2013年下期工作总结

总结

我是来自信息学院的***，2010年8月来到科创学院工作至今已经3年有余，在工作中我不断学习，不断完善自己。所带班级成绩和表现都达到了学校的平均水平之上。

我的特色工作就是运用自己的专业优势对学生进行心理疏导和心理健康教育。每月定期为班级进行心理健康讲座，虽然我的班级出勤不是学校最好的，但我注重学生的心理素质培养和心理承受能力，社会适应能力培养。保证了每位学生都能有一颗健康的心灵，从毕业班级得到的回馈也是他们在单位抗压能力和适应能力都大于其他求职者。

另外我还在工作至于投身与自己的爱好---科研。在来科创的这三年里，分别获得重庆市高校优秀论文1等奖一次，国家思政部征文优秀奖一次，重庆市心理健康优质课程评比优秀奖一次，校级各奖项若干。目前正在主持一项已经获得重庆市立项的人文社科（大学生思想政治教育）科研课题一项。

本期主要常规工作总结：

1.严查出勤。学生出勤这一块确实是一个难点，建筑的学生确实调皮，我在出勤这一块实行的是四步走原则，旷课在三次及三次一下的，单独找学生谈话，严重者要求写检讨书；谈话后继续旷课的联系家长，并且做好联系记录；联系家长之后继续旷课的，上报学生处分，并在班会上点名批评；如果第三步之后仍然旷课的，继续报处分直至开除或者劝其退学。通过四步走管理，虽然出勤仍不算最好，但

较以前有明显进步。

2.谈话谈心。谈话谈心分三种类型学生进行。第一种是信息员发现的存在异常表现的学生，第二种是旷课的学生，第三种是不爱做卫生，个人行为习惯不达标的学生。

3.与家长联系。对于重点学生时刻与家长保持联系。

4.抓就业工作。就业是学生工作的一部分，在就业工作中考虑到学校建筑单位招聘会较少的实际情况，鼓励学生自主择业，在找工作请假上适当放松。去年和今年的毕业班就业全部解决。

5.抓学生行为教育。在工作中，发现学生有不文明行为，及时解决，尤其是醉酒，公共场合吸烟，说脏话，文明礼貌上，发现一个处理一个。本期除了何兴之外所有班级暂未有重大违纪违规行为。

6.严抓自考通过率。在自考这一块，我坚持每节课点名制，在自考复习阶段，积极联系任课老师进行摸底考试。对个别不上进学生谈话，鼓励他们学习。

7.评估工作。本期是我校的一个关键年，评估关系学校长足发展。在评建工作中，我积极创建心理咨询室，对心理测试软件进行调试与修改。同时补充了三年的心理咨询记录材料。在学生方面，召开主题班会，培训学生。

8.校庆活动。校庆期间积极配合院系开展活动，在我校首届运动会期间积极动员学生报名参赛。同时自己也报了四个项目。广播体操，拔河，1500米，三级跳远。