一生一世爱着你
形容一生爱一人的诗句
形容一生爱一人的诗句 【篇一：形容一生爱一人的诗句】 1、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 2、执子之手，与子偕老。 3、运来终能有邂逅，升得风帆共畅游。宝钗相赠传爱意，宝贝当同吾对眸。想看十日仍不倦，守得一春又三秋。一朝得幸遇佳侣，生当一世爱不休。 4、长相思 小窗前，月婵娟，玉困花柔并枕眠，今宵人月圆。 5、梧桐相待老，鸳鸯会双死。 6、你侬我侬,忒煞情多。情多处,热似火。把一块泥,捻一个你,塑一个我。将咱们两个一齐打破,用水调和,再捏一个你,再塑一个我。我泥中有你,你泥中有我;与你生同一个衾,死同一个椁。(我侬词) 7、行行重行行 行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。 道路阻且长，会面安可知。胡马依北风，越鸟巢南枝。 相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。 思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。 8、鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路! 两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮! 9、汉乐府民歌上邪！② 我欲与君相知，③ 长命无绝衰。④ 山无陵， 江水为竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢与君绝！⑤ 【注释】 ①这一首是情诗。指天为誓，表示爱情的坚固和永久。
②上：指天。上邪： 犹言“天啊”。这句是指天为誓。 ③相知：相亲。 ④命：令，使。从“长 命”句以下是说不但要“与君相知”，还要使这种相知永远不绝不衰。⑤除 非高山变平地、江水流干、冬雷、夏雪、天地合并，一切不可能发生的事都发 生了，我才会和你断绝。 10、思帝乡 朝代：唐代 作者：韦庄 原文： 云髻坠，凤钗垂。髻坠钗垂无力，枕函欹。 翡翠屏深月落，漏依依。说尽人间天上，两心知。 春日游，杏花吹满头。陌上谁家年少，足风流。 妾拟将身嫁与，一生休。纵被无情弃，不能羞。 11、卓文君《白头吟》 皑如山上雪，皎若云间月。 闻君有两意，故来相决绝。 今日斗酒会，明旦沟水头。 躞蹀御沟上，沟水东西流。 凄凄复凄凄，嫁娶不须啼。 愿得一人心，白首不相离。 竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！ 男儿重意气，何用钱刀为！ 【篇二：形容一生爱一人的诗句】 除却巫山不是云。
中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生
〖美文赏读〗 扁担的一生 范宇 ①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③。 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样， 1 中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生
虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。 ⑦无论如何，父亲最终选择了离开。 ⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。 ⑨这也是农人的一生。 ⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。 ?这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。 （选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改） 〖阅读训练〗 1、根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填( )，第③段应填（）。（4分） A．这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 B．我的家也是扁担挑起来的。 中考现代文阅读训练及参考答案_65 扁担的一生2
《假如给我三天光明》课外阅读练习题以及参考答案
《假如给我三天光明》练习题参考答案 海伦;凯勒的处女作是（）。《我的生活》《我的日子》《我的盲人生涯》《我的家人》A 海伦;凯勒是（）人。德国瑞典美国英国 C 《假如给我三天光明》的作者是（）。海伦•凯勒海伦•泰勒海明威安妮•莎莉文 A 在《假如给我三天光明》一书中，海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（）。 贝利安妮吉米米奇A 在《假如给我三天光明》一书中，海伦•凯勒的家庭女教师是（）。 凯蒂安妮•莎莉文左明丽南茜B 在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（）的时候走进她的生活的。 五岁六岁八岁十岁 B 在《假如给我三天光明》一书中，海伦最不喜欢的一门功课是（）。 英语算术盲文科学 B 在《假如给我三天光明》一书中，海伦把（）称为“好心城”。 伦敦波士顿巴黎利物浦B 在《假如给我三天光明》一书中，（）是海伦学会说话后写的第一个故事。 《我的生活》《霸王》《少女时代》《青鸟》 B 在《假如给我三天光明》一书中，《霸王》和一篇名叫（）的小说十分类似。 《霸仙》《帝王》《青鸟》《路仙》 A 海伦•凯勒出生于（）年。 1880 1885 1890 1882 A 在《假如给我三天光明》一书中，（）是海伦第一次学会如何了解一位作家，及其识别其文风。 《霸仙》《青鸟》《回忆》《少女时代》C 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在莱特－赫马森学校学习时（）的进步最大。 算术盲文科学德语 D 在《假如给我三天光明》一书中，在纽约城海伦唯一喜欢的地方是（）。
喷泉音乐广场教堂中央公园 D 在《假如给我三天光明》一书中，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。 杨树法国梧桐槐树橡树D 在《假如给我三天光明》一书中，海伦第一次看的戏是（）。 《王子与贫儿》《青鸟》《罗密欧与朱丽叶》《出走的娜拉》 A 在《假如给我三天光明》一书中，海伦朗诵了一首最喜欢的诗（）给霍姆斯博士听。 《海燕》《被禁闭的鹦鹉螺》《触礁》《祭奠》 B 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）。 《给我三天光明》《少女时代》《我的生活》《及至》 B 海伦;凯勒写的最愉快的一本书是（）。 《我所居住的世界》《领悟》《忏悔》《少女时代》 A 在《假如给我三天光明》一书中，《石壁之歌》是一部诗集，灵感来自（）。 校园田园家庭战争 B 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。 海明威但丁巴尔扎克马克•吐温D 在《假如给我三天光明》一书中，以《少女时代》改编成的电影是（）。 《青鸟》《少女时代》《救济》《青春》 C 海伦•凯勒是在第（）个月患病导致失聪的。 15 18 19 17 C 在《假如给我三天光明》一书中，爱迪生给海伦的第一印象是（）。 亲切严肃孤独高傲 B 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。 带笑背负起自己的十字架博爱上帝保佑所有人坚强A 在《假如给我三天光明》一书中，安妮最喜欢听父亲讲的故事是（）。 《拇指姑娘》《花仙子》《卖火柴的小女孩》《小红帽》 D 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文老师的眼睛在她三岁时得了（）。 砂眼斗鸡眼红眼白内障 A
将一生奉献给事业：史上著名十大单身者
将一生奉献给事业：史上著名十大单身者 1.柏拉图（公元前427-前247347）古希腊圣贤，“精神恋爱”的鼻祖。认为男女之间的爱慕为世间最高级的情感形态。他还是最早的共产主义分子。81岁的时候，在一次婚宴上兴高采烈谈笑风生之际溘然长逝。 2、达·芬奇（1452-1519）一个和小帅哥迪卡普里奥有着同样姓氏名字（莱奥纳多）的百年难遇的天才。24岁的时候，曾被指控与男子有暧昧行为，遭其否认。1519年病逝于法国。但其“同志”的身份，基本已被后人公认。
3、伊丽莎白一世（1533-1603）英国女皇年轻漂亮而且开朗的伊丽莎白25岁就走上了英格兰之巅。只是不幸的是，她为了巩固王位，纵横捭阖于当时的强国西班牙与法国之间，放弃了婚姻。最后以老处女的身份绝后而终，换来的是大英帝国的崛起。
4、牛顿（1642-1727）英国伟大的科学家牛顿的一生，几乎没有亲近女色的记录，他孤独地走完伟大的一生，晚年在宗教中寻找慰藉（有一点应该强调：科学与宗教是可以并存的）。1727年3月，他被安葬在著名的西敏寺大教堂。牛顿虽说终身未娶，但据说他还是有过爱情的：斯托瑞：克拉克夫妇的女儿，在牛顿中学时代的好友，因为牛顿的性格比较内敛，所以她可以说是牛顿的唯一的朋友，而且当她年老时接受采访时还能回忆起那段美好。因为牛顿专心读大学，所以这段爱情没有发展下去。 5、伏尔泰（1694-1778）法国近代思想家他有99卷的皇皇巨著，与有夫之妇的情人艾米莉共居20年，直到后者去世，没有子嗣。1778年，84岁的伏尔泰去世，教会拒绝他葬在巴黎；1791年，法国大革命爆发，他的遗体被迁葬在巴黎先贤祠，并补行国葬，墓在卢梭的旁边。他的心脏，被装进一只盒子，存放在巴黎国家图书馆。
范宇《扁担的一生》阅读练习及答案
扁担的一生 范宇 ①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。 ②我的家也是扁担挑起来的。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。 ③这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。 ④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。 ⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。 ⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更
人教版四年级语文下册课外阅读及答案
人教版四年级语文下册阅读短文练习题及答案. （一）妈妈的手 我的妈妈有一双勤劳的手,一双充满爱意的手. 记得一个冬天的傍晚,我在回家（）路上,一脚陷进了小水坑里,弄得鞋子满是泥水；回到家里,我把鞋子悄悄放在厕所的门背后,准备等天气暖和些再洗.天气真冷！晚上我躲在房间里做作业,忽然听到厕所里传来刷刷的声音.我走过去一看,妈妈蹲在厕所的水龙头旁边,正在洗我那双沾满泥水的鞋子.望着妈妈冻（）通红的手,我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习惯. 我回房做作业做得很专心很认真妈妈轻轻 （）来到我的身边他拿起我的作业说我看看你的作业说着,就到一边坐下.看完以后,妈妈脸上露出了笑容,用温柔的手轻轻抚摸着我的头,说：“你进步多了,继续努力吧！”这时,妈妈的手热烘烘的,一股暖流流遍我（）全身.顿时,我沉浸在无限幸福中了. 做完作业,我在床上总睡不着,闭上眼睛,仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,烧饭、煮菜、刷洗衣服,一切都是为了抚育我成长. 1、写出下列词语的近（反）义词. 温柔（近义词） 顿时（近义词） 马虎（反义词） 严厉（反义词） 2、在第3自然段空白处加上标点. 3、选择“的、地、得”填在文中的括号里. 4、根据短文内容填空.
（1）我的妈妈有一双的手,一 双的手. （2）冬天的夜晚,妈妈用冻得通红的手, 又用那温柔的手. （3）闭上眼睛,我仿佛看见, 又想到. 5、这篇短文开头的方法是（） A、简要叙述,说明起因 B、巧设悬念,引人入胜 C、开 门见山,点明主旨 6、怎样理解“我感到妈妈不是在刷鞋,而是在洗我那懒惰的习 惯”这句话？联系实际生活谈一谈. 参考答案： 1、温和（温顺）霎时（顷刻、立即、马上） 仔细（认真、慎重）和蔼（仁慈、慈祥、亲切） 2、 ,,..,：“.” 3、的得地的 4、（1）勤劳、充满爱意 （2）通红的手给我刷鞋,温柔的手鼓励我. （3）仿佛看见妈妈的手在眼前晃动,想到妈妈那一切都是为了 我. 5、C 6、应联系生活实际来谈,以降低难度
一生奉献,无言
走出门外，看到一群小孩在嬉戏，我又想到了你。当日还未苏醒，你穿着花衣，带着草帽，拿着锄头在田地里播种的身影，成为我脑海里的一道风景；当夕阳渐落，金黄色的光照在你的草帽上，圆滚滚的汗珠从你笑着的脸颊落下，为大地带来了一份宁静。 随着时间的流动，你播下的种子笑着发芽，你渴望的孙子也离你越来越近。 第一个，第二个……终于到了第八个，八个小孩整天围着你转：“奶奶，奶奶……”岁月不断地把你磨损。粗糙的手上布满了沟壑，但你只会没心没肺的笑。 走进你的家里，每一处都有你留下的温馨。长长的座椅上一堆儿童衣，发出淡淡清香，我仿佛看到你每天在河边，一扁担，两筐衣；方方的桌子上几捆蔬菜，透出点点鲜嫩，我仿佛望见你每天在田地里，几桶水，一个瓢；暖暖的摇篮里孩子睡得正香，露出丝丝微笑，我仿佛听见你每天在小孩旁，一首曲子，一声叮咛。 日月如梭，无情地染白你的头发，刮深你脸上的皱纹，你依旧屹立在那儿，你的劳动，你的奉献，一刻都没有停止。脸上时常露出令人陶醉的笑容，带给人们无穷的温暖。 你已当了许久的奶奶，在这本该退休的年龄，你依然如故，你的一生，有生命就有奉献，有奉献也有微笑，你的奉献，永远跳动在我们的心里，印在我们的脑海里。
人生正是在面对和战胜挫折的过程中成长起来的。在人生路上，留下一步步坚实的脚印，才能体现出人生的价值，这是我和父亲一起走泥路时的启示。 当竞赛成绩后，我得知名落孙山，心情就犹如当时的天气，阴阴沉沉，被一层阴霾笼罩着，久久平静。 回到家后，吃过晚饭，父亲见我垂头丧气的样子，便说带我到家后的田野走走。我无精打采地答应了。刚刚下完雨，空气清新，周围的稻穗和山峦经历了风雨的洗礼，显得生机勃发。我望着一派生机勃勃的景象，心情稍微放松了些。这时，父亲说：“你能找到走来时的脚印吗？”我低下头望着地，很快就找到了，并指着给父亲看。父亲又问：“在平时天气晴朗的时候，你能找到脚印吗？”我马上回答，父亲问我为。我说道：“下了雨，土地变得泥泞，留下了痕迹。”父亲边走边说：“这不正像是人生吗！”“人生？”我猛地醒悟，是啊，经历了风雨的洗礼，才能在人生之路留下痕迹，才能人生的价值。我望着父亲踏下的个坚定的脚步，仔细地思考着这过程中收获的智慧。 挫折是人生路上的风雨，经历风雨的洗礼，才能留下生命的痕迹，才能生命的价值，才能书写生命的意义。 我振作了，我充满斗志了，我永远不会忘记与父亲走泥路时收获的智慧，我将踏出个展示价值的脚印，用我的行动为书写一条之路。
王琪《扁担悠悠挑岁月》阅读练习及答案
阅读王琪的《扁担悠悠挑岁月》，完成下面小题。 ①三月里一个春光明媚的日子，我在老家的宅院里，与一条扁担对视。 ②正是草长莺飞的季节，农人们撒谷播种，该是扁担起早贪黑的繁忙日子。然而，眼前这条扁担，却像一位被时光遗忘了的老人，只是静静地蜷缩在红尘之外，吐露着一个村庄满腹的心事和从前的秘密。 ③我蹲下身子，轻轻拂净它身上的灰尘。担头处一只拇指大的结疤，像一只诧异的眼睛，质 疑我的来意和真诚。扁担上已有了丝丝裂纹，如一条条山间的小路，落满时光的尘埃，贮满乡间的故事。我确信，一条扁担的历史，就是一个家庭的历史，一个村庄的历史，甚至一个 民族的历史。 ④我的家，也是一条扁担挑起的。 ⑤晨光曦微，母亲最早一个起来，吱呀一声掀开厨房门，抓起门后的水担，去村头的涝坝担水，闪闪摇摇的剪影，颇似旧书里的插图，至今刻印在我的心里，难以忘怀。夕阳西下，父 亲总是最后一个进家，或是担一担柴，或是担一担菜，待到放下肩头的扁担，一家人才围坐 在炕桌前吃晚饭。母亲一直坚信，一条扁担能够挑起一个家庭，也能挑来一个家庭的富足和明天。最有说服力也最让她引以为自豪的，就是她用一条扁担，为我们挑来了一处宅院，改 善了一家人的生活。母亲说，为了修这处新院，她和父亲白天在生产队挣工分，晚上披星星，戴月亮，硬是一担一担，用小半年时间，把横亘在院中央的一座小山挑走，才平整出了这个小院。之后又吃菜喝汤，省吃俭用，用扁担担来墼子，担来砖瓦，修起了七间青瓦房。我们 弟兄几个就是在这座新院里出生并长大的。 ⑥扁担，它就像我儿时的一个伙伴，紧紧追随着我，陪伴着我。渴了时，用它抬水担水，饿 了时，用它担饭担菜，困了时，枕着它睡，闲了时，拿着它玩。最让我记忆犹新的，还是那 次去山上担麦的冒险经历。那年夏天，我到山那边一个叫大滩山的地方担麦，山路陡峭而崎岖，尤其是一段山崖小路，像一根缠绕在山体上的腰带，仅容只身而过。当我捆好麦，用尖 担担着麦战战兢兢地走过那段崎岖小路，忽然看到乌云正随着风声，由西而来，风雨骤至。 大风裹挟着我，而两捆麦子，在我肩头，就像鸟儿的两只翅膀，加速着我走路的步子，我好 像要飞起来了。果然，当又一阵狂风从我身后刮来时，我飞到了路边的崖下，躺在崖下的一 片麦地里。夏日的暴雨，来得快，去得也快，不一会儿，已是艳阳高照，我又拾掇好麦子， 担起扁担，朝山下走去。 ⑦后来，我考上了学校，离开了村庄，离开了扁担。再后来，越来越多的人离开了村庄，离 开了赖以生存的土地。村庄里一条条曾经趾高气扬的扁担，也就渐渐被冷落了，甚至被抛弃
《假如给我三天光明》试题(含答案)
《假如给我三天光明》 填空题 1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。 2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。 4.教海伦说话的老师是萨勒。 5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。 6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。 8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。 10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 选择题 1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。 A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》 2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。 A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。 A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 判断题 1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（×） 2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（√） 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（×） 4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（√） 5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。（√） 选择题 1.《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的（）代表作。 A 诗歌 B 小说 C 散文 D 传奇2．海伦凯勒是哪个国家的作者（） A 英国 B 巴西 C 美国 D 法国 3．请问海伦凯勒是什么家（）A 慈善家，教育家，演讲家 B 历史学家教育家，演讲家 C 考古家，慈善家，教育家 D 革命家，历史家，考古学家 4．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（） A 19个月 B 20个月 C 21个月 D 22个月5．海伦凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（） A 人类 B 森林 C 天空 D 海洋 6.海伦凯勒心中的人类是（） A 真诚，欺骗 B 友谊，善良 C 残忍，无情 D 爱财，惜命 7.凯勒的处女作是（） A《我的生活》 B《我的日子》 C《我的盲人生涯》 D《我的家人》 8 在《假如给我三天光明》一书中，海伦.凯勒的家庭女教师是（） A 凯蒂 B 安妮 C 莎莉文 D 左明丽.南茜 9.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（） A《给我三天光明》 B《少女时代》 C《我的生活》 D《及至》 10 在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（） A 海明威 B 但丁 C 巴尔扎克 D 马克.吐温
奉献一生的坚持
奉献一生的坚持 ——学习杨善洲先进事迹心得体会 “泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深”。 为大多数人谋利益的事业，是崇高的事业。在这样的事业中坚守一生，无论身居什么岗位，都会成就伟大；无论历程怎样艰辛，终将书写传奇。 杨善洲同志从1988年4月扎根施甸大亮山艰苦创业，义务植树造林，一干就是22年，建成了面积达5.6万亩的林场，并将林场无偿移交国家。他曾先后被评为省、市优秀共产党员、全国老干部先进个人、全国老有所为先进个人，被授予“全国十大绿化标兵提名奖”、“环境保护杰出贡献奖”、“中华环境奖提名奖”等荣誉称号。 杨善洲同志六十年坚守共产党人的精神家园，一辈子把党和人民的利益放在首位，一辈子淡泊名利、地位，一辈子公而忘私、廉洁奉公。他恪守信念，一心为民，忘我工作，始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨，始终如一地发挥了老有所为的奉献精神，以感人的事迹，集中展示了一名共产党员的崇高品质，树立了党员干部的光辉形象和时代风貌，是共产党员和老干部的优秀代表，是“创先争优”的突出典型，是广大党员干部学习的楷模。 杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。 学习杨善洲同志，就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。杨善洲同志入党六十年来，时刻牢记自己是一名共产党员，把“随时为党和人民的事业牺牲一切”作为自己的铮铮誓言，时时处处以共产
党员的标准来衡量和要求自己。他坚信共产主义，牢记党的宗旨，立场坚定、意志坚强，始终保持共产党员的政治本色。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。 学习杨善洲同志，就要学习他无私奉献、淡泊名利的高贵品质。杨善洲同志担任保山地、县主要领导长达三十余年，但从未为妻子孩子捞上一册“农转非”的户口本，没有给家里盖上一间像样的房子。他常对家里人说：过日子，吃处有个锅，睡处有个“窝”就行。他把价值3亿元的林场无偿移交给施甸县政府，县里要奖励他10万元，他坚决不要；市委、市政府奖励他20万元，他又把大部分作为捐资助学等捐献了出去。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，加强思想道德修养，不图名、不求利、不谋私，守得住清贫，耐得住寂寞，一尘不染，坚持以德立身、以公处事、以廉树威，永葆共产党人的浩然正气。 学习杨善洲同志，就要学习他艰苦朴素、苦干实干的优良作风。杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。向杨善洲同志学习，就要像他那样，弘扬党的优良传统，以一团火的激情，脚踏实地，扑下身子，努力创造出无愧于时代和人民要求的业绩。 学习杨善洲同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作；年事已高仍然老骥伏
2017年安徽省中考试卷(语文 解析版)
一、语文积累与综合运用 1．默写古诗文中的名句名篇。 （1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选） ①关关雎鸠，。（《诗经关雎》） ②阡陌交通，。（陶渊明《桃花源记》） ③欲渡黄河冰塞川，。（李白《行路难》） ④，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑤，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》） ⑥，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子密州出猎》） ⑦落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑧辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“”。（2）默写陆游《游山西村》的前四句。 ，。 ，。 2．阅读下面的文字，完成（1）﹣（4）题。 千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 炫．目jiǎo洁澄．明 （2）文中有错别字的一个词语是“” ，这个词语的正确写法是“”。 （3）文中“钟情”的“钟”的意思是；“如练的月华”中，“练”的意思是。 （4）画线句子运用了和的修辞手法。 3．运用课外阅读积累的知识，完成（1）﹣（2）题。 （1）下列选项中，搭配不正确的一项是 A、《西游记》吴承恩明代 B、《安徒生童话》安徒生丹麦 C、《朝花夕拾》鲁迅中国现代 D、《海底两万里》凡尔纳英国 （2）“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集
《假如给我三天光明》阅读测试师及答案
《假如给我三天光明》阅读测试题 一、填空题。 1．在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（ 6）的时候走进她的生活的。 2. 可爱的读书大王，中告诉我们，海伦父亲的职业是（舰长） 3．小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（贝利）。 4．经常考试得100分的你，在 1897年，海伦考试满分是（16分）。 5.这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时（德语）的进步最大。 6.小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是（数学/算术）。 7.读书大王们，编故事是你的强项吧。（《霸王》）是海伦学会说话后写的第一个故事。 8.小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（橡树）。 9.读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗?海伦第一次看的戏是（《王子与贫儿》）。 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（《少女时代》） 二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．在本书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（D ）。A.海明威 B.但丁C. 巴尔扎克 D.马克.吐温 2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（A ）。 A.带笑背负起自己的十字架 B.博爱 C.上帝保佑所有人D.坚强 3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（A ）。 A. 吉米 B. 贝利 C.安拉 D.杰夫 4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（B ）天。 A. 三 B. 二 C. 四 D.五 海伦.凯勒是历史上第（B ）个会用嘴巴说话的聋哑人 A. 三 B. 二 C.五 D.四 6．海伦.凯勒最后毕业于（A ）。 A. 哈佛大学 B. 纽约大学 C. 剑桥大学 D. 波士顿大学 7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（ C）。A.花朵B. 露水 C.黑夜变为白昼 D.小草 8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（B ）。 A. 艺术 B. 博物馆 C.人的心灵 D.人的眼睛 9．对海伦来说，她的世外桃源是（A ）。 A.文学 B. 数学 C. 聊天 D.旅行 10．海伦凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？（A） A.《我的生活》 B.《我的老师》 C.《走出黑暗》 D.《假如给我三天光明》 11.本书中，如果给海伦三天光明，她第二天晚上想在（ C ）度过。 A.家里 B. 中央公园 C. 剧院或电影院 D. 野外
奉献是一时一事也是一生一世_700字
奉献是一时一事也是一生一世_700字 曾经听说过这样一件事：一只蜜蜂采一公斤的花蜜，就要采100万朵花朵，如果蜜蜂房离花朵很近的话，这只蜜蜂也要绕上地球12圈的路程。这组数据不禁让人瞠目结舌，更令人诧异的是，它们酿出的花蜜，自己只留一点就够了，剩下的全部奉献给别人。的确，蜜蜂辛勤酿蜜，自己的劳动成果大部分都奉献出去，这种奉献的精神不也正是我们现代人所缺乏的吗？ 诸葛孔明曾经说过：鞠躬尽瘁，死而后已。这句话无疑地在敬爱的周总理身上淋漓尽致地体现出来。周恩来，中国共产党早期伟大的领导人之一。他从小立下志愿：为中华之崛起而读书。从他每天工作的18小时便足已看出他为人民鞠躬尽瘁，甘心奉献。周总理一生无儿无女，却为了中华民族的伟大复兴奉献终生。在他逝世后，全国人民失声痛哭，联合国总部下半旗致哀，这难道不是周总理一生一世奉献的回报吗！ 在中国有这样一位老太太，她自己家的房子是儿女们凑钱买的，面积很小，卧室不足10平米，连大衣柜都是从旧货市场淘来的，可为了艺术，她奉献了她的全部。她，就是常香玉。她曾经与丈夫带领的“香玉社团”到全国各地演出，挣到的钱为中国解放军捐献了一架战斗机，自己却依然
过着清贫的日子；两弹元勋邓稼先年轻时与诺贝尔物理奖得主杨振宁是好朋友，当时杨振宁在物理学届已是大有名气，而邓稼先却仍不引人注目。邓稼先留学回国后，依然“隐姓埋名”为中国制造了第一颗原子弹，氢弹和人造卫星。这些伟大的科学家为我们奉献了一生一世，赢得了世人的敬仰。 鲁迅说：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他战斗一生、奉献一生的真实写照。连蜜蜂都甘于为人们奉献，我们为什么不用自己的行动为他人奉献呢？人们，请记住：奉献是一时一事，也是一生一世！
小学二年级上语文阅读训练及答案-(一) (1)
一、少年徐文长 徐文长小的时候很聪明。有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。”徐文长眼珠一转，又有主意了。他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。“真是个聪明的孩子。伯父翘起了大拇指。 1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。 ⑴形容事情容易做。（） ⑵办法。（） 2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“～～”画出有关内容。 3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能（），二不能（）。 4．徐文长眼珠一转，说明他在（）。 5．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“－－”画出来。 6．伯父夸徐文长聪明是因为：（） ⑴伯父喜欢徐文长。 ⑵徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。 狮子和狐狸 狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就站在洞口说：“狮子，身体怎么样？” 狮子说：“我身体不好，你干吗不进来呀？” 狐狸回答说：“因为我看到许多脚印——进洞的挺多，可是出洞的没有，所以我不进来了。” 词语积累 ①狡猾：坏主意很多，不可信任。②诡计：狡诈的计策。③探望：看望。 练一练： 1短文共有＿＿个自然段，标出小节号。 2狮子为什么要躺着装起病来？因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,所以＿＿＿＿＿＿＿。 3“狐狸看透了它这个诡计”，“它”是指＿＿＿＿。这个诡计是( ) ⑴狮子钻进山洞里装病。 ⑵狮子趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。 ⑶野兽们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。 4.“进洞的挺多，可是出洞的没有”意思是：（） ⑴探望狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。 ⑵狮子把进洞的野兽都吃掉了。 5.狮子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,狐狸想：如果＿＿＿＿＿＿＿＿，所以狐狸不进洞探望。
一生只有三天议论文阅读原文附答案
一生只有三天议论文阅读原文附答案 你是否常常觉得时间不够用?很多想进行的计划或想做的事到最后都因为没有时间而 告吹。 问一问自己是不是真的那么忙，以至让许多美好的理想、独特的构思都从指缝中溜走了。那不是太可惜了，太令人遗憾了吗? 如果有时间，你可能已写出了许多文章;如果有时间，你或许已学会了演奏某种乐器; 如果有时间，你说不定早已成为一名画家了。唉!如果有足够的时间，那该多好啊!我们时 常发出感慨，如果一天能有30个小时就好了。我们老爱异想天开。 空想是没有用的，这我们都知道。那该怎么办呢?抓住今天，把握现在。先看看以下 这段话：“一个人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返：今 天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只 有三天。”这是美国夏威夷岛上学生上课前的祈祷词。之后，你有何感想?我觉得说得太 妙了，真是警世名言!你或许和我一样，一腔理想满怀壮志，想做这个，想学那个，但到 头来却没有付诸行动。有时想来，真觉得惭愧。时间流逝之快，令人胆战心惊。若不打起 精神，抓住今天，去做想做的事，这一生恐怕难有长进了。 一生只有三天!昨天已成过去，明天尚未到来，而人能主宰的也就只有当下这一刻了。在认清事实之后，我已经下定决心不再做那种虚度今天、等待明天的人了，你呢? 1.本文的中心论点是 A.一生只有三天 B.抓住今天，把握现在 C.抓紧时间吧，一生只有三天 D.不再做那种虚度今天、等待明天的人 2.文中画线的句子使用了_____修辞手法，其在论述上的作用是____________。请仿 例再补写两句：如果有时间，你__________________________;如果有时间，你 _______________________________ 3.人的一生只有三天!可作者为什么认为只有今天最重要?请结合课文简要回答。 4.文中以问句开头，又以问句作结，你认为这样写好吗?为什么? 5.读完本文后，作为一名学生，你觉得今后该如何去做? 1.B 2.排比，突出了时间的重要略 3.因为昨天已经过去，永不复返，明天就要到来，但也会消逝，而今天虽然很快也会 过去，但已经和你在一起。
奉献一生
奉献一生，报效国家——记两弹之父、山大德行人物王淦昌 07级公管班贾海涛 王淦昌(1907—1998)，著名核物理学家、中国核科学的奠基人和开拓者之一、中国科学院资深院士、九三学社中央名誉主席、中国共产党优秀党员、原第二机械工业部副部长。江苏常熟支塘镇人。1929年毕业 于清华大学物理系。1930年入德国柏林大学，1933年获博士学位。1934年4月回国，先后在山大、浙大 任教授。1949年5月参加革命工作，1979年加入中国共产党，历任第二机械工业部(现中国核工业总公司)九院副院长，二机部副部长兼原子能研究所(现中国原子能科学研究院)所长，中国科学技术协会副主席，中国核学会理事长，九三学社中央参议委员会主任，第三届、四届、五届、六届全国人大常委会委员。1941年，他独具卓见地提出了验证中微子存在的实验方案并为实验所证实。1959年，他在苏联杜布纳联 合原子核研究所领导一个研究小组，在世界上首次发现反西格马负超子，把人类对物质微观世界的认识向前推进了一大步。1964年，他独立地提出了用激光打靶实现核聚变的设想，是世界激光惯性约束核聚变 理论和研究的创始人之一，也使中国在这一领域的科研工作走在当时世界各国的前列。1984年，他又领 导开辟了氟化氪准分子激光惯性约束聚变研究的新领域。 王淦昌参与了中国原子弹、氢弹原理突破及核武器研制的试验研究和组织领导，是中国核武器研制的主要奠基人之一。由于他对中国科学技术事业和国防建设的卓越贡献，曾荣获两项国家自然科学一等奖、一项国家科学技术进步特等奖等多项重要奖励。 王淦昌非常关心中国科学技术，特别是高科技事业的发展。1986年3月，他与王大珩、杨嘉墀、陈 芳允一起提出了对中国高技术的发展有重要意义的建议，在邓小平的亲自批示和积极支持下，国务院在听取专家意见的基础上，制定了中国高技术发展的“863计划”，为中国高技术发展开创了新局面。 王淦昌先生除了领导了中国核科学事业和原子弹、氢弹等核武器工程，他在科学研究领域建树颇丰，从1940开始至80年代，王先生几乎每十多年就有一项世界级成果和重大发现。 王淦昌先生为人谦逊，生前曾多次告诫身边工作人员，不要把自己誉为“两弹之父”，这个成绩归功于集体、归功于国家和人民。 王先生也多次说过：“要做科学家，不要当科学官。” 1981年9月，74岁的王淦昌先生来济南参加一个全国性的会议，住在南郊宾馆。会议一结束，他就赶到 山大，住在山大简陋的招待所里。他不顾开会后的疲劳，要求“在山大走走”。他在王祖农副校长的陪同下，视察了山大晶体所、微生物实验室、物理系和校园，仔细观看了山大的实验设备，尤其对离子束研究所研制的离子注入机和微生物所自制的仪器特感兴趣，还向刘清前和王鲁聪副教授询问了制作的具体情况。也许是由于这些，再次使他感受到山大几十年来惊人的变化吧，他不无感慨地说：“1934年秋季，我从德国 留学回国后，受聘到山东大学物理系任教。岁月不居，半个世纪已经过去，沧海桑田，社会主义屹立在世界东方，而我对山东大学两年多的执教生活，却记忆犹新，回忆往事，历历在目。”王淦昌先生看了山大 的一人一事，一草一木，引发了他对往事的很多回忆。他对周围的人说，看了这些，听了介绍，既引起了五十多年前在山东大学的回想，又从中得到了无限的安慰。我看到了今天山东大学的进步与发展，使我格外高兴。他希望山大有更大的发展，为祖国培养更多的人才。尽管王淦昌先生来山东时因车祸腿上受了伤，他仍然坚持步行，兴致不减地要多看看山大的教学设施和仪器设备，当陪同人员劝告他休息时，他不愿停下来。他一面参观一面向王祖农、陈继述、周北屏先生询问。看到生动活泼、蒸蒸日上的山大校园，不住地说好。他说，现在山大与50年前山大不一样了。条件好了，要有更大的进步，更快的发展。回到寓所，他接受了山大报记者的采访并同陪同他参观的人合影留念。当山大报记者问他对山大和山大的师生还有什么要求时，王淦昌先生主动索要了笔墨纸张，题写了“教学相长，科教并重，发挥特长，精益求精，列于 世界先进大学前列，并为祖国和四个现代化做出应有的贡献！”他笑着说：“这就是我要说的。”这题词里 面倾注了王淦昌先生对山大及山大师生的一往深情和无限的希望。 王先生将自己的事业与祖国的需要结合在一起，他的一生，是报效国家的一生，是奉献人民的一生。“德 行天下”，作为一名山大的学子，我们更应该将一些口头上的精神付诸于实践，勤勤恳恳学习，踏踏实实 工作，将自己培养成德智体美劳全面发展的四化接班人，接过王先生精神的火炬，延续”气有浩然，德行
【人教版】2020中考语文考前专题第17讲《记叙文阅读》(含答案)
第17讲记叙文阅读 专题例析一 一、阅读下文，回答问题。 (2019·南宁) 呼啦啦青春里的一纸一片 ①真的，读书是件特别好玩儿的事情。 ②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我会突然间安静、微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上的，为了给土屋添加一点儿美观，不至于露出暗灰的墙皮。看着看着，我的身子会趴下，因为靠底下的一些字，实在是看不清楚了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色。而它们于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。 ③慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便会告诉我，谁那里有小人书，你可以借着看看。那时候的小人书，人人当宝贝似的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢，不会弄脏，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我借到了小人书。 ④我抱着书，飞奔回家，小心翼翼地放在床头一角，赶紧吃饭、写作业，然后扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细地看过去。还没过瘾呢，故事结束了，再从头读一遍，几乎记住了每一页的人物，甚至人物对话，还有一些好玩儿的句子，那么快，就记到了心里。 ⑤夜，深了，我抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。 ⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮。很多鞭炮是用废弃书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑去迎接那些碎片，在碎片里看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。 ⑦当然，我也会有大的收获，就是把包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。 ⑧后来，我偶然知道，胡兰成用“花来衫里，影落池中”来形容张爱玲，心里愈加地喜欢这些文字了。原来，它们的背后，藏着那么多美妙的东西，仿佛是暗香，在时光里，雕刻成一幅幅油画，静默着，动人着。
《一生只有三天》阅读答案
小编寄语：在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《一生只有三天》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。 你是否常常觉得时间不够用?很多想进行的计划或想做的事到最后都因为没有时间而告吹。 问一问自己是不是真的那么忙，以至让许多美好的理想、独特的构思都从指缝中溜走了。那不是太可惜了，太令人遗憾了吗? 如果有时间，你可能已写出了许多文章;如果有时间，你或许已学会了演奏某种乐器;如果有时间，你说不定早已成为一名画家了。唉!如果有足够的时间，那该多好啊!我们时常发出感慨，如果一天能有30个小时就好了。我们老爱异想天开。 空想是没有用的，这我们都知道。那该怎么办呢?抓住今天，把握现在。先看看以下这段话：一个人的一生只有三天昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返：今天已经和你在一起，但很快也会过去;明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。这是美国夏威夷岛上学生上课前的祈祷词。看了之后，你有何感想?我觉得说得太妙了，真是警世名言!你或许和我一样，一腔理想满怀壮志，想做这个，想学那个，但到头来却没有付诸行动。有时想来，真觉得惭愧。时间流逝之快，令人胆战心惊。若不打起精神，抓住今天，去做想做的事，这一生恐怕难有长进了。 一生只有三天!昨天已成过去，明天尚未到来，而人能主宰的也就只有当下这一刻了。在认清事实之后，我已经下定决心不再做那种虚度今天、等待明天的人了，你呢? 阅读题： 1.本文的中心论点是( ) A.一生只有三天 B.抓住今天，把握现在 C.抓紧时间吧，一生只有三天 D.不再做那种虚度今天、等待明天的人 2.文中画线的句子使用了_____修辞手法，其在论述上的作用是____________。请仿例再补写两句：如果有时间，你__________________________;如果有时间，你_______________________________ 3.人的一生只有三天!可作者为什么认为只有今天最重要?请结合课文简要回答。 4.文中以问句开头，又以问句作结，你认为这样写好吗?为什么? 5.读完本文后，作为一名学生，你觉得今后该如何去做? 参考答案： 1.B 2.排比，突出了时间的重要((略)) 3.因为昨天已经过去，永不复返，明天就要到来，但也会消逝，而今天虽然很快也会过去，但已经和你在一起。 4.好。因为这样写能引起读者的注意，启发读者思考。 5.提示：围绕抓住今天，把握现在作答。