优秀班组评选标准

优秀班组评选标准
优秀班组评选标准

评选“红旗车间”和“红旗班组”办法

为加强班组安全建设,总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进,从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性,经厂研究决定,在全厂范围每季度评选1个红旗车间,每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。

一、评选办法:

1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。

2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》,车间内产生1名先进班组报厂部,由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。

二、红旗车间评选条件

1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故;

2、车间现场管理整洁规范;

3、车间产量最高,成本最低;

4、隐患整改率达100%;

5、车间班组建设(安全活动)内容丰富,有声有色;

6、车间职工精神面貌好,和谐团结;

7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。

三、优秀班组评选条件:

1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强,自觉遵章操作,避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高,达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好,特种作业人员(安全作业证)持

证上岗率达100%。

2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高,生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好,劳动防护用品按标准配备和规范使用。

3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生,无脏乱差死角,安全卫生设施完善。设备、管道整洁,安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐,做到物流有序,安全标志齐全,安全色标醒目。

4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理,班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动,进行岗位风险分析,落实风险控制措施。定期开展班组安全活动,内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握,各类记录填写规范齐全。

5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故,无环保事故,无其它事故(事件)。

四、奖励

1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗,并给予班组每人100元的奖励。

2、凡是被评为“红旗车间”的授予一面“红旗车间”流动红旗。并给予车间1000元的奖励

优秀班集体评比细则

优秀班集体考核办法 一、评比条件 1、有正确的政治思想 班级的全体同学,热爱祖国,、热爱社会主义、热爱中国共产党、热爱学校。在学校的正确的领导下,努力学习、工作,能积极参加学校组织各项活动,及时完成学校布置的各项任务,并取得较好成绩。爱护学校公物,自觉保持校园环境卫生。 2、有明确的奋斗目标 班级能根据学校工作要求和班级实际制定学期计划,提出明确、统一的班级奋斗目标。能充分利用班团课和课外活动课,积极开展班级活动和体育锻炼。全班同学能够齐心协力,为实现奋斗目标而努力学习、积极工作。 3、有良好的班风 全班同学能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,学风端正、行为规范、言语文明,热爱劳动,有较强的集体观念和集体荣誉感。班级有坚强的集体核心,班内能形成正确的集体舆论和健康、奋发向上、团结友爱的班风。 4、有良好的人际关系 同学之间团结友爱,互相帮助,互相学习,尊敬师长,知书达礼。班主任工作负责,为人师表,热爱、关心学生,善于发挥学生积极性,师生关系融洽。能积极开展批评与自我批评,班内讲正气、讲学习、讲文明气氛活跃,能为创建优秀班集体而共同努力。 二、评比办法: 1、每学年的第一学期期末进行初评,第二学期末进行总评。 2、采用量化评估与定性评估相结合。 评比材料:班集体建设档案,班级总结,教师意见。 3、经济开发区“校级优秀班集体”量化考核办法 一.本学期得分 (一)班集体常规建设( 25分 ) 1. 目标与班训5分 2. 主题班会5分 3. 人际关系5分 4. 教室布置3分 5. 班级档案3分 6. 管理制度2分 7. 无人监考2分 (二)工作实绩 ( 80 分 ) 8. 五项竞赛20分 9. 规范班次数10分 10.体育达标10分 11.班级获奖10分 12.班风5分 13.近视率5分 14.家访5分 15.旷课或流生5分 16.期末成绩 5分 10.德育论文 5分 (三) 班主任素质赋分(包括政治素质、操作能力、创造能力)10分

优秀班组评选细则【精编版】

优秀班组评选细则 为切实强化班组建设,夯实基础工作,使班组管理一步一个台阶,一步一个脚印,循序递进,步步登高,上台阶、上水平、上层次,特制定优秀班组评选办法如下: 1.优秀班组条件 1.1、零安全事故、零人员伤亡、产量较高、消耗较低、质量第一。 1.2、要有一个好班长。要求班长必须有悟性,有较好的素质,在班组中有一定的威信,并能依靠骨干力量,形成班组的核心。对班组的工作,能够率得起、带得动、打得开。 1.3、一长三大员职责明确,各司其职,各负其责,工作到位,班组成员团结协作,心齐劲足,有凝聚力,有战斗力,做到事事有人管,人人都管事,管事凭标准,管人凭考核,建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。 1.4、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。

①三公开、四大专栏规范上墙,既要有形式,更要有内容,有效果。 ②有明确的发展目标和月工作计划,并将车间(科室)下达的月生产(工作)计划、目标成本,分解落实到每个组员,纳入考核,与收入分配挂钩,做到事前预测、事中控制、事后总结讲评,奖勤罚懒,奖优罚劣。办事公开、公正、公平。 ③班组的各项工作、学习、活动要有招数、有套路、有特色,并不断创新,一是切实可行,得到班组成员认可、赞同、支持;二是能起到激励作用;三是有明显效果。 ④班组建设档案及三大员记录、台帐填写规范,齐全完整,要求仿宋化。 ⑤活动室及分管卫生区域干净整洁,物品摆放定置化。 1.5、经常组织开展劳动竞赛、小指标竞赛、技术攻关、小改小革、文体比赛等员工喜闻乐见的各种活动,形成学习向上、主动、忠诚、创新的良好氛围,组员主动提合理化建议,自觉遵章守纪,按时、按质、按量完成各项生产(工作)

安全生产先进班组及个人评选条件.docx

月安全先进个人申报表 姓名性别年龄部门岗位 主要事迹和工作表现 当选理由

关于评选月安全先进个人及年度安全标兵的通知 各车间(部室): **年,**** 公司在决策层的正确领导下,在各职能部门的通力配合下,认真学习和贯彻上级部门对安全生产的要求和决策部署,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,以深入开展“安全生产隐患排查整顿治理”活动为主线,强化责任,细化措施,扎实推进安全生产建设,不断提高安全保障能力和管理水平,较好实现了年度安全目标。为进一步强化安全责任意识,夯实安全工作基础,充分调动广大职工参与安全工作的积极性和创造性,激励先进,推动公司安全生产工作再上新台阶,经研究决定评选月安全明星及年度安全标兵。 现将有关事项通知如下: 一、评选范围 1、月安全先进个人:公司在岗职工。 2、年度安全标兵:月公司安全明星或有突出表现者 二、评选条件 (一)年度安全标兵 1、高度重视安全生产工作,认真贯彻执行各项安全制度,定期 研究安全生产工作,安全意识强,各项安全措施落实到位,全年无安 全责任事故 2、多次获得月安全先进个人称号,对安全制度完善,安全责任 落实提出合理化建议,健全本岗位安全管理网络,安全工作成绩显着。

3、积极组织开展各项安全宣传、教育、培训活动。 4、认真组织开展安全检查,发现问题及时整改落实。“日查”、“月报”制度落实到位,效果显着。 5、安全工作有创新、有亮点,得到广泛认可。 6、积极参加车间、公司组织的各项安全活动,表现突出。 (二)月安全先进个人 1、认真遵守各项安全生产管理制度,熟知与本岗位有关的安全 规章制度、本岗位安全管理要求和操作规程,安全生产意识强,较好 地起到模范带头作用。 2、善于研究和思考安全工作,改革创新意识强,积极探索安全 工作的新思路、新方法,成绩突出。 3、积极参加公司部门举办的各项安全宣传、教育、培训等活动,表现突出。 4、在各项安全检查整治及日常安全工作中能及时发现问题,积 极整改,表现突出。 5、坚持原则,办事公正,敢于向“三违”行为作斗争。 三、评选办法 1、年度安全标兵:拟评选 2 名,由各部门自行申报,上报先进 材料。 2、月安全先进个人:每月评选拟 1 名,由各部门根据月安全生 产情况报送人选,上报上榜材料。 3、月安全先进个人由技术安全部根据各部门上报的评选材料,

(新)先进班集体评选办法

班级工作考核与先进班集体评选办法 (意见征求稿) 一、考核目的:为进一步加强班级工作建设,调动班主任工作积极性,规范学生行为,促进学生全面发展,尽可能真实反映班级工作成效,增强班级考评的客观性,从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性,达到以德育促智育的德育目标,从而全面提高教育教学质量,特制定本考核办法。 二、考核办法:以年级为单位进行考核;德育考核做到天天有检查,周周有公布,周周有考核,学期有总评。 三、班级工作考核内容: (一)德育: 该项共分三大项内容:常规管理(100分)、进步项和扣分项。 1、常规管理:(100分) 该项以常规检查为主,以《班级常规管理考核办法》为准考核。 2、进步项:班级排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者,按每项分值从期考核总分中予以扣分。 (1)出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级,量化积分中一次扣除10—20分,对未及时上报或处理草率而造成严重后果者;或情节特别严重,学生被公安机关处理的班级,取消该班评选先进班集体资格。 (2)对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作,不按时完成的,视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者,取消期考核评先资格。 (二)智育: 该项共分两项内容:成绩项(100分)及进步项。 1、成绩项:该项以期末成绩(考试科目的平均分)为考核依据,按照

班级特优人数(20分)、优秀人数(30分)、及格人数(30分)、班级平均分(20分)比例考核; (1)班级特优人数(总均分达到90分以上,含90分)每人次计5分,上不封顶; (2)班级优秀人数(总均分达到80分以上,含80分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (3)班级及格人数(总均分达到60分以上,含60分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (4)班级平均分:按照班级所处年级位次,第一名20分,第二名18分,第三名16分依次递减。 2、进步项:班级均分排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下,和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 (三)体育(50分) 该项分为两大项,即运动会体育成绩(30分)和体育活动成绩(20分)。 1、运动会体育成绩(30分)。得分按总成绩积分计算,按年级名次依次为:30分,28分,26分,24分,22分,20分,18分,16分,14分, 2、体育活动成绩(20分)。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河比赛等、大课间活动)成绩。成绩按年级组统计,得分按名次依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 (四)活动(50分) 本学期中举行的活动,如:演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等,每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行,依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分,期终进行累加。其他情况按名次奖次得分:第一名(或一等奖)6分,

优秀班组评选方案

优秀班组评选方案(草案) 一、目的 为了弘扬企业文化,增强员工工作的主动性,提升员工及部门主人翁精神,激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用,为切实强化班组建设,夯实基础工作,使班组管理一步一个台阶,一步一个脚印,循序递进,步步登高,上台阶、上水平、上层次,特制定优秀班评选办法如下: 二、评选名额 “优秀班组”评选出3个。 三、评选范围 1、造纸车间:甲、乙、丙三班 2、制浆车间:甲、乙、丙三班 3、电仪车间:一班 4、机修车间:一班 5、中段水车间:一班 四、参加评选条件、要求 评选原则 评选坚持“公正、公开、公平”的原则,以班组建设为核心,以质量、产量、安全、成本为评选依据,增强评选工作的权威性和透明度。参加评选基本条件。 1、产量指标:完成全年生产任务; 2、质量指标:班组全年无重大质量事故; 3、成本指标:所在工段全年备件辅材成本达标; 4、安全指标:班组全年无轻伤及以上安全事故发生; 5、环卫指标:车间地面及公共卫生区的清扫情况;原料、成品、废

料、工具、设备的摆放情况。 2、一票否决条件: 1、全年班组出现轻伤及以上安全事故; 2、班组内员工有在班上打架斗殴、偷盗、喝酒等违纪及违法现象; 3、班组全年有受公司通报批评及以上行政处分; 4、班组全年出勤率低于95%; 5、班组全年发生一次一般及以上质量事故; 优先评选条件 1、要有一个好班长。要求班长必须有悟性,有较好的素质,在班组中有一定的威信,并能依靠骨干力量,形成班组的核心。对班组的工作,能够率得起、带得动、打得开。 2、班组成员职责明确,各司其职,各负其责,工作到位,班组成员团结协作,心齐劲足,有凝聚力,有战斗力,做到事事有人管,人人都管事,管事凭标准,管人凭考核,建成了思想好、作风硬、技术精、效率高的优秀小团队。 3、班组管理有思路、有目标、有招数、有套路、有特色。 五、评选时间 1、推荐材料报送时间:各部门、各车间应于每年12月20日前将推荐表报到总经理办公室。 2、优秀班组名单确定时间:每年12月31前经过公司办公会议对推荐班组进行讨论确定并公示。 3、表彰时间:公司年会

优秀班集体评选标准

. 精选范本优秀班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱,努力学习,积极上进,遵纪守法的班集体,把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,促进校园良好校风、学风的形成,结合我校实际,特制定本办法。 二、组织领导 由各系德育管理干部负责组织,班主任参加的评审小组,负责评选的有关工作。评选完毕后统一上报德育处。 三、先进班集体评选标准 (一)班委干部工作好 1、班队组织健全,干部分工职责清楚明确,并能积极开展工作,成绩显著。 2、班队干部以身作则,严于律己,不违犯校规,有错误勇于开展批评与自我批评,事事处处起模范带头作用。 3、班委干部能主动,积极与班主任,科任教师密切配合管理好班集体,并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范。 2、全班同学奋发向上,朝气蓬勃,团结友爱,有良好的班风和学风,在各项活动中成绩突出。 3、能按学校计划和要求,认真开展主题班会活动。 4、全班同学团结一心,关心集体,主动为学校或班集体做好事,多次受到学校表扬。 5、学生流失率低,每周返校率高。 (三)学习风气好 1、每位同学学习目的明确,态度端正,没有发生与任课教师的冲突。 2、每位同学专心听讲,勤于思考,得到各科任老师的认可。 3、每位同学完成作业认真细致,工整,准确率高,作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪,人人自觉服从学校管理,自觉遵守学校的各项规章制度,没有严重违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强,迟到,早退,旷课现象少,学生到课率达95%以上。 3、自觉做好课前准备,认真听讲,不做与本课学习无关的事,任课教师和其他教师反映良好。 (五)清洁卫生好 1、教室、公区、寝室每天认真打扫,并保持清洁、整齐、美观大方,得到各个部门的好评。 2、能主动维护好校园的环境卫生,主动捡拾垃圾,没有乱丢乱扔现象。 3、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。

优秀班组评选标准

评选“红旗车间”和“红旗班组”办法 为加强班组安全建设,总结经验、发扬成绩、树立典型、鼓励先进,从而进一步激发员工搞好安全工作的积极性和主动性,经厂研究决定,在全厂范围每季度评选1个红旗车间,每月评选1个优秀红旗班组。现特制定本办法。 一、评选办法: 1、红旗车间由厂按照红旗车间评选条件直接评选1个车间。 2、优秀班组由各车间按照评选条件和结合《班组责任区考核办法》,车间内产生1名先进班组报厂部,由厂部综合审核后在上报先进班组中确定1名红旗班组。 二、红旗车间评选条件 1、车间季度内无轻微伤以上事故、无设备事故、无环保事故、无各类未遂事故; 2、车间现场管理整洁规范; 3、车间产量最高,成本最低; 4、隐患整改率达100%; 5、车间班组建设(安全活动)内容丰富,有声有色; 6、车间职工精神面貌好,和谐团结; 7、结合公司职能部门检查情况进行综合考核。 三、优秀班组评选条件: 1、人员安全素质高。岗位工人安全生产意识、风险防范意识和自我保护意识强,自觉遵章操作,避免不安全行为。积极参与岗位练兵、技能培训、应急演练等活动。安全技能高,达到“三懂四会”。新工人三级安全教育落实好,特种作业人员(安全作业证)持

证上岗率达100%。 2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高,生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好,劳动防护用品按标准配备和规范使用。 3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生,无脏乱差死角,安全卫生设施完善。设备、管道整洁,安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐,做到物流有序,安全标志齐全,安全色标醒目。 4、班组建设和各类管理规范。积极推行职业健康安全管理,班组成员广泛参与风险辨识活动和事故预想活动,进行岗位风险分析,落实风险控制措施。定期开展班组安全活动,内容丰富。班组员工精神面貌好、和谐团结。班组员工对岗位操作规程、制度能够熟练掌握,各类记录填写规范齐全。 5、安全管理效果好。当月班组无“三违”现象、无生产事故、无轻微以上事故、无设备事故,无环保事故,无其它事故(事件)。 四、奖励 1、凡是被评为“红旗班组”的授予一面“优秀红旗班组”流动红旗,并给予班组每人100元的奖励。 2、凡是被评为“红旗车间”的授予一面“红旗车间”流动红旗。并给予车间1000元的奖励

先进班集体评选标准

先进班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱,努力学习,积极上进,遵纪守法的班集体,把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,促进校园良好校风、学风的形成,结合我校实际,特制定本办法。 二、组织领导 由政教处负责组织,校委会及班主任参加的评审小组,负责评选的有关工作。 三、先进班集体评选条件 (一)干部工作好 1、班队组织健全,干部分工职责清楚明确,并能积极开展工作,成绩显著。 2、班队干部以身作则,严于律己,不违犯校规,有错误勇于开展批评与自我批评,事事处处起模范带头作用。 3、干部能主动,积极与班主任,科任教师密切配合管理好班集体,并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范,粘贴有各项规章制度。 2、全班同学奋发向上,朝气蓬勃,团结友爱,有良好的班风和学风,在各项活动中成绩突出。

3、能按学校计划和要求,认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》,积极开展创建”先进班集体”活动。 4、全班同学团结一心,关心集体,主动为学校或班集体做好事,多次受到学校表扬。 5、学生流失率低,保生控流在年级前三名。 (三)学习风气好 1、学习目的明确,态度端正。 2、专心听讲,勤于思考,得到各科任老师的认可。 3、作业认真细致,工整,准确率高,作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪,人人自觉服从学校管理,自觉遵守学校的各项规章制度,没有严重违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强,迟到,早退,旷课现象少,学生到课率达95%以上, 3、能按照《学生在校一日规》的各项要求严格要求自己,在学校每周的文明班级评比检查中成绩突出。 4、自觉做好课前准备,认真听讲,不做与本课学习无关的事,任课教师和其他教师反映良好。 (五)清洁卫生好

每月之星、月度优秀班组评选活动方案

“每月之星”、“月度优秀班组”评比方案 为更好地调动员工的工作积极性,促使一批“思想领先,业务过硬,技能娴熟,工作高效,作风踏实”的优秀员工、班组脱颖而出,进一步激发员工活力,鼓励员工主动学习,自我提升,自我发展。在公司内部形成比、学、赶、超的良好的工作氛围,特制定本方案。 一、评选原则: 1、秉承公司公平、公正、公开的原则。 2、择优录取,宁缺毋滥的原则。 3、以一线员工为主的原则(不含管理人员) 二、评选周期 每月组织一次评选。 三、评选范围 凡在本公司入职满1个月,或虽未满1个月但有特殊业绩的员工,均可参加评选。 四、名额分配 1、“每月之星”以各部门为单位组织评选,按部门人数的4%的比例来确定各部门名额。(四舍五入)具体分配名额如下: 创亿装配车间2人 创亿品管部1人 SMT车间1人 THT车间1人 创佳品管部2人 创佳装配车间4人 2、月度优秀班组:

五、评选标准 (一)每月之星 1、能够严格执行生产操作流程,工作差错率为零。 2、严格遵守公司的各项规章制度,违规违纪率为零。 3、能在各项工作中起到带头和表率作用,积极参加公司各种集体活动。 4、能够团结同事,同事内部好评度高。 5、服从组长安排工作,积极维护所属单位集体荣誉。 6、工作中,技能特长突出,能够出色完成本职工作,熟知本岗位业务知识。 7、个人行为符合公司的员工标准规范。 每月之星否决项: 1、当月非全勤的员工。 2、不能积极参加公司各种集体活动。 3、当月与同事发生激烈争吵甚至动手者不得参选。 4、当月在生产区和生活区有违纪行为者不得入选。 (二)月度优秀班组 1、安全生产:遵守安全生产规章制度,当月无任何安全事故,班组成员有较高的安全意识。 2、产品质量:质量稳定,无大指量的质量事故。 3、劳动纪律:严格遵守公司各项规章制度,班组成员无严重违规违纪。 4、团队精神:合作意识强,成员间团结合作。 5、生产情况:生产计划能安目标完成。 6、5S管理:班组作业区域内,公司检查无不良记录,工具,物品摆放整齐,无乱扔垃圾等现象。 7、人员出勤率: 8、人员培训率:

先进班组评选方案

关于开展“优秀员工”及“先进班组”评选 活动的通知 目前车间已步入批量生产阶段,各项工作均有条不紊地开展,广大员工的综合素质和业务水平稳步提高,为进一步激发广大员工的工作热情,充分发挥班组团队精神,营造“学技能、比业务、争先进、创一流”的环境氛围,促进车间各项工作再上新台阶,经车间领导研究决定,自7月份开始在全体员工及班组中开展“优秀员工”及“先进班组”评选活动。具体事宜通知如下: 一、指导思想 以提高员工业务技能、综合素质及班组团队开拓精神为根本,以“学技能、比业务、争先进、创一流”为主线,全面展示车间员工比学赶帮超、拼搏奉献的崭新风貌,促进广大职工快速成才,促进下半年各项目标任务的顺利完成。 二、评选原则 1、注重实绩原则。评选活动要结合员工的岗位业绩及班组的综合业绩,“优秀员工”选树立爱岗敬业、技术过硬、勇于奉献的优秀员工,事迹和贡献在班组内要突出,对推进班组工作贡献较大。“先进班组”评选具有团队精神,业务整体水平提高快,与其它班相比在安全、质量、产量、现场等方面有明显实绩; 2、群众公认原则。“优秀员工”必须是政治素质高、职工评价好、班组信得过、班组内有较大影响的员工,“先进班组”在车间要有影响力,有号召性,让各个班组认为确实值得学习; 3、自下而上,上下结合原则。“优秀员工”评选工作班组把关,车间领导组评审,批准,“先进班组”评选根据工作成绩横向比较,领导组把关,车间领导批准;

四、组织领导 组长: 副组长: 成员: 五、评选标准、步骤与奖励 (一)评选标准 a、优秀员工 1.对本职工作积极主动,认真热心,尊重领导,服从工作安排,业绩突出; 2.胜任本职工作,能按时保质保量的完成班组安排的生产任务; 3.严格执行质量标准,为班组质量、产量的完成提高做出了较大贡献; 4.做好本职工作的同时,能主动去做其它力所能及的工作。 5.善于解决问题,适时地提出合理化建议,发现事故隐患,主动及时排除; 6.有较强的团队意识,与班组成员和睦相处,积极配合同事完成工作。 b、优秀班组 1.遵守安全生产规章制度,当月无任何安全事故,班组成员有较高的安全意识; 2.质量稳定,无较大质量事故发生,生产计划能按目标完成; 3.严格遵守车间各项规章制度,班组成员无严重违章违纪现象; 4.车间安排的工作及时高效完成,能站在车间利益高度考虑问题; 5.班组当班期间,工具,物品摆放整齐,车间现场保持较好; 6.合作意识强,班组成员间团结合作。 (二)评选步骤 1、对照评选指标,“优秀员工”、“优秀班组”由各班组进行上报,“优秀

先进班集体评选办法

安阳市第二十中学 班级工作考核与先进班集体评选办法 (征求意见第三稿) 一、考核目的:为进一步加强班级工作建设,调动班主任工作积极性,规范学生行为,促进学生全面发展,尽可能真实反映班级工作成效,增强班级考评的客观性,从而有效提高班主任在班级工作中的预见性、针对性、实效性,达到以德育促智育的德育目标,从而全面提高教育教学质量,特制定本考核办法。 二、考核办法:以年级组为单位进行考核;德育考核做到天天有检查,周周有公布,月月有考核,学期有总评。 三、班级工作考核内容: (一)德育: 该项共分三大项内容:常规管理(100分)、进步项和扣分项。 1、常规管理:(100分) 该项以常规检查为主,按评分细则予以评定计算,每周核算分数,每月考核一次。学期考核按每周量化分值累加排序,得分按排序名次依次从100分递减10分。 2、进步项:班级排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。 3、扣分项 如出现以下情况者,按每项分值从月考核及期考核总分中予以扣分。 (1)出现有损学校名誉或造成恶劣影响的重大违纪或安全事件的班级,量化积分中一次扣除10—20分(留校察看扣20分,记过扣15分,警告处分扣10分),对未及时上报或处理草率而造成严重后果者;或情节特别严重,学生被公安机关处理的班级,取消该班评选市级先进班集体资格。 (2)对学校安排的班会、上交文件材料、组织的活动等工作,不按时完成的,视情况从本学期量化积分考核中每项次扣除5分。拒不完成者,取消期考核评先资格。 (二)智育: 该项共分两项内容:成绩项(100分)及进步项。 1、成绩项:该项以期末成绩为考核依据(若期末成绩未出,以本学期期中考试成绩为依据),按照班级特优人数(20分)、优秀人数(30分)、及格人数(30分)、班级平均分(20分)比例考核:(1)班级特优人数(总均分达到90分以上,含90分)每人次计5分,上不封顶; (2)班级优秀人数(总均分达到80分以上,含80分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (3)班级及格人数(总均分达到60分以上,含60分)从多到少位次,第一名30分,第二名28分,第三名26分依次递减。 (4)班级平均分:按照班级所处年级位次,第一名20分,第二名18分,第三名16分依次递减。 2、进步项:班级均分排名与上期相比,每进步一个名次,加计5分。若半路接班所接班级均分位于年级平均分以下,和上期均分位次相比每进步一个名次加10分。 (三)体育(50分) 该项分为两大项,即运动会体育成绩(30分)和体育活动成绩(20分)。 1、运动会体育成绩(30分)。得分按总成绩积分计算,按年级组名次依次为:30分,28分,26分,24分,22分,20分,18分,16分,14分,12分。 2、体育活动成绩(20分)。主要是指学校组织的各项小型集体体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河比赛等)成绩。成绩按年级组统计,得分按名次依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分,1分。 3、两项总和即为班级学期体育积分。 (四)活动(50分) 本学期中举行的活动,如:演讲比赛、歌咏比赛、广播操比赛、队列比赛、文艺汇演等,每次都进行评比。对于全校各班均参加评比的活动得分按名次进行,依次为:10分,9分,8分,7分,6分,5分,4分,3分,2分,1分,期终进行累加。其他情况按名次奖次得分:第一名(或一等奖)6分,第二名(或

优秀班组评选材料

优秀班组评选材料 -------------××××班组 2012年以来××××班组在矿、队领导的正确带领下发扬特别能吃苦、特别能战斗的优良作风从严要求、从细节入手的工作态度为全队完成本年度各项任务作出了贡献。为此××班受到了矿领导和对领导的高度评价。该班强化自身建设严明劳动纪律建立健全考核机制积极组织本班员工参加各种专业技能学习和矿举办的各种活动坚持培训保安开展了手指口述的学习活动。为提高员工手指口述的积极性在本班中选出3名手指口述执行好的职工为学习标兵对全班职工进行手指口述帮教班组对标兵按每班10元的标准进行奖励此项政策实施后在职工内部形成了以点带面共同学习的浓厚氛围。 勇于奉献、肯于吃苦 运转三班,班长马和森和米丰俊两人是共产党员,他们本着肯吃苦、能奉献的精神。在一些脏活、累活面前总是抢在先,干在前。去年12月份的一场大雪,积雪的深度都达到3寸多厚,运转三班在上了一夜的班后,依然坚持干到中午,将盘山道的积雪清理干净后,才默默的离去。 尽职尽责是天职 安全生产,保证设备能够正常运行是水厂的工作重点,工作中不能有半点马虎,因此,运转三班格外注重对班组安全生产的管理,“以人为本”,在教育和预防上下功夫,班长马和森注意发现日常安全生

产工作中的好人好事,总结、宣传安全工作中的好做法,与组员一道讨论安全生产的新路子,激发和保护班组职工的工作积极性。在日常工作中,自己以身作则。去年十一月份延边3号泵房的五号泵电机不定时出现杂音,班长马和森带领班员王雍、奚恩玉等人对电机进行注油等处理,在经过一个星期的检查和维护,终于将五号泵的电机修理好。

安全生产保证供水安全 “愚者用鲜血换取教训,智者用教训避免事故”重视安全工作,始终抓好安全这件头等大事,保证泵站无安全事故的发生,在提倡安全生产的前提下,不断地提高班员的安全意识使每位班员都牢记“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”“安全第一,预防为主”的安全理念,排除生产过程中的一切安全隐患,从而保证生产零事故。首先,要求班员必须定期检查及机器设备运行状态,发现问题能够及时调整解决。结合安全质量标准化认证工作,做好隐患排查及整改,提高每个班员“安全第一”的思想,将安全防范工作落实到实处。坚持“预防为主,安全第一”的方针,结合《公司安全生产管理条例》的宣贯,强化职工安全意识培训。坚持班前会、班后会必讲安全,布置工作必先提醒安全,还结合安全大整顿,制定车间安全管理工作细节,责任到人。 精于管理,严于律己 “班和万事兴”,班组建设是班员素质文明的一个重要体现,班组的风气则决定发展的结果。加强班组基础管理,建立完善班组管理度。按优秀班组标准严格要求自己,进一步健全班组各项管理制度和记录,诸如班前班后会记录、设备运行记录、材料用量等记录的不断完善,以记录为载体,督促日常工作深化细化,以工作实际充实记录内容,二者相辅相成,相得益彰。

中心小学文明班级优秀班集体评比细则

XX中心小学文明班级评比实施细则 班级是学校教育教学活动的基本单位。为落实养成教育,规范学生管理,提高工作效率,增强班级荣誉与责任感,打造有凝聚力、向心力、充满活力的班集体,营造学先进、争先进、齐努力、共进步的氛围,树立“严勤学实”的学风,根据我校实际,制定本《文明班级评比实施细则》。 一、考核评比办法 1、依据《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》和《仁寿中心小学学生常规要求》,设立“五风评比、班队工作、行政督查”等考核评比项目。 2、文明班级必须做到:文明行为好、学习风气好、卫生纪律好、班队建设好、制度执行好。 3、实行平时劝导队值日工作检查、护导师每日巡查、行政抽查督查、学校行政人员汇总考核相结合,由校行政、护导师、值日学生等协同考核量化。 4、文明班级考核评比分有阶段性评比和终结性考核两个阶段。阶段性评比由少先队大队部组织实施,值日行政、护导师、劝导队具体负责执行,每周评比一次,主要考核仪容仪表、纪律规范、卫生要求、普通话、礼貌待人等五项内容(即五风评比”),优胜班级发给周评“卫生、纪律”流动红旗;终结性考核由校行政、少先队总辅导员、教师联合实施,每学期根据考核评比内容进行情况汇总,量化考核评比分数。 5、每日常规评比以总分数100分,每一个项目细化,每天一小评、一公布,每周一大评、一汇总,由行政、护导师和劝导队参与评比完成。 6、根据每周、每月的总分得分名列第一、二名的班级将获得当周(月)文明班荣誉称号,分数由高到低排列,取前两名。 7、文明班级评比结果作为班主任评优评先的参考条件之一。 三、评比项目:(总分数100分) (一)、仪表仪容(20分) 7:30-8:00分,护导师和劝导队员在校门前检查监督学生仪容仪表; 8:10-8:20分,劝导队在升旗、早操时间检查各班学生仪容仪表。 1、上学期间学生必须衣着整洁,周一穿校服。周二至周五穿休闲装;少先队员要求每天佩戴红领巾和校徽。(违者扣0.5分/人)。

2010年度先进班组(科室)及 优秀员工评选方案

2010年度先进班组(科室)及优秀员工评选方案为弘扬我公司的企业精神,表彰在2009年度为公司的发展及进步做出突出贡献的班组(科室)及员工,特制定本办法。 第一条本办法适用于基层管理人员、车间员工,中层及以上人员不参与此次评选。 第二条评选比例先进班组(科室)----待定 先进个人按30%的比例分配各车间、科室 第三条具体评选条件 (一)先进班组(科室)评选标准: 1、成立时间超过6个月; 2、遵守公司考勤管理制度,每月全体员工平均出勤不低于26天,无旷工记录,无打架、酗酒、争吵事件发生; 3、全年无重大(经济损失高于2000元)安全、质量事故者; 4、班组应在全面完成生产任务的前提下,装配类班组装配考核合格率达100%;电焊类 班组加工完成的零部件一次交检合格率应在96%;生产现场坚持“三按”的工艺纪律(按图纸、按工艺、按标准);现场管理“10S”全面合格;各科室按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。 5、培训理论考试全班组平均分不低于90分,技能比赛班组成绩前三名; (二)先进个人评选条件: 1.在现任岗位工作超过6个月; 2.遵守公司考勤管理制度,每月出勤不低于26天,无旷工记录,无打架、酗酒、争吵事件发生; 3.全年无重大(经济损失高于2000元)安全、质量事故者; 4.自己负责的各项任务或加工的零部件、组装件局部工序严格按质量标准、技术要求进行自控、自分、自做标记;现场管理“10S”各项细则考核合格,自我负责的局部工序质量检查合格率达98%;管理岗人员按德、能、勤、绩、廉综合评价合格。 5、培训理论考试不低于95分,技能比赛表现突出者; 6、公司号召各类活动(包括社会募捐、赈灾等捐款捐物等)的参与次数、数额大小名 次排列前三名者均可另外加两票。 第四条具体评定程序 (一)申请的提出 1、各部室、各车间所有班组必须在三日内向公司提出09年度先进班组(科室)的申 请书,申请书内容按先进班组(科室)评选标准逐一举例描述,有材料附上为最佳。(三日内交企管部,班组以车间为单位上交) 2、先进个人由各部室、各车间按分配的比例进行内部推荐候选先进个人,候选先进 个人必须在3日内向公司提出先进个人的申请书,申请书内容按先进个人评选标准逐一举例描述,有材料附上为最佳。(三日内交企管部,以科室、车间为单位上交) (二)评定程序 由各事业部主要负责人、各部室及各车间主要负责人共同对申请班组或个人进行资格审查和评定,当发现申请材料与实际情况不符时则取消其参加评定的资格,对审查和评定

2_山东省煤矿金牌班组及班组长、优秀 班组及班组长评选标准(试行)

山东省煤矿优秀、金牌班组及班组长评选标准 (试行) 一、优秀班组评选标准 (一)团队建设好 1.班务公开制度健全,设立班务公开栏,对职工出勤、工资奖金分配、疗养、评选先进等事项,按规定进行公开。 2.利用多种形式加强改进班组思想政治工作,充分调动职工积极性,形式新颖,效果明显。 3.坚持开展职业道德教育和优良传统教育,做到深入人心,促进职工行为养成。 4.制定切合实际的班组发展愿景及班组成员发展目标;班组文化特色鲜明,经常性地组织开展形式多样的班组文化活动。 5.班组成员之间相互尊重、相互理解、相互关心,相互帮助,杜绝职工之间不团结的现象和不文明行为;班组中党员和骨干作用发挥好,职工队伍稳定,精神面貌好,团结向上,凝聚力强。 (二)责任落实好 1.班组组织机构健全,班组长配备齐全,按规定培训并具备相应资格。 2.班组建设的各项规章制度健全,职工学习掌握并认真

执行。 3.实行班组长安全生产负责制。经济核算员、安全检查员、质量监督员、群监员等按照各自的职责分工抓好工作,作用发挥明显。 4.各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准完善,实行风险超前预控,提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。 5.实行班组安全生产目标考核制度,完善安全、生产、效益结构工资制,加大安全构成比重,严格考核奖惩。 (三)学习技能好 1.组织本班组职工积极参加区队和矿组织的安全教育、岗位技能培训和政治理论学习,搞好班组内部培训,职工应知应会考试符合要求。 2.积极参加特种作业人员、新增及转岗人员培训,持证上岗率达到100%。 3.组织开展“一帮一”和“导师带徒”活动,技术较高的职工与技术较差的职工结对子。 4.积极参加各级各类岗位练兵、技术比武活动,职工技术业务素质明显提高。 5.广泛组织开展以“五小”科技攻关为主要内容的群众性经济技术创新活动,动员和发动班组职工围绕班组管理、安全生产、技术创新、节能减排等方面提合理化建议,效果明显。

(完整版)先进班集体评选标准

优秀班集体评选标准 一、指导思想 为了建设一个团结友爱,努力学习,积极上进,遵纪守法的班集体,把学生培养成为德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人,促进校园优良校风、学风的形成,结合我校实际,特制定本办法。 二、组织领导 由政教处负责组织,校委会及班主任参加的评审小组,负责评选的有关工作。 三、优秀班集体评选条件 (一)干部工作好 1、班队组织健康,干部分工职责清晰明确,并能积极开展工作,成绩显著。 2、班队干部以身作则,严于律己,不违犯校规,有错误勇于开展批评与自我批评,事事处处起模范带头作用。 3、干部能主动,积极与班主任,科任教师密切配合管理好班集体,并能在各项活动中取得较好的成绩。 (二)班级精神面貌好 1、教室布置规范,粘贴有各项规章制度。 2、全班同学奋发向上,朝气蓬勃,团结友爱,有优良的班风和学风,在各项活动中成绩突出。 3、能按学校计划和要求,认真贯彻《小学生守则》和《小学生行为规范》,积极开展创建”优秀班集体”活动。 4、全班同学团结一心,关心集体,主动为学校或班集体做好事,多次受到学校表扬。 5、学生流失率低,保生控流在年级前三名。

(三)学习风气好 1、学习目的明确,态度端正。 2、专心听讲,勤于思考,得到各科任老师的认可。 3、作业认真细致,工整,准确率高,作业规范。 (四)遵守纪律好 1、遵守校规校纪,人人自觉服从学校管理,自觉遵守学校的各项规章制度,没有危机违纪现象及重大事故。(此项实行一票否决制) 2、组织纪律性强,迟到,早退,旷课现象少,学生到课率达95%以上, 3、能按照《学生在校一日规》的各项要求严格要求自己,在学校每周的文明班级评比检查中成绩突出。 4、自觉做好课前准备,认真听讲,不做与本课学习无关的事,任课教师和其他教师反映优良。 (五)纯洁卫生好 1、教室、纯洁区每天认真打扫,并保持纯洁、整齐、美观大方,每周卫生得分高。获文明班级评比检查总次数在评比组前三名。 2、能按照《学校卫生管理办法》的各项要求严格要求自己。个人、集体均有优良卫生习惯,在检查中一直表现优良。 3、能主动维护好校园的环境卫生,主动捡拾垃圾。 4、在学校每次大扫除及各种劳动中积极肯干。 5、公物完好率达95%以上。 (六)文体活动好 1、活动中集合迅速,大会纪律好。 2、积极参加各项文体活动,在各项活动中成绩突出。

优秀员工及优秀班组评选通知和标准-最新范文

优秀员工及优秀班组评选通知和标准 篇一:关于开展“优秀员工”及“先进班组”评选 关于开展“优秀员工”及“先进班组”评选 活动的通知 目前车间已进入批量生产阶段,各项工作均有条不紊地开展,广大员工的综合素质的业务水平稳步提高,为进一步激发广大员工的工作热情,充分发挥班组团队精神,营造“学技能、比业务、争先进、创一流” 的环境氛围,促进车间各项工作再上新台阶,经车间领导研究决定,自1月份开始在全体员工及班组中开展“优秀员工”及“先进班组”评选活动。具体事宜通知如下: 一、指导思想 以提高员工业务技能、综合素质及班组团队开拓精神为根本,以“学技能、比业务、争先进、创一流”为主线,全面展示车间员工比学赶帮超、拼搏奉献的崭新风貌,促进广大职工快速成长成才,促进明年各项目标任务的顺利完成。 二、评比原则 1、注重实绩原则。评选活动要结合员工的岗位业绩及班组的综合业绩,“优秀员工”选树立爱岗敬业、技术过硬、勇于奉献的优秀员工,事迹和贡献在班组内要突出,对推进班组工作贡献较大。“先进班组”评选具有团队精神,业务整体水平提高快,与其它班相比在安全、质量、产量、现场等方面有明显实绩。 2、群众公认原则。“优秀员工”必须是政治素质高、职工评价好、

班组信得过、班组内有较大影响的员工,“先进班组”在车间要有影响力,有号召性,让各个班组认为确实值得学习; 3、自下而上、上下结合原则。“优秀员工”评选工作班组把关,车间领导组评审、批准。“先进班组”评选根据工作成绩横向比较,领导组把关,车间领导批准。 三、组织领导 组长:阳总 副组长:陈敏 成员:肖春梅方洪明汤行军张安龙欧艳倪思黄必胜四、评选标准、步骤与奖励 (一)评选标准 a. 优秀员工 1. 对本职工作积极主动,认真热心,尊重领导,服从工作安排,业绩突出; 2. 胜任本职工作,能按时保质保量的完成班组安排的生产任务; 3. 严格执行质量标准,为班组质量、产量的完成提高做出了较大贡献; 4. 做好本职工作的同时,能主动去做其它力所能及的工作; 5. 善于解决问题,适时的地提出合理化建议,发现事故隐患,主动及时排除; 6. 有较强的团队意识,与班组成员和睦相处,积极配合同事完成工作。 b. 优秀班组

最新大学优秀班级评选方案

大学优秀班级评选方案

4、全班学生早自习出勤率达90%以上(以学风部记录为准)。加2分。 5、该班级中有被评为文明宿舍的。加2分。 6、全班学生学习目标明确,态度端正,具有良好的班风和学风。期末成绩,班级平均分达75分以上。加2分。 7、计算机一级通过率:每通过一个为班级加1分;若通过二级,则为班级加2分。 8、专业四级通过率:每通过一个为班级加2分;若通过专业八级,则为班级加4分。 9、全班学生积极参加各类集体活动,分获奖等级酌情加分。(以社会实践部记录材料为准) 三、班级减分细则 1、学风部。迟到早退者,扣0.5分;无故旷课者,扣1.5分(早自习旷课者,扣1分)。 2、寝风部。抽查时卫生差,该班扣1分;外出晚归者,扣1分;未归者,扣2分。 四、注意事项 班级评优实行一票否决制,凡有下列情形之一的,取消所在班级评优资格: (1)班级成绩均分低于70分 (2)每周例会缺勤次数达到半数及以上者; (3)受到院级处分五人次以上或两次校级记过以下或一次校级记过(含记过)以上处分的; (4)宿舍安全卫生检查中,累计有5次以上宿舍卫生不合格的,以及发现使用违章用品的; (5)班内学生出现重大恶性事故的; 四、优秀班集体评选程序 1.各班向学院提出申请,并认真填写优秀班集体申报表,提交申请材料。 2.各学院组织评审小组对申报材料进行评审,将优秀班集体公示5个工作日后报学生

优秀班组评选办法

优秀班组评选办法

关于设立优秀班组奖励的相关规定 为体现分厂积极向上的文化氛围,培养和树立分厂生产班组的集体荣誉感,不断增强分厂全体职工的向心力和凝聚力,为分厂在生产进度、产品质量及现场安全三项管理工作方面有一持续的改进和提高,保证集团精品交付,分厂将建立先进班组奖励制度,具体办法如下: 一、适用范围 本办法适用于蛇形管分厂五个工段十七个生产班组; 下料工段:ACTP1组、ACTP2组、管夹组 蛇线一工段:蛇一弯一组、蛇一弯二组、蛇一氩一组、蛇一氩二组蛇线二工段:蛇二弯一组、蛇二弯二组、蛇二氩焊组 铆焊工段:铆焊一组、铆焊二组、铆焊三组、铆焊四组、水压组辅助工段:油漆组、包装组 二、评选时间: 1、以季度为周期进行优秀班组评选; 2、年终评选当年的优秀班组; 三、评选标准 (一)季度先进班组评选标准 1、生产进度 a、班组每季度三个月生产计划执行率全部为100%; b、班组每季度三个月各种报表填写规范无错误; c、班组每季度三个月所填写各种报表按时上交;

2、产品质量 a、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求,按季度三个月一次交检合格率全部为100%; b、班组按《蛇形管工序质量控制办法》规定要求,按季度三个月优等品率达到度质量工作计划规定的目标要求; c、班组按《蛇形管工序质量控制办法》、《工序质量反馈制度》、《蛇形管分厂质量督察制度》规定要求,按季度三个月没有质量控制动作违规及质量问题反馈; 3、现场及安全 a、现场根据《现场绩效管理办法》按季度三个月无违规记录; b、班组按季度三个月无安全责任事故; c、班组设备按季度三个月全部达到28天稳定运行; 4、其它 a、班组人员无违反厂规厂纪行为; b、班组人员没有不服从各级管理人员管理行为: (二)年度优秀班组评选标准 1、基本评选条件: 年终计划执行率、一次交检合格完成率、优等品完成率、现场动作符合率、设备完好率五项考核12个月平均得分最高 a、工段长薪酬=月工资×月得分+年终奖励×年度得分。 1、年度平均得分低于80分年终奖励为零。 一、考核办法 1、考核按百分制进行考核,以本工段的产品质量、产品进度、现

相关文档
最新文档