终身体育视域下高校课余体育竞赛的改革与发展

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终身体育视域下高校课余体育竞赛的改革与发展

作者:张恳李龙

来源:《体育学刊》2009年第07期

摘要:对终身体育视域下我国高校课余体育竞赛进行分析,认为通过对我国高校课余体育竞赛的组织手段、内容设置、竞赛形式等进行改革,可有效培养大学生终身体育意识,激发大学生参与体育锻炼的兴趣。

关键词:学校体育;终身体育;体育竞赛

中图分类号:G807.4

文献标识码:A

文章编号:1006-7116(2009)07-0075-03

2007年4月29日,中共中央政治局常委李长春在北京朝阳公园宣布“全国亿万青少年学生阳光体育运动”全面启动。高校的课余体育竞赛作为“阳光体育运动”开展的重要内容,既是大学生健身运动的重要形式又是培养其终身体育意识的重要途径。但当前,我国高校课余体育竞赛并没有引起学校的足够重视,忽视了课余体育竞赛对学生终身体育锻炼习惯的养成。组织形式老化、竞赛内容单一、资金投入严重不足,一定程度上制约了课余体育竞赛的健康发展。因此,探讨终身体育视域下高校课余体育竞赛的改革与发展具有一定的现实意义。

1课余体育竞赛与大学生终身体育

1.1高校课余体育竞赛对大学生终身体育兴趣、习惯的培养

大学生对课余体育竞赛的兴趣是其学习和参与体育活动的内在心理倾向和基本动力之一。培养大学生对课余体育竞赛的兴趣就是要在他们对体育活动意义认识的基础上乐于参加课余体育竞赛,形成参与课余体育竞赛的习惯。当今大学生热情奔放、活泼开朗。课余体育竞赛内容丰富、组织形式灵活,为大学生广泛参与提供了舞台,大学生可以根据自身身体状况以及兴

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