如何成为高效能教师

高效●优秀●幸福

——读《如何成为高效能教师》有感作为班主任的我，工作琐碎，千头万绪，很多事情做了之后，没有成效，低效和无效的状态一直困扰着我，只有打破这种无效的状态才能轻松高效的工作。渴望成为一名高效能教师，智慧工作，快乐生活。学校发放的《如何成为高效能教师》如一场及时雨，拿到书迫不及待地翻阅，其中一些具体到点的方法的指导，让我如获至宝，舍不得放下这本书。

这是一本充满了“爱”的书籍，读好此书，我感觉内心的“师爱”被激发了，有种无形的力量拉近老师和学生之间的距离；而当教师能站在学生立场时，你离“高效能教师”就不远了。本书主要围绕高效能教师“三大特质”展开的：第一，积极期望；第二，课堂管理；第三，掌握课程，用简洁朴素的语句，真实的调查数据，结合美国教学案例，引用教育名人的研究和名言，构成了这部著作，让人受益匪浅。课堂管理启发了自己的班级管理思路，对自己的学科课堂管理也有很大的提示；掌握课程则启发自己的学科教学。

“一个人接受教育的最重要的一天是开学第一天，而不是毕业典礼日。就如国彦:好的开端等于成功的一半。学生们希望明确自己现在学的是什么，以及将要学什么。在这点上，他们不希望有任何的‘惊喜’混乱。”

这本书告诉我们做高效能教师要具备以下一些品质：第一，激励性人格。热情、幽默、可信任感。第二，以成功为导向，对成功的高期望，鼓励与支持学生；第三，专业品行。教学条理清楚，适应性与灵活性强；文化知识广博。第四，负起学生学习的责任，当学生学习遭遇挫折时，检讨自己的教学行为，使学生获得帮助；为学生学习进行设计，确立达成目标的教学策略；对自己的教学工作感到胜任愉快；第五，深信能够影响学生学习，引导学生为达成目标而共同努力。

直到读了这本书，我才发现自己的“不作为”。人类具有成功的本能，与成功相关联的因

素中，非智力因素“态度”，起了很大的影响作用。学生们的“态度”积极了，那么无论是学习还是做人离成功都近了；而学生的“积极态度”来源于老师的感染和引导。平时，我总是不苟言笑，学生犯错误时，我总是会很严厉地批评孩子们。在和家长沟通的时候，缺乏沟通的艺术，态度也比较生硬。所以，孩子们有时会很怕我。这是多么糟糕啊。结果，自己弄得筋疲力尽，收到的效果，也只是自己的那个消极期望，我把精力浪费在失败上。

如果罗杰?罗尔斯当时没遇到美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔?保罗，没听到“我一看你这修长的小拇指就知道，将来你一定会是纽约州的州长。”这句影响他一生的话，那么他不可能成为纽约州州长，或许，真的成了老师和同学眼中的“流浪汉”甚至“偷窃者”。正如陶行知先生所说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”对于孩子来说，一句巧妙的积极鼓励的话语，可能就能滋润他那干涸的缺乏关爱的心田。

没有一个教师不希望提高自己的教学能力和水平，也没有一个教师不希望自己当一个好教师。处于成熟期的我要成为高效能教师既需要外部环境的改善，更需要我自己的主观努力。

1、树立专业发展的精神信仰

只有树立目标才能让自己产生持续内涌的动力源泉，自己的人生目标才会有前进的方向。把自己看成自己专业发展的主体，相信自己，超越功利主义，独立于外在压力，订立发展计划，并坚决付诸实施。同时加强自我管理，保证发展计划的达成。

2、形成教学风格

在学校课题的指挥下，形成自己的教学风格。为了形成自己的教学风格，学会记录，记录每节课、和每个学生之间发生的下故事，让故事成为我专业发展的策略和路径。坚持写案例和反思，把案例和反思进行提炼，对自己形成的一些教学方法进行梳理，形成理论性的论文。克服自己的懒惰思想，一直坚持，最大的胜利就是坚持，只有坚持做下去，才有可能取得成功。

3、坚持阅读。

“教书育人是一门深奥的学问，这门学问的生长点就在于教师学而不已的精神品质。终生学习是教师不断涵养自己教学理念、优化知识结构、提高自己判断能力和行动能力的过程。坚持自学，实际上就是不断地促使自己从一个目标迈向另一个目标的过程，是教师不断充实自己，创造幸福人生的过程。以前，自己很少阅读，一直都在啃老本，拿着书就想睡觉。要想成为一名受学生喜爱、受家长信奈的的老师，就必须阅读，只有阅读，从阅读中滋养，自己才有可能在教师这条道路上越走越稳，越走越有魅力。

4、坚持行动研究。

“行动研究是由教育情境的参与者为提高对教育实践的理性认识，探究教育教学的实践规律，为加深对教育实践活动及依赖的背景的理解，解决教育实践问题，所进行的反思研究”“行动研究不单是知识的增长，还意味着教师专业能力的提升”。学校的《小学语文“三主”创新性课堂实践研究》已经成为了中国教育学会的国家级课题。在学校课题的指引下，我想我应该认认真真地去进行实践研究，把自己的研究成果物化出来，品尝研究的快乐和幸福，最终给自己的专业发展带来强大的提升动力和发展支撑。

成为高效能教师的过程，是一个教师的人生艰难旅程。没有崇高的理想、坚定的信念、顽强的意志和扎实的行动是不能到达美丽的风景的。我需要不断地努力，实现自己生命的价值。只有实现了教育生命的价值，才有可能让学生幸福生活。

怎样做个好老师心得体会

[怎样做个好老师心得体会]在现在社会，怎样做个好老师是我们每个教师心中所想，可从以下几点入手：一、作为教师要爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力，教育家陶行知曾说过，“德者师之魂。”教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生；只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生；在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。做一名好教师，还要具有爱岗敬业的精神，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我用心去体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们学习或行为习惯差而放弃他们，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍地为他们讲解。让这些孩子不断地取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。

教师的学习心得体会三篇_心得体会

教师的学习心得体会三篇_心得体会一、促进教师专业化的发展以前在学校时，我们学习了各科教法，并且老师还告诉我们：在你们以后的工作中，应当理论结合实践，才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后，似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书，通透的看了一遍，想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套，可上出的课还是不能让自己满意，真是苦恼极了。新课改后自己突然觉得，观念、理念一下子变了，新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位，同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。通过学习使我明白，每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象名师孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式，什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的：教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导，而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化：教师角色的转变。 1、困惑中的引导者学生学习生活中，经常会有困惑，面对学生的困惑和问题，像以前一样干脆的告诉他答案，还是引导他走出困惑，找到光明，体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中，孩子们通过自己的努力获得答案，而且在找答案的过程中，孩子们不但体验到过程的快乐，而且从中也获得了更多的知识。 2、探索中的支持者学生的学习生活，是一个研究探索的过程，在这个过程中，老师或是提供材料，或是精神上鼓励学生，都是对学生学习的一种支持。 3、学习过程的合作者孩子有无数的好奇心，但他们的能力确是有限的，为了让孩子更好的探索学习，老师这个主导者要起作用。我想，在孩子探索过程中，由于个体差异，孩子的能力有所不同，对于孩子能力所达不到的，就应该帮助他，一起合作，共同完成。在我们的教育教学活动中，不难发现，其实这三者是相辅相成，不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑，示范，启迪，教育。二、转变教师角色学生的学习也是从以要我学，到现在我要学,这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。例如我把要学的词编入故事，孩子们听了好听的故事，很开心,还边表演，边学习了里面的词，这样情境表演的学习方法，让孩子们一学生词就会高兴的不得了，因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。这都原于教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，而且按照《纲要》的精神，努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，儿童在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。新课改让老师改变了意识，变化了角色，在充分肯定孩子的同时，因材施教的对每个孩

关于教师的心得体会

关于教师的心得体会关于教师的心得体会1 孩子是祖国的未来，是家庭的希望。望子成龙、望女成凤也是所有父母的共同心愿。在如今社会人口和家庭结构的现实情况下，一个家庭只有一个小孩和一个小孩有二个以上长辈（有的小孩有六个以上的长辈），而且这种小孩成长的环境结构将逐渐成为今后社会发展的主导。所以每一个家庭里的孩子都寄托着太多长辈的厚望，从家庭的角度来说这一下子也感觉给了孩子更多的关心和压力。作为一个活泼的孩子来说，贪玩好动好奇是天性，这也是最纯真的童年特质，但作为一个人来说每一个人都是独立的个体，都需各自的自由活动空间，无论哪一个父母都无法代替孩子的学习和生活，最终的一切都需要靠孩子自己去努力完成。所以我认为培养孩子的学习和生活习惯最重要，在以后学习和生活中真正养成一个良好的习惯，在其中父母长辈做好适当的辅助和引导就可以了。在一天孩子放学回家说“爸爸、妈妈，我今天考试得了97分、100分”，我们夫妻俩都很高兴，作为奖励同意给她买一个冰糖葫芦。小孩也高兴，同时要求她回家做作业时要认真，她也点头并回答说好的。可真回家做作业时，总还是东摸西摸，不专心，开始父母怎么说都不行，但经过一段时间的监督，虽然孩子还是会有些动作，但在大人一瞪眼时还是会规矩很多。多从孩子的角度考虑，少从大人的角度去考虑孩子身上的学习和生活问题，让孩子慢慢形成习惯和潜意识。

学习之余的个人生活也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我们都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，她就自觉地停下手里一切活动去准备睡觉。父母永远是孩子的港湾，就算是受到父母严厉的批评了，过后孩子还是亲切的叫着爸妈。适当批评是必要的，如果不是大错误尽量别太严厉了，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有一个快乐而又充实的童年。这个年龄的小孩在很多方面没有太多的概念，学习和生活上更是如此，本身就需要在父母、老师的正确引导下慢慢养成，循序渐进地去完成人生的课堂。关于教师的心得体会2 幼儿在幼儿园的那段时间，可以说是孩子们最开心、最童真的一个年龄段，因为，这段时间是孩子们最可爱、最天真的，他们没有忧愁，没有牵挂，没有烦恼，对于我们而言，这种感觉我们都很喜欢。孩子们还有一个最大的特点就是玩，有句俗话说的好“玩是孩子们的天性”，他们通过玩，来了解、认识、懂得不少的知识，同时，通过实践来学到更多的本领。在翻阅4月份幼儿教育书刊时，一篇来自于某所幼儿园老师写的教养笔记令我有所感悟。这位朱老师观察了医院区域中发生的事情，当孩子们各自取了游戏牌进入游戏区时，开开和佳佳正争抢医生的白大褂，当老师了解情况后，原来“游戏插牌”是开开先插到的，佳佳

我的教师成长感悟

青年教师成长感悟从01年毕业至今，先后在讲坛上走过了七年光景，这七年既短暂又漫长，这里边既有领导的关心、同事的帮助，也有自己的艰辛努力。回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享：一、时刻保持一个良好的心态。教师是一份平静的职业，教师的工作是平平常常的，心态决定教师的素质和教育教学工作业绩。教师要以良好的心态勇敢地面对挑战，适应时代发展的需要。工作中有很多事情需要我们主动去做，这样不但会锻炼自己，也提高了自身的素质，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名教师要有奉献精神，不去计较个人得失。如果什么事情都需要别人来告诉我们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去吸收时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会成功。二、懂得感恩是教师成长的必备素质要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教育心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作；有了爱心，才能长智慧，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。三、做个有心人，及时的反思教学不断提高自己的业务水平美国教育心理学家波斯纳说，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。因此，他提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思。我们最需要反思的就是自己教学行为,从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细节的处理等层面去反思。作为日常的教学，近年来我常常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗？对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗？这节课中最难忘的一个细节是什么？这节课最大的遗憾是什么？如果重新来教这节课，哪个地方最值得改进？反思的深度，决定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事,反思一切可以反思的东西。同时，要边反思,边记录，用键盘留下文字，为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。四、总结经验，梳理出一套属于自己的班级管理方法毛泽东说：“加强纪律性，革命无不胜。” 班级管理讲究艺术，要多动脑筋，考虑孩子的需求。从教学方法、教学艺术上动脑筋，哄着孩子跟你走，制服犟牛用再大的力气不如一把青草效果好。所以教师要形成自己一套行之有效的管理方

作为一名新教师的感想

作为一名新教师的感想 Prepared on 22 November 2020

教师的责任与担当 ——作为一名新教师的感想作为一名实习教师已经半个月了，在这半个月之前我从没想过自己会成为一名真正的教师，尽管大学时期兼职过家教，那也只是一对一的针对性辅导学习，而一名真正的教师，我想不只是辅导学习，还有更多的内容。伴随着教师角色的进入，我觉得在我身上慢慢开始展现出一些与之前完全不一样的表现。首先，真心付出。没有比校园更纯洁的地方，没有比学生更单纯的人，而对这样单纯的学生，我怎么能有理由不真心付出呢“老师对我好，我就会对老师好”，学生的内心是这么的简单。来到我们学校的学生大多数成绩不太理想，但是这并不影响他们生活态度的积极向上。在我所教授的三个班中，不乏真心求学的学生，他们希望在这里学到知识，他们想要“强壮”的步入社会。所以，我尽可能一对一的对他们进行辅导，我不想放弃每一个学生。因为，我也当过学生，我切实了解到进入社会后对以往知识依赖的程度，我希望他们在与我同龄的阶段比我做的要好，我希望他们在社会中比我要成功，我愿意成为他们的身躯，让他们站在我的肩膀上眺望世界。其次，耐心对待。我们学校学生学习能力的差距比较明显，当然，对知识的渴望程度也大有差距，但令我振奋的是，有一部分学生虽然学习能力不足，但是渴望知识。我需要对所有的学生展现出一样的耐心，对待学习能力强但是自制力不高的学生要时刻鞭策，夸奖的同时要注意适当批评；对待学习能力较弱但是对知识强烈渴望的学生注重夸奖，提高他们学习的积极性；对待既不想学习也不会学习的学生，我希望他们能学进去一些算一些，掌握一点是一点，绝不放弃他们。总之，耐心对待每一个学生，让他们切实感受到他们在老师心中的存在。因为，这个学校是学生们人生的一个新起点，我们在一起起跑。

一些对教师这个行业的认识或感想

一些对教师这个行业的认识或感想尼玛曲达西南大学马克思主义学院 1对教师这个职业的认识对我来说在高中三年的辛辛苦苦的学习就是为了考上一所好师范学校，将来做一名合格的人民教师，但现在算是圆了我的梦想。在大众的口碑中，教师可能是人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业，也有可能是体罚者、训诫者、财富聚敛者等等身份。在写自己的感受时，我看了好多网上对教师的评论，在最近几年出现了很多老师带学生开房等事件出来后，很多人对教师的职业道德都充满了困惑，也有很多人质疑教师职业道德。但于我而言，一个刚上了不满一年的新老师来说，教师就是一种责任，爱护学生是教师的本分。也许有人会说教师工资不高，教师生活太单调等等，但是，教师就是教师，言传身教，是一个能够深刻影响学生的成长的角色。所以每一个担任这个角色的人都应该尽到自己的责任，不仅仅要教给学生知识，而且还应该引导他们做人，关爱他们的成长，以自己的一言一行影响他们，使他们形成一种正确的人生价值观。这才是教师最应该做的事，是教师的职责所在！ 2.作为一名老师应具备什么样的条件（素质）教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。面对这些赞美和敬仰，作为一名教师的我无疑是自豪的，然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的因为，时代在变，对教师的要求也在变，我不禁在问自己：今天，该怎样做教师？通过学习，我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师，担负着教书育人的职责，若要给孩子一杯水，我首先不是要有一桶水，而是要有长流水，这就要求我们需要一生不懈地追求。我认为做一名合格的人民教师应具备以下素质：第一，孔子日：“其身正不令则行；其身不正，虽令不从。”严格要求自己，身教重于言教要有崇高的师德，要树立良好的形象。这就要求我们教师，做到在政治上要有清醒和坚定的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。第二，要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名党员教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。另外，一套好的教学方法也是非常重要的。我是一个年轻的教师，我每周去听其他有经验的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的知识。要向有经验的老师学习，自己不断的研究，加强对教材的驾驭能力才能提高自己的教学方法。第三要对学生充满爱心，建立良好的师生关系。如果师生关系不好，感情不深，学生就容易产生逆反心理，用挑剔的眼光来看教师。这样，教师的学问再深、再博学，也难以激起学生的学习兴趣。爱学生，经常和学生沟通是非常重要的。第四：是要做一个有事业心、有责任感的教师。 “人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对教师职业的高度评价，

作为一名生活老师的心得体会范文

作为一名生活老师的心得体会范文 ——责任、爱编着的事业赵爱莲 XX年8月，我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。虽然以前也有跳槽，但对我这个在外资企业打拼了近7年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作经验的女生活老师。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但经过这一个月的轮翻作战，使女生宿舍的管理走得很顺畅，但有一点现在是很明确，做生活老师不是之前想象的那么好做。刚上班的第一周的一天半夜，忽然听到电话响起，值班老师电话里说4楼有一女生生病了，问我怎么处理，为了孩子的安全，当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。因为你面对的工作对象再也不是一台没血没肉不会说话的电脑，和看似高深的erp/sap系统。而是一群有思想，又个性而独立的个体--学生，且时常要提防它们有突发事件发生。成百上千的学生，他们每人一个想法，每人都有自己的生活习惯，在学校这个大集体里生活，要把她们的生活习惯，生活时间表，调教的一致，同时还要人性化的处理一些突发事件，以不变来应万变。这是生

活老师的基本职责之一。故作为生活老师，是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律，引导学生文明习惯的形成，好的生活习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生伤心的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发现有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难受起来。问她们怎么回事，她们执意不肯回答，只是说老师你不用担心，我们只想在这里静一静。但当时是晚寝，这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心，怕它们出什么事。同时因为生活老师的职责，你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻

作为一名新教师的感悟

作为一名新教师的感悟曾在哪本书上看到一位老教师说过，选择当教师是个永远年轻的职业。因为选择当医生是和病人打交道，接触基本是愁眉苦脸的人，心情总是一种压抑。而选择当教师是和小朋友打交道，天天都和朝气蓬勃的青少年在一起，心情总是愉快的。对此，我深有同感，虽然我的教师生涯才刚刚开始，但我已深深体会到了这份年轻和愉悦。虽然从今年九月份我才正式成为教师的一员，但是在这几个月当中，每天都是崭新的，每天都是充满挑战和激情的。作为一名新教师，需要学习和探索的东西太多，理论和实际完全不能画出等号，很多时候即使自己很努力的备课，可根本达不到预期的效果。刚刚过去的期中考试成绩，结果真的差强人意。沮丧过，退却过，想过放弃，可是当我站在讲台前面对那一双双的眼睛的时候，我知道，对于他们，我是老师，更是人生道路上的一名引路人。我不该打退堂鼓，我应该更加热爱我的职业，以更加饱满的热情投入到工作当中去。把平平凡凡的工作看成是一项宏大的事业，去钻研去努力的探索，我觉得自己很有必要做好及时反思，积累垫底经验，在每节课中不断反思成长。短短的一段时间我已经体会到作为一名老师的幸福。当我为他们没有上课认真听讲而生气的时候，他们会劝我：“老师，别生气了，我们一定会好好上课的。”轮到我上课前的课间，学生会到办公室来问我：“老师，有什么让我帮你拿到教室的吗？我来接你的。”而当我严厉的批评了个别上课捣蛋的同学后，他们见了我仍然很亲热的对我喊：“老师好。”，仍然是那副笑脸。上周，在校外，突然听到后面有人喊：“姐，姐，姐。”我不以为意的回了回头，发现是自己教的学生们，他们在叫我。就那么一瞬间，才发现孩子们是如此可爱，而我是这么幸福。当然，他们也有令我头疼的时候。在学生对新教师的好奇感和新鲜感慢慢退去的时候，我发现有调皮的学生开始捣乱课堂秩序，很多学生不自觉完成作业。那时候，我想依着自己的脾气把不遵守纪律的学生拎出教室，给不做作业的学生严厉的惩罚，可是想到自己也是这么过来的，自己也曾厌恶动用武力来惩罚学生的老师，这时候我应该冷静，选择听取学生的想法和意见并做出正确的引导，使学生能够充分发挥自我教育，自我发展的积极性和主动性，而不是一味的训斥和惩罚。我想爱学生要宽严适度。严与爱，严而不凶，宽而不松，严在当严处，于细微处见真情。只有这样才能创造出“民主”，“和谐”的课堂教学气氛，使学生想到爱，爱学，从而提高教学效益。教师对学生负责也是对自己负责，也是教师“爱自己”。学高为师，身正为范。教师榜样像一面旗帜，树立在学生面前。教师的一言一行，具有鲜明的示范性。“近朱者赤，近墨者黑”。教师对学生负责，必须正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。工作着几个月以来，各位老教师都在指导着我进步。学校也为我们青年教师制定了“青蓝工程”。让经验丰富的老教师帮扶一位新教师，结成“师徒”。在学校领导和教研组各位老师的帮助下，我已经渐渐适应了这个教学环境，并在渐渐成长。教学生涯才刚刚开始，以后的路还需要我保持一颗热情的心去迎接挑战。我现在学到的只是一些教学工作的基本，今后我会以更加充沛的精力和坚定不移的斗志走好每一步，。希望能在教育事业上创造出属于自己的辉煌，成为一名优秀的人民教师。

作为一名生活老师的心得体会

作为一名生活老师的心得体会 ——责任、爱编著的事业赵爱莲 20XX年8月，我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。虽然以前也有跳槽，但对我这个在外资企业打拼了近7年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作经验的女生活老师。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但经过这一个月的轮翻作战，使女生宿舍的管理走得很顺畅，但有一点现在是很明确，做生活老师不是之前想象的那么好做。刚上班的第一周的一天半夜，忽然听到电话响起，值班老师电话里说4楼有一女生生病了，问我怎么处理，为了孩子的安全，当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。因为你面对的工作对象再也不是一台没血没肉不会说话的电脑，和看似高深的erp/sAp系统。而是一群有思想，又个性而独立的个体--学生，且时常要提防它们有突发事件发生。成百上千的学生，他们每人一个想法，每人都有自己的生活习惯，在学校这个大集体里生

活，要把她们的生活习惯，生活时间表，调教的一致，同时还要人性化的处理一些突发事件，以不变来应万变。这是生活老师的基本职责之一。故作为生活老师，是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律，引导学生文明习惯的形成，好的生活习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。华考范文www. 我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生伤心的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发现有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难受起来。问她们怎么回事，她们执意不肯回答，只是说老师你不用担心，我们只想在这里静一静。但当时是晚寝，这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能

教师初体验感想

教师初体验感想导读：忙碌了一天，有付出也有收获，总的来讲还是收获大于付出。原因很简单，就是作为一名学体育教育专业的体育人，在心中曾幻想过无数次教师梦终于实现了。虽然这只是三下乡体验生活中的一部分，教育的也只是暑假招收的一班四年级小学生，但是这种经历却是我正式成为一名老师之前的宝贵工作体验。在没有上课之前，我曾有一种担心，担心我第一次以老师的身份教育学生们会教得不好，担心他们不听我的使唤，怕他们的行为与我说的背道而驰。总之，我的心中既是期待又是担忧。在他们的班主任把他们带领到我面前交给我教导时，我见到他们个个都那么的'活泼可爱，脸上都挂着灿烂纯真的笑容，还有他们能听命令排出整齐的队形，我心中的忧虑就烟消云散了。由于他们还是小学生，对于队形队列没有多少了解，所以我对他们的要求不太严格，整理队形时也是亲自上前帮助他们调整好的。在我对他们说：“同学们好”时，他们却是哑口无言。我知道，这一定是他们还没有适应由一名大哥哥来当他们的老师，所以我也没觉得很尴尬很不高兴之类的。在我说到这节课的课堂任务时，他们却有一部分人说可不可以不学，这的确让我感觉到比较意外。但是俗话说得好：童言无忌。他们说话是有一点直，但却说出了他们心中的想法。我知道一定是这节课要学的东西还没有激起他们的兴趣，所以才会有一部分学生产生不想学的想法。作为一名初出茅庐的小老师，上

课的任务是让他们喜欢上自己所教的课程。幸好，最后在我的教学魅力下，终于让他们不抗拒我所教的东西。在接下来的几十分钟里，他们都比较认真地学习，他们的悟性也很高，学习能力很强，很快就可以做出我教的动作。在这之前，我只能体验到作为一名学生被老师教导的感受，却不能体验到一名教育学生的老师的感受。原来当一名老师是这么的不容易，特别是对着一群有点调皮的学生们时，更觉不易啊！然而我却深知，不管他们有多么的调皮，教育好学生始终是老师的责任。【精选教师初体验感想】 1.精选雪的感想作文 2.开学感想的作文精选 3.作文精选：《军训感想》 4.小学教师感想日记 5.教师节感想日记 6.教师工作感想随笔 7.教师节感想作文 8.教师节的作文感想上文是关于教师初体验感想，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢

作为一名新教师的感想

作为一名新教师的感想 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

教师的责任与担当 ——作为一名新教师的感想作为一名实习教师已经半个月了，在这半个月之前我从没想过自己会成为一名真正的教师，尽管大学时期兼职过家教，那也只是一对一的针对性辅导学习，而一名真正的教师，我想不只是辅导学习，还有更多的内容。伴随着教师角色的进入，我觉得在我身上慢慢开始展现出一些与之前完全不一样的表现。首先，真心付出。没有比校园更纯洁的地方，没有比学生更单纯的人，而对这样单纯的学生，我怎么能有理由不真心付出呢？“老师对我好，我就会对老师好”，学生的内心是这么的简单。来到我们学校的学生大多数成绩不太理想，但是这并不影响他们生活态度的积极向上。在我所教授的三个班中，不乏真心求学的学生，他们希望在这里学到知识，他们想要“强壮”的步入社会。所以，我尽可能一对一的对他们进行辅导，我不想放弃每一个学生。因为，我也当过学生，我切实了解到进入社会后对以往知识依赖的程度，我希望他们在与我同龄的阶段比我做的要好，我希望他们在社会中比我要成功，我愿意成为他们的身躯，让他们站在我的肩膀上眺望世界。其次，耐心对待。我们学校学生学习能力的差距比较明显，当然，对知识的渴望程度也大有差距，但令我振奋的是，有一部分学生虽然学习能力不足，但是渴望知识。我需要对所有的学生展现出一样的耐心，对待学习能力强但是自制力不高的学生要时刻鞭策，夸奖的同时要注意适当批评；对待学习能力较弱但是对知识强烈渴望的学生注重夸奖，提高他们学习的积极性；对待既不想学习也不会学习的学生，我希望他们能学进去一些算一些，掌握一点是一点，绝不放弃他们。总之，耐心对待每一个学生，让他们切实感受到他们在老师心中的存在。因为，这个学校是学生们人生的一个新起点，我们在一起起跑。

(完整版)作为一名教师的感想

我已在三尺讲台上度过了十五个春秋。这十五年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。打开记忆的大门，我仿佛又看到十五年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是为师之本，更是立国之基。人们常常说教师是最光辉的职业，而我要说教师是最幸福的职业。我喜欢教学，热爱教育事业。在平时的业余时间内，我经常反思自己，学生的健康成长究竟需要什么？我又能给学生什么?又该给学生什么？”众所周知,教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气！好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。我们现在虽身为人师，但回想自己的学生时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。那时的我们，喜欢幽默风趣的老师，喜欢博学多才的老师，喜欢温柔可亲的老师，喜欢公平待人的老师……总而言之，我们喜欢爱学生的老师。虽然时代在变迁，但现在的学生还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的知识，更多的是老师的爱,这种爱要像阳光一样,毫不吝啬地温暖每一个孩子。这种爱又是双向的，老师爱孩子，孩子自然而然也会爱老师。老师对学生的爱出于责任，而学生对老师的爱却出于真情。这种真情使老师的灵魂得到净化和升华，使老师对学生的爱更无私，更理性，更纯真，更久远。教育其实就是用充满爱的心灵去感染另一个，这和传道、授业、解惑同等重要。我们学校一位非常有经验的老教师曾经说过这样一句话：在学生面前,教师就是一面镜子。我牢记这句话，在管理班级和教育学生方面，做到率先垂范、严于律己。是啊。身为教师，言行举止，学生都看在眼里，刻在心上，他们正处在善于模仿的成长阶段。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”身体力行，从小事做起，是一个貌似容易，却难以做到的自我要求。我们这个时代，并不缺乏认识，缺乏眼光，真正缺乏的是从自身做起，从小事做起的一种意识。当我们每天要求学生按时到班不准迟到的时候，我们的教师是否也存在迟到的呢；当我们每天像个高级保姆检查班级清洁区的卫生情况时，我们某些老师却对地上的废纸视而不见……不可讳饰，这种种现状的真实存在，无形中降低学生对老师的可信度。因此，作为一名教师，应时时刻刻注意自己的形象，应端正自己的思想，纯化自己的师德，从小事做起，从身边事做起，从自己做起，时时、处处、事事给学生以楷模作用，只有这样，教育才能达到润物无声的境界。为了教育学生教室地面保洁，我从不在教室地面吐痰。我班的不少学生惰性明显，为了率先垂范，正面影响学生，在劳动方面我总是带头在先。打扫卫生时，我不是“监工”，常常是劳动中的一员。学生们劳动时的积极主动性增强了，如今他们已经可以让我放心地“退居二线”了。我明白作为一名担负着教书、育人双重使命的班主任老师来说，自己的一言一行，一举一动势必都将落入学生眼中，成为学生的效仿对象。因此，我很注意平时自己言行举止的规范化。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲

(推荐)做新时代合格教师心得体会3篇

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档做新时代合格教师心得体会x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。做新时代合格教师心得体会x篇引导语：当我们有一些感想时，可以记录在心得体会中，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是我为各位整理的做新时代合格教师心得体会，希望能够帮助到各位。做新时代合格教师心得体会篇x通过学习，我充分认识了作为一名新时代教师的责任和重担，现从以下几个方面谈谈个人的心得体会：一、爱岗敬业，乐于奉献爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。无论是宏志生心中的好妈妈——“郝”晓，还是两次援疆的

崔桂梅老师，抑或是孩子心灵家园的守护者———白删老师……他们都用自身书写着爱岗敬业，乐于奉献。二、热爱学生，以情育人爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。最难忘的是郝晓老师，她凌晨送孩子去急诊，为孩子做鸡翅……点点滴滴都是爱！三、率先垂范，为人师表人们常说：教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育

作为一名新教师的感受与体会

做为一名新教师的感受与体会李艳艳大战场中学

做为一名新教师的感受与体会几经周折，最终总算是比较顺利的从事了这样一个家人、亲朋都认为是适合我的、也比较好的职业。心里上是放下了一块石头，但面临的又是新的环境，新的挑战，新的梦想…… 初次来到这个人生地不熟的地方，感觉到得是一种无助与彷徨。幸好这一路走来，还有来自亲人的支持，朋友的关照，同事的信任…… 正如一位朋友所说的，我现在要让自己具备迎接任何挑战的实力，这不能成为终结点，梦还得继续。对于面临的第一次给初中学生讲课的情景，我设想过很多遍。但当我真正站在那些朝气蓬勃的，具有十分叛逆气的学生面前，一切好像从头再来似的，跟我设想的大相径庭。就这样的一个不善言谈的我却承担着一个语言舵手的角色，所以时刻提醒自己及时充电，恶补空白的记忆。刚开始虽然跟大家只见过两面，但那种善恶分明的感觉就已经很明晰了，我也成了两面角色。有的班很受欢迎，而有的班，却故意给我难堪，让我唱独角戏…… 我知道这仅仅只是个开始，还有许多未知的好的，坏的都在期待着我的到来。面对这一切，只想对自己说，既然选择了这一行，就该承受所有的潜规则。首先要学会微笑。因为曾经有人说过，会笑的人运气不会太差。微笑也是这个世界上最美的语言。善于微笑更是调节心理的一种方式。我觉得作为一名老师，要想真正的感到幸福，要让学生觉得幸福，觉得你是爱他的，觉得上你的课是一种享受而不是一种负担。在这其中自己同样也觉得是一种别样的享受。我们都说爱与责任是师德的灵魂，其时责任也是一种爱，一种幸福的延展。其次学会感恩，与人为善。尽量以感恩的心态对待生活中的人和事。为人师，我们更应该学会与感恩相伴相生。感恩于学生给予自己的苦与乐；感恩于生活、工作学习中，给予自己笑脸的每一个人；感恩于给予自己各种各样的帮助的每一个人。还要学会宽容。对教育、对教学、对同事、对世事、对学生，都要学会宽容。有了宽容，就有了对话的空间；有了宽容，就有了调适的空间；有了宽容，就有了唤醒对方的空间；有了宽容，就有了等待对方转变的空间…… 最后留心周围。留心那些不经意间闪现的美丽，留心四季的更替带来的欣喜，

我对作为一名教师的感想

我对作为一名教师的感想作者:龙丕桥时间:２012-1２-24 ２０:11:30 曾经在一本书上看到,老师可分为四种类型：智慧爱心型,爱心勤劳型，勤劳良心型,良心应付型。还记得在某位优秀教师在他的文章中曾经说过：老师在,学生能做好,是一个基本合格的教师;教师不在，学生能做好，是一个优秀的教师;教师在，学生仍不能做好,则是一个失败的教师。参加工作以来,我一直积极思考如何做好教师教育教学工作，希望自己多积累点经验。本学期我班学生升入六年级，学生都大了一岁，成熟了一些，心理上也处于逆反时期。为此我首先，加强班级学风的建设,营造良好的学习氛围。本学期将学生的优秀作业在课堂上集体展示,这既激励了作文水平较高的学生，也激励了其他学生向他们看齐。在平时利用空闲时间和学生聊生活、聊学习、聊他们感兴趣的话题，充分了解学生的想法，在聊天中拉近师生的关系，促进了交流和沟通。其次,每月评选出“班级之最”，如：学习最认真、作业最认真负责、上课表现最积极、最严格要求自己，也有最懒惰的人、最爱讲话的人、纪律观念最差的人、学习最不认真的人。同学们总是踊跃评选,当然被选中的同学自然会看到自己优秀的一方面，或者有缺点的一方面，需要针对自己的现状调整自己，错误有则改之，无则加冕。这种方法在一定程度上促进了学生良好学风的形成。再次，在每次课上总给同学回答的机会，即使是在胆小怕事的同学也要上讲台回答，回答错误不是批评而是鼓励他们的勇敢回答,这样可以锻炼他们的口才能力和在众人前讲话的能力。有的同学很害羞，走上讲台,好半天才敢讲出来，声音还小；有的同学踊跃积极,声音激昂,议论得体，赢得了同学们的阵阵掌声。虽然只有三分钟,但是它是锻炼学生最好的一个舞台。作为一名教师很累,想做一名好教师更累,想做一名优秀的、人人称道的教师更是累上加累。教师的事情很多,很劳心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的，但是,当我走上讲台，看到那一双双的眼睛,我就知道了，教师的工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任，就需要付出很多的心血。

我对作为一名教师的感想

我对作为一名教师的感想作者：龙丕桥时间：2012-12-24 20:11:30 曾经在一本书上看到，老师可分为四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。还记得在某位优秀教师在他的文章中曾经说过：老师在，学生能做好，是一个基本合格的教师；教师不在，学生能做好，是一个优秀的教师；教师在，学生仍不能做好，则是一个失败的教师。参加工作以来，我一直积极思考如何做好教师教育教学工作，希望自己多积累点经验。本学期我班学生升入六年级，学生都大了一岁，成熟了一些，心理上也处于逆反时期。为此我首先，加强班级学风的建设，营造良好的学习氛围。本学期将学生的优秀作业在课堂上集体展示，这既激励了作文水平较高的学生，也激励了其他学生向他们看齐。在平时利用空闲时间和学生聊生活、聊学习、聊他们感兴趣的话题，充分了解学生的想法，在聊天中拉近师生的关系，促进了交流和沟通。其次，每月评选出“班级之最”，如：学习最认真、作业最认真负责、上课表现最积极、最严格要求自己，也有最懒惰的人、最爱讲话的人、纪律观念最差的人、学习最不认真的人。同学们总是踊跃评选，当然被选中的同学自然会看到自己优秀的一方面，或者有缺点的一方面，需要针对自己的现状调整自己，错误有则改之，无则加冕。这种方法在一定程度上促进了学生良好学风的形成。再次，在每次课上总给同学回答的机会，即使是在胆小怕事的同学也要上讲台回答，回答错误不是批评而是鼓励他们的勇敢回答，这样可以锻炼他们的口才能力和在众人前讲话的能力。有的同学很害羞，走上讲台，好半天才敢讲出来，声音还小；有的同学踊跃积极，声音激昂，议论得体，赢得了同学们的阵阵掌声。虽然只有三分钟，但是它是锻炼学生最好的一个舞台。作为一名教师很累，想做一名好教师更累，想做一名优秀的、人人称道的教师更是累上加累。教师的事情很多，很劳心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当我走上讲台，看到那一双双的眼睛，我就知道了，教师的工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得

教师的心得体会

教师的心得体会教师心得体会转眼间四个多月的时间已经过去了，作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，让我在教学和教法方面成长、进步、收获了不少。通过四个多月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这四个月里对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作。先说说自己，我体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。一、听课学校领导为我们考虑的非常周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面： 1、关注教师的教我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教学生，所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应该注意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起辅助作用的。 2、关注学生的学注意怎么引导学生自主学习，课堂上怎么创设各种条件让学生充分展示自己，尽量激发学生的主观能动性，让他们积极参与、主动地学习。

二、请教除了听课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。对于刚刚不入工作岗位的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。三、学习在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点： 1、多学习作为新教师的我，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应该不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课在备课时我会认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应该努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。要学习跟指导老