通城县2013—2014学年度下学期第二次调研考试

通城县2013—2014学年度下学期第二次调研考试

九年级语文试卷

温馨提示：

1．本试卷分试题卷和答题卷；全卷25小题，满分120分；考试时间120分钟。

2．在答题前，请将自己的学校、姓名、准考证考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效。

一、积累运用（20分）

1.下列词语中，加点字读音和字形全都正确的一项是（2分）

A．收敛．（liǎn）尴尬（gài）销声匿．迹（nì）周道如砥（dǐ）

B．譬．喻（pì）迸．射（bang）冥思暇．想（xiá）万恶不赦（sha）

C．踌躇．（chú）匀称．（chan）广袤．无垠（mào）叱咤．风云（zhà）

D．汲．取（xī）伫．立（zhù）根深蒂．固（dì）忍俊不禁．（jīn）

2.古诗词默写。（4分）

①池上碧苔三四点，，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》）

②，坐看云起时。（王维《终南别业》）

③杜甫《登楼》中运用典故，借古讽今，表达诗人空怀济世之心，苦无献身之路的无限感伤的

诗句是：，。

④《长歌行》中比喻光阴一去不复返，“劝君惜取少年时”的诗句是：，。

3.下列各项表述正确的一项是（2分）

A.“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。“这个句子运用了比喻、夸张的修辞手法。

B.谓语是对句子的主语做陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。如：那个人我认识

．．。句中的“认识”就是谓语。

C. 我区在新型城镇化的战略中能否抓住机会，关键在于进一步解放思想。这个句子表述准确，

没有语病。

D. MH370航班失联，20多个国家多日来全力搜索，仍杳无音讯

．．．．，这真让人揪心。句中加点的词语运用恰当。

4.下列各项表述错误的一项是（2分）

A. 《儒林外史》是清代小说家吴敬梓的一部长篇讽刺小说，《范进中举》选自这部小说。

B.“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。上面这句话中的标点符号运用有错误。

C.锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。这句话属于小说中的自然环境描写。

D.我们日常读书、看报，有时会见到“子日诗云”这样的字眼，其中“子”指孔子（孔夫子），

“诗”指《诗经》。

5. 名著阅读。（3分）

“我得往前走吗，先生？”我问。“我得离开桑菲尔德吗？”

“我相信你得离开，简。我很抱歉，简妮特，可是我真的相信你得离开。”

这是个打．击．，可是我没有让它把我打垮。

“好吧，先生，往前走的命令一来，我就可以走。”

上述这段文字节选自世界文学名著《简?爱》。主人公简?爱在桑菲尔德庄园中的身份是

①，这个“打击”是指②，从课文节选精彩片段或上述

文段中可以看出简?爱的性格特点是③。

6.下列对赵师秀的《约客》一诗，赏析不正确的一项是（2分）

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

A.开篇两句写景，以“热闹”的环境来反衬雨夜的“寂静”。

B.第三句点题，以“夜半”说明诗人等候时间之久。

C.第四句“敲棋子”这一细节，表现了诗人焦灼的心情。

D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。

7. 综合性学习。（5分）

一天中午休息的时候，甲同学在教室里练字，乙同学看到后，说：“现在电脑这么普及，打字又快又好看，何必费时费力去练字。”甲同学说：“电脑再普及，也不能完全替代手写，我觉得能写出一手好字很酷，花点时间练习，太有必要了。”

（1）依据上述材料，甲乙两位同学就什么问题展开讨论？请你用简洁的语言概括。

（不超过15个字）（2分）

（2）你支持哪一种看法，说说你的理由。(2分，50字左右）

（3）请将“中国梦”三字工整、美观地写在田字格里。（1分）

二、阅读理解（50分）

（一）阅读下面的文章，完成8～11题。（14分）

家里养着月亮

①正在专心上网，突然屏幕漆黑，我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机，心想，好好的怎么就停电呢？真烦人！

②忽听女儿惊喜地喊：“爸爸，快来！”

③我借着外面淡淡的天光走到阳台，问：“怎么啦？”她指指地面，有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢？

④我才发现阳台比屋里亮得多，而外头没有灯。疑惑地找，最后，发现天空有一盏极大的灯，明月浩浩地把万里清辉泼向大地，无声无息，气势磅礴而写意，色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。星星只三五个，随意地散落在夜空，相隔很远，似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白，灿灿地发出光辉，那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切，明亮而不刺眼，使我可以正视。我的心慢慢沉静，沉静，融化在月光里，心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了，多久了？记不起。

⑤我喃喃自语：久违了，月亮！生活在城市，不知何时忘记了月亮。要不是停电，谁知道月亮正在天上呢？月光下，女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧，光与影十分和谐，如童话里的小天

九年级语文试卷第1页（共六页）

使。我蹲下身抱抱她，女儿喊了声“爸爸”，便不说话了。妻子过来，看看我们，抬头看看月亮，大家很默契地不说话。

⑥忽然，女儿说：“爸爸，咱家养着月亮呢！”“嗯？”“咱家养着月亮！”女儿拉拉我的手，“爸爸，看！”

⑦她指着窗下的鱼缸，果然，水面浮着一枚小小月儿，酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花，不断长大的花儿，织成一张金光潋滟的网。

⑧女儿拍拍小手，说：“爸爸，这月亮是咱家养的吗？”“是，是。”我有些激动。家里养着月亮，这是一句浑然天成的诗啊。

⑨家里养着月亮，我是月亮的主人吗？蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主，闲者便是主人”，这话说得真对。意识到自己可以养月亮，做月亮的主人，使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着，是一笔无法计算的财富，使我知道自己生命的背景除了单位、小城，还有天上明月，浩瀚夜空；我生活的内容除了衣食住行、工作家庭，还有仰望明月，静对星空。是的，我的生活还该有这些内容，我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人，可以捡一片落叶收藏秋色，可以抬手扯一朵白云装点心情，可以烹一盏晚霞细品，就像今夜，我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我，我却没有看到月光，实在愧对造化。这盎然的天趣，怎么被孩子发现而大人不知道？是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿，女儿双手伸进鱼缸，小心掬起一捧水，欣喜地说：“我捧起月亮啦！”月亮在她手心，鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚，她手里的月亮落在水面，溅起一颗颗金色的水珠，每个水珠里都闪烁着一枚月亮。

⑩我们在月光下无所事事地闲玩，心里飘逸着一种清淡的趣味，有时抬头看看月亮，月亮也有笑意；有时低头看家里养的月亮，月光荡漾，荡到心里。

⑾睡觉了，女儿盖好被子，又舍不得鱼缸里的月亮，跑去看了一会儿，回来悄悄地说：“爸爸，月亮养得好好的，和鱼儿逗着玩儿呢！”我对她说：“我们家养着月亮，发财啦！”

⑿明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径。这样想着，我均匀地呼吸着，静静地睡去。

8．阅读全文，请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。（4分）

停电见月亮→→鱼缸养月亮→

9．阅读第④段，品味“夜空洗过一样洁净而深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感”这句话的表达作用。(4分)

10. 体味第⑩段，指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项(3分)

A.晚归的云雀，喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。

B.汩汩的溪流，吟诵着一首首小诗，邀我与她唱和。

C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。

D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。

11.阅读下列材料，结合本文，探究问题。(两小题选做一题，3分)

【链接一】何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

【链接二】我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)

(1)结合材料一，说说你如何理解“明月自照人，把天上的美无偿地给我们，我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀，平凡岁月，寻常巷陌，也是花香满径”这句话的含义。

(2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意?

（二）阅读下面的文章，完成12～16小题。（12分）

细菌发电前景广阔

①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。

②说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样

．．，还有10％的潜力可挖掘。

③利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。

④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。

⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。

12.文章题为“细菌发电前景广阔”，通读全文后，你认为作者这样说的依据是什么？(3分)

13.第二段中加点的“这样”指代的内容是什么？（2分）

14.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？简要分析它的作用。(4分)

15.下列表述与原文意思不符的一项是（3分）

A.本文的说明对象是：细菌发电。

B.文章主要按照时间顺序进行说明。

C.文章第4段以美国、日本为例，说明部分发达国家在细菌发电研究方面取得了新的进展。

D.让细菌为人类供电已经成为现实。

九年级语文试卷第2页（共六页）

（三）阅读下面的文章，完成16～19题。（12分）

不必等到盛春再开花

①你知道北方的苹果运往南方，在果树上什么时候采摘吗?你知道既要消灭细菌又要保持香味，葡萄酒要加温到多少度吗?

②那年我到山东烟台一处苹果园，看到果农将没成熟的青苹果摘下来。我好奇地问，苹果还很生涩，怎么就摘了?果农说，熟透的苹果不可远途运输，没到南方就会腐烂，生涩的苹果可以在路上成熟啊。

③葡萄酒酿成后很容易变酸，因为有细菌在捣鬼。如何消灭细菌呢?

④法国生物学家巴斯德经过多次试验，终于成功了。他给葡萄酒加温到100摄氏度。细菌是消灭了，但葡萄酒的香味却没有了。后来，他加温到55摄氏度，酒味非常醇厚。巴斯德得出结论：许多事物不需要全部沸腾。

⑤比尔〃盖茨跟他的同学说，我们辍学吧，一起去研究计算机。他的同学十分惊讶：你疯了吗?哈佛大学的文凭你不要了?最后呢，修成学业的同学给人打工，老板就是提前创业的比尔〃盖茨。

⑥如果迎春花等到阳光明媚时才开放，就会误了占尽春天的天时：如果创业要等到万事俱备才动身，就会误了占住制高点的先机：你得到了老成的经验，很有可能耽误了青春的激情：你积累了丰厚的财富，很有可能就耽误了快乐的天伦。

⑦不必等到风平浪静，我们可以乘风破浪去赶海。不必等到阳光明媚，春寒料峭就播种。不必等到万事俱备，我们恰逢东风即出征。不必等到老态龙钟，我们可以一腔热血搏人生。

⑧如果知识尚未完全储备，你不要心虚，激情是一把刀，虽然未经磨砺，但它本身就有锋芒;如果经验尚未获取，你不必气馁，青春就是一把刀，虽然鲁莽粗糙，但它本身就富有力量;如果心智尚未成熟，你不必自卑，机遇就是一把刀，虽然促狭隐秘，但它本身就富有热情。

⑨苹果可以在路上成熟，所以我们可以趁早打包出发；葡萄酒不必等到沸腾，所以我们可以提前新鲜出炉；迎春花不必等到盛春再开放，所以我们可以趁着年轻早日扬帆起航。

16.谈谈你对题目的理解。（3分）

17. 文章第①——④段写苹果和葡萄酒起什么作用？（2分）

18. 下列对文章的分析与理解错误的一项是（3分）

A. 文中运用了举例论证、比喻论证和道理论证的论证方法。

B. 本文的中心论点是：不必等到盛春再开花。

C. 从文章具体内容上看，题目“不必等到盛春再开花”所指的具体事物是迎春花。

D. 文章第五段举比尔·盖茨的事例，意在说明比尔·盖茨就是“不等到盛春就开花”的人，这个事例起到了印证作者观点的作用。

19. 你能列举两个属于“不到盛春就开花”的人和他的事迹吗?（4分）

（四）阅读《五柳先生传》一文，完成20～24题。（12分）

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

20. 解释下列加点词的意思。（2分）

（1）不知何许．人（2）每有会．意

（3）造．饮辄尽（4）曾不吝情去留

．．

21. 下列各项中加点字用法相同的一项是（2分）

A. 便欣然．忘食山峦为晴雪所洗，娟然．如拭

B. 或．置酒而招之或．异二者之为

C. 兹若人之．俦乎时人莫之．许也

D. 因以．为号焉先帝不以．臣卑鄙

22.请用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

衔觞赋诗，以乐其志。

23．文章叙述了五柳先生有两个主要的爱好：一是_________①，达到了____________②的程度；二是__________③，达到了___________④的程度。(2分)

24.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。（4分）

三、写作表达（50分）

25.阅读下列材料，然后按要求作文。

天鹅之所以能够展翅高飞翱翔天宇,是因为经历了一个漫长的过程。它不是一飞冲天,而是凌波滑翔,先在一方辽远的水域上,留下一道长长的足迹。粼粼波纹,好像是一条长长的助跑线,助跑线越长,它拥抱蓝天的姿态就越翩然,它凌空翱翔的歌声也就越嘹亮。湛蓝天空中,高翔的天鹅美丽而豪迈,因为在领略高远瑰丽的风景之前,它一直在进行着生命的追寻,所以才能在浩渺的苍穹之中尽情放歌!可是如果没有在那悠远的水面上努力划出一道优美而略显漫长的助跑线,天鹅也许就只能漫步徘徊于水塘之侧,乞食求宠于动物园中的游客了。

请以《起跑之前》为题目，写一篇作文。

要求：①紧扣材料，确定选材和立意；②可以编童话、讲故事，也可以阐述某种感想或看法，要有真情实感；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④不得抄袭本试卷中的阅读材料；⑤不少于600字；⑥文中不得出现真实的人名、校名和地名。

九年级语文试卷第3页（共六页）