抽样原理基础知识

抽样原理基础知识
抽样原理基础知识

抽样原理基础知识

一、抽样原理中常用名词解释

1、抽样(Sampling)

抽样是指在一批产品中选取一部分产品进行分析,并把其分析结果

作为接受或拒收该批产品的依据。抽样检查具有需要人员少,检验

时间短的优点,但也有产品质量数据少可能导致误判的风险。因此

必须采用一个合理的抽样标准。一个完整的抽样必须由批量(LOT

SIZE)、抽检水平(INSPECTION LEVEL)、坏项分类(DEFECT

CLASSIFICATION)、抽样标准(SPECIFICATION)、可接受质量水平

(AQL)五个要素构成。

2、可接收质量水平(ACCEPTABLE QUALITY LEVEL-AQL)

指制造者和用户均可接受的最大平均坏品率。一般用百分数来表示

3、坏项(DEFECT)

不符合产品指标的特征,分为致命坏项(CRITICAL DEFECT)、重要

坏项(MAJOR DEFECT)和次要坏项(MINOR DEFECT)三类。一件包

括一个或一个以上坏项的产品称为坏品。

4、随机抽样

按随机表或以下不固定形式进行的样本选取。

二、抽样表的使用

现在国标通用的抽样表是BS6001/MIL-STD-105E抽样表(见附录),下面就举例介绍该抽样表的用法(Ac表示可接受的坏品数,Re表示需拒收的坏品数)

例1:有一批产品,批量75件,按客户要求采用BS6001抽检标准抽检水平II进行抽检,双方订正AQL为4.0,请问抽取样本数、抽检代号

及Ac、Re值各为多少?

解:根据表一查得抽检代号为E。

根据表二查得E的抽取样本数为13,Ac为1,Re为2。

例2:同样一批产品(见例一),由于某种原因,AQL值改为1.5,问抽取样本数、抽检代号及Ac、Re各为多少?

解:根据表一查得抽检代号为E

根据表二查得抽检代号应改为D,抽样数相应为8,Ac为0,Re为1。

(附录)例题选解

例1:批量为80个,AQL值:MA=2.5,MI=4.0,请叙述抽样过程。

解:根据BS6001标准抽检表“TABLE I”查得II级抽样之样品数代码为E(13);根据BS6001标准抽检表“TABLE II-A”,其Ac和Re数量为:样品数 MA(2.5) MI(4.0)

(E)13 (E)13(Ac=1/Re=2)

(F)20(Ac=1/Re=2)

1、选取样品数为13个:

1.1若有MA≥2个或MI≥2个,则该批拒收;

1.2若有MA≤1个和MI≤1个,则该批接纳

2、增加样品数7个:

2.1 若有MI,不计;

2.2 或有MA,则加上第1.2项的MA数目,两项相加的总MA数:

2.2.1 总MA数≥2个,则该批拒收;

2.2.2 总MA数≤1个,则该批接纳。

例2:批量为120个,AQL值:MA=1.0,MI=2.5,请叙述抽样过程.

解:根据BS6001标准抽检表“TABLE I”,查得II级抽样之样品数代码为F(20);根据BS6001标准抽检表“TABLE II-A”,其Ac和Re为:样品数 MA(1.0) MI(2.5)

(F)20 (F)20(Ac=1/Re=2)

(E)13(Ac=0/Re=1)

1.选取样品数为13个:

1.1 若有MA≥1个或MI≥2个,则该批物料拒收;

1.2 若有MA=0个和MI≤1个,则该批接纳

2. 增加抽检样品数7个:

2.1 若有MA,应计入MI;

2.2 若有MI,则加上第1.2项和2.1项的MI数目,三项相加的总数MI数;

2.2.1 总MI数≥2个,则该批拒收;

2.2.2 总MI数≤1个,则该批接纳。

例3:批量为100个,AQL值:MA=0.65,MI=1.0,请叙述抽样过程。

解:根据英国BS6001标准抽检表“TABLE I”,查得II级抽样之样品数代码为F(20);根据BS6001标准抽检表“TABLE II-A”,其Ac及Re数量为:样品数 MA(0.65) MI(1.0)

(F)20 (F)20(Ac=0/Re=1)

(E)13(Ac=0/Re=1)

1.选取样品数13个:

1.1 若有MA≥1个或MI≥1个,则该批物料拒收;

1.2 若是MA=0个和MI=0个,则该批物料接纳

2. 增加抽检样品数7个:

2.1 若有MI,不计;

2.2 若有MA,则

2.2.1 总MA数≥1个,则该批拒收;

2.2.2 总MA数=0,则该批接纳。

例4:请叙述一批量为30,AQL值:MA=1.5,MI=4.0的物料的抽样过程。

解:根据英国标准BS6001抽检表“TABLE I”查得II级抽样之样品数代码为D(8);根据BS6001标准抽检表“TABLE II-A”,其Ac及Re数量为:样品数 MA(1.5) MI(4.0)

(D)8 (D)8(Ac=0/Re=1)

(E) 13(Ac=1/Re=2)

1.选取样品数8个进行检查:

1.1 若有MA≥1个或MI≥2个,则该批拒收;

1.2 若有MA=0和MI≤1个,则该批接纳

2.增加抽样品数5个:

2.1 若有MA,计入MI;

2.2 若有MI,则加上第1.2项和2.1项的MI数,三项相加的总MI数;

2.2.1 总MI数≥2,则该批拒收;

2.2.2 总MI数≤1,则该批接纳。

例5:一批量为160的物料,AQL值:MA=0.65,MI=1.0,请叙述其抽样过程。

解:根据BS6001标准抽检表“TABLE I”,查得II级抽样之样品数代码为G(32);根据BS6001标准抽检表“TABLE II-A”,其Ac及Re数量为:样品数 MA(0.65) MI(1.0)

(G)32 (H)50(Ac=1/Re=2)

(F)20(Ac=0/Re=1)

1.选取样品数20个:

1.1 若有MA≥1或MI≥2,则该批物料拒收;

1.2 若有MA=0和MI≤1,则该批物料接纳

2.增加抽检数30:

2.1 若有MA,应计入MI;

2.2 若有MI,则加第1.2项及2.1项的MI数目,相加的总MI数:

2.2.1 总MI数≥2,则该批拒收;

2.2.2 总MI数≤1,则该批拒纳。

抽样调查步骤及要点简介

抽样调查步骤及要点简介 张祖明(江苏调查总队副总队长,高级统计师) 王成(江苏调查总队主任科员、高级统计师) 南京市中山北路283号10号楼邮政编码:210003 抽样调查是指从研究对象的总体中随机抽取一部分个体作为样本进行调查,据此推断总体的数字特征。抽样调查是社会经济调查中最常用的调查方法。目前研究者对抽样调查方法和原理研究得较多,但对抽样调查的实施过程及其中需要注意的要点则很少谈及。本文将侧重具体的操作对抽样调查过程步骤作一简单的介绍。 首先要明确研究的目的和研究对象。抽样调查总是为满足某一个或多个目的而开展的;为达到研究目的,需要选择合适的对象加以研究。 其次要制定调查计划(方案)。调查能否取得成功,取决于许多因素,甚至完美的计划也不能确保调查成功,但不周到的计划肯定导致失败。调查计划(方案)包括调查内容的确定,制表的准备,时间安排,总体范围,抽样框的选择,成本估计,样本设计,调查问卷设计,试调查,根据试调查的情况对问卷再行修改和完善,调查表、调查指导手册和其他培训资料的印刷,确定调查对象,调查员和调查对象报酬的安排,培训调查员,调查质量控制和数据处理等等步骤。各环节的顺序并非必须,如问卷设

计可以在抽样设计前,调查对象的确定也可以和放在抽样设计之后紧接着开展。出于内容上的考虑,每个过程不一定都详加讨论,下文将选择其中需要注意的重点加以说明。 一、总体范围的确定和调查设计 ⅰ调查设计要有所取舍。从所接触到的高校科研等一些研究机构设计的调查项目存在的局限性看,调查设计中值得关注的是调查的设计者必须检查或考虑所需要的内容是否可通过调查对象的回答得到正确的答案,不管数据是否需要,如果在可接受的精度内调查对象的回答可能性不大的话,就没有必要选择,要果断地加以删除,如果数据是必须的,最好采取其他的途径来取得。比如离婚情况的调查,出于隐私,面对面访问的效果就很难保证,这时候抽样调查反而不如到民政部门调取数据。 ⅱ选择合适的调查类型。连续性调查和一次性调查。当对一个特殊的问题需要立即调查时,往往采用一次性调查。一次性调查时效快、成本低,但不能提供连续的时间序列数据,同时调查是一次性的,调查人员不能固定,很难有机会发展改进调查技术现场工作,也很难积累经验和吸收新的知识来提高调查效益。 调查计划中的一个重要内容就是调查内容在连续性调查和一次性调查中的组织与分配。要尽早确定哪些主题是要通过连续性调查取得,哪些主题应单独调查。在连续性调查中,最好建立一个连接调查指标,这些调查指标在每一次调查中都得以保留,

微生物检验技术基础知识模拟题24含答案

微生物检验技术基础知识模拟题24 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案。请从中选择1个最佳答案。 1. 脑膜炎奈瑟菌初次分离培养时需提供 A.5~10%CO2 B.1%CO2 C.5~10%O2 D.0.9%NaCl E.10%CaCl2 答案:A 2. 溶脲脲原体生长的最适pH是 A.6.0~6.5 B.6.5~7.5 C.7.2~7.4 D.7.5~8.0 E.7.0~7.5 答案:A 3. 能引起婴幼儿和旅游者腹泻的大肠埃希菌是 A.EPEC B.EIEC C.ETEC D.EHEC E.EAggEC

答案:C 4. 梅毒螺旋体感染局部出现无痛性硬性下疳见于 A.一期梅毒 B.二期梅毒 C.三期梅毒 D.四期梅毒 E.五期梅毒 答案:A 5. 噬菌体在电子显微镜下观察可见3种形态 A.蝌蚪形、微球形和细杆形 B.螺旋形、蝌蚪形和细杆形 C.双球形、丝形和螺旋形 D.蝌蚪形、丝形和细杆形 E.蝌蚪形、微球形和丝形 答案:A 6. 基础琼脂培养基中的成分不包括 A.琼脂 B.牛肉膏 C.蛋白胨 D.NaCl E.水解酪蛋白 答案:E

7. 流感病毒中易引起大规模流行的是 A.甲型流感病毒 B.乙型流感病毒 C.丙型流感病毒 D.甲型流感病毒和丙型流感病毒 E.甲型流感病毒和乙型流感病毒 答案:A 8. 白喉毒素的作用机制是 A.阻断上下神经元之间正常抑制性神经冲动的传递 B.增强对内毒素的敏感性 C.使细胞内延伸因子2灭活,影响蛋白质的合成 D.抑制胆碱能运动神经释放乙酰胆碱 E.作用于脊髓前角运动神经细胞 答案:C 9. 煮沸法杀死芽胞最短需要 A.10min B.20min C.1h D.1.5h E.2h 答案:C 10. 大肠埃希菌O157:H7是 A.EPEC的主要血清型

抽样检验基本知

抽样检验基本知识 一、抽样检验的由来 二次世界大战时期,美国军方采购军火时.在检验人员极度缺乏的情况下,为保证其大量购入军火 的品质,专门组织一批优秀数理统计专家、依据数学统计理论,建立厂一套产品抽样检验模式。满足战时的需要。 二、抽样检验的定义 抽样检验是按预先确定的抽样方案,从交验批中抽取规定数量的样品构成一个样本,通过对样本的 检验推断批合格或批不合格。 抽样 检验比较d ≤Ac 批合格 d ≥R e 批不合格批产品样本不合格品数Ac 合格判定数,Re 不合格判定数三、基本概念及用语 1.群体与样本。 群体就是提供被做为调查(或检查)的对象.或者称采取措施的对象。也常称为批,群体 (批)大小常以N 表示,亦称批量N 。 工序间、成品、进出库检验以及购入构验等经常组以整批的形式交付检验的。不论是一件件的产品、还是散装料,一般都要组成批,而后提交检验,有些情形,中间产品由于条件的限制不允许组成批以后 再提交给下一道工序进行检验、但可采用连续抽样检验(如每小时抽取1台产品进行检验的抽样方式。 样本就是指我们从群体中(或批中),抽取的部分个体。抽取的样本数量常以 n 表示。2.批的组成。 构成一个批的单位产品的生产条件应尽可能相同,即是应当由原、辅料相同,牛产员工变动不大生 产时期大约相同等生产条件下生产的单位产品组成批。此时.批的特性值只有随机波动.不会有较大的差别。这样做.主要是为了抽取样品的方便及抽样品更具有代表性.从而使抽样检验更为有效, 如果 有证据表明,不同的机器设备、不同的操作者或不同批次的原材料等条件的变化对产品质量有明显的影N n d 培训教材

响时,应当尽可能以同一机器设备、同一操作者或同—批次的原材料所生产的产品组成批,构成批的上 述各种条件,通常很少能够同时满足。如果想使它们都得到满足,往往需要把批分得比较小.这样品质 一致而且容易追溯。但这样做,会使检验工作量大大增加.反而不能达到抽样检验应有的经济效益、所 以,除了产品品质时好时坏,波动较大.必须采用较小的批以保证批的合理外,当产品品质较稳定时〔比如生产过程处于统计控制状态〕,采用大批量是经济的、当然,在使用大批量时,应当考虑到仓库场地 限制以及不合格批的返工等可能造成的困难。 3.批量(N)。 一批产品中所包含的单位产品的总数叫做批量,通常用英文大写N表示、一批塑胶料由“一干袋组成,我们说这批塑胶料的批量力1000,对于5()()对沫子来讲.一个单位产品只可能是一对而决不可能是—只,批量就是500对:一批100公斤合成纤维,如果规定每10克纤维为一个单位产品,耶么这批产品的批量为10000。 当我们从成品,半成品.零部件中抽取—部分样本加以测定分折时,决不是仅为获取抽出样品本身 的情报或状况。而是要从样本的检验结果判定群体(或该批量,或该工程)的状态、以便对群体采取措施,群体与样本、数据关系如下表3—34所示: 4.取样及数据的信赖性、 进行取样及记录数据,是为了将来采取行动措施。如果取样及数据记求是不可靠的,必将导致将来 采取行动措施偏差及无效。 为了取样可靠.以随机抽样为原则,也就是说取样要能反映群体的各处情况,群体中的个体.被取 样的机会要均等, 随机抽样的方法有以下几种: (1)简单随机抽样法:如抽签、抓阄、查随机数值表等。(抽奖时摇奖的方法) (2)系统随机抽样法:又叫等距抽样法或机械抽样法。 (3)分层抽样法:也叫类型抽样法。它是从一个可以分成不同层(或称子体)的总体中,按规定的比例从不同层中随机抽取样品的方法。层别可以按设备分、按操作人员分、按操作方法分。

统计基础知识大纲

《统计基础知识》教学大纲 课程名称:统计基础知识 学时:开设一学期,周课时5个课时,共计80课时 (其中:讲课学时:56学时,实践学时:17学时) 建议教材:统计基础知识(第二版),高等教育出版社,娄庆松、曹少华主编一、课程的性质和任务 课程性质:本课程是会计专业的专业基础课之一。 课程任务:通过本课程的学习,培养学生系统地掌握统计工作的基础理论、主要方法和基本技能;以社会经济统计工作的一般原理和原则为主,密切联系实际,培养学生获取信息的能力以及分析问题和解决问题的能力,为从事各项经济工作和财会工作奠定分析研究的基础。 二、课程的基本内容及要求 第一章概述(3学时) 教学要求: 了解统计的基本职能,理解统计研究的对象、社会经济统计的特点、统计研究的具体方法;掌握统计和统计学的含义、统计学的几个基本概念。 (一)教学内容 1.1统计的含义和特点 1.2统计学中常用的基本概念 (二)重点 1、统计和统计学 2、统计研究基本方法 3、统计学中的几个基本概念 (三)难点 统计学中的几个基本概念 第二章统计调查与统计整理(15学时) 教学要求: 了解统计数据来源的两个方面;理解统计调查的分类;掌握统计调查的概念,各种统计调查组织方式的概念、特点、适用条件,掌握统计调查方案设计的程序。

了解统计整理的概念、统计数据的审统计数据整理的步骤、统计数据的汇总;理解组距、组数、组限、频数、频率等概念的涵义;掌握统计分组的意义、作用,掌握品质分布数列的概念、变量分布数列的概念,掌握统计表的结构 (一)教学内容 2.1统计调查 2.2统计整理 (二)重点 1、各种统计调查组织方式的概念、特点、使用条件 2、统计分组和变量分布数列的编制方法 3、变量分布数列图示法中直方图、折线图的绘制 4、手工汇总方法的划记法、过录法 (三)难点 统计分组和变量分布数列的编制方法 第三章统计综合指标(13学时) 教学要求: 了解总量指标的概念及计量单位;掌握总量指标及总体单位总量、标志总量、时期指标、时点指标,掌握相对指标及结构相对指标、比例相对指标、比较相对指标、强度相对指标、计划完成程度相对指标、动态相对指标,掌握平均指标及简单算术平均数、加权算术平均数,掌握标志变异指标及全距、标准差、标准差系数;理解简单调和平均数、加权调和平均数、中位数、众数。 (一)教学内容 3.1总量指标 3.2相对指标 3.3平均指标与标志变异指标 (二)重点 1、总量指标的概念。标志总量与总体总量,时期指标与时点指标 2、熟练掌握六种相对指标的概念、表现形式、特点和计算方法 3、平均指标和标志变异指标的概念和作用 4、算术平均数和标准差的概念和计算方法

中级经济基础知识-抽样调查(精选试题)

中级经济基础知识-抽样调查 1、统计调查搜集的主要是()。 A.经过加工整理的统计数据 B.第一手统计数据 C.第二手统计数据 D.非原始的统计数据 2、对()指标的调查属于不连续调查。 A.能源的消耗 B.人口的出生 C.工厂的产品生产 D.生产设备拥有量 3、主要用于收集处于某一时点状态上的社会经济现象的基本全貌,为国家制定有关政策提供依据的统计调查方式是()。 A.普查 B.抽样调查 C.重点调查 D.典型调查 4、实际中应用最广泛的一种调查方式和方法是()。

B.普查 C.一般调查 D.报表 5、在各种调查方式中,能从调查结果推断总体数量特征的调查方式是()。 A.普查 B.抽样调查 C.全面调查 D.重点调查 6、为了及时了解全国城市零售物价的变动趋势,就可以对全国的35个大中型城市的零售物价的变化进行调查,这种调查属于()。 A.普查 B.重点调查 C.抽样调查 D.统计报表 7、抽样方法有:() A.随机抽样 B.分层抽样

D.整群抽样 8、我国的农产量抽样调查常使用的数据搜集方法是()。 A.登记法 B.采访法 C.报告法 D.直接观察法 9、()由于受“有意识的选出若干有代表性单位”的限制,在很大程度上受到人们主观认识的影响。 A.典型调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.统计报表 10、我国的人口出生和死亡的统计常使用的数据搜集方法是()。 A.报告法 B.采访法 C.登记法 D.直接观察法

11、从使用者角度看,从()中取得的统计数据是第二手统计数据。 A.经济普查 B.农产量抽样调查 C.《中国人口统计年鉴》 D.固定资产投资月度统计报表 12、由于调查者或被调查者的人为因素所造成的误差是()。 A.代表性误差 B.登记性误差 C.样本不足造成的误差 D.无法消除的误差 13、抽取样本时没有遵循随机原则产生的误差属于()。 A.登记性误差 B.代表性误差 C.根源性误差 D.可以消除的误差 14、下列调查方式中,属于全面调查的是()。 A.普查 B.典型调查 C.重点调查

医学检验基础知识

医学检验基础知识.txt14热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。 1.中毒颗粒 在严重感染时中性粒细胞内出现的染成紫黑色的粗大颗粒。 2.亚铁血红素 血红蛋白色素部分,由铁原子及原卟啉区组成。 3.点彩红细胞 红细胞中残存的嗜碱性物质,是RNA变性沉淀的结果。 4.中性粒细胞核左移 外周血中性杆状核粒细胞增多(出现晚、中、早幼粒细胞以致原粒细胞)。 5.血型 是人体血液的一种遗传性状,是指红细胞抗原的差异。 6.ABO血型抗体 一般分为二类;“天然”抗体和免疫抗体,都是通过免疫产生的。 7.病理性蛋白尿 蛋白尿持续超过0.15g/d,常为病理性,是肾脏疾病的可靠指标。 8.肾小管蛋白尿 系肾小球滤过膜正常,但原尿中正常滤过的蛋白质不能被肾小管充分回吸收所致。 9.本周氏蛋白 是免疫球蛋白的轻链单体或二聚体,属于不完全抗体球蛋白。常出现干骨髓瘤患者尿中,有诊断意义。 10.网织红细胞 是介于晚幼红细胞和成熟红细胞之间尚未完全成熟的红细胞。 11.瑞氏染液

是由酸性染料伊红和碱性染料美蓝组成的复合染料,溶于甲醇后解离为带正电的美蓝和带负电的伊红离子。 12.异型淋巴细胞 在某些病毒性感染或过敏原刺激下使淋巴细胞增生,并出现一定的形态变化称为异型淋巴细胞。 13.退行性变白细胞 白细胞出现胞体肿大、结构模糊、边缘不清、核固缩、肿胀或溶解等变化。 14.核右移 外周血中性粒细胞五叶核以上者超过3%称为核右移。 15.红斑狼疮细胞 SLE患者血液(体液中)存在LE因子,在体外可使受累白细胞核DNA解聚,形成游离均匀体,被具有吞噬能力的白细胞所吞噬而形成。 16.内源性凝血系统 指凝血始动反应因子Ⅻ的激活[Ⅸa-PF3-Ⅷ-Ca]复合物的形成以及激活因子Ⅹ。 17.外源性凝血系统 指Ⅶ因子激活及因子Ⅲ以组织损伤后所释放出的组织凝血活酶起动外源性凝血途径为特点。 18.血凝的固相激活 指Ⅻ因子接触到一种带电荷的表面,即被激活为Ⅻa的过程(简意:即Ⅻa激活过程)。 19.血凝的液相激活 指激肽释放酶原转变为激肽释放酶后迅速激活Ⅻa这一反馈作用又称酶激活。 20.Rh血型 红细胞上含有与恒河猴红细胞相同的抗原为Rh血型。 21.渗透压差

抽样基本知识

第 1 楼:抽样的基本知识-转贴 初到此地,借花献佛了。 一抽样检验基本原理 1抽样检验的意义 (1) 检验的定义 对产品或服务之一种或多种特性加以量测、查验、试验、量规检验等作业,并将这些所获得的特性值测定结果与品质规定要求相比较 ?对单一物品经检验后而判定该物品为良品或不良品 ? 又对一批量的多数物品经由检验,以判定该批为合格或不合格 (2) 检验的目的归纳有二 ?防止不良品流入下一工程,实施品质保证 ? 获取品质情报,回馈制程 (3) 抽样检验的意义 抽样检验是从一批量中抽取适量样本加以检验后,将其结果与批量的判定基准对照,而判定该批量为合格或不合格称之,基于经济性需求,将以统计的方法决定以下事项 ?批量与试料大小的关系

? 从批量中抽取试料的方法 ? 判定的基准 2 抽样检验与品质保证(Quality Assurance) (1) 品质保证定义 为能保证充分地满足消费者要求的品质而进行体系化的活动曰之,ISO品质的词汇中定义品质保证就是为使人们确信某产品、服务能满足规定的品质要求,所需提供的一切有计划,有系统的活动 (2) 品质保证是TQM的精髓,是品质管理的目的,一般品质保证还有品质管理意味 (3) 品质保证的实践方法 ?有体系的进行品质活动以期使用者产生积极的信赖与信心 ? 万一使用时发生制造者责任之问题时,有体系的进行活动以快速补偿,并做再发防止 (4) 为能品质保证须对产品品质加以检验,一般系以抽样检验控制一批产品品质 (5) 唯抽样技术容许有不良品存在,故以抽样检验无法100%的良品保证 3 抽样检验的基本用语

名词符号意义 检验单位依检验目的决定受检的大小,如一个、一组等 生产批量一群以相同材料、相同制造条件所生产的产品 检验批量N 检验对象的检验单位的组成其检验单位的总数称批量大小 样本n 从检验批量抽取一个以上检验单位的组成其检验单位的总数称样本大小 抽样检验方式有关样本数、判定基准等的规定 抽样检验计划基于抽样策略而订定有关抽样检验方式的计划1 计数、计量2 型(型态)全数检验、抽样检验规准型、选别型、调整型、连续生产型3 次(抽样形式)单次、双次、多次、逐次 合格判定个数不合格判定个数 c 作为判定一批量为合格或不合格的不良个数合格判定值、不合格判定值合格判定系数、不台格判定系数 4检验的种类 5 全数检验与抽样检验 (1) 一一检验才能完全的品质保证 (2) 但有时须破坏性检查、连续体仍需实施抽样检验

抽样知识点

1. 抽样调查 广义的抽样调查:是从研究对象的全体(总体) 中抽取一部分单位作为样本,根据对所抽取的样本进行调查,获得有关总体目标量的了解。 从总体中抽取样本的方法看,抽取方法可以分为两类:一类是非随机抽样(非概率抽样);一类是随机抽样(概率抽样),狭义上的抽样就是随机抽样。 2. 随机抽样(概率抽样) 随机抽样是从总体中按随机原则抽取样本,并依据样本观察值对总体的数量特征取得具有一定可靠性的推断,从而达到对总体的认识。 随机抽样的特点:1.所谓随机原则就是在抽取样本时排除主观上有意识地抽取调查单元,使每个单元都以一个事先已知的非零概率有机会被抽中。2.每个单元被抽中的概率是已知的,或是可以计算出来的,按照给定的入样概率通过一定的随机化程序进行抽样。3.估计量不仅与样本单元的观测值有关,也与其入样概率有关。 随机抽样的主要优点是:随机抽样比非随机抽样更具有客观性,而且随机抽样可以依据调查结果计算抽样误差,从而得到对总体目标量进行推断的可靠程度。 3. 非随机抽样(非概率抽样) 非随机抽样是相对于随机抽样而言的。非随机抽样的共同特点是:抽取样本时,是依据主观判断有目的、有意识地进行,或根据方便的原则进行。 ????????? ? ???????? ?? ? ????? ? ? ??????? ??????? ????????????滚雪球抽样判断抽样定额抽样便利抽样)随意调查非随机调查系统抽样不等概率抽样多阶抽样整群抽样分层抽样简单随机抽样随机调查非全面调查全面调查统计调查( 4. 抽样调查的基本程序 一、确定调研问题——二、抽样调查设计(抽样 设计、问卷设计)——三、实施调查过程——四、数据处理分析——五、撰写调查报告——六、总结评估 5. 总体、目标总体与抽样总体、抽样框、样本(包含第十章抽样框误差定义) 所要研究对象的全体称为总体,组成这个总体的每个个别对象就称为总体单元或总体单位。总体又有目标总体与抽样总体之分。目标总体就是抽样调查预先确定的所要认识的对象的全体,也就是从样本中得到信息对之进行说明的总体。抽样总体就是从中进行抽样的总体,是抽取样本的依据,从样本中得到的结论只适用于抽样总体。抽样总体应该与目标总体完全一致,但实践中两者不一致的情况时常发生。

常规临床检验技术基础知识

常规临床检验技术基础知识 分析:分:使整体事物变成几部分或使联在一起的事物离开;析:分开,散开,挑出。 血液分析的目的就是将不同成分分开。 血液是人体的重要组成部分,它维持着人体各部分的生理功能。是维持生命的基本成分之一,没有了血液,人的生命就不会存在。 血液的组成: 血液是由血浆和血细胞(就是所说的血球)两大部分组成的流体组织,在心血管系统内循环流动。(将血液用抗凝剂抗凝处理后,放在离心机内离心或静置一段时间后,血浆和血细胞就明显分出)。血细胞沉淀在底部,悬浮在红色血细胞上面的黄色液体为血浆。 全血、血浆、血清的区别: ◇全血:血液经抗凝处理后的全部血液为全血。 ◇血浆:离心除去血细胞后所得到的淡黄色液体为血浆。 ◇血清:血液不经抗凝处理,让它自行凝固,则在抽血后的一段时间内,血液会自动在一系列凝血因子的作用下发生凝集,血液首先凝固成一个整体,再经过一段时间或用离心机离心,血液中凝固的部分会与一些清澈淡黄色的液体分离开,这些液体称为血清。 血清与血浆从表面上看似乎没有什么不同,但其内在的主要区别是血清中不含纤维蛋白原,是未经抗凝处理过的血液凝固后得到的。 血液标本的三种主要处理方式: ①血清测定:主要用于血液生化、免疫等方面的测定。 ②全血测定:多用于在血细胞、血常规、血沉等方面的测定。 ③血浆测定:多用于凝血等方面的测定。 血浆的主要成分是水、低分子物质(电解质、小分子有机化合物、营养物质、代谢产物、激素等)、蛋白质、和O2、CO2等。 血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三部分。 化学成分的测量技术:电解质的测量由ISE电解质分析仪完成。其余的微量元素由微量元素分析仪测量。 其余的低分子物质包括部分蛋白质由生化分析仪测量(生化分析仪通过浊度测量也可以测定电解质、部分蛋白质,但这些方法已被淘汰或正在被淘汰)。 蛋白质测量有多种技术完成:电泳、酶免疫测量技术等。 PO2(氧分压)及PCO2(二氧化碳分压)等由血气测量仪测量。 血气分析仪是测定患者血液中氧的分压、二氧化碳分压、血液酸碱度及其

统计基础知识项目五 抽样技术课后题解

项目五抽样技术 一、单项选择题 1. A 2. D 3. D 4. B 5. C 6. B 二、简答题 1. 简述抽样调查的种类。 主要分为概率抽样和非概率抽样。 2. 抽样调查的特点和作用是什么? 特点:以部分推断总体、按照随机原则从总体中抽取样本单位、运用的方法是概率估计、事先计算抽样误差并加以控制。 作用: (1)用于那些无法进行全面调查,但又需要掌握其全面情况的现象。 (2)用于理论上存在全面调查的可能,但实际中却无法进行或没必要进行的现象。 (3)用于对全面调查的结果进行评价和修正。 (4)用于工业生产过程中的质量检验。 (5)用于对某些总体的假设进行检验,判断假设的真伪,为决策提供依据。 3. 简述误差的定义及分类,并指明抽样误差属于哪类误差。 在抽样推断中,样本指标和总体指标间必然存在某种程度的离

差,统计学上将这种离差定义为抽样误差。 在统计学中,抽样误差是不可避免的,按照产生的原因,可将抽样误差分为登记性误差和代表性误差。 4. 简述点估计的原理。 根据样本统计量直接估计出总体参数的值,称为参数的点估计。其常用方法有两种:矩估计法和极大似然估计法。1. 矩估计法矩估计法也称矩法估计,是指利用样本矩来估计总体中相应参数的估计方法。矩估计法由英国统计学家皮尔逊(K.Pearson)提出,其基本思想是:由于样本来源于总体,样本矩样本矩是一类常用的统计量,是样本的数字特征,是由模拟总体数字特征构造而来的。 大似然估计法是由费雪(Fisher)提出的。其基本思想是:设总体分布的函数形式已知,但有未知参数θ,θ可以取很多值,在θ的一切可能取值中选一个使样本观察值出现的概率为最大的值作为θ的估计值。这个估计值称为θ的极大似然估计值,这种求估计值的方法称为极大似然估计法。 三、实训题 略。

最新理化检验技术检验师考试基础知识

理化检验技术检验师考试基础知识基础知识 1. 与氯气作用生成漂自粉的物质是碳酸钙 2. 在氯气与水的反应中,水既是氧化剂,又是还原剂 3. 分光光度法是卫生检验中常用的分析方法。它一般可测定的物质最低浓度为10 g/ml 4. 721 型分光光度计在使用时发现波长在 58Onm 处,出射光不是黄色,而是其他颜色, 其原因可能波长指示值与实际出射光谱值不符合 5. 明矾的化学式是KAL(SO4)2.12H2O 6. 无氨蒸馏水的制备方法是将蒸馏水加硫酸和高锰酸钾后再蒸馏 7. l000mol/L 的硫代硫酸钠溶液,碘溶液的摩尔浓度是0. l000mol/L 8. 通常把填充柱内起分离作用的物质统称为固定相 9. 己知 A 气体含量为 80,时,其峰高为 100mm,现进一等体积待测样品,得到峰高为 70mm,使用单点校正法可知该样品中 A 气体的体积百分含量是 56% 10. 荧光光谱是物质分子接受了光源的激发光光能而发射出的光谱 11. 决定原子吸收光谱法灵敏度的主要因素是原子化效率 12. 根据气相色谱流出曲线中色谱峰的位置,可以对被测物质进行定性测定 13. 食盐是日常生活中常用的调味品,它主要成分是氯化钠 14. 在碘量法中,淀粉是专属指示剂,当溶液呈蓝色时,这是游离碘与淀粉生成物的颜色 15. 离子选择性电极的选择性主要取决于电极膜活性材料的性质 16. 在滴定分析中,标定盐酸溶液常用的基准物质是无水碳酸钠

17. 用 4-氨基安替比林分光光度法测定酚,氰化钾反应,此反应属于氧化反应 18. 在元素周期表中,所含元素都是金属的区域是ds 区 19. 标定盐酸常用的基准物质是无水碳酸钠和硼砂 20. 在甲烷氯代时,加入大量的 HC1,其反应速度将无多大变化 21. 无氨蒸馏水制备方法是将蒸馏水加硫酸和高锰酸钾后再蒸馏 22. 标定硫代硫酸钠标准溶液较为常用的基准物是K2Cr2O7 23. 农药六六六中,药效最高的异构体是丙体 24. 用基准物 NaC1 配制 0. lOBBing / iniCi 一的标准溶液 l000inl,需称取 NaC1 的量 为 0.1648g 25. 使用气相色谱仪火焰离子化检测器时,防止高沸点化合物的冷凝和燃烧生成水的聚积, 检测器温度一般应比柱温高50度,并不高于100度 26. 既能与金属钠反应,又能与氢氧化钠反应,还能与碳酸钠反应的化合物是HCOOH 27. 在火焰原子吸收光谱法中,火焰温度最高的是乙炔-氧化亚氮火焰 28. 在电化学分析法中,要将试样溶液组成化学电池。原电池是指能自发地将化学能转换为 电能的化学电池 29. 乙醇和甲醚互为同分异构体,事实中,最能说明二者结构不同的是乙醇可以和金属钠反 应放出氢气,甲醚不能 30. 因吸入少量氯气、溴蒸气而中毒者,漱口可用碳酸氢钠溶液 31. 挥发性酚类化合物在加氯消毒后,苯酚、甲苯酚等生成臭味强烈的氯酚 32. 食盐是日常常用的调味品,它的主要成分是氯化钠

第1章 试验检测基础知识题

第一章试验检测基础知识试题 我国的法定计量单位是以( )单位为基本,根据我国的情况,适当增加了一些其他单位构成的。 A.米制 B.公制 C.国际单位制 D.英制 答案:C ( )是表示“质量”正确的国际单位制的基本单位。 A.g B.kg C.mg D.mol 答案:B 下列中,其计量单位属于用词头构成的是( )。 A.10兆吨 B.10亿吨 C.10万吨 D.10千吨 答案:A 物质的量的法定计量单位名称是( )。 A.克分子 B.摩(尔) C.克当量 D.克原子 答案:B 压力、压强、应力的法定计量单位名称是( )。 A.工程大气压 B.毫米汞柱 C.帕(斯卡) D.牛(顿) 答案:C 能量(功、热)的法定计量单位名称是( )。 A.焦(尔) B.千卡 C.卡 D.大卡 答案:A 下列单位中,不是我国法定计量单位的是( )。 A.海里 B.摩尔 C.两

D.小时 答案:C 下列组合单位符号书写方式正确的是( )。 A.牛顿米--牛米 B.瓦每开尔文米--W/K.m C.焦耳每摄氏度--J/℃ D.每米---1/米 答案:C 法定计量单位的速度单位名称是( )。 A.米秒 B.米每秒 C.每秒米 D.海里每秒 答案:B 体积流量的单位符号是m3/s,它的单位名称( )。 A.立方米/秒 B.米3/秒 C.立方米每秒 D.每秒立方米 答案:C 按我国法定计量单位的使用规则,l5℃应读成( )。 A.15度 B.摄氏15度 C.15摄氏度 D.15开(尔文) 答案:C 按我国法定计量单位使用方法规定,3cm2应读成( )。 A.3平方厘米 B.3厘米平方 C.平方3厘米 D.3二次方厘米 答案:A 每次试验结果可以用一个变量X的数值来表示,这个变量的取值随偶然因素而变化,但遵循一定的概率分布规律,这种变量称为()。 A.自变量 B.因变量 C.随机变量 D.连续变量 答案:C 对于正态随机变量来说,它落在区间(μ-3σ,μ+3α)外的概率为()。 A.99.73% B.68.26% C.4.55% D.0.27% 答案:D

2016年初级临床医学检验技术师考试《基础知识》真题及答案

2016年初级临床医学检验技术师考试 《基础知识》真题 (总分100, 考试时间150分钟) A1型题 以下每一道考题有 A、B、C、D、E 五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。 1. 机体内钙主要存在于 A 骨和牙齿 B 血液 C 肌肉 D 毛发 E 神经 该问题分值: 1 答案:A 2. 不影响药物吸收的因素是 A 生物因素 B 药物的理化性质 C 药物剂型 D 附加剂 E 药物的颜色 该问题分值: 1 答案:E 3. 不属于临床化学范畴的是 A 酶学检查 B 电解质检查 C 细菌培养 D 内分泌激素检查 E 葡萄糖耐量试验 该问题分值: 1 答案:C 4. 显微镜计数法白细胞稀释液能破坏成熟红细胞,因其含有 A 乙酸 B 美蓝 C 尿素 D 皂素 E 甘油 该问题分值: 1 答案:A 5. 抗原抗体反应时适当振荡可 A 抑制抗原抗体的结合 B 加速抗原抗体的反应 C 加速抗原抗体复合物的解离 D 抑制抗原抗体复合物的解离 E 暴露抗原决定簇 该问题分值: 1 答案:B 6. 毒物在人体的代谢主要发生在 A 肺 B 肾脏 C 肝脏 D 肠道 E 血液 该问题分值: 1 答案:C 7. 属于干化分析法的是 A 尿葡萄糖氧化酶试带法 B 尿胆红素哈里森法 C 尿蛋白考马斯亮蓝法 D 尿比密折射仪法 E 尿蛋白磺基水杨酸法 该问题分值: 1 答案:A 8. 病原菌侵入机体致病与否取决于 A 细菌的毒力 B 细菌的毒力和机体的免疫力 C 机体的免疫力 D 细菌的毒素和侵袭力 E 细菌的侵袭力 该问题分值: 1 答案:B

9. 恶性肿瘤脱落细胞的主要形态特征不包括 A 核增大 B 核畸形 C 核浆比例失调 D 核深染 E 核染色浅 该问题分值: 1 答案:E 10. CSF 采集的第3管常用作 A 细菌培养 B 蛋白质测定 C 葡萄糖测定 D 免疫学检查 E 细胞计数 该问题分值: 1 答案:E 11. 单向扩散试验呈双环的沉淀环是因为 A 含抗原性相同的两个组分 B 两种抗原 C 两种抗体 D 抗体为单克隆抗体 E 抗原为多态性抗原 该问题分值: 1 答案:A 12. 患者女,Hb 为 65g/L,应属于 A 轻度贫血 B 极重度贫血 C 重度贫血 D 中度贫血 E 无贫血 该问题分值: 1 答案:D 13. 肾脏重吸收最重要的部位是 A 近曲小管 B 远曲小管 C 集合管 D 髓袢 E 肾小球 该问题分值: 1 答案:A 14. 细菌由能发酵乳糖变为不能发酵,此变异称为 A S-R 变异 B 生化特性变异 C 抗原性变异 D 耐药性变异 E 芽孢变异该问题分值: 1 答案:B 15. 甘油三酯含量最高的脂蛋白是 A 乳糜微粒 B VLDL C IDL D LDL E HDL 该问题分值: 1 答案:A 16. 成人蛋白尿蛋白定量为 A 0.05g/24h B 0.15g/24h C 0.85g/24h D 1.25g/24h E 1.55g/24h 该问题分值: 1 答案:B 17. 分光光度法中常用“T”表示 A 吸光率 B 透光率 C 荧光强度 D 物质的浓度 E 散射光强度 该问题分值: 1 答案:B 18. 血清与血浆的主要差别是 A 白蛋白含量 B 球蛋白含量 C 脂质含量 D 血细胞数量 E 凝血因子含量该问题分值: 1 答案:E 19. 血细胞比容的参考值是 A 男性 30%~50%,女性 25%~40% B 男性 40%~50%,女性 37%~48% C 男性 50%~60%,女性 40%~50%

(笔记整理)统计基础知识与统计实务 第七章 抽样调查基础知识培训讲学

第七章抽样调查基础知识 第一节抽样调查的概念、特点及分类 一、抽样调查的概念与特点 抽样调查的概念 ●从研究的总体中按随机原则抽取部分单位作为样本进行观察研究,并根据这部分单位的调 查结果来推断总体,以达到认识总体的一种统计调查方法。如:平均工资、1%人口调查 ●随机原则:在抽取调查单位时,完全排除人为的主观因素影响,保证每一个调查单位都有相等的中选可能的原则。就概率意 抽样调查的特点 ●按照随机原则抽取样本这个原则要求总体中每个单位都有同等被抽中的机会,使样本结构近似于总体结构,具有代表性 ●根据样本的资料推断总体的数值这种推断存在一定的抽样误差,但误差范围是可以计算和控制的,有一定可信度 ●费用低 ●时效性强比如:电视节目收视率调查 ●抽样调查有时是唯一的选择如:产品破坏实验、检验一批灯泡的平均寿命、水质调查 二、抽样调查的种类 (一)用主观(非随机)方法从总体中抽选单元进行调查,它是一种快速、简便且省钱的抽选样本的方法。风险大,代表性差 假定总体是同质,总体单元都相似,那么可抽选任何单元入样。例如:街道拦截访问法是最常见的随意抽样,弊端 就是调查员倾向有差别,所遇到的人差别较大 例如:研究非典疫苗,需要人体试验,需要志愿者 专家或者熟悉行业的人事,对抽样对象有所了解,采用判断抽样 例如:按男女比例抽样。 (二) 体的推断更具有代表性概率抽样的两条基本准则:第一,样本单位是随意抽取的;第二,调查总体中的每个单位都有一个非零的入样概率。 总体单位数始终是相同的,每个总体单位有多次 ,每抽一次,总体会相应减少,每个总体单位只能被抽中一次。 按(组织方式不同),分为: ●-----一步抽样法,不分组,随机原则进行抽样 ●机械随机抽样)或(等距随即抽样)等距抽样,按照一定的距离抽取样本 例如:4000户居民中抽40人,平均每100户抽取1户;1-100号中随机抽取1个号码在第一组中抽取了5号,则5、105、205、以+100为单位抽取 ●分层抽样又称(类型随机抽样)或(分类随机抽样)先分组,后抽组内 比如每个组抽5人;某地区三种地形:平原、丘陵、山区的粮食产量,先分地区,然后按每个组内按简单随机抽样抽取调查地块,构成样本 ● 比如:全市居委会为不同群,抽不同的群,整群进行研究;了解某地区职工家庭生活状况,按居民委员会分群,一个居委会为一群,对抽中的居民委员会所辖每户职工家庭一一调查。 ● ● 率要大一些,而规模较小的农场其入样概率要小一些。 第二节抽样推断的几个基本概念

微生物检验技术基础知识模拟题8

微生物检验技术基础知识模拟题8 一、单项选择题 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案。请从中选择1个最佳答案。 1. 虫媒病毒的传递者是 A.家畜 B.啮齿类动物 C.媒介昆虫 D.野生动物 E.家禽 答案:C 某些病毒通过媒介昆虫叮咬传播,称为虫媒病毒,如流行性乙型脑炎病毒。 2. 不属于虫媒病毒病的是 A.流行性乙型脑炎 B.森林脑炎 C.黄热病 D.血吸虫病 E.登革出血热 答案:D 血吸虫病是由血吸虫侵入人体引起的,当人或哺乳动物接触含有血吸虫尾蚴的疫水时,尾蚴侵入皮肤,成为童虫,再发育成成虫,产卵。血吸虫尾蚴、童虫、成虫和虫卵均有致病作用。 3. 乙脑病毒分离和培养的细胞是 A.C6/36细胞 B.人胚肾细胞 C.猴肾细胞

D.Hep—2细胞 E.PMK细胞 答案:A 培养乙脑病毒常用的细胞有C6/36、BHK21、Vero等,以C6/36最常用。 4. 螺旋体的特点不包括 A.以二分裂方式繁殖 B.具有鞭毛 C.运动活跃 D.细长柔软呈螺旋状 E.原核细胞型微生物 答案:B 螺旋体是一类细长、柔软、弯曲呈螺旋状、运动活泼的原核细胞型微生物,无鞭毛。 5. 病毒的复制周期不包括 A.吸附与穿入 B.生物合成 C.二分裂 D.脱壳 E.释放 答案:C 病毒必须在活细胞内寄生,并以复制方式繁殖后代。病毒复制周期包括吸附、穿入、脱壳、生物合成、组装成熟和释放5个步骤。 6. 患者,男性,40岁,农民。发热、剧烈头痛、皮疹,查有体虱。导致该症状的病原体是 A.莫氏立克次体 B.Q热立克次体 C.普氏立克次体

D.恙虫病立克次体 E.澳大利亚立克次体 答案:C 普氏立克次体是流行性斑疹伤寒的病原体。病人是唯一的传染源,体虱是主要传播媒介。斑疹伤寒以高热、头痛、全身皮疹为主要特征。 7. 不属于细菌合成代谢产物的是 A.热原质 B.维生素 C.抗生素 D.甲酸 E.细菌素 答案:D 细菌利用分解代谢中的产物和能量不断合成菌体自身成分,同时还合成一些在医学上具有重要意义的代谢产物,包括热原质、毒素与侵袭性酶、色素、抗生素、细菌素和维生素。 8. 兔肠段结扎试验检测LT,阳性结果判断标准为每立方厘米肠段的液体量大于 A.1ml B.1.5ml C.2ml D.2.5ml E.5ml 答案:A LT是不耐热肠毒素,可用兔肠段结扎试验检测,可使兔毛细血管通透性增加,肠液分泌大量增加,试验每立方厘米肠段的液体量>1ml为阳性。 9. 卡他布兰汉菌是 A.革兰阳性球菌

抽样调查习题

关于标准差与抽样平均误差的关系: 标准差公式: 1.总体的标准差: 方差δ^2=[(x1-x)^2 +(x2-x)^2 +......(x n-x)^2]/n (用N表示更好) (x为平均数) 标准差 = sqrt([(x1-x)^2 +(x2-x)^2 +......(x n-x)^2]/n) 2.对样本而言:方差s^2=[(x1-x)^2 +(x2-x)^2 +......(x n-x)^2]/(n-1) (x为平均数) 3.样本标准差= sqrt([(x1-x)^2 +(x2-x)^2 +......(x n-x)^2]/(n-1) ) 备注: 如是总体,标准差公式根号内除以n 如是样本,标准差公式根号内除以(n-1) 因为我们大量接触的是样本,所以普遍使用根号内除以(n-1) 抽样平均误差(Sampling average error)

什么是抽样平均误差 抽样平均误差是抽样平均数(或抽样成数)的标准差,它反映抽样平均数(或抽样成数)与总体平均数(或总体成数)的平均差异程度。由于从一个总体可能抽取之个样本,因此抽样指标(如平均数、抽样成数等),就有多个不同的数值,因而对全及指标(如总体平均数、总体成数等)的离差也就有大有小,这就必需用一个指标来衡量抽样误差的一般水平。 抽样平均数的平均数等于总体平均数,抽样成数的平均数等于总体总数,因而抽样平均数(或抽样成数)的标准差实际上反映了抽样平均数(或抽样成数)与总体平均数(或总体成数)的平均差异程度。 抽样平均误差的计算: (一)样本平均数的平均误差 以μx表示样本平均数的平均误差,表示总体的标准差。根据定义: 1、当抽样方式为重复抽样时,样本标志值是相互独立的,样本变量x与总体变量X同分布。所以得: (1) 它说明在重复抽样的条件下,抽样平均误差与总体标准差成正比,与样本容量的平方根成反比。 例1:有5个工人的日产量分别为(单位:件):6,8,10,12,14,用重复抽样的方法,从中随机抽取2个工人的日产量,用以代表这5个工人的总体水平。则抽样平均误差为多少? 解:根据题意可得:(件) 总体标准差(件)

(标准抽样检验)抽样检验的基础知识

(标准抽样检验)抽样检验的基础知识

第1章抽样检验的基础知识 第1节抽样检验的目的 从居家过日子到国家重大经济决策都离不开抽样检验。比如说,你到水果摊买桔子,你可能会问:“酸不酸呀”?摊主说“你尝一尝,先尝后买”,于是你从一大堆桔子中抽取一个尝一尝,你尝的目的是什么呢?你尝的目的是要通过这一个桔子的质量情况来推断这一大堆桔子的质量情况。显然抽样检验的目的是:通过样本推断总体。样本是样品的集合,一个样本可由一个样品组成,也可由多个样品组成。欲达到通过样本推断总体这样的目的,要通过三个步骤:A.抽样,B.检验,C.推断。其中抽样这个步骤含有两个内容a.怎么抽,b.抽多少。其中检验这个步骤与抽样检验的理论没有关系,不同的产品、不同的质量特性使用不同的检测设备,有不同的检验方法。C.推断,即用对样本的检测结果来对总体进行推断。抽多少与怎样推断就构成了抽样方案。 第2节抽样方案 抽样方案分为计数型抽样方案和计量型抽样方案两大类,首先讨论计数型抽样方案。 2.1计数型抽样方案 计数型抽样方案有两种形式: (1)(n;c);(2)(n;,) 从批中抽取n件产品构成样本,逐个检验各个样品,发现其中有d 件不合格品;若d≤c(d≤)则接收该批,若d>c(d≥)则拒收该批。其框图见图1-1: 图1-1

抽样方案的使用方法是非常简单的。可抽样方案是怎么确定的呢?这里必须指出:抽样方案不是人为规定的,抽样方案是根据对总体的质量要求,用数理统计理论设计出来的。 2.2计量型抽样方案 计量型抽样方案的形式是:(n;k);它用样本均值和样本标准差对批作出推断,与计数型抽样方案相比,在相同的判断精度下,计量型抽样方案比计数型抽样方案所需的样本量更小。其使用方法在后面的章节中做详细介绍。 第3节抽样检验的统计理论(基础) 当讨论抽样方案时,我们应注意以下基本理论问题: 3.1当存在随机误差时,样本质量指标不一定等于总体质量指标。(1)样本不合格品率不一定等于总体不合格品率。比如说,从一批产品中抽取一件产品;经检验,若这件产品是合格品,那么样本不合格品率等于零,此时,并不能肯定:总体(批)不合格品率等于零,总体(批)中没有不合格品;经检验,若这件产品是不合格品,那么样本不合格品率等于百分之一百,此时,并不能肯定:总体(批)不合格品率等于百分之一百,总体(批)中都是不合格品。如果抽取两件产品,样本不合格品率有三个值:两件都是不合格品,样本不合格品率等于百分之一百;两件中一件是合格品,一件是不合格品,样本不合格品率等于百分之五十;两件都是合格品,样本不合格品率等于零;在一次抽样后,经检验,可得上述三个值中的某一个值,无论出现哪一个值,我们都不能肯定地说:总体(批)不合格品率等于这个值。 (2)样本平均每百单位产品不合格数不一定等于总体(批)平均每百单位产品不合格数。

普查与抽样调查基础题30道解答题附答案教学内容

普查与抽样调查基础题30道解答题附答 案

7.1 普查与抽样调查基础题汇编(3) 一.解答题(共28小题) 1.(2014秋?驻马店期末)在我校开展的‘新华杯’课外阅读活动中,为了解九年级16个班近1200名学生读书情况,决定从每班随机抽查3名学生了解他们的课外阅读情况,九年级随机抽查学生课外读书的册数.统计数据如下表所示: 册数0 1 2 3 4 人数 1 10 15 16 6 (1)求这个样本数据的众数和中位数; (2)九(2)班现有学生90人,九(2)班张明同学被随机抽查到的概率是多少? (3)根据样本数据,估计我校九年级学生在本次活动中读书多于2册的人数应为多少. 2.(2014秋?衡阳县期末)一个瓶子中装有一些豆子,不用数数的方法,还有几种方法估计瓶中豆子的数目?请写出至少两种方法. 3.(2014秋?娄底期末)李大爷的鱼塘今年放养鱼苗10万条,根据这几年的统计分析,鱼苗成活率约为95%,现准备打捞出售,第一网捞出40条,称得平均每条鱼重2.5千克,第二网捞出25条,称得平均每条鱼重2.2千克,第三网捞出35条,称得平均每条鱼重2.8千克,请你帮助李大爷估算今年鱼塘中鱼的总重量.如果每千克售价为4元,那么,李大爷今年的收入如何? 4.为了了解全校同学对2013年某省第六届运动会的关注程度,小明利用课外活动时间抽查了运动场上正在运动的60名同学. (1)小明的调查是抽样调查吗? (2)如果是抽样调查,他的抽样方法是否合适? (3)如果不合适,问题出在哪里?请提供一种合适的抽样方法. 5.对某中学生户外活动时间进行抽样调查,学校共有学生1500名,其中有男生800名,女生700名,如果样本容量为150,小明现有三种方案: A、在七年级学生中随机抽取150名学生进行调查; B、在全校学生中随机抽取150名学生进行调查; C、分别在男生中随即抽取80名,在女生中随机抽取70名女生进行调查. 你觉得哪种方案调查的结果更精确?说说你的理由. 6.三名同学想了解所在城市的小学生是否感觉学习压力大,他们各自提出了自己的调查设想. 甲:周末去公园,随机询问10个小学生,就可以知道大致情况了. 乙:我有个弟弟,正在上小学,成绩中等,问问他就可以了解绝大部分学生的感受了. 丙:我妈妈是小学老师,向她询问就可以了. 你觉得这三位同学提出的调查方式,能比较客观地反映“他们所在城市的小学生是否感觉学习压力大”吗?为什么? 7.当数学老师的爸爸给读初三的儿子小明出了一道数学题:火锅里煮了大小、形状完全相同,颜色不同的鱼肉、牛肉丸子共100个, (1)请你帮助小明设计一个方案估计火锅里的鱼肉、牛肉丸子各有多少个? (2)若试验后发现鱼肉、牛肉的比为13:7,则从中任意捞取一个丸子是鱼肉丸子的概率是多少?

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