湖北省孝感三中2016届高三物理复习最后冲刺力学信息题卷.doc

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孝感三中2016届高三物理复习最后冲刺力学信息题卷(一)

一、光滑管状轨道ABC 由直轨道AB 和圆弧形轨道BC 组成,二者在B 处相切并平滑连接,O 为圆心,O 、A 在同一条水平线上,OC 竖直.一直径略小于圆管直径的质量为m 的小球,用细线穿过管道与质量为M 的物块连接,将小球由A 点静止释放,当小球运动到B 处时细线断裂,小球继续运动.已知弧形轨道的半径为R =

3

8

m ,所对应的圆心角为53°,sin53°=0.8,g =10m/s 2. ⑴若M =5m ,求小球在直轨道部分运动时的加速度大小. ⑵若M =5m ,求小球从C 点抛出后下落高度h =

3

4

m 时到C 点的水平位移. ⑶M 、m 满足什么关系时,小球能够运动到C 点?

二、如图所示,在竖直平面内,粗糙的斜面AB 长为2.4m ,其下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B ,C 是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =1.0m ,现有一个质量为m =0.2 kg 可视为质点的滑块,从D 点的正上方h =1.6m 的E 点处自由下落,滑块恰好能运动到A 点.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10m /s 2,计算结果可保留根号).求:

(1) 滑块第一次到选B 点的速度;

(2) 滑块与斜面AB 之间的动摩擦因数; (3) 滑块在斜面上运动的总路程及总时间.

三、如图所示,固定斜面AB 、CD 与竖直光滑圆弧BC 相切于B 、C 点,两斜面的倾角?=37θ,圆弧BC 半径R=2m 。一质量为m=1kg 的小滑块(可视为质点)从斜面AB 上的P 点由静止沿斜面下滑,经圆弧BC 冲上斜面CD 。已知P 点与斜面底端B 间的距离L 1=6m ,滑块与两斜面间的动摩擦因数均为25.0=μ,g =10m/s 2。求: (1)小滑块第1次经过圆弧最低点E 时对圆弧轨道的压力;

(2)小滑块第1次滑上斜面CD 时能够到达的最远点Q (图中未标出)距C 点的距离;

(3)小滑块从静止开始下滑到第n 次到达B 点的过程中在斜面AB 上运动通过的总路程。

四、如图所示,A球从倾角θ=30°的光滑斜面上某点由静止开始滚下,然后进入足够长的光滑水平面上,经M点时速度大小不发生变化,方向立刻变为水平向左.B球从M点开始向左做直线运动(g=10 m/s2),试问:

(1)若A球从斜面上某一高处由静止开始滚

下,同时B球以v0=8 m/s向左做匀速直线运动,A球的高度满足什么条件,A、B两球能发生碰撞.

(2)若A球从斜面上N点由静止开始滚下,MN=10 m,B球同时从M点由静止向左以加速度a=2 m/s2做匀加速直线运动,问:经多长时间两者相碰?

m1kg、五、如图所示,一足够长的固定光滑斜面倾角θ=37°,两物块A、B的质量=

A

m4kg。两物块之间的轻绳长L=0.5m,轻绳可承受的最大拉力为T=12N,对B施加一沿B

斜面向上的力F,使A、B由静止开始一起向上运动,力F逐渐增大,g取10m/s2(sin37°=0.6,

cos37°=0.8)。

(1)若某一时刻轻绳被拉断,求此时外力F的大小;

(2)若轻绳拉断瞬间A、B的速度为3m/s,绳断后保持

外力F不变,求当A运动到最高点时,A、B之间的距离。

参考答案

一、(1)设细线中张力为F ,对小球:F -mg sin53°=ma (1分)

对物块:Mg -F =Ma

(1分)

联立解得 a =7m/s 2 (2分)

(2)在Rt ΔOAB 中,得x AB =R /tan53°

由AB ax v 2=2 ,解得v =27m/s (1分) 从B 到C ,根据机械能守恒,有

)53cos 1(2

1m 212

2 -+=mgR mv v C (2分) 小球离开C 后做平抛运动,x =v C t (1分) h=2

2

1gt (1分) 解得3

4

=

x m (1分) (3)小球A →B :M 、m 系统机械能守恒

0253sin =+2

1

AB AB mgx Mgx v m M -)((2分) 线断后,小球B →C ,0=C v

)53cos 1(=2

1002

---

mgR mv (2分) 联立,解得m M 7

20

≥ (2分)

二、(1) 第一次到达B 点的速度为v 1,

mg(h +R cos 37°)=12mv 2

1,(2分)

v 1=4 3 m /s (1分)

(2) 从E 到A 过程,由动能定理得: W G -W f =0(2分)

W G =mg[(h +R cos 37°)-L AB sin 37°] W f =μmg cos 37°·L AB 解得μ=0.5(1分)

(3) mg(h +R cos 37°)=μmg cos 37 s ,s =6 m (3分)

沿斜面上滑的加速度为a 1=g sin 37°+μg cos 37°=10 m /s 2(1分) 沿斜面下滑的加速度为a 2=g sin 37°-μg cos 37°=2 m /s 2(1分) v 212a 1=v 22

2a 2,v 2=a 2

a 1v 1

=1

5v 1

, v 3=

a 2

a 1v 2=?

???152

v 1,……v n =?

??

?15n -1

v 1(2分) t =????v 1a 1

+v 2a 1

+…v n a 1

+…+???

?v 2a 2

+v 3a 2

+…v n

a 2

+…(2分) t =(315+53)5

(s )(1分)

三、解析:(1)小滑块由P 到E ,有

2

112

1)37cos 1(37cos 37sin E mv mgR mgL mgL =?-+?-?μ,在E 点有R mv mg F E N 2

=-,解得N F N 48=,滑块对轨道压力N F F N N 48==',方向竖直向下;(5分)

(2)设小滑块在斜面AB 上依次下滑的距离分别为L 1、L 2、L 3…在斜面CD 上依次上滑的距离分别为

x 1、x 2、x 3…小滑块由

P

点运动到

Q

点有

037cos )(37sin )(1111=?+-?-x L mg x L mg μ,解得m L x 32

1

11==

(5分) (3)由(2)同理可得212x L =,222L x =,223x

L =,2

33L x =…1L 、2L 、3L ……构成公比为

4

1

的等比数列。设从静止开始下滑到第n 次到达B 点的过程中在斜面AB 上运动通过的总路为n s ,

当n 为奇数时,总路程为m L L L L s n n n --=++++=3321210)(2 ;(3分) 当n 为偶数时,总路程为m L L L L s n n n ---=++++=41321210)(2 (3分 四、(1)A 到达水平面上的速度只要大于8 m/s ,A 、B 两球就可以发生碰撞.设A 球从h 0处开始释放,A 、B 两球恰好不发生碰撞时 a 1=g sin 30°=5 m/s 2 v t =a 1t =8 m/s t =1.6 s h 0=1

2

a 1t 2sin 30°=3.2 m

所以,只要A 球的高度满足h >3.2 m ,A 、B 两球就能发生碰撞. (2)A 球从N →M a 1=g sin 30°=5 m/s 2

x 1=12

a 1t 21 解得t 1=2 s v 1=a 1t 1=10 m/s 由A 与B 相碰得

12

at 2

=v 1(t -t 1) 解得t =(5±5) s 考虑到实际情况t =(5-5) s . 五、(1)整体a m m g m m F )(sin )(B A B A +=+-θ (2分) A 物体:a m g m T A A sin =-θ (2分) ∴ 60=F N (2分) (2)设沿斜面向上为正

A 物体:A A A sin a m g m =-θ (2分) ∵30=v m/s ,∴A 物体到最高点t = 0.5 s (1分) 此过程A 物体的位移为t v x A A == 0.75m (1分)

B 物体:B B B sin a m g m F =-θ (2分)

2B 0B 2

1

t a t v x += (1分)

∴两者间距为375.2A B =+-L x x m (1分)

高三物理力学综合测试题

2010届高三物理力学综合测试题 考试时间:90分钟 满分:120分 一.选择题(本题共12小题,共计60分。有一个或多个选项正确,选对得5分,少选得3 分,错选或不选得0分。) 1、以下说法中,错误..的是( ) A .教练员研究运动员跑步的动作时,运动员可以视为质点 B .作用力是弹力,则对应的反作用力也是弹力 C .只要物体所受外力不为零,则物体的运动状态一定改变 D .物体不受外力作用时,物体也可能保持运动状态 2、 质量为1kg 的物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s ,1s 后速度的大小变为 10m/s 。在这1s 内该物体的( ) A .位移的大小可能小于4m B .动量变化的大小不可能等于14kg.m/s C .加速度的大小可能小于24m/s D .合外力的冲量的大小可能等于S N .6 3、在09年柏林田径世锦赛中,牙买加选手博尔特是公认的世界飞人,在400m 环形赛道上,博尔特在男子100m 决赛和男子200m 决赛中分别以9.58s 和19.19s 的成绩破两项世界纪录,获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况,下列说法正确的是( ) A .200m 决赛中的位移是100m 决赛的两倍 B .200m 决赛中的平均速度约为10.42m/s C .100m 决赛中的平均速度约为10.44m/s D .100m 决赛中的最大速度一定为20.88m/s 4、如图所示,一轻质弹簧固定在墙上,一个质量为m 的木块以速度v 0从右侧沿光滑水平面向 左运动并与弹簧发生相互作用。设相互作用的过程中弹簧始终在弹性限度范围内,那么, 在整个相互作用的过程中弹簧对木块冲量I 的大小和弹簧对木块做的功W 分别是( ) A 、I=0,W=mv 02 B 、I=mv 0,W=mv 02 /2 C 、I=2mv 0,W=0 D 、I=2mv 0,W=mv 02 /2 5、如图所示,弹簧秤、绳和滑轮的重力不计,摩擦力不计,物体重量都是G 。在甲、乙、丙、丁四种情况下,弹簧的读数分别是F 1、F 2、F 3 、F 4,则F 1、F 2、F 3 、F 4 大小关系正确的是( ) A . F 3> F 1=F 2 > F 4 B . F 3=F 1> F 2=F 4 C . F 1=F 2=F 3 > F 4 D . F 1> F 2=F 3> F 4 6、 如图所示,物体A 、B 、C 叠放在光滑水平桌面上,A 与B 、A 与C 表面是不一样的粗糙, 力F 作用在物体C 上后,那么以下说法正确的是( ) A .A 可能始终静止 B .A C 可能相对静止,B 在A 上滑动 C .AB 可能相对静止,C 在A 上滑动 D .A 、B 、C 不可能相对静止 7、 半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的竖直挡板MN,在半圆柱P 和 MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ,整个装置处于静止。如图所示,是这个装置的纵截面图。若用外力使MN 保持竖直并且缓慢地向右移动,在Q 落到地面以前,发现P 始终保持静止。在此过程中,下列说法中正确的是( ) A .MN 对Q 的弹力逐渐增大

专题16力学实验2-高三名校物理试题解析分项汇编(广东版)(第01期)(原卷版)

(精心整理,诚意制作) 广东理综卷物理部分有其特定的命题模板,无论是命题题型、考点分布、模型情景等,还是命题思路和发展趋向方面都不同于其他省市的地方卷。为了给广东考区广大师生提供一套专属自己的复习备考资料,学科网物理解析团队的名校名师们精心编写了本系列资料。 本资料以广东考区的最新名校试题为主,借鉴并吸收了其他省市最新模拟题中对广东考区具有借鉴价值的典型题,优化组合,合理编排,极限命制。 专题16 力学实验2 1.【20xx·广东省××市东华高级中学检测题】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定 滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的 细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放 入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。 (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数 点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图 中数据计算加速度的计算表达式为: 2 2 10 )1.0 3( )1( - a? ? = m/s2,请填写公式中横线上

(1)处式子:________(用纸带中数据表示);加速度a的计算结果为a = (保留三 位有效数字)。 (2)回答下列两个问题: ①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有。(填入所选物理量前的字母)A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是。 μ=(用被测物理量的字母表示,重力加速度(3)滑块与木板间的动摩擦因数 为g).与真实值相比,测量的动摩擦因数(填“偏大”或“偏小” )。写出支持你的看法 的一个论据:。 2.【20xx·北京大学附属中学河南分校高三第一次月考】 (6分)某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作,将一个长方体木块放在水平桌面上,然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F,并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测,表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00N,重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题(答案保留3位有效数字): F一定不小于 N; (1)木块与桌面间的最大静摩擦力 fm μ; (2)木块与桌面间的动摩擦因数= (3)木块匀加速运动时受到的摩擦力 F= N。 f 3.【20xx·安徽省六校教育研究会高三素质测试】(每空2分,共8分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点。

高考物理力学知识点之功和能全集汇编及解析(4)

高考物理力学知识点之功和能全集汇编及解析(4) 一、选择题 1.如图所示,粗糙程度处处相同的半圆形竖直轨道固定放置,其半径为R,直径POQ水平。一质量为m的小物块(可视为质点)自P点由静止开始沿轨道下滑,滑到轨道最低点N时,小物块对轨道的压力大小为2mg,g为重力加速度的大小。则下列说法正确的是() A.小物块到达最低点N时的速度大小为2gR B.小物块从P点运动到N点的过程中重力做功为mgR C.小物块从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功为mgR D.小物块从P点开始运动经过N点后恰好可以到达Q点 2.某人用手将1kg的物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s(g取10m/s2),则下列说法正确的是() A.物体克服重力做功2J B.合外力做功2J C.合外力做功12J D.手的拉力对物体做功10J 3.某同学把质量是5kg 的铅球推出,估计铅球出手时距地面的高度大约为2m,上升的最高点距地面的高度约为3m,最高点到落地点的水平距离约为6m。由此可估算出该同学推铅球的过程中对铅球做的功约为 A.50J B.150J C.200J D.250J 4.如图,光滑圆轨道固定在竖直面内,一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动.已知小球在最低点时对轨道的压力大小为N1,在高点时对轨道的压力大小为N2.重力加速度大小为g,则N1–N2的值为 A.3mg B.4mg C.5mg D.6mg 5.把一物体竖直向上抛出去,该物体上升的最大高度为h,若物体的质量为m,所受空气阻力大小恒为f,重力加速度为g.则在从物体抛出到落回抛出点的全过程中,下列说法正确的是:() A.重力做的功为m g h B.重力做的功为2m g h C.空气阻力做的功为零D.空气阻力做的功为-2fh 6.如图所示,小明将质量为m的足球以速度v从地面上的A点踢起,当足球到达B点时离地面的高度为h.不计空气阻力,取地面为零势能面,则足球在B点时的机械能为(足球视为质点)

2019年高考真题+高考模拟题 专项版解析汇编 物理——专题20 力学计算题(原卷版)

t 专题20力学计算题 1.(2019·新课标全国Ⅰ卷)竖直面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接,小物块B静止于水平轨道的最左端,如图(a)所示。t=0时刻,小物块A在倾斜轨道上从静止开始下滑,一段时间后与B发生弹性碰撞(碰撞时间极短);当A返回到倾斜轨道上的P点(图中未标出)时,速度减为0,此时对其施加一外力,使其在倾斜 轨道上保持静止。物块A运动的v–图像如图(b)所示,图中的v 1 和t 1 均为未知量。已知A 的质量为m,初始时A与B的高度差为H,重力加速度大小为g,不计空气阻力。 (1)求物块B的质量; (2)在图(b)所描述的整个运动过程中,求物块A克服摩擦力所做的功; (3)已知两物块与轨道间的动摩擦因数均相等,在物块B停止运动后,改变物块与轨道间的动摩擦因数,然后将A从P点释放,一段时间后A刚好能与B再次碰上。 求改变前后动摩擦因数的比值。 2.(2019·新课标全国Ⅱ卷)一质量为m=2000kg的汽车以某一速度在平直公路上匀速行驶。 行驶过程中,司机突然发现前方100m处有一警示牌。立即刹车。刹车过程中,汽车所 受阻力大小随时间变化可简化为图(a)中的图线。图(a)中,0~t 1 时间段为从司机发现警示牌到采取措施的反应时间(这段时间内汽车所受阻力已忽略,汽车仍保持匀速行 驶),t 1 =0.8s;t 1 ~t 2 时间段为刹车系统的启动时间,t 2 =1.3s;从t 2 时刻开始汽车的刹车 系统稳定工作,直至汽车停止,已知从t 2 时刻开始,汽车第1s内的位移为24m,第4s 内的位移为1m。 (1)在图(b)中定性画出从司机发现警示牌到刹车系统稳定工作后汽车运动的v-t图线; (2)求t 2 时刻汽车的速度大小及此后的加速度大小; (3)求刹车前汽车匀速行驶时的速度大小及t 1 ~t 2 时间内汽车克服阻力做的功;从司机 发现警示牌到汽车停止,汽车行驶的距离约为多少(以t 1 ~t 2 时间段始末速度的算

高考物理力学实验专题训练

一、实验题 1.某同学利用图(a )的装置验证机械能守恒定律。细绳跨过固定的轻质滑轮,两端分别挂质量为m 1=0.20kg 、m 2=0.10kg 的槽码1和2。用手托住m 1,让细绳伸直系统保持静止后释放m 1,测得m 2经过光电门的挡光时间为t 。以m 1和m 2系统为研究对象,计算并比较从静止至m 2到光电门的过程中,系统势能的减少量△E p 与动能的增加量△E k ,就可以验证m 1和m 2系统的机械能是否守恒。回答下列问题:(取g =9.8m/s 2,结果保留两位小数) (1)用游标卡尺测m 2的厚(高),示数如图(b ),则d =___________cm ; (2)若t =13.7ms ,则m 2通过光电门时的速度v =________m/s ; (3)测得释放前m 2与光电门的高度差为h =0.50m ,则△E p =___________J ;△E k =___________J ; (4)本次实验的相对误差p k p 100%E E E δ?-?=?=?___________。 2.利用图(a )所示装置研究某弹簧的长度随弹力变化的关系并测定其劲度系数。一组同学将弹簧竖直悬挂于铁架台上,刻度尺竖直固定在弹簧旁,并使刻度尺的“0”刻度与弹簧上端的固定点对齐。通过改变其下端悬挂的钩码个数改变弹簧的弹力F ,记录弹簧下端对应的刻度L ,作出L —F 图像如图(b )所示,则 (1)弹簧的劲度系数为______N/m ; (2)另一组同学在实验中刻度尺的“0”刻度在弹簧固定点的上方,你认为这对测量结果有没有影响______(填“有”或“没有”),理由是_________。

高考物理专题复习:力学题专题

力学题的深入研究 最近辅导学生的过程中,发现几道力学题虽然不是特别难,但容易错,并且辅导书对这几道题或语焉不详,或似是而非,或浅尝辄止,本文对其深入研究,以飨读者。 【题1】(1)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)。从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图1所示。打点计时器电源的频率为50Hz 。 ○ 1通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点 和 之间某时刻开始减速。 ○ 2计数点5对应的速度大小为 m/s ,计数点6对应的速度大小为 m/s 。(保留三位有效数字)。 ○3物块减速运动过程中加速度的大小为a = m/s 2,若用a g 来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g 为重力加速度),则计算结果比动摩擦因数的真实值 (填“偏大”或“偏小”)。 【原解析】一般的辅导书是这样解的: ①和②一起研究:根据T s s v n n n 21++=,其中s T 1.050 15=?=,得

1.0210)01.1100.9(25??+=-v =s m /00.1,1 .0210)28.1201.11(2 6??+=-v =s m /16.1, 1 .0210)06.1028.12(2 7??+=-v =s m /14.1,因为56v v >,67v v <,所以可判断物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速。 这样解是有错误的。其中5v 是正确的,6v 、7v 是错误的。因为公式T s s v n n n 21++=是匀变速运动的公式,而在6、7之间不是匀变速运动了。 第一问应该这样解析: ①物块在两相邻计数点6和7之间某时刻开始减速。 根据1到6之间的cm 00.2s =?,如果继续做匀加速运动的话,则6、7之间的距离应该为01.1300.201.11s 5667=+=?+=s s ,但图中cm s 28.1267=,所以是在6和7之间开始减速。 第二问应该这样解析: ②根据1到6之间的cm 00.2s =?,加速度s m s m T s a /00.2/1 .01000.222 2=?=?=- 所以s m aT v v /20.11.000.200.156=?+=+=。 因为s m T s s v /964.01 .0210)61.866.10(22 988=??+=+=- aT v v -=87=s m /16.11.0)2(964.0=?--。 ③ 首先求相邻两个相等时间间隔的位移差,从第7点开始依次为,cm s 99.161.860.101=-=?,cm s 01.260.661.82=-=?, cm s 00.260.460.63=-=?,求平均值cm s s s s 00.2)(3 1321=?+?+?=?,所以加速度222 2/.1 .01000.2s m T s a -?=?==2/00.2s m 根据ma =mg μ,得g a μ=这是加速度的理论值,实际上'ma f mg =+μ(此式中f 为纸带与打点计时器的摩擦力),得m f g a + =μ',这是加速度的理论值。因为a a >'所以g a =μ的测量值偏大。

高考物理专题力学知识点之牛顿运动定律难题汇编含答案

高考物理专题力学知识点之牛顿运动定律难题汇编含答案 一、选择题 1.如图所示为某一游戏的局部简化示意图.D为弹射装置,AB是长为21m的水平轨道,倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径为R=10m的圆形支架上,B为圆形的最低点,轨道AB与BC平滑连接,且在同一竖直平面内.某次游戏中,无动力小车在弹射装置D的作用下,以v0=10m/s的速度滑上轨道AB,并恰好能冲到轨道BC的最高点.已知小车在轨道AB上受到的摩擦力为其重量的0.2倍,轨道BC光滑,则小车从A到C的运动时间是() A.5s B.4.8s C.4.4s D.3s 2.如图所示,质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂,A、B接触但无挤压。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g=10 m/s2) A.12 N B.22 N C.25 N D.30N 3.如图所示,质量为m的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ,(规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向)则图中表示该物块的速度v和摩擦力f随时间t变化的图象正确的是() A.B.

C.D. 4.滑雪运动员由斜坡高速向下滑行过程中其速度—时间图象如图乙所示,则由图象中AB 段曲线可知,运动员在此过程中 A.做匀变速曲线运动B.做变加速运动 C.所受力的合力不断增大D.机械能守恒 5.如图所示,倾角为θ的光滑斜面体始终静止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物块C,A、B、C一起沿斜面匀加速下滑。已知A、B、C的质量均为m,重力加速度为g,下列说法正确的是 A.A、B间摩擦力为零 gθ B.A加速度大小为cos C.C可能只受两个力作用 D.斜面体受到地面的摩擦力为零 6.2018 年 11 月 6 日,第十二届珠海航展开幕.如图为某一特技飞机的飞行轨迹,可见该飞机先俯冲再抬升,在空中画出了一个圆形轨迹,飞机飞行轨迹半径约为 200 米,速度约为300km/h. A.若飞机在空中定速巡航,则飞机的机械能保持不变. B.图中飞机飞行时,受到重力,空气作用力和向心力的作用 C.图中飞机经过最低点时,驾驶员处于失重状态. D.图中飞机经过最低点时,座椅对驾驶员的支持力约为其重力的 4.5 倍. 7.有时候投篮后篮球会停在篮网里不掉下来,弹跳好的同学就会轻拍一下让它掉下来.我们可以把篮球下落的情景理想化:篮球脱离篮网静止下落,碰到水平地面后反弹,如此数次落下和反弹.若规定竖直向下为正方向,碰撞时间不计,空气阻力大小恒定,则下列图

高考物理新力学知识点之理想气体易错题汇编含答案解析(1)

高考物理新力学知识点之理想气体易错题汇编含答案解析(1) 一、选择题 1.如图所示,长L=34 cm的粗细均匀的长直玻璃管竖直放置,上端开口,用长h=15 cm 的水银将一定质量的气体封闭在管的下端,稳定后气体长度l=10 cm。已知外界大气压 p0=75cmHg,现保持温度不变的情况下从管的上端开口处缓慢加入水银,则加入水银的最大长度为 A.9 cm B.10 cm C.14 cm D.15 cm 2.一定质量的理想气体,当温度保持不变时,压缩体积,气体的压强会变大,这是因为气体分子的() A.平均动能增大 B.平均动能减小 C.密集程度增加 D.密集程度减小 3.如图所示,U形试管竖直放置,左端封闭,右端开口,装入一小段水银柱封闭一定质量的理想气体,试管壁导热良好,外界大气压恒定.若环境温度缓慢升高(水银不溢出),则() A.气体的压强不变,内能增加 B.气体的压强变大,内能减少 C.气体放出热量,内能增加 D.气体吸收热量,内能减少 4.图中气缸内盛有定量的理想气体,气缸壁是导热的,缸外环境保持恒温,活塞与气缸壁的接触是光滑的,但不漏气。现将活塞杆与外界连接使其缓慢的向右移动,这样气体将等温膨胀并通过杆对外做功。若已知理想气体的内能只与温度有关,则下列说法正确的是()

A .气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,因此此过程违反热力学第二定律 B .气体是从单一热源吸热,但并未全用来对外做功,所以此过程不违反热力学第二定律 C .气体是从单一热源吸热,全用来对外做功,但此过程不违反热力学第二定律 D .ABC 三种说法都不对 5.一定质量的气体,在体积不变的情况下,温度由0 ℃升高到10 ℃时,其压强的增加量为Δp 1,当它由100 ℃升高到110 ℃时,其压强的增加量为Δp 2,则Δp 1与Δp 2之比是( ) A .1:1 B .1:110 C .10:110 D .110:10 6.一定质量的理想气体从状态A 变化到状态B 再变化到状态C ,其p V -图象如图所示,已知该气体在状态A 时的温度为27℃,则( ) A .该气体在状态 B 时的温度300K B .该气体在状态 C 时的温度600K C .该气体在状态A 和状态C 内能相等 D .该气体从状态A 经B 再到C 的全过程中从外界吸热 7.如图所示,一定质量的氢气(可看作理想气体)由状态A 经状态B 变化到状态C ,设由A 到B 、由B 到C 的过程外界对气体做的功分别为W 1、W 2,气体从外界吸收的热量分别为Q 1、Q 2,则 A .10W >,20W > B .10Q >,20Q > C .1212W W Q Q +=+ D .1212W W Q Q +>+ 8.氧气分子在不同温度下的速率分布规律如图所示,横坐标表示速率,纵坐标表示某一速率内的分子数占总分子数的百分比,由图可知( )

高中物理力学实验专题

高中力学实验专题 高中物理《考试说明》中确定的力学实验有:研究匀变速直线运动、探究弹力和弹簧伸长的关系、验证力的平行四边形定则、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒定律。其中有四个实验与纸带的处理有关,可见力学实验部分应以纸带的处理,打点计时器的应用为核心来展开复习。近几年力学实验中与纸带处理相关的实验、力学创新实验是高考的热点内容,以分组或演示实验为背景,考查对实验方法的领悟情况、灵活运用学过的实验方法设计新的实验是高考实验题的新趋势。要求考生掌握常规实验的数据处理方法,能将课本中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中,深刻理解物理概念和规律,并能灵活运用,要求考生有较强的创新能力。 在复习过程中,应以掌握常规实验原理、实验方法、规范操作程序、数据处理方法等为本,同时从常规实验中,有意识的、积极的提取、积累一些有价值的方法。逐步过渡到灵活运用学过的实验方法设计新的实验。 (一)打点计时器系列实验中纸带的处理 1.纸带的选取:一般实验应用点迹清晰、无漏点的纸带中选取有足够多点的一段作为实验纸带。在“验证机械能守恒定律”实验中还要求纸带包含第一、二点,并且第一、二两点距离接近2.0mm 。 2.根据纸带上点的密集程度选取计数点。打点计时器每打n 个点取一个计数点,则计数点时间间隔为n 个打点时间间隔,即T=0.02n (s )。一般取n =5,此时T=0.1s 。 3.测量计数点间距离。为了测量、计算的方便和减小偶然误差的考虑,测量距离时不要分段测量,尽可能一次测量完毕,即测量计数起点到其它各计数点的距离。如图所示,则由图可得: 1s S I =,12s s S II -=,23s s S III -=,34s s S IV -=,45s s S V -=,56s s S VI -=

高三物理力学复习之曲线运动

【专题三】力与曲线运动 【考情分析】 《大纲》对匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度等考点为Ⅰ类要求,对运动的合成与分解,抛体运动,匀速圆周运动的向心力等考点均为Ⅱ类要求。对万有引力定律及其应用,环绕速度等考点均为Ⅱ类要求,对第二宇宙速度和第三宇宙速度等考点为Ⅰ类要求。 抛体运动与圆周运动是高中阶段学习的两种重要的运动形式,是历年高考重点考查的内容之一。平抛运动、匀速圆周运动的规律及物体做曲线运动的条件是考查的重点和难点, 万有引力定律与天体问题是历年高考必考内容。考查形式多以选择、计算等题型出现。本部分内容常以天体问题(如双星、黑洞、恒星的演化等)或人类航天(如卫星发射、空间站、探测器登陆等)为背景,考查向心力、万有引力、圆周运动等知识。这类以天体运动为背景的题目,是近几年高考命题的热点,特别是近年来我们国家在航天方面的迅猛发展,更会出现各类天体运动方面的题。 平抛运动圆周运动 【知识梳理】 1.物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向跟它的速度方向_________时,物体做曲线运动.合运动与分运动具有__________性、独立性和等效性. 2.物体(若带电粒子)做平抛运动或类平抛运动的条件是:①有初速度;②初速度与加速度的方向__________. 3.物体做匀速圆周运动的条件是:合外力的方向与物体运动的方向_________;绳固定物体通过最高点的条件是________________;杆固定物体通过最高点的条件是__________.物体做匀速圆周运动的向心力,即为物体所受____________. 4.描述圆周运动的几个物理量为:角速度ω、线速度v和_______________,还有周期和频率,其关 系为 v a r 2 ==________ 2 2 2 (2) r f r t π π ?? == ? ?? . 5.平抛(类平抛)运动是_____________运动,物体所受合力为_________力;而圆周运动是变速运动,物体所受合力为变力. 【思想方法】 1.处理曲线运动的基本思路是“化曲为直”;平抛运动可以分解为水平的匀速和竖直方向的_____________运动. 2._________________定则仍是运动的合成与分解的基本方法. 3.竖直面内圆周运动的最高点和最低点的速度关系通常利用__________定理来建立联系,然后结合牛顿第二定律进行动力学分析. 4.对于平抛或类平抛运动与圆周运动组合的问题,应用合成与分解思想分析两种运动转折点的_________是解题的关键.

高中物理力学部分知识点归纳

高中物理力学部分知识点归纳 1、基本概念:力、合力、分力、力的平行四边形法则、三种常见类型的力、力的三要素、时间、时刻、位移、路程、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率、加速度、共点力平衡(平衡条件)、线速度、角速度、周期、频率、向心加速度、向心力、动量、冲量、动量变化、功、功率、能、动能、重力势能、弹性势能、机械能、简谐运动的位移、回复力、受迫振动、共振、机械波、振幅、波长、波速 2、基本规律:匀变速直线运动的基本规律(12个方程);三力共点平衡的特点;牛顿运动定律(牛顿第一、第二、第三定律);万有引力定律;天体运动的基本规律(行星、人造地球卫星、万有引力完全充当向心力、近地极地同步三颗特殊卫星、变轨问题);动量定理与动能定理(力与物体速度变化的关系—冲量与动量变化的关系—功与能量变 化的关系);动量守恒定律(四类守恒条件、方程、应用过程);功能基本关系(功是能量转化的量度)重力做功与重力势能变化的关系(重力、分子力、电场力、引力做功的特点);功能原理(非重力做功与物体机械能变化之间的关系);机械能守恒定律(守恒条件、方程、应用步骤);简谐运动的基本规律(两个理想化模型一次全振动四个过程五个物理量、简谐运动的对称性、单摆的振动周期公式);简谐运动的图像应用;简谐波的传播特点;波长、波速、周期的关系;简谐波的图像应用;

3、基本运动类型:运动类型受力特点备注直线运动所受合外力与物体速度方向在一条直线上一般变速直线运动的受力分析匀变速直线运动同上且所受合外力为恒力 1. 匀加速直线运动 2. 匀减速直线运动曲线运动所受合外力与物体速度方向不在一条直线上速度方向沿轨迹的切线方向合外力指向轨迹内侧(类)平抛运动所受合外力为恒力且与物体初速度方向垂直运动的合成与分解匀速圆周运动所受合外力大小恒定、方向始终沿半径指向圆心(合外力充当向心力)一般圆周运动的受力特点向心力的受力分析简谐运动所受合外力大小与位移大小成正比,方向始终指向平衡位置回复力的受力分析 4、基本方法:力的合成与分解(平行四边形、三角形、多边形、正交分解);三力平衡问题的处理方法(封闭三角形法、相似三角形法、多力平衡问题—正交分解法);对物体的受力分析(隔离体法、依据:力的产生条件、物体的运动状态、注意静摩擦力的分析方法—假设法);处理匀变速直线运动的解析法(解方程或方程组)、图像法(匀变速直线运动的s-t图像、v-t图像);解决动力学问题的三大类方法:牛顿运动定律结合运动学方程(恒力作用下的宏观低速运动问题)、动量、能量(可处理变力作用的问题、不需考虑中间过程、注意运用守恒观点);针对简谐运动的对称法、针对简谐波图像的描点法、平移法 5、常见题型:合力与分力的关系:两个分力及其合力的大小、方向六个量中已知其中四个量求另外两个量。斜面类问题:(1)斜面上静止物体的受力分析;(2)斜面上运动物体的受力情况和运动情况的分析(包括

最新推荐推荐高三物理力学综合测试经典好题(含答案)教学内容

高三物理力学综合测试题 一、选择题(4×10=50) 1、如图所示,一物块受到一个水平力F 作用静止于斜面上,F 的方向与斜面平行, 如果将力F 撤消,下列对物块的描述正确的是( ) A 、木块将沿面斜面下滑 B 、木块受到的摩擦力变大 C 、木块立即获得加速度 D 、木块所受的摩擦力改变方向 2、一小球以初速度v 0竖直上抛,它能到达的最大高度为H ,问下列几种情况中,哪种情况小球不. 可能达到高度H (忽略空气阻力): ( ) A .图a ,以初速v 0沿光滑斜面向上运动 B .图b ,以初速v 0沿光滑的抛物线轨道,从最低点向上运动 C .图c (H>R>H/2),以初速v 0沿半径为R 的光滑圆轨道从最低点向上运动 D .图d (R>H ),以初速v 0沿半径为R 的光滑圆轨道从最低点向上运动 3. 如图,在光滑水平面上,放着两块长度相同,质量分别为M1和M2的木板,在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块,开始时,各物均静止,今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2,当物块和木块分离时,两木块的速度分别为v1和v2,,物体和木板间的动摩擦因数相同,下列说法 若F1=F2,M1>M2,则v1 >v2,; 若F1=F2,M1<M2,则v1 >v2,; ③若F1>F2,M1=M2,则v1 >v2,; ④若F1<F2,M1=M2,则v1 >v2,;其中正确的是( ) A .①③ B .②④ C .①② D .②③ 4.如图所示,质量为10kg 的物体A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的拉力为5N 时,物体A 处于静止状态。若小车以1m/s2的加速度向右运动后,则(g=10m/s2)( ) A .物体A 相对小车仍然静止 B .物体A 受到的摩擦力减小 C .物体A 受到的摩擦力大小不变 D .物体A 受到的弹簧拉力增大 5.如图所示,半径为R 的竖直光滑圆轨道内侧底部静止着一个光滑小球,现给小 球一个冲击使其在瞬时得到一个水平初速v 0,若v 0≤gR 3 10,则有关小球能够上 升到最大高度(距离底部)的说法中正确的是: ( ) A .一定可以表示为g v 22 B .可能为3 R C .可能为R D .可能为 3 5R 6.如图示,导热气缸开口向下,内有理想气体,气缸固定不动,缸内活塞可自由滑动且不 漏气。活塞下挂一砂桶,砂桶装满砂子时,活塞恰好静止。现给砂桶底部钻一个小洞,细砂慢慢漏出,外部环境温度恒定,则 ( ) A .气体压强增大,内能不变 B .外界对气体做功,气体温度不变 C .气体体积减小,压强增大,内能减小 D .外界对气体做功,气体内能增加 7.如图所示,质量M=50kg 的空箱子,放在光滑水平面上,箱子中有一个质量m=30kg 的铁块,铁块与箱子的左端ab 壁相距s=1m ,它一旦与ab 壁接触后就不会分开,铁块与箱底间的摩擦可以忽略不计。用水平向右的恒力F=10N 作用于箱子,2s 末立即撤去作用力,最后箱子与铁块的共同速度大小是( ) θ F R F

2020届高三高考物理二轮复习《力学实验》专题专练

力学实验 1.(2019·长沙模拟)某同学利用图甲所示实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量m的对应关系图,如图乙所示.实验中小车(含发射器)的质量为200 g,实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻定滑轮,小车的加速度由位移传感器及与之相连的计算机得到.回答下列问题: (1)根据该同学的结果,小车的加速度与钩码的质量成________(选填“线性”或“非线性”)关系. (2)由图乙可知,a-m图线不经过原点,可能的原因是__________. (3)若利用本实验装置来验证“在小车质量不变的情况下,小车的加速度与作用力成正比”的结论,并直接以钩码所受重力mg作为小车受到的合外力,则实验中应采取的改进措施是_________________.钩码的质量应满足的条件是________________. 2.(2019·郑州模拟)如图甲所示为验证机械能守恒定律的实验装置.现有器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重物、天平. (1)为完成实验,还需要的器材有________. A.刻度尺B.0~6 V直流电源 C.秒表D.0~6 V交流电源 (2)某同学用图甲所示装置打出的一条纸带如图乙所示,相邻两点之间的时间间隔为0.02 s,根据纸带计算出打下D点时重物的速度大小为________m/s(结果保留三位有效数字). (3)采用重物下落的方法,根据公式1 2 mv2=mgh验证机械能守恒定律,对实验条件的要求是 _________________________________ _____________________________________________________,

高中物理经典力学练习题

F 高中物理经典力学练习题 1.一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上,下端放在水平的粗糙地面上,有关梯子的受力情况,下 列描述正确的是 ( ) A .受两个竖直的力,一个水平的力 B .受一个竖直的力,两个水平的力 C .受两个竖直的力,两个水平的力 D .受三个竖直的力,三个水平的力 2.如图所示, 用绳索将重球挂在墙上,不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度 增加一些,则球对绳的拉力F 1和球对墙的压力F 2的变化情况是( ) A .F 1增大,F 2减小 B .F 1减小,F 2增大 C .F 1和F 2都减小 D .F 1和F 2都增大 3.如图所示,物体A 和B 一起沿斜面匀速下滑,则物体A 受到的力是( ) A .重力, B 对A 的支持力 B .重力,B 对A 的支持力、下滑力 C .重力,B 对A 的支持力、摩擦力 D .重力,B 对A 的支持力、摩擦力、下滑力 4.如图所示,在水平力F 的作用下,重为G 的物体保持沿竖直墙壁匀速下滑, 物体与墙之间的动摩擦因数为μ,物体所受摩擦力大小为:( ) A .μF B .μ(F+G) C .μ(F -G) D .G 5.如图,质量为m 的物体放在水平地面上,受到斜向上的拉力F 的作用而没动, 则 ( ) A 、物体对地面的压力等于mg B 、地面对物体的支持力等于F sin θ C 、物体对地面的压力小于mg D 、物体所受摩擦力与拉力F 的合力方向竖直向上 6.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m 的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对挡板的压力为( ) A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 7.如图所示,质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg ,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?( ) A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减 速下降 8. 如图所示,用绳跨过定滑轮牵引小船,设水的阻力不变,则在小船匀速 靠岸的过程中( ) A. 绳子的拉力不断增大 B. 绳子的拉力不变 C. 船所受浮力增大 D. 船所受浮力变小 9.如图所示,两木块的质量分别为m 1和m 2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k 1 和k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接) ,整个系统处于平衡状态.现缓

高三物理力学知识点

高三物理力学知识点 高三物理力学知识点 易错点1 对基本概念的理解不准确 易错分析: 要准确理解描述运动的基本概念,这是学好运动学乃至整个动力学的基础.可在对比三组概念中掌握:①位移和路程:位移是由始位 置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是物体运动轨迹的实际长度,是标量,一般来说位移的大小不等于路程;②平均速度和瞬时速度, 前者对应一段时间,后者对应某一时刻,这里特别注意公式只适用 于匀变速直线运动;③平均速度和平均速率:平均速度=位移/时间, 平均速率=路程/时间。 易错点2 不能把图像的物理意义与实际情况对应 易错分析:理解运动图像首先要认清v-t和x-t图像的意义,其次要重点理解图像的几个关键点:①坐标轴代表的物理量,如有必 要首先要写出两轴物理量关系的表达式;②斜率的意义;③截距的意义;④“面积”的意义,注意有些面积有意义,如v-t图像的“面积”表示位移,有些没有意义,如x-t图像的面积无意义。 易错点3 分不清追及问题的临界条件而出现错误 易错分析:分析追及问题的方法技巧:①要抓住一个条件,两个关系.一个条件:即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或(两者)距离最大、最小的临界条件,也是分析判断的切入点;两个关系:

即时间关系和位移关系,通过画草图找两物体的位移关系是解题的 突破口.②若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体 是否已经停止运动.③应用图像v-t分析往往直观明了. 易错点4 对摩擦力的认识不够深刻导致错误 易错点5 对杆的弹力方向认识错误 易错分析:要搞清楚杆的弹力和绳的弹力方向特点不同,绳的拉力一定沿绳,杆的弹力方向不一定沿杆.分析杆对物体的弹力方向一 般要结合物体的运动状态分析. 易错点6 不善于利用矢量三角形分析问题 易错分析:平行四边形(三角形)定则是力的运算的常用工具,所以无论是分析受力情况、力的可能方向、力的最小值等,都可以通 过画受力分析图或者力的矢量三角形.许多看似复杂的问题可以通过 图示找到突破口,变得简明直观. 易错点7 对力和运动的关系认识错误 易错分析:根据牛顿第二定律F=ma,合外力决定加速度而不是 速度,力和速度没有必然的联系.加速度与合外力存在瞬时对应关系:加速度的方向始终和合外力的方向相同,加速度的大小随合外力的 增大(减小)而增大(减小);加速度和速度同向时物体做加速运动,反 向时做减速运动.力和速度只有通过加速度这个桥梁才能实现“对话”,如果让力和速度直接对话,就是死抱亚里干多德的观点永不 悔改的“顽固派”。 易错点8

高考物理模拟试题力学压轴题和高中物理初赛力学模拟试题大题详细讲解

1、如图6所示,宇宙飞船在距火星表面H 高度处作匀速圆周运动,火星半径为R 。当飞船运行到P 点时,在极短时间向外侧点喷气,使飞船获得一径向速度,其大小为原来速度的α倍。因α很小,所以飞船新轨道不会与火星表面交会。飞船喷气质量可以不计。 (1)试求飞船新轨道的近火星点A 的高度h 近和远火星点B 的高度h 远 ; (2)设飞船原来的运动速度为v 0 ,试计算新轨道的运行周期T 。 2、有一个摆长为l 的摆(摆球可视为质点,摆线的质量不计),在过悬挂点的竖直线上距悬挂点O 的距离为x 处(x <l )的C 点有一固定的钉子,如图所示,当摆摆动时,摆线会受到钉子的阻挡.当l 一定而x 取不同值时,阻挡后摆球的运动情况将不同.现将摆拉到位于竖直线的左方(摆球的高度不超过O 点),然后放 手,令其自由摆动,如果摆线被钉子阻挡后,摆球恰巧能够击中钉子,试求x 的最小值. 3、如图所示,一根长为L 的细刚性轻杆的两端分别连结小球a 和 b ,它们的质量分别为m a 和 m b . 杆可绕距a 球为L/4处的水平定 轴O 在竖直平面转动.初始时杆处于竖直位置.小球b 几乎接触桌面.在杆的右边水平桌面上,紧挨着细杆放着一个质量为m 的 立方体匀质物块,图中ABCD 为过立方体中心且与细杆共面的截 面.现用一水平恒力F 作用于a 球上,使之绕O 轴逆时针转动,求当a 转过角时小球b 速度的大小.设在此过程中立方体物 块没有发生转动,且小球b 与立方体物块始终接触没有分离.不 计一切摩擦. 4、把上端A 封闭、下端B 开口的玻璃管插入水中,放掉部分空气后 放手,玻璃管可以竖直地浮在水中(如下图).设玻璃管的质量m=40克,横截面积S=2厘米2,水面以上部分的长度b=1厘米,大气压强P 0=105帕斯卡.玻璃管壁厚度不计,管空气质量不计. (1)求玻璃管外水面的高度差h. (2)用手拿住玻璃管并缓慢地把它压入水中,当管的A 端在水面下超过某一深度时,放手后玻璃 管不浮起.求这个深度. (3)上一小问中,放手后玻璃管的位置是否变化?如何变化?(计算时可认为管空气的温度不变) 5、一个光滑的圆锥体固定在水平的桌面上,其轴线沿竖直方向,母线与轴线之间的夹角θ=30°(如 右图).一条长度为l 的绳(质量不计),一端的位置固定在圆锥体的顶点O 处,另一端拴着一个质量为m 的小物体(物体可看作质点,绳长小于圆锥体的母线).物体以速率v 绕圆锥体的轴线做水平匀速圆周运动(物体和绳在上图中都没画出). 6、一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ 提升井中质量为m 的物体,如图所示.绳的P 端拴在车后的挂钩 上,Q 端拴在物体上.设绳的总长不变,绳的质量、定滑轮的质量和尺寸、滑轮上的摩擦都忽略不 a O b A B C D F

高三物理一轮复习力学知识要点

物理一轮复习力学知识要点 第1讲:运动的合成与分解及平抛运动(1.4) 1、曲线运动中诀:速度与力夹轨迹,轨迹永远弯向力。F 合与V 夹锐角时速度增大,夹钝角时V 减小。(9.14) 2、速度关联问题:⑴人拉船,分解实际速度船Vp=V 船cos θ=V 人 ,⑵、杆关联,找V 合(实际运动方向),分解V 合,沿杆V 等,V A sin θ=V B cos θ,⑶接触面关联:沿接触面和垂直接触面方向分解,垂直接触面V 相等。 3、平抛运动:速度方向夹角(水平方向与合速度方向夹角)tan θ=V y /V 0=gt/V 0 , 水平方向与位移方向的夹角tan α=x y =21(gt 2/V 0t)=2 1(gt/v 0),tan θ=2tan α,飞行时间由高度决定,水平射程由V 0和H 决定。 4、平抛运动的推论:2x y =tan θ,V y /V 0=2tan α=x y ,若θ角为竖直方向速度与合速度夹角则有1/tan θ=2tan α。做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点。 5、斜面上的平抛:⑴垂直打在斜面上,(斜面与水平面夹角为θ,则有竖直方向上的速度与合速度夹角也为θ),则有1/tan θ=2tan α=2x y ,⑵从斜面上抛出(斜面与水平面夹角为α,则有位移方向与水平方向夹角都也为α),tan α=x y ,同理也有tan θ=2tan α,θ为水平方向速度与合速度方向夹角,①打到斜面上的合速度方向相同,②打到斜面上的速度大小为V 0/cos θ,(9.14)。 第二讲:圆周运动与天体(9.21) 6、水平圆周运动: 1、圆锥摆模型:绳子的拉力F=mg/cos θ,向心力F 向=Fsin=mgtan θ=m4π2r/T 2=m ω2r=mV 2/r,r=lsin θ,由此可以求出周期T ,线速度V 、角速度ω,当L 不变时,θ当变大时,T 小,V 大、ω大。 2、漏斗模型:支持力F N =mg/cos θ,向心力F 向=mgtan θ,r=h/tan θ,根据公式可求出T 、V 、ω,随着高度的增大,周期T

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