南县一中“萤火虫计划”实施方案

湖南省南县第一中学?萤火虫计划?实施方

案（草案）

一、指导思想

1、激励我校家庭经济贫困、品学兼优的学生克服困难、自立自强、勤奋学习、立志成才。

2、教育引导我校贫困优生珍惜当下、传递爱心、感恩社会、回报国家。

3、了解学习资助方的企业文化和企业精神，加强与资助方的联系互动。

二、组织领导：

学校成立?南县第一中学‘萤火虫计划’工作实施领导小组?，负责宣传、调查、评议、审核、发放以及各项材料的收集整理存档等工作。

组长：梅永征

副组长：黄学军、吴可达、李一鸣、赵建坤、游云祥、周立远

组员：张杰献、莫文华、卢万佳、张权球、李春云、各年级组成员、各班班主任

下设评审领导小组：

组长：黄学军

副组长：游云祥、李一鸣、莫文华、张杰献

组员：各年级组成员、学生代表数名

三、资助原则:

1、坚持公平、公正、公开的原则，切实将社会爱心企业、爱心人士的资助善款落实到真正需要资助的贫困优生手中。

2、坚持家庭经济特困学生优先资助的原则，确保孤残、重病、单亲、低保等家庭的学生享受到社会爱心人士资助。

3、坚持品学兼优学生优先资助的原则，确保学生能刻苦学习、立志成长，能为传递爱心、感恩社会、回报国家而努力拼搏。

四、资助对象：

凡申报?萤火虫计划?的学生必须符合以下条件：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，本学年未受任何处分；

3、诚实守信，道德品质优良；

4、勤奋学习，积极上进，学习成绩优秀；

5、家庭经济特别困难，生活俭朴。

受助对象的选择实行淘汰制。对于已经确定的资助对象，如果在以后的学习生活中出现不符合以上条件的情况，将被取消受助资格，由同校同年级的其他学生按前述条件和申报审核程序进行替补。

五、资助名额及标准：

全校每个年级分别资助6人，共计18人。每生每学年资助金为3000元，专项用于学生必要的学习、生活支出。

六、工作程序：

1、宣传与工作布置

八月中旬，召开南县第一中学?萤火虫计划?工作领导小组工作会，研究部署本项资助工作。

八月下旬，学校召开南县第一中学?萤火虫计划?工作领导小组扩大会议，向年级组、班主任传达领导小组决定，布置资助工作各项任务与要求。

九月初，学校通过宣传橱窗、校园广播等形式宣传南县第一中学?萤火虫计划?的实施办法和相关政策。

2、摸底调查与申请

九月上旬，各年级组、各班主任对各班家庭经济贫困、品学兼优的学生进行摸底调查，凡符合申报条件的学生可以向本班班主任递交?萤火虫计划?申请书。

3、评议复查与上报

①各班成立由班主任、5名学生代表组成的评议小组，对本班申请者进行初次评议，拟定受助学生。评议小组成员不能包括?萤火虫计划?申请者。

②各年级成立由年级组长、年级组成员、班主任、学生代表组成的年级评议领导小组，对本年级各班拟定的受助学生进行评议审核，填写评议表，并把评议结果上报学校?萤火虫计划?工作领导小组。

③学校成立的评审领导小组对各年级组评议审核上报的受助学生的思想表现、道德品质、学习成绩以及家庭经济状况等方面进行进一步详细调查与审核。

④凡通过评议与复查的学生，统一填写?南县第一中学‘萤火虫计划’申请表?，并上报南县第一中学?萤火虫计划?工作领导小组。

4、审核呈报与公示

①南县第一中学?萤火虫计划?工作领导小组进一步调查核实，最终确定受助学生名单，并打印成册。

②学校在教务处宣传栏和各年级宣传栏公示南县第一中学?萤火虫计划?获得者名单和举报电话，如有举报不符合条件的资助对象，经调查属实后将取消其受助资格。公示期为7天。

③南县第一中学?萤火虫计划?工作领导小组将受助学生名单和公示结果呈报资助方审批。

5、建档与发放

①学校助学办收集整理南县第一中学?萤火虫计划?受助学生的各类资料，并建档管理。

②南县第一中学?萤火虫计划?受助学生的助学金以银行卡的形式发放，学校助学办将为受助学生统一办理银行储蓄卡，然后由资助方打卡发放，学校助学办组织受助学生履行领卡签名手续。

七、工作要求

1、切实加强资助工作各环节的督查与资金管理。南县第一中学?萤火虫计划?领导小组应及时了解申报、审核、评议、公示、发放等工作情况，及时对资助环节进行督查并纠偏，确保助学金发放工作健康有序开展。要完善资金管理办法，保证助学金专款专用、及时发放。

2、?萤火虫计划?项目实施过程中形成的申请表、证明材料、评议材料、审核材料、公示资料、发放资料等资助档案要专项建档备查。

3、本项资助过程中，各环节负责人要主动接受审计、纪检监察部门的检查和社会监督，凡徇私舞弊、弄虚作假或私自截留抵扣等违纪违规行为，根据情节按相关政策法规追究责任。

南县第一中学助学办

2016年7月28日

高三班主任代表发言材料

高三班主任代表发言材料高三班主任代表发言材料尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！感谢各位听我发言！我十二分地荣幸，能够代表南县一中届高三班主任团队，向大家做工作汇报。我们这支队伍是一个团结优秀的队伍，是一个充满了青春与活力的队伍，是一个敢打能打硬仗并取得最终胜利的队伍。我坐在这里是忐忑不安的，我只是我们这队伍中普普通通的一员，成绩的取得是我们同努力的结果，绝不是某个人的成就。让我谈点经验，其实，我在行家里手面前是不敢班门弄斧的。没有办法，“有牛作了马耕田”，我只好将我近几的班级管理的一些做法向大家做汇报，不当之处，请大家斧正！在我的博客中有一篇小文章，表达了我的带班理想，请听—— 随感我想在平淡的日子里品出一些温馨。我要做一个学生心中的好老师——宽容、严格、民主、慈悲、敬业、风趣、博学、求真。我要让我的班级的上面是蓝蓝的天空！我要用我自由的心灵、飞翔的灵魂，发出“真”的声音，感动我的学生们。希望用我的思想、个性、人格影响他们，或者给他们一些做人的启示。有一天我的学生们能够记起我，或记起和我一起走过的路，脸上浮起微笑，内心涌动平和、快乐和温馨，那才是我

最大的幸福。有一天我会老，坐对夕阳，隔着无穷的时空，我又看见了纯真的笑脸，烂漫的身姿，听见了花开的声音！我的人生，就叫幸福。在工作中，班主任老师要比别的老师更要早出晚归，更要劳心费力。我是一名老班主任，带班经验比较丰富，自认为最可贵的是我能用百分之二百的热情去面对我的工作，去面对我的学生和激。我很固执的相信，我的努力会帮助学生进步，我不能做得最好，但一定会尽自己最大的努力做到学生和激满意。为了带好这个班，两来我没有回荚过一餐晚饭，天天披星戴月，忘我劳动。记得XX月日，是我孩子上大学的日子，本应该去送送她，但考虑班组建只几天，我毅然决然没有去送；XX国庆假期，几位书法界的朋友邀我去了湘西，月日是我校的校运会，月日下午：我布置在教室里集合，可我早晨还在凤凰，硬是逼着我的朋友车不停地开往南县，终于在号下午：分赶到了教室，我很高兴，因为我没有在同学们面前迟到！在班级管理方面我主要培养班干部、督促班干部来管理班级的各项事务，采用值周班长负责制，值周班长每天对班级工作作一次小结，每周的周会课对上一周的情况作一次总结。我的工作比较民主，东西的购买，座位的编排等等，都尽可能的民主；我的工作也比较有自信，一站在讲台上，我就像xx，神圣而不可侵犯！

高中物理研修心得体会

学习心得南县一中练世清通过这次研修学习，让我深刻认识到了兴趣是求知的先导，是激发学生进取向上的重要因素。那么如何激发学物理的兴趣，进而有效地调动学生学习物理的积极性呢？下面我谈谈自己的几点体会。一、加强情感教育，诱导兴趣物理教学不仅是一个认识过程，还是一种情感活动过程。学生的学习情感调控得好，可以变被动学习为主动学习。首先要让学生在获得知识、解决问题的过程中亲身感受英语知识的广泛应用，以此激发学生的求知欲，让其产生肯定的学习情感，使他们认识到如果想拥有一个美好的未来，且能更好地胜任以后的工作，必须学习物理并且一定要学好物理。其次，教师要注重对学生的感情投入。通过对学生科学引导、热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时时刻刻感觉老师在关注自己，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对物理课就会产生强烈的兴趣，由厌学转化为好学、爱学、乐学。最后，在教学过程中教师要注意批评的艺术和技巧，要维护学生的自尊心。二、利用演示实验及学生实验，培养兴趣根据学生的心理特点制造一种积极的氛围，对学生的行为会起到强化定向作用，有利于充分发挥学生的创造力。通过物理实验培养其学习兴趣。三、利用课外活动，延伸兴趣创设丰富多彩的活动课，能激发学生的参与意识和自主能力，吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的环境中学到知识。总之，物理是一门有趣的学科。如果教师能注意挖掘，注意培养学生学习兴趣，自始至终都能生动地、饶有兴趣地让学生去学，我们就可以战胜学习的顽敌——厌烦情绪，使物理学习持久下去，并发挥学生潜在的能动力。相信学生在物理学习方面一定会有突出的表现。以上就是我在这次校本研修过程中获得的心得体会，通过不断的学习与交流，使我的思想和认识又得到了进一步的提高，努力使自己在今后的教学中有所进步。

2018年上海嘉定区高中排名

2018年上海嘉定区高中排名 1、交大附中嘉定分校上海交通大学附属中学嘉定分校坐落于嘉定区嘉定新城，是一所由上海市教委、上海交通大学、上海市嘉定区人民政府按照海市实验性、示范性高中标准共同创办，上海交通大学附属中学承办的寄宿制高中。2009年11月25日，在沈晓明副市长的领导和见证下，嘉定区人民政府、上海交通大学、上海市教委就交大附中在嘉定新城承办分校达成共识，签订了上海交通大学附属中学嘉定分校合作办学协议书。嘉定分校与本部实行一体化运作（一个法人、二个招生代码），实施教育资源共享、教学管理方法同步、整体综合联动的操作模式。分校共设24个班级（另附国际部12个班级），办学主体是嘉定区教育局。学校占地面积150亩，建筑面积65700平方米，绿化率达35%，拥有教学实验楼、图书馆、多功能厅、游泳馆、篮球馆、音乐厅等现代化的教学设施和温馨舒适的各类生活设施。 2、嘉定第一中学上海市嘉定区第一中学创办于1926年，1958年被命名为首批上海市重点中学，1985年初高中脱钩，学校改办高级中学，2005年被命名为首批“上海市实验性示范性高中”。学校现有38个教学班（其中8个新疆班），约1500名学生,205名教职工(其中教师151名)。学校占地162亩，建筑总面积5万余平方米。 3、嘉定第二中学上海市嘉定区第二中学是一所与共和国同龄的具有浓郁文化底蕴的区重点中学。学校经过六十多年办学实践的积淀和提炼，形成了“文化立校、格物修身”的办学理念，致力于培养“有公*识、有文化素养、有国际视野，和谐发展”的一代新人，努力建设“教师队伍高素质，教育教学高质量，管理运作高效率，校园文化高品位，办学条件高标准”的现代化高中。学校现有专任教师112人，其中市特级教师1名，市德育管理实训基地主持人1名，区学术技术带头人1名，区名师工作室领衔人2名，区学科带头人4名，区骨干教师6名。 4、上外嘉定外国语实验高中

华南理工大学湖南学生

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华南理工大学2014年湖南学生170+67=237 湖南15 湖南师大附中马文彬、毛恩宇、易冰倩、江泽星、赵梓超、苏依格、翟羽佳、罗惟诚、文唯嘉、朱尚宇、龙方超、许亦冉、朱蕙絮、王义铭、周胤湖南9 衡阳市八中聂梦蝶、李佳慧、周静、何林峰、谭诗琪、谢雅沁、唐慧、张文倩、刘思妤湖南8 长郡中学向博阳、彭煌、刘惠艳、陈磊、黎璎萱、封曦翔、张丹侨、陶亭亦湖南7 长沙市一中陈清睿、鄢紫婷、徐凯理、刘圣婕、汤兆绩、金子琰、杨梦婷湖南7 长沙同升湖实验学校李永飞、雷昶、郭垚、凌乐、滕寰、谭恩泽、夏涵湖南7 岳阳市一中董卓成、龙游、熊岳城、吴晗鑫、卢云舒、黄容、杨柠瑞湖南 6 周南中学杨嘉武、戴炜杰、李家琦、曹斯茗、扶文远、易佳霖湖南 6 株洲市二中黄悦、欧阳熙、袁媛、余斌凯、廖皓琳、李永尚湖南 5 慈利一中赵洳、谭人杰、吴梦瑶、唐梓晋、鲁怡冰湖南 5 桃源县一中吴雨壕、宋亚唯、胡珂嘉、张丹琳、代雅娜湖南 5 长沙市雅礼中学李卓环、罗天乐、黄瑞怡、扶飖、黄小宇湖南 5 宁乡一中黄铁生、吴津、曾嘉、刘颖、蒋娉婷湖南 5 长沙市南雅中学何哲宇、黎枫、娄瀚文、周沛沛、杨帆湖南 4 常德市一中黄博文、杨吉安、邓子聪、何雨晴湖南 4 平江一中毛天骄、陈婷婷、吴巧书、吴兴邦湖南 4 邵阳市一中呙俊羽、唐昕、梁思宇、唐仲思湖南 4 湘潭县一中黄榕、李倩、石庭、李闯湖南 4 明德中学向馨怡、雷雨声、许伊夏、李立夫湖南 3 衡阳市一中温周宸、王自豪、匡鸣宇湖南 3 临澧县一中高杰、钱佩钰、张文斌湖南 3 安乡一中章慧平、李建辉、王瑶湖南 3 宜章一中卢夏凯、何祎玮、姚菲湖南 3 浏阳市田家炳中学王莎、张旺、肖俏湖南 3 隆回一中肖睿洋、高源、陈严毅湖南 3 永州一中余水灵、唐舟江、顾玮韬湖南 3 岳阳县一中卢操、邓洁、易理昂湖南 3 麓山国际实验学校焦子俊、邓澍、陈卉

2019—2020学年上海市嘉定一中第一学期高三年级测试二高中化学

2019—2020学年上海市嘉定一中第一学期高三年级测试二高中化学化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Na 23 K 39 Mg 24 Al 27 Ca 40 Cu 64 Fe 56 Ag 108 Ba 137 Mn 55 Co 59 Li 7 Rb 85 Cs 133 一、单项选择 1．不久前，我国的〝嫦娥〞已去探月，据科学家推测月球的土壤中吸附着数百万吨的3 2 He，而在地球上氦元素要紧以4 2 He的形式存在，以下讲法中正确的选项是〔〕 A．3 2He 和4 2 He 互为同位素B．4 2 He 比3 2 He 多一质子 C．4 2He 原子核内有4个中子D．3 2 He 和4 2 He 互为同位素异形体 2．把以下4种X的溶液：①10mL 2mol/L;②20mL 2mol/L;③10mL 4mol/L;④20mL 3mol/L，分不加进4个盛有10mL 2mol/L的盐酸的烧杯中，并均加水稀释至50mL，现在X和盐酸和缓地进行反应，那么各烧杯中反应速率大小关系正确的选项是〔〕 A．①<②<③<④B．①<②=③<④C．①=②<④<③D．①=③<②=④ 3．以下各组物质中，不能按〔〝→〞表示一步完成〕关系相互转互的是〔〕选项 A B C D a HNO3 S C FeCl2 b NO H2S CO Fe(OH)2 c NO2 SO2 CO2 Fe(OH)3 4．以下各组物质中，仅用水及物质间相互反应不能一一区不的是一组是〔〕A．Na2O2 Al2(SO4)3 MgCl2K2CO3 B．BaCl2Na2SO4(NH4)2SO4KOH C．AgNO3NaCl KCl CuCl2 D．Fe2(SO4)3K2CO3KHSO4 NH4Cl 5．以下有关碳族元素的讲法错误的选项是〔〕

2017年普通高校招生统考南县一中考点组考方案【模板】

2017年普通高校招生统考南县一中考点组考方案一、指导思想坚持以办人民满意的高考为指导，认真落实省委、省政府“保平安、保质量、保公平”的要求，以《全国统一考试考务工作规定》为准绳，结合《南县2017年普通高校招生统考工作实施方案》的具体要求和我校实际，制定本组考方案，以实现“三杜绝一减少”的工作目标和“平安高考”、“阳光高考”、“温馨高考”的总要求，确保南县一中考点高考工作的顺利进行。二、基本情况今年南县一中考点共有考生2351人，共79个考室，其中纯文科考室22个，文科艺体考室13个，纯理科考室37个，理科艺体考室4个，职高考室3个。《2017年普通高校招生统考南县一中考点考场平面图》见附表一。三、组织领导教育局驻考点领导：李劲宏巡视员：李劲宏（考点一栋）胡桂云（考点二栋）冷凯云（考点三栋）肖云（巡查考生食宿安全情况）主考：梅永征副主考：黄学军、李一鸣、吴可达、赵建坤、周立远领队：游云祥、熊文、刘四喜、黄新文、朱志文

周志源、龚炯、徐清平四、具体分工 1、考务组：组长：黄学军（兼）副组长：罗云龙、卢万佳成员：莫文华、陈世中、熊志广、郭龙刚、周昌华、汤朝建、徐坚、吴雪辉、何志光、李中祥、雷跃、魏先丽2、政宣组：（兼试卷验收）组长：赵建坤（兼）副组长：彭桂平成员：侯畅、黄明强、孙志红、汤启、阳晓霞、庞瑞西、孙赛云、肖秋莲、粟桃（兼英语听力） 3、后勤组：组长：吴可达（兼）副组长：王文森、余国强成员：樊秋良、徐应武、段浩、文定祥、王宏、张会东、向想、钟华、昌红波、徐春华 4、保卫组：组长：游云祥（兼）副组长：张杰献成员：周伟、高文武、陈宏金、罗红君、佘伟强龚德华、昌德亮、黎来旺、李罗生、陈学文孙伟、王昌祥、公安干警 5、监控组：组长：吴可达（兼）副组长：庄耀光、左进权操作员：汪忠联系员：李伟科成员：邓俊君、倪白云、曹晖、侯建平、胡敏、刘雁冰谢龙军、何睦、徐峰、黄萍、周勇、孙奔

“先锋”之路

“先锋”之路专家组一行32人，深入12所学校听课86堂――这是湖南省教科院副院长李三福带领考察组在南县调研时出现的一组数字。 “你们先进的课改理念，身先士卒的教改行为，全员参与的教改氛围，让我们深受感动与启发。南县课改的力度、广度、深度均在全省前列，南县教育后劲十足、前途灿烂！”这是李三福代表专家团在南县课堂教学改革点评会上的评价。不是某所学校“单兵作战”，而是全县范围内所有学校整体推进刮起的“大风暴”；不是某几个老师的示范课，而是一批又一批“课改先锋”共同亮招的大舞台。这是南县课改展示出来的“先锋”之路。开路“先锋” 时间回到2007年上半年，南县教育局局长汤绍元组织了一次教学现状大摸底，反馈上来的情况令他眉头紧锁：大部分教师教学中思想保守、观念陈旧、教法单一、高耗低效，单边主义、满堂灌、结论式教学等现象比比皆是；很多学校

重“教”不重“研”，课堂教学缺乏改革和创新，校本培训和校本教研流于形式，缺乏针对性和实效性；城乡教育质量严重失衡，城区学校大而挤，农村学校弱而空，老百姓颇有微词。如何突围？正耳濡目染新课程改革之风的汤绍元掷地有声：“新课改势在必行。不改，南县的教育质量就会继续走下坡路；不改，学科差异、教师差异、城乡差异这些瓶颈就无法突破！”但到底如何改，会遇到什么样的难题，会存在什么样的风险，老百姓又会不会支持与认可？汤绍元心中也没有一个成型的蓝图。“赤脚下水，邯郸学步，呆在家里摸脑壳不如去外地当徒弟，我们先搞‘西天取经’，先搞‘拿来主义’，再搞我们的‘南县模式’！”一向敢说敢做的汤绍元这一决定，拉开了南县课堂改革前奏曲――取经之路。从杜郎口中学到洋思中学，他们得到一次次心灵的触动，一次次认识的升华。 “用‘披星戴月’‘日夜兼程’来形容我们的取经之路毫不为过。从2007年11月到2008年10月，不到一年的时间，我们先后带着教育局的干部、学校校长以及骨干教师300多人次，赶赴上海、山东、江苏、浙江、安徽、广东、福建等地的课改名校深入学习考察，杜郎口中学、洋思中学、建平中学、东庐中学、兖州一中、昌乐二中等学校的课堂，都留下了我们旁听的身影与取经的赤诚。”主抓教学的副局长

2021届上海市嘉定区嘉定一中高三(上)期中物理试题(解析版)

嘉定一中高三第一学期期中物理试卷（满分100分，60分钟完成）一、选择题（共40分，1至8题每小题3分，9至12题每小题4分。每小题只有一个正确选项） 1. 元电荷是（） A. 质子的带电量 B. 质子 C. 电子 D. 中子【答案】A 【解析】【分析】【详解】元电荷是电子或质子所带的电荷量，不是实物粒子。故选A。 2. 比较几位运动员百米赛跑快慢应采用物理量（） A. 加速度 B. 平均速度 C. 瞬时速度 D. 最大速度【答案】B 【解析】【分析】【详解】A．加速度是描述速度变化快慢的物理量，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故A错误；B．平均速度是描述一段时间内物体运动的快慢，则比较几位运动员百米赛跑快慢时应用平均速度，故B正确； C．瞬时速度是描述某一时刻或某一位置的运动快慢，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故C错误；D．最大速度是运动过程中某一时刻的瞬时速度，不能用来比较几位运动员百米赛跑快慢，故D错误。故选B。 3. 地铁车头拉着车厢前进，车头对车厢的拉力大小F1，车厢对车头的拉力大小F2，则（） A. 匀速时F1=F2，加速时F1=F2 B. 匀速时F1=F2，加速时F1＞F2 C. 匀速时F1＞F2，加速时F1=F2 D. 匀速时F1＞F2，加速时F1＞F2 【答案】A 【解析】

【分析】【详解】车头对车厢的拉力大小F1与车厢对车头的拉力大小F2是一对作用力与反作用力，因此无论是加速还是匀速，大小始终相等；故选A。 4. 如图所示，细线栓住玩具小船，小船在引擎的驱动下在水面上做匀速圆周运动，牵引力F牵与水的阻力f 都沿圆弧切线方向，使小船速度方向不断改变的力是（） A. 牵引力F牵 B. 细线对小船的拉力T C. 水对小船的阻力f D. 水对小船的浮力F浮【答案】B 【解析】【分析】【详解】向心力是指向圆心的合外力，产生的作用效果是不断改变速度方向，由于牵引力F牵与水的阻力f 都沿圆弧切线方向，重力和浮力沿竖直方向，因此使小船速度方向不断改变的力是细线对小船的拉力T；故选B。 5. 如图所示，水平放置在水中的玻璃板，用弹簧秤拴着从容器底部缓慢向上拉出水面，则弹簧秤读数最大的时候玻璃板在（）

湖南省首届╲〞中小学生信息技术创新与实践活动╲〞

附件1：湖南省首届“中小学生信息技术创新与实践活动” 获奖人员名单省级一等奖小学组刘雪琛长沙市燕山小学王晓雪冷水江市毛易中心小学乔木长沙市砂子塘小学中学组廖巧隆回县司门前中学刘赐融邵阳市第一中学高林浏阳蕉溪中心学校二等奖小学组周致远长沙市燕山小学符映婷桃源县漳江小学张姿婷湘潭市育才学校李梦晗娄底市第三小学杨雪湖南长沙师范附小翁丹邵阳市火车小学中学组尹星星冷水江市禾青中学杨超浏阳市淳口镇中心学校陈鑫武冈市第二中学李婷浏阳六中李听长沙市财经职业东校邓再兴浏阳市职业中专三等奖小学组黎之麟邵阳市双清区华竹小学李欣桐长沙市芙蓉区燕山小学范思晴怀化市洪江区幸福路小学何瑾益阳市曙光小学文可沁冷水江市中心小学谢子晋冷水江布溪学校

颜嵘湘潭市和平小学张彬湘潭市和平小学陈俞亮南县三完小孙晗嫣邵阳市向阳小学李袁杰石门楚江二完小阳琛娄底一小彭妍兴娄底一小李言之湘潭市云塘学校钟孟晋岳阳洞麻子校肖英捷娄底师范附小吴昱琨长沙市芙蓉区燕山小学王飞叶武冈市实验小学何宇翔长沙市燕山小学刘雨花邵阳市双清区云水中心完小姚习优邵阳市双清区云水中心完小胡丹阳湘潭市和平小学朱一泓娄底市第三小学毛青霖娄底市第一小学吴紫妍娄底市第一小学王聪娄底市第一小学李根长沙市芙蓉区燕山小学刘腾宇长沙枫树山小学唐颖辰溪白云小学李司龙娄底师范附小中学组贺杰宁乡县涌泉山中学刘开拓宁乡县檀树湾中学柳树楷浏阳市古港中心学校肖文舟娄底一中袁飘冷水江市冷办金星学校李娟武冈市十中段鹏高冷水江市禾青中学刘微予锡矿山二中邬雪梅辰溪县仙人湾瑶族乡中学赵文辰溪县仙人湾瑶族乡中学焦南洋新宁一中刘振宁乡县涌泉山中学左绍沾辰溪一中刘飞喆武冈市第一中学刘云彦娄底市第三中学杨文晨武冈市第二中学邓琳武冈市第二中学李霞湘乡市第二中学柳敏长沙市财经职业中专东校陈栩翔溆浦县第二中学

2020-2021学年上海市嘉定区第一中学高二上学期第一阶段考试数学试题(解析版)

2020-2021学年上海市嘉定区第一中学高二上学期第一阶段考试数学试题一、单选题 1．已知a b c d ?? ??? 为单位矩阵，则向量()m a b =,的模为（）． A ．0 B ．1 C ．2 D 【答案】B 【分析】根据n 阶单位矩阵的定义，可知1,0a d b c ====，即()1,0m =，即可求得结果【详解】根据单位矩阵的定义，主对角线上的元素都为1，其余元素全为0的n 阶矩阵称为n 阶单位矩阵，可知1,0a d b c ====，则()(),1,0m a b == 所以()1,01m == 故选：B. 【点睛】关键点睛：本题考查单位矩阵及求向量的模，解题的关键是熟悉单位矩阵的定义，考查学生的逻辑推理能力，属于基础题. 2．已知a ，b 为两个非零向量，命题甲：a b a b -=+，命题乙：向量a 和b 共线，则甲是乙的（）． A ．充分不必要条件 B ．必要不充分条件 C ．充要条件 D ．非充分非必要条件【答案】A 【分析】若()2 2 cos ,//1a b a b a a b a b b a b -=+?-=+?=-?，即甲可以推出乙，故充分性成立；但,a b 同向共线时，a b a b -<+；,a b 反向共线时， a b a b -=+，即乙推不出甲，故必要性不成立. 【详解】若a b a b -=+，则()2 2 a b a b -=+，整理得 2 2 2 2 +c 2,2os a a b a b a b a b b +-=+，即c 22os ,a b a b a b -=，

即cos ,1=-a b ，则//a b ，即甲可以推出乙，故充分性成立；若//a b ，当,a b 同向时，a b a b -<+；当,a b 反向时，a b a b -=+，即乙推不出甲，故必要性不成立，所以甲是乙的充分不必要条件；故选：A 【点睛】关键点睛：本题考查充分必要性条件的判断，向量数量积与向量共线，向量模长的运算，解题的关键是熟悉向量积公式cos ,a b a b a b ?=，及向量模长公式 2a a =的运用，考查了学生的逻辑推理与转化能力，属于基础题. 3．标准对数远视力表（如图）采用的“五分记录法”是我国独创的视力记录方式，此表中各行均为正方形“E ”形视标，且从视力5.2的视标所在行开始往上，每一行“E ”的边长都是下方一行“E ”边长的1010倍，若视力4.2的视标边长为a ，则视力5.1的视标边长为（） A ．9 1010a - B ．4 510a - C ．4 510a D ．9 1010a 【答案】A 【分析】根据等比数列的性质求解即可. 【详解】设第n 行视标边长为n a ，第1n -行视标边长为1n a -

上海市嘉定区第一中学2020届高三下学期英语周测

嘉定一中高三英语周测 Ⅱ. Grammar and Vocabulary Section A（10 points） Directions：After reading the passage below, fill in the blanks to make the passage coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. Should we allow modern building（21）_____（build）next to older ones in a historical areas of a city? In order to answer this question, we must first examine（22）_____ people really want to preserve the historic feel of an area. Not all historical buildings are attractive. However, there may be other reasons, for example, economic reasons（23）_____ they should be preserved. So, let us assume that historical buildings are both attractive and important to the majority of people.（24）______ should we do then if a new building is needed? In my view, new architectural styles（25）______ exist perfectly well alongside an older style. Indeed, there are many examples in my own home town of Tours where modern designs（26）_____（place）very successfully next to old buildings.（27）______ ______ ______ the building in question is pleasing and does not dominateits surroundings too much, it often improves the attractiveness of the area. It is true that there are examples of new buildings which have spoiltthe area they are in, but the same can be said of some old buildings too. Yet people still speak against new buildings in historic areas. I think this is simply（28）______ people are naturally conservativeand do not like change. Although we have to respect people’s feelings as fellow users of the buildings, I believe that it is the duty of the architect and planner to move things forward. If we always reproduced what was there before,we would all still be living in caves. Thus, I would argue against（29）______（copy）previous architectural styles and choose something fresh and different,（30）______ ______that might be the more risky choice. Section B（10 points） Directions：Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be

湖南省五市十校2018-2019学年高一下学期期中语文试题

湖南省五市十校2019年上学期高一年级期中考试试题语文命题单位：南县一中本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。考试范围：必修三。注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。隐逸文化的精神价值 “归去来兮，田园将芜胡不归？”陶渊明的这一声清啸，引得林泉激荡，岩穴来风，千载之下尚令人追慕不已。其实，这并非陶渊明有卓异之处，而是因为隐逸文化实在是传统文化的重要一翼，它不仅存在于传统文化的深处，而且以一种潜隐的方式存在于现实生活的深处。如果从传说中的巢父、许由算起，中国的隐逸传统应与民族的文明史几乎同源，隐士亦不下万余人，有文献记载、事迹可考的就有几千人。中国隐逸文化的源头应当追溯到孔子。孔子当然不是隐士，甚至还明确反对过隐逸，但他的思想里却隐含着许多隐逸成分，中国后来的许多隐逸思想就是由此发展来的。孔子终生都在宣扬、推行和维护代表儒家文化理想的“道”，但他还提倡“无道则隐”。不仅如此，他还进一步提出明哲保身、存身以成仁等观点，作为他隐居求志、待时而动的必要补充。庄子则是中国隐士的正牌祖先，他不仅本人是大隐士，而且全面系统地提出了中国的隐逸理论。他否定一切世俗的功名利禄，使之不扰于心，并进一步卸除了一切社会责任，使自己成为一种纯粹的自我存在。这还不够，他不仅要隐身，更重要的是要隐心，通过艰苦的修炼，彻底荡除喜怒哀乐的情绪，即使“大浸稽天”也不感到潮湿，“大旱金石流”也不感到炎热，由纯粹的自我存在升华到了纯粹超然的精神存在。这样，庄子就什么也不依靠，做到了真正纯粹的“逍遥游”。庄子的隐逸思想是一种面对社会精神牢笼的觉醒，对封建政治意识形态一直起着强烈的破坏作用，经过封建士大夫和隐士的发扬，这一思想基本上是作为积极因素而发挥作用的。

2018届上海市嘉定区第一中学高三上期中考物理试卷(pdf版)

2017学年第一学期高三期中物理试卷一、单选题 1.关于物体受到的外力和它的运动状态的关系，下列说法中正确的是（） A.合外力的方向就是物体运动的方向 B.合外力不为零时，物体一定作变速运动 C.合外力为零时，物体一定作匀速运动 D.合外力不变时，物体一定作匀变速直线运动2. 关于功，下列正确的说法是（） A.物体受到力的作用，并且有位移，力就一定做功 B.在功的计算式cos W Fs θ=中，F 、s 和cos θ均可取正值、负值或零 C.合力的总功等于每个分力所做功的绝对值相加 D.功不是描述物体状态的物理量 3.卫星在行星附近运动，绕行的每一周均可近似看做匀速圆周运动。由于尘埃等物质的影响，轨道半径会逐渐减小，则卫星的（） A.速度会减小 B.周期会减小 C.角速度会减小 D.加速度会减小4. 当两分子间距变化时分子势能变大了，则可以判定在此过程（）A.分子间距一定变大 B.分子力一定增大C.分子力一定做了功 D.分子力一定是引力5. 下列关于万有引力定律的说法中正确的是（） A.公式12 2 m m F G r =中的G 是一个比例系数，它没有单位B.公式12 2m m F G r =中的G 是引力恒量，这是由实验得出的而不是人为规定的C.当两物体间的距离r 趋于零时，万有引力趋于无穷大 D.两个物体间的引力总是大小相等、方向相反，是一对平衡力6. 关于重力势能，下述说法中不正确的是（） A.地球上的物体具有的跟它的高度有关的能叫重力势能 B.重力对物体做正功，物体的重力势能就一定减少 C.根据重力对物体做功的大小，可以知道该重力势能变化的多少 D.重力不做功，其他力做功，物体的重力势能也可以变化 7.甲、乙两物体都做匀速圆周运动，其质量之比为1:2，转动半径之比为1:2，在相等时间里甲转过60°，乙转过45°，则它们所受外力的合力之比为（） A.1:4 B.2:3 C.4:9 D.9:16

2019年常德重点高中排名,常德所有高中学校分数线排名榜

2019年常德重点高中排名,常德所有高中学校分数线排名榜 2019年常德重点高中排名,常德所有高中学校分数线排名榜每年常德中考前，很多家长都关心常德所有的中考学校名单及排名,那么2019年常德中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年常德重点高中排名,常德所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望常德的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。一、2019年常德高中学校排名排名学校名称学校类型人气1湖南省石门县第一中学公办、省级示范高中22302湖南省汉寿县第一中学公办、省级示范高中14583常德市鼎城区第一中学公办、省级示范高中13254常德市第六中学公办、省级示范高中12585临澧县第一中学公办、省级示范高中12026澧县第一中学公办、省级示范高中11967常德市第一中学公办、省级示范高中11678湖南省桃源县第一中学公办、省级示范高中11679津市市第一中学公办、省级示范高中109410安乡县第一中学公办、省级示范高中1085 2019年益阳重点高中排名,益阳所有高中学校分数线排名榜每年益阳中考前，很多家长都关心益阳所有的中考学校名单及排名,那么2019年益阳中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年益阳重点高中排名,益阳所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望益阳的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。一、2019年益阳高中学校排名排名学校名称人气所在市类型1南县一中1647益阳市省级示范高中2湖南省益阳市第一中学1347益阳市省级示范高中3益阳市箴言中学1342益阳市省级示范高中4安化县第一中学1089益阳市省级示范高中二、南县一中学校简介及排名

例谈三角函数值域(最值)的几种求法

例谈三角函数值域(最值)的几种求法南县一中肖胜军有关三角函数的值域（最值）的问题是各级各类考试考察的热点之一，这类问题的解决涉及到化归、转换、类比等重要的数学思想，采取的数学方法包括易元变换、问题转换、等价化归等重常用方法。掌握这类问题的解法，不仅能加强知识的纵横联系，巩固基础知识和基本技能，还能提高数学思维能力和运算能力。一、合理转化，利用有界性求值域例1、求下列函数的值域：（1）1sin cos y x x =+ （2）cos 3 cos 3 x y x -= + （3）2 2 sin 2sin cos 3cos y x x x x =++ （4）3sin()4cos()44 y x x π π =+ ++解析：（1）根据11sin cos sin 222x x x ≤ ≤可知：13 22 y ≤≤ （2）将原函数的解析式化为：3(1)cos 1y x y += -，由cos 1x ≤可得：1 22 y -≤≤- (3) 原函数解析式可化为：2 1sin 22cos 2sin 2cos 22)4 y x x x x x π =++=++=++ 可得： 22y ≤≤+ （4）根据sin cos )a x b x x φ?+=+∈?可得：55y -≤≤ 二、单调性开路，定义回归例2、求下列函数的值域：（1）y = （2）y = （3）2cos ,63y x x x ππ?? ??=+∈ ?? ????? （4）y 1sin 02x ≤≤≤解析：（1）由-1知： 1sin 1,cos1cos sin 1 2 2 x x π π ≤-≤≤≤ ≤≤≤≤（2）由- 有（）125sin()663366 x x x ππππππ +≤≤≤+≤≤≤（3）y=2由知：由正弦函数的单调性：1y 2 [](4)0,2y == 三、抓住结构特征，巧用均值不等式

高一化学-化学试题(七校) 最新

“三市七校”2018届毕业班第二次联考试题化学命题者：沅江一中（廖旦初）南县一中（庄农）桃江一中（詹奇寿）时量：90分钟满分：118分相对原子质量表：H：1 C：12 O：16 Na：23 Cl：35.5 第Ⅰ卷（48分）选择题（每题3分，共48分。只有一个选项合乎题意，请将你的答案填在后面的表里。填在其它地方的视为无效答案） 1.我国60岁以上的老年人已超过1.3亿，老年人的长寿和抗衰老问题已受社会的关注。已知对人类长寿有益的微量元素有锌、硒、铜、锰、钼、铬等，其中属主族元素的是 A.锌 B.硒 C.铜 D.都不属于主族元素 2.采用循环操作可提高原料利用率，下列工业生产中，采用循环操作的是 A．水泥B．合成氨C．石油裂化D．氯碱工业 3.在下列各种用途中，利用了物质氧化性的是 A．用食盐腌渍食物B．用二氧化硅做光导纤维 C．用汽油擦洗衣料上的油污D．用漂粉精消毒游泳池中的水 4.设N A表示阿伏加德罗常数，下列说法中正确的是 A．0.3mol NO2溶于水，转移电子数为0.1N A B．0.1mol —CH3含N A个电子 C．标准状况下，7.1g氯气含0.1N A个Cl2分子 D．标准状况下11.2L SO3中含1.5N A个氧原子 5.下列说法或表示法正确的是 A．等质量的硫蒸气和硫固体分别完全燃烧，后者放出热量多 B．由C(石墨)→C(金刚石)；△H=+119kJ?mol－1可知，金刚石比石墨稳定C．在稀溶液中：H++OH－= H2O；△H=－57.3kJ?mol-1,若将含0.5molH2SO4的浓硫酸与含1mol NaOH的烧碱溶液混合，放出的热量大于57.3kJ D．1L 0.5mol·L－1稀硫酸与1L 1mol·L－1氢氧化钠溶液反应放出57.3kJ的热：H2SO4(aq)+2NaOH(aq) = Na2SO4(aq)+2H2O(1)；△H=－57.3kJ/mol

上海市嘉定一中2020-2021学年高一下学期3月月考数学试题

嘉定一中2020学年高一下阶段检测一（数学）一、填空题（本大题共12题，1—6题每题4分，7—12题每题5分，满分54分） 1．2019弧度是第__________象限角． 2．已知角α终边上一点P 的坐标是()2sin2,2cos2-，则sin α=__________． 3 ．若 1tan 41tan A A -=++cot()4 A π +=__________． 1tan 41tan A A -=++cot()4 A π +=__________． 4．周长为30cm 的扇形取得面积最大值时的半径为__________． 5．已知5(, )66ππ α∈- ，且5 cos()613 πα+=，则cos α=__________． 6．函数()4sin y x =-，],[x ππ∈-在区间__________上是严格减函数． 7．在ABC △中，8BC =，10AC = ，ABC S ?=ABC △的最大角为__________． 8．在ABC △中，角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ，已知2a =，4 C π = ，cos 25 B =，则AB C △的面积S =__________． 9．设222sin()cos()cos() ()31sin cos()sin ()22 f παπαπααππααα+--+= +++-+，其中1sin 2α≠-，则23()6f π- =__________． 10．在斜三角形ABC △ 中，sin cos A B C =?，且tan tan 1B C ?=-则角A 的值为__________． 11．在ABC △中，角A 、B 、C 所对的边分别为a ，b ，c ，且2 ac b =，则1sin 2sin cos B y B B +=+的取值范围是 __________． 12．有一位同学在研究方程3 2 10x x +-=的实数解的个数时发现，将方程等价转化为2 1 1 x x = +后，方程的解可视为函数2 y x =的图像与函数1 1 y x = + 的图像交点的横坐标．结合该同学的解题启示，方程sin |2 x x π =__________．二、选择题（本大题共4题，每题5分，满分20分）

上海市嘉定区第一中学2020-2021学年高二上学期第一阶段考试数学试题(教师版)

高二数学试卷一?填空题 1. 2 213lim n n n →∞+=______ ．【答案】3 【解析】【分析】根据极限的运算法则，即可求解. 【详解】由22221311lim lim 3lim 33n n n n n n n →∞→∞→∞+?? =+=+= ??? . 故答案为：3. 2. 已知()1,a k =，()2,3b =，若a 与b 平行，则k =________. 【答案】 3 2 【解析】【分析】直接利用向量平行公式计算得到答案. 【详解】()1,a k =，()2,3b =，a 与b 平行，则3322 k k =∴= 故答案为： 32 【点睛】本题考查了向量的平行，属于简单题. 3. 方程组21 30x y x y +=?? -=? 对应的增广矩阵为______．【答案】211310?? ?-?? 【解析】【分析】利用增广矩阵的定义即可求解. 【详解】方程组的增广矩阵为其系数以及常数项构成的矩阵，

故方程组2130x y x y +=??-=? 对应的增广矩阵为211310?? ?-??，故答案为：211310?? ?-?? 4. 在等差数列{}n a 中，已知4816a a +=，则该数列前11项和11S =______．【答案】88. 【解析】【分析】利用等差数列的性质以及前n 项和公式即可求解. 【详解】因为{}n a 是等差数列，所以()()111481********* 88222 a a a a S ++?= ===，故答案为：88. 5. 若1324A ?? = ? ??，1233B -??= ?-?? ，则2A B -=______．【答案】34111?? ??? 【解析】【分析】由矩阵的性质进行计算即可. 【详解】13263424412122233381311A B ????--????-=== ? ?? -- ? ? ???????--???? ? 故答案为：34111?? ??? 6. 已知()11111 1234212f n n n =+++++ +-，则()()1f n f n +-=______．【答案】11 2122 n n +++ 【解析】【分析】