商务函电电子教案5 祝贺信、慰问信与感谢信

慰问老师慰问信范文十篇

慰问老师慰问信范文十篇 慰问老师慰问信范文十篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的书信呢？下面是小编收集整理的慰问老师慰问信10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。慰问老师慰问信篇1 亲爱的老师：您好!是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵，却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们，教我们知识，培养我们的能力，告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里，我们感恩于您! 老师，当您讲每一个难题，帮助我们攻克每一堵困难之墙时，您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听，总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为：您是我们在知识的海洋里航行时的引路人，您总是会把我们成功地送到海的彼岸。当您读每一篇课文，为我们分析课文意思时，您的神情总是那么专心致志，您动听的声音，您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感，使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种，都令我们深深地折服。老师，我感恩于您，因为，您让我们明白了：课文，其实可以变成有声有色的动画片。老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的! 在这里，我想对您说，您永远都是我最爱的老师，您辛苦了! 此致敬礼! 姓名：xxx 日期：年月日慰问老师慰问信篇2 敬爱的老师们：你们好！流光溢彩的九月，秋风送爽，桃李芬芸。第二十七个教师节在这丹桂飘香的金秋时节悄然而至。值此感恩之日，我系谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长起来的学子们，向辛勤耕耘在工作岗位上的老师们致

感谢信的书写格式

感谢信书写格式 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。谢信是国家机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。这种信函的写作格式与表扬信基本相同，区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。其中虽然也要叙写先进事迹，也有赞扬之意，但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。 一、感谢信书写格式规范: 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。

老师生病时的慰问信-最新范文

老师生病时的慰问信 发的“文明班集体”的奖状。 这次,班长转告了您的嘱咐,让我们在成绩面前不骄傲,不退步,继续努力,取得更好的成绩。我们一定遵照您的话去做,努力学习,连守纪律,为班集体争光,为您争气,力争把“文明班集体”的荣誉,保持到毕业那一天。 盼望您早日康复,回到我们的身边来! 20XX级xx班全体同学 二0 x x年x月x日 老师生病时的慰问信范文二 亲爱的老师：

你好! 你现在一定非常疼吧,我多么想帮你承担一些。给你这封信的时候,我的心情是非常的沉重的,听说你的消息,我真的很伤心,我想这是不可能的。 星期天下午我来的很晚,来到寝室我发现好多人不在,有同学来了,我问她们,才知道你在医院的消息,有很多人都去看老师你了。我好担心,我真的不知道老师你的情况,我好后悔来的太晚了。在我的心中,老师你是世界上最幸福的人,你怎么会发生这样的事情呢?就在前几天,我们还在一起。老师还在给我们上公开课,还在一起讨论公开课的评价。怎么会发生这样的事情呢,不可以的,老师,不可以!我还在想,我们到初三时和你分别会是怎么样呢,中间又会发生多少美好的事情,可是现在……唉! 您不在学校的这些日子里,我想着和您在一起的点点滴滴,我们对老师你您的感情是无法用言语来形容的。

回忆和您一起走过的路,您带给我们的是欢乐。还记得您带着我们玩游戏,和我们一起为考试拼搏,一起为争年级第一而努力的日子吗?在我心中,有您的日子就会快乐的美好的回忆。老师,在这两年多中,我感觉我是一个不起眼的人,根本不会有人会喜欢我。老师去我们家家访的时候,我感觉我好幸福,好快乐。老师对我的好,我会记在心里,永远,永远……公务员之家： 那天,叶老师把您发的短信读给我们听,我们大家都哭了：每一句话里都有我们,叫我们放心,可我们怎么能放心? 老师,您现在在医院里一定很孤独吧?现在是不是很痛啊?老师,我想您,非常想您,好担心,好担心,不知道您现在怎么样了,好些了吗?听说你就要做手术,老师,你要坚强哦,我们会祝福您的。做完手术一切都会好的,只是需要时间而已。我相信我们的老师是最勇敢、最坚强的、要加油哦! 老师,您在医院要好好养伤,我们会想您的,我们会乖的,您放心

学生写给教师节慰问信

敬爱的老师们： 在这秋风送爽，硕果累累的收获季节，我们迎来了又一个教师节。在此，校团委、学生 会谨代表全校同学向您们致以节日的祝贺和衷心的感谢！ 老师是伟大的。您们甘当人梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高； 您们愿为红烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地探索、探索?? 您们不是演员，却吸引着我们专注的目光；您们不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱 出迷人的歌曲；您们不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的高尚灵魂?? 三原学校之所以有今 天的社会声望和辉煌成就，在于您们----敬爱的老师们，兢兢业业，勤勤恳恳。您们不仅专 业知识精通，授课经验丰富，那份为人师表的高风亮节更让我们钦佩不已。 我们的老师有的已经两鬓斑白，有的则正当青春年华，但您们不论年轻与否，都拥有那 份青春的活力、热情和自信。在相处的日子里，我们也渐渐成熟，学会了尊重、体贴和理解。 无论怎样的路，有老师与我们同行，我们总会信心百倍。可能有人会在泥泞中跌倒，但他依 然坚强；可能有人会迷失方向，但他依然勇敢。因为我们的身后，有您们期待的笑容！ 课堂上，您们执掌教鞭，谆谆教诲，传授知识，启迪智慧；实验室里，您们亲自示范， 悉心指导，注重实践，致力于培养学生的科研创新能力；生活中，您们热情关怀，言传身教， 成为学生们可以依赖的温厚长者、为人处世的巍巍典范??我们是师生，但我们更是朋友，从 您们那里，我们得到师长的教诲，从您们那里，我们更收获朋友的信任！ 教师节，就是我们学生的感恩之日，祝愿我们的老师身体健康！工作顺利！生活愉快！ 篇二：学生致老师的教师节慰问信 学生致老师的教师节慰问信 敬爱的老师们： 你们好！ 流光溢彩的九月，秋风送爽，桃李芬芸。第x个教师节在这丹桂飘香的金秋时节悄然而 至。 值此感恩之日，我系谨代表全体在你们辛勤培育下逐日成长起来的学子们，向辛勤耕耘 在工作岗位上的老师们致以节日的祝贺及亲切的问候！老师，您辛苦了！ 年年日月斗转星移，载载岁岁桃李芬芳。你们总是如此默默无闻的执著于自己的工作岗 位，你们总是如此深沉地奉献着自己的知识和青春，用你们如阳光般温暖,雨露般甘甜的教诲, 让我们从混沌中领悟人生,让我们在学习中升华!是你们,造就了生机勃勃,欣欣向荣的xx学 院!是你们,伴随着我们成长,培育出我们自强不息,不断进取的品德!是你们,辛勤耕耘在三尺 讲台上,无怨无悔!从认字的那天起,我们的每一步成长都离不开你们无限的关爱!如果没有你 们,也许面对挫折,我们将没有勇气!如果没有你们,也许面对彷徨迷茫我们将失去前进的方 向! 老师,您值得我们每一个感谢,尊敬!您是黑暗中的引航灯,您是默默奉献光亮的红烛! 在这里,我们仅以一纸之薄的慰问信来传递我们无尽的敬意和谢意! 敬爱的老师们,请 接受我们深深的一鞠躬,请接受我们真挚的祝福! 祝老师们,节日愉快,工作顺利,生活美满, 合家欢乐! 亲爱的教师们： 又是桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第二十七个教师节来临之际，我们把 最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们! 你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水，因而 你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人; 你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。 你们的辛勤奉献，换来了我们教育教学成绩的逐年攀升;你们的谆谆教导，激励着我们的

感谢信的写作方法要求

感谢信的写作方法要求 一、词语释义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或个人表示感谢的专业书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进、弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间个人与组织之间，组织与组织之间，用于向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允诺别人什么应切实可行，能说到做到。 二、范例参考 感谢信 xxxx电缆有限公司于xx年x月x日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一如既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆有限公司

董事长:xxx 总经理:xxx 某某公司并某某总经理： 首先让我们向您致以衷心的感谢。 日前，我们"中美贸易和投资洽谈会"青岛分团正着急为赴美选带什么礼品时，是您总经理毅然伸出友谊的手，贵公司的姑娘们昼夜加班，赶制出一份丰厚独特的礼品，使我们深深感到，贵公司的花边美，礼品更美：贵公司的姑娘们手巧，心灵更美。 让我们再次感谢总经理和贵公司姑娘们的支持和诚挚友情。 此致 敬礼 某某单位 日期 三、格式规范 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 [1] 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒

给老师的慰问信范文3篇(完整版)

给老师的慰问信范文3篇 给老师的慰问信范文3篇 给老师的慰问信范文一： 亲爱的老师们： 教师节好! 酷热的暑假刚刚过去，崭新的学年又开始了。在第28个教师节来临之际，学校团委、学生会、全体学生向全校每一位教职员工致意节日的问候!并恭祝老师们身心健康!阖家幸福! 亲爱的老师们，你们作为传道授业解惑者，自投身教育那天起，便以高尚的品德、宽广的胸怀、渊博的学识、扎实的作风，日复一日、年复一年地辛勤奉献，诲人不倦、呕心沥血、进取不息学高诚为师，身正堪称范。为了人民教育事业的更加壮丽、为了共和国明天的更加辉煌，你们牢记宗旨、安贫乐道，在无锡金榜高复这块育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、无私的奉献有口皆碑!你们像春蚕、如红烛、是人梯，闪光的形象镌刻在高等学府的丰碑上，浓浓的师恩荡漾在每个学子的心田里。正如陶行知先生所说： 教师操着名族和人类的命运。然而，今日之情形却是考不完的试，干不完的活，操不完的心成了教师工作的写照。家长、社会对老师的期望值频频增大，教育体制改革对老师自身水平及能力要求又不断提高，让老师们在超负荷工作的同时还承受着巨大的心理压力。为此，在教师节来临之际，我们给老师们送上一份健康礼物，请老师们务必保重身体、珍爱自我，愉快工作、开心每一天!

感谢全校老师为学校发展、学生成长的辛勤奉献! 真诚地祝愿老师们微笑每一天! 给老师的慰问信范文二： 见信如面! 早闻您转院去了武汉，心中挂念万千。与我一样，学校所有老师都默默关注着您的近况，每日均有诸多同仁前来问询。一直想与您通话，但唯恐影响您的静养。今校长前来探望您，托其捎短信一封，寄上我们初中所有老师对您思念与祝福。 于学校，您是劳苦功高的功臣。学校从绵羊山一路走来，处处挥洒着您的汗水与智慧;于学生，您是严师慈父，可谓名师出高徒，您为我们培养了一批又一批优秀学子;于学科，您是出类拔萃的专家。带领我校物理组多次摘冠折桂;于我个人，您是我敬重的兄长。现在想来，您与我刚刚战斗的初 三，或许您的身体素质已经在下滑，但您没有请过一天假，甚至没有换过一次课。回想，让我无比愧疚啊。王主任，谢谢您!王主任，我们需要您! 希望您安心养病，并代所有老师送上我们默默的祝福： 我们祈祷好人一生平安。祝您早日康复，重返讲台。 信中握手! 给老师的慰问信范文三： 尊敬的离退休老干部同志们： 你们好! 岁岁重阳，今又重阳。在又一个传统敬老节日重阳节到来之际，学校党政和全校师生员工向你们致以节日的祝贺和亲切的问候!

(新)英文感谢信和慰问信

Letters of Thanks & of Sympathy 感谢信和慰问信 After studying this chapter, you will be able to: λRecognize letters of thanks and of sympathy λUse appropriate formats and sentences 感谢信是为了感谢其它企业或者个人对我方的业务支持、协助而写的礼仪信函。 与致辞、贺信等等一样，感谢信函的公关功能要比商务内容大得多。 西方的通常做法，逢年过节，或者客户向你或者公司提了建议、善意的批评，或者时机恰当，都会寄出书面的致谢信，向对方的长期合作、支持、甚至正常的订货、付款等业务活动表示感谢。 也正是因此，感谢信函经常与贺信揉到一起写。 如今打电话的确方便，但是如果事件较大、场合正式，打过电话依然需要撰写书面的感谢辞，寄送方式当然可以利用电子邮件。 感谢信的写作格式与一般信函大同小异。 感谢信的特点主要体现在内容的组织结构上： ●说明感谢谁，因而对方的姓名、称呼、职务必须具体、明确 ●概括具体事情，务必让对方明白说的是哪件事 ●一定要说明对方的帮助产生了什么样的效果和客观影响 ●把表示感激的话说出来，不要含蓄 ●热情赞扬对方的协助精神，适当应用一些套语 ●不必沿用汉语同类文本的套路，即不要表示“向你学习”、“以后厚 报”之类 文字要精炼，表达应清晰、准确、客观，篇幅应当短小 感谢、赞扬时，尽量要恰当得体，体现出真诚的感谢之情 感谢信函的主要信息是表达感谢和感激的心情，不要牵扯其它内容。 例

例 例

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23.感谢信、慰问信、贺信

教学目标知识目标熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法 技能目标能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电 情感目标正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用 重点能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电 难点能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电 教学过程 教学方法 组织教学：检查学生的出勤情况。 复习：1.证明信的概念（证明信是单位、团体或个人写的， 用来证明某人的身份或某件事情的真实情况的专用书信。） 2.推荐信写作格式： ①标题：推荐信，自荐信 ②顶格写称呼 ③正文： （1）推荐人与申请人的关系。推荐人是在什么环境下认识申请人， 以及相识多久。申请人希望申请的是什么。 （2）推荐人对申请人资格评估。推荐人初识申请人时，对他有何特 别的印象。举例证实推荐人对于申请人的评估结果。 （3）对于申请人个人特质的评估（如：沟通能力、成熟度、抱负、

（4）结论：推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么贡献。具体陈述被推荐者的基本情况和值得推荐的理由。 ④结束语：推荐信末尾的祝颂语 ⑤署名：推荐者的名称（单位、团体）或姓名、职务（个人）；发信年月日。 导入新课：好人好事，感谢信，锦旗 新课知识点： 一、感谢信： 对于某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。是一种礼仪文书。 感谢信可以是写给集体的，也写给个人的；可以是公开张贴的，也可以是寄给单位、集体或个人的。 二、慰问信： 以组织、团体或个人的名义向辛勤工作的集体或个人表示慰劳、问候和致意，或对遇到重大损失和困难的群众、团体表示同情、问候、鼓励和关怀的书信。 慰问信，无非是向人表达安慰、关切、问候之意而已。比

慰问老师慰问信汇编7篇

慰问老师慰问信汇编7篇 慰问老师慰问信汇编7篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟书信打过交道吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。你知道书信怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的慰问老师慰问信7篇，希望对大家有所帮助。 慰问老师慰问信篇1 亲爱的全体九年级同学： 你们好！国庆节、中秋节快乐，同时代我向你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶致以节日问候。 我是初中教导处的邓主任，论年龄我可以做你们的大伯，但我更愿意做你们的朋友。 因为突如其来的甲流疫情，我们被阻隔，可我们的心一直在一起。已经五天没见到你们了，我还真特别想念你们，就因为你们是毕业班的学生，你们还好吗？你们在忙些什么呢？你们学习了吗？你们按老师的安排去复习、预习和完成作业了吗？你们遇到了哪些困难？你们找老师说了吗？ 我想，你们中的许多人一定很难受，一想到只有几个月就要参加中考而正常上课时间受到影响，宝贵的学习时间就这么白白流失了，就更加心急如焚。

可你们知道吗，学校领导、你们的班主任、科任老师比你们更焦急！在“两节”期间，每位老师想的不是自己的假期，而是在担忧孩子们的中考在即，时间紧、任务重，原定的计划不能执行，任务不能按时完成，我们怎样才能帮助到我们的孩子们呢？ 甲流无情，老师有爱。 老师虽然不在你们身边，但多了许多牵挂。学校领导以及所有班主任国庆、中秋都不放假，领导、老师时刻都在关心你们。几天来，老师们充分利用各种渠道和同学们沟通、交流，问候同学们的身体情况，对同学们的功课进行针对性辅导，答疑解惑，尽最大努力帮助同学们，不让同学们的功课落下太多。 同学们，此时在你们想些什么呢？ 是否觉得放假在家休息，不用上课很轻松，还是觉得时间紧、任务重，停课让自己的复习备考受到了很大影响而不知所措呢，还是在家主动按照老师的要求学习呢？ 只有失去了，才能体会到拥有的珍贵。你们觉得在老师的指导下有条不紊的学习好吗？你们独自在家学习是不是觉得有点像一只无头苍蝇那样漫无目的？你们还讨厌老师不厌其烦的教导吗？还是突然觉得有老师教导该多好呀？现在是否产生了想要迅速复课的强烈愿望了吗？对于复习备考，你们有了新的打算了吗？ 塞翁失马，焉知非福？ 孩子们，我希望你们回来的时候，是一个对知识充满渴求、对老师充满尊重、对学习全情投入的刻苦学习、积极向上的毕业班的同学。如果是那样，坏事就被我们变成了好事！那该多好！

感谢信书写格式范文

感谢信书写格式范文 感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。感谢信是文明的使者，从文体来说，它属于应用文体。在日常生活和工作中，得到人家的帮助和支持，可用这种文体“感谢”一下。它与表扬信有许多相似之处，所不同的是感谢信也有表扬信的意思，但是重点在感谢。 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。

最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 写感谢信要注意下面几点： 一叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。 二信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。 三写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。 四感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。 感谢信范例 xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆有限公司 董事长:xxx 总经理:xxx

慰问信、感谢信、倡议书、贺信的写法及练习作业

慰问信、感谢信、倡议书、贺信的写法及练习作业 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

一、倡议书 倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。 (一)标题 倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。 另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。 (二)称呼 一般顶格写在第二行开头。 倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同

胞们：”“全国的叔叔阿姨”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。 (三)正文 一般在第三行空两格写正文。 倡议书的内容需包括以下一些方面： 1.写倡议书的背景原因和目的 倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。

2.写明倡议的具体内容和要求 这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。 倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。 (四)结尾 结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。 (五)落款

落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。 注意事项： （1）内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致； （2）交代清楚背景、目的，有充分的理由； （3）措辞贴切，情感真挚，富有鼓动性； （4）篇幅不宜过长。 例文： 倡议书 全体机关党员、干部及同志们：

感谢信的写作格式

感谢信的写作格式 一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体(党政机关、企事业单位、社会团体等)或 个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又 要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组 织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 2.感谢信的主要特点 ⑴感谢对象要确指 感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。 ⑵表述事实要具体 感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞。 ⑶感情色彩要鲜明 感动和致谢的色彩强烈鲜明，言语里充满感激之情。 二、感谢信的种类 感谢信依据不同的标准可以有不同的分法。 1.按感谢对象的特点来分 ⑴写给集体的感谢信 这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激 之情。 ⑵写给个人的感谢信 这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助 或照顾而写的。 2.按感谢信的存在形式来分 ⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张 贴的感谢信。 ⑵寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。 随手一件小事，对于他人来说却是大事，道一声谢谢永不为过。下面为大家精心整理 了给宾馆的感谢信的范文，希望能给你带来帮助。 三、感谢信的格式和写法 感谢信通常有标题、称呼、正文、结语和落款五部分构成。 1.标题 感谢信的标题的写法有这样几种形式：“感谢信”——单独由文种名称组成的;“致 ×××的感谢信”——由感谢对象和文种名称共同组成的;“××街道致××剧院的感谢信”——由感谢双方和文种名称组成的。 2.称呼 开头顶格写被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名，并在个人姓名后面附上“同志”等称呼，然后再加上冒号。 一般来说，文书写作主要包括公文写作、经济写作、广告写作、科技写作、法律写作、军事写作、新闻写作、日常应用文写作等，可以大致归纳为三个方面：商务文书写作、法 律文书写作和军用文书写作。随着计算机以及网络技术的兴起与发展，文书写作被注入了 新的内容，一名21世纪信息化时代的文书写作人员，必须适应高速运转的现代化社会的 需要，积极采用各种先进方法提高写作效率和质量，包括在电脑上利用文书模板，使用文 书自动写作软件等。 接下来是正文部分，还是一定要本着简练的原则。因为招生官一天都要看很多这样的 来信，过于冗长繁琐的邮件让人本能反应就不舒服。而条理清晰、简洁明了的信会让对方 在回答中容易透露出更多的信息。 3.正文 感谢信的正文从称呼下面—行空两格开始写，要求写上感谢的内容和感谢的心情。应 分段写出以下几个方面： ⑴感谢的事由

表扬同学的信

表扬信 --------------- 同学： 本周你在-----------------------方面表现很棒，老师和同学们都为你感到骄 傲,希望你再接再厉，做得越来越棒! 班主任：黄志锋 2012/6/8 表扬信 ---------------同学： 本周你在-----------------------方面表现很棒，老师和同学们都为你感到骄 傲,希望你再接再厉，做得越来越棒! 班主任：篇二：表扬信。 篇一：老师给学生的表扬信范文 尊敬的小王同学： 见信好！ 您的孩子，小王，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有 非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，小王的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分， 不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器；他在老师要求 开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作；他认真听老师讲解重点 知识，仔细观察老师的示范动作；他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题， 并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，小王同学学习非常努力，同时也取得了非常大 的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你，以示鼓励！ 希望在今后的学习过程中，小王能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚 持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知 识，（即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通），坚持每天进步一点，取得更大的进步！ 数学老师 2012.9.. 篇二： 尊家长： 您好，开学已有一个月，现就冯硕同学这一个月的表现情况，向你做以汇报：首 先，可喜这是冯硕同学在本学期第一次考试中取得了很大的进步。冯硕同学以总分505的好 成绩取得了年级第十七名。 其次，在很为习惯方面，冯硕同学已改掉了以前丢三拉四的习惯，每天按时到校，积极 完成作业，本学期从没有发生过做作业不做或忘带到学校的情况，这说明，冯硕把学习已放 到自己的心上，很主动、积级性很高。 第三，很多老师反应冯硕同学改冠特别大，尤其是教历史的曹老师，多次当我表扬冯同 学各级背书、完成作业。 我们老师看到了冯硕同学的希望，请家长继续支持冯硕同学的学习和我们的工作，虽然 他的数学成绩还要提高，但我们可以相信积级主动的冯硕同学，一定可以把数学赶上来的。 让我们共同期待冯硕同学成功的这一天吧。 篇三：老师给学生的表扬信 大哥大姐： 您好，我不能不把今天的好事告诉您。

给生病老师慰问信范文(精选多篇)

给生病老师慰问信范文(精选多篇) 敬爱的赵老师： 您好！ 您不用担心我们，我们都很好，您离开的这些日子，同学们都很想念您，有些同学还经常提起您。 您离开我们的这些日子，同学们就更加努力的学习，希望在您来的时候，给您一个好成绩。最近，我们班的纪律好了，有了“守纪律”和“讲卫生”的红旗。以前，我们班得不到红旗，绝不是因为您工作没做好，是我们做得不够认真，总是马马虎虎的。以后，我们班一定会更加努力，争取每次都得到红旗。现在，我们班同学成绩都在往上升，上课，同学们都听得很认真，也不太吵了，老师还经常夸我们班呢！前几天，我们班考试，老师说，我们班考得不错，比五（二）班考得好了，优秀的同学也有很多了。这几天，我们班的作业完成的好了，没有不交、不做的了。 赵老师请您放心，我们一定会齐心合力，争取我们班的成绩越来越好。祝您 早日康复！ 第二篇：给生病老师的慰问信 给生病老师的慰问信 篇一：xx斑全体同学给班主任王xx老师的慰问信 敬爱的王xx老师： 昨天，班长带回了您病倒的不幸消息，全班同学都十分着急，一致同意班长再去您家探望一次，梢去全班同学对您的问候和思念。王老师，您是为我们才累垮的呀！在您接管这个班之前，我们真是“群龙无首”,班级纪律倒数第一，学生科每周一期的简报里，都有批评我们班课堂纪律松散、早锻炼有人缺席的条目；学习更是一塌糊涂，初中阶段学习基础本来就不牢固的同学，平时不能约束自己，结果上学期期中考试不及格现象十分严重，如果继续下去，势必影响专业课的学习。正是在这种关键时刻，您来担任我们班的班主任了。您不辞辛苦，一次次召开班干部会，一次次找后进同学谈心，早锻炼的队伍中，经常出现您的身影，晚自习的教室里，您经常为同学们补习功课。您在教室后的宣传栏上面，布置了一行大标语：“今天的每一个努力，都是明天就业的积系。”让同学们把这句口号看在眼里，牢记心中。 您的辛勤耕耘获得了丰硕的果实。我们班进步了：常规纪律考核名列前茅；上学期期末考试，全班及格率百分之百；我们班还获得了学生科颁发的“文明班集体”的奖状。

表扬信与感谢信格式

表扬信与感谢信格式 第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。 第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 正文写好了，另起一行空两格写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。 最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。写感谢信要注意下面几点：表扬信是对某些单位或个人的高尚风格和模范事迹表示颂扬的信件。这种信件可以是领导机关、群众团体表扬其所属的某一单位以及某一个人的，也可以是群众之间的互相表扬。表扬信的格式和写法与感谢信基本相同。不过，写表扬信还需要注意下面的几点： 一感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属

来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。 二表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 ③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。 ④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。 ⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方

写给老师的春节慰问信

亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档写给老师的春节慰问信，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 写给老师的春节慰问信 写给老师的春节慰问信5篇 在日常生活和工作中，慰问信在慰问活动的使用频率越来越高，慰问信是在他人处于困难时期或节假日表示关心、问候的应用文。那么问题来了，到底应如何写一份恰当的慰问信呢？以下是小编收集整理的写给老师的春节慰问信5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 写给老师的春节慰问信篇1 尊敬的老师： xx献瑞贺新岁，银树呈祥花果硕。值此岁序更迭、新春佳节来临之际，我们谨向辛勤工作在学校各个岗位的广大教职员工，致以节日的祝贺和亲切的慰问！ 岁月回眸，欢歌如潮。过去的一年，是值得“一中人”骄傲的一年：学校被评为广东省中小学心理健康教育特色学校、佛山市平安校园示范学校、佛山市普通高中教学综合评价优秀奖、顺德区先进学校、顺德区高考优秀奖。学校三个年级参加佛山市统

考取得了骄人的成绩。 学校感谢您，感谢您默默的付出！我们不能忘记那您早出晚归的身影、课堂上锐意改革的热情、教室外热心辅导的笑脸、寒风中那份坚守与执着……是老师们用奋进和拼搏诠释了一中人“崇尚一流，追求卓越”的精神，因为“您在，学校更精彩”！。在此，请允许我们真诚地向您道一声：“谢谢您，您辛苦了！” 回首过去，辉煌成历史；展望未来，我们信心百倍。面对今天顺德新一轮教育改革的浪潮，顺德一中站上了新的平台，有了新的机遇与挑战，让我们携手并肩，锐意进取，用我们的激情和智慧、勤劳和汗水去开创一中更加灿烂辉煌的明天！ 最后，给您及您的家人拜年： 祝您及家人新春愉快，身体健康，阖家幸福，吉祥如意！ 祝愿我们共同的家园——顺德一中欣欣向荣、蒸蒸日上！ xx区第一中学 xxxx年x月x日写给老师的春节慰问信篇2 尊敬的全体教职员工： 龙含宝珠辞旧岁，蛇吐瑞气贺新春，又是一元复始，万象更新的时节。值此新春佳节之际，学校领导班子向一年来辛勤耕耘在学校教学、管理、服务岗位上的全体教职员工和长期以来给予我校大力支持的各位家属致以亲切的慰问和衷心的感谢!向为学

感谢信格式及范文

感谢信格式及范文 感谢信格式及范文 感谢信范文格式 感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式： ①标题：空一行正中写“感谢信”三字; ②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号; ③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果; ④结尾：写表示感谢、敬意的话; ⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。 〔例文〕感谢信 ××农科所： 在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，避免了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢! 我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关怀。 此致 敬礼 ××乡人民政府(公章) ×年×月×日 【试题选编】

(1)**小区附近的**中学的初二(1)班学生，在班委会的组织和带领下，经常到小区参加社区服务活动，如打扫环境卫生，帮助孤寡老人买米买菜，受到小区居民的高度赞扬。请你以**小区居委会的名义，给**中学写一封感谢信. 要求： ①符合感谢信的基本格式。 ②写清感谢的原因。 ③用得体的语言写出感激之情。 ④正文150字 (2)在开展“手拉开、献爱心”活动中，**中学初二(1)班的同学收到**中学初二(3)班全体同学寄来的图书和文具。请你代**中学初二(1)班给**中学初二(3)班的同学写一封感谢信。 要求： ①符合感谢信的基本格式; ②写清感谢的原因，表达出感谢的心意和态度; ③正文不通过100字。 感谢信的概念和特点 一、感谢信的概念和主要特点 1.感谢信的含义 感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人表示感谢的专用书信，有感谢和表扬双重意思。写感谢信既要表达出真切的谢意，又要起到表扬先进，弘扬正气的作用。它广泛应用于个人与个人之间、个人与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢。 2.感谢信的主要特点 ⑴感谢对象要确指 感谢信都有确切的感谢对象，以便让大家都清楚是在感谢谁。

企业合作感谢信

企业合作感谢信 企业合作感谢信 企业合作感谢信1 尊敬的各位合作伙伴： 乙方承接甲方广告业务，应委派专人与甲方保持紧密联系，经常与甲方交流、沟通，尽职尽责为甲方服务，按时、按质、按量完成甲方委托的各项工作，并为甲方资料保密。 你们辛苦了! 值此新学期开始之际，上海理工大学勤工助学管理中心向您对我部门的一贯信任和支持表示最衷心的感谢! 上海理工大学勤工助学管理中心隶属于上海理工大学学生处勤工助学办公室，是校内唯一可以进行经营性活动的学生组织。下设有八大部门：办公室、宣传策划部、校内服务部、市场发展部、学习培训部、家教业务部、财务资产部和文印中心。 勤工助学管理中心自成立以来，在广大合作伙伴的支持和帮助下，坚持为全校师生服务的做事原则，得到了同学们的广泛关注和认可。我们深知，这意味着同学们对我们以往表现的肯定，也意味着对我们将来的服务和管理提出更高的要求。 合作伙伴对我们的信任和支持，是我们事业的基石，是

我们前进的动力。以新学期为契机，我们郑重向您承诺，我们将加倍努力，坚持“为全校师生”，为合作伙伴提供有效、优质的品牌传播服务，与合作伙伴携手同行、共赢发展。我们的团队随时准备为您的品牌建设需求做出更多贡献! 希望在新学年中我们在增进了双方的交流与互通，增进了双方进一步了解，使我们的合作朝着更紧密、更稳固的方向发展。 在您的支持和关注下走过的20xx年中勤工助学管理中心取得了长足的进步和发展。新的一年, 勤工助学管理中心将继续以为全校师生服务为宗旨,为同学提供相关便利业务，希望能够得到您的继续帮助和合作。 新学期里充满希望, 勤工助学管理中心真诚的希望和我们合作的伙伴新的一年收获良多,大家携手并肩,共同发展!! 企业合作感谢信2 尊敬的广州市白云工商技师学院领导： 你们好！ 非常感谢贵院在广交会期间，提供给公司的20名实习学生。这20名同学经过了将近两个月的努力（包括前期筹备工作），凭借在贵校所学的过硬技能，圆满完成了相关的工作任务。在此，我司再一次对贵校领导和这20名同学表示衷心的感谢！ 当这20名白云学子于10月8日进入工作现场，他们就以诚实好学的精神，积极主动地投入到工作之中。他们听从

书信(申请书、感谢信、慰问信、邀请信、求职信)

教学目的：1、明确书信的涵义、特点和分类，掌握书信写法，能够写出合格的书信。 2、申请书的定义及其格式，注意事项。 教学重点：1、书信的结构内容和写法 2、书信写作的注意事项 3、例文析评 教学难点：1、书信的大致分类； 2、书信的格式； 3、常见的书写问题。 时间安排：2课时 教学过程： 一、书信分为一般书信和专用书信两大类。格式：称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期构成。 1、一般书信：多用于个人与个人之间，主要是家书类书信。 2、专用书信：用于某种特定场合，针对某种特定事物或特殊需要的具有专门用途的书信。 分类：感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书、倡议书等。 二、申请书 （一）定义：申请书是个人或团体因某种需要而向上级有关部门、组织、领导、社会团体表达愿望、提出请求的一种使用十分广泛的专用书信。 （二）类型： 1、加入组织的申请书，如入党入团入会申请书； 2、办理业务的申请书，如开业申请书。 （三）撰写：不管是加入组织的申请书，还是办理业务的申请书，内容都是由五部分组成：1、标题：稿纸第二行中间， （1）申请要求+“申请书”三字入题，即“事由+文种”。如：入团申请书、参军申请书；（2）亦可直接写“申请书”三字。 2、称呼：标题下空一行顶格写受申请书的组织、机关、团体、单位的名称或有关负责人的姓名，后加冒号。

因为申请书是个人或集体向组织表达愿望、向机关单位提出请求时用的一种应用文，所以是有对象的，要有称呼一项。 3、正文：申请事项+申请理由+申请态度。 （1）具体写作内容如下表所示： 加入组织的申请书办理业务的申请书 申请事项（内容）表明加入组织的愿望表明办理某事的愿望 申请理由（原因）对组织的认识及自身 的条件 自身完成该事务的 能力及条件 申请态度（决心和要求）表明努力完善自己以 更好的适应组织要求 办理该事务的 具体做法 （2）各项写作要求： ①申请事项：要明确，可开篇开门见山讲出来，不囊含糊其辞； ②申请理由：要充分，具有说服力； ③申请态度：要诚恳，强调自身努力。 4、结语：“此致”、“敬礼”、“祝你：工作顺利”等。 5、署名和日期：姓名（或单位名称）在上，日期在下；姓名为真实姓名。 （四）、注意事项 1、要一事一书。 2、语言准确、朴实，简洁明了。 三、邀请信 （一）定义：邀请书、请柬，分别是单位、团体或个人邀请有关单位或人员出席重要会议、典礼或重要活动所用的礼仪信函或信柬。邀请书与请柬相似。 （二）特点：确指性，发送对象是特定的单位或个人。 礼仪性，邀请书和请柬包含表达尊重、联络情感的意味，具有礼仪性。 （三）分类：按用途分：有会议类邀请书、请柬。 有活动类邀请书、请柬，用于典礼仪式、活动宴请等。 （四）结构和写法：结构分横式、直式两种。