《装饰画》教学大纲

一、课程名称：装饰图案

二、教学目的：

装饰图案是电脑艺术设计专业的基础课。装饰画是要培养学生装饰的能力和素质，掌握装饰艺术的视觉语言和形式美法则规律，启迪学生的审美意识，提高他们的观察与感受能力，培养创造能力、形象思维能力和形态的应变能力，使之训练出一双装饰的“慧眼”，为专业设计课打下扎实的基本功。

三、教学方法：

1、理论讲授

2、范画展示

3、收集资料、构草图

4、画正稿完成设计

四、教学内容及基本要求：

内容一、第一单元——传统装饰画

本单元学习，要求学生从理论上认知装饰的概念，体味装饰感在传统装饰美术作品中的作用。通过学习传统装饰画，更好的从前辈大师作品中汲取传统养分，发扬光大中国古典艺术和民间艺术，能正确的利用装饰概括、装饰变化的形式美规律进行传统装饰画临摹变化。

第一节、统装饰画的渊源

第二节、统装饰画的种类

第三节、传统装饰画的表现方法

第四节、如何汲取传统中的精华

第五节、传统装饰在现代设计中的应用

内容二、第二单元——创意性装饰画（综合材料表现）本单元学习，要求学生大胆汲取外来艺术之精华，吸纳各种营养，不断拓展新的领域，用“打散构成”的形式组织新的装饰艺术，内容上要有时代感，表现形式现代意识强。同时训练学生对材料的利用和把握能力，巧妙的把作品与所用材料有机的结合起来，达到相得益彰的最佳效果。

第一节、装饰画的概念

一、装饰画的概念

二、装饰画的构成

三、学习形式要点

第二节、装饰画的装饰规律

一、装饰形式的两大特征：秩序性、适形性。

二、装饰形式的两大类别：装饰概括、装饰变化。

三、艺术形式的根本差异，是空间观念的不同。

四、装饰规律训练方法

第三节、装饰画色彩

第四节、装饰画表现技法

基本要求：

要求学生理解装饰规律，能正确的利用装饰概括、装饰变化的形式美规律进行构思设计。

五、教学总学时：

第四学期周12学时 5周共60学时

六、课时分配：

七、教材与参考资料：

《装饰图案》、《装饰画表现技法》等。

八、学生作业：

第一单元、传统装饰画

1、临摹传统或民间艺术作品，进行设计变化。

2、规格：在45cm 45cm纸张内设计。

作业要求：以传统或民间艺术中的元素为形象，构图严谨，色彩协调，画面整洁，绘制精细。

第二单元、创意性装饰画（综合材料表现）

1、创作一幅现代装饰画。运用技法不限，材料不限。

2、规格： 30cm?30cm 或 60cm?60cm

作业要求：以现代元素或现代语言进行装饰画设计。构图严谨，色彩协调，画面整洁，绘制精细。

九、考核方法及标准：

1、学生日常课堂表现占分值20％

2、作业质量占分值80％

3、总分为100分