2016年中考物理第6讲电压电阻总复习讲义人教新课标版.doc

第6讲电压电阻

【中考透析】

新课改以来，各种中考题中有并电压、电阻的考点较多，特别是与其他章节的知识点的联系

密切，易出综合性的考查题，本章主要围绕电压表的使用、串并联电路的电压规律、影响电

阻大小的因素、滑动变阻器的使用等有并知识命题、本章的单独考查，一定是考查电压表的

使用、滑动变阻器的使用 .二是对探究式实验的考查 .题型以填空题为主，试题难度以中考

等为主，在每年的中考题中本章知识约占总分的3%~4%.

【知识网络图示】

电压的作用：使电路中形成电流电压的单位：伏特（V ）、千伏（Kv ）、毫伏（mV ）一节干电池：1.5V

一个铅蓄电池：2V

家庭电路：220V 对人体的安全电压：不高于36V 测量仪器：电压表电压表的使用

电压表的读数

串、并联电路电压的规律常见的电压值

电压的测量电压电压和电阻电压表要于被测电路并联电流表从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出所测电压不能超过电压表的量程根据接线柱确定量程根据量程确定分度值根据指针偏转确定读数定义：导体对电流的阻碍作用

单位：欧姆（Ω）、千欧（K Ω）、兆欧（

M Ω）决定导体电阻大小的因素：材料、长度、横截面积，并受温度的影响变阻器串联电路两端的总电压等于各部分两端的电压之和并联电路各支路两端的电压相等

滑动变阻器电阻箱：可以直接读出接入电路电阻的变阻器

原理：靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路的电阻大小

作用：改变电路中的电流和部分电路两端的电压，保护电路

连接方法：与被控制的电路串联，接线柱“一上一下” 电阻

【考点总结及应用】一、知识性考点

考点1 知识性考点

例1 把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压，如图6-102所示.下列说法正确的是( )

A．金属片B是水果电池的正极

B．水果电池把化学能转化为电能C．水果电池把内能转化为电能

D．水果电池把电池转化为化学能

例2 如图6-103所示，闭合开关后能测出小灯泡L1两端的电压的电

路是（）考点2 串联电路电压的特点

例3 在如图6-104所示的电路中，电源电压为6V保持不变，闭合开

关，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为V，L2两端的

电压为V.

例4 如图6-105甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表V1，V2的指针偏转位置均如图6-105所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为

A. 5.6V 1.4V

B. 7V 1.4V

C. 1.4V 7V

D. 1.4V 5.6V

例5 如图6-106所示的电路，电源电压恒定，当开关S1闭合，

S2断开时，电压表示数为3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压

表示数为4.5V，则灯L1两端的电压为V.灯L2两端的电压为V.

考点3 滑动变阻器的作用

例6 如图6-107为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图，当滑片向右滑动时，连入

电路的电阻变小的是( )

二、思想方法考点

考点4 类比法【考点解读】类比法是根据两个研究对象之间在某些方面的相似或相同而推出它们在其他方面也可能相似或相同的一种推理方法.应用类比法不仅可以把抽象的新知识纳入到已有的知识系统中来，变抽象为形象、变难为易、变繁为简，同时又可以激发联想，具有启发思维、举一反三、触类旁通.

例7 我们对电流成因的认识是通过分析水流的成因来了解的.这种方法在实物理学中称为（）A.比较法 B.类比法 C.等效法 D.控制变量法

考点5 控制变量法

【考点解读】控制变量法就是把一个多因素影响物理量的问题，通过控制某几个因素不变，只让其中一个因素改变，从而转化为某一因素影响某一物理量的问题的研究方法.

例8 如图6-108所示，AC和EG分别为长度和粗细都相同的锰铜合金丝和镍铬合金丝，B和F分别是这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”的

实验，记录数据见下表：

（1）比较步骤，得出结论，导体电阻的大小与材料有关.

（2）比较步骤1和2(4和5)，得出结论: .

（3）比较步骤2和3（或5和6），得出结论：.（4）张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E上，N同时接到C和G上，读出电流表示数为0.7A，再与步骤1和4的结果相比较，又悟出一个电流规律：.

【沙场点兵】

一、选择题1.关于电路中有持续电流的条件，下列说法正确的是（）

A．电路中有电流就有持续电流B．电路中有电压就有持续电流C．电路中有足够的电子，电路中就有持续电流D．闭合电路中必须有电源，电路中才有持续电流

2.关于电压的叙述更正确的是（）A．对人体安全的电压是36V B．无论在什么情况下，干电池的电压都是1.5VC．电压只能使自由电子发生定向移动D．电压是使自由电荷发生定向移动形成电流的原因

3. 以下关于电阻的说法正确的是（）A．某导体两端的电压越大，这个导体的电阻就越大

B．电阻是导体对电流的阻碍作用，导体中没有电流时，导体就没有电阻C．某导体中电流越小，这个导体的电阻就越大D．无论导体中是否有电流，它总是存在电阻的

4.在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0~3V量程，测得的电压值为2.2V；若选用0~15量程，测得的电压值为2.0V，那么该电阻两端的电压的大小应该是

A.2.2V

B.2.0V

C.2.1V

D.无法确定5.给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金丝、一个电流、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需

要研究的课题有：①导体的电阻跟它的横截面积的关系.②导体的电阻

跟它的长度的关系.③导体的电阻跟它的材料的关系.由上述实验器

材，可以完成的研究课题是(

A.只有①

B.只有②

C.①和②

D.①②和③6 如图6-109所示的电路中，电源电压为3V，当开关S1，S1都闭合时，则（）

A．电压表将被烧坏B．电流表将被烧坏C．灯L1亮，L2不D．两个灯泡都将被烧坏

7 下列关于半导体的说法正确的是（）A．常温下半导体的电阻为零B．半导体广泛应用于各种电子设备中C．半导体就是超导体D．任何情况下半导体都是不导电的

8．通常情况下，下列物品中属于导体的（）A. 玻璃杯

B.橡胶棒

C.铜钥匙

D.陶瓷碗

9.如图6-110所示，电源电压不变，开关S闭合，在滑动变阻器滑片P

向右移动的过程中，以下判断中正确的是

A．电压表示数不变B．电压表示数变大C．电压表示数变小D．电压表示数先变大后变小

10.如图6-111所示电路，当合上开关S后，电压表V1的示数为6V，V2

的示数为2.4V，则L1，L2两端的电压分别是（

A. 3.6V ，2.4 V

B.2.4V ，3.6V

C.6V ，2.4V

D.2.4V，6V

11.在如图6-112所示的电路图中，开关处于图中状态，则电阻R1两端的电压与电源电压相等的是（）

二、填空题12.小明用如图6-113所示的电路来探究串联电路的电压规律.已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮.他使用电压表分别测a，c和a，b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判断灯(填“L1”或“L2”)断路，用电压表测b，c两点间的电压，示数为.

13.滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻丝的来改变电阻的，从而改变电路中的电流.一个标有“10Ω2A”的滑动变阻器，它的阻值变化是Ω.

14.小华同学购得许多标有“12V 0.2A”字样的小彩灯，她想利用家庭电路的电源供电，使小彩灯亮起来.你认为，小华应将至少个小彩灯联起来，接在家庭电路上.

15.如图6-114所示的滑动变阻器上标有“20Ω 1.5A”字样，已知AP段的电阻是12Ω，若使用B，D两接线柱，接入电路的电阻是Ω，此时滑片向移动，接入电路的电阻变大.当使用两个接线柱时，变阻器接入电路的电阻为20Ω.若使用C.D两接线柱，接入电路的电阻值近于Ω.

16. 在如图6-115所示电路中，电源是三个铅蓄电池串联成的，闭合开关后，电压表V1，V2的示数分别是3V，5V，则L1两端的电压是，L2两端的电压是，L3两端的电表是.

三、实验题17.（1）根据如图6-116所示电路图连接如图6-117所示的实物图，要求：电流表用0~0.6A量程，电压表用0~3A量程，滑片向右移动灯变暗.

(2)连接电路时，开关必须.实验前，滑动变阻器接入电路阻值应.(3)滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1A”的字样，它表示.

18.小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图6-118甲所示.

(1)热敏电阻的阻值随温度的升高而（填“增大”或“减小”）.(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两个外形完全相同的电阻R1和R2，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）.为了辨别它们，小明设计了如

图6-118所示乙所示的电路.①接下来小明应如何操作？

答案：

②根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？答案：.

19.瑞瑞同学在中考实验考试时，对串联电路电压规律进行了探究.

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之各【设计与进行实验】（1）按如图6-119所示的电路图连接电路.（2）在闭合开关，用电压表测出L1两端的电压.

（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B 接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上(4)测出A，C间的电压.

【交流与评估】

（1）在拆接电路时，开关必须.

（2）瑞瑞同学用上面的方法是否能测出L2两端的电压？为什么？

（3）方法改进后，所测出A与B，B与C，A与C间的电压记录在下面表格中，分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压各用电器两端的电压之和（填“大于”或“小于”）.

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：.

人教版中考物理电压电阻(word)

人教版中考物理电压电阻（word）一、电压电阻选择题 1．如图所示，在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压，为使L1与L2串联，以下做法正确的是（） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电流表，b为电流表，c为电流表【答案】B 【解析】【解答】解： L1与L2串联，由图可知a表跟灯泡L1并联，所以应为电压表；b表与灯泡L2并联，应为电压表；c表跟灯泡L2串联，所以应为电流表．由上述可知选项A、C、D都不正确．故选B．【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响． 2．在如图所示的电路中，电压表测量的是（） A. 灯L1两端的电压 B. 灯L2两端的电压 C. 电源两端的电压 D. 开关S两端的电压【答案】B 【解析】【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离L2很远，其实电压表是并联在L2的两端的，测的是L2的电压．故选B．【分析】电压表的使用规则要求，电压表要与被测电路并联． 3．如图所示，当开关S闭合后，电压表V2示数为10 V，电压表V1示数为8 V，若电源电压为15 V，则灯L2两端电压为（）

A. 2 V B. 3 V C. 5 V D. 7 V 【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图，电压表V1测量L1和L2，电压表V2测量L2和L3，则L3的电压为15V-10V=5V，L2的电压为8V-5V=3V，B符合题意。故答案为：B. 【分析】根据串联电路中总电压等于各用电器电压之和计算各用电器的电压。 4．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器滑片向左移动时（） A. 灯泡L1亮度不变、L2变亮 B. 电流表示数不变，电压表示数变大 C. 电流表示数变小，电压表示数不变 D. 电流表、电压表示数均不变【答案】 B 【解析】【解答】根据电路图判断是并联电路，滑片上连接电压表，所以滑片的移动不能改变电路中的电流或电压，但改变了电压表测量的范围，电压表测量的反应越大，电压表的示数越大，B符合题意，ACD不符合题意。故答案为：B. 【分析】由于滑动变阻器上连接电压表，移动滑片不影响电路，但改变电压表测量的范围，电压表示数改变。 5．如图所示，是标有“6V 3.6W”字样的小灯泡，通过的电流随两端电压变化的关系图线．现将两只此规格的灯泡串联到6V电源的两端，则有关说法正确的是（）

全国中考物理真题汇编电压和电阻(精校版)

2018全国中考物理真题汇编电压和电阻一.选择题 1.小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图1所示,如果此时将开关闭合，则( D ）Ａ．两表都可能被烧坏B．两表都不会被烧坏 C.电流表不会被烧坏Ｄ．电压表不会被烧坏，电流表可能被烧坏 2.如图2所示电路，电源电压为５V,L1、L2发光时的电阻均为６?，电流表、电压表量程应分别选择( B ） A.电流表(0～0.6A)、电压表（0～3V） B.电流表(0~0.6A）、电压表（０～１5V) C.电流表（0～3A)、电压表(0~3V)D．电流表（0~3A）、电压表(0~15Ｖ) 图1图2 图3图４ 3.如图3所示,闭合开关后两灯均能发光，则（B) A．甲为电流表，乙为电压表Ｂ.甲为电压表,乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D.甲、乙都为电压表 4.如图4所示的电路中，开关S闭合时,电压表V、V1、V2的示数分别是U、U1、U２，关于它们的关系正确的是( D ) A.Ｕ＝U1=U2 B.U>U1＋U2 C．U＜Ｕ１+U2 Ｄ.U=Ｕ1+U2 5.青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性，其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（Ｃ) 6.关于导体的电阻,下列说法中正确的是（Ｃ) A．导体导电说明它对电流没有任何阻碍作用 B.导体的电阻越大,说明它对电流的阻碍作用越小C.相同条件下，铜导线比铁导线的导电性能好，说明导体的电阻与材料有关 D．导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定７.关于电压、电流和电阻，下列说法正确的是(Ｃ) A．导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B．电荷移动就能形成电流 C.电路中有电流时它两端一定有电压Ｄ．电压的作用是电路中产生自由电荷８.材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度，则( C ） A．a的电阻小于ｂ的电阻Ｂ．a的电阻等于b的电阻 C．a的电阻大于b的电阻D．无法判断a与ｂ电阻的大小９.下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是（B） A．导体是否接入电路B．导体的长度C．通过导体的电流D．导体两端的电压１0.(多选）中国科技馆有一个“会发电的衣服”的展台，在展台中可以做模拟“发电纤维发电”的实验．实验过程及现象如下:踩动踏步机踏板,带动压电薄膜振动,使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈,发光小灯的数量增加.则下列四个选项中,判断正确的是（ABC) Ａ．压电薄膜振动时可以产生电压Ｂ．小灯发光说明振动的压电薄膜中产生了电流

人教课标八年级下第六章电压电阻第一节电压练习题

电压练习题一、是非题 1．电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因。 ( ) 2．电源的两极间保持一定的电压。 ( ) 3．干电池和蓄电池的电压都是2伏。 ( ) 4．绝对不允许用电压表直接并联在电源两极上测量电源电压。( ) 二、填充题 1．电压用符号______表示，电压单位是______，单位符号是______。 2．500伏=______千伏=______毫伏。3×106毫伏=______千伏。 3．常见的电压值：1节干电池______伏；1节蓄电池______伏；我国照明电路______伏；工厂电动机工作电压______伏；对人体安全电压不高于______伏。 4．测量电压的仪表是______，符号是______。使用时必须将它______联在被测电路的______。电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源______极的一端。所测电压值不能超过电压表的______。 5．图1为电压表的示意图。使用“?”和“3”两接线柱时量程为______伏，所测电压为______伏。使用“?”和“15”两接线柱时量程为______伏，所测电压为______伏。三、选择题 1．图2所示电路中，符合电压表测灯L2两端电压的是图 [ ]

2．图3所示电路中，若将电流表与电压表互换位置，则 [ ] A．电流表烧毁 B．灯烧毁 C．电压表烧毁 D．以上情况均不会发生电压练习题答案一、1．√ 2．√ 3．× 4．× 二、1．U；伏；V 2．0.5；5×105；3 3．1.5；2；220；380；4．电压表；(v)；并；两端；正；量程 5．3；1.7；15；8.5 三、1．D 2．D

备战中考物理《电压和电阻》试题精选(解析卷)

备战中考物理《电压和电阻》试题精选参考答案与试题解析一．选择题（共20小题） 1．一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成，其中制成发光二极管的材料是（）A．导体B．半导体C．超导体D．绝缘体【解答】解：二极管是由硅和锗等材料制作成，而硅和锗是半导体材料，所以发光二极管是用半导体材料制成的，故ACD错误，B正确。故选：B。 2．如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为（） A．1.5V B．5V C．110V D．220V 【解答】解：充电器为手机充电时的输出电压较小，在5V左右。故选：B。 3．电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过有关设备造出人工闪电，放出美妙的电火花。以下说法错误的是（） A．表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路 B．表演者是在安全电压状态下演出的 C．表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属丝 D．表演时发生了电能向光能、热能的转化【解答】解：A、表演者与“特斯拉线圈”构成了闭合回路，才有电流产生；故A不符题意； B、特斯拉线圈的原理是使用变压器使普通电压升压，然后经由两级线圈，从放电终端放电的设备。故表演者不是在安全电压状态下演出的；故B符合题意； C、不能让此电流通过人体，对人体造成伤害；故表演者的防护服里有金属丝，电流只是经过金属

丝；故C不符题意； D、表演时，消耗了电能，获得了光能和热能；即发生了电能向光能、热能的转化；故D不符题意；故选：B。 4．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（） A．B． C．D．【解答】解：因为二极管具有单向导电性，当电流从二极管的正接线柱流入，负接线柱流出时，二极管将电路接通；当电流从二极管的负接线柱流入时，二极管在电路中处于断开状态；根据题意可知，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，所以两二极管并联，且红发光二极管的正接线柱在P端，负接线柱在Q端，绿发光二极管的正接线柱在Q端，负接线柱在P端，所以C图正确。故选：C。 5．2013年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（）

八年级物理下册第六章电压电阻一电压知识梳理人教新课标版

第六章电压电阻本章是学习电学基本知识,掌握欧姆定律计算电能和电功率的基础。主要学习电压、探究串联和并联电路的电压规律、电阻和滑动变阻器、探究用滑动变阻器改变灯泡的亮度。通过学习应知道电压的作用、单位;会正确使用电压表;掌握串、并联电路的电压规律;知道电阻的含义、决定电阻大小的因素;会正确使用滑动变阻器;在本章的学习中体会科学探究的方法,学习“控制变量法”。一电压知识梳理 1.电压(U) (1)电压是形成电流的原因,电流是提供电压的装置。 (2)形成持续电流的条件:①有电源;②电路是通路。 2.电压的单位国际单位制中主单位是伏特,简称伏,符号V。常用单位:比伏大的有千伏(kV),比伏小的有毫伏(mV)、微伏(μV)。 1 kV=103V 1 mV=10-3V 1μV=10-6V 3.记住几个常见电压值家庭照明电压:220V;人体安全电压:不高于36V;一节干电池电压:1.5V;一节蓄电池电压:2V。

4.电压表的使用 (1)电压表的连接 ①电压表要并联在被测电路两端 ②电压表的“+”“-”接线柱接法。必须让电流从“+”流入,从“-”流出。被测电压不能超过量程。预先不知道被测电压大小时,应先选用大量程进行试触,如果测得的电压不超过小量程应选用小量程。 (2)电压表的读数明确所使用的量程,弄清所作用量程的分度值,必要时进行估读。(一明确,二弄清,三估读) 5.电池的串联串联电池组的电压等于各电池的电压之和。电压不同的电池尽量不要串联在一起。课前小试 1. 使电路中电荷发生定向移动形成电流,电源是提供的装置。 2. 我国家庭电路的电压是 V,要保证人体的安全电压应。 3. 100μV= mV= kV 24kV= V= mV 4. 电压表和电流表不同它必须在被测电路两端,另一重要区别是它。 5. 小红在进行物理实验时,需要6V的电压,你认为她应当将节干电池,就可得到合适的电压进行实验了,此电压对你是的(“安全”或“不安全”)。

(物理)中考物理电压电阻练习题及答案

（物理）中考物理电压电阻练习题及答案一、电压电阻选择题 1．如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为（） A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大 B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小 C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变 D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小【答案】C 【解析】【解答】解：∵电压表测电源的电压且电源的电压不变，∴电压表的示数不变；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大， ∵I= ，R1两端的电压不变； ∴R2支路的电流变小，R1支路的电流不变， ∵并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知， ∴干路电流变小，即电流表的示数变小．故选C．【分析】由电路图可知，R1和R2并联，电压表测量电源电压，电流表测干路电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过R1的电流不变，但通过R2的电流变小，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化． 2．下列教材中的探究实验，不需要控制电流一定的是（） A. 探究导体电阻与长度的关系 B. 探究通电导体产生的热量与电阻的关系 C. 探究电功与电压的关系 D. 探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系【答案】 A 【解析】【解答】A、电阻与导体的长度、材料、横截面积和温度有关，与电流大小无关，探究与长度的关系，不用控制电流一定，A符合同意； B、由Q=I2Rt可知，通电导体产生的热量与电路中的电流、导体的电阻和通电时间有关，要探究热量与电阻的关系，需控制电流和通电时间一定，B不符合题意； C、由W=UIt可知，要探究电功与电压的关系，需使电流和通电时间一定，C不符合题意； D、电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，要探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，需控制电路中的电流相同，D不符合题意．故答案为：A．【分析】（1）控制变量法：在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化，最终解决所

初三物理电压和电阻测试题(含答案)

初三物理电压和电阻测试题（含答案）一、选择题 1．在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（） A. 4.8V，1.2V B. 6V，1.2V C. 1.2V，6V D. 1.2V，4.8V 【答案】 A 【解析】【解答】解：由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压， ∵串联电路中总电压等于各分电压之和，且两电压表指针位置相同， ∴电压表V1示数应大于电压表V2示数，则电压表V1量程是0～15V，分度值是0.5V，电压表示数U=6V；电压表V2量程是0～3V，分度值是0.1V，电压表示数U2=1.2V； ∴电阻R1的电压U1=U﹣U2=6V﹣1.2V=4.8V．故选A．【分析】由图a可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测电源的电压，电压表V2测电阻R2两端电压，根据串联电路特点确定电压表量程与分度值，读出电压表示数，然后由串联电路特点求出R1两端的电压． 2．在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L 突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是（） A. 灯L短路 B. 灯L断路 C. 电阻R断路 D. 电阻R 短路【答案】 D 【解析】【解答】先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置.电流表示数变大，说明电路一定出现短路现象电阻R短路。

故答案为：D。【分析】本题考查学生对电路故障的分析能力。先根据灯泡的亮度变化确定短路还是断路，然后根据电表的示数情况来判断电路故障具体位置，是短路还是断路。 3．在如图电路中，开关闭合时，电压表V1、V2、V3的读数分别是U1、U2、U3，则U1、U2、U3的关系正确的是（） A. U1=U2+U3 B. U1=U2=U3 C. U1＞U2＞U3 D. U3＞U2＞U3 【答案】 B 【解析】【解答】解：由图可知，两盏灯并联，V1并联在L2两端，所以V1测量L2两端的电压；而V3与L1并联，所以V3测量L1两端的电压；V2直接并联在电源两端，所以V2测量电源电压；并联电路的电压关系为：并联电路中各支路两端的电压相等，即U=U1=U2=U3．故选B．【分析】分析电路结构，明确各电路元件的连接方式，明确各电压表所测电路电压间的关系． 4．下列可以用超导材料制成的是（） A. 电炉丝 B. 电动机的线圈 C. 日光灯灯丝 D. 电热水器发热体【答案】B 【解析】【解答】超导材料在一定条件下电阻为零，所以利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 选项A、C、D均不符合题意 . B是利用电流的磁效应，将电能转化为机械能，B符合题意 . 故答案为：B . 【分析】利用电流的热效应来工作的用电器不能使用超导材料 . 5．如图所示电路中，电源电压保持不变.若电路中的电阻R出现断路故障，当闭合开关S 时，下列判断正确的是（） A. 电压表V示数不为零，电流表A示数为零 B. 电压表V示数不为零，电流表A1示数为零

初中物理电学部分讲义

初中物理电学部分辅导讲义 1、电荷 ①当一个物体具有吸引轻小物体的特点时，我们就说该物体带有电荷。自然界中的电荷只有两种类型：正电荷和负电荷，在数学上分别对应正数和负数。一个简单的正电荷和负电荷的例子是原子结构中的质子和电子。 ②使一个不带电的物体带上电的方法有三种：摩擦起电、接触起电和感应起电。初中的重点在于摩擦起电，要清楚丝绸摩擦玻璃棒和毛皮摩擦橡胶棒这两个例子中各物体的带电情况。 ③电荷之间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。根据同种电荷之间相互排斥的特点人们制造了一种可以检验物体是否带电的仪器——验电器。问题：（1）验电器金属箔片的开合表示什么？（2）实验探究：如何判断一个泡沫塑料球是否带电以及带何种电荷？ ④描述电荷多少的物理量称之为电量，用字母Q表示，其单位为库仑(C)。在各种带电微粒中，一个电子或者一个质子所带的量的大小是最小的，人们把这个最小的电荷量叫做元电荷，元电荷是物理学的基本常数之一，常用符号e表示，通常取e=1.6×10^-19C。注意任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。 2、导体和绝缘体我们把容易导电的物体叫导体，导体的电阻率都很小，金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液等都是是常见的导体。我们把不容易导电的物体叫绝缘体，绝缘体的电阻率都很大，橡胶、塑料、玻璃、陶瓷等是常见的绝缘体。理解：①上面所谓的导电依靠的是自由电荷，那么导体和绝缘体之间的本质区别就在于物体中所含自由电荷的多寡。对金属导体而言自由电荷指的是自由电子。 ②导体和绝缘体没有绝对界限。在条件改变时，绝缘体和导体之间可以相互转化。扩展：①半导体：我们把导电能力介于导体和绝缘体之间的物体称之为半导体。 ②超导体：某些物体在一定条件下对于电流不再产生阻碍作用，也就是说其电阻变为零了，我们把这类物体称之为超导体。使用超导体制成的导线可以消除因电流的热效应而产生的损耗，但是就目前的技术条件而言超导体很难实现。

初中第六章电压电阻同步练习

第六章电压电阻学习目标一、知识与技能 (一)电压 1．认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置。 2．知道电压的单位，并记住常用的电压值。会进行单位换算。 3．知道电压表的使用规则，会选择量程，会连接电压表，会正确读数。 (二)探究串、并联电路中的电压规律 1．通过实验探究活动，概括出串联电池组的电压跟一节干电池电压的关系。 2．通过实验探究活动，初步理解串、并联电路中的电压关系。 (三)电阻 1．知道电阻和单位，并且会进行单位换算。 2．知道电阻的大小跟哪些因素有关。 (四)变阻器 1．知道滑动变阻器的构造、作用、原理。 2．知道滑动变阻器在电路图中的符号，实物图中的结构示意图。 3．知道铭牌上所标规格的含义。二、过程与方法 1．通过电压的学习，体会类比法的运用，掌握研究物理的方法。 2．通过探究串、并联电路中各部分电路的电压与总电压的关系，领会科学研究的方法，进一步训练连接电路和使用电压表的技能。 3．通过探究决定电阻大小的因素，体会运用控制变量的方法研究或解决问题。三、情感、态度和价值观通过探究串、并联电路电压的规律，培养自己严谨的科学态度和与他人合作的精神。探究诊断探究串联和并联电路中电压规律实验日期________年________月________日实验同组人________________ 【进行实验】 (1)如图6－1，你认为串联电路中灯泡L1、L2两端的电压和电路两端的电压之间会有什么关系。 (2)请写出实验步骤并把数据记录在表格中。【实验目的】【实验器材】【实验步骤】【实验表格】测量L1两端的电压L2两端的电压电路两端的电压次数U1／V U2／V U／V 图6－1 (3)分析实验数据，得到：________________。 (用文字和公式分别表示) (4)在下面的方框中画出两盏灯并联的电路图，猜想在并联电路中灯泡L1、L2两端的电压和

中考物理电压和电阻复习

义务教育基础课程初中教学资料中考复习—电学总复习电压电阻复习北京四中李丽娟知识梳理一、电压：符号—U 1、电压是的原因，电源是的装置。 2、单位：常用单位： 3、常见的电压：1节干电池的电压 1个铅蓄电池的电压对人体的安全电压家庭电路电压为 4、电压的测量----电压表关键词：“三观察”(0～3V, 0～ 15V),（0.1V和0.5V） “正入负出”“并联”“可以直接接在电源的两端” 二、串、并联电路中电压的规律串联电路两端的总电压等于，即：并联电路两端的总电压等于，即：三、电阻 1、物理意义：。 2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是，简称，符号常用的单位还有： 3、电阻是导体本身的一种性质。 4、决定电阻大小的因素：导体的电阻与导体的、、和有关；相同材料时，导体越长、横截面积越小，导体的电阻就越四、变阻器：

1、定义：用来的装置叫做变阻器 2、原理：利用电阻的大小随改变来控制电路中电流的大小。 3、种类：滑动变阻器、变阻箱（有旋盘式、插入式）、电位器 4、滑动变阻器工作原理：改变滑片的位置，从而改变来改变整个电路中的电阻，达到改变电路中电流的目的。使用关键词：“串联”，“一上一下”“滑片置于阻值最大的位置” 金题精讲例 1.两个灯并联在电路中，其中一个灯比较亮，另一个比较暗，则它们两端的电压 A.相等 B.亮的灯两端电压高 C.暗的灯两端电压低 D.无法确定例 2.一段由若干股组成的铜芯线，当抽去它其中的几股后，这段铜芯线的电阻将 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定例3.如图所示的四个电路图中，根据电压表的示数，能测得灯L2两端电压的电路图有 A．只有(a) B．(a)和(b) C ．( a)、(b)和(c) D．(c)和(d) 例4.下列关于电流、电压和电阻的说法中，正确的是 A．带电体有吸引钢铁的性质 B．电压是形成电流的原因 C．电荷的定向移动形成电流 D．利用电流热效应工作的是电视机

届中考物理《电压和电阻》复习教案

《电压和电阻》【教学目标】知识与能力：（1）初步认识电压，会使用电压表；能从器材安全和提高测量精度的角度，正确选择电压表的量程，会使用电压表做测量。（2）知道串并联电路电压关系探究实验过程，知道实验所选择的器材及其作用，明确实验操作过程及其操作原因，知道实验现象及结论。（3）知道什么是电阻、电阻的单位、影响电阻大小的因素；知道滑动变阻器的工作原理及其在电路中的作用。过程与方法：在探究串、并联电路电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验中体验科学探究的过程和方法。情感态度与价值观：激发学生运用所学物理知识解释生活中的物理现象的能力。激发学生的求知欲。【重点难点】重点：探究串、并联电路中电压和电流的规律及探究影响电阻大小的因素的实验。难点：滑动变阻器的使用方法。【教具准备】实物投影、电路示教版、灯泡、三节干电池、导线若干、铅笔芯（约10厘米长）、亮度可变台灯、电位器。滑动变阻器、小灯泡3．8V、4．5V电源、开关、导线、实验报告单（共计12组，每4人一组。）【教学方法和学法】实验探究法、观察法、转换法等【教学过程】知识梳理一．电压 1、电源的作用是给电路两端提供电压；电压是电路中产生电流的原因。电路中有电流，就一定有电压；电路中有电压，却不一定有电流，因为还要看电路是否是通路。

2、电压用字母U表示，单位是伏特，简称伏，符号是V。常用单位有千伏（KV，1KV = 103V）和毫伏（mV，1mV = 10-3V）。家庭照明电路的电压是220V；一节干池的电压是1.5V；对人体安全的电压不高于36V。 3、电压表的使用： A、电压表应该与被测电路并联；当电压表直接与电源并联时，因为电压表内阻无穷大，所以电路不会短路，所测电压就是电源电压。 B、电压表的正接线柱接电源正级，负接线柱接电源负极。 C、根据被测电路的不同，可以选择“0 ~ 3V”和“0 ~ 15V”两个量程。 4、电压表的读数方法： A、看接线柱确定量程。 B、看分度值（每一小格代表多少伏）。 C、看指针偏转了多少格，即有多少伏。 5、电池串联，总电压为各电池的电压之和；相同电池关联，总电压等于其中一支电池的电压。二．探究串并联电路中电压的规律 1、实验步骤：A、提出问题；B、猜想或假设；C、设计实验；D、进行实验；D、分析和论证、E、评估；F、交流（大体内容相同即可，有些步骤可省略） 2、在串联电路中，总电压等于各用电器的电压之和。U＝U1＋U2 3、在并联电路中，各支路两端电压相等。U＝U1＝U2 三．电阻 1、容易导电的物体叫导体，如铅笔芯、金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如橡胶、塑料、陶瓷等。导电能力介于两者之间的叫半导体，如硅金属等。 2、导体对电流的阻碍作用叫电阻，用R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω。常用单位有千欧（KΩ，1KΩ = 103Ω）和兆欧（MΩ，1MΩ = 106Ω）。 3、影响电阻大小的因素有：A、材料；B、长度；C、横截面积；D、温度。一般情况下，某一导体被制造出来以后，其电阻除了随温度的变化有一点改变之外，我们就近似地认为其电阻不变了，它也不会随着电压、电流的变化而变化。 4、某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为0的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫超导体。

第六章电压电阻单元测试题一

图6-31 第六章《电压电阻》单元测试题一。选择题(40分) 1．小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（） A ．3V B ．220V C ．1.5V D ．0.2V 2．关于电源，下列说法中正确的是( ) A ．是提供电荷量的装置 B ．是提供电流的装置 C ．是提供电压的装置 D ．是提供用电器的装置 3．用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是：（） A ．一定是串联 B ．一定是并联 C ．串联、并联都有可能 D ．无法判断. *4．如图6-31所示，电源电压为6V ，当开关S 闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（） A ．灯L 1处短路 B ．灯L 2处短路 C ．灯L 1处断路 D ．灯L 2处断路 5．图6-32所示电路中，电源电压不变，开关S 闭合，灯L 1和L 2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能（） A ．L 1短路 B ．L 2短路 C ．L 1断路 D ．L 2断路 6．由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L 1＞L 2＝L 3，横截面积的关系为S 1=S 2＜S 3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（） A ．R 1＜R 2=R 3 ，I 1=I 2=I 3 B ．R 1＝R 2＞R 3， I 1=I 2＞I 3 C ．R 1＞R 2＞R 3，I 1＞I 2＞I 3 D ．R 1＞R 2＞R 3， I 1=I 2=I 3 7．在如图6-33（a ）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6-33（b ）所示，则电阻R 1和R 2两端的电压分别为（） A ．4.8V ， 1.2V B ． 6V ， 1.2V C ．1.2V ， 6V D ．1.2V ， 4.8V 8．一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将（） A ．较亮 B ．较暗 C ．正常发光 D ．烧坏 9.如图6-34所示.开关S 闭合后，将电压表并联在ab 处时读数是0V ；并联在bc 处时读数是6V ，整个电路中没有电流，其电路故障是（） A. L 1灯丝断路 B.L 2灯丝断路 C.电池耗尽无电压 D.L 2灯丝短路 10.某同学使用电压表时，估计待测电路中的电压应选用0~3V 的量程，但他误用0~15V 的量程来测量。这样做的结果是 ( ) A.指针摆动角度大，会损坏电压表 B.指针摆动角度小，会损坏电压表 C.指针摆动角度小，读数比较准确 D.指针摆动角度小，读数不够准确 11．有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线。甲、乙导线粗细相同，甲比乙短、乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗，丙、丁长短粗细相同，则四根导线按其电阻大小排列是( ) A.R 甲＞R 乙＞R 丙＞R 丁 B.R 丁＞R 丙＞R 乙＞R 甲 C.R 丙＞R 乙＞R 甲＞R 丁 D.R 乙＞R 丁＞R 甲＞R 丙 12.如图6-35所示，当开关S 闭合后，电压表测出的电压是（） A.灯L 1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L 1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压 13.将两只滑动变阻器按如图6-36所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P 1、 P 2放在（） A ．滑片P 1 放在最右端，滑图6-36 图6-32 图6-34 图6-35 图6-33 2

中考物理一轮复习资料第五讲电压和电阻(无答案) 新人教版

广西平南县六陈高级中学中考物理一轮复习资料第五讲电压和电阻新人教版测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 0～3伏和 0～15伏；接0～3伏时每大格为1伏，每小格为0.1伏；接0～15伏时每大格为5伏，每小格为0.5伏. 电压表使用时：①电流压表要并联在电路中；②“+”、“—”接线柱接法要正确；③被测电压不要超过电压表的量程. 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度和横截面积. 电阻的符号是“ R”，单位是“欧姆”，单位符号是“Ω”. 1兆欧(MΩ)=1000 千欧(kΩ)；1千欧(kΩ)=1000欧(Ω). 超导现象：对大多数导体来说，温度越高，电阻越大．一些金属或合金，当温度降低到某一数值时，它的电阻变为零．这种现象称为超导现象．变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流. 达到控制电路的目的. (二)、练习一、填空 1、是形成电流的原因。电压的主单位是。测量电流的仪表是表，应联在电路中，并且使电流从“”接线柱流进；电压表的电阻非常。1kV= V= mV= μV。 2、一节干电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V；2节并联后的总电压是 V。一节蓄电池的电压是 V，2节串联后的总电压是 V。照明电压是 V；对人体安全的电压是不高于 V。 3、电阻就是导体对的阻碍作用，它是导体本身的一种性质；它的大小取决于导体的、、和。电阻的主单位是；1MΩ= kΩ= Ω。 4、滑动变阻器是靠改变电阻线的来改变电阻的。闭合开关前，滑动变阻器的电阻应为最；某变阻器上标有“50Ω2A”字样，表示该变阻器的最大电阻是Ω，允许通过的最大电流是 A。 5、超导材料是一种为零的材料。因此，人们想到用它来实现既能远距离输送极大的电流，又不会因为导线存在电阻而损失电能。但目前还没有研制成常温下的超导材料，因为一般物质都是当其温度要（选填“升高”或“降低”）到一定值时，才出现超导现象。

九年级上册物理讲义课件

物理电学教案初中物理学习方法初中物理的学习相对简单，首先必须把书本上的基础知识搞清楚搞明白，基础知识主要靠硬性记忆，例如：电路的连接方法（串联、并联、混联）以及每种连接方法对应的电流、电压、电阻的关系；电流表、电压表的使用及注意事项；滑动变阻器的使用；完整电路的分析方法；电路故障的分析方法等。其次对应每个知识点都要做适量的试题，宜精不宜多，做题是为了进一步加强、巩固知识点，查漏补缺、发现问题、解决问题，而不是纯粹性地盲目地做题。对于做题过程中的错题、不会的题，要做成一个错题集，经常拿出来看，一定要把它彻底地搞明白，直到看一眼就知道思路是什么，怎么去做。最后也是最主要的就是善于总结、善于思考，要把书本上的所有的知识穿成线、织成网，最后达到整个知识构架能够清晰地浮现在脑海中，而且能够把这些知识点和所做过的题连接起来，举一反三，能够引申发散出更多的相关题型，以不变应万变。如果你能够做到以上这些，你的物理成绩绝对优秀。 YES ，我就是按这种方法学习数理化的，所以在中考中取得了数理化全部满分的优异成绩。祝你好运！一、基础知识 1、电荷（1）自然界只有两种电荷：正电荷、负电荷丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电电荷性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）电荷：电荷的多少或物体带电量的多少叫电荷，电荷单位：库仑，简称：库，符号： C 。电荷（量）算法Q It = （Q 为电荷量，I 为电流，t 为时间）（3）原子结构：原子核质子带正电原子中子不带电核外电子带负电正负电荷量相等，相互抵消，所以原子不带电元电荷：带点微粒中带电量最小的电荷叫元电荷 19e 1.610C -=? （4）导体：善于导电的物体叫导体。比如：金属、大地、人体、石墨、食盐水溶液等绝缘体：不善于导电的物体叫绝缘体。比如：橡胶、塑料、玻璃、干木头等 2、电流（1）电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。（2）电源外部电流的流向：从电源的正极出发经过用电器后流向电源的负极电源内部电流的流向：从电源的负极流向电源的正极切记：任何情况下都不能把电源的正、负极直接连在一起，否则会烧毁电源 3、电路的构成：（1）基本构件：电源、开关、用电器、导线（2）只有闭合的电路，电路中才有电流（3）实物图：连接电学实物的电路电路图：用电学专用符号代表实物的电路等效电路图：沿电流方向，把电路重新走一遍绘制而成的相同效果的电路图。二、电流、电压、电阻 1、电流

第六章电压电阻单元测试题二

第六章电压电阻单元测试题二一、填空题 1、单位换算： 468Ω＝ MΩ = KΩ，539 mV = kV= V。 2、电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压 3、一般照明电路的电压为V，只有 V的电压对人体是安全的。将8节干电池串联起来组成一个电池组，此电池组的总电压是______V，给3只相同的灯泡串联而成的电路供电，每只灯泡两端的电压为______V。 4、电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的____非常大，不会形成电源 ________。二、选择题 5、小新用西红柿制作了一个水果电池，他用一片铜片和一片锌片制作了它的两个电极，做好该西红柿电池后，小新用电压表测量了它的电压，你觉得它的电压有多高？（） A．3V B．220V C．1.5V D．0.2V 6、关于电源，下列说法中正确的是( ) A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置 C．是提供电压的装置 D．是提供用电器的装置 7、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压，结果它们两端的电压相等，由此判断两盏电灯的连接方式是： A．一定是串联; B．一定是并联; C．串联、并联都有可能; D．无法判断. 8、图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，灯L1和L2都正常发光，一段时间后，突然其中一灯熄灭，而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能: A．L1短路; B．L2短路; C．L1断路; D．L2断路 . 9、由同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系L1＞L2＝L3，横截面积的关系为S1=S2＜S3,现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是: A．R1＜R2=R3 ，I1=I2=I3 ; B．R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3 ; C．R1＞R2＞R3，I1＞I2＞I3 ; D．R1＞R2＞R3，I1=I2=I3. 10、在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为: A．4.8V， 1.2V ; B． 6V， 1.2V ; C．1.2V， 6V ; D．1.2V， 4.8V. 11、一个灯泡接在三节串联的铅蓄电池上，才能正常发光如果现在用两个同样的灯泡串联后仍接在这个铅蓄电池上，则这两个灯泡将: A．较亮; B．较暗; C．正常发光; D．烧坏. 12、如图所示.开关S闭合后，将电压表并联在ab处时读数是0V；并联在bc处时读数是6V，整个电路中没有电流，其电路故障是: A. L1灯丝断路; B.L2灯丝断路; C.电池耗尽无电压; D.L2灯丝短路. 1

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