一岗双责管理制度

榆中县XXX小学“一岗双责”管理制度

为进一步落实安全责任制，强化我校各处及科级组长、班主任、科任教师、职工等的安全工作意识，落实安全一岗双责工作制度，明确安全工作职责，理顺安全监督管理及岗位等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，办好让人民满意的教育。经学校行政会议研究特制定本制度。

一、提高思想认识，明确指导思想：

安全工作责任重于泰山，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照以人为本，构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、部门、班主任、教师对安全工作的责任感和使命感，为我校发展创造安定祥和的教育环境。

二、明确岗位职责的定义：

“一岗双责”是指学校某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校领导和教师。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

三、学校安全领导小组管理职责：

（一）成立安全工作领导小组，落实安全监督管理人员责任组长：XXX（校长）

组员：XXX XXX

（二）安全领导小组具体分工及负责的职责：

1.组长梁燕晖：学校安全第一责任人，全面负责学校安全工作，落实校长安全职责；负责落实总务处安全职责，管理学校设施设备、后勤保障等安全工作。

2.杨延荣：负责落实教导处安全职责，管理教育教学常规方面安全工作；分管学生校内外活动、课间、上下学等安全。

3.负责落实德育处安全职责，管理少先队及学生思想教育等安全工作；负责学生管理等各项日常安全工作的督促、检查、考核、落实学校的安全责任制及少先队大队部活动等的安全工作落实情况。

四、学校各岗位的具体安全职责：

1.校长是学校安全工作的第一责任人，校长对学校安全工作负总责。

负责把安全工作纳入全校教育事业发展规划和重要议事日程，全面部署安全工作，研究解决我校安全工作中的重大问题，负责学校安全工作的组织网络建设，成立学校安全领导小组，布置落实学校安全工作，层层落实安全责任制；负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调学校安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策，修订完善学校的安全管理工作制度和预案，落实相关安全管理人员，细化分工，责任到人，组织实施好安全工作考核、兑现奖惩，积极支持相关人员开展安全管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等。

2.教导处负责学生在上课期间的各类教育教学活动安全，负责学校仪器使用、体育器材、教学辅助设施等安全管理，保证日常教学的安全教育与管理，课堂教学秩序的稳定，负责教师上岗考勤的检查落实，以防上班期间各环节安全事故的发生，负责请假教师课程的安排，杜绝课堂、辅导、活动课等因教师缺席现象而发生安全事故。负责教导处范围内的其他安全管理工作。

3、总务处负责学校建筑设施、消防、地质边坡等建筑、设施、设备安全监督管理工作，要经常督促相关人员对以上项目的安全检查工作，发现问题及时维修，重大事项先处置，后向校长领导汇报。学校安全紧急状态所需的后勤保障（人力、物力、财力）的落实。负责业务范围内的其他安全管理工作。

4.德育处负责学生思想教育、安全教育及安全行为管理工作，安排和管理值周行政、值日教师工作，加强少先队方面安全管理和实施工作，做好学生安全思想教育和有关安全措施的落实。协助校长进行安全紧急状态应急处置下家长联系、解释工作、调解工作。负责业务范围内的其他安全管理工作。5、各班主

任是班级安全工作第一责任人，对所负责班级安全工作负总责，落实《安全目标责任书》的具体要求。负责制定和部署本班级安全工作计划和落实措施；班主任负责认真执行学校安全教育有关规定，切实加强安全教育工作。保证安全教育时间，开展多种形式的安全教育，进行安全自护自救技能训练，增强学生的安全防范意识和自救自护能力。班主任及科任教师要经常组织本班学生学习安全法律、法规，增强学生自我安全防护的法律意识，树立“安全第一”的思想。并负责职责范围内的其他安全管理工作。

6.科任教师负责课堂教学、辅导、相关活动时间的学生安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，确保课堂教学安全，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种教学安全隐患，采取相应方式处置和报告。

7.值周行政负责值周期间落实值周教师、学生的正常值日管理工作，负责学校安全制度的执行，维持学校的正常教学秩序，处理期间的安全事故或突发事件，维持学校正常课堂纪律和秩序。

8.值周教师负责值周期间校园安全检查，维持学校正常课堂纪律和秩序，学生在课间活动安全监督工作；学生上学、放学时进出校门安全保护工作，维持校门安全秩序；对进入校学生作体温检查，有病状的通知学生家长接送回去；课间时间在教学楼前的安全巡查工作，并及时将有关情况报告值周行政。

五、工作目标：

1.安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实。努力创建安全文明校园。

2.学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，师生无赌博、封建迷信和结帮等违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好。

3.安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

4.安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

六、工作制度：

1.实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所负责的安全稳定工作，教师对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2.督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3.明确责任，狠抓落实。各分管负责人、相关处室要切实加强对安全工作的领导、指导、协调和督促，及时做好各岗位人员的职责划分、责任落实工作。对所确定的安全工作管理范围和管理职责必须认真履行，不得相互推诿，不得推卸责任。安全管理人员必须自觉服从组织安排，认真履行职责，做好安全管理、教育、监督、监护等。

七、学校安全工作奖惩制度：

1.若发生不安全责任事故，责任人一年内不享受学校各种奖励，且负责赔偿损失。属于重大不安全事故者，责任人承担相应法律责任，赔偿经济损失，且不得评优选先。

2.全体教师切实履行各自的职责，若发生体罚或变相体罚，造成损失者，责任人赔偿一切损失，并负相应的法律责任。

3.因主观原因，疏于防范，玩忽职守，在职责范围内引发安全责任事故，学校将根据实际情况，作出经济与行政处分，违法者将提交相关部门追究刑事责任。

4.责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。