金蝶云管理K3Cloud理论知识
一、单项选择
1. 工序汇报控制顺序不支持哪种(本题分数：4.0)
A. 严格控制
B. 不控制
C. 警告
D. 关键工序严格控制
正确答案：D
1. K/3 Cloud 销售管理系统，是根据什么单据进行交货计划安排出货？ (本题分数：4.0)
A. 销售订单
B. 销售出库单
C. 寄售结算单
D. 销售报价单
正确答案：
2. K/3 Cloud 销售管理系统没有提供哪项控制功能？ (本题分数：4.0)
A. 价格控制
B. 交货控制
C. 可销控制
D. 配送控制
正确答案：D
组织间结算批量生成时，需要把结算对方组织的结算清单也同时生成，是勾选以下哪个参数？ (本题分数：4.0)
A. 结算业务对方组织自动生成结算清单
B. 有结算价格的结算清单自动审核
C. 审核结算应收清单联动审核应付结算清单
D. 结算清单审核后自动生成应收（应付）单据
正确答案：
4. K/3 Cloud 哪个系统是通过信用检查规则、信用档案、信用特批权限、信用初始化、信用重算、信用状况查询、例外信息查询、业务单据中的信用查询以及信用评估、信用控制等功能的综合运用，对信用管理全过程进行有效控制和跟踪，从而建立完善的信用管理体系？(本题分数：4.0)
A. 销售管理系统
B. 质量管理系统
C. 信用管理系统
D. 存货核算系统
正确答案：
5. 组织间结算价目表，是以货物或服务的哪一方角度出发来报价？ (本题分数：4.0)
A. 供货方上级核算组织
B. 接收方上级核算组织
C. 供货方或接收方任意一方上级核算组织
D. 第三方业务组织
正确答案：
6. K/3 Cloud 信用管理系统,信用控制范围勾选的是【集团】，信用控制是针对以下哪个范围？ (本题分数：4.0)
A. 公司总部及其所有下级组织
B. 法人范围
C. 具体的业务组织
D. 只针对总部组织
正确答案：A
库存管理系统与其它系统无缝集成，不包含： (本题分数：4.0)
A. 采购管理
B. 销售管理
C. 发票管理
D. 生产管理
正确答案：
8. 什么是对存货价值的计量，将在各业务系统流转的存货进行统一核算，并通过会计凭证，将存货价值反映到财务会计报表中？ (本题分数：4.0)
A. 存货核算
B. 产品成本核算
C. 标准成本核算
D. 生产成本核算
正确答案：A
库存管理系统特征，描述不正确： (本题分数：4.0)
A. 存货按照货主（存货所有者）、保管者、库存状态等来区分
B. 支持多计量单位：基本单位、库存单位、库存辅助单位
C. 支持物料的批号、保质期管理
D. 不支持序列号管理
正确答案：
10. 以下哪个业务流程不属于K/3 Cloud 存货核算的日常业务？ (本题分数：4.0)
A. 初始化
B. 报表分析
C. 账务处理
D. 期末处理
正确答案：A
二、多项选择题
以下选项哪些属于K/3 Cloud 信用管理系统的整体流程？ (本题分数：
4.0)
A. 应付管理
B. 信用政策
C. 信用授予
D. 信用控制
正确答案：B,C,D
K/3 Cloud 信用管理系统中，信用超标判断依据可以选择哪几项？ (本题分数：4.0)
A. 单项超标
B. 同时超标
C. 多项超标
D. 二项超标
正确答案：A,B
销售管理系统中提供的客户类别有哪几种？ (本题分数：
4.0)
A. 普通销售客户
B. 寄售客户
C. 内部结算客户
D. 集团客户
正确答案：A,B,C
在K/3 Cloud 存货核算系统中，以下哪些功能可以支持计算服务? (本题分数：4.0)
A. 采购入库核算
B. 出库成本核算
C. 采购费用分配
D. 其他存货核算
正确答案：A,B
销售管理系统常见的集中销售模式有哪几种？ (本题分数：
4.0)
A. 集中销售、分散出货、集中结算
B. 集中销售、分散出货、分散结算
C. 分散销售、集中出货、分散结算
D. 分散销售、集中出货、集中结算
正确答案：A,B,C,D
在K/3 Cloud 存货核算系统中，入库成本维护成本批量维护-按来源价格引入，包含以下哪些来源? (本题分数：4.0)
A. 期初加权平均价
B. 最新入库价
C. 最新出库价
D. 物料参考成本
正确答案：A,B,C,D
组织间结算清单有以下哪几种类型 (本题分数：4.0)
A. 物料类型
B. 资产类型
C. 费用类型
D. 服务类型
正确答案：A,B,C
下列哪些可归为工艺类型： (本题分数：4.0)
A. 物料
B. 物料组
C. 生产线
D. 通用工序集
正确答案：A,B,D
通过结算清单的业务查询功能，可以直接联查到哪些单据？ (本题分数：
4.0)
A. 关联的跨组织业务单据
B. 内部交易单据
C. 对方组织的关联结算清单
D. 会计凭证
正确答案：A,B,C
对工序序列正确描述的有： (本题分数：4.0)
A. 子序列实现工艺顺序排列
B. 并行序列实现网络工艺
C. 主序列实现串行工艺
D. 替代序列实现资源平衡
正确答案：B,C,D
三、判断题
费用报销系统设置了启用日期后完成启用后，如果没有业务发生，可以进行反启用操作。 (本题分数：4.0)
A. 是
B. 否
正确答案：B
多张应付单下推生成发票时，只能一对一生成，不能合并生成 (本题分数：4.0)
A. 是
B. 否
正确答案：B
资产系统中货主组织需要分会计政策来设置启用期间 (本题分数：4.0)
A. 是
B. 否
正确答案：A
总账系统中，不管是核算组织还是业务组织，都可以作为记账的主体。(本题分数：4.0)
A. 是
B. 否
正确答案：B
出纳管理支持企业出纳人员在系统中完成所有相关的货币资金、票据以及有价证券的收付、保管、核算等日常工作，但不提供报表查询。
A. 是
B. 否
正确答案：B
移动云平台技术方案
移动云平台项目 技术方案 目 录 1. 总则 2. 技术要求 3. 系统开发和维护 4. 软件开发内容 5. 数据和文件 6. 技术培训 7. 验收标准 8. 其他事项
9. 交货要求 10. 附件一：评分标准
总则 总述 ..1 本技术规范书作为《浙江浙能北仑发电有限公司移动云平台项目系统》（以下简称北电移动云平台）技术开发合同的附件，对北仑发电有限公司移动云平台项目提出技术方面的相关要求。 ..2 本技术规范书提出了最低限度的技术要求，并未对所有技术细节作出规定，也未充分引述有关标准和规定的条文，卖方应提供技术、功能和经济性能满足本技术规范书和工业标准要求的设备。 ..3 本技术规范书提出的是最低限度的要求，并未对所有技术细节做出规定。乙方应提供符合本协议有关标准的软件。 ..4 如卖方没有以书面形式对本技术规范书的条文提出差异，那么，买方认为卖方提供的产品完全符合本技术规范书的要求。卖方如有优于本技术规范书基本要求的条款，也应在投标文件中特殊说明。 工作范围 ..1 乙方工作范围 ..1.1 乙方项目经理与开发人员全程在宁波进行开发，并遵守甲方公司的规章制度。乙方人员离场或做与本项目无关的事需经甲方同 意。 ..1.2 乙方管理人员在工作安排上与甲方管理人员有分歧时，以友好商讨为原则。如分歧意见无法统一，遵从甲方安排。 ..1.3 按照本技术协议的规定负责编写符合甲方要求的系统方案和系统设计，方案中描述乙方现有软件开发平台的现状、特点和功能。..1.4 负责编写切实可行的、符合甲方要求的实施方案和测试方案。
..1.5 负责项目的总体设计规划、外部调研，编写该项目的需求调研报告、系统的详细设计报告、包含系统界面设计、数据库设计、流程设计等。 ..1.6 根据项目需求，负责项目的设计、开发、实施、测试、安装调试等工作，负责项目的售后服务。 ..1.7 负责编写开发过程中的模块开发卷宗、模块测试报告等文档。..1.8 负责项目的收尾阶段相关文档的制订，包括用户使用说明书、管理员操作说明书、项目总结及售后服务和技术支持等文档。 ..1.9 实施进度遵守合同规定的进度要求，及时跟甲方沟通，传递开发进度信息。每周提交项目周报，月底提交项目月报。 ..1.10 系统完成后，达到本技术协议规定的全部功能要求。 ..1.11 负责协助甲方的管理人员，完成项目的规划、推进工作。 ..1.12 负责对甲方系统管理人员及各项目单位相关人员进行相应的配置、操作和维护工作的培训。 ..1.13 提供供应商操作手册，配合做好培训工作。 ..1.14 系统开发完毕后交付系统的相关文档，包括上文所述文档、源代码（含支持系统源代码）、以及相关技术资料。 ..2 甲方工作范围 ..2.1 在项目范围内，指定专人负责双方的联络、协调、现场维护等工作。积极和乙方人员进行有效沟通，跟踪整个项目的进度安排，指导并协调双方关系。 ..2.2 负责协调确定系统试点运行单位。 ..2.3 负责配合乙方的需求调研工作，提供该系统开发设计的所需资料。..2.4 负责预审各种技术方案和报告。 ..2.5 提供系统安装、调试、使用环境。 ..2.6 配合乙方的实施工作。 ..2.7 组织人员参加培训并进行填报试运行工作。
移动云课堂语文教学模式.pdf
移动云课堂语文教学模式 以发展学生的21世纪技能为目标，核心关注学生的创新、问题求解、决策和批判性思维等高阶能力的培养，结合语文学科自身的人文性、工具性、实践性、累积性、开放性、探究性、应用性等特点，在平板电脑支撑的教学环境下，基于一线课题指导和培训实战经验，总结形成了14个移动学习环境下的语文学科创新教学应用模式： （1）语言运用为核心的211教学模式 2011语文新课标提出，教学中要努力体现语文的实践性和综合性，重视学生读书、写作、口语交际、搜集处理信息等语文实践，提倡多读多写，改变机械、粗糙、繁琐的作业方式，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。211语言运用为核心的211教学模式正是体现语文实践性的一种教学模式，借助平板电脑，学生的阅读和写作就更加便捷，学生综合能力提升就更加有效。 211教学模式是以语言运用为核心，在课堂中通过识字、阅读、写作三位一体式的教学方式来授课，将40分钟的课堂划分为20分钟教师主导学习、10分钟随堂阅读和10分钟写话练习三个大环节，其中平板电脑不仅能否辅助教师主导学习，更能最大限度的支持学生随堂阅读和课堂写话，三大环节围绕教学目标展开。 低年级语文阅读课主要围绕一篇包含主题思想、篇幅相对较长的课文来开展教学。低年级阅读课的教学时间一般为两个课时，各个课时的教学偏重点略有不同。第一个课时一般是重点解决课文中的生字词，读懂读顺课文；第二课时是对课文的深入处理，升华主题。无论哪个课时，一般都包括拓展阅读、
打写留言、思维培养这几个基本环节，也都同样体现了“识字、阅读、写作”三者结合的教学思想，从而让学生在理解课文、掌握课文内生字词的基础上实现扩大识字、深化课文主题的目的。 第一课时主要围绕识字展开，阅读课教学主要在第二课时，第二课时一般模式可以用下边的流程图表示： 图 1 211教学模式流程图 （2）基于平板电脑的深度阅读教学模式 网络环境极大地丰富了语文阅读教学内容和手段、拓展了语文阅读教学的广度，却也在无形中削弱了语文阅读教学的深度，使得长期困扰语文阅读教学的高耗低效问题愈发凸显。提升网络环境下语文课堂阅读教学的深度，是解决当前网络环境下语文阅读教学高耗低效瓶颈问题的关键。 阅读过程是学生利用已有知识、经验与文本进行多层次互动和意义建构的过程。阅读水平的发展受到学生的内容认知因素（阅读情感、阅读策略等）以及学生所处的课堂环境（包括教师、其他学生、课本、技术工具等构成的系统环境）的影响。教师作为课堂教学的主导者，提供资源和工具、设计活动，引导学生亲历阅读发现的过程；网络环境为学生的阅读感知、阅读审美、阅读创造等提供丰富的资源、便捷的交流平台和过程性的支持，促进阅读层级的循环渐进发展。
金蝶云管理K3Cloud理论知识
一、单项选择 1. 工序汇报控制顺序不支持哪种 (本题分数： A. 严格控制 B. 不控制 C. 警告 D. 关键工序严格控制 正确答案：D 1. K/3 Cloud 销售管理系统，是根据什么单据进行交货计划安排出货 (本题分数： A. 销售订单 B. 销售出库单 C. 寄售结算单 D. 销售报价单 正确答案：A 2. K/3 Cloud 销售管理系统没有提供哪项控制功能 (本题分数： A. 价格控制 B. 交货控制 C. 可销控制 D. 配送控制 正确答案：D 3. 组织间结算批量生成时，需要把结算对方组织的结算清单也同时生成，是勾选以下哪个参数 (本题分数： A. 结算业务对方组织自动生成结算清单 B. 有结算价格的结算清单自动审核 C. 审核结算应收清单联动审核应付结算清单 D. 结算清单审核后自动生成应收（应付）单据 正确答案：A 4. K/3 Cloud 哪个系统是通过信用检查规则、信用档案、信用特批权限、信用初始化、信用重算、信用状况查询、例外信息查询、业务单据中的信用查询以及信用评估、信用控制等功能的综合运用，对信用管理全过程进行有效控制和跟踪，从而建立完善的信用管理体系(本题分数： A. 销售管理系统 B. 质量管理系统 C. 信用管理系统 D. 存货核算系统 正确答案：C 5. 组织间结算价目表，是以货物或服务的哪一方角度出发来报价 (本题分数： A. 供货方上级核算组织 B. 接收方上级核算组织 C. 供货方或接收方任意一方上级核算组织 D. 第三方业务组织 正确答案：A 6. K/3 Cloud 信用管理系统,信用控制范围勾选的是【集团】，信用控制是针对以下哪个范围 (本题分数：
基于移动云教学的内科护理精品课程建设
基于移动云教学的内科护理精品课程建设 ▍宝鸡职业技术学院?周?帆 目前，高职护理专业虽然在积极开展内科护理课程移动云教学，但由于其课程体系融合了移动云课程和护理专业课程的特征，课程建设要求有别于传统的内科护理课程，导致课程质量参差不齐。因此，明确基于移动云教学的内科护理精品课程建设的内容和途径，对提高内科护理学教学质量有重要意义。 一、基于移动云教学的内科护理精品课程建设内容（一）课程教学设计 1.教学目标确定 确定教学目标是课程教学设计的基础，需要结合内科护理学学科、护理职业和网络课程的特点，从移动云教学和内科护理教学两个角度出发来确定，具体包括知识、能力和专业思维三个维度。其中，知识目标是护生掌握内科护理学基础和前沿知识；能力目标是培养护生自主学习、合作学习和知识应用能力；专业思维目标是护生养成从临床护理角度看待问题的学习习惯，形成护理职业素养。 2.学情分析 护生是课程教学活动的主体，其特征包括：在网络时代背景下对移动学习平台已经非常熟悉，具备一定的信息技术基本操作能力；经过护理学基础的学习已经掌握了一定的护理学基础知识和基本技能；经过高中的系统教育已经具备了一定的自主学习能力。 3.教学内容设计 教学内容设计是课程教学设计的主体，应以全面性、先进性、模块独立化和单元内容多元化为原则，在内科护理学教材的基础上，选定呼吸系统疾病的护理、消化疾病的护理、循环系统疾病的护理、血液系统疾病的护理、泌尿系统疾病的护理、内分泌及代谢系统疾病的护理、风湿性疾病的护理、神经系统疾病的护理和内科护理学的范围与内容等中重点内容，以具体疾病的护理为单位分解成若干知识单元，并用文字、图片、音频和视频等多种媒体形式进行编排和组织，形成开放性、资源共享和及时更新的教学内容。 4.学习环境设计 为了配合能力维度教学目标设计，学习环境设计应包括自主学习环境设计和合作学习环境设计。其中，自主学习环境设计包括以超媒体形式呈现知识内容、制订导航策略、整合学习资源和建立自测题库等内容；合作学习环境设计主要是指建立师生交流、生生交流、互动、答疑社区，共享资源。 5.课程评价设计 课程评价设计主要是指以使用性、教育性、技术性、科学性、艺术性和交互性为原则构建一套评价指标体系，用于评价教学活动组织和交互、学习资源提供的教育价值。（二）课程系统设计 1.课程公告 “课程公告”模块的主要内容是高职内科护理学课程的授课计划，将136学时的课程按周分成19个阶段，共68个主题，并标明各主题课程的内容概要和上、下课时间，形成授课计划表，使护生能够详细了解内科护理学课程时间，充分利用碎片化时间进行个性化学习，弥补课堂学习的不足，巩固内科护理学基本知识和基本技能。 2.学习微主页 “学习微主页”模块是课程系统的主体结构，由“课程介绍”“课程内容”“微课中心”和“实训教学”四部分组成。其中，“课程介绍”单元的主要内容是根据教学大纲，以简要文字、清晰图片和生动形象的视频等呈现的内科护理学教学重难点，使护生对内科护理学教学内容有一个准确、全面的认识，为后续学习奠定良好的认知基础；“课程内容”单元的主要内容是以课件形式呈现的内科护理学的教学大纲、教学方法、教案和讲义，也就是简化版的内科护理学课堂教学内容，使利用移动学习平台进行课前预习的护生能够快速掌握主要学习内容，明确学习任务；“微课中心”单元的主要内容是重点内科护理课程的名师教学视频，使护生能够通过名师的讲解掌握重点知识，实现以知识点为核心的自主学习；“实训教学”单元的主要内容是内科护理基本技能操作演示视频，使护生能够通过反复观看护理技能操作过程，掌握每一个步骤的操作要点，实训课前为护理技能学习奠定良好的理论基础，实训课后帮助护生巩固护理技能。 3.在线电子书 “在线电子书”模块除了内科护理学的电子版教材外，还包括内科疾病、内科诊疗、各系统疾病内科护理和临床内科护理进展相关电子版图书，拓展护生的知识面，了解与内科护理学相关的专业知识和技能，促进护生的全面发展。
金蝶项目管理手册
项目管理手册
文档信息(Docuement Information) 修订记录(Revision History)
参考文件(Reference Document) 文档审核/审批(Document Review/Approval) 此文档需如下审核。签署过的审批表将作为附件归入PCB的质量控制章节，并正式备案。 文档分发(Document Distribution) 此文档应分发至所有项目成员。如下联络人员负责向相关组织的分发：
目录(Table of Content) 1.前言(INTRODUCTION) (1) 1.1 目的(P URPOSE) (1) 1.2 文档范围(C ONTENT) (1) 1.3 项目管理计划修定(P ROJECT M ANAGEMENT P LAN M AINTAINANCE) (1) 2.项目概述(PROJECT OVERVIEW) (2) 2.1 项目目标(P ROJECT O BJECTIVE) (2) 2.2 项目范围（P ROJECT S COPE） (2) 2.3 项目关键前提及外部依赖（P ROJECT A SSUMPTION &D EPENDENCY） (3) 3.项目基准(PROJECT BASELINE) (4) 3.1 合同双方的主要职责分工(C ONTRACTUAL O BLIGATION) (4) 3.2 项目阶段和工作说明(P ROJECT P HASES AND W ORK S TATEMENT) (4) 3.3 项目交付件(P ROJECT D ELIVERABLES) (7) 3.4 项目验收程序及标准(A CCEPTANCE P ROCEDURE &C RITERIA) (7) 4.项目计划(PROJECT SCHEDULE) (8) 4.1 项目实施方法及途径(P ROJECT I MPLEMENTATION M ETHODOLOGY AND A PPROACH) (8) 4.2 计划概要(P ROJECT S UMMARY S CHEDULE) (9) 4.3 工作任务分解（W ORK B REAKDOWN S TRUCTURE） (9) 4.4 项目培训计划（P ROJECT T RAINING P LAN） (9) 5.项目组织架构(PROJECT ORGANIZATION STRUCTURE) (12) 5.1 项目组织结构(P ROJECT O RGANIZATION C HART) (12) 5.2 项目组织职责说明(P ROJECT O RGANIZATIONAL R ESPONSIBILITIES) (13) 6.项目管理规范(PROJECT MANAGEMENT GOVERNANCE) (15) 6.1 沟通管理(C OMMUNICATION M ANAGEMENT) (15) 6.2 问题管理(I SSUE M ANAGEMENT) (16) 6.3 风险管理(R ISK C ONTAINMENT) (16) 6.4 变更管理(C HANGE M ANAGEMENT) (16) 6.5 交付件及文档管理(D ELIVERABLE &D OCUMENT M ANAGEMENT) (19) 6.6 质量管理(Q UALITY M ANAGEMENT) (20) 6.6.1交付件质量管理(Deliverable Quality Management) (20) 6.6.2测试管理(Test Management) (20) 6.7 活动管理(A CTION M ANAGEMENT) (20) 6.8 争议协调升级程序(D ISPUTE E SCALATION P ROCEDURE) (21) 6.9 信息安全管理(D ATA S ECURITY &P RIV ACY(DS&P)M ANAGEMENT) (21)
蓝墨移动云班课教学平台使用手册
云班课使用手册
第一步：下载并安装云班课客户端的五种方法 方法三： 用户可在腾讯应用宝或苹果应用商城中搜索“蓝墨云班课”，点击“安装/下载” 即可。 方法二： 对准获得的二维码扫描即可下载客户端到手机。注意：Android 手机如果没有安装腾讯应用宝请选择普通下载。 手机扫一扫下载 方法一： 1.手机登录蓝墨云班课官网（https://www.360docs.net/doc/545626323.html,）。 2.在首页点击“iPhone 或Android Phone”按钮。 3.弹出对话框后再点击“一键安装”即可下载客户端到手机。
方法四： 安卓手机可在QQ蓝墨教师交流群（371142964），群文件中点击下载“Moso Teach.apk”文件，进行安装。 方法五： 微信关注蓝墨科技官微mosoink，点 击云班课，App下载。
2.请按要求填写各项信息后，点击“注册”按钮。 注意： 帐号：请使常用邮箱号码作为帐号，以便于日后找回密码的操作。 密码：请用8-16位的数字和字母，必须字母与数字混合。 1.请有蓝墨帐号的用户，填写帐号与密码后登录。 没有帐号，请先注册蓝墨帐号。 第二步： 安 装App 云班课后打开软件，注册帐号并登录
3.当班课创建成功，就会生成班课“邀请码”。 2.请按要求填写班课的各项信息，填写完毕后点击“创建”按钮。注意：“必填项目” 必须完整填写后才可以创建班课。然而“选填项目”可根据实际需求填写，其内容不影响班课的创建。如果没有学校信息，请联系我们管理员添加。 1.请 点击“+”按钮后，点击“创建班课”按钮。 第三步：创建班课，并获得邀请码
3.学生进入老师的班课： （1）点击“+”号按钮。 （2）点击“使用邀请码加入班课”按钮。（3）输入老师给的“邀请码”即可加入。注意：学生安装过程中如果有问题可加入蓝墨学生交流服务QQ 群361977029或致电400-008-1078。 2.课前务必要学生事先下载云班课应用，下载方法参见上面的描述。并在课前或课堂上公布班课邀请码给学生。 第四步：邀请成员加入班课 1.邀请码： （1）在班课列表中，请注意班课右上方的数字，就是班课"邀请码"。 （2）在打开班课的时候，在“详情”里也可以找到“邀 请码”。
金蝶K3项目管理系统用户手册
系统概述 金蝶K/3项目管理系统是对工程项目管理、项目控制与核算的整体解决方案，与金蝶公司应用产品的总账管理、应收款管理、应付款管理、固定资产管理、销售管理、采购管理、仓存管理、报表等子系统软件集成，形成贯穿于各个管理职能部门的畅通的信息流，从而达到相关部门的信息共享。通过各子系统的集成，可以对项目收支进行综合的管理：可以对项目的物流、信息流、资金流综合控制，配合业务流程重组，进而达到物流，信息流、资金流的统一。 系统结构
系统特点 项目管理系统既注重于项目的业务发展，如项目立项、计划、跟踪与控制、终止，更注重项目自身的收支会计核算，此特点使本项目管理系统优于一般项目管理系统。 项目管理系统具有以下特点： 及时、准确地提供各种项目相关资料，供用户随意检索 项目概算的管理 及时反映项目执行进度情况 及时反映项目财务状况 集成及可扩展性
及时、准确地提供各种项目相关资料 项目文档可以按要求存放项目前期工作中产生的文档以及执行过程中一些文档资料，供用户检索，便于用户全方位掌控项目的产生、执行情况。 项目合同用以存放与项目有关的合同,如工程合同、采购合同、销售合同等，可与应收应付系统结合使用，以此来严格控制必须按合同付款，准确及时地为用户提供合同的具体条款与合同的执行情况。 可按用户任意设定的条件提供业务、财务及业务与财务相结合的各种数据查询，精确及时地为用户提供项目的各方面情况，如资金状况、具体任务执行情况等。 项目概算的管理 概算是一种分配资源的计划，对工作分解结构图中的任务进行资源的预算分配，在项目进展中与资源的使用相联系，以便用户实时掌握项目的进度，进行对比控制，必要时对概算进行修正。 在项目执行过程中，概算可以进行必要的调整，并形成新的版本。 及时反映项目执行进度情况 甘特图：以图表的方式为用户提供项目进度查询的最直观方法，方便实用。 进度报告：以财务报告的方式为用户提供项目进度查询的方法。 及时反映项目财务状况 月末处理：按总账的会计期间对项目进行每月例行的业务、财务信息处理，为用户及时反映各项目本期的执行情况，成本状况。 项目决算：在项目终止时对项目在财务上进行费用的分摊、成本的核算，提供项目精确的成本状况，使用户对项目的整体财务状况了解得通通透透。 在项目执行过程中，可以随时查阅项目收入、支出、项目收款、付款以及项目采购情况报表。 除可以在帐务系统查询项目相关凭证外，还可以根据项目收支单记录联查凭证。 集成及可扩展性
中国移动移动云saas产品操作手册
中国移动云市场鼎甲云备份产品操作手册 SAAS平台项目组 2018/8/29
目录 1 修订目录 (3) 2 范围 (4) 3 应用介绍 (4) 4 相关术语与缩略语解释 (4) 5 产品的主要功能概述 (4) 6 功能使用说明 (5) 6.1 数据备份和恢复 (5) 6.1.1文件保护 (5) 6.1.2数据库保护 (18) 6.1.3操作系统保护 (29) 6.1.4容灾演练功能 (41) 6.2 数据容灾 (44) 6.2.1功能介绍 (44) 6.2.2存储池复制功能 (44) 6.2.3异地存储池恢复功能 (46) 7 应用常见问题 (52)
1修订目录 日期修订者版本号说明2018-6-10 V1.0
2范围 本文档是鼎甲迪备（DBackup）备份产品在中国移动公众服务云SAAS平台操作手册。 3应用介绍 鼎甲迪备（DBackup）是一款搭建了备份云体系，集合了数据备份、数据容灾、数据高可用等功能的企业级数据安全保护平台，支持多租户的共享使用，以及本地和云端数据的协同，保护企业的操作系统、数据库、应用、文件、虚拟机等数据，在遭遇数据灾难时，能完整、准确、快速地还原数据，最大化降低企业的经济损失。 4相关术语与缩略语解释 ◆数据备份：是指为防止系统出现操作失误或系统故障导致数据丢失，而将全 部或部分数据集合从应用主机的硬盘或阵列复制到其它的存储介质的过程。 ◆数据恢复：当存储介质出现损伤或由于人员误操作、操作系统本身故障所造 成的数据看不见、无法读取、丢失。通过数据备份将丢失的数据进行恢复的过程。 ◆完全备份：完全备份就是指对某一个时间点上的所有数据或应用进行的一个 完全拷贝。 ◆差异备份：差异备份是指在一次全备份后到进行差异备份的这段时间内，对 那些增加或者修改文件的备份。 ◆增量备份：增量备份是指在一次全备份或上一次增量备份后，以后每次的备 份只需备份与前一次相比增加和者被修改的文件。 5产品的主要功能概述 ●数据备份 支持完全备份、差异备份、增量备份、日志备份、合成备份等多种备份方式，用户可根据企业生产环境中的信息资源使用情况，为每项备份数据灵活地组合出不同的备份方案。 ●数据恢复
项目管理方法论模板-02金蝶项目组成员职责和任务
_______ERP系统 金蝶组职责和任务明细 建立日期：2011-1-1 修改日期：2011-1-1 文控编号: 客户项目经理： 日期： 金蝶项目经理： 日期：
金蝶项目组职责和任务明细 项目角色职责和任务基本标准 项目监管（总部/大区）1、负责监督项目实施质量； 2、负责审阅项目监督报告； 3、负责检查项目实施文档资料； 1、产品实施专家； 2、具有丰富的项目管理经 验； 3、非常熟悉金蝶的实施方 法论； 金蝶项目总监1、项目实施程序、原则标准的建立与执行； 2、项目责任的清楚定义和理解程度； 3、项目组成员在团队内的有效工作； 4、负责监督项目实施质量； 5、负责完成项目监督报告； 1、非常熟悉实施的产品； 2、具有项目监管的经验； 3、非常熟悉金蝶的实施方 法论； 4、具有丰富的项目实施经验； 金蝶项目经理1、编制项目费用预算报告； 2、建议项目的阶段审核点； 3、制定项目实施主计划； 4、规定培训内容及过程，制定培训及后勤计 划； 5、指导、建议、管理项目日常活动； 6、管理项目初始变更及变更过程； 7、参加项目指导委员会会议； 8、定期向项目领导及项目指导委员会汇报项 目的进展状况，并提出问题改进措施的建 议； 9、协助客户方通报并解决出现的问题； 10、合理分配项目内资源； 11、计划、组织系统集成的执行； 12、确认任务的完成，实施质量控制； 13、发现、协调相互沟通/变更控制/组织方面 等问题； 14、寻找、协调和定义项目组每一成员的职责； 15、完成每周一次的项目状态报告； 16、完成每月一次的工作总结； 17、负责待解决问题备忘录； 18、管理项目的各种风险和争议； 19、组织讨论、编写《需求分析报告》； 20、组织讨论、编写《业务解决方案》； 21、在批准的项目预算内控制费用支出； 22、向项目总监提交项目各阶段成果和工作报 告； 23、向项目总监提出更换项目组成员的意见； 24、负责项目阶段成果确认和整个项目的验收 工作，并获得用户签字； 25、管理客户关系； 26、负责向客户催收应收账款； 27、负责项目组成员项目期间的绩效考核，向 项目总监提出项目奖惩方案 1、非常熟悉自己的产品； 2、具有很强的项目管理和 控制的能力； 3、具有很强的组织协调能 力； 4、通过集团组织的项目经 理资格认证； 5、参加过项目管培训、实施 方法论的培训； 6、应该具有相关行业项目 的实施经验和实施组织 经验； 实施顾问1、主持需求调研和讨论会，负责项目实施中客 户需求的调研，以及文档的编制； 2、指导培训计划的制定与培训后勤工作的展1、必须非常熟悉产品 2、能够与客户进行良好的 沟通
移动云平台技术方案
移动云平台项目技术方案
目录 1. 总则 2. 技术要求 3. 系统开发和维护 4. 软件开发内容 5. 数据和文件 6. 技术培训 7. 验收标准 8. 其他事项 9. 交货要求 10. 附件一：评分标准
1总则 1.1总述 1.1.1本技术规范书作为《浙江浙能北仑发电有限公司移动云平台项目系统》（以下简称北电移动云平台）技术开发合同的附件，对北仑发电有限公司移动云平台项目提出技术方面的相关要求。 1.1.2本技术规范书提出了最低限度的技术要求，并未对所有技术细节作出规定，也未充分引述有关标准和规定的条文，卖方应提供技术、功能和经济性能满足本技术规范书和工业标准要求的设备。 1.1.3本技术规范书提出的是最低限度的要求，并未对所有技术细节做出规定。乙方应提供符合本协议有关标准的软件。 1.1.4如卖方没有以书面形式对本技术规范书的条文提出差异，那么，买方认为卖方提供的产品完全符合本技术规范书的要求。卖方如有优于本技术规范书基本要求的条款，也应在投标文件中特殊说明。 1.2工作范围 1.2.1乙方工作范围 1.2.1.1乙方项目经理与开发人员全程在宁波进行开发，并遵守甲方公司的规章制度。乙方人员离场或做与本项目无关的事需经甲方同意。 1.2.1.2乙方管理人员在工作安排上与甲方管理人员有分歧时，以友好商讨为原则。如分歧意见无法统一，遵从甲方安排。 1.2.1.3按照本技术协议的规定负责编写符合甲方要求的系统方案和系统设计，方案中描述乙方现有软件开发平台的现状、特点和功能。 1.2.1.4负责编写切实可行的、符合甲方要求的实施方案和测试方案。 1.2.1.5负责项目的总体设计规划、外部调研，编写该项目的需求调研报告、系统的详细设计报告、包含系统界面设计、数据库设计、流程设计等。 1.2.1.6根据项目需求，负责项目的设计、开发、实施、测试、安装调试等工作，负责项目的售后服务。
XX公司金蝶ERP系统项目实施报告
XX公司金蝶ERP系统项目实施报告 ——生产制造领域 在XX公司高层领导的大力支持与全厂职工的通力配合下，双方项目组成员自2012年3月至今，奋战两年零八个月，终于使金蝶ERP系统成功上线并持续运行近一年有余。在持续运行的过程中，不断对系统进行优化，使得系统运行效果基本达到设计要求。目前，生产制造领域方面实现了在BOM数据转换、物料需求计划形成、计划投放、生产任务备料下达及汇报方面都基本实现了设计目标。现将系统中生产制造领域的总结报告如下： 一、打通了PDM系统与ERP系统的BOM数据导入通道 生产制造领域的信息化，迅速、准确地获得BOM数据最为关键。能够及时、准确地在ERP系统中建立BOM档案，不仅可以迅速、准确地生成物料需求计划，而且也是车间生产领料的刚性标准。在系统上线前，XX公司在物料采购方面，一直沿用技术分解的方式向物管部传递物料采购清单，车间在开工领料前，也是由技术员通过图纸分解出领料清单，费时费力，而且由于物料无统一命名规范，极易出现混乱等差错现象。系统上线前，项目组就着眼这一点，从数据来源上出发力求消灭这一混乱局面。鉴于XX公司同时在实施PDM系统，因此提出了打通PDM系统向ERP系统导入BOM数据、同时实现设计BOM自动扁平形成制造BOM的解决方案。具体方案图示如下：
见以下截图，可以具体深入了解CAXA PDM系统中设计BOM转换到ERP系统中制造BOM 的过程。 注：为了保密，以下截图均对物料描述进行了删除 1.图1.1 ：CAXA PDM系统中的设计BOM（设计人员预先对BOM节点进行了扁平化 标识）
图1.1 某产品设计BOM结构（局部） 2.图1.2：向中间表写入数据 图1.2 向中间表写入数据 3.图1.3：ERP系统读取中间表，并进行对物料编码、工号等要素的合法性校验
(项目管理)金蝶长大财务项目业务蓝图
广东长大信息化项目 财务系统业务蓝图 金蝶软件（中国）有限公司 2009年7月 辻广东长大 Kingde^ 金蝶 文档编号: 版本号: 密 级: CD-CW-010 2.0 中级
gngg?蓝图设计书 目录 项目背景 (2) 项目目标 (2) 蓝图规划 (3) （一）财务组织架构建立 (3) 1、成本中心架构 (3) 2、财务组织架构 (4) （二）资金计戈U (5) 1、资金计划业务流程图 (5) 2、资金计划表数据关系 (6) 3、资金计划表清单 0 4、资金计划审批流程 (1) （1）月度资金计划与年度现金流预算审批流程 (1) （2）新中标施工项目现金流总预算审批流程 (2) 5、资金计划的控制 (2) （1）控制的方式 (2) （2）资金计划控制总体流程 (3) （3）资金计划内费用报销单审批流程（一般流程） (4) （4）资金计划外费用报销单审批流程（特批流程） (5) （5）备用金收支计划处理。 (5) 6、资金计划的分析 (7) （三）资金成本管理 (7) （四）预算管理 (7) 1、预算业务流程图 (7) 2、预算管理报表数据关系 (8) 3、预算报表清单 (10) 4、部门费用预算表审批流程 (10) 5、年度财务预算套表审批流程 (10) 6、季度预算执行表审批流程 (11) （五）EAS与U8数据信息接口 (12) 1、资金系统单据转换U8凭证工作关系说明 (12) 2、EAS出纳汇总表与U8明细帐期末对帐工作关系说明 (15) 3、实现的预期效果 (16) 4、需配合开发实施工作 (17) （六）U8远程连接地址集成EAS (17)
“金蝶云管理创新杯”互联网+管理应用大赛比赛说明
“金蝶云管理创新杯”互联网+管理应用大赛比赛说明一、大赛宗旨 为贯彻落实《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，引导学校积极开展应用型技能人才的培养，培养学生创新意识和自主学习能力，提高学生综合应用能力，举办第四届全国应用型人才综合技能大赛暨全国校企合作育人大赛。 “金蝶云管理创新杯”互联网+管理应用大赛是其学生组位列第一的科目赛，在仿真企业运营的职场氛围中进行，由行业专家、企业高管和高等院校财会专业师生共同参与、观摩、体验的一项互联网开放式实践技能竞赛。 二、大赛目的 检验经管专业教学改革成果，展示学生的综合素质和职业能力，引领和促进全国院校经管类实训实验教学改革，激发行业企业关注和参与经管专业教学改革的主动性和积极性，全面提升未来企业管理型人才的培养工作水平。 三、组织单位 主办单位：高校毕业生就业协会 承办单位：中企国教技术培训（北京）中心 金蝶软件（中国）有限公司 协办单位：青岛海尔洗衣机有限责任公司 山东省校企合作促进会 中国成人教育协会网络中心 支持单位：中关村科技集团 天津微深科技有限公司 赛伯乐投资集团 国家军民融合产业技术创新战略联盟
技术支持：万企千校网（www.**********） 四、参赛对象 面向全国全日制在校学生（包括大中专、本科、研究生）,专业不限。 五、奖项设置 1.金蝶杯设立奖项 一等奖：奖杯+奖牌+证书—10队（高职组、本科组各5队） 第一名获冠军称号，按名次奖金分别5000、3000、2000、1000、800元 二等奖：奖牌+证书—30队（高职组、本科组各15队） 优秀奖：证书 最佳承办院校奖：奖牌，3000元/个—1个（全国总决赛承办院校） 最佳组织院校奖：奖牌—大区赛承办院校 杰出指导教师奖：奖状，若干名（一等奖及二等奖院校指导教师） 优秀指导教师奖：奖状，若干名（优秀奖院校指导教师） 2.其他奖励：全国总决赛冠军队选手可获得金蝶体系及金蝶客户就业推荐机会； 全国总决赛一等奖选手可获得企业实践参观学习机会； 大区赛及全国总决赛表现优异的选手，可获得金蝶体系实习推荐机会。 六、报名方式 必须指导老师使用手机号进行队伍报名。 具体步骤：进入比赛官网http://***************中的竞赛专区，老师用手机号注册登录，点击“参赛报名”进入报名。 报名详情见公告《金蝶云管理创新杯-报名步骤》。 七、竞赛形式 比赛为团体赛，参赛者以团队形式参赛，每个团队有且只有3名学生队员和最多2位指导老师。晋级全国总决赛的团队人员信息不能修改。 根据高校性质，参赛团队分为高职组（含大中专）、本科组。
基于移动云计算的财会类教学资源管理平台的设计研究
基于移动云计算的财会类教学资源管理平台的设计研究 文章论述了国内外云计算的研究和发展趋势，结合广西财会类课程教学过程中存在的问题，提出结合移动云计算技术、Hadoop框架和数据挖掘技术设计实现一个基于移动云计算的财会类课程教学资源管理平台的研究方案，实现随时随地能为师生提供一个集实务教学、实务训练于一体的教学资源管理平台，对于财会类课程教学改革有一定的帮助。 标签：移动云计算；教学资源管理平台；设计研究 一、国外研究现状、水平和发展趋势分析 全球云计算市场规模快速增长。经过十多年的发展，云计算已经逐渐被政府部门、各大企业所接受，并开始付诸实践。跟以往IT产业发展规律类似，欧美等发达国家占据了云计算的主导领域，尤其是美国，走在世界前列，亚马逊、谷歌、微软、IBM 等龙头企业在云计算领域保持领先地位。作为最先提出这一概念的亚马逊，2014年保持着30%的市场份额，大幅领先于其他企业，而微软的增长速度最快，同比增长96%，谷歌以87%的增速排名第二。在全球TOP100的云计算企业中，美国占据了84家席位，欧洲占据9家席位，其他国家受制于ICT技术发展落后，在云计算领域依然是处于落后地位。在云服务产业中，IaaS （基础设施即服务）解决了云服务的基础资源，PaaS（平台即服务）奠定了云服务的基础能力，而SaaS（软件即服务）最贴近最终用户，为客户形形色色的细分需求提供最直接的应用支持。在云计算三大细分领域中，SaaS是发展最成熟的领域，市场规模最大。IaaS、PaaS 市场规模较小，但是处于高速增长期，其中IaaS 增长最快。 2007 年谷歌与IBM 合作，将云计算技术带入到全球多所大学。其他大学也根据本校的特点将云计算技术带入不同领域，如马里兰大学Park 分校在云平台上作生物信息等数据密集型计算；弗吉尼来理工大学致力研究绿色数据中心和云存储。 二、国内研究现状、水平和发展趋势分析 2008年初Google先后与中国台湾大学、台湾交通大学以及清华大学开展了云计算项目的研究。随之也分别推出了自己的云计算教育项目。 2009年，黎加厚教授正式提出了“云计算辅助教学”（Cloud Computing Assisted Instructions，CCAI）概念，即利用“云計算”提供的服务，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。“云计算”可以应用于教学、实验实训、教学管理、学生管理等方面。云计算辅助教学具有一切皆服务（everything as a service）、事事可在线（everything online）、更快更方便（everything easy and quick）、更加个性化（everything personal）等特征。云计算的廉价和方便会使越来越多的学校和个人把自己的信息处理迁移到“云”上。
金蝶K3项目实施文档
第四章：现金流量表系统 一：设置现金流量表方案：在系统菜单中设置报表方案，如下图。设置完后必须选择一方案二：指定现金及现金等价物，定义数据源。（在工具条上点击现金按钮来定义） 三：定义项目：在工具条上点击项目按钮
四：设置现金流量表的时间：在工具条上点击时间 五：提取凭证 点击工具条中的提取，选择提取数据的一个时间段，确定即可．如右图。要注意提取凭证的策略，如果选择的时间段里包括了原来做过凭证分析的时间段，最好选择不重复提取，否则原来做的工作全部会被清除。
六．Ｔ型帐分析（最主要的一步工作） 在工具条中选择T型帐，确定一个时间段后就可进入到T型帐分析的界面 (详见下页）此界面分为左右两部分，每一边都分为现金类和非现金类两在类；在现金类下面的这些凭证是不用指定现金流量的，因为这都是一些借贷方都是现金或现金等价物的凭证，不涉及到现金的流入和流出． 在T型帐界面的非现金类下面的科目上可单击鼠标右键，选择显示凭证，进入到凭证处理中，把构成此科目总额的所有凭证展开．在凭证处理的界面可双击任何一条会计分录，查看此凭证；如果能确定此凭证所应归入的现金流量，则在凭证处理的界面，在相应的凭证记录上单击鼠标右键，选择现金项目，指定此张凭证所属的现金流量．通过这种操作，把所有 的凭证都要指定它所属的现金流量(如下图) 七：凭证的处理：T 型帐分析之外的另一种分析凭证现金流量的方法
在工具条上点击凭证按钮，出现如右的过滤条件设置的界面，可设置如右的过滤条件，进入凭证处理的界面进行凭证的现金流量分析，其具体的分析方法类似于 T 型帐的分析 八：附表项目的处理 在工具条中点击附表二，像处理Ｔ型帐分析一样，处理现金流量表的附表项目 九：得出现金流量表 在处理完Ｔ型帐及附表项目后可得出完整的现金流量表．
金蝶K实际成本管理项目解决方案
金蝶K/3实际成本管理解决方案
K/3产品市场部财务组 金蝶软件（中国）有限公司 2012年6月 目录 一、前言 (4) 1.1、编写目的 (4) 1.2、适用范围 (4) 1.3、主要内容 (4) 1.4、注意事项 (4) 二、实际成本应用需求分析 (5) 2.1、实际成本的适用客户 (5) 2.2、实际成本客户的管理特性 (5) 2.3、可实现的特殊业务 (5) 三、金蝶K/3实际成本解决方案 (6) 3.1、企业成本管理面临的挑战 (6) 3.2、客户关键需求分析 (6) 3.3、基于价值链的全面成本管理解决方案 (7) 3.4、金蝶K/3实际成本管理解决方案概述 (8) 3.5、金蝶K/3实际成本解决方案的价值 (8)
3.5、金蝶K/3实际成本管理解决方案的模块配置 (9) 3.6、金蝶K/3实际成本管理系统功能介绍 (9) 3.6.1、总体功能介绍 (9) 3.6.2、系统特点介绍 (9) 3.6.3、明细功能描述 (10) 附录一：竞争分析........................................................ 错误!未定义书签。文档控制 更改记录
一、前言 1.1、编写目的 由于金蝶成本管理系统目前在同行中处于领先地位，较对手产品有明显的竞争优势，且成本管理系统的市场需求今年也将进入快速增长阶段，为了更好的把握时机，赢得市场，特制作本方案，希望能为机构同事提供实用的帮助，方便了解实际成本管理解决方案，提升自身价值，实现集团今年的业绩增长目标。 1.2、适用范围 本方案适用范围为机构的售前顾问、实施顾问、服务顾问、销售顾问。 1.3、主要内容 本方案涵盖了实际成本适用的客户、该类客户的管理特性、实际成本解决方案、成本分析解决方案、竞争分析等方面内容。 1.4、注意事项 本方案为金蝶内部指导手册，用于售前顾问进行学习和出具项目解决方案参考使用，本文侧重于客户的需求分析及金蝶成本管理解决方案带给客户的价值，结合实际成本的典型应用场景详细说明了K/3实际成本的实现思路，旨在帮助K/3售前和实施顾问更快、更好、更深、更直接的掌握和应用K/3。本文重点针对部分行业提出了K/3实际成本解决方案，而并非单纯的介绍流程及操作，故而并不能直接作为合同标书、售前解决方案及实施操作册
金蝶云管理K3Cloud理论知识
一、单项选择题 1.应付款管理中，应付开票核销方案主要用于（B）。(本题分数：4.0) A.应付开票关联关系核销 B.应付开票匹配条件核销 C.应付开票特殊业务核销 D.应付开票自动核销 2.在应收款管理中，企业销售产品产生的应收款项可通过（A）来确认。(本题分数：4.0) A.应收单 B.其他应收单 C.收款单 D.应付单 3.应付款管理中，企业采购过程中发生的运费可通过（B）来确认。(本题分数： 4.0) A.标准应付单 B.费用应付单 C.资产应付单 D.其他应付单 4.应收款管理中收款条件的到期日确认方式不包括以下哪个日期？（B）(本题分数：4.0) A.订单日期 B.收料日期 C.出库日期 D.应收单业务日期 5.下列不属于报表系统中报表编制流程的是（A）(本题分数：4.0) A.合并准备 B.基础资料设置 C.报表模板编制 D.编制报表 5.组织间结算价目表，是以货物或服务的哪一方角度出发来报价？A (本题分数：4.0) A.供货方上级核算组织 B.接收方上级核算组织 C.供货方或接收方任意一方上级核算组织 D.第三方业务组织 7.库存管理系统与其它系统无缝集成，不包含：C (本题分数：4.0) A.采购管理 B.销售管理 C.发票管理 D.生产管理 6.以下关于K/3 Cloud采购管理系统的描述，哪个是不正确的？B (本题分数：4.0) A.供应商能否进行委外业务，是通过供应类别来指定的 B.采购价目表中，一个价目表只能适用于一个供应商 C.采购价目表支持按数量区间定价 D.采购价目表支持按辅助属性定价 7.报表系统中，报表项目的“取数来源”不能从（C）选择。(本题分数：4.0) A.报表项目 B.现金流量项目
系统云迁移-上云方案教学提纲
系统云迁移-上云方案
1.1.1.1.1迁移方案总体思路 中心系统迁移是一个整体系统工程。迁移必须保证用户系统建设的相关要求，在迁移方案设计中，我们重点考虑几个问题。 保障业务中断停机时间最小化 业务中断对于用户无论是运行环境还是测试环境均存在较大的恢复风险，这样的风险特别对于时间敏感型数据和数据完整性业务都是不可以接受的。我们基于这样的要求，考虑到如何将停机时间最小，能否实现0停机的建设目标？ 1、对于服务器操作系统而言，我们可以采用P2V的方式，利用操作系统的V olume Shadow Copy卷影副本复制服务作为基础，来实现在旧系统环境下的系统无修改，无停机的情况下，将数据和应用软件、操作系统环境、系统环境变量等全部以“快照”形式迁移到新服务器中。由此实现服务器环境的整体迁移。 2、对于应用中间件和其他应用服务器来说，我们可以基于应用服务器的动态业务扩展集群方式，来实现服务器不停机环境下的增加业务节点操作，这样可以实现应用服务器“热添加”到新环境中的故障转移/负载均衡集群系统中，在部分应用服务中我们可以使用session会话复制来实现旧系统的全局环境变量和会话请求状态也迁移到新环境中来。考虑到会话复制和状态的快速实时，我们可以采用会话内存复制，考虑到会话复制和状态的安全性，我们可以采用会话数据库复制管理。 3、对于数据库而言，我们可以基于数据库本身自带的数据库镜像技术、数据库日志传递技术来实现各自的分库、迁移库的构建，数据库镜像技术可以让我们不但保证数据库迁移的不停机，而且还可以保证万一迁移中出现停机故障也不影响源数据库，而日志传递技术构建的迁移可以保证系统数据库迁移以异步方式进行，这样可以让我们的系统环境在网络出现故障的情况依然可以进行迁移任务窗口的正常工作。 业务切割时间节点优化 针对现有系统需要对外提供服务的应用，需要通过对用户历史应用进行分