贵州省黔东南州2012年中考模拟语文试卷2及答案

D ．现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。

5．下面有关文学名著的说法不正确的一项是（3分）

A ． 冰心的《繁星》《春水》，集中体现了母爱、童真、自然三大主题

B ．“孤独勇士绝望岛遇星期五”的情节出自《格列佛游记》。

C ．《西游记》通过天马行空的想象和大胆奇特的夸张，向人们展示了一个绚丽的神魔世界。

D ．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔为救朱赫来而被捕入狱，逃出监狱后投身战斗，成为了革命战士。

6．根据提示默写。(共四题，选做两题，在所选题前□内画“√”，多答以最先两题为答案）（8分）

□①转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？ ， ，此事古难全。 ， 。（苏轼《水调歌头》）

□

②国破山河在，城春草木

深。 ， 。 ， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）

□③青青园中葵，朝露待日晞。 ， 。常恐秋节至，焜黄

华叶衰。百川东到海，何时复西归？ ， 。（汉乐府《长歌行》）

□

④人恒过然后能

改， ， ，

， ，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也，（《孟子》两章之《生于忧患，死于安乐》）

二、阅读与提高（53分，本大题共16小题）

（一）阅读《曹刿论战》，按要求完成文后7—9题。（12分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 7．解释下面加点的词。（2分）

⑴小惠未徧． 徧 ⑵神弗福．

也 福

8．用现代汉语翻译下面句子。（6分）

⑴肉食者谋之，又何间焉。

译文:

⑵夫大国，难测也。

译文：

9．一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里？请简要地说说你的感悟。（4分）

答：

（二）阅读《孔乙己》（选段），按要求完成10—15小题。（17分）

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤痕了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”’孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前几天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。

听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。在这时候，众人也都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。

10．第一段文字的主要内容是什么？(2分)

答：

11．从记叙的顺序来看第2段是一个什么样的段落？（2分）

答：

12．第３段主要运用了对比的写法，请你说出对比的内容。(3分)

答: 13．与“皱纹间时常夹些伤痕”相照应的句子是哪句？（2分）

答：

14．品析“便排出九文大钱”中“排”的表达作用。（4分）

答：

15．第二段中说“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生”，请你联系《范进中举》谈一谈，造成这种现象的原因。（4分）

答:

（三）阅读下面的文章，完成16—25小题。（24分）

高贵的施舍

一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我？”母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”

①乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。

母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很激动地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他向母亲深深地鞠了一躬，就上路了。

过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。

我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋前，还是放在屋后？”母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“②英姬，对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了。”此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：③“如果没有你，我现在还是一个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们家人人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经

替你们买好了房子。”

母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”

16．指出上文所叙事情发生的地点、文中的主要人物。（2分）

地点：主要人物：

17．文中画线的句子①，乞丐为什么会“怔住了”，而且目光是异样的？（3分）

答：

18．结合文章内容说说那位一只手的乞丐两次“俯下身”，各表现了他当时怎样的心理？（3分）

答：

19．文中画线的句子②，母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”呢？（4分）答：

20．文中画线的句子③，那位“很体面的人”说他从一个“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？（4分）

答：

21．本文的标题是《高贵的施舍》，请你结合文章内容，谈谈你对标题含义的理解。（4分）答：

22．从母亲不直接对“乞丐”给予“施舍”和谢绝“董事长”的照顾看，你怎样理解母亲这个人物？（4分）

答：

三、综合性学习（14分，本题共有5小题）

在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头，人们徜徉其间，体味某种特定的情景，把情绪调到兴奋的波段，尽情释怀，使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承，品尝浸润历史味道的节日食品，参与到丰富多彩的节日活动中，人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。23．【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。(2分)

[示例]千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。节日：春节

A．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。节日：

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。节日：

24．【节日探源】品读下面的文字，写出其中隐含的人物故事和节日习俗。(2分) 它从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

人物故事：节日习俗：

25．【节日论坛】对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。(3分)

看法：

(2分)

宣传标语：重视传统节日内涵，。(要求与上句结构相似，2分) 26．随着时代的发展，拜节的习俗也不断地增添新的内容和形式。现在人们除了沿袭以往的拜节方式外，又兴起了电话拜节、手机短信拜节和网上拜节等。请你选择一个节日，以手机短信的形式向你远在异乡的亲人拜节。（4分）

节日：亲人：

短信：

27．名著导读（2分）

（1）他饱受生活的磨难，却说：“我要死死扼住命运的咽喉。”他遭受失聪的打击，却谱写出“英雄”的乐章。他就是《名人传》里的人物________________。

（2）“景阳岗打虎”、“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是____________。

四、写作（60分，从所给的两道题中任选一题写作）

28．写作题一：当那场全球瞩目的地震降临，面对灾区的人们，我们会说好好活着，珍爱生命；当斐济女孩泪洒哥本哈根，面对将会因全球变暖而消失的美丽岛国，我们会说从我做起，珍爱自然；当一次重要的比赛失利，面对安慰你的双亲，我们会说谢谢爸妈，珍爱亲情……生活中，有太多美好值得我们珍爱。请以“珍爱”为话题，题目自拟，选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写一篇600字左右的作文。

写作题二：岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己长大了许多，学会了许多。当你挫折失意时，你学会了微笑；当你幸福快乐时，你学会了感恩；当你为理想而奋斗时，你学会了承担责任……

请以“那次，我学会了______________”为题写一篇文章。

要求：

①请在“微笑”、“感恩”、“承担责任”三个词中选择一个词填入题目中的空格,使题目完整。

②文体不限，不少于600字。

③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

黔东南州2012年中考

语文模拟试卷参考答案

6．（每空1分，所写若有错字、漏字、加字，该空不给分。）

①人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。

②感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

③阳春布德泽，万物生光辉。少壮不努力，老大徒伤悲。

④困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，

二（一）（12分）

7．（1）同“遍”，遍及（2）赐福、保佑

8．(1)做官的人会谋划这件事，你又何必参与呢？

（2）（齐国是）大国，难以估计（它们的情况）

9．从四个方面表现鲁庄公的不“鄙”：广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下问。

（二）（17分）

10．孔乙己其人及孔乙己被人取笑。

11．插叙

12．孔乙己的脸色、神情变化的对比，孔乙己的颓唐不安与众人快活时的哄笑的对比。13．我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

14．“排”字非常精当，栩栩如生地表现出孔乙己拮据而穷酸的本相。

15．最好是联系封建科学制度的毒害来谈，言之成理就可。

（三）（24分）

16．地点：我家门口；主要人物：母亲。

17．母亲的言行触动了乞丐。18．前面的“俯下身子”，表现乞丐受到母亲言行触动后，既被动又有所醒悟的复杂心态；后面在母亲前“俯下身子”，则表现对母亲高尚品德、高明的教育的敬意。

19．如果搬，就把握了一个机会，让他有可能认识到可以靠自己的能力劳动生活，唤醒他的自尊；不搬，就会失去一个认识自己，可以克服自身残疾的一个机会。

20．因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自尊自信，明白了身残志不可残的道理，从而自信、自强，努力奋斗，终于干出了一番事业，搬砖对我是一种教育。

21．这里指给予别人不同寻常的、激励人自立、自强、自尊的特别的教育帮助。

22．母亲是一个具有博爱的胸怀，真诚善良、有责任感、自信、自尊、自立，善于从精神上关心别人，行事大方、方式独特、方法高明的人。

三、（14分）

23． A中秋节B重阳节

24．屈原投江；吃粽子、插艾叶(艾叶也叫青艾、艾草，)。

25．看法【示例】我们不仅要过“物质的节”，而且要过“精神的节”。传统文化需要发扬光大，传统节日不能仅是“小吃节”。(观点正确，能自圆其说即可)

宣传标语【示例】彰显民族文化瑰宝【示例】弘扬中华民族文化

26．略（只要举出节日，写出短信发给的对象，短信能紧扣节日特点即可）

27．（1）贝多芬，（2）武松

四、写作（60分）

28．作文评分参考标准