数物结合

蒙式数学活动内容《数物结合》本次活动目标：

1、感知11——15的数字与实物（数量）的对应关系。

2、能根据生活经验认读数字11——15.

3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。

课后作业要求：

1、完成《作业纸》第33—36。

2、请家长引导孩子在生活中感受数字与数量的关系。

蒙式数学活动内容《数物结合》

本次活动目标：

3、感知11——15的数字与实物（数量）的对应关系。

4、能根据生活经验认读数字11——15.

3、尝试与同伴合作完成操作探索活动，体验成功感。

课后作业要求：

1、完成《作业纸》第33—36。

2、请家长引导孩子在生活中感受数字与数量的关系。

快乐识字

复习汉字和词语：

弓刀勺面豆气分半点

弓剑剪刀勺子面条蚕豆空气分开点心

本次活动所学汉字和词语：

出入里外开关多少上

出来出入里面外面开门关门多少上课

阅读内容《分豆子》

豆子圆，豆子多。分给你，分给我。我们一人一半。

一个点头，一个欢笑，大家都开心。

注：以上内容请家长在家可让孩子进行复习巩固！

快乐识字复习汉字和词语：

弓刀勺面豆气分半点

弓剑剪刀勺子面条蚕豆空气分开点心

本次活动所学汉字和词语：

出入里外开关多少上

出来出入里面外面开门关门多少上课

阅读内容《分豆子》

豆子圆，豆子多。分给你，分给我。我们一人一半。

一个点头，一个欢笑，大家都开心。

注：以上内容请家长在家可让孩子进行复习巩固！