广东省汕头市2018届高三上学期期末质量监测 政治 Word版含答案

P Q (数量) D1. D2. C P Q (数量)

D1. D2. D 汕头市2017~2018学年度普通高中毕业班教学质量监测试题

文 科 综 合

12.凭借高性价比与日益提升的品牌效应,2017年上半年,国内厂商占据了我国智能手机销量前四位,华为、OPPO 、VIVO 、小米销量均超越苹果。9月份,苹果8上市遇冷,多地的苹果官方旗舰店销售惨淡。若P 为苹果手机的销售价格,D1、D2分别表示苹果手机变化前后的需求量,不考虑其他因素,国产手机的兴起对苹果手机销售带来的影响是

13.月,由央行发行的法定数字货币进入试运行。这一数字货币是数字化的人民币,由央行担保并签名发行的代表具体金额的加密数字串,用于真实的商品和服务交易。央行发行数字货币 ①是新的投资方式,更具安全保障

②是国家货币流通管理的新举措 ③提升经济交易活动的便利性和透明度

④不具有与人民币等同的法律地位 A .①③

B .①④

C .②④

D .②③

38.阅读材料,完成下列要求。(14分)

党的十九大报告提出,继续坚持去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板。其中,去杠杆政策是供给侧结构性改革的重要内容,更是现阶段消除金融风险隐患的重要举措之一。

何谓杠杆?在经济领域,是指通过借债,以较小的投入撬动大量资金、扩大经营规模。数据显示,截至2015年底,我国债务总额为168.48万亿元,全社会杠杆率为249%。其中,非金融企业部门的债务问题相对严重,债务率高达156%,高于其他一些主要经济体。

要有序去杠杆,统筹各方面政策,去杠杆的主攻方向是去企业的杠杆,资金密集、产能过剩行业首当其冲,国有企业去过剩产能是工作的重点;要通过市场化改革盘活存量资产,减轻企业的利息负担;发展包括债转股在内的股权融资,优化债务结构。

上述材料反映出我国当前经济发展中存在什么突出问题?运用《经济生活》有关知识说明“去杠杆”对经济发展的作用。

39.阅读材料,完成下列要求。(12分)

十八大以来,习近平总书记在多个场合阐述了人类命运共同体的思想,十九大报告对其作了明确的概括:构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

在经济全球化、政治多极化、文化多元化和社会信息化的当今时代,随着人类利益彼此依存程度的空前加深,构建利益交融、安危与共的人类命运共同体是世界人民的共同期盼,协调合作是世界各国的必然选择。

在国际格局深刻变化,利益日益多元的国际背景下,实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序,“人类命运共同体”的提出,为国际公平公正秩序构建新的蓝图。

结合材料,运用政治生活有关知识,说明习近平为什么提出“人类命运共同体”这一外交政策新理念?

40.阅读材料,完成下列要求。(26分)

被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为,他的人生受益于中学教育。他常常深情地回忆自己的中学生活:

化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,化学实验室随时开放,学生进出自由,我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本,教学生解剖蜻蜓、蚯蚓和青蛙,我用在野外抓到的蛇制作了标本。学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题,大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试,没有人为考试而开夜车,更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心裁,出5道题,学生都答对了,但解法平淡,只给80分;如果答对4道,但解法富有新意,就给100分,还另加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。

进入新世纪,素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质教育,培养创新型人才,各地进行了新的探索:课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成果。在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。

(1)结合材料,运用文化创新作用的知识,说明教育创新对培养人才的意义。(10分)

(2)有人从钱学森的经历中得出结论:“有什么样的教学观念,就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)

(3)结合材料,就教育创新拟定两条公益广告词,要求主题鲜明、朗朗上口,每条限15个字以内。(4分)

高三一模政治质量分析

2015年2月高三一模 文综政治试题质量分析 现将2015年临潼区高三模拟检测文综政治试题本身和评卷过程中发现的问题以及学生答题情况做如下分析: 一、对试题的总体评价 总体而言,2015年临潼区高三模拟检测文综政治试题紧扣课本基础知识,联系学生实际,比较全面的考察了学习的基础知识和基本技能,覆盖面全。从试题结构、题型、题量看均与高考一致,试卷难度系数为0.46,客观题难度系数0.52,主观题难度系数0.40。较各科来说,政治科难易程度适中。文综政治部分满分100分,全区政治科考生1824人,平均分46.82分,最高分86分,最低分0分。80分以上18人,85分以上翟江学校有1人,80分以上华清中学有8人;翟江学校及格率最高,华清中学次之。大多数学生的分数集中在50—55分之间。 二、对各试题的分析 (一)客观题部分:共12个选择题,每小题4分。满分48分。学生得满分的有0人,大多数学生得分在30分左右.其中翟江学校、中华清中学、临潼中学、临潼铁中学生客观性试题得分率较高。 第12题,全区各校平均得分0.92。翟江学校、华清中学、临潼中学、化工院中学平均得分在0.90分以上,翟江学校平均分2.21,位居12题平均得分之首。 第13题,全区各校平均得分2.64。翟江学校、鸿门公学、化工院中学、华清中学、临潼铁中平均得分在2.72分以上,翟江学校平均分3.34,位居13题平均得分之首。 第14题,全区各校平均得分0.52。新丰职中、鸿门公学、化工院中学、临潼铁中、翟江学校平均得分在0.60分以上,其中新丰职中平均分1.39,位居14题平均得分之首。 第15题,全区各校平均得分2.48。华清中学、翟江学校、临潼铁中、临潼中学、陕鼓中学平均得分在2.51分以上,华清中学平均分3.07,位

高三政治质量分析报告

2017—2018学年度第一学期期末 高三政治教学质量检测分析报告 2017—2018学年度第一学期期末教学质量检测施考、评卷工作已全面结束,现就我校高三政治的试卷评阅及通过考试所反映出的问题作以简单的分析。 一、阅卷成统 1、高三政治试卷评阅按照学校的统一安排成立了阅卷、成统、分析三个职能组,各职能组严格按照职能要求各司其职,保证了阅卷工作顺利进行。 2、阅卷组本着客观公正的原则,严格按照市教研室制订的评分标准,一人一题、流水作业,网上阅卷过程给分准确、宽严适度,成绩统计电脑进行,在学校要求的时间范围内高质量的完成了阅卷工作任务。 3、网上阅卷、成统工作,保证整个阅卷工作客观、公正,确保阅卷的信度和质量。 二、试题评价: (一)优点: 本套试题知识覆盖面较广,难度系数0.557,难易程度适中,区分度也较好。能突出高中政治的重点知识进行考察,即考察了学生的基础知识,又重点考察了学生的政治学习能力,学科思维能力。试题切近生活,切近高考,灵活性强。符合一轮复课要求和高考命题趋势,考查形式多样,综合能力的考查较多,梯度分布合理,作为高考一轮复课测试是成功的并收到了预期效果。 缺点:考查学生死记硬背的试题比重较大,与高考对学生的能力要求不太相符。 三 .测试成绩 本次测试成绩较好。全年级663人参加测试,人均成绩55.74分;及格328人,及格率49.50%,优秀人数20人,优秀率3.0%.最高分93,最低分8. 成绩分布情况:>90分1人,>80分以上20人,>70分141人,>60分328人,>50分463人,>40分537人,40

分以下128人。 四、存在的问题: 1.对基本概念,基本原理,基本规律等基础知识掌握不牢固。 2.高考要求的四种能力,尤其是从材料中获取和解读政治信息的能 力差。 3.审题不细心甚至没有良好的审题意识,答题不规范,语言表述不 准确,应试能力和应试技巧有待强化。 五、复习建议 1、努力把握高考走向,坚持继承基础上的创新,追求高考改革意识与新课程改革理念趋向一致性。 2、更新教学观念,树立人文精神。更加关注对文化内容的审美和鉴赏,着力提高学生的人文素养,树立人文精神的取向。 3、坚持把能力训练作为“谋分之基、创新之源”。 4、关注社会热点和地区特色,注重理论联系实际高考试题体现时代精神,反映社会热点,贴近学生生活实际、思想实际。 5、以本为本,以纲为纲,夯实基础,记死学活。

高考一模质量分析会上_的讲话

高考一模质量分析会上的讲话 一、本次考试体现出四大特点: 1、与学情摸底考试、xx省适应性考试相比进步幅度较大。 2、与往年高三年级相比,潜力生多。 3、文理科相比,文科成绩突出。 4、与往年相比,普通班进入种子选手和潜力生的人数多。 二、下一步教学的三项要求: 1、扎扎实实搞好三轮复习。 (1)最对本学期教学的三次模拟考试中反映出的问题进行汇总和评估,看哪些问题是共性的,哪些问题是必须解决的,哪些问题是不能解决的,以便提高三轮复习针对性和实效性。 (2)制定好三轮模拟训练的计划。从训练什么内容、解决什么问题、需要多长时间、采取什么方式等方面做出具体安排。 (3)抓住四项重点。一是对已经做过的典型题型进行必要的梳理和总结,在此基础上进行针对性训练;二是随时关注近期各种高考模拟试题中的新题型,连同答案印发给学生,指导学生进行阅读,必要时进行针对性讲评;三是对照近三年

课改地区的高考试题,推测高考方向,审视我们的不足,及时予以弥补;四是收集高考真题中的客观试题分类进行强化,以达到回归基础的目的。 (4)加强对学生后期复习的指导工作。比如查阅错题本、反思模拟考试中存在的问题、记忆相关知识等。 2、提高试卷讲评的效度。 (1)两类问题必讲。一类是教师认为的重点知识和典型题型;一类是学生存在的共性问题。 (2)试卷讲评的基本原则:即讲答案,注重规范;讲问题,注重纠错;讲知识,注重强化落实;讲思路,注重培养能力。 (3)两类问题的讲评方法 第一类问题的讲评方法:着重放在考了什么、怎么考的以及如何做答的三个方面。条件允许的情况下可进行适当的拓展和延伸,或进行必要的变式训练,以达到知识迁移和举一反三的目的。 第二类问题的讲评方法: 第一种方法。首先由教师指出问题所在,然后引导学生从多角度分析产生问题的原因,最后提出解决问题的办法。

高三政治期末质量分析

高三政治三模考试质量分析 一、.试卷结构 本次政治部分由客观题和主观题两部分组成。客观题共12个单项选择题,每题4分,共48分。主观题3题,共52分。题目难度适中,题目很好的体现了基础性,同时注重学生分析理解能力的考查。注重对主干知识的覆盖考查,强调对基础知识的过关、基本能力的掌握,联系生活热点,关注时政新闻。 二、试卷特点分析 1、这次模拟试卷覆盖高中政治必修一——必修四的全部内容,试卷重视基础知识的考察,综合性较强,较好地体现了重视书本、考察基础的高考命题思路。 2.试卷的选择题阅读量不大,而且题目的指向明确,能较好地检测出学生对核心知识和基本原理的实际掌握情况。 3.试卷的主观题设问明确,立足于考察学生对基本原理的全面理解和灵活运用,因此,试卷的区分度较强。 三、答题情况存在问题分析 本次考试较之前有多进步,尤其是五十分以上人数明显增多,这次考试平均分47.3分,最高分72分。从卷面来看,学生对待考试的态度有很大的进步,大部分还是能认真作答。但从考试中,也反映出一定的问题: 1、学生对基础知识和基本原理的运用能力不够理想。这主要跟学生的学习方法不够科学;以及教师在平时教学中对学生双基学习的检查不到位、练习不够充分有直接关系。 2、学生对政治生活、哲学生活的原理运用不准确,知识框架不清晰,知识的体系不完备,缺乏基本的分析思维。 3、极少数学生学习目标明确,学习态度不端正;书写潦草,缺乏专业术语。 五、今后教学措施 1、重视主干知识,构建知识网 如果学生没有一定的知识储备,没有形成政治学科知识网,就不可能正确分析题目的题意,不可能全面、正确地回答问题。进入后期重点复习以后,要注意回归教材,钻透教材构建知识网,夯实学生的知识基础,梳理主干核心知识,熟练掌握政治基本观点与原理,并做好及时检测,认真查漏补缺。特别是加强对政治生活、哲学常识知识的强化。

上海普陀区2018届高三政治二模试卷带答案

上海普陀区2018届高三政治二模试卷(带 答案) 2017-2018学年第二学期普陀区高三质量调研 思想政治试卷 一、选择题(共60分,每小题3分) 第1-16题,每小题只能选一个答案,选出正确答案得3分,错选的0分。 1.人民民主专政是工人阶级(经过共产党)领导的、以工 农联盟为基础的、在人民内部实行民主和对敌人实行专 政的国家政权。工人阶级的领导是我国人民民主专政国 家性质的 A.首要标志B.阶级基础C.社会基础 2.2017年9月1日下午,《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会第二十九次会议表决通过,于2017年10月1日起施行。这是全国人大常委会依法行使A.决定权B.立法权C.监督权 3.读中央国家机关组织系统简表,空白方框中应填入的 国家机关是 A.国家主席 B.国务院总理 C.全国政协 4.党的十九大要求“把人民对美好生活的向往作为奋斗 目标”,这一要求表明

A.中共中央切实履行加强社会建设的职能 B.中国共产党代表最广大人民的根本利益 C.我国公民实际享有的政治权利更加广泛 5.普陀区某中学开展“模拟政协”活动,小政协委员们经过充分调研和讨论,提交了《关于移动摊位合法化和普及化的提案》的议案。中学生参加“模拟政协”活动A.实现了人民政协参政议政职能 B.扩大了中学生行使的民主权利 C.加深了对我国政治制度的理解 6.十九大报告在阐述民族宗教政策时指出:深化民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗、共同繁荣发展。全面贯彻党的宗教工作基本方针,坚持我国宗教的中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应。我国实行上述政策是因为 A.少数民族地区享有管理本民族内部事务的权力 B.宗教信仰自由是我国少数民族地区群众的权利 C.中华民族伟大复兴离不开少数民族地区繁荣发展 7.某校学生在时事述评活动中,收集到我国政府对深化全球治理的建设性主张:尊重各国多样化发展道路;各国转变发展方式,发展绿色经济;各国共享发展机遇,共同应对发展中挑战;各国求同存异,实现共同安全。

高三政治教学检测质量分析

高三政治教学检测质量分析 一、试题类型与特点2019 年陕西省高三教学质量检测文综试题,符合《普通高中思想政治课程标准(试验)》和《高考大纲》要求,题型设置与高考试题相同。其中政治学科的试题形式灵活,知识覆盖面广,在一定程度上体现了新课程改革精神,能较好地检测出这一阶段我区高三教学的实际情况。 1、试题形式:选择题为24---35小题,共12道试题。其中经济常识4道试题,哲学常识4道试题,政治常识4道试题。每小题4分,共48分。非选择题为38题及39题第6、7小题,分值为52分。 2、试题特点:本套试题内容丰富多样,知识分布合理,覆盖面广,试题形式灵活,呈现方式新颖,难易程度适中,具有很强的开放性,充分体现了知识性、时代性、人文性、创新性的有机结合,是一套符合高三年级思想政治课教学实际的较为成功的试题,具有较好的教学导向作用。 二、试卷分析全卷满分100分,最高分82分,最低分0分(19人),平均成绩48.8585分。其中80分以上1人,占总人数的0.08953%;70---79分47人,占总人数的4.2019%;60---69分22019占总人数的19.6956%;31---59分752人,占总人数的67.3232%;0---30分93人,占总人数的8.32587%;59---0分846人,占总人数的75.7386%。 1、选择题:满分48分,最高成绩48分,最低成绩8分,学生普遍得分为28--32分。出错率较高的试题是

第26题和第29题。第26题失分的主要原因一是学生基础知识掌握不牢固,二是学生运算能力差,导致计算题失分。第29题失分的主要原因是学生对政体部分的知识掌握不好,对美国和日本的政体各是什么不清楚,盲目选择导致失分。 2、非选择题:满分52分,最高成绩50分,最低成绩0分,学生普遍得分25---30分。 (1)第38题:满分32分。从抽样调查看,学生答卷最高成绩为25分,最低成绩0分,平均成绩在13--14分之间。 第一小题满分12分。最高分10分,最低分0分,学生普遍得分2-4分。失分较多的主要原因有二:一是学生答题条理不清楚,不能准确运用学科知识回答问题,答案有效性差;二是部分学生审题不清,答非所问。题目要求“运用经济学知识说明我国应如何提高农民的消费水平”,而一些学生却运用政治常识知识甚至哲学常识知识作答。 第二小题满分10分。最高分10分,最低分0分,平均成绩4--5分。造成失分的主要原因是审题不清,答非所问。根据题目要求,应该运用“处理社会关系的实践推动着社会历史的变迁与进步”这一原理作答,而大多数学生运用实践与认识的关系原理作答,包括实践决定认识,实践推动认识的发展,实践在发展认识也在发展等等。 第三小题满分10分。最高成绩8分,最低成绩0分,普遍得分3—5分。学生失分的主要原因是基础知识欠缺,审题不清,答非所问。题目要求从党的领导的重要作用(意义)作答,而部分学生答成党的地位、党的性质。

高三上学期期末考试政治试题 (6)

兴宁一中2020届高三上期期末文综测试 政治试题 12、中国人民银行于2019年8月30日起发行2019年版第五套人民币50元、20元、10元、1元纸币和1元、5角、1角硬币。发行后,与同面额流通人民币等值流通。据此下列判断正确的是: ①新版人民币的发行可以有效缓解我国通胀压力,表明我国由适度从紧的货币政策过度到适度宽松的货币政策 ②在一定时期内,人民币的发行与商品和服务的价格总额成正比,与货币流通速度成反比 ③新版人民币是我国的法定货币,国家有权规定人民币的面值与种类,但无法规定人民币的购买力 ④新版人民币的本质仍然是一般等价物 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 13、元旦小长假期间,西成高铁开通运营后首次经历了假期客流高峰考验,实现了新年新线的“开门红”佳绩:发送旅客25万人次。假设其它条件不变,对西成高铁的开通,下列描述中正确的是 ①图甲反映了开通西成高铁对停靠站附近景点需求的影响 ②图乙反映了西成高铁的价格调整对该线路客运量的影响 ③图丙反映了开通西成高铁对沿线城市航空客运量的影响 ④图丁反映了西成高铁的价格调整对该线乘客需求量的影响 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 14、经过多年的改革,我国公有制总体上已经同市场经济相融合,同时,还需要在一些重要领域继续深化改革。一是探索公有制多种实现形式,鼓励发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,实现各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展,使我国基本经济制度发挥出更大优越性: ①积极引入各类资本,提高资源配置效率 ②实现各类资本相互融合,扩大国有资产的规模

③促进各类资本优势互补,发挥国有经济主导作用 ④强化央企风险意识,巩固公有制经济的主体地位 A、①④ B、①③ C、②③ D、③④ 15、2019年9月23日,时值处处五谷丰登、瓜果飘香的秋分时节,广大农民迎来了第二个“中国农民丰收节”。党中央设立丰收节,致敬农民、礼赞丰收,意义在于: ①充分展示农业发展新成就、乡村振兴新面貌 ②奠定“三农”问题作为全党工作重中之重的地位 ③建设现代化经济体系,建立健全城乡融合的政策体系 ④营造重农强农的浓厚氛围,凝聚爱农支农的强大力量 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④ 16、H镇辖区29个村,每村都有一本俗称“草根宪法”的《村民自治章程》,内容包括村民组织、村民权利和义务、经济管理、执行和监督等9个方面,是村民自治的“大纲”。“草根宪法“的制定和实施,激活了基层民主的“一池春水”,极大地调动了广大村民参与农村建设的积极性。这表明: ①广大村民是农村基层民主自治的主体②基层民主在实践中展现出蓬勃生命力 ③我国基层民主有多种多样的组织形式 ④制定自治章程是村民参与民主管理的主要途径 A、①② B、①③ C、②④ D、③④ 17、习近平在讲话中强调,要坚持中国共产党对人民政协的领导,加强政协自身建设,完善履职制度,提高履职实效。聚焦党和国家中心任务履职尽责,为决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化国家献计出力。这是基于: ①人民政协是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 ②政协是各党派团体和各界人士发扬民主、参与国事的重要平台 ③政协是与中国共产党共同致力于社会主义事业的亲密友党 ④政协能够通过政治协商、参政议政等方式,切实履行国家职能 A、①② B、②③ C、①④ D、③④ 18、朝鲜外务省发言人在接受记者采访时表示,最近外部势力企图干涉属中国内政的香港事务,朝方对此表示关切和反对。朝方的原则和立场是,香港是中国的香港。由此可见: ①主权国家有捍卫国家安全的权利②主权国家应履行不干涉他国内政的义务 ③中朝是亲密盟友关系,共同应对突发事件④朝方的原则和立场体现对中国主权的尊重

高三政治一模考试质量分析

高三政治一模考试质量分析 高三政治组刘海英 一、试题分析 本次考试考查了必修1的全部内容、必修2的第一第二单元,这两部分占70%,必修3、必修4占30%。知识覆盖面广,题量适中。时间90分钟,总分100分。题型结构分两部分:第一部分是选择题,共30道,60分;第二部分三道大题,共40分。考查知识点完全符合考纲要求,难易程度比较适合我们学生现在的情况。太难、太易的题目,区分度都不很好.只有中等难度的题,区分度才比较好。通过考试成绩我们可以看到,本套试卷的区分度就比较好,同时也达到了开学初考试要考查和测试的要求和目的。 二、答卷分析 本次考试是开学之后的第二次考试,总的来看,学生们答得还算理想,成绩较上一次从平均分上看有所提高。但由于试题的取材大部分都是时事,学生们感觉有些陌生,答选择题所用的时间较多,造成回答问答题的时间就少了,结果审题不清的情况下就着急忙慌的作答案,思路也不清晰,字迹也潦草,废话较多,政治术语答的不到位,造成这次考试问答题得分普遍较低。 三、存在的问题 考完试之后,我让两个文科班的每一个同学都写了一份本次考试的质量分析。今天我认真地看了一遍,现总结如下几点具有普遍性的问题: 1、答题速度慢,时间分配不均。 2、基础知识点背过的又忘了,掌握不准确,问答题缺少学科术语,采分点少。 3、不了解时事,缺乏对时政热点问题的全面、深刻的理解和认识。 4、从材料中提取有效信息的能力较弱,做题抓不住重点,从而导致理解出现偏 差,不能立足材料中心大意分析设问,着急写,却不顾自己写的不是采分点。 四、下步措施 1、夯实基础,重在落实。一方面加强基础知识点的背诵,在有限的时间内要求学生们加强记忆,牢牢掌握,搞清易混易错点,背诵过程中强调快、准、牢。另一方面加强基础知识点的训练,真正做到落实。在训练的过程中注重考试过程中暴露出来的问题的解决。书读百遍,其义自现。训练学生在读材料的过程中,准确地把握关键词,快速的把握材料的主旨。训练学生牢牢记住:做选择题过程中必须读懂题意再做选择,才能提高准确率。 2、在每次作业中增加问答题的数量,提高做问答题的能力。不断提高在规定的时间内读懂大题材料的能力,所谓读懂大题材料就是既要读出材料的中心大意,又要读出材料和设问之间的联系,这样在整理答案时才能做到顺理成章。总之就是要提高学生们的阅读理解能力、理论联系实际能力、分析问题与解决问题的能力。这都是高考中考生必备的能力。 3、对于其他的问题,比如:马虎、心理素质差、字迹不好等问题需要我们在平时训练中时刻提醒,在适当的鼓励、恰当的批评、适中的表扬中逐步改进。 2016年9月9日 1

高三一模质量分析

高三一模质量分析 精细管理求效益深挖潜力促提升届高三一模质量分析会各位领导、老师:辛苦!乐都区高三一模考试的目的是进一步提高教育教学质量及时发现一轮复习中存在的问题稳步提升教育教学的整体水平为下一步高三的二轮、三轮复习提供数据依据。 坚持有利于加强基础、有利于学生综合能力形成、有利于学生思维能力的培养、有利于学生适应高考改革新题型等。 本套试题考查范围广题目难易程度适中阶梯式、层级式的题型及考查了综合能力又体现了高考改革方向。 一.协作校成绩对比分析协作校联考各科均分(文科)根据协作校平均成绩来看我校的高三理科成绩暂时排名第二、文科排名第三我们在找客观原因的同时也要从主观上找自身原因。 我们有优势也有差距。 当然成绩的取得是师生紧盯高考、坚定信心、勤奋刻苦、顽强拼搏的结果是老师们为了每位同学的发展而辛勤耕耘、敬业爱生、无私奉献的结果是每个班级狠抓常规管理强化学风建设的结果是我们全体教师开拓创新、排难奋进的结果。 、协作校联考理科分以上(名)在各校的分布情况协作校联考文科分以上(名)在各校的分布情况从以上数据来看理科名之前、文科名之前的分布不均衡差距较大。 我们全体高三教师要正确面对存在的差距我们要力争“向课堂管理要分数、向日常管理要成绩”的同时希望班主任要紧密联系任课教

师形成班级教学合力同舟共济。 按年级组计划进一步完善班风和狠抓学风突破计划的下一个目标让每一位同学都有所进步整体推进班级、年级工作。 协作校联考各单科最高成绩(文科)、协作校联考各单科最高成绩(理科)从以上数据来看我们的备考压力很大复习备考之路依然艰巨后期备考未知因素很多希望各班认真分析本次一模成绩反思复习备考中的得与失及时调整复习策略充分调动广大教师、学生工作和学习的主动性、积极性勤管理、严要求、多指导、少批评工作重心继续下沉多了解学生的实际聚集体智慧强力推进复习备考工作顺利进行。 全力抓好高考备考力争使备考工作再上新台阶。 、乐都区高三一模各校参考人数对比表、尖子生(分)分布情况对比表通过此表可以看出本区理科、、名都在一中我区理科第一名樊磊同学与第二名韩玉涛总分高出分其中理数比第一名高出分理综第一名比第二名高出分要针对性重点培养所以我们要培养名校考生必须加倍努力必须耐心细致的做好尖子生的补弱工作和思想动员工作为冲击名校打下坚实的基础。 同时也要强化对应届生中优生的培养力度增强他们冲击名校的高考竞争力提高学校的社会影响力。 、全区单科成绩最高分、责任目标分配与完成情况对比表(与年分数线对比差距年理科一本线文科一本线)、根据教育局目标责任分配名情况划分:一中(理科)(文科)一分校(理科)(文科)实验人、我校各班各项责任目标的完成情况分布表我区本次一模分析是以教

2019届高三政治上学期期末考试试题

江苏省苏北三市2019届高三政治上学期期末考试试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分120分,考试时间100分钟。 第Ⅰ卷(选择题共66分) 一、单项选择题:本大题共33小题,每小题2分,共66分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。 1. 经党中央批准、国务院批复,自2018年起,在国家层面专门为农民设立一个节日,即将每年农历秋分设立为() A. 中国乡村振兴节 B. 中国农民节 C.中国农民丰收节 D. 中国丰收节 2. 2018年11月5日,国家领导人在一次活动中发表了题为《共建创新包容的开放型世界经济》的主旨演讲。这一活动是() A. 国际光电子博览会 B. 中国进出口商品交易会 C. 世界互联网大会 D. 中国国际进口博览会 3. 2018年11月28日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第13次会议经过评审,决定为《人类非物质文化遗产代表作名录》增加15个项目,其中中国入选的是() A. 藏医药浴法 B. 中国皮影 C. 贵州梵净山 D. 二十四节气 4. 2018年10月24日,历经十余年研究论证与施工建设之后,我国又一项世界级工程——港珠澳大桥正式建成通车。修建港珠澳大桥的目的在于() ①推动粤港澳大湾区建设②展示中国桥梁建设的水平③促进创新要素的高效流动和配置④发挥交通在港澳经济发展中的决定性作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 受非洲猪瘟疫情影响,国内部分产地为避险加快生猪出栏,导致2018年11月猪肉价格环比下降。不考虑其他因素,下图中能反映这一变化的是() 6. 2018年汽车销量约2 820万辆,同比下降2%,意味着中国汽车市场出现28年来首次年度销量下降。下列导致这一现象出现的原因及其分析对应正确的是() A. 大城市的摇号限购政策——政府运用法律手段调节资源配置 B. 三四线城市房价上涨快——物价水平决定消费的对象和质量 C. 国内油价处于高位震荡——商品价格与其替代品的需求呈负相关 D. 居民消费呈理性化趋向——消费行为受到消费心理的影响 7. 下表是当前民营经济在中国经济高质量发展进程中的贡献数据: 由此可见,民营经济() A. 已成为我国经济的主体 B. 是社会主义市场经济体制的根基 C. 对国民经济控制力提升 D. 是我国经济社会发展的重要基础 8. 2018年11月,国务院公开发布《关于做好当前和今后一个时期促进就业工作的若干意见》。意见中要求扩大就业见习补贴范围,放宽技术技能提升补贴的申领条件。这是基于() A. 政府努力实施就业优先战略,确保人人都有工作

(推荐)高三政治期末质量分析报告

附表1 班级学科质量分析报告 乡镇:党睦学校:党睦中学班级: 高三文班 学科:政治评析人:高敏时间:2015年1月29日 一、试题分析 1、整体评价:(在相应的评价下面打√) 2、试题难易程度:(在相应的评价下面打√) 试题特点:1)本套试题分为选择题和非选择题两部分,其中选择题24个,经济8个,政治6个,文化2个,哲学8个,共48分,非选择题三道大题,7小问(经济2个,政治2个,文化1个,哲学2个),共52分。四本教材在本套试题中分值的比例,符合高考对四本书考察的比例。2)本套试题都是对近几年高考中的高频考点的考查。例如《经济生活》:价值总量与社会劳动生产率的关系,消费与经济的关系,混合所有制经济的优势,股票,我国的分配制度,社会主义市场经济,促进国民经济又好又快发展,提高对外开放的水平等。《政

治生活》:公民的权利与义务,中国共产党,人民代表大会,人民政协,我国的宗教政策,国际组织,人民代表大会,依法治国等。《文化生活》:文化多样性,社会主义核心价值体系等。《哲学生活》哲学与具体科学,意识,辩证的否定,辩证法的基本观点,物质与意识,价值观等。3)打破常规,敢于创新。在考查考点时敢于寻找新的方向,从不同于其他试卷的命题角度进行命题,例如:选择题第3题,不是像绝大多数考题那样考查

“公有制为主体,多种所有制经济共同发展的意义”而是考查了“发展混合所有制的意义”;设问比较独特,考查学生分析问题的能力,例如:25题第一问,考查的“促进国民经济又好又快发展”,但是没有直接去问,“如何促进国民经济的发展”,而是换个角度去问“信息消费对经济发展方式有何意义”,这样的设问,使此题难度加大,要回答此题,学生首先要明确目前我国经济发展的方式,而课本没有直接说明,这就要求学生要将知识进行转换,这种能力的考查很好。4)试题注重细节的考查,设问当中这和近几年高考的命题有相似的地方。例如:第4题,“得出的直接结论”,第6题,“政府可采取的再分配措施”,第8题“这要求我国企业”第16题,“建设社会主义核心价值体系是因为”,这些设问都非常的具体,考查学生的细心程度,如果稍作大意,这几个题就会选错。5)一个题目当中贯穿多个知识点,知识涵盖范围广。例如:第7题,既考查了宏观调控的三个手段,又考查了财政政策和货币政策的基本内容。第12题,既考查了人民政协的职能又考查人大的职责和政府的职能。第19题,看似只是考查辩证法和形而上、唯物论和唯心论的区别,但是要理清哪个选项体现两个对子的区别,那首先要明确各个名句都体现的是什么哲学道理,这里面就有了联系的观点和发展的观点。 4、对试题的改进意见:1)选择题的材料背景缺乏时政热点。新课标全国卷现在已经不把时政作为答案去考查,但不代表不考查,现在高考是把热点时事作为命题背景来考核,答案内容仍然是考试说明规定的课本知识,可是本套试题当中热点时事材料太少,背景材料太过陈

高三一模政治试卷分析

2017年高三“一模”政治试卷分析 一.试卷总体概况 1、试卷结构 本试卷依据2017年考试说明要求,由33道选择题和4道主观题构成,分值120分,考查四个必修模块及选修的知识点。与高考不同的是本次考试未把时政纳入考试要求。 2、难度、区分度情况 本次试卷相对于去年一模试卷和高考卷难度要大一些,但有一定区分度,部分选择题和主观题难度偏大。试题版面呈现方式灵活多样,除文字材料外,还有图表、漫画等,试题选择的背景材料有时事热点、生活化的事例等,贴近学生、贴近生活、贴近实际;试题重点考查主干知识,设问指向明确科学,试题设计灵活多样;重视能力考查。 二.试卷问题分析 从表格中的数据可以看出,总分66分的选择题全区仅为40.2分,偏低,各校在选择题上都有上升的空间。一中达B率与期末考试相比有明显进步,但与四中相比差距不大。华中主观题均分为31.7分,明显超过其它三个学校,发挥了上位学校应有的水平,但在选择题上与其它各校还没有拉开应有的差距,尚需努力。 2、板块分析 (1)选择题各题均分如下: 从统计数据来看,错误率较高的题目有第2、3、7、8、12、24、25、26、29、31、32、

33题,主要集中在《经济生活》与《生活与哲学》两个模块,具体错误如下:第2题考查的是商品需求量变化的图表。政策发生变化,应该是用两条线来表示变化。因此应该选C。 第3题参考国家宏观调控的手段,抑制“过热现象”,答案应该选择D。 第7题图表题,通过数字比较,答案应该选A。 第8题考查的是提高开放型经济水平,题意表述的是我国资本走出去,而不是引进外资,所以不该选④。 第12题考查的是明确基层群众自治的工作,而不是组织体系的完善,所以答案选D。 第24题题意围绕“文化活动”展开,②强调的是“文化市场”与题意无关,所以答案选A。 第25题考查的是对哲学社会科学的理解。这道题也可以通过排除法得到正确答案:①哲学是对现实的概括和总结,属于理性反映;③沟通人类理想和现实的桥梁是实践。 第26题考查的是哲学的基本派别,对唯物主义和唯心主义基本形态的理解。答案应该选A。 第29题这句古语,表达的是有限与无限的统一,所以选A;未看到量变达到一定程度会引起质变,所以不选D。 第31题考查的是意识和实践的特点。“顺利进入预定轨道”,体现了实践具有主观能动性而不是客观物质性。所以答案选B。 第32题漫画题考查因果联系,但是C选项认为“任何事物之间都存在联系”这违背了联系的客观性原理,所以是错误的。 第33题题考查的是社会发展的两个基本矛盾运动,“登记制度改革”是上层建筑的改革;“大众创业、万众创新”体现了人民群众在生产中的主体作用。所以答案选C。 (2)主观题 从阅卷情况来看,主观题问题很大,学生普遍存在的问题是审题不清,答题不规范,各模块内容混乱等。各题平均分如下: 从数据统计来看,主观题普遍得分较低,其中突出的有35题第一问、36题第二问、37题第一问,37题第二问,涉《经济生活》《哲学》《国家与国际组织》模块知识。主观题全区平均分26.78分。 第34题第一问围绕文化自信,均分3分,主要错误是在整合答案时有一部分学生答案回不到题目要求上来。建议在下一阶段的复习中多加强学生审题训练,必要时印发一些主观题答案,和学生一起研究答案。

2019-2020年高三上学期期末试题政治

2019-2020年高三上学期期末试题政治 本试题卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,测试时间为120分钟,总分100分。 第I卷(选择题共60分) 本卷共20小题,每小题3分,共计60分,请选出以下每小题中最符合题意的一个选项,将选项序号填写在答题卡表中对应题号下。 1、假设2010年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为60元。如果2011 年生产M商品的社会劳动生产率提高20%;且该国货币贬值20%,在其他条件不变的情况下,2010年一单位M商品的价值用货币表示为 A、41.67元 B、60元 C、72元 D、62.5元 2、“绿色、健康、环保”已成为当今消费发展的主题。在服装市场,面料健康环 保、生产过程无污染、产品废弃以后能够回收利用的绿色服装呈现出强劲的发展势头,成为热销商品。绿色商品之所以热销,是因为 A.其价值和交换价值更大B.其使用价值更能满足消费者需求 C.其生产量大,供过于求D.其广告宣传起了决定性作用 3、钟理在小说《原乡人》中写道,原乡人(是日本统治台湾时期,台湾同胞对 中国大陆同胞的称呼)的血,必须流返原乡,才会停止沸腾!从哲学角度看 ①作者的感受不具有任何客观基础②作者反映的是认识主体的心理感受 ③写作活动可以不遵循认识的一般规律④意识是人脑对客观存在的主观映象 A.①②B.②④C.③④D.①④ 4、2011年10月31日,胡锦涛在会见奥地利总理时指出:中奥两国经济各有特 色各有优势,应加强合作,实现优势互补。材料体现的哲学道理是 A.不同事物的矛盾各不相同 B.同一事物中的不同矛盾各有其特殊性 C.事物在不同的发展阶段的矛盾各不相同 D.内部矛盾是事物发展的动力 5、湖南省湘潭市社会福利院供养人员许月华高位截肢,没有双腿,37年来,她 自愿照顾138个孩子,成为他们共同的“妈妈”,2011年9月20日,许月华当选为第三届全国道德模范。许月华的事迹说明 ①人生的真正价值在于对社会的贡献 ②自我价值和社会价值是统一的 ③实现人生价值需要全面提高个人素质 ④社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础 A.①②B.①③C.②③D.②④ 6、中国深海探索厚积薄发,“蛟龙”号在2011年7月26日的第二次下潜试验中 成功突破5000米水深大关,为研究人员提供更加精细的调查平台,为科学探索深海奥秘提供平台和技术支持。材料集中体现的哲学道理是 ①事物的发展取决于人类认识的提高②实践是认识发展的动力 ③科学实验活动是人类最基本的实践活动④量变是质变的基础和必要准备 A.①②B.②④C.①③D.③④ 7、从打基础步入台阶,从开发转向开放,从投资拉动到产业拉动,从工程项目 到步入城乡基本公共服务均等化,从政策输血到形成造血机制,西部大开发工作会议透露出西部新一轮开发的路径选择已开始“转型”。这一转型体现的认识论道理是

2019届高三数学一模考试质量分析

2019届高三数学一模考试质量分析 一、试题总体评价:注重基础、突出能力、难度稍大 本试题紧扣教材、《考试大纲》和《考试说明》,在注重基础的同时更加突出了对考生(运算、迁移、应变等)能力的考查,符合当前高考命题基本原则与发展趋势。试题比较全面地考查了学生通过一轮复习后对基础知识与基本能力的掌握情况,充分体现了既注重基础又突出能力的特点。试题在全面覆盖了高中数学绝大多数高考考点的同时,对高中数学主干知识进行了重点考查,但由于我校一轮复习没有结束,而本试题有37分的试题学生没有复习到,对他们来说难度就大,且大部分题目来源于各省高考试题,难度较大。 二、学生答题情况分析:基础不牢,能力不强, 缺乏策略 1、学生基础知识不牢,解题能力较差:如试卷的第1题、第5题、第6题、第8题、第13题、第17题都是一些常规题,解题思路存在一定问题。 2、运算能力不强:具体表现在试卷第15、20题的运算,尤其是解题思路和方法对的学生由于计算复杂而没有结果,很让人遗憾。 3、审题不清:如试卷第1题、第12题均存在审题不清的问题。 4、推理归纳能力和数形结合解决问题能力差:如试卷第11、12、13、16、19、22题等题尤为明显。 5、解答策略缺乏,抓分意识不强:根据学生考卷,考后教师与部分学生交谈,了解到部分学生心理素质较差,情绪不够稳定,考试

过程中有些心慌意乱,碰到某些棘手题乱了阵脚,在一些选择题,填空题上花费了较长时间,致使后面某些有能力做出的解答题因无时间而白白丢掉。 三、下阶段的教学措施 1、要认真回顾和反思“一轮”复习中各个环节的得失,认真分析和总结“一模”测试中学生存在的不足,科学规划和严密组织后阶段的各项备考工作。 ⑴高三第一轮复习将于3月底结束,这轮复习主要是:梳理知识、构建网络、训练技能和兼顾能力。根据学生实际与教学要求精心设计练习引领学生主动参与知识构建和技能训练,并把课前、课堂和课后进行有机整合,使学生对数学的基本知识、基本技能和重要的数学思想方法能经历恢复记忆、加深理解到巩固熟练的过程。通过“一模”测试,我们要研究以前的各项工作和措施哪些是有效的,哪些还存在着不足,还应采取何种策略加以改进和弥补等等,都要有思考、有措施、有策略,努力使我们的复习教学工作有较强的科学性和针对性,进一步提高实效性。 ⑵高三第二轮复习于4月份开始,这轮复习是:强化基础、完善网络、熟练技能和培养能力。我们采取的措施是以知识块为载体,组织专题复习,要求做到:使学生能理清块内的知识、方法和相关的数学思想方法,熟悉解决问题的方法与途径,了解相关知识与其它数学知识的区别与联系等。即根据高考要求,把高中数学的主干知识和重要内容予以重点关注,并穿插数学思想方法。从“一模”测试情况看,

2018届高考政治热点专题---人工智能

2018届高考政治热点专题---人工智能

2018届高考政治热点专题-----人工智能 【背景材料】: 人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器,该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来,理论和技术日益成熟,应用领域也不断扩大,可以设想,未来人工智能带来的科技产品,将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程的模拟。人工智能不是人的智能,但能像人那样思考、也可能超过人的智能。 人工智能是一门极富挑战性的科学,从事这项工作的人必须懂得计算机知识,心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学,它由不同的领域组成,如机器学习,计算机视觉等等,总的说来,人工智能研究的一个主要

目标是使机器能够胜任一些通常需要人类智能才能完成的复杂工作。但不同的时代、不同的人对这种“复杂工作”的理解是不同的。 2017年12月,人工智能入选“2017年度中国媒体十大流行语”。 【热点练习】: 1.阅读材料,完成下面要求。(12分) 从用“机械抓斗”替代工人肩执手提,到智能码头实现自动化操作。近年来,码头作业这个首经的劳动密条型行业,正逐潮向科技密集型转变。2017年12 月10 日,上海洋山港口期开港试运营。作为全球最大的自动化无人码头,量车流不息,却不见一人在操作,一个流程下来大概耗时5-10分钟,时效明显提高。人工智能是引领未来的战略性技术,它的发展,无疑为我国港口行业转型升级带来了机遇。 结合材料,运用经济生活知识,分析人工智能对我国港口行业转型升级的作用。(14分) 答:运用人工智能能够提高我国港口行业的技术水平和劳动效率,推动港口行业从劳动 密集型向技术密集型转变; (6 分) 降低港口行业生产成本,提高服务水平,提升我国 港口行业发展的质量和效益。(6 分) 2.(14分)智能家居是以住宅为平台,利用网络通信技术、安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成,构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统。读图回答问题。 从经济生活角度,概括图10反映的我国智能家居市场的特点,并结合图11分析说明智能家居生产企业如何适应上述趋势。 答:特点:我国智能家居市场规模逐年扩大,增长率持续上升。市场前最广阔消费潜力 巨大。(4分) 企业,D及时调整经营战略。以适应智能家居市场的变化趋势,(2分) 坚持创新驱动。依靠先进科技提高产品的信息化、智能化水平,(3 分)注重市场调研。根据用户需求设计和生产智能家居产品。满足用户个性化、多样化需求:( 3分) 堅持绿色生产,推动节能环保型产品的生产和使用,引导绿色消费。(2分) 3.阅读材料,完成下列要求。(14分) 人工智能是引领未来的战略性技术,世界主要发达国家都把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出台规划和政策。2017年7月,我国首个人工智能发展规划正式公布。

高三政治期末考试质量分析

高三政治期末考试质量分析 一、试卷答题情况分析 1.选择题部分 选择题侧重于考查考生对基础知识的把握,其中第1、7、10、12、18题的迷惑性较大,选择具有一定难度,学生较易错选。导致失分的原因是多方面的,主要在于学生对书本知识的掌握不足和审题不清,没有弄清设问与选择项之间的逻辑关系。 2.主观题部分 (1)第21题分析: 第(1)问,该小题总分8分,平均得分4.2分左右,考生在答题中存在的最大问题是答非所问,主要是文化生活的知识乱写一通,其中“文化的作用”,“文化的特点”写得最多,而不是紧扣网络、手机等现代传媒的作用作一分为二的分析;排在第二位的失分原因是,只对该网民的观点作出评价,没有指出应该怎么做的对策。也有部分考生直接评价该观点是正确的,缺乏辩证分析。 第(2)问,该小题总分9分,平均得分4.5分左右,考生在答题中存在如下问题:①原理方法论不统一,如有考生答“矛盾是普遍存在的,要求我们抓重点”;②主次矛盾,矛盾主次方面两个原理区分不清,部分同学用矛盾主次方面原理来分析本题;③选择原理错误,有相当一

部分考生答规律具有特殊性;④分析不到位,不能很好地将材料和课本理论结合在一起。 (2)第22题分析: 第(1)问,该小题总分9分,平均得分3.5分左右,考生在答题中存在如下问题:①只分析“变化”,没有指出其蕴含的道理;②只有道理,没有分析或者有分析也有道理,但两者之间没有必然的或直接的关联;③有分析,但没有紧扣设问中“变化“两字,分析不符要求;④有分析,也有道理,但思维不够开阔、全面,只能从一个角度谈;⑤仍有些学生组织答案时,不分点分层,逻辑不清。 第(2)问,该小题总分6分,平均得分3分左右,考生在答题中存在如下问题:①读题不准确,答题不全面,没有联系材料的内容,未从“个人收入分配”角度来提建议,答题宽泛、准确率受较大影响;②语言表达不清晰,暴露出考生对相关知识点理解的偏差,如写成“提高劳动报酬在GDP中的比重”、“坚持公有制为主导、多种分配方式并存的分配形式”。 第(3)问,该小题总分8分,平均得分4.6分左右,考生在答题中存在如下问题:①部分同学存在知识点不清而导致不得分的情形,如用物质与意识关系、认识与实践关系、联系、发展观点来回答;②未联系材料,光用哲学原理方法论阐述;③部分原理知识点模糊,如有考生答“社会意识决定社会存在”。 (3)第23题分析:

山东省泰安市2018届高三上学期期末考试试题(政治)

高三年级考试 政治试题 2018.1 注意事项: 1.本试卷分卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟; 2.考生要把卷I选择题的答案,用2B铅笔涂在答题卡上,写在试卷上答案无效; 3.考生要把卷Ⅱ非选择题的答案,写在答题卡规定的位置,答在试题卷上无效。 第I卷(选择题,共48分) 一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.货币作为固定的充当一般等价物的商品,在商品经济中发挥着重要作用。下列关于货币职能及其作用表述正确的是 A.流通手段——保障信用系统的运行 B.支付手段——允许资金积累 C.贮藏手段——省去了物物交换的麻烦 D.价值尺度——能够比较不同商品的价值 2.2018年元旦刚过,多家造纸厂又宣布涨价200-300元/吨。纸价持续上涨,主要是原辅材料价格攀升、环保力度加大、市场需求增加等多重因素导致的。(P和Q分别表示纸的价格和数量,D、D1分别为变动前后纸的需求曲线,S、S1分别为变动前后纸的供给曲线)下列能反映出纸价变化趋势是: 十九大报告指出,实施乡村振兴战略,全面振兴农村,解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。据此回答3—4题。 3.我国农业经济中小规模、零散经营所占比重大,发展水平低,这是农村经济发展中存在的问题。某村将农户组成农业合作社,利用从外国引进的优良品种和先进技术发展绿色产业,农户收入普遍大幅度提高。材料表明,发展农村经济应该坚持 ①通过产业发展带动共同富裕②引进外资与引进技术相结合 ③通过区域分工实现生产专业化④高效农业与生态农业相结合 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.发展乡村旅游成了一些地方脱贫的重要途径之一。随着乡村旅游的兴起与发展,“村居民宿”迎来了自身发展的黄金期。在其它因素不变的条件下,对我国乡村振兴带来重大影响的传导路径是 A.增加村民就业→提高村民收入→乡村脱贫致富→乡村旅游兴起 B.增加村民就业→提高村民收入→开发乡村资源→助力乡村振兴 C.开发乡村资源→乡村脱贫致富→提高村民收入→乡村旅游兴起 D.开发乡村资源→增加村民就业→提高村民收入→助力乡村振兴

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