三年级优秀中队申报材料

三年级优秀中队申报材料
三年级优秀中队申报材料

篇一:小学优秀中队事迹材料.doc(三年级)

市优秀中队事迹材料

----明溪县瀚仙中心小学三(1)中队

在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学,有这样一个众口交赞的中队――三(1)中队。中队里21个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志;他们那二十一颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。在这个沐浴着爱的家庭里,每个队员以“小主人”自居,视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰,在中队辅导员的带领下,勇往直前,向着理想的目标飞翔,飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹,展示着他们独特的风貌。

一、树立良好的学风

学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较认真,老师布置的作业能及时完成,有错也能及时订正。每天早自习,中队干部都带领全体队员进行早读,还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷,她擅长看课外书籍,知识宽,经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识,在她的带领下,我们班建立起班级图书角,掀起了爱读书,多读书,读好书的高潮。中午的时候,你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间,或做习题,或读报,或看古今中外的文学书籍。平时,队员们也互相帮助。学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助,这样不仅学习困难的同学有了提高,学习好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地,中队的学习气氛越来越浓,每个队员也能体会到学习的乐趣,再不是老师、家长逼着学,而是自己想学。

二、培养优秀的班干部

一个具有凝聚力的班集体,必定有一支能干、且有积极向上,努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁,是班主任的左、右臂,他们工作能力的强弱,工作方法的好坏,队员中诚信度的高低,往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。

在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没,我们的中队长梁梦婷工作主动、认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,她主动为班级做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,她已经做好了:管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,更难能可贵的是:她带领班干部主动美化教室,自己设计专栏主题,自己用彩纸剪画图案,自己发动同学收集材料,真正体现出了“班级是我家,我的班级我做主”的小主人风采,为了鼓励同学们的学习积极性,她和副班长黄嘉欣利用空余时间剪红心、用自己的零花钱买了一些学生们喜欢的剪贴画,每当同学们作业得了“a+”、“优”或后进的同学有了进步时,她会发给同学们,由此带动了学生们各方面的积极性。学习委员、文艺委员、劳动委员他们各尽其职,任劳任怨,使班级各项工作有条不紊的进行。如劳动委员杨光现同学自告奋勇的当上了班上的“卫生监督员”,一到课余时间他就忙得不亦乐乎,他组建了一支仅有三个队员“山水环卫队”遍布班级的每一个角落,一见纸屑主动捡起,发现乱丢乱扔现象予以及时制止,长期下来大家在这种监督下养成了良好的卫生习惯,为大家营造了一个舒适的学习环境。

除此之外,还千方百计地调动每个队员的积极性,给他们不断展示的机会,擅长绘画、字写得好的负责板报,宣传;喜欢音乐的演节目;看书多的评“阅读小明星”??只有让学生在集体中充当合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。正因为有了他们,我们中队才能和谐、蓬勃向上,有向心力。

三、开展多姿多彩的主题队会活动

少先队活动是少先队的生命,通过各种形式的活动,提高了队员的参与积极性,也能让队员潜移默化的受到熏陶,从而强化队员的文明礼仪教育,树立良好的班风。中华民族是一个具有优良传统的民族,五千年历史孕育着优秀的传统美德,如文明礼仪、尊老爱幼、团结友爱、勤俭节约等。召开中队会《文明礼仪伴我行》,结合学生身边的事例,教育学生做个文明守纪的好公民。在《书香进校园》队会中,队员们再一感受了祖国文化的博大精深,更加激发了学生们的对祖国优秀传统文化的认识。

每逢重要节日,通过活动让队员了解节目的来历及意义,做一切具体而有实际意义的事。国庆节到来时,在班上开展“我为祖国妈妈添风采”的班级美化活动。母亲节前夕,开展了以“感恩母亲”为主题的家务活比赛,队员们纷纷报名参赛,队员们在家里帮助爸爸妈妈料理家务,打扫卫生、做力所能及的事情,获得了家长和社会的好评,三

(1)中队也成了独具特色的“感恩中队”。学生在活动中感受中华传统文化的魅力,激发热爱祖国、感恩亲人的热情,队员们把理想化为实际行动,养成良好的道德习惯。经常组织队员开展“热爱班级”“争做四好少年”“勤俭节约,从我做起”等活动,让他们知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心灵的成长,有利于他人的愉悦。

四、践行美德的小少年

3月5日是学雷锋活动日,我班中队号召本班全体少先队员带来抹布、扫把、脸盆,开展了学雷锋做好事办公室清扫活动:扫地、擦玻璃、拖地,大家干得热火朝天,经过近一个小时的劳动,办公室焕然一新。此次学雷锋活动得到学校的肯定,也获得红领巾广播站的表扬。在总结活动主题班会上,中队队长说:我们所做的都是我们应该做的,我们是小学生,校园就是我们的第二个家,我们应该爱家,爱自己,更应该爱日夜为我们操劳的老师们。

这群凌云壮志的雏鹰,在全体师生的共同努力下,一定能展翅高飞!篇二:青二小三年级二班优秀中队申报材料

青二小三年级二班优秀中队申报材料

我中队起名为新异中队,意为求新存异。在这个通讯日新月异,科技日新月异,经济日新月异,观念日新月异的时代,我们以课堂为主题,活动为载体,积极培养有理想,有创意,有爱心,有能力的优秀的学生,优秀的班集体。

一.温馨的大家庭。

我们中队是个有65人的大家庭。男生33人,女生32人。走进

我班,就会看到干净整洁的场面,桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。早晨,晨读铃声响,教室里就会传出朗朗的读书声。中午,习字铃声响教室里就会出现安静的习字场面。每天早,中,晚大家都会有序值日。谁有困难,大家都会伸出帮助之手。小组成员互相帮助,你追我赶,积极争星。我们团结,友爱,我们是一家人。

二.中队委组织,责任到人

中队辅导员每天面对的是几十个队员,要做细致的教育工作,必须有班干部的配合,一定要发动学生的力量。羽翼遮护下培养不出翱翔的雄鹰,缩手缩脚培养不了学生的能力。通过两年时间,严格要求,具体指导,我班培养出了几名得力的中队干部。班级的事情,我只负责布置,检查,其余的都由中队委来完成。我教给他们管理的理念和方法。所有的事情如果都自己亲自去做,那不是管理者,而是勤杂员。老师布置的事情,再布置给别人。所以,在我班是懒老师培养了勤学生,懒队干培养了勤队员。孩子有的是精力,怕的是老师不给任务。在我中队“人人有事做,事事有人做”。除了常规中队委成员外,还根据每位队员的特点,设立了门窗管理员,电灯管理员、桌椅管理员、课间活动监督监督员、图书借还管理员、文明礼仪管理员等职务,使中队管理的每一个方面都有专人负责。墙壁上有他们天真的贴画,板

报上有他们纸嫩的手笔,活动中有他们自己的创意,成长中有他们互相的评价。墙报贴歪了,不怕。活动有些乱,正常。在这里,没有最好,只有更好。

在班干部的组织下,队员们能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,队员间的评价等。这样为每位队员提供参与管理的机会和条件后,使他们在中队中找到了满意的位置,担当了成功的角色,促进了管理能力的提高。在管理中队工作中,中队委又主动去帮助一些能力比较弱的学生,为中队多做一点实事,如中队有劳动任务,他们能积极带头;中队要召开主题队会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,中队干部的威信树立起来了,管理力度态度也自主自律起来。我们自主,我们自律,我们是班级的小主人。

三.以“中国梦”为主线,开展系类活动“我的梦,中国梦”是我校的活动主题。我们针对这一主题开展系列活动,教育学生把个人的抱负和中国的理想结合起来。

1.开展“我的梦,中国梦”主题征文活动。

2.开展“梦想校园,梦想中国”绘画征集活动。

3.开展“红领巾相约中国梦”,一句话,一首歌征集活动。

4.开展“节约从我行”活动。班级把废纸,废弃物品收集起来。提倡“光盘”行动。小队做好宣传,动员家长参与进来。写自己的节约小故事。

5结合传统节日,开展中华传统文化教育。如组织端午节主题动,中秋节主题动等。

四.日行一善,我是好孩子。

“日行一善”是我们的又一主题活动。为此,我中队把“日行一善,我是好孩子”作为我们的班级小目标。

1.以节日为契机,寓教育于活动中。三八节开展一次“为爸爸妈妈洗一次脚”活动。教师节开展“为老师做一件小事活动”,重阳节开展“效劳敬老活动。”

2. 寒暑假开展“红领巾关注空巢老人活动”。小队走进空巢老人的家庭,陪伴老人过节,为老人做家务,给老人送温暖。

3每日做一件自己力所能及的家务。如洗完,扫地,倒垃圾,整理床铺等家务,并做好记录,家长评价。

4.开展社区小队环保活动。以小队为单位,组织孩子走进小区,走进社区,清理小广告,打扫楼道,清理白色垃圾。五.赏识带动,你争我赶

赏识教育是承认差异,允许失败的教育。让孩子在“我能行”的体验中,树立自信。

1.开展“寻找闪光点“活动,挖掘同学身上的闪光点。

2.开展“我的优点“活动,挖掘自己身上的闪光点。

3.开展家长,老师,同学三级评价活动。

4.每月做一次赏识卡,把最真诚的话语送给他人。

一份耕耘,一份收获,一年来我们中队在学校少先大队组织的各项活动中,我们中队的队员热情参入,积极准备,取得了非常好的成绩。

2013年校秋季运动会年级团体第二名。

学校首届手抄报比赛中获一等奖。

学校童谣原创比赛活动中或一等奖。

学校跳绳比赛中或二等奖。

学校踢毛键比赛中或二等奖。

2013年校级优秀中队。篇三:优秀中队事迹材料

靖海完小三年级二班中队事迹材料

“爱在这里萌芽,成长在这里起步,梦想在这里升华。”做为靖海完小三(2)中队的队魂,

所有的队员都时刻牢记,她是激励中队所有队员的信仰,这是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。

一、抓好中队干部的建设,发挥骨干带头作用。

抓好少先队干部的培养。学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带,是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者,是中队工作中不可或缺的骨干力量。为了提高中队长和小队长的理论水平,加大中队教育科研力度,提高中队队伍建设,采取了一系列的措施。

(1)对干部进行培训。中队辅导员多次组织中队长和小队长参加专业知识、技能培训。提高干部的管理素质和能力。

(2)每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流,相互取长补短,不断改进工作方法,共同进步,提高工作能力。

(3)保持每周一次的中队会制度,提高中队的工作能力。

二、以体验教育推动创新,以开展活动锻炼能力。

靖海完小三(2)中队以提高少年儿童的综合素质为目标,以“体验”教育为形式,通过积极参入雏鹰之声广播、雏鹰争章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径,显现中队队员蓬勃的朝气,成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。

1、宣传教育活动。中队辅导员利用班会、座谈会等多种途径定期对中队内的少先队员进行宣传教育。提高少先队员的思想素质。另外,开展宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》,在日常生活中开展体验教育活动,促使养成健康的心理品格、良好的行为习惯。另外,开展了一系列的演讲比赛、征文等活动。对少先队员们进行文明礼仪、学习习惯等方面的教育。

2、开展“雏鹰争章”活动,增强队员能力。

在“雏鹰争章”活动中,中队部本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨,激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点,把奖章的内容按月分解量化,做到月月有主题,人人有进步。“尊师守纪月”,对学生进行爱老师,爱同学,爱父母,爱班级,爱学校的五爱教育,争创“礼仪章”、“友谊章”、“孝敬章”、“服务章”。“特长展示月”,颁发“艺术章”、“体育章”。“自主活动月”,颁发了“自学章”、“学习章”,对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座,开展名人名言摘录活动,让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言,了解名人事迹,体会人生的价值与意义,从而树立远大志向,获得向上的动力。

三(2)中队雏鹰争章活动中涌现出的各种优秀队员合影

3、开展课外兴趣活动,创造“明星”。

靖海完小三(2)中队成立了各种课外兴趣小组,注重全员参与,把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中,做到人人有机会参加,

个个有所进步,同时注重分层参与,充分重视队员之间的差异性,注重个性发展。设置了“奇思妙想信箱”,鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中,队员们提高了兴趣,增长了见识,锻炼了能力,也创造了一些小“明星”,中队书画小组的队员连年在学校举办的“书法比赛”中获得名次,中队多名队员通过了威海市绘画等级考试,还有常艺潇等同学获得了威海市科技发明二等奖,成为其他队员学习的榜样。

4、配合少先大队开展的民族精神活动月,在中队内开展了各式各样的教育活动。观看了开学第一课录像,对队员们进行理想主义教育,在中队内进行了“我爱祖国”为主题的演讲比赛。进行了以纪念抗战为主题的手抄报比赛。对少先队员进行爱国主义、创新能力等方面的教育,取得了非常好的效果,得到了学校和家长的一致好评。

开展我爱祖国演讲比赛三(2)中队少先队员们正观看开学第一课

5、开展“新世纪我能行”体验教育活动,进行道德教育。建立学校与社会两个阵地,开展社会实践活动,同时确定每年的四月与十一月的第二个星期为社会体验与实践活动周,开展“当

一天班主任、做一天水产工、当一天农民等活动,体验角色的酸甜苦辣,体会活动的乐趣。为配合这一活动,今年四月,三(2

)中队在靖海集团冷藏厂进行了我做一天水产工的社会实践调查,全面落实体验教育的效果。“当一天水产工”体验活动“当一天小老师”体验活动

6、开展“我是环境小卫士”活动,沙窝社区所在地的主要街道是学校少先队实践活动基地,三(2)中队每年都要组织多次相关的活动,充当环境小卫士,走上街头,清理垃圾,清扫街道,清理小广告、清洁环境,得到当地民众的广泛赞誉和学校大队部的高度赞扬。

队员们正在沙窝社区清扫垃圾瞧!他正在认真的清理小广告呢

7、三(2)班中队参入了学校少先队课题的建设和研究。少先大队主持研究的威海市级课题《优化少先队集体建设,全力做好独生子女工作》,我们中队做为实验中队,取得了非常好的效果,已经顺利结题。为靖海完小的少先大队工作提供了理论依据。

三、抓住教育契机,寓教育于活动中。通过各种实践活动的开展,让队员感受家庭的变化、家乡的变化、祖国的变化,从小培养队员热爱祖国的责任感,激发他们立志为建设家乡而努力学习。

三月初,我们中队结合“三、八”妇女节,开展了“献给妈妈一份爱”活动,他们分别给妈妈送去了贺卡、礼物、祝福,还为我送来了贺卡和体贴,受到家长们的一致好评。

结合学校大队部各月份的活动主题,我中队先后举办了手抄报竞赛、看英雄故事、唱革命歌曲、爱心在传递、颂歌献给党主题读书活动。姜子晴同学在朗诵比赛中获“一等奖”。

一份耕耘,一份收获,一年来我们中队取得了令人骄傲的成绩。在学校少先大队组织的各项活动中,我们中队的队员热情参入,积极准备,取得了非常好的成绩。多名队员参加市级各类比赛。在各类艺术类考级中,多人次通过各项考级。

中队荣誉如下:

2010年9月,“我爱校园”诗歌朗诵比赛一等奖。

2011年6月,庆六一精神文明班队。

2011年4月,春季越野比赛第一名。 2011年10月,校园文化艺术节优秀奖。

2010年11月,优秀中队。

2011年3月,姜紫情同学在威海市开展的“感恩小明星、中华诗文朗诵小名士、才艺小能手”评选中,被评为“中华诗文朗诵小名士”。

少先队优秀中队事迹材料(精选多篇)

1 少先队优秀中队事迹材料 少先队优秀中队事迹材料 我们的一(7)中队有一个充满诗意的名字“七彩阳光中队”,中队里有38名活泼开朗,富有个性的“小精灵”。他们聪明、可爱、阳光,充满梦想,他们沐浴在中队大家庭温暖的阳光下,努力追寻着自己的七彩梦想。在这近一年的努力中,我们的七彩阳光们,已经绽放出了迷人的光彩。 一、增强班级凝聚力 中队是我家,建设靠大家。一个集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的氛围,让每一位队员都有主人翁意识,增强队员们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,积极进取的团队精神。于是,开学第一天我便告诉队员,一(7)就是你的家,我们每个人都必须为班级做出贡献,班级的事就是我们的事。 同时,我还努力提高家长间的凝聚力,家长间关系融洽了,班级凝聚力自然加强。一年接触下来,我们班的家长是极其优秀的,有多才多艺的彦铼妈妈,他时不时会帮助排练节目;有文笔极好的鹤之妈妈,还主动撰写了班歌;有精通网络的思雅妈妈,负责班级博客的日常管理……家长间拧成了一股绳,自然整个中队,一7的队员们之间的凝聚力就更强了。 二、培养优秀的班干部 俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的集体,必须有一支能起带头作用的班干部。班干部的选择和培养由为重要,我班学生自我管理能力强,班干部在同学们心目中具有较强的号召力,这些都需要老师在日常教学中需要留意培养的。 如我班金殊瑶同学,在他的督促下,同学们在佩戴标志上可以说是整齐划一的;我班的陈怡淳和林赛诺能管理好课前诵读以及眼保健操;我们的小老师和纪 律监督员们也能做好晨读管理工作;我们的小组长们能按时帮助老师收发作业。 第 1 页共12 页

小学优秀少先队先进中队事迹材料【精选】

小学优秀少先队先进中队事迹材料 只要您了解xx镇xx中心小学五年级一班中队,你就会认同:这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。xx小学五年级一班中队拥有50名成员。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。 一、树立良好的校风、学风 良好的校风是学校教学工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出"学校是我家,我们都为她"的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为学校争光,以此增加同学们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《五一班中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中国共产党同进步。慢慢地,孩子们都相信"一份耕耘,一份收获"的道理,每一次考试中,孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。是啊,这世上最大的敌人不就是自己吗? 二、培养优秀的小干部 一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。 三、注重班级文化的建设,延长"爱"的主线。 "爱"是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重"爱"的教育,通过班会课,我们发现了人生的"爱",探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。 四、开展多彩的班队活动 1、班级在活动中增强凝聚力

煤矿先进集体事迹材料

煤矿先进集体事迹材料 篇一:煤矿申报先进单位事迹材料 我们××矿是去年投入试生产、今年10月15日正式剪彩投产的新矿井。20xx年,我们在集团公司的正确领导下,以党的十六届三中、四中全会为指针,坚持以全面、协调、持续发展为主题,以经济效益为中心,以安全为重点,按照“高起点起步,跨越式发展”的总体要求,积极推进科技进步和管理创新,卓有成效地开展工作,各项管理步入规范化轨道,生产、经营、安全等各项指标大幅度稳步攀升,创同类新矿井投产初期各项指标的历史新高。 1---11月份主要经济技术指标完成情况:原煤产量:实际完成301万吨,同比增加77万吨,提高34.38;预计全年完成330万吨,比全年计划的230万吨增产100万吨,较去年的251万吨增产79万吨。掘进进尺:实际完成3423米,同比增加913米,预计全年完成4210米,同比增加1200米。工作面单产:达到了38.4万吨/个·月的水平,同比增加0.7万吨/个·月。商品煤销量:实际完成259万吨,同比增销75万吨,提高40.76。预计全年可销售288万吨,比计划193万吨增销95万吨,同比增销79万吨,提高37.80。企业利润;实际完成14095万元,同比增盈7455万元,提高112。预计全年可盈利15700万元,同比增盈8560万元,提高120。人均利

润:预计全年盈利15700万元,按可比口径计算,人均盈利10.5万元,同比增加4.5万元,名列全公司人均盈利首位。原煤全员效率:实际完成16.385吨/工,同比提高了32.12。预计全年达到16.48吨/工,比计划11.5吨/工提高了4.98吨/工,同比提高了27.85;安全生产:消灭了重伤以上人身事故,目前全矿员工积极行动起来,斗志昂扬,信心百倍,决心实现第二个安全生产年。 20xx年重点工作和主要成绩一、依靠科技进步,科学组织生产。今年以来,我们紧紧依靠科技进步,合理组织集中生产。在充分发挥大工作阻力液压支架、电牵引大截深采煤机等先进设备和综采放顶煤先进技术优势基础上,积极探索和运用多轮间隔循环放顶煤工艺,提高煤炭采出率,使工作面回采率始终保持在90以上,工作面单产达到了38.4万吨/个·月的水平。同时,根据市场需求,实行了弹性集中生产模式。全年在4月份搬家倒面不生产的前提下,月平均生产原煤27.5万吨。继续理顺生产环节,不断完善和提高生产系统匹配能力。先后完成了主井绞车提升计算机集控信号系统国产改造和增加风管数量、加大风路管径的改造。从而缩短了主井提斗的提升时间,进一步提高了主井绞车的提升能力。在综放工作面,采用了先进的桥式转载机。将运顺皮带运输机的速度由1.9米/秒提高到2.9米/秒,提高了皮带运输机的运输能力。进一步改造了选煤工艺流程,更新安装一台直线振动筛,生产能力由

小学先进班集体事迹材料

小学先进班集体事迹材料 我们班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。经过一年的学习和生活,我们班全体同学正一步一步的走向成熟。在学校领导的正确领导下,班主任、各科任老师齐心协力辛勤培养下,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。现将一年来班级中发生的一些主要事迹汇报如下: 一、培养良好的班风 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天穿校服、戴红领巾、勤剪指甲、集合队伍快

静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查,让抽查出来的规范示范员,享有检查的资格,去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的,因而效果较好,对于班级工作的展开比较到位。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的阅读指导;电视的评论等来形成学生的是非观;运用典型事例,进行表扬和批评;运用黑板报、手抄报等进行思想教育;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等,并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。 二、建立强大的班级凝聚力 我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召

优秀中队申报材料市级

优秀中队申报材料市级 在我们美丽的安阳实小,有这样一个众口交赞的班级——五(5)班。这班有这样一群孩子,他们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十二颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。 一、我们中队的概况 无论什么时候走进我们五(5)中队,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着队员们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实,我们五(5)中队就是这样一个优秀中队,中队的每一个队员都视中队如家。 我们中队现有队员52人,其中男生26人,女生26人。本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”,分批开展班级管理和小干部能力培养。我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。 二、我们中队的风采 良好的班级氛围 第 1 页共 6 页

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育,让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯,进一步促进校风建设,我们安阳实验小学组织开展了“夺五星”循环竞赛活动,包括“仪表星、保健星、纪律星、卫生星、自理星”等。在“夺五星”循环竞赛活动中,我们中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,提醒班级同学,中队每周都被评为五星班级,每个学期都在竞赛活动中取得好成绩。通过参加竞赛活动,我们中队每位队员在活动中也受到了教育,得到锻炼,养成良好的习惯。在学校的随机检查中,我们中队多次被评为“文明就餐班级”“卫生先进班级”等。为了传承学校的优良校风、班风,优秀品格和宝贵精神,学校在每届毕业班中要设立一个“模范接力班”。在刚刚结束的模范接力班评选中,据科任老师民意测评、夺五星成绩、活动获奖等情况综合评定,我们中队光荣地被评为新一届模范接力班。 我们的中队,队干部都严于律己,不仅在班级工作中起示范作用,在学校大队部工作中也起示范作用。每个学期初,中队干部都主动与班主任一起讨论确定学期班级工作计划,在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别班队课、黑板报、童心园等工作,队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。 特色的班级管理 为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力,使其成为班 第 2 页共 6 页

优秀少先队中队先进事迹材料

优秀少先队中队先进事迹材料 我作为五二班中队的辅导员,从事本班少先队工作两年多来,始终把孩子的信任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员,在自己的工作岗位上兢兢业业,一丝不苟并且创造性地开展工作。我们班是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。现我就我班的先进事迹报告如下:一、树立良好的班风、学风。 良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都爱她”的理念,靠集体里每位少先队员的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这是强大的班级凝聚力。俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小,可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一年来,“文明班”“优秀班级”的称号常常光顾我们班级。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,

工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。梁艳君、梁昊、刘川、姜康等已经成为五(2)中队出色的“领头雁”。 三、创造性地开展活动,给队员以展示的舞台 我始终坚信每个队员都是一块金子、一块肥沃的土地,老师必须给予他们发光的机会和耐心的培养,鼓励每个孩子都能在活动中不断成长。我班根据学校活动要求,创建了特色中队“阳光中队”,积极开展丰富多彩的主题教育活动。2013年十一月份,主动承担了雁山区关于中国梦的主题队会。每位队员都积极主动地参与到队会来,他们有的唱歌,有的跳舞,有的演小品,有的自己还排练了三句半,有的说自己的心得体会,主持人、中队长的发言……都是他们自己组织自己准备,自己排练,他们的出色表现,使得队会开得非常成功,得到上级领导和各校老师的好评和充分肯定。队员们在活动中得到了很好地锻炼。每位队员都畅所欲言,大胆地表现自己,展现自己。看着他们的表现,我也感到很欣慰。我非常注重优化班级文化建设,为了让队员觉得自己是中队的主人,中队是自己的家,我在布置教室环境时,就尝试着放手让少先队员们自己来设计,自己来布置,队员们全员积极参与,设计开展各种活动。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的最好的土壤。因此,只

关于六好区队先进单位的申报材料_1

关于六好区队先进单位的申报材料 cdf> 今年以来,我们**工区以创建六好区队活动为载体,坚持三个文明一起抓,两个成果一起要,努力推进区队建设,为生产一线提供优质、快速服务,使各项工作有了快速进展,实现了安全生产。一、二季度,均被评为矿级六好区队创建优胜单位,现经过自检总结,我们的具体做法是: 一、领导重视,措施得力。领导重视是创建六好区队活动的关键,措施得力是实施创建规划的保障。为进一步推进创建活动的开展,工区党政在年初即调整充实了创建活动领导小组,制定出“ XX年六好区队创建规划”,并对班子成员进行责任分工,各主抓一项具体工作,党政联席会还把分析研究六好区队建设事情作为重要内容并形成制度。4月份,党政联席会针对队伍作风、安全生产、经济效益等方面存在的咨询题,制定出21条改进方法,加速整改,使创建活动保持了良好的进展势头。工区党支部在制定全年工作规划时,把六好区队建设作为要紧工作目标,分降落实“六好”内容。与此并且,工区定期编印综合性月度简报,把工区的政令、指令及时传达到职工群众,使简报在思想政治工作方面发挥了阵地作用,在生产工作中起到了宣传发动、统一思想、鼓励士气的作用,在安全生产中产生了安全警示作用。 二、完善机制,规范运作。我们先后建立了《创建六好区队考核制度》、《“双五”考核标准及方法》、《班组民主治理实施方法》等五项创建机制,设有专人负责日常的工作和治理。在运作中,定期统计各项考核内容的实施及催促、检查工作事情,及时总结经验,制定改进方法,我们还依照工区自身特点和工作需要,对现有制度、方法等别断完善和提高,确保创建活动健康进展。如一季度末我们经过职代会对原来的“双五”考核标准及考核方法进行修改,充实了更丰富的比赛内容,并在4月份开始推行,提高了“双五”比赛质量。二季度,经过完善机制,加强治理,使各项工作和生产任务的制定降实,具有了较强的科学性、规范性和实效性,大大激发了职工的生产工作热情,使生产服务、重点工程、安全工作等与去年同期相比,都有显著提高,六好区队建设又迈上了新的台阶。 三、突出重点,狠抓降实。为强化六好区队建设,我们在每季、每月都要确定别同的侧重面和活动重点,形成鲜亮的工作主线。3月份要紧抓了“双考”(干部考核、工人考勤)。经过对干部实行业绩考核,对职工实行日考日报制度,对安全实行责任连带,阻塞了安全治理漏洞和薄弱环节,促进了生产服务。6月份针对生产工作实际,开展“安全形势任务教育”,以“我要安全,我为安全”为主题,设立宣传栏、决心台,人人写出保证书,并张贴上墙,营造出浓厚的安全活动氛围。充分利用班前班后会、安全活动日,组织职工学习“矿山安全法”等国家法规和现场生产的技术措施,提高职工自主保安意识和互保联保能力,形成个人行为与公众监督、定向检查与专项考核相交融的运作体系,别断夯实安全工作基础,确保了安全生产。8月份,为别断习惯创建独具特色、全新模式现代化矿井的需要,在全区开展“服务意识教育”活动,把努力提高服务质量和工作水平作为时期工作重点,要求干部职工要有新的境地、新的思想、新的考虑,用竞争意识看待现实,用创新意识对待工作,加快思想转变,增强责任意识,充分调动了职工群众的积极性。在承担6302铺轨1000米工程中,由于条件艰难,许多职工浮现高温反应,有的晕倒、有的呕吐,体力消耗大,但为给一线尽快制造生产条件,没有一人叫苦喊累,更没有一人退下火线,提早完成了运料铺轨。四、说求实效,整体进展。六好区队建设涉及面广,包含的内容多,我们注重理顺各项内容之间的内在关系,保持其联动性,互为补充,相互促进,保证各项工作同步提高,整体进展。在班子建设中,工区党政班子努力树立坚持原则的政治形象,乐于奉献的品德形象,廉洁勤政的公仆形象和表率示范的楷模形象,别断提高工区凝结力,促进了生产工作任务完成。在民主治理中,以职工代表大会、厂务公开、班组建设和维护职工合法权益为重要内容,坚

小学先进班集体事迹材料(四年级二班)

小学先进班集体事迹材料 我们中队是一个拥有26名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。 当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,许多老师都说我班变化很大,纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级,一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘,就有一份收获,在每一次考试中,我们班都在进步,这些变化受到老师们的好评,大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪!优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。 二、培养优秀的班干部 俗话说“火车跑得快,全靠车头带”,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工

市优秀中队事迹材料

市优秀中队事迹材料 市优秀中队事迹材料 ----记六(4)中队 良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。 六(4)班就是这样一个积极向上,充满温情的集体,50名队员,19名女生,31名男生,在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。六年来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了串串足迹,展示了我们的风采。 一、创建优秀的班干部队伍 一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。"所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干部队伍。 为了培养学生班干部的威信,我经常做以下工作:(1)、在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;(2)、鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";(3)、培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。我们班级的卫生委员刘琪琪,会主动的每天早晨督促班级学生搞好个人卫生,体育委员叶柄麟能带领大家进行身体锻炼,负责运动会的安排,宣传委员姜州滢做好班级活动的各种材料准备工作,班长夏梓煊、余雨桐做好班级工作的协调……班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。 二、开展多彩的班级活动 集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我们班级里也经常开展各类活动:1、跟语文教学有关的活动,如:演讲、宋词诵读比赛,排练表演课

关于六好区队先进单位的申报材料

cdf> 今年以来,我们**工区以创建六好区队活动为载体,坚持三个文明一起抓,两个成果一起要,努力推进区队建设,为生产一线提供优质、快速服务,使各项工作有了快速发展,实现了安全生产。一、二季度,均被评为矿级六好区队创建优胜单位,现通过自检总结,我们的具体做法是: 一、领导重视,措施得力。领导重视是创建六好区队活动的关键,措施得力是实施创建规划的保障。为进一步推进创建活动的开展,工区党政在年初即调整充实了创建活动领导小组,制定出“ XX年六好区队创建规划”,并对班子成员进行责任分工,各主抓一项具体 工作,党政联席会还把分析研究六好区队建设情况作为重要内容并形成制度。4月份,党 政联席会针对队伍作风、安全生产、经济效益等方面存在的问题,制定出21条改进办法,加速整改,使创建活动保持了良好的发展势头。工区党支部在制定全年工作规划时,把六好区队建设作为主要工作目标,分解落实“六好”内容。与此同时,工区定期编印综合性月度简报,把工区的政令、指令及时传达到职工群众,使简报在思想政治工作方面发挥了阵地作用,在生产工作中起到了宣传发动、统一思想、鼓舞士气的作用,在安全生产中产生了安全警示作用。 二、完善机制,规范运作。我们先后建立了《创建六好区队考核制度》、《“双五”考核标准及办法》、《班组民主管理实施办法》等五项创建机制,设有专人负责日常的工作和管理。在运作中,定期统计各项考核内容的实施及督促、检查工作情况,及时总结经验,制定改进办法,我们还根据工区自身特点和工作需要,对现有制度、办法等不断完善和提高,确保创建活动健康发展。如一季度末我们通过职代会对原来的“双五”考核标准及考核办法进行修改,充实了更丰富的竞赛内容,并在4月份开始推行,提高了“双五”竞赛 质量。二季度,通过完善机制,加强管理,使各项工作和生产任务的制定落实,具有了较强的科学性、规范性和实效性,大大激发了职工的生产工作热情,使生产服务、重点工程、安全工作等与去年同期相比,都有显著提高,六好区队建设又迈上了新的台阶。 三、突出重点,狠抓落实。为强化六好区队建设,我们在每季、每月都要确定不同的侧重面和活动重点,形成鲜明的工作主线。3月份主要抓了“双考”(干部考核、工人考勤)。通过对干部实行业绩考核,对职工实行日考日报制度,对安全实行责任连带,堵塞了安全管理漏洞和薄弱环节,促进了生产服务。6月份针对生产工作实际,开展“安全形势任务教育”,以“我要安全,我为安全”为主题,设立宣传栏、决心台,人人写出保证书,并张贴上墙,营造出浓厚的安全活动氛围。充分利用班前班后会、安全活动日,组织职工学习“矿山安全法”等国家法规和现场生产的技术措施,提高职工自主保安意识和互保联保能力,形成个人行为与公众监督、定向检查与专项考核相交融的运作体系,不断夯实安全工作基础,确保了安全生产。8月份,为不断适应创建独具特色、全新模式现代化矿井的 需要,在全区开展“服务意识教育”活动,把努力提高服务质量和工作水平作为阶段工作重点,要求干部职工要有新的境界、新的思想、新的思考,用竞争意识看待现实,用创新意识对待工作,加快思想转变,增强责任意识,充分调动了职工群众的积极性。在承担 6 302铺轨1000米工程中,由于条件艰苦,许多职工出现高温反应,有的晕倒、有的呕吐,

小学一年级优秀班集体事迹材料(完整版)

小学一年级优秀班集体事迹材料 小学一年级优秀班集体事迹材料 长治县韩店小学五 (2)班 我班现有学生65名,这是一个团结友爱的集体;一个奋发向上,勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;这是一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体。 一、班级环境,温馨宜人。 ⒈精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所,为使它能够具有鲜明的思想性和教育性,激励孩子们不断进取,五班将学生确定的个人奋斗目标和座右铭张贴在教室里,在教室两侧开辟“我的园地我做主”等栏目,内容丰富多彩,思想性强,形式新颖活泼,成为学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级还设立了“读书角”,不论国家大事,还是生活琐事,科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长,这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分,起到“润物细无声”的作用。⒉建设良好的舆论氛围。健康的舆论氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。五班建立了班级日志,记录班级的好人好事;布置了评比制度,评选出助人、劳技、学习、纪律等标兵;成立了班级管委会,对不良现象批评教育。在班内形成了好人好事有人夸,不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的好风气,形成了良好的班风。 几年来,五班的班级文化建设得到了较高的评价,引用局领导的话:

“这样的教室让人一走进去,就感觉不一样,活动生动活泼,充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态,学生活动还是精神面貌都感觉很好,这对于任何一个学校来说,都是非常不容易的。” 二、良好学风,育人法宝 学生要在这个集体里学习、生活、成长,要在学校的各项活动中显示自 己的力量和风貌,都离不开好的环境。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有一种精神,那就是蓬勃向上的集体主义精神,争先创优,爱班好学的精神,这种精神从何而来?它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础,是建好班级的法宝。 五班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行“班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力,真正做到心往一处想,劲往一处使。在校广播操比赛,集体舞比赛,文艺汇演等活动中,均取得了第一名的好成绩,得到了各班级和家长群众的广泛好评。 三、培养干部,榜样示范。 俗话说: “群雁高飞头雁领。”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体,必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面,五班的班主任能够善做伯乐,知人善任;能够激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管;能够精心培育,让班干部会管、善管。可以说,五班之所以能够成为一个积极向上、求实进取、团结友爱的集体,与本班级有一支凝聚力强、热忱为

小学优秀少先队先进中队事迹材料

优秀少先队先进中队事迹材料 二一中队 我们二一中队是一个团结友爱的集体,是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。我们二一中队拥有11名成员,9名潜力股。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。 一、树立良好的班风、学风 由于孩子们刚刚升入一年级,有的孩子适应能力较强,有的孩子适应能力较差,我们中队建立了一帮一帮扶对子,正好10名少先队员带10名非少先队员,在这种借助少先队员引领示范的作用下,本学期初有成效,班级内的学困生吴鹏、王博等在少先队员的带领下都有了很大的进步,另外,我们中队也严格遵守《小学日常行为规范》和《小学生守则》,更按照学校下发的好习惯培养方案进行培养,在学校,每天都利用早自习的时间让大家读书,同学们已经养成了每天早晨自觉读书的好习惯,每天晚上,家长们也会将读书的视频发送给班主任老师,通过老师平时的教育,学生也养成了守纪律的好习惯,即使老师不在班级,班级也不会很乱,卫生方面,同学们也做得很好,每天做到早中晚三次清扫,另外,通过老师的教育,也很少发现学生有吃小食品的情况发生。我们班级有很强的凝聚力,树立了良好的班风和学风 二、培养优秀的小干部 小干部是班级的灵魂,每个小干部都是通过大家投票选举出来的,通过一年的观察,老师们也看到了他们的成长,当班主任老师外出学习时,班长和学习委员可以很好的完成老师布置的任务,当早晨晨读时,语文课代表可以完全承担起带领大家朗读的重任,每天放学时,特别让老师省心,总有几个小干部负责关窗户,关电脑,摆桌子,捡垃圾,这些事情老师看在眼里,乐在心里,看到有这样一支优秀的班干部团队,我们班级发展方向就明确了。 三、注重班级文化的建设,以爱之名进行教育。 作为一名老师,我认为“爱”是这个世界永恒的主题,我虽然还没有自己的孩子,但是,我想我也能以一个哥哥或者一个长辈的身份给我们中队的孩子们传递爱的力量,传递正能量,我倡导我的学生是阳光的,是积极向上的,作为一个集体,我们要时刻关注每一个需要帮助的人,当我们知道我们班级里魏紫煜同学生病的时候,我会带领学生们一起为魏紫煜录一段小视频,希望她好好养病,尽快回来,这种充满爱的行为,魏紫煜同学看了后很感动,当我们得知吴鹏同学身患疾病的时候,我作为中队辅导员对其进行了家访,我觉得正是这次平常的家访,

优秀少先队中队先进事迹材料

优秀少先队中队先进事迹材料 优秀少先队中队先进事迹材料 我作为五二班中队的辅导员,从事本班少先队工作两年多来,始终把孩子的信任当做荣耀,把培育孩子的事业当做人生的光辉阵地,以爱心和恒心培育了一批批优秀的少先队员,在自己的工作岗位上兢兢业业,一丝不苟并且创造性地开展工作。我们班是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。现我就我班的先进事迹报告如下:一、树立良好的班风、学风。 良好的班风是班级工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家,我们都爱她”的理念,靠集体里每位少先队员的悉心经营,同心同德,为班级争光,以此增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这是强大的班级凝聚力。俗话说得好:“没有规矩不成方圆”,一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理。为此,我们常常组织召开班委会和班会,共同讨论班级建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大队员的积极性,让大家一起参与到班级的管理和建设当中。他们人虽小,可是志气大。大家互相督促互相学习、共同做好各项常规工作,为班级建设顺利前进打下了坚实的基础,一年来,“文明班”“优秀班级”的称号常常光顾我们班级。 二、培养优秀的班干部 一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低, 工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建

最新煤矿安全生产先进区队申报先进事迹材料

煤矿安全生产先进区队申报先进事迹材料 狠抓安全工作不松懈 ——权煤公司掘进二队安全生产先进区队申报先进事迹材料 2020年度我队在公司党政的正确领导和关怀下;在上级部门和兄弟单位的指导和大力支持下;在全队干部职工的共同努力下,严格按照公司创建先进安全区队标准开展了各项工作,狠抓现场管理、以安全促生产,在安全质量标准化工作中取得了一定的成绩,安全生产周期达到1400天,受到了公司领导的一致好评。具体工作如下; 一、坚持安全第一 , 建立约束机制。 安全是掘进二队的立队之基 ,生存之本,***论在任何时期,在任何艰苦条件下,我们都始终如一地贯彻落实党的安全生产方针。实践中、我们不光喊在口头上,而且将其反映在经济利益上 ,直接与职工的经济利益挂钩。我队建立起了安全互保制:每名跟班队长、班组长、职工工资与安全挂钩,对每月出现的“三违”、轻伤、重伤责任人,所在区域人员及所在班组、跟班干部,都要根据区队规定,进行相应的处罚,对每月没有出现“三违” 事故的班组、班组长、跟班队干在当月工资中给予一定数额的奖

励,有力地促进了全队的安全生产,真正实现了职工在安全中受益 , 区队在安全中发展。 二、抓班子建设,影响带动职工。 工人干不干,全看领头雁;队伍好不好,关键在领导。在我队有一条不成文的规定 , 那就是困难面前队干必须冲在前 , 在危险面前队干必须抢在前、要求职工做到的,队干必须首先做到;要求职工不准做的,队干也没有特权。干活时与职工干一样的活,一样打眼架棚,一样摸爬滚打。评先方面 , 优先照顾职工。在困难与危险面前,队领导总是冲在最前面 , 以自身的实际行动 , 带动全队职工拧成一股绳,合成一股劲,树好一面旗。在现场隐患排查工作中,我们做到了全员参加,严把现场质量关,坚持五落实原则,处理隐患果断彻底,在安全隐患没有处理完,坚决不作业,对在生产过程中排查出隐患的职工将在月末进行奖励。形成了全员抓隐患排查治理的好风气 在今年的5月份,由于5328工作面布置在两个大断层之间,采一队在5328下面进行回采,在回采期间,由于周期来压,5328上面回风巷出现底鼓,两帮垮落、支护材料断裂等现象。公司决定让我队进行维修,在维修期间,由于顶板破碎、侧压大、运输战线长、起底量大等情况,造成了工程进度缓慢,面对困难局面,

小学优秀班级申报材料

小学优秀班级申报材料 导语:我们班几年来取得了可喜的成绩,多次被评为校级优秀班集体、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。以下是品才网小编整理的小学优秀班级班集体申报材料,欢迎阅读参考! 小学优秀班级申报材料四(4)班是由62名不同个性特征、不同家庭背景、不同生活方式、不同理想追求的学生组成的一个优秀集体。 在曹静老师担任班主任工作三年来,协调统一各方面的教育力量,对学生德、智、体、美、劳诸方面进行全面教育、全面指导。促进了学生在各方面和谐的发展。使该班形成一个有着明确的奋斗目标,很强的凝聚力;团结友爱、勤奋朴实,严肃活泼、竞争意识强的班集体。该班有政治坚定、团结协作、以身作则、密切联系同学的班级领导核心;有积极上进、乐于助人、遵纪守法、热爱集体、崇尚科学、反对迷信、朝气蓬勃、文明健康的良好班风;有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风;有着良好的整体素质,良好的教室、公共区、个人卫生环境;积极开展体育锻炼活动,全体成员均达到《国家体育锻炼标准》。 同学们在集体中互相帮助、互相关心、互相鼓励,班级多次在学校组织的各项比赛活动中都取得了骄人的成绩。如:

该班在07、08年中均获得学校优秀班集体荣誉称号;多次获得群舞大赛一等奖;集体跳绳一等奖;校运动会团体总分第二名;校广播操比赛一等奖;拔河比赛第二名;校个性化教室布置一等奖;趣味运动会团体总分第一名,队列展示第一,板报评比第一……等等。另外多名同学在区少儿绘画大赛中获金奖,部分同学参加国家级大型文艺表演…… 这一切成绩,都源于老师和全班同学的团结拼搏、积极进取。该班达到了评选先进班集体的条件。因此,学校特推荐该班申报区、市级先进班集体。 小学优秀班级申报材料我们二(2)班虽然是低年级段的一个班集体,大家入学才一年多,但已经形成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、文明守纪的集体。 一、常规方面。 我们在班主任、科任老师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。 每天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。只要走进我们班,展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。

优秀中队申报表及事迹材料

附件3: 张家口市优秀少先队中队申报表

优秀中队主要事迹材料 无论你什么时候走进启明星中队,都会被深深感染:摆得整整齐齐的桌椅,擦得亮亮堂堂的玻璃,无不显示着队员们的认真和细心;清新醒目的布置,犹如回到家的温馨;整齐洪亮的读书声仿佛一首无须指挥的交响乐使人精神振奋。49个队员就是49个兄弟姐妹。确实,启明星中队就是这样一个有极强凝聚力的中队,一个团结奋进的集体。队员们明白:一个良好的集体的形成,需要全体队员的共同努力。在学校领导和学校少先队的正确领导和关怀下,我们启明星中队为了创建一个文明中队、特色中队,队员们在快乐中学习,在学习中成长。上课时,队员们专注听讲,积极发言;下课了,队员们三五成群,看书的,聊天的,做游戏的,相处得特别融洽。队中的每一位队员都有自己的明确的工作岗位。从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。 (一)、加强中队文化建设,创文明中队. 1、开展多样的读书活动,激发队员的读书兴趣。 我们提出了创建“书香班级”的口号,建立爱读、乐读的特色中队。我们以学校少先队、教导处的书香校园活动为依托,努力创建自己有特色的读书活动。“师生同读一本书”,开展得有声有色,师生共谈读书心得,拉近了教师、学生之

间的关系。在此基础上,我们又开展了“书香满屋,为我独香,与你共享”、“我们的小小书屋”、“我是小书迷”活动,班内掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,班风也逐渐好起来。 2、开展课外兴趣活动,创造“明星”。 为了创建优秀队集体我们做了许多有益尝试。本着“爱心一小步,道德成长一大步”的宗旨,我们开展了“祖国在我心中”、“祖国知识知多少”、“健康低碳,我要简约时尚”、“爱心一小步,道德成长一大步”的主题队会,并积极为我校一患病学生捐款;开展“学习明星”、“进步明星”、“文明之星”等评比活动,做到月月有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。我们积极参加学校开展的安全演练、文艺汇演、征文活动、读书活动、经典诗文朗诵、书画比赛。"三八"节,为妈妈做张爱心贺卡,回家为妈妈做件窝心的事。在这些课外活动中,在新颖纷繁的活动中,队员们真正成为了活动的主体,展示了技能,彰显了个性,队员们提高了兴趣,增长了见识,锻炼了能力,也创造了一些小“明星”。 (二)、完善中队组织,创建特色中队 中队活动的开展,离不开一支精明强干的小干部队伍。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能

小学优秀中队事迹材料.doc(三年级)

市优秀中队事迹材料 ----明溪县瀚仙中心小学三(1)中队 在山明水秀的明溪县瀚仙中心小学,有这样一个众口交赞的中队――三(1)中队。中队里21个天真活泼的孩子,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志;他们那二十一颗火热的童心,正迸发出无尽的朝气与热情。 在这个沐浴着爱的家庭里,每个队员以“小主人”自居,视中队为自己的家。这群展翅欲飞雏鹰,在中队辅导员的带领下,勇往直前,向着理想的目标飞翔,飞翔。他们以坚定的步伐留下了令人瞩目的足迹,展示着他们独特的风貌。 一、树立良好的学风 学习气氛浓厚是我们中队的特色之一。队员们学习态度较认真,老师布置的作业能及时完成,有错也能及时订正。每天早自习,中队干部都带领全体队员进行早读,还在业余时间帮队员默写生词、英语单词等。学习委员刘婷婷,她擅长看课外书籍,知识宽,经常给队员讲一些科技、历史、新闻等知识,在她的带领下,我们班建立起班级图书角,掀起了爱读书,多读书,读好书的高潮。中午的时候,你也总能看到我们全体队员井然有序地安排着自己的时间,或做习题,或读报,或看古今中外的文学书籍。平时,队员们也互相帮助。学习困难的同学总能得到许多成绩较好的同学的帮助,这样不仅学习困难的同学有了提高,学习好的同学也对已学的知识得到温故。渐渐地,中队的学习气氛越来越浓,每个队员也能体会到学习的乐趣,再不是老师、家长逼着学,而是自己想学。 二、培养优秀的班干部 一个具有凝聚力的班集体,必定有一支能干、且有积极向上,努力进取的班干部队伍。班干部是联系班主任与队员的桥梁,是班主任的左、右臂,他们工作能力的强弱,工作方法的好坏,队员中诚信度的高低,往往能决定一个班集体的精神面貌与学风。我们班干部的产生都是通过队员毛遂自荐、竞选、民主选举的方式来决定,我们班干部工作热情高,工作认真,任劳任怨,责任心强,都能各负其责。在各自的职能范围内,又能相互协调,为班级的建设做出了自己的贡献。 在各项中队活动中,中队长的作用可谓是功不可没,我们的中队长梁梦婷工作主动、认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,她主动为班级做好一切事务,很多时候都是老师还没有想到的,她已经做好了:管理班级纪律、卫生、眼操、整理教室、把作业摆放整齐,当好班级督导员,更难能可贵的是:她带领班干部主动美化教室,自己设计专栏主题,自己用彩纸剪画图案,自己发动同学收集材

优秀少先队先进中队事迹材料

优秀少先队先进中队事迹材料 ——601希望中队 六(1)班,这是一个团结友爱的集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体,这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。六(1)班希望中队拥有56名成员。在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。短短的一年多来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。 一、树立良好的校风、学风 良好的校风是学校教学工作顺利开展,班级健康发展的前提。因此我们提出“学校是我家,我们都为她”的理念,靠集体里每位同学的悉心经营,同心同德,为学校争光,以此增加同学们的集体荣誉感,自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这便强大的集体凝聚力。没有规矩不成方圆,一个优秀的集体要有一套完善的制度来管理,为此,我们常常组织召开队委会和班会,共同讨论集体建设计划和存在问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到学校的管理和建设当中。我们共同制定了《601希望中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为

学校建设顺利前进打下了坚实的基础。一个班级的班风建设好了,才会有浓厚的学风,才能营造一个良好的学习氛围,让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。慢慢地,孩子们都相信“一份耕耘,一份收获”的道理,每一次考试中,孩子们都能在每一次考试中有所进步、提高,这深受老师们的好评,让老师们深感欣慰。优秀的学生更奋发,中等学生不再安居中游,后进学生也激励得要不断进步。是啊,这世上最大的敌人不就是自己吗? 二、培养优秀的小干部 一个成功的集体,必须有一支能干的队伍。小干部作为联系老师与学生的桥梁,作为老师的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们的小干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生,在老师的培训指导下,现在的小干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为集体建设做出了自己的贡献。 三、注重班级文化的建设,延长“爱”的主线。 “爱”是一个永恒的主题。新世纪、新时代的到来,更需要加强爱的教育。日常的文化建设中,应该注重“爱”的教育,通过班会课,我们发现了人生的“爱”,探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动

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