2017年电大年秋电大开放教育入学指南形成性考核册的答案

开放教育入学指南试题

一、单项选择题

1. 一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和()

A. 计算机芯片技术

B. 多媒体技术(正确答案)

C. 出版印刷技术

2. 教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是()

A. 1978年

B. 1999年(正确答案)

C. 2007年

3. 学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()

A. 选择该课程全部教学资源,逐一学习

B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用(正确答案)

C. 没有必要看学校提供的任何资源

4. 在开放教育中,我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做()

A. 学习辅导

B. 学习支持服务(正确答案)

C. 学习监控

5. 学术性支持服务主要是指由教学人员提供的()

A. 与选课注册相关的服务

B. 与课题研究相关的服务

C. 与学习课程相关的服务(正确答案)

6. 下列关于学生获得学习支持服务途径的说法,不正确的是()

A. 联系所属教学点(学习点)有关老师

B. 通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询

C. 只能面对面地向老师请教(正确答案)

7. 关于开放教育学生的毕业及毕业证书,正确的说法是()

A. 学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业

B. 毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册(正确答案)

C. 毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册

8. 下列关于形成性考核说法正确的是()

A. 是对学生学习过程的评价与考试(正确答案)

B. 是平时作业,学生自愿完成

C. 是一种考试,学生需要集中在考场完成

9. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是()

A. 所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平

B. 属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试

C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一(正确答案)

10. 关于学习计划,下列说法不妥当的是()

A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划

B. 同班同学的学习计划是一样的(正确答案)

C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划

11. 开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于()

A. 一年半

B. 二年半(正确答案)

C. 三年半

12. 下列选项属于开放教育学生特点的是()

A. 学习目标不明确

B. 可全日制脱产学习

C. 具有一定的知识积累和生活积累(正确答案)

13. 修读开放教育专科或本科(专科起点)的学生需要学习的课程总门数大约有()

A. 10门

B. 15门

C. 20门(正确答案)

A. 提前做好预习工作,带着问题听讲

B. 听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录

C. 无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记(正确答案)

15. 有助于提升记笔记的效率和效果的方法,不包括()

A. 用图表、关键词等形式表达

B. 与已有的知识、经验、经历建立联系

C. 老师的话要一字不漏地记下(正确答案)

16. 下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法,不正确的是()

A. 遗忘是有规律的

B. 遗忘的进程是不均衡的

C. 遗忘的发展规律是“先慢后快” (正确答案)

17. 记笔记时应该注意避免()

A. 自己重新组织语言

B. 直接抄录教材原文(正确答案)

C. 随时记录

18. 论坛是大家通过网络发表意见的系统,也叫()

A. BLOG

B. MSN

C. BBS(正确答案)

19. 下列不属于互联网上常用的交流工具的是()

A. WinRAR(正确答案)

B. BBS

C. E-mail

20. 用于发送电子邮件的软件是()

A. Outlook(正确答案)

B. Word

C. Excel

21. 下列载体形式中属于录像教材的是()

A. IP课件

B. DVD(正确答案)

C. VOD

22. 截至2009年,分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是()

A. 1000多个

B. 2000多个(正确答案)

C. 3000多个

23. 学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括()

A. 到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”

B. 登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”

C. 到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍(正确答案)

24. 下列情况中,不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是()

A. 学生的基本信息,学期、课程和考试注册情况与考试成绩

B. 学习过程的奖惩情况

C. 学生网上学习记录(正确答案)

25. 下列情况中,不符合开放教育转学与转专业规定的是()

A. 学生转学后,先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效

B. 转专业后,学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算

C. 学生入学注册后就可以提出转学。(正确答案)

26. 组织补修课考试的是()

A. 中央广播电视大学

B. 省级广播电视大学(正确答案)

C. 教学点

27. 开放教育的学习方式主要是()

A. 自主学习(正确答案)

B. 听老师讲授

C. 全日制学习

28. 下列有关成人学习优势的说法,不正确的是()

A. 学习时间充裕(正确答案)

B. 学习目标明确

C. 具有一定的生活积累

29. 联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”:是学会做事、学会共处、学会生存和()。

A. 学会看书

B. 学会写作

C. 学会学习(正确答案)

30. SQ3R阅读技巧指的是()

A. 概览、提问、阅读、复述、复习(正确答案)

B. 概览、提问、阅读3遍

31. 下列有关开放教育录像教材使用的说法,不正确的是()

A. 通常以光盘形式直接发送到学生手中

B. 学生可以到教学点的视听教室集中听讲

C. 学生不可以在家里通过电视收看(正确答案)

32. 下列有关开放教育阅读的说法,错误的是()

A. 在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息

B. 文字教材便于携带,可随时随地阅读

C. 阅读的材料只包括文字教材(正确答案)

33. 在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时,老师和同学进行交流的方式是()

A. 视频

B. 音频

C. 发帖(正确答案)

34. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括()

A. 计算机、摄像头、耳机

B. 联网计算机、耳机

C. 联网计算机、摄像头、麦克风、耳机(正确答案)

35. 下列载体形式中属于录像教材的是()

A. IP课件

B. DVD(正确答案)

C. VOD

36. 下列选项属于开放教育学生特点的是()

A. 学习目标不明确

B. 可全日制脱产学习

C. 具有一定的知识积累和生活积累(正确答案)

37. 在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动,与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括()

A. 计算机、摄像头、耳机

B. 联网计算机、耳机

C. 联网计算机、摄像头、麦克风、耳机(正确答案)

38. 开放教育这种教育形式属于()

A. 现代远程教育(正确答案)

B. 普通全日制教育

C. 函授教育

39. 目前,下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是()。

A. 中国教育电视台1套(正确答案)

B. 中国教育电视台3套

C. CCTV-10

40. 开放教育的具体教学实施单位是()

A. 中央广播电视大学

B. 省级广播电视大学(正确答案)

C. 教学点

41. 学生向所在教学点提出申请办理转专业,须在学期开学后()

A. 一个月后提出申请

B. 三周内提出申请

C. 第二学期提出申请(正确答案)

42. 下列关于补修课程的说法错误的是()

A. 补修课程全部合格,是获得毕业资格的必要条件之一

B. 补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导

C. 补修课程不能申请免修(正确答案)

43. 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()

A. 教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者

B. 教师是简单的知识传授者与灌输者(正确答案)

C. 学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

44. 开放教育的学习准备不包括()

A. 生活积累(正确答案)

B. 知识准备

C. 心理准备

45. 下列有关考试准备的说法,不正确的是()

A. 考试前把需要带的东西列一个清单,以免忘记携带

B. 提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间

C. 只准备好学生证、准考证即可(正确答案)

46. 记笔记时应该注意避免()

A. 自己重新组织语言

B. 直接抄录教材原文(正确答案)

47. 可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是()

A. Adobe Reader

B. FlashGet

C. WinRAR(正确答案)

48. 网络带宽的计算单位为()

A. bit/s (正确答案)

B. m/s

C. kb/m

49. 下列选项不属于网页浏览器的软件是()

A. Internet Explorer

B. Maxthon

C. Foxmail(正确答案)

50. 关于“善问”,下列说法中不妥当的是()

A. 要问自己左思右想之后也解决不了的问题(正确答案)

B. 课上积极发问

C. 遇到问题立即求助

51. 与传统的普通高等教育相比,下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是()

A. 学籍注册开放(正确答案)

B. 学习过程开放

C. 学习资源开放

52. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是()

A. 资源存储

B. 学习交流(正确答案)

C. 上传、下载

53. 开放教育实行“五统一”管理方式,“五统一”的内容包括()。

A. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准(正确答案)

B. 统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试

C. 统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试

54. 下列不属于开放教育学生权利和义务的是()

A. 在学校学习的资格,如上课、考试、上网学习等

B. 受学校规章制度、纪律的约束和管理,如按时缴纳学费、参加学习和考试等

C. 要求学校保证颁发毕业证书(正确答案)

55. 下列有关提高个人自学效率的说法,不正确的是()

A. 培养积极的学习情绪

B. 尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习

C. 疲倦了也要坚持学习(正确答案)

56. 下列有关开放教育综合实践的说法,不正确的是()

A. 在教师的指导下确定好选题

B. 充分做好各方面准备

C. 综合实践环节可以免修(正确答案)

56. 下列有关小组学习的说法,不正确的是()

A. 教学点会为小组学习提供必要的场地

B. 小组学习可以有效消除孤独感

C. 小组学习必须通过面对面开展(正确答案)

57. 下列有关考试的说法,不正确的是()

A. 开卷考试允许互相讨论(正确答案)

B. 闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场

C. 参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证

58. 下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是()

A. 交流学习心得

B. 提出学习中的问题

C. 发送无实际内容的帖子(正确答案)

59.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加()

A. 入学水平测试(正确答案)

B. 全国成人高考

C. 全国普通高考

60. IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括()

A. 老师授课的录像画面

B. 课程内容提要

C. 学生信息(正确答案)

61.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是()

B. 省级广播电视大学

C. 教学点

62.下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是()

A. 《基础写作》

B. 《计算机应用基础》(正确答案)

C. 《政治经济学》

63.按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是

A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90%

B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%(正确答案)

C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%

64.《开放教育学习指南》是开放教育学生的()

A. 公共基础课(正确答案)

B. 实践课

C. 专业基础课

65.通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是()

A. 华罗庚(正确答案)

B. 钱学森

C. 陈省身

66.通常情况下,学习支持服务分为()。

A. 学术性支持服务与非学术性支持服务(正确答案)

B. 情感服务与非情感服务

C. 技术服务与非技术服务

67.关于电大在线远程教学平台的登录方法,下列说法正确的是()

A. 使用学号(或用户名)及密码进行登录(正确答案)

B. 使用邮箱及密码进行登录

C. 使用手机号码及密码进行登录

68.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是()

A. 2004年

B. 2007年

C. 2008年(正确答案)

69.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境,这个“校园”不包括:()

A. 用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络

B. 各级电大及其开展教学活动的网络教学平台

C. 开放教育学生组成的学习小组(正确答案)

70.下列选项属于开放教育网上资源的是()

A. IP(Internet Protocol)课件(正确答案)

B. 新闻网站

C. CAI课件

二、判断题

1. 中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

2. 广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

3. 学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用,这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

4. 教师主要为学生提供学术性支持服务。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

5. 开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

6. 开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

7. 拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生,可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的《计算机应用基础》。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

8. 开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

9. 学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

10. 成人的学习能力随着年龄的增长而减退。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

11. 选修课是由学校指定必须选择学习的课程。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

12. 补修课是注册开放教育本科(专科起点)专业学习的学生中,部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

13. 开放教育既强调学习者的主体作用,又不忽视教师的指导作用。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

14. 每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

15. 归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

16. 记笔记就是从教材中抄录原文。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

17. 实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

18. 开放教育学习中,学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

19. 教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

20. 开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

21. 开放教育学生以自学为主。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

A. 错误

B. 正确(正确答案)

23. 开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

24. “多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

25. 开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

26. 根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定,在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

27. 开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

28. 毕业证明书须由中央广播电视大学出具。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

29. 专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

30. 开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

31. 如果报考的两门课程被安排在同一时间考试,那就只有放弃一门课程考试了。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

32. 学习知识时,要先理解再记忆,不能死记硬背。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

33. 小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

34. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

35. 在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

36. 网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

37. 开放教育学生的学习优势是学习目标明确,具有一定的知识积累和生活积累。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

38. 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论,及时复习可以巩固所学的知识,防止遗忘。

39. 通过开放教育学习,学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

40. 各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求,按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

41. 实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

42. 管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

43. 自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

44. 修读证书课既可以获得课程学分,又可以获得相应的非学历教育证书。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

45. 实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

46. 准备复习前要制定一个清晰的复习计划。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

47. 每次自学或听讲结束后,应尽可能及时地整理和归纳笔记。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

48. 电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

49. 学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动,还是参加非实时文本教学活动,都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

50. 开放教育的教职工包括“四支队伍”,分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

51. 凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试《大学英语》科目。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

52.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

53. 学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

53. 成人的学习能力随着年龄的增长而减退。

54. 开放教育的课程按性质分为不同课程模块,每个课程模块都有多门课程可供学生选择。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

55. 小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

56. 电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

57. 具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

58.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

59.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

60. 我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

61.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

62. 省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

63.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近,学生才能申请转学到该教学点。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

64. 期末考试前,小组学习活动的效果一般来说是最好的。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

65.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

66.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时,学生可以看到老师的图像,并能与老师进行交流。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

67.如果忘记登录密码,可在电大在线远程教学平台首页,点击登录按钮旁边的“取回密码”,进行密码取回。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

68.一般认为,远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段

A. 错误

B. 正确(正确答案)

69.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。

A. 错误(正确答案)

70.开放教育毕业证书遗失的,不再补发。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

满分:2.5 分

71.成人的认知结构属于“经验-知识型”。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

72.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

73.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

74.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

75.开放教育学生不允许转学或者转专业。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

76.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。

A. 错误

B. 正确(正确答案)

满分:2.5 分

77.开放教育课程期末考试只有笔试一种。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

78、网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

79. 在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

80.学习指导书是学生自主学习的主要依据。

A. 错误(正确答案)

B. 正确

81.开放教育的考试都是开卷考试

A. 错误(正确答案)

B. 正确

最新资料,word文档,可以自由编辑!!

【本页是封面,下载后可以删除!】

自然科学基础作业电大形成性考核册答案

自然科学基础作业 引言不断创新的自然科学 (1) 试述你所知道的科学家的名字和工作(不少于3位)。 答:哥白尼是一位波兰天文学家,在1543年出版了著作—《天体运行》,这本著作事他科学思考、实际观测和数学计算的杰作,使对神学和宗教迷信的第一次庄严挑战,是近代自然科学诞生的先声。 达尔文是一位英国科学家,于1859年出版了《物种起源》一书,建立了进化论,书中不但提出了生物的“自然选择学说”,而且彻底粉碎了物种不变论和上帝创造万物论。 牛顿是一位英国科学家,在1687年出版的划时代的伟大著作—《自然哲学的数学原理》一书,及他所建立的力学理论是人类认识自然历史上第一次理论大综合,为天文学、力学、机械工程学、建筑学等工程技术的发展奠定了基础。 (2)从元素周期表可知道哪些信息? 答:元素周期表是元素周期律的具体表现,它的直行叫做族,共有16族,主族为A,副族为B;横列叫做周期,目前有7个周期;行与列的交界处叫做位。在位(也叫格)中列出了一种元素的主要信息:原子序数,元素符号,元素名称,外围电子的构型,原子量(相对原子质量);同时也提示该元素所在的族和周期。 第一章物体的运动和力 (3)什么是参考系?什么是质点? 参考系,又称参照物,物理学名词,指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系。根据牛顿力学定律在参考系中是否成立这一点,可把参考系分为惯性系和非惯性系两类。 质点就是有质量但不存在体积与形状的点。通常情况下如果物体大小相对研究对象较小或影响不大,可以把物体看做质点。 (4)什么是速度?什么是速率? ①位移和时间的比值,叫做匀速直线运动的速度。速度在数值上等于单位时间内的位移大小。速度是矢量,其方向就是物体位移的方向。②在某些情况下,只需要考虑运动的快慢,就用物体在单位时间(例如1 s)内通过的路程来表示,并把这个物理量叫做速率。它是一个表示物体运动快慢程度的标量。 (5)什么叫力的三要素?怎样对力进行图示? 是力对物体的作用效果取决于力的大小、方向与作用点,此性质称为力的三要素。根据力的三要素,我们可以用作图的方法把“力”形象地表示出来,这叫做力的图示。具体的作法是:从力的作用点起,沿力的方向画一条线段,在线段的末端标上箭头。线段的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向,线段的起点是力的作用点。 (6)什么叫牛顿第一定律?什么叫惯性? ①牛顿第一定律:切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。 ②惯性:物体这种保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。.牛顿第一定律又叫惯性定律。 (7)质量和重量有什么联系和区别? 通过牛顿第二定律,一个物体的质量m和它的重量G建立起G=mg的密切联系。由于在地球上同一地点所有物体的重力加速度g的值都相同,故不同的物体的重量与它们的质量成正比,因而可以通过比较物体的重量来比较它们的质量。

2019春电大《开放形成性考核册》作业答案

1、请写出下列名词的复数形式。 Pare nt photo bus life half child woma n tooth Parents photos buses lives haves children women teeth 2、频度副词often,always,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。 (1)在动词to be之后: Are you always at home on Sun day? (2)在实意动词之前: I sometimes go to London. (3)在含有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。 I do not ofte n go to work by bus. 3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。 (1)现在进行时表示此刻正在发生的事情或正在进行的动作。 He is talki ng to a customer. (2)现在进行时也可以表示这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进行。 LiJun is working on a new database at the moment ,but right now she is sleeping. 4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。请用英语写(略) 开放英语(1)作业1 第一部分交际用语 1. A 2. B 3. B 4. B 5. A 第二部分词汇与结构 6. B 7. A 8. C 9 .C 10. C 11 .B 12 .B 13. C 14 .C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. B 20. A 21. B 22. A 23. C 24. C 25. A 第三部分句型变换 26. He is a man ager. Is he a man ager? 27. She usually goes to work by bus. Does she usually go to work by bus? 28. There are fifty students in the class. Are there fifty students in the class? 29. They have a large house. Have they a large house? / Do you have a large house? 30. He' s curre ntly worki ng on TV advertiseme nts. Is he curre ntly worki ng on TV advertiseme nts? 第四部分阅读理解

中央电大形成性考核答案

1. 一般认为,现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和(B) A. 计算机芯片技术 B. 多媒体技术 C. 出版印刷技术 满分:2.5 分 2. 学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加(A ) A. 入学水平测试 B. 全国成人高考 C. 全国普通高考 满分:2.5 分 3. 电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是(B) A. 资源存储 B. 学习交流 C. 上传、下载 满分:2.5 分 4. IP课件播放时,通常会将计算机屏幕分成三个区域,这三个区域不包括( C ) A. 老师授课的录像画面 B. 课程内容提要 C. 学生信息 满分:2.5 分 5. 统一开设开放教育专业和主干课程的单位是(A ) A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分:2.5 分 6. 学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该(B) A. 选择该课程全部教学资源,逐一学习 B. 根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用 C. 没有必要看学校提供的任何资源 满分:2.5 分 7. 下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是(B) A. 《基础写作》

B. 《计算机应用基础》 C. 《政治经济学》 满分:2.5 分 8. 下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法,正确是(C) A. 所有参加考试学生的考试科目相同,以便比较学生达到的水平 B. 属于一次性考试,学生在指定时间和地点参加考试 C. 是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一 满分:2.5 分 9. 按现行开放教育免修免考管理规定,下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正 确的是(B) A. 电大课程(含注册生)可替代必修总学分的比例90% B. 国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40% C. 普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100% 满分:2.5 分 10. 《开放教育学习指南》是开放教育学生的(A) A. 公共基础课 B. 实践课 C. 专业基础课 满分:2.5 分 11. 关于学习计划,下列说法不妥当的是(B) A. 开放教育的学生需要制订好个人学习计划 B. 同班同学的学习计划是一样的 C. 个人要根据自己的主客观条件制定学习计划 满分:2.5 分 12. 开放教育的学习准备不包括(A ) A. 生活积累 B. 知识准备 C. 心理准备 满分:2.5 分 13. 组织补修课考试的是(B ) A. 中央广播电视大学 B. 省级广播电视大学 C. 教学点 满分:2.5 分

电大〔基础写作〕形成性考核册作业答案

电大〔基础写作〕形成性考核册作业 从中央电大的《基础写作》课程形成性考核册看来,试题将出得比较活,同学们特别要注重结合文章进行分析。 一、作为写作的一般属性,写作活动的主体性特征表现在主体精神活动的个体性、实践性、创造性等若干层面。请结合教材的相关论述和自身的写作实践,谈谈你对写作实践性特征的理解和认识。 答:这道题要这样来理解,写作的一般属性有个性性、实践性、创造性三个特点,教材上关于每一点下面都有三个小点的阐述,如果死记,很容易搞混,所以,一定要结合自己的写作体会来谈,不一定九个小点都谈到,抓住大的方向就可以了。 关于第一个特点:个体性,任何一种写作活动都是写作者自己的一项精神活动,无论你写什么,选用哪些材料,运用何种体裁,最终成文后所体现出什么样的精神气质,等等,都带着写作者强烈的个人色彩,比如一个中学生,年少,热情,不成熟,阅历轻浅,与一个科学院院士一起去考查黄河或长江源头,然后写出来的文章定会风格迥异。同样,两个一样年纪的少年一起去考查,写出来的文章也不会一样,这跟他们的性格特点、兴趣爱好、审美与价值取向,等等元素不一样是紧紧相联的。这就是所谓的“文如其人”,即“个体性”。 关于第二个特点:实践性,“写作”,顾名思义,那就是要去“动”笔(电脑)。你得思考写什么,你得去选择适合的材料,你考虑用何种文体最适合于你,然后你得下笔(敲电脑),然后,你还要继续查阅资料进行修改,等等,所以,整个过程就是一个实践(行动)过程。这就是写作的实践性特点。 关于第三个特点:创造性,不要被“创造性”这个词所吓住,以为这是作家干的活,科学家干的活,这是不对的。普通人的写作同样是有创造性的,因为每一个人在这个世界上都是独一无二的,那么每个人的思想、观点、行文特点都是独一无二的,这也体现了上面所讲的第一个特点“个体性”,所以每一个人写出来的文章都是“唯一”的一篇,举世无双的。而这“唯一”就是创造性的体现。当然,创造性也有不同的层次,这就是教材中讲到的王国维在《人间词话》中说的三个境界。好文章对世界对人类精神活动的贡献是功德无量的,这也是我们要努力追求创造性的最高境界的原因所在。当然,不好的文章(或作品)对世界的破坏甚至毒害也是不应该忽视的。 二、写作的根本目的,在于以书面的形式将写作主体的感受或认识表达出来,并通过读者的阅读来实现写作者与阅读者之间的精神交流。结合自身的写作、阅读实践,谈谈你对写作交流性特征的认识。 答:写作的交流性特征是写作的特殊属性。要这样来理解,我们写作的目的,是要将自己的某种感受或认识表达出来,并通过读者的阅读来实现我们与阅读者之间的精神交流,所以,写作这项活动从本质意义上讲是包括了两个方面的活动:作者的写和读者的读,这也就是我们经常讲的“互动性”。没有哪个人会真正让自己的文章或作品永远锁在抽屉里的。 交流性这个特点尤其体在现在极为流行的一种新的写作文体里:博客。互动性在博客中体现得非常明显,博客一般都设置了评论和留言功能,跟读者的交流程度和频度都是空前的。大家可以去看看寒的博客(https://www.360docs.net/doc/5d3292596.html,/twocold),每篇文章都是

电大形成性考核册作业答案

电大天堂【宪法学】形成性考核册答案 电大天堂【宪法学】形考作业一:(第1—3章) 一、单项选择题:每空2分,共20分 1、B 2、B 3、A 4、D 5、C 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A 二、多项选择题:每题3分,共15分 1、CD 2、ABD 3、AC 4、ABCD 5、ABCD 三、名词解释:每题5分,共30分 1、爱国统一战线:是指在中国共产党领导下,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体社会主义劳动者,拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者组成的政治联盟,是我国人民民主专政的重要内容之一。 2、宪法:所谓宪法,就是规定一个国家的根本性问题,使民主制度法律化,集中体现统治阶级的意志和利益,具有最高法律效力,反映政治力量实际对比关系的国家根本法。 3、刚性宪法:所谓刚性宪法,是指制定和修改宪法的机关或程序与普通法律不同。 4、统一战线:统一战线是指无产阶级及其政党在革命和建设过程中,为了获得最广泛的同盟军已壮大自己的力量而同其他阶级异己一切可以团结的人群所组成的政治联盟。 5、成文宪法:指以一个或几个法律文件的形式所表现出来的宪法。 6、民定宪法:指由议会、制宪会议或公民投票方式通过的宪法。 四、填空题:每题1分,共10分 1、司法机关监督立法机关监督专门机构监督 2、钦定宪法民定宪法协定宪法 3、法律行政法规地方性法规 4、138 五、简答题:每题6分,共12分

1、宪法和普通法的区别。 答:一、宪法规定的内容与普通法律规定的内容不同。 二、在法律效力上与普通法律不同。 三、在制定和修改程序上与普通法律不同。 2、宪法实施的监督包括哪些内容? 答:一、审查法律、法规和规范性法律文件的合宪性。 二、审查国家机关及其公务员的合宪性。 三、审查政党、社会团体等行为的合宪性。 六、论述题(13分) 为什么说人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的? 人民民主专政和无产阶级专政本质上是一致的,主要表现在: (1)从领导权看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工人阶级为领导的国家政权,工人阶级是通过自己的政党来实现对国家政权的领导的,在我国即通过中国共产党来实现。(2)从阶级基础看,人民民主专政与无产阶级专政一样,都是以工农联盟为基础的。(3)从国家职能看,人民民主专政与无产阶级专政的职能一样,有对内职能和对外职能。在对内职能方面,有政治职能即民主和专政的职能,也有经济文化职能,在对外职能方面,都担负着保卫国家,抵御外来入侵和维护世界和平,发展国际友好合作的任务。 (4)从历史使命看,人民民主专政与无产阶级专政历史使命一样,都是为了发展生产力,消灭剥削,消灭剥削阶级,最终实现共产主义。

电大形成性考核册参考答案-作业4教学教材

高级财务会计形成性考核册 作业4答案 一、单项选择题 1、下列属于破产债务的内容:( C )。 C、非担保债务 2、破产企业的下列资产不属于破产资产的是(B )。 B、已抵押的固定资产 3、破产企业对于应支付给社会保障部门的破产安置费用应确认为(A )。 A、其他债务 4、某项融资租赁合同,租赁期为8年,每年年末支付租金100万元,承租人担保的资产余值为50万元,与承租人有关的A公司担保余值为20万元,租赁期间,履约成本共50万元,或有租金20万元。就承租人而言,最低租赁付款额为( A )。 A、870

5、租赁分为动产租赁与不动产租赁,其分类的标准是(C )。 C、按照租赁对象 6、租赁会计所遵循的最重要的核算原则之一是(D )。 D、实质重于形式 7、我国租赁准则及企业会计制度规定出租人采用(D )计算当期应确认的融资收入。 D、实际利率法 8、融资租入固定资产应付的租赁费,应作为长期负债,记入(C)。 C、“长期应付款”账户 9、甲公司将一暂时闲置不用的机器设备租给乙公司使用,则甲公司在获得租金收入时,应借记“银行存款”,贷记(D)。 D、“其他业务收入”

10、A公司向B租赁公司融资租入一项固定资产,在以下利率均可获知的情况下,A公司计算最低租赁付款额现值应采用(A)。 A、B公司的租赁内含利率 二、多项选择题 1、下列属于破产债务的是(BCDE )。 A、逾期未申报债务 2、下列属于清算费用的是(ABCDE )。 3列应作为清算损益核算内容的是(ABCDE )。 4、属于优先清偿债务的是(BCE)。 A、担保债务 D、受托债务 5、下列属于破产资产计量方法的是(ABDE )。 C、历史成本法 6、租赁具有哪些特点(BC )。 B、融资与融物相统一 C、灵活方便

中央电大网上形成性考核证据学参考答案资料

单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 C.封建社会 D.资本主义社会 单选题)法定证据制度是对神示证据制度的( ),是历史上的一大进步。 A. 肯定 C.继承 D.修正 2题](单选题)新中国的证据法律制度被称为( )。V B. 自由心证证据制度 C. 法定证据制度 D. 实事求是的证据制度 3题](单选题)()是指证据对案件事实的证明的价值和功能。 A. 证据方法 B. 证据力 D.证据原因 4题](单选题)我国证据制度的基本原则是( B.奴隶社会 B.否定 A.客观真实的证据制度 C.证明力 ) 。

A. 客观真实 B. 证据法 定 C. 自由心证 [第5题](单选题)()具有证人资格。 A. 法人 B. 非法人团体 C.公民个人 D.企事业单位 [第6题](单选题)下列各项中不属于证据的基本属性的是 A. 客观性 B. 关联性 C. 排他 D. 合法性 [第7题](单选题)神示证据制度产生于()时期,是证据制度发展史上最原始的一种证据制度。 A. 原始社会 B. 奴隶社会 C. 封建社会 D. 资本主义社会 [第8题](单选题)下列有关自由心证证据制度的说法中,不正确的是() A. 法官内心确信”的程度在民事诉讼和刑事诉讼中相同 B. 1808年《法兰西刑事诉讼法典》标志自由心证证据制度正式确立

C. 法官的心证受到许多证据规则的制约$ a D. 以法官的理性和良心、内心确信为核心内容 [第9题](单选题)法定证据制度的基本证明方法是()。2 A. 十字形证明 B. 刑讯逼供 C袂斗 D.司法认知' [第10题](单选题)证据制度发展史上最原始的证据制度是()。O A. 法定证据制度 B. 神判法 C. 神誓法 D. 神示证据制度 [第11题](多选题)证据是与案件有关的一切事实,包括( A. 口头的厂 B.书面的代 C.复制的 D.实物的 [第12题](多选题)在神示证据制度下,所采用的证明方式有()。0 A. 神誓Z

国家开放大学---第一次形成性考核作业答案

第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性,避免失业属于() A 精神性需要 B 物质性需要 C 社交需要 D 尊重需要 您的答案:B 参考答案:B 第2题单选题 (2分) ()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。 A 学习策略 B 学习内容 C 学习方法 D 学习调控 您的答案:A 参考答案:A 第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和()三部分。 A 复述策略 B 提问策略 C 计划策略 D 资源管理策略 您的答案:D 参考答案:D 第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自()。 A 林肯 B 富兰克林 C 马克思 D 罗素 您的答案:B 参考答案:B 第5题单选题 (2分) 心理现象分为() A 心理过程与个性心理 B 认知过程与个性心理 C 情感过程与个性心理 D 意志过程与个性心理 您的答案:A 参考答案:A

第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的() A 健康就是身体没有疾病 B 健康就是生理上没病,心理上亦正常 C 健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好 D 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好 您的答案:D 参考答案:D 第7题单选题 (2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A 自我认识 B 自我评价 C 自我体验 D 自我控制 您的答案:C 参考答案:C 第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是()。 A 能力 B 气质 C 性格 D 智商 您的答案:D 参考答案:D 第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。 A 从生理自我到社会自我,最后到心理自我 B 从生理自我到心理自我,最后到社会自我 C 从社会自我到生理自我,最后到心理自我 D 从心理自我到社会自我,最后到生理自我 您的答案:A 参考答案:A 第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区,哪一项是不正确的() A 防止“爱情至上论”,摆正事业在爱情中的位置 B 防止把爱情“渺小化” C 防止把爱情“庸俗化”,摆正金钱在爱情中的位置 D 防止把爱情“理想化”,用理智驾驭感情 您的答案:B

中央电大审计学形成性考核参考答案.doc

《审计学》形考07任务 单项选择题部分 一、单项选择题(共20道试题,共40分。) 1.上级审计机构对被审单位因不同意原审计结论和处理意见提出申请所进行的审査称为(A) A.复审 B.后续审计 C.再度审计 D.连续审计 2.函询法是通过向有关单位发函了解情况取得审计证据的一种方法,这种方法一般用于(B)的査证。 A.库存商晶B?银行存款C.固定资产D.无形资产 3.国家审计、内部审计和社会审计的审计程序中,在审计准备阶段都应做到工作是:(B) A.发出审计通知书 B.制定审计方案 C.要求被审计单位提供书面承诺 D.签订审计业务约定书 4.审计监督区别于其他经济监督的根本特征是(C) A.及时性 B.广泛性 C.独立性 D.科学性 5.审计人员在进行财务收支审计时,如果采用逆査法,一般是从(C)开始审査。 A.会计凭证 B.会计账簿 C.会计报表 D.会计资料 6.检査财务报表中数字及勾稽关系是否正确可以实现的审计具体目标是:(D) A.监督 B.披露 C.截止期 D.机械准确性 7.当可接受的检查风险降低时,审计人员可能采取的措施是(A )o A.将计划实施实质性程序的时间从其中移至期末 B.降低评估的重大鉛报风险 C.缩小实质性程序的范围 D.消除固有风险 &在某一审计项目中,可接受的审计风险为6 % ,审计人员经过评估,确定固有风险为60%?控制风险为80 %o则审计人员可接受的检査风险为:C A.6% B. 10% C. 12.5 % D.48% 9?变更验资的审验范围一般限于被审验单位(A )及实收资本增减变动情况有关的事 项。 A.资本公积 B.未分陀利润 C.盈余公积 D.注册资本 10.验资从性质上看,是注册会计师的一项(A )业务。 A.法定审计业务 B.法定会计咨询业务 C.服务业务 D.非法定业务 11?以实物出资的,注册会计师不需实施的程序为(D) A.观察、检查实物 B.审验实物权屈转移情况 C.按照国家规定在评估的基础上审验英价值 D.审验实物出资比例是否符合规定 12.与国家审计和内部审计相比,下列属于社会审计特有的审计文书是:D A.审计报告 B.审计决定书 C.审计通知书 D.业务约定书 13.注册会计师应审验有限责任公司的全体股东首次出资额是否不低于公司注册资本的 (C) A. 35% B. 15% C. 20% D. 25% 14.财务审计项目的一般审计目标中的总体合理性通常是指审计人员对被审计单位所记录或列报的金额在总体上的正确性做出估计,审计人员使用的方法通常有:B A.层层审核方法 B.分析性复核方法 C.监盘方法 D.计算方法 15.在实施进一步审计程序后,如果审计人员认为某项交易不存在重大错报,而实际上该项交易存在重大错报,这种风险是(B )。

电大监督学形成性考核册答案

监督学形成性考核册答案(2018年) 《监督学形考作业1》参考答案: 时间:学习完教材第一至第三章之后。 题目:中国古代监督思想对当代有无借鉴意义,有何借鉴意义? 形式:小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:1、个人讨论提纲。2、小组讨论后形成的提纲。 教师根据每一位学员的讨论提纲以及小组讨论后形成的提纲给评分。无论认为有无借鉴意义,都要说明理由,要求能够谈出自己的观点,并举例说明。 1、在指导思想上,应充分认识加强和完善行政监察制度建设的重要性 自中国古代监察制度产生以来,历朝统治者了解澄清吏治对维持其统治长治久安的重要性,都十分重视监察制度和监察机构的建设。中国古代监察制度较好地发挥了作用。 这些制度规范对当代中国的权力监督及廉政建设具有重要的借鉴意义。历史证明,没有制约的权力必然产生腐败。建立健全监督制度,使政府行为透明化、公开化、程序化、规范化,使为官者由不想贪到不能贪,这是保持清廉的根本保证。邓小平同志说过:“要有群众监督制度。让群众和党员监督干部,特别是领导干部。凡是搞特权、特殊化,经过批评教育而又不改的,人民就有权依法进行检举、控告、弹劾、撤换、罢免,我们过去发生的各种错误,固然与某些领导人的思想、作风有关,但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。 这些方面的制度好,可以使坏人无法任意横行。制度不好可以使好人无法充分做好事,甚至会走向反面。”“领导制度、组织制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。这种制度问题,关系到党和国家是否改变颜色,必须引起全党的高度重视。”(《邓小平文选》第2卷第332—333页)目前,尽管我们在廉政建设中取得了一定的成绩,但从总体上看还有待于进一步加强。借鉴中国古代监察制度中的合理成分是十分必要的,它对建立完善包括干部回避交流制度、干部举荐任用责任连带制度、政务公开制度等在内的一系列廉政制度,促使各级政府依法行政,增强政府行为的透明度,都有一定的积极作用。 新中国成立以后至五十年代中期,我国曾初步建立了一套行政监察制度,对保障社会主义革命和建设的顺利进行发挥了积极作用。改革开放以来,以及我国加入世贸以后,日益发展和开放的社会主义市场经济对我国行政机关及其工作人员的依法、高效行政提出了更高的要求,这对当代的行政监察工作也是现实的挑战。为保障我国社会主义市场经济建设的顺利进行,必须进一步加强和改善现行的行政监察体制。 为此,首要的是必须在思想上充分认识加强和完善我国行政监察制度建设的重要性和紧迫性。从某种意义上讲,监察工作的好坏直接关系到国家的各项制度建设的成败。 2、在行政监察机关建设上,应重视保障行政监察机关的独立性,并加强对监察机关的社会和舆论监督。 从我国古代监察制度的历史演变中可以看出,各朝代监察制度的体制虽各有变化,但都实行了独立、垂直的管理体制,保证监察机关的独立性和权威性,以实现对各级官员的有效监督。我国现行的监察机构实行双重领导体制:中央设立国家监察部,接受国务院直接领导;地方政府依法设立各级行政监察机关,同时接受上级监察机关和所在地人民政府的领导。这种双重领导体制,有利于保证社会主义法制的统一,也有利于各级政府对行政监察工作的领导。但对这样一种体制,质疑一直较多,最主要的原因就是缺乏监察独立性。这种双重领导体制,很可能为各级地方政府过多干涉辖内行政监察机关独立行使监察职能提供机会,侵蚀行政监察机关的独立性。独立性的丧失,必然影响监察机关的威信,有损其权威性。因此,不少学者提出我们可以像在工商、税务等部门实行垂直管理一样,通过对专门从事权力监督的行政监察机关实行垂直领导来加强其独立性。我国现行行政监察制度的完善,需要从我国的国情实际出发来进行,行政监察机关的独立性也必须得到更多的重视。 2005年9月9日,中央纪委、国家监察部联合发布了《关于中共中央纪委监察部单派驻纪检、监察机构实行统一管理的实施意见》(以下简称《意见》),开始对派出机构的人、财、物实行统一管理,更初步体现了中央今后的改革意向。但是,通过对古代行政监察制度的分析,我们发现,如果是在监者自监式的独立监察制度之下,那么监察的效果同样会差强人意。2007年6月12日,《南风窗》杂志报道湖北监利县委书记怒斥县纪委腐败。“一县纪委机关就有干部职工40人,一年里总开支竟然达310万元,人平近8万元,其中用于招待的费用近百万元。”纪委如此,作为与纪委合署办公并事实上受纪委领导的监察机关我们也能想见会是怎么样。事实已经敲响警钟。在接受双重领导的体制下我们的监督机关都竟然如此,那么在垂直领导下,没有了县委书记的怒斥,谁又来监督我们的监察机关。历史已经证明,我们不能再回到监者自监的体制下去。 所以,虽然加强独立是我们改革的方向,但是,这种独立一定是要建立在具有外部监督与保证的条件之下,不如此,历史必重演。 3、依法树立监察机构的权威性,切实发挥其监察职能 我国古代监察制度在封建官僚制度中处于一种异常独特的地位。它通过监察百官和向皇帝谏诤朝政得失来行使职权,因此是封建国家机器上的平衡、调节装置。这样一来,监察功能的发挥除依赖监察系统的自身完善和人尽其用外,还受到皇帝的制约。在封建官僚系统中,皇帝是至关重要的因素,“凡事一断于上”,具有绝对权威。而封建监察制度在本质上是皇帝的附属物,代表皇帝行使监察权。正是由于拥有这把“尚方宝剑”,监察官员才能做到不避权贵,“以卑察尊”,才能使监察机关真正成为“纠百官罪恶”的机构,才能真正起到澄清吏治、维护封建制度的作用。由此,我们可以得出这样一个结论:监察制度要想发挥其效能,必须拥有绝对的权威。当然,我们现在的监察机关所拥有的“绝对权威”,并不是“封建争权"(或者是类似的个人权威、集团权威),而是“法律的权威”。因为,只有依照法律,监察机构和监察官员才能取得“绝对权威",监察机构才能不受其它不良因素的影响,才能真正独立出来;监察官员才能真正履行其监察职能。因此,只有树立法律的至上地位,使体现民主的法律成为监察权力合法性的惟一依据,才能保证宪法和法律确立的平等原则不受破坏,才能保证监察制度的施行不受领导人的干扰。 4、固定监察与临时监察相互配合以及监察官的互察 中国古代不仅在中央和地方建立了固定的监察区和监察机关,以实现坐镇监察的效能,同时还实行监察官不定期

2017年电大组织行为学形成性考核册答案(全)

中央电大组织行为学形成性考核册答案 组织行为学作业1 一、案例分析(50分)王安电脑公司 思考题: 1、根据西方人性假设理论,王安的人性观属于哪一种? 2、这种人性观在管理方式上是怎样体现的? 3、如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么请你指出这个模型中什么是目标、变量和关系。 答:(1)从案例我们可以看出王安目光远大,办事果断,懂得人才开发的重要,充分重视人的作用。对于人的使用,自始至终充满尊重、理解和信赖。王安认为,公司是人组成的,能不能把每个员工的积极性发挥出来,将关系到公司的成败。平日里,王安从不插手一个具体项目的日常管理工作,只是在他认为非要他管不可的时候,他才露面。而且公司内部每一个员工的意见他都爱听。公司很少解雇员工,他以最大努力发挥公司里每一个人的积极性。根据西方人性假设理论,王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为:第一、工作可以成为满意的源泉;第二、人们在实现他们所承诺的目标任务时,会进行自我管理和自我控制;第三、对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小;第四、在适当条件下,一般的人不但懂得接受,而且懂得去寻求负有职责的工作;第五、在解决组织问题时,大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。 (2)按照Y理论的假设,主管人员就不会太担心是否对职工给予了足够的体贴和关心了,而会较多地考虑怎样才能使工作本身变得具有更多的内在意义和更高的挑战性。管理自我实现的人应重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境,此时的管理者已不是指挥者、调节者和监督者,而是起辅助者的作用,从旁给予支援和帮助。激励的整个基础已经从外在性的转到内在性的了,也就是从组织必须干些什么事来激发起职工的积极性,转到组织只是为职工的积极性提供一个表现与发挥的机会而已,而这种积极性是本来就存在的,只不过要把它引向组织的目标。在管理制度上给予自我实现的人以更多的自主权,实行自我控制,让工人参与管理和决策,并共同分享权力。 (3)如果用M=E*V来表示王安激励员工的过程,那么这个模型中目标是自我实现、变量是王安和员工,关系是尊重、理解和信赖。激发力量=效价×期望值(M=V.E)M代表激发力量的高低,是指动机的强度,即调动一个人积极性,激发其内在潜力的强度。它表明人们为达到设置的目标而努力的程度。V代表效价,是指目标对于满足个人需要的价值,即一个人对某一结果偏爱的强度。(—1≤V≤1)。E代表期望值,是指采取某种行为可能导致的绩效和满足需要的概率。即采取某种行为对实现目标可能性的大小。(0≤E≤1)。 二、案例分析(50分)研究所里来了个老费 思考题: 1、请用个性理论分析老费、老鲍和季老的个性特征。 2、季老对这样的部下应如何管理? 3、根据态度平衡理论,季老应怎样帮助鲍尔敦使他达到心理平衡? 参考答案: 1、老费:从文中可看出属外倾型性格,他与人交往性情开朗而活跃,善于表露情感、表现自己的独立行为,工作勤奋;他知识渊博,工作能力强,有责任心;有个性,不愿受约束,也不修边幅。

2019年中央电大刑法学形成性考核册参考答案-工作总结范文

2019年中央电大刑法学形成性考核册参考答案-工作总结范 文 篇一:电大2019年刑法学(1)形成性考核册答案(有题目) 2019年刑法学(1)形成性考试册 刑法学(1)作业1 第一题:山本××,女,42岁,日本国籍。马××,男,35岁,中国香港特别行政区公民。 2005年11月25日,山本××乘坐×××次航班入境,过海关时选走的是绿色通道,未向海关申报任何物品,但旅检现场关员在对山本××时行例行检查时,却从其携带的硬质行李箱夹层中发现了可疑粉状物9包,经化验证实该批粉状物为毒品“可卡因”,共计4512克,纯度为70%。要审查,山本××交代,这批货是她从巴西带来的,有人会在广州××路××酒店接货。海关缉私局马上在该酒店周围布控,接货人马××携款前来酒店找山本交接时被当场抓获。【问题】 1.根据我国刑法的规定来判断,山本××和马××的行为是否构成犯罪? 2.对于山本××和马××的行为是否应当适用我国刑法管辖和处理?应当如何认定和处理(处理原则)? 答:1.根据我国刑法的有关规定,走私毒品的,无论数量多少,都应当追究当事人的刑事责任,予以刑事处罚。本案中的可卡因属于毒品的一种。山本××违反我国的出入境管理制度,携带毒品进入我国境内,不向海关申报而选择绿色通道,意图逃避海关监管,其行为构成走私行为,构成走私毒品罪;马××携款接货的行为属于走私行为,构成走私毒品罪。 2.根据我国刑法规定,凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以处,都适用我国刑法;只要犯罪行为或结果有一项发生在中华人民共和国领域内的,就认为是在华人民共和国领域内的犯罪。山本××和马××的走私行为开始于我国境外,但完成于我国境内,属于在我国境内犯罪。同时,山本××虽然是外国国籍,但并非是享有外交特权和外交豁免权的外国人,而马××虽然是我国香港特别行政区公民,但其行为并不是发生在香港区域内,因而二人的行为均不属于法律有特别规定的情形,因而适用我国刑法管辖。对山本××和马××的行为应适用我国刑法关于走私毒品罪的规定予以处罚,毒品的数量应以查证属实的数量计算,不进行纯度考虑。并以

2017年电大2017法律文书形成性考核册答案

最新资料,word文档,可以自由编辑!! 精 品 文 档 下 载 【本页是封面,下载后可以删除!】

《法律文书》形成性考核册作业1答案 一、 呈请拘留报告书 ×公刑字拘(2000)×号 被拘留人的基本情况:李××,男,28岁,被拘留人的简历;2007年1月31日深夜,………… 这一部分写清与犯罪有关的情形,从而阐明拘留的理由,属于“在身边或住处发现有犯罪证据的”的情形 综上所述,根据刑事诉讼法第61条之规定,特呈请对犯罪嫌疑人李××刑事拘留 妥否,请批示 承办单位:××县公安局刑警队 承办人: 2007年×月×日 二、 起诉意见书 公起字(2001)104号 犯罪嫌疑人朱××,男,1989年12月5日出生,汉族,出生地:××县××乡××村,系××中学高三学生。是被害人徐××的侄子,1997年前随在××学校读书时就不学正道,经常耍流氓。2003年下半年到××中学后,恶习仍然不改。2007年4月10日因涉嫌故意杀人罪(未遂)被刑事拘留。现羁押于××市公安局看守所。违法犯罪经历:4月10日晚,朱某本想随他姐姐去看电影,但他姐姐不肯带他,他就躲在徐××家的屋后,想等他姐姐走后,再到电影场。正在屋后等的时候,听到陈××喊徐××端洗澡水,这时他灵机一动,恶性发作,动了坏脑筋,就从屋后偷偷出来,掩到徐××家大门边的上堆旁,乘徐××外出到陈家端洗澡水之机,窜人其家,隐蔽在灶间内,想偷看徐××洗澡,但徐××将水端回后没有洗澡,只有用水擦了身子,以后就坐在堂屋靠灶间门口织毛衣。这时,朱犯见她没有洗澡,非常扫兴,同时因潜伏时间较长,肚子又痛,急于大便,无法出去,就产生行凶的恶念,于是在徐家盛糠的缸盖上摸到一把菜刀,悄悄窜到徐的背后吹熄了煤油灯,对其行凶,舞刀乱砍,受害者越是呼救,朱某越是逞凶,直到邻居听到呼救声赶到门口,朱某才畏罪拨开后门闩,穿过小河上的坝头逃跑。 从朱××交出的衣服、袜子上发现几处点滴血迹,经技术化验,与受害人血型及现场菜刀和地面上的血迹相符。经比对,朱××指纹与现场指印亦相同。 综上所述,犯罪嫌疑人朱××的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第九十七条之规定,根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第九十七条之规定,涉嫌故意杀人罪。特将本案移送审查,依法起诉。 此致 敬礼 ××人民检察院 2007年5月7日 注:1.犯罪嫌疑人朱××现押于××县看守所。 2.附本案预审卷宗xx页。 3.作案工具详见物品清单。 作业2答案 一、

电大形成性考核册作 业 答案一

作业一 案例1 海尔“赛马不相马” 思考题 1.有人认为海尔的管理制度太严、管理方法太硬,很难留住高学历和名牌 大学的人才。你如何看待这一问题? 2.对于传统的用人观念“用人不疑、疑人不用”,“世有伯乐,然后才有千里马”,你怎样看待?全面评价海尔的人员管理思路。 3.试分析“届满轮流”制度,它主要是为了培养人还是防止小圈子,或防 止惰性? 案例分析内容与要求 本案例分析的目的:根据企业管理场景的模拟分析,提高学生思考问题、解 决问题的管理能力。 主要是启发学生思考(1)企业的管理制度的有效性与企业效益的关系;(2)企业怎样建立和推行管理者的任用和监督的机制;(3)企业的管理模式与行业 的特点和员工之间的关系。 本案例的分析路径:(1)存在就是合理的,管理制度的有效性必须要用效益来检验。(2)企业管理者的权力与责任是相对应的,但关键在于监督机制的建立与落实。(3)精确化管理是企业管理的成功模式,但不一定适用所有企业。 案例2 思考题 1、你是怎样评价王展志的领导作风? 2、为什么王展志会在干部与职工中得到两种截然不同的评价? 3、如果你是总公司的领导者,你将如何处理这一风波? 4、如果你是王展志,并假设继续担任厂长,你应当采取什么样的行动? 案例分析内容与要求 本案例分析目的:根据企业管理现状的模拟分析,提高学生管理水平和领导协调能力。 启发学生思考要点:(1)管理者与领导者的联系与区别;(2)企业领导者如何发挥领导 职权;(3)领导者应付危机的能力 本案例的分析路径:(1)管理者与领导者的一致性都是指挥协调别人的人。但领导者不仅可以在正式组织中产生也可以在非正式的组织中产生。(2)领导者发挥领导职权很重要的一点是个人的魅力,影响下属接受你的指挥。(3)领导者在危机面前应表现出比其他人更强 的应对能力和谋划能力。

2015中央电大形成性考核网上作业题目及答案

单项选择题(共20 道试题,共40 分。) 1. 张某与租赁公司签订小汽车借用合同,合同约定了租金和归还的期限。根据借用合同的特 点,合同法理论上称其为( B )。 A. 双务合同 B. 单务合同 C. 双边条约 D. 单边条约 满分:2 分 2. 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止( D )关系的协 议。 A. 行政权利义务 B. 经济权利义务 C. 刑事权利义务 D. 民事权利义务 满分:2 分 3. 在大陆法系中常被称为是债法中的“帝王规则”的合同法的基本原则是(C)。 A. 公序良俗原则 B. 公平原则 C. 诚实信用原则 D. 公正原则 满分:2 分 4. 下列各选项中,阐述正确的是( C)。 A. 逾期承诺原则上不发生承诺的效力,为新承诺 B. 逾期承诺原则上发生承诺的效力,为承诺 C. 逾期承诺为要约邀请 D. 逾期承诺原则上为效力待定的承诺 满分:2 分

5. 甲公司与乙公司签订了一份书面合同,甲公司签字、盖章后邮寄给乙公司签字盖章。 则该合同成立时间为( D )。 A. 甲乙公司达成合意时 B. 甲公司签字盖章时 C. 乙公司收到甲公司签字盖章的合同时 D. 乙公司签字盖章时 满分:2 分 6. 下列情形中属于效力待定合同的是(A)。 A.10周岁的少年出售劳力士金表给40岁的李某 B. 5周岁的儿童因发明创造而接受奖金 C. 成年人甲误将本为复制品的油画当成真品购买 D. 出租车司机借抢救重病人急需租车之机将车价提高10倍 满分:2 分 7. 刘某为某农工商公司的采购员,刘某持该公司出具的采购农副产品的介绍信,与某供 销社签订了一份购买100吨大米的购销合同。某供销社按照合同规定的日期发货后,被某农工商公司拒收,理由是只让刘某出外购买水产品,没让其采购大米。依照法律规定,刘某的行为 (B )。 A. 超越代理权限,合同无效 B. 代理行为有效,公司不得违约 C. 擅自作主,个人应承担责任,公司不承担责任 D. 刘某和公司负连带责任 满分:2 分 8. 现代合同法中,合同法律制度的核心以及合同法律约束力最集中的体现是( C )。 A. 合同订立 B. 合同成立 C. 合同效力 D. 合同履行 满分:2 分

电大形成性考核作业文秘14

电大形成性考核作业文秘14

文秘管理与应用写作作业1 一、答:实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面: (一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。单一,是说一篇文章中只能有一个中心,只能围绕着一个主题把问题说清楚,而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去,使写出的文章多中心、多主题,集中,是说一篇应用文只能有一个中心,而这个中心应是全文的统帅,应对文章内容有制约作用,全文要不枝不蔓,紧扣这个中心。明确,是说文章的中心意思,作者的意图和主张是什么,要使读者一看便知,而不必费心揣摩,文艺作品所讲究的曲折与含蓄,恰恰为实用型文章所排斥。 (二)材料多样,真实有力,材料是构成文章内容,形成支撑并表示主旨的各种事实与理论,真实是实用型文章的生命,而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件,有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。 (三)结构合理、谨严固定,简单地说,结构是文章的内部构造,安排结构,就是根据主

旨表示的需要,合理地组织材料,实用型文章应该是一种逻辑构成,而逻辑构成则要讲求谨严性,而不能流于松散无序,文章首尾圆合,衔接紧密,层次清晰,段落分明,则是文章结构谨严最起码的条件,也是对应用文结构最基本的要求。固定是实用型文章结构的一个重要特点,遵照固定的模式写作,材能把文章写的规范,也才能使写出的文章便于阅读,易于发挥实际效用。 (四)语言准确,简明、平易、庄重。语言准确是对所有文章的要求,语言运用得好坏,直接关系到文章质量的高低,任何文章的语言,都应当具有简明性,所谓的语言简明性。所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料,把尽可能多的信息明明白白地传递给读者,平易即平实自然,晓畅易懂,语言的平易首先表现在用语的直白上,另一层意思是用语朴实,应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格,而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。 总之,主旨单一、集中、明确、材料多样、真实、有力,结构合理、谨严、固定,语言准确、简明、平易、庄重,是应用文所应具备的基本特

相关文档
最新文档