云南省昆明市第三中学(滇池中学)2014-2015学年高二上学期期末考试政治(文)试题
云南省昆明市第三中学（滇池中学）2014-2015学年高二上学期期末考试政治(文)试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（主观题）两部分，33题，共5页。考试用时90分钟，满分100分。
注意事项：
1、答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的考生信息在答题卡（卷）上填写清楚。
2、考生必须把所有的答案填写在答题卡（卷）上，答在试卷上的答案无效。
3、考试结束后，收答题卡和答题卷。
选择题（共60分）
第I卷（选择题）
一、单项选择题 (本大题共30小题，每小题2分，共60分；在每小题所给的四个选项中，只有一项是最
符合题目要求的)
1.一款直径约2厘米的精美壮族绣球小饰件标价20元。在这里货币充当的职能是
A.流通手段
B.价值尺度
C.支付手段
D.交换价值
2.纸币之所以能买到一定数量的商品,是因为
A.纸币本身有价值
B.纸币和金属货币的职能相同
C.纸币就是货币,具有使用价值
D.纸币代替货币执行流通手段的职能
3.国家图书馆建馆104年来，积极服务于广大读者，见证了国人读书的历程和变化，为我国社会文明进步作出了巨大贡献。到图书馆有偿借阅图书属于
A.生存资料消费
B.钱货两清的消费
C.发展资料消费
D.享受资料消费
4.以前外出就餐，人们往往习惯于使用一次性餐具，随着消费观念的更新换代，人们开始偏爱于高温消毒的循环使用餐具，这表明绿色消费的核心是
A.节约资源，减少污染
B.重复使用，多次利用
C.保护自然，万物共存
D.可持续性消费
5.对于出行者来说，飞机和火车是可以相互替代的交通工具。如果飞机票涨价，而火车票价格不变，会出现下列哪种现象
A.乘飞机的人增多，乘火车的人减少
B.乘火车的人增多，乘飞机的人减少
C.乘飞机和火车的人都减少
D.乘飞机和火车的人都增加
6. “面子”一词，有着浓厚的东方文化色彩。在消费领域，面子的影响也随处可见。这种“面子”型消费，
归根结底是虚荣心在作祟。“面子”型消费主要属于
A.从众心理引发的消费
B.求异心理引发的消费
C.攀比心理引发的消费
D.求实心理引发的消费
7.价值规律的表现形式是
A.价值量由社会必要劳动时间决定
B.商品交换以价值量为基础，实行等价交换
C.受价值影响，价格围绕供求上下波动
D.价格受供求关系影响，围绕价值上下波动
8.唐代著名诗人杜荀鹤在诗中写道：“任是深山更深处，也应无计避征徭。”这句诗主要强调了税收的
A.无偿性
B.强制性
C.固定性
D.法制性
9.国际关系是不断变化的，引起国际关系发展变化的决定性因素是
A.国家性质
B.国家利益
C.国际竞争
D.国家态度
10.政府是我国政权的执行机关，其工作的基本原则是
A.对人民负责
B.求真务实
C.依法执政
D.审慎行使权力
11.多党合作的根本活动准则是
A.坚持中国共产党的领导
B.中国共产党与民主党派通力合作
C.遵守宪法和法律
D.坚持“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”的方针
12.中国共产党执政的基本方式是
A.科学执政
B.民主执政
C.依法执政
D.依法治国
13.有效制约和监督我国政府权力的关键是建立健全制约和监督机制。这个机制，主要靠
A.管理和惩治
B.人民代表大会
C.民主与法制
D．批评和控告
14.中国特色社会主义理论体系包括
①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表重要思想⑤科学发展观
A.①②③④
B.③④⑤
C.①②④
D.①②③④⑤
15.在我国，村民委员会和城市居委会属于
A.基层政权组织
B.基层群众性自治组织
云南省昆明三中、滇池中学高二地理上学期期末考试新人
昆明三中、昆明滇池中学2013-2014学年上学期期末考试 高二地理试卷 命题：杨让泓仔细审题，在答题卡上作答。选择题要用2B铅笔涂抹选项。综合题用黒色水性笔按要求在答题卡相应位置作答。 一、选择题。（40题，每小题1.5分，共60分） 1.下列比例尺中，最小的是 A.五十万分之一 B.1∶1500000 C.1∶3500000 D.三百万分之一 右下为四幅等高线分布图，若图中 等高线的数值皆由左上方向右下方递 减，按要求完成2-3题。 2.若四幅图的等高距皆为50米，比例 尺分别为1：10000、1：2000、1：300、1：40，则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.②>③>①>④ C.①>④>③>② D.④>③>②>① 3.若四幅图的比例尺皆为1：10000，等高距分别为100米、90米、80米、70米，则其坡度由大到小的排序是 A.①>②>③>④ B.④>③>②>① C.①>④>③>② D.④>①>③>② 右图为北半球沿海某区域等值线图 (图中 数据表示海拔高度，单位为米)，完成4-5题。 4.a地与c地的相对高度是 A.600 米 B.1000 米 C.400米 D.1800 米 5.b 地地处 A. 大陆架 B.大陆坡 C.洋盆 D.海沟 左下图是某种地形的立体透视图，读图回答6-7题。 6．若将立体透视图转绘成等高线图，则甲、乙、丙、丁四图中转绘正确的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7．上题中的等高线图表示的是哪种地形 A．火山锥 B．高原 C．山地的鞍部D．盆地 据新华社报道，欧盟将发射30颗卫星，建立全球定位系统。据此回答8-11题： 8. 通常确定地球上任何一点的地理位置应该具备经度、纬度、海拔三个数据，以下各点的方位关系叙述正确的是 A.a点在e点的东北
2018年浙江省宁波市镇海中学高考英语模拟试卷(5月份)-教师用卷
2018年浙江省宁波市镇海中学高考英语模拟试卷（5月份） 副标题 一、阅读理解（本大题共10小题，共25.0分） A The quality of our seafood has been in the news a lot lately．A new study has found that people who eat seafood are also eating plastic - 11，000 pieces of microplastic per year to be exact．Researchers at the University of Ghent in Belgium found that seafood eaters are consuming plastic at a concerning rate． "Per serving of mussels （贻贝），which contains about 300 grams of mussel meat，you get 300 pieces of plastic inside your body，" researchers wrote．Researchers don't yet know the implications of eating microplastic，but they worry that it could have negative consequences on our health． While we don't know what microplastic does yet to humans，we do know what it does to sea animals．In earlier studies，scientists have found that when fish eat microplastics，it prevents their growth and changes their feeding patterns．In fact，fish will stop eating natural sources of nutrients，and only go for plastic． When you're done using plastic，a small portion （部分）may be recycled．However，more than likely it's in a landfill or making its way towards the ocean．Once rubbish hits the water，sea creatures may mistake it for food．This often leads to poisoning or death．If they get caught for human's food，the plastic may very well make its way back to you - on your dinner plate． According to a study published in Science magazine，eight million tons of plastic go into our waterways every year．The problem is so serious that scientists say that by 2050 the weight of plastic in our oceans will outweigh fish．And just because it's out of sight，it doesn't mean it should be out of mind． There's no immediate way to prevent microplastic from ending up in your body．However，you can help reduce the amount of plastic reaching rivers，lakes and oceans in the first place．You can make a difference with your choices every day．Even small changes will add up．While your dinner may contain microplastic，you can help prevent the future generations from having that same problem． 1.What does the underlined word "implications" probably mean？______ A. Real functions． B. Potential benefits． C. Logical reasons． D. Possible effects． 2.What do we learn about microplastics in the oceans？______ A. They make fish grow quickly． B. Fish are sick and tired of them． C. Fish tend to be addicted to them． D. They don't affect fish's eating habits． 3.What's the writer's purpose of writing the last paragraph？______ A. To give us a final warning． B. To appeal to us for action． 第1页，共13页
浙江省宁波市镇海中学2018-2019学年高一上学期期末考试化学试题和答案
镇海中学2018学年第一学期期末考试高一 化学试卷 1.下列物质属于盐的是 A. NaOH B. H2SO4 C. Na2CO3 D. Cl2 【答案】C 【解析】 【详解】A项、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，属于碱，A错误。 B项、硫酸是由H＋和硫酸根离子构成的化合物，属于酸，B错误。 C项、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐，C正确。 D项、氯气属于单质，不属于盐，D错误。 故本题选C。 2.在配制250 mL 0.5mo/L的NaCl溶液的实验中需要用到仪器是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据配制250mL 0.5mol·L－1的NaCl溶液的步骤可知，配制过程中使用的仪器有：托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、250mL容量瓶、胶头滴管等，所以使用的仪器为：胶头滴管、玻璃棒、250mL容量瓶； A项、根据图知A为250mL容量瓶，在配制250 mL 0.5mo/L的NaCl溶液的实验中用到，A正确； B项、根据图知B为具支烧瓶，在配制250 mL 0.5mo/L的NaCl溶液的实验中没用到，B错误；C项、根据图知C为冷凝管，在配制250 mL 0.5mo/L的NaCl溶液的实验中没用到，C错误；D项、根据图知D为酒精灯，在配制250 mL 0.5mo/L的NaCl溶液的实验中没用到，D错误；故本题选A。 3.下列物质属于原子晶体的是
A. 氯化钠固体 B. 干冰 C. 金刚石 D. 铜 【答案】C 【解析】 【详解】A项、氯化钠为离子晶体，A错误； B项、干冰为分子晶体，B错误； C项、金刚石是原子晶体，C正确； D项、铜属于金属晶体，D错误。 故本题选C。 4.下列属于氧化还原反应的是 A. CaO+H2O=Ca(OH)2 B. 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl C. SO2+H2O2=H2SO4 D. Cu(OH)2CuO+H2O 【答案】C 【解析】 【详解】A项、CaO+H2O=Ca(OH)2为化合反应，元素化合价没有发生变化，不属于氧化还原反应，A错误； B项、2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl为复分解反应，元素化合价没有发生变化，不属于氧化还原反应，B错误； C项、SO2+H2O2=H2SO4为化合反应，SO2中的S元素化合价由+4价升到+6价，化合价升高作还原剂被氧化，故属于氧化还原反应，C正确； D项、Cu(OH)2CuO+H2O为分解反应，元素化合价没有发生变化，不属于氧化还原反应，D错误， 故本题选C。 5.下列分散系能产生“丁达尔效应”的是 A. 氯化钠溶液 B. 硫酸铜溶液 C. 石灰乳 D. 氢氧化铁胶体 【答案】D 【解析】 【详解】A．氯化钠溶液属于溶液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，A错误； B．硫酸铜溶液属于溶液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，B错误； C．石灰乳属于浊液，不是胶体，不能产生丁达尔效应，C错误； D．Fe(OH)3胶体能产生丁达尔效应，D正确。
2011云南省一级一等、一级二等、一级三等中学名单
一、一级一等：（共13所） 玉溪市第一中学（1996） 简称：玉溪一中 玉溪市第一中学坐落在富饶美丽、滇中腹地云烟之乡、聂耳故乡的云南玉溪市，学校是一所市办的省重点中学“云南省一级一等完全中学”，是国家教育部确认的“全国现代教育技术实验学校”。1986年被国家教委命名为"全国教育系统先进集体"，1988年被命名为"全国德育先进校"，自1984年以来连续16年保持“云南省文明单位”光荣称号，1999年9月，被中央精神文明建设指导委员会命名为“全国精神文明建设先进单位”。 云南省玉溪第一中学座落在美丽的玉溪州大河畔，学校始建于1925年，是云南省重点中学，是云南省1996年首批认定的两所一级一等完全中学之一，是一所历史悠久、人才辈出的名校。 昆明市第一中学（1997） 简称：昆一中（1997） 昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学。学校创建于1905年，是云南兴办新学成立最早的一所中学。前身为云南省会中学堂，1908年与师范传习所合并，设立云南府中学堂。1911年与高等学堂（前身为方言学堂）及其附设实科中学合并，称省会中学校。1912年称云南省立第一中学校。1932年合并省立五中（前身为私立承德中学），更名为云南省立昆华中学，1950 年与龙渊中学、昆师附中及南箐中学并校，改名为云南省昆明第一中学，1984 年定名为昆明市第一中学。 昆明市第三中学（1997） 简称：昆三中(1997) 个旧市第一中学（1999） 简称：个旧一中 云南省个旧市第一中学创办于1938年10月3日，1957年、1963年、1980年三次被云南省教育厅确定为省重点中学。1999年晋升为云南省一级一等完全中学，成为云南省首批办学水平最高的一级一等高完中之一。学校现有116名教职工，其中，特级教师7人，
2019学年宁波市镇海中学高一上学期期中数学试卷
2019?2020学年浙江省宁波市镇海中学高一（上）期中数学试卷 一、选择题：每小题4分，共40分 1．设全集U ＝R ，集合A ＝{x|x 2?2x ＜0}，B ＝{x|x ＞1}，则集合A ∩?U B ＝（ ） A 、{x|1＜x ＜2} B 、{x|1≤x ＜2} C 、{x|0＜x ＜1} D 、{x|0＜x ≤1} 2．函数f （x ）＝2x ＋3x 的零点所在的一个区间（ ） A 、（?2，?1） B 、（?1，0） C 、（0，1） D 、（1，2） 3．下列四组函数中，表示同一函数的是（ ） A 、f(x)＝32x -与g(x)＝x x 2- B 、f(x)＝1-x 1+x 与g(x)＝)1)(1(+-x x C 、f （x ）＝lgx 2与g （x ）＝2lgx D 、f （x ）＝x 0与g(x)＝01x 4．已知a ＝log 52，b ＝log 5.00.2，c ＝0.5 2.0，则a ，b ，c 的大小关系为（ ） A 、a ＜c ＜b B 、a ＜b ＜c C 、b ＜c ＜a D 、c ＜a ＜b 5．关于函数f(x)＝5 412++x x ，下列说法正确的是（ ） A 、f （x ）最小值为1 B 、f （x ）的图象不具备对称性 C 、f （x ）在[?2，＋∞）上单调递增 D 、对任意x ∈R ，均有f （x ）≤1 6．若函数f （x ）＝log 21（?x 2 ＋4x ＋5）在区间（3m ?2，m ＋2）内单调递增，则实数m 的 取值为（ ） A 、[ 34，3] B 、[3 4，2] C 、[34，2） D 、[34，＋∞） 7．设a 为实数，若函数f （x ）＝2x 2?x ＋a 有零点，则函数y ＝f[f （x ）]零点的个数是（ ） A 、1或3 B 、2或3 C 、2或4 D 、3或4 8．已知函数f （x ）＝e x ?e x -，g （x ）＝e x ＋e x -，则以下结论正确的是（ ） A 、任意的x 1，x 2∈R 且x 1≠x 2，都有2 121)()(x x x f x f --＜0
昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式发言稿
昆明三中智慧校园示范校试点授牌仪式 发言稿 尊敬的各位领导、专家、老师和来宾们： 大家好！ 我是来自深圳市智慧教育研究院的执行院长，负责企业管理这一块的业务。像刚才李老师类似的公开示范课，我在国内很多我们的试点学校都现场体验过，按说应该司空见惯了，然而今天这一堂课下来，我油然而生了很多新的感慨，借此机会和大家分享一下。 昆三中是中央电化教育馆“百所数字校园建设项目”示范学校之一，也是我司与云南省教育厅电教馆开展教育信息化政企合作以来，在云南的第一所试点学校。自年初开始进校建设、培训到试用，不过短短几个月时间，正是在省厅的殷切关怀和学校的共同努力下，我们今天能够看到这么一堂精彩生动、别具一格的示范课。一方面说明我们政府对于教育信息化工作的高度重视和科学引导，另一方面也说明了三中信息化建设基础良好、师生的整体信息化素养水平很高。
据我所知，近年来我们云南一直在大力推进教育信息化建设，为教育信息化的进一步发展奠定了良好的基础，面向全省的信息化基础设计体系业已初步形成。然而，随着教育信息化建设和应用需求的不断升级，原有软硬件设施已经不能很好的满足新时期的新需要，因此，迫切需要基于顶层设计的资源整合、升级与扩容。 在此形势下，我们云南政府通过一系列政策引导、组织协调、资金统筹和法律保障等宏观行政手段，创造出良好的市场环境，吸引和鼓励企业等社会力量共同投资和参与教育信息化建设，积极探索出一种基于政企合作的教育信息化的新模式。通过借助于信息化企业专业的技术、软件、管理及个性化资源建设服务，进一步提高了教育信息化水平、学校教学效率和管理水平，促进了教学资源的深度共建共享，甚至推动和影响了教学模式的变革。事实证明，云南省厅与我司的这种政企合作模式已经开始展示出了立竿见影的效果，有了一个不错的开端。 昆三中作为云南百年名校、全国现代教育技术实验学校，一直走在数字校园建设、教育信息化的前沿，代表着昆明乃至整个云南中学教育的教学和管理水平。目前，学校的信息化基础建设
浙江省镇海中学2019届5月模拟考试英语试题及参考答案
浙江省镇海中学2019届5月模拟考试英语试题 第一部分：听力（共两节，满分30 分） 第一节（共5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有 10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What does the woman think of the coffee? A. It’s a bit expensive. B. It’s delicious and cheap. C. It’s pretty bad for local business. 2.What happened to the woman? A.Someone knocked her down. B.Her friend went to the hospital for an operation. C.Her wallet was stolen. 3.What are the speakers doing? A. Having a dinner. B. Selling some fruit. C. Enjoying a holiday. 4.What will the woman probably do next? A. Write something down. B. Call her sister. C. Give Mr. Peterson a message. 5.Where does the conversation probably take place? A. Next to a gas station. B. On the side of the road. C. In a car. 第二节（共15 题；每小题1.5 分，满分22.5 分） 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题将给出5 秒钟的作答时间。每段对话读或独白读两遍。 听第6 段材料，回答第6 至7 题。
云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题
云南昆明三中、滇池中学2019年初三上学期年末考试历史试题本试卷总分值共100分，考试时间90分钟，考试形式为闭卷。 第一卷 【一】选择题〔在每题的四个选项中，有一个是对的，请把它的序号填入答题卷相对应的空格内。此题共25小题，每题2分，计50分〕 1、目前，除南极外，世界各大洲都已发现史前人类化石。其中最古老的人类化石是在 A、亚洲 B、美洲 C、非洲 D、欧洲 2、有人说佛教〔特别是早期佛教〕是反对婆罗门教的种姓观念的。这是因为佛教的创始人乔达摩·悉达多在当时的种姓制度下并不属于最高等级，那么你知道他归属于哪一等级的种姓呢？ A、吠舍 B、首陀罗 C、刹帝利 D、婆罗门 3、以下人类早期文明中，明显具有海洋文明特质的是 A、两河流域文明 B、古印度文明 C、古希腊文明 D、中华文明 4、下面哪个统治者改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，而把土地有条件地分封给贵族？ A、矮子丕平 B、查理·马特 C、汉谟拉比 D、伯利克里 5、公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨三洲的大帝国。人们对他评价不已：“伟大的军事家”“好战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个人是 A、凯撒 B、屋大维 C、伯里克利 D、亚历山大 6、小玉收到同学的一张贺卡，卡上写着“Merry Christmas!”，你知道这一祝福语与哪一宗教有关吗？ A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 7、15世纪，欧洲人开始探寻前往东方的新航路的直接目的是 A、追求财富，梦想发财 B、对东方文化的景仰 C、显示欧洲国力强盛 D、证明地球是圆的 8、“印第安人”“西印度群岛”这些名称的由来与以下哪一个航海家有关？ A、迪亚士 B、达·伽马 C、哥伦布 D、麦哲伦 9、2017年4月底，威廉王子的浪漫婚礼让世人再次把目光转向英国王室。在英国，国王虽然是国家象征，但却不掌握国家的最高权力，与这种君主立宪制的确立相关的法律文件是 A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《法典》 10、美国资产阶级革命与英法两国资产阶级革命不同之处在于 A、推翻封建统治，确立君主立宪制 B、推翻三座大山，建立民主共和国 C、结束封建专制，确立共和政体 D、推翻殖民统治，赢得国家独立 11、成为美国第一任黑人总统的奥巴马曾公开表示他特别感激美国一位历史人物，你认为这个人是 A、华盛顿 B、杰斐逊 C、林肯 D、尼克松 12、下面有关资产阶级革命、改革的概述正确的选项是 ①英国——剥夺王权保留王位的革命；②俄国——避免革命的改革 ③日本——武士领导的社会变革；④法国——为民主共和而战 ⑤美国南北战争——为民族独立而战 A、①③④⑤ B、②③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④ 13、第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是
2020年中考云南昆明市三中录取分数线
2020年中考云南昆明市三中录取分数线 云南师范大学附属中学：560分以上 云师大附中副校长李为表示：根据学校对以往录取学生的成绩调查，对比今年的中考总分数，所有录取的学生分数都在560分以上。昨日见面会现场，针对机构预测云师大附中录取线为570分，李副 校长予以否定。 云南师范大学附属中学呈贡校区预测分数线540分左右; 据介绍，师大附中呈贡校区去年公费生录取线为539分，自费生为550分，预测540分可以填报云师大附中呈贡校区。 昆明市第一中学：550分左右 据了解，昆一中2016年录取分数线为563分，根据往年情况来 测算，今年的录取分数线在550左右，主城区和郊县区录取分数线 会有差异。施荣鸣副校长建议家长指导孩子独立估分更为精确。 昆明市第三中学：参考往年分数线 据了解，去年昆三中和昆三中经开学校录取分数线为561分，滇池中学为548分。该校党委书记董苹表示，由于今年公费生录取人 数增加，今年分数线可能稍有降低，但不免随报考人的热衷水涨船高，建议参照往年的录取分数线。 昆明市第十中学：530分以上郊县区学生有把握 据介绍，昆十中计划今年公办学校招收770人，民办学校今年开始面向全省招收80名择校生，国际高中招收90人。预测今年考分530分以上的郊县区学生有把握填报该校郊县班。 昆明市第八中学：540分以上可放心大胆报 昆八中副校长谭亚岚介绍，今年中考分值变化比较大，总分的变化，意味着考生分数差距的缩小。对此，考生及家长在填报志愿时，
一定兼顾匹配性和安全性。考生成绩在540分以上可以放心大胆填报该校。 安宁中学：本部530分以上 学校本部分数线预估在530分以上，太平镇中学预估在500分上下。 官渡区第一中学：520分以上 该校预估，学校今年的录取分数线在520分以上，525分较有把握。 昆明市第十四中学：有5—10分的波动 十四中校长王澍表示，预估学校的录取分数线不会上涨，在往年的基础上有5—10分的波动。 官渡区第五中学：510—520可以报 该校参考往年录取线，预测今年分数线510—520分。 云大附中呈贡校区：与往年差不多 云大附中呈贡校区校长王爱民表示，去年学校的录取分数线为544分，今年与往年差不多，540—550分的考生可以放心填报。 官渡区第二中学：520分有希望 按学校去年公费生录取分数线521分，自费生525分的情况，该校预估今年520分有希望被学校录取，530分较为稳妥。 官渡区第六中学：490分左右 参考去年498分的录取线，该校预估今年的分数线会下降，可能会在490分左右，520分的考生可以放心填报。 昆明市第二十四中学：510分以上可报 510分以上可以填报该校，520分以上较为稳妥。 昆明市外国语学校：510分左右
2019-2020学年浙江省宁波市镇海中学高一(上)期中数学试卷试题及答案(解析版)
2019-2020学年浙江省宁波市镇海中学高一（上）期中数学试卷一、选择题：每小题4分，共40分 1．设全集U＝R，集合A＝{x|x2﹣2x＜0}，B＝{x|x＞1}，则集合A∩?U B＝（）A．{x|1＜x＜2}B．{x|1≤x＜2}C．{x|0＜x＜1}D．{x|0＜x≤1} 2．函数f（x）＝2x+3x的零点所在的一个区间（） A．（﹣2，﹣1）B．（﹣1，0）C．（0，1）D．（1，2） 3．下列四组函数中，表示同一函数的是（） A．与 B．与 C．f（x）＝lgx2与g（x）＝2lgx D．f（x）＝x0与 4．已知a＝log52，b＝log0.50.2，c＝0.50.2，则a，b，c的大小关系为（）A．a＜c＜b B．a＜b＜c C．b＜c＜a D．c＜a＜b 5．关于函数，下列说法正确的是（） A．f（x）最小值为1 B．f（x）的图象不具备对称性 C．f（x）在[﹣2，+∞）上单调递增 D．对任意x∈R，均有f（x）≤1 6．若函数f（x）＝（﹣x2+4x+5）在区间（3m﹣2，m+2）内单调递增，则实数m的取值为（） A．[]B．[]C．[）D．[）7．设a为实数，若函数f（x）＝2x2﹣x+a有零点，则函数y＝f[f（x）]零点的个数是（）A．1或3B．2或3C．2或4D．3或4 8．已知函数f（x）＝e x﹣e﹣x，g（x）＝e x+e﹣x，则以下结论正确的是（）A．任意的x1，x2∈R且x1≠x2，都有 B．任意的x1，x2∈R且x1≠x2，都有
C．f（x）有最小值，无最大值 D．g（x）有最小值，无最大值 9．函数f（x）＝|x|+（其中a∈R）的图象不可能是（） A．B． C．D． 10．己知函数，函数y＝f（x）﹣a有四个不同的零点，从小到大 依次为x1，x2，x3，x4，则﹣x1x2+x3+x4的取值范围为（） A．（3，3+e]B．[3，3+e）C．（3，+∞）D．[3，3+e） 二、填空题：单空题每题4分，多空题每题6分 11．已知集合，则列举法表示集合A＝，集合A的真子集有个． 12．函数的定义域是，值域是． 13．已知函数，则f（f（﹣2））＝；若f（a）＝2，则实数a＝． 14．已知集合A＝B＝{1，2，3}，设f：A→B为从集合A到集合B的函数，则这样的函数一共有个，其中函数的值域一共有种不同情况． 15．若函数是R上的单调函数，则实数a的取值范围为．16．若|x|且x≠0时，不等式|ax2﹣x﹣a|≥2|x|恒成立，则实数a的取值范围为．
云南省昆明市第三中学、滇池中学2020-2021学年高一上学期期末英语试题 Word版含解析
昆明三中、滇池中学2020-2021 学年度上学期期末考试 高一英语 本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分150 分，考试用时120 分钟。 第I 卷(选择题,共100 分) 第一部分听力（共两节，满分30 分） 第一节（共5 小题；每小题1. 5 分，满分7. 5 分） 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 When was the piano bought? A. Last year. B. Last month. C. Last week. 【答案】C 【原文】M: What a nice piano! How wonderful! W: Yes, it is. My father bought it for me last week. And I really like it. 2. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 What does Mr Will do? A. A doctor. B. A professor. C. A manager. 【答案】B 【原文】M: Ross, you look so worried. What happened? W: Well, I wanted to get into Mr Will's class, but I just found out that there are too many people on the waiting list. I guess my chances are probably small. M: Don't worry. Everything will work out just fine. 3. 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 Where do you think they are going for lunch? A. A nice restaurant. B. A coffee shop. C. The dining hall. 【答案】A
【英语】2018年10月镇海中学高三英语试题及答案
镇海中学2018学年第一学期校模拟考试 高三年级英语试卷 第I卷 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分；满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.What will the man have? A. Coffee with milk. B.Tea with sweet cream. C. Tea with sugar. 2.What does the man think of going to Aspen? A. It costs too much. B. It sounds very interesting. C. He needs to think about it. 3. Why didn’t the woman answer her phone? A. She lost her phone. B. She didn’t want to talk to the man. C. She was not allowed to use the phone then. 4.What did the woman try to do? A. Create a new password. B. Get some information for the man. C. Go online using the man’s new password. 5.When is the assignment due? A. Later today. B. Tomorrow. C. The day after tomorrow. 第二节（共15题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6.How does the girl feel in the beginning? A. Tired. B. Angry. C. Stressed. 7. When will the man help the woman? A. Tomorrow after school. B.All night tonight. C.On Friday. 听第7段材料，回答第8至10题。 8.What is the probable relationship between the speakers? A. Teacher and student. B. Mother and son. C. Husband and wife.
2019-2020学年浙江省宁波市镇海中学高一上学期期中数学试题(解析版)
2019-2020学年浙江省宁波市镇海中学高一上学期期中数学 试题 一、单选题 1．设全集U =R ，集合{ } 2 20A x x x =-<，{} 1B x x =>，则()C U A B =() A ．{} 12x x << B ．{} 12x x ≤< C ．{} 01x x << D ．{} 011x <≤ 【答案】D 【解析】先解一元二次不等式,化简集合A,再利用数轴进行集合的补集和交集运算可得. 【详解】 解一元二次不等式化简集合A,得{|02}A x x =<<, 由{|1}B x x => 得{|1}U C B x x =≤, 所以(){|01}U A C B x x ?=<≤. 故选D. 【点睛】 本题考查了一元二次不等式的解法,集合的交集和补集运算,用数轴运算补集和交集时,注意空心点和实心点的问题,属基础题. 2．函数f(x)=23x x +的零点所在的一个区间是 A ．（-2，-1） B ．（-1,0） C ．（0,1） D ．（1,2） 【答案】B 【解析】试题分析：因为函数f(x)=2x +3x 在其定义域内是递增的，那么根据f(-1)= 15 3022 -=-<,f （0）=1+0=1>0,那么函数的零点存在性定理可知，函数的零点的区间为（-1,0），选B 。 【考点】本试题主要考查了函数零点的问题的运用。 点评：解决该试题的关键是利用零点存在性定理，根据区间端点值的乘积小于零，得到函数的零点的区间。 3．下列四组函数中，表示同一函数的是（ ） A ．()f x =与()g x = B ．()f x = ()g x =
C ．2()lg f x x =与()2lg g x x = D ．0()f x x =与01()g x x = 【答案】D 【解析】在A 选项中，前者的y 属于非负数，后者的0y ≤，两个函数的值域不同；在 B 选项中，前者的定义域为1x >，后者为1x >或1x <-，定义域不同；在 C 选项中， 两函数定义域不相同；在D 选项中，()0 f x x =定义域是{}()01 |0,x x g x x ≠= 的定义域为{}|0,x x ≠，定义域不相同，值域、对应法则都相同，所以是同一函数，故选D. 4．已知5log 2a =，0.5log 0.2b =，0.20.5c =，则,,a b c 的大小关系为（ ） A ．a c b << B ．a b c << C ．b c a << D ．c a b << 【答案】A 【解析】利用10,,12 等中间值区分各个数值的大小。 【详解】 551log 2log 2 a =<< ， 0.50.5log 0.2log 0.252b =>=， 10.200.50.50.5<<，故 1 12 c <<， 所以a c b <<。 故选A 。 【点睛】 本题考查大小比较问题，关键选择中间量和函数的单调性进行比较。 5．关于函数()21 45 f x x x = ++的说法，正确的是() A ．()f x 最小值为1 B ．()f x 的图象不具备对称性 C ．()f x 在[]2,-+∞上单调递增 D ．对x ?∈R ，()1f x ≤ 【答案】D 【解析】将函数()f x 变形为2 1 ()(2)1 f x x =++,根据2(2)0x +≥可知函数()f x 的最大值为1,所以A 不正确;D 正确;
2018-2019学年浙江省宁波市镇海中学高一上学期期末考试数学试卷及解析
2018-2019学年宁波市镇海中学高一上学期期末考试 数学试卷 一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1.已知点在第二象限，则角的终边所在的象限为（） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意利用角在各个象限的符号，即可得出结论. 【详解】由题意，点在第二象限， 则角的终边所在的象限位于第四象限，故选D. 2.对于向量，，和实数，下列命题中正确的是（） A. 若，则或 B. 若，则或 C. 若，则或 D. 若，则 【答案】B 【解析】 【分析】 由向量的垂直条件，数量积为0，可判定A；由向量的数乘的定义可判断B；由向量的平方即为向量的模的平方，可判断C；向量的数量积不是满足消去律，可判断D，即可得到答案. 【详解】对于A中，若，则或或，所以不正确； 对于B中，若，则或是正确的； 对于C中，若，则，不能得到或，所以不正确； 对于D中，若，则，不一定得到，可能是，所以不正确，综上可知，故选B. 3.已知向量，，若，则实数为（） A. B. C. D. 【答案】C
【解析】 【分析】 根据，即可得出，进行数量积的运算即可得出，在由向量的坐标运算，即可求解. 【详解】由题意，因为，所以，整理得， 又由， 所以，解得，故选C. 4.函数的图象关于直线对称，则实数的值是（） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 利用辅助角公式化简函数，又由函数的图象关于对称，得到 ，即可求解. 【详解】由题意，函数， 又由函数的图象关于对称，所以， 即，解得，故选D. 5.将的图象上各点横坐标伸长到原来的倍，纵坐标不变，然后将图象向右平移个单位，所得图象恰与重合，则（） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 直接利用逆向思维，对函数的关系式进行平移变换和伸缩变换的应用，求出函数的关系式，即可得到答案. 【详解】由题意，可采用逆向思维，首先对函数向左平移个单位，
浙江省镇海中学高二英语教学设计：必修五+Unit+1+Great+scientist--warming+up
M5U1 Warming up教学设计 镇海中学王俊杰 Teaching aims: In this lesson, students will be able to 1.listen to a video/the record and take down what the speakers said in the form of blank-filling tasks and Q&A. 2.listen for the gist of listening material by filling in the blank of a topic sentence. 3. describe the features and achievements of scientists in the “Who am I?” game. 4. talk about the characteristics and qualities of great scientists by filling out the resumes of some examples. 5. deliver an awarding speech to an Ig Nobel Prize laureate describing its research and presenting its quality.. 6. understand the significance of scientific jobs and the qualities great scientists should have. Difficult points: 1. Students will feel it difficult to extract the target words from authentic listening material at a relatively fast speed. 2. Students will find it difficult to summarize the central idea of a piece of listening material. 3.Students will find it difficult to deliver a speech as an oral presentation in class. Important points：In this lesson, 1. Students will mainly focus their attention on the topic of great scientists by describing their achievements and characteristics through listening and speaking activities. 2. Students will learn to put to use what they have acquired in the lesson in the output part by speaking in a set context (the Ig Nobel Prize awarding ceremony). Teaching Procedures: Step1. Lead-in. 1.Free talk Students will talk about what they want to be when they are kids. The classic answer “scientist” will be introduced. 【设计说明】：以问答形式引出科学家这一关键词，打开话题。 2. Listening to a song Students will watch the music video of The Big Bang Theory Theme Song and complete a sentence taken from the song. Scientists are our b and b figure that it’ll make a even bigger bang! Keys: best; brightest 【设计说明】：通过欣赏美剧《生活大爆炸》的主题曲，吸引学生对“科学家”这一话题的兴趣，以挖词填空的方式检验学生的理解同时使其对科学家的形象有一个宏观的印象。歌 曲取材切合学生兴趣点、紧扣话题并能激发学生学习热情。