5A M2U1 知识点整理

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发布人:包兰芳发布时间:2014-10-31

5A M2U1 知识点整理

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1grandparents祖父母41

sharp(反义词

blunt)

锋利的2write an e-mail写一封电子邮件42teeth(tooth)牙齿3go shopping去购物43hunter猎人4play chess下棋44run away跑开

5

ask (sb.) about

(sth.)问(某人)关于(某事)45

the Double Ninth

Festival

重阳节

6live with和…住在一起46traditional传统的

7how often多久一次47outing外出

8live in住在…48go on an outing远足

9visit拜访49climb mountains爬山

Double Ninth

重阳糕

10once一次50

cakes

in Old People's

在敬老院

11week星期51

Homes

12once a week一周一次52get together聚在一起

13at weekends在周末53laugh大笑

14twice两次54when当,什么时候15twice a year一年两次55flat公寓

16year年56just正好,刚刚17write to 写信给…57easy容易的

branch(复数

18talk to(sb宾格)和某人交谈58

树枝

branches)

19on the Internet在因特网

20watch TV看电视

21cinema电影院句子:

22go to the cinema去电影院1How often do you visit your gra 23housework家务你多久去看望你的祖父母一次?

I visit them once a

24do the housework做家务

week.

25play badminton打羽毛球我一周去看望他们一次。

What do you do with

26time时间,次数2

them?

27three times三次你们在一起做什么?

We usually go to the

28month月

park.

29special特殊的我们通常去公园。

30on one's way to …在某人去…的路上3Who's there?是谁啊31wolf (复数wolves)狼4Are you all right,...?你还好32run to 向…跑去I'm OK.我还好

33knock at the door敲门

34grandchild外孙子(女)35sound听起来

36strange奇怪的

37have a cold感冒

38dear亲爱的,昂贵的39arm手臂

40hug拥抱

新序二则注解

新序二则 1)、带宝剑以过徐君()2)、不言而色欲之()()3)、延陵季子为有上国之使() 4)、然其心许之矣()5)、致使于晋() 6)、顾反() 7)、于是脱剑致之嗣君()() 8)、从者止之曰()9)、先日吾来() 10)、虽然()11)、今死而不进()()12)、是欺心也()()13)、爱剑伪心() 14)、廉者不为也() 15)、先君无命()() 16)、于是季子以剑带徐君墓即去() 17)、徐人嘉而歌之曰() 1)、以示玉人()2)、玉人以为宝()3)、故敢献之()4)、若与我者() 5)、不若人有其宝()() 6)、所宝者异也()() 7)、今以百金与搏黍以示儿子()()() 8)、以和氏之壁与百金以示鄙人() 9)、以和氏之壁与道德之至言以示贤者() 10)、其知弥精,其取弥精 11)、子罕之所宝者至矣()

1)、带宝剑以过徐君(拜访)2)、不言而色欲之(神色表情)(要)3)、延陵季子为有上国之使(使命) 4)、然其心许之矣(心中许诺)5)、致使于晋(到达)6)、顾反(还返) 7)、于是脱剑致之嗣君(奉献)(继位的国军) 8)、从者止之曰(劝阻)9)、先日吾来(先前) 10)、虽然(既然如此)11)、今死而不进(却)(进奉)12)、是欺心也(这是)(自己的心) 13)、爱剑伪心(爱其宝剑,而不实现心中的诺言,欺骗自己的良心)14)、廉者不为也(方正的人) 15)、先君无命(先君没有留下收纳宝剑的遗命)(命令) 16)、于是季子以剑带徐君墓即去(挂) 17)、徐人嘉而歌之曰(赞许) 1)、以示玉人(雕琢玉器的工人)2)、玉人以为宝(认为它是宝物)3)、故敢献之(胆敢)4)、若与我者(如果)(给) 5)、不若人有其宝(不如)(各自) 6)、所宝者异也(所当作宝物的东西)(以……为宝) 7)、今以百金与搏黍以示儿子(百两黄金)(黄鹂)(婴儿) 8)、以和氏之壁与百金以示鄙人(陋俗的人) 9)、以和氏之壁与道德之至言以示贤者(合于道德准则的至理之言)10)、其知弥精,其取弥精人的知识越精深,他的选择也越精妙11)、子罕之所宝者至矣。(极致)

比的知识点整理

【求几个数的连比方法】求几个数的连比的方法,如 已知甲数与乙数的比是5∶6,乙数与丙数的比是8∶7,求甲乙丙三个数的连比。 解题时,可先把两个比排列成右面竖式的形式,再在两个空位上填入左边或右边相邻的数(为了与比的项相区别,用括号括起来),然后将每一竖行的两个数相乘,就得出了甲乙丙这三个数的连比。如果这个连比中各个项都含有除1以外的公约数,就用公约数去除各个项,直到它们的最大公约数是1为止,从而将这一连比化简。 【求比的未知项的方法】求比的未知项的方法比较简单:(1)未知项x为前项,则x=后项×比值;(2)未知项x为后项,则x=前项÷比值。 【解比例的方法】解比例就是求比例中的未知项。解比例的方法也比较简单: (1)若未知数x为其中的一个外项,则 (2)若未知数x为其中的一个内项,则 比和比例

比的概念是借助于除法的概念建立的。 两个数相除叫做两个数的比。例如,5÷6可记作5∶6 两个数的比叫做单比,两个以上的数的比叫做连比。例如a∶b∶c。连比中的“∶”不能用“÷”代替,不能把连比看成连除。把两个比化为连比,关键是使第一个比的后项等于第二个比的前项,方法是把这两项化成它们的最小公倍数。例如, 甲∶乙=5∶6,乙∶丙=4∶3, 因为[6,4]=12,所以 5∶6=10∶12,4∶3=12∶9, 得到甲∶乙∶丙=10∶12∶9。 例1 已知3∶(x-1)=7∶9,求x。 解:7×(x-1)=3×9, x-1=3×9÷7, 比的意义 两个数相除又叫做两个数的比。 “:”是比号,读作“比”。比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。 例如21:7 其中21是前项,7是后项,3为这个比的比值。 同除法比较,比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商。比值通常用分数表示,也可以用小数表示,有时也可能是整数。比的后项不能是零。根据分数与除法的关系,可知比的前项相当于分子,后项相当于分母,比值相当于分数值。

牛津英语8B知识点梳理

牛津(8B)词组、句型语法总结Unit 1 trees I. Phrases 动词词组:1. be interested in 2. be known as 3. be in danger 4. breathe pure, cool air 5. communicate with sb 6. keep sb alive and healthy 7. know a lot about sth 8. protect sb/sth from sth 9. protect by sth/doing sth 10. read through sth 11. release sth into sth 12. taste nasty 13. thank sb for sth/doing sth 14. warn sb/sth (not) to do sth 名词词组:1. average age 2. living things 3. one another 其他词组:as well as

II. Sentence Patterns 1.What good be sth? 2.I suppose that+从句 3.Sb be doing sth these days. Grammer现在进行时 1.表示现阶段正在进行着的动作但不一定是说话时正在进行。 常和at present(目前)、this week(本周)、these days(这几天),all the time(一直)等时间状语连用。 What lesson are you studying this week?你们本周学哪一课了?(说话时并不在学) 2.现在进行时有时可用来表示一个在最近按计划或安排要进行的动作即是说可以用来代替将来时,但此时,一般要与表示将来的时间状语连用,而且仅限于少量动词。 如:come(来)、go(去)、leave(离开)、arrive(到达)、start(开始)、return(返回)、sleep(睡觉) Are you going to Tianjin tomorrow?你明天去天津吗? How many of you are coming to the party next week?你们有多少人下周要来参加晚会? Unit 2 Water I. Phrases 动词词组:1. pour into the sink 2. sound impatient/puzzled 3. add A to B 4. carry sb to some place 5. clean up

比和比例知识点归纳

比和比例知识点归纳 1、比的意义和性质 比的意义:两个数相除又叫做两个数的比。例如:9 : 6 = 1.5 前比后比 项号项值 比的基本性质:比的前项和后项都乘以或除以相同的数(零除外),比值不变。 应用比的基本性质可以化简比。 习题: 一、判断。 1、比的前项和后项同时乘一个相同的数,比值不变。() 2、比的基本性质和商的基本性质是一致的。() 3、10克盐溶解在100克水中,这时盐和盐水的比是1:10. () 4、比的前项乘5,后项除以1/5,比值不变。() 5、男生比女生多2/5,男生人数与女生人数的比是7:5. () 6、“宽是长的几分之几”与“宽与长的比”,意义相同,结果表达不同。() 7、2/5既可以看做分数,也可以看做是比。() 二、应用题。 1.一项工程,甲单独做20天完成,乙单独做30天完成。 (1)写出甲、乙两队完成这项工程所用的时间比,并化简。 (2)写出甲、乙两队工作效率比,并化简。

2.育才小学参加运动会的男生人数和女生人数的比是5∶3,其中女生72人。那么男生比女生多多少人 3.食品店有白糖和红糖共360千克,红糖的质量是白糖的。红糖和白糖各有多少千克 4.甲、乙两个车间的平均人数是162人,两车间的人数比是5∶7。甲、乙两车间各有多少人 5.有一块长方形地,周长100米,它的长与宽的比是3∶2。这块地有多少平方米 6.建筑用混凝土是由水泥、沙、石子按5∶4∶3搅拌而成,某公司建住宅楼需混凝土2400吨,需水泥、沙、石子各多少吨 外项 2、比例的意义和性质: 比例的意义:表示两个比相等的式子叫做比例。例如:9 :6 = 3 : 2 内项 比例的基本性质:在比例中两个内项的积等于两个外项的积。 应用比例的基本性质可以解比例。 3、比和分数、除法的关系:

牛津译林8BUnit2知识点,推荐文档(20210117101256)

8B Unit2 1.I've been there be fore. 我以前去过那里。 ①before 副词“以前”。常与现在完成时连用,也可与一般过去时连用。 He has n ever see n such a huge stone befoftb以前从未见过这么大的石头。 ②.............................................. before介词或连词“在之前”,可表示时间、位置、顺序等。 My father usually goes to bed before 9:00 p.m. 我父亲通常在晚上9 点之前睡觉。(介词) Turn off the light before you leave the roo m 离开房间前关上灯。(连词) 3. Can I join you?我可以和你一起去吗? ①join及物动词“加入”,表示加入某一组织、党派、社会团体或某一人群中,从而成为其成员。 join 后常出现club,army,team,group 以及表示人称代词宾格的单词等。 My father joined the army after he finished middle school. 我爸爸中学毕业后就参军了。 Will you come and join us for supper? 你愿意来和我们共进晚餐吗? ②take part in “参加/参与某项工作、活动、游戏或会议等”, 强调参加者有积极的态度,并起到一定的作用。take part in之后接名词或动名词。=join in。 Would you like to take part in/join in the English party? 你愿意参加英语晚会吗? Every one can take part in garde ning.每个人都可以加入至U园艺活动中来。 ③join sb.in... “参加到.. 中”。 A lot of students are playing football on the playground. Let 'jsoin them in playi ng football!许多学生 正在操场上踢足球,咱们加入到他们当中吧! 4. excited形容词为“感到兴奋的,感到激动的”。 be excited at/about sth对某事感到激动;

七年级地理下册9.5极地地区知识点小结晋教版

极地地区 一、冰雪覆盖的地区 1. 注意:在图中明确大西洋(0°经线穿过大西洋)、印度洋等的位置。 2. 3. 4.其他 南极被称为地球上的“白色沙漠”。 南极是平均海拔最高的大洲。 南极地区和北极地区都是跨所有经度 南极洲是跨经度最广的大洲。 格陵兰岛是世界上面积最大的岛屿。 二、极地考察 由于两极地区特殊的地理位置,使它们在经济、科学、战略等方面都有重要的意义。

1.我国在南极建立的科学考察站依次是:长城站、中山站、昆仑站、泰山站。其中长城站在南极圈以外,没有极昼极夜现象。 2.南极考察的时间一般在每年的11月至次年的3月。(南半球和北半球的季节是相反的。) 注意:本节通过比较来认识北极地区和南极地区。比较是地理上经常会用到的方法。一般会把相似的地区放在一起进行比较。本节在内容上更侧重于南极。 涉及的以前的知识有: 一、以极地为中心地图的阅读 1. 分清经线和纬线。 在极地为中心的图中经线是呈放射状的、相交于南北极点的;纬线是圆圈,是相互平行的。 (其中最外面的圆圈的是赤道,最中心的是极点) 2. 判断南极还是北极 地球自转的方向:自西向东,北逆南顺(在北极看是逆时针,在南极看是顺时针)。 3. 判断东经、西经 找到0°往东是东经,0°往西是西经。根据地球自转的方向判断东西方向,进而判断东西经。(也可以根据:顺着地球自转的方向度数递增的是东经度,度数递减的是西经度。) 4. 写经纬度 如写出A 点的经纬度。 东经 东经 西经

纬度:30°S(第一步:看A点在哪条纬线上,第二步:看该条纬线的度数,第三步:看是南纬还是北纬。) 经度:45°W(第一步:看A点在哪条经线上,第二步:看该纬线的度数,第三步:看是东经还是西经) 5.确定方向 经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 一共如下情况: (1)两点在同一条纬线上,只有东西方向,根据地球自转的方向判断东西方向。 A点在C点的什么方向?正东方向 (2)两点同在一条经线上,只有南北方向。 A点在D点的什么方向?正南方向(A更靠近南极点) (3)两点不在同一条经线和纬线上,分别判断南北方向和东西方向,然后合起来。 A点在B点的什么方向?从南北方向上看,A在B 的北;从东西方向上看,A在B的西; 合起来就是A点在B点的西北方向。 (4)与极点的方向: 在北极点四面八方都是南;在南极点四面八方都是北。 A点在北极点的什么方向?正南方向。 A点在南极点的什么方向?正北方向。 二、 为什么北极比南极的气候要好一些?(从影响气温的主要因素来考虑) 从纬度位置看:南极与北极都是在高纬度地区。 从海陆位置看:南极主要是陆地,北极主要是海洋。所以南极更干燥。此外海陆热力性质有差异,海洋升温慢降温慢,所以南极更寒冷。 从地形因素看:南极的海拔高,海拔越高,气温越低,南极更寒冷。

7词类活用答案

词类活用 【学习目标】 1.深入理解名词活用知识点规律说明,系统全面掌握名词活用现象相关知识。 2.复习课内名词类活用现象,丰富课内相关积累。 3.加强训练,提高课外名词知识运用及考查的能力。 【学习要点】 1.名词活用相关语法知识。 2.识记课内名词活用现象。 一、高考考点示例 例1.【2009年上海春季高考卷】 永州龙兴寺东北陬有堂,堂之地隆然负砖甓而起者,广四步,高一尺五寸。始之为堂也,夷之而又高,凡持锸者尽死。永州居楚越间,其人鬼且禨。由是寺之人皆神之,人莫敢夷。 18.以下加点词与“其人鬼且禨”中的“禨”用法相同的一项是()(2分) A.自圆.其说 B.不胫.而走 C.降.龙伏虎 D.貌.合神离 例2.【2010年上海春季高考卷】 自垣内视之,则系干之别枝若虹之垂地,首尾无端不可测。居人以为神,祠而祀之。 18.下列加点词与“祠而祀之”中的“祠”用法相同的两项是……()(2分)A.会天雨.,道湿不可行 B. 以夭梅病.梅为业以求钱也 C.余自齐安舟.行适临汝 D. 道.芷阳间行 E.侣鱼虾而友.麋鹿 例3.【2012年上海春季高考卷】 20. 把下列句子译成现代汉语。(6分)

(1)桓帝爱其才貌,诏妻以公主。 例4.【2012年上海秋季高考卷】 17. 写出下列加点词语在句中的意思。(4分) (2)布衣 ..草履而牧羊() 二、考点简析 第1、2例以选择题形式辨析实词的活用情况,重点是区分名词作动词和其它活用情况,第1例中“鬼”、“禨”与B项中的“胫(长腿)”都应该是名词活用为一般动词,是“迷信鬼神,向鬼神求福”的意思。其它的“病”是使动用法,“使……成为病态”;“舟”是名词作状语,乘船,表明出行的的方式,凭借的工具;“友”是名词的意动用法,“以……为友”;“圆”是形容词使动用法,“使……圆”;“降”,动词使动用法,“使……投降”;“貌”,名词做状语,在外表上。第2例中的的“祠”与A项中的“雨(下雨)”、D项中的“道(取道)”是名词作动词。 第3、4例是同一年中对名词活用为动词这一知识点的集中考察,虽然题型不同,但难度不高,主要检测学生的灵活性。例3中,“妻”活用为动词,根据语境是“嫁作妻子”的意思;例4中,“布衣”活用为动词,解释为“穿布衣”,前后语境明白晓畅。该题的失分主要在于学生“想当然”地把该词往文化常识上靠,解释为“平民”,缺乏对词语在语境中含义的斟酌。 【课内整理】请把下列句子中名词活用为动词的词加点,并在括号内解释1.名我固当(名:称呼,命名)《种树郭橐驼传》 2.病瘘(病:患……病)《种树郭橐驼传》 3.早实以蕃(实:结果实)《种树郭橐驼传》 4.爪其肤以验其生枯(爪:用指甲掐)《种树郭橐驼传》 5.而卒以祸(祸:遭受祸害)《种树郭橐驼传》 6.未可明诏大号以绳天下之梅也(绳:约束)《病梅馆记》 7.而江浙之梅皆病(病:呈病态、成为病态)《病梅馆记》 8.予购三百盆,皆病者(病:呈病态、成为病态)《病梅馆记》 9.试使斗而才(才:显示才能)《促织》 10.杖至百 (杖:用杖打)《促织》 11.大喜,笼归(笼:用笼子装着)《促织》 12.上于盆而养之(上:放)《促织》

比例知识点归纳及练习题教学提纲

《比例》的整理与复习 重点知识归纳 1:比例的意义 (1)什么叫比例?比和比例的区别和联系?从意义、各部分名称、基本性质这几个方面找区别 (2)判断四个数是否成比例的方法是什么? 2、比例的基本性质 3、什么是解比例?解比例的依据 4、正比例和反比例的意义、它们的图像分别有什么特点。 正比例和反比例的相同点和不同点有哪些? 5、比例尺的意义。比例尺、图上距离、实际距离三者的关系 比例尺的分类 (1)按表现形式, 可以分为数值比例尺和线段比例尺 (2)按将实际距离放大还是缩小分, 分为缩小比例尺和放大比例尺。 6、图形的放大与缩小 把图形按2:1表示 把图形按1:2缩小表示 (1)图形的放大与缩小的特点是:相同,不同 (2)图形的放大或缩小的方法: 一看,二算,三画。分别说出它们的含义 7、用比例解决问题的方法步骤是什么 一、填空: 1、写出比值是6的两个比,并组成比例是()。 2、比的前项缩小2倍,后项扩大3倍,则比值是原来的()。 3、在y=12x,x与y成()比例;在y= 中,x与y成()比例 4、把比例尺1 :2000000改写成线段比例尺是()。 5、在一个比例里,两个外项的积是10,一个內项是0.4,另一个內项是()。 6、18的因数有();选出其中的4个组成比例是()。 7、圆的周长与半径成()比例;圆的面积与半径成()比例。 8、正方形的周长与边长成()比例;正方形的面积与边长成()比例。 9、三角形的面积一定,它的底与高成()比例。 10、三角形的高一定,它的面积和底成()比例。 11、如果8a=9b,那么a和b成()比例。 12、把一个长6cm,宽4cm的长方形按2 :1放大,得到图形的面积是()。 13、圆锥的底面积一定,它的体积和高成()比例。 14、一张地图的比例尺是1 :5000000,地图上的1厘米相当于实际距离()千米。 15、x的等于y的,则x与y成()比例。

译林版八年级英语下册Unit2 知识点归纳整理

译林版八年级英语下册Unit2 知识点归 纳整理 译林版八年级英语下册Unit2 知识点归纳整理 Unit2 Travelling A&WelU短语及固定搭配 1.get allgs 带上我所有的东西 2.so excited 如此的激动la名胜apital of ……的首都 5.go to ……for holiday 去……度假 译林版英语(8下)知识整理与归纳6. be/get ready to do sth 准备好做某事 be/get read准备好某事 译林版英语(8下)知识整理与归纳7. have been to 去过某地(已回) have gone to 去了某地(未回) have been in 去某地(在该地) 2.句子 I don’’ll be a holida我认为这对我而言不是一个假期 补充:常见的否定前置词:think,believe等 B. Reading 1.短语及固定搭配aven’a没有见到彼此

2.have been in Hong Kong for two days 在香港两天ave a fanta度过一段美妙的时光ave fun 玩得开心ave a good/great /nice /wonderful time 过得愉快lf 玩得开心,过得愉快ller coaster 过山车ve at high (/top/full)speed 高速运动 补充:at low speed 低速ugde 在乘坐的过程中ave a quick meal 吃一份简餐way 在路上way to 在……的路上 补充:与way有关的短语ways(同步练习上介绍的是:in a way)在某种程度上 2.by the way 顺便问一下’s way 挡住某人的去路 4.lost one‘s way 迷路 5.all the way 一路上,沿路way 在路上,即将发 生ake one’s way 某人动身(去某处),前进d one’s way 找到路,找到解决方法uch as 例如(一般后面跟多个例子) 10.get excited 兴奋起a parade of ……的游行 https://www.360docs.net/doc/5115993943.html,alater a傍晚best paday一天中最好的部分a 拍照a 4-D film 一场4D电影dg 购物a couple of 一对,几个let me have a look 让我看看ad of 以……的速度 20.hurry to do sth 赶着做某事

七八年级地理知识点总结

七年级地理下册知识点总结
知识框架: 章 我们生活的大 洲—亚洲 我们邻近的国 家和地区 节 自然环境 人文环境 日本 东南亚 印度 俄罗斯 中东 东半球其他的 国家和地区 欧洲西部 人口、民族、经济 位置、火山地震、经济、文化 位置、气候、河流和城市分布 位置、地形、气候、粮食生产、城市 位置、地形、气候、资源、交通、城市 位置、石油、水、文化宗教 地位、位置、地形、工业、畜牧业、气候、旅游 资源 撒哈拉以南的非洲 位置、气候、地形、经济、人口、粮食和环境 澳大利亚 西半球的国家 极地地区 美国 巴西 南极和北极 位置、农牧业、矿业、城市 位置、地形、人口、工农业 位置、地形、人口、工农业、城市 位置、特征和资源的比较 主要内容 地位、位置、地形、河流、亚洲之最、气候
4、亚洲之最: (1)世界最高的高原:青藏高原(平均海拔 4500 米以上,“世界屋脊”);(注:世 界面积最大的高原:巴西高原)世界最高大山脉:喜马拉雅山脉; (2)世界陆地最高点珠穆朗玛峰(海拔 8848.43 米),世界陆地最低点死海(海拔-415 米); (3)亚洲第一长河是长江,亚洲流经国家最多的河流是湄公河,流经中国(澜沧江)、 缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。发源于中国青海省,注入南海。(注:世界上流经 国家最多的河流是多瑙河[欧洲],世界上最长的河流是尼罗河[非洲],世界上流域面积 最广的河流是亚马孙河[南美洲]) (4)亚洲面积最大的平原:西西伯利亚平原;世界面积最大的平原:亚马孙平原; (5)世界最大的湖泊:里海(咸水湖);最大的淡水湖:苏必利尔湖[北美];最深和 蓄水量最大的湖泊:贝加尔湖[俄罗斯]; (6)世界最大的半岛:阿拉伯半岛;世界最大的群岛:马来群岛。 5、气候:亚洲地跨热带、北温带、北寒带,受纬度位置和海陆位置的影响,气候具有 复杂多样,季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。亚洲东部和南部夏季的降水与夏 季风的强弱有密切关系,受夏季风的影响而易发生旱涝灾害。(图 6.9 6.10 p7 气候类 型、主要国家气候分布,认真完成第 8 页活动题) 第二节人文环境 1、亚洲是世界上人口最多的大洲,其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区,世界人 口超过 1 亿的国家有 11 个(20XX 年),亚洲有 6 个。分别是中国、印度、巴基斯坦、 孟加拉国、 日本和印度尼西亚。 人口最多的是亚洲, 人口最少的是大洋洲 (除南极洲外) ; 人口增长率最高的是非洲,人口增长率最低的是欧洲。(图 6.14 6.15 p10-11) 2、人口增长对土地的压力。(活动 p12) 3、亚洲民族十分复杂,大大小小有 1000 个,其中汉族是世界上人口最多的民族。亚洲 的三个人类文明的发祥地:黄河—长江流域的华夏文明、印度河流域的印度文明、两河 流域(幼发拉底河和底格里斯河)的古巴比伦文明。共同特点是适宜的温带和热带气候, 丰富的水源,肥沃的土地。(注:两河流域古代气候条件好)不同地区的民族,在建筑、 服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面的不同。(图 6.17 p13,活动 p13) 4、亚洲各国经济发展不平衡,绝大多数是发展中国家,如中国、印度;发达国家较少, 如日本。
第六章我们生活的大洲——亚洲 第一节自然环境 1、地理位置:亚洲位于北半球和东半球,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋,西 部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻, 西南以苏伊士运河为界与非洲相邻,东南隔海与大洋洲相望,东北以白令海峡为界与北 美洲相望。(图 6.2 p2)亚洲的地理分区:东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。 (图 6.4 p3) 2、亚洲是世界上面积最大,跨纬度最广,东西距离最长的一个洲。(注意不是跨经度 最广的大洲,跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)面积达 4400 万平方千 米。 3、地形与河流:亚洲地势中部高四周低,受地势影响,发源于中部山地、高原的河流 呈放射状流向周边海洋。(图 6.5 p4,结合图认真完成第 5 页的活动题)

六上-第三章-比和比例知识点总结及相应练习(20210120073134)

第三章比和比例 3.1比的意义 1. 将a 与b 相除叫3与b 的比,记作a : b,读作&比b 2. 求&与b 的比,b 不能为零 3. &叫做比例询项,b 叫做比例后项,前项&除以后项b 的商叫做比值 4-求两个同类量的比值时,如果单位不同,先统一单位再做比 5.比值可以用整数、分数或小数表示 练习: 1、 比的前项是73,比的后项是3 7 ,它们的比值是 _____________________ : 2、 一支铅笔长23厘米,一根绳子长4.6米,它们的比是 3.100米的赛跑中,若甲用了 12秒,乙用了 14秒冲乙的速度之比是 _________ 4、把10克盐完全溶解在110克水中,盐与盐水重量之比是 _________________ 3.2比的基本性质 1. 比的基本性质是 比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(0除外), 比值不变 2. 利用比的基本性质,可以把比华为最简整数比 3. 两个数的比,可以用比号的形式表示,也可以用分数的形式表示 4. 三项连比性丿贞是:如果a : b=m : n, b : c=n : k,那么定b : c^m : n : k a b c 如果 kHO,那么心 b : c=ak : bk : ck=^: 丄 5. 将二个整数比化为最简整数比,就是给每项除以最大公约数; 将三个分数化为最简整数比,先求分母的最小公倍数,再给各项乘以分母的最 小公倍数; 将三个小数比化为最简整数比,先给各项同乘以10, 100, 1000等,化为整数比, 再化为最简整数比 6. 求三项连比的一般步骤是: (1) 寻找关联量,求关联量对应的两个数的最小公倍数 (2) 根据毕的基本性质,把两个比中关联量化成相同的数 (3) 对应写出三项连比 练习 5、化成最简整数比 6、如果d :b = 2:3、b :c = 6:5,那么 a\b\c = _________ 7、一项工程,甲队单独做4天完成.乙队单独做5天完成,丙队单独做7天完成,那么 甲乙 丙三队的工作效率之比是 _____________________ : 3.3比例 (1) 0.75:1.5= ____________ (3) ―-一=9:5 ( ) (5) 48 分:0.4 小时= ______________ (2) 76g : 19g (4)-= (6) 1.125:51 = ____________ 2

苏教版英语8b unit2知识点梳理复习课程

Unit2 travelling ?重点短语 1.Go to sp. for one’s holiday 去某地度假 2.have been to 曾经去过(已经回来) 4.Places of interest 名胜 5.Around the world全世界 6.Some pictures of places of interest from around the world一些来自世界各地的名胜的照片 7.The Great Wall长城 8.The Leaning Tower of Pisa 比萨斜塔 9.The Little Mermaid小美人鱼 10.The Statue of Liberty 自由女神像 11.The Sydney Opera House悉尼歌剧院 12.Tower Bridge 伦敦塔桥 13.special about 特殊的地方 https://www.360docs.net/doc/5115993943.html,e from the story by sb. 出自某人写的故事 15.During the winter holiday寒假期间 16.Write a letter to sb. about sth. 就某事给某人写信 17.Since last week 从上周起 18.Have a fantastic time=enjoy oneself=have a good time玩的很开心(用于描述或者祝福) 例题: -I’m going on a trip to Singapore after the exam. -Really?! A. Ok B. It’s nice of you C.Congratulations D.Have a fantastic time 19.Spend the whole day at Disneyland在迪士尼玩了一整天 Spend time doing sth. 花费时间做某事 Spend time on sth. 在某事上花费时间 Spend time with sb. 花时间和某人在一起 Spend time in/at sp. 花时间呆在某地 20.Have fun doing sth.做某事很开心 21.Indoor roller coaster室内过山车 22.move high/low speed 高速、慢速移动 23.Hurry to do sth.匆忙做某事 24.Through the ride 整个运转过程中 25.Ran after追赶 26.Can’t stop doing sth. 不停地做某事

七年级地理下册《极地地区》知识点整理

七年级地理下册《极地地区》知识点整 理 (P100图101:找出北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲)(P101图102:找出南极洲、印度洋、大西洋、太平洋) 1、南极地区的气候特点:酷寒、干燥、烈风。原因:南极地区处在高纬度地区,太阳高度很小,阳光微弱,一年之内地面接受的太阳辐射最少;海拔高,地表被冰雪覆盖,反射了部分太阳辐射;低温使南极大陆形成了强大的高压中心,降水稀少而风力很大。南极地区是地球上最冷的地方,素有“世界寒极”、“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。 2、北极地区气候特征:北极地区绝大部分为大洋,因此气温不像南极那么寒冷,降水量比南极地区多,风速也远不及南极。 在北极点,每个方向都指向南方;在南极点,每个方向都指向北方 3、资源:南极地区是一个自然资源的“大仓库”,地下埋着丰富的矿产;地上储存着大量的固体淡水资源;沿海栖息着无数的海洋生物;还有原始的自然环境。 4、科学考察的宝地:目前,已有18个国家在南极建立了140多个科学考察站,198年2月14日在南极洲乔治王岛

上建立了我国第一个南极考察站----长城站。1989年2月26日,建立中山站。(记住两个考察站在P101图102中的位置)。长城站在中山站的西北方,中山站在长城站的东南方。中山站有极昼极夜现象(因为中山站位于南极圈以内,而长城站位于南极圈以外)。中山站位于东半球(印度洋沿岸),长城站位于西半球(大西洋沿岸)。 ●为了保护南极的生态环境,和平利用南极,199年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。 ●为什么我国南极考察站都是在2月建站? ●7XX在南极最高点建立了我国首个位于南极大陆内陆地区的科考站)。 南极洲拥有的世界之最:①跨经度最广的大洲(360°)②海拔最高的大洲③气候最寒冷的大洲

牛津译林版八年级下册8B-Unit3-知识点整理

8B Unit 3 1. online 1)adj. 联网的,在线的2)adv. 在线chat online 3. agree with sb. 同意某人的观点agree to do sth. 同意做某事 I can’t agree (with you) more.我非常同意(你的观点)。 4.programme [c]n. 节目,计划,方案 5.control:1)n.a remote control 遥控器 2)v. control control oneself/ the country 6.key ②钥匙the key to the door ③秘诀the key to success 1)mouse [c]n.鼠标复数:mouses 或mice The ___________ (mouse) here match the keyboard well. 5.1) use sth. for sth./ doing sth. use sth. to do sth. 2) search for sth. +介词+sp.= search sp. for sth. send sb. sth.= send sth. to sb. send---_________(过去式) receive sth. from sb. How soon 用于将来时对“in+段时间”提问 --- __________________ will he come back home? --- In ten minutes. How long 对段时间、长度提问For two hours. / Two metres long. How far 对距离提问Two kilom etres away./ Two hours’ ride 6.notice 1)[c]n. 布告,通知 2)v. ①notice sth. ②notice sb. do/doing sth. ③notice+从句 I notice her ________ (chat) with her classmates when I came in the classroom. 12. icon [c]n. an icon click 1) vi. click on the icon 2) vt. click the mouse 13. at the top/bottom of ... 在...顶部/底部 at the foot of the mountain在山脚

七年级地理下册《极地地区》知识点归纳

七年级地理下册《极地地区》知识点归纳 (P92图10.1:找出南极洲、印度洋、大西洋、太平洋)(P93图10.2:找出北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲) 1.南极地区的气候特点:酷寒、干燥、烈风。原因:①南极地区处在高纬度地区,太阳高度很小,阳光微弱,一年之内地面接受的太阳辐射最少;②海拔高,地表被冰雪覆盖,反射了部分太阳辐射;③低温使南极大陆形成了强大的高压中心,降水稀少而风力很大。南极地区是地球上最冷的地方,素有“世界寒极”、“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。 2.北极地区气候特征:北极地区绝大部分为大洋,因此气温不像南极那么寒冷,降水量比南极地区多,风速也远不及南极。

在北极点,每个方向都指向南方;在南极点,每个方向都指向北方 3.资源:南极地区是一个自然资源的“大仓库”,地下埋着丰富的矿产;地上储存着大量的固体淡水资源;沿海栖息着无数的海洋生物;还有原始的自然环境。 4.科学考察的宝地:目前,已有18个国家在南极建立了140多个科学考察站,1985年2月14日在南极洲乔治王岛上建立了我国第一个南极考察站----长城站。1989年2月26日,建立中山站。(记住两个考察站在P101图10.2中的位置)。长城站在中山站的西北方,中山站在长城站的东南方。中山站有极昼极夜现象(因为中山站位于南极圈以内,而长城站位于南极圈以外)。中山站位于东半球(印度洋沿岸),长城站位于西半球(大西洋沿岸)。 ●为了保护南极的生态环境,和平利用南极,1959年12月,澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。 ●为什么我国南极考察站都是在2月建站?(因为每年11月至次年3月为南极地区的暖季,气温高些;其次这时正值极昼期,白天时间长,利于开展科学考察活动和建站。) ●我国建立的南极考察站:长城站(第一个建立);中山站;昆仑站(2009在南极最高点建立了我国首个位于南极大陆内陆地区的科考站)。

小升初数学备考比和比例知识点总结

2019小升初数学备考比和比例知识点总结小升初数学考试中,学生常常因为基础知识的不牢固而失分,甚至影响到自己升入理想的初中,下面为大家分享小升初数学备考比和比例知识点,希望对大家有帮助! 比和比例 一、比和比例的联系与区别: 二、比同分数、除法的联系与区别: 三、求比值与化简比的区别: 四、化简比: ①整数比的化简方法是:用比的前项和后项同时除以它们的最大公约数。 ②小数比的化简方法是:先把小数比化成整数比,再按整数比化简方法化简。 ③分数比的化简方法是:用比的前项和后项同时乘以分母的最小公倍数。 五、比例尺:我们把图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。 六、比例尺=图上距离︰实际距离比例尺=图上距离/实际距离正比例、反比例 一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而

后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、正比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系就叫做正比例关系。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 二、反比例:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系就叫做反比例关系。 三、正比例与反比例的区别: 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什

(完整word版)牛津译林八下8B-Unit2-知识点整理,推荐文档

8B Unit2 知识点解析与练习 1.travelling n. 旅行v. ______________ 旅行者n. ________________ 2.go to sp for one’s holiday 某人去某地度假 我将要去南山度假。____________________________________________. be on holiday 在度假 你去哪里度过假?______________________________________________? 3.(1) join v. 加入(并成为一员) :加入某人做某事join sb in (doing) sth 辨析:join in/take part in 参加活动attend 出席(会议宴会等) 他两年前入伍了。He__________ the army two years ago. = He ________ __________ ___________ the army _______ two years ago. = He ________ ________ ________ ____________ _______ the army _______ two years. (2)since自从:(1)从句用过去式,主句用现在完成时;(2)肯定句或疑问句,要用长动词。 (3)提问:How long I have _____________(借) the book since one week ago and I’ll return it to the library tomorrow. He hasn’t _____________(buy) any new clothes since 2016. 4.准备好A prepare A = ________________________________ 为B做好准备prepare for B = ______________________________ 为B准备好A prepare A for B = ___________________________________ 5.I don’t think it’ll be a holiday for me. 我认为对我来说这将不是一个假期。(否定前移) 我想我不认识你。__________________________________________. 6. A.New York, the USA B.London, the UK C.Pisa, Italy D.Beijing, China E.Copenhagen, Denmark F. Sydney, Australia 7.---它有什么特别之处?_______________________________________? --- 它出自安徒生写的故事中。It _________________ the story _______ Hans Christian Anderson. the story by...由...所写的故事by前省略了过去分词written, 在句中做定语。 8.去....之行/之旅: a trip to sp. / a tour of sp. / pay a visit to sp. 9.miss : (1) vt.想念(2)vt.错过,没赶上三单____________ 过去式______________ 10.极好的,美妙的adj. _________________ 最高级______________________ have a good/ great/fantastic time = have _________________ = ____________________ very much 她拉小提琴拉得多开心啊!______________ fantastic time he has _________________________! 11.一整天the whole day = __________________________

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