毛笔字入门心得

毛笔字入门心得
毛笔字入门心得

毛笔字入门

这里所说的“毛笔字”

,是指按传统法度书写的毛笔字,而不是用毛笔随意写出的字。

它是学习书法的第一阶段。

怎样写好毛笔字,

是一个很复杂、

很具体的大问题,

不是一篇千

字文所能讲透彻的,本文只是概念性地提示一些写好毛笔字的基本要领。要想写好毛笔字必须掌握好笔法和字法。

首先是执笔。苏东坡说:

“把笔无定法,要使虚而宽。

”这里介绍一般所用的“五指执笔

法”

:即以拇指和食指的指肚捏住笔杆

(

适当高度

)

,保证笔杆不脱落;中指在食指下面搭在笔的外侧,

既加强食指捏笔的力量,

又发挥把笔往里钩的作用;

无名指的甲肉之际抵在笔杆

内侧,

起着把笔往外推的作用;

小指附在无名指的指肚下部,

辅助无名指把笔往外推。

握笔

时要如古人所说:

“令掌虚如握卵”

,这样便于运笔。学书要经常练习握笔、钩回、推出和旋

转笔杆

(

加上腕的作用

)

练习画直线和弧线。执笔的高低和是否悬腕、悬肘,由所书字的大小来决定,小字低执,枕腕;大字高执,悬腕;再大则需悬肘。

书法是线条造型艺术。所谓笔法主要的就是怎样创造理想线条

(

点画

)

的用笔方法。

提按。笔按下去写,笔划就粗,提起来就细。就像人走路的两只脚,一只落下,一只提起,

不停地交替一样,

笔在写字的过程中也在不停地提按。

惟其如此,

才能产生出粗细绝不

相同的线条来。

每写一个笔画,都有入笔、行笔、收笔三个过程。入笔有“露锋”法,顺笔而入,使笔画开端呈尖形或方形;有“藏锋法”

,逆锋入笔,横画欲右先左,竖画欲下先上,使笔锋藏

在笔画中,笔画开端基本呈圆形。行笔要学会“中锋用笔”

,使锋尖常在点划中间运行。为

使笔画有力度,还要学会涩势用笔,行中留,留中行,避免浮华。收笔有“露锋”(把笔逐

渐提出纸面,画呈尖形,如悬针竖、撇、捺、钩)

,有“藏锋”

(将笔尖收回画中,如垂露竖,

笔画尾端呈圆形)

结字又叫结体或间架结构。

启功先生曾指出,

写毛笔字一要把握间架结构,

二要练好笔

画特点。间架结构比点画特点重要。间架好的字,笔画特点不突出,也还顺眼;反过来就不行了。因此,认真研究并把握好字的结体规律十分重要。所谓“初学分布,但求平正”

学写字应先从楷书或隶书入手。

掌握各种笔法后再学其它书体就有了基础。

临帖是练好

字的必需手段。

不临帖,

全凭自己想法随意写,

是上不了路子的。

学写毛笔字一定要有恒心

与毅力,要持之以恒,戒骄戒躁,不能一曝十寒。常说:“只要工夫深,铁杵磨成针”

。只要

按学习规律坚持临池不辍,必然学有所成。

开始练字应注意的几点:

(练一段还要学习字的结构等常识)

1

姿势要正确,两脚平放地上,两手据案,肩平、背直、头正,目注纸上。

2

握笔要指实掌虚,执笔在指,运笔在腕。开始练字枕腕,逐步提腕、悬腕。

3

笔法要分清,一般分方笔和圆笔两种,还要明确中锋、侧锋、卧锋的应用部位。

4

楷书是学习毛笔字的基础。楷书学完再学行书,最后是草书。您先学魏碑也行。

5

临帖时不要看一眼写一笔,先要读帖,吃透要领,然后把一个字一气写成。

6

首先要把各种偏旁部首练好,以后再组成各种字就容易了。

)

怎样可少走弯路,进步学习质量和效率

?

从学毛笔字的必经之路看,选最佳的字帖范本,即请到了良师:认真临摹学习,即为

取法于上,为进步学习质量创造

了条件。现在科技发达,印刷条件好,优质范本均可进入

寻常百姓家。这样,请良师,取法于上就不难。难的是怎样尽快取到钥匙,尽快进得门去。从以下几方面去做可达到

事半功倍之效:

1

在执笔法子

上写毛笔字,

用悬肘写这难度大一点,

恰能较好,

较快控制毛笔的运笔

法子

,一步到位,后劲足,以后写三寸以下的字用提腕写,就顺手多了。

(2)

按笔路图,写准根基笔画,达到

形准。这是进步学习效率

的捷径。也是最要害的

根基功。汉字八种根基,横、竖、撇、捺、点、钩、折、提等核心支撑

是长横和竖。这两

种笔画,

如房屋中的梁和柱,

这两种笔画占常用汉字笔画总量的三分一左右。

撇和捺如人之

两臂,鸟之两翼,点如人之双目,同折钩一样,他们在汉字笔画总量中都占领很大数,必须下大气力,用功写准根基笔画,尽快,尽早达标。

(3)

每次习字宜少而精,选

1

5

个,用摹临交叉的学习法子

学笔画,学结构

。用

双钩法可进步学习精度、

用单钩法能熟识提按为核心的毛笔用笔法子

用这两种法子

能尽

快控制笔画和结字的要点和规律。

(4)

为使摹临达到

准像,少走弯路,要会读帖。临写时读范字的光阴比写的光阴要

多,磨刀不误砍柴工。为此,要对范字进行全面观察指示,按观察顺序

:从整体到局部,

从外到内,从上到下,从左到右,全方位细察,不留下一点空缺、盲点。观察时借用程度线垂直线、斜线和各种连接

线,很有效。再是细化观察内容:看字形特性,笔画起止长短,

粗细、正斜、曲直、方向、距离、上下、交接点、大小、疏密、穿插、呼应等使儿童在细细看时眼睛有尺子,在临写之前先明白于心。

(5)

每临习一字之后,与范字对照

,找出不同之处

(

往往即是病处

)

,不断改正,直

至准、

像,

务使每临习一次,

每次都有进步

对照

反省这一环节,

必然要抓住不放。

否则,

不断重犯老病,加快进步,进步学习效率

,便无从谈起。

(6)

进步学习效率

,还需要

有学习企图

,预设阶段达标期限,使心中有期盼压力,

并能为之积极奋斗

,维持不断学习。

总之,进步学习质量和效率

,必然要端正学习态度,改善学习法子

,不仅要苦练,

更首要的是勤用脑,会分析

,做到不明白时多存心,明白以后,多用力。以求牢靠汲取范字精华

,交融贯通,学以致用。

首先,对“独体字”进行研究,比如“王”、

“水”

“口”等。因为几乎所有字都是由独体自转化、拼接而来

其后、

研究简单的字体机构,

比如左

(中)

右结构、

(中)

下结构、

大口框。

像其中的

“相

向”

“向背”写法。字体左右、上下的长短间距(具体步展了)

再深入些,具体的边旁部首。比如“伤”

“仁”二字,同样单人旁,

“伤”单人写的短好看,

“仁”的单人长好看。

再后面,综结一些特殊用法。比如:在处理横比较多的字时,往往里面只有一笔能写得长,比如“律”的右面第二横长些(最后一横与其它几横差不多)

当然,

“修行靠个人”

,对字的练习揣摩很重要,平时见到漂亮的字也要常看看,默记一下,

这对培养你的结构审美很重要,

这不常被二流书家提及,

但却十分重要、

并且几乎适用于所

有人的。

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