苏教版2010—2011学年六年级下学期语文第二次学业水平评价与反馈

苏教版2010—2011学年六年级语文下学期

第二次学业水平评价与反馈

一、基本知识与基本技能。

1.抄写下面一段话，要写得端正，整洁，规范。（5分）

选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的书，去获取更多的知识。

2.看拼音写词语。（5分）

tuìkāng ài bǐng zhāi

( )色( )慨障( ) ( )告( )饭

3.在下面加点字的正确读音下面画“”。3分

如火如荼．（túcá）沏．茶（qīqiē）惬．意（qiaxiá）

悄．然无声（qiǎo qiáo）潮汐．（xīxí）匮．乏（kuìguì）

4.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。（4分）

重：（1）重量。（2）分量大（3）程度深（4）重要（5）重视（6）不轻率

（1）他办事一向很稳重．。（）

（2）再重．的工作，他也不叫苦。（）

（3）他的伤势很重．，医生正在抢救。（）

（4）这是仓库重．地，要注意防火。（）

5.补充下面的四字词语，并写一段话用上其中的三个词语。3+3

（）云（）雾（）察（）毫（）眼（）睛

（）装（）裹（）冬（）月（）天（）舞

6.补充下面的内容。6+2

（1）良药苦口利于病，。

（2），焉得虎子。

（3）西塞山前白鹭飞，。

（4）常记溪亭日暮，。

（5）古诗文中描写夏天景物的名句很多，请写出两句。

（6）可见，成功的合作不仅要有，要尽力做好，而且还要心中想着别人，心中，有的精神。

7.改错。（6分）

前不久，我校在文化宫电影院进行了庆“六一”素质教育成果会报演出，全校师生和少先队员兴致勃勃地前往观看。郭校长首先发表了热情洋溢的讲话。接着，同学们栽歌栽舞。表演了许多精致的节目。老师们的诗朗颂更是把这一活动推向高潮。

8、课外阅读；8分

（1）课外阅读时我们可以选择哪些类型的书来读？4分

（2）我国古典四大名著分别是《水浒传》、《三国演义》、《》、《》

我读过的《水浒传》中的故事有：、、

我读过的《三国演义》中的故事有：、、

二、阅读。

《螳螂捕蝉》节选

少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂弓着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”

吴王夸奖说：“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”

少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”。

听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。

(1)“恍然大悟”的意思是。