高校与基层团支部共建协议书

甲方:乙方:

共青团××××学院共青团××××

总支部委员会街道工作委员会

一、指导思想

以“坚持科学发展观构建社会主义和谐社会”理论为指导,实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”,促进“结对共建”双方团组织在各项工作中有新的突破和提高。

二、共建目标

双方团组织建立互帮、互学、互助的有效机制,共享有利资源,增进交流,努力开创组织建设工作新局面。

三、结对共建的方法

1.双方支部共同开展内容丰富、形式多样的组织活动。结合当前时事,充分利用甲方的网络平台进行理论学习和交流;

2.乙方支部利用民俗优势,定期或不定期为甲方支部成员提供原生态文化资源;

3.甲方在乙方所在社区开展调研、免费培训、宣讲会等活动;

四、双方的权利与义务:

1.双方有权力参与本项目的协商、相关规则的制定,并有支持与配合本项目顺利实施的义务;

2.双方有拟定共建计划、相互检查、监督工作的权利和义务;

3.双方应秉持团务公开,加强团干部共育,使团信息共通,群众实事共办。实现“优势互补,互动互促,共同发展”的共建目标。

4.双方需加强团干培训,对乙方所属社区中学习、生活、心理有障碍的公民,开展帮扶工作。

五、落实结对共建措施

1.领导重视双方团总支的负责人须在思想上高度重视、政策上大力支持,保障活动计划的落实;

2.广泛调动进行“结对”的双方支部要进行深入的思想动员,提高党员、团员的知晓率、参与率;

3.讲求实效要因地制宜、求真务实,不搞形式主义;

4.定期总结对各项活动的开展情况,双方应定期做书面总结,并以简报形式展出。

注:

1.本协议有效时间暂定为:××××年5月18日至20xx年8月1日止,如需延长或续签协议,双方另行商定;

2.本协议一式两份,甲乙双方各一份,未尽事宜另行协商。

共青团××××共青团××××

学院总支部委员会街道工作委员会

团组织(盖章)团组织(盖章)

书记(签名):书记(签名):

联络员姓名:联络员姓名:

20xx年5月18日20xx年5月18日

学校共建协议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总 1 / 21

体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。

新形势下加强高校基层团支部建设探析

新形势下加强高校基层团支部建设探析 高校基层团支部是高校共青团工作和活动的基本单位,是共青团最基层的一级组织,是团的各项工作的显示终端。从当前高校基层团支部建设存在的问题入手,分析了加强高校基层团支部建设的重要性,并就加强高校基层团支部建设的措施进行了阐述。 标签:高校;基层团支部;建设 高校共青团作为党领导的先进青年在高校中的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校。基层团支部作为高校共青团工作和活动的基本单位,是共青团最基层的一级组织,是团的前沿阵地、组织细胞和显示终端,直接决定着团工作的影响力、战斗力和生命力。 当前,随着社会主义市场经济发展、多元化社会思潮冲击和各种“微时代”的到来,当代90后大学生群体出现了新特点、新规律,同时也给高校共青团工作带来了新机遇和新挑战。新形势下进一步加强高校基层团支部建设,对充分发挥共青团作为党的助手和后备军的作用,增强共青团工作的吸引力和凝聚力,引导广大青年学生坚定理想信念、自觉践行社会主义核心价值观,勇担时代所赋予的实现中国梦的重任具有重要意义。本文就当前高校基层团支部建设存在的问题、加强高校基层团支部建设的重要性及措施进行阐述,以期推动高校共青团工作的开展。 一、高校基层团支部建设存在的问题 (一)团支部建设目标不明确、内容不充实 由于基层团支部管理制度不健全,对团支部的工作没有明确的要求和具体的指导,导致基层团支部建设目标不明确。部分团支部的工作不能按时开展,个别团内活动偏重于娱乐性,不能跟专业很好地结合,缺乏教育性和针对性,导致团支部的建设缺乏应有的特色。 目前,高校基层团支部的工作内容大多是团费收缴、入党推优、五四评比推选等事务性工作,而思想政治教育工作的职能发挥不理想。部分团支部的工作内容只考虑了社会需求和上级要求,很少考虑团员合理的需求。此外,团日活动缺乏新意,更多的还是在重复已有、相对完善的活动模式,团课仍然采用老的教学手段和方法。团支部工作内容不充实很大程度上影响了对青年学生的吸引力。 (二)团支部组织建设不完善、制度建设不健全 团章规定,各基层单位中凡是有团员3人以上的,都应当建立团支部[1]。目前,高校基层团支部建立在每个行政班级上。但部分团支部在支委会构成人员上未采取支部书记、组织委员和宣传委员的模式,个别团支部甚至只有支部书记

学校共建协议书学习资料

学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是小编给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实

现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互结对,采取一对一的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生手拉手、献爱心、一对一助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份,结对学校各执一份,呈送市教育局人事科留

高校基层团组织活力现状及活力不足原因分析--主干

高校基层团组织活力现状及活力不足原因分析 (一)大学生团员意识淡薄,缺乏归属感 图66显示,只有19%的团员青年认为自己每时每刻的团员意识都很强烈。很多高校的团员青年,在高中阶段及之前并没有体验过团员生活,也没有接受过团组织的教育,入团程序也相对形式化,对团员身份没有特殊的情感。而且高校的大学生基本都是团员身份,很难给人以优越感,团员的自豪感也会随之淡漠。使得很多高校大学生在参与基层团组织的活动时,组织归属感不强,难以发挥青年先锋的模作用,从而造成了基层共青团组织活力懈怠。 (二)基层团组织活动缺乏吸引力,学生参与的积极性不高 目前,高校共青团主要实行校、院系、团支部三级管理模式,其活力也逐层递减。校团委工作力度规模大,资源平台丰富,在学生中影响力较为广泛。院系团组织和学生社团组织的工作积极性不高。基层团支部是高校共青团工作的基础,但基层团支部组织活动目的往往不明确,活动在学生中缺乏号召力,从而导致团支部组织建设活力明显不足。具体可以从以下两个方面阐述: 1.团支部活动容单一枯燥。很多团支部容易将团员活动办成政治学习、理论研讨、形式汇报等,能够真正发挥教育功能,专业指引的活动少。以至于许多团员青年对共青团组织的活动不感兴趣,从心认为是形式大于实际效用,从而削减了学生参与团支部活动的积极性。表三显示,只有7.1%的学生愿意参加学术类和学风建设类活动,5.5%的选择了思想政治类。因此,学生更愿意参加以各种喜闻乐见的形式开展的实践活动,对相对枯燥的学术性,思想性教育缺乏兴趣。 2.团支部活动方式旧落后。青年人追求新颖,独特的活动形式,而团支部组织活动创新不足,基本上延续老一套的做法,活动方式也显得旧落后。偶尔开展的团日活动或团员大会等其他活动,很多时候只是思想教育的形式化,缺乏针对性和个性化,从而导致青年团员参与活动活力缺失。很多团员参加完活动,只是觉得完成了一项任务,参加了一次评比,难以达到深入人心的效果。图33显示,

学校社区共建协议书6篇

学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位: 甲方:城头高级中学 乙方:学校社区共建协议书篇3

关于-大学生社团内部建设团支部方案

关于大学生社团内部建设团支部 实 施 方 案

一、成立背景 为了进一步加强学生社团成员的管理,了解学生社团工作的特点,让共青团员在社团工作中更好的成长,最大程度上引导广大团员青年服务于中国共青团,发挥团员青年生力军、突击队作用,增强团员的凝聚力、向心力,不断扩大社团对于校园文化建设的影响力。根据实际情况,经校团委会议研究决定,在校社联的领导下成立学生社团团支部。 二、成立目的 以党的思想路线为指导,结合校团委的指示精神,紧紧围绕学校教育开展工作,以社团思想道德建设和思想素质教育为重中之重,以便提高学生文化和思想素质,推进团支部建设为奋斗目标。领会团总支的意图,对学生社团干部进行重点培养,以便充分发挥团干部的模范带头作用,开展丰富多彩的活动,调动同学积极性,形成良好的学习氛围,通过共同努力,推动支部工作不断向前发展。依据团委工作的指导思想加强对学生的思想政治教育,深入开展团员意识教育活动,积极参与、配合学校开展各项工作,努力培养学生各方面能力,活跃校园文化。 三、团支部建设方案 (一)抓住思想建设,提高团内素质要求。

继续不断贯彻党的十八大精神,积极响应并认真落实校团委下达的任务,在思想和行动上同校团委保持高度一致。提高思想觉悟意识,增强团员素质,彰显出团支部高昂的精神面貌,积极进取的团员精神。 能够在上一学年的精神文明建设的基础向上发展更高的层次,不断提高自身素质要求。 (二)强化团内干部建设,树立模范带头作用。 树立团内干部模范带头形象,加强团干部的组织领导能力,使各工作能够有序开展,对待干部加强纪律性要求,作风优良,态度认真,工作踏实,能够担当,责任心强。能够在团支部内有较高的威信,领导团内成员开展各项工作。 除对干部加强要求外,让每一干部提高自我意识,不断完善自我管理,能够自我认知。在团支部建设时能够服从组织要求提出自己观点与见解。 (三)组织团内成员凝聚力建设,构和谐集体。 加强集体内成员的建设,积极主动了解大家的思想动态,了解团内成员的意见,及时与团内成员交流沟通,形成和谐有序的的集体面貌。 接受每一位成员的建议,使团支部的建设达到一种“全民参与”的状态,使各项工作的开展在团支部内公开、透明,使每一位成员了解各项工作的内容、背景及意义,提高成员参与班级、团内工作的积极性。从而形成团内工作开展的调理行、纪律性、规则性,使团支部能够顺利完成各项工作。

郑州大学基层团支部工作指导手册

郑州大学基层团支部工作指导手册 第一章团支部工作职责 一、团支部任务 1、做好团员的发展和管理工作。 2、做好团费的收缴、使用和管理。 3、推荐优秀团员作为党的发展对象。 4、组织青年志愿者注册,开展青年志愿服务活动。 5、组织开展主题团日活动。 6、实施网上思想引领工作。 7、开展团员教育评议工作。 8、开展大学生维权工作。 9、实施团支部公开承诺制度。 10、按照团支部量化考核的标准和程序开展工作。 11、及时提醒支部成员按规定填写素质拓展证书,做好素质拓展证书的填写、审核和收交工作。 12、开展结合本院(系)团学工作重点的特色工作。 13、定期关注共青团网站,及时了解我校共青团工作动态,保质保量地完成校团委和上级团组织布置的相关工作。 二、团支部建设基本标准 1、有班子。团支部要达到班子健全、按期换届、团支部书记称职的基本目标。 2、有制度。“三会两课”制度落实有力,团员教育、管理工作正常开展,组织生活注重质量,发展团员坚持标准。 3、有活动。坚持经常开展具有共青团特色的各项活动,覆盖面要广,活动形式要多样,具有特色。 有作为。能充分发挥团支部的战斗堡垒作用,在组织青年、引领青年、服务青年、维护青年上有作为,不断增强团员意识,增强团组织凝聚力。 三、团支部委员职责

1、团支部书记 (1)负责主持团支部的日常工作,对团支部工作全面负责。 (2)及时传达党组织和上级团组织的决议,并向上级团组织汇报工作情况。 (3)从团支部实际出发,研究制定团支部的工作计划,并在支部大会上及时总结前一阶段工作。 (4)定期召开支委会和支部大会,分析、讨论支部阶段性工作,提出今后的工作意见,团结支部班子成员共同开展好团的各项活动。 (5)注意掌握团员青年的思想、学习和工作方面的动态,善于做团员的思想工作,对于出现的问题及时汇报和解决。 (6)与各个委员保持密切联系,督促和帮助其他委员做好工作。 (7)定期做好团支部工作的全面总结,及时向党组织、上级团组织汇报团的工作。 (8)开展推荐优秀团员作为党的发展对象工作。 2、组织委员 (1)协助团支部书记抓好团支部班子建设,安排好团的组织生活,做好团内各项工作、会议的记录。 (2)关心支部培养考察对象的思想状况,做好团员组织发展工作。 (3)总结支部建设经验,了解掌握团支部的组织状况,督促帮助团小组开展工作。 (4)教育和监督团员履行义务,遵守团内的各种纪律,执行团的决议,完成组织交给的任务。 (5)负责支部的团员管理,做好团员的登记、注册和新团员的编制工作。 (6)负责支部的团费收缴工作。 3、宣传委员 (1)组织和领导支部成员学习党的方针、政策和共青团会议精神。 (2)组织开展支部成员的思想引领工作。 (3)围绕学校共青团各阶段的中心工作,在支部内做好舆论宣

学校共建协议书范文

学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文,希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、服务群众、促进和谐、推动工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,

帮助策划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和服务。以服务社区、服务居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力服务和物质支持,逐步改进和提升社区党建工作水平。 3、甲方应督促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取一对一或多对一的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等服务。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反馈在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供服务。 7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承担起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵

(完整版)关于进一步加强我校基层团组织规范化建设的实施方案

关于进一步加强我校基层团组织规范化建 设的实施方案 各团总支、团支部: 为深入推进我校共青团改革,切实加强和改进学校共青团各项工作和建设,推动我校团的各项工作走向制度化、规范化、科学化,进一步夯实我校共青团工作的组织基础,增强团组织的凝聚力、战斗力和号召力,更好地动员、组织、激励广大团员青年成长成才,为学校和经济社会发展作出贡献。团委经研究决定,将结合《共产主义青年团团章》、《共产主义青年团基层选举规则(暂行)》、《“三会两制一课”实施细则(试行)》等文件精神,进一步加强我校基层团组织规范化建设。 一、目的意义 加强基层团组织规范化建设是我校团建工作的重要内容,是增强团的组织意识教育的重要内容。加强团组织的基础工作和工作程序的规范化,能够使团组织的工作有序开展、职责分明、管理健全,促进基层团组织工作的创新发展等,从而更好地服务学校中心工作、服务广大团员青年,促进全校共青团工作再上新台阶。 二、具体内容

进一步加强全校基层团组织规范化建设,着重要做到“四个规范”。 (一)规范团的组织建设 1.组织设置。有团员3名以上的专业班级、实验室等,经团总支批准可建立团支部,鼓励各单位以实际情况设立团支部等多种方式的建团方式。 2.团支部成立。由单位向团总支提出筹建团支部申请,团总支批复同意后,正式成立团支部。 3.民主选举。由团支部向团总支请示要求召开团员大会,并报书记、副书记、委员候选人预备人选名单。经团总支批复同意后,召开全体团员大会,民主选举程序选举产生支部委员会,确定所有委员人数及名单,大会之后召开全体委员会议,选举支部书记,明确工作分工。并及时向团总支递交关于选举结果的报告,报告相关工作内容。 4.班子建设。严格规范团支部的换届选举程序,加强班级团支部和班委会一体化运行,推进班团一体化运行机制建设,探索班长兼任团支部副书记(或团支部书记兼任班长)的制度,把团支部建设成为班级核心, 更好地发挥模范带头作用,切实发挥团支部委员会和委员的工作职责。 5.按期换届。团支部和支部委员会的换届一般应于每学年的第一个学期的第一个月内完成。团支部和支部委员会每

新形势下高校共青团工作的几点思考

新形势下高校共青团工作的思考 共青团作为党领导的先进青年的群众组织,也就是作为执政党的青年组织,最根本的职责就是要不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,团结带领广大青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗。对于基层团组织来讲,当前最重要的是普遍性的吸引和凝聚青年。只有广泛吸引青年、凝聚青年,才能谈得上有效地组织动员青年、教育引导青年,并最终实现共青团的根本职责。随着社会的发展与进步,青年学生价值取向多样化,高等教育改革也不断的推进,普遍实行学分制,而且信息技术成为生活的重要元素。高校共青团组织如何在这种新形势下开展工作,成为高校共青团组织需要思考的问题。 一、新形势下高校共青团组织面临的挑战 (一)经济发展带来的价值取向多元化 青年是社会群体的重要组成部分,他们易于接受新事物、最少保守、无拘无束、勇于创新、敢于探索、不怕失败。无论是国际大环境的变化还是国内各种重大变革措施的出台,都会在青年的思想行为中得到反映。当今国际环境,经济全球化、政治多极化的发展格局日趋明显,各种思想文化潮流相互激荡。经济体制的改革、社会就业和分配方式呈现多样化倾向,势必导致人们道德选择上呈现出多样化的特点,这种多样化的倾向对青年的影响更加直接和深刻。这些变化严重影响了青年学生的价值观、人生观的形成。大学生群体的思想状况日趋多元、多变、多样,青年社会问题日益增多和尖锐,有些人认识模糊,是非不分;有些人过分强调自我,忽视别人;有些人利益至上,甚至崇拜金钱等等。但总体来看当代大学生群体总体素质在不断上升,思想活力和精神需求明显提高,以爱国主义为核心的民族精神和追求进步、共促和谐的良好风尚仍是主流。这些变化无疑对传统的高校共青团工作提出了严峻的挑战,如果秉承原有的工作方式,甚至拒绝承认或是一味压制大学生群体精神文化需求的新发展和新变化,不仅不能起到基层团组织的功能,甚至会直接损害共青团对于高校青年的号召力、影响力和感染力。 (二)高等教育改革带来的新环境和新要求 随着高等教育大众化和教育体制改革的推进,高校共青团建设的外部环境发生了一系列变化。首先,高校逐渐推行完全学分制,原来以专业、年级为基础的

关于学校与社区共建协议书

关于学校与社区共建协议书 关于学校与社区共建协议书1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位:

甲方:城头高级中学 乙方: 关于学校与社区共建协议书2 为了更好利用“黄花梨”这一谢塘知名特色农产品文化,通过开展农科教社团活动,将“农科教”打造成学校素质教育的重要载体,也为了共同承担起青少年的思想道德建设工作和机关的精神文明建设。谢塘镇中学学校(单位)与谢塘镇农技信息中心经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):谢塘镇中学 乙方(机位单位):谢塘镇农技信息中心 一、甲方: 1、积极配合乙方做好谢塘特色文化宣传活动。定期开展农科社团理论学习与实践操作活动。具体活动方案由双方协商而定。 2、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,参加农办组织开展的农业科普性知识和技能讲座。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 3、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定特色农业教育发展计划。每学期召开一次学校与机关教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系。 二、乙方 1、为甲方学生农科教社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方

学校共建单位协议书

学校共建单位协议书 随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题,很多国家开展了社区学校共建活动,那么你知道学校共建单位协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校共建单位协议书,希望对你有用! 学校共建单位协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方:

1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联

精神文明共建协议书

精神文明共建协议书 甲方:上海师范大学康城实验学校 乙方:上海康城社区 根据市、区文明委的指示精神,为扎实开展精神文明建设,加强公民道德建设,进一步提高学生和居民的整体文明素质,学校与社区自愿结对,互帮互促,共创文明单位,为此,我们双方特拟定如下条款: 一、共建目标 通过开展文明共建活动,进一步融洽学校与社区之间的关系,做到精神文明建设上相互促进,物质文明建设上相互帮助,努力建设文明示范窗口,共同提高精神文明创建水平。 二、共建原则 坚持自愿平等、互相支持、共同进步的原则。 三、共建内容 按照共建要求,开展互学、互帮、互促活动,在共建互补上下功夫,在转变作风上下功夫,突出精神文明建设这个中心,提高公民道德水平,打造和谐康城。 1、环境共建。积极参与“清洁康城、美化家园”环境创新活动。有计划地组织师生志愿服务队和居民群众开展学校与社区的环境整治,加大环境建设投入,加强对学生和居民有关社区管理法规的宣传教育,努力增强学生和居民参与维护和治理环境的公共意识,携手共建优美、整洁的文明社区。 2、教育共建。充分发挥学校和社区的教育功能,利用双方的优质教育资源,积极开展“公民基本道德规范”、“社会公德、职业道德、家庭美德”、“讲道德、守规范、爱家园、争做文明康城人”等宣传教育活动;积极推进先进文化、文明礼仪进家入户;积极创建文明班组、文明岗、文明家庭、文明小区,在精神文明建设、凝聚力工程、党建工作等方面开展互学、互帮、互促活动,形成学校社区互动机制。 3、服务共建。学校和社区可充分利用双方的优质资源积极开展排忧解难、扶贫帮困、送温暖、社会实践、社会调查、环保、教育、信息技术等形式多样的公益性服务活动。双方互帮互助,资源共享,共同发展。 4、治安共建。充分发挥学校与社区治安网络的作用,加强对居民、学生的法制宣传教育,交通安全教育、自我防范意识教育,积极开展群防群治,扫除“黄、

关于加强高校基层团组织建设的几点思考

关于加强高校基层团组织建设的几点思考 发表时间:2012-05-25T15:43:48.973Z 来源:《时代报告(学术版)》2012年2月(下)供稿作者:朱明1 程溥阳2 肖潇3 [导读] 很多成员往往会忽视自己的团员身份,面对本支部的前景规划与发展方向,不能认真履行团员义务,行使自己的正当权利。 朱明1 程溥阳2 肖潇3(武汉科技大学机械自动化学院,湖北武汉 430081) 中图分类号:D297 文献标识码:A 文章编号:1003-2738(2012)02-0005-01 摘要:高校基层团组织是高校共青团工作的基础,是团的工作和活动的基本单位,它与广大青年学生保持着最直接最广泛的联系,是高等教育的重要育人阵地之一。本文探讨了当前高校基层团建中存在的突出问题,并对如何加强高校基层团组织建设提出了几点意见,以期进一步发挥高校团组织应有的职能。 关键词:基层团组织;组织建设;自主管理能力 高校基层团组织作为高校共青团工作的基础,与广大学生团员保持着最直接、最广泛的联系,肩负着团结教育青年学生,为国家培养青年建设人才的重任,是高等教育的重要育人基地,因此,如何加强高校基层团组织的建设是开展团工作需要认真思考的问题。 一、当前高校基层团组织建设中面临的突出问题 (一)普通团员角色意识有待加强。 由于目前高校学生中绝大多数都是团员,团的先进性与荣誉感难以得到充分体现,普通团员在团支部管理中责任意识与权力意识淡薄。很多成员往往会忽视自己的团员身份,面对本支部的前景规划与发展方向,不能认真履行团员义务,行使自己的正当权利。例如支部制定工作计划,团组织成员参与性差且积极性不高,导致计划往往缺乏坚实的群众基础,直接影响团支部的工作开展与团干部的工作热情。 (二)基层团干部理论素养与实践能力有待提高。 1. 团干部自身团的意识较为模糊。 大部分高校基层团干部对共青团工作的性质和内容缺乏深刻的认识,对定期开展团组织活动的必要性及重要意义不能正确理解。因此在处理支部日常事务和组织活动时常会感觉无从下手,在制度上又无章可循,最终导致团支部组织涣散,甚至形同虚设。 2. 团干部之间工作协调性不足。 部分基层团干部在开展团支部工作时,往往由于某些主观或客观原因不能正确协调好团干部的分工合作,工作压力集中在个别团干部身上,不仅工作质量和效率缺乏有效保障,也严重打击团干部信心,不利于支部健康发展,更不利于团支部内部团结。 3. 团干部工作创新能力有待提高。 各团支部往往由于受到工作经验、时间、精力、经费等客观因素的限制,提出的组织活动方案缺乏创新性、时代性、教育性,无法提高支部成员的参与热情,致使支部成员的参与积极性降低。团组织活动的低参与性最终迫使很多支部干部甚至无法开展团内活动,在很大程度上影响了团的先锋作用与先进形象。 二、加强高校基层团组织建设的几点思考 (一)强化高校团组织思想教育建设。 1.办好高校团校,提升团干部队伍整体素质。 定期组织基层团干部参加高校二级团校培训,用先进的思想政治理论武装头脑。团校采取集中授课、小组讨论、视频讲座等形式对基层团干部进行系统专业的教育培训,使其对团的基本职能有更为深入的理解,在提升自身理论水平和政治素养的同时也为其今后顺利开展工作指明了方向。 2.办好“理论论坛”培训班,增强普通团员的角色意识。 通过举办“理论论坛”培训班学习,可以进一步拓展团的思想教育阵地,在很大程度上是对团校的有力补充,在提高普通团员的思想政治理论水平的同时,也为组织上培养了更多储备干部。“理论论坛”培训班应该具备以下几个基本特征:(1)学员的广泛性。“理论论坛”培训学员以普通团员为主。通过民主评议与组织考核相结合的方式选拔出品学兼优、积极向上、表现突出的团员青年参加学习,以此来扩大团员思想教育的覆盖面。(2)教学目的的针对性。“理论论坛”培训班的教学目的应从团干部的组织性教育转为团员的成长性教育。(3)教学内容的时效性。组织学员结合时代背景和时政要闻进行分组讨论以及社会实践,从而把理性认识与感性认识、严肃性与趣味性紧密结合起来。(4)教学形式的多样性。采取集中授课、课外实践、学员自学和个人学习小结相结合的培训方式,突出课程知与行、理论与实践紧密结合的特色。 (二)加强基层团支部的自主管理能力。 1. 完善基层团支部的自主评优体系。 鼓励团支部根据自身实际建立一套从基层团员干部到基层团员的完善评优体系,以达到全方位鼓励团员的积极性和创造性,力争达到提升基层团组织活力的目的。上级团委可将评先评优权利有原则有计划的下放到基层团支部,在确保公平、公正的同时,充分发挥评优对团干和普通团员的激励、引导作用,使各基层团支部在竞争中保持生机和活力,真正成为高校团组织蓬勃发展并影响广大青年学生的坚强战斗堡垒。 2. 大力推行基层团支部团小组建制。 高校基层团支部成员数量具备建立团支部小组的条件。在保证团支部领导班子稳定的前提下,可建立由若干团干部负责的团小组,以最大限度增强各团干部的工作积极性以及普通团员的参与热情。团小组原则上要求本支部所有成员必须根据自身实际情况选择加入其中某一个小组,并在其中积极工作,以达到充分引导和发挥基层团员的主人翁意识,使其积极主动融入到支部的建设中来的目的。团小组制度的推行不仅有利于减轻团支部团干部的工作压力,也便于支部的管理,维护支部团结稳定,增进支部活力。 3. 鼓励各基层团支部自主申报优秀团组织活动。 鼓励各基层团支部在团组织活动开展之前上交本支部的活动申报表,对于主题新颖、极具教育意义和影响力的活动,在开展期间学院团委可以给予一定的支持和帮助,并通过院报、院刊进行大力宣传,以提高各团支部对开展团组织活动的积极性,在全体基层团支部中营

高校与基层团支部共建协议书

甲方:乙方: 共青团××××学院共青团×××× 总支部委员会街道工作委员会 一、指导思想 以“坚持科学发展观构建社会主义和谐社会”理论为指导,实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”,促进“结对共建”双方团组织在各项工作中有新的突破和提高。 二、共建目标 双方团组织建立互帮、互学、互助的有效机制,共享有利资源,增进交流,努力开创组织建设工作新局面。 三、结对共建的方法 1.双方支部共同开展内容丰富、形式多样的组织活动。结合当前时事,充分利用甲方的网络平台进行理论学习和交流; 2.乙方支部利用民俗优势,定期或不定期为甲方支部成员提供原生态文化资源; 3.甲方在乙方所在社区开展调研、免费培训、宣讲会等活动; 四、双方的权利与义务: 1.双方有权力参与本项目的协商、相关规则的制定,并有支持与配合本项目顺利实施的义务; 2.双方有拟定共建计划、相互检查、监督工作的权利和义务; 3.双方应秉持团务公开,加强团干部共育,使团信息共通,群众实事共办。实现“优势互补,互动互促,共同发展”的共建目标。 4.双方需加强团干培训,对乙方所属社区中学习、生活、心理有障碍的公民,开展帮扶工作。 五、落实结对共建措施 1.领导重视双方团总支的负责人须在思想上高度重视、政策上大力支持,保障活动计划的落实; 2.广泛调动进行“结对”的双方支部要进行深入的思想动员,提高党员、团员的知晓率、参与率; 3.讲求实效要因地制宜、求真务实,不搞形式主义; 4.定期总结对各项活动的开展情况,双方应定期做书面总结,并以简报形式展出。 注: 1.本协议有效时间暂定为:××××年5月18日至20xx年8月1日止,如需延长或续签协议,双方另行商定; 2.本协议一式两份,甲乙双方各一份,未尽事宜另行协商。 共青团××××共青团×××× 学院总支部委员会街道工作委员会 团组织(盖章)团组织(盖章) 书记(签名):书记(签名): 联络员姓名:联络员姓名: 20xx年5月18日20xx年5月18日

最新(大学)基层团组织建设方案

基层团组织建设方案 根据基层团组织建设的要求,结合我学部共青团组织实际情况,特制定实施方案,具体内容如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻党的十七大精神、团的十六大精神,坚持以党建带团建、促团建为原则,团建创新为重点,以不断扩大基层团组织的有效覆盖为基础,把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。 二、基本原则 坚持党建带团建,使团的基层组织建设纳入党的基层组织建设总体格局;坚持以服务能力建设为重点,以服务促建设,以服务求活跃;坚持与时俱进,以创新的精神和发展的观点,研究新情况,解决新问题;坚持思想建设.组织建设和作风建设的有机结合,把制度建设贯穿起来. 三、目标任务 做好基层团组织的有效覆盖,对具备建团条件的各专业班级,要全部建立相应的团组织。积极开展团生活,调动团员的积极性。 四、组织建设具体方案 建设思想:响应组织号召,加强团组织凝聚力。 建设目的:从支部出发完善学部基层团组织建设。 (一)团支部的组建 团组织基层建设关系:在各个专业成立团总支部即团支部工作委员会,各个专业建立团支部,设团总支书一人,分团支书按照班级数目安排。团总支部工作委员会组成:组织委员,宣传委员,秘书长。 专业总团支书:是专业各团支部团支书的代表,主要负责本专业的团员团籍的管理和团员行为的监督,团组织信息的上传下达。向团组织反映基层团员的思想行为现状及他们的心声,是专业团员的带头人,任务艰巨。

组织委员:配合学生会组织部组织活动,自己组织本专业本班级的活动。负责专业团会及其他活动开展的组织,对所在专业各团支部团会打分,并将其团会开展情况定期向团组织反映。 宣传委员:配合学生会宣传部宣传活动,通过口头传达形式通知学院、学部的各项活动。负责向专业基层团员宣传上级团组织的思想,及动态。负责团员的团章学习和思想教育。 秘书长:主要对本专业,各个班级的活动进行记录,各个分秘书处的成员要对本班级的各个成员建立档案,认真及时对每个成员的活动情况进行详细记录。 专业总团支书,组织委员,宣传委员,秘书长要定期向团组织放映本团支部的现状,为团组织评优评先的重要标准。向团组织推荐优秀团员。是团组织与基层团员的纽带,所以必须从本专业优秀的团员中诞生,事事必须带头起到表率带头作用。(二)建立团组织档案库 1、建立团员档案库 (1)每个专业,每个班级,每个团员都要建立档案。 (2)团员个人档案内容包括:参加活动情况,班级个人表现,学习、生活情况。 2、完善团籍管理 (1)关于团员档案。新生入学时,由各个团支部将学生团员档案收齐,上交学生会组织部进行统一管理,学生毕业时,由各个团支部书记统一将团籍放入学生档案。(2)关于团员证。团员证每年注册一次。每学年第一学期开学初,各个团支部收齐学生的团员证,上交至学生会组织部,由组织部对已经上缴本年度团费的学生进行注册盖章,注册后团员证还回学生本人。未交团费的团员不予注册。 (三)开展团组织整顿工作 1、团组织队伍整顿 (1)对表现优秀,参加活动积极的团干部、团员,各基层团组织要及时和同级党组织沟通,及时做到推优入党工作。

高校团支部建设工作的总结

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考高校团支部建设工作的总结 高校团支部建设工作的总结 我院分团委多年来始终以“创建五四红旗分团委”为奋斗目标,积极进行团支部建设工作。近年来开展以特称团支部为载体创建优秀分团委的建设规划,成果尤为显著。 思想教育方面:通过特称团支部组织开展的主题思想教育活动,进行大学生素质拓展计划,提升我大学生综合素质及我院大学生整体水平;我院特称团支部皆为团支部党中的典型形象,例如我院的皮旅团支部通过发扬“一不怕苦二不怕死”是战时的皮旅精神,通过学习革命精神来坚定团员的理想;定期开展马克思主义者培养工程暨优秀学生训练营。深入开展各个团支部推优工作,壮大入党积极分子队伍。 学风建设方面:以培养“四有”人才为目标,在团组织中营造良好学风、班风。以健全基层团支部学风建设为中心,通过加强特称团支部学风建设计划,以点带面,促进团组织整体性学风建设工作;经常开展课外科技、学习等有利于促进专业学习的活动,“金湖博士科技服务团”获国家社会实践先进团队;开展经常化的社会实践活动,有江苏省先进团队一支,社会实践基地两个,社会实践学生参与率高达99%以上;学习成绩突出,团支部期考成绩在年级名列前茅。积极指导各个团支部课题调研工作,成绩优异,现团队共承担省部级项目8项,发表文章7篇,其中核心期刊3篇。那一世范文网 作风建设方面:通过特称团支部作风建设的带头作用,加强毕业生文明意识教育,全体团员树立起过硬的作风,爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。全体团员在文明礼貌、宿舍卫生、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面表现优异。勇于开展批评和自我批评,严于律己。遵纪守法,团支部团员本年度内无违纪受处分现象。应届毕业生文明离校工作深入到位,多年来无一作风安全事件发生等。

2020年(工作规范)团支部工作手册(高校)

团支部工作手册 (试行) 团支部名称: 记录日期:至

目录 城市建设学院团支部基本工作规范 (2) 关于推进团支部“一团一品”建设 开展“五四特色团支部”评选的基本要求 (3) 团支部基本情况登记表 (5) 团干部基本情况登记表 (6) 团干部、团员接受教育培训记录 (7) 团支部工作例会记录 (8) 民主生活会记录 (12) 团日活动记录表 (13) 支部活动记录 (15) 团员、团干部和团组织所获荣誉情况登记 (18) 团员、团干部和团支部获奖情况登记表 (19) 团支部经费收支情况登记表 (21) “推优”工作登记表 (22) 团支部工作计划及完成情况 (23) 团支部工作考核表 (27) 阵地建设情况统计表 (29) “五四特色团支部”申报表 (30)

城市建设学院团支部基本工作规范 (试行) 一、组织大学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,自觉践行社会主义荣辱观,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。学习贯彻党的基本路线和方针政策。学习《团章》和团的基本知识。加强和改进大学生思想政治教育,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。 二、围绕大学生素质拓展,积极组织本支部成员开展学生科技学术活动、社会实践活动、志愿服务活动、校园文化活动等,全面提高大学生的综合素质,为大学生成长成才创造条件。 三、主动了解、掌握大学生的思想动态和现实需求,听取和反映他们的意见与建议,帮助他们解决实际困难,维护他们的合法权益。 四、积极参与本支部有关学生事务的管理。配合院学生会和院辖学生社团及各类新型学生组织的各项工作。加强基层团支部的活动阵地建设和管理。 五、坚持党建带团建,认真贯彻落实院党总支和上级团组织的工作部署,定期汇报工作。 六、加强团组织制度建设,健全团支部的组织生活、团务公开、团员管理、团干部教育管理、团学工作目标管理等制度体系。推动团支部的工作信息化和网络化建设。 七、做好团员发展、团籍管理、团费收缴管理、团的组织统计、组织关系转接等基础团务工作。配合上级团组织评选表彰优秀团员、团干部、培养和推荐优秀团员作党的发展对象、培养和推荐青年中的优秀人才进入更重要的工作岗位。对违反团纪的团员、团干部上报上级团组织进行批评教育和组织处理。 八、坚持民主集中制,加强班子自身建设和作风建设。在上级团组织的指导下,坚持按期换届,民主选举。组织团员青年积极参与团内民主实践。

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