语文刘老师致家长一封信

语文刘老师致家长一封信
语文刘老师致家长一封信

尊敬的各位家长:

本学期即将结束,距期末考试还有一星期左右的时间,我针对近期学生语文复习中存在的问题向各位家长简要汇报如下:(1)生字、词书写还有部分学生出错严重,望家长引起重视,利用课下时间加强巩固,合理安排时间每天听写一个单元

的读写、读记,并认真检查,让学生改正。

(2)要求背诵的课文及课文段落检查学生背诵。要求背诵的有:第3课《走遍天下书为侣》第七自然段;

第5课《古诗词三首》全部背诵;

第15课《落花生》第十、十一、十二、十三、自然段;

第19课《“精彩极了”和“糟糕透了”》第十七自然段;

第21课《圆明园的毁灭》第三、四自然段;

第22课《狼牙山五壮士》第六、七、八自然段;

第25课《七律·长征》全部背诵;

第26课《开国大典》第七自然段。

(3)监督学生每天读记一组复习资料。

期末期间,学生任务多重,告诫学生紧张但不能慌张,紧张的复习过程也会培养学生的学习能力和抗压能力,也希望家长把握好目前的复习时间,帮学生合理安排好学习时间,提高学习效率。希望老师与家长共同配合帮助学生,使其取得满意的成绩。在此,我也提前预祝各位家长新年快乐,身体健康,工作顺利!

刘爽2013、12、27

听周彬教授讲座《好课与好人》有感

听周彬教授讲座《好课与好人》有感听名师徐长青《数与形》一课及讲座有感 八达小学肖小艳 2014年12月7日,有幸现场聆听了徐长青老师的一堂课及讲座,让我感触颇多,受益匪浅。每位学生对好老师都有一个定义,而每位老师也都会去描述自己心目中的好老师是什么样的,原本自己心中也有一个模糊的影子,听了徐老师的课及讲座,才真正勾勒出了老师的样子,那就是真正关爱学生,尊重学生,具有高度智慧的老师。专业品格是做好老师的重要基础,而个人专业能力的提升无疑也是成为好老师的重要条件啊! 结合教学实践,听了徐老师的课及讲座我有以下一些想法: 1、读懂教材:每位教师都应该知道我们传授给学生的知识是从哪里来,到哪里去的,知道知识处于什么位置,要从不同方位把握教材,如纵向的把握教材,就要沟通知识的前后联系;横向的把握教材,作为一名一线的小学数学教师,在以往的教学中,我也在努力钻研教材,真正做到了每讲一课都认真分析,抓准课程在单元中有处的位置,明确一节课要解决什么问题,让学生经历怎样的一个探究活动,培养学生什么样的能力,今天看来,这做到了纵向的把握教材。对于横向把握教材,自己从没想过,更谈不到做了,如果不是有了这样的一个学习机会,相信今后的教学还会是有所失的,今后我将把这一项作为备课中的一个重点,力争通过自己努力更好地引导学生去探究、去发现。 2、读懂学生:徐老师真正面对学生的现实,用心地读懂学生。实施教育时都要想到学生是一个什么样的学习状态,了解学生在学习时会怎么想,会遇到什么困难,了解他们知道什么,不知道什么,想知道什么,要思考,在教学教程中,学生在学习过程中脸上的一丝丝变化,我们能把握吗,要从学生已有的知识经验和生活

李老师精神

俗话说:“教育是一个良心活!”这句话一针见血地道出了师德的重要性,所以树立良好的师德形象,是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生,潜移默化地感染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人;师德高尚的老师,会持续更新教育观点,教学中指导学生学习,传授学生学习方法,使学生受益匪浅;师德高尚的老师,会时时处处默默耕耘,无私奉献,蜡烛一样,无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴,家长认同,同行敬佩的,年过半百的师德楷模——李老师。 李老师从事小学低年级教学管理工作,低年级小学生自治力差闲事多,所以班级工作非常繁杂、琐碎,每天时刻需要和学生接触,需要有充足的耐心和爱心。如何了解学生的思想动态,把握学生的内在需求,调动他们的求知欲望是李老师时刻注重的。李老师,她勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨的工作态度和忘我精神给了我很多启示。 责任心和耐心强是李老师最大的特点。新生入学,如何握笔、如何坐姿,如何发音,等等,李老师不厌其烦地解释着;有的同学甚至连自己的名字都不会写,她戴着老花镜伏在在同学身后,握着同学的小手耐心地一遍又一遍的教他们写自己的名字;课堂辅导时,她认真倾听学生的心声,面对面的交流,直至紧绷的小脸露出笑容、迷茫的眼神变得清澈;课下,她认真批阅学生的作业,对由书写不认真的学生,她一笔一划地纠正……李老师就是这样,通过各种渠道和学生交流,真正践行着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的教育使命,正如一名学生在毕业留言中写道:“李老师,您像妈妈一样关怀我们,您给了我们无私的爱!李老师,我们非常的感谢您!” 严谨细致是李老师的第二个特点。她始终从自身做起,从小事干起,从点滴抓起,养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静,工作起来沉稳干练。无论是课堂教学,还是课外辅导、备课批改等等,都是非常繁琐细致的工作,但李老师能够做到工作标准坚持一流,一丝不苟,勇于争先,多年来,没有发生一次错误。严谨细致的态度使她持续取得优异的成绩,也得到了各级组织和群众的肯定。 李老师品德高尚,不追求名利,不计较个人得失,在平凡的岗位上勤奋工作,默默奉献,工作任务重,头绪多,责任大,她从不计较、从无怨言,能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。她是我学习的榜样,如果生命如风,她是扑面而来的微风;如果微风化雨,她是润物无声的细雨;如果细雨成流,她是潺潺流淌的小溪…… 从李老师身上我体会到真诚地热爱学生是师德之魂。

2021年中学寒假前致家长一封信

2021年中学寒假前致家长一封信 尊敬的家长朋友: 您好!光阴似箭,日月如梭,孩子的寒假生活悄然而至。寒假是孩子走出校门、观察社会、关心家庭、学会生活、锻炼本领、增强素质的大好时机。指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假,是我们共同的心愿,也是我们共同的责任。 “珍爱生命,健康成长"始终是学校安全教育的主题。安全教育不仅是人生的第一教育,也是终身教育。放假前, 学校已通过专题教育、班会等多种形式对全体学生进行了寒假安全教育。为了让您的孩子度过一个“平安、文明、愉快、健康”的假期和春节,请您接过教育的接力棒,指导、督促、监管孩子的假期生活,认真履行监护人的职责,做好孩子的假期安全防范工作,齐心协力为孩子的健康成长保驾护航! 一、交通安全 教育监管孩子遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路请走斑马线、人行天桥、地下通道,请勿跨越交通护栏。不在机动车道内拦车、上下车。乘车时系好安全带。不超速行驶,不强行超车。发生交通事故,及时报警呼救并设置警示标志。不乘坐无牌无证

的车辆,禁止未满十二周岁的学生骑自行车上路、未满十六周岁学生骑电动车或摩托车上路。 二、消防安全 教育监管孩子远离易燃易爆物品,不能玩火,正确燃放烟花爆竹,燃放时要做好防范措施。安全正确使用电器,家中无人时应切断电源,关闭燃气阀门。学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识。中小学生不要参与火灾扑救。火灾逃生不要乘坐电梯。 三、取暖及燃气安全 知晓釆用燃煤取暖及使用燃气设备的房间必须保持通风良好。要保持烟道畅通不漏气,安装换气设施。定期检查与更换燃具连接胶管,防止燃气泄漏。发现漏气时,立即关闭气源,清除火种,打开门窗通风,切勿启动排风扇、抽油烟机等电器。儿童不要拨弄燃气具开关和划火点灶,防止发生意外。 四、用电安全 告诉孩子不要用湿手触摸或用湿巾擦试电器外壳。插座、电线、灯头或电器有问题时,不要自行拆装或检修。不要在高压线下、变电器旁玩耍。手机充电完毕要及时拔掉插头,使用电热毯等电器应确保无漏电后才能接触身体。

李老师讲微信真的能逆天吗

今天一早起来,李老师发现我没有收到宝马广告,新的一天还得继续努力……”网友“密码”在朋友圈里的一条微信,引来了众多关于“土豪”和“吊丝”的讨论。不管你愿不愿意,微信广告从传言、预热到最终投放至朋友圈,经历了并不长的一个周期。对此,有网友表示“太正常,利益高于一切”,而对于一直高呼用户体验为先的微信,一些人还是表示“终于还是沦陷了,这是逼着卸载微信的节奏吗?” 前天晚上,李老师刷新朋友圈时,有人惊讶地发现,一条广告微信出现在自己的朋友圈里,而这条广告的创新信息来得并不突兀,像一条普通微信信息。形式上,它和好友发的图文信息差别不大,一段文字,配上图片,只是在右边,有“推广”两个字,以及“查看详情”的链接,可以点击进入。 对于微信我在这分享几个看法,纯属个人意见 微信朋友圈广告一经推出,立马引起各种热议。不仅是因为微信经过短短几年的发展,其用户规模和活跃度已均以亿计,更是因为微信的用户,严格地说应当是移动互联网用户群体的一种感受和情怀。首先来看一项调查,在1月21日展开的一项“你怎么看微信在朋友圈插入信息流广告”的网上调查显示,表示“不能接受”者占到87%,而表示“无所谓”者占6.7%,“能接受”者占5.8%。从中可以看出,绝大多数表示不能接受。 不能接受的原因很简单,当前,各种广告满天飞,到处的实体广告、网页上的广告、免费电影前插播的广告、手机上收到的短信广告等,让很多人都嫌广告太烦太扰。同时,这朋友圈本来被认为是友情友谊盛开的地方,是一个相对比较封闭相对比较纯洁的圈子,突然加入商业广告,这不明摆着是给朋友圈染色吗?所以大多数人表达了“不能接受”的态度。 然而,当微信“朋友圈”逐渐变成“生意圈”,这一非专业“零门槛”的网购平台出现的各种问题也接踵而来。我个人认为,微信作为一种聊天工具,微商在朋友圈进行买卖交易仅凭信用,消费者买到假货维权难。 “零门槛”创业催生大批微商 最初在微信朋友圈销售的商品,多是奢侈品,然后各国代购成了微商们的新宠,渐渐保健品、服装、面膜也出现在朋友圈,现在只要生活当中能用上的,朋友圈内都有卖的,吃、喝、穿、用样样俱全。“拿起手机打开微信,朋友圈成了超市!”在深圳工作的白领李小姐这样告诉你们。 “许多年轻人都有创业的愿景,而微商恰恰契合了这些人的需求,以低门槛的形式让很多年轻人实现创业梦想,在微信上开店,所受的限制不多,不需租用店面、大量压货,只要

寒假致家长的一封信:寒假安全教育平台

寒假安全教育平台 寒假到了,2017寒假安全教育活动已经开始啦!以下是整理的寒假致家长的一封信:2017寒假安全教育平台,希望能够满足大家的阅读需求,看完后有所收获和启示。 点击进入:全国中小学生2017寒假安全教育平台 寒假致家长一封信 尊敬的家长: 您好! 衷心感谢您一直以来对学校工作的关心与支持!为确保您的孩子过一个安全、健康、快乐、实践、有益的寒假,现就假期如何教育孩子提出如下建议: ●一、制定计划,完成学业 一个内容丰富、形式多样、适合孩子特点的寒假计划,不仅可以培养孩子学习生活的计划性、自觉性,引领孩子健康、有益、快乐地度过假期,还可以增强家长对孩子监管的针对性、有效性。所以请家长朋友们近两天一定要指导孩子制定好假期学习、生活计划,科学安排寒假的学习、锻炼、娱乐等活动,如体育锻炼、书面作业、课外阅读、家务劳动、社会实践、串门拜访等。可将计划贴在醒目的位置,引导孩子自觉实施。家长要尽到监管职责,多鼓励少批评,多指导少惩罚。 ●二、加强教育,防患未然 假期中教育孩子注意安全。要防煤气中毒、防交通事故、防溺水、防火灾、防触电、防拐骗、防鞭炮炸伤、防食物中毒等,同时教育孩子节日游玩时在公共

场所谨防拥挤踩踏事故的发生。不让孩吧、游戏厅等场所。近朱者赤、近墨者黑,家长多关注孩子的去向以及交往的朋友。 ●三、孝亲感恩,文明过年 “百善孝为先”,请您利用春节走亲访友之际,加强对孩子孝道教育,引导孩子感恩父母、感恩亲友、感恩社会。教育孩子对自己的压岁钱要科学管理,合理消费。指导孩子适当参加家务劳动和社会实践活动,如打扫房间、洗衣洗碗、收集春联等,让他们懂得体贴父母,增强适应社会的本领。 ●四、加强交流,成为挚友 家长要加强和孩子的交流,做孩子成长道路上可信赖的朋友,让您的孩子有一个健康的心理,学会正确处理成长道路上的困难和挫折,珍惜生命,热爱生活。 各位家长,榜样的力量是无穷的。相信孩子在您的正确引导下,一定能合理地制定作息时间,让孩子们在您浓浓的亲情滋润下,惜福感恩度寒假,快乐平安过春节,以饱满的精神迎接新学期的到来。 衷心祝愿家长朋友们阖家幸福、工作顺心、万事如意!祝愿可爱的孩子们身心健康、快乐学习、天天进步! xx县xx小学 20xx年x月x日

听课学习心得体会

听课心得体会 前几天我有幸听了徐老师的一节数学课《数数及数的组成》。听了徐老师的课,我感触很深,收获颇多。下面我就谈下这节课的学习体会: 1、体现课标精神,重视营造愉快课堂。 这节课教学不再是单一的教师教,学生学的过程,而是学生在教师的引导下主动探究,师生合作交流的愉快的课堂活动。本节课教师体现重视营造和谐,愉快的课堂。师生在课堂中不再是原先传统教学中的传授者和理解者,施与者和容纳者;课堂中学生才是学习的主人,教师是学习活动中的组织者,引导者与合作者。 2、体现数学与生活的联系,重视创设教学情景。 新课程标准要求孩子的学习资料是现实的,有好处的,富有挑战性的。在这节课中,教师重视创设贴近学生生活实际的教学情景,从情景中引入要学习的资料,激发学生探究的兴趣和欲望,使学生体会到数学知识就在我们身边,理解数学与生活的联系,有利于学生主动地进行观察,实践,猜测,验证,推理与交流等数学活动。 3、体现主动性学习,重视学生的动手操作。 在教学设计中,越来越多的老师开始重视孩子的动手操作,重视孩子的手脑结合。要想真正的学好知识就是要学生们主动地参与到学习活动中来,那么动手操作就是孩子们最好的学习活动。学生们在老师的指导下,动手操作,自主探究,合作交流的学习知识。 4、体现教学资源优势,重视现代信息技术的应用。

现代信息技术的发展对数学教育的价值,目标,资料以及学与教的方式产生了重大的影响,在听过的这些课中,每位教师都根据自我的教学需要使用了现代信息技术,这些现代技术的应用,突出了教学重点和难点,提高了课堂效率。 总之,通过这节课的学习,使我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,学习百家而顿悟,积淀教学素养。对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。

寒假学生安全致家长的一封信

二〇一七年寒假学生安全致家长的一封信尊敬的家长朋友: 您好!寒假已至,春节将临。首先感谢各位家长对我校各项工作的大力关心和支持,同时预祝各位家长春节愉快,阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、祥和、愉快而有意义的假期,以崭新的面貌迎接新学期,我们恳请您支持配合学校做好寒假期间孩子的安全教育和管理,教育孩子注意以下安全事项: 一、督促孩子合理安排假期生活 指导孩子制订好假期计划,指导孩子积极参加健康有益的假期文体活动;鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动,让寒假成为孩子调节身心,参与实践,培养品质的良好时机。 二、教育孩子合理安排作息时间 不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。遵纪守法,不到网吧、游戏厅等禁止未成年进入的场所,不登录不健康网站,不玩不良网络游戏,不浏览、不制作、不传播不良信息,不要长时间沉迷于电视或网络。不结交不良青少年,不打架斗殴。 三、教育孩子注意用火用电安全 教育孩子不要随意玩弄火柴、打火机、蜡烛等引火物,增强防火意识,懂得防火、灭火和逃生知识;要指导孩子正确使用煤气灶及热水器,防止煤气泄漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件,做到时时提醒,防患于未然。指导孩子正确、规范使用电器,在家不乱摸电线、插座,电器用后要完全切断电源。过春节时,家长要谨慎看好孩子,教育孩子要到合法零售网点购买烟花爆竹并正确燃放,不要让孩子自己燃放大型的、有危险性的烟花爆竹。 四、教育孩子提高自我防护意识 教育孩子不要独自外出游玩,孩子出门要向家长说明去向和同伴姓名,按时回家,不外宿,不留同学在家过夜。不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语,不接受陌生人给的食物和其他物品,以防上当受骗。有什么情况要及时和家人联系。切记:不吃陌生人的东西,不跟陌生人去玩,以免被拐骗和受到伤害。冬季气温寒冷,河面结冰,教育孩子不到沟渠、池溏滑冰,严防溺水事故发生。 五、教育孩子注意交通安全

听 两位老师同课异构有感

听两位老师同课异构有感 12月15日,在北蔡中学听两位老师同课异构。感觉到很符合本次同课异构的主题:抓住教学主旨,落实思想方法。两位老师都很好的落实了以学定教,激活历史的主题。 两位老师对于主旨的把握非常的精到,尽管他们的陈述方式不太一样,但是张弛有度,而且课堂上精准的判断非常能够吸引学生的注意力。两位老师的共性在于:其教学的逻辑性很强,尤其是徐小刚老师,尽管不是在自己熟悉的教学环境中教学执导,但是徐老师用大量的材料引导出罗斯福新政,尤其是开场的那段视频,一下子抓住了学生们的眼球。而两位老师的落脚点都在“新政,新在哪里”这上面,所以抓住了本课的主旨,提升了本课的立意。 两位老师执教的各有千秋,各具特色。徐老师注重对传统的方法的继承。注重对知识内在结构的梳理,思维比较缜密,逻辑性比较强,理性思维。徐老师的课中用大量的事实来说明罗斯福的新政,新在何处。并且既有文字资料也有视频资料同时也有规范的板书梳理,几乎在每段史料之后,徐老师都会引导学生学会从史料中分析问题,这也是体现了史学方法“史由证来”。所以看徐老师的提纲,材料罗列的比较清晰。 其次,听王老师的课真的是种享受,王老师的课很具有个人的风格特征,这点我想是别人模仿不来的。王老师课堂上风趣幽默,善于讲解,能够有效的激发和调动学生学习的积极性。用比较通俗易懂的语言让学生讨论和思考。而且王老师对于落实本课罗斯福新政的教学主旨独具匠心,从复旦大学李宏图老师的一文中勾画了“自由”这一点作为贯穿本节课的主线,所以颇具有新意。一节课下来大量的资料引用,既有新的视角,又有理论依据,做到对传统教学方法的继承和发展。 通过听课,更深刻领悟如何突出课程主旨。如何体现历史教学的有效性。 实验学校王瀛智 2011.12.20

让微信为教学所用

让微信为教学所用 微信相信大家都不会陌生,也都在使用,在微信中我们可以随时和朋友聊天、传有兴趣的图片,甚至微信也已成为了一个新的商圈!那微信能不能成为孩子们的小平台吗? 在平时和家长朋友交流的时候,家长朋友最头疼的就是孩子喜欢上网、喜欢玩手机,手机一个个比家长玩的还熟练,因此,家长朋友一般都对孩子采取一定的限制措施,控制孩子上网时间、玩手机时间 本学期,我班孩子的英语李晓蔓老师通过家长会建立了五二班家长微信群,每周四孩子放学回家后可以通过李老师建立的这个微信群,把本周学过的英语课文(小学四年级课文短,只有几句话)背或读给老师听,然后李老师再对孩子的读书情况做出适当评价,我也在这个群里面默默观察孩子学习英语的情况,我们学校是所农村学校,英语水平不高,我们班孩子英语更是不好,学习英语没有兴趣、讨厌学习英语的情况都存在,但是在我观察的这三周里,我发现刚开始只有两三个英语成绩好的孩子在群里读,慢慢的越来越多,孩子读

的越来越熟练,越来越好。在英语早读的时候我以前观察过孩子,孩子读书老是有气无力的,很是让人恼呀!但在微信里听到的是孩子们自信满满的、流利的读书声,很是让我反思呀! 为什么呢?除了英语老师平时课堂上课的因素,我想微信这个平台也是一个很大的因素: 1、微信是通过手机使用的,孩子很喜欢使用这个交流工具,这间接的也激发了孩子学习的兴趣,兴趣是孩子最好的老师,有了兴趣孩子学习英语的积极性更高了,更喜欢去读英语了,而且对自己读书的要求更高了(在微信读出来,不仅仅是老师听,很多家长也都可以听); 2、英语不是国语,生活中很少使用,只单单的在课堂上学习40分钟,要想学好英语这是远远的不够的,因此孩子的英语读写水平都不够高,在面对面读的时候缺少那么点自信,不敢在课堂上去读,微信可以避免面对面的去读,孩子这时候放的开,敢于更多的尝试去读,孩子读熟了,得到了老师的肯定,拐回头到学校里、到课堂上孩子也自信的多了,敢于读英语了、敢于用英语交流了!

教体局寒假致家长的一封信

致全县学生(幼儿)家长的一封信 尊敬的家长: 寒假将至,为确保学生度过一个健康、安全、快乐的假期,请各位学生家长配合学校进一步做好假期期间学生的安全教育工作。 1、寒假期间是每年最冷季节,请家长们不要让自己的孩子玩水、滑冰。不要到池塘、河流、水库等地玩耍,防止溺水事故发生。 2、注意假期交通安全,不要让孩子乘坐“三无”车辆(无牌、无证、无保险)及超员车。督促孩子在寒假期间要遵守交通规则,严禁在路上骑车时追逐打闹。 3、要注意防火、防电、防煤气中毒。在生活中注意消除水、火、气、电等方面的安全隐患,特别是农村学生要预防火炉取暖时一氧化碳中毒事故的发生。过春节燃放烟花、鞭炮时须有家长陪同和指导,决不可疏于管理对孩子造成伤害。严禁攀爬阳台、窗户、屋顶、墙头等危险区域,防止高空坠落事件发生。 4、要注意饮食卫生,不爆饮、暴食,不吃腐烂变质的食物,不买“三无”食品,做到不吸烟、不喝酒。 5、要提高学生的自我防护意识,防诈骗、防伤害出门时要及时告知家长自己的动向。

6、要教育学生远离网吧。在家上网学习娱乐时要控制好时间,合理利用网络,文明上网。不参与赌博和迷信活动,让孩子过健康文明的春节。 7、督促孩子制定假期学习、生活计划,按时按量完成老师布置的假期实践活动或作业。 8、合理安排孩子的课外阅读计划,丰富孩子视野,陶冶情操。 祝您新春愉快,阖家平安、健康、幸福! 虞城县教育体育局 2018年1月16日

回执 学校:_______ 年级:_______ 班级:_______ 学生姓名:_______ 家长签名:__________ 时间:__________

听公开课心得体会

听公开课心得体会 今天是我在一师二中听课的第一天,今天我总共听了五节课,收获颇多。 第一节是四(2)班任飞飞老师的语文课,她上的是《全神贯注》这一节课,这节课整体节奏较快,一问学生,原来是他们已经提前预习了,所以效果较好。教师在课堂上以学生为主体,她再进行适当的引导,这样就使学生掌握知识的速度较快。这不禁让我惭愧,我应该学习她,以后把课堂交给学生。体现学生的主体性。学生上这节课的积极性非常高,师生互动良好。 第二节课是四(6)班的语文课,徐燕老师是一个比较严厉的老师,她对学生的要求比较高,上课过程中经常提醒学生要注意坐姿,集中精力听课。在教学过程中穿插了写作的一些方法,下来我也问了她们班学生,每个学生都喜欢写作文,我想这就是徐老师讲课渗透写作方法的一个结果吧!在讲到两个铁球同时着地的实验的时候,她又穿插了一些数学的方法,数学的思维,最后又回归到语文中来,我觉得这个特别好,每门学科都是有关联的,那语文就是基础。课讲完以后,她让学生做练习册,做完以后,她让学生来讲,如果有讲错的地方,她再进行讲解,体现了以学生为主体的思想,讲题的时候,拓展的也比较多,学生也可以将这些拓展知识积累到本子上,最让我佩服的就是她在讲题的时候,还渗透到了德育教育,我觉得这点值得我学习。 第三节课听的是王存梅老师的语文课,她上的是《金钱的魔力》这一课,影响最深刻的是她上课声情并茂,学生朗读的时候更让我记忆深刻,我想这肯定来源于她平时对学生的训练,语文教学中必不可少的就是朗读这一块的训练,在我的语文教学中,我对学生的朗读训练较少,学生的朗读也比较差,以后要改正!还有一个就是她课后布置作业,布置的是下一节课的预习,她不像我,只给学生说预习,她的预习目标非常明确,第一点,第二点……,每一点要求都非常明确,而不是笼统的就只是预习! 下午的两节课,一节是英语课,一节是美术课,英语课,老师语言幽默,与学生互动情况比较好,教师注意调动学生的积极性,使得课堂气氛非常好。美术课,美术老师给学生示范怎样画蝴蝶,画完以后再让学生去剪,剪完后,再贴到黑板上,对剪的好的同学进行表扬,表现不好的也进行批评。 今天收获颇多,在以后的教学中,我将经常反思自己,多向其他教师学习。

2016年幼儿园寒假致家长的一封信

罗州乡中心幼儿园寒假致家长的一封信 亲爱的家长朋友: 您好!随着春节的临近,幼儿园本学期工作已圆满结束了,在这学期中您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,感谢你们对我们各项工作的开展给予了很大的支持,再次,谢谢你们了! 一、放假安排:放假时间为:2017年1月1日,新学期开学时间为:2017年2月27、28日两天报名,3月1日(二月初四)开学。 二、安全事项:放假期间,请家长朋友引起重视,全面做好幼儿的安全保护和教育工作。 1、尽量不让孩子独自在家,不让孩子攀爬阳台、门窗或其他高处;教育孩子不玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞的物品;家中的药品要妥善保管,煤气阀门要及时关闭,热水瓶要放在孩子不易碰到的地方; 2、孩子外出要有家长或监护人陪同,不离开成人的视线,教育幼儿乘坐公交或私家车时,尤其上下车时注意交通安全。 3、教育幼儿不燃放烟花爆竹,并远离烟花爆竹燃放区; 4、让孩子牢记一个联系电话,万一发生意外可以立即拨打。 温馨叮咛: 寒假期间,是父母与孩子进行亲子教育的最好时机,您该如何安排孩子的假期生活呢?您可千万别说:“太忙……”您的爱,您的关心也许一天中只需花不到半小时,就会让孩子出现巨大的变化,如果您觉得自己没做好,没关系,让我们从现在开始!寒假建议您为他们创造这样的一个环境吧…… 1、注意控制看电视,玩电脑的时间,每天不能超过2个小时,培养孩子良好的生活习惯,为孩子安排科学的作息时间,每天早睡早起,不要做一直赖床的“小懒虫”哟! 2、坚持锻炼身体,每天保证孩子的饮水量,在饮食方面注意荤素搭配,鼓励孩子多吃蔬菜和水果。 3、鼓励孩子自己的事情自己做,自己穿衣、吃饭、自己整理玩具、书籍、让幼儿承担一些力所能及的家务,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等,做爸爸妈妈的小帮手。 4、注意培养幼儿有益的兴趣,支持幼儿的探究活动,如:绘画、唱歌、讲故事、大胆与人交往,养成活泼、开朗、热情、大方的性格。可以为孩子准备一些小技能(如故事、歌曲、英语等)以便在亲朋好友面前展示一下。 5、春节期间带孩子去户外走走,多让孩子感受过年的气氛,您可以把孩子在家中有趣的事情,精彩的瞬间,良好的表现,旅游中的所见所闻等等用文字和照片的形式记录下来,开学后带到幼儿园来,请孩子给大家讲述,以培养孩子的语言表达能力和勇敢、自信的优良品质。 还要唠叨几句:孩子们在提问时,虽然问题幼稚可笑,也希望能够愉快地解答;有时孩子喜欢做一些淘气的事,只要不危险,请允许他们去做吧;多注视孩子的眼睛,一天三次拥抱你的孩子,让孩子在你无尽的爱中成长;不要对她们按成人的标准去要求,独立完成虽然很好,但是如果父母能给些小建议就更好了。最后祝您:新春愉快!阖家幸福!

听徐老师课有感

2012年的12月27日有幸参加了中国教育学会教师发展学校——和平小学名师讲坛,这一天的时间听了和平小学两位教师的课,还有一节是徐长青老师的课,都是数学广角中的问题。和平小学老师的课我就不说了,下面就徐长青老师的课谈几点感悟: 徐长青——天津市红桥区教师进修学校副校长,著名特级教师,听徐老师的课感觉像是走进了奇妙而又快乐的大舞台,徐老师的课笑声不断,学生学得轻松,我们听的放松,当我怀着崇敬的心情听了徐老师的《烙饼中的数学》我觉得自己真想走进课堂,成为徐老师此时此刻的学生。 1.幽默 徐老师幽默,风趣,略带京味的普通话感觉就像是一个相声演员,整节课你会听到笑声一片,有学生的,也有听课老师的,40分钟的时间好象一下就遛过去了,以下就是课堂上的一些片段。 (1)在让学生上台演示烙2个饼的过程时,学生没把饼带上来,(徐老师让学生把练习本当烙饼)徐老师说:你的饼呢?忘带了? 哦,没事,徐老师笑着拉着学生的手说:“那咱就烙你这双小肉 饼吧,(台上台下都笑了) (2)当学生开始演示烙饼时,徐老师又提出要求,要边烙边说:“学生先放两张饼,熟了……“不行”徐老师打断了学生,“要配 上音,先放两张饼,嗤,熟了,3分钟再翻过来,嗤,又熟了,3分钟。、

(3)在探究烙3张饼要用的时间时,学生探讨出最优化的方法是9分钟,徐老师进行了总结,先烙两张饼3分钟,然后借一张, 让第2张的另一个面等一等,让锅里同时烙两张,徐老师借用 了“借一借,等一等”这些生动,形象的语言,结合演示,让 学生很好的理解了如何进行交替烙,突破了本课的难点。2.睿智 在徐老师的课堂上,你可以时时看到闪烁着的数学思维,处处体现着的优化方法, [片段1] 上课后,徐老师一拍脑门,“糟了,练习纸忘发了,一张还要裁两半呢?徐老师故意一张一张裁,并故意对着话筒,发出很响的声音,学生开始在笑,接着马上有学生说:老师,你可以一起裁,那样快一点,徐老师:“你的意思一起裁可以更……,生,节约时间!”接着,徐老师又针对发练习纸抛出第二个问题:“那我怎么发?”学生提出了各种能节约时间的解决办法,随之,徐老师出示了华罗庚的两句话,1.从整体去考虑,创造多种解决方案,2.选择最佳方案,节约时间和资源。 [片段2]当探究2张,3张,4张,5张饼的优化方法后,徐老师让学生探究烙饼所用的时间,1个学生说:“1张饼要用6分钟,因为1张饼不能优化,只能一面一面烙,正当学生都持相同的意见时,徐老师又提出一个问题,3分钟肯定不行吗?学生都说肯定不行,只见徐老师嘿嘿一笑,随之出示了电饼铛,看,电饼铛就可以做到,有时,改

2019.05.07 方法精讲-判断5 徐来 (笔记)(2020国考笔试系统班-2期)

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方法精讲-判断5(笔记)

第一节翻译推理 题目特征 1.题干和选项中存在明显的逻辑关联词 2.提问方式为:可以推出/不能推出 如:领导干部如果没有底线思维,就不能做到严格自律。而只有不忘初心,才能始终保持底线思维。也只有始终坚守理想信念,才能不忘初心。 由此可以推出 解题思维 1.先翻译 2.再推理 只有背,才能会 如果天下雨,那么地会湿。 【注意】翻译推理: 1.题目特征: (1)题干和选项中存在明显的逻辑关联词,比如“如果……就……”“只有……才……”。翻译推理题的题干一般很长,里面只有1-2句话需要翻译,如果选项里全部都有“如果、只有”,那么该题就是翻译推理题。 (2)常见提问方式为:可以推出/不能推出。现在还会有“以下哪种说法,除了……”的提问方法,因为问的是“除了”,所以需要选择不能推出的选项。 (3)注意利用选项帮助定题型、看清设问方式。 2.解题思维: (1)先翻译。“翻译”即将题干中比较长的句子,以箭头的形式表示两者间的关系,即将一句话转化为一个式子。

(2)再推理。“推理”指结合推理规则推理出答案的过程。 3.只有背,才能会。课堂上老师会将需要记住的内容圈出来,要背的内容其实不多,同学们只要争取在本节课上将其背下来即可。翻译推理的内容很容易背(没有古诗难背),只要不偷懒,绝对能学会。只要将该背的内容背下来,绝对能在1分钟内解题,并达到95%以上的正确率。 如果天下雨,那么地会湿。 【注意】翻译为“天下雨→地会湿”。“天下雨”是句子的前半句,“地会湿”是后半句,所以这句话是“前推后”的翻译规则。出现“谁推谁”即“→”的形式时,若前面的条件成立,则后面的结果必然会发生。比如“如果天下雨,那么地会湿”意思是“一旦今天天下雨了,地就会湿”。 一、翻译规则之“前推后”

小学生寒假安全致家长一封信

小学生寒假安全致家长一封信 导读:寒假期间,孩子的生命安全是尤为重要的。看看小学生寒假安全致家长一封信吧,也许对你有帮助哦。 小学生寒假安全致家长一封信一: 尊敬的家长朋友: 您好! 时间飞逝,转眼一个学期过去了,我校在您的关心、支持下,学校的各项工作得到了长足的进步,至此对您们的关怀表示衷心的感谢。 安排好孩子的寒假生活,指导孩子度过一个平安、健康、充实、愉快而有意义的寒假,是我们共同的心愿,也是我们共同的.责任。 为了切实维护孩子们寒假的人身安全和身心健康,请您履行监护人职责,指导督促孩子安排好寒假生活,以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。为此,我们诚恳地向您提出以下几点建议: 1、提醒孩子增强安全自护意识。注意防电、防火、防烟花爆竹 伤害、防煤气中毒、防交通事故。外出走亲访友必须在家长陪同下,不要随便让孩子骑自行车甚至电动车出行,防止发生意外。 2、指导孩子自主学习,鼓励并督促孩子阅读。要制订好假期学 习计划,督促孩子完成假期各项作业,鼓励孩子广泛阅读有益的课外书籍,汲取人类思想精华,积累知识,拓宽视野,陶冶情操,完善人格。引导孩子收看新闻节目、报刊或收听广播, 了解国内外大事,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。

3、陪孩子一起锻炼身体。每天陪孩子跑跑步,打打球,常带孩子爬爬山,做做游戏,适当地让孩子运动,以增强孩子的体质。 4、协助孩子参加社会实践活动。要安排适当的家务劳动让孩子去做,培养孩子的责任心,教孩子学会做事。要让孩子关注社会、接触社会,体验生活、感悟生活,增强实践能力,使孩子的假期生活更加有意义。例如: (1)勤俭节约,合理理财,将压岁钱存到银行,感受一次储蓄的经历。 (2)为社区服务,在单位或居民区至少做一件好事。 (3)整理书本,爱惜并分类保管好用过的书本。 (4)抄春联,猜灯谜,感受中华民族的灿烂文化。 (5)打扫自己房间或参与家庭大扫除,体验劳动之乐。 (6)学做美食,在家人指导下亲手做一道菜肴,请大家品尝。 (7)才艺小舞台,开展“展示”活动等。 5、教育孩子养成良好的生活习惯和文明习惯。生活要有规律,要健康饮食,合理使用压岁钱。在春节的和谐气氛中加强对孩子孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人、谦虚礼让等方面的教育,教育孩子遵守社会公德,做一个文明的小公民。 6、教育督促孩子懂法、守法,远离网吧、游戏厅,不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动。实践证明,未成年人进入网吧危害很大,迷恋上网、玩游戏的学生完全无心读书,多数不能完成学业,

教师听课心得体会范文(精选5篇)

教师听课心得体会范文(精选5篇) 教师听课心得体会范文 我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是为大家整理的教师听课心得体会范文,希望能够帮助到大家。 教师听课心得体会1 11月30日,我们全体数学特岗教师在李尊梅老师的带领下组织了一次听课活动,这次活动中,我共听了三位老师的公开课,这三位老师的课讲的都很好,都有许多让我学习和借鉴的地方,对我的教育教学有了很大的触动,下面就浅谈一下我对这次听课后的心得和体会: 第一位老师是五中的谢菲老师,听了她的课我感觉很舒服,她的语调语速适中,课堂的环节清晰,紧扣学习目标,符合我们学校提倡的目标教学法,学生在这节课发挥了主要作用,学生一直都在动,做到了以学生为主,让学生做课堂的主人,这节课后我相信学生的练习能力一定得到了提高,对“幂的乘方”的性质一定掌握的很好。听后,我感觉上课不是看老是动,而是让学生真正的动起来,有的时候学生之间的帮助比我们对她们的讲授更容易被接受,学生在做题的时候更能加深对知识的理解。 第二位老师是三中的徐桂杰老师,她讲的是“直线、射线、线段”

这节课是几何知识,它是初一学生刚开始接触几何知识所学的内容,几何内容不是很好讲,我是这样认为的。这节课我也讲过,但是感觉在讲的时候总好像是学生都会的内容,讲授的没有那么多。但是在做题之后反映出很多问题,回过头想想是自己的重点和难点把握的不好,感觉内容很好学。这时就得需要自己在重新强调一次,但是这位老师在讲的时候我感觉重点和难点把握的很好,知识点准确。这位老师给我印象最深就是她的问题,追问学生原因,每一道题让学生自己知道为什么,这一点我觉得很值得我来学习。因为我感觉我的学生很多时候都只是会做,但不知道理由,听完徐老师的课之后,我现在在讲课的时候,也开始习惯追问理由,加深学生对知识点的掌握情况,应用知识解决问题的能力。 第三位老师是七中的朱海莹老师,她一上齤台给我的感觉是很阳光,有耐心,她的鼓励性语言很多,让学生感觉亲切,能振奋学生的精神,当遇到学生不会的时候,她提示性的语言很重要,能让学生顺着她的思路进行分析。应变能力很强,当学生都不会的时候,她会借助小组的力量,大家的努力。 总之,这三位教师的课给了我很大的启示,也让我知道了自己的不足,自己还应该更加的努力,“学无止境”。加强自己的教育教学水平,与时俱进。 教师听课心得体会2 开学到现在已经听过多位老师的课,实实在在的课堂教学让我对教学有了更深了解,每一节课都让我有所收获。下面是我个人的一些

高中材料作文:年级的男孩,用老师的手机模仿老师口气给父母发了一则微信,表扬自己“上课积极发言,

高中材料作文 2019.11 1,阅读下面的材料,根据要求写作。 有个读八年级的男孩,用老师的手机模仿老师口气给父母发了一则微信,表扬自己“上课积极发言,表现很好”。孩子妈妈信以为真,给“老师”回复了“笑脸”表情。 如果这位老师发现了这件事,他应该怎么对待这个男孩呢? 请将你的看法写成文章,立意自定,标题自拟,不少于800字。 1, 【答案】以爱为荣,助其成长 尊敬的老师: 您好! 无意间耳闻您的学生以您的名义向家长表扬自己,还被信以为真,形成一场闹剧。我私下以为:相对于恶意批评,用爱化解问题才是最佳的选择。 作为老师的您一定比我更清楚,处于青春期的孩子更追求外界的关注,因此常常费尽心机地哗众取宠。或许男孩只是为了博取家长、老师的关注才酿成无心之过吧。如果您恶语相加,灭了势气,日后容易导致这孩子产生心理阴影。因此我有几点小小的建议,希望能帮助您妥善解决这件不愉快的事情。 首先,请问您是否平常就缺乏对这个孩子的表扬呢?美国斯坦福大学心

理系研究表明:每天适当的夸奖比批评或冷漠更促进学生学习进步。可见,假如您给予他足够的表扬、鼓励,也不至于让他缺乏内心的自信,学会用这招冒充您的语气来欺骗家长的。毕竟,做人需要《甄嬛传》里眉庄“你擅长跳舞,我更着意琴技”的自信,才能茁壮成长,一路向前。其次,您是否缺少对学生的关心呢?《死亡诗社》里的诗词老师,不仅用诗词感染学生,更用无尽的陪伴和另类的爱的方式输入艺术美、人性美的价值观和人生观。立于三尺讲台,您与学王不该只限于冰冷的课本及知识的传授,而应该指导青春期的孩子学会爱与被爱,建立正确的三观,做正人君子。这是人民教师的责任与义务,其方法正是了解、关心您的学生,关心不仅仅是学习方面,更重要的是关心学生心理健康,思想正确。 最后,您是否缺乏与家长的沟通呢?是否不常告诉家长他的孩子在校的情况呢?您知道,建立学校、家长、教师之间的沟通对学生的成长是至关重要的。 你是否知道学习与成长的问题,是否向家长报告孩子在学校的情况呢?建立学校、学生、家长三点一线的教育模式对孩子在校与在家的情况家长和老师了解更便捷,为了孩子的成长,要形成老师、家长一起保驾护航状态。 我相信,倘若您将爱贯于表扬、关心、沟通中,这类闹剧就不会再发生,并且爱会是学生健康成长的助燃剂,家长的定心丸。 祝工作顺利! 网友:某某 时间:某年某月某日【解析】

寒假致家长的一封信范文1-

寒假致家长的一封信范文1: 寒假致家长的一封信范文1: 各位家长: 大家好! 为确保每位学生过上一个安全、文明、祥和的假期,根据舒兰市教育局《关于做好2010—2011学年度中小学寒假工作的通知》的有关精神,为了使学生在寒假度过快乐有益的时光,鼓励学生在寒假中亲身体验社会、家庭生活,感恩社会,感恩父母,接受锻炼,增长才干,在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质,学校从学生的思想生活实际出发,开展好寒假小学生德育教育社会实践系列活动。现将我校同学们假期学习生活情况及安全注意事项安排如下,请各位家长协助学校做好如下工作: 一、寒假时间:从2011年1月10日起,至2月27日止。2月27日开学准备。2月28日正式上课。 二、加强安全教育工作,确保寒假期间不出安全事故。 1、交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车,不乘坐非客运车辆,不乘坐无牌无证及无安全保障的车辆,避免意外伤害事件的发生。 2、生活安全:安全使用煤气、电器,注意不暴饮暴食,不吃“三无”食品,防止食物中毒。注意煤烟中毒,注意晚上家里炉子不压煤。 3、活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍。不玩

火,不放烟花爆竹,注意防止爆炸和失火。严禁到水库、大河、山上等地滑冰和游玩。 4、网络安全:教育孩子在家安全上网,控制孩子的上网时间,做到文明上网,不上不健康的网站,不沉迷于网络游戏。教育孩子遵守国家法律法规,不打架闹事,不赌博,不参加封建迷信活动。远离毒品拒绝邪教,不进各种成人娱乐场所及网吧、电子游戏厅,不看淫秽书刊及音像制品。 5、自我保护:要教育子女增强自我保护意识,提高防范能力和辨别是非的能力,防止受骗上当。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警,不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗。 6、传染病:重点做好流感、手足口病、流行性脑膜炎、出血热、腮腺炎、水痘等冬季常见传染病的预防和诊治工作。特别是对手足口病,家里要做好防范,教育孩子不到人多、空气不通畅的场所,乘车时带口罩。家里要定期通风,不接触有病人群等。 三、督促孩子认真学习,按时完成寒假和学校德育作业,培养子女良好学习生活行为习惯。 1、具体内容: 低段(1-2年级):为父母捶捶背,自己的事情自己做。背诵复习《三字经》;继续阅读《宝葫芦的秘密》、《三毛流浪记》、《稻草人》、《成语故事365 》,阅读《安徒生童话》、《格林童话》、《中外现当代童话》、背诵20首古诗。 中段(3-4年级):为父母叠被、洗衣服、扫地等;背诵复习《弟子规》,并且理解践行《弟子规》,继续阅读《小学生作文大全》、

听徐长青老师课的心得体会

听徐长青老师课的心得体会 胜利路小学李虹有幸听了来自天津的特级教师徐长青老师的三堂课,通过观摩名师徐长青老师的三节课和讲座,我感觉收获很大,被徐老师独特的教学艺术,语言魅力所征服。不仅让我感受到了新的教育理念,徐老师深入的讲解,更让我们感受到他课堂的魅力。 听了徐老师的讲座我被其独特而又真是的教学理念、教育思想震撼了。轻松,活泼的课堂气氛,老师那生动,幽默的讲解,无一不在在的让人耳目一新。孩子们那发自内心的笑声,亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛,就是对这节课的最好的评价。是呀,课,也可以这样上,让孩子们真正的喜欢,真正地想要学习,真正的想要跟随老师进入那奇妙的知识殿堂。如果课都能这样上,那么学习对于一个孩子来说就是轻松,快乐的事啦。老师给学生创设了民主、和谐的环境,课堂充满童趣、乐趣。其中给我感受最深的是以下几点: 一、最大限度的利用有效的情境,激发学生的求知欲。情境的关键必须暗含着数学问题。所有的问题情境,才能引起他们思维的冲突,激起他们的好奇心、求知欲,从而达到有效的学习。他们所设计的学习情景,不仅贴近学生的生活,而且蕴含着数学问题,让学生从中发现问题。学生通过观察、试验、猜测、验证、推理与交流,主动地参与探究解决问题。这些专家们不但关注学生,把握数学的解题方法,而且更关注学生在数学活动中所表现出来的情感态度价值观,让人耳目一新。让真正领悟到了他们深厚的教学功底,及精

湛的教学艺术。 二、尊重、理解每一个学生,能够给学生以足够的自由空间,使他们思考、反思、理解、接受,注意学生创造力的培养,允许学生用自己喜欢的方法学数学。在学生数学学习模糊的地方让学生充分地体验,在体验中把握知识。充分信任学生、尊重学生,把学习的主动权交给学生,让学生依靠自己的探究得出结论,学生学得活,记忆力也深。 三、发自内心的去欣赏学生,让学生感受到老师真情实感。每位老师都能从学生身上发现闪光点,他们对学生的亲切让人感动,对于胆怯的学生他们总是很巧妙地加以引导,逐渐地增强他们的信心,直到一节课的最后,胆小的孩子也敢大胆发言了。 四、如果说教师出色的教学语言是课堂的财富,那么引导学生用自己的语言进行概括就是课堂的精彩。他们的课一改数学课的枯燥乏味,代之以生动,幽默,对于学生用词的不准确,他们总能及时进行指导,帮助改正,并强调让学生说规范的语言。 五、课上,紧扣教材,又超越教材,注意教给学生学习的方法,很复杂的问题,却被他们以游戏或比赛的形式就让学生解决了。而且练习设计巧妙,首尾呼应,既巩固了课堂学习的知识,又丰富了学生的课外知识,让学生深深体会到数学和生活的联系。我感动于课堂上的师生之间的自然和谐;感动于老师的收放有度;感动于孩子们的灵动思维。听完这几位专家的课和讲座,我觉得自己的不足之处太多,有待于努力的地方太多,

我们的李老师

作文修改示范: (备注:黑色为原文,蓝色为修改补充后,红色为注解) 我们的数学老师 我们的班主任李老师 (改题目的原因是,双重身份来说班主任的职责更重,从文章内容看数学学科的特点占的比重不多。) 我的班主任,留着一头短发,走起路来像踩着风火轮似的,一看在一小五年级办公室里,有一位中年女士。她高挑的个头,俏皮飘逸的短发,走起路来一阵风,一看就是个利索人。她特别爱笑,声音略带沙哑,可是笑声很有感染力,就像春天里初升的太阳,暖洋洋的,透着几分绵软,又不乏活泼。你猜是谁?她呀,就是我们的李老师,也是我们的班主任。 就是个精明有魄力的人。她的笑语就像春天初升的太阳一般,暖洋洋的,还有几分绵软,俏皮而活泼。你猜她是谁?她呀,就是我们现在的数学老师——李老师。 记得有一次我的数学作业不会写,我就老问老师,说:“李老师,李老师教我们数学,特别有耐心,有爱心。(要有中心句。围绕中心句搜集素材,李老师有哪些事体现了她有耐心?选择素材要典型,能突出表现耐心的事例)有一次周末,我在家写数学作业,有两道题苦思冥想,做不出来,不由得焦虑烦躁起来。这时耳边似乎想起了李老师亲切的话语;“不会的问题可以电话或者微信,老师会给你

讲解。”我拨通了老师的电话。李老师耐心地给我讲着,半个小时过去了。一个小时过去了。李老师耐心细致的讲解,让我茅塞顿开。正当我要挂电话的时候,电话那端传来稚嫩的童音:“妈妈,你怎么不给我讲故事啦?”李老师说:“哥哥遇到难题了,先给哥哥讲。”听到这里,一股暖流涌进我的心田。 我有一些题不会写,您可不可以教一下我?”心想:“老师要是拒绝了怎么办呀?”李老师说:“可以呀,哪些题不会呀?”……我看见李老师讲题的时候讲得井井有条(讲题或者是思路清晰,用“有条不紊”。井井有条一般泛指做事),一丝不苟地教导。 还记得有一次,我们的数学老师在讲台上讲话,说:“台上一分钟,台下十年功。就是说在考场上的一分钟就是在教室的十年的学习。课下的复习。 李老师常常对我们说:“台上一分钟,台下十年功。就是说在考场上的一分钟就是在课堂上十年的学习和课下的复习。”所以李老师在平时的教学中,对我们非常严厉。在她的管理下,全班同学没有人敢缺作业,课堂上个个聚精会神。上周举行广播操比赛,在她的严格要求下,我们经过刻苦训练,取得了第一名的好成绩。 李老师除了严厉还有亲和的一面。(此处是承上启下的过渡句,也是中心句。接下来举李老师亲和的事例) 数学老师课下的时候会给我们开开玩笑,说说话。有一次,我们的数学老师愁眉苦脸的,我们也愁眉苦脸的,数学老师只要一拍两次手,我都聚精会神了,李老师看见我们聚精会神的,老师也进入了上

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