2017-2018年教科版(六三制)语文小学六年级上册《五岳之首泰山》资料泰山的神话传说

2017-2018年教科版(六三制)语文小学六年级上册《五岳之首泰山》资料泰山的神话传说
2017-2018年教科版(六三制)语文小学六年级上册《五岳之首泰山》资料泰山的神话传说

《五岳之首——泰山》资料

泰山神话传说

神话传说:盘古开天

盘古开天东岳为首天下名山无数,历代帝王和芸芸众生何以独尊东岳泰山呢?传说,在很早很早以前,世界初成,天地刚分,有一个叫盘古的人生长在天地之间,天空每日升高一丈,大地每日厚一丈,盘古也每日长高一丈。如此日复一日,年复一年,他就这样顶天立地生活着。经过了漫长的一万八千年,天极高,地极厚,盘古也长得极高,他呼吸的气化作了风,他呼吸的声音化作了雷鸣,他的眼睛一眨一眨的,闪出道道蓝光,这就是闪电,他高兴时天空就变得艳阳晴和,他生气时天空就变得阴雨连绵。后来盘古慢慢地衰老了,最后终于溘然长逝。刹那间巨人倒地,他的头变成了东岳,腹变成了中岳,左臂变成了南岳,右臂变成了北岳,两脚变成了西岳,眼睛变成了日月,毛发变成了草木,汗水变成了江河。因为盘古开天辟地,造就了世界,后人尊其为人类祖先,他的头部变成泰山。所以,泰山就被称为至高无上的“天下第一山”,成了五岳之首。

东岳大帝为泰山神,又称泰山君、五岳君,排于玉清元宫之第二位,冠五岳之首。相传为盘古王的第五代孙,它掌握人们的魂魄,主掌世人生死、贵贱和官职,是万物之始成地。自战国至汉代,泰山始终是君主告成于天的封禅圣地。

碧霞元君即天仙玉女泰山碧霞元君,俗称泰山娘娘、泰山老奶奶、泰山老母等,道教认为,碧霞元君“庇佑众生,灵应九州”,“统摄岳府神兵,照察人间善恶”,是道教中的重要女神,中国历史上影响最大的女神之一。

至于碧霞元君的来历,一说为黄帝所遣之玉女,一说为华山玉女。但一般作为泰山女神,为泰山神之女。

《西游记》中的泰山

《西游记》故事与泰山有着深厚的因缘。早在唐代的玄奘取经故事,便已

与泰山相联系,在此后“西游”题材的杂剧、平话中,其素材选取,与泰山文化不无关涉。张宏梁、彭海两先生所作《吴承恩<西游记>与泰山》(载《泰安师专学报》1986年第1期),对此进行探讨。但由于其文于泰山地方文献未作充分利用,故所论尚存缺略之处。今试加新证,并藉以探寻泰山《西游》文化的渊源所在。《西游记》第一百回有唐三藏摩洪福寺松故事,这一轶事最早出自唐人刘肃《大唐新语》中:“玄奘法师往西域取经,手摩灵岩寺松枝曰:‘吾西去求佛教,汝可西长;吾归,即向东。’既去,其枝年年西指,一夕忽东方,弟子曰:‘教主归矣!’果还。至今谓之摩顶松。”

灵岩寺在泰山西北麓,始建于北魏,唐代时寺宇极盛,被列为天下“四绝”之一。历史上玄奘并未驻锡此寺,但“摩顶松”的传说,已将两者联系在一起,因之千年来玄奘故事成为灵岩寺著名掌故,屡见志乘载及。清人王士祯《香祖笔记》卷十记云:“唐玄奘法师摩顶松,在齐州灵岩寺。师取经西域,始住长安洪福、大慈恩二寺,及宜君玉华宫译经耳。灵岩今属长清县,《图经》但以为佛图澄卓锡之地,而不知玄奘,故著之。”

沪教版小学语文第二册教案全集2013

1.春天在哪里 教学目标: 1.认识生字9个。 2.积累13个词语和2句句子。 3.正确朗读课文,背诵课文。 4.初步了解春天里风、雾、雨、阳光,以及植物的一些特点,激发学生热爱春天的感情。教学过程: 一、揭示课题 1、播放歌曲 小朋友们,春节过得开心吗?看着你们满脸喜气洋洋的,肯定不错。下面让我们一起来听一首歌吧!(播放歌曲) 你们听到些什么呀?(交流) 出示:春天在哪里 2、揭示课题 对,这就是我们今天要学的课文。(齐读课题) 过渡:寒冷的冬天过去了,春天已悄悄来到我们身边,那么它在哪里呢?(补上图片)二学习课文 1、整体感知课文 a)听录音,看谁的耳朵最灵。 i.边听课文录音边出示分解的图片,再出示一句句式。 ii.交流并完成填空。 春天在()、(),春天在()、()。 iii.齐读。 过渡:课文就是根据这四个地方用诗歌的形式分成四个小节描写了美丽的春天,那 么春天来到后,大自然有什么变化呢? b)轻声读课文(过渡话说完就出示四句句子,然后布置轻声读课文这一要求) (1)交流并完成填空。(任选一句来讲) a.春天在枝头上,()微微吹动,()跳舞,()脸红。 b.春天在草地上,()轻轻细细,()醒过来,换上了新衣。 c.春天在竹林里,()飘飘洒洒,()从地下探出头来啦。 d.春天在田野里,()那么暖,()青,()黄,()香。 (学生说到哪一句,师就出示哪一句) (2)、学习生字 a出示: 柳条桃花雾竹笋小麦蚕豆 b小组学习字词。 要求:借助音节,读准音节。 说说用什么好方法记住这些生字? c交流 由一小组学生来做小老师带读。 开火车读字词。(先有音节,后去音节) 交流识字好方法。 (3)读课文 i.回到四句句子图片,加强朗读。 1.请四个学生来读。 2.分四个小组来读 3. 师生配合读。 过渡:你们看,还有几个生字宝宝也要和大家交朋友啦! ii.学习生字 1.出示生字

东营市五四制六年级语文上册期中试题(有答案)(已纠错)

山东省东营地区2019-2020学年第一学期期中质量调研 六年级语文试题 一、汉字书写 (5分) 把内容补充完整,并将补充部分填写在田字格内。 我好像一只牛,。 二、积累运用 1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) 宇航员在天际áo游遥望地球时发现,地球的周围guǒ着一层薄薄的水蓝色沙衣,同宇宙相比地球是渺.小的,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁.舟,但这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。 2、选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项。( ) (2分) (1)天边的云彩不停地_着,时而如白雪堆积的山峰,时而又成大海的浪花泡沫。 (2)那黄了的稻草,也就是上年的秧苗,这绿色的秧苗,又会变成来年的稻草,稻草与秧苗是关系。 (3)春天,不知名的小花过一阵换一个颜色,实在是,小花仿佛知道人们的心意,一直开到秋末。 A、变换传承相映成趣 B、变幻传承赏心悦目 C、变幻传递相映成趣 D、变换传递赏心悦目 3、把词语补充完整。(3分) 余音绕( ) 囫( )吞枣 张( )李戴( )然大悟 ()炙人口( )经风霜 4、按要求改写句子(3分) ①、风停了,山中的一切变得非常幽静。(改为拟人句) ②、房东太太对我说,她的儿子今天回家,她高兴的不得了。(改成直接引用句) ③、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。(用合适的关联词组成一句话) 5、下列句子有语病,请修改。(2分) ①、今年,我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号. ②、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了.

6、仿照下面的例句写一句话,要求与例句的格式相同,并运用比喻等修辞方法。(2分)例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。 仿句 7、阅读积累填空(7分) (1)、邓小平同志热爱人民、心系人民,始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说:“我是中国人民的儿子。”(2)、有所期诺;,时刻不易。 (3)、大自然是清新而有情致的,就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖,_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ____________________,何人不起故园情”! 是,。 (6)、《春夜喜雨》中运用想象的手法来体现诗人喜悦之情的诗句 是,。 (7)、《西江月夜行黄沙道中》表明词人畅谈丰收的欢快之情,与自然景物融为一体的句子是,。 8、.经过小学五年的学习,现在来到了你梦寐以求的中学,由于来自不同的学校,老师同学都希望尽快地了解你,你同样也希望尽快地了解同学,于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动,希望你积极参与,并出谋划策。(4分) 围绕这个活动,老师想好了两种形式,并为之取好了名字: 形式一:制作档案显个性形式二:编写报纸突全面 (1)在“形式一”中,需要有一句名言来反映你的人生追求,你的是 (2)在“形式二”中,需要给你的手抄报命名,你的是: 三、阅读下面一首诗,完成第1~2题。(4分) 马诗

苏教版小学六年级下册语文课文全集

在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色 三亚在海南岛的最南端,被蓝透了的海水围着,洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的融成一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰树,不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏、团一团,将它揉成韧韧的面 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红色,热烈一片 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 哦,这就是三亚的落日! 烟台的海 中国的沿海城市,东面或南面临海的居多,北面临海的却很少。烟台恰是北面临海,所以便有了一份独特的海上景观。 冬天,深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹的掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留念,形成一道壮丽的风景线。 春天,海水变得绿盈盈的。微波泛起,一道道白色的浪花,从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边,刚一触摸到岸边的礁石、沙滩,又害羞似的退了回去,然后又扑了上来,像个顽皮的孩子。春天是播种的季节,大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面,到养殖区去播下希望的种苗,期待着收获的季节。夏天,来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过胶半岛崇山峻岭的阻拦、过滤,到达北面临海的烟台时,只剩下凉爽和惬意。因此,夏日烟台的海常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。清晨,太阳像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮水面,海面上拖着长长的倒影,每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚,平静的海面倒映着万灯火,岸边的石凳上坐满了游人,他们脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语 走出夏日的浪漫,烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验,一到立秋天,海水立刻变得格外湛蓝,天空也显得格外明朗,较之昨日,空气中立刻就有了秋的凉意。告了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫,秋天的海平添了几分充实与忙碌,渔家驾船出海了,轮起锚远航了… 烟台的海,是一幅画,是一道广阔的背景,是一壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。 记金华的双龙洞 1日,我在浙江金华,游北山的双龙洞 出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,前一片明艳 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五

小学语文六年制第二册复习练习试卷

小学语文六年制第二册复习练习试卷(三) 班级姓名成绩 一、按声母把下面的字分组写下来 对气洞半抱棒跑清钓片比请 b:p: q:d: 二、加偏旁,再组词 曷()()斤()()元()() ()()()()()() 也()()包()()乃()() ()()()()()() 三、写出同偏旁的字 四、把第一行的偏旁和第二行的字组成新字写下来 王辶口讠足冖 巴与各元力午 ()()()()()() 五、照样子,找朋友 例:(扛)木头()玉米()粮食 ()纸团()书包 例:一(颗)石子一()井一()彩虹 一()树一()尾巴 例:(七彩)的桥()的孩子()的小河 ()的米饭()的春风 六、选字组词 (亲新)父()()学校()人()春 (方放)()牛地()()学()法 七、选字成词 1、虹红 ()色彩()长()火()2、全金()体(ti)()书小()()衣 3、园圆 公()花()()月()圈(quan) 4、观现 出()()看()在美() 八、我会选(用“——”划出带点字的正确读音) 1、妈妈在门前的空(kong kong)地上种(zhong zhong)了白菜种(zhong zhong)子。 2、小雨轻轻地(de di)下着,小树洗了个澡,树叶变得(de de)更绿了。 3、当(dang dang)心,别上了他的当(dang dang)。 九、连一连 抱大鱼又大又多的西瓜

扛国歌又多又圆的兔子 钓桃子又大又红的树木 唱西瓜又大又白的桃子 捧玉米又大又高的玉米 十、照样子,先连线,再写一句话 雪白的太阳红红的太阳从东边升起。 红红的月亮 漂亮的梨花 弯弯的毛巾 十一、给下列句子加上标点 1、妈妈去北京了□ 2、你是谁□ 3、这里的风景真美啊□ 4、我们不能骗别人□而是做一个诚实的孩子□ 十二、我会照样子填空 (清清)的小河()的太阳 ()的草坡()的云朵 ()的花朵()的() ()的星星()的() 十三、我能照着写 什么地方谁正在干什么 会客室里,爸爸和客人亲切交谈。 校园里, 十四、按要求把句子填完整 什么时候,谁怎样地干什么 早上,上学去。 冬冬 上课了, 十五、我会把句子写完整 在学校,我看见在家里,我看见。 在路上,我看见。 十六、把下面的词语分成三类写下来 山羊火车水牛燕子马车马自行车乌鸦 十七、连词成句,再加上标点 1、妈妈刚才事告诉的把南南了 2、飞得啊燕子多么空中的低在 3、孩子丁丁的是不是有礼貌一个

小学语文第二册要求会认的字(55个)

第二册要求会认的字(550个) 识字一:万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣 1、醒雷澡枝软梳梢耍 2、线论趣题底颜淋洒滴油欢 3、邓植节岁龄已经息站行扶栽亲 4、古诗首眠处闻村居醉烟童散忙 语文园地一评访挤邮局轿钱 识字二:懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸 5、全奇妙却精赛关掉完换员写音蹈 6、胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情 7、棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆 8、帘女背装气另顾病太累医悄离户 语文园地二票元旦值篇遍 识字3 雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀 9、蛋取凉定捧连轻仿佛抬投向 10、聪活泼忽然眨如总以主意 11、先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净 12、失级同观围工专准备队才请双各 语文园地三字代舌页弓秒炒 识字4 蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网 13、所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露 14、荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻 15、莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时 16、坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗 17、壁虎借蚊蛇逃难姐新 语文园地四擦抄拾摔拨拦摸 识字五团量相遇及怕攻互尊重令纯 18、挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季 19、乌鸦喝渴瓶石办法渐 20、司假缸别慌吓叫块使劲砸破救 21、称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微 语文园地五矮瘦暗丑闲旧 识字六海鸥滩军舰帆秧稻塘溪竿铜号领

22、忘挖井席导革命战士解刻念 23、王助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部 24、宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼 25、吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄 识字七虚骄傲淡诚实赢赞招 26、翻浇施肥饿候挑担 27、狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应 28、餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹 29、盆位选并宣分芽规盛丝表煮 语文园地七饼饮饺猪狼 识字八初眉辨斗湖即雁归转寒 30、姑娘蚜盼治啄斑 31、俩摘伯而且踢引 32、兰梁程波架特砖划采薄巧稳 33、郊列弄查速断提修建世界创梦名 34、灰迎阿姨追顶披鼓 语文园地八甘埋闯掰跌

部编版六年级上册五四制语文课本重点内容

部编版六年级上册(五四制)语文课本重点内容第1课:《草原》 1、作者简介: 老舍(1899年2月3日—1966年8月24日),原名舒庆春,另有笔名絜青、鸿来、非我等,字舍予。因为老舍生于阴历立春,父母为他取名“庆春”,大概含有庆贺春来、前景美好之意。上学后,自己更名为舒舍予,含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。北京满族正红旗人。中国现代小说家、作家,语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《茶馆》。 2、重点字词: 勾勒境界洒脱鞭子疾驰彩虹马蹄豆腐拘束羞涩摔跤 3、字词释义: 渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。可以增强氛围,使人感觉情景更加真实。 勾勒:指用线条画出轮廓。 鄂温克:是东北亚地区的一个民族,主要居住于俄罗斯西伯利亚以及中国内蒙古和黑龙江两省区,蒙古国也有少量分布。 第2课《丁香结》 1、作者简介: 宗璞,原名冯钟璞,女,1928年出生,当代作家,常用笔名宗璞,笔名另有丰华、任小哲等。中共党员,原籍河南省唐河县,生于北京,着名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。从事小说与散文创作。代表作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。有着作:《三生石》《我是谁》。2018年,其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖。 2、重点字词: 缀窥幽雅浑浊笨拙单薄遮掩照耀花蕾愁怨断断续续 3、字词释义: 朦胧:不清楚,模糊。 斗室:指极小的房子。 毫:指毛笔。

参差:长短、高低、大小等不一致。 第3课《花之歌》 1、作者简介: 纪·哈·纪伯伦(1883年1月6日——1931年4月10日)黎巴嫩作家、诗人、画家,是阿拉伯文学的主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一,被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。纪伯伦出身于马龙派天主教家庭。幼年未受正规学校教育。后随家庭移居美国。在美国上学时显露出艺术天赋。后兴趣转向文学,初期用阿拉伯语,后用英语进行写作。纪伯伦的许多文学作品都带有基督教色彩,蕴含了丰富的社会性和东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富的情感。 2、重点字词: 苍穹坠落绿茵祭献旖旎馥郁琼浆领悟硕大无朋心驰神往顾影自怜孤芳自赏 3、字词释义: 苍穹:天空。 孕育:怀胎生育,比喻已经存在的事物中酝酿着新事物。 冠冕:古代帝王、官员戴的帽子。 摇曳:摇荡。 旖旎:柔和美好。 馥郁:形容香气浓厚。 硕大无朋:形容无比巨大。 琼浆:指美酒。 婆娑:盘旋舞动的样子。 第4课:《古代诗歌三首》 《宿建德江》 1、作者简介: 孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代着名的山水田园派诗人。 孟浩然生当盛唐,早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,

苏教版小学1到6年级语文课本上的所有必背古诗词

苏教版小学1到6年级语文必背古诗词 一年级 1.古朗月行 唐李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 2.江上渔者 宋范仲淹 江上往来人,但爱鲈鱼美。 君看一叶舟,出没风波里。 3. 鹅 唐骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌, 白毛浮绿水,红掌拨清波。 4.一去二三里 宋邵康节 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 5.江南乐府民歌 江南可采莲,莲叶何田田? 鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西; 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北; 鱼戏莲叶间。 6.村居 清高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 7.悯农二首 唐李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦? 8.咏华山 宋寇准 只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。 二年级 1.登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 2.青松 陈毅 大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。 3.长歌行 汉乐府 百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲, 4.静夜思 唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡。 5.春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 6.游子吟 唐孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 7.忆江南 唐白居易 江南好,风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。

能不忆江南? 8.春夜喜雨 唐杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 三年级 1.山行 唐杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。 2.枫桥夜泊 唐张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 3.夜书所见 南宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 4. 竹石 清郑燮 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 5.九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 6.滁州西涧 唐韦应物 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。 7.望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 8.绝句 唐杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 9.塞下曲 唐卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。 平明寻白羽,没在石棱中。 10.清明 唐杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 11.夏日田园杂兴 南宋范成大 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 12.梅花 宋王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 13.滕王阁序 唐王勃 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 14.明日歌 清钱鹤滩 明日复明日,明日何其多! 我生待明日,万事成蹉跎。 世人苦被明日累, 春去秋来老将至。 朝看水东流,暮看日西坠。 百年明日能几何? 四年级 1.水调歌头·明月几时有 宋苏轼 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,

小学语文六年制第二册复习练习试卷一

小学语文六年制第二册复习练习试卷一 一、我会分类1、观林兴张王姓轻您男进扛竿韵母是an的韵母是ang的韵母是in的韵母是ing的2、山看声拾色四青方玩平舌音字:翘舌音字:前鼻音字:后鼻音字:二、读音一变,伙伴跟着变当dang长zhang dangchang 只zhi觉jue Zhijiao 三、加偏旁,再组词十马也巴四、写出下列词语的反义词远有去外边五、把下面的两行字各组成四个字写下来1、广果日木页坐羊禾2、口足门音日心合兆六、在括号里填上合适的词一牛一青蛙一树叶一花一菜刀一木头一水一大雨一水果七、照样子填空人又禾女雨木女八、选字填空间山座篮家车块地个隔青山隔房子隔草地隔村子隔工厂满的绿树满的桃子满的西瓜满的青菜九、我会选1、小明请老爷爷家里吃完饭走。2、果里的果树上挂满了又大又的红苹果。3、走公园大门,我看见亮亮坐在处的石头上。十、照样子,手拉手成水心面变情城外腰心长到化洗市校弯清诚处路事实住十一、把意思相反或相对的词用线连一连现在灭火大众黑暗男人从前光明黑乎乎(hu) 点火女人亮晶晶个人十二、用”?”提一个问题,再用“。”回答这个问题十三、填空1、“又大又多”,写数量的字是。2、“又大又红”,写颜色的字是;写形状的起是。3、“又大又红”相对的词语是又又。4、“又大又圆”相对的词语是又又。5、“又大又多”相对的词语是又又。十四、照样子,把句子写完整一只小羊被狼吃了。一条大鱼纸团十五、把下列句子补充完整1、,冬冬赶快跑回家。2、真勇敢!3、是个勇敢的。4、,赶快。十六、连词成句,再加上标点1、啊春天那么这里美丽的2、给一个的奶奶又红又大我苹果3、是孩子一个很有丁丁的礼貌4、丁丁去苹果买爷爷拉着十七、我会写1、右边图上的小鸟在干什么,请你想一想,写出几种不同的想法。两只小鸟在。两只小鸟在。两只小鸟在。2、春天到了,我们去找春天。想一想,春天在哪里?春天在,因为我看到。春天在,因为我看到。春天在,因为我听到。春天在,因为。

!小学语文第二册汉字解说(1)

小学语文第二册汉字解说 万 丁 冬 百 齐 萬万(象形字) 万:古时候,“万”字就像是一个蝎子,上部是两个“钳子”,中间是蝎子的身体,下部是尾巴。后来楷书笔画化了,就看不出蝎子的形状。现在的“万”字是简化字。“万”字最早的意思是蝎子,后来被借用作数词用,表示十个千,本义就完全消失了。“万”后来又引申为“多”的意思。 丁(象形字) 丁:古时候“丁”字画的就是钉子的形状,前两个字画的都是钉子。楷书笔画化后,第二画变成了竖钩,但还能看出钉子的样子。所以“丁”的最早意思就是今天的“钉”字。“丁”字后来被借用作天干的第四位(甲乙丙丁)后,不归还了,它的本义就又造了一个形声字“钉”,左边加“金”字,表示“钉子”常常是用金属做的。 冬(会意字) 冬:最早时,“冬”字就像一段丝绳,两头都打上结,表示两个顶端,也就是“终结”的意思。而冬季又是一年中最末的一个季节,所以就借用这个

“冬”字来表示。后来形体有了变化,把两个圆点改为一横,下面加上“冰”(两个折笔叠起来是表示冰),表示滴水成冰的寒冬。楷书为了书写方便,把下部改成了两点。“冬”字的本义是指寒冷,后来用作季节名,就是冬季。 百(指事字) 百:这个字是在“白”字上面加了一横,表示不同于“白”字。自古以来,“百”字就作为数词,十个十为一百。后来也表示多数、众多等意思。 齊齐(象形字) 齐:最早时画的就是长得很整齐的三棵小麦,后来为了适应方块字结构,有了第二种形体的变化,三棵小麦中间一棵上去了,其根部的两条横线表示地平面,左右两侧的两棵没有动。楷书(繁体字)变得很复杂,后来就进行了简化,变成了现在的“齐”字。“齐”字的本义就是“整齐”,后来又引申为“一起”。 1.说话朋友春高 說说(会意字) 说:这个字由“言”和“兑”组成。左边是舌头从嘴里伸出来发出声音,舌头上面加了一横。右边由三部分组成,从下往上依次是“人、口、八”,人笑的时候,口是分开的,表示喜悦的意思。楷书笔画化后,成了“說”字,简化后写成了“说”。注意简化字的右上方成了倒八字。“说”的本义是喜悦(《论语》:有朋自远方来,不亦说乎),后来才慢慢有了用话来表达的意思。

2020苏教版小学六年级语文

2020苏教版小学六年级语文 【编者】:教客网语文教学计划频道精选《2015苏教版小学六年 级语文(下册)教学计划》供您参考,欢迎您提出宝贵意见或建议! 标题:2015苏教版小学六年级语文(下册)教学计划 一、教材分析 本册课本主要由“培养良好的学习习惯⑿”“课文”“习作”和“练习”组成. “习惯篇”的主题是“读万卷书,行万里路”和“在实践中学会 运用所学语文”,以生动的图片让学生懂得走出课本,走出课堂,丰富 生活,开阔视野,逐步养成深入社会,亲近自然学习语文以及在实践中 运用语文的习惯. 本册习作安排了7课,内容分别为“童年趣事”、“一件往事”、“写一篇读书笔记”、“记一次实验”、“成长的烦恼”、“调查 统计谈感受”、“给老师的一封信”,每课习作,均对习作要求、习 作要点等作了分析与指点,从而让学生获得具体明确的习作知识.有 的习作课文还安排了范例,以便学生借鉴、迁移. 本册共安排综合练习7个,包括字词句训练、写好钢笔字、读读 背背、口语交际及学写毛笔字等内容,既相对独立又形成系列.本册 综合性学习以“我的成长册”为主题,让学生通过“整体策划”、 “搜集资料”、“精心制作”这一系列过程,做成反映自己小学学习 生活情况的成长册,记下自己六年来走过的足迹. 二、班级情况分析 本班现在学生34人,其中男生20人,女生14人.总体来看,这个 班的知识基础处于显的两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有 近十名学生基础知识不太乐观.班上的部分男生还没有形成良好的学 习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后.基本情况如下:

上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀 的占班级总人数的近30%,是这个集体的主体力量.他们学习态度端正,学习习惯较好,团结同学,不仅能较好地完成老师布置的任务,还 能和后进生结对,解决他们在学习上的困难,但自身的学习主动性还 有待加强,竞争意识还有待进一步激发. 基础较差但要求上进的学生他们上课能积极发言,认真完成作业,态度好,但缺乏一定的学习方法及缺少学习毅力,在某种程度上还是 不能够严格要求自己.这五名同学是本学期的培养重点,希望从习惯 到最终成绩都能有一个明显的提高. 三、教学总要求: 1、学习习惯. (1)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯. (2)继续掌握正确的朗读方法,培养朗读的兴趣,养成良好的朗读、背诵的习惯. (3)继续培养课外阅读的兴趣,养成勤查字典的习惯. (4)继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话,声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯 (5)继续学习写钢笔字的正确姿势和方法,并养成习惯;培养预习课文的习惯. (6)继续学习写毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯. (7)继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍; 培养读书做记号的习惯. (8)继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书,并养成习惯. (9)继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书,并养成习惯. (10)继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯.

六年制一年级第二册语文期末试题

六年制一年级第二册语文 期末试题 Prepared on 24 November 2020

六年制一年级第二册语文期末试题 (时间:60分钟) 一、字词训练 1、看拼音写汉字。(16%) su shí hou qīng qīng kuài 告()()()草() kuài shuí yuán páng 土()()的花()()边 xǐ huān chàng gē húxīn ()()西()()鲜 2、比一比,再组词。(12%) 进()城()跟() 近()成()根() 做()第()该() 作()弟()刻() 3、写出反义词。(8%) 近----()好----()这----() 粗----()早----()直----() 头----()有----() 4、写出带有下列偏旁的字。(18%)

辶----()()()讠----()()() 扌----()()()氵----()()() 阝----()()()土----()()()5、在正确的音节后面画“√”。(6%) 雪(xüě xuě)花秋(qiū qīu)天只(zhī zhǐ)有应(yēng yīng)该着(zhe zháo)急一(yī yì)起6、填空。(8%) 美丽的打 快乐的捉 的步子送 河水抬 二、句子训练。 1、补充句子。(9%) 最。 有,有, 还有。 刚,。 2、选词填空。(6%) ⑴快块 这()地种玉米,那()地种大豆。 李云学习很认真,进步很()。

⑵圆园 花()里有一张()桌。 我们到公()里去玩吧! 3、给句子加标点。(4%) ⑴老虎和狮子都很可怕 ⑵暑假里,你准备到哪里玩 三、默写《登鹳雀楼》一诗。(没学过的字可以用拼音)(5%) 四、看图写句子。(8%) ,。 ,。

小学语文第二册看拼音写词语习题

小学语文第二册看拼音写词语习题 姓名:学号:掌握情况: 第一单元 wàn yīquán shuǐdīng dōng bǎi huāqífàng zhīzú ( )( ) ( ) ( ) shuōhuàgāo dàde péng yǒu chūn fēng suìyuè ( )( ) ( ) ( ) nǐmen hóng huālǜcǎo yéye qīn rén xíng zǒu ( )( ) ( ) ( ) ( ) gǔrén shuǐshēng duōshǎo chùchùzhīshíbānɡmáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 第二单元 xǐshǒu rèn zhēn sǎo dìfùmǔbàbɑquán jiā ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān mén wán quán kàn zhe huàhuàxiào huànǎi nɑi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shànɡwǔshōu kàn nǚhái tài duōshēnɡqìchūqù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mínɡliànɡtīnɡxiěhuíjiājiāxiānɡxuéhuì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) héchànɡxǐliǎn kāi huì ( ) ( ) ( )

第三单元 héqìyǔwén lǐzǐxiùqìxiānɡshuǐtīnɡjiàn ( )( ) ( )( ) ( ) ( ) lián mánɡɡāo yuǎn yídìnɡfānɡxiànɡyǐhòu mínɡtiān ( ) ( ) ( )( )( )( ) niǎoyǔhuāxiānɡzhǔyìzǒnɡhuìxiān shēnɡ ( ) ( ) ( )( ) ɡān jìnɡɡǎn kuài yìqǐtónɡxuéɡōnɡrén zhuān xīn ( ) ( ) ( )( )( )( ) niánjíxiānjìn tīnɡhuàshàoxiān duì ( )( ) ( ) ( ) mínɡbái ɡènɡduōshān qīnɡshuǐxiù ( )( ) ( ) 第四单元 mǎyǐfáng qián kōng fáng gǔshīshùlín ér tóng huáng niú( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuān bìqǐlìkěshìshìfēi huāduǒlǜyèfēi jī( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shíjiān rànɡkāi chónɡzi hěnduōxiǎohéjiějie ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jièshūjiānɡhéjièyònɡshūfánɡɡuòqù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

六年级语文五四制上学期期末检测题及答案

六年级语文五四制上学期期末检测题及答案 我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血.他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦. “怎么了?”爸爸问他. “先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了.疼得厉害,回不了家啦!” 爸爸跑到伯父家里去,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净.他们又给他敷上药,扎好绷带. 那个拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了.两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他. A.天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了.我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 伯父和爸爸回来的时候,我就问他们.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂.我抬起头来,要求他给我详细地解说.这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,B.他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃.他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气. 9.位以上文字你一个小标题,最准确的一项是() A.救助车夫 B.夜晚奇遇 C.伯父解疑 D.同情大众 10.对文中划横线句子A处理解错误的是() A.点明了天气寒冷,照应了选文的开头. B.点明了天气寒冷,突出了我年纪幼小,十分怕冷. C.点明了天气寒冷,引出我的疑问和伯父的回答. D.点明了天气寒冷,衬托伯父对劳动人民的关爱同情. 11.对文中划横线句子B处所用的描写方法判断正确的一项是() A.外貌描写、动作描写 B.动作描写、心理描写 B.神态描写、动作描写 D.外貌描写、心理描写 12.对选文最后一段理解正确的一项是() A.文章说“伯父的回答,我现在记不清了”,下文却又说“清清楚楚地记得”,这两 个矛盾的说法表明了因为年代久远,作者的记忆时而清晰时而模糊混乱. B.“他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情,变得那么严肃”表明了一向对我和蔼的 伯父此时对我的一再追问有些不悦. C.“他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动”表现了伯父因为救助车 夫而感到身心疲惫,不愿多说,只想休息一下. D.伯父最后深深叹了口气,既包含了对以车夫为代表的广大劳动人民的同情,也包含 了对当时社会现实的不满. 三、阅读下面一首诗,完成13--16题.(8分,每题2分) 天净沙·秋 【作者】白朴【朝代】元 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下. 青山绿水,白草红叶黄花.

苏教版小学语文一至六年级知识大全

苏教版小学语文知识大全! NO1苏教版课本名人名言、俗语、谚语大全 1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥 2、风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。--顾宪成 3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼 4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》 5、在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。--马克思 6、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅 7、搞科学研究,不能使用'大概'、'也许'这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢 8、莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适 9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参 10、从善如流,疾恶如仇--古格言 11、外举不避仇,内举不避亲。--出自《祁黄羊》 12、人心齐,泰山移。--谚语 13、一花独放不是春,万紫千红春满园。--谚语 14、美不美,故乡水;亲不亲,故乡人。--谚语 15、海内存知己,天涯若比邻。--王勃 16、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。--俗语 17、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。--杨万里 18、君子不失色于人,不失口于人。--古训 19、问渠哪得清如许?为有源头活水来。--朱熹 20、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金 21、书犹药也,善读之可以医愚。--刘向 22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

24、粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。--于谦 25、不要人夸颜色好,只留香气满乾坤。--王冕 26、不教一日闲过--齐白石 27、昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。──《三字经》 28、为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。-----《三字经》 29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通 31、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。--老舍 32、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。--茅以升 33、天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。--爱迪生 34、满招损,谦受益。--尚书 35、良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。--古格言 36、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。--叶绍翁 37、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。--释志南 38、兼听则明,偏听则暗--古格言 39、闻过则喜,知过必改--古格言 40、户枢不蠹,流水不腐--古格言 41、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。--《老子》 42、知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。--《孙子》 43、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--《论语》 44、不以规矩,不成方圆。--《孟子》 45、吾生也有涯,而知也无涯。--《庄子》 46、许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,

六年级语文(五四制)上学期期末检测题及答案

六年级(五四制)上学期期末学情检测 语文试卷 本试题分第I卷(选择题)和第II卷(表述题)两部分,考试时间120分,分值120分。 第I卷(选择题共40分) 一、(16分,每小题2分) 1. 下面加点字词的读音完全正确的一项是 A. 溺(nì)爱蹿(cuàn)出汹(xōng)涌抻(chyi)拉 B. 惦(diàn)记象冢(chǒng)佣(yòng)人嗥(gáo)叫 C. 摩挲(suō)唏嘘(xū)贮存(zhù)瞻仰(shàn) D. 憎(zyng)恶虐(n?a)待熏(xūn)黑矜(jīn)持 2. 下列词语书写完全正确的一项是 A. 脍炙人口饱经风霜长途拔涉苟延残喘 B. 不解之缘蹑手蹑脚无言以对千方百计 C. 抑扬顿错巧夺天工不落窠臼别俱一格 D. 虎视眈眈余音绕梁独具匠心跚跚来迟 3. 选出下列句子中成语使用有误的一项 A. 这天中午,正太郎轻描淡写地走到小狐狸的窝旁,忽然听到咔嚓一声。 B. 奶奶每次都目不忍视地躲到里屋。 C. 老教授这部力作很有学术价值,但曲高和寡,买的人很少。 D. 近段时间杰森觉得学校就像暗无天日的牢笼,所以他每天都无精打采。 4. 对下列句子中加点词的词性判断正确的一项是 窗前有架旧钢琴,前面坐着一个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。 A. 副词动词名词形容词动词 B. 形容词动词名词形容词名词 C. 形容词动词名词副词动词 D. 名词动词名词形容词副词 5. 下列句子表述有误的一项是 A. 舞台对我有着神奇的吸引力。 B. 同学们在外一定要遵守交通规则,切忌不要乱闯红灯。 C. 成绩的好坏首先取决于是否刻苦学习。 D. 大量地阅读优秀文学作品,不仅能增长见识,而且可以丰富人的情感。 6. 选出下列句子中标点符号运用错误的一项是 A. 我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有! B. 可是,它们怎么逃得那么快呢?刚听见一点声响就无影无踪了。 C. 我总是昂着头。我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的”! D. 看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? 7. 下列诗文句子书写无误的一项是 A. 善哉,峨峨兮若江河。 B. 何当金络脑,快走踏清秋。 C. 横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。 D. 野径云俱黑,江船火烛明。 8. 下列文学常识表述正确的一项是 A. “伯牙绝弦”的故事在明代冯梦龙所著的《警世通言》中有精彩记载。

苏教版小学六年级语文修改病句典型训练题

小学六年级语文修改病句典型训练题 1、张开泰和汤小泉是好朋友,他经常帮助他自习复习功课。 2、我断定他今天可能生病了。 3、我国的人口是世界上人口最多的国家。 4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。 5、我一定要改掉不好的毛病。 6、我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少年文艺》等报纸。 7、通过改革开放,使我们的生活有了改善。 8、我们要发扬老一辈的革命事业。 9、她正在洗完衣服,就该上学去了。 10、会议厅里坐着不少来自各校的许多代表。 11、言行不一致的人是一种很坏的风气。 12、同学们选他当三好生是对自己的信任。 13、小红写信给妈妈,想请她给她买一套新衣服。 14、昨天晚上,中国队和韩国队进行了一场足球比赛,他们终于取得了胜利。 15、他记录了并且看了中央电视台的节目。 16、我写字认真了,错别字也大大进步了。 17、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。 18、爸爸经常反复地告诉我,上课要注意听讲。 19、寒冷的冷风吹得我直打哆嗦。

20、妈妈拿的一个西瓜走进了屋。 21、我们从小养成爱清洁、讲卫生。 2、妈妈经常奖励我要好好学习。 23、这是一件十分漂亮、美丽的衣服。 24、他兴致勃勃地跑过来,高兴地说:“动画片的时间到了。” 25、课外活动时,我详细地观察了同学们的活动情况。 26、我对围棋有浓厚的趣味。 27、你必须赶快立即去学校上课。 28、我校全体师生和学生参加了这项活动。 29、王老师耐心启发和纠正和我的错误,使我深受感动。 30、雨来即使牺牲自己,也不说出李大叔的下落。 31、当演员唱到“敬爱的周总理,我们深深地怀念您。”时,台下的观众眼睛里热泪盈眶。 32、老师今天讲的知识我基本上全懂了。 33、排着整齐的队伍去参观雷锋展览馆。 34、同学们选我当班长是对自己的信任。 35、同学们给科学家写信,想请他们给他们搞一次科技讲座。 36、爸爸买回了钢笔和毛笔,我最喜欢用它来练字。 37、下午,六(1)班和六(2)班进行了篮球比赛,他们终于取得了胜利。 38、春风吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的响声。

小学语文第2册生字词语汇总

小学语文第二册生字汇总表识字 1万复苏柳歌舞冰泉丁百齐争鸣1 醒雷澡枝软 梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油你欢3 邓植节岁龄已经息站行扶栽亲4 古诗首眠处闻村居醉烟 童散忙语文园地一:评访挤邮局轿钱识字2:懂貌父母教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛关掉完 换员写音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮等变情7 棉照晒被盖午收脱躺合眼睛摆8 帘女背装气另顾 病太累医悄离户语文园地二:票元旦值篇遍识字3:雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨秀9 蛋取凉定棒连轻 仿佛抬投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶久干净12 失级同观围工专准备队才请双各语文园地三:字代舌页弓秒炒识字4:蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭立池惜阴晴柔露14 荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时16 坡割闷伸 喊潮湿虫消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地:擦抄拾摔拨拦摸识字5:团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟伙伴尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓叫块使劲砸破救21 称象官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五:矮瘦暗丑闲旧识字6:海鸥滩军舰帆秧稻塘溪竿铜

号领22 忘挖井席导革命战士解刻念23 王助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳原奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国由羽丰勇敢理敬度语文园地六:厂甲申句兄识字7:虚骄傲淡诚实赢赞招26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练习滚扑咬苦懒洋吞将靠应28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七:饼饮饺猪狼识字8:初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 兰梁程波架特砖划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八:甘埋闯掰跌共550 个字小学语文第二册词语表(参考)本册识字的编排,继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字,会写250 个认识的字。为了让学生更好地掌握800 个生字,我们共同编写了词语册,表一为认读部分,表二则要求书写。词语表(一)《识字1》万一复习反复复苏苏州柳树柳叶歌唱歌声跳舞结冰泉水一齐争取取笑看齐百年鸣不平百叶窗雪花飞舞桃红柳绿百花齐放泉水丁冬冰天雪地百鸟争鸣一丁点儿万众一心力争上游1《柳树醒了》苏醒睡醒春雷雷雨打雷雷声洗澡枝头树枝枝叶柳枝心软 发软梳头梳子树梢柳梢玩耍耍把戏雷公公2《春雨的色彩》毛线电线针线有趣乐趣趣味欢快欢乐休息出息雨滴年底 海底论文争论淋雨水滴颜色题目出题问题答题难题洒水

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