煤粉与焦渣特征

煤粉与焦渣特征
煤粉与焦渣特征

煤粉与焦渣特征

我国煤炭资源非常丰富,品种多产地广,品质差异各不相同,煤炭产品也很多,各行各业对煤炭产品品质要求各不相同,用途也各不相同。随着改革开放的不断深入,国外铸造商看好中国这个廉价市场纷纷来华投资,同时也带动了中国铸造业的讯速发展,导致铸造业对煤粉的需求量不断增加,并且对煤粉质量要求也越来越高,发展的同时也给我国带来了严重的环境污染。到底什么样的煤粉才是高品质的煤粉?才能满足铸件表面光洁度需求,目前我国决大多数铸造厂在采购煤粉都是参考国家标准来采购,之外有部分厂家追求低灰、高挥发份,也有厂家追求高焦渣、高光亮碳的煤粉认为这样就可改善型砂质量问题,达到提高铸件表面光洁度,实际上单独追求谋些质标是达不到和解决不了问题的。光亮碳是煤粉中最重要技术指标,它是决定铸件表面光洁度最重要因素,光亮碳高到什么样成度才负合要求,怎样检测?到目前为止我国还没有一家铸造工厂能够检测光亮碳这项指标。如合选泽和鉴别煤粉质量差异,首先是在负合国家铸造用煤粉的标准下,在进一步,用最简单几呼所有可以检测化验煤粉的铸造工厂都能够作到的方法,观察焦渣和干锅内壁周围悬挂的金属光泽及煤粉光泽、颜色的方法来判断煤粉质量。

煤的形成分:海洋气候内陆气候

煤的分类:褐煤,长焰煤、不粘煤、弱粘煤、1/2中粘煤、气煤、气肥煤、肥煤、1/3焦煤、焦煤、瘦煤、贫瘦煤、贫煤、无烟煤14种。

煤水份分类:外在水、内在水、结晶水。

说明一点:煤中水份属有害成份,直接形响煤的质量和应用价值,它能加速煤的风化,使煤和煤粉产生自燃。

煤的含硫及危害:硫在燃烧时生成硫化物气体,腐蚀金属,污染环境,在烧注时转入钢铁中,不利于铸造和机械加工,严重影响产品质量,硫产生的气体还会危及人体健康。

煤与煤粉的挥发份:指煤的有机物受热分解产生的可燃气体,它与煤化程度有密切关系,煤化程度越高,挥发份越低,煤化程度越低,如气煤挥发份越高。

煤的固定碳:固定碳是煤中不挥发的固体可燃物。

煤灰份:煤在完全燃烧后剩下的固休残渣,是煤中矿物经过氧化、分解而来,灰份过高严重影响使用。

煤物理性质:颜色、光泽、比重和容积、硬度、

煤密度:海洋气候形成煤质密度高(孔隙小)、含水量低一般在0.3%-3%以下、比重大、容积小、硬度高、不易风化、不易自燃。内陆气候(沼泽地带)形成的煤、密度低(孔隙大)成‘海锦体’状,含水量高一般在8%一16%、比重小、容积大、硬度低、易风化、易自燃。

煤、煤粉的燃点与自燃:所有的煤

都会产生自燃现象,产生自燃根煤形成年代,煤质含量

如碳、水、氢和氧有很重要关系,煤化程度越高碳含量越高,含水、氢、氧量越低,(氧在煤中是肋燃元素)煤的硬度越高、密度越高、燃点越高,不易产生燃。煤化程度越低如气煤,硬度低、密度低、含水、氢、氧量高、水能加速煤质风化、破裂,这种气煤燃点低,溶易产生自燃。煤在经过雷蒙机高温破碎成粉后,每粒煤粉表面都会形成一个非常好的保护膜,包复在每一粒煤粉表面,经过长期风吹、日晒、受空气湿度及温度等多方面形响形成自然氧化,氧化后这层保护膜会自行脱落失去保护膜,从而产生自燃。

煤用途:冶金、化工、动力三个方面。

铸造用最佳煤粉技术指标要求如下:(仅供参考)

灰份小于6一8%、挥发份32-36%(可根据铸件重量及壁厚选泽)、硫0.6以下、水份小于4%、固定碳50一55%、光亮碳含量一般在10%-14%就足可以满足铸件表面光洁度需求,光亮碳过高在浇注时会产生氧化、过低铸件光洁度达不到要求。

粒度:因根据型砂粒度和铸件重量及壁厚来决定,粒度不易均匀,煤粉在浇注时,不同煤粉颗粒在型砂中形成逐步燃烧,产生还原性气体,保持持续性发气。

在煤粉本身技术指标完全负合国家标准要求的情况下,在无法检测光亮碳的情况下可通过焦碴特征来判断煤粉质量好坏。

1、焦碴特征:4一6级,可根据铸件重量及壁厚和工艺选泽用几级。

高品质煤粉在检测时,看干锅内壁周围悬挂的金属光泽,金属光泽越多,越亮、越好,同时在看焦渣本身上下部呈现出的金属光泽,呈现出银白色金属光泽最好,并且焦碴有明显膨胀有较均匀的蜂窝状,高度14一16mm,这种煤粉属天然煤粉质量最好,加入量少,完全可满足高品质铸件对光洁度需求。

以下几种煤粉判别在选购时注意:

1、焦碴达到4一6级,焦碴本身上下部金属光泽少或无光泽成灰色,焦碴膨胀,有较均匀的蜂窝状,这种煤粉含杂质较多。

焦碴达到4一6级,焦碴本身呈现黑灰色上部下部无金属光泽,焦碴无明显膨胀,这种煤粉属焦煤与气煤配成,因煤质结构不同,比重溶积不同,含水量不同,建议采用机械管道压送煤粉的工厂,冬季加入这种煤粉时因注意在停产前、后从新压送时,煤粉可能会出现受冷、热空气影响,煤粉吸水后粘附在管道壁上,造成管道堵塞形响生产,另一方面焦煤煤粉因与气煤煤粉比重不同含水量不同,焦煤煤粉受潮湿后比重增加会长期沉积在储藏溶器底部形响正常使用,造成设备生秀损坏。

2、焦碴达到4一6级,焦碴呈现灰黑色,上部下部有少量或无金属光泽,焦渣周围有明显的不均

匀黑色光泽,干锅壁上有明显不均匀黑色油性光泽,焦碴明显膨胀过高,有明显大小不均蜂窝状,这种煤粉属人工合成。

1、焦煤与石油沥青配制混合后加工而成的高效煤粉也叫人工合成煤粉,石油沥青与焦煤配制的煤粉在加工、搬运、拆包时,会产生轻微性皮肤过敏,浇注时烟气和气味较小,这种煤粉在加入到型砂中时加入量不易过多否泽会出现沥青油粘附在铸件表面很难清理,加入适量光洁度非常好。

2、石油渣或煤沥青与焦煤配制加工而成的煤粉在加工、搬运、拆包时会产生较

重皮肤过敏及眼部充血和头晕等过敏现象,在浇注时烟气和气味较大难闻,工人在长时间接处时会出现头晕、恶心等现象,这两种材料使用不当时也溶易粘附在铸件表面很难清理。

3、石油沥青、石油渣或煤沥青与气煤配制加工而成的煤粉,焦渣呈黑色,明显膨胀,蜂窝状大,干锅壁上有明显黑色油性光泽,在浇注时会出现发气量过高,(煤粉本身发气量就高于其它煤粉)造成铸件产生气孔,加入不当时沥青更溶易粘附在铸件表面很难清理。如使用石油渣或煤沥青与气煤配制加工而成的煤粉,在生产、搬运、拆包时会产生皮肤红肿、眼部充血、头晕、恶心、过敏重毒等现象,在浇注时烟气较大,气味难闻,工人出现头晕、恶心等现象。

沥青渣油和煤沥青在国外铸造业朝以被禁止使用,原因含致癌物如芳烃聚合物,另外煤粉砂大量释放危及全人类共同生存环境的永久性剧毒致癌环境激素“二恶英”。

3、无焦渣特征或焦渣在2一3级,气煤煤粉,焦渣呈黑粉壮或轻微结焦,焦碴本身呈现出黑色,上、下部均无金属光泽,干锅壁上有明显黑色金属光泽,这种煤粉含水量高在浇注过程中能消耗一定热量,降低铁水温度。这种煤粉燃点很低,在铁水还没有完全注满型腔时,混在型砂中的煤粉大部分已经燃烧待尽,燃烧后形成的死灰(像纸烟灰一样)遇水即溶,包覆在型砂表面和膨润土中,产生大量的惰性细粉‘死灰’在型砂中吸取型砂中的有用水份,使型砂在被紧实时阻力加大,产生的‘死灰’使膨润土的性能明显下降,造成型砂中的含泥量急剧上升,透气性明显下降。

这种气煤产自我国神府煤田(内蒙古、陕西、山西),气煤特点:光亮碳高、挥发份高,低灰、低硫、含水份高不结焦或结焦差。

煤粉颜色与光泽:煤粉从灰黑、褐色到黑色,煤化程度越高颜色越深,煤质越好、煤粉中呈现出玻璃和金刚光泽颗粒越多表明煤粉质量越好,煤质纯度高,煤粉呈灰黑色,光泽暗或无光泽,这种煤粉质量差。

客户的几种分类以及特征

客户的几种分类以及特征 由于人的能力、气质和性格的不同,消费者呈现出各自的个性特征。把这些特征大概划分为12种类型。 (一)从容不迫型 这种购房者严肃冷静,遇事沉着,不易为外界事物和广告宣传所影响,他们对销售人员的建议认真聆听,有时还会提出问题和自己的看法,但不会轻易作出购买决定。从容不迫型的购房者对于第一印象恶劣的销售人员绝不会给予第二次见面机会,而总是与之保持距离。对此类购房者,销售人员必须从熟悉产品特点着手,谨慎地应用层层推进引导的办法,多方分析、比较、举证、提示,使购房者全面了解利益所在,以期获得对方理性的支持。对这类买家打交道时,销售建议只有经过对方理智的分析思考,才有被购房者接受的可能;反之,拿不出有力的事实依据和耐心的说服讲解,销售是不会成功的。(二)优柔寡断型 这类购房者的一般表现是:对是否购买某一楼盘犹豫不决,即使决定购买,但对于位置、售价、户型、建筑风格、物业管理、企业品牌等又反复比较,难于取舍。他们外表温和,内心却总是瞻前顾后,举棋不定。对于这类购房者,销售人员首先要做到不受对方影响,商谈时切忌急于成交,要冷静地诱导购房者表达出所疑虑的问题,然后根据问题作出说明,并拿出有效例证,以消除购房者的犹豫心理。等到对方确已产生购买欲望后,销售人员不妨采取直接行动,促使对方

作出决定。比如说:“好吧,现在交款吧!” (三)自我吹嘘型 此类购房者喜欢自我夸张,虚荣心很强,总在别人面前炫耀自己见多识广,高谈阔论,不肯接受他人的劝告。例如,我跟你们经理很熟,我如何如何好。与这类购房者进行销售的要诀是,从他自己熟悉的事物中寻找话题,适当利用请求的语气。在这种人面前,销售人员最好是当一个“忠实的听众”,津津有味地为对方称好道是,且表现出一种羡慕钦佩的神情,彻底满足对方的虚荣心,这样一来,对方则较难拒绝销售人员的建议。 (四)豪爽干脆型 这类购房者多半乐观开朗,不喜欢婆婆妈妈式的拖泥带水的做法,决断力强,办事干脆豪放,说一不二,慷慨坦直,但往往缺乏耐心,容易感情用事,有时会轻率马虎。和这类购房者交往,销售人员必须掌握火候,使对方懂得攀亲交友胜于买卖,介绍时干净利落,简明扼要讲清你的销售建议,事先交待清楚买与不买一句话,不必绕弯子,对方基于其性格和所处场合,肯定会干脆爽快给予回复。(五)喋喋不休型 这类购房者的主要特点是喜欢凭自己的经验和主观意志判断事物,不易接受别人的观点。他们一旦开口,便滔滔不绝,没完没了,虽口若悬河,但常常离题万里,销售人员如不及时加以控制,就会使对方的洽谈成为家常式的闲聊。应付这类购房者时,销售人员要有足够的耐心和控场能力,利用他叙述评论兴致正高时引入销售的话题,

检验焦渣特征

检测化验煤炭的焦渣特征特性用那种仪器设备来做化验,通过学习可以让用户初步了解煤质焦渣特性特征的一般理论常识,对煤质指标有个基本认识。 检测煤炭中焦渣特征特性要用那些化验仪器设备?煤炭焦炭的焦渣特征特性有那些特点? 本文章友情提供:元氏县永芳仪器化玻经营部。未经许可,请勿转载。 检测煤炭焦炭的焦渣特性特征,通常用到的化验仪器设备是智能温控马弗炉。或是智能一体化马弗炉。检测化验室配置:电子分析天平、智能温控马弗炉、电热恒温鼓风干燥箱、密封化验制样粉碎机(或是电磁式矿石制样粉碎机)、标准分样筛100目、坩埚架、挥发坩埚、坩埚钳、玻璃密封干燥器、吸潮剂、帆布手套等。我们知道,智能温控马弗炉一般在化学分析实验室中用来检测物料的灰分和挥发分。而煤炭焦炭的焦渣特征特性是指用智能温控马弗炉烧灼完煤炭焦炭后残留物的性状。 那么,在煤质指标检测化验室里,煤的焦渣特征特性有哪几种性状呢? 共有八种,元氏县永芳仪器化玻经营部为你一一列举: 煤的焦渣特征是指煤测定挥发分后的残留焦渣的性状,它共分为以下八类。 1:粉体性。全部是粉末,没有相互粘着的颗粒. 2:粘着度。用手指轻碰即为粉末或基本上是粉末,其中较大的团块轻轻一碰即成粉末。 3:弱粘性。用手指轻压即成小块。 4 :不熔融粘结。用手指用力压才裂成小块,焦渣上表面无光泽,下表面稍有银白色光 泽. 5 :不膨胀熔融枯结。焦渣形成扁平的块,煤粒的界限不易分清.焦渣上表面有明显的 银白色金属光泽,下表面银白色光泽更明显。 6:微膨胀熔融粘结。用手指压不碎,焦渣的上、下表面均有银白色金属光泽,但焦渣表面具有较小的膨胀泡. 7:膨胀熔融粘结。焦渣的上、下表面均有银白色金属光泽,明显膨胀,但高度不超过15mm。 8:强膨胀熔融粘结。焦渣的上、下表面有银白色金属光泽,焦渣高度大于15mm。

动物分类及特征

动物分类及特征 动物系统经历了由简单到复杂,由低级到高级的进化历程,生活在今天地球上的动物大约有150万种。一般将动物界分为34个门,在此我们仅介绍主要的、在进化上占主线的门类。 一、原生动物门(Protozoa) 原生动物是最原始和最低等的动物类群。它们多数是单细胞生物,极少数是由几个或多个细胞构成群体。原生动物的细胞是真核细胞,具有细胞的结构特征,如细胞膜、细胞质、细胞核及其他细胞器。原生动物的细胞又是一个完整的生命体,具有多细胞生物表现出的生命功能,如从环境种吸取营养、呼吸、排泄、生殖,能够对外界的刺激产生反应等。这些功能是细胞或由细胞特化而成的细胞器来完成的。 二、腔肠动物门(Coelenterata) 腔肠动物是真正的二胚层多细胞后生动物,如水螅(Hydra)。 ⒈腔肠动物的主要特征 第一,辐射对称。第二,有两胚层。第三,有组织分化。 ⒉腔肠动物的生殖方式包括无性生殖和有性生殖。无性生殖最普遍的是出芽生殖。有性生殖在其生殖期产生精巢和卵巢,雌雄同体。薮枝螅有明显的世代交替,这是动物中少有的特征。 三、扁形动物门(Platyhelminthes) 扁形动物包括涡虫、日本血吸虫、牛绦虫等。 ⒈扁形动物的进化特征 第一,两侧对称。第二,三胚层出现。第三,器官系统分化。 ⒉扁形动物分类 扁形动物约有7000种,分3个纲:涡虫纲(Turbellaria)、吸虫纲(Trematoda)和绦虫纲(Cestoioda)。 四、线形动物门(Nemathelminthes) 线形动物是一大类群,在动物系统进化上,出现了一个进步性的特征,即假体腔(primarycoelom),如人蛔虫(Ascaris lumbricoides)。人蛔虫营肠内寄生,身体表面覆盖着角质层,体内器官退化,生殖器官特别发达,雌雄异体。 五、环节动物门(Annelida) 环节动物包括各种蚯蚓、沙蚕、蚂蟥等。环节动物在动物系统进化上具有重要意义。 ⒈环节动物的进化特征 第一,身体出现分节现象(metamerism),这是高等无脊椎动物的一个重要标志。然而环节动物的分节,仍属原始分节现象。 第二,环节动物出现了真体腔(coelom),真体腔是由中胚层分化出来的,由壁体腔膜和脏体腔膜围绕而成,因而体壁和肠壁都有发达的肌肉。 第三,环节动物器官系统较完善 ⒉环节动物分类 多毛纲(Polychaeta),如沙蚕,海产,有发达的头部和疣足,雌雄异体,发育经过担轮幼虫期。 寡毛纲(Oligochaeta),如环毛蚓,无疣足而有刚毛,有生殖带,雌雄同体,发育经过担轮幼虫期。 蛭纲(Hirudinca),如蛭,亦叫蚂蟥,无疣足无刚毛,体节数目固定,身体前后端有吸盘,营寄生或半寄生生活。

煤炭分类参数

>10.0~、分类参数 2.1本标准按煤的煤化程度及工艺性能进行分 类。 2.2采用煤的煤化程度参数来区分无烟煤、烟煤 和褐煤。 2.3无烟煤煤化程度的参数采用干燥无灰基挥发分和干燥无灰基氢含量作为指标,以此来区分无烟煤 的小类。 2.4采用两个参数来确定烟煤的类别,一个是表征烟煤煤化程度的参数,另一个是表征烟煤粘结性的 参数。 烟煤煤化程度的参数采用干燥无灰基挥发分作为指标。烟煤粘结性的参数,根据粘结性的大小不同选用粘结指数、胶质层最大厚度(或奥亚膨胀度)作为指标,以此来区分烟煤中的类别。 2.5褐煤煤化程度的参数,采用透光率作为指标,用以区分褐煤和烟煤,以及褐煤中划分小类。并采用恒湿无灰基高位发热量为辅来区分烟煤和褐煤。 3、煤类的划分和编码

3.1种类煤用两位阿拉伯数码表示。十位数系按煤的挥发分分组,无烟煤为0,烟煤为1~4,褐煤为5。个位数,无烟煤类为1~3,表示煤化程度;烟煤类为1~6,表示粘结性;褐煤类为1~2,表示煤化程度。 3.2按中国煤炭分类表和图进行编码和分类。 3.2.1煤炭分类总表(表1); 3.2.2无烟煤的分类(表2); 3.2.3烟煤的分类(表3); 3.2.4褐煤的分类(表4); 3.2.5中国煤炭分类简表(表5); 表1 煤炭分类总表 类别符号 数码 分类指标 Vr(%) PM(%)

无烟 煤WY 0 1,02,03 ≤10.0 - 烟煤YM 11,12,13,14,15,16,21,22,23,24,25,26, >10.0 - 31,32,33,34,35,36,41,42,43,44,45,46,褐煤HM 51, 52 >37.0* ≤50** *凡Vr>37.0%、G≤5,再用透光率PM来区分烟煤和褐煤(在地质勘探中,Vr>37.0%,在不压饼的条件下测定的焦渣特征为1~2号的煤,再用PM来区分烟 煤和褐煤)。 ** 凡Vr>37.0%、PM>50%者,为烟煤,PM>30%~50%的煤,如恒湿无灰基高位发热量 大于24MJ/kg(5700cal/g),则划为长焰煤。 表2 无烟煤的分类

煤炭质量常用指标的含义

煤炭质量常用指标的含义

煤炭质量常用指标的含义 一、水分符号:M,单位:%, 是一项重要的煤质指标,煤的水分对其加工利用、贸易、运输和储存都有很大 的影响。一般说来,水分高要影响煤的质量。在煤的利用中首先遇到的是煤的破碎 问题,水分高的煤就难以破碎;在锅炉燃烧中,水分高就影响燃烧稳定性和热传导;在炼焦时,水分高会降低焦产率;而且由于水分大量蒸发带走热量而延长焦化周期;在煤炭贸易中,水分也是一个定质和定量的主要指标,故在签订销煤合同时,用户 一般都会提出煤中水分的限值。 煤的水分简单地说分为:全水分、内在水分 内水:由植物变成煤时所含的水分。 外水:在开采或运输等过程中附在煤表面和裂隙中的水分。 在煤的变质程度越大,内在水分越低.水分的存在对煤极其不利,在煤作为燃料时,煤中的水分会成蒸汽,在蒸发时消耗热量。 煤炭运销中常用的水分指标有:全水(符号:Mt),全水分包括外在水分和内在水分;一般分析煤样水分(也称空干基水分,符号:Mad ),它是指分析用煤样(《0.2mm)在实验室大气中达到平衡后所保留的水分,也可以认为是内在水分。有时用户也会 要求使用收到基水分(符号:Mar),一般可认为Mar=Mt。 二、灰分符号:A,单位:%, 煤在彻底燃烧后所剩下的残渣。外在灰分通过分选大部分能去掉,内在灰分是成煤的原始植物本身所含的无机物,内在灰分越高,煤的可选性越差.灰分是有害物质。 动力煤中灰分增加,发热量降低,排渣量增加,煤容易结渣。 在煤炭运销中常用的灰分指标有:空干基(又称分析基)灰分(符号:Aad)、干基灰分(符号:Ad)和收到基灰分(符号:Aar)。 三、挥发分(全称为:挥发分产率,Volatile matter ) 煤的挥发分符号:V,单位:%,是煤中的有机物质和一部分矿物加热分解的产物;它不是煤中固有物质;而是在特定温度下的煤热分解产物,所以确切地说挥发 分叫挥发分产率。煤的挥发分与煤的变质程度有很大的关系,随煤化程度的增加, 挥发分降低;

基本的课程类型及其特征

. 基本的课程类型及其特征 分科课程又称学科课程或“百科全书式的课程”,是按一门门学科编制的多学科并列的课程,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立,但不利于联系实际和吸收新学科知识。 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。 活动课程亦称经验课程、儿童中心课程。是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。 必修课程是相对于“选修课程”而言的。指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。 选修课程主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。 国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程,它体现国家意志,是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。它是一个国家基础教育课程计划框架的主体部分,涵盖的课程门类和所占课时比例与地方课程和校本课程相比是最多的,它在决定一个国家基础教育质量方面起着举足轻重的作用。例如在小学阶段所开设的数学、语文、英语、科学、品德、音乐、美术、体育,初中阶段所开设的数学、语文、英语、历史、地理、音乐、美术、体育、物理、化学都属于国家课程。 地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。地方课程在充分利用地方教育资源、反映基础教育的地域特点、增强课程的地方适应性方面,有着重要价值。如信息技术教育就属于地方课程。 校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校的学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 显性课程也叫显在课程、正规课程,指的是学校有目的、有计划传授的学科,或者说是学校课程表内列入的所有有组织的活动。显要特征之一就是计划性。可以说计划性是区分正规课程与非正规课程的主要标志。 隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。 如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合! 精品

游戏的类型及其特点

1-2-1动作类游戏: 概念: 动作游戏主要依靠游戏者的反应能力和手眼配合能力,游戏的剧情不是这类游戏的重点。它偏重游戏的火爆场面,快速、激烈的游戏节奏,良好的操作感和强烈的震撼感。 玩家控制游戏人物用各种武器消灭敌人以过关的游戏,不追求故事情节,如熟悉的《超级玛里》、可爱的《星之卡比》、华丽的《波斯王子》等等。电脑上的动作游戏大多脱胎于早期的街机游戏和动作游戏如《魂斗罗》、《三国志》等,设计主旨是面向普通玩家,以纯粹的娱乐休闲为目的,一般有少部分简单的解谜成份,操作简单,易于上手,紧张刺激,属于"大众化"游戏,也是较受欢迎的游戏种类。 设计此类的要求: 1、这类游戏都是实时的,对图形的表现效果要求很高,既不能为追求过高的图形效果而丧失速度感,失去实时性,也不能简单的追求效果,对画面粗制滥造。解决办法是动作游戏有多种图形表现效果留给玩家,依据玩家的硬件性能来对游戏画面进行设置,也就是游戏中一般的Option或者Setting菜单。 2、这类游戏对音乐音效的要求也很高,配合游戏节奏的音乐能给游戏增色不少。 3、方便灵活的控制。 4、注意调节游戏的轻重缓急,考虑玩家的兴奋点。 设计动作类游戏需要思考的问题: 如果我们准备设计一款动作类型的游戏,我们首先要对下面的一些问题作出一个满意的答案,这样我们才不会在真正设计游戏时让我们的大脑处于一种过于混乱或思路过于开放的状态: λ我们所设计的动作类游戏玩家所操控的主角是采用什么方式向敌人进行攻击的? λ我们的游戏要采用什么样的表现形式是2D方式还是3D方式? 我们游戏中的元素采用什么样的渲染方式2D方式还是3D方式?λ λ如果我们设计的游戏是2D的表现形式,那么我们的游戏是将所有的游戏元素都一次性的展示在玩家的屏幕上,还是采用滚屏方式?如果我们采用滚屏的方式,如何进行屏幕的滚动,是向上还是向下或是向左还是向右?

煤化学课后习题答案

填空 1 植物是成煤的主要原始物质,因此植物界的发展、演化以及各类植物的兴盛、衰亡必然影响着地史使其成煤特征的演化。P6 2从化学观点来看,植物的有机族组成可以分为四类,即糖类及其衍生物、木质素、蛋白质、和脂类化合物。P8 3 煤由堆积在沼泽中的植物遗体转变而成、植物遗体不是在任何情况下都能顺利的堆积并能转变为泥炭,而是需要一定的条件。P12 4 泥炭的有机组成包括1腐植酸、2沥青质、3未分解或未完全分解的纤维素、半纤维素、果胶质、和木质素。4变化不多的壳质组分,如角质膜、树脂和孢粉。P24 5 煤中低分子化合物可分为两类,即烃类和含氧化合物。P39 6 根据颜色、光泽、硬度、裂隙和断口等,利用肉眼或放大镜可以将煤区分为镜煤、亮煤、暗煤和丝炭四种宏观煤岩成分。P48 7 烟煤的宏观煤岩类型分为(1)光亮煤(2)半亮煤(3)半暗煤(4)暗淡煤P50 8 常见的矿物主要有粘土矿物、硫化物、氧化物及碳酸盐类等四类。P61 9 工业分析可以将煤的组成分为:水分、灰分、挥发分和固定碳。 游离水;外在水分内在水分 水分 化合水;结晶水热解水 外在水分是指煤放置在大气中使水分不断蒸发,当煤中水的蒸气压与大气中水蒸气分压达到平衡时,煤中水分不再变化。这时所失去的水分占煤样质量的百分数就是外在水分,用Mf表示。而残留在煤内部孔隙中没有蒸发出来的水分称为内在水分,用Minh表示。全水分,用Mt或Mar表示。P80 10 煤的灰分:煤样在规定条件下完全燃烧后所得的残渣。该残渣的质量占测定煤样质量的百分数称为灰分产率,简称为灰分。P83 11 煤的灰分不是煤中的固有组成,而是由煤中的矿物质转化而来的。P83 12 在高温条件下,将煤隔绝空气加热一定时间,煤的有机质发生热解反应,形成部分小分子的化合物,在测定条件下呈气态析出,其余有机质则以固体形式残留下来。呈气态析出的小分子化合物称为挥发分,以固体形式残留下来的有机质称为固定碳。实际上,固定碳不能单独存在,它与煤中的灰分一起形成焦渣,从焦渣中扣除灰分就是固定碳了。挥发分用V表示,固定碳用FC表示。P84 13 煤中矿物质种类按矿物质组成分类 1)黏土矿物2)石英3)碳酸盐矿物4)硫化物和硫酸盐矿物P87 14煤灰是煤中矿物质在燃烧后形成的残渣,其中SIO2含量最大,其次是AL2O3 P90 15 大量的研究表明,煤的有机质主要是由碳、氢、氧、氮和硫等五种元素组成的。P94 16 常用的有机溶剂大致可分为; (1)中性溶剂(2)碱性溶剂(3)酸性溶剂(4)混合溶剂P107 17真相对密度的影响因素P115, 成因类型 煤岩组成 矿物质 煤化程度

云的分类及其特征

云的种类及其特征 云的生成和增长是十分复杂的物理过程,它是依据当时大气中温度、湿度、气流、凝结核和冰核数量的多少等诸多因素的相互作用而形成了绚丽多彩的云状和具有瞬间多变的特点。熟练地掌握云的特征,就能够准确地识别各种云状,才能够不断提高观测云的水平。 云种 云类主要云状 中文学名国际简写中文学名国际简写拉丁文学名 低云 积云Cu 淡积云Cu hum Cumulus humilis 碎积云Fc Fractocumulus 浓积云Cu cong Cumulus congestus 积雨云Cb 秃积雨云Cb calv Cumulonimbus calvus 鬃积雨云Cb cap Cumulonimbus capillatus 层积云Sc 透光层积云Sc tra Stratocumulus stranslucidus 蔽光层积云Sc op Stratocumulus opacus 积云性层积 云 Sc cug Stratocumulus cumulogenitus 堡状层积云Sc cast Stratocumulus castellanus 夹状层积云Sc lent Stratocumulus lenticularis 层云St 层云St Stratus 碎层云Fs Fractostratus 雨层云Ns雨层云Ns Nimbostratus 碎雨云Fn碎雨云Fn Fractonimbus 中云高层云As 透光高层云As tra Altostratus translucidus 蔽光高层云As op Altostratus opacus 高积云Ac 透光高积云Ac tra Altocumulus translucidus 蔽光高积云Ac op Altocumulus opacus 荚状高积云Ac lent Altocumulus lenticularis 积云性高积 云 Ac cug Altocumulus cumulogenitus 絮状高积云Ac flo Altocumulus floccus 堡状高积云Ac cast Altocumulus castellanus 高云卷云Ci毛卷云Ci fil Cirrus filosus

煤炭检测办法

煤的质量分析方法 参照GB212-91 1.主题内容与适用范围 本标准规定了煤的水分、灰分、挥发分、固定碳、煤热值的计算、测定方法,本标准适用于褐煤、烟煤和无烟煤。 2.水分的测定 空气干燥法 i.方法提要 称取一定量的空气干燥煤样,置于105~110℃干燥箱中,在空气流中干燥到质量恒定。然后根据煤样的质量损失计算出水分的百分含量。 ii.仪器、设备 a.干燥箱:带有自动控温装置,内装有鼓风机,并能保持温度在105~110℃范围内。 b.干燥器:内装变色硅胶或粒状无水氯化钙。 c.玻璃称量瓶:直径40mm,高25mm,并带有严密的磨口盖. d.分析天平:感量0.0001g。 iii.分析步骤 a.用预先干燥并称量过(精确至0.0002g)的称量瓶称取粒度为0.2mm以下的空气干燥煤样1±0.1g,精确至 0.0002g,平摊在称量瓶中。 b.打开称量瓶盖,放入预先鼓风1)并已加热到105~110℃的干燥箱中,在一直鼓风的条件下,烟煤干燥1h,无烟煤干燥1~1.5h。 注:1)预先鼓风是为了使温度均匀。将称好装有煤样的称量瓶放入干燥器中冷却至室温(约20min)后,称量。 c.从干燥箱中取出称量瓶,立即盖上盖,放入干燥器中冷却至室温(约20min)后,称量。进行检查性干燥,每次30min,直到连续两次干燥煤样的质量减少不超过0.001g或质量增加时为止。在后一种情况下,要采用质量增加前一次的质量为计算依据。水分在2%以下时,不必进行检查干燥。 d.分析结果的计算 空气干燥煤样的水分按式(3)计算: ??????????????????????????????????????? (3)式中:m ad——空气干燥煤样的水分含量,%; m1——煤样干燥后失去的质量,g; m——煤样的质量,g。 B.水分测定的精密度 水分测定的重复性如表1规定: 表1, % 水分(M ad)重复性 <50.20 5~100.30

基本的课程类型及其特征

基本的课程类型及其特征 分科课程又称学科课程或“百科全书式的课程”,是按一门门学科编制的多学科并列的课程,有较强的逻辑体系,注重知识的传授,知识相对独立,但不利于联系实际和吸收新学科知识。 综合课程是指打破传统分科课程的知识领域,组合两个或两个以上的学科领域构成的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。 活动课程亦称经验课程、儿童中心课程。是与学科课程对立的课程类型。它以儿童从事某种活动的兴趣和动机为中心组织课程。 必修课程是相对于“选修课程”而言的。指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。 选修课程主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。 国家课程是国家教育行政部门规定的统一课程,它体现国家意志,是专门为未来公民接受基础教育之后所要达到的共同素质而开发的课程。它是一个国家基础教育课程计划框架的主体部分,涵盖的课程门类和所占课时比例与地方课程和校本课程相比是最多的,它在决定一个国家基础教育质量方面起着举足轻重的作用。例如在小学阶段所开设的数学、语文、英语、科学、品德、音乐、美术、体育,初中阶段所开设的数学、语文、英语、历史、地理、音乐、美术、体育、物理、化学都属于国家课程。 地方课程是在国家规定的各个教育阶段的课程计划内,由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程。地方课程在充分利用地方教育资源、反映基础教育的地域特点、增强课程的地方适应性方面,有着重要价值。如信息技术教育就属于地方课程。 校本课程是以学校教师为主体,在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校的学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源,根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 显性课程也叫显在课程、正规课程,指的是学校有目的、有计划传授的学科,或者说是学校课程表内列入的所有有组织的活动。显要特征之一就是计划性。可以说计划性是区分正规课程与非正规课程的主要标志。 隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。也可以说是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。具有非预期性、潜在性、多样性、不易觉察性。

煤的工业分析

实验1煤的工业分析 一、实验目的 1掌握煤的工业分析方法。 2. 了解煤的使用性能及煤种的判断方法。 3. 学会用经验公式计算煤的低发热量。 二、实验原理 固体燃料煤是由极其复杂的有机化合物组成的,通常包含碳(C)、氢(H)、氧(0)、氮(N)、 硫(S)五种元素及部分矿物杂质(灰分A)和水分M。对煤进行成分分析,常采用元素分析和工业分析两种方法。其中元素分析可参照GB476—79《煤的元素分析方法》进行;而工业分析则是我国工矿企业中采用的一种简易分析方法,即通过对实验室中的空气干燥基煤样所含挥发分V、固定碳FC、灰分A和水分M进行测定以得到煤的工业分析成分的方法。若分别以Vad、FCad、Aad和Mad,表示空气干燥基下煤样中挥发分、固定碳、灰分和水分的重量百分含量,则有: Vad+ Fcad+Aad + Mad = 100 工业分析方法由于比较简单,一般工厂都可进行,且对于了解固体燃料的使用性能已能满足要求,因而得到广泛应用。 实验中所遵循的原理为热解重量法,即根据煤样中各组分的不同物理化学性质控制不同的温度和时间,使其中的某种组分发生分解或完全燃烧,并以失去的重量占原试样重量的百分比作为该组分的重量百分含量。其中对水分的分析采用常规测定的方法进行。鉴于空气干燥基下煤样中的水分为内在水分较难蒸发,故置于105?的鼓风干燥箱中干 燥,并进行检查,直至重量变化小于土0. 001g为止;对煤的灰分的,分析采用快速灰化法,即将煤样置于815C的马弗炉中灼烧40分钟,并检查其燃烧完全程度,直至重量变化小于土0. 001g为止;而对于挥发分,由于它是煤炭分类的重要指标之一,且是煤样在特定的条件下受热分解的产物,故采取将煤样放入带盖的瓷坩埚中,置于900± 10C的马弗炉中隔绝空气加热7分钟,冷却后称重,以失重减去水分即为挥发分重量。 上述各组分的计算式为: 水分:Mad =(失重/样品重)X 100 灰分:Aad=(灰重/样品重)X 100 挥发分:Vad=(失重/样品重)X 100- Mad

幼儿园中班数学活动《按物体的两个特征分类》

幼儿园中班数学活动《按物体的两个特征分类》 活动目标 1、能够按物体的两个特征(颜色、形状)进行分类。 2、学习按物体的不同特征进行多角度分类。 3、能排除干扰正确分类 活动准备: 1、教具排列图表和分类表、胶水、毛巾。 2、幼儿用书、幼儿操作材料纽扣和蘑菇图片人手一份。活动过程: 一、开始部分 幼儿听音乐做律动,稳定幼儿情绪。 二、基本部分 (一)引导幼儿按物体的两个特征(颜色、形状)进行分类。 1、说说纽扣的不同。 (1)教师引导幼儿观察、比较,说说手里的纽扣有哪些地方不一样? (2)请幼儿按照教师的指令拿出纽扣。 2、理解双维度排列。 (1)观察排列图,提问:图上有什么?代表什么意思? (2)教师小结:排列在最上面的一行是形状标记,最左边的一列 是颜色标记,中间的格子就是纽扣的家了。 3、幼儿操作:帮纽扣宝宝找家。 (1)、教师依次拿出不同颜色形状的纽扣,提问:这颗纽扣是什 么形状?什么颜色?它的家应该在哪一格? (2)、幼儿回答,说出理由。 4、教师小结。 (二)学习按物体的不同特征进行多角度分类。 1、做游戏“小白兔找蘑菇”,学习看标记卡找蘑菇。

游戏规则:幼儿闭上眼睛念儿歌“小白兔,找蘑菇,123,找什么”教师同时出示颜色、大小、形状的点数标记,幼儿按教师出示的标记 找到相应特征的蘑菇。 2、概括并记录蘑菇的相同点。 教师出示两朵大小不同、颜色和点子相同的蘑菇,引导幼儿观察 比较。 3、幼儿尝试按物体的两个特征分类。 教师讲解要求:蘑菇宝宝要找朋友住在一起,住在一起的宝宝必 须有相同的地方。 教师鼓励幼儿多角度的找相同点,如:大小一样、样色一样、点 子数量一样。 (三)幼儿操作。 操作一:完成幼儿用书“帮纽扣宝宝找家” 操作二:“蘑菇宝宝分类” 三、结束部分 请家长帮助幼儿检查幼儿练习完成情况。

歌曲的分类及特点

当前,由于歌曲分类的依据不同,各类歌曲的称谓大很繁杂。中国歌曲常见的可归纳为以下几类: 1. 按演唱形式分类:齐唱、独唱、重唱、对唱、合唱; 2. 按音色特点分类:男声、女声、童声、混声、高音、中音、低音; 3. 按演唱方法分类:通俗歌曲、艺术歌曲、民族歌曲; 4. 按形成年代分类:古代歌曲、近代歌曲、现代歌曲; 5. 按歌词内容分类:叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、爱情歌曲、风光歌曲、赞颂歌曲等; 6. 按结构特点分类:联唱、套曲、组歌、小唱等; 7. 按节奏特点分类:进行曲、圆舞曲、摇滚歌曲、迪斯科歌曲等; 8. 按演唱群体分类:工人歌曲、部队歌曲、农村歌曲、青年歌曲、儿童歌曲等; 9. 按功能特点分类:队列歌曲、劳动歌曲、舞蹈歌曲、广告歌曲、教育歌曲等; 10. 按歌曲出处分类:电影歌曲、电视歌曲、歌剧选曲等; 11. 按情绪特点分类:抒情歌曲、轻歌曲、劲歌、柔情歌曲等。 12. 按演唱者的数量分类:两重唱、四重唱、小组唱、大合唱等; 13. 按称谓不同分类:革命歌曲、历史歌曲、群众歌曲、流行歌曲、校园歌曲、乡村歌曲、草原歌曲、原生态歌曲、弹唱歌曲、改编歌曲、填词歌曲、金曲、新潮歌曲等。 爵士 爵士乐音乐的特点: (1)从大音阶来讲,它的第三级(Mi)音和第七级(Si)音经常是降低一些(平时讲是降半音,实际上不到半音)。有时第五级(Sol)音也降半音。这些降音还常辅以滑音和颤音,因而更加强了歌曲忧郁、悲伤的色彩;由于有以上这些特点,按这种方法形成的音阶,人们称之为"布鲁斯音阶"。 (2)旋律中多用切分节奏和三连音,形成轻重音颠倒; (3)节奏多为双拍,通常为4/4拍,也有部分是2/4拍; (4)从歌词、曲调结构上讲,布鲁斯多采用对称的、带音韵的两行词。第一句重复一遍。每段曲调12小节,每句4小节,从而形成:‖∶A ∶‖+B三句的固式曲式结构 (5)和弦常用主和弦(Ⅰ)、属和弦(Ⅴ)和下属和弦。(Ⅳ),因此,和声听起来很和谐,而且朴素。 蓝调 蓝调音乐的特点: 音乐主体以I、IV、V级和弦的方式,以最常使用的12小节方式进行,也有8和16小节形式,而它的音阶是采用降第三音和降第七音以模仿西方音阶。早期的乐手是使用提琴或班乔琴(Banjo)来演奏,还有一些乐手,更以Slide的方式使音符走调,让吉他发出像人声哭泣的声音,藉以抒发自己的情绪,这就是蓝调。

各种煤的参数

陕西神木煤 发热量≥7000 挥发分≤10% 灰分≤15 硫≤0. 5% 水分≤5% 内水≤1% 固定碳≥75% 焦渣特征一级 一级粉煤灰: 一级粉煤灰指标 细度≤% 需水比≤% 烧失量≤% 含水量≤% 三氧化硫≤% 游离氧化钙 F类粉煤灰≤% C类粉煤灰≤% 安定性(雷氏夹沸煮后增加距离)≤二级粉煤灰 二级粉煤灰指标 细度≤% 需水比≤% 烧失量≤% 含水量≤%

三氧化硫≤% 游离氧化钙 F类粉煤灰≤% C类粉煤灰≤% 安定性(雷氏夹沸煮后增加距离)≤优质还原煤粉 优质还原煤粉产品参数 高位发热量≥7000 挥发分≤10 灰分≤12 固定碳≥78 硫≤ 水分≤ 铜冶炼还原煤粉 还原煤粉产品参数 高位发热量≥7000 挥发分≤10 灰分≤15 固定碳≤75 硫≤ 水分≤5 无烟煤: 山西晋城水洗无烟煤 发热量≥6800 全水分≤9 挥发份≤8

灰分≤9 硫≤ 手工炉专用 内蒙炜煤,无烟环保 发热量低位≥4800 发热量高位≥5600 挥发份≥30% 灰分≤10% 水份≤22% 硫≤% 取暖,民用内蒙二精煤 发热量低位≥5400大卡发热量高位≥6100大卡硫≤% 挥发份≥32% 水份≤21% 灰分≤10% 山西大同煤:大同煤产品参数 高位发热量≥5500 挥发分≥26 灰分≤25 固定碳≥48 硫≤1 水分≤10

碳金 挥发分≤2 灰分≤2 固定碳≥95 硫≤ 全水≤ 高气化煤: 全水≤9% 内水≤1% 灰分≤8% 挥发份≥31% 硫≤% 固定碳≥60% 发热量≥6500 焦渣特征一级 水洗煤(阳城)水洗煤 全水≤8% 内水≤1% 灰分≤10% 挥发份≥7% 硫≤0..35% 固定碳≥80% 发热量≥6500 焦渣特征一级

《按两种特征分类》

活动目标: 1.在活动中体验根据不同标准对物体进行分类,尝试同时按两种特征分类。 2.提高有序整理物品的能力,养成有序整理的好习惯。 3.体验分类活动的乐趣。 活动准备: 1.教具准备:“吹泡泡”。 2.学具准备:“吹泡泡”;印有不同数量、颜色、种类的植物(水果、蔬菜)和交通工具的实物图片若干;白纸、铅笔;玩具柜放置具有明显特征的玩具(材料、颜色、大小等)。 3.《操作册》第四册第1-2页。 活动过程: 1.预备活动。 师幼互相问候。 走线,线上游戏:按要求做动作。幼儿在音乐伴奏下和教师一起走线。音乐结束后,教师可同时说出幼儿的两种外部特征,请具备这两种特征的幼儿做一些动作,如:请扎了辫子的女孩子原地转个圈,请穿黄色衣服的男孩子跳进圈子里等。 2.集体活动。 (1)幼儿操作教具,感受分类。 创设情境:请两名幼儿玩吹泡泡的游戏,看,他们吹的泡泡真多呀! 请幼儿拿出学具“吹泡泡”,将两名幼儿吹的泡泡分成两类,说说是按什么特征分的,再将这些泡泡分成四类,说说是按什么特征分类的(颜色、大小)。 (2)猜猜他是谁。 幼儿2人一组,一名幼儿说出班上某个小朋友的两种明显特征,另一名幼儿猜猜他是谁。交换角色玩游戏。 教师和幼儿一起用两种特征给班上小朋友分类,如:梳辫子的女孩子分一类,其他小朋友分为另一类等等。 3.分组活动。 第一组:做《操作册》第1页的活动“分餐巾”。 第二组:对食物图片进行分类。可同时根据类别、颜色、数量等两种特征分类,并记录下来。第三组:将玩具柜的玩具按两种特征分类并摆放好。 4.交流小结,收拾学具。 交流小结,引导幼儿将学具及分组操作材料收拾整齐。 活动延伸: 1.完成《操作册》第4册第1-2页的活动。 2.建构区活动结束后,请幼儿按新的分类特征收拾整理玩具,如按材质、属性、颜色、大小等。每周可调整一次分类的特征。

数据库种类及其特点

大型数据库 一、Microsoft SQL Server 适用于入门者。 1、开放性:只能在windows上运行,没有开放性,操作系统的系统的稳定对数 据库是十分重要的,Windows9X系列产品是偏重于桌面应用。 2、伸缩性:并行实施和共存模型并不成熟,很难处理日益增多的用户数和数据 卷,伸缩性有限。 3、安全性:没有获得任何安全证书。 4、性能:多用户时性能不佳 5、客户端支持及应用模式:C/S结构,只支持windows客户,可以用ADO、DAO、 OLEDB、ODBC连接 6、操作性:操作简单,但只有图形界面。 7、使用风险:完全重写的代码,经历了长期的测试,不断延迟,许多功能需要 时间来证明。并不十分兼容。 二、Oracle 强大的功能和可配置、可管理能力。 1、开放性:能在所有主流平台上运行(包括 windows)。完全支持所有的工业 标准。采用完全开放策略。可以使客户选择最适合的解决方案。对开发商全力支持。 2、伸缩性与并行性:并行服务器通过使一组结点共享同一簇中的工作来扩展 windows NT的能力,提供高可用性和高伸缩性的簇的解决方案。如果windows NT不能满足需要,用户可以把数据库移到UNIX中。Oracle的并行服务器对各种UNIX平台的集群机制都有着相当高的集成度。 3、安全性:获得最高认证级别的ISO标准认证。 4、性能:性能最高,保持开放平台下的TPC-D和TPC-C的世界记录。 5、客户端支持及应用模式:多层次网络计算,支持多种工业标准,可以用ODBC、 JDBC、OCI等网络客户连接。 6、操作性:较复杂,同时提供GUI和命令行,在windows NT和unix下操作相

按物体两个特征进行分类

按物体两个特征进行分类 中班上学期 设计意图: 分类是根据事物的同和异,把事物集合成类的过程,也就是把相同的或具有某一类同特征的东西归并在一起。按物体的两个特征分类是按物体的外部特征分类的一种。它能帮助幼儿感知集合及其元素,能够促进幼儿思维能力的发展。中班幼儿的认知、操作、逻辑思维能力在不断提高;同时,他们不仅仅满足于老师所告诉的、所传授的,他们更希望通过自己的能力加以证实。 为了将枯燥、逻辑性较强的数学知识变得生动、浅显易懂,并能融入孩子们感兴趣的操作活动中去,我设计了本次活动。整个活动以帮助兔奶奶为活动题材,将“整理超市货物”的游戏贯穿始终。目前,本班所以本次活动目标定位: 活动目标: 1.按物体两个特征进行分类。 2.能用语言表述自己的操作结果。 3.积极参与讨论,大胆表达自己的想法。 活动重点:引导幼儿关注物体的两个特征。 活动难点:能按物体的两个特征进行分类。 活动准备: 物质准备:教具:衣服(大小、颜色不同)、四层柜子用于活动第一环节引导幼儿发现衣服有大小、颜色的不同。 学具:因为孩子的已有经验不同,所以我为幼儿提供了层次不同的学 具。能力强的幼儿(颜色相同,大小花纹不同的帽子)能力中的幼儿 (花纹和大小样式不同手套)能力差的幼儿(颜色、大小不同皮球)经验准备:幼儿已能不受干扰地按物体的一个外部特征分类, 活动过程: 一、激情导入(学习用语言表述物体的两个特征)。 “在森林里住着一群小动物,兔奶奶开了一个小超市。秋天来了,他给小动物们准备了许多衣服。瞧,有些什么样子的衣服呢?”出示教具衣服,引导幼儿用语言表述衣服的两个特征。(如:红的大衣服)“你喜欢哪种衣服呢?”(说出

新闻的种类及特点

新闻的种类及特点 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

新闻的种类及特点 一、简明新闻: 1.概念:简明新闻是新闻报道中最简短、迅捷的一种体裁,又称简讯、短讯、快讯和一句话新闻。 2.特点:A.篇幅短小;B.结构简单;C.叙事简明;D.一般一事一报;E.要求简而不陋。 二、动态新闻: 1.概念:动态新闻是迅速及时的反映现实世界最新变动状态的新闻报道的统称。 2.特点:A.以事物的最新变动为其主要着眼点;B.以时新性与重要性为其主要价值取向;C.以突发性事件为其主要报道内容;D.以客观叙事为其基本特征;E.以开门见山,、一事一报为其主要写作原则。F.动态新闻要给人以“动感”与现场感。 三、综合新闻 1.概念:综合新闻是对同类事物或一事物的多侧面进行归纳综合的新闻报道的统称。 2.特点:A.综合新闻所涉及的新闻信息具有一定的隐蔽性。B.通过综合新闻事实表达新闻主题,体现记者的报道意图;C.注意点面结合,多角度的反映客观事物或人物的概貌。D.注重导语的构思与背景材料的交代;E.重视新闻根据,新闻来源的交代;F.注重分析,却又以客观叙事的方式表现。 四、述评新闻:

1.概念:述评新闻是以夹叙夹议的方式传播新闻信息的一种新闻载体。 2.写作特点:A.视野开阔,材料丰富,高屋建瓴的分析事件与问题的实质和发展趋向;B.跳出材料概括,抓住典型举例子;C.边述边评,讲究逻辑,不摆架子,以理服人; 五、事件新闻: 1.概念:事件新闻是以突发事件为主的新闻报道,是动态新闻的主要品种。 事件包括:A.社会政治、经济局势的突变;B.重大自然灾害;C.重大交通事故;D.暴发性流行病;E.重大刑事案件;F.对社会各界有较大影响的新发现或新成就。 六、非事件新闻: 1.概念:是表现内容与表现手法上都有别于事件新闻的新闻报道的统称。 2.特点:A.它不以记录突发事件为满足,而是注重事物渐变过程中对某些带有规律性内容的揭示;B.具有新闻性;C.综合归纳多个事件或事实;D.非事件新闻,写作要找新闻由头,发表要寻报道时机;E.非事件新闻仍需以写实为主;F.在表现手法上,非事件新闻一般描述、概括兼而有之;G.非事件新闻是一种透视性的新闻报道,它要求记者具有较强的政治理论素养与新闻洞察力。 3.广义的非事件新闻包括综合新闻、记者见闻、记者述评、新闻综述、采法札记、工作通讯等多种形式。狭义的非事件新闻限于消息体裁。 七、人物新闻:

按两种特征分类

按两种特征分类(数学) 活动目标: 1.在教师的引导下,主动观察和操作,找出事物的不同特征。 2.尝试按两种以上的特征将物体分类。 3.有一定的观察和比较能力,能大胆讲述自己的分类方法。 活动准备: 1.教具:四座不同的小房子;大小、颜色不同的积木若干;大小、颜色不同的各种水果玩具若干。动物小狗、小鸡、小猫、小鸭的头饰。 2.学具:操作卡、铅笔人手一份。 活动过程: (一)集体活动1.教师出示小猫、小狗、小鸭、小鸡的头饰。 师:小动物在森林里盖房子,让我们看看这些房子漂亮吗?(出示四座小房子,让小朋友观察。) 2.引导小朋友观察,并说出每座小房子的不同特征,如房顶的形状、颜色;有没有窗户;门的形状、颜色等,鼓励小朋友大胆的说出这些房子的各种特征。 3.小动物找家:教师以小动物的口吻说出这些房子的各种特征,请小朋友为小动物找到家。 如:"汪汪汪,我的房子是红色的圆顶房子",那么请小朋友根据这两个特征,为小狗找家。同上方法,根据教师的指令,按两个特征为其他小朋友找家。 4.四个小朋友分别戴上小狗、小鸡、小猫、小鸭头饰,任选一个

房子,说出两个特征。如:"我的房子是没有窗户的小房子"。 (二)操作活动1.分积木。 (1)每个小朋友一盒大小、形状、颜色的积木,自己先练习按两种特征分类。 如:"红色的大积木在一边,其他形状的放另一边。"(2)教师口述指令、小朋友找出积木举起来。 如:"黄色的圆积木"。小朋友就把符合这两个特征的积木举起来。 2.幼儿游戏(按幼儿的特征分类)如:"请穿红衣服的女孩子起立。""请扎辫子、穿蓝衣服的小朋友站起来。"……3.操作卡练习--给饼饼涂颜色。 活动延伸: 1.区域活动:鼓励幼儿在区域活动中继续练习操作。 2.日常渗透:和幼儿一起玩"找不同"的游戏。 3.家园共育:在家中和爸爸妈妈按照两种或三种特征分类。 活动反思

策划的分类以及特征

策划的分类以及特征 很多人在了解策划的基础知识以后,还是感觉策划不甚明了,对策划的概念还是模糊。为了让大家更好的学习策划,下沙策划公司浩图瀚视专门整理了下策划的分类及特征,加强大家对策划的理解。 “策划”一词有广义与狭义之分。广义的“策划”是指策划的本性,即人类达到某种目的,利用自己的智慧所采取的一种策略或谋划手段过程。广义的策划运用于各行各业之中,运用于中外古今之中。它有以下几个特征:第一,策划是为了达到某一目标,这是策划的前进方向,也是策划的动力;第二,策划是人的智慧和经验总结,这是区别于任何动物的特征,也就是为达到目标运用人类的经验和知识的过程,知识是策划的工具;第三,采用谋略或谋划手段完成即定目标,这是策划的方法。狭义的策划是指人们为推动经济发展,为现代工商企业或组织机构所进行的一种获利性活动,狭义的策划主要运用于当今企事业中,它有以下几个特征:第一,它也是为达到某一目标,只是这个目标是锁定在经济领域内;第二,它的对象是工商企业和一些组织机构,即现代社会组织;第三,目的是为这些社会组织获得利益,也许是社会效益,也许是经济效益,是一种获利 性的活动;第四,采用的方法是以掌 握政策、掌握法律等工具,为现代企业策划,必须掌握现代文化科学知识。 广义的策划,是人类的智谋文化,中国五千年文明史,无不贯穿着中国的智谋活动五 千年文明史也是一部智谋文化史,广义的策划,无处不在,无处不有,在人类社会的每个角落都充满了策划,有人的地方就有策划,从某种意义上讲,懂得策划正是人与动物的本质区别。广义策划运用在政治、军事、文学、艺术、宗教、生产、生活等领域之中,策划的存在是人类理性的重要标志,符合人类社会发展规律的策划,是人类社会发展的重要方面,在政治、经济、生产、管理、文化、商业等活动中,好的策划一定会获得巨大的经济和社会效益,这正是人们为什么要运用策划的原因。人类社会需要策划,世界、国家、社会组织、企业、个人发展也离不开策划,策划在人类社会发展中起着重要的作用,从世界历史进程可以知道,中外古今最先的策划主要运用于政治、军事、外交之中,中国五千年文明史,记录最多的精典策划案例还是集中在政治、军事、外交领域内。我们所讲的策划,显然已经与广义的策划有所区别了,因为策划的对象已不是政治、军事、外交了,今天再搞政治、军事、外交策划,显然不符合今天的现实了,政治、军事、外交已是一种国家行为,其独占性决定了任何个人和社团机构进行这一项活动,都是不合法的,今天除国家外,其它人搞政治策划,显然就是搞阴谋了,今天的策划对象已从政治、军事、外交转移了经济领域和生产力领域,目的是推动生产力的发展和提高经济绩效。 因此,我们把这个领域内所从事的策划叫狭义的策划,也可叫企业策划。 下面简单介绍下策划的特征: 一、必须是创新的。概念创新和理念创新是策划的本质特征,资源整合在一起,能不能产生新的绩效、有没有创新,这是策划的关键,不然就是实施计划,资源整合所聚集的能量就是创新,没有创新的资源整合过程,我们不认为是策划,策划追求创新,是策划与计划的根本区别,策划创新非常强调通过资源整合进行创新,这与科技创新、通过实验发明创造创新是有区别的,通过资源整合创新就是策划的精髓。

相关文档
最新文档