中小学生毒品预防专题教育大纲

中小学生毒品预防专题教育大纲
中小学生毒品预防专题教育大纲

中小学生毒品预防专题教育大纲

一、总目标

在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。

二、分目标

小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。

初中:了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑。

高中:学会自我保护,培养禁毒意识和社会责任感,发现可疑情况能够及时报告。

三、教学内容

小学5-6年级:毒品预防专题教育内容标准(4课时)

教学内容教学活动建议

1.知道常见毒品的名称。

2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。

3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。

4.懂得一些自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。1.观看图片、资料片或毒品模型等,识别几种常见毒品。

2.“找一找”活动:播放或介绍一个案例,让学生找出“案例”中,吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动,了解毒品的危害。

3.通过活动和游戏,告诉学生不要随便吃药,不要吃陌生人给的东西,不要自己买“营养品”等。

4.收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。

初中:毒品预防专题教育内容标准(6课时)

教学内容教学活动建议

1.知道毒品的概念,能识 1.列举常见毒品的名称和俗称,收集毒品危害的相关

别常见毒品名称。

2.进一步了解毒品对个人和社会的危害。

3.知道吸毒是违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为,都要受到法律的惩处。

4.学会一些拒绝毒品的方法,能够保护自己不受毒品侵害。资料。

2.参观禁毒教育基地或禁毒教育展室,观看禁毒教育影视片。

3.讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的影响?会造成什么样的后果?

4.运用学过的相关法律条款,分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪?

5.讨论“对好奇的事就要去尝试,是对的吗?”以吸毒为例,引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识,知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法,学会拒绝毒品的基本技巧。

高中:毒品预防专题教育内容标准(4课时)教学内容教学活动建议

1.懂得选择毒品就是自我毁灭,学会向毒品说“不”。

2.了解当前禁毒工作面临的形势,增强禁毒意识。

3.培养社会责任感,参与学校、社区组织的禁毒宣传活动。1.辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭?怎样向毒品说‘不’”,在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。

2.以组为单位,利用多种方法,收集有关禁毒形势、禁毒措施、禁毒成果、禁毒宣传和预防教育等资料。将收集的资料进行整理,了解禁毒工作的紧迫性、艰巨性和长期性,从自身做起,增强禁毒意识和社会责任感。

3.学生自己拟订一个参加学校或社区组织的禁毒活动的计划,积极参与“禁毒志愿者”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、创建“无毒社区”

等活动。

四、实施建议

1.本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育,课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排。教育应采取多种形式,注重理论与实践相结合。

2.本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力,培养禁毒的社会责任感,不做考试要求。

3.为规范全国毒品预防教育的要求,教育部、公安部将组织编写有关的教育材料,供各地使用。各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。

珍爱生命远离毒品--教案

《珍爱生命远离毒品》教学案例 第一部分教学设计 总体思路: 为了培养学生良好的生活情趣,增强预防毒品的意识和社会责任感,掌握自我保护的知识,做“珍爱生命,拒绝毒品”的人。为此教育部下发了《关于进一步做好中小学生的毒品预防教育工作的通知》,并且专门制定的《中小学生毒品预防专题教育大纲》,因此,在教案的总体设计上,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,本着求实、拓宽、探索、创新的思路来展开, 教学内容分析: 毒品问题已经成为当今世界面临的严重社会问题,尤其是青少年吸毒现象日益严重。据有关资料统计,在我国青少年吸毒人数呈上升趋势,正在向低龄化发展,青少年已成为毒品侵害的高危人群,青少年吸毒不但严重损害身体健康、心理健康,还会诱发大量刑事犯罪案件,影响社会稳定。因此,对中小学生进行毒品预防专题教育势在必行。 学生情况分析: 本课的教学对象是中学生,中学生身心已经有一定的发展,天真,好奇心强,求知欲旺盛,敢于实践,并且已经初步具备了独立思考、辨别是非等能力。但处在这个年龄阶段的学生由于受心理年龄特点的制约,自我防范能力、自控能力、抗拒诱惑的能力还比较弱,好冲动、爱冒险,最容易受不良行为、习惯的影响。

教学目标设计 1.通过教学,知道常见毒品的名称,初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法,能够自觉拒绝和远离毒品。 3. 培养学生对生命有一种负责的态度,并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重难点: 1.知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。 2.知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备: 1.网络教室、多媒体计算机。 2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命,远离毒品”多媒体课件。 教学过程 课前播放网络禁毒歌曲《远离你》 一、播放视频,引入课题 师:同学们,你们觉得生活幸福吗?(幸福)是的,我们每天穿着漂亮的衣服,吃着可口的饭菜,有爸爸妈妈的呵护,有老师同学的关心,我们的生活真是美好!你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿,正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是,也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢,那是多么令人痛心呀!

毒品预防教育知识宣传资料

西华池镇中心小学毒品预防教育 知识宣传资料 毒品,不沾手;禁毒,举双手;动员起来,打一场禁毒的人民战争! 从何时起?往日的欢声笑语已不存在,取而代之的是阵阵痛苦的呻吟;从何时起?往日的清秀容颜已不存在,取而代之的是张张憔悴的面貌;从何时起?往日魁梧的身材已不存在,取而代之的是根根突起的骨头。 “毒品”多么可怕的字眼,又是多么令人痛恨的字眼!因为,它曾夺去无数人的生命,他曾剥夺无数人的人生,它曾拆散无数个幸福的家庭。而如今,仍有数以万计的吸毒者为毒品而丧心病狂,仍有人抱着试一试的心态去吸食毒品。还记得1839年的那一天吗?广州虎门海滩上浓烟滚滚,这是个令人难忘的日子,民族英雄林则徐在广州虎门一举销毁了外商运到中国的二百多万斤鸦片。在这之前,有许许多多的百姓受尽了鸦片的折磨,有许许多多的家庭因鸦片而破碎了。可恨的鸦片,不仅严重损害了中国人的身体,还使中国的白银大量外流。中国因此渐渐衰落,人民更是苦不堪言,由于中国人吸食了大量的鸦片,致使自己的身体一天不如一天,最后只剩下皮包骨。虽青少年,正值花一般的年龄,也是人生最美好的一部分,就如同夏季茂密的树叶,显示出一派勃勃生机。可如今,有多少的青少年为了毒品而放弃了追求成功的道路,为了毒品而踏入了万丈深渊,为了毒品,甚至不惜一切。过去美好的一切,化为乌有;过去美好的一切,成为飘渺;

过去美好的一切,成为奢望。美好的过去,已不复存在,而如今,除了痛苦装点人生之外,已再无其他美好的字眼了。可怜天下父母心,毒品,不仅毁掉了自己的青春,还连累了自己的父母。一个家庭,会因毒品的到来而顿时支离破碎。看着视频上整天为吸毒的儿子以泪洗面的母亲,我不禁怆然泪下。让我们携起手来,一同抵制毒品的侵害,不再让历史重蹈覆辙,不再戴上“东亚病夫”的头衔,珍惜生命。 1、什么是毒品?根据《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征是什么? (1)具有依赖性; (2)具有非法性;(3)具有危害性。 3、毒品的危害性主要表现在哪些方面?毒品的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭,危害社会”十二个字。(1)毒品严重危害人的身心健康; (2)毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;(3)毒品问题渗透和腐蚀政权机构,加剧腐败现象;(4)毒品问题给社会造成巨大的经济损失。 4、毒品是如何分类的? 毒品的分类方法有很多,可从不同的角度进行不同的分类: (1)根据国际公约的有关规定,可将毒品分为麻醉药品和精神药品。(2)根据毒品来源和生产方法不同,可分为天然毒品和合成毒品。(3)根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂。(4)根据毒品对人的危害程度,分为软性毒品和硬性毒品。

(完整版)小学毒品预防教育2018年工作计划

小学毒品预防教育2018年工作计划 一、指导思想: 为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作,充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用,加强法制宣传教育、青少年思想道德建设,充分发挥学校的禁毒教育阵地作用,加强领导,精心组织,有效开展在校学生的毒品预防教育活动,使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性,做到“远离毒品守护健康“。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式(即如何整合社区资源促进学校德育工作)。 三、活动主题与工作重点 1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神,我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。 2、教育是一个系统工程,学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”,根据我校德育工作和德育活动的经验与反思,以德育常规活动为铺垫,以家长学校为窗口,将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上,将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践,并籍此开创我校德育工作的新局面。 四、活动安排: 1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神,认真贯彻禁毒的

中小学生毒品预防专题教育大纲

中小学生毒品预防专题教育大纲 教育部 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。 初中:了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑。 高中:学会自我保护,培养禁毒意识和社会责任感,发现可疑情况能够及时报告。 三、教学内容 小学5-6年级:毒品预防专题教育内容标准(4课时) 教学内容教学活动建议 教学内容教学活动建议 1.知道常见毒品的名称。 2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4.懂得一些自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。1.观看图片、资料片或毒品模型等,识别几种常见毒品。 2.“找一找”活动:播放或介绍一个案例,让学生找出“案例”中,吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动,了解毒品的危害。 3.通过活动和游戏,告诉学生不要随便吃药,不要吃陌生人给的东西,不要自己买“营养品”等。 4.收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。 初中:毒品预防专题教育内容标准(6课时)教学内容教学活动建议 1.知道毒品的概念,能识别常见毒品名称。 2.进一步了解毒品对个人和社会的危害。 3.知道吸毒是违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为,都要受到法律的惩处。 4.学会一些拒绝毒品的1.列举常见毒品的名称和俗称,收集毒品危害的相关资料。 2.参观禁毒教育基地或禁毒教育展室,观看禁毒教育影视片。 3.讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的影响?会造成什么样的后果? 4.运用学过的相关法律条款,分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪? 5.讨论“对好奇的事就要去尝试,是对的吗?”以吸

毒品预防教育工作方案

西回辕小学毒品预防教育工作实施方案 一、指导思想 为切实落实教育部《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求,进一步加强我校五六年级学生毒品预防教育工作,提高全体师生对毒品的危害和禁毒工作的认识,以创建“无毒”校园为重点,建立健全和落实规章制度,为学校的稳定和谐创造良好的环境,使全校师生树立“拒绝毒品,珍爱生命”的理念、特制订本方案:二、组织领导 为加强学校禁毒教育的组织管理,建立禁毒教育的长效管理机制,建立学校禁毒教育活动领导小组: 组长:刘军 领导小组成员:李晋英、朱俊霞 三、主要工作 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划,通过教职工会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、广播等对师生进行宣传教育。 2、组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片。 3、在《品德》课中安排禁毒专题教育课,每学期一课时,做到课时、人员、内容三落实。持之以恒组织内容丰富、寓教于乐、采取适合青少年学生特点而多种形式的禁毒宣传教育活动,帮助青少年学生增强自觉远离毒品的意识和抵制毒品的能力,确保校园无毒品、学生不吸毒。

4、以宣传教育为切入点,不断增强师生禁毒意识。要从增强广大师生的禁毒意识出发,运用各种形式搞好禁毒宣传教育,张贴宣传标语和有关宣传资料,充分发挥职能优势,进一步落实禁毒宣传规划和实施意见,结合法制教育、未成年人思想道德教育,广泛开展面向校园的禁毒宣传教育活动。 5、以创建“无毒”校园为重点,深入开展“无毒”创造活动,把创造“无毒”校园纳入学校精神文明建设和学校治安综合治理的总体规划不断将“无毒”校园创建工作向纵深发展,建立捆绑定责任,实行学校领导联系到户,班主任联系到人,负责禁毒教育的督导、指导、检查,确保将创造工作落到实处。 6、进一步加强禁毒教育队伍建设,组织禁毒业务知识培训,努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍,加强禁毒教育机构建设,建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。 7、组织开展“五个一”活动:①读一本禁毒书籍;②听一场禁毒报告;③观看一部禁毒专题教育片;④参观一次禁毒展览; ⑤开辟一期内容丰富的禁毒墙报、专栏。 四、工作措施 (一)落实责任,加强协作 1、建立和健全学生毒品预防教育工作责任制,校长为毒品预防教育工作第一责任人。 2、积极主动与综治部门协调,争取他们的支持和指导,加强对

中小学毒品预防教育工作计划

中小学毒品预防教育计划 一、指导思想: 为了贯彻上级部门关于毒品预防有关文件精神,切实抓好学校毒品预防工作,努力建设和谐校园,进一步加强青少年学生毒品预防教育工作。 二、组织领导: 调整充实毒品预防与艾滋病专题教育工作领导小组,把毒品预防教育纳入工作日程;建立健全禁毒教育工作机制,完善毒品预防教育规章制度,落实禁毒教育工作校长负责制;组织动员家庭、学校、社会参与禁毒斗争;指导教师上好毒品预防与艾滋病专题教育课,做好禁毒、防艾宣传教育活动。 三、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式(即如何整合社区资源促进学校德育工作)。

四、具体措施: 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划。 2、做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富青少年精神文化生活,教育青少年远离毒品,珍爱生命,着眼未来。学校利用国旗下讲话、宣传专栏等各种宣传阵地,宣传禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。 3、结合课堂教学和学科教学渗透禁毒教育,使学校在开展禁毒教育宣传过程中,既要面向所有学生开展禁毒教育宣传,普及禁毒知识,提高所有学生自觉抵御毒品的能力,又要重点加强思想道德行为欠佳学生的教育工作,将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来,努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下,将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,提高禁毒教育活动的实效性。 4、组织学生积极参加禁毒活动。在“6·26”国际禁毒日期间,学校将举行一次禁毒教育,要求学生写一篇禁毒教育感想,通过禁毒宣传栏图片展示等内容,提高广大学生对毒品危害性的认识,提高自觉抵御毒品的能力。 5、通过家长学校、学生社会实践活动等形式,广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动,实现禁毒教育工作向社会的辐射。

毒品预防教育工作计划

2010年毒品预防教育工作计划 一、指导思想: 为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作,充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用,加强法制宣传教育、青少年思想道德建设,充分发挥学校的禁毒教育阵地作用,加强领导,精心组织,有效开展在校学生的毒品预防教育活动,使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性,做到“远离毒品守护健康“。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式(即如何整合社区资源促进学校德育工作)。 三、活动主题与工作重点 1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神,我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。 2、教育是一个系统工程,学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”,根据我校德育工作和德育活动的经验与反思,以德育常规活动为铺垫,以家长学校为窗口,将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会

教育资源上,将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践,并籍此开创我校德育工作的新局面。 四、活动安排: 1、通过学校德育网络组织全校师生认真学习有关文件精神,认真贯彻禁毒的要求,提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。 2、利用品德课、班会课、团队课、德育基地和相关学科,对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。 3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传,深入开展“无毒小区”创建工作,宣传禁毒斗争的工作措施和成效,深入揭露毒品的严重危害性,教育师生自觉拒绝毒品,并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。 4、结合我校实际,每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。 (1)上一堂禁毒知识法制教育课; (2)看一次禁毒图片展; (3)看一场禁毒vcd; (4)开一次毒品预防教育主题班会; (5)写一篇对毒品危害性认识心得体会文章; (6)读一本禁毒教育教材; (7)参观一次禁毒教育基地; (8)出一期毒品预防教育板报; (9)举行一次拒毒宣誓签名仪式; (10)整治一次学校周边的秩序。

小学生毒品预防教育教案

小学生毒品预防教育教案 各位小朋友,大家好,很高兴有一个机会向大家介绍有关预防毒 品侵害方面的知识。 近些年来,随着经济的发展,在利益的驱使下,一些不法的商人经不起毒品暴利的诱惑又开始大肆生产、销售毒品,毒品已成为全世界的一大公害,我国也是毒品的严重受害国。小朋友们在电影、电视中也看到过有关贩毒、吸毒的场景,大多数同学都可能只是听说过毒品有多么可怕,有多么的危险,但是对毒品真正的系统的了解不多。今天我们就一起来了解一下什么是“毒品”,有什么危害。 一、先介绍一下什么是毒品 大家都知道哪些毒品名称呢? 用专业的术语讲,“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。这也就是我国法律对毒品下的定义。 简单地说,把握什么是毒品,关键有两条:一个是它能使人成瘾,产生强烈的生理和精神上的依赖性,一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃,也很难戒断;另一点,就是毒品严重危害人的生理和精神健康,直至导致死亡。 常见的毒品都有哪些呢? 鸦片,俗称大烟。取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果皮,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,变成棕褐色的粘稠状物,就 是鸦片。因产地不同而呈黑色或褐色,味苦,吸食者初吸时会感到头 文档

晕目眩、恶心或头痛,但随后可体验到一种伴随着疯狂幻觉的欣快感。容易上瘾。 我们从戒毒人那里了解到这种“欣快感”是一种很奇妙的感觉。身体感到轻快,像躺在棉花上,飘在空中,有飘飘欲仙的愉快感,同时还会有难以形容的舒服的感觉,并且这种感觉给我们的大脑留下很深的印象,甚至希望永远这样下去 吗啡是从鸦片中分离出来的一种生物碱,在鸦片中含量10%左右,为无色或白色结晶粉末状,比鸦片容易成瘾。长期使用会引起精神障碍、就是我们说的精神失常,过量使用会导致呼吸衰竭而死亡。 海洛因俗称白粉,它是由吗啡和醋酸酐反应而制成的,医学上曾广泛用于麻醉镇痛,但成瘾快,极难戒断。长期使用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的损害。海洛因被称为世界毒品之王,是我国目前监控、查禁的最重要的毒品之一。 冰毒:无臭,带苦味的透明晶体,因外观像碎冰而得名,故被称为“冰”。冰毒的精神依赖性很强,对人体中枢神经系统具有极强的刺激作用,且毒性强烈。吸食后会产生强烈的生理兴奋,表现出狂躁、好斗、产生错觉,从而引发暴力行为。 摇头丸:是冰毒的衍生物,制作工艺和程序简单,具有兴奋和致幻双重作用,滥用后可出现长时间随音乐剧烈摆动头部的现象,故称为摇头丸。外观多呈片剂,五颜六色。服用后会产生中枢神经强烈兴奋,出现摇头和妄动,并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病,精神依赖性强。 文档

最新《中小学生毒品预防专题教育大纲》

《中小学生毒品预防专题教育大纲》 一、总目标在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。二、分目标小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。初中:了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑。高中:学会自我保护,培养禁毒意识和社会责任感,发现可疑情况能够及时报告。三、教学内容小学5-6年级:毒品预防专题教育内容标准(4课时) 初中:毒品预防专题教育内容标准(6课时) 高中:毒品预防专题教育内容标准(4课时)

四、实施建议本专题教育从小学五年级至高中二年级每年安排2课时进行教育,课时由学校从地方课程、校本课程或班会、团队会中进行安排。教育应采取多种形式,注重理论与实践相结合。本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力,培养禁毒的社会责任感,不做考试要求。为规范全国毒品预防教育的要求,教育部、公安部将组织编写有关的教育材料,供各地使用。各地也可根据专题教育大纲的要求选取有地方特色的教育内容和教育形式。 *****私房菜馆策划方案 私房菜馆介绍: 温馨的家庭感、私密性,餐位少,厨师少,注重与客人交流,菜品地道、新颖,能给客人留下深刻印象,环境好,逼格高。 市场定位: 主要运用情感营销策略和高空餐厅策略,理性成分主要集中在产品以及产品的价格以及环境,感性成分把满足消费者情感差异需求以及全成都最高的私房菜馆作为自己的营销目标。 私房菜馆的管理定位: 1.严格的质量管理 2.严格的成本控制管理 3.以人为本的顾客情感管理 4.食品安全管理 私房菜馆的市场分析: 1、机会:整个餐饮市场私房菜馆发展逢时,地利(朗御47楼)。 2、威胁:主要来自同一栋楼其他类型的餐馆的竞争。 3、优势:菜肴的不模式化,菜肴的变化,服务的亲情化,以及就餐环境的氛围和高空优势。 4、劣势: 新开店的口味是否能被大众接受,发展后期存在的隐患过多。 “私房”产品定位: 不模式化、菜品层出不穷、不拘一格、融入情感、摆盘新颖

教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》

教育部办公厅关于印发《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》、《中小学生环境教育专题教育大纲》 的通知 教基厅[2003]3号 中小学生毒品预防专题教育大纲 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。 初中:了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑。 高中:学会自我保护,培养禁毒意识和社会责任感,发现可疑情况能够及时报告。 三、教学内容 小学5-6年级:毒品预防专题教育内容标准(4课时)

初中:毒品预防专题教育内容标准(6课时) 高中:毒品预防专题教育内容标准(4课时) 知识点及答案: 一、毒品的概念 根据《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

二、毒品的分类 1.传统毒品 以鸦片、海洛因为代表从植物提取合成的传统毒品,被称之为第一代毒品,可相对通俗易懂将毒品分类“药品化”,即把传统毒品比成“中药”。中药的特点就是由植物原株或简单生成或提炼而成的,类推为传统毒品即为例如鸦片系毒品(包括鸦片、罂粟、吗啡、海洛因等)、大麻系毒品(包括大麻叶、大麻烟、大麻油、大麻脂等)、均系植物种子或枝叶等原生或加工而成,其特点是生产周期长,在生产中易被发现等,此类毒品随着世界禁毒工作的不断推进和深入而慢慢减少,其吸食群体也在慢慢压缩。 2.合成毒品 以冰毒、麻古为代表的化学合成毒品,被称之为第二代毒品。把合成毒品比“西药”,西药的关键词是“化工”、“合成”。冰毒、摇头丸、麻古、氯胺酮“K粉”、神仙水等新型毒品都是由特定化工原料通过一定的配比、反应而成,其特点是生产周期短,工艺简单,其生产过程不易被发现等。 3.新精神活性物质(NPS) 2013年联合国禁毒署的《世界毒品报告》,里面定义新精神活性物质:没有被联合国国际公约管制,但存在滥用可能,并会对公众健康造成危害的单一物质或混合物质。随后联合国禁毒署认为“新精神活性物质”将成为全球范围流行的第三代毒品。我国禁毒办于2015年10月1日将116例新精神活性物质产品纳入列管范畴,这也就意味着正式将这些新精神活性物质定义为毒品。

禁毒预防教育进学校活动方案

禁毒预防教育进学校活动方案 禁毒预防教育是中小学生应接受的安全教育,下面是学识网小编精心整理的禁毒预防教育进学校活动方案,供大家学习和参阅。 一、指导思想 以毒品危害宣传和青少年预防教育为重点,广泛开展“健康人生、绿色无毒”禁毒主题宣传教育活动,进一步提高广大学生、教职工预防毒品和抵制毒品的能力,确保广大青少年学生健康成长。 二、组织领导 成立xx市教育体育系统青少年毒品预防宣传教育领导小组,党组书记、局长王XX同志任组长,党组成员、副局长陈XX同志任副组长,基教科、民办科、办公室、学前科、职成科、人事科、安全管理科等科室负责人为成员,领导小组下设办公室(设局安全管理科),严XX同志兼任办公室主任。 三、活动时间 20XX年X月至XX月 四、活动主题 “健康人生,绿色无毒” 五、活动内容 各地各学校要围绕活动主题“健康人生,绿色无毒”,结合“6·26”国际禁毒日和“6·27”国际宣传教育日等时间节点,精心组织、广泛开展禁毒宣传教育系列活动。

(一)开展禁毒教育启动仪式,举行禁毒宣誓活动。(6月1日6月20日)。各县市区教育行政部门要集中组织禁毒宣传教育启动仪式,市直各学校、相关民办学校要利用升旗仪式或师生集会开展禁毒宣传教育启动仪式,组织全体师生举行国旗下禁毒宣誓活动,号召广大师生积极投身到禁毒统一行动中来。 (二)开展禁毒宣传警示教育系列活动。(6月21日12月30日)。 1.认真组织“6·27”国际宣传教育日活动。各地各学校要认真组织“6·27”国际宣传教育日活动,通过校园广播、宣传栏、宣传横幅等营造活动氛围。开展主题突出的集中宣传、知识竞赛、演讲比赛、书画比赛、拍摄禁毒宣传小视频等形式多样的禁毒宣传活动。请各县市区教育体育行政部门、市直各教育体育单位(学校、幼儿园)在6月30日前,将“6·27”国际宣传教育日活动总结、图片和视频资料报市教育体育局安全管理科,邮箱xx。 2.开展禁毒宣传教育进校园活动。全市各级各类学校要在学校宣传橱窗、黑板报、长廊等宣传场所,把禁毒教育作为重要内容之一加以宣传展示,教育和引导青少年学生深刻认识毒品的危害等。积极开展毒品预防教育“十个一”活动。即上好一堂禁毒知识课,召开一次禁毒主题班会,写一篇禁毒心得体会,制作一期禁毒教育手抄报和黑板报,开展一次禁毒演讲或征文比赛,看一场禁毒影视片,给父母写一封禁毒告诫信,举行一次禁毒宣誓,组织学生参观一次禁毒教育基地或公安强制戒毒所,进行一次禁毒知识测试。 3.开展禁毒宣传教育进课堂活动。严格落实《中小学生毒品预防

2017年禁毒预防工作实施方案

2017年禁毒教学工作计划 一、指导思想: 为贯彻落实《全国青少年毒品预防教育规划(2016——2018)》、贵州省《关于贯彻<全国青少年毒品预防教育规划(2016——2018)>的实施意见》、《贵阳市关于进一步加强在校青少年毒品预防教育和管控工作的意见》文件要求,进一步做好学校毒品预防教育工作,充分发挥我校“修文县禁毒预防教育示范学校”的作用,加强法制宣传教育、青少年思想道德建设,充分发挥学校的禁毒教育阵地作用,加强领导,精心组织,有效开展在学校学生的毒品预防教育活动,使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性,做到“远离毒品守护健康“。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在学校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 三、活动主题与工作重点 1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁

毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神,我校与珍珠河社区联系,积极参与珍珠河社区开展的各种禁毒活动。 2、教育是一个系统工程,学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”。学校与教师签订禁毒目标责任书、与学生及学生家长签订禁毒承诺书。 四、活动安排: 1、通过学校禁毒网络组织全校师生认真学习有关文件精神,认真贯彻禁毒的要求,提高全校师生对毒品预防教育必要性的认识。 2、开展学科渗透禁毒教育,对学生进行毒品知识和毒品危害性的教育。 3、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传,深入开展“无毒小区”创建工作,宣传禁毒斗争的工作措施和成效,深入揭露毒品的严重危害性,教育师生自觉拒绝毒品,并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。 4、结合我校实际,每学年都开展“十个一”禁毒教育活动。 (1)上一堂禁毒知识法制教育课; (2)召开一次禁毒主题班会; (3)制作一份禁毒手抄报; (4)看一场禁毒影视片; (5)开展一次禁毒征文竞赛; (6)举行一次禁毒教育队旗下宣誓;

中小学生毒品预防专题教育大纲

中小学生毒品预防专题教育大纲 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。 初中:了解有关禁毒的法律知识,拒绝毒品诱惑。 高中:学会自我保护,培养禁毒意识和社会责任感,发现可疑情况能够及时报告。 三、教学内容 小学5-6年级:毒品预防专题教育内容标准(4课时) 教学内容教学活动建议 1.知道常见毒品的名称。 2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4.懂得一些自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。1.观看图片、资料片或毒品模型等,识别几种常见毒品。 2.“找一找”活动:播放或介绍一个案例,让学生找出“案例”中,吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找”活动,了解毒品的危害。 3.通过活动和游戏,告诉学生不要随便吃药,不要吃陌生人给的东西,不要自己买“营养品”等。 4.收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。 初中:毒品预防专题教育内容标准(6课时) 教学内容教学活动建议 1.知道毒品的概念,能识 1.列举常见毒品的名称和俗称,收集毒品危害的相关

别常见毒品名称。 2.进一步了解毒品对个人和社会的危害。 3.知道吸毒是违法行为,走私、贩卖、运输、制造毒品是犯罪行为,都要受到法律的惩处。 4.学会一些拒绝毒品的方法,能够保护自己不受毒品侵害。资料。 2.参观禁毒教育基地或禁毒教育展室,观看禁毒教育影视片。 3.讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么样的影响?会造成什么样的后果? 4.运用学过的相关法律条款,分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪? 5.讨论“对好奇的事就要去尝试,是对的吗?”以吸毒为例,引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识,知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法,学会拒绝毒品的基本技巧。 高中:毒品预防专题教育内容标准(4课时)教学内容教学活动建议 1.懂得选择毒品就是自我毁灭,学会向毒品说“不”。 2.了解当前禁毒工作面临的形势,增强禁毒意识。 3.培养社会责任感,参与学校、社区组织的禁毒宣传活动。1.辩论或讨论“为什么说选择毒品就是自我毁灭?怎样向毒品说‘不’”,在挫折、压力和诱惑面前学会正确选择。 2.以组为单位,利用多种方法,收集有关禁毒形势、禁毒措施、禁毒成果、禁毒宣传和预防教育等资料。将收集的资料进行整理,了解禁毒工作的紧迫性、艰巨性和长期性,从自身做起,增强禁毒意识和社会责任感。 3.学生自己拟订一个参加学校或社区组织的禁毒活动的计划,积极参与“禁毒志愿者”、“社区青少年远离毒品”、“不让毒品进我家”、创建“无毒社区”

学校毒品预防教育工作计划.doc

学校毒品预防教育工作计划 一、指导思想: 为贯彻落实《中小学生预防艾滋病专题教育大纲》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》和《中小学生环境教育专题教育大纲》及国务院“关于在中小学中开展毒品预防教育”的精神,进一步做好学校预防艾滋病、毒品预防和环境教育工作,充分发挥我校“芜湖县禁毒预防教育示范学校”的作用,加强法制宣传教育、青少年思想道德建设,充分发挥学校的禁毒教育阵地作用,加强领导,精心组织,有效开展在校学生的毒品预防教育活动,使全体师生认识预防艾滋病、毒品预防和环境教育的重要性,做到“远离毒品守护健康“。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 5、讨论学校德育活动的新模式(即如何整合社区资源促进学校德育工作)。 三、活动主题与工作重点 1、根据“教育服务于社会”的教育学基本原理以及国家禁毒委“深化全社会禁毒普及教育”的纲要精神,我校禁毒预防教育活动主题为“远离毒品守护健康”。 2、教育是一个系统工程,学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”,根据我校德育工作和德育活动的经验与反思,以德育常规活动为铺垫,以家长学校为窗口,将工作平台搭建在“学校、司法机关、法制副校长、德育基地、社区”等社会教育资源上,将本次禁毒预防教育活动作为一个整合社会教育资源的切入点来探索和实践,并籍此开创我校德育工作的新局面。

小学生毒品预防教育教案

小学生毒品预防教育教案(五年级): 珍爱生命,远离毒品 教学目标: 1知识目标:通过学习,能初步了解毒品的知识,识别常见的毒品; 2能力目标:通过毒品预防教育短片和情景剧演练,增强青少年的识毒、防毒、拒毒意识,教育和引导小学生珍爱生命,远离毒品。 3情感、态度、价值观:从自身做起,从现在做起,防微杜渐,远离毒品。 教学过程 一、课题导入 (一)认识鸦片,憎恨毒品。 1.世界上有许许多多美丽的花。你喜欢什么花? 2.(大屏幕出现罂粟花)同学们,看,这花美不美?知道这是什么花吗? 它的名字叫罂粟。有人说罂粟花是世界上最美丽的花,但它流出的却是罪恶的浆液——鸦片。 3.知道鸦片是什么吗? 鸦片俗名大烟,是一种毒品。是用罂粟果的汁烘干制成的。一旦吸食鸦片,人们往往不能控制因而上瘾。以前,中国是没有鸦片的,正是英国殖民主义用鸦片轰开了中国的大门,他们低价出售鸦片,使

得鸦片在中国风行。仅仅进口鸦片这一项开支,清政府每年就有几百几千万两的白银外流。那时的中国在鸦片的毒害下,民不聊生,国家成了列强分割的对象。这时候有一位伟大的禁烟领袖,他不畏强权,带领官兵在虎门销毁了两百多万斤鸦片。你们知道他是谁吗?(林则徐) (二)出示题目:《珍爱生命,远离毒品》 (大屏幕出示短片截图)同学们,上周我们在班队课专门观看了3部《学校毒品预防教育专题片》,这次我们以教育短片为基础,再来深入地了解毒品知识。 二、了解种类,认清危害。 (一)鸦片害人害己,后来引发的鸦片战争更让中国一蹶不振,我们对鸦片深恶痛绝。除了鸦片,同学们,你们还知道有哪些毒品啊? (二)(大屏幕出示) A毒品预防知识练习:测一测学生对毒品知识的了解程度; B了毒解毒品和有关资料。 1.什么是毒品? 《中华人民共和国刑法》第357条规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2.毒品的种类:(出示课件给学生介绍毒品名称其特性) 讲解:(让学生看幻灯片)毒品的品种很多 鸦片:刚才出现过的罂粟花一罂栗果一鸦片(俗称“大烟”),是从罂粟未成熟的罂粟果中流出的浆汁,风干后成深棕色的膏状物,在

毒品预防活动方案

学2016 年毒品预防教育 陕坝中个一” 活动方案 学校毒品预防教育工作是禁毒工作的基础工程。为了进 步加强普及本校的禁毒宣传教育,使广大学生认清毒品的危害,激发广大师生积极参与禁毒斗争的热情,提高学生拒毒防毒意识和自觉抵制毒品侵袭的能力。学校2016 年将做好如下工作: 、提高认识,加强领导,增强做好学校毒品预防教育 工作的责任。 1.健全毒品预防教育工作领导小组。领导小组组织学校毒品预防教育工作、协调学校与禁毒工作相关部门之间的关系,制订毒品预防教育工作制度计划,组织和监督学校禁毒宣传教育工作的开展。 2.高度重视毒品预防教育工作的重要性、紧迫性和艰巨性,将毒品预防作为学校德育教育的一项重要内容,纳入学校教育工作计划,使毒品预防教育工作有计划、有组织地进行,做到层层落实。 二、组织领导 为保证该项工作的顺利推进,学校成立毒品预防教育“十个一”活动领导小组,领导小组下设办公室设在政教处,全面负责组织协调、联络沟通、信息传递、情况汇总、宣传报道和检查考核等工作,办公室主任由王程田兼任。 组长:白占明(陕坝中学校长)

副组长:郭永革(陕坝中学德育校长) 成员:王程田、苏宝同、冯亮、刘跃、许有德及 全体班主任。白占明校长为学校第一负责人三、充分利用学校宣传阵地,发挥校内教育主渠道的作用 1. 利用主题班会、晨会、升旗仪式等时间,广泛宣传毒品预防知识,增强广大学生拒毒防毒的意识。把禁毒知识灌输给每一位学生,使学生提高认识,远离毒品。 2.积极征订适合学生阅读的禁毒系列丛书及各类宣传资料。如《法制日报》、《中国法制》杂志。 小学生毒品预防教育挂图》、《珍惜生命,拒绝毒品》教 育挂图等。并组织好学习活动。 四、加强宣传,为开展毒品预防教育工作创造良好条件 1. 充分利用黑板报开展防毒禁毒知识宣传活动,普及学生禁毒知识 2. 组织学生上网,浏览互联网上“禁毒教育网”,获取大量禁毒知识。 3.各班利用课余时间与社区配合,通过发放倡议书、宣传单、画漫画等形式开展“小手拉大手,共同参与禁毒”教育活动。 学校通过开展以上工作,从而提高广大师生对毒品的认识。增强自觉抵御毒品的能力,全面推进学校毒品预防教育工作的开展。 五、具体活动安排:(9 月---12 月) 1.参加一次禁毒知识竞赛(9 月27 日—30 日)。 组织七

毒品预防教育课程计划

《毒品预防》教育课程计划 一、指导思想: 为进一步做好学校毒品预防工作,充分发挥我班在毒品预防教育中的作用,充分发挥班级的禁毒教育阵地作用,我班加强领导,精心组织,有效开展在校学生的毒品预防教育活动,使全体学生认识毒品预防的重要性,做到“珍爱生命,远离毒品”。 二、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,可传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学空识真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预所专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 三、活动主题与工作重点 1、根据禁毒教育文件精神,我班禁毒预防教育活动主题为“珍爱生命,远离毒品”。 2、教育是一个系统工程,学校、家庭和社会是三个相互促进而又相互制约的“主阵地”,根据我班德育工作和德育活动的经验,以家长委员会为窗口,将工作平台搭建在社会教育资源上。 四、活动安排: 1、组织学生认真学习有关文件精神,认真贯彻禁毒的要求,提高学生对毒品预防教育必要性的认识。 2、部署本年度禁毒教育工作的活动计划、方案,签订责任书。及时了解禁毒预防教育教材最新的相感资料。

3、高度重视小学生的毒品预防教育工作。把对小学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容,组织开展禁毒预防教育。加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位,及时了解掌握第一手资料,做到教育与预防相结合。 4、配合上级有关部门广泛开展禁毒宣传,宣传禁毒斗争的工作措施和成效,深入揭露毒品的严重危害性,自觉拒绝毒品,并积极与毒品违法犯罪行为作斗争。 5、结合我级实际开展形式多样的禁毒教育活动。 如:禁毒手抄报比赛:禁毒主题班会:禁毒绘画比赛:禁毒参观活动等。通过开展多层而的数育活动,停同学们真正认识到毒品的危害,特别是对青少年的危害,防范意识加强。提高学生的禁毒意识,从思想认识上加深对远离毒品的意义的认识,并且在行为上关心和支持我国的禁毒,关注自身健康的同时,积极投入抵制毒品,参与禁毒的实际行动中来。

三年级毒品预防教育课程教学大纲

三年级毒品预防教育课程教学大纲 一、总目标 在各学科渗透毒品预防教育的基础上,通过专题教育的形式,培养学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,掌握一些自我保护的方法,做“珍爱生命、拒绝毒品”的人。 二、分目标 小学:了解毒品危害的简单知识,远离毒品危害。三、教学内容毒品预防专题教育内容标准(4课时) 教学内容: 1、知道常见毒品的名称。 2、初步了解毒品对个人和家庭的危害。 3、知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。 4、懂得一些自我保护的常识和简单方法,能够远离毒品。 教学活动建议: 1、观看图片、资料片或毒品模型等,识别几中常见毒品。 2、“找一找活动”:播放或介绍一个案例,吸毒给个人和家庭带来的变化和痛苦。通过“找一找活动”了解毒品的危害。

3、通过活动和游戏,告诉学生不要随便吃药,不要吃陌生人给的东西,不要自己买营养品等。 4、收集生活中吸烟、酗酒对身体带来危害的案例。 5、列举常见毒品的名称和俗称,收集毒品危害的相关资料。 6、参观禁毒教育基地或禁毒教育展室,观看禁毒教育影视片。 7、讨论吸毒对个人、家庭和社会有什么影响?会造成什么样的后果? 8、运用学过的相关法律条款,分组谈谈法律如何保护未成年人不吸毒、如何打击毒品违法犯罪? 9、讨论“对好奇的事就要去尝试,是对的吗?”以吸毒为例,引导学生对“好奇”、“从众”等心理的正确认识,知道一些毒犯诱惑青少年吸毒的常见手法,学会拒绝毒品的基本技巧。 四、实施建议 1、本专题教育课时由学校从品生或班会、团队会中进行安排,教育应采取多种形式,注重理论与实践相结合。 2、本专题教育旨在提高学生的禁毒意识和防毒能力,培养禁毒的社会责任感,不做考试要求。

中学生毒品预防教学计划

中学生毒品预防教学计划 一、指导思想: 为了贯彻上级部门关于毒品预防有关文件精神,切实抓好学校毒品预防工作,努力建设和谐校园,进一步加强青少年学生毒品预防教育工作。 二、组织领导: 调整充实毒品预防与艾滋病专题教育工作领导小组,把毒品预防教育纳入工作日程;建立健全禁毒教育工作机制,完善毒品预防教育规章制度,落实禁毒教育工作校长负责制;组织动员家庭、学校、社会参与禁毒斗争;指导教师上好毒品预防与艾滋病专题教育课,做好禁毒、防艾宣传教育活动。 三、工作目标: 通过开展禁毒预防教育活动,向学生宣传禁毒的意义,深刻认识毒品对自己、家庭、社会产生的危害,提高学生的禁毒意识,真正做到远离毒品。 1、学生达到《中小学生毒品预防专题教育大纲》所规定的认知能力和行为能力。 2、使学生做到自觉远离毒品。 3、在校学生涉毒人员为零。 4、为“全民禁毒”发挥基础教育的辐射作用。 四、具体措施: 1、将禁毒教育列入学校德育工作计划。

2、做好舆论宣传,开展丰富多彩的文化、科技、体育活动,丰富青少年精神文化生活,教育青少年远离毒品,珍爱生命,着眼未来。学校利用国旗下讲话、宣传专栏等各种宣传阵地,宣传禁毒知识,在校园内营造良好的禁毒氛围。 3、结合课堂教学和学科教学渗透禁毒教育,使学校在开展禁毒教育宣传过程中,既要面向所有学生开展禁毒教育宣传,普及禁毒知识,提高所有学生自觉抵御毒品的能力,又要重点加强思想道德行为欠佳学生的教育工作,将禁毒教育与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规范教育等结合起来,努力做好预防教育工作。此外我校还将结合学校自身特点多管齐下,将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来,提高禁毒教育活动的实效性。 4、组织学生积极参加禁毒活动。在“6·26”国际禁毒日期间,学校将举行一次禁毒教育,要求学生写一篇禁毒教育感想,通过禁毒宣传栏图片展示等内容,提高广大学生对毒品危害性的认识,提高自觉抵御毒品的能力。 5、通过家长学校、学生社会实践活动等形式,广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动,实现禁毒教育工作向社会的辐射 东辽县足民中学学校 2017年8月13日

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