论给排水科学与工程的发展

论给排水科学与工程的发展
论给排水科学与工程的发展

论给排水科学与工程的发展

姓名:张建达学号:150850112

摘要:面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面,水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。中国给水排水工程投资逐年增多,工程规模越来越大,各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才。作为一个和水密切相关的专业,给水排水工程主要涉及城市水的输送、净化及水资源保护与利用,随着城市化的脚步加快,与土木工程专业密切相关的给排水专业也呈现了良好的就业态势。给排水科学与工程专业是小而精的一个专业,与十年前相比竞争加剧。

关键词:给排水科学与工程、发展、专业要求、前景。

一、给排水科学与工程专业的现状

随着人类社会的进步而发展,给排水科学与工程由土木工程的一门课程,发展成为了一门学科,给排水科学与工程作为一个重要的基础学科,有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,统一性。给排水科学与工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础,对众多产业的振兴发挥了促进作用,工程建设是形成固定资产的基本生产过程,因此,由给排水所联系的多门产业成为许多国家和地区的经济支柱之一。

二、给排水科学与工程专业设立的背景

人类最早应用修建是应该是排水设施而不是给水设施,迄今为止我们知道的最早的排水设施是位于河南的龙山时代遗址,是都邑城址南门土路下面的三根陶排水管,管道层层相套,有一定的坡度,雨污水在城内收集后排入城外;而最早的供水管网目前(2014年)发现于东周时期,在阳城,位于现在的河南登封县告城镇附近,阳城地势比较高,取水比较困难,东周时期的人们就从更远的地方的水源地用陶管输送到城外的清水池,然后再通过陶管输送到城内供人们使用。建国之后,我国各项土建建设日益增多,单纯引进学习前苏联的给排水技术已不能满足国内生产发展的需要,房屋卫生技术设备专业就迎刃而生。

三、给排水科学与工程专业设立的发展

1、萌芽期

从1900年说起,当时还是大清王朝的晚期,这一年的8月份八国联军侵略中国,造成了一场浩劫,在一定程度上也造就了文化的融合与入侵,联军带来了国外的一些给排水理念,他们按照西方的模式建立了一些领事馆和建筑,当然也包括室内的卫生设备。而在当时国外的给排水技术已比较完善与先进,像德国在1910年左右已经修建了将近70个污水处理厂。随着新民主主义运动的兴起,中国的一部分人也开始觉醒,民国时期,国内给排水发展几乎是0,这个时期一大批有志之士远赴海外留学,学习国外的先进给排水知识,在抗日战争开始之前,中国已有了给排水部分基础学科体系。在日本投降之后,个别地方恢复了国民经济的建设,进行了城市配套管网的规划设计与研究,学习国外,部分上流社会的人们家中均有完善的室内建筑给排水设施,然而好景不长,不久就爆发的内战,中国建筑给排水发展极度缓慢,战火侵扰着祖国大地,直至中华人民共和国的诞生。这时并没有成型的给排水学科专业。

2、起步期

从建国一直到文化大革命开始前期,这个时期的特点是我国最早出现了给排水专业,当时称为房屋卫生技术设备,主要还是学习共产主义阵营的苏联老大哥,模仿他们的起步,同时也在培养自己的建筑给排水队伍,引进了设计秒流量的概念,编制了中国第一本规范,图纸,手册等,这个时期国人已有建筑给排水的概念,人们开始注重生活品质,国家开始重视科学发展,填补了我国建筑给水排水专业设计无规范、教学无教材的空白,为确立我国建筑给水排水专业体系迈出了坚实的一步,这一时期也出现了现在泰斗级的老前辈。

3、停滞期

停滞期就是文革时期,国内的建筑给排水没有什么大的发展,苏联人援建的一些项目问题频发,室内热水系统制热较差,学苏联那套“双立管”排水系统也比较容易堵塞,这段时间一部分专家学者对屋面雨水,立管排水能力,医院排污排废进行了一系统的探索与,但还停留在国外那套,研究课题没有实质性的进展,这与当时的政治大气候有关系,这种状况一直持续到改革开放之前。

4、积累发展期

从改革开放之初一直到90年代,这时我们的给排水技术经过数十年的积累,已经取得了长足的发展,成立了建筑给排水委员会,加强了与国外的交流,像柔性铸铁管和气压给水设备不断的涌现,基本满足了这一时间高层建筑给排水的需求,建筑给水排水这几个字眼也进入了人们的视野,这门课也进入了工科院校,经过几代从事给排水技术工程人员的摸索,学习,探索,总结,适合我国国情的建筑给排水体系建立起来,并且准备着更大的发展,建筑给排水进入繁荣的时期。

5、跳跃期

就是90年代初至今,建筑给排水技术的研究和发展呈现跳跃式,蓬勃发展。上世纪的90年代以来,人民的生活水平极大提高,对生活品质,环境卫生,饮水用水有着越来越大的需要。从全民推崇节水用水到贯彻书记的科学发展观,中国从事建筑给排水的知识分子迎来了黄金时代。这一时期推出了新的饮用水标准,太阳能,绿色能源,节水设施,节水洁具,新型管材大量涌现,编制了建国以来最多的行业标准和规范。给排水专业学科的设立院校增多。

6、专业更名

2008年,经教育部批准,我国开设给水排水工程专业的院校专业名字均更改为给排水科学与工程,这是本专业由应用科学向理论研究科学过渡的一个标志。

四、给排水科学与工程专业专业要求和就业方向

给排水科学与工程专业要求学生主要学习普通化学、水分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力,掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能,接受工程师训练和初步的科研方法训练,具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力,具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。给排水科学与工程专业毕业生可以到城市规划设计部门、经济管理部门、环保部门、工矿企业等从事规划设计、施工管理方面的工作,也可以在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。

主要参考文献:

王增长主编:《建筑给水排水工程》。中国建筑工业出版社,1998年。

北京市市政设计研究总院主编:《给水排水设计手册》中国建筑工业出版社,2002年

全国给排水科学与工程专业大学实力排名及就业前景排名(完整版).doc

2019年全国给排水科学与工程专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国给排水科学与工程专业大学实力排名及就业前景排名(完整版) 全国共有50所开设了给排水科学与工程专业的大学参与了排名,其中排名第一的是哈尔滨工业大学,排名第二的是华中科技大学,排名第三的是重庆大学,以下是给排水科学与工程专业大学排名具体列表: 给排水科学与工程专业大学排名学校名称1哈尔滨工业大学2华中科技大学3重庆大学4河海大学5合肥工业大学6长安大学7西安建筑科技大学8北京建筑大学9太原理工大学10华侨大学11浙江工商大学12贵州大学13武汉科技大学14华东交通大学15长沙理工大学16青海大学17新疆大学18青岛理工大学19兰州交通大学20山东建筑大学21河北农业大学22济南大学23湖南工业大学24安徽建筑大学25武汉轻工大学26安徽工业大学27河北科技大学28江西理工大学29南昌航空大学30武汉纺织大学31兰州理工大学32湖南科技大学33吉林建筑大学34河北建筑工程学院35广东石油化工学院36内蒙古科技大学37长春工程学院38河北工程大学39西南林业大学40山东农业大学41湖北工程学院42湖北理工学院43吉林化工学院44华中科

技大学武昌分校45武汉科技大学城市学院46华北电力大学科技学院47南昌大学科学技术学院48华东交通大学理工学院49河北联合大学轻工学院50武汉纺织大学外经贸学院 以上给排水科学与工程专业大学排名是根据给排水科学与工程专业在热门省市(北京、湖北、广东等)录取分数线为依据综合排名,供大家参考。 给排水科学与工程专业培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源利用与保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。

给排水科学与工程专业本科培养计划

给排水科学与工程专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Water Supply and Sewerage Science & Engineering 一、培养目标 Ⅰ.Educational Objectives 本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、有创新意识,从事城市给排水科学与工程的规划、设计、施工、运营、教育和研究开发等方面工作的高级工程技术人才。 This program is designed to equip students with a broad fundamental knowledge to be technicians as one who discharges duties ethically, independently, competently and constructively in planning, design, construction, management, teaching and research of water and wastewater science and engineering. 二、基本规格要求 Ⅱ.Skills Profile 1. 在比较系统地学习必需的数理、化学、生物等科学知识基础上,通过本专业基本训练,掌握水资源利用与保护,水处理工程、给水排水管道工程等专业理论; 2. 学会水的开采、加工、输送、回收与再用等工程规划与设计方法; 3. 获得水工程的项目管理、施工组织、设备运转等方面的基本能力; 4. 了解本学科的理论前沿和发展动态,具有初步的科学研究与技术开发能力。 Students of the course are able to: 1.Gain the knowledge of the discipline in water resource utilization and protection, water treatment engineering and water supply and sewerage pipe engineering; 2.Develop the engineering planning and design method in water exploitation, processing, transportation and recycle; 3.Develop the abilities of item management, construction organization, devices operation in

蓝梅主编 给排水科学与工程专业英语部分课文翻译中文版

第四单元给水系统 一般来说,供水系统可划分为四个主要组成部分:(1)水源和取水工程(2)水处理和存储(3)输水干管和配水管网。常见的未处理的水或者说是原水的来源是像河流、湖泊、泉水、人造水库之类的地表水源以及像岩洞和水井之类的地下水源。修建取水构筑物和泵站是为了从这些水源中取水。原水通过输水干管输送到自来水厂进行处理并且处理后的出水储存到清水池。处理的程度取决于原水的水质和出水水质要求。有时候,地下水的水质是如此的好以至于在供给给用户之前只需消毒即可。由于自来水厂一般是根据平均日需求流量设计的,所以,清水池为水需求日变化量提供了一个缓冲区。 水通过输水干管长距离输送。如果输水干管中的水流是通过泵所产生的压力水头维持的,那么我们称这个干管为增压管。另外,如果输水干管中的水流是靠由于高差产生的可获得的重力势能维持的,那么我们称这个干管为重力管。在输水干管中没有中间取水。与输水干管类似,在配水管网中水流的维持要么靠泵增压,要么靠重力势能。一般来说,在平坦地区,大的配水管网中的水压是靠泵提供的,然而,在不平坦的地区,配水管网中的压力水头是靠重力势能维持的。 一个配水管网通过引入管连接配水给用户。这样的配水管网可能有不同的形状,并且这些形状取决于这个地区的布局。一般地,配水管网有环状或枝状的管道结构,但是,根据当地城市道路和街区总体布局计划,有时候环状和枝状结构合用。城市配水管网大多上是环状形式,然而,乡村地区的管网是枝状形式。由于供水服务可靠性要求高,环状管网优于枝状管网。 配水管网的成本取决于对管网的几何形状合适的选择。城市计划采用的街道布局的选择对提供一个最小成本的供水系统来说是重要的。环状管网最常见的两个供水结构是方格状、环状和辐射状;然而,我们不可能找到一个最佳的几何形状而使得成本最低。 一般地,城镇供水系统是单入口环状管系统。如上所说,环状系统有一些通过系统相互连接的管道使得通过这些连接接的管道,可以供水到同一个需水点。与枝状系统不同,在环状系统中,由于需水量在空间和时间上的变化,管道中的水流方向并非不变。 环状管网可为系统提供余量,提高系统应对局部变化的能力,并且保证管道故障时为用户供水。从水质方面来说,环状形状可减少水龄,因此被推广。管道的尺寸和配水系统的设计对减少水龄来说是重要的因素。由于多方向水流模式和系统中流动模式随时间的变化,水不会停留在一个地方,这样减少了水龄。环状配水系统的优缺点如表4.1所述。 优点:1.Minimize loss of services.as main breaks can be isolated due to multidirectional flow to demand points.2.Reliability for fire protection is higher due to redundancy in the system.3.Likely to meet increase in water demand -higher capacity and lower velocities.4.Better residual chlorine due to in line mixing and fewer dead ends. 5.Reduced water age. 在文献中曾记载过,只考虑最低成本设计的环状管网系统会转化成树状似的结构,这一做法导致在最终的设计中失去最初的几何形状。环状保证了系统的可靠性。因此,一个只考虑最低成本为依据的设计打败了在环状管网中所提供的基本功能。有文献记载设计环状管网系统的方法。尽管这个方法也是仅以考虑最低成本为基础,它通过对管网中所有管道最优化规划从而保持了管网的环状结构。

给排水科学与工程实习日志

给排水科学与工程实习日志

给排水科学与工程生产实习报告 通过近三年的理论学习和一系列的课程设计实践环节的训练,学生在理论基础、应用技术和专业知识等诸方面已初步具备了给排水科学与工程专业的业务知识。但是,将所学的理论知识应用于科学研究和工程设计尚有一个过程。生产实习的目的是让我们把所学的理论知识与实践相结合,培养我们的实际动手能力,为我们的后续学习和面向社会实际工作打下良好的基础。 一、实习目的和要求 1.在掌握给排水科学与工程专业基础知识和部分专业知识的基础上,结合实习 过程中的收获,提高给排水工程的感性认识。 2.扩大学生的专业知识范围,加深和巩固所学的理论知识。 3.了解和掌握自来水厂和污水处理厂的设计特点,工艺流程,主要设计参数, 各构筑物选型的依据及其优缺点,运行中存在的问题及改进措施。 4.了解和掌握自来水厂和污水处理厂运行管理方面的技能。 5.参加生产劳动,树立热爱劳动的思想,作为一名工程技术人员,通过劳动锻 炼,更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。 6.在实习期间,学生应认真记录技术人员和工人师傅介绍的有关内容,认真仔 细的写好实习日志,绘制必要的的草图,并及时整理笔记。 二、实习时间表:

三、实习内容 <一>、航空港污水处理厂参观实习 1、航空港污水处理厂简介 航空港污水处理厂位于双流县西航港街道江安村,规划占地175.24亩,设计总规模为10万吨/日。根据成都市主城区排水规划,航空港污水处理厂服务成都市第五排水分区内中南部污水,厂服务面积为36.8平方公里。航空港污水处理厂的建设分两期实施,一期分两阶段建设,已完成的一阶段于2007年9月9日动工,2008年9月30日建成通水。土建及配套设施按5万吨/日建设,生化部分按1.98万吨/日实施,2011年建成1.51万吨/日(为二期),2012年建成1.51万吨/日(为三期)。 航空港污水处理厂处理流程由预处理、生化处理、深度处理和污泥处理四部分组成。其中预处理由粗格栅、提升泵房、细格栅和曝气沉砂池构成;生化处理采用改良A/A/O工艺,由选择区、厌氧区、缺氧区、好氧区、沉淀池和鼓风机房构成;深度处理由絮凝消毒池的网格反应区和斜管沉淀池、以及絮凝加药间和消毒加药间构成;污泥处理由储泥池和污泥脱水机房构成。(详见下图)

给排水科学与工程专业培养计划

给排水科学与工程专业培养计划第一部分培养方案 一、学制 标准学制:4年;学习年限:3-6年。 二、授予学位 工学学士学位。 三、毕业和学位要求 修满本培养计划规定学分并符合《北京交通大学本科生学籍管理规定》要求的学生,可获得给排水科学与工程专业本科毕业证书。 符合毕业要求并达到《北京交通大学授予普通本科毕业生学士学位实施细则》要求的学生,经学校学位委员会审核批准,可授予工学学士学位。 四、专业定位 给排水科学与工程专业:突出以水质工程学、建筑给排水、泵站与给排水管道工程等课程为主线兼顾环境污染监测与控制、膜法水处理、水处理自动控制、水资源可持续利用与管理相关课程为特色教育,达到国内先进水平。 五、培养目标 给排水科学与工程专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有较高的道德文化修养与人文素养,较强的实践能力和创新精神,掌握坚实的数学、外语、物理与计算机应用基础知识,掌握当代给排水科学与工程学科的基本理论和基本知识,获得给水排水工程师基本训练,具有能够引领给排水科学与工程领域科技发展的潜质,并具有创新精神和实践能力的高级专门人才。 六、培养标准及实现矩阵 按照培养目标要求,制定本专业人才培养在知识、能力和素质三个方面的标准,同时将培养标准落实到具体的课程、实践等教学环节中,构建培养标准实现矩阵。格式如下: 表1 培养标准及实现矩阵 方内培养标实现环节或途 具有较扎实的数学和自然科学基础微积分几何与代数概率论与数理统计环境科学信息科学了解现代物理大学物理物理 实验自然科学基础知通识核心课全心理学的基本知识,了解当代科学任选课;环境学概术发展的其他主要方面和应用前 具有基本的人文社会科学知识,熟思想政治理论课哲学、政治学、经济学、社会学、通识核心课全校任人文社科基础知 课学等方面的基本知识,了解文学、术等方面的基础知工程项目经济与管掌握工程经济、项目管理的基本理环境分析化 学无机化学有机化学掌握化学的基本原理和分析方理化工程力学;流体力学;结构力掌握力学的基本原理和分析方 环境微生物学;环境生物化掌握微生物学的基本原理和分析方知掌握工程测绘的基本原理和方法、画法几何;工程制图; 测量法几何与工程制图的基本原环境工程原掌握环境工程学基本原理和分析方专业基本理论知水质工程学;泵站与给水

给排水科学与工程专业实习报告

给排水科学与工程专业实习报告 假期又来了,这个假期我于X月5号至X月10号之间来到了金阳小区的建筑工地,进行了给水排水工程专业的参观实习,并有幸观看到小区室内外给排水管道施工,在参观实习的过程中,通过现场参观、看施工图纸、向工程技术人员的请教对给水排水工程专业有了更清楚的认识,特别是给排水管道施工,这次实习真是受益匪浅。 金阳小区室内外给排水管道施工: 一.室内给排水管道施工: 1、消防管道 室内消防管道的安装主要是消火栓和自动喷淋系统。由于施工方不同,我学到了两种消防管道的连接方法:一种是卡箍连接,即将两根消防镀锌钢管的管口对正后,在上面套上橡胶圈,最后用卡箍卡住,锁紧卡箍两边的螺栓;一种是螺纹连接,即在开有螺纹的两根根消防镀锌钢管的管口处,缠绕聚四氟乙烯密封带,再用内开螺纹的外接,最后旋紧。 消火栓的安装是一大要点:消火栓口离地,允许偏差正负2mm;栓口朝外,并应安装在门轴侧;阀门中心距箱侧面为140mm,距箱后内表面为100mm,允许偏差正负5mm;消火栓箱体安装的垂直度允许偏差为3mm。由于施工的原因,有些地方没有做到位,比如有些地方的消火栓箱的安装,将箱底紧贴地面,这样将手提式灭火器放在箱内就不符合要求。消

防立管要用管卡在距地~固定。 自动喷淋系统(金阳小区)的喷淋管都布置在梁下15~20cm。我在实习期间喷头还没有安装上去,因为此时刚做完系统试压,还要等冲洗合格后方可安装喷头。 2、给水管道 自来水给水管道采用UPVC给水塑料管,中水给水管采用PP—R浅绿色塑料管,连接方式均采用黏接。由于住宅楼所在地地势较高,1~3层采用中心给水管网供水,4~7层采用屋顶水箱供水。每幢宿舍楼又分为A、B幢。A幢屋面上设有一个中水水箱供整幢楼的4~7层冲厕用水,B幢楼上设有两个水箱,一个是生活水箱,一个是消防水箱(供整幢楼的消防用水)。所有水箱均设置在楼梯间正上部,由2根管道用2个浮球阀控制进水量,设带有防止小动物进入的网罩的通气管、溢流管和泄空管,水箱的长度无法测量,宽为,外墙高为,墙厚为22cm,内壁贴有瓷砖。由水箱出来的水经屋顶的横干管分配到各个立管,其中横干管距屋面约30cm,便于维修。 室内分户水表的安装采用支管嵌装。室内分户横支管距地约25cm,立管由两个塑料管卡固定,下面的管卡距地约40cm ,上面的距地约200cm。 室内给水管道要经过通水实验合格后,方可使用。可惜我没有看到是如何做通水实验,只能从书本上了解而已。

论给排水科学与工程的发展

论给排水科学与工程的发展 姓名:张建达学号:150850112 摘要:面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面,水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。中国给水排水工程投资逐年增多,工程规模越来越大,各工业企业中需要大量的给水排水工程专业人才。作为一个和水密切相关的专业,给水排水工程主要涉及城市水的输送、净化及水资源保护与利用,随着城市化的脚步加快,与土木工程专业密切相关的给排水专业也呈现了良好的就业态势。给排水科学与工程专业是小而精的一个专业,与十年前相比竞争加剧。 关键词:给排水科学与工程、发展、专业要求、前景。 一、给排水科学与工程专业的现状 随着人类社会的进步而发展,给排水科学与工程由土木工程的一门课程,发展成为了一门学科,给排水科学与工程作为一个重要的基础学科,有其重要的属性:综合性,社会性,实践性,统一性。给排水科学与工程为国民经济的发展和人民生活的改善提供了重要的物质技术基础,对众多产业的振兴发挥了促进作用,工程建设是形成固定资产的基本生产过程,因此,由给排水所联系的多门产业成为许多国家和地区的经济支柱之一。 二、给排水科学与工程专业设立的背景 人类最早应用修建是应该是排水设施而不是给水设施,迄今为止我们知道的最早的排水设施是位于河南的龙山时代遗址,是都邑城址南门土路下面的三根陶排水管,管道层层相套,有一定的坡度,雨污水在城内收集后排入城外;而最早的供水管网目前(2014年)发现于东周时期,在阳城,位于现在的河南登封县告城镇附近,阳城地势比较高,取水比较困难,东周时期的人们就从更远的地方的水源地用陶管输送到城外的清水池,然后再通过陶管输送到城内供人们使用。建国之后,我国各项土建建设日益增多,单纯引进学习前苏联的给排水技术已不能满足国内生产发展的需要,房屋卫生技术设备专业就迎刃而生。 三、给排水科学与工程专业设立的发展 1、萌芽期 从1900年说起,当时还是大清王朝的晚期,这一年的8月份八国联军侵略中国,造成了一场浩劫,在一定程度上也造就了文化的融合与入侵,联军带来了国外的一些给排水理念,他们按照西方的模式建立了一些领事馆和建筑,当然也包括室内的卫生设备。而在当时国外的给排水技术已比较完善与先进,像德国在1910年左右已经修建了将近70个污水处理厂。随着新民主主义运动的兴起,中国的一部分人也开始觉醒,民国时期,国内给排水发展几乎是0,这个时期一大批有志之士远赴海外留学,学习国外的先进给排水知识,在抗日战争开始之前,中国已有了给排水部分基础学科体系。在日本投降之后,个别地方恢复了国民经济的建设,进行了城市配套管网的规划设计与研究,学习国外,部分上流社会的人们家中均有完善的室内建筑给排水设施,然而好景不长,不久就爆发的内战,中国建筑给排水发展极度缓慢,战火侵扰着祖国大地,直至中华人民共和国的诞生。这时并没有成型的给排水学科专业。 2、起步期 从建国一直到文化大革命开始前期,这个时期的特点是我国最早出现了给排水专业,当时称为房屋卫生技术设备,主要还是学习共产主义阵营的苏联老大哥,模仿他们的起步,同时也在培养自己的建筑给排水队伍,引进了设计秒流量的概念,编制了中国第一本规范,图纸,手册等,这个时期国人已有建筑给排水的概念,人们开始注重生活品质,国家开始重视科学发展,填补了我国建筑给水排水专业设计无规范、教学无教材的空白,为确立我国建筑给水排水专业体系迈出了坚实的一步,这一时期也出现了现在泰斗级的老前辈。

高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范

高等学校给排水科学与工程本科指导性专业规范一、专业说明 给排水科学与工程专业是高等学校本科专业目录中工学门类土木工程类的四个本科专业之一。该专业原名称为给水排水工程专业,于1952年设立,2006年部分院校将该专业更名为给排水科学与工程。2012年教育部修订颁布的《普通高等学校本科专业目录》(2012年)将“给水排水工程”和“给排水科学与工程”专业名称统一确定为“给排水科学与工程”(专业代码081003)。 该专业培养从事给水排水工程规划、设计、施工、运行、管理、科研和教学等工作的高级工程技术人才,服务于水资源利用与保护、城镇给水排水、建筑给水排水、工业给水排水和城市水系统等领域。 二、培养目标 给排水科学与工程专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机和外语应用能力,掌握给排水科学与工程专业的理论知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。毕业生应具有从事给水排水工程有关的工程规划、设计、施工、运营、管理等工作的能力,并具有初步的研究开发能力。 三、培养规格 给排水科学与工程本科专业人才培养规格涵盖了素质、能力、知识三方面的要求。 (一)素质要求 思想素质:初步树立科学的世界观和正确的人生观,具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质,愿为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的责任感。 文化素质:具有基本的人文社会科学知识,在哲理、情趣、品味、人格等方面具有一定的修养,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 专业素质:具有一定的科学素养,有较强的工程意识、经济意识、创新意识。 身心素质:保持心理将康,乐观豁达,积极向上。养成锻炼身体的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,具有健康的体魄,能够承担建设祖国的任

给排水科学与工程专业实习报告

给排水科学与工程专业实习报告 给排水科学与工程专业实习报告(一) 一.实习目的 本次实习主要目的是要让我们初步接触专业知识的实际应用,对将要学习的专业知识有一些感性认知。通过对自来水厂、污水处理厂的参观,建立全面和系统的感性认识,熟悉自来水厂工艺流程。这也是将书本理论和实际联系相结合,进一步培养观察和分析问题的能力。 二.实习内容 本次实习为期三天,周一在本校参观水泵房、小型污水处理站以及排涝站。了解校园水运营方式。周三是参观福州西区自来水厂,实习主要内容是自来水处理工艺。周五参观福州市祥坂污水处理厂,见习污水处理工艺。以下就各个实习单位进行介绍和总结。 2.1福建工程学院水泵房、污水处理站、排涝站 水泵房内有电源箱、消防供水设备和生活供水设备。主要有消防控制柜,消防泵,喷林泵。消防稳压控制柜,稳压泵。供水控制柜,供水泵(如果有高层,还有高层专用供水设备) 泵房排污控制柜,排污泵。以及消防水箱,生活水箱、稳压罐。 平时一般只要开动一台供水泵,稳压罐内气囊和水,通过充放气达到控制水压的作用。 污水处理站设有格栅机、曝气池、控制柜。格栅机用来捞取杂物,污水处理站临近宿舍楼,所以格栅机密闭用一个大管道排气,以免影响周围空气质量。曝气池采用活性污泥法用含有微生物的污泥来分解有机物。 排涝站设在河岸旁,排涝站有三台抽水机,根据水位高低自动调节开动台数,抽出的水通过水渠排到河里。

2.2福州西区自来水厂 2.2.1 福州西区水厂概况: 西区自来水厂福州鼓楼区洋桥西路260号,金牛山公园正门以西150米。水厂占地1 00亩,一期有16有滤池,三期总共有14个滤池,处理量各为30万吨每天,过滤面积分别为108平方米和121平方米,是福州最早的水厂,也是自来水总公司的前身,建于1 956年。一期扩建于1991年,92年底投产,处理水量为30万吨,1998年和2015年进行了2次扩建,每次扩建15万吨,预计每天处理总水量60万吨,而实际日流量35 5 0万吨,每天供水量占福州市总供水量的一半以上。另外,全厂每天产生废水1万多吨,排放废水浊度1~2度。 2.2.2 水处理工艺 采用常规处理方式,处理的工艺流程:混凝沉淀过滤消毒 (1)从闽江上游取水,经一级泵把水提升通过两条管径为1.6米的管道输送,并在管道里添加混凝剂(聚合氯化铝)进行混合,怪过程须迅速,一般30秒内。 (2)输送到折板式反应池,水与药进一步进行物理化学反应,大致停留18分钟左右形成絮体(俗称黄花)的沉淀,再通过平流式沉淀池沉淀渣物、集水井收集上澄清液。 (3)把澄清液再次送到滤池(法国德利马工司设计的V型滤池),滤池中采用直径为0.9 5毫米、厚度为1.2米的单层石英砂过滤(滤池中还设有蓄水反冲洗,隔一定时间对石英砂进行冲洗,既保证了过滤速度也保证了出水的浊度,滤后浊度为小于0.1度)。工作原理为:原水经浑水渠进入滤池,自上而下流经颗粒滤料层时,水中杂质被截留,清水由配水系统汇集流出滤池,进入清水池。随着滤层中杂质截留量的逐渐增加,当出水要求不满足时,滤池需停止过滤进行反冲洗。反冲洗时,冲洗水经配水系统自下而上穿过滤料层使其处于

给排水科学与工程实习日志

给排水科学与工程生产实习报告 通过近三年的理论学习和一系列的课程设计实践环节的训练,学生在理论基础、应用技术和专业知识等诸方面已初步具备了给排水科学与工程专业的业务知识。但是,将所学的理论知识应用于科学研究和工程设计尚有一个过程。生产实习的目的是让我们把所学的理论知识与实践相结合,培养我们的实际动手能力,为我们的后续学习和面向社会实际工作打下良好的基础。 一、实习目的和要求 1.在掌握给排水科学与工程专业基础知识和部分专业知识的基础上,结合实习 过程中的收获,提高给排水工程的感性认识。 2.扩大学生的专业知识范围,加深和巩固所学的理论知识。 3.了解和掌握自来水厂和污水处理厂的设计特点,工艺流程,主要设计参数, 各构筑物选型的依据及其优缺点,运行中存在的问题及改进措施。 4.了解和掌握自来水厂和污水处理厂运行管理方面的技能。 5.参加生产劳动,树立热爱劳动的思想,作为一名工程技术人员,通过劳动锻 炼,更能体会到在实践中发挥自己所长、服务社会的重要意义。 6.在实习期间,学生应认真记录技术人员和工人师傅介绍的有关内容,认真仔 细的写好实习日志,绘制必要的的草图,并及时整理笔记。 二、实习时间表:

三、实习内容 <一>、航空港污水处理厂参观实习 1、航空港污水处理厂简介 航空港污水处理厂位于双流县西航港街道江安村,规划占地175.24亩,设计总规模为10万吨/日。根据成都市主城区排水规划,航空港污水处理厂服务成都市第五排水分区内中南部污水,厂服务面积为36.8平方公里。航空港污水处理厂的建设分两期实施,一期分两阶段建设,已完成的一阶段于2007年9月9日动工,2008年9月30日建成通水。土建及配套设施按5万吨/日建设,生化部分按1.98万吨/日实施,2011年建成1.51万吨/日(为二期),2012年建成1.51万吨/日(为三期)。 航空港污水处理厂处理流程由预处理、生化处理、深度处理和污泥处理四部分组成。其中预处理由粗格栅、提升泵房、细格栅和曝气沉砂池构成;生化处理采用改良A/A/O工艺,由选择区、厌氧区、缺氧区、好氧区、沉淀池和鼓风机房构成;深度处理由絮凝消毒池的网格反应区和斜管沉淀池、以及絮凝加药间和消毒加药间构成;污泥处理由储泥池和污泥脱水机房构成。(详见下图)

论“给排水科学与工程”学科的内涵

论“给排水科学与工程”学科的内涵 姓名杜定旭专业给水排水专业学号093800008 摘要:本文介绍了给排水科学与工程学科的内涵,分析了水资源短缺和水污染目前我国面临的问题。主要内容包括:水的利用与水源保护,给水排水管网系统,水工艺和工程 关键词:给水管网、排水管网、水资源、水处理、水工艺 1. 水的利用与水源保护 1.1中国水资源状况 我国地域辽阔,人口众多,是一个发展中的大国。由于这种特定的地理、气候、人口、经济等因数的影响,使我国水资源状况有着自己的特点!从总量上看,我国水资源并不少,仅次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚居世界第六位。,但由于我国人口基数很大,人均占有水资源量仅为2086立方米每人,仅相当于世界人均占有量的22.3%,排在世界的128位。随着人口的增加和经济的发展,我国越来越多的地区出现水资源供需紧张的状况!我国水资源紧缺的主要社会因数: (1)人口的增加和城市化用水标准的提高使水资源供需矛盾越来越突出 (2)我国农用耕地需水量很大,农用水量十分紧缺 (3)我国工业用水量增长极快,但用水效益低 (4)水资源已有明显减缩 (5)水资源污染严重,水环境日益恶化 (6)用水方式落后,水资源浪费惊人 我国已处于严重的缺水边缘,随着我国经济的发展、人口的增加和人民生活水平的提高,用水量会越来越大,水资源短缺问题会越来越严重。 1.2 水资源的开发利用 人类对水资源的开发利用的认识经历了一个漫长的历史时期。在古代社会努力适应水环境变化,力图达到趋利避害、增利减害的目的;在近代社会为了兴利除害,追求对水资源进行多目标开发;在现代社会,对水资源的利用进入了密切协调社会与自然关系的阶段,更加注意社会、经济效益和生态平衡,以期获得最大的综合效益。 我国年用水总量高居世界第二,而人均用水量不足世界人均用水量的1/3。与世界先进国家相比,工业和城市生活用水所占的比例较低,农业用水占的比例过大。随着工业化、城市化的发展及用水结构的调整,工业和城市生活用水的比例将会进一步提高。 当前我国在水资源的开发利用过程中,一方面是由于水资源紧缺且又受到严重污染,另一方面又缺乏科学的管理,导致在水资源的开发利用中出现水资源短缺、生态环境恶化、水资源污染严重、“水质型”缺水严重、水资源浪费巨大等严重问题。

第章给排水科学与工程专业介绍

第0章给排水科学与工程专业介绍1 给排水科学与工程 水利水电工程 水文与水资源工程土木工程城市管理 道路桥梁与渡河工程 建筑环境与能源应用工程应用化学 资源循环科学与工程农业机械化及其自动化环境工程环境科学 测绘工程交通运输 蚕学 水的自然循环 水的社会循环 业务培养目标 本专业培养从事城市、工业、建筑等领域的城镇给水、城镇排水、建筑给水排水、城乡水资源保护与管理等方面的规划与工程设计、建设与管理、技术咨询、产品开发和科学研究等工作领域的高素质、创新型的工程应用与科学研究型人才。 就业方向 可到建筑、市政及其它专业设计研究院、城市规划设计研究院;建设、水务、环境保护等行政管理部门;城市供水与排水集团(公司)、水厂和污水厂等公用事业单位;房地产开发公司、建筑工程公司、机电设备安装公司、环保工程与设备制造公司及其它与水科学与工程有

关的单位;高校和科研院所等教育研究单位。亦可报考市政工程、环境工程、环境科学、城镇建设安全工程、城市环境与生态工程、工程管理、城市规划等学科的研究生以及出国深造。 毕业生就业率 2008年全国排名第六 社会科学文献出版社2009年10日在京发布的《就业蓝皮书:2009年中国大学生就业报告》,各专业(大类)毕业生就业率排名:石油工程99%3399工程造价99%1949航海技术96%3600金属材料工程96%2120油气储运工程95%2622给水排水工程95%2088 2010年全国排名第四 麦可思研究院发布的一项针对全国本科专业的调查报告显示,2011年,本科就业率排名前十的专业是:学前教育、热能与动力工程、物流工程、给水排水工程、审计学、档案学、车辆工程、建筑环境与设备工程、船舶与海洋工程、土木工程。 就业率排毕业半年后的平 读研/留学比例 工作能力满意 工作与专业对平均求职成一份工作邀名序号 本科专业名称 毕业半年后就业率(%) 均月收入 (

给排水科学与工程专业毕业实习报告范文

给排水科学与工程专业 毕 业 实 习 报 姓名:杜宗飞 学号:2011090118 专业:给排水科学与工程 班级:给排水科学与工程01班指导教师:赵建明 实习时间:XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日

目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介(概况) (5) 三、实习内容(过程) (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应给排水科学与工程专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教,不断学习。 (7) 4.3摆着心态,快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言 随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的给排水科学与工程专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在给排水科学与工程专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习给排水科学与工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为给排水科学与工程专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的给排水科学与工程专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名给排水科学与工程专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年给排水科学与工程专业的理论进修,使我们给排水科学与工程专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求: 1.1实习目的 ①为了将自己所学给排水科学与工程专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识运用于实践当中,反过来检验书本上理论的正确性,锻炼自己的动手能力,培养实际工作能力和分析能力,以达到学以致用的目的。通过给排水科学与工程的专业实习,深化已经学过的理论知识,提高综合运用所学过的知识,并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过给排水科学与工程专业岗位实习,更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深

给排水科学与工程专业实习报告

给排水科学与工程专业实习报告给排水科学与工程专业实习报告(一) 一.实习目的 本次实习主要目的是要让我们初步接触专业知识的实际应用,对将要学习的专业知识有一些感性认知。通过对自来水厂、污水处理厂的参观,建立全面和系统的感性认识,熟悉自来水厂工艺流程。这也是将书本理论和实际联系相结合,进一步培养观察和分析问题的能力。 二.实习内容 本次实习为期三天,周一在本校参观水泵房、小型污水处理站以及排涝站。了解校园水运营方式。周三是参观福州西区自来水厂,实习主要内容是自来水处理工艺。周五参观福州市祥坂污水处理厂,见习污水处理工艺。以下就各个实习单位进行介绍和总结。 2.1福建工程学院水泵房、污水处理站、排涝站 水泵房内有电源箱、消防供水设备和生活供水设备。主要有消防控制柜,消防泵,喷林泵。消防稳压控制柜,稳压泵。供水控制柜,供水泵(如果有高层,还有高层专用供水设备) 泵房排污控制柜,排污泵。以及消防水箱,生活水箱、稳压罐。 平时一般只要开动一台供水泵,稳压罐内气囊和水,通过充放气达到控制水压的作用。

污水处理站设有格栅机、曝气池、控制柜。格栅机用来捞取杂物,污水处理站临近宿舍楼,所以格栅机密闭用一个大管道排气,以免影响周围空气质量。曝气池采用活性污泥法用含有微生物的污泥来分解有机物。 排涝站设在河岸旁,排涝站有三台抽水机,根据水位高低自动调节开动台数,抽出的水通过水渠排到河里。 2.2福州西区自来水厂 2.2.1 福州西区水厂概况: 西区自来水厂福州鼓楼区洋桥西路260号,金牛山公园正门以西150米。水厂占地100亩,一期有16有滤池,三期总共有14个滤池,处理量各为30万吨每天,过滤面积分别为108平方米和121平方米,是福州最早的水厂,也是自来水总公司的前身,建于1956年。一期扩建于1991年,92年底投产,处理水量为30万吨,2019年和2019年进行了2次扩建,每次扩建15万吨,预计每天处理总水量60万吨,而实际日流量35 50万吨,每天供水量占福州市总供水量的一半以上。另外,全厂每天产生废水1万多吨,排放废水浊度1~2度。 2.2.2 水处理工艺 采用常规处理方式,处理的工艺流程:混凝沉淀过滤消毒 (1)从闽江上游取水,经一级泵把水提升通过两条管径为1.6

09给排水科学与工程概论(城市水工程概论)复习题

009给排水工程专业《城市水工程概论》复习题 (☆)重点 1、地球上水的循环的分类有哪些? 水的自然循环和社会循环 2、什么是水体的自净能力?(☆) 一般天然水体都是一个生态系统,对排入的废弃物有一定的净化能力,称为水体的自净能力。 3、水的社会循环的工程设施主要有哪些?(☆) 1.水资源的保护与利用 2.取水工程 3.水泵站 4.给水处理厂 5.调贮构筑物 6.输、配水系统 7.建筑水工程 8.工业水工程 9.污水排水工程 10.污水处理厂 11.雨水排水系统 12.城区防洪 13.农业水工程 4、水工业的特点有哪些? 1.知识经济时代的水工业有着高新技术化的鲜明特点。 水工业也开始了由土木型向设备型的转变,从而反映了水工业的产业化和市场化的方向。 2.水工业的另一显著特点是管理的科学化 5、什么是“水资源”? ?第一种:可资利用或有可能被利用的水源,具有足够的数量和可用的质量,并能在某一地点为满足某种用途而可被利用。 ?第二种:地球表层可供人类利用的水,包括水量(质量)、水域和水能资源。 ?第三种:世界水资源包括地球上所有的天然水的总量。 ?广义的水资源:是指地球上所有的水。 ?狭义的水资源:是指在目前的社会条件下可被人类直接开发与利用的水。 6、水资源的特征有哪些?(☆) (1)流动性与溶解性 (2)再生性与有限性 (3)时空分布上的不均匀性 (4)社会性与商品性 7、水的自然循环中,什么是大循环?什么是小循环?(☆) 从海洋蒸发出来的水蒸气,被气流带到陆地上空,凝结为雨、雪、雹等落到地面,一部分被蒸发返回大气,其余部分成为地面径流或地下径流等,最终回归海洋。这种海洋和陆地之间水的往复运动过程,称为水的大循环。

给排水科学与工程

给排水科学与工程 专业简介 专业代码:080711W。本专业是以保证水资源可持续利用为目标,以水的社会循环,即取水、给水、处理、排放为研究对象,以水质处理、控制为核心,培养能在政府、规划、管理、环保、设计、施工、工矿企业、科研教学等部门从事水资源评价开发、保护利用、加工输送及规划管理、设计施工、教学研究开发工作的高级工程技术人才的专业。 修业年限:四年 授予学位:工学学士 研究生方向:市政工程、环境工程、环境科学等 专业培养目标 本专业培养具备城市给水工程、排水工程、取水工程、防洪工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的给水排水工程学科的高级工程技术人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习普通化学、分析化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、给水排水工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有水科学和环境技术领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力,掌握对水的开发、净化、输送、回收与应用必需的基本理论、基本技能,接受工程师训练和初步的科研方法训练,具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力,具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识。 毕业去向

在市政工程设计研究院、建筑和其他专业设计院、城市规划设计研究院、水务局、环境保护和市政公用事业等部门、市政和建筑工程公司、环保设备公司、高校和科研院所等单位工作。 课程设置 主干学科:土木工程、水利工程 主要课程:高等数学、专业英语、工程力学、材料力学、测量学、水力学、水泵与泵站、水文学与水文地质、土建工程基础、电工学、建筑电气、给水工程、排水工程、水工程施工、建筑给排水工程、给排水管网系统、水处理微生物学、普通化学、有机化学、物理化学、分析化学等主要实践性教学环节:金工实习、测量实习、工程制图、管道工程安装实训、计算机应用及上机实习、建筑给水排水课程设计、工程施工实习、CAD制图训练、物理实验、力学实验、化学实验、水质分析实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计(论文)等,一般安排40周左右。 主要专业实验:水力学实验、微生物实验、水处理实验(包括混凝、沉淀、过滤、消毒、曝气、气浮、污泥等实验项目)等 相近专业 建筑环境与设备工程(080704)、给水排水工程(080705)、水务工程(080709W)等。 看好理由 随着城市发展,日趋严重的水污染同大量人口的饮水要求、生产所需清洁水的供应要求之间的矛盾日益增大,给水排水工程必有好的发展前景。“水”是城市的血液,“水工业”是21世纪的阳光产业。任何新工业区的建设,在正式开始建设之前,都要做好城市规划和厂外工程的设计,合理地解决交通、电源和给水、排水工程,给水、排水工程专业培养的“城市水工程”和水产业规划、设计、管理及技术开发方面的高级工程技术人才,从事的业务工作包括:自来水厂和优质饮用水设备设计、污水净化厂和水处理环保设备设计、城市水环境规划、水景和高层建筑设备工程设计、城市和住宅小区给排水和中水设计等。该专业人员的就业关系城市的工业发展、人民生活是否能正常运行的基础之一。 附加参考: 根据国民经济和社会发展“十一五”规划要求,建设部提出,2007年底前基本完成对运行超过50年及老城区严重漏损的供水管网改造工作;到2010年,全国城市供水普及率不低于95%;设市城市和县城所在的建制镇均应规划建设污水集中处理设施,全国设市城市污水处理率不低于70%,缺水城市再生水利用率达到20%以上;所有城市都要建立符合标准的生活垃圾

给排水科学与工程专业培养方案

给排水科学与工程专业培养方案 一、专业名称给排水科学与工程专业代码 081003 二、培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,具备扎实的自然科学与人文科学基础,具备计算机能力和外语能力,掌握给排水科学与工程专业的理论等方面的知识,获得工程师基本训练,能在设计施工、运营等企业事业单位、科研教学和管理等部门,从事给水排水工程的规划、设计、施工、运营、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面工作,并具备创新能力的应用型高级工程技术人才。 三、培养要求:本专业学生主要学习给排水科学与工程的基本理论和基本知识,接受专业技能、工程设计等方面的基本训练,培养专业技术领域的工程设计和运营管理等方面的基本能力,具备解决工程问题与进行科学研究的初步能力。毕业生应具有扎实的专业理论基础、较强的实践能力和良好的综合素质。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.热爱祖国、具有高度的社会责任感、良好的职业道德和敬业精神; 2.掌握数学、物理、化学等自然科学知识;掌握一定工程经济、环境保护、法律法规等人文社科知识;具备电工学、计算机科学与技术等理论与基本技能; 3.掌握水力学、工程力学、水文学、水文地质学、环境生物学、环境分析化学、水泵与水泵站的基本理论和基本知识; 4.掌握水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、水工程施工和水工程经济的基本原理; 5.了解给排水科学与工程领域的理论前沿、工程技术的应用前景和发展动态,具有较熟练地运用所学的专业知识和理论解决工程实际的能力;具有从事本专业规划、设计、运营和管理的基本能力;具有较强的创新意识及进行本专业相关产品开发和设计、技术改造与创新的初步能力; 6.了解本专业相关的法律、法规、标准和规范,熟悉工程规划、工程设计的相关程序和有关文件要求; 7.了解应对水危机与水污染突发事件的知识;了解信息科学的基本知识和相关技术,具有获取信息和适应本专业职业发展的学习能力; 四、主干学科:力学、化学、生物学 五、核心课程:工程力学、环境分析化学、水力学、环境生物学、水泵与水泵站、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管网系统、建筑给水排水工程、给排水工程施工等 六、主要实践性教学环节:测量实习、生产实习、毕业实习;专业课程的课程设计和毕业设计(论文)等 七、主要专业实验:环境分析化学实验、环境生物学实验、水力学实验、水质工程学实验等 八、修业年限:四年 九、授予学位:工学学士 十、专业方向:给排水科学与工程

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