2015年高考日语试题【含答案】
2015年高考日语试题【含答案】
2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷
第一部分：听力
第二部分：日语知识运用———从A.B.C.D4个选项中选择最佳选项（共40小题：每小题1分，满分40分）
16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。
A．やＢ．かC．はD．も
17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?A．よＢ．かC．ねD．ぞ
18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。
A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど
19．もう5時です。いまから7時の電車に間に合うでしょうか。
A．までもＢ．でもC．にもD．とも
20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。
A．ではＢ．でもC．にはD．にも
21．これ以上勉強を続けるのはと思う。
A．むりでＢ．むりにC．むりだD．むりな
22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。
A．間に合うべきだＢ．間に合うはずだ
C．間に合うことはないD．間に合いそうもない
23．急に後ろから、びっくりしました。
A．声をかけてＢ．声をかけられて
C．声をかけていてD．声をかけさせて
24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。
A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで
25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ?
?へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。?
A．聞いてくださいＢ．聞かれてください
C．聞かせてくださいD．聞かされてください
26．田中さんは甘いものが嫌い。
A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる
27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。
A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた
28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。
A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く
29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。
A．すればＢ．するならC．しているD．していれば30．教室から食堂までの距離なら10分で。
A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します31．あの子は両親に心配ばかりいます。
A．してＢ．もってC．おもってD．かけて
32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。
A．いたＢ．いったC．なったD．あった
33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。
A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ34．一流の大学に合格して、喜んでいることだろう。
A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど35．すれば?きれいに字がかけるんです。
A．これＢ．こうC．このD．こんな
36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。
A．コピーＢ．テーマC．ニュースD．スケッチ
37．こんなに夜おそくまでどこへ行っていたんだ。
A．ぜったいＢ．やっぱりC．だいたいD．いったい38．山の奥にこんなきれいな湖があるなんて?だれも知らないでしょう。
A．かならずＢ．なかなかC．おそらくD．ぜひ
39．わたしに名前をつけてのはおばあさんです。
A．やったＢ．くれたC．あげたD．いただいた40．先生にこの言葉の意味を何回説明してまだよく分かりません。
A．いただいてもＢ．くださっても
C．くれてもD．さしあげても
41．その選手が大好きなので?ぜひわたしに。
A．会ってさし上げますＢ．会っていただけませんか
C．会わせてくださいD．会わせていただきませんか
42．?はい、小林商事でございます。?
?すみません、人事課の鈴木さんは。?
A．お目にかかりますかＢ．いらっしゃいますか
C．まいりますD．おります
43．お客さま?申し訳ありませんが、お荷物はご自分でお持ちください。
A．してＢ．されてC．になってD．いただいて44．?日本語がお上手ですね。?
?いいえ、。?
A．褒めないでくださいよＢ．とんでもごさいません
C．違いますよD．こちらこそ
45．医療技術の進歩、人間の平均受命ものびている。
A．にとってＢ．にそってC．につれてD．にわたって46．規則があるから、それにあれこれ考えなくてすむものだ。
A．向かってＢ．向かえばC．したがわれてD．したがえば47．高校生のとき、あるえいがをみたことが、その国に興味を持つようになった。
A．きっかけでＢ．はじめにC．おわりにD．おもに48．試験開始後15分以上遅刻した場合?試験会場には入れない。
A．ものにしているＢ．ものでもない
C．ことになっているD．わけにはいかない
49．心から謝るならのだが、あの態度では……
A．許すこともないＢ．許せることもない
C．許したこともないD．許さないこともない
50．君のことを忘れていたんだけど?いろいろ忙しくて連絡できなかったんだ。
A．わけではないＢ．ものではない
C．ところではないD．わけにはいけない
51．?子供も大きくなったし?そろそろ働こうかしら。?
?働けるとしても?わたしたちの年じゃ、。?
A．たくさん仕事があるよＢ．給料は高いでしょう
C．好きな仕事が選べるわD．仕事は限られているわ
52．?佐藤さんは昨日来たかな?
?さあ、と思うけど。?
A．来ようじゃないかＢ．来たんじゃないか
C．来るじゃないかD．来るんじゃないか
53．道に迷っても、詳しい地図さえ大丈夫ですよ。
A．あればＢ．あってもC．なければD．なっくても
54．家を失った長い避難生活は我慢できないと思いますが、希望を失ってはいけません。
A．とてもＢ．かならずC．けっしてD．けっきょく
55．中国語の“住宅小区”は日本語の??に当たります。
A．町Ｂ．団地C．アパートD．マンション
第三部分：阅读理解—阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。
（共25小题：每小题2分，满分50分）
（一）
母：就職活動はどう？
息子：やってるけど、なかなか難しい、迷うね。
母：どんな会社にするかは決めたの。
息子：うん、それが……。
母：お父さんは、やっぱり、しっかりした大きな会社がいいって、言ってたわよ。
息子：それも分かるけど、いまは一生同じ会社に勤めるとは限らないから……。
小さい会社でも、仕事を通じて技術や資格が身につくところがいいかなと思ってるんだ。ハイテク企業なんかも魅力があるし……。外資系もあるよね。
母：そう。お父さんは、今の会社に勤めて40年以上よ。給料は初めは安くて、生活もらくじゃなかったわ。でも、だんだん上がって、ローン（贷款）でこの家も買えたのよ。あなたとお姉さんを大学に行かせることができたのもお父さんのおかげよ。
息子：年功序列、終身雇用ってわけだね。でも、これからはどうなるかなあ。
倒産する会社があって、失業も高くなったし。アルバイトやフリーター（自由职业）が増えて、正社員（正式员工）はほんの一部だけっていう会社もあるし。
母：安定しているのが日本の会社のいいところだったんだけど、これからはいままでのようにはいかなくなるのかしらね。でも、あなたには夢のようなことを考えるだけじゃなくて、安定した職業を選んでほしいわ．
息子：うん、分かった。自分が何をしたいか、もう一度よく考えてみるよ。56．息子は就職に着いてどう考えているのか。
A．安定した仕事をしたいと思っている。
Ｂ．外資系企業が日本企業よりいいと思っている。
C．ハイテク企業が外国へも行けるからいいと思っている。
D．技術や資格を身に付けられる小さい会社でもいいと思っている。57．お母さんが息子に選んでほしい仕事はどれか。
A．アルバイトＢ．安定した仕事
C．給料の高い仕事D．夢のような仕事
58．文中の?お父さん?はどんな人か。
A．ずっと同じ会社に勤めている人。
Ｂ．小さい会社がいいと思っている人。
C．ずっと給料の高い会社に勤めている人。
D．もうすぐ倒産する会社に勤めている人。
59．文中の?アルバイトやフリーターが増えて?いる原因はどれか。
A．正社員が多くなっているから
Ｂ．正社員がどんどん減っているから
C．雇用制度や社会の実状が変わっているから
D．アルバイトやフリーターのほうが給料が高いから
60．文中の?夢のようなこと?はどんなことか。
A．現実的なことＢ．現実的でないこと
C．大きく期待できることD．全然期待しないこと
61．この文章の内容に最も合っている斧はどれか。
A．アルバイトやフリーターが減って、正社員が増えた。
Ｂ．日本では今まで一生同じ会社に勤める人が尐なかった。
C．年功序列、終身雇用の制度をどの職場も完全に守っている。
D．安定していた日本の企業もこれからは変化するかもしれない。
（二）
現代科学の発達は、わたしたちの生活に大きな変化を与えている。子供たちの教育にとっても今まででは考えられないような影響がある。
今から50年ほど前、テレビは一般の家庭ではまだ見ることができなかった。当時の子供たちの遊ぶ場所は、家の中ではなく、原っぱ（野地）や空き地、それから今ほど車が多くなかった道路であった。そこで子供たちは友達と遊びながら、知らず知らずのうちにいわゆる社会勉強もしてきたのだ。
時が経ち、テレビが普及するようになると、子供たちはあまり外へ出なくなった。外はビルが立ち並び、道路は車が頻繁通るようになった。外で遊びたくても遊ぶ場所がない。そしてパソコン時代の今、一日中の中でインターネット
やメールをしている子供が増えている。
ATの普及によって、わたしたちの生活は非常に便利になった。（ア）、子供の教育という点で見るとどうだろう。昔のような社会勉強はできなくなってしまった。生まれた時からインターネットや携帯電話のある世界で育つ今の子供たちがどういう大人になっていくのか、興味深い。それと同時に想像できない恐怖を感じるのはわたしだけだろうか。
62．子供の教育に大きな影響を与えているのはどれか。
A．学校教育の進歩Ｂ．わたしたちの生活の変化
C．現代科学の発達D．わたしたちの考え方の変化
63．文中の?そこ?の指すところはどこか。
A．家の中Ｂ．原っぱや空き地C．車の多く通る道路
D．原っぱや空き地、車が尐なかった道路
64．文中に?社会勉強?とあるが、何によって社会勉強ができたのか。
A．テレビで勉強することＢ．原っぱや空き地で1人で遊ぶことC．友達と一緒に遊ぶことD．友達と一緒に勉強すること
65．今の子供たちが外で遊べない理由はどれか。
A．外で遊ぶ場所がないから
Ｂ．テレビが普及しているから
C．家の中で勉強ばかりしているから
D．インターネットばかりしているから
66．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．しかもＢ．しかしC．するとD．つまり
67．筆者はATの普及のついてどう思っているのか。
A．子どもの教育に便利で必要なものだと思っている。
Ｂ．テレビよりも子どもたちへの影響が尐ないと思っている。
C．子どもたちの遊ぶ場所がなくなって、強い恐怖を感じている。
D．子どもが昔のような社会勉強ができなくなって、不安を感じている。
（三）
農林水産省は、中国産の生椎茸、葱、い草の輸入を制限することを決めまし
た。これらの農産物は値段が安いため輸入量が急に増え、日本産の売れ行き（销量）が落ちて農家の収入が減っているためです。しかし、消費者から安い農産物を買うチャンスを奪うことにもなり、問題になりそうです。
これらの農産物は、主に日本の商社が現地の農家を指導して栽培させています。中国では土地代や労働者の賃金が安く?船や飛行機だいなどの輸入経費を加えても、日本産より安い値段で売ることができます。品質もいいため、年を追って消費者の人気を集めてきました。その影響で?生椎茸、葱、い草の産地は大変な打撃を受けています。
政府はこれらの輸入を制限するたびに関税をかけます。関税は外国からの輸入品の値段に上乗せする（加征）税金で?例えば生椎茸の場合?国産が150円、中国産が100円だとすると?中国産に50％の関税をかけます。すると?中国産も国産も同じ150円になり、国産品の売れ行きが落ちるのを防ぐことができます。
このように?国内の産業を守るために輸入を制限することを保護貿易といいます。しかし?貿易はなるべく自由にすべきだという考え方が世界では広まっており?日本は自動車や電化製品を輸出して世界第2の経済大国に成長しました。それだけに日本の姿には?自国の商品は自由に輸出して儲けた（赚钱）のに?他国からの輸入は制限するのか?と批判も出ています。
68．中国産生椎茸、葱、い草の輸入を制限する理由はどれか。
A．日本産の生椎茸、葱、い草を保護するため
Ｂ．日本産の生椎茸、葱、い草を栽培するため
C．中国産の生椎茸、葱、い草を保護するため
D．日本産の生椎茸、葱、い草を栽培するため
69．中国の農産物の輸入量が急に増えた原因はどれか。
A．中国の農産物は輸入経費がやすいから
Ｂ．日本の商社が中国の農家を指導しているから
C．中国の農産物は品質がよく?値段もやすいから
D．日本の農産物は消費者の人気を集めているから
70．文中の?問題になりそう?なのはどれか。
A．中国の農産物の輸入量が減ること
Ｂ．日本の農産物を多く生産させないこと
C．外国の安い農産物をあまり輸入しないこと
D．消費者が外国からの安い農産物が買えなくなること
71．文中の?現地の農家?はどこの農家か。
A．日本の農家Ｂ．中国の農家
C．日中両国の農家D．中日にある日本の農家
72．日本政府が関税をかける目的はどれか。
A．日本産も中国産もよく売れるようにするため
Ｂ．中国産が日本産よりよく売れるようにするため
C．日本の農産物の売れ行きが落ちるのを防ぐため
D．中国の農産物の売れ行きが落ちるのを防ぐため
73．この文章の内容に合っているのはどれか。
A．外国商品の輸入に対する批判
Ｂ．外国商品の輸入制限に対する批判
C．日本商品の値段の高さに対する批判
D．中国商品の値段の安さに対する批判
（四）
社会に出ていろいろな人を見ていると?素直な（老实的，纯朴的）人のほうが伸びています。
子どもは素直なほうがいいけれど?あまりにも素直な子どもは世の中で通用しないのではないかと心配する親がいますが?まったく杞憂（杞人忧天）のです。むしろ（不如说）?素直な人でないと成功できません。なぜでしょうか。素直な人は自分の能力や努力だけでは、（ア）ことを理解しています。人に助けられて仕事が進んでいることを知っています。そこから感謝の言葉が湧いてきます。
子どもの口から?ありがとう?が自然に出てくるように?幼いときから繰り返し教えましょう。プレゼントをくれた人だけではなく?勉強を教えてくれた人?助けてくれた人……、いろいろな機会に?ありがとう?というようにして、人は
支えられて生きていることを実感させましょう。
アメリカは?自分に自信を持ち?自分の長所を伸ばすように励ます国ですが?（イ）子どもたちは幼いころから感謝の言葉をきちんと言えるように訓練を受けます。
成長してからも他人のアドバイスを虚心に聞き、?われ以外、みな我が師?という精神で人と接すれば，さらにいろいろなアドバイスを受けることができます。
強いリーダーになる要件には、人の弱みや不安定な点を見つけ、相手を脅かし（胁迫）、恐れさせるずるさを持たなければならないという考え方もあります。相手と競争しなければならないときは、（ウ）。しかし，強いリーダーになる前に、よいリーダーとなれるような人間的成長が必要です。
そのためにも，子どものうちから親のアドバイスに従う習慣をつけましょう。74．文中に?素直な人のほうが伸びています?とあるが、その意味はどれか。
A．素直な人のほうが成功する。
Ｂ．素直な人のほうがよく努力する。
C．素直な人のほうがよく背がのびる。
D．素直な人のほうが人に支えられている。
75．文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．必ず成功できるＢ．何でもできる
C．心配することはないD．物事が進まない
76．文中の（イ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．それでもＢ．それからC．それにD．それで
77．文中の（ウ）に入れるのに最も適当なものはどれか。
A．それも可能ですＢ．それは不可能です
C．それは必要かもしれませんD．それは必要ではありません78．文中の?そのため?は何のためか。
A．相手を脅かすためＢ．相手を恐れさせるため
C．人間的成長ができるためD．人の弱みや不安定な点を見つけるため79．筆者はだれを対象にこの文章を書いたのだろうか。
A．親Ｂ．強いリーダーになりたい人
C．成功したい人D．よいリーダーになりたい人
80．この文章の内容に合っているものはどれか。
A．素直な人は助けてもらうために感謝の言葉を言う。
Ｂ．素直な人は成功してはじめて感謝の言葉が自然に湧いてくる。
C．素直な人は頑張りさえすれば、人に頼らなくても成功できる。
D．素直な人は自分に弱点があることを知っているから成功しやすい。第四部分：写作（满分30分）
在日常生活中，普通话和方言都在使用，同学们对此看法不一。针对这个问题，班里将召开日语讨论会。请你以“普通語と方言”为题写一篇发言稿，谈谈自己的看法。
写作要点：
1.阐述普通话和方言各自的作用。
2．分析普通话和方言都在使用的原因。
3．表明你的看法。
写作要求：
1．字数为300~350字。
2．格式正确，书写清楚。
3．使用“です·ます”
2010年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷
日语试题答案
第二部分：日语知识运用（1分X40=40分）
16.B 17.C 18.C 19.B 20.A
21.C 22.D 23.B 24.A 25.C
26.A 27.A 28.D 29.C 30.C
31.D 32.B 33.C 34.D 35.B
36.A 37.D 38.C 39.B 40.A
41.C 42.B 43.C 44.B 45.C
46.D 47.A 48.C 49.D 50.A
51.D 52.B 53.A 54.A 55.B
第三部分：阅读理解（2分X25=50分）
(一)56.D 57.B 58.A 59.C 60.B 61.D
(二)62.C 63.D 64.C 65.A 66.B 67.D
(三)68.A 69.C 70.D 71.B 72.C 73.B
(四)74.A 75.D 76.A 77.C 78.C 79.A
第四部分：作文（满分30分）
略
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2012~2014年 全国高考日语真题及答案
2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ
2016年高考日语听力部分
2016年普通高等学校招生全国统一考试 日语 . 本试卷共11页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的 位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选 涂 其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置、不能写在试卷上； 如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 Ａ．6か月Ｂ．9か月C．12か月 １.男の人は日本のどこへ旅行に行きましたか。 Ａ．東京Ｂ．大阪C．北海道 ２.女子学生は普通どこでアルバイトをしますか。 Ａ．スーパー Ｂ．コンビニ Ｃ．レストラン ３.男の人は何を出してあげましたか。 Ａ．料理Ｂ．お茶Ｃ．食事代 ４.お母さんはなぜごちそうを作りましたか。 Ａ．お父さんの誕生日ですから Ｂ．今日はいいことがありましたから Ｃ．おじいさんが食事に来てくれますから ５.２人はどこで会いますか。 Ａ．お店Ｂ．駅の前Ｃ．病院の前 ６.工場見学の日に男の人はどうしますか。 Ａ．１人で行動します。 Ｂ．直接工場に行きます。 Ｃ．みんなといっしょに行動します。 ７.卒業パーティーはどんな形にしましたか。 Ａ．郊外でする形
2015年高考日语试卷解析
私は昆明で子供時代＿＿＿過ごしていました。 へ が の を 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词を用法的掌握和运用。格 助词を可以后接他动词表示宾语。本题的动词過ごす，表度过，他动词。除此以外，格助词を还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。 途中で体の具合が悪くなって、近くを通った人＿＿＿助けてもらった。 で を に も 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词に用法的掌握和运用。格 助词に的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。本题中的に表示助けてもらう的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。 欲しいものは何＿＿＿手に入る時代になった。 を も では でも 答案为 。该题的设计意图是测试考生对提示助词でも用法的掌握和运 用。提示助词でも接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。 森の中＿＿＿急に大きな鳥が飛び上がった。 が と から まで 答案为 。该题的设计意图是测试考生对格助词から用法的掌握和运用。格助词から表示起点。中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。 今日は昨日＿＿＿暑くありません。 ほど より だけ さえ
副助词ほど接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：ほど一出现，否定到永远。 今日は暖かくて、まるで春の＿＿＿です。 よう そう みたい らしい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对比况助动词ようだ用法的掌握和 运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春の之后。 ほら、王さんも食べてばかり＿＿＿、もっと飲みましょうよ。 なく いなく いないで いなくて 答案为 。该题的设计意图是测试考生对否定助动词ない用法的掌握和运 用。否定助动词ない可以出现变形ないで、なくて。其中前项是修饰，后者是原因。在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。 義務教育法に従えば、子供が６歳になったら小学校に入る＿＿＿です。 こと べき まま たい 答案为 。该题的设计意图是测试考生对形式体言べき用法的掌握和运用。四个选项都是形式体言，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将 排除，因为这里是接在入る之后。 こと放于句尾，表示建议。本题的意思是：按义务教育法规定，小孩子 岁以后就要上小学。这是一种义务，属于べき的用法。 中学生に＿＿＿から声が変わった。 なれ なる なって なろう
2016年高考日语模拟试题一
2013年普通高等学校招生全国统一考试日语模拟试题一(含听力)上传者：朱重印 注意事项:1.本试卷共10页。答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在答题纸上。 2.答案用铅笔或圆珠笔写在答题纸上，不能答在试卷上。 3.考试结束，将试卷和答题纸一并交回。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共7小题：每小题2分，满分14分） 例：男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 [A]６ヶ月[B]９ヶ月[C]12ヶ月 1．男の人は今週の土曜日、何をしますか。 [A]映画館に行く[B]遊園地に行く[C]家で休む 2．男の人が買ったパソコンはいくらですか。 [A]10万円[B]8万円[C]6万5千円 3．明日は何曜日ですか。 [A]火曜日[B]水曜日[C]木曜日 4．男の人の子供は何人ですか。 [A]一人[B]二人[C]三人 5．男の人は今朝なぜ遅刻しましたか。 [A]自転車が壊れたから[B]寝すぎたから[C]わからない 6．男の人はこれからどうしますか。 [A]禁煙席に行く [B]喫煙席に行く [C]タバコを吸うのをやめる 7．女の人はコーヒーに何を入れますか。 [A]砂糖[B]牛乳[C]砂糖と牛乳
第二节――听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从[A][B][C]三个选项中选出最佳选项。（共8小题：每小题2分，满分16分） 8．二人はバトルの誕生日に何をあげますか。 [A]ぬいぐるみ[B]受験勉強の本[C]漫画 9．バトルの誕生日プレゼントを買うのは誰ですか。 [A]女の人[B]男の人[C]二人で 10．男の人は何と言っていますか。 [A]男の人の顔は弟と似ています。 [B]男の人の顔は弟とあまり似ていません。 [C]男の人の性格は弟ととても似ています。 11．女の人はどんな人ですか。 [A]外で遊ぶのが好き [B]家で本を読むのが好き [C]男の人の弟のことが好き 12．男の人の仕事は何ですか。 [A]医者[B]学校の先生[C]料理を作る人 13．女の人はどこで働いていますか。 [A]デパート[B]学校[C]洋服の工場 14．雨が降らない場合はどうしますか。 [A]4時に南の入り口で集合 [B]4時半に北の入り口で集合 [C]4時にバスで集合 15．雨が降ったらどうしますか。 [A]4時半にバスで集合 [B]4時にバスで集合 [C]4時に入り口で集合 第二部分：日语知识运用――从[A][B][C][D]４个选项中选出最佳选项。 （共40小题：每小题1分，满分40分） 16．会議は何時に始まる（）知っていますか。 [A]か[B]が[C]と[D]を 17．「あしたの午後３時に来てください。」（）図書館の人に言われました。 [A]を[B]で[C]に[D]と 18．あのレストランは予約でいっぱいですから、このレストラン（）しましょう。 [A]が[B]に[C]へ[D]を
2015年高考日语试题【含答案】
2015年高考日语试题【含答案】 2015年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷 第一部分：听力 第二部分：日语知识运用———从A.B.C.D4个选项中选择最佳选项（共40小题：每小题1分，满分40分） 16．周りが暗かったの、写真がうまくとれませんでした。 A．やＢ．かC．はD．も 17．?面白そうな本だ。??うん、読むなら?貸してあげるよ。?A．よＢ．かC．ねD．ぞ 18．この方の絵は中国国内ではもちろん?海外人気があるようだ。 A．くらいＢ．ばかりC．までD．ほど 19．もう5時です。いまから7時の電車に間に合うでしょうか。 A．までもＢ．でもC．にもD．とも 20．ボタンの花は、昔は種類が多くなかったが?今、200種以上にもなっている。 A．ではＢ．でもC．にはD．にも 21．これ以上勉強を続けるのはと思う。 A．むりでＢ．むりにC．むりだD．むりな 22．まだまだ時間があると思っていたけれど?このスピードでは約束の時刻に。 A．間に合うべきだＢ．間に合うはずだ C．間に合うことはないD．間に合いそうもない 23．急に後ろから、びっくりしました。
A．声をかけてＢ．声をかけられて C．声をかけていてD．声をかけさせて 24．子供にも分かる、わたしはやさしい言葉で説明しました。 A．ようにＢ．そうにC．ためでD．ままで 25．?ね?このはがき?しゃべるんですよ? ?へえ、はがきがしゃべるんですか。めずらしいですね。。? A．聞いてくださいＢ．聞かれてください C．聞かせてくださいD．聞かされてください 26．田中さんは甘いものが嫌い。 A．みたいだＢ．ようだC．べきだD．たがる 27．最後に事務室を人は窓を閉めてください。 A．出るＢ．出たC．出ているD．出ていた 28．飛行機は?6時に出発したんだから?もうそろそろころです。 A．着いたＢ．着いているC．着いていたD．着く 29．友達とレストランで食事を、そこに中村さんが入ってきました。 A．すればＢ．するならC．しているD．していれば30．教室から食堂までの距離なら10分で。 A．行きますＢ．かかりますC．行けますD．散歩します31．あの子は両親に心配ばかりいます。 A．してＢ．もってC．おもってD．かけて 32．幸いなことに?父の心臓の手術はうまく。 A．いたＢ．いったC．なったD．あった 33．あした、発表する人は5人なんですが?あなたはですか。 A．いくつＢ．なんにんC．なんばんめD．なんかいめ34．一流の大学に合格して、喜んでいることだろう。 A．これほどＢ．それほどC．あれほどD．どれほど35．すれば?きれいに字がかけるんです。 A．これＢ．こうC．このD．こんな 36．会議が始まるまでに、この資料のを20人分お願いします。
2015年全国高考日语卷
2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 日语试题卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A. 6か月√ B. 9か月 C. 12か月 1. 男の人は今どこに来ていますか。 A. デパート B. 友だちの家 C. 先生の研究室 2. この本はおもしろかったですか。 A. とてもおもしろかったです。 B. 読んでいないので、よく分かりません。 C. 読んだことがあるようですが、よく覚えていません。 3. 女の人は昨日何をしましたか。 A. 家でゆっくり休みました。 B. お姉さんと買い物に行きました。 C. 家で雑誌を読んで過ごしました。 4. 男の人はどこへ行こうと考えていますか。 A. ハワイ B. ヨーロッパ C. フランスとイギリス 5. 男の人は展覧会に行きますか。 A. 行きます。 B. 行きません。 C. 分かりません。 6. 図書館では、してもいいことはどれですか。 A. 食べ物を食べること B. ジュースを飲むこと C. 携帯電話を使うこと 7. 結婚式のお祝いはどのぐらいですか。 A. 1万円ぐらい C. 3万円ぐらい C. 1万円から3万円ぐらい 第二节（共8小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2道小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音播放两遍。 8. 女の人は何を忘れていましたか。 A. 男の人との約束 B. 電話に出ること C. 男の人に電話すること
2016高考日语全国统一试卷
2016高考日语全国统一试卷 2016年普通高等学校招生全国统一考试 日语 本试卷共11 页。满分150 分。考试用时120 分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂 其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5 毫米黑色签字笔作答。答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置、不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 第一部分听力（共两节，满分30 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转填到答题卡上。 第一节（共7小题：每小题2分，满分14 分） 听下面7 段录音，每段录音后有 1 小题，从A、B、 C 三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 例：男①人日本語总勉強 A.6力、月 B. 9力、月 C. 12力、月 1.男O人总日本旅行忙行吉去L尢力、。
A.東京E.大阪C.北海道 2.女子学生总普通 A.入一汽一 B.^V E二 C.UXbvV 3.男①人总何总出LT^^^L^^o A.料理 B.fe茶 C.食事代 4.川母作◎去L尢力、。 A.fe父誕生日IT力 B.今日乙七力?笳◎去L尢力 C.指力*食事忙来T<^^T^5 5. 2人会、去T力、。 A.fe店 B.駅①前 C.病院①前 6?工場見学①日忙男①人^^^L^T^o A.1人疋行動L去To B.直接工場忙行吉去To C.族人肚七、oL/Q行動L去To 7.卒業丿弋一亍彳一肚乂人肚形QL去L尢力、。 A.郊外^T§形 B.料理屋祝刁形 C.^oL^^料理总作召形 第二节（共8 小题：每小题 2 分，满分16 分）
2015年高考日语试卷解析
16. ____________________ 私处昆明左子供時代過 A f B甘C O D总 答案为Db该题的设计意图是测试考生对格助词总用法的掌握和运用。格助词总可以后接他动词表示宾语。本题的动词過^才，表度过，他动词。除此以外，格助词总还可以接在表示移动，经过的自动词后，表示经由路径。 17. 途中左体O具合力悪近＜总通沁人 _______________ 助 匕 A T B 总 C D t 答案为G该题的设计意图是测试考生对格助词広用法的掌握和运用。格助词的用法很多，其中的一个用法是表示授受动作的对象。本题中的広表示助的对象。中文意思是受到了旁边经过的人的帮助。 18. 欲bVtO^何_______ 手広入召時代広肚o尢。 A总B t C D Tt 答案为Db该题的设计意图是测试考生对提示助词Tt用法的掌握和运用。提示助词Tt接名词后可以表示举例（极端），条件，暗示等等。这里的用法是接在疑问词后表示全面肯定。中文意思是，现在已经进入到不管是什么，只要是你想要的都能得到的时代。 19. 森O中___ 急広大吉肚鳥力入飛tf±^o^o A步B七C力￡ D求T 答案为C。该题的设计意图是测试考生对格助词力、5用法的掌握和运用。格助词力、乙表示起点。中文意思是突然从森林里飞出一只很大的鸟。 20. 今日处昨日_____ 暑＜笳◎求乜人。 AB C忖D芒元 答案为A。该题的设计意图是测试考生对副助词用法的掌握和运用。副助词接名词，用言连体形后可以表示大约，程度和比较的基准。这里的用法是接在名词后表示比较的基准。在这里可以记一句话：一出现，否定到永远。 21. 今日处暖力、＜T、求召T春O _ TTo A id B ㈠ C 珂N D 答案为A。该题的设计意图是测试考生对比况助动词id疋用法的掌握和运用。四个选项都是助动词，在意义上有一定的干扰度，但从接续形式上可以将其他三项排除，因为这里是接在春O之后。 22. ^5、王W^t食 _________________ 、to^ 飲族求b^dio A肚＜B V^＜C V^VT D V^＜T 答案为Co该题的设计意图是测试考生对否定助动词肚V用法的掌握和运用。否定助动词肚V可以出现变形肚VT、^＜T。其中前项是修饰，后者是原因。在这里的意思是，哎呀，小王你也不要总一个劲的光吃，来，再喝点吧。
2015年全国高考日语试卷及答案
绝密*启用前解密时间：2015年&月S B 17：00 ［考试时间俺月8日圧】叫一17：00】2015年普通高等学校招生全国统一考试 日语试题卷 H涪试題卷共W页。満分150分?碧试时何120分钟， 注意事砸： L答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 崙选择题时’必皱使用用第笔将答题咅匕对应魁冃的髡案标号涂黠.如需改动， 用據皮擦擦F；?后,再选涂其它答案标号. 3. 答非选择题时’必须便用0」毫米黑他螯字笔，将答窠书写在答题卡規定的隹酋， 上。 丄所有题目必须在答题卡上作塞在试题程上答题无瓠 5.考试结束后，将试题卷和答題卡一井交冋。 第一部分听力（共两节”満分対分） 做題时’先将答案标在试卷上"录咅内容结東后，你褂右两分坤的时側将试卷上的答案转填到答題卡上. 第一节供了小廳每小J82分,满分14分） 听F面丁段录音，每段录音后有1道小題?从d 緘心个选项中透出最桂选项。每段墩音只皤放一遍. 例：男町人語总勉強J主 A, &力明/B. g加耳 C. 12力?月 1?男◎人I士今兰3二来G 憔1~九 A. B.友吃如家 C.先生◎研兜室 2*二◎本ft扫石力9上廿力屯 氐樹穴沁gj /＜分 C, 上刁芒丁的J：〈覚 3. 女◎人怎昨目何总J J尢力铅 A. 家 B. B. 家"C雑誌总謊人疋過求L^°
4. 男巧人iiifr-nr? A. B.卄口处C. 5. 男◎人纵贯会I二行吉求寸力、， A. 行吉去歹? B. B. 分力 6. 図書館m. 力、 A*食心^总食v召二J: B. ?工一X总飲ff二上 C, 携带電話总使刁：：七 7. 結ftff式①拎祝IN士屮力铭 A. 1万円＜^b、B* 3万円C. 1万円力吃3万円UBS 第二节（共8小题：每小题2分.満分応分） 听下而4段录音，每段录音后有2逍小题，从A. B, C三个选项中选出最佳选项.每段录音播放两遍。 8. 女◎人月:何总忘ill：Xa. A.期◎人也約束 B.電話U出召二上 C.男◎人RLlg話t^Lh 9?女①人疲tlH求寸?力备 A. 携帯总家忙卓把力电 B. 試験。準備4rLTV^?）^ C. 男◎人①二七总気召力 10.明日◎予定 A. 軽坊T映画T金事 B. 寢坊f食事T映画 C. 金事7決?T寝坊 1L 2 H 0O予定 A. 盍事 R海f行穴泳住讥
2014年高考日语试题及答案
2014年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分：日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) １6、彼は文房具を売る6階でエレベーター（）降りた。 AをBはCにDも 17、その言葉（）うそは尐しもなかった。 AにBへCとDや 18、新しくて白い建物（）見えるでしょう。あれが王さんの家です。 AでBにCをDが 19、肉体の若さ（）、精神の若さのほうが大切だ。 AほどBからCよりDとは 20、桜の花が咲く頃（）、雨がよく降る。 AではBにはCとはDへは 21、人に（）ことをちゃんとやらなければなりません。 A頼んだB頼めたC頼ませたD頼まれた 22、彼は立ちあがり、回りのほうを（）ようにして、ドアに向かった。 A見てB見ずC見ないD見ないで 23、本当のことが（）、気分が晴れるようになった。 A話してB話せてC話したD話させた 24、王さんは留学してまだ半年だが、家族のことが心配で国に帰り（）。 AたいBようCらしいDたがっている 25、お母さんは子供に肩を揉んでもらって、気持ち（）でした。 AいいようBよさそうCいいみたいDよいらしい 26、中村さんは朝から頭が痛いと言っています。風邪の（）です。 AようBそうCみたいDらしい 27、本棚の横に、望遠鏡が掛けて（）。 AいたBみたCあったDおいた 28、歌手としての道は厳しいですが、これからも歌で食べて（）つもりです。 AくるBいくCおくDしまう 29、これは簡単なことかどうか、まず自分でやって（）ことだ。 AいるBおるCみるDある 30、ゆうべお茶を飲みすぎた（）か、よく寝られなかった。 AものBせいCことDおかげ 31、昨日、雨に降られて、ひどい（）に遭ったよ。 A気B耳C目D口 32、激しく降っていた雨が（）止んで、美しく晴れ上がった。 AしっかりBすっかりCけっしてDまったく 33、あの高校では3年生になると、文科系と理科系の２つの（）に分かれる。 AコピーBコーラCコートDコース 34、本を読み終わったら、きちんと元へ（）ください。 A帰ってB戻ってC戻してD帰らせて 35、新聞でその記事を読んだような（）が、あまり覚えていない。 A気もするB気になるC気にするD気がつく 36、田中さんの服装はとても高級な（）がする。 A感心B気分C考えD感じ