七年级历史下册 第八学习主题 第2课 明朝的对外经济文化交流学案2(无答案) 川教版

第2课明朝的对外经济文化交流

姓名班级

【学习目标】

1、知识方面：

记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区；了解郑和下西洋的主要史

实和我国华侨对开发南洋的贡献；理解郑和下西洋的意义。

2、能力方面：

通过观察郑和下西洋的路线图及教材中的插图，培养观察能力和从中提取历史信息的能力；

3、情感态度与价值观：

通过对郑和下西洋史实的学习，培养学生不畏困难、刻苦学习科学文化知识的品质；

【重难点】

1、重点：郑和下西洋

2、难点：郑和下西洋的意义

【教学过程及重点知识】

知识梳理：

一、郑和下西洋

1、_________即位后，为__________________________，并_____________，派______下西洋。

2、________年，郑和第一次下西洋，从_________（今江苏太仓境内）出发，最后到达

_____________后返回，完成了第一次出使西洋的任务。

3、20多年里，郑和一共率船队七次下西洋，到过______多个国家和地区，最远到达_________ 和_________________，比欧洲航海家哥伦布的远航早_____________。

4、影响：郑和下西洋扩大了______和______国家的经济文化交流，使明朝与30多个国家建立

了友好关系。是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的_________。

5、郑和下西洋的特点:__________、__________、__________、_________________、

___________。

二、华侨对南洋的开发

1、南洋的华侨大多来自我国______________一带，其中有_______、______________及_______。

2、我国早在_______时就有人到南洋谋生；郑和下西洋后，更多的中国人到那里。

3、华侨对南洋开发的主要贡献：带去国内先进的生产技术、工具盒文化知识，在那里从事农业、

手工业生产和商业活动。与当地人民一起辛勤劳动，为南洋的开发作出了重要的贡献。

【课堂检测】

3、下列关于郑和下西洋的叙述，错误的是 ( )

A．最远到达大西洋沿岸 B．先后七下西洋，经过20多年

C．第一次从刘家港出发 D．目的是为加强同海外的联系

4、我国人民到南洋谋生始于 ( )

A．三国时 B．唐朝时 C．宋朝时 D．明朝时

5、下列与郑和下西洋的积极作用不相符合的是 ( )

A．扩大了中国和亚非国家的经济文化交流

B．明朝与20多个国家建立了友好关系

C．推动华侨移居南洋

D．促进了南洋地区社会经济的发展

6、许多人认为“世界远洋航海第一人”不是哥伦布、麦哲伦，而是600多年前

从长江刘家港出发，远航30多个国家和地区的航海家 ( ) A．鉴真 B．郑和 C．郑成功 D．迪亚士

看下图，回答下面问题。

(1)这套邮票反映了中国古代哪一个重大历史事件?该事件发生在哪个朝代?

(2)这个重大历史事件的影响有哪些?