韵律语法口诀
韵律语法
概说：词类、句子成分、简单句
1.词类
记忆口诀
英语十类词，一定要记住；
名代动形副，介连冠感数；
名词单复数，可数不可数；
代词主宾格，形物和名物；
动词情系助，及物不及物；
形容词原级，比较最高级；
副词时间和地点，介词短语种类多；
时间地点和方式，连词并列和从属；
数次基数和序数，冠词定冠不定冠；
喜怒哀乐用感叹。
名词；表示人或事物名称的词。
代词：具有替代和指示作用的词。
动词：表示行为动作或发展变化的词
形容词：表示人或事物的性质或状态的词。
副词；用来修饰、限制动词、形容词或其他副词的词。
介词；起转介作用的词。
连词；连接词、词组或句子，表示他们之间各种关系的词。
冠词：加在名词前面，表示数量或指定意义的词。
感叹词：表示感叹、应答的词。
数次；表示数目顺序的词。
2.句子成分
记忆口诀：句子成分有八种，主谓表，定状宾，外加宾补和双宾。
3.简单句的五种基本句型
记忆口诀：基本句型有五种：主系表；主动（动词不及物）；主动宾；主动间接、直接宾；主动宾，后接宾补不可分。
第一章名词
1.名词的分类
记忆口诀：名词分成两大类，普通名词和专有，
普通名词人事物，人国地名是专有。
可数名词单复数，单数可用a或an，
物质抽象不可数，前面a、an不可有。
2.可数名词的数
记忆口诀：名词单数变复数，词尾变化是关键，一般词尾加s,
其他情况见下面：s, x, o, ch, sh加上-es, bus-buses, box-boxes,
tomato-tomatoes, bench-benches, brush-brushes;汽车箱子西红柿板凳
和刷子，复数都加es；f, fe结尾变为v，再加上-es，读作/vz/音。
Wife-wives（妻子）knife-knives（小刀）wolf-wolves（狼）
thief-thieves（小偷）shelf-shelves（架子）self-selves（自己）
Life-lives（生命）half-halves（半）leaf-leaves（叶子）
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
躲在架厚保己命，半片树叶遮目光。
3.不可数名词
(1)专有名词和物质名词不可数，常见名词30多个
记忆口诀：
专有名词不可数：
人名地名和国家Tom, Mary, London, china, America, England
没有复数只单数。
物质名词不可数：
金木水火土和沙gold, wood, water, fire, soil, sand
肉食米面（包）布与茶meat, food, rice, bread, cloth, tea
咖啡果汁牛奶酒coffee, juice, milk, wine
钢铁玻璃煤与油steel, iron, glass, coal, oil
墨水作业纸粉笔ink, homework, paper, chalk
头发新闻和天（气）（空）气hair, news, weather, air
（2）抽象名词不可数，常见名词10多个
记忆口诀：幸福时光和爱情，知识力量与发明，仁慈友谊和关系，青春信息和勇气Happiness, time, love knowledge, power, invention,
Kindness, friendship, relationship youth, information, courage
4.名词所有格
记忆口诀：
一撇（’）s所有格 a boy’s pen, a girl’s pencil
s结尾只加撇（’）the boys’ pens, the girls’ pencils
of所属格无生命the legs of the table
of再加所有格 a leader of my father’s
构成双重所有格 a friend of mine
各自所有都加撇（’）Tom’s and Mary’s books
多着共有撇加后Tom’s and Mary’s father
时(间)国(家)距离无生命today’s newspaper
S’构成所有格one mile’s journey
复数名词无s，后面仍加’s children’s holiday
第二章代词
1.人称代词
记忆口诀：人称代词有作用，主宾表语同谓语。作主语时用主格，
作宾语时用宾格，表语同位主宾格。
2.物主代词
记忆口诀：物主代词分两类，形容词性、名词性。前者只能作定语，后者能作主、表、宾
3.反身代词
记忆口诀：反身代词说自己，可作宾、表、主和同位语。
它的构成真容易，单数self，复数selves就可以
他，她，它，他们，宾格后缀在一起.
Himself, herself, itself, themselves
我，我们，你，你们，形容词性物主代词后缀在一起,
Myself, ourselves, yourself, yourselves
反身代词有作用，“宾、表、同位”三成分，要想记住靠自己。
4.指示代词
记忆口诀：指示代词作指示，它和名词关系最密切，
this, that指单数，these, those指复数
this, these指近处，that, those指远处
代词前面事和物，要用that与those
后面要讲事和物，要用this与these
注意单数和复数
5.不定代词
记忆口诀：不定代词有许多，some, any one, body, thing十余个，
all, both, either, neither, another
数的变化较复杂，有的只有单数无复数，
有的只有复数物单数，有的既是单数又是复数。
第三章动词
1.动词的基本形式
记忆口诀：行为动词表行为，系词表语来相会；（连系动词连表语）
助动词，无实义，时（态）、语（态）、疑（问）
否定不缺席（帮助构成时态、语态、疑问、否定）
情态动词表情态，动词原形一起来（情态动词常和情态动词一起用）
2.系动词
记忆口诀：连系动词有词义，不能独立做谓语
look , seem, turn, become, be
be动词，最常见，它的变化不一般。
am, is, are区别看，was, were只是过去现
look “显得”，seem”看起来”
turn”变得”，become”成为”
3.助动词
记忆口诀：助动词无词义，帮助构成时（态），语（态），否（定句）和疑（问句）
常见助动词有五个，be, do, have, shall和will
be构成被动与进行，do构成疑问和否定，
have构成现在完成时，shall, will表示将来时.
4.情态动词
记忆口诀：情态动词有词义，不能独立作谓语，要和动原在一起，
Can, may, must最常用，could, might, would表客气
问答呼应是难点，could发问用来Can肯定；
may问mustn’t来否定，意为”不许可”，
may not回答时，语气较强硬；
must如发问，答语needn’t, don’t, have to
表示”不必”，”不一定”，
mustn’t回答语气较强硬。
关于should, would, dare, need的记忆口诀：
should, would作情态，不表过去表现在，
dare, need作情态，用于否定和疑问，
没有人称数变化，dare, need作实义，按照行为动词变。
第四章形容词
1.形容词的比较等级
2.记忆口诀：形容词有原级、比较级、最高级。
3.原级词尾无变化，比较级加-er，最高级加-est。
4.重读闭音节辅音字母双写再加-er, -est；
5.辅音加的词尾，改y为i再加-er, -est；
6.多音节的形容词前加more, the most，
7.as…as相同程度的比较，
8.more…than不同程度的比较。
第五章副词
副词的位置
记忆口诀：时间副词较灵活，确定时间句首或句末，
不确定，更灵活；地点副词放句末；
频度、程度系（词）后动词前；方式（副词）一般放句末。
时间、地点（副词）在一起，时间放在地点后；
方式、地点（副词）在一起，地点放在方式后。
第六章介词
1.介词的种类
记忆口诀：介词种类多，句中很活跃。
At, in, on, after, since, for表时间；
At, in, on, after, before表地点；
方位介词也很多，比如over和under;
By, with, in表示使用工具、手段或材料。
2.时间介词
记忆口诀：at, in, on表时间，in来表示月、季、年。
at用于时间点，“工作”、“时刻”与“圣诞”。
on在具体某一天，在“上午、下午和晚间”。
after表示时间常用过去式，in表示时间常用将来时。
3.地点介词
记忆口诀：on，in，at表地点，on“在上面”接触面；
In在里面和中间，at表示较小的地点。
4.方位介词
记忆口诀；before方位介词在之前，after之后，by身边
垂直在上面用over，above在上面较随便。
Under, below在下面，across横过，to朝向。
up向上，down向下，against是反对。
两者between，多among，附近near，沿着用along。
off意思是脱离，through从头穿到尾。
第七章连词和感叹词
1.连词的分类
记忆口诀：连词分两类，并列和从属，
并列连词有四种，联合、转折、选择和因果；
And, both…and, neither…nor,
联合关系要记牢；but“但是，然而”表转折；
Or, either…or两者居一要选择；for, so“因为，所以”表因果。
从属连词较复杂，宾语从句、状语从句中去查。
2.感叹词
记忆口诀：感叹词很简单，一般放在句子前。hello
Hello, hi打招呼，oh, ah, why表情感。
第八章冠词
冠词的分类
记忆口诀：冠词定冠、不定冠。不定冠词a与an，
“一‘的含义表泛指，表示特指使用the，
方位次序要高级，世上事物独一个，
人或事物再次谈。以下情况冠词免：
学科球类三餐饭，节日、星期、月份前。
第九章数词
1.数词的分类
基数词的记忆口诀：基数词，表数量，一至十二记心上；
十三、十四至十九，-teen结尾记心上；
二十、三十至九十，-ty结尾整数词；
百位、十位加and，一切都按单数看。
序数词的记忆口诀：序数词，很容易，前面用the表顺序，
基变序，有规律，词尾加上-th，
一、二、三，特殊记，词尾字母t, d, d。
八加h，九减e，f来把ve替，-ty须变-tie。
二十几，三十几，几百、几千、几万几，变化个位九可以。
2.数词的语法作用
记忆口诀：数词可作主语、宾语、表语和定语
基数词、序数词都可作主语，
序数词前面加定冠词the才可作主语，
作宾语必在及物动词或介词后，
作表语必在系词后，
作定语最常见，一般放在名词前。
时态概说
记忆口诀：一般现在时单三-s, -es，其他无变化；
一般过去式动词词尾+ed；
一般将来时shall/will+（动词）原形；
一般过去将来时would+（动词）原形；
现在进行时am/is/are+（动词）-ing；
过去进行时was/were+（动词）-ing;
现在完成时have/has+（动词）-ed；
过去完成时had+（动词）-ed.
第十二章一般现在时
“There be”句型
记忆口诀：There is主语是单数，There are主语是复数。
疑问要把Is, Are放句首，not否定放在is, are之后。
第十三章一般过去式
1.“There be”结构
记忆口诀：There was主语是单数，There were主语是复数。
疑问要把was, were放句首，not否定放在was, were之后。
2.“主动、主动宾”结构
记忆口诀：一般过去主动宾，动词特殊变化要记清。
规则变化词尾加-ed，所有人称都能用。
变疑问Did要提前，谓语动词用原形。
Didn’t否定其动词，注意动词用原形。
第十四章一般将来时和一般过去将来时
1.一般将来时shall/will+动词原形结构
记忆口诀：一般将来很简单，shall, will加在动词原形前。
I shall, we shall, 所有人称都可用will。
变疑问，shall, will要提前。
Shan’t, won’t否定其动词，注意动词用原形。
2.一般过去将来时
记忆口诀：一般过去将来时，过去角度谈将来。
Would, should动词前，宾语从句中常现。
第十五章现在进行时记忆口诀：进行时态很简单，-ing跟在后面，
主语变化be也变，am, is, are来体现，
变疑问，be前提，变否定，not紧跟be.
第十六章现在完成时记忆口诀：现在完成时，have, has加ed,
过去某时已发生，后果影响记心中。
变疑问，have, has要提前，
变否定，not跟在have, has的后面，
常与for时间段，或since时间点相连。
第十七章过去进行时记忆口诀：过去角度谈进行，使用过去进行时，
Was, were+动词-ing，过去某时正进行.
第十八章过去完成时
记忆口诀：过去完成很容易，had后面（动词）加-ed，
表示过去的过去，过去之前已完成。
变疑问had提句首，所有人称都后面跟；
变否定not放在had后。
第十九章被动语态
被动语态的构成记忆口诀：主语变被动，宾语变主语。
be加（动词）-ed要牢记，be的时态有变化.
第二十章动词不定式
动词不定式的语法作用
记忆口诀：不定式不能作谓语，充当主语常在后面放。
宾语必在及物动词后，状语情况不一般。
不及物动词后接目的状语，原因状语跟在形容词的后边；
定语紧跟名词后，宾补跟在宾语的后边。
第二十一章句子种类
记忆口诀：基本句型有变异，陈述、疑问、祈使和感叹。
一般疑问句用声调，yes, no是答语；
特殊问句用降调，疑问词放句首；
选择问句or连接，先升后降二者要居一，
先肯后否，先否后肯是反意，人称代词放在问句里。
祈使句记三种：
直接祈使：请，请不要；间接祈使：告诉他该做什么；
建议：建议让我们做什么。What a…/How+形容词是感叹。
第二十二章宾语从句
记忆口诀：宾从若是陈述句，省略that经常见，
宾从若是一般问，连词if要露面，
宾从若是特殊问，疑问词要放前面，
从句形式要注意，全部陈述放后边。
第二十三章状语从句
状语从句的基本形式
记忆口诀：时间从句用when来连接，条件从句if来开道，
两种从句一般时态表将来，注意从句放前有逗号。
原因从句because来引导，so that, so…that表结果；
so that引导目的状语，前面无逗号；
although/though引导让步状语；
as +形容词/副词+as，相同程度来比较，
用than连接使用比较级，more than两者作比较；
地点状语从句where连接，注意where前面无介词。
第二十四章定语从句
记忆口诀：定语从句并不难，关系代词、关系副词是关键。
which修饰人和事，who只能修饰人，
that可以修饰人和物，不论单数和复数。
关系代词、关系副词紧跟先行词，
它们的“户口”在从句。
前面无逗号，限制性译成一句话，
注意充当成分不能忘。
语法口诀
主语： 1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 3、符号：双行线═。 谓语： 1、定义：用来说明陈述主语。 2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：单行线_____。 宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、符号：波浪线﹏﹏。 4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。 定语： 1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。 状语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号〔〕。 补语： 1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。 2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。 3、符号：单书名号〖〗。 一般完整的句子成分的排列为： 定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语 句子成分符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< >
绕口令 主谓宾，定状补 主干枝叶分清楚 主干成分主谓宾 枝叶成分定状补 定语必居主宾前 谓前为状谓后补 状语有时位主前， 逗号分开心有数。 句子成分歌诀 基本成分主谓宾，连带成分定状补。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 六者关系难分辨，心中有数析正误。什么谁称主，做是怎样才充谓； 宾语动支配，回答谓语什么谁。前置状语目（的）时（间）地（点），意义不变能复位。补语从后说前谓，定语才和后宾配。介宾短语多状补，不能充当宾主谓。的定地状与得补，语言标志定是非。
巧记英语语法的口诀20个
1、英语的词类 句子要由词组成，英语词类有十种： 句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容： 冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。 词类功能掌握了，造句之时好运用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。 状语位置更特殊，不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。 时间、人称由do变，动词只把原形留。 谓语助词有几个，第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not，放在be和have后。 其它要加动词do，do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多，not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数，不分主宾格。 人和动物类，可变所有格。 撇(’)后加s，相当汉语“的”。 时间、距离等，也变所有格。 6、名词变复数 单数变为复数式，加上“s”统言之。 下列结尾名词后，要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。 有些名词变复数，词尾变化要注意： “y”前字母是辅音，一律变“y”为“ie”; 遇到“f / fe”，有时需要变“ve” 少数名词不规则，特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记 年月周前要用 in，日子前面却不行。 遇到几号要用“on”，上午下午又是“in”。 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行。 午夜黄昏用 at，黎明用它也不错。 at 也在时分前，说“差”用 to，说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语，才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里，out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上，under 在……下， above 在上头，below 在底下。
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i 是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
英语音标记忆口诀-超实用.
音标汇总 元音部分： 1)、单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] 2)、双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au] 、[?u] 辅音部分： [p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[e]、[?]、[?]、[t?]、[d?] [tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[?]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w] 记忆方法(只需记长音就可以)： 一，单元音：[i:]、[i]、[?:]、[?]、[u:]、[u]、[?:]、[?]、[ɑ:]、[?]、[e]、[?] [i:]――谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。 [?:]――谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 [u:]――谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 [?:]――谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 [ɑ:]――谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 [e]――谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 二，双元音：[ei]、[ai]、[?i]、[i?]、[??]、[u?]、[au]、[?u] [ei]――谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 [ai]――谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 [?i]――这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 [i?]――谐音和外形都像：12 [??]――谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 [u?]――谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 [au]――谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [?u]――谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[e]、[?]、[?] (注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。) 其中，[θ]和[e]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。[θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[e]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[?]和[?]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [?]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [?]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。 三、音标发音口诀 可结合《英语音标快速记忆法视频教程》一起学习。 英语音标分为28个辅音音素与20个元音音素，辅音又分为10个清辅音和10个浊辅音，元音有12个单元音和8个双元音。
初中英语语法口诀大汇总
初中英语语法口诀大汇总 【新初一年级英语语法口诀（上）】 大小写字母书写口诀 大A箭头指上方，小a系辫好模样； 大B耳朵右边长，小b食指指向上； 大C吃饭把嘴张，小c大C一个样； 大D肚子圆又胖，小d五线谱里藏。 大E将山竖着放，小e像鱼肉真香； 大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖； 大G让C挂条棍，小g大辫真正长。 大H工字放倒写，小h椅子侧着放。 大I工字中间长，小i像人跪地上； 大J长得多像“厂”，小j子弹射出枪；大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想； 大L指针三点过，小l像根火腿肠； 大M像海鸥在飞翔，小m鼻孔出气长。大N电闪实在亮，小n单门墙上装； 大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢； 大P圆旗高飘扬，小p让b练倒立； 大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似； 大R是P右踢腿，小r向上撅撅嘴。
大S弯弯溪流淌，小s像8没合上； 大T铁锤当当响，小t像个大写七； 大U陷阱在下方，小u将n倒着放； 大V竖起两手指，小v长个尖下巴。 大W是M朝天躺，小w将v弄成双； 大X像叉画本上，小x剪刀裁衣忙。 大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴； 大Z和2最相像，小z呼噜声最响。 英语字母书写口诀 字母书写有规则，右倾五度正适合。 大写全在上两格，高低一致不会错。 小写字母也不难，请你记住这几点。 有头就用上两格，b, d, h, i, k, l 和t。有尾就占下两格，g, p, q, y要记着。 无头无尾写中格，多练几遍不会错。 剩下j, f不一般，三个格子全都占。 仔细辨来认真练，养成书写好习惯。 单词首字母大写用法歌口诀 单词字母要大写，下面规则是小结。 句子开头首字母，文章标题虚词除（外）。
英语语法学习二十口诀
英语语法学习二十口诀 口诀1 只能接-ing分词作宾语的动词： 建议冒险去献身，忍受期待不停顿； 放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁； 允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devote oneself to 口诀2 介词用法口诀 早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。 年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in. 将来时态in……以后，小处at大处in. 有形with无形by，语言、单位、材料in. 特征、方面与方式，心情成语惯用in. 介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。 日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚， 收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。 着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。 特定时日和“一……就”，on后常接动名词。 年、月、日加早、午、晚，of之前on代in. 步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in. at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。 工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。 就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。 海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man. this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one. 接年、月、季、 口诀3 定冠词用法小结口诀 a.口诀 1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，（但
多个湖用the）； the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze River The Great Lakes（五大湖）；Lake Erie（伊利湖） 2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the： Mars， Venus； 3.有山无峰：The Huangshan Mountains（黄山）；Mount Everest（珠穆朗玛峰）； Mount（or Mt.） Tai（泰山）。 4.有独无欧（偶）：独一无二的，the earth， he moon， the sun用the； 欧洲等七大洲不用the. Europe， Africa， Asia， North America， South America， Antarctica，Oceania 5.有（足）族无球（运动）：种族用the： the Indians（印第安人）；球类运动 baseball， basketball 6.有文无章：历史性的文件用the；小说等的章节不用the The Constitution（宪法）； chapter one 7.学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the； The University of Fudan； Fudan University 口诀4 倒装口诀 副词开头要例装，人称代词则如常。 only修饰副介状，位于句首半倒装。 否定意义副连词，“既不…也不”须倒装。 表语前置主语长，衔接自然常倒装。 such代词做表语，引起主谓要倒装。 Not only开头句，前一分句须倒装。 had，were，should虚拟句，省略if半倒装。 口诀5 省略口诀 回答问题要简洁，并列重复须省略。
高中英语语法口诀_英语语法的记忆方法顺口溜
高中英语语法口诀 高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。 一、词法 （一）巧记名词变复数的规则： 单数变为复数式，一般词尾加-s； 下列句词词尾后，要加-s先加-e。 发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。 有些名词变复数，词尾变化要注意。 y前字母是辅音，一律变y为-ies. 遇到f和fe，有时需要变-ves. 少数名词不规则，特殊情况要强记。 说明： 1．名词变复数形式，一般在词尾加-s. eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,.... 2．词尾发音为[f,ts,z]的名词（即以字母sh,ch,s,x结尾者）在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc) 3．若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。） 但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。 4．若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys
英语音标表以及字母、字母组合发音规律记忆口诀
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英语音标发音表以及字母组合发音规律记忆口诀
英语国际音标共 48 个音素，其中元音音素 20 个，辅音音素 28 个。对于初学者来说， 若采用集中教学，要学会 48 个音素的发音并区别开。确实不易。笔者对音标的教学采 用了相对集中的方法，即从字母名称教学过渡到部分音标教学。
国际音标（英语语音）
元音
单元音 双元音
爆破音
辅音
摩擦音
破擦音 鼻音
舌则音 半元音
前元音 中元音 后元音 开合双元音 集中双元音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 清辅音 浊辅音 （浊辅音） （浊辅音） （浊辅音）
[i:]
[i]
[e] [?]
[? ] [? :] [? ]
[u:] [u] [? :] [? ] [a:]
[ei] [ai] [? i] [? u] [au]
[i? ] [ε? ] [u? ]
[p]
[t]
[k]
[b]
[d]
[g]
[f]
[s] [? ] [θ] [h]
[v]
[z] [? ] [e]
[t? ] [tr] [ts]
[d? ] [dr] [dz]
[m] [n]
[?]
[l]
[r]
[w]
[j]
整理范本
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英语音标表、字母表----- 字母、字母组合发音规律记忆口诀
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一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读 26 个英文字母，感觉学习
标准发音，直到感觉音准，流利，升降调式自如为止。 印刷体：大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 手写体倾斜：（注意四线格占格要求）
大写 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z [
]
先观察以上字母的读音，然后，把含有共同元音因素的字母进行分类：
(1) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(3) [ ] ___[ ] ___[ ]
(4) [ ] ___[ ]
(5) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[
]
(6) [ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [ ] ___[ ]
二、
英语中元音和辅音(母音和子音)的分类表
英 语 音 标（采用口腔后部发声法发音）
元 声 前元音：[
单
音 带 中元音：[
元
*
振
音 后元音：[
母动
][ ][ ][
][ ][ ][ ] ]
][ ][ ][ ]
发音特 征
发气 音流 清通 晰畅
整理范本
关于学英文语法必背口诀
关于学英文语法必背口诀 掌握好的学习方法非常重要，下面内容还在为英语苦恼吗?送你学英文语法必背口诀，希望能给您带来一定帮助。 还在为英语苦恼吗?送你学英文语法必背口诀 1.一个句子只能有一个动词(两个动词在一起会打架) 2.当主词和受词的一定是名词(或做名词用) 3.一定要形容词或名词才能当补语 4.助动词和be动词的否定在后面直接加not即可 5.有疑问词的问句，疑问词要摆最前面 6.有助动词和be动词的疑问句，要把助动词或be动词移到主词前 7.用什么助动词问，就用什么助动词回答 8.一般动词的否定和疑问要用助动词 9.祈使句要用动词原形 10.祈使句的否定在前面加Don’t或never 11.间接问句不是问句 12.关系子句一定是形容词子句，形容前面的先行词 13.有连接词带头的句子是次要子句 14.某处有某物要用“Thereis(are)...”的句型 AboutNouns.
1.一个名词在句中一定要当主词或受词或补语 2.普通名词前面要有冠词，要不然就是后面要加-s或-es 3.有指定的名词前面要有定冠词 AboutVerbs. 1.及物动词后一定要有受词，不及物动词后一定不能直接接受词 2.不完全的(及物和不及物)动词后面，一定有补语 3.助动词后用原形动词 4.及物动词和介系词后面才能有受词 5.连缀动词后面要用形容词 6.主词第三人称单数，现在式一般动词要加-s或-es 7.过去的过去用过去完成式 8.表示时间或条件的副词子句，要用现在式代替未来式 9.与现在事实相反用过去式，与过去事实相反用过去完成式 10.使役动词后面用原形动词(受词主动去做某事时) 使役动词后面用过去分词(受词被....时) 11.感官动词后面用原形动词或现在分词(受词主动去做某事时) 使役动词后面用过去分词(受词被....时) 12.感官动词和使役动词本身被动时，后面原形动词要恢复
英语语法快速记忆口诀
英语语法快速记忆口诀 1.人称代词用法歌 人称代词分两格，主格宾格来分说。主格用来作主语，宾语用的是宾格。人称代词都有数，单数复数莫用误。 人称代词主格趣记歌 I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 人称代词主格宾格之歌 I 是主格me 是宾，请你一定记在心；主格用在动词前，动词介词后用宾。 you 是主格，也是宾；he 是主格him 是宾，she 是主格her 是宾，it 是主格，也是宾，we 是主格us 是宾，you 是主格，也是宾，they 是主格them 是宾。 2.be动词用法歌
我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间； how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以； 疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?）
“谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 5.祈使句用法 祈使句，祈使句，请求、命令或建议。主语是you常省去，动词原形开头记。否定形式要注意，句首要把Don’t加。要讲客气用please，句首句末没关系。 6.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。 s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。 “辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。
史上最全英语语法速记口诀
史上最全英语语法速记口诀！be的用法口诀我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后notxx忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，xx用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， xx岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母+y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s. 中日好友来聚会，
xx、xx、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去xx， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注： 中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--men woman--women tooth--teeth foot--feet child--children mouse--mice 一般现在时态 （一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记；
肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't. （二） 主语三单他、她、它， 动三形式后面压， 词尾一般s加； 辅音字母+y型， 变y为i,es; ch,sh真有趣， s,x,es; 三个特殊那里去？ has、goes和does; 否定句，记住它， 动词前面doesn't; 疑问句，别着急， 句首Does，来帮你; 肯定回答用Yes, he、she、it加does; 否定回答要用No,
一段口诀搞定全部英语语法
一段口诀搞定全部英语语法 一段口诀搞定全部英语语法 据称，熟练背诵之后，可瞬间打通语法学习的“任督二脉”——一周背过，终生不怕语法！早上读两遍，不瞌睡；晚上读两遍，睡的香！ 语法很重要，学起来也比较枯燥，因此我们要各显神通。 话说语法大概有四大流派： 第一：学术派，比如薄冰、张道真等大师。 第二：通俗派，比如赖世雄语法、动画学语法等。 第三：速成派，比如语法树形图、一页A4纸讲清语法、中英比较对译法等等。 第四：口诀派，下面就是全部语法的总结——语法报菜名，就像相声里的报菜名套路，大家可以熟读熟背。 英语语法分为词法和句法，其中词法研究单词的词义和词性，词性可分为实词和虚词，其中实词包括名、形、动、副、数，虚词包括冠、代、介、感、连！英文的词跟中文的词可不一样：中文词汇一般在词尾没什么大的变化——比如中国人今天吃饭叫吃饭，昨天吃饭也叫吃饭，一个苹果叫苹果两个苹果还叫苹果；而英语的词看的就是词尾的变化，因此英语中名词有了单复数、形容词副词有了比较级、代词有了主宾格、数词分成基和序，而其中变化最为复杂的是动词，因为动词用法分为谓语动词和非谓语动词！谓语动词主要研究时态语态语气以及主谓一致，而非谓语动词主要研究三大形式——动词不定式、动名词和分词，而分词又包括现在分词和过去分词！ 以词构句就形成了句法——句法里面最简单的句子叫简单句，简单句包含五种结构分别叫做主谓、主谓宾、主谓宾宾、主谓宾宾补和主系表。简单句变得再简单些也就是省略其中的一些成分构成省略句。简单句主语部分和谓语部分适当颠倒就形成了倒装句。简单句还能变得更复杂！ —有两种形式，一种是在两个简单句中间加上并列连词and or but for等等构成并列句；另一种就是在两个简单句中间加上从属连词构成主从复合句。复合句，又分三种，分别是名词性从句、定语从句和状语从句，名词性从句就是把句子变名词，在主句中充当名词性的成分，总共包含四种，分别是主语从句宾语从句表语从句跟同位语从句；定语从句是修饰名词的，可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句，也可以分为关系代词引导的定语从句和关系副词引导的定语从句。第三种叫状语从句，一共有九种也就是时间地点结果原因方式目的条件让步比较！再加上什么强调句型，独立主格结构，就是全部的英语语法！ 个人认为比较可行的路径是：先用速成派了解语法概要，对语法有个感觉，然后通俗+口诀并进，然后学术+精进！决胜中考！ 语序歌
英语语法顺口溜,太有用了!(家长为孩子赶紧收藏)
英语语法顺口溜，太有用了！（家长为孩子赶紧收藏） 原文阅读 英语虐我千百遍，我待英语如初恋。关注每天学点英语，开始每天5分钟英语学习计划！只要你能坚持，一定就能学好英语！！！
be的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are. 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃 变否定，更容易，be后not莫忘记 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in，日子前面却不行 遇到几号要用on，上午下午又是in. 要说某日上下午，用on换in才能行 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错 at也用在明分前，说差可要用上to， 说过只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 名词复数有规律，一般词尾加s; 辅音字母y型，变y为i,es; ch,sh真有趣，s,x,es; f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记； 字母o来真神奇，有生命来es,没有生命s.
可数名词复数特殊变化规律 中日好友来聚会， 绵羊、鹿、鱼把家回。 男士、女士a变e； 牙（齿）、脚双o变双e; 孩子们想去天安门， 原形后面r、e、n; 老鼠本来爱大米， mice,ice和rice. 注：中Chinese,日Japanese，好友people. 绵羊sheep,鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--menwoman--women tooth--teethfoot--feet child--childrenmouse--mice
一般现在时态（一） I、we、you、they作主语， 动词原形后面跟； 否定句，更容易， 动词前面加don't; 疑问句，别着急， 句首Do，来帮你， 后面问号别忘记； 肯定回答用Yes, I、we、you、they加上do; 否定回答要用No, I、we、you、they加don't.
小学英语语法快速记忆口诀
小学英语语法快速记忆口诀 在实用英语备受青睐的现在，小学就开始开设英语这门科目，很多家长越来越重视小学孩子的英语学习。老师为大家推荐小学英语语法快速记忆口诀。 1.Be 动词的用法 我用am，你用are，is连接他，她，它。 单数名词用is，复数名词全用are变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2.have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有；两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴；其他形式都跟have。简单规则记心上，记心上。 3.疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么；where 哪里；when 问时间；how 怎样；要问原因为什么，why 放句首就可以；疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4.人称代词的用法
I 是我；you 是你；he，she ，it 他她它；I 的复数是个we；you 的复数还是you；男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是they；简单口诀要牢记，要牢记。 5.现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。否定句式也简单，be后只把not添。 6.特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。（What’s this?） How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。（Who’s that man?） “谁的”Whose来承担。（Whose eraser is this?） 询问“某地”用Where。（Where is her cat?） “哪一个”Which句首站。（Which one?） 7.动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。
语法口诀
语法口诀 一．名词 1. 规则变化： 名词单数变复数，直接加s占多数， 这样五个（s, x, z, ch, sh）来结尾，直接加上es， 词尾f/fe,加s 之前变ve, 辅音加y在词尾，变y为i 加es, 词尾字母若是o ,常用三个已足够， 要加es 请记好， hero, tomato, potato. 2. 不规则变化： 男人女人a变e, 鹅足牙oo变ee, 老鼠变化也好记，ous 变ic, 孩子加上ren, 鱼鹿绵羊不用变 3. fe结尾的名词单数变复数： 树叶半数自己黄（leaf, half, self） 妻子拿刀去割粮 (wife, knife) 架后窜出一只狼 (shelf, wolf) 就像强盗逃命亡 (thief, life) 4. f 结尾的名词单数变复数： 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上（gulf, roof, chief, serf. Belief, proof, handkerchief） 5. 以 o结尾的加es ：黑人英雄爱吃西红柿和土豆（negro, hero, tomato, potato）
6. “某国人”的名词变复数：中日不变英法变，其余s加后面 （chinese, Japanese, Englishmen, Frenchmen ） 7. 名词所有格： 英语名词所有格，表示某物是“谁的”。 所有格构成有方法，多数要把-’s加。 复数词尾有s，只加逗点’就可以。 名词若为无生命，我们常把of用。 时间、地点和距离，所有格也可用-’s。 二．冠词 1. 定冠词the的用法歌诀 特指双方熟悉，上文已经提及。 世上独一无二，方位名词乐器。 某些专有名词，外加复数姓氏。 序数词最高级，习惯用语要特记。 2. 不用冠词 名词复数泛指人，冠词用法是个零。 专有、物质、抽象名，泛指时候冠不行。 含有day的节假日，不用冠词莫忘记。 季节月份星期几，不用冠词有道理。 三餐饭和打球前，不用冠词理当然。 名词前边已有代，不用冠词也无碍。 固定词组多注意，用与不用小心记。
初中英语语法顺口溜大全
初中英语语法顺口溜大全 1、英语的词类 句子要由词组成， 英语词类有十种： 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容； 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好使用。 2、语序歌 主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。
谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句否定句中加not， 放在be和have后。其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变，动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数， 不分主宾格。 人和动物类， 可变所有格。 撇(’)后加s， 相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。 6、名词变复数
单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”： 发音[∫][t∫][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意： “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”； 遇到“f / fe”， 有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用 in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at， 黎明用它也不错。 at 也在时分前， 说“差”用 to， 说“过”要用 past。 8、介词用法歌 介词加宾语， 才能有实意。 表、定、状、宾、补，词组在句里。 9、介词顺口溜 in 在……里， out 在……外， 在旁边的是 beside，靠近的为 by。 on 在……上， under 在……下， above 在上头， below 在底下。 10、be的用法歌 动词be，
语法口诀
一、冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用；②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the；③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 二、名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： /s/结尾，es不离后， 末尾字母o，大多加s， 两人有两菜，es不离口， 词尾f、fe，s前有v和e； 没有规则词，必须单独记。 【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es；②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s；③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s；④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman
—women，foot—feet，tooth—teeth。 三、名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择； 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加； 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”；②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”； ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B 要翻译为B的A。 四、接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝； 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose 五、接动名词作宾语的动词 【速记口诀】
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经
英语国际音标及自然拼读法讲解整理、助记口诀、发音三字经 二、国际音标讲解及助记口诀： 音标分类助记口诀：国际音标四十八；元音二十，辅二八；元音又分单和双，单元十二双元八；辅音辅音真好记，十对清浊三个鼻；两个半元三个其。 音标拼读(也称为辅元成对式)助记口诀：前辅后元两相连，单独发音单独念。 /k/的发音规律：开头c，结尾k，短元音后用ck，i,e,y前c变k.因为c在i,e,y前发/s/ 注意：拉丁词缀-ic发/?k/,-ct发/kt/ ch发/k/的单词助词口诀：机械师(mechanic)在圣诞节(Christmas)去学校(school)学化学(chemistry)。 在英式英语发音中a在s, f, ph, th前发/ɑ:/ 美式发音见r儿化。 ea大多发/i:/，ea少数情况，发/e?/，助记口诀：打破(break)大(great)牛排(steak)；ea少数情况，发/e/，助记口诀：头(head)儿，呼吸(breath)一下，天气(weather)好(pleasant,pleasure)死(dead,death)了！重重(heavy)的羽毛(feather)毛衣(sweater)和健康(health)的面包(bread)早餐(breakfast)为您备(ready)好了。 oo发/u:/最常见，放在k前要短念。好(good)羊毛(wool)木(wood)脚(foot)不长。站着(stood)理解(understood)。 洪水(flood)、鲜血(blood)很可怕，看见它们/?/一下。 u辅尾(就是以u加辅音字母结尾)发/?/，o辅尾发/?/，i辅尾发/?/，e辅尾发/e/，a 辅尾发/?/ u辅尾大多发/?/，也有少数发/?/，助记口诀：推(push)拉(pull)屠(butcher)牛(bull)，放(put)满(full)木丛(bush)。 th可能发清辅音/θ/，也可能发浊辅音/e/，其发音助记口诀是：①两头清，中间浊(th放在单词的开头和结尾时，发清辅音/θ/，称为两头清；th放在单词中间时，
2016小升初英语语法速记口诀大全
2016小升初英语语法速记口诀大全 为帮助考生巩固好英语语法知识点，为大家汇总最新的小升初英语语法知识点，希望对大家备考小升初英语有所帮助! 冠词基本用法 【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子， 可数名词单，须用a或an， 辅音前用a，an在元音前， 若为特指时，则须用定冠， 复数不可数，泛指the不见， 碰到代词时，冠词均不现。 【妙语诠释】 ①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用; ②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the; ③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。 名词单数变复数规则 【速记口诀】 单数变复数，规则要记住， 一般加s，特殊有几处： 【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es; ②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;
③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s; ④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。 名词所有格用法 【速记口诀】 名词所有格，表物是“谁的”， 若为生命词，加“’s”即可行， 词尾有s，仅把逗号择; 并列名词后，各自和共有， 前者分别加，后者最后加; 若为无生命词，of所有格， 前后须倒置，此是硬规则。 【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”; ②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”; ③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同， A of B要翻译为B的A。 接不定式作宾语的动词 【速记口诀】 三个希望两答应，两个要求莫拒绝; 设法学会做决定，不要假装在选择。 【妙语诠释】 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise