高三数学第二轮专题复习系列(5)-- 平面向量

高三数学第二轮专题复习系列(5)-- 平面向量
高三数学第二轮专题复习系列(5)-- 平面向量

高三数学第二轮专题复习系列(5)--平面向量

一、本章知识结构:

二、高考要求

1、理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。

2、掌握向量的加法和减法的运算法则及运算律。

3、掌握实数与向量的积的运算法则及运算律,理解两个向量共线的充要条件。

4、了解平面向量基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。

5、掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直的问题,掌握向量垂直的条件。

6、掌握线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用;掌握平移公式。

7、掌握正、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。

8、通过解三角形的应用的教学,继续提高运用所学知识解决实际问题的能力。

三、热点分析

对本章内容的考查主要分以下三类:

1.以选择、填空题型考查本章的基本概念和性质.此类题一般难度不大,用以解决有关长度、夹角、垂直、判断多边形形状等问题.

2.以解答题考查圆锥曲线中的典型问题.此类题综合性比较强,难度大,以解析几何中的常规题为主.

3.向量在空间中的应用(在B类教材中).在空间坐标系下,通过向量的坐标的表示,运用计算的方法研究三维空间几何图形的性质.

在复习过程中,抓住源于课本,高于课本的指导方针.本章考题大多数是课本的变式题,即源于课本.因此,掌握双基、精通课本是本章关键.分析近几年来的高考试题,有关平面向量部分突出考查了向量的基本运算。对于和解析几何相关的线段的定比分点和平移等交叉内容,作为学习解析几何的基本工具,在相关内容中会进行考查。本章的另一部分是解斜三角形,它是考查的重点。总而言之,平面向量这一章的学习应立足基础,强化运算,重视应用。考查的重点是基础知识和基本技能。

四、复习建议

由于本章知识分向量与解斜三角形两部分,所以应用本章知识解决的问题也分为两类:一类是根据向量的概念、定理、法则、公式对向量进行运算,并能运用向量知识解决平面几

何中的一些计算和证明问题;另一类是运用正、余弦定理正确地解斜三角形,并能应用解斜三角形知识解决测量不可到达的两点间的距离问题。

在解决关于向量问题时,一是要善于运用向量的平移、伸缩、合成、分解等变换,正确地进行向量的各种运算,进一步加深对“向量”这一二维性的量的本质的认识,并体会用向量处理问题的优越性。二是向量的坐标运算体现了数与形互相转化和密切结合的思想,所以要通过向量法和坐标法的运用,进一步体会数形结合思想在解决数学问题上的作用。

在解决解斜三角形问题时,一方面要体会向量方法在解三角形方面的应用,另一方面要体会解斜三角形是重要的测量手段,通过学习提高解决实际问题的能力。 五、典型例题

平面向量

【例1】 在下列各命题中为真命题的是( ) ①若a =(x 1,y 1)、b =(x 2,y 2),则a ·b =x 1y 1+x 2y 2

②若A(x 1,y 1)、B(x 2,y 2),则|AB |=221221)()(y y x x -+- ③若a =(x 1,y 1)、b =(x 2,y 2),则a ·b =0?x 1x 2+y 1y 2=0 ④若a =(x 1,y 1)、b =(x 2,y 2),则a ⊥b ?x 1x 2+y 1y 2=0 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、①④

解:根据向量数量积的坐标表示;若a =(x 1,y 1), b =(x 2,y 2),则a ·b =x 1x 2+y 1y 2,对照命题(1)的结论可知,它是一个假命题、

于是对照选择支的结论、可以排除(A)与(D),而在(B)与(C)中均含有(3)、故不必对(3)进行判定,它一定是正确的、对命题(2)而言,它就是两点间距离公式,故它是真命题,这样就以排除了(C),应选择(B)、

说明:对于命题(3)而言,由于a ·b =0?a =0或b =0或a ⊥b ?x 1x 2+y 1y 2=0,故它是一个真命题、

而对于命题(4)来讲,a ⊥b ?x 1x 2+y 1y 2=0、但反过来,当x 1x 2+y 1y 2=0时,可以是x 1=y 1=0,即a =0,而我们的教科书并没有对零向量是否与其它向量垂直作出规定,因此x 1x 2+y 1y 2=0?/a ⊥b ),所以命题(4)是个假命题、

【例2】 已知a =(-3,-1), b =(1,

3),那么a ,b 的夹角θ=( )

A 、30°

B 、60°

C 、120°

D 、150° 解:a ·b =(-3,-1)·

(1,3)=-23

|a |=22)1()3(-+-=2 |b |=22)3(1+=2 ∴cosθ=

b

a b a ??=

223

2?-=2

3- 【例3】 已知a =(2,1), b =(-1,3),若存在向量c 使得:a ·c =4, b ·c =-9,试求向量

c 的坐标、

解:设c =(x ,y ),则由a ·c =4可得: 2x +y =4;又由b ·c =-9可得:-x +3y =-9

于是有:?

??=+-=+934

2y x y x )2()1(

由(1)+2(2)得7y =-14,∴y =-2,将它代入(1)可得:x =3 ∴c =(3,-2)、

说明:已知两向量a ,b 可以求出它们的数量积a ·b ,但是反过来,若已知向量a 及数量积a ·b ,却不能确定b 、

【例4】 求向量a =(1,2)在向量b =(2,-2)方向上的投影、 解:设向量a 与b 的夹角θ、 有cosθ=

b

a b a ?? =

2

222)2(221)2(221-++-?+?=-

10

10

∴a 在b 方向上的投影=|a |cosθ=5×(-

1010

)=-2

2 【例5】 已知△ABC 的顶点分别为A(2,1),B(3,2),C(-3,-1),BC 边上的高AD ,求AD 及点D 的坐标、 解:设点D 的坐标为(x ,y ) ∵AD 是边BC 上的高, ∴AD ⊥BC ,∴AD ⊥BC 又∵C 、B 、D 三点共线,

∴BC ∥BD

又AD =(x -2,y -1), BC =(-6,-3)

BD =(x -3,y -2)

∴?

?

?=-+--=----0)3(3)2(60

)1(3)2(6x y y x

解方程组,得x =59

,y =5

7 ∴点D 的坐标为(

59,57),AD 的坐标为(-5

1

,52) 【例6】 设向量a 、b 满足:|a |=|b |=1,且a +b =(1,0),求a ,b 、 解:∵|a |=|b |=1,

∴可设a =(cosα,sinα), b =(cosβ,sinβ)、 ∵a +b =(cosα+cosβ,sinα+sinβ)=(1,0),

?

?

?=+=+)2(0βsin αsin )

1(1βcos αcos 由(1)得:cosα=1-cosβ……(3) 由(2)得:sinα=-sinβ……(4) ∴cosα=1-cosβ=2

1

∴sinα=±

23,sinβ= 2

3 ????????

????? ??-=???? ??=23,2123,21b a 或????

????????? ??=???

? ??-=23,2123,21b a

【例7】 对于向量的集合A={v =(x ,y )|x 2+y 2≤1}中的任意两个向量1v 、2v 与两个非负实数α、β;求证:向量α1v +β2v 的大小不超过α+β、 证明:设1v =(x 1,y 1),2v =(x 2,y 2) 根据已知条件有:x 21+y 21≤1,x 22+y 22≤1

又因为|α1v +β2v |=221221)βα()βα(y y x x ++

=)(αβ2)(β)(α21212222221212y y x x y x y x +++++

其中x 1x 2+y 1y 2≤2

121y x +

2222y x +≤1

所以|α1v +β2v |≤αβ2βα22++=|α+β|=α+β

【例8】 已知梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠CDA=∠DAB=90°,CD=DA=2

1

AB 、 求证:AC ⊥BC

证明:以A 为原点,AB 所在直线为x 轴,建立直角坐标系、如图,设AD=1 则A(0,0)、B(2,0)、C(1,1)、D(0,1)

∴BC =(-1,1), AC

=(1,1) BC ·AC =-1×1+1×1=0

∴BC ⊥AC 、

【例9】 已知A(0,a ),B(0,b),(0<a <b),在x 轴的正半轴上求点C ,使∠ACB 最大,并求出最大值、 解,设C(x ,0)(x >0) 则CA =(-x ,a ), CB =(-x ,b) 则CA ·CB =x 2+a b 、 cos ∠ACB=CB

CA CB CA ??=

2

22

2

2b

x a

x ab x +++

令t=x 2+a b 故cos ∠ACB=

11)(1

)(1

222

+?-+--t b a t

b a ab

当t 1=ab 21即t=2a b 时,cos ∠ACB 最大值为b

a a

b +2、 当C 的坐标为(ab ,0)时,∠ACB 最大值为arccos

b

a ab

+2、

【例10】 如图,四边形ABCD 是正方形,P 是对角线BD 上的一点,PECF 是矩形,用向量法证明

(1)PA=EF (2)PA ⊥

EF

证明:建立如图所示坐标系,设正方形边长为1, |OP |=λ,则A(0,1),P(

22λ,2

2λ),E(1,22λ),F(22λ,0)

∴PA =(-

22λ,1-22λ), EF =(22λ-1,- 2

2

λ) (1)|PA |2=(-2

2λ)2+(1-22λ)2=λ2

-2λ+1

|EF |2=(

22λ-1)2+(-2

2λ)2=λ2

-2λ+1 ∴|PA |2=|EF |2,故PA=EF (2) PA ·EF =(-

22λ)(22λ-1)+(1-22λ)(-2

2

λ)=0 ∴PA ⊥EF ∴PA ⊥EF 、

【例11】 已知).1,2(),0,1(==b a

① 求|3|b a

+;

②当k 为何实数时,k -a b 与b a

3+平行, 平行时它们是同向还是反向?

解:①b a

3+= (1,0) + 3(2,1) = ( 7,3) , ∴|3|b a += 2237+=58.

②k -a b = k(1,0)-(2,1)=(k -2,-1).

设k -a b =λ(b a

3+),即(k -2,-1)= λ(7,3),

∴???=-=-λ31λ72k ???

????

-=-=?31λ3

1k .

故k= 3

1

-

时, 它们反向平行. 【例12】 已知,1||,2||==b a a 与b 的夹角为3

π

,若向量b k a +2与b a +垂直, 求k.

解:3

πcos ||||b a b a =?=2×1×21

=1.

∵b k a

+2与b a +垂直,

∴(b k a

+2))(b a +?= 0 ,

∴20222

=++?+b k b a k b a a ? k = - 5.

【例13】 如果△ABC 的三边a 、b 、c 满足b 2 + c 2 = 5a 2,BE 、CF 分别为AC 边与AB 上的中线, 求证:BE ⊥CF. 解:

22222222211(),()

221()

4

1111

[()()(4222

BE BA BC CF CB CA BE CF BA BC AB AC BC CB CA BA BC AC AB AC BC BC CA C =+=+∴?=-?+?--?=-+-++---+ 22222222)]11(5)(5)0,88

B BA AB A

C BC b c a -=+-=+-=

BE ⊥CF

, 即 BE ⊥CF .

【例14】 是否存在4个平面向量,两两不共线,其中任何两个向量之和均与其余两个向量之和垂直?

解:如图所示,在正△ABC 中,O 为其内心,P 为圆周上一点, 满足PA ,PB ,PC ,PO 两两不共线,有 (PA +PB )·(PC +PO )

=(PO +OA +PO +OB )·(PO +OC +PO ) =(2PO +OA +OB )·(2PO +OC ) =(2PO -OC )·(2PO +OC ) =4PO 2-OC 2 =4PO 2-OC 2=0

有(PA +PB )与(PC +PO )垂直、

同理证其他情况、从而PA ,PB ,PC ,PO 满足题意、故存在这样4个平面向量、

平面向量的综合应用

1.利用向量的坐标运算,解决两直线的夹角,判定两直线平行、垂直问题

【例1】 已知向量321,,OP OP OP 满足条件0321=++OP OP OP ,

1321===OP OP OP ,求证:321P P P ?是正三角形

解:令O 为坐标原点,可设()()()333222111sin ,cos ,sin ,cos ,sin ,cos θθθθθθP P P 由321OP OP OP -=+,即()()()332211θsin θcos θsin ,θcos θsin ,θcos --=+

??

?-=+-=+321321θsin θsin θsin θcos θcos θcos 两式平方和为()11θθcos 2121=+-+,()2

1

θθcos 21-

=-, 由此可知21θθ-的最小正角为0

120,即1OP 与2OP 的夹角为0120, 同理可得1OP 与3OP 的夹角为0

120,2OP 与3OP

的夹角为0120, 这说明321,,P P P 三点均匀分部在一个单位圆上, 所以321P P P ?为等腰三角形.

【例2】 求等腰直角三角形中两直角边上的中线所成的钝角的度数 解:如图,分别以等腰直角三角形的两直角边为x 轴、y 轴建立直角坐标系,设()()a B a A 2,0,0,2,则()()a C a D ,0,0,, 从而可求:()()a a BD a a AC 2,,,2-=-=,

()()a

a a a a a BD

AC BD AC 552,,2θcos ?-?-=?=

=

5

4

542

2

-

=-a a . ??

?

??-=∴54arccos θ.

2.利用向量的坐标运算,解决有关线段的长度问题

【例3】 已知ABC ?,AD 为中线,求证()

2

222221??

?

??-+=BC AC AB AD

证明:以B 为坐标原点,以BC 所在的直线为x 轴建立如图2直角坐标系, 设()()0,,,c C b a A ,??

?

??0,2c D ,

则()2222

2

2

402b a ac c b a c AD ++-=-+??

? ??-=, 2

22221?

???

?

??-??? ??

+BC AC AB . =()4

42122

222222c ac b a c b a c b a +-+=??????-+-++, 从而=2AD 2

22221?

????

??-??? ??+BC AC AB ,

()

2

222

221??

?

??-+=BC AC AB AD .

3.利用向量的坐标运算,用已知向量表示未知向量

【例4】 已知点O 是,,内的一点,0

090BOC 150AOB =∠=∠?ABC

,,,OA c OC b OB a ===设且,3,1,2===c b a 试用.,c b a 表示和

解:以O 为原点,OC ,OB 所在的直线为x 轴和y 轴建立如图3所示的坐标系. 由OA=2,0

120=∠AOx ,所以()

()

,31-A ,120sin 2,120cos 200,即A , 易求()()3,0C 1-0B ,,,设

()

()()12121

212OA ,-130-13,0-3-13.

13--3OB OC λλλλλλλλ=+=+?==?????==????

即,,,

133

a b c =-- .

【例5】 如图,

001,OB 120OC OA 30,OC 5OA OB OA === 与的夹角为,与的夹角为,

用OA

OB ,表示.OC 解:以O 为坐标原点,以OA 所在的直线为x 轴,建立如图所示的直角坐标系,则()0,1A ,

()

,,即,所以由???

?

??=∠25235C ,30sin 5,5cos30C 30COA 000 ?

??

?

??-23,21B 同理可求 ()121253513OC ,10-,2222OA OB λλλλ????

=+=+ ? ? ? ?????

即,,

.335λ3310λλ2325λ21

-λ23521221??????

?==???????==, OB OA OC 3

3

53310+=

∴. 4.利用向量的数量积解决两直线垂直问题

【例6】 如图,已知平行六面体ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面 ABCD 是菱形,且∠C 1CB =∠C 1CD =∠BCD . (1)求证:C 1C ⊥BD . (2)当

1

CC CD

的值为多少时,能使A 1C ⊥平面C 1BD ?请给出证明. (1)证明:设CD =a , CD =b ,1CC =c ,依题意,|a |=|b |,CD 、CB 、 1CC

中两两所成夹

角为θ,于是DB CD BD -==a -b ,BD CC ?1=c (a -b )=c ·a -c ·b =|c |·|a |cos θ-|c |·|b |cos θ=0,∴C 1C ⊥BD .

(2)解:若使A 1C ⊥平面C 1BD ,只须证A 1C ⊥BD ,A 1C ⊥DC 1, 由)()(1111CC CD AA CA D C CA -?+=?

=(a +b +c )·(a -c )=|a |2+a ·b -b ·c -|c |2=|a |2-|c |2+|b |·|a |cos θ-|b |·|c |·cos θ=0,得 当|a |=|c |时,A 1C ⊥DC 1,同理可证当|a |=|c |时,A 1C ⊥BD , ∴

1

CC CD

=1时,A 1C ⊥平面C 1BD . 【例7】 如图,直三棱柱ABC —A 1B 1C 1,底面△ABC 中,

CA =CB =1,∠BCA =90°,AA 1=2,M 、N 分别是A 1B 1、A 1A 的中点

.

(1)求BN 的长;

(2)求cos<11,CB BA >的值; (3)求证:A 1B ⊥C 1M .

解:(1)如图,以C 为原点建立空间直角坐标系O -xyz . 依题意得:B (0,1,0),N (1,0,1) ∴|BN |=3)01()10()01(222=-+-+-.

(2)解:依题意得:A 1(1,0,2),C (0,0,0),B 1(0,1,2). ∴1BA =1),2,1,1(CB -=(0,1,2) 11CB BA ?=1×0+(-1)×1+2×

2=3 |1BA |=6)02()10()01(222=-+-+-

5)02()01()00(||2221=-+-+-=CB .10

30

5

63|

|||,cos 111111=?=

??>=

<∴CB BC CB BA CB BA (3)证明:依题意得:C 1(0,0,2),M (2,2

1,21)

)2,1,1(),0,2

1

,21(11--==B A M C

∴,,00)2(2

1

121)1(1111M C B A M C B A ⊥∴=?-+?+?-=?

∴A 1B ⊥C 1M .

5.利用向量的数量积解决有关距离的问题,距离问题包括点到点的距离,点的线的距离,点到面的距离,线到线的距离,线到面的距离,面到面的距离.

【例8】 求平面内两点),(),,(2211y x B y x A 间的距离公式 解:设点),(),,(2211y x B y x A ,),(1212y y x x AB --=∴

212212)()(||y y x x AB -+-=∴ ,而||||AB AB =

∴点A 与点B 之间的距离为:212212)()(||y y x x AB -+-=

6.利用向量的数量积解决线与线的夹角及面与面的夹角问题.

【例9】 证明:

βαβαβαsin sin cos cos )cos(+=-

证明:在单位圆O 上任取两点B A ,,以Ox 为始边,以OB OA ,为终边的角分别为αβ,,则A 点坐标为),sin ,(cos ββB 点坐标为)sin ,(cos αα;

则向量=OA ),sin ,(cos ββ=OB )sin ,(cos αα,它们的夹角为βα-,

,1||||==OB OA βαβαsin sin cos cos +=?OB OA ,由向量夹角公式得:

=?=

-|

|||)βαcos(OB OA OB OA βαβαsin sin cos cos +,从而得证.

注:用同样的方法可证明=+)cos(βαβαβαsin sin cos cos - 7.利用向量的数量积解决有关不等式、最值问题.

【例10】 证明柯西不等式221212

22

22

12

1)()()(y y x x y x y x +≥+?+

证明:令),(),,(2211y x b y x a ==

(1) 当0 =a 或0 =b 时,02121=+=?y y x x b a

,结论显然成立; (2) 当0 ≠a 且0 ≠b 时,令θ为b a ,的夹角,则],0[πθ∈

θcos ||||2121b a y y x x b a

=+=?. 又 1|cos |≤θ ||||||b a b a

≤?∴(当且仅当b a //时等号成立)

2

22221212121||y x y x y y x x +?+≤+∴

∴221212

22

22

12

1)()()(y y x x y x y x +≥+?+.(当且仅当

2

2

11y x y x =

时等号成立) 【例11】 求x x x x y 2

2

cos 3cos sin 2sin ++=的最值 解:原函数可变为x x y 2cos 2sin 2++=, 所以只须求x x y 2cos 2sin +='的最值即可, 构造{}{}1,1,2cos ,2sin ==b x x a , 那么22cos 2sin =

≤?=+b a b a x x .

故22,22min max -=+=y y .

【例12】 三角形ABC 中,A (5,-1)、B (-1,7)、C (1,2),求:(1)BC 边上的中线

AM 的长;(2)∠CAB 的平分线AD 的长;(3)cos ABC 的值.

解:(1)点M 的坐标为x M =

)2

9

,0(,29227;0211M y M ∴=+==+- .2

221

)2

9

1()05(||22=

--+-=∴AM 5)21()15(||,10)71()15(||)2(2222=--+-==--++=AC AB

D 点分BC 的比为2. ∴x D =

3

11

21227,3121121=+?+==+?+-D y

.23

14

)3111()315(||22=--+-=AD

(3)∠ABC 是BA 与BC 的夹角,而BA =(6,8),BC =(2,-5).

145

2629

29

1052)5(2)8(6)5()8(26|

|||cos 2

222=

=

-+?-+-?-+?=

??=

∴BC BA BC BA ABC 解斜三角形

【例1】 已知△ABC 的三个内角A 、B 、C 满足A +C =2B .B

C A cos 2

cos 1cos 1-=+,求cos

2

C

A -的值. 解法一:由题设条件知

B =60°,A +

C =120°. 设α=

2C

A -,则A -C =2α,可得A =60°+α,C =60°-α, ,

43cos cos sin 43cos 41cos sin 2

3cos 211sin 23cos 211)

60cos(1)60cos(1cos 1cos 1222-αα

=α-αα=α+α+α-α=α-?+

α+?=+C A 所以 依题设条件有

,cos 2

43

cos cos 2B

-=-

αα .224

3

cos cos ,21cos 2-=-αα

∴=B

整理得42cos 2α+2cos α-32=0(M )

(2cos α-2)(22cos α+3)=0,∵22cos α+3≠0, ∴2cos α-2=0.从而得cos

2

2

2=-C A . 解法二:由题设条件知B =60°,A +C =120°

22cos 1

cos 1,2260cos 2-=+∴-=?-C

A

①,把

①式化为cos A +cos C =-22cos A cos C

②,

利用和差化积及积化和差公式,②式可化为

)]cos()[cos(22

cos 2cos

2C A C A C

A C A -++-=-+

③, 将cos 2

C

A +=cos60°=21,cos(A +C )=-21代入③式得:

)cos(22

22cos C A C A --=- ④

将cos(A -C )=2cos 2(2C A -)-1代入 ④:42cos 2(2C A -)+2cos 2

C

A --32=0,(*),

.

22

2cos :,022cos 2,032cos 22,

0)32

cos 22)(222cos 2(=-=--∴=+-=+---C A C A C A C A C A 从而得

【例2】 在海岛A 上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P ,上午11时,测得一轮船在岛北30°东,俯角为60°的B 处,到11时10分又测得该船在岛北60°西、俯角为30°的C 处。

(1)求船的航行速度是每小时多少千米;

(2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D 处,问此时船距岛A 有多远? 解:(1)在Rt △P AB 中,∠APB =60° P A =1,∴AB =3 (千米) 在Rt △P AC 中,∠APC =30°,∴AC =3

3

(千米) 在△ACB 中,∠CAB =30°+60°=90°

)/(3026

1

330330

)3()33(2222时千米=÷=+=+=∴AB AC BC

(2)∠DAC =90°-60°=30°

sin DCA =sin(180°-∠ACB )=sin ACB =

1010

3

3

303=

=BC

AB

sin CDA =sin(∠ACB -30°)=sin ACB ·cos30°-cos ACB ·sin30°1010

3

=

. 20

10)133()10103(121232-=-?- 在△ACD 中,据正弦定理得

CDA

AC

DCA AD sin sin =

, ∴133920

10

)133(1010333sin sin +=-?

=?=CDA DCA AC AD 答:此时船距岛A 为13

3

9+千米.

【例3】 已知△ABC 的三内角A 、B 、C 满足A +C =2B ,设x =cos 2

C

A -,f (x )=cos

B (

C

A cos 1

cos 1+

). (1)试求函数f (x )的解析式及其定义域; (2)判断其单调性,并加以证明; (3)求这个函数的值域.

解:(1)∵A +C =2B ,∴B =60°,A +C =120°

,

342122

1)

cos()cos(2cos

2cos

2cos cos cos cos 21)(22

-=-+-=-++-+=

?+?=x x

x x C A C A C

A C A C A C A x f

∵0°≤|

2C A -|<60°,∴x =cos 2

C A -∈(21

,1]

又4x 2-3≠0,∴x ≠23,∴定义域为(2

1

,23)∪(23,1].

(2)设x 1<x 2,∴f (x 2)-f (x 1)=

3

423

422

112

22--

-x x x x

=

)

34)(34()34)((22

2

2

12121--+-x x x x x x ,若x 1,x 2∈(23

,21),则4x 12-3<0,4x 22-3<0,4x 1x 2+3>0,

x 1-x 2<0,∴f (x 2)-f (x 1)<0

即f (x 2)<f (x 1),若x 1,x 2∈(

2

3

,1],则4x 12-3>0. 4x 22-3>0,4x 1x 2+3>0,x 1-x 2<0,∴f (x 2)-f (x 1)<0.

即f (x 2)<f (x 1),∴f (x )在(2

1,23

)和(23,1]上都是减函数. (3)由(2)知,f (x )<f (21)=-2

1

或f (x )≥f (1)=2.

故f (x )的值域为(-∞,-2

1

)∪[2,+∞).

【例4】 在ABC ?中,角C B A 、、所对的边分别为c b a 、、.若

()C a c b +?=-60cos 2,求角A .

解:由正弦定理,将已知等式中的边转化为角.可得

()C A C B +??=-60cos sin 2sin sin .

因为π=++C B A ,故有()C A C A C C A sin sin 3cos sin sin sin -=-+, ∴ C A C C A sin sin 3sin sin cos -=-. 又∵ 0sin ≠C ,

∴ 1sin 3cos =+A A , 即216πsin =??? ?

?

+A ,

由π<

2

=A .

【例5】 在△ABC 中,已知()C B A C y 2cos cos cos 2--+=.

(1)若任意交换C B A ,,的位置,y 的值是否会发生变化?试证明你的结论; (2)求y 的最大值.

解:(1)∵ ()C B A C y 2cos cos cos 2--+=

()()C B A B A 2cos cos cos 2--+-=

()C B A 2cos 2cos 2cos 2

1

2-+-= ()

C B A 222cos 1cos 21cos 22

1

2--+--

= C B A 222cos cos cos 3---= C B A 222sin sin sin ++=,

∴ 任意交换C B A ,,的位置,y 的值不会发生变化.

(2)

解法1:将y 看作是关于C cos 的二次函数. ()C B A C y 2cos cos cos 2--+=

()()2cos 41cos 21cos 22

+-+??

?

??---=B A B A C .

所以,当()B A C -=cos 2

1

cos ,且()B A -2

c os 取到最大值1时,也即3

π===C B A 时,y 取

得最大值

4

9

. 解法2:用调整的方法, 也即对于每个固定的C 的值,去调整B A ,,求出y 取得最大值时

B A ,所满足的条件.

对于()C B A C y 2cos cos cos 2--+=,如果固定C ,则可将y 看作是关于()B A -cos 的一次或常数函数.为了讨论其最大值,显然应该考虑C cos 的符号,并由此展开讨论.

若0cos

π

<

-B A ,所以,()0cos >-B A ,所以, ()()()()()()()

??

? ??-=--??

?

??--+=---+<--=-<--+=C C C y C C C C C C C C C

B A

C C B A y π,2,2πcos 22cos πcos 2πcos πcos 2πcos 2cos 2cos cos cos 2,,22222

所以,只需考虑0cos ≥C 的情形.此时y 是关于()B A -cos 的常数函数或单调递增的一

次函数,因此,最大值必可在()1cos =-B A (即2

πC

B A -=

=)时取得.所以, ()C B A C y 2

cos cos cos 2--+=494921cos cos cos 22

2

≤+??? ?

?

--=-+≤C C C ,

等号当且仅当3

π

===C B A 时取得.

六、专题练习

【平面向量练习】

一、选择题:

1、下列各式中正确的是( C )

(1)(λ·a ) ·b =λ·(a b )=a · (λb ), (2)|a ·b |=|a |·|b |, (3)(a ·b )· c =a · (b ·c ), (4)(a +b ) · c = a ·c +b ·c A .(1)(3)

B .(2)(4)

C .(1)(4)

D .以上都不对.

2、在ΔA BC 中,若(CA +CB )·(CA -CB )=0,则ΔA BC 为( C ) A .正三角形

B .直角三角形

C .等腰三角形

D .无法确定

3、若|a |=|b |=|a -b |,则b 与a +b 的夹角为( A )

A .30°

B .60°

C .150°

D .120° 4、已知|a |=1,|b |=2 ,且(a -b )和a 垂直,则a 与b 的夹角为( D ) A .60° B .30° C .135° D .45° 5、若AB ·BC + 2

AB = 0,则ΔA BC 为( A )

A .直角三角形

B .钝角三角形

C .锐角三角形

D .等腰直角三角形

6、设|a |= 4,|b |= 3, 夹角为60°, 则|a +b |等于( C ) A .37 B .13 C .37

D .13

7、己知|a |=1,|b |=2, a 与b 的夹角为600,c =3a +b , d =λa -b ,若c ⊥d ,则实数λ的值为( C ) A .

7

4

B .

7

5

C .

4

7

D .

5

7

8、设 a ,b ,c 是平面内任意的非零向量且相互不共线,则( D )

①(a b )c -(c a )b =0 ②|a | -|b |< |a -b | ③(bc )a -(c a )b 不与c 垂直 ④(3a +2b )(3a -2b )= 9|a |2-4|b |2 其中真命题是 ( )

A .①②

B .②③

C .③④

D .②④

二、填空题:

9、已知e 是单位向量,求满足a ∥e 且a ·e =-18的向量a =__________.-18e 10、设a =(m+1)i -3j, b =i +(m -1)j , (a +b ) ⊥(a -b ), 则m=________.-2 11、|a |=5, |b |=3,|a -b |=7,则a 、b 的夹角为__________. 120° 12、 a 与d =b -2

|

|)

(a b a a ??关系为________. a ⊥b 三、解答题:

13、已知| a |=4,|b |=5,|a +b |=21 ,求:① a ·b ;②(2a -b ) ·(a +3b )

解:①|a +b |2=(a +b )2=a 2+2a b +b 2=|a |2+2a ·b +|b |2,

222||||||2

a b a b a b +--∴?=

=102

251621-=--.

②(2a -b )·(a +3b )=2a 2+5a ·b -3b 2=2|a |2+5a ·b -3|b |2 =2×42+5×(-10)-3×52=-93.

14、四边形A BCD 中,AB = a , BC = b ,CD = c , DA = d ,且a ·b =b ·c =c ·d =d ·a ,判断四边形A BCD 是什么图形?

分析:在四边形A BCD 中,a +b+c+d =0,这是一个隐含条件,

对a +b =-(c+d ),两边平方后,用a ·b=b ·c=d ·c 代入, 从四边形的边长与内角的情况来确定四边形的形状.

解:∵a +b+c+d =0,∴a +b =-(c+d ),

∴(a +b )2=(c+d )2,即|a |2+2a ·b +|b |2=|c |2+2c ·d +|d |2, ∵a ·b=c ·d ,∴|a |2+|b |2=|c |2+|d|2……① 同理:|a |2+|d |2=|b |2+|c |2……②

①,②两式相减得:|b |2=|d |2,|a |2=|c |2,即|b |=|d |,|a |=|c |. ∴A BCD 为平行四边形.

又∵a ·b=b ·c ,即b ·(a -c )=0,而a =-c ,

∵b ·(2a )=0 ∴a ⊥b ,

∴四边形A BCD 为矩形.

15、已知:|a |=5,|b|=4,且a 与b 的夹角为60°,问当且仅当k 为何值时,向量k a -b 与 a +2b 垂直?

解:)2()(b a b ka +⊥-

4260cos 45)12(5,02)12(,

0)2()(2

2

2

2

=?-???-+?∴=--+=+?-∴k k b ab k ka b a b ka 即

15

14

=

∴k .

【平面向量的综合应用练习】

一、选择题

1.设A 、B 、C 、D 四点坐标依次是(-1,0),(0,2),(4,3),(3,1),则四边形ABCD 为( )

A.正方形

B.矩形

C.菱形

D.平行四边形

2.已知△ABC 中, AB =a ,AC =b ,a ·b <0,S △ABC =4

15

,|a |=3,|b |=5,则a 与b 的夹角是( ) A.30°

B.-150°

C.150°

D.30°或150°

二、填空题

3.将二次函数y =x 2的图象按向量a 平移后得到的图象与一次函数y =2x -5的图象只有一个公共点(3,1),则向量a =_________.

4.等腰△ABC 和等腰Rt △ABD 有公共的底边AB ,它们所在的平面成60°角,若AB =16 cm,AC =17 cm,则CD =_________.

三、解答题

5.如图,在△ABC 中,设AB =a ,AC =b ,AP =c ,

AD =λa ,(0<λ<1),AE =μb (0<μ<1),试用向量a ,b 表示c .

6.正三棱柱ABC —A 1B 1C 1的底面边长为a ,侧棱长为2a .

平面向量历年高考题汇编难度高

数 学 平面向量 平面向量的概念及其线性运算 1.★★(2014·辽宁卷L) 设a ,b ,c 是非零向量,已知命题p :若a ·b =0,b ·c =0,则a ·c =0,命题q :若a ∥b ,b∥c ,则a∥c ,则下列命题中真命题是 ( ) A .p ∨q B .p ∧q C .)()(q p ?∧? D .)(q p ?∨ 2.★★(·新课标全国卷ⅠL) 已知A ,B ,C 为圆O 上的三点,若AO →=12(AB →+AC →),则AB → 与AC → 的夹角为________. 3.★★(2014·四川卷) 平面向量a =(1,2),b =(4,2),c =m a +b (m ∈R ),且c 与a 的夹角等于c 与b 的夹角,则m =( ) A .-2 B .-1 C .1 D .2 4. ★★ (2014·新课标全国卷ⅠW)设D 、E 、F 分别为△ABC 的三边BC 、CA 、AB 的中点,则=+FC EB ( ) A . B. 21 C. D. 2 1 5. ★★(2014福建W)设M 为平行四边形ABCD 对角线的交点,O 为平行四边形ABCD 所在平面内任意一点,则OD OC OB OA +++等于 ( ) A .OM B. OM 2 C. OM 3 D. OM 4 6. ★★(2011浙江L )若平面向量,αβ满足1,1a β=≤,且以向量,αβ为邻边的 平行四边形的面积为 1 2 ,则α与β的夹角θ的取值范围是 。 7. ★★(2014浙江 L )记,max{,},x x y x y y x y ≥?=?

(完整版)平面向量练习题集答案

平面向量练习题集答案 典例精析 题型一向量的有关概念 【例1】下列命题: ①向量AB的长度与BA的长度相等; ②向量a与向量b平行,则a与b的方向相同或相反; ③两个有共同起点的单位向量,其终点必相同; ④向量AB与向量CD是共线向量,则A、B、C、D必在同一直线上. 其中真命题的序号是. 【解析】①对;零向量与任一向量是平行向量,但零向量的方向任意,故②错;③显然错;AB与CD 是共线向量,则A、B、C、D可在同一直线上,也可共面但不在同一直线上,故④错.故是真命题的只有①. 【点拨】正确理解向量的有关概念是解决本题的关键,注意到特殊情况,否定某个命题只要举出一个反例即可. 【变式训练1】下列各式: a?; ①|a|=a ②(a?b) ?c=a?(b?c); ③OA-OB=BA; ④在任意四边形ABCD中,M为AD的中点,N为BC的中点,则AB+DC=2MN; ⑤a=(cos α,sin α),b=(cos β,sin β),且a与b不共线,则(a+b)⊥(a-b). 其中正确的个数为() A.1 B.2 C.3 D.4 a?正确;(a?b) ?c≠a?(b?c);OA-OB=BA正确;如下图所示,【解析】选D.| a|=a MN=MD+DC+CN且MN=MA+AB+BN, 两式相加可得2MN=AB+DC,即命题④正确; 因为a,b不共线,且|a|=|b|=1,所以a+b,a-b为菱形的两条对角线, 即得(a+b)⊥(a-b). 所以命题①③④⑤正确.

题型二 与向量线性运算有关的问题 【例2】如图,ABCD 是平行四边形,AC 、BD 交于点O ,点M 在线段DO 上,且DM = DO 31,点N 在线段OC 上,且ON =OC 3 1 ,设AB =a , AD =b ,试用a 、b 表示AM ,AN ,MN . 【解析】在?ABCD 中,AC ,BD 交于点O , 所以DO =12DB =12(AB -AD )=1 2 (a -b ), AO =OC =12AC =12(AB +AD )=1 2(a +b ). 又DM =13DO , ON =1 3OC , 所以AM =AD +DM =b +1 3DO =b +13×12(a -b )=16a +56 b , AN =AO +ON =OC +1 3OC =43OC =43×12(a +b )=2 3(a +b ). 所以MN =AN -AM =23(a +b )-(16a +56b )=12a -16 b . 【点拨】向量的线性运算的一个重要作用就是可以将平面内任一向量由平面内两个不共线的向量表示,即平面向量基本定理的应用,在运用向量解决问题时,经常需要进行这样的变形. 【变式训练2】O 是平面α上一点,A 、B 、C 是平面α上不共线的三点,平面α内的动点P 满足OP =OA +λ(AB +AC ),若λ=1 2 时,则PA ?(PB +PC )的值为 . 【解析】由已知得OP -OA =λ(AB +AC ), 即AP =λ(AB +AC ),当λ=12时,得AP =1 2(AB +AC ), 所以2AP =AB +AC ,即AP -AB =AC -AP , 所以BP =PC , 所以PB +PC =PB +BP =0, 所以PA ? (PB +PC )=PA ?0=0,故填0.

2020版高考数学二轮复习专题汇编全集

第1讲 三角函数与平面向量 A 组 基础达标 1.若点? ????sin 5π 6,cos 5π6在角α的终边上,则sin α的值为________. 2.已知α∈? ????0,π2,2sin2α=cos2α+1,那么sin α=________. 3.(2019·榆林模拟)若sin ? ????A +π4=7210,A ∈? ?? ??π4,π,则sin A =________. 4.若函数f (x )=2sin ? ????2x +φ-π6(0<φ<π)是偶函数,则φ=________. 5.已知函数y =A sin (ωx +φ)+B (A >0,ω>0,|φ|<π 2)的部分图象如图所示,那 么φ=________. (第5题) 6.已知sin ? ????α+π3=1213,那么cos ? ?? ??π6-α=________. 7.在距离塔底分别为80m ,160m ,240m 的同一水平面上的A ,B ,C 处,依次测得塔顶的仰角分别为α,β,γ.若α+β+γ=90°,则塔高为________m. 8.(2019·湖北百校联考)设α∈? ????0,π3,且6sin α+2cos α= 3. (1) 求cos ? ????α+π6的值; (2) 求cos ? ????2α+π12的值.

B 组 能力提升 1.计算:3cos10°-1 sin170°=________. 2.(2019·衡水模拟改编)设函数f (x )=2cos (ωx +φ)对任意的x ∈R ,都有f ? ????π3-x =f ? ????π3+x ,若函数g (x )=3sin (ωx +φ)+cos (ωx +φ)+2,则g ? ?? ??π3的值是________. 3.已知函数f (x )=sin (ωx +φ)(ω>0)的图象的一个对称中心为? ????π2,0,且f ? ?? ? ?π4=1 2 ,那么ω的最小值为________. 4.已知函数f (x )=sin ? ????ωx +π5(ω>0),f (x )在[0,2π]上有且仅有5个零点,给出以下四个结论: ①f (x )在(0,2π)上有且仅有3个极大值点; ②f (x )在(0,2π)上有且仅有2个极小值点; ③f (x )在? ????0,π10上单调递增; ④ω的取值范围是???? ??125,2910. 其中正确的结论是________.(填序号) 5.(2019·浙江卷)已知函数f (x )=sin x ,x ∈R . (1) 当θ∈[0,2π)时,函数f (x +θ)是偶函数,求θ的值; (2) 求函数y =??????f ? ????x +π122+??????f ? ????x +π42 的值域. 6.(2019·临川一中)已知函数f (x )=M sin (ωx +π 6)(M >0,ω>0)的大致图象如图所示, 其中A (0,1),B ,C 为函数f (x )的图象与x 轴的交点,且BC =π. (1) 求M ,ω的值;

高三数学第二轮专题复习(4)三角函数

高三数学第二轮专题复习系列(4) 三角函数 一、本章知识结构: 二、高考要求 1.理解任意角的概念、弧度的意义、正确进行弧度与角度的换算;掌握任意角三角函数的定义、会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦、正切。 2.掌握三角函数公式的运用(即同角三角函数基本关系、诱导公式、和差及倍角公式) 3.能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 4.会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图线、并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数及Y=Asin(ωχ+φ)的简图、理解A 、ω、 的物理意义。 5. 会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx arccosx arctanx 表示角。 三、热点分析 1.近几年高考对三角变换的考查要求有所降低,而对本章的内容的考查有逐步加强的趋势,主要表现在对三角函数的图象与性质的考查上有所加强. 2.对本章内容一般以选择、填空题形式进行考查,且难度不大,从1993年至2002年考查的内容看,大致可分为四类问题(1)与三角函数单调性有关的问题;(2)与三角函数图象有关的问题;(3)应用同角变换和诱导公式,求三角函数值及化简和等式证明的问题;(4)与周期有关的问题。 3.基本的解题规律为:观察差异(或角,或函数,或运算),寻找联系(借助于熟知的公式、方法或技巧),分析综合(由因导果或执果索因),实现转化.解题规律:在三角函数求值问题中的解题思路,一般是运用基本公式,将未知角变换为已知角求解;在最值问题和周期问题中,解题思路是合理运用基本公式将表达式转化为由一个三角函数表达的形式求解. 4.立足课本、抓好基础.从前面叙述可知,我们已经看到近几年高考已逐步抛弃了对复杂三角变换和特殊技巧的考查,而重点转移到对三角函数的图象与性质的考查,对基础知识和基本技能的考查上来,所以在复习中首先要打好基础.在考查利用三角公式进行恒等变形的同时,也直接考查了三角函数的性质及图象的变换,可见高考在降低对三角函数恒等变形的要求下,加强了对三角函数性质和图象的考查力度. 四、复习建议 应用 同角三角函数的基本关任意角的概念 任意角的三角诱导公式 三角函数的图象与计算与化简 证明恒等式 已知三角函数值求和角公式 倍角公式 差角公式 弧长与扇形面积公角度制与弧度应用 应用 应用 应用

高三第二轮复习平面向量复习专题

数学思维与训练 高中(三) ------------向量复习专题 向量思想方法和平面向量问题是新考试大纲考查的重要部分,是新高考的热点问题。题型多为选择或填空题,向量作为中学数学中的一个重要工具在三角、函数、解几、立几等问题解决中处处闪光。最近几年的考试中向量均出现在解析几何题中,在解析几何的框架中考查向量的概念和方法、考查向量的运算性质、考查向量几何意义的应用,并直接与距离问题、角度问题、轨迹问题等相联系。 附Ⅰ、平面向量知识结构表 1. 考查平面向量的基本概念和运算律 此类题经常出现在选择题与填空题中,主要考查平面向量的有关概念与性质,要求考生深刻理解平面向量的相关概念,能熟练进行向量的各种运算,熟悉常用公式及结论,理解并掌握两向量共线、垂直的充要条件。 1.(北京卷) | a |=1,| b |=2,c = a + b ,且c ⊥a ,则向量a 与b 的夹角为 ( ) A .30° B .60° C .120° D .150° 2.(江西卷·理6文6) 已知向量 ( ) A .30° B .60° C .120° D .150° 3.(重庆卷·理4)已知A (3,1),B (6,1),C (4,3),D 为线段BC 的中点,则向 量与 的夹角为 ( C ) A . B . C . D .- 4.(浙江卷)已知向量≠,||=1,对任意t ∈R ,恒有| -t |≥| -|,则 ( ) 向量 向量的概念 向量的运算 向量的运用 向量的加、减法 实数与向量的积 向量的数量积 两个向量平行的充要条件两个向量垂直的充要条件 定比分点公式 平移公式 在物理学中的应用 在几何中的应用

平面向量练习题(附答案)

平面向量练习题 一.填空题。 1. BA CD DB AC +++等于________. 2.若向量=(3,2),=(0,-1),则向量2-的坐标是________. 3.平面上有三个点A (1,3),B (2,2),C (7,x ),若∠ABC =90°,则x 的值为________. 4.向量a 、b 满足|a |=1,|b |=2,(a +b )⊥(2a -b ),则向量a 与b 的夹角为________. 5.已知向量a =(1,2),b =(3,1),那么向量2a -21b 的坐标是_________. 6.已知A (-1,2),B (2,4),C (4,-3),D (x ,1),若与CD 共线,则|BD |的值等于________. 7.将点A (2,4)按向量=(-5,-2)平移后,所得到的对应点A ′的坐标是______. 8. 已知a=(1,-2),b=(1,x),若a ⊥b,则x 等于______ 9. 已知向量a,b 的夹角为ο120,且|a|=2,|b|=5,则(2a-b )·a=______ 10. 设a=(2,-3),b=(x,2x),且3a ·b=4,则x 等于_____ 11. 已知y x 且),3,2(),,(),1,6(--===∥,则x+2y 的值为_____ 12. 已知向量a+3b,a-4b 分别与7a-5b,7a-2b 垂直,且|a|≠0,|b|≠0,则a 与b 的夹角为____ 13. 在△ABC 中,O 为中线AM 上的一个动点,若AM=2,则()OA OB OC +u u u r u u u r u u u r 的最小值是 . 14.将圆22 2=+y x 按向量v =(2,1)平移后,与直线0=++λy x 相切,则λ的值为 . 二.解答题。 1.设平面三点A (1,0),B (0,1),C (2,5). (1)试求向量2+的模; (2)试求向量与的夹角;

高三数学文科第二轮专题复习

大田职专11级1—5班数学专题复习 立体几何模块 1、如图,四边形ABCD 与''ABB A 都是边长为a 的正方形,点E 是A A '的中点,'A A ⊥平面ABCD .。(I )计算:多面体A 'B 'BAC 的体积; (II )求证:C A '//平面BDE ; (Ⅲ) 求证:平面AC A '⊥平面BDE . 2、如图,已知四棱锥ABCD P -中,底面ABCD 是直角梯形,//AB DC ,ο45=∠ABC ,1DC =, 2=AB ,⊥PA 平面ABCD ,1=PA . (Ⅰ)求证://AB 平面PCD ; (Ⅱ)求证:⊥BC 平面PAC ; (Ⅲ)若M 是PC 的中点,求三棱锥M ACD -的体积. 3、如图,在三棱锥A —BCD 中,AB ⊥平面BCD ,它的正视图和俯视图都是直角三角形,图中尺寸单位为cm 。(I )在正视图右边的网格内,按网格尺寸和画三视图的要求,画出三棱锥的侧(左)视图;(II )证明:CD ⊥平面ABD ;(III )按照图中给出的尺寸,求三棱锥A —BC D 的侧面积。 B ' ? D C A ' B A E M C A P

5、(11-3泉质) 6、如图,四棱锥P —ABCD 的底面ABCD 是边长为2的菱形,60ABC ∠=?,点M 是棱PC 的中点,N 是棱PB 的中点,PA ⊥平面ABCD ,AC 、BD 交于点O 。 (1)求证:平面OMN//平面PAD ; (2)若DM 与平面PAC 所成角的正切值为2,求三棱锥 P —BCD 的体积。

8、 9、已知直四棱柱ABCD —A 1B 1C 1D 1的底面是菱形,F 为棱BB 1的中点,M 为线段AC 1的中点. 求证:(Ⅰ)直线MF ∥平面ABCD ; (Ⅱ)平面AFC 1⊥平面ACC 1A 1. A B C D 1 A 1 B 1 C 1 D M F

高考数学平面向量专题卷(附答案)

高考数学平面向量专题卷(附答案) 一、单选题(共10题;共20分) 1.已知向量,则=() A. B. C. 4 D. 5 2.若向量,,若,则 A. B. 12 C. D. 3 3.已知平面向量,,且,则=() A. B. C. D. 4.已知平面向量、,满足,若,则向量、的夹角为() A. B. C. D. 5.在中,的中点为,的中点为,则() A. B. C. D. 6.已知平面向量不共线,且,,记与的夹角是,则最大时, () A. B. C. D. 7.在中,,AD是BC边上的高,则等于() A. 0 B. C. 2 D. 1 8.已知,则的取值范围是() A. [0,1] B. C. [1,2] D. [0,2] 9.已知向量,的夹角为,且,则的最小值为() A. B. C. 5 D. 10.已知椭圆:上的三点,,,斜率为负数的直线与轴交于,若原点是的重心,且与的面积之比为,则直线的斜率为()

A. B. C. D. 二、填空题(共8题;共8分) 11.在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,﹣1),B(﹣3,﹣4)两点,若点C在∠AOB的平分线上,且 ,则点C的坐标是________. 12.已知单位圆上两点满足,点是单位圆上的动点,且,则 的取值范围为________. 13.已知正方形的边长为1,,,,则________. 14.在平面直角坐标系中,设是函数()的图象上任意一点,过点向直线 和轴作垂线,垂足分别是,,则________. 15.已知为锐角三角形,满足,外接圆的圆心为,半径为1,则的取值范围是________. 16.设是边长为的正六边形的边上的任意一点,长度为的线段是该正六边形外接圆的一条动弦,则的取值范围为________. 17.设的外接圆的圆心为,半径为2,且满足,则 的最小值为________. 18.如图,在中,,点,分别为的中点,若,,则 ________. 三、解答题(共6题;共60分) 19.的内角,,所对的边分别为,,.向量与平行.(Ⅰ)求; (Ⅱ)若,求的面积. 20.在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),已知点,点是曲线上任意一点,点为的中点,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.

平面向量简单练习题

试卷第1页,总5页 一、选择题 1.已知三点)143()152()314(--,,、,,、,,λC B A 满足⊥,则λ的值 ( ) 2.已知)2 , 1(-=,52||=,且//,则=( ) 5.已知1,2,()0a b a b a ==+= ,则向量b 与a 的夹角为( ) 6.设向量(0,2),==r r a b ,则, a b 的夹角等于( ) 7.若向量()x x a 2,3+=和向量()1,1-=→b 平行,则 =+→→b a ( ) 8.已知()()0,1,2,3-=-=b a ,向量b a +λ与b a 2-垂直,则实数λ的值为( ). 9.设平面向量(1,2)a = ,(2,)b y =- ,若向量,a b 共线,则3a b + =( ) 10.平面向量a 与b 的夹角为60 ,(2,0)a = ,1b = ,则2a b + = 11.已知向量()1,2=,()1,4+=x ,若//,则实数x 的值为 12.设向量)2,1(=→a ,)1,(x b =→,当向量→→+b a 2与→→-b a 2平行时,则→→?b a 等于 13.若1,2,,a b c a b c a ===+⊥ 且,则向量a b 与的夹角为( ) 142= ,2||= 且(b a -)⊥a ,则a 与b 的夹角是 ( ) 15.已知向量AB =(cos120°,sin120°),AC =(cos30°,sin30°),则△ABC 的形状为 A .直角三角形 B .钝角三角形 C .锐角三角形 D .等边三角形 17.下列向量中,与(3,2)垂直的向量是( ). A .(3,2)- B .(2,3) C .(4,6)- D .(3,2)- 18.设平面向量(3,5),(2,1),2a b b ==--= 则a ( ) 19.已知向量)1,1(=a ,),2(n =b ,若b a ⊥,则n 等于 20. 已知向量,a b 满足0,1,2,a b a b ?=== 则2a b -= ( ) 21.设向量a =(1.cos θ)与b =(-1, 2cos θ)垂直,则cos 2θ等于 ( ) 23.化简AC - BD + CD - AB = 25.如图,正方形ABCD 中,点E ,F 分别是DC ,BC 的中点,那么=EF ( )

(完整版)2019届江苏省高考数学二轮复习微专题3.平面向量问题的“基底法”和“坐标法”

微专题3 平面向量问题的“基底法”与“坐标法” 例1 如图,在等腰梯形ABCD 中,已知AB ∥DC ,AB =2,BC =1,∠ABC =60°,动点E 和F 分别在线段BC 和DC 上.若BE →=λBC →,D F →=19λDC →,则 AE →·A F → 的最小值为 ________. (例1) 变式1 在△ABC 中,已知AB =10,AC =15,∠BAC =π 3,点M 是边AB 的中点, 点N 在直线AC 上,且AC →=3AN → ,直线CM 与BN 相交于点P ,则线段AP 的长为________. 变式2若a ,b ,c 均为单位向量,且a ·b =0,(a -c )·(b -c )≤0,则|a +b -c |的最大值为________. 处理平面向量问题一般可以从两个角度进行: 切入点一:“恰当选择基底”.用平面向量基本定理解决问题的一般思路是:先选择一组基底,再用该基底表示向量,其实质就是利用平行四边形法则或三角形法则进行向量的加减运算和数乘运算. 切入点二:“坐标运算”.坐标运算能把学生从复杂的化简中解放出来,快速简捷地达成解题的目标.对于条件中包含向量夹角与长度的问题,都可以考虑建立适当的坐标系,应用坐标法来统一表示向量,达到转化问题,简单求解的目的.

1. 设E ,F 分别是Rt △ABC 的斜边BC 上的两个三等分点,已知AB =3,AC =6,则AE →·A F → =________. 2. 如图,在矩形ABCD 中,AB =2,BC =2,点E 为BC 的中点,点F 在边CD 上,若AB →·A F →=2,则AE →·B F → =________. 3. 如图,在平行四边形ABCD 中,AD =1,∠BAD =60°,E 为CD 的中点.若AC →·BE → =33 32 ,则AB 的长为________. (第2题) (第3题) (第4题) 4. 如图,在2×4的方格纸中,若a 和b 是起点和终点均在格点上的向量,则向量2a +b 与a -b 夹角的余弦值是________. 5. 已知向量OA →与OB →的夹角为60°,且|OA →|=3,|OB →|=2,若OC →=mOA →+nOB →,且OC → ⊥AB → ,则实数m n =________. 6. 已知△ABC 是边长为3的等边三角形,点P 是以A 为圆心的单位圆上一动点,点Q 满足AQ →=23AP →+13 AC →,则|BQ → |的最小值是________. 7. 如图,在Rt △ABC 中,P 是斜边BC 上一点,且满足BP →=12 PC → ,点M ,N 在过点P 的直线上,若AM →=λAB →,AN →=μAC → ,λ,μ>0,则λ+2μ的最小值为________. (第7题) (第8题) (第9题) 8. 如图,在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 相交于点O ,E 为线段AO 的中点.若BE → =λBA →+μBD → (λ,μ∈R ),则λ+μ=________. 9. 如图,在直角梯形ABCD 中,若AB ∥CD ,∠DAB =90°,AD =AB =4,CD =1, 动点P 在边BC 上,且满足AP →=mAB →+nAD → (m ,n 均为正实数),则1m +1n 的最小值为________. 10. 已知三点A(1,-1),B(3,0),C(2,1),P 为平面ABC 上的一点,AP →=λAB →+μAC → 且AP →·AB →=0,AP →·AC → =3. (1) 求AB →·AC → 的值; (2) 求λ+μ的值.

高三数学二轮复习计划

高三理科数学二轮复习计划 高三数学一轮复习一般以知识,技能方法的逐点扫描和梳理为主,通过一轮复习,学生大都掌握基本概念、性质、定理及一般应用,但知识较为零散,综合应用存在较大的问题。二轮复习承上启下,是促进知识灵活运用的关键时期,是发展学生思维水平提高学生综合能力的关键时期,对讲练检测要求较高。所以制订高三数学二轮复习计划如下。 根据本学期的复习任务,将本学期的备考工作划分为以下四个阶段: 第一阶段(专题复习):从2018年2月22日~2018年4月30日完成以主干知识为主的专题复习 第二阶段(选择填空演练):从2018年3月1日~2018年5月20日完成以选择填空为主的专项训练 第三阶段(综合训练):从2018年5月~2018年5月26完成以训练能力为主的综合训练 第四阶段(自由复习和强化训练):从2018年5月27日~2018年6月6日。 高三数学二轮复习计划 第一阶段:专题复习 (一)目标与任务: 强化高中数学主干知识的复习,形成良好的知识网络。强化考点,突出重点,归纳题型,培养能力。 根据高考试卷中解答题的设置规律,本阶段的复习任务主要包括以下七个知识专题: 专题一:集合、函数、导数与不等式。此专题函数和导数以及应用导数知识解决函数问题是重点,特别要注重交汇问题的训练。每年高考中导数所占的比重都非常大,一般情况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算,属于容易题;二是在解答题中进行综合考查,主要考查用导数研究函数的性质,用函数的单调性证明不等式等,此题具有很高的综合性,并且与思想方法紧密结合。 专题二:数列、推理与证明。数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的中档题,主要考查等差等比数列的通项与求和,与不等式的简单综合问题是近年来的热门问题。 专题三:三角函数、平面向量和解三角形。平面向量和三角函数的图像与性质、恒等变换是重点。近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低,但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量,难度都不大,但是解三角形的内容应用性较强,将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点。平面向量具有几何与代数形式的双重性,是一个重要的知识交汇点,它与三角函数、解析几何都可以整合。 专题四:立体几何。注重几何体的三视图、空间点线面的关系及空间角的计算,用空间向量解决点线面的问题是重点。 专题五:解析几何。直线与圆锥曲线的位置关系、轨迹方程的探求以及最值范围、定点定值、对称问题是命题的主旋律。近几年高考中圆锥曲线问题具有两大特色:一是融综合性、开放性、探索性为一体;二是向量关系的引入、三角变换的渗透和导数工具的使用。我们在注重基础的同时,要兼顾直线与圆锥曲线综合问题的强化训练,尤其是推理、运算变形能力的训练。

(完整word版)2018届高三数学二轮复习计划

宾阳中学2018届高三数学备课组第二轮复习计划 为使二轮复习有序进行,使我们的复习工作卓有成效并最终赢得胜利,在校、年级领导指导下,结合年级2018届高考备考整体方案的基础上,经数学基组研究,制定本工作计划。 一、成员: 韦胜华(基组长)、黎锦勇、文育球、韦振、施平凡、候微、张善军、蓝文斌、陈卫庆、黄凤宾、李雪凤、韦衍凤、梁建祥、卢焕荣、黄恩端、林祟标。 本届高三学生由于高一、高二赶课较快,训练量较少,所以基础相对薄弱,数学的五大能力:计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力都较差,处理常规问题的通解通法未能落实到位,常见的数学思想还未形成。 二、努力目标及指导思想: 1、承上启下,使知识系统化、条理化,促进灵活应用。 2、强化基础夯实,重点突出,难点分解,各个击破,综合提高。 三、时间安排:2018年1月下旬至4月中旬。 四、方法与措施: (一)重视《考试大纲》(以2018年为准)与《考试说明》(参照2017年的考试说明)的学习,这两本书是高考命题的依据,是回答考什么、考多难、怎样考这3个问题的具体规定和解说。 (二)重视课本的示范作用,虽然2018年高考是全新的命题模式,但教材的示范作用绝不能低估。 (三)注重主干知识的复习,对于支撑学科知识体系的重点知识,要占有较大的比例,构成数学试题的主体。 (四)注重数学思想方法的复习。在复习基础知识的同时,要进一步强化基本数学思想和方法的复习,只有这样,在高考中才能灵活运用和综合运用所学的知识。 (五)注重数学能力的提高,数学能力包括空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及应用意识和创新意识。 (六)注重数学新题型的练习。以高考试题为代表,构建新题型。 宾阳中学2018届高三理科数学备课组第二轮复习计划第1页(共2页)

高考数学二轮复习 专题5 平面向量

高考数学二轮复习 专题5 平面向量 专题五 平面向量 【重点知识回顾】 向量是既有大小又有方向的量,从其定义可以看出向量既具有代数特征,又具有几何特征,因此我们要借助于向量可以将某些代数问题转化为几何问题,又可将某些几何问题转化为代数问题,在复习中要体会向量的数形结合桥梁作用。能否理解和掌握平面向量的有关概念,如:共线向量、相等向量等,它关系到我们今后在解决一些相关问题时能否灵活应用的问题。这就要求我们在复习中应首先立足课本,打好基础,形成清晰地知识结构,重点掌握相关概念、性质、运算公式 法则等,正确掌握这些是学好本专题的关键 在解决关于向量问题时,一是要善于运用向量的平移、伸缩、合成、分解等变换,正确地进行向量的各种运算,进一步加深对“向量”这一二维性的量的本质的认识,并体会用向量处理问题的优越性。二是向量的坐标运算体现了数与形互相转化和密切结合的思想,所以要通过向量法和坐标法的运用,进一步体会数形结合思想在解决数学问题上的作用。 在解决解斜三角形问题时,一方面要体会向量方法在解三角形方面的应用,另一方面要体会解斜三角形是重要的测量手段,通过学习提高解决实际问题的能力 因此,在复习中,要注意分层复习,既要复习基础知识,又要把向量知识与其它知识,如:曲线,数列,函数,三角等进行横向联系,以体现向量的工具性 平面向量基本定理(向量的分解定理) e e a → →→ 12,是平面内的两个不共线向量,为该平面任一向量,则存在唯一 实数对、,使得,、叫做表示这一平面内所有向量λλλλ12112212a e e e e → → → → → =+ 的一组基底。 向量的坐标表示

i j x y →→ ,是一对互相垂直的单位向量,则有且只有一对实数,,使得 ()a x i y j x y a a x y → →→→→ =+=,称,为向量的坐标,记作:,,即为向量的坐标 () 表示。 ()() 设,,,a x y b x y → → ==1122 ()()()则,,,a b x y y y x y x y → →±=±=±±11121122 ()() λλλλa x y x y → ==1111,, ()() 若,,,A x y B x y 1122 ()则,AB x x y y → =--2121 ()()||AB x x y y A B →= -+-212212,、两点间距离公式 . 平面向量的数量积 ()··叫做向量与的数量积(或内积)。1a b a b a b → → → → → → =||||cos θ [] θθπ为向量与的夹角,,a b →→ ∈0 数量积的几何意义: a b a b a b → → → → → ·等于与在的方向上的射影的乘积。||||cos θ (2)数量积的运算法则 ①··a b b a → → → → = ②··()a b c a c b c → →→ → → → → +=+ ()()③·,·,a b x y x y x x y y →→ ==+11221212 注意:数量积不满足结合律····()()a b c a b c → → → → → → ≠ ()() ()重要性质:设,,,31122a x y b x y →→ == ①⊥···a b a b x x y y → → → → ?=?+=001212

高三数学二轮复习试题

数学思想三(等价转化) 1.设M={y|y=x+1, x ∈R}, N={ y|y=x 2+1, x ∈R},则集合M ∩N 等于 ( ) A.{(0,1),(1,2)} B.{x|x ≥1} C.{y|y ∈R} D.{0,1} 2.三棱锥的三个侧面两两垂直,它们的面积分别为M,N,Q ,则体积为 ( ) A.32MNQ B.42MNQ C.62MNQ D.8 2MNQ 3.若3sin 2 +2sin 2 =2sin ,则y= sin 2 +sin 2 的最大值为 ( ) A. 21 B.32 C.94 D.9 2 4.对一切实数x ∈R ,不等式x 4+(a-1)x 2+1≥0恒成立,则a 的取值范 围为 ( ) A.a ≥-1 B.a ≥0 C.a ≤3 D.a ≤1 5.(1-x 3)(1+x)10的展开式中,x 5的系数是 ( ) A.-297 B.-252 C.297 D.207 6.方程|2|)1(3)1(32 ++=-+-y x y x 表示的曲线是 ( ) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 7.AB 是抛物线y=x 2的一条弦,若AB 的中点到x 轴的距离为1,则弦AB 长度的最大值 ( ) A. 45 B.2 5 C.2 D.4 8.马路上有编号为1,2,3,4,5,6,7,8,9的9只路灯,为节约用电,可以把其中的3只路灯关掉,但不能同时关掉相邻的2只或3只,也不能关掉两端的路灯,则满足条件的关灯方法共有___________________种。 9.正三棱锥A BCD 的底面边长为a ,侧棱长为2a ,过B 点作与侧棱AC,AD 都相交的截面BEF ,则截面⊿BEF 的周长的最小值为_______________ 10.已知方程x 2+mx+m+1=0的两个根为一个三角形两内角的正切值,则 m ∈________________________________________ 11.等差数列{a n }的前项和为S n , a 1=6,若S 1,S 2,S 3,···S n ,···中S 8最大,问数列{a n -4}的前多少项之和最大?

历年平面向量高考试题汇集学习资料

历年平面向量高考试 题汇集

高考数学选择题分类汇编 1.【2011课标文数广东卷】已知向量a =(1,2),b =(1,0),c =(3,4).若λ为实 数,(a +λb)∥c ,则λ=( ) A.14 B .1 2 C .1 D .2 2.【2011·课标理数广东卷】若向量a ,b ,c 满足a ∥b 且a ⊥c ,则c·(a +2b)=( ) A .4 B .3 C .2 D .0 3.【2011大纲理数四川卷】如图1-1,正六边形ABCDEF 中,BA →+CD →+EF →= ( ) A .0 B.BE → C.AD → D.CF → 4.【2011大纲文数全国卷】设向量a ,b 满足|a|=|b|=1,a·b =-1 2,则|a +2b|=( ) A. 2 B. 3 C. 5 D.7 . 5.【2011课标文数湖北卷】若向量a =(1,2),b =(1,-1),则2a +b 与a -b 的夹角等于( ) A .-π4 B.π6 C.π4 D.3π4 6.【2011课标理数辽宁卷】若a ,b ,c 均为单位向量,且a·b =0,(a -c)·(b -c)≤0,则|a +b -c|的最大值为( ) A.2-1 B .1 C. 2 D .2 【解析】 |a +b -c|=(a +b -c )2=a 2+b 2+c 2+2a·b -2a·c -2b·c ,由于a·b =0,所以上式=3-2c·(a +b ),又由于(a -c)·(b -c)≤0,得(a +b)·c ≥c 2=1,所以|a +b -c|=3-2c·(a +b )≤1,故选B. 7.【2011课标文数辽宁卷】已知向量a =(2,1),b =(-1,k),a·(2a -b)=0,则k =( ) A .-12 B .-6 C .6 D .12

平面向量经典练习题(含答案)

高中平面向量经典练习题 【编著】黄勇权 一、填空题 1、向量a=(2,4),b=(-1,-3),则向量3a-2b的坐标是。 2、已知向量a与b的夹角为60°,a=(3,4),|b | =1,则|a+5b | = 。 3、已知点A(1,2),B(2,1),若→ AP=(3,4),则 → BP= 。 4、已知A(-1,2),B(1,3),C(2,0),D(x,1),若AB与CD共线,则|BD|的值等于________。 5、向量a、b满足|a|=1,|b|= 2 ,(a+b)⊥(2a-b),则向量a与b的夹角为________。 6、设向量a,b满足|a+b|= 10,|a-b|= 6 ,则a·b=。 7、已知a、b是非零向量且满足(a-2b)⊥a,(b-2a)⊥b,则a与b的夹角是。 8、在△ABC中,D为AB边上一点,→ AD = 1 2 → DB, → CD = 2 3 → CA + m → CB,则 m= 。 9、已知非零向量a,b满足|b|=4|a|,a⊥(2a+b),则a与b的夹角是。 10、在三角形ABC中,已知A(-3,1),B(4,-2),点P(1,-1)在中线AD 上,且→ AP= 2 → PD,则点C的坐标是()。 二、选择题 1、设向量→ OA=(6,2),→ OB=(-2,4),向量→ OC垂直于向量→ OB,向量 → BC平行于 →OA,若→ OD + → OA= → OC,则 → OD坐标=()。 A、(11,6) B、(22,12) C、(28,14) D、(14,7) 2、把A(3,4)按向量a(1,-2)平移到A',则点A'的坐标() A、(4 , 2) B、(3,1) C、(2,1) D、(1,0) 3、已知向量a,b,若a为单位向量, 且 | a| = | 2b| ,则(2a+ b)⊥(a-2b),则向量a与b的夹角是()。 A、90° B、60° C、30° D、0° 4、已知向量ab的夹角60°,| a|= 2,b=(-1,0),则| 2a-3b|=()

高三数学二轮复习专题—数列

2013高三数学二轮复习专题—数列 【高频考点解读】 一、等差数列的性质 1.等差数列的定义:d a a n n =--1(d 为常数)(2≥n ); 2.等差数列通项公式: *11(1)()n a a n d dn a d n N =+-=+-∈ 推广: d m n a a m n )(-+=. 3.等差中项 (1)如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项.即:2 b a A += 或 b a A +=2 (2)数列{}n a 是等差数列)2(211-≥+=?+n a a a n n n 212+++=?n n n a a a 4.等差数列的前n 项和公式: 1()2n n n a a S +=1(1)2n n na d -=+211()22 d n a d n =+-2An Bn =+ (其中A 、B 是常数,所以当d ≠0时,S n 是关于n 的二次式且常数项为0) 特别地,当项数为奇数21n +时,1n a +是项数为2n+1的等差数列的中间项 ()()()12121121212 n n n n a a S n a +++++= = +(项数为奇数的等差数列的各项和等于项 数乘以中间项) 5.等差数列的判定方法 (1) 定义法:若d a a n n =--1或d a a n n =-+1(常数*∈N n )? {}n a 是等差数列. (2)数列{}n a 是等差数列)2(211-≥+=?+n a a a n n n 212+++=?n n n a a a . ⑶ 数列{}n a 是等差数列?b kn a n +=(其中b k ,是常数)。 (4)数列{}n a 是等差数列?2n S An Bn =+,(其中A 、B 是常数)。 6.等差数列的证明方法 定义法:若d a a n n =--1或d a a n n =-+1(常数*∈N n )? {}n a 是等差数列. 7.提醒: (1)等差数列的通项公式及前n 和公式中,涉及到5个元素:1a 、d 、n 、n a 及 n S ,其中1a 、d 称作为基本元素。只要已知这5个元素中的任意3个,便可求 出其余2个,即知3求2。 (2)设项技巧: ①一般可设通项1(1)n a a n d =+- ②奇数个数成等差,可设为…,2,,,,2a d a d a a d a d --++…(公差为d ); ③偶数个数成等差,可设为…,3,,,3a d a d a d a d --++,…(注意;公差为2d )

高考平面向量及其应用专题及答案 百度文库

一、多选题 1.下列说法中错误的为( ) A .已知(1,2)a =,(1,1)b =,且a 与a b λ+的夹角为锐角,则实数λ的取值范围是 5,3??-+∞ ??? B .向量1(2,3)e =-,213,24e ?? =- ??? 不能作为平面内所有向量的一组基底 C .若//a b ,则a 在b 方向上的投影为||a D .非零向量a 和b 满足||||||a b a b ==-,则a 与a b +的夹角为60° 2.已知ABC 的三个角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若cos cos A b B a =,则该三角形的形状是( ) A .等腰三角形 B .直角三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰或直角三角形 3.在ABC 中,a ,b ,c 分别是内角A ,B ,C 2sin c A =,且 02 C << π ,4b =,则以下说法正确的是( ) A .3 C π = B .若72 c = ,则1cos 7B = C .若sin 2cos sin A B C =,则ABC 是等边三角形 D .若ABC 的面积是4 4.在ABC ?中,内角,,A B C 的对边分别为,,,a b c 若,2,6 A a c π ===则角C 的大小 是( ) A . 6 π B . 3 π C . 56 π D . 23 π 5.已知点()4,6A ,33,2B ??- ??? ,与向量AB 平行的向量的坐标可以是( ) A .14,33?? ??? B .97,2?? ??? C .14,33??-- ??? D .(7,9) 6.ABC 中,2AB =,30ACB ∠=?,则下列叙述正确的是( ) A .ABC 的外接圆的直径为4. B .若4A C =,则满足条件的ABC 有且只有1个 C .若满足条件的ABC 有且只有1个,则4AC =

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