九年级 Unit5-6

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九年级Unit5-6

重点句型检测unit5

一、情态动词表示推测

1)must表示推测只用于肯定句,意为:―一定,准是‖

带有must的一般疑问句中,肯定回答用must, 否定回答用needn’t 或don’t have to 2)may/ might 表示推测,语气没有must强烈

3)can 表示推测多用于疑问句和否定句,can’t 表示不可能。

情态动词表示推测的两种情况:

1.对现在情况的推测: can/may /must/…+ do(动词原形)

2.对过去情况的推测: can /may /must /…+have + done (过去分词)

eg: He must be Lily. He must have gone to London yesterday.

1.-- ____ it be Mr Green? –No, it_____ be him. He has gone to Beijing.

2.You did so much. You ______ be tired and thirsty.

3.–Who is the man over there? Is it Mr Wang?

-- No, it_______ be him. Mr Wang is much talller.

4. --Must I finish it now? -- No, you____________.

典型例题解析

【例1】—Where's Mr Li?I have something unusual to tell him.—You ____ find him.He______Japan. A.may not,has gone to B.may not, has been to C.can't,has gone to D.can't, has been to

【例2】—Could I look at your pictures? —Yes,of course you _________.

A.could

B.can

C.will

D.might

【例3】—Where is Jack,please? —He______be in the classroom.

A.can

B.need

C.would

D.must

【例4】The boy said he had to speak English in class,but he speak it after class. A.could B. didn't have to C.might D.shouldn't

【例5】These books_________out of the reading room.You have to read,them here.[2003辽宁]A.can't take B.must be taken C.can take D.mustn't be taken Exercises:

1._________I open the window?It's hot here.

A.Must

B.Shall

C.Will

D.Would

2.Go and ask Mr Liu.He _________tell you.

A.may

B.can

C.would

D.could

3._________you please tell me the time please?

A.Shall

B.Will

C.May

D.Might

4.—_________I try out all the ideas? —No,you _________.

A.Must,mustn't

B.Need,need

C.Must,don't have to

D.Must,don't

5._________I speak to Mr Green,please?

A.Will

B.Could

C.Must

D.Would

二、重点句型检测

(一).It must belong to Carla. 给出同义句-------It must be Carla’s.

belong to属于…

1)后接代词作宾语时,要用宾语

2)后接名词时,不能用其所有格

Eg.1. The guitar must belong to A hers B she C her D Carlar’s

2.This bedroom belongs___ A Tom B Tom and Jim C to Tom and Jim’s D to Jim 改错:1.The new computer is belonging to me now.

2. That mobile phone is belonged to my father.

(二)much too 修饰形容词或副词too much 修饰不可数名词

Eg: 1.Eating____ is bad for your health.

2. This jacket is___ expensive. I can’t afford it.

(三)happen 发生

1) sth happen to sb 某人发生了某事

2)happen to do sth 碰巧作某事

Eg:1 What happened___(介词)the boy?

2.-- ____ in the future?

-- People will have vacation on the moon.

A What happens

B What will happen

C What’s happening

D What happened

3. I happened ______(meet ) him in the forest.

(四)pretend假装…

1)pretend to do sth = pretend that

2)pretend not to do sth

3)pretend to be doing sth

4)You can’t wake a person who is pretending___.

A sleeping

B asleep

C to be asleep

D being sleeping

2.They pretended___(not see) us, so we were very surprised and wanted to know

why.

3. Tom pretended ___( read) a book when his mother came in.

(五)because of/ because

1) because of 属于短语介词,后跟名词。

2)because 属于连词,连接状语从句。

?I was late for school this morning____ the bad traffic.

?He didn’t go to school yesterday ____he was ill.

(六)doing 放到名词后作补语,与名词构成主动关系,或作伴随状语

1. I can see a boy ___(read) under the tree.

2. It must be teenagers ___(have) fun.

3. There are some girls ___(play) on the playground.

重点句型检测unit6

(一)I like music that I can dance to. (对划线部分提问)

--------What kind of music do you like?

(二)prefer 更喜爱,更喜欢

1)prefer…(名/动名词)to…(名/动名词)

2) prefer to do…rather than do…= would rather do… than do…―宁愿…而不愿‖

1.– Do you prefer grapes__ bananas?

-- I prefer grapes__ bananas.

A to, or

B or, to

C than, to

D or, than

2.Betty prefers____( take) an underground to___ (take) a bus to work.

(三)1)remind sb of sth/ sb 提醒使某人想起某事/人

2)remind sb to do sth 提醒某人做某事

1.This reminds me___(介词)the good memory in the past.

2.He reminded me___( bring) him my dictionary.

(四)翻译:你认为那部电影怎么样?

What do you think of the movie?

How do you like the movie?

改错: 1 How do you think of Harbin?

2 What do you like Harbin?

(五)1) few , a few 修饰可数名词复数,little , a little 修饰不可数名词。

2)few , little ―几乎没有,很少‖含否定意义a few , a little ―一些,少许‖含肯定意义填空 1. there is ___ time left. Hurry up.

2. There is ___ time left. Don’t worry.

3. I have ___ friends, so I am lonely.

4. There is little water in the bottle,_______?(反意疑问句)

5. Nothing is difficult if you put your hear into it,______? (反意疑问句)

(六)1)be well- known as 作为…而闻名

2)be well- known for 由于…而闻名

3)be well- known to sb 为…所熟知

1.She was well- known__ a nurse in England___ her kindness to the sick and wounded soldiers.

2.Yao Ming is well- known__ the Chinese people. ( to, for, as, of) (七)luck n , lucky adj, luckily adv

1.___(幸运的是)I caught the first bus and got to school on time.

2. You are a ___ dog( 一个幸运儿)

3– I have an exam this afternoon. -- _________________(祝你好运)!

(八)expect 期望,预期,预计

1)expect to do sth 2) expect sb to do sth 3) expect that + 从句

1.I like Brazil team, so I ____ them to win.

( hope, prefer, expect, want)

2.All the students expect ___(learn) English well.

(九)系动词: taste , smell, sound, look feel , get …+adj

1.Please ___ the soup to see whether I have put enough salt in it.

( smell, feel, eat, taste)

2. They look____( happy, happily)

3.The dumplings made by my mother___(品尝)more delicious.

(十)mind ―介意,反对,后跟名词或动名词

回答表示不介意时常说:No, not at all. / Of course not. / Certainly not.

回答表示介意时,常说:I’m afraid…

1.Would you mind________(turn ) down the music? I can’t stand the noise.

2. –It’s too hot. Would you mind___ the door?--_______. Please do it now.

A to open, OK

B opening, Certainly not

C opening, Of course

D to open, Good idea

(十一)be sure to do / be sure of

be sure to do sth :务必做某事,一定做某事

be sure of sth: 确信,对……有把握

1.Be sure ___ write and give me all the news.

2.Are you sure ____ these facts?

(十二)1、I will show you the photos (taken) in Mei Lanfang Park after they come out. 为什么用taken而不用were taken?请解释一下

2、He told me he( would take ) care of my child while I was away.

换成took可以吗?

3、The meat has gone __(bad)用bad还是badly? go在这里做什么词性?

4、This kind of food __cool,clean and dry according to the instrution.

A should be carried

B must be put

C should be placed

D must be kept

答案是C,可是我选的是D,是我对还是答案对?

(十三)判断定语从句、宾语从句的方法

1.找引导词前的标志词:

2.宾语从句引导词前常有动词:

I don’t know , Can you tell me , Please tell me , I wonder , I want to know , Do you know , Do you remember , Can you describe , Can you make sure ------

3.定语从句引导词前常有名词或代词:

the boy / man / girl / person / something / anyone / town / place / day / reason / city / house / time

4.定语从句和宾语从句练习

1.Miss Green is the only person ____ can help you with your English .

A she

B whom

C which

D who

2.–Can you introduce the town to me ? - OK. This is the town in ______ I was born .

A that

B who

C which

3. The girl ____ is reading under the tree is my sister.

A who

B whose

C which

D whom

4.- By the way , do you know the National Spelling Bee?

- No , I never heard of it . Tell me ____ , please .

A what is it

B what it is

C it is what

D is it what

(十四)定语从句

在复合句中修饰名词、代词,并由关系代词或关系副词引导的从句称为定语从句。定语从句所修饰的词(词组成句子)称为先行词,初中教材着重介绍了关系代词that,which,who所引导的定语从句。

中考考点设置

1.定语从句为新教材着重要求掌握的内容,从2003年考题来看,全国均未作为重点考查项目,但定语从句的学习在阅读理解内容中出现频率较多。

2.着重掌握引导词的选用,特别是一定的特定境况下只能用that,不能用which的情况:

(1)先行词为all,little,much,everything,anything,nothing等不定代词时;

(2)先行词被the only,序数词,形容词最高级所修饰时;

(3)先行词为数词时。

3.先行词若为地点或时间时,后面的关系词用关系代词还是关系副词,要看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或定语,用关系代词,若关系词作状语,则用关系副词。

例1】The necklace _____ you gave me for my birthday.

A.who

B.where

C.which

D.what

【例2】Polly was the thief _______stole Mum's necklace.

A.who

B.where

C.which

D.what

【例3】The one _________ he gave me is lack.

A.who

B.that

C.which

D.what

【例4】The one _________ one a thousand dollars.

A.which cost

B.which spend

C.that cost

D.that spend

【例5】This is the first article he has written in English.

A.which

B.that

C.who

D.what

【例6】This is the most interesting story I have heard of.

A.which

B.that

C.who

D.what 1.There is nothing _________ I can do. A.that B.which C.who D.what

2.Do you know the man _________ is wearing glasses?

A.who

B.which

C.what

D.where

3.The boy _________ is playing football is my brother.

A.which

B.who

C.what

D.where

4.I'll never forget the day _________ I first met her.

A.what

B.who

C.which

D.when

5.I can't find the book _________ my mother bought me.

A.who

B.when

C.which

D.what

6.The film ______I saw yesterday was very interesting.A.who B.when C.what D.that

7.This is the pan _________ I heat the milk.

A.which

B.where

C.with which

D.in which

8.Is there anything _________ I can help you? A.that B.whichC.who D.what

9.All ____ is needed is a few hands to help with the work.

A.what

B.that

C.which

D.things

10.Is this the factory _________you wish to visit?A.that B.where C.when D.what Ⅱ.句型转换

1.Do you know the man?The man is picking up the waste paper.(改含定语从句的句子) Do you know the man ______ _______up the waste paper.

2.I like books.The books are written by Charles Dickens. (改为含有定语从句的句子)

I like books _______ ______written by Charles Dickens.

3.I want to make friends with the people are kind to old people.(改为含定语从句的句子)

I want to make friends with people _____ _____ ______to old people.

4.The novel is very instructive.I read it yesterday.(合并为一句)

The novel _______I _______yesterday is very instructive.

5.The girl is very beautiful. The girl is wearing red skirt. (合并为一句)

The girl _____ ___ ________red skirt is very beautiful.

6.Li Lei is the Young Pioneer. He helped the old man find his home.(合并为一句)

Li Lei is the Young Pioneer ______ _____the old man find his home.

7.Do you like the animal? The animal looks like a big house.(合并为一句)

Do you like the animal _________ ______like a big house.

8.China is a great country that has long history.(改为同义句)

China is a great country______ long history.

9.The girl in red hat is my sister.(改为同义句)

The girl______ ____ ______red haf is my sister.

10.I don't like bikes which have big wheels.(对划线部分提问)

__________bikes don't you like?

11.The man who is wearing glasses stole Mrs.Green's necklace.(对划线部分提问)

_______ ______stole Mrs Green's necklace?

12.It's a pretty city that doesn't have any motobikes. (改为同义句)

It's a pretty city ________ ________motobikes.

III. Unit5 短语:

1、be long to属于

2、wear a suit穿西装

2、listen to classical music听古典音乐12、make a movie拍电影

3、at school上学、求学、在学校13、in our neighborhood在我们附近、在我们小区

4、go to the concert去听音乐会14、have fun玩耍、取闹

5、have any/some idea知道have no idea不知道15、her own idea她自己的看法

6、a math test on algebra有关代数的数学考试16、late night深夜

7、the final exam期末考试17、an ocean of许许多多、无穷无尽的

8、because of因为18、be care of=look out当心、小心

9、a present for his mother送给她妈妈的礼物19、pretend to do sth假装干…

10、run for exercise跑步锻炼20、use up用完、用光

21.make up 形成、组成、构成 22. escape from 从…成功逃脱

23. catch a bus赶车 24. catch up with赶上

25. attempt to do sth. 试图做某事 26. at the picnic在野餐上

27. at the doctor's appointment在约见验医生28. feel anxious感到焦虑的Unit6 短语

1.expect to do sth.期望干……

2. expect sb. to do sth期望某人干……

3.different kinds of music各种不同的音乐

4.quiet and gentle songs轻柔的歌曲

5. take…to…带……到……

6. remind…of…使某人想起或意识到……

7.her own songs她自己的歌曲

8.be important to对……重要 9.Yellow River黄河

10.Hong Tao’s latest movie洪涛最近的电影 11.over the years多年来

12.be sure to do sth.务必干……一定干……

13.one of the best known Chinese photographers世界上最有名的中国摄影家之一

14.on display展览,展出 https://www.360docs.net/doc/5f9273830.html,e and go来来往往

16.can’t stand不能忍受 17.look for寻找

18.feel sick感到恶心,不舒服 19.have a great time玩得高兴,过得愉快

20.to be honest说实话 21.be lucky to do幸运的是……

22.my six-month English course我6个月的英语课

23.most of my friends我的大部分朋友 24.go for去找某人,想法得到某事物25.stay healthy保持健康 26.French fries薯条

27.stay away from与……保持距离 28.a tag question反意疑问句

29.be in agreement意见一致(后跟短语、句子)30.barbecued meat烤肉

2020年九年级安全主题班会课件范文合集

【篇一】 一、活动目标 1、通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。 2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。 3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。 二、活动形式:小品、比赛、问答、游戏等。 三、队会内容 (男、女主持人上场) 主持人(合)同学们,下午好!闻堰中心小学205班“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。 男:我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。 女:我们爱学习、讲文明,是充满生机的新一代。 男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 男:我们要做安全的小主人。 女:交通安全我知道,过马路,靠有行,十字路口停一停,一看二停三通过。 交通安全 1.行走时怎样注意交通安全 1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。 3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”安全教育主题班会活动教案等3篇安全教育主题班会活动教案等3篇。 2.交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。及时消除交通隐患。 男:在学校里,下课了,什么不能干? 女:不打球,不追赶,不打闹,不趴栏杆,不攀墙。 男:哪些东西不准带进校门? 女:易燃物,小刀木棒不能带。

九年级课文翻译完整版

九年级课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

人教版初中英语九年级U n i t3课文翻译 SectionA2d 何伟:这是欢乐时光公园——我所在城市最大的游乐园! 艾丽斯:要尝试一些乘骑项目,我好兴奋呀! 何伟:我们应该从哪里开始玩呢?有太空世界、水上世界、动物世界…… 艾丽斯:哦,你能先告诉我哪儿有洗手间吗? 何伟:什么休息室你想要休息吗但是我们还没有开始玩呢! 艾丽斯:哦,不是,我的意思不是休息间。我的意思是……你知道的,卫生间或盥洗室。何伟:嗯……那么你是指……厕所? 艾丽斯:正是!对不起,也许“洗手间”一词在中国不常用。 何伟:对,我们通常说“厕所”或“卫生间”。就在那边。 艾丽斯:好的,我会很快的!我想知道公园今天何时关门。 何伟:九点三十,你不必着急! SectionA3a 欢乐时光公园——永远快乐的时光 [艾丽斯和何伟在太空世界。] 艾丽斯:我想知道我们接下来应该去哪里? 何伟:那边那个新项目怎么样? 艾丽斯:好吧……看起来蛮吓人的。 何伟:快来吧!我保证它将激动人心!如果你害怕,只要大叫或者抓住我的手。 [云霄飞车之后……] 艾丽斯:你是对的!太有趣了!起初我好害怕,但大声喊叫还蛮管用的。 何伟:瞧,那玩意并不糟糕,对吧?某些东西你不去尝试,就绝不会知道。 艾丽斯:对,我很高兴我试过了! 何伟:你现在想去水上世界么? 艾丽斯:好,但我很饿。你知道我们在哪里能吃到好的快餐? 何伟:当然!我建议在水上世界的水城餐馆,那里有美味可口的食物。 艾丽斯:好极了!我们走! [在前往水城餐馆途中,艾丽斯和何伟经过鲍勃叔叔餐馆。] 艾丽斯:看!这家餐馆看起来蛮有趣的。这招牌上说这儿每晚有摇滚乐队演出。

2016最新外研版九年级英语下册课文翻译

2016最新外研版九年级下册全册课译文(其8个模块)Module 1 Travel Unit 1 We toured the city by bus and by taxi 3.Listen and read. Now complete the table. 玲玲:欢迎大家回来! 贝蒂:嗨, 玲玲! 假期过得怎么样? 玲玲:不错! 我去河南看望了我的祖父母。当时火车上全都是人,我不得不站了3个多小时。贝蒂:真不走运啊。为什么春节出行这么困难呢? 玲玲:噢,因为春节的缘故,这段时间成了交通最繁忙的时候。托尼呢? 大明:他回英国和家人团聚去了。他今天坐飞机回来,但是航班晚点了。 贝蒂:大明,你去了哪里? 大明:我们坐飞机直飞香港——飞机出发时也晚点了,不过飞行员成功地按时着陆了。然后我们乘船去了大屿山和迪斯尼乐园。真好玩! 玲玲:你呢,贝蒂?贝蒂:我们在北京玩得很开心。我们坐公交车和出租车在城市里游玩。上周末我们坐客车去了颐和园,还沿湖走了一段很长的路。 玲玲:听起来不错!但是这会儿我们还是最好回去学习吧…期末还有一场大考试呢。 贝蒂:只要你努力,就没什么好担心的。 大明:考试之后就是毕业晚会了。我们都盼着呢!

贝蒂:没错!我们会玩得很开心的! Unit 2 It’s a long story . 2.Read the play and number the expressions in Activity 1 in the order they appear. (李林和李薇在车站站台上告别。) 李林:告诉爸爸妈妈我会想他们的……我也会想念你们所有人。 李薇:我们也会想你的。 李林:春节见。李薇:保重。再见!(李林上了车,寻找他的座位。) 李林:对不起,先生。恐怕你坐了我的座位。 长者:对不起,年轻人。你说什么?我听不大清楚。 李林:你坐错位置了。 长者:真的吗?但是……我以为这是我的座位呢。我的票呢?(长者在口袋里、包里,最后又在钱包里翻找他的车票。) 长者:找到了。9车厢,12A座。这是12A座,对吗?(检票员来了。) 检票员:检票了,请大家准备好车票。长者:对不起,这是12A座吗? 检票员:是的,让我看看你的车票。哦,我知道问题在哪里了。这是12A座,但是您应该去9车厢,这里是8车厢。 长者:哦,我真糊涂!我还是去找9车厢吧。(长者起身开始收拾他的包裹。)

九年级历史时间轴归纳总结(上下册)

九年级历史时间轴归纳总结姓名: 1、欧美主要国家的资产阶级革命★★(九上历史P57) 英国 文艺复兴苏格兰重新召宫廷《权利波士顿来克星顿《独立攻占巴士拿破仑 人民起义开议会政变法案》倾茶枪声宣言》地狱称帝 2、殖民扩张与殖民地人民的抗争、国际工人运动与马克思主义诞生(九上历史P93) 1、14世纪 2、15世纪 拉丁美洲独立运动英国宪章运动印度民族大起义3、1640—1688年 4、1689年 5、1776年7月4日 6、1783年 16世纪18世纪末19世纪初1836 1848 1857 1859 1871 1871.5 7、1804年 三角贸易《共产党宣言》巴黎“五月流血周”8、1848年 公社9、1857—1859 10、1871年 3、资产阶级统治的巩固和扩大★★(九上历史P105) 11、1861年、 12、1862年 13、1868年 14、18世纪60年代 林肯当亚历山大《解放黑人明治维新15、1785年 选总统二世改革奴隶宣言》 16、1840年 17、19世纪70年代 4、两次工业革命★★(九上历史P123) 18、1885年 1903年 19、17-18世纪 20、1914——1918年 1765 1785 1825 1840 19世纪70年代1879 19世纪80年代1885 1903 21、1914年7月 珍妮瓦特改进火车机车英国工业电灯泡内燃机汽车飞机22、1916年 纺纱机蒸汽机革命完成23、早期资产阶级革命指: 、、5、第一次世界大战(九上历史P123) 24、属于资产阶级统治巩固和扩大 、 、 德奥德意奥法俄英法英俄萨拉热窝凡尔登 同盟同盟协约协约协约事件战役

最新初中九年级安全教育教案

初 三 安 全 教 育 教 案 xx中学教育集团第一课时

【教学课题】怎样预防与应对校园暴力 【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力,能与校园暴力进行斗争。 【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突,能够勇敢地与校园暴力做斗争。 【知识目标】认识校园暴力的危害性,掌握与校园暴力做斗争的方法。 【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法,学会自我保护。 【教学难点】学会巧妙地处置校园暴力。 【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。 【教学准备】 1、教师准备:教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。 2、学生准备:学生课前阅读课文,思考怎样正确处理校园暴力。 《校园不容暴力》教学设计 导入新课。 一、观看《校园暴力》视频,引入新课。 二、学习新课 思考: 1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗? 学生结合观看的视频和课文介绍回答。 校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切,以多欺少,以大欺小,以强凌弱等现象,校园暴力是个全球性的问题。(板书) 2、学生阅读“专家访谈”后回答。 讨论:校园暴力有什么危害? 学生回答并归纳: 校园暴力首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。(板书) 3、校园施暴者的构成主要是些什么人? 三、校园暴力害人害己。 1、读少年犯写给父母的信,评论:为什么他会成为一名少年犯? 2、介绍校园暴力现象以及危害。 3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。 4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害? 5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。 四、我该怎么办? 1、情景模拟展示:(使学生明确如何沉着、冷静、理智的处理问题) 2、讨论:如何避免和减少校园暴力事件的发生?(使学生掌握正确处理事情的方法和技能)

九年级英语unit课文翻译

九年级英语u n i t课文 翻译 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

unit3 Could you please tell me where the restroom are ? sectionA 2d 何伟:这就是欢乐时代公园——我们这座城市最大的游乐园。 爱丽丝:就要玩各种游乐项目了,我好兴奋呀! 何伟:我们先玩那样呢?有太空世界、水世界、动物世界…. 爱丽丝:在我们决定前,麻烦你先告诉我哪儿有洗手间吗? 何伟:什么?休息室?你想要休息了?我们可还没有开始玩呢! 爱丽丝:不是的,我不是指休息的地方。我是说…..你知 道,一间洗手间或卫生间。 何伟:嗯….那么你是指….卫生间吗? 爱丽丝:对啦!不好意思,也许中国人说英语不常用 restroom这个词。 何伟:就是的,我们常说toilets 或washroom 。不过,厕所在哪里。 爱丽丝:知道了,我一会儿就好! 何伟:没问题,你不必赶的。 Section A 3a 欢乐时代公园————总是欢乐时光 [ 爱丽丝和何伟在太空世界] 爱丽丝:我不知道我们接下来该去哪里。

何伟:去玩玩那边那个新项目怎样? 爱丽丝:啊…..看上去挺吓人的。 何伟:勇敢些!我保证会很好玩!如果害怕就喊出来或抓住我的手。 【乘坐后…..】 爱丽丝:你是对的,这真好玩!我起先有些害怕,但喊叫真管用。何伟:瞧:这并不糟糕,对吧?你需要去尝试,否则永远不会知道你能行。 爱丽丝:是这样的,我真高兴自己尝试了这个项目。 何伟:现在你想去水世界吗? 爱丽丝:当然,但我饿了。你知道哪里有又好吃又快的地方? 何伟:当然知道!我建议去水世界的水城餐馆他们做得很好吃。爱丽丝:太好了,我们去吧! 何伟:[在去水城餐馆的路上,爱丽丝与何伟路过鲍勃叔叔的餐厅]爱丽丝:你瞧!这间餐厅看上去很有意思。牌子上写着有个摇滚乐队每晚在演奏。 何伟:我们为何不回头过来在这吃晚饭?咱们去问一下乐队演出几点开始。 【爱丽丝和何伟向门口的员工走去】 爱丽丝:劳驾,请问你们乐队今天晚上何时开始演奏? 何伟:八点。那时人总是很多,所以得来早一点才有桌子。 爱丽丝:好的,谢谢!

九年级英语课文翻译

九年级英语课文翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

九年级英语课文翻译u n i t12 SectionA2d 马特:凯文,为什么你今天迟到了? 凯文:我的闹钟没有响!我一直睡觉,当我醒来时,已经是早上8点了! 马特:噢!,不! 凯文:所以我迅速穿上衣服冲出家门。 马特:你没吃早饭吗? 凯文:没有,我甚至没有刷牙也没有洗脸!但在我到达车站前,汽车已经开走了。 马特:那你是怎么来这儿的? 凯文:幸运的是,卡尔的父亲看见我在路上,让我打了他的车。 马特:嗯,至少当你到达学校时,上课只迟到5分钟。 SectionA3a 生活充满了意外 2001年5月,我在纽约世贸中心找到一份工作。在2001年9月11日,我大约在早上八点半到达了工作的大楼,这时我决定先买一杯咖啡。我去了我最喜欢的咖啡店,虽然它在我办公室东边的两个街区以外。当我正在和其他办公室工作职员排队等候的时候,听到一声巨响。我还没来得及加入屋外的人群弄清究竟发生了什么事,第一架飞机已经撞上了我办公室的大楼。我们直愣愣盯着燃烧着的大

楼上升起的黑烟,无法相信(这一切)。我觉着我能够活着很幸运。 大约10年之后,2011年2月21日,我早上10:00醒来意识到我的闹钟根本没响。我从床上跳起来直奔机场。但是当我到达机场时,我飞往新西兰的航班已经起飞了。“这可是我今年的第一个假期,我居然误了航班。真倒霉!”我暗想。其他的航班都已经满员,我不得不等到第二天。(结果)第二天早上,我听到新西兰昨天发生了地震。我的坏运气意想不到变成了一件好事。 SectionB2b 愚人节是一个世界上许多不同国家都进行庆祝的节日。它在每年的四月一日,这是一个许多人会互相开各种玩笑或恶作剧的日子。有一年的愚人节,英国的一位记者宣称因为意大利农民停止种植意大利面条,因此以后将不再有意大利面条了。许多人都跑到当地超市尽可能多地买意大利面。等人们意识到这是一个恶作剧的时候,全国所有的意大利面条都被卖光了。在英国另一个恶作剧中,一电视节目报道发现了一种特殊的水。他们说这种水可以帮助人们减肥,有一位消费者仅四个月就减掉了很多体重。(结果)当天结束之前,超过10,000人打电话到电视台,询问如何得到这种水。 许多愚人节的玩笑的结局并不那么有趣。一位着名的电视明星曾经在愚人节邀请他的女朋友上他的电视节目。他向她求婚。那位女士是如此的高兴因为她真的想结婚了。然而,当她说好的时候,他

九年级历史时间轴归纳总结(上下册)

九年级历史时间轴归纳总结 1、欧美主要国家的资产阶级革命 英国 文艺复兴苏格兰重新召宫廷《权利波士顿来克星顿《独立攻占巴士拿破仑 人民起义开议会政变法案》倾茶枪声宣言》地狱称帝 2、殖民扩张与殖民地人民的抗争、国际工人运动与马克思主义诞生 1、14世纪 2、15世纪 拉丁美洲独立运动英国宪章运动印度民族大起义3、1640—1688年 4、1689年 5、1776年7月4日 6、1783年 16世纪18世纪末19世纪初1836 1848 1857 1859 1871 1871.5 7、1804年 三角贸易《共产党宣言》巴黎“五月流血周”8、1848年 公社9、1857—1859年 10、1871年 3、资产阶级统治的巩固和扩大 11、1861年、 12、1862年 13、1868年 14、18世纪60 林肯当亚历山大《解放黑人明治维新15、1785年 选总统二世改革奴隶宣言》 16、1840年 17、19世纪70年代 4、两次工业革命 18、1885年 1903年 19、17-18世纪 20、1914——1918年 1765 1785 1825 1840 19世纪70年代1879 19世纪80年代1885 1903 21、1914年7月 珍妮瓦特改进火车机车英国工业电灯泡内燃机汽车飞机22、1916年 纺纱机蒸汽机革命完成23 、、5、第一次世界大战 24、属于资产阶级统治巩固和扩大 、 、 德奥德意奥法俄英法英俄萨拉热窝凡尔登 同盟同盟协约协约协约事件战役

1、1917年 2、1921年 3、1936年 二月革命十月革命新经济政策苏联建立苏联新宪法4、1919年、《》 5、1922年成立、《》 6、1929-1933年 7、1933年、 8、1938年1939年 《凡尔赛和约》《九国公约》希特勒上台日本内阁上台9、1941年6月1941年12月 10、1942年 第三单元第二次世界大战11、1942.7-1943.2 12、1944年二战爆发二战扩大二战进一步反法西斯二战的转折点开辟欧洲德国13、1945年2月 14、1945年5月 15、1945年8月 慕尼黑德国突袭德国突袭日军偷袭《联合国家斯大林格勒战役诺曼底雅尔塔柏林日本16、20世纪60年代 会议波兰苏联珍珠港宣言》签署登陆会议战役投降17、1993年 18、20世纪70年代,美国经济地位 第四单元主要资本主义国家的发展变化19、20世纪90年代,美国经济 20、1947年、 21、1952年 22、1956年 五十年代六十年代欧共体60年代末八十年代九十年代欧盟成立23、1960年 24、1990年 第五六单元社会主义国家的改革和演变、亚非拉国家的独立与振兴 25、1989年 26、1991年 27、1999年、 28、1949年 印度独立埃及赫鲁晓夫收回古巴非洲匈牙利戈尔巴乔东欧苏联巴拿马29、1955年 独立改革苏伊士运河独立独立年改革夫改革剧变解体运河30、2001年、 、 31、三次国际关系: 铁幕杜鲁门北约在上海成立 演说主义成立WTO 美苏争霸(两极格局)暂时“一超多强”多极化上海合作组织成立

九年级英语课文翻译

Unit 1 你怎样学得很棒? 这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。通过讯问有关于学习英语的方法,许多学生说他们学会了。有些学生有更加具体的建议。莉莲?李,例如,最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。当我们询问学习语法,她说,我未曾学习语法,太乏味。韦明不同有的感觉。他学习英语六年并真正地爱学英语。他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法,因为他可以观看演员说词。有时,因为人民太迅速,讲话然而,他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。学生得到许多实践,并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。 我怎么学习英语的 去年我英语成绩很糟,首先明白老师在说什么对我来说不容易,一开始,她说的很快,我不能明白每一个词,之后我意识到如果你不明白每一个词是没关系的,我还是害怕在班上说英语,因为我想我的同学会嘲笑我,我不能总是造出一个完整的句子.然后我开始看英语-语言的节目.它帮了我许多.我想做听力练习是学好一门语言的方法之一.另外我发现非常难的是英语语法,所以我决定在每节课上做大量语法笔记.然后我用我学的语法开始写我自己最初的句子.这大量的帮助是令人吃惊的.现在我享受学英语,我有了这段时期.我的老师很感动.Unit2 我最大的问题 我最大的问题就是太忙了。在我小的时候,我常常有很多的时间,但这些天我起得很早,然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前,我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏,但是我现在再也没有这样的时间了。傍晚,我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天,但是我现在不得不学习。我热爱音乐,过去我爸爸常带我去听音乐会。这些天,我几乎没有时间去听音乐会了。我做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。

九下历史时间轴

九下历史时间轴 Prepared on 22 November 2020

1917年11月7日(俄历10月25)十月革命胜利1918-1920年苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱1918年11月德国11月革命爆发1918-1922年印度民族解放运动高涨1919年1月德国柏林起义1919-1922年土耳其基马尔资产阶级革命1919年3月1日朝鲜"三。一"人民起义1919年3月埃及人民武装起义1919年3月-8月匈牙利苏维埃共和国时期1919年3月共产国际成立1919年1月-6月巴黎和会1921年苏共第十次代表大会通过过渡到新经济政策的决议1921年7月1日中国共产党成立1921年11月-1922年2月帝国主义争夺远东和太平洋地区的华盛顿会议1922年10月意大利墨索里尼上台1922年12月苏维埃社会主义共和国联盟成立

1923年10月土耳其共和国成立1926年10月洛加诺会议1929年-1933年资本主义世界经济危机1931年9月18日日本开始侵略中国东北地区1932年4月朝鲜抗日游击队诞生1933年1月德国希特勒上台1933年3月罗斯福就任总统,实行"新政" 1935年10月-1936年5月埃塞俄比亚反意大利侵略的民族解放战 争 1936年7月-1939年3月西班牙反法西斯的民族革命战争1937年七月七日中国全面抗日1938年9月英法德意宰割捷克斯洛伐克的慕尼黑会议1939年9月3日第二次世界大战全面爆发1940年法国投降1940年9月德意日三国同盟条约签定1941年6月22日苏联卫国战争开始1942年7月-1943年2月苏联斯大林格勒保卫战

九年级安全教育教案

九年级安全教育教案 第三课震后自救自护知识 一、教学目标:地震来了怎么办? 、避震的基本原则:一次地震从感觉到震动到房倒屋塌通常只有十几秒的时间,震时应保持冷静,迅速就地躲避,千万不要跳楼,震后迅速撤离到空旷或安全的地方。 (教案)<wbr><wbr>第三课<wbr>震后自救自护知识 2、利用预警时间,就近避险,有的地震在震前瞬间会出现地光、地声、初期震动等现象,这些现象被称为预警现象。在这短暂的预警时间内,采取合理的避震方法,安全脱险的成功率会大大增加。 3、家中遇震怎么办?如果地震发生时你正在室内,已来不及跑到室外,要保持镇定并迅速关闭电源,熄灭炉火,随手抓个垫子等保护头部,迅速选择相对安全的地点躲避,如:牢固的桌下、床下、家具旁;开间小、有支撑物的房间;平房中的炕沿下或低矮牢固的家具旁。切勿靠近窗口。 4、学校遇震怎么办?如果地震发生时你正在上课,要迅速抱头、闭眼,远离窗户,躲在自己的课桌下,不要慌不择路地拥挤外逃。如果是在操场或室外,则可原地不动,注意避开高大建筑物或危险物。 5、公共场所遇震怎么办?如果地震发生时你正在影剧

院、商场等处,千万不要蜂拥外逃,要就地蹲下或趴在排椅下;要注意避开吊灯、电扇等悬挂物,注意保护头部。 6、户外遇震怎么办?如果地震发生时你在户外,你要就地选择开阔场地蹲下或趴下,以防摔倒,不要乱跑;要避开高大建筑物、危险物、广告牌、烟囱、高压线等。 7、野外遇震怎么办?如果地震发生时你正在野外,要迅速离开河边、水坝或桥梁,防止地震时河岸坍塌,堤坝垮塌。要避开山边的危险环境,遇到山崩、滑坡,要迅速向滚石两侧躲避,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下。 8、注意防止火灾:火灾是地震发生后最普遍、最严重的次生灾害,因此在震后撤离前,一定要灭掉明火,关掉煤气,切断电源。 9、震后迅速撤离:一旦震动停止,就要迅速撤离到安全地方,警惕余震的再度袭击,防止更大损失发生。听从紧急救援人员的指挥疏散。 二、自救与互救: 、震后自救知识: ①如果在地震中被压埋,这时一定要沉着,树立生存信心,尽量改善自己所处环境:首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通;闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻,进而扩大和保护生存空间,用砖、木等支撑残垣断壁,以防

英语新课标九年级课文翻译Unit9-14

英语新课标九年级课文翻译Unit9-14 Unit9 I like music that I can dance to. SectionA 2d 吉尔:斯科特,周末你打算干什么呢? 斯科特:没什么事,我估计就是听听我新买的激光唱片吧. 吉尔:哦?是什么激光唱片? 斯科特:嗯,全是音乐的,没有歌曲。我喜欢听舒缓的音乐来放松自己,尤其是在工作了漫长的一周以后。 吉尔:听起来不错啊。嗯,如果你有空,愿意和我一起去看部电影吗?(电影的)导演很有名。 斯科特:嗯,那要看什么电影。我只喜欢有趣的电影,我只想笑一笑不想费脑筋,你懂我的意思吧? 吉尔:哦,那样的话,我还是去邀请喜欢看严肃电影的人吧. 斯科特:(你说的)电影是关于什么的? 吉尔:是关于第二次世界大战的。我喜欢能让我思考的电影。 section A, 3a 今天你想看什么(电影)呢? 虽然一些人坚持只看一种电影,但是我喜欢看不同种类的电影,(具体)由当时盼心情决定。 当我情绪低落或感到疲惫的时候,我更喜欢能让我开心的影片。比如,像《黑衣人》那样的喜剧片或像《功夫熊猫》这类的动画片,通常都有滑稽的对话和一个愉快的结局。影片中的人物不一定完美,但是他们都会尽力去解决问题,看了这样的电影,我所面对的许多问题突然间会显得不那么严重,我也会感觉好多了。两个小时的欢笑是一种很好的放松方式。 当我伤心或劳累的时候,我不看剧情片或纪录片。像《泰坦尼克号》这样的剧情片只会让我更伤心。像《帝企鹅日记》这样的纪录片,(通常)会针对某个特定话题提供丰富的信息,(内容)也很有趣,但是当我累的时候,我不想思考太多。当我太累不想思考时,我不介意看像《蜘蛛侠》这样的动作电影。我只想屏蔽我的大脑,坐在那里观看一个令人兴奋的超级英雄,他总是能在关键时刻挽救世界。 偶尔我会喜欢看恐怖片。虽然它们很有意思,但是我会因为太害怕而不敢独自一人看,我总会带上一位不怕这些类型的电影的朋友(一起看),这样就觉得没那么可怕了。 Secton B 2b 凄美 昨晚我的一个中国朋友带我去听了一场中国民间音乐会。其中有一首二胡曲令我特别感动。音乐出奇的美,但是在那美的背后,我感受到悲伤和痛苦。这首曲子有个简单的名字,《二泉映月》,但它是我听到过的最感人的曲子之一。二胡(的声音)听起来那么悲伤,以至于我在听的时候也几乎随着它哭了。后来我查阅了《二泉映月》的历史,开始理解音乐中蕴含的伤感。 这首曲子由一位民间音乐家阿炳写成,他于1893年出生在无锡市。在他还很小的时候,他的母亲就去世了。阿炳的父亲教他弹奏各种乐器,如鼓、笛子和二胡。到了十七岁,阿炳就以他的音乐天赋闻名。然而,他的父亲去世后,阿炳的生活变得更糟糕。他很穷,还得了很严重的疾病,眼睛瞎了。好些年他都没有家,他住在大街上,以弹奏音乐来谋生。即使在他结了婚有了家以后,他还是继续在街道上唱歌、弹曲,他以这种方式表演了好多年。 阿炳惊人的音乐技能让他在有生之年就非常出名。到他临终前,他已会弹六百多首曲子,大部分是他自己写的。遗憾的是,一共只有六首曲子被录了下来得以传世,但时至今日,他(的作品)依旧颇受人们喜爱。今天,阿炳的《二泉映月》成 了所有伟大的二胡演奏家弹奏和赞赏的曲子。它已成了中国文化魁宝之一。它的凄美不仅描绘出阿炳自己的生活,而且也让人们回想起自身的悲苦体验和最深的的痛。

人教版九年级英语课文翻译

人教版九年级英语课文 翻译 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

U n i t1H o w?c a n?w e?b e c o m e?g o o d?l e a r n e r s? Section?A??2d? -----安妮,我有点紧张,我必须读完一本书,以便下周一作报告。? -----听起来不太糟糕。? -----但我是一个读书很慢的人。? -----一开始只管快速阅读获取文章大意就好了,不要逐字逐句的读,按词组阅读。? ----但我很多单词都不懂,我不得不用字典。? ----尽量通过阅读上下文来猜测单词的意思,可能你知道的比你预象的要多。? ----那听起来很难!? ----哦,耐心点,这得花时间。你可以每天通过阅读你喜欢的东西得到提高。你读得越多,你(阅读的速度)就越快。 Section?A??3a? 我是如何学会学习英语的 去年,我不喜欢我的英语课。每节课像是一个噩梦。老师说的太快以至于我大多数时候都听不太懂。因为我糟糕的发音,我害怕问问题。我只是躲在我的课本后面,从来不说一句话。? 后来有一天我看了一部叫做《玩具总动员》的英语电影。我爱上了这部既激动人心又滑稽有趣的电影!就这样我也开始看其他的英文电影。虽然我无法听懂那些角色所说的全部内容,但他们的肢体语言和面部表情帮助我理解了意思。我也意识到我可以通过只听关键词来理解意思。通过听英文电影中的对话,我的发音也变的更好了。我发现听一些有趣的内容是学习语言的秘诀。我还学到了一些有用的句子比如“这简直是小菜一碟”或者“你活该”。我起初不理解这些句子,但是因为我想理解这个故事,所以我查了字典。? 现在我真的喜欢我的英语课。我想学习生词和更多的语法,那样我对英语电影就能有更好的理解了。 Section?B??2b? 怎么成为一个成功的学习者呢? 每个人天生就拥有学习的能力。但是你能否学习的好取决于你的学习习惯。研究显示成功的学习者有一些共同的好习惯。? 1.培养他们对所学东西的兴趣? 研究显示,如果你对某事物感兴趣,你的大脑会更活跃而且对你来说长时间地关注那个事物也容易些。善于学习的人经常把他们需要学的事物与一些有趣的事物联系起来。比如,如果他们需要学习英语而且他们喜欢音乐或者体育,他们就可以听英文歌曲或者看英文版的体育节目。这样他们就不会感到乏味了。? 2.练习并从错误中学习? 善于学习的人思考他们擅长什么以及他们需要更多的练习什么。记住:“不用即失”。即使你学某事物学的很好,如果你不使用你会忘记它。?“熟能生巧”。善于学习的

人教版初中的历史时间轴精编版

人教版初中历史 时间轴 七年级·中国古代史 约170万年前;元谋人生活在云南元 谋一带 约80万年前; 蓝田人生活在陕西蓝 田一带 约20--70万年前;北京人生活在北京 周口店一带 约18000年前; 山顶洞人开始氏族公 社的生活 约5000--7000年前;河姆渡半坡母系 氏族公社 约4000--5000年前;大汶口文化中晚 期父系氏族公社 约4000多年前; 传说中的黄帝尧 舜禹时期奴隶社会 夏(约公元前21世纪到约公元前16 世纪) 约公元前21世纪禹传子启夏朝建立商(约公元前16世纪到约公元前11 世纪) 约公元前16世纪商汤灭夏商朝建立约公元前14世纪商王盘庚迁都殷 西周(约公元前11世纪到公元前771 年) 约公元前11世纪周武王灭商西周开 始 公元前841年国人暴动共和元年我国历史开始有明确纪年 公元前771年犬攻入镐京西周结束春秋(公元前770年到公元前476年)公元前770年周平王迁都洛邑东周 开始封建社会 战国(公元前475年到公元前221年)公元前356年商鞅开始变法 秦(公元前221年到公元前206年)公元前221年秦统一秦始皇确立郡 县制统一货币度量衡和文字 公元前209年陈胜吴广起义爆发公元前207年巨鹿之战 公元前206年刘邦攻入咸阳秦亡公元前206年--公元前202年楚汉之 争 西汉(公元前202年到公元8年)公元前202年西汉建立 公元前138年119年张骞两次出使西 域 公元8年王莽夺取西汉政权改国号 新 公元18年绿林赤眉起义爆发 东汉(25年到220年) 25年东汉建立 73年班超出使西域 105年蔡伦改进造纸术 184年张角领导黄巾起义 200年官渡之战 208年赤壁之战 三国(220年到280年) 220年魏国建立 221年蜀国建立 222年吴国建立 263年魏灭蜀 265年西晋建立魏亡 西晋(265年到316年) 280年西晋灭吴 316年匈奴兵攻占长安西晋结束东晋(317年到420年) 317年东晋建立 383年淝水之战 南北朝(420年到589年) 420年南朝宋建立南朝的开始 485年北魏实行均田制 494年北魏孝文帝迁都洛阳 隋(581年到618年) 581年隋朝建立北朝结束 589年隋统一南北方南朝结束 605年开始开通大运河 611年隋末农民战争开始山东长白 山农民起义 唐(618年到907年) 618年唐朝建立隋朝灭亡

九年级英语课文翻译,帮忙

7楼 迪士尼乐园是个娱乐的公园,但我们也可以叫它“主题公园”。它拥有你在其他公园可以找到的所有的娱乐设施,但是它有一个主题。当然,这个主题就是迪士尼电影和迪士尼人物。比如说,在其他一些公园你可以看到到摩天轮,但是在迪士尼乐园,摩天轮就有了“迪士尼人物”的主题。这意味着你可以在摩天轮的任何地方看到迪士尼人物。同样,你也可以看有关迪士尼的电影,在迪士尼餐厅就餐,买迪士尼礼物。你还随时可以看到迪士尼乐园里来回走动的迪士尼人物! 你听说过“迪士尼航行”吗?那是同样有迪士尼主题的巨大的船。你可以在船上航行几天,还可以在甲板上吃东西睡觉。和迪士尼乐园一样,甲板上也有许多吸引人的地方。你可以购物,参加迪士尼的聚会,和米老鼠一起吃晚餐。这些船有几条不同的航线,但最终都会抵达同样的地方。那就是属于迪士尼乐园的小岛。 在迪士尼乐园的乐趣简直太多了! 9. p72 UNIT 9 3a: Come to the Hilltop Language School and change your life. 来到Hilltop语言学校,改变你的人生! 第一篇:这里是两名同学讲述关于我校的事情 当我还是个小女孩,我就梦想着去旅行,因而我选择了个最佳的方式—从事空中乘务员.我做这个行业已有两年了,它的确是份有趣的工作,我能游遍世界各地,但也我发现说好英语对我来说是件多么重要的事,正因如此早在当空乘之前我就在Hilltop语言学校学习五年了,我以一口流利的口语赢得了这份工作,谢谢, Hilltop语言学校! Mei Shan 第二篇: 我渴望当一名导游,事实上,这是我一直都很想要从事的事业.我渴望旅行,特别是英语国家,像是美国,澳大利亚.不论如何我知道我必须提高我的英语能力,于是我来到Hilltop语言学校进行口语学习, Hilltop语言学校对我的学习有很大的帮助,我已经在这里学满一年了,非常热爱这个地方.或许当我要离开这个学校的时候,我开始想做一名英语教师的热情会大过于想做一名导游! David Feng 9. p74 UNIT 9 3a: Have you ever been to Singapore?翻译! 你去过新加坡吗? 对于很多中国旅游者来说,这个位于东南亚的小岛是个度假的好去处。一方面,超过四分之

人教版九年级英语课文全册翻译

人教版九年级英语课文翻译 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A:你怎么为考试而学习。B:我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗? 2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。 3b A:我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗?B:当然。A:太好了!你叫什么名字?B:魏明。A:那么你是怎样学习英语的,魏明?B:…… 4 A:你列词汇表吗?B:噢,是的。我常那样做。 SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。 2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里,并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢? 2C A:我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先,对我来说听懂老师说话很难。开始,她说的太快,我不能听懂每个单词,后来,我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话,因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的,我知道学英语不容易,但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么,你可以尽量听最重要的单词,而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么?3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么?韩文说如果人

人教版新目标九年级英语课文翻译全一册

155******** 一单元 SECTION A 1a 我通过制作抽认卡来学习。通过和朋友一起学习。通过听磁带。通过做抽认卡。通过向老师求助。通过读课本。通过制作单词本。 1c A:你怎么为考试而学习。B:我通过参加学习小组来学习。 2a 1、你是通过看英文录像学英语的吗? 2、你曾和朋友们练习过对话吗? 3、听磁带怎么样? 4、大声朗读以练习发音怎么样?5、我曾经通过参加学习小组的方式学习过吗? 2b A是的,我通过那种学习方式学到了很多。B、哦,是的,它提高了我说英语的能力。C、有时那样做。我觉得他有用。D、不。(通过看英语录像学习)太难了,无法理解录像中的人所说的话。 2c A你曾经通过参加学习小组来学习吗?B、是的,我参加赤字,通过那种方式我学到了很多。 Grammer Focus 你怎么为准备一场考试而学习?我靠听磁带。你怎样学习英语?我通过参加学习小组来学习。你通过大声朗读来学习英语吗?是的,我是。你曾和朋友们练习过对话吗?哦,是的,他提高了我说英语的能力。你曾经通过参加学习?小组来学习吗?是的,我参加过。通过那种方式我学习到了很多。 3a如何才能学得最好 这星期我们询问了新星高中的同学关于学习更多英语的最佳方法的问题。许多同学说他们通过使用英语为学习它,一些还有很特别的建议。比如,李莉莲说学习新单词的最好的方法是阅读英语杂志。她说记忆浒音乐的歌词也有一些作用。当我们问及学习语法的问题时,她说:“我从不学习语法。它太枯燥了。” 魏明有不同的看法。他学习英语已经6年了,并且确实喜欢英语。他认为学习语法是学习一门语言的一种好方法。他还认为观看英语电影也不错,国灰他可以看到演员说话的情形。但是,有时候他发现看英语电影是件很头痛的事情,因为那些演员说话太快了。 刘畅说加入学校英语俱乐部是提高英语最好的方法。学生有很多练习的机会并且他们也有很多乐趣。她补充说和朋友练习会话一点用处也没有。“我们会因为某件事变得很激动,最后用汉语来讲,”她说。 3b A:我正在作一个关于学习英语的调查。我能问你一些问题吗?B:当然。A:太好了!你叫什么名字?B:魏明。A:那么你是怎样学习英语的,魏明?B:…… 4 A:你列词汇表吗?B:噢,是的。我常那样做。SECTION B 1a我不会发其中一些单词的音。我不会拼写一些英语单词。我听不懂英语口语。我在语法上犯错误。我读得很慢。1b我不知道怎么使用逗号。2a 1、不能正确发音。 2、忘记很多生词。 3、人们和我说话时我不能每次都听懂。 4、不能理解杂志中的单词。 5、没有获得很多写作训练。 2B A、你可以一直将生词写在你的笔记本里,并在家学习它们。B、你应该找一个笔友。C、听力能起作用。D、为什么不加入一个英语俱乐部来练习说英语呢? 2C A:我没有搭档来练习英语。B、也许我应该加入一个英语俱乐部。 3a我是怎样学习英语的 去年英语课对我来说很难。首先,对我来说听懂老师说话很难。开始,她说的太快,我不能听懂每个单词,后来,我意识到如果你听不懂每个单词并没有关系。而且我害怕在班上说话,因为我认为同学们可能会嘲笑我。我也不是总能造出完整的句子。然后我开始看英文电视。那很有用。我认为做大量听力练习是成为一个好的语言学习者的秘决之一。另一件我觉得很难的事是英语语法。所以我决定在每节课上记大量语法要点。然后我开始用我正在学的语法自己写新句子。这样作用处之大令人惊奇。现在我很喜欢学英语并且这学期我得了个A。我的老师对我印象很深。作者觉学英语很难是因为……1、老师发音差。2、她说话时人们总是嘲笑她。3、她在造完整的句子方面有困难。4、英语语法很难。当她开始…她的英语提高了。5、和说英语的朋友一起出去。6、大量的听力练习。7、在自己组织的句子里使用语法。 3b 亲爱的,我知道学英语不容易,但我有一些想法可能有用。你说你不能理解说话太快的人。那么,你可以尽量听最重要的单词,而不是每个单词。 4 1、关于学英语什么不容易。2、就这一点你作了什么? 3、你最喜欢的学习更多英语的方式是什么?韩文说如果人们语速太快听力有时就很难。 SELF CHECK 1 你应该在词汇表中写下新的英文单词。2、如果你不知道怎样拼写生词,就查词典。3、最好的提高你的英语(水平)的方法是加入英语俱乐部。4、另一件他觉得很困难的事是英语语法。5、这种纸摸上去非常柔软。 2 READING Section 2使用词典词典是有用的学习工具,但许多英语单词有不同的含义和用法。我们需要确定我们从词典中找到的含义与语境匹配。 我们该怎样解决我们的烦恼? 无论贫富、老少,我们都有烦恼。并且除非我们解决了问题,否则我们会轻易变得不开心。为我们的问题担忧会影响我们在学校的表现。它也会影响我们同家人相处的方式。所以我们该怎么解决我们的烦恼呢?有许多方法。它不是烦恼----它是挑战。享受面对它(的过程)。 通过学会忘记

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