农村中小学多媒体教室设计方案

农村中小学多媒体教室设计方案
农村中小学多媒体教室设计方案

多媒体教室设计方案

张文娟 2014.9.19

现代社会已进入电子信息时代,视听设备、网络、计算机等多媒体工具,以及自动化环境调整设施与日俱增,多媒体电子教室正是基于这一高科技时代的产物,教师借助于先进的电子教学设备,轻松而直观地进行教学,学生接受和理解知识的效果远远高于传统教学方式。多媒体电子教室的核心是显示设备,本文将着重介绍三种不同环境的多媒体电子教室的显示设备搭配方案。为了方便起见,先为大家介绍一下什么是多媒体电子教室。

1、多媒体电子教室的设备构成:

多媒体电子教室以多媒体计算机为核心,由投影机、展示台、多媒体中央控制系统、投影屏幕、视频输入设备、音响设备等多种现代教学设备组成。

1)多媒体投影机

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备,它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台,承担视频、数字信号输出成像的重任。

2)视频、数字展示台

它可以进行实物、照片、书本资料的投影,是一种非常实用的设备。它不单独使用,只能输出视频、数字信号,由多媒体投影机来投影。

3)投影屏幕

用于和投影机配套使用。良好的投影屏幕对投影机投射的影像效果有很大的提升作用,如果投影机与屏幕搭配得当,可以起到意想不到的演示效果

4)多媒体计算机

多媒体计算机是演示系统的核心,大多数数学软件都要由它运行,而且在很程度上决定演示效果的好坏。

5)视频输入系统

它包括录像机、VCD机、DVD机等,其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

6)音响系统

包括麦克风(有线或无线)、功放、音箱等,用以输出音频信号,其配置可根据教室空间大小和人数的多少来定。

7)中央控制系统

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备,要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法,把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上,所有的设备的操作均可在这个平台上完成,使用者无须对单个设备进行操作。 2、多媒体电教室的系统功能:在传统的教室里,教师主要靠语言和一些简单的教具来讲解,而且把很多时间浪费在板书和擦黑板上,师生双方都感到紧张、疲劳而且效率不高。在多媒体演示教室里,教师可以通过操作计算机和实物展示台等设备随心所欲地运用画、文字、投影、录音、录像等现代教学媒体,也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学,整个教学过程都可显示在大屏幕上,彻底摆脱了黑板加粉笔的教学环境。

多媒体演示教室可实现以下功能: 1.接收、播放影视信号,播放录像带、VCD等音像内容。

2.投影实物和书本资料,进行现场实物讲解。实物展台可以将书稿、图表、照片(包括负片)、文字资料(包括教材)、实物及教师当时书写的文字投影到银幕上。由于具有变焦功能,对被摄物体没有严格的尺寸要求,局部特写很容易实现。

3.投影计算机的数字信号,进行计算机的教学、培训和演示。使用计算机进行多媒体教学能呈现教学内容的文、图、声、像。

4.可以进入校园网,进行网上联机教学,从网中调出自己需要的教学资料。

5.使用幻灯、投影进行常规化教学。教师可以利用原有的幻灯片、投影片等常规电教软件进行教学。 6.具有多媒体课件制作功能。在多媒体演示教室中,各种文字、图片、图像、声音等资料可以通过视频展台和录像机等设备转换成视、音信号,再由图像卡、声卡等转换成数据文件,因此可以制作不同类型的多媒体课件。

7.能够让使用者简单地操作大量复杂的设备。

8.进行传统教学。

下面将为大家介绍普通教室、阶梯教室、大型会议室三种不同环境下由低端到高端的多媒体电子教室核心显示设备组建方案。为大家介绍的显示设备包括投影机、实物展示台、多媒体中央控制系统和投影屏幕四种设备。普通教室面积一般在70-80米,对于这种环境,不必要求投影机流明度过高,但是考虑到教室一般光线较好,如果投影机流明小于2000,则演示效果必定不尽如人意。由于普通教室对应低端显示方案,那么展示台也不必追求国外名厂的品牌,国内品牌既可满足需求。至于投影屏幕,100英寸对角线的尺寸已经足以让学生清楚地看到屏幕上的内容。

具体方案:

投影机:日立 CP-HS2010

参考价格: 20000元

实物展示台:嘉胜 GV 2000A

参考价格: 3500元

多媒体中央控制系统:中辉 GT2000T

参考价格: 2900元

投影屏幕:红叶 100英寸电动幕

参考价格: 600元

总价:27000元

日立 CP-HS2010的光亮度达到了2500流明,即使是环境光较强的教室,学生也可以看清屏幕上的内容。这款机器的标准分辨率为SVGA,由于大部分演示内容的制作分辨率也是SVGA,所以该机可以很好地展现演示内容。CP-HS2010具备4倍局部画面放大和图象冻结功能,这样就可以让学生看清每一个细节,达到最佳的教学效果。数字梯形校正、伽马校正及色温调节模式这些高档投影机的常见功能CP-HS2010也全部具备,同时它带有降噪节能系统,能有效减少噪音的干扰,提供安静的教学环境。这款机器的重量也只有2.3公斤,在安装和移动时都非常方便。

嘉胜 GV-2000系列多功能视频展示台采用高性能的CCD彩色摄像机,并采用专用芯片对所有的接入信号进行处理,具有图像清晰度高,彩色还原好。能更

真实地把讲稿和其它文件、图表、实物、底片、透明片、幻灯片等转成视频信号,输送到电视机或投影机等输出设备,使用极为方便。嘉胜GV-2000系列多功能视频展示台具有多种不同的实用功能,不同的功能在单台机器上可以进行多种组合,用户可根据自己需要进行具体机型的选购。主要有带遥控器功能的B型号,带图像冻结功能的F型号,带摄像头旋转功能的R型号,以及组合型号RF。为了节省成本,我们推荐选择基础的A型号。

中辉 GT2000T是新一代多媒体智能中央控制系统,它功能强大,各种设备界面完全,标配5.7寸液晶触摸屏键盘,媒体控制器,电脑软件。产品设计人性化,具有极强的软件构架以及高度可扩展性,性价比极佳,为业内人士乐于采用。GT2000T可同时采用电脑和键盘进行控制,全中文菜单控制界面,操作、使用非常方便,教师不需经专门培训即可在教学过程中自由使用和操作各种媒体。

红叶屏幕是国内历史悠久、产品质量过硬、技术领先的投影屏幕。幕面经过数十道工序由一套流水线一次生产成型。其中刮膏、上珠、压制、烫平,每一道工序都精益求精。幕布反射亮度均匀、无残留气味、长时间使用不泛黄。本款电动幕的材质为玻珠,这种材质主要用于会议投影演示系统,因为这种类型的屏幕反向增益高、视角宽,特别适合产品展示。阶梯教室的面积一般在100-150米,这种环境下如果想投射出清晰的画面,投影机的流明一定要在2500-3000。由于教室的面积比较大,此时要配备一个超过100英寸的投影屏幕。在此仍然没有必要选择进口的产品,150英寸的红叶电动玻珠幕足以满足实际需求。

具体方案:

投影机:三洋 PLC-XP408C

参考价格:30000元

实物展示台 JVC AV-P850CE

参考价格: 9500元

多媒体中央控制系统:中辉 GT2000T

参考价格: 2900元

投影屏幕:红叶 150英寸电动幕

参考价格: 1000元

总价:43400元

中端方案与低端方案相比中控系统没有变化,主要原因是中控系统达到一定水准之后,对教学演示的效果提升并不明显,而且实际教学应用中并不需要特别高档的中控系统,毕竟电子教室是面向教学应用的,没有必要为了一些华而不实的功能浪费开支。

PLC-XP408C是三洋定位于多媒体教学而推出的高亮度液晶投影机。它拥有真实XGA分辨率(1024X768)及3000ANSI高流明的亮度,各项性能指标都处于前列。此款机型即使用在大型会议室或学校礼堂等地方,投影效果也能达到理想。PLC-XP40还可以转换不同长短之镜头,以迎合不同投影环境和距离之需要。它的数码梯形矫正功能达到了±40°,而一般投影机只能达到±15°,更广泛的调整空间减少了对投影机摆放位置的要求,能保证画面为标准的矩形。唯一的缺陷是它的重量为7.9公斤,移动不太方便,更适合于吊顶安装。 JVC AV-P850CE 专为国内高校设计,根据国内用户的使用环境和习惯全新设计,更好的满足用户的真实需求,具有极高的性价比。它独具数字图像输出接口,配合专业的视频采集卡,可满足每秒25桢实时捕捉图象的功能。16倍图像放大,自动调节,足够满足各种场合的应用。470电视线以上水平解析度使画面更清晰。灵巧的五方位

臂杆及专利设计的幻灯片托架,可以方便地将35mm幻灯片插入托架中并良好聚焦,实现精彩的教学演示。

高端多媒体电子教室一般都为大型会议室,这种场所的面积一般在200米以上。要求投影机的流明必须在3000以上,屏幕至少要在200英寸以上才能保证演示效果。为了减少成本起见还是采用国产红叶电动玻珠幕。至于中控系统,要是没有教学以外的特殊需求的话,还是不变为好。

具体方案:

投影机:松下 PT-P1X200NT

参考价格:40000元

实物展示台松下 WE-MV200

参考价格:12000元

多媒体中央控制系统:中辉 GT2000T

参考价格: 2900元

投影屏幕:红叶 200英寸电动幕

参考价格: 2700元

总价:57600元

松下的新型PT-P1X200NT可联网投影机能够真正提高投影时的工作效率并带来生动的影像。它采用松下最先进的投影机技术进行设计,可兼容AV及IT 信号,是进行单机或联机演示的理想产品。在大型阶梯教室里PT-P1X200NT的亮度及功能可始终提供最佳的保障和演示效果。由于PT-P1X200NT具有联网功能,可以通过它实现无线、联机演示而不必再为导线、输入信号和机器的设置而担心。在教育领域,校园电脑系统的IT人员可以在校园的任何地方遥控和监视PT-P1X200NT。PT-P1X200NT也是教师的理想助手。教师可以通过电脑更换投影机的视频源,从便携式电脑到DVD、VHS乃至IT网络,甚至只需敲一下按键就可以将演示内容上栽或是调整灯泡的亮度。将多台便携式电脑与一台投影机联网,学生和教师就可以加入无线、联机演示。演示完毕,可将全部演示内容存储在SD记忆卡上发给所有学生。实际上,不仅学校的IT部门可以通过现有的无线或校园局域网监控任何一台联网的PT-P1X200NT,教师也可以在世界的任何一个地方远程访问联网的PT-P1X200NT以便发送教学演示。接受到演示内容后,可将其存储在PT-P1x200NT的SD记忆卡上。

WE-MV200视频展示台可用于多种用途的显示,如文件、胶片、商品等各种实物演示。它的低照度CCD使用户在光线较暗时也能得到清晰的图像。摄像头采用1/4"CCD,42万像素,水平分辨率450线,可投影清晰的字符,图像逼真细腻。通过彩色/黑白转换,在展示黑白资料时,利用黑白功能,可提高图像的分辨率,以获得更好的画质。利用1帧图像存储功能,可在不影响他人观看图像的同时更换下一个资料,提高讲解效率。WE-MV200强大的功能使其适用于多种领域,对于高端电子教室来说是最佳选择。

接下来我们来看一下采用这三种方案都达到了哪些效果?

此三种方案分别根据三种多媒体电子教室的需求、实际使用环境、使用者、操作者、管理者为出发点并结合实际情况从先进性、实用性、经济性的角度出发,以先进的技术和今后技术发展趋势为设计方案的依据,以教师为中心将教师、教师环境、教学设备(投影机、展台、屏幕)融为一体,充分展示教学内容。虽然由于环境不同,成本不同而导致演示效果必然互有优劣,但具体到多媒体教学功能的实现则都能出色的完成。以下为三种方案实施后所能达到的共同效果。

针对操作者:简单易用、无须花费时间学习设备操作。

1、智能化控制:通过多媒体中央控制系统,可以控制投影机、视频展示台、台式电脑、笔记本等教学设备的音、视频信号、计算机信号输入输出,实现教学设备间的相互切换,灯光环境,全部由系统统一控制,省时省力,教学质量高。

2、系统具有监视和预览功能,对影碟机、录像机、视频展示台等输出节目可通过电脑显示器进行实时监视,或预览后播放;

3、设备信号选择切换一键到位,轻松演示。

针对使用者:用高亮度(所有的投影机流明都在2000ANSI以上)多媒体投影机播放计算机信号及视频信号,同时投影机都为低噪音设计;会议不会为亮度低、噪音高而苦恼。

针对管理员:设备维护省时省力。

虽然多媒体电子教室有着超出想象的效果,但是实施起来远非那么简单。除去直接影响演示效果的上述四大部件之外,还有多功能控制讲台、投影机安装吊架、音响设备、线缆线材等项目实施成本,工程的人工费也要考虑在内,一般来讲人工费用要占到工程设备总价的5%左右。粗略算下来,一个最简单的低端多媒体电子教室也要近10万元。我们都知道知识可以创造财富,但是时至今日,获得知识恐怕也是需要一定财富的。

公司文化墙设计方案

面面俱到企业文化墙设计方案 1、公司信息: ①公司简介:(以图片加说明为宜) 这是一个纺织业的“世博园” 这是一个新兴的面料交易“百亿市场” 这是一个拼搏、成功、分享、收获的人生舞台 中国纺织采购博览城是政府重点支持项目,被列为萧山区政府重点建设的“百亿市场”工程。中国纺织博览城以环杭州湾纺织产业带为基础,以萧山纺织工业园区为依托,以明华、钱清轻纺原料市场为支撑,以柯桥中国轻纺城为伙伴,以杭州的“杭绣、杭州丝绸、杭州女装”为背景,聚集环杭州湾纺织产业带的商品交易、商务、会展和物流等要素,打造“环杭州湾纺织产业带的商业商务平台”。 浙江面面俱到轻纺商务信息股份有限公司,专业为国内外高端纺织服装企业提供全方位服务,致力于打造一个纺织面料的“世博园” 公司的作风:你需要,我服务 公司文化: 公司的信念:我们一定会成功的 公司的核心文化:想到,找到,面面俱到 公司的宗旨:让销售更加便捷,让采购成为享受 公司的团队:刚柔并济、挑战自我的年轻精英团队 公司的使命:帮助企业节省开支、提高效益、减少浪费 公司的状态:随时等侯您的光临,我们时刻准备着为您服务

公司的目标:打造全球最大、产品最全、服务最好、成本最省的轻纺面料交易平台 ③公司发展及所获荣誉(以图片加说明为宜) ④公司规章制度 总经理/副总经理寄语:每周六公司开例会,会议上总经理及副总经理总结的工作经验以及对公司未来的规划设计,可根据会议纪要提炼总经理及副总经理的寄语,也可以直接从领导那里听取寄语。 团队风范展示:公司组织的大型活动/比赛,比如春游、拔河比赛等。也可以是部门自由组织的聚会,外出活动等。也可以是员工宿舍自由组织的聚会等。(附照片) 企业成长的近期筹划和前景方针 内部告示栏:一周内国内外的新闻;公司最近的成就,重大客人的到来,会议的开展等(附照片);拟定最近的发展方向等的通告;各类公司通知和公告;年会、大型活动等,图片为宜;各部门工作指标或计划等。 比如业务部4个部门的任务指标以及完成情况等。 员工风采:每月评定公司优秀员工,作为公司学习榜样,给予一定奖励,让每个员工提高工作积极性(附照片附个人简介及个人感言) 交换天地:公司员工对公司或部门或个人有什么意见、建议都可以在交换天地中提出,相应的部门应及时给以答复或解决。提倡员工提出意见和建议。 员工可以以便利贴的形式在交换天地中提出自己的意见及建议,相关

更改多媒体教室方案三

电子白板方案推荐书 (传统教学与现代化多媒体网络教学的完美结合) 一、交互式电子白板的特点及服务 电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学,拥有丰富的教学资源内置强大资源库,包含中小学各科的丰富课件资源;同时使用者也可以将自己制作的资源保存,生成资源库,以备使用。 完善教师培训为教师提供专业培训,针对他们使用电子白板的具体情况和使用需求跟踪培训,从而保障用户对产品的充分应用和产品应用的教学效果。 二、交互式电子白板的功能介绍 互动功能:通过与电脑、投影机组成交互式控制环境,配套电子笔完全代替鼠标,同时IEBOARD相当于大型显示屏进行完全的电脑控制。计算机的一切操作均可在电子白板上实现并同步显示,而在电子白板上的操作也均可在计算机上同步显示,并可存储。 书写功能:利用无源感应笔在电子白板上随意书写、任意擦除,而且仅用一只笔可任意调整笔的粗细和颜色。 资源库库功能:应用软件具有强大的库功能,常用的背景库、模版库、页库、图片库等等,内容非常丰富,涉及领域非常广,其内容可任意添加或删除。 导出功能:可以将书写内容转换成HTML、PPT等文件格式,根据需要运行。 转换功能:互动式多功能电子白板具有工作簿,工作簿的页可以任意翻页或选取其中任意一页。工作簿与计算机桌面,也可以随时、任意相互转换。 上网、通讯功能:可直接上网、可与异地直接通讯等。 三、优势 拥有为创建最佳课堂效果所设计的最好的白板,最好的软件,最好的教学外设。所追求的已经不仅仅是一块交互白板,而是整体的协作教学系统。一个由交互白板、系列软硬组件和以学生为中心设计的配套教学资源有机整合的高效智能合作教室学习环境。 资源整合:交互白板能够实现丰富多样的教育资源的灵活的整合。既可以调用计算机及网络原有的各类资源,还可直接调用交互白板内置的多种资源库。 交互平台:交互白板实现了人机、人际间的多重交互,是交互白板在在技术集成和资源整合基础上得以实现的对于课堂教与学最有价值的特征,也是交互白板同用于课堂教学的其它信息技术装备相比较时显示出的巨大优势和核心竞争力。 协作环境:交互白板及配件支持构建一个课堂教与学的协作环境,有利于教师对整个教学过程有更灵活的或强或弱的控制,同时也有利于学生充分发挥学习主体的作用。 亲近师生:操作简单易学,专为教学设计,有专门的软硬件和资源库的支持。适合小班教学,适应师生群体协作同时兼顾个性化,课堂教学过程易于控制、凝聚力强,过程及新生内容可存储、重用。 传统创新:沿袭教师板书教学传统模式,又可以对信息技术与各类学科教学整合进行探索与创新。 常态应用:交互白板将逐渐成为大多数中小学教师常态课堂教学的第一选择,成为信息技术与各类学科课程教学整合的优选方案。 教学设计:在教师专业发展领域,交互白板为教师培训和教研活动同样提供了一种强有力的平台、环境和工具。交互白板交互功能的充分发挥教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能,而且已经开始有意识地将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中了。此时,教师已很少需要技术支持,更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上。进入这个层次后,课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略,关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容。

多媒体教室建设方案

多媒体互动教室建设方案

目录 1 现状及需求分析 (1) 1.1 现状 (1) 1.2 需求分析 (1) 2 系统方案 (2) 2.1 方案概念 (2) 2.2 方案组成 (3) 2.2.1 硬件设备 (4) 2.2.2 软件系统 (6) 2.3 方案优势 (8) (1)双重智能系统 (8) (2)交互式教学体验 (8) (3)便捷移动授课 (8) (4)即时互动反馈 (8)

1 现状及需求分析 1.1 现状 教育是群众精神文明建设的重要方式,,也是提高全民族思想文化素质的重要途径。经过几千年教育方式的改变,当前主流的教育方式为老师在讲台上讲课、用粉笔书写,学生在台下听课、奋笔疾书,而在这授课的过程中,主要存在着以下问题: (1)资源紧缺:老师难以获取各种形式的同步教学辅助资源。 (2)单向教学,互动不足:大部分老师只是单向地传授知识,“教”与“学”分离,缺少师生间互动,学生的学习主动性与积极性不高,同时在整个教学过程中老师无法及时获取学生的学习反馈。 (3)资源孤岛:学校之间、班级之间、老师之间、师生之间等都是缺乏有效的沟通和联系,资源无法交流、共享,教与学的过程相对封闭。 (4)教学设备功能落后、独立、单一:投影,电脑各部分功能孤立,只可作为显示,且显示效果易受光环境影响,清晰度不佳;很多软件并非专为教学设计,未考虑教学的实际环境,使用效果不佳,且升级、扩展较难。 1.2 需求分析 (1)需要有一个整体、一体化解决方案,为教学的端到端提供信息化的硬件及软件。 (2)方案中的设备数量应尽可能少,设备的集成化、复用度更高。并且该设备的硬件、软件功能可扩展、可升级,以适应未来的变化。 (3)系统中的硬件和软件通过网络互联互通,满足教师和学生在学校内、外的随时随地教与学、并可进行管理活动需求。 (4)老师能方便地备课,灵活地授课,快捷地发布授课内容,提高备授课效率,降低老师的工作负担。 (5)老师能够根据不同学生的能力及学习情况,有针对性地进行教学。 (6)教、学不分离,增强师生互动,能激发学生的学习兴趣,促使学生高

多媒体教室施工方案

多媒体会议工程实例 一、工程概述……………………………………………………………… 1.工程设计概况………………………………………………………… 2.多媒体方案设计……………………………………………………… (1)多媒体教室平面图 (2)多媒体教室功能要求 二、多媒体教室系统设计 1.设计依据标准………………………………………………………… 2.方案设计原则………………………………………………………… 3.设备选型原则………………………………………………………… 三、系统设计方案功能特点………………………………………………… 1.多媒体教室的设备构成……………………………………………… 2.主要设备清单………………………………………………………… 3.音响设备连接图……………………………………………………… 4.音箱布置效果图…………………………………………………………… 5.多媒体教室的系统功能……………………………………………… 四、施工计划与培训………………………………………………………… 1.工作小组及具体分工………………………………………………… 2.工程组织结构图……………………………………………………… 3.工程质量管理………………………………………………………… 4.现场培训……………………………………………………………… 五、工程施工、验收与使用…………………………………………………… 1.文件准备……………………………………………………………… 2.材料准备……………………………………………………………… 3 .现场施工准备…………………………………………………………… 4.开工报告………………………………………………………………… 5. 施工进行、设备安装及调试…………………………………………… 6.验收与使用……………………………………………………………… 六、技术培训与售后服务…………………………………………………… 1.人员培训……………………………………………………………… 2.售后服务体系………………………………………………………… 3.技术支持和服务承诺…………………………………………………… 一、工程概述 1、工程设计概况 石家庄市和平路小学多媒体教室工程,工程主要有18间普通教室、6间功能室、 2、多媒体方案设计 1)多媒体教室平面图:

多媒体教室方案设计

设 计 方 案 项目名称: 建设单位: 设计单位: 日期:

目录 第一章机房工程建设方案 (4) 一、前言 (4) 二、设计总则 (4) 三、机房现况 (6) 四、用户需求 (7) 五、设计方案 (11) 5.1 计算机中心机房 (18) 5.2 机房工程要求 (19) 5.3 机房装修装饰要求 (20) 5.4 供配电设备系统 (36) 5.5 照明设备 (43) 5.6 防雷接地 (44) 5.7空调系统 (47) 5.8 监控、入侵报警系统 (59) 5.9 综合布线系统 (62) 六、机房灾害防护 (65) 第二章设备配置清单 (67) 第三章设备验收方案 (69) 3.1 综合布线系统工程验收 (69) 3.2 天花板验收 (72)

3.3 地板验收 (72) 3.4 防雷及接地系统的验收测试 (72) 3.5 设备报验 (73) 3.6 设备安装测试 (73) 3.7 设备验收 (73) 第四章实施方案 (75) 4.1项目总体实施方案 (75) 4.2实施管理组织机构和人员 (76) 4.2.1项目人力资源管理 (76) 4.2.2项目围管理 (77) 4.2.3项目变更控制 (77) 4.2.4质量保证措施 (78) 4.2.5项目组织结构 (79) 4.3实施进度计划 (82) 4.4技术规和质量保证措施 (84) 4.4.1公司质量体系 (84) 4.4.2系统工程质量 (84) 4.4.3质量方针目标 (84) 4.4.4质量职责分配表 (84) 4.4.5工程质量保证依据 (85) 4.4.6质量保证措施 (86) 4.4.7工序质量检验和质量控制 (86) 第五章售后服务方案 (86) 1、免费送货上门 (86) 2、现场货物检验 (87) 3、免费保修及终身技术支持服务 (87) 4、快速的售后服务响应 (87) 5、售后服务方案 (89) 5.1专门的售后服务项目小组 (89) 5.2建立客户档案 (90) 5.3多种售后服务方案 (90) 6、售后服务制度 (93) 7、售后服务规 (94)

企业文化墙设计方案

企业文化墙设计方 案 1 2020年4月19日

康华生物集团企业文化墙设计方案 一、建设目的 文化墙是企业精神文化形成过程中的重要体现,能够集中表现出企业内涵、企业形象、员工风采等等内容。在鼓励员工,增强团队凝聚力的同时也给客户一种最为直观的印象。能够最大限度的把企业文化、企业成长的点滴表现在有限的走廓墙上是我们的设计目标。 二、选址地点 由于当前办公楼的局限性,文化墙设计仅限于办公楼路口大型广告牌,一、二楼走廓墙面,过道玻璃门和会议室内墙面。 三、结构框架 1、室外大宣传牌以广告版喷绘画为底色形式,企业标识+宣传语,配以图文,如以中国梦、康华梦、十三五目标等具有气势的宣传语。如:秉承“创新、求实、诚信、团结”的企业精神,紧紧抓住“十年黄金期”发展机遇,围绕建设“实力康华”,进一步打牢坚实的发展基础;围绕建设“创新康华”,不断提高可持续发展能力;围绕建设“智慧康华”,为做强做大提供强力的“智力支撑”;围绕建设“幸福康华”,彰显真正的发展价值坚持“苛求铸就完美,坚持成就品质”的经营理念。 2 2020年4月19日

如图: 3 2020年4月19日

2、会议室现用红幕布隔开,大空间在两边墙上用宣传标语。小空间会议室墙装饰成荣誉墙,汇聚历年来的奖牌。 如图: 3、二楼左墙现康华大药房宣传墙改为康华集团宣传墙,墙面增加三分之一,内容包括集团简介、各分公司简介、经营理念、工作目标。 设计目的:表示企业的经营理念、指导思想、核心价值观。 3、二楼右墙前巴台折掉,墙面以活动玻璃框固定,设计成2大版块。企业重要成果、集体活动图片展示;企业优秀员工风采。 4 2020年4月19日

多媒体教室方案

多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东,距县城13公里。 学校布局合理,环境优美。 学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128 平方米,学校 有14个教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9 人,学历合格率达100,教师年龄结构合理。

2008 年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花5000 多元为每个教师配备大容量盘,以便存放教学资料。 从2009 年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。 为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了21000 元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。 但由于有14 个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台,一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1 教师能利用网络教学资源,进行电子备课。策略学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,提高信息化应用的效率。 策略学校要求教师课堂开放,不定期地进行听课。 二加强行政管理。 目标2 学校保证信息化应用环境的正常运行,学校逐步实现无纸化办公。 策略2-1 经常对网络设备进行检查,维修要及时,保证网络的正常运行。

多媒体教室设计方案

多媒体教室弱电系统 一、概述 二十一世纪,信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来,这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制,已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且,传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。 目前,计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落,它将极大的提高人们的工作效率,改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。 多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段,是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接,构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制,能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作,使教学的内容生动化、形象化和具体化,克服了以往呆板的灌输形式,学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用,缓解了上课教师的劳动强度,大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连,则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。 二、需求 根据虹桥幼儿园实际情况,以及经济实用性原则,考虑在虹桥幼儿园会议室安装一套固定的多媒体电教设备,另外配置一套移动式多媒体电教设备。从而满足虹桥幼儿园多媒体教学需求。

公司文化墙设计方案

企业文化墙设计方案 一、什么企业文化墙 企业文化墙是用来宣传公司、宣传公司文化、推动公司品牌建设以及帮助公司提升品牌形象的一面墙。把墙景美化作为支持公司精神文明创建工作的一项行之有效的载体,与改善美化公司环境结合起来。把公司的形象品牌有效融合。描绘和谐、文明、人文、艺术的企业环境。 三、企业文化墙作用 文化墙是企业精神文化形成过程中的重要体现,能够集中表现出企业内涵、企业形象、员工风采等等内容。在鼓励员工,增强团队凝聚力的同时也给客户一种最为直观的印象。能够最大限度的把企业文化、企业成长的点滴表现在一面有限的墙上。 四、选址地点 三楼会议厅外墙面 五、结构框架 1、企业语录 设计目的:以文字的方式体现企业价值观及激励员工和企业共同努力,寻求发展。 设计内容:形式一:以单色竖排形式设置;形式二:以单色竖排形式设置,背景设置为彩色图片。 2、董事长寄语 设计目的:表达总经理对企业发展、员工发展等期望。 3、企业简介(以图片加说明为宜) 4、员工风采 设计目的:展示员工个人以及集体参加活动出游等照片,记录员工在企业中成长的点滴。 5、公告栏 设计目的:张贴公司最新及紧急通知及公司的红头文件等,保证员工能及时有效的知晓公司的各种最新制度、文件、活动等。 6、销售人员成长树(由公司及销售部门确定入选标准,并提供素材,能够极大限度上直观的体现出销售标兵们的风采,同时由能够激励其他同事奋发向上的精神)。

7、企业愿景价值观使命 设计目的:表达企业的经营理念、指导思想、核心价值观。 8、员工互动天地 设计目的:为员工和企业的沟通、员工之间的沟通提供场所,让大家能够更好的体现互相关心,互助成长的精神。 设计内容: ①对公司及各部门或领导、同事表达合理的意见、建议以及问题。②对同事的生日、结婚、生病等表达祝福,对领导、同事的帮助表达感谢。③发表员工自主创作的文章或诗篇等作品。板块名字备选:天使留言板、聆听感悟、回音壁、交流天地 9、企业大事记 设计目的:记录公司成长过程中的重大事项,见证企业成长。 设计内容:以重大项目讨论会议、典礼仪式等照片,项目进展情况、取得的成绩等为内容的文字为展示形式。

学校多媒体教室设计方案

学校多媒体教室设 计方案

学校多媒体教室、办公设备及计算机机房设备采购项目 技 术 方 案 (计算机机房篇) 第一章需求分析与网络建设目标 第一节概述

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。即将到来的21世纪,科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破,对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。加快初高中及高等学校信息技术教育的步伐已成为当务之急。 展望新世纪,信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展,不但将改变人们的工作和生活方式,也将改变教育和学习方式。今天,全球互联网上网用户人数已达3亿,比1994年的300万人整整扩大了100倍,网页达30亿页,每天还在以300万页的速度增加。信息技术极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻,人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现,学习选择的自由度大大提高,因需学习、因材施教真正成为可能;学术交流空前繁荣,合作研究在全球范围内展开,信息生产、传播和应用日新月异地高速发展;现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透,已成为教育发展和改革的强大动力;传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破,教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不但仅是教育形式和学习方式的重大变化,更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。正是在这样一种环境下,教育部、提出了建设加快建设初高中校园网的工作,必将会推动中国教育事业的蓬勃发

多媒体教室建设参考与方案白板

x xxxxxxxxxxxxxxxx 多 媒 体 教 室 设计方案 二0一0年10月

方案设计 一、用户需求分析 1、主要用途: 该套系统主要应用于多媒体教室、多功能会议室, 多媒体教室以其功能的多样性(如:会议厅,视频会议厅,报告厅,学术讨论厅,培训厅等),特别适合信息时代的需要,并在这几年的时间得到迅速普及应用。在初期的建设投入上可能要高於单一功能的投资建设,并且从技术的角度上来看,对系统在设计和施工上都有一定的技术复杂度,尤其对用户方的使用也有一定的技术要求,这就需要一种技术来综合管理不同功能的A/V设备使其相互协调的工作,这种技术就是中央控制技术,通过中央控制系统可以控制主要媒体设备。 中央控制管理系统主要特点如下: (1)、无需专人管理,所有设备集中控制。 (2)、容易操作,安全性能好。 (3)、教学互动,脱离黑板,白板电子板书,免除师生粉尘之苦,方便灵活。 (4)、功能强大,结构紧凑,该套一卡通系统将除投影机,前投硬幕以外的所有设备集中于钢制讲台,模块化控制,集成化程度高。预留各类接口,笔记本电脑等多种移动存储设备即插即用, 自动切换. (5)、性能稳定,安全可靠,该套一卡通系统采用低压供电,内置漏电保护装置,性能稳定。钢制结构,防盗防鼠防蚁,安全可靠。 (6)、升级方便,服务完善到位,对产品的升级是服务的延续,该产品根据需要及开发的步骤,为满足客户日益多元化的需求而不断升级。先进的技术体系架构确保设备的稳定运行,降低服 务概率及层次,完备的技术保障服务及时到位。 2、用户需求 整个系统要求高效率的完成教课及会议任务,结合各个分支系统,充分发挥各个系统的功能,实现现代化的会议、教学、培训、学术讨论,采用电子白板为互交界面,可以形成教学互动。 3、系统可实现的功能 可实现全智能电子控制,多媒体智能互动教学,摆脱黑板,全面互动,一键系统开启,一键系统关闭,课件标注,课件保存,大屏显示,实物投放等等。

企业文化墙设计方案

中冶投资企业文化墙设计方案NO.1 一、建设目的 文化墙是企业精神文化形成过程中的重要体现,能够集中表现出企业内涵、企业形象、员工风采等等内容。在鼓励员工,增强团队凝聚力的同时也给客户一种最为直观的印象。能够最大限度的把企业文化、企业成长的点滴表现在一面有限的墙上是我们的设计目标。 二、选址地点 会议室内外墙面。 三、结构框架 1、企业语录 设计目的:以文字的方式体现企业价值观及激励员工和企业共同努力,寻求发展。 设计位置:会议室西墙面左侧,以竖排板式呈现。 设计内容: 形式一:以单色竖排形式设置。 如图: 备选语录: ①你进入的是一家讲求实效的企业,请用你的能力说话 ②在你发出抱怨前,先想想同样条件下优秀者是如何做到的 ③企业永远喜欢这样的人员:面对困境有原因分析,更有解决方案 ④昨天的经验会成为今天的障碍,你需要不停地学习和进步 ⑤有作为才有地位,有实力才有魅力,有眼界才有境界,有思路才有出路。 ⑥不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 ⑦千里之行,始于足下;艰难困苦,玉汝于成。

形式二:以单色竖排形式设置,背景设置为彩色图片。 如图: 2、员工风采 设计目的:展示员工个人以及集体参加活动出游等照片,记录员工在企业中成长的点滴。 设计位置:会议室西墙面右侧 示例: 3、公告栏 设计目的:张贴公司最新及紧急通知及公司的红头文件等,保证员工能及时有效的知晓司的重要决议、文件、活动、重大事项等。 设计位置:行政主管办公室外墙 会议室标语设计: ①会而必议,议而必行,行而必决,决而必果。

②左右沟通求进步,上下沟通达共识。 ③会议的成果是行动,言必行,行必果。 讨论备选板块: 4、总经理寄语 设计目的:表达总经理对企业发展、员工发展等期望。 设计位置:待定 设计内容:由总经理拟定寄语内容。 示例: 5、企业愿景价值观使命 设计目的:表达企业的经营理念、指导思想、核心价值观。 设计位置:待定 设计内容:待定 6、员工互动天地 设计目的:为员工和企业的沟通、员工之间的沟通提供场所,让大家能够更好的体现互相关心,互助成长的精神。 设计位置:待定 设计内容: ①对公司及各部门或领导、同事表达合理的意见、建议以及问题。 ②对同事的生日、结婚、生病等表达祝福,对领导、同事的帮助表达感谢。 ③发表员工自主创作的文章或诗篇等作品。 板块名字备选:天使留言板、聆听感悟、回音壁、交流天地

多媒体教室设计技术方案

教学楼多媒体教室 设 计 方 案 目录

一、方案设计说明 设计方案包括讲解课件及内容服务器系统、教育应用级投影机系统、多媒体讲台及中央集中控制系统、音响扩声系统等。其中,设计的指导思想是系统可靠、技术先进、功能完备,易操作性强。同时在满足使用要求的基础上尽量保证经济性。具体说要满足以下要求: 1.可靠性: 保证系统具有高可靠性,具备一定的抗干扰及容错能力,误操作的纠正能力。软硬件功能模块标准化,便于数据可靠传递。 2.先进性: 保证系统及单元选用最新的成熟技术,力争新增设备十年内不落后。保证系统总体水平达到国内领先水平。 3.易维护性: 保证系统具有自检和错误报警提示功能;系统各单元故障排除快速简捷;保证主机和备件的通用性、互换性。 4.易操作性: 系统便于掌握,简便直观,一键式操作,方便老师课堂上课。保证系统易于扩展、升级。 5.经济性: 在保证先进性、可靠性和易用性的前提下,系统还要有较好的经济性,使整个系统有较高的性能价格比。 6.可扩展性:

在今后的设备与功能不断发展的前提下, 系统在不改变基础建设的前提下,费用支出少甚至不用支出而能实现所需功能.为以后的发展打下坚实的基础. 我们设计的目标是,具有前瞻性,体现当代高科技成果的结晶。在升级的过程中不用追加更多的投资,以保护用户的利益。系统具有强大的控制与管理功能,可以与其它音视频和计算机系统相连,进行多种形式信息的沟通。 二、系统设计标准 普通型: 投影机与幕布距离:≥4米 播放环境:阴暗,窗户加装遮光布 隔音要求:可安装隔音墙,以提高音效 座位台阶:前后排台阶升起高度一般为300~390mm 座位布置:每排排距,简装版为≥1050mm;标准版 为≥1100mm 满足整个系统的要求下划分,本次多媒体教室应用系 统由如下子系统组成: 1、专业投影幕布及教育应用级投影机系统 高亮度,超高对比度,有效提升课堂质量。 2、讲解课件及内容服务器系统 超大内存,存储大量教学资料 3、多媒体讲台及中央集中控制系统 采用先进设计理念的多媒体智能讲台,外形设计美观、大方、高雅,使得整个教室更具现代科技感和时尚美,有效提升学校的档次。 智能讲台带智能中央集中控制系统,老师站在讲台上即可对教室内的教学设备进行控制,如控制投影机开关机、视频切换、音量调节、灯光控制等,真正实现“所见即能控”,提高老师的上课效率,减少控制室内设备所需的时间和 遇到的烦恼。

多媒体教室建设方案文档

多媒体教室建设方案文档 Multimedia Classroom Construction Scheme Document 编订:JinTai College

多媒体教室建设方案文档 小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修 改调整修改及打印。 作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为 其提供了丰富的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感受,是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能:既能进行丰富的多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大限度的有效利用。 保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东,距县城1.3公里。学校布局合理,环境优美。学校占地总面积13340平方米,建筑面积2809平方米,教学用房1128平方米,学校有14个 教学班,在校学生总数713人,学校共有校级领导3人,中层领导4人,专任教师37人,本科学历5人,专科学历23人,中师学历9人,学历合格率达100%,教师年龄结构合理。xx

年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经建成并投入使用,教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花5000多元为每个教师配备大容量u盘,以便存放教学资料。从xx年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置6台便携式多媒体数字教学展示平台,(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。 (一)充分提高教师的信息化应用意识。 目标1-1教师能利用网络教学资源,进行电子备课。 策略:学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。 目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,提高信息化应用的效率。

企业文化墙策划方案

企业文化墙策划方案 【篇一:企业文化墙设计方案】 中冶投资企业文化墙设计方案no.1 一、建设目的 文化墙是企业精神文化形成过程中的重要体现,能够集中表现出企业内涵、企业形象、员工风采等等内容。在鼓励员工,增强团队凝聚力的同时也给客户一种最为直观的印象。能够最大限度的把企业文化、企业成长的点滴表现在一面有限的墙上是我们的设计目标。 二、选址地点 会议室内外墙面。 三、结构框架 1、企业语录 设计目的:以文字的方式体现企业价值观及激励员工和企业共同努力,寻求发展。设计位置:会议室西墙面左侧,以竖排板式呈现。设计内容: 形式一:以单色竖排形式设置。如图: 备选语录: ①你进入的是一家讲求实 效的企业,请用你的能力说话 ②在你发出抱怨前,先想想同样条件下优秀者是如何做到的 ③企业永远喜欢这样的人员:面对困境有原因分析,更有解决方案 ④昨天的经验会成为今天的障碍,你需要不停地学习和进步 ⑤有作为才有地位,有实力才有魅力,有眼界才有境界,有思路才有出路。 ⑥不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 ⑦千里之行,始于足下;艰难困苦,玉汝于成。 形式二:以单色竖排形式设置,背景设置为彩色图片。 如图: 2、员工风采 设计目的:展示员工个人以及集体参加活动出游等照片,记录员工在企业中成长的点滴。设计位置:会议室西墙面右侧 示例: 3、公告栏

设计目的:张贴公司最新及紧急通知及公司的红头文件等,保证员工能及时有效的知晓司的重要决议、文件、活动、重大事项等。 设计位置:行政主管办公室外墙 会议室标语设计: ①会而必议,议而必行,行而必决,决而必果。 ②左右沟通求进步,上下沟通达共识。 ③会议的成果是行动,言必行,行必果。 讨论备选板块: 4、总经理寄语 设计目的:表达总经理对企业发展、员工发展等期望。 设计位置:待定 设计内容:由总经理拟定寄语内容。 示例: 5、企业愿景价值观使命 设计目的:表达企业的经营理念、指导思想、核心价值观。 设计位置:待定 设计内容:待定 6、员工互动天地 设计目的:为员工和企业的沟通、员工之间的沟通提供场所,让大家能够更好的体现互相关心,互助成长的精神。 设计位置:待定 设计内容: ①对公司及各部门或领导、同事表达合理的意见、建议以及问题。 ②对同事的生日、结婚、生病等表达祝福,对领导、同事的帮助表达感谢。 ③发表员工自主创作的文章或诗篇等作品。 的文字为展示形式。 设计位置:会议室东墙 会议室西墙: 【篇二:公司文化墙策划案】 企业文化墙策划方案什么是企业文化墙? 展示文化墙的目的是什么? 老板心中的文化墙是什么样? 文化墙对部门的影响?

多媒体教室设计方案讲解

多媒体教室系统设计方案 2015.12.10

目录 一、系统概述 (3) 1.1工程建设目标 (3) 1.2系统设计原则 (3) 二、系统详细设计方案 (4) 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 (4) 2.2多媒体教室系统组成 (5) 2.2.1 控制系统 (6) 2.2.2 显示系统 (7) 2.3系统功能特点 (7) 2.4安装示意图 (10) 三、设备报价清单 (11)

一、系统概述 1.1工程建设目标 此次工程项目是承担多媒体教室系统的设计、施工。教室总面积大约为80平方,设计原则以能最方便的进行多媒体教学为目标。 1.2系统设计原则 先进性原则 采用的系统结构应该是先进的体系结构,和系统使用当中的科学性。整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。 实用性原则 能够最大限度的满足实际工作的要求,把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑,采用集中管理控制的模式,在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。 可扩充性、可维护性原则 要为系统以后的升级预留空间,系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的,要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。 经济性原则 在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下,通过优化设计达到最经济性的目标。

二、系统详细设计方案 2.1壁挂式多媒体教学系统概述 壁挂式教学系统以其高实用性,高整合性,高互动性,可扩展性,高稳定性等性能作为新一代多媒体的组成部分。 高经济性 无需专用房间,无需工程施工,无需专门培训,无需专人维护,节约建设资金! 根据普通中小学的实际特点,随身携带、灵活机动!完全替代“投影+笔记本+功放音响+电子讲台”等传统复杂教学模式,只需一台设备,即可满足多媒体教学需求!是所有学校买的起、用得起的新一代革命性替代产品。可根据学校实况决定购买数目,并可随时扩大建设规模。 可扩展性 可升级网络集中管理。 可升级为无线伺服服务器。 高整合性 应用短焦投影技术,老师从此不再为遮挡投影机光线而烦恼。 可集成互动电子白板,使单向授课变为互动教学。 满足常规的多媒体教室功能要求,将功放、音响、电脑等多媒体设备高度集成,无需电子讲台、液晶显示器等设备占据宝贵的教室空间,干净整洁! 高安全性 吊装式使用,所有设备都在钢制外壳内,机体封闭化设计,从此不用必担心配件的安全防盗问题。 老师接触的都是弱电设备,从此远离危险的强电。

多媒体教室方案

多媒体教室方案 多媒体教室方案一 一、项目背景 作为新型的教育、培训模式,学校多媒体教室的建设为其提供了丰富 的教学手段,计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教 学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。 这极大丰富了教学的手段和教学的内容,带给学生更加生动的课堂感 受,是改革教学手段的必然发展方向。 随着科学技术的发展,演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一 个必不可少的环节,正受到学校的青睐和推崇。 众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能既能进行丰富的 多媒体教学,又能进行传统教学,同时可作它用,力求教室资源达到最大 限度的有效利用。 保靖县迁陵镇中心完小地处保靖城东,距县城 13 公里。 学校布局合理,环境优美。 学校占地总面积 13340 平方米, 建筑面积 2809 平方米, 教学用房 1128 平方米,学校有 14 个教学班,在校学生总数 713 人,学校共有校级领导 3 人,中层领导 4 人,专任教师 37 人,本科学历 5 人,专科学历 23 人,中

师学历 9 人,学历合格率达 100,教师年龄结构合理。 2008 年秋季,在香港郭氏基金会的大力资助下,学校教师电脑室已经 建成并投入使用,教师充分利用 15 台电脑上网学习。 为了尽快提高教师的电脑水平,先后两次从湘西州民族实验学校请来 电脑专家为教师培训,使教师们制作课件的水平大大提高。 为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去,学校花 5000 多元为每 个教师配备大容量盘,以便存放教学资料。 从 2009 年春季开始,我校开始集体备课,全部使用电子教案。 为教师方便教学,学校和郑州厂家联系,花了 21000 元购进一台便携 式多媒体数字教学展示平台,充分利用于课堂教学之中。 但由于有 14 个教学班,仅此一台远远不能满足教学的需要,为适应 新形势的发展,急需建设学校多媒体教室一个,添置 6 台便携式多媒体数 字教学展示平台,一个年级一台方便教师的课堂教学、会议及集中培训学 习等。 二、项目目标与策略 一充分提高教师的信息化应用意识。 目标 1-1 教师能利用网络教学资源,进行电子备课。 策略学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促 和检查。 目标 1-2 使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯,提高信息化应 用的效率。 策略学校要求教师课堂开放,不定期地进行听课。

企业文化墙策划方案

企业文化墙策划方案 企业文化墙策划方案篇一:企业文化墙设计方案 中冶投资企业文化墙设计方案NO.1 一、建设目的 文化墙是企业精神文化形成过程中的重要体现,能够集中表现出企业内涵、企业形象、员工风采等等内容。在鼓励员工,增强团队凝聚力的同时也给客户一种最为直观的印象。能够最大限度的把企业文化、企业成长的点滴表现在一面有限的墙上是我们的设计目标。 二、选址地点 会议室内外墙面。 三、结构框架 1、企业语录 设计目的:以文字的方式体现企业价值观及激励员工和企业共同努力,寻求发展。设计位置:会议室西墙面左侧,以竖排板式呈现。 设计内容: 形式一:以单色竖排形式设置。如图: 备选语录: ①你进入的是一家讲求实效的企业,请用你的能力说话 ②在你发出抱怨前,先想想同样条件下优秀者是如何做到的 ③企业永远喜欢这样的人员:面对困境有原因分析,

更有解决方案 ④昨天的经验会成为今天的障碍,你需要不停地学习和进步 ⑤有作为才有地位,有实力才有魅力,有眼界才有境界,有思路才有出路。 ⑥不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 ⑦千里之行,始于足下;艰难困苦,玉汝于成。 形式二:以单色竖排形式设置,背景设置为彩色图片。 如图: 2、员工风采 设计目的:展示员工个人以及集体参加活动出游等照片,记录员工在企业中成长的点滴。设计位置:会议室西墙面右侧 示例: 3、公告栏 设计目的:张贴公司最新及紧急通知及公司的红头文件等,保证员工能及时有效的知晓司的重要决议、文件、活动、重大事项等。 设计位置:行政主管办公室外墙 会议室标语设计: ①会而必议,议而必行,行而必决,决而必果。 ②左右沟通求进步,上下沟通达共识。 ③会议的成果是行动,言必行,行必果。

多媒体教室设备方案

多媒体教室设备方案 一体机多媒体主机模块 ★内置电脑主机、音箱、功放、中控、无线扩音系统、实物展台。1.内置计算机配置:采用H61芯片组主板;采用Intel I3及以上双核四线程 CPU,主频3.30GHz及以上; DDR3 4G内存;500G容量硬盘; 2.内置音箱,额定功率≥20W 3.内置功放,输出功率:≥30W。 4.集成接口参数: 带过流保护电源输入接口1路/电源输出接口1路/串口控制(RS232)接口1路/2路VGA输出接口/1路VGA输入接口/1路与VGA 输入同步3.5 AUDIO IN接口,方便用户外接笔记本等设备/1路3.5 AUDIO OUT接口/1路RJ45网络接口/USB接口≥6路,其中2路位于正面中控面板上方,方便用户操作 5.内置中控。 中控面板采用极简设计,用户培训时间短,使用方便。 按键采用机械式设计,牢固耐用。 面板含开关机键1个(兼具投影单独开关功能),重启键1个,视频信号循环切换键1个(可循环切换内部VGA、外部VGA、视频信号)。 音量控制键3个(音量+、音量-、静音)并兼具无线扩音系统频率调整的第二功能,可通过多媒体一体机前面板上的按键调整接收器频道,无需拆开机箱,更不需要返厂换频道。 ★主机电源指示灯、系统状态指示灯、硬盘工作指示灯各1个,视频信号模式指示灯3个,音量为7个指示灯逐级增加显示模式。 ★内置总电源开关一个,可控制一体机和投影机电源,含电源保护功能 6.内置无线扩音系统 传输方式:2.4G无线射频; 使用频率范围:2400-2483MHZ; 调制方法:GFSK; 开机自动进入配对状态,配对成功后,自动转入接收状态; ★内置激光笔,具备激光电子教鞭功能 频率响应:20HZ-20KHZ; 接收灵敏度:≥-85dBm ; 发射器为内置天线设计。 主机有效接收半径≥12米; ★内置PPT翻页及一键黑屏功能 LCD显示屏显示功能,可显示音量、电量、充电状态和频道信息

学校文化墙设计方案

如何设计学校文化墙|校园文化墙建设方案 学校文化墙是为了体现学校的独特文人风采,向外界展示本学校的文化底蕴。目前大多数学校的文化墙建设,都在向这个方向上努力。但还是有不少学校忽略的自己的文化墙建设,他们仅仅是用自己的文化墙用作学校的介绍,师资的展示,学校荣誉的展示,三好学生的风采等等,这些仅仅只能算是一所学校的介绍,完全体现不出学校的个性。而且,相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报,学习园地用的,其设计布局是否好看不谈,里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。 所以,学校的文化墙建设一定要从学校的文化理念开始,找准学校的文化理念,凸显学校的文化理念。学校文化不是一堆华美的辞藻,最重要的是要有自己的灵魂。 第二步,合理分配学校文化墙的内容。学校文化墙的主要内容应该是学校的教育理念,文化理念等,最好举出实例加以证明。有的学校喜欢把校训放到最显眼的地方,并且占据很大地方,其实这样是完全没有必要的,学校的校训的意义不是靠一句华美的辞藻来说出来的,而是用实际的教育行动和要达到的教育目标体现出来的。因此,一个比较显眼的板块或者抬头和结尾足以实用。 第三步,学校文化墙一定要请专业的设计师布局设计。同样的内容,普通人做出来,会显得俗不可耐;在专业的人手里,会著就风采华章。如果学校直接随便在附近找一家广告公司或者打印店来做文化墙的话,成本不见得会低,其效果也通常很不好。 学校标语大师精研学校文化墙,学校文化标语设计十载,目前旗下有数千幅学校文化墙模板,均由专业设计师精心设计,原图均为高清矢量大图。模板内容可以任意修改,以进口高分辨率打印机打印,品质绝对超赞。 1、学校文化墙模板推荐-校园文化标语【点击图片查看详细内容】 二、学校文化墙之学生素养标语、教师培训标语系列【老师和学生是学校的根本所在,必须注重老师和学生的素质教育】

相关文档
最新文档