搞免杀修改特征码需要熟练掌握的全部汇编知识

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2012-02-23 14:40:21 https://www.360docs.net/doc/5115148780.html, 来源:互联网

一.机械码,又称机器码.ultraedit打开,编辑exe文件时你会看到许许多多的由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F组成的数码,这些数码就是机器码.修改程序时必须通过修改机器码来修改exe文件. 二.需要熟练掌握的全部汇...

一.机械码,又称机器码.

ultraedit打开,编辑exe文件时你会看到

许许多多的由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F组成的数码,这些数码

就是机器码.

修改程序时必须通过修改机器码来修改exe文件.

二.需要熟练掌握的全部汇编知识(只有这么多)

不大容易理解,可先强行背住,混个脸儿熟,以后慢慢的就理解了

cmp a,b 比较a与b

mov a,b 把b的值送给a

ret 返回主程序

nop 无作用,英文“no operation”的简写,意思是“do nothing”(机器码90)***机器码的含义参看上面(解释:ultraedit打开编辑exe文件时你看到90,等同于汇编语句nop)

call 调用子程序

je 或jz 若相等则跳(机器码74 或0F84)

jne或jnz 若不相等则跳(机器码75或0F85)

jmp 无条件跳(机器码EB)

jb 若小于则跳

ja 若大于则跳

jg 若大于则跳

jge 若大于等于则跳

jl 若小于则跳

jle 若小于等于则跳

pop 出栈

push 压栈

三.常见修改(机器码)

74=>75 74=>90 74=>EB

75=>74 75=>90 75=>EB

jnz->nop

75->90(相应的机器码修改)

jnz -> jmp

75 -> EB(相应的机器码修改)

jnz -> jz

75->74 (正常) 0F 85 -> 0F 84(特殊情况下,有时,相应的机器码修改)

四.两种不同情况的不同修改方法

1.修改为jmp

je(jne,jz,jnz) =>jmp相应的机器码EB (出错信息向上找到的第一个跳转)jmp的作用是绝对跳,无条件跳,从而跳过下面的出错信息

xxxxxxxxxxxx 出错信息,例如:注册码不对,sorry,未注册版不能...,"Function Not Avaible in Demo" 或"Command Not Avaible" 或"Can't save in Shareware/Demo"等(我们希望把它跳过,不让它出现)。。。

。。。

xxxxxxxxxxxx 正确路线所在

2.修改为nop

je(jne,jz,jnz) =>nop相应的机器码90 (正确信息向上找到的第一个跳转)nop的作用是抹掉这个跳转,使这个跳转无效,失去作用,从而使程序顺利来到紧跟其后的正确信息处

xxxxxxxxxxxx 正确信息,例如:注册成功,谢谢您的支持等(我们希望它不被跳过,让它出现,程序一定要顺利来到这里)

。。。

。。。

xxxxxxxxxxxx 出错信息(我们希望不要跳到这里,不让它出现)它们在存贮器和寄存器、寄存器和输入输出端口之间传送数据.

1. 通用数据传送指令.

MOV 传送字或字节.

MOVSX 先符号扩展,再传送.

MOVZX 先零扩展,再传送.

PUSH 把字压入堆栈.

POP 把字弹出堆栈.

PUSHA 把AX,CX,DX,BX,SP,BP,SI,DI依次压入堆栈.

POPA 把DI,SI,BP,SP,BX,DX,CX,AX依次弹出堆栈.

PUSHAD 把EAX,ECX,EDX,EBX,ESP,EBP,ESI,EDI依次压入堆栈.

POPAD 把EDI,ESI,EBP,ESP,EBX,EDX,ECX,EAX依次弹出堆栈.

BSW AP 交换32位寄存器里字节的顺序

XCHG 交换字或字节.( 至少有一个操作数为寄存器,段寄存器不可作为操作数)

CMPXCHG 比较并交换操作数.( 第二个操作数必须为累加器AL/AX/EAX )

XADD 先交换再累加.( 结果在第一个操作数里)

XLAT 字节查表转换.

── BX 指向一张256 字节的表的起点, AL 为表的索引值(0-255,即

0-FFH); 返回AL 为查表结果. ( [BX+AL]->AL )

2. 输入输出端口传送指令.

IN I/O端口输入. ( 语法: IN 累加器, {端口号│DX} )

OUT I/O端口输出. ( 语法: OUT {端口号│DX},累加器)

输入输出端口由立即方式指定时, 其范围是0-255; 由寄存器DX 指定时,

其范围是0-65535.

3. 目的地址传送指令.

LEA 装入有效地址.

例: LEA DX,string ;把偏移地址存到DX.

LDS 传送目标指针,把指针内容装入DS.

例: LDS SI,string ;把段地址:偏移地址存到DS:SI.

LES 传送目标指针,把指针内容装入ES.

例: LES DI,string ;把段地址:偏移地址存到ESI.

LFS 传送目标指针,把指针内容装入FS.

例: LFS DI,string ;把段地址:偏移地址存到FSI.

LGS 传送目标指针,把指针内容装入GS.

例: LGS DI,string ;把段地址:偏移地址存到GSI.

LSS 传送目标指针,把指针内容装入SS.

例: LSS DI,string ;把段地址:偏移地址存到SSI.

4. 标志传送指令.

LAHF 标志寄存器传送,把标志装入AH.

SAHF 标志寄存器传送,把AH内容装入标志寄存器. PUSHF 标志入栈.

POPF 标志出栈.

PUSHD 32位标志入栈.

POPD 32位标志出栈.

二、算术运算指令

─────────────────────────────────────── ADD 加法.

ADC 带进位加法.

INC 加1.

AAA 加法的ASCII码调整.

DAA 加法的十进制调整.

SUB 减法.

SBB 带借位减法.

DEC 减1.

NEC 求反(以0 减之).

CMP 比较.(两操作数作减法,仅修改标志位,不回送结果). AAS 减法的ASCII码调整.

DAS 减法的十进制调整.

MUL 无符号乘法.

IMUL 整数乘法.

以上两条,结果回送AH和AL(字节运算),或DX和AX(字运算), AAM 乘法的ASCII码调整.

DIV 无符号除法.

IDIV 整数除法.

以上两条,结果回送:

商回送AL,余数回送AH, (字节运算);

或商回送AX,余数回送DX, (字运算).

AAD 除法的ASCII码调整.

CBW 字节转换为字. (把AL中字节的符号扩展到AH中去)

CWD 字转换为双字. (把AX中的字的符号扩展到DX中去) CWDE 字转换为双字. (把AX中的字符号扩展到EAX中去) CDQ 双字扩展. (把EAX中的字的符号扩展到EDX中去)

三、逻辑运算指令

─────────────────────────────────────── AND 与运算.

OR 或运算.

XOR 异或运算.

NOT 取反.

TEST 测试.(两操作数作与运算,仅修改标志位,不回送结果).

SHL 逻辑左移.

SAL 算术左移.(=SHL)

SHR 逻辑右移.

SAR 算术右移.(=SHR)

ROL 循环左移.

ROR 循环右移.

RCL 通过进位的循环左移.

RCR 通过进位的循环右移.

以上八种移位指令,其移位次数可达255次.

移位一次时, 可直接用操作码. 如SHL AX,1.

移位>1次时, 则由寄存器CL给出移位次数.

如MOV CL,04

SHL AX,CL

四、串指令

─────────────────────────────────────── DS:SI 源串段寄存器:源串变址.

ESI 目标串段寄存器:目标串变址.

CX 重复次数计数器.

AL/AX 扫描值.

D标志0表示重复操作中SI和DI应自动增量; 1表示应自动减量. Z标志用来控制扫描或比较操作的结束.

MOVS 串传送.

( MOVSB 传送字符. MOVSW 传送字. MOVSD 传送双字. ) CMPS 串比较.

( CMPSB 比较字符. CMPSW 比较字. )

SCAS 串扫描.

把AL或AX的内容与目标串作比较,比较结果反映在标志位.

LODS 装入串.

把源串中的元素(字或字节)逐一装入AL或AX中.

( LODSB 传送字符. LODSW 传送字. LODSD 传送双字. ) STOS 保存串.

是LODS的逆过程.

REP 当CX/ECX<>0时重复.

REPE/REPZ 当ZF=1或比较结果相等,且CX/ECX<>0时重复. REPNE/REPNZ 当ZF=0或比较结果不相等,且CX/ECX<>0时重复. REPC 当CF=1且CX/ECX<>0时重复.

REPNC 当CF=0且CX/ECX<>0时重复.

五、程序转移指令

───────────────────────────────────────

1>无条件转移指令(长转移)

JMP 无条件转移指令

CALL 过程调用

RET/RETF过程返回.

2>条件转移指令(短转移,-128到+127的距离内)

( 当且仅当(SF XOR OF)=1时,OP1

JA/JNBE 不小于或不等于时转移.

JAE/JNB 大于或等于转移.

JB/JNAE 小于转移.

JBE/JNA 小于或等于转移.

以上四条,测试无符号整数运算的结果(标志C和Z).

JG/JNLE 大于转移.

JGE/JNL 大于或等于转移.

JL/JNGE 小于转移.

JLE/JNG 小于或等于转移.

以上四条,测试带符号整数运算的结果(标志S,O和Z).

JE/JZ 等于转移.

JNE/JNZ 不等于时转移.

JC 有进位时转移.

JNC 无进位时转移.

JNO 不溢出时转移.

JNP/JPO 奇偶性为奇数时转移.

JNS 符号位为"0" 时转移.

JO 溢出转移.

JP/JPE 奇偶性为偶数时转移.

JS 符号位为"1" 时转移.

3>循环控制指令(短转移)

LOOP CX不为零时循环.

LOOPE/LOOPZ CX不为零且标志Z=1时循环.

LOOPNE/LOOPNZ CX不为零且标志Z=0时循环.

JCXZ CX为零时转移.

JECXZ ECX为零时转移.

4>中断指令

INT 中断指令

INTO 溢出中断

IRET 中断返回

5>处理器控制指令

HLT 处理器暂停, 直到出现中断或复位信号才继续.

WAIT 当芯片引线TEST为高电平时使CPU进入等待状态.

ESC 转换到外处理器.

LOCK 封锁总线.

NOP 空操作.

STC 置进位标志位.

CLC 清进位标志位.

CMC 进位标志取反.

STD 置方向标志位.

CLD 清方向标志位.

STI 置中断允许位.

CLI 清中断允许位.

六、伪指令

───────────────────────────────────────

DW 定义字(2字节).

PROC 定义过程.

ENDP 过程结束.

SEGMENT 定义段.

ASSUME 建立段寄存器寻址.

ENDS 段结束.

END 程序结束.

本篇文章来源于黑基网-中国最大的网络安全站点原文链接:https://www.360docs.net/doc/5115148780.html,/tech/2012-02-23/65955.html

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淘宝网上多见的知识产权侵权类型——商标侵权 “使用他人商标标识”:指未经商标权人授权,擅自在其店铺或宝贝详情页面使用他人商标标识(LOGO) 例: 淘宝知识产权侵权投诉流程

预防知识产权侵权小贴士——(二) 一、商标查询工具——中国商标网——商标查询https://www.360docs.net/doc/5115148780.html,/sbcx/ 二、专利查询工具——中国知识产权局——专利检索https://www.360docs.net/doc/5115148780.html,/sipo2008/zljs/

常见问题FAQ 1、专利侵权涉及到哪些方面;怎么就涉及到专利侵权了呢?我也有专利书啊 A:专利侵权主要的判断标准是看商品本身(包括技术特点、功能)是否落入专利权人权利要求书记载的保护范围。您可以在给淘宝出具的反通知中提供您的专利证书、进货凭证、说明您的商品未落入投诉人专利权利要求书保护范围的技术要点。反通知成立或能提供货物来自权利人或其合法授权销售单位的进货凭证的,卖家可以免责。 2、我的商品是经过授权的,那我在店铺里使用品牌商的图片和文字算是侵权吗? A:是有可能会被认定为侵权的,除非品牌商给您的授权也包括对图片和文字的使用。否则您只是获得了品牌商认可的销售权,图片文字是品牌商享有知识产权的,知识产权的授权使用与商品的授权销售不是一个概念。 3、淘宝是怎么判断假货的? A:淘宝对假货的判断主要是依靠商标权人(品牌商)的投诉,商标权人需要向淘宝提供他的身份证明、权利证明、具体商品链接、判断假货的证据。这些证据主要包括是否生产过此款商品、正品与投诉商品差别等等。 4、代购是否可以用厂家的官网或者线下宣传的图片、广告语? A:图片(包括LOGO)、原创性文字作品(包括广告语)是品牌商享有著作权的作品,未经许可在网络店铺中使用是一种通过互联网复制传播的行为,属于侵犯著作权,这与是否代购无关。 5、实物拍摄后在图片上增加产品厂家的名称和logo,算侵权吗? A:对于LOGO,属于原创性的美术作品,属于著作权保护的范围,未经许可不得使用,包括将品牌 LOGO放在自己的摄影作品中。对于企业名称,仅可以做陈述性的文字表述,例如:本产品系××××公司生产。不要使用品牌名称特定LOGO,因为这些品牌名称的LOGO也很可能被品牌商注册为商标了。 6、店铺名为什么不能用专营店,我专门卖这个产品啊,这样买家不是可以很清晰的找到他想要的吗?

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(2)不使用蜡烛等明火照明用具。 (3)不在教室、宿舍以及公共场所吸烟,不乱丢烟头、火种。 (4)不在宿舍存放易燃易爆物品。 (5)不在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等灶具。 (6)不使用电炉、“热得快”等大功率电器。 (7)不在楼道堆放杂物,不焚烧垃圾。 (8)遇火灾险情,先关闭房内电源,并拨打校内报警电话(5506610 5506611),可视火情拨“119”报警。 3.怎样打火警电话 全国统一规范使用的火警电话号码是“119”,拨打火警电话要注意以下事项: (1)要沉着镇定。在校内线电话不能直接拨打。 (2)在听到对方报“消防队”时,要讲清火灾发生的地点和单位,并尽可能讲清着火的对象、类型和范围。 (3)要注意对方的提问,并把自己的电话号码告诉对方,以便联系。 (4)打完电话后,可立即派人在门口和消防车必经之处等候,引导消防车迅速到达火场。 4.灭火的基本方法 (1)隔离法:将着火的地方或物体与其周围的可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止。如:关闭电源,可燃气、液体管道阀门;拆除与燃烧物毗邻的易燃建筑物等。 (2)窒息法:阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气,使

(完整版)小学语文1—6年级各年级知识点大全

小学语文1—6年级各年级知识点大全 一年级:【要求掌握拼音的运用,难点把字母表背熟,重点字母的运用】 二年级:【要求认识简单的字,学习阅读文章,重点多音字的运用,还有字的认识,难点区别多音字】 三年级:【要求认识多字,学习作文,难点联系上下文,解决课后问题,重点回答问题】 四年级:【要求学习作文,写作文,难点把课文理解,重点作文,阅读的掌握】 五年级:【要求掌握许多多音字,字词,会写好作文难点作文,重点阅读与作文】 六年级:【要求认识很多字,区别很多读音,字词,写好作文,难点阅读,重点作文与阅读,通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1-6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母: 1) 单韵母:a o e i u ü 2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3、特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4、整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü 与

j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6、字母表: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”,在“难检字索引”中查(1)画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文,从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”,就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。

汇编语言基础知识

汇编语言基础知识 汇编语言是直接在硬件之上工作的编程语言,首先要了解硬件系统的结构,才能有 效地应用汇编语言对其编程,因此,本章对硬件系统结构的问题进行部分探讨,首先介绍了计算机的基本结构、Intel 公司微处理器的发展、计算机的语言以及汇编语言的特点,在此基础上重点介绍寄存器、内存组织等汇编语言所涉及到的基本知识。 1.1 微型计算机概述 微型计算机由中央处理器(Central Processing Unit ,CPU )、存储器、输入输出接口电路和总线构成。CPU 如同微型计算机的心脏,它的性能决定了整个微型计算机的各项关键指标。存储器包括随机存储器(Random Access Memory ,RAM )和只读存储器(Read Only Memory ,ROM )。输入输出接口电路用来连接外部设备和微型计算机。总线为CPU 和其他部件之间提供数据、地址和控制信息的传输通道。如图1.1所示为微型计算机的基本结构。 外部设备存储器输入输出接口电路中央处理器 CPU 地址总线 数据总线 控制总线 图1.1 微型计算机基本结构 特别要提到的是微型计算机的总线结构,它使系统中各功能部件之间的相互关系变 为各个部件面向总线的单一关系。一个部件只要符合总线结构标准, 就可以连接到采用这种总线结构的系统中,使系统功能得到扩展。 数据总线用来在CPU 与内存或其他部件之间进行数据传送。它是双向的,数据总线 的位宽决定了CPU 和外界的数据传送速度,8位数据总线一次可传送一个8位二进制数据(即一个字节),16位数据总线一次可传送两个字节。在微型计算机中,数据的含义是广义的,数据总线上传送的不一定是真正的数据,而可能是指令代码、状态量或控制量。 地址总线专门用来传送地址信息,它是单向的,地址总线的位数决定了 CPU 可以直接寻址的内存范围。如 CPU 的地址总线的宽度为N ,则CPU 最多可以寻找2N 个内存单 元。

网络购物中知识产权保护现状及对策研究

中南财经政法大学 “博文杯”大学生百项实证创新基金项目 项目名称网络购物中知识产权保护现状及对策研究——以阿里巴巴B2C、淘宝网品牌投 诉案为线索 项目类别重点项目 指导老师吴汉东、詹映 主持人余嘉琦 参与人梁小锋、施思、赵鸿骏 中南财经政法大学科研处制 二○一一年九月

目录 第一部分综述 (2) 一、网络购物的含义及现象 (2) 二、网络购物的发展现象 (3) 三、各国关于保护网络购物知识产权相关政策法规 (4) 第二部分问卷分析 (6) 一、我国网购消费者对网购产品的满意程度 (6) 二、消费者在网络购物时经常选择的电子商务平台 (7) 三、消费者对于网络购物缺点和不足的认知 (8) 四、影响消费者购物的主要因素 (9) 五、消费者对于网络购物侵害知识产权的行为认知 (10) 第三部分案例分析 (11) 一、网络购物知识产权侵权案例研究 (11) 二、阿里巴巴、淘宝品牌投诉案分析 (12) 第四部分对策研究 (14) 一、概念的界定 (14) 二、网络购物中知识产权保护对策的建议 (16) 第五部分结语 (21) 参考文献 (22) 附件 (23)

网络购物中知识产权保护现状及对策研究 -----以阿里巴巴B2C、淘宝网品牌投诉案为线索 余嘉琦梁小锋施思赵鸿骏 【摘要】随着全球经济、信息化进程的加速,新生的网络科技正改变着全球人们的生活方式,人类正逐步进入网络经济时代。网络购物这种虚拟购物方式的出现,正在给予人们生活方式的方方面面带来深刻而广泛的变化,对世界经济贸易的发展亦产生了前所未有的深远影响。网络购物的产生与发展,一方面为商家和消费者带来诸多便利与实惠,但另一方面网络购物存在许多尚未克服的弊端,如电子平台侵权、网络商店侵权等等。本文试从我国网络购物知识产权保护现状出发,以阿里巴巴B2C、淘宝网品牌投诉案为线索,阐述了网络购物存在的知识产权侵权问题,并针对存在的问题提出相应的对策。 【关键词】网络购物;发展现状;知识产权;对策 【Abstract】With the global economy, information process accelerated, the new network technology is changing the world people's life style and human is gradually into the network economy. The network shopping this virtual shopping way, is giving the appearance of all aspects of the way people live with profound and extensive changes, and for the world economic and trade development produced unprecedented influence. The network shopping generation and development, on the one hand, for businesses and consumers to bring a lot of convenience and affordable, but on the other hand the network shopping there are many has not overcome the disadvantages of the electronic platform, such as tort, network store infringement, and so on. This paper tries to China's online shopping intellectual property protection status quo, with alibaba B2C and https://www.360docs.net/doc/5115148780.html, brand as a clue, complain case expounds the existing network shopping for infringement of intellectual property rights, and in the light of * 项目主持人:余嘉琦,中南财经政法大学法学院09级本科生 主要参与人:梁小锋、施思、赵鸿骏,均系中南财经政法大学法学院本科生。

经典学校安全知识教育讲座

学校安全知识教育讲座 各位尊敬的老师: 近年来,我学校园内外师生安全隐患依然存在,违法违纪现象时有发生,师生安全教育和防范工作更要摆在重中之重的位置,为了深入贯彻“以人为本”的教育理念,以努力构建“和谐、平安校园”为宗旨,务请我们老师要提高安全意识,增强安全责任心,维护学生利益,保障学生安全已刻不容缓,那么学生安全主要表现在哪些方面呢?下面我就十一方面来谈谈这个问题 (一)、遵守交通规则。 1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠边行走; 2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。 3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。 5、上学放学应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。 6、乘坐汽车、火车时要坐好扶好,身体任何部位不要伸向车外,不高声喧哗,不向外抛投物体,不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。 (二)骑自行车须遵守以下规定 1、自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车和人小骑大型车。骑车转弯前须减速慢行,伸手示意,不得突然拐弯。 2、不双手离把,攀扶其它车辆或手中持物。 3、不牵引车辆或被其它车辆牵引。 4、经常性检查车铃、车闸能否正常使用。 5、未满12周岁的儿童,不准在道路上骑自行车、三轮车。 6、年满12周岁的学生确需骑自行车,须经家长同意,并不准骑车搭人和在快车道上行驶。 7、经过交叉路口,要减速慢行,注意来往行人、车辆;不闯红灯。 (三)水上交通安全

l、不乘坐无牌无证船舶。 2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。 3、不乘坐超载船舶或人货混装的船舶。 4、不乘坐冒险航行的船舶。不得打闹、走动,要服从船上工作人员指挥 二、校内校外活动安全 (一)防止触电 1、不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳,更不要在电线上悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。 3、万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。 4、发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。 5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯发射塔,高压输电塔,不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。 6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。 (二)防止落物伤害 1、不进入建筑施工现场。 2、起重装卸、吊运用设备的下面严禁站立、通行和玩耍。 (三)楼道安全 1、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上“齐步走”造成共振,以免损坏楼板。 2、上下楼梯时有序缓慢右行,要听从值班教师的指挥,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。 3、学生集合、集会、课间操等集体活动时,所有安全出口、疏散通道、楼

[精]2021小学语文:1-6年级知识点大全

小学语文:1-6年级知识点大全 第一部分小学语文1-6年级基本知识点 一、汉语拼音 1.掌握23个声母:b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2.掌握24个韵母:1) 单韵母:a o e i u ü2) 复韵母8个:ai ei ui ao ou iu ie üe3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为:an en in un ün 后鼻音为:ang eng ing ong 3.特殊韵母:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。 4.整体认读音节16个:zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5.标调:a o e i u ü,标调时按顺序,iu并列标在后,i上标调去掉点;ü与j q x y相拼时去两点,如ju qu xu yu 。 6.字母表:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Za b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7.隔音符号:以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时,音节的界限容易发生混淆,因此音节间要用隔音符号(')隔开。如海鸥hǎi 'ōu二、查字典的方法1.音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。 2.部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。 3.数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音,又很难确定部首的字,就只能用数笔画的方法来查了。首先,在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字,再打开

教育系统学校安全教育安全知识试题与答案

教育系统学校安全教育安全知识试题与答案 一、填空题30分(每小题2分)。 1、全国中小学生安全教育日是每年3月份最后一个星期(一)。 2、安全生产法的方针是(安全第一)(预防为主)(综合治理) 3、《消防法》规定,教育、劳动等部门应当将消防知识列入(课堂教学)内容。 4、电器打开时,不要用湿布擦拭,也不要用湿手按开关或拔插头,这样都容易(触电)。 5、几种易引起食物中毒的常见蔬菜有(发芽)的马铃薯(土豆)、(未煮熟)的四季豆(扁豆、豆角),(变质)的甘蔗。 6、进入公共场所,一定要注意观察(安全)通道的位置。 7、电褥子要选用合格产品,使用中不要(接通电源)。 8、我国法律明文规定禁止未满(18)周岁人员进入网吧。 9、吸烟既危害(身体健康),又容易引起火灾。中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。香烟中含有(尼古丁)等剧毒物。 10、校内劳动时要注意,擦拭电器应先(关闭电源),在无安全措施下严禁学生(带电)作业。 11、在校内要注意,在楼梯、(通道)、(走廊)、(宿舍)、(校门)等处避免发生拥挤、拥堵、踩踏造成伤亡。 12、校内体育活动必须树立很强的安全意识,必须经常检查体育(设备)、体育(场地)是否安全。13、学校集合集体活动必须检查操场、(高空)悬挂物、电器线是否安全。 14、如果发现煤气、液化气泄漏时,应立即(关闭)阀门,(打开)门窗,切勿触动电器开关和使用明火。 15、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床冲出房间,不要等穿好了衣服才往外跑,此刻(时间)就是生命。 16、上下学行路应走人行横道,横过车行道或路口必须(走人行横道),并注意(红)灯和(绿)灯。 二、判断题10分(每题2分)。 1、家里用的一次性打火机不会引起爆炸。(×) 2、家中电视机着火了,可以用水灭火。(×) 3、小张邻居家发生了火灾,小张发现后立即拨打119火警电话,“叔叔,我们这里着火了,快来救火”,说完就把电话放下了。(×) 较好的自救方法是抓紧车内固定物体。(×),、汽车在翻车过程中4 5、发生电器火灾时,首先应断电。(√) 6、教学楼发生火灾,如果楼道中只有烟没有火时,同学们可用湿手巾捂住口鼻,采用低头弯腰的姿势逃离现场。(√) 7、小明学习很刻苦,经常学习到深夜。为了不影响他人休息,他在床头60瓦的灯泡上安装了一个自己用纸制作灯罩。(×) 8、小海和晓冬在楼道内比赛跑步。(×) 三、选择题30分(每题2分)。 1.在室外遇到雷雨时,下面哪种做法不容易出现危险?C A.躲到大树下B.躲到广告牌下C.无处可躲时,双腿并拢、蹲下身子。 2.当你刚刚开始过马路时,黄色的信号灯闪烁起来,你应该怎样做呢?B A.立即停下脚步B.加快脚步跑过马路√C.立即停下脚步并退回安全线以内 C 3.当你走到马路中间的时候,有一辆车开了过来,你应该怎么做更安全?C A.赶紧往回跑B.赶紧冲过马路C.站在马路中间的横线上让车辆通过√ 4.如果身体出现了不明原因的疼胀,不要随便吃止痛药,主要原因是什么?C A.不一定能止痛B.吃了会有副作用C.止痛药可能会掩盖病因,不方便医生对症下药。√5.下课了,下面的哪些游戏方式不可取?C

小学二年级语文综合知识竞赛精彩试题

小学二年级语文综合知识竞赛试题 班级 一、诗词知多少(把古诗的前后句用线连起来)。 东边日出西边雨要留清白在人间 粉骨碎身浑不怕天下谁人不识君 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 两个黄鹂鸣翠柳道是无情却有情 莫愁前路无知己一行白鹭上青天 二、快乐歇后语(选择正确答案的序号)。 1.哑巴吃黄连——() 2.小葱拌豆腐——() 3.黄鼠狼给鸡拜年——() 4.大姑娘上轿——() 5.外甥打灯笼——() A.有苦难言 B.头一回 C.一清二白 D.没安好心E.照旧 三、谚语ABC。 1.边学边问,才叫。 2.熟能生巧,。 3.失败是之母。 4.只要功夫深,。 5.天才来自。 A.成功 B.勤奋 C.巧能生精 D.学问 E.铁棒磨成针 四、知识苑(排列顺序,并说明理由)。 中国镇海世界澥浦亚洲 排列: 理由: 桃花菊花梅花迎春花 排列: 理由: 中年幼儿青年老年少年 排列: 理由: 五、火眼金睛(把下列一组词中不同类的划去,再加个总称。) 1.燕子乌鸦老鹰蝙蝠麻雀() 2.鲨鱼鲸带鱼河豚青鱼() 3.东海南海黄海渤海() 4.粉红碧绿杏黄白雪血红() 六、学当“小医生”(找出错字或不恰当的词,并改正)。 1.燕子尾吧象剪刀。() 2.勇的钓鱼杆里有秘蜜。() 3.字典是我的好朋友,部伴我渡过快乐的童年。() 七、添枝加叶(填上数字使之成成语)。 ()心()意()刀()断不()不()()颜()色()嘴()舌()拿()稳 ()全()美()方()计()军()马

八、对号入座(把生活中我们经常用一种动物来形容一类人,比如用“铁公鸡”来形容非常小气的人。请选择合适的动物序号填到相应的括号中)。 A.过街鼠 B.千里马 C.老黄牛 D.哈巴狗 E.变色龙 F.笑面虎 1.形容勤劳、苦干的人。() 2.形容令人讨厌、受人指责(zé)的人。() 3.形容善(shàn)于变化和伪(wěi)装的人。()。 4.形容才华出众、有作为的人。() 九、叠罗汉(照样子写词语)。例:黄澄澄(ABB) 绿()红()白()黑()金() 例:高高兴兴(AABB) ———————————— 例:商量商量(ABAB) ———————————— 十、智慧“谜”宫(猜字谜)。 两人土上谈心。————()十加十不是二十。————() 又相见。————()工人是一家。————() 十一、考考你(填鸟名)。 ————是歌唱家————是森林医生 ————是庄稼卫士————是捕鱼能手 十二、小小裁判员(对的打“O”,错的打“X”)。 1.“批评”的反义词是“表扬”。() 2.“世界上难道还有这么神奇的花吗?”的意思是:世界上有这么神奇的花。() 3.“夜来风雨声,花落知多少。”这句话的意思是:春天的夜晚,又是刮风又是下雨,不知道花被打落了多少。() 4.“冰凉的雨水把我的衣服淋湿了。”改成被字句是:冰凉的雨水被我的衣服淋湿了。() 十三、病句门诊(找出错误并修改在横线上)。 1. 满山遍野都是芳香扑鼻的、鲜艳美丽的小草。 —————————————————————— 2. 我们面带微笑,笑眯眯地欢迎来我校视察的领导。 3.今天是晴朗的一个夜晚。 —————————————————————— 十四、移花接木。 十根火柴摆成一个“果”字,请你移动一根火柴,使它变成两个汉字,这两个汉字组成一个国家名字。 这里画上一个“果”字

淘宝知识产权侵权扣分

遇到知识产权问题?赢了网律师为你免费解惑!访 问>>https://www.360docs.net/doc/5115148780.html, 淘宝知识产权侵权扣分 会上网会用智能机的人估计都在淘宝上买过东西。那么在淘宝网上对知识产权侵权扣分有哪些规定?知识产权侵权保护方式有哪些?在法律上有哪些相关的规定?现在赢了网小编整理了以下内容为您答疑解惑,希望对您有所帮助。 一、淘宝知识产权侵权处罚规定 1、同一用户首次被同一知识产权投诉成立,扣4分; 2、同一用户再次被同一知识产权投诉成立,视为重复侵权,每次扣8分,但再次投诉时间距离上一次被扣分的投诉自投诉成立之日起在5日内(含5日)的,不予扣分。 12分-24分之间(含12分)警告;

24分-36分之间(含24分)限权7天; 36分-48分之间(含36分)限权15天; 48分-60分之间(含48分)限权30天; 60分或以上关闭账号。 严重侵权行为的处理 首次被投诉成立警告; 第二次被投诉成立限权7天; 第三次被投诉成立限权15天; 第四次被投诉成立关闭账号。 若同一用户被同一知识产权因严重侵权投诉成立累计达到三次,将直接关闭账号。 二、知识产权侵权保护方式

1、工商局查处、专利局查处、版权局(文化执法大队)查处 通过向工商局、专利局、版权局(文化执法大队)举报,要求侵权企业停止侵权,同时对其进行行政处罚。 (1)举报信; (2)举报人营业执照副本复印件; (3)商标注册证复印件、专利证复印件、版权登记证复印件; (4)授权委托书; (5)商品为仿冒品或侵权产品的鉴定书; (6)侵权企业详细名称、地点、产品名称、外包装,及证明侵权的初步材料、线索。 2、公安局查处 向公安机关举报检举,请求对侵权方责任人予以刑事处罚,从而从根

学校安全知识教育资料

学校安全知识教育资料 在这个快速发展、急剧变迁的时代,我们在感受到日新月异、气象万千的同时,天地之间,校园内外也潜藏着很多不为我们所知的种种危险和意外。只要我们保持高度警觉,有所准备,大部分的危险是可以避免的。凡事预则立,不预则废。对危险和意外发生前的预防,自然比事后谋求补救要好得多。随着经济的发展和社会的进步,随着教育改革的深入,中小学生的活动领域越来越宽,接触的事物越来越多。目前,社会治安中仍存在一些问题需要解决,社会上还存在违法犯罪现象,中小学生遭到不法分子的侵害或滋扰的情况也时有发生,使他们遭受到了不同程度的伤害,此外,自然灾害,人为灾害的发生,同样会对中小学生的健康成长构成威胁。 因此,教育中小学生懂得一些日常生活中常见的危险意外的防范意识,也应该纳入校园安全的教育内容。从广义上讲,只有中小学生在居家、上学、交通、交际、学习、运动、生活、玩耍这些校园内外的诸多方面,都得到了安全的关注和安全的保障,才可称之为真正意义上的完整的安全。 生活中免不了遇到危险,重要的在于,我们要学习掌握能够安全应变的方法,使我们有信心保护自己并维护社会的安宁。安全感来自于我们对环境、人、事、物的应变能力,当我们不幸身处危险状况之下,最需要的是要把惧怕化作排除危机的机智,要把恐慌化作寻找安全的行动,化危机为生机,变危险为安然,避免意外伤害,或者最大限度地减轻意外造成的伤害程度。 有关专家认为,通过教育和预防,80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的,安全教育是生命教育,安全教育是公众教育,安全教育是世纪教育,仅仅依靠社会、学校、家长对中小学生进行保护是不够的,更重要的是引导学习学生自救知识,锻炼自护自救能力,使他们能够果断正当地进行自救自护,机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。所以党和政府历来重视中小学、幼儿园的安全管理工作,2006年9月1日,教育部等十部委联合制定的《中小学幼儿园安全管理办法》正式颁布实施,可见,加强安全工作,使广大师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”意识,保

小学语文教材教法知识汇编(附答案)

小学语文教材教法知识汇编 一、填空题 1、语文课程的基本理念是: 全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的课程。 2、工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。 3、《语文课程标准》阶段目标从"识字写字"、"阅读"、"习作"(小学1-2年级为"写话",3-6年级为"习作")、"口语交际"四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求,以加强语文课程与其他课程、与生活的联系,促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。 4、语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 5、汉语拼音教学的要求是:读准声母、韵母、声调和整体认读音节;准确拼读音节;正确书写声母、韵母、音节;认识大写字母;熟记《汉语拼音字母表》。 6、识字是阅读和写作的基础,是一二年级的教学重点。 7、形象、直观的教学手段包括简笔画、演示(实物肢体语言)、电教媒体、实验操作等。

8、口语交际课的教学设计,首先要选好话题。话题要贴近生活,密切联系学生的经验世界和想象世界,使每个学生有话可说,有话要说。 9、阅读教学过程是学生、教师、文本之间对话的过程。 10、现代阅读观认为,学习者原有经验是学习的基础,知识或信息的获得是学习者通过新旧知识经验反复的、双向的相互作用和过程而建构成的,外部信息的输入如果没有主体已有的经验作为基础,这 种信息对于学生来讲,是毫无意义的。 11、《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔, 乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。" 12、语文综合性学习应以活动为主要开展形式,沟通课堂内外, 充分利用学校、家庭、社区等教育资源。 13、《语文课程标准》的设计思路明确指出:课程目标根据知识能力、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重语文素养的整体提高。 14、"交融式目标"在叙写时不会出现"知识和能力"、"过程和方法"、"情感态度和价值观"这几个明显的提示语,但它的每一点目标却极好地把二维乃至三维的目标都融合在一起。最大的优点就是叙写方便。 15、语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,

汇编基本知识

为什么assume了DS以后,在代码里面还要再次movax,data;movds,ax呢? 这里的assume 语句是告诉编译器各个段是由哪个段寄存器指向的,这样编译器就可以根据所设定的条件在需要时加上段前缀指令;它并不生成对段寄存器进行设置的指令,这个是需要程序自己来做的。所以,就有了assume 语句之后,代码里自己设置相应的段寄存器。 嗯楼上说的对。汇编语言有三类指令:(1)汇编指令,如mov ax,0等,有对应的机器码;(2)伪指令,如assume,db等,由编译器执行,计算机并不执行,没有对应机器码;(3)其他符号,如+、-等,由编译器识别,没有对应机器码。所以,assume只是给编译器一个信息,告诉编译器相关段寄存器和段的联系。但是,计算机并不执行它,要想真正将段地址存放到相关段寄存器中,需要用汇编指令来完成。 汇编语言中data segment什么意思 下面是汇编的基本框架: 定义数据段就是数据存放的地方 DATA SEGMENT ..... DATA ENDS 定义代码段当然就是要执行的程序代码了

CODE SEGMENT START: ........ CODE ENDS END START 汇编伪指令assume cs:code,ds:data,ss:stack的含义 王爽的汇编教程中,下面一段汇编源文件,大意是把0123h, 0456h, 0789h, 0abch, 0defh, 0fedh, 0cbah, 0987h这8个数,通过入栈出栈的方法逆序排列回原来的内存位置。assume cs:code, ds:data, ss:stack data segment dw 0123h, 0456h, 0789h, 0abch, 0defh, 0fedh, 0cbah, 0987h data ends stack segment dw 0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0 stack ends code segment start: movax,stack movss,ax

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