过后见彩虹周记_2000字
风雨过后见彩虹周记_2000字 坚持，就一定会成功，“不经历风雨，怎么见彩虹呢？”以下是查字典作文网小编为大家整理的风雨过后见彩虹周记，供大家参考，欢迎阅读！ 篇一：风雨过后见彩虹 在人生途中，难免会与大一些困难、挫折，但是，只要我们不怕困难、坚持，就一定会成功，“不经历风雨，怎么见彩虹呢？” 在我很小的时候很爱听李宗盛写的《真心英雄》这首歌，这首歌有一句歌词让我十分难忘——“不经历风雨，怎么见彩虹。”而每当我想到这一句歌词时就回想到那些在奥运会上赢得冠军获得金牌的奥运会冠军，他们获得的好成绩是怎样来的呢？还不是通过他们平时历尽千难万苦磨练出来的！当他们获得金牌时，我们只是看到了他们脸上胜利、喜悦的笑容和手捧的金牌奖杯，有谁去看看他们的笑容背后含有多少辛酸的汗水呢？有谁能去想想他们的艰辛呢？ 风雨之后见彩虹。不管是学业有成的人还是事业有成的人，在他们背后全是艰辛，没有平坦的路可走，只有坎坷的路，一路走来全是艰辛，最后才到达“胜利之峰。”在学习中、在工作中、在生活中，风雨就想成功路上的困难和挫折，而彩虹就象
征着成功，你只有经历了重重困难，才能成功！ “不经历风雨，怎么见彩虹。”遇到困难不要怕，只要克服困难坚持不懈，这样才能见到彩虹！ 篇二：风雨过后见彩虹 只有在风雨之后，才能见到美丽的彩虹。 曾经听过一首歌：“每个人准备的时时刻刻，把握生命的每一分钟……”任何一个人的一生都不是一帆风顺的，人生就坎坎坷坷，只有经历了坎坷，才能成功。 就像中国一样，经历了日寇的侵略，日本来到了中国，疯狂地侵略中国，是凡他们经过的地方，必定是满地横尸，惨不忍睹。他们见到中国人，必须要打到中国人几十枪，戳几十个洞，他们才高兴呢。 有经历了英法联军的袭击，他烧了一把火，这一把火烧坏了圆明园的一切文物，这把火烧碎了中国人的尊严，这把火几乎烧没了中国人所有的东西。 但是这狠狠的一击，并没有击倒坚强的中国人，而且给了中国人卧薪尝胆的勇气，又将屹立在祖国的东方。在毛泽东主席的带领下，中国人又坚强了许多，经历了二万五千里长征，中国人过了雪山，飞度泸定桥，桥渡金沙江……经历了重重困难，终于创造了今天的新中国！ 道路是曲折的，前途是光明的。在成功的路上我们难免会遇到坎坷与荆棘，只要我们努力，风雨过后，就能见到彩虹！
2020年全国I卷高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹
2020年全国I卷高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？ 就像2020年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 【名师点评】 文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。 作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
风雨过后作文 风雨过后见彩虹作文500字_写事作文
风雨过后作文风雨过后见彩虹作文500字 风雨过后，阳光更灿烂 亲爱的绵竹地区的同学们： 你好，我名叫谢锟，今年13岁，是一名六年级的小学生，更是一个关心你的远方朋友。这次在电视上看到你们为亲人遇难而伤心痛哭，、家乡巨变而难过，我很理解。虽然地震已过去二十多天，但我知道你心中的阴影。说实话，我心里也非常难受。不过我希望能以此信安慰安慰你，更希望我们能成为好朋友，你说好吗？ 地震的来临让你心灵震撼，房屋倒塌瞬间让你由衷感到生命的无助。在那时，地壳崩裂的同时，你在忧心自己的安全，更在后怕：父母同学还安好吗？那一刻的景象成为你阴影的全部内容……老天无眼，未让你的期望实现，在父母的担架前，你放声大哭，滚大的泪珠滴滴落下，仿佛在骂自己不该与爸爸赌气，与妈妈顶嘴…… 我知道，我明白，我能体会你此时如撕裂般的痛苦心情，不过，你仍然要坚强活下去，你看—— 你的父母在地震中用宽大的肩膀做你的生命高墙，抵住巨石，直到生命最后一刻，他们留下五字遗言：孩子，好好活！ 你的老师在危急时刻，果断而迅速地组织你们逃出教室，而他自己却又奋不顾身冲进教室，拉出被吓愣了的同学…… 当你被埋在巨石之下，听到你的呼喊，外面的解放军叔叔怕你受到二次伤害，用血肉模糊的双手为你开辟一条生还之路…… 在与你隔千里的地方，我们班正在热心地为你们捐款，为你们慷慨解囊，有五十元的，二十元的，都是我们挚热的心哪！ 你看，多少人在关心你，你既然活着，就应该更珍惜自己宝贵的生命哪！只要坚强一点，擦干眼泪，只有挺过风雨，才能见到彩虹。让我们携起手来，一起共建四川新家园！因为我们相信：风雨过后，阳光更灿烂！ 愿：早日重建家园！ 你远方的朋友谢锟 风雨过后是彩虹 读了《西游记》很偶然，认识孙悟空更是偶然。 闲暇时，借来《西游记》品阅人生，翻来第一页，一个活泼可爱的小猴子，向我讲述他们的故事。他平静的述说着： 掐指一算，这已经是最后一天了，他们到了大殿上，心里一阵高兴，着急要取真经，便由公傩、伽叶引领他们去，但，两尊者见他们没有什么东西给自己，便给了他们白纸经书，唐僧师徒哪里知道呀，便高高兴兴地背着经书回去了。哪知，半道上遇见了白雄尊者，白雄尊者一把把经书抓起来扔到了河里，他们师徒四人急忙下河捞书，哪知，捞上的竟都是白纸经书，悟空急了，立即返回大殿，向佛祖索要佛经。这次佛祖把真的佛经传给了唐僧师徒，他们高兴的走了。到了通天河时，老乌龟驮着他们过通天河，到了河中央，老龟问唐僧，问佛祖他什么时候才能变成人了没有，唐僧说忘了问，谁知，老龟一气之下，把他们抛入河里，经书都散了，大家忙的不可开交，终于，把经书找齐并弄干，带着经书回到了大
《不经历风雨怎么见彩虹》教学设计
《不经历风雨怎么见彩虹》说课稿 一、教材分析： 《不经历风雨怎么见彩虹》是四年级《品德与社会》下册第一单元第一课的教学内容。本课依据的课程标准是：以贴近儿童的生活的教学形式，来培养学生不怕困难、挫折，勇敢生活的乐观情绪。挫折教育也是小学思想品德教育中的一个至关重要的问题。因此，在教学中力求把教学内容与儿童丰富多彩的现实生活联系起来，让学生在自然现象、同龄人、名人身上感受勇敢与乐观，学会不怕挫折、勇敢生活。 （一）说教学内容及课时安排： 生活中难免有风雨（一课时完成）接受风雨的洗礼（二课时完成） 迎来美丽的彩虹（三课时完成） （二）说教学目标： 1、情感、态度、价值观目标：帮助学生知道生活中难免会有挫折与失败；遇到挫折时要学会自我调适；培养学生不畏挫折、乐观向上的生活态度。 2/、知识与技能目标：学会正视和直面身边的一些困难和挫折。学习自我调节的方法，提高适应能力。 3、过程与方法目标：理解"失败是成功之母"的真正内涵。学会联系生活实际，勇敢面对生活中的困难和挫折。 （三）说教学重、难点： 1、教学重点： 帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。 2、教学难点：遇到挫折时，能学会勇敢面对。 二、学情分析:
随着年龄的增长，中高年级小学生的内心世界越来越丰富，开始出现一定的自我意识，他们对周围的人、事也逐渐有了一定的思考，并形成相应的态度。从孩子的心理特点和认知程度上来看：小学生的形象思维占主导地位，他们精力旺盛，活泼好动。在此阶段，我们应帮助他们正确对待生活中的不如意的事，能够既看到自己的长处而树立自信心，又能不怕困难，体验克服困难取得成功的乐趣，形成积极向上的生活态度。 因此，针对上述学情分析，确定的教学重点是：帮助学生知道生活中难免会有挫折和失败。培养学生不畏挫折，乐观向上的生活态度。教学难点是：遇到挫折时，能学会勇敢面对。 在突破重难点的过程中，教师应注意：我们可以按照学生的年龄特点，积极开展丰富多彩、健康有益的活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在体验中成长。 三、教法学法 （一）教法 1．情境教学法2．启发式教学 （二）学法 1．自主学习法 2. 合作探究法 四、教学过程 （一）创设情景，激情导入 1.(课件创设情境)师：生活的天空会有雨有晴，因此我们的心情也会随之变化。播放歌曲:《不经历风雨怎么见彩虹》 谈谈对“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”这句歌词的认识。 （二）结合实际，认知情感
不经历风雨怎么见彩虹的文章
不经历风雨怎么见彩虹的文章 关于1:丢掉包袱 作者：小小一艾草 丢掉包袱，轻装前进，勇往直前，直奔成功的彼岸。 有意奋斗，无意成功。多花点心思，想方设法给自己加点压，面对缤纷复杂的花花世界，竭尽全力给自己减压，让那困扰思想的包袱随风飘散。 主人公千里迢迢找到无际大师，向大师倾诉自己的苦衷，自己总是让过多的事情缠绕 在自己的大脑里，做事做不成。大师答：过河时，船是有用的;但过了河，我们就要放下 船赶路，否则，它会变成我们的包袱。痛苦、孤独、灾难、眼泪，这些对人生都是有用的，但片刻都不能忘记，就成了人生的包袱。放下它，生命不能负重太多，否则会影响走路的。 工作、生活中每当我们遇到困难而失败的时候，会不由自主地心慌意乱没有了头绪， 心里背上了无能为力，失败的沉重包袱。当业绩占时领先时，而又沾沾自喜，生怕煮熟的 鸭子飞了，动作缩手缩脚，无形中背上了维持现状的包袱。 生命的确不能负重太多，不然就会阻碍我们前进的步伐。我们要轻装上阵，走得快， 走得轻松。比如职位下降了，我们要走出阴影，东山再起;外表没别人漂亮，我们要抛开 自卑，打造自己，使自己其它方面优秀，出众，虽然没有华丽的外表但知识武装了大脑， 学识渊博，受人尊敬，丢掉包袱，我们不能因一点点小事情而影响了整个命运。 请放下心中的包袱!胜败乃兵家常事，失败乃成功之母，不经历风雨怎能见彩虹?不就 是竞争失败了，没有什么大不了的，那么多的竞争者，失败的又不只是自己一人，让不愉 快随风飘飞吧;只要有恒心、毅力，铁杵也能磨成针。 大千世界，无奇不有。人有形形色色的人，车有各种各样的车，但烦恼也是如此呢? 我们生活在大千世界当中，有烦恼是正常事，它比吃饭、睡觉还正常。那为什么又有人可 以丢掉烦恼，简单生活呢? 是的，生活就是一本书，而各形各色的烦恼则可以让生活变成一本五颜六色的画卷， 让人看不清自己的人生航向，让人陷入那迷糊的色彩之中，不能自拨，而我们则需要手持 一块橡皮擦，擦掉那些烦恼;或者我们需要手持一张垃圾袋，把烦恼丢进里面，然后扔得 远远的，从此，简单生活。 拿得起，放得下，我们有着烦恼，而我们就应该放下烦恼，用自己手中的那只编织袋，把烦恼装进去，顺便把它扔得远远的，让们的生活画卷更加美好、丰富。 希望所有的人都能丢掉包袱。不要让沉重的包袱再影响我们前进的步伐!
经历风雨才能见彩虹作文
经历风雨才能见彩虹作文 青春的蕴含只有奋斗的义务，没有磋跄的权利。 手中的牌没打完，我是不会认输的。 每个人都是自己命运的建筑师。 没有过程的结果是不存在的，没有结果的过程是无意义的。 ―题记 梦想，多么迷人的字眼。悲伤因为她，欢笑因为她。梦想，多么振奋人心的意念。心中无梦，生命便成了无源之水、无本之木；心中有梦，成功就在眼前。 我们每个人必须有自己的梦想，有自己的目标。祖遨立志收复中原，闻鸡起舞，练就文韬武略；周恩来誓为中华崛起而读书，成就中华之复兴；诸葛亮志在兴复汉室，于是有了火烧赤壁的壮志和七出祁山的伟业。国学大师王国维说，古之成大事业者，其境界之一乃：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此处所言正是目标的确立，而这也是事业成功的第一步。 选择了前方，就不悔风雨兼程。而一旦确立了目标，就要朝这个方向飞奔，要明白：目标一旦确立，不在奋斗中成功，就在奋斗中死亡。“不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”这时候，需要摒弃一切杂念，全身心投入。在这过程中肯定会有失败，会流泪，不过千万另灰心，别退缩。只需坚持，坚持到底，永不放弃。我们还应该明白；在我们拼搏中，会失败，我们的朋友同学定会支持我们，鼓励我们，还有父母，他们一直在我们身后默默祈祷，为我们打气，成为坚强的后盾。 “不经历风雨，怎能见彩虹……”听到这首歌，我总是非常激动，对自己充满了信心。对自己充满信心，我们就会乐观起来。再加上自己的努力，离成功就不远了。 有些人，在遇到失败后，总是消极对待，这对一个要干大事的人来说是不可原谅的。我们应该坚持自信冷静，想一想我们的誓言。英国首相丘吉尔一生中最著名的一次演讲，全文只有一句话：坚持到底，永不放弃。这几个字说起来容易，但是当我们真正处在困境中时，我们经常忘记我们曾经的誓言。其实我们每个人都应该有人生格言，那应该是我们困难时支持我们的精神支柱，而不是口头上偶尔说说的调侃之言。成功者在失败时能想起自己曾经讲过的几个字，并且靠
风雨过后见彩虹主题演讲稿范文2020
风雨过后见彩虹主题演讲稿范文2020 风雨，是形容困难;彩虹，是形容成功。只有发生了困难，不懈付出、努力之后，才可以得到成功。我为大家整理了风雨过后见彩虹演讲稿，欢迎大家阅读。 风雨过后见彩虹演讲稿篇一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 不经历风雨怎能见彩虹。 一个遭受家庭生活不幸与社会排挤的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争中崛起。这三位伟人正是属于后者。 贝多芬在生命的末日里写出了不朽的《欢乐颂》;米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世的杰作;托尔斯泰在生命的最后一刻，终于下定了摆脱贵族生活的决心。 我们来说说贝多芬。 有多少人赞颂过他艺术上的伟大，但他远不止是音乐家中的第一人，而是近代艺术的最英勇的战士。但又有多少人知道贝多芬在成为伟人时所受的那痛苦——耳聋。 耳聋，这对于一位音乐家来说是多么的重要，也是无法弥补的灾难，不但会影响他的工作，而且使他从此过着孤独凄凉的生活，还可能受到敌人的污蔑。 在他痛苦的时候他隐忍着自己的痛苦，却把自己的痛苦换成欢乐来安慰鼓励人们，给人们勇气与力量。贝多芬的伟大成就不仅仅在于他是杰出的音乐家，而
是因为他的音乐给苦难的人们带来了欢乐。 但他最终成为伟人是因为他不怕困难敢于抗争。由此可见，他们是经历了超越常人的磨难之后才成为伟人的。我国的哲学家孟子曾经说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。” 是啊!遇到困难不要害怕，要敢于与之抗争，在风雨之后，必定会有彩虹出现。 风雨过后见彩虹演讲稿篇二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 人们常说，风雨过后就是彩虹。对此，我深信不疑，只有经过风雨的人，他才具备能力、毅力，具备了这些条件才有资格朝着成功迈进。挫折、苦难并不可怕，成功更容易光临苦难者，只要我们尽全力去拼搏、去努力，成功就一定会光临我们的人生!我不禁想起了小学时的一件事，记忆顿时像泡泡一样浮现在眼前…… 那时五年级的时候，学校组织演讲比赛，作为当时的种子选手，我当然是义不容辞地参加，我满怀信心地写了一篇演讲稿，又满怀信心地接受了老师的检查。我坚信，我是最优秀的，头脑发热的我，脑子里开始在想：得奖后，同学们会怎么羡慕，老师会怎么夸我，父母会怎样奖励……想着想着，我不禁心花怒放，真实口水直流三千尺，但是好事没到来，当时，学校的大队辅导员突然想看一下演讲选手的情况，那时一个以严肃著称的老师，很不幸抽查到了我，记得当时我心中只有成功、没有失败，满怀信心走向前去……